给山区小朋友的一封信精选5篇 写给父母的信范文（精彩20篇）

亲爱的山区小朋友们：

你们好，我是梁思怡，我是天门市第一小学的一名小学生。我有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一双樱桃似的小嘴巴，我是一个活泼开朗的小女孩。我想和你们成为好朋友!

亲爱的山区小朋友们，缘于一次偶然，我在凹凸个性教育上作文课时，看到了你们生活和学习的视频，我心不由一震。我第一次了解到你们的生活条件和我们的生活条件简直是天壤之别!我们住的是富丽堂皇的大房子：有宽敞的厨房、漂亮的餐厅，而你们住的是简陋、破旧的茅草房;我们喝的水是用净水机里接的水，可是你们喝的水是雪融化了以后的水;我们穿的新衣服是名牌，而你们的衣服破旧，甚至还有许多补丁……我第一次发现，在同一片蔚蓝的天空下，有比我们贫穷得多的人，不是所有人都像我们一样，靠在沙发上，喝着饮料，吃着新鲜的水果。在这里，我想大声对亲爱的山区小朋友们说：我们是多么幸福呀!

亲爱的山区小朋友们，你们一定很想让我给你们介绍一下我们的学习环境吧!瞧，一走进校园，人们就能看见能容纳三千多名师生的大操场，操场周围是高大的教学楼、科技楼、食堂、存车处;我们的教室是多么的宽敞，多么的明亮;桌椅是多么结实，多么的整齐，如果一有小毛病，随时都有新的桌椅替换……哎，你们的学习环境真是惨不忍睹：破旧的教室，用石头和木板搭起来的桌子，更谈不上什么椅子了。你们的学习环境和我们的学习环境，可以说一个在天上，一个在地下。我们这儿算得上人间仙境吧!

可是，在这么艰苦的环境里，你们仍然刻苦学习。那一双双渴求知识的眼睛，深深地吸引着我们，你们认真学习的态度让养尊处优的我们惭愧不已。我暗下决心：我会向你们学习不怕苦、不怕累的精神，好好学习，天天向上!

亲爱的山区小朋友们，我会尽我所能帮助你们的!我会在这次“手拉手”活动中把我的文具、玩具捐给你们，还有我最心爱的课外书也捐给你们。我真诚地希望我们成为好朋友，不知道你们愿意吗?请尽快回信吧!

祝

学习进步，万事如意!

一个关注你们的人：梁思怡

亲爱的小朋友们：

你们好!

我先自我介绍一下，我是广东省惠州市的一名六年级学生。虽然我们素不相识，但我相信，这封信一定会在我们之间架起一座友谊只桥。只要我们心灵相通，不管相隔多远，我们都会成为真心朋友。

以前，我并不是很了解你们的生活情况。但是有一次我在电视上看到一个关于山区小朋友的纪录片，我才知道你们那里的学习和生活条件是那么的艰苦。所以我就开始关注你们的学习与生活。

你们那里的路是那样崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤。而我们这里到处是宽阔的大马路。你们的学校低矮、简陋，有的甚至残破不堪，简易的教室四面透风，简陋的桌椅是用木板搭成的，连灯都是忽明忽暗的。而我们这里，校舍高大、明亮，处处充满了幸福的气息。虽然我们的学习和生活条件十分优越，但我们的学习精神却远远不如你们。那些困难并没有吓倒你们，你们仍然顽强的读书，在学习上从不掉队。你们这种精神值得我们学习!

我们同样是未来世界的接班人。世界如此之大，却将淘气的我们和懂事的你们分隔得那么遥远。但是，是要我们一起努力，这一切都将改变。是“手拉手”活动把我们与你们联系在了一起，成为全中国最美丽的风景线!希望我们能互吐心声，互相帮助，发奋努力，快乐奔向新世纪!

祝你们

学习进步，永远快乐

你们的新朋友：XXX

家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

可是随着时间的流逝，我们对父母的爱越来越淡薄了，取而代之的只是我们对父母的憎恶、厌烦和恐惧。

就像：小时候，我每天都粘着爸爸妈妈让他们抱我。经常与妈妈分享我的秘密。可是当我长大以后，我越来越觉得他们很不理解我，所以渐渐地远离了他们。

可是后来我才知道他们那样做的原因其实是他们爱我的表现。只是他们用错了方法而已。

记得那天晚上天已经很黑了，我正在认真的完成自己的家庭作业，忽然，我的手机响了，我就去接了那个电话，那个同学问完作业后，我就和他多聊了几句。妈妈就在那催我快写作业，我就跟那位同学受了再见之后就把电话挂了。可是妈妈还在那问东问西。我就受不了了，于是，我就把房门关起来，选择了不去理会妈妈。一开始我很生气，但后来想想，其实她会那样做的原因或许源于是她对我的关心吧！

反思完后，我就把房门开开，并且和妈妈道了歉。妈妈也原谅我了。

之后，我和妈妈成了无话不谈的朋友。那是我才发现，其实和爸爸妈妈成为朋友并不是一件很困难的事情。

亲爱的穷苦山区的小朋友们：

你们好!

我是华碧小学的一个普通的小学生，我叫做林猷森。

你们或许会为我这番举动感到非常诧异：给一个陌生的小朋友写信，我们可是谁都不认识谁呀。这封信是我在一本课外书中无意看见一小段描写了西部的穷苦地区的现状，于是我心血来潮借着老师们组建的这次‘手拉手’活动想跟你们好好交流一下……

虽然我知道这显然不可能，我们之间相隔几千万里，但是我却心急如焚想了解西部发展的每时每刻，生怕一次意外，本来就在穷苦境界中挣扎的你们，可能会落入人生的最低谷，然而，我有一次在看书的时候，我鬼神使差的想到了我们可以写信交流啊，写这封信的同时，我把我准备捐赠给你们的东西列了一个提纲：

1.一些课外书，在穷苦山区的交通非常不方便，你们与社会的交流非常有限，而你们还在学习的年龄不可能走出大山，就算走出去了，社会上的勾心斗角也不是生活在大山的你们能承受的，你们想要出去读书，那些学校的学费，哪一个不是贵的死贵的，而唯一不走出大山又能认知社会的就只能是课外书了，课外书不仅能帮助你们认识这个世界，而且还能让你们在阅读里成长、学习。

2.一些零花钱。钱的用处可不是只有买东西那么一点，钱，可以让你在生活中有需要的东西，钱可以让你与某个人的关系暂时缓和，金钱，也可以让别人对你照顾到家(仅指大人在买东西的时候)，金钱，可以保证我们的衣食住行，生病了也可以及时就诊。

3.一些学习用品，如果没有这些必需品，那你怎么学习呢，一个人能学习好，这些工具的功劳是功不可没啊，一个人本来想好了一个很好的回答，但眨眼间他又忘掉了，俗话说的好啊：好记性不如烂笔头吗。

这就是我要捐给你们的东西，希望我们能通过‘手拉手’活动成为好朋友，让我们的友谊天长地久，真诚邀请你们来广州来玩，来我家做客。以前就很想去西部那边游山玩水，你们欢迎我们来吗?

祝： 学习进步 身心健康

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是南宁市五里亭一小五3班的一名同学，我叫杨鼎鑫。我知道你们很像学到知识，可你们穷，上不了学。

我知道你们穷，有些还勉强上得学，可看一下你们的学校，一间间破旧的房子，桌上也是很烂，同学们都是从家里带来的破烂板凳。没有电灯，没有书本，而且还没有粉笔！这都是我们想象不到的。有的同学在练习本上写得密密麻麻，写完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同学铅笔只剩下一个指头那么长时，还不舍得扔掉。有些同学要不没书包，要不书包都是旧布缝的。没有一个同学用的书包是比较新的。还有些同学几个学期下来，书还是像新的一样，书角一点也没卷起来，有的同学，在那么艰苦的条件下，学习成绩还比我们城市的一些同学好。你们的精神真让我们敬佩。

我希望能通过“手拉手”这个活动，来让你们知道，我们都是一个大家庭，也是祖国的花朵！

祝学习进步，天天向上。

你的朋友：

XX年XX月XX日

亲爱的朋友：

你好，收到我的信，你应该很惊奇吧，这次，我们学校开展了跟远方朋友“手拉手”活动，我是在一个报社摊上看见你的作文，才想跟你做朋友的。

我住在邢台，叫宋笑硕，跟你同龄，我是一个活泼开亮、爱笑的女孩，在邢台里，有很多好玩，有趣的东西，如果你有时间，可以来到我们家来玩，我可以带着你参观参观我们邢台好玩的东西和著名的公园，我最喜欢的公园就是达活泉，这个公园很大，有很美的景物，还有很大的人工湖，那里面有很大的泥鳅、大鱼、鸭子和乌龟，小路上还有鹅卵石，在这个公园里有各种各样的花，各种各样的树。

我上的学校非常大，有宽阔的操场，有漂亮美丽的求知园和腾飞园，每到春天，求知园和腾飞园里的花都会盛开，那香味真是芬芳扑鼻，让我们流连忘返。在这个学校里，我们还有各种各样的活动，有风筝比赛、六一儿童节、体操比赛、运动会……

你的学校是什么样的呢？你长什么样？在哪里过得好不好？需要不需要我的帮助？如果你要是有时间，我们还可以互相给多方写作文，让对方评价怎么样？你的学校是什么样的？我还会给你记一些我们邢台的特产。

我真期待能收到你的回信，如果有机会，我回到你家里玩一玩。希望这次“手拉手”活动能为我们架起一座友谊的长桥。

祝你

学习进步，身体健康

你的朋友宋笑硕

201X年3月9日

写给山区小朋友的一封信

方雨祺

亲爱的朋友：

你好！

我已经在新闻里看到了你们的居住环境、生活情况，有了一个大概的了解。

我在新闻看见，你们的生活环境很恶劣。你们有些同学在草稿本上写了又擦，擦了又写，却舍不得扔掉一本草稿本。你们的教室好狭窄，黑板小小的，桌椅也小小的、旧旧的。你们有些同学的家庭条件很差。那些同学有可能一年四季只能穿拖鞋。那些同学有可能不不论春天秋天夏天，都只穿一件薄薄的短袖。冬天就在外面披上了一件小小的.都是补丁的外套。你们有的同学，因为家离学校比较远，每天上学得走好远的路，而且那一条你们唯一可以走到学校的山路也崎岖不平。

我们的生活条件比你们好多了。每天上下学都只要走一会儿就到学校了。我们的教室很大，很宽敞，很明亮。课桌和椅子都是新的。虽然有那么好的生活条件，我们却还是很不知足，老是说食堂的饭不好吃，菜太咸。我们还有几乎用不完的草稿本，所以我们许多同学都很浪费，草稿上只是随便画一下，写一下就扔掉了。我虽然生活条件很好，却也对你们那儿的美丽风景有一些小羡慕，我也想要你们那样，春天可以欣赏野花； 夏天可以下河摸螺丝、捉鱼；秋天可以摘果子吃；冬天可以打雪仗、堆雪人。

我希望你们可以接受我送你们的保暖鞋，希望你们可以过一个暖和的冬天。

祝你们

学习更上一层楼！

指导老师：周老师

指导评语：小作者的书信格式正确，通过对比的方式形象的描写了两地生活方式上的不同，并对远方朋友生活上的乐趣表示羡慕，很完整。

亲爱的山区小朋友：

你们好!

山区小朋友，你们过得好吗?舒服吗?冷不冷呀?听老师说你们那里天冷时没有很厚的衣服穿，也没有很宽敞的教室。相信你们现在应该不会冷了吧。你想不想知道我为什么会这么问呢?

星期四快要放学的时候，老师对我们全班同学说，第二天的班队课大家要给你们山区的小朋友捐献自己的一份爱心，送上一份温暖。每个人都不可以少于五元钱哦!同学们都大声回答“好”。

回到家后，我立马在我的零钱包里翻了一遍，刚好找到五元。我马上把这五块钱放进书包里，怕第二天上学给忘了。

第二天一早，老师就让我们把爱心献上去，由每个小组长收每个组的。虽然我觉得自己这点远远不够，但我相信人多力量大。

山区小朋友，你们现在有没有拿到新的课本和书包呢?你们在那么艰苦的环境下还可以认真读书。想想我自己，每天不愁吃不愁穿的，所以我必须要加油，用心读书，将来做个有用的人。

期待你们的回信哦!

祝身体健康，读书万卷。

你们的朋友：__

亲爱的朋友们：

你们好！

请允许我这一位来自远方的朋友这样称呼你们，我今年11岁，正在读小学六年级。

你们学校的设备一定不好吧，真替你们感到悲哀。但是，我很感动，你们仍然在刻苦学习。我真是不敢相信，寒冷的冬天还要穿着凉鞋，上学常常淌河，还要再走十几里山路，才能到达学校，还不够衣服穿。知道了你们的生活如此艰辛，心里不禁有一种心酸的感觉。我们学校设备又好，有3栋教学大楼，每班都有一台电脑，而且也是免费上学。上学的路如果远可以坐车，穿着暖暖的鞋子，还有厚厚的棉衣穿，我是多么的幸福呀！可却不懂得珍惜，但是你们让我知道了我是多么的幸福。我很想帮助你们，可是我却无能为力，希望你们以后能过更好的生活。

你们虽然生活处在水深火热当中，但是不要为自己的生活感到伤心。你们要好好的学习，只有学到了知识，才能让自己的生活好起来，做国家的栋梁。我也要让自己的生活好起来，所以我也会好好学习，就让我们一起努力吧！但愿我们都能考上名牌大学，将来过好的生活，你们也不用被让人们看不起，让他们知道，山区也有好学生。

祝你们

学习进步！身体健康！

远方的朋友：张紫韵

20xx年9月7日

常言说得好：在家靠父母，在外靠朋友。

朋友，就是从认识、交流、勾通、了解、尊重、然后才是朋友，朋友是必须用发自内心的情感去感动对方，做到心与心之间的交流。把自己的内心展示给对方的同时你也可以获得同样的回报。也就是说要与人交友，首要的一点就是让别人了解你。你对一个人的暴露程度如何，直接反映了你对这个人的信任程度。如果彼此之间无法信任，暴露程度也会随之降低。试想一下，一个你完全不了解的人，你会愿意和他做朋友吗？但是，不论是只作为人际交流的对象，还是希望能成为朋友的对象，都是从陌生人开始发展的。人与人初次交往时，常因为彼此陌生的缘故，各自必然都存有一定的戒心，如何突破这道障碍，是人与人初次交往的成败关键。所以，如何与陌生人做好沟通，是非常重要的。

现代人可以在网络上与人自如地"交流"，在现实生活里却成了不会"说话"的人，过于自信或者自卑，都影响了人们在人际交往时的沟通。因为不管是哪一种情况，缺乏技巧的言谈方式，往往成为现代人交友的绊脚石。现代人大多忽略了说话的重要性，或者不看对象，不分场合；或者想什么说什么，不分轻重，完全没有意识到说错话对交友的影响。还有不少人在这方面并没有不足，甚至可以做得很完美，但是却说一套做一套，也就是人们常说的"说得比做得好"，这样做的人不会因为会说话而赢得朋友。因为友谊是需要实际的、看得见的事实来证明的。只有将说得好和做得好结合起来，而且结合得很好的人，才能赢得朋友，或者说赢得真正的朋友。决定这些的就是我们的态度，即所谓的态度决定一切。一旦成为朋友，也不能说就万事大吉了，因为朋友之间的感情是需要共同努力来维持的。有了矛盾就需要解决，不能因为是朋友就可以为所欲为。朋友之间不能不重视对方的感受，也不能太斤斤计较；朋友之间免不了争论，但要避免衍变成争执；朋友之间难免有冲突和意见不一致，我们需要的是宽容和得体的处事方法。培育朋友之间的情感是一门学问，是需要花一辈子时间去学习的学问。虽然，人世间的聚散离合，缘浅缘深，总有一定的脉络。可是，真挚的友谊，所谓一辈子的朋友，并不代表一定天天见面，而是以某种形式一辈子相互扶持。当我们对一个朋友付出很多感情，最后大家的关系却决裂的时候，我们总是伤心地告诉自己，以后再也不要对朋友投入那么多。可是，如此这样又怎可能交到朋友？问题不是我们付出得太多，而是我们应该相信，朋友相处时的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你会发现，这世上你有很多真心的朋友。

君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。———庄周

"好朋友"的定义是什么？天天在一起？常常通电话？如果不能黏在一起，是不是就只能算作泛泛之交？如果真的是这样，那么从古流传至今的那句话"君子之交淡如水"其意义何在？事实上，好朋友贵在交心，深厚的友谊无需靠丰盛的宴席作为铺垫。为共同的事业、共同的目标一起奋斗的伙伴，彼此之间有着共同的追求，因此也对彼此有着深深的理解。这种友情，是工作顺利时的快乐分享，是患难与共时的相依相偎，更是遭遇困难时的鼎力相助。如果没有这种精神上的协调一致，即使时时相伴左右也是面和心不和。有的人认为同事之间没有真正的友谊，其实同事之间共同为事业奋斗，即使个性、爱好不大一致，但只要有大体相同的理想，为共同的目标工作，也能建立起深厚的友谊。如果觉得性格志趣合得来就每天形影不离，合不来就慢慢相互疏远，这样的做法只能在同事之间形成小团体，产生一种不和谐的气氛。

作者：侯晓阳

你好！

我是一个城市里的人，虽然我们不可以见面，但是我们可以通过介绍自己来认识，我是一个男生，我有一双大眼睛，眼珠子就像一颗葡萄，我的头发非常非常的乱，我的个子不是很高，但不过也不低，最喜欢吃咸鸭蛋，我们的学校非常的大，是邢台最好的！

我在电视上看到过你，我虽然不知道你生活在哪个贫困山区，但是一定是条件不好的，我羡慕你们对知识的渴望，对学习的渴望，我们城市里的人都是身在福中不知福，而你们贫困山区的人去只为了一丁点就知足了，我们跟你们的差距太多了，你们为了能上学，到处都省吃省俭，为的是最后得到精神上的满足，你们是多么的渴望读书，你们对知识的渴望使我们都应该学习的，所以我想请教一下怎么才能变成你们那样对书的渴望！

我想问问你们山区朋友，你们天天都在干什么事情，都在吃什么，都在怎么过，都在忍受多么大的痛苦？都在……我们不珍惜现在的生活，而你们却很珍惜！我们一点也不珍惜饭菜，而你们却很珍惜！我们不珍惜美好的家，而你们却很珍惜！我真想让你们过上好日子，我们过上差的，让我们也开始好好的珍惜！你们贫困山区的小朋友让我很敬佩！贫困山区的小朋友就是我的好榜样！

祝

生体健康！

城市里的学生：侯晓阳

作者：孙雅铄

山区的朋友们：

最近身体可好？

虽然很冒昧的给你传来这封信，但你应该很好奇我为什么给你传来这封信吧？但我要先介绍我一下：我是一个来自邢台市英华小学一名五年级小学生，已经是十三岁了，我既爱看书，又爱交朋友，这次来给你写信，就是因为我想要和你交一个朋友。

你应该还没出去到外面看看吧！如果你还没有出去过的话，我真诚的邀请你来我们家做客。在我的老家里们，秋天是最美的时候，田野上一阵阵微风拂过，那田里的麦子就会随风飘动，宛如金色的海面上的一阵阵浪花，十分美丽。走进果园，树上的果实五颜六色，转个圈，赤橙黄路青蓝紫，便一一在浮现在眼前。在秋天还有那翩翩起舞的落叶，一阵风吹过，树上的落叶便翩翩起舞，犹如一支支蝴蝶在风中飞舞。虽然老家的秋天很棒，但这里的冬天更棒，每天都可以乐此不疲地打雪仗、堆雪人，树上也布满了雪花，放眼望去，整个世界都仿佛是白色的。

如果说你们那里也有这样的景色，我就给你介绍我的学校吧。

我的学校特别的棒，学生们都很幸福，每天你都有可口的饭菜等着我们去食用，每天都用新奇的知识等着我们去探索，每周都有你想不到的事情发生，还有老师像妈妈一样慈爱，使你能感觉到家里的温暖，并且还用新奇的活动诱使你的好奇心让你来观看，最近我们学校要举行“风筝放飞比赛”，你们那里有么？

你的学习好么，好的话，请传授我学习的经验吧！因为我学习经常飘忽不定。

让我们成为朋友吧！

祝你

身体健康、学习进步

想成为你的朋友孙雅铄

201X年3月9日

__同学：

你好!我们虽然没有见过面，可我是以一颗真诚的心向你问好，我叫刘__，我在__小学五年级八十一班的教室里上学，你呢?我是一个开朗的女孩子。

你在山区里生活得好吗，快乐吗，学习成绩好吗?我知道你一定生活得很好，很快乐，学习成绩很好。

我们的家乡桃江是个很美的地方，这里的人们都很热情，如果你来了一定觉得在家一样温暖，你还能尝到这里的特产，比如：腊肉、腊鱼、擂茶等特产。你还可以看到这里美丽的风景，比如：竹海，那里面全是竹子，旁边是大海，很美的;还有瀑布等风景哦。

你回家的时候，好客的主人会给你很多特产带回家吃。这里的主人喜欢娱乐，跳舞、爱劳动，也爱吃肉。

我爱我的家乡，也爱我的学校，爱这里的风情、风景。如果你愿意和我交朋友，我很愿意。我也邀请你们到我们这里来做客。

祝你心想事成。

你的朋友：__

贫困山区的小朋友们：

你们好!

我叫(不得泄露作者真实姓名)，是漳州小学的一名学生。我今年11岁，剪着短发，身材瘦小，142厘米的`身高，成绩中等。

我们的同学虽然算不上什么富家子弟，但是起码比你们好得多。我们的教室干净整洁，每个人都有色彩斑斓的书包，功能各异的笔，漂亮的文具盒……可我们都身在福中不知福，经常和大人闹别扭;不好好学习，整天想着玩;看见什么东西非要不可……

可你们虽然贫困但很爱学习，还很孝顺父母。你们那里的学校十分简陋，桌椅破烂不堪。一本本子写完了，还不舍得扔掉，翻到反面接着写;一支铅笔短得都不能握了，你们还接着用;每到冬天天气寒冷，你们躲在家里瑟瑟发抖，却还不忘记学习，在屋外的冬阳底下捧着书朗读。一切都是我们无法想象的。

如果你们的生活条件不好，我会送一点学习用品给你们，让你们和我们一样，在祖国温暖的怀抱里成长!

希望这次通信能让我们手拉手，建立我们之间的友谊，让我们共同进步吧!

祝：

学习进步!

一个关心你们的同学

亲爱的朋友们：

你们好!

曾记得那渴求知识、企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱、稚气的笑脸，在我的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动着我的心。好想念你们啊，亲爱的朋友们!

你们还好吗?我叫__X，今年__岁，是__镇____小学X年级的一名学生。在班级里，我聪明、可爱，事事不甘落后，每次考试都名列前茅。当然啦，也有管不住自己的时候，甚至还会闹出笑话来呢!人送外号“调皮鬼”。相信到这里，你们对我有个大概的了解了吧!

听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤。但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪;你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本…...相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。同时，也让我觉得缺少了点什么。缺什么呢?我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习!

朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧!

让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里!

给予是快乐的!

让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。

祝我们的友谊长存!

远方的朋友：__X

__年__月__日

远方的小朋友：

你们好！我是山东省临沂市郯城县的一名小学生。

我知道你们那儿不富裕，在学校里没有板凳、没有课桌、没有黑板，甚至没有粉笔。

而我们这儿学习用品样样俱备，还有多媒体。你们那儿很辛苦，你们有时都吃不饱、穿不暖。甚至没有地方住。

现在我们国家有开发、建设山区的计划。让你们过的更好。

你们要坚强，不要被困难击倒。

我们课本上有“手拉手”活动。要帮助你们。我希望我们的心能连在一起，一起奋斗，好好学习，让祖国变的更强大、更美好！

有空再联系，再见！

祝健康、快乐地成长！

你们的好朋友：李泳薪

XX年4月15日

给贫困山区小朋友的一封信作文（2）

亲爱的朋友：

你好！

我叫许梦，你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧！我是四川省德阳市岷山路五年级学生。

最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

今天我在电视上看到你们每天天还没亮，穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上，走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭，吃的都是稀饭和一小盘白菜，更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活，脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。这就是城市孩子不能拥有的精神。

和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大，很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂，有音乐室、计算机室等专业教室，还有完好的体育教材。在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。

朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己书柜里认为比较好看的书，和我的一些漂亮的文具盒送给你！让我们手拉着手迎接更好的未来！

祝你学习进步！身体健康！

你的朋友：许梦

XX年2月26日

亲爱的朋友们：

你们好!

我是浙江省瑞安市的一位五年级的学生——沈心悦。前几天，我在网络的视频上看到你们瘦弱的身影，穿着带补丁的衣服，一双破旧的鞋子，坐在用石头垒起的课桌边，握着一支很短的铅笔，写下一个又一个字。你们这种乐观向上的精神，使我敬佩。所以，我心血来潮，有一股想写信给你们的冲动。于是，我提起笔，给你们写下了这封信。

我的学校——安阳实验小学，它在你们的眼中，是一所与众不同的学校。

学校内，有宽阔的操场，有漂亮的教学楼，教室内有多媒体电脑，有内容丰富的图书，有一排排精致的桌椅。每当体育课跑步回来热时，只要打开电风扇，我们便会凉快些。

再看看视频中的你们，没有宽阔的操场，没有漂亮的教学楼，没有多媒体电脑，没有一排排精致的桌椅，只有用石头垒起的课桌。在这种贫困的环境里，你们没有气馁，没有灰心，而是用顽强的毅力来克服种.种困难。与你们相比，我们有优越的学习环境，但我们还有时在课堂上却背着老师交头接耳，不认真听讲，面对你们，真是自愧不如!

你们的饭菜，时常是妈妈前几天做的大饼，又硬又冰，而我们每天的饭桌上都有鸡、鸭、鱼、肉，但我们还是觉得食堂的饭菜不好吃，总是将饭菜倒掉。可这，却是学校精心为我们搭配，而且营养丰富的饭菜。而你们从不挑食，平时你们很少吃到白米饭，哪怕是把我们中午的饭菜当做你们的年夜饭，你们也很满足，比起你们，我们真是“身在福中不知福”!

我相信，不久的将来，你们将会成为祖国的栋梁，因为你们都有顽强的意志和一颗积极上进的心。当你们穿着整齐的衣服，过着幸福的生活，才会发觉，自己的付出没有白费。如果有困难请回信给我，我一定会尽自己的最大的努力，来帮助你!

祝你们

身体健康，学习进步!

关心你们的朋友 沈心悦

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是来自_，叫_。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的.学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝

学习进步，天天向上!

亲爱的的小朋友：

你好!

你收到这了这封信的时候，你一定会觉得很奇怪吧!你可能会想，你我都不认识，怎么会写信给你。你千万别说我是坏人。其实是我们班开展的“手拉手活动”，所以写信给你，“手拉手活动”是与你们建立连系的。对了，我还没介绍我呢!我住在____，我是新江街道中心学校的五年级的小学生。

我相信你们的特产很丰富，可我们这里的特产也不赖呀!比如有：红糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上还笑话百出。记得小时候有一次：我一进厨房，看见有一大块“巧克力”，我心里想：大人不是不给我买巧克力的吗?难道今儿心情好?想给我一个惊喜?一定是这样的!我二话不说抱起“巧克力”就开始咬，突然发现味道不对，妈妈一看，说：“傻孩子，这是红糖呀!”都怪我太好吃了，惊喜反而成惊呆了。吸取教训我从些改掉了好吃的毛病。

我小时候奇葩吧!你也写一写你的趣事吧，我们长期交流下去，就能成为永远的学习好伙伴了。

你的神秘学习好伙伴

祝你考试考得好成绩!

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年月日

贫困山区小朋友：

你们好！我是现代大洋小学四（1）班的一名学生，叫赵安迪。昨天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影。你们经济条件很不好，吃不饱穿不暖。可你们很想上学，希望学到一些知识。

我随着电视镜头，看到了你们的学校，那里是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，一把把破椅子；那里没有电灯，没有书本，也没有粉笔。这样的教学设备真是无法想象。我看到了学习中的你们，有的人书写的笔只剩下大拇指指头那么长了，还在捏着写；有的人背上的书包竟是家里的破衣服改成的，已经看不出原来的花色；有的人上学穿的衣服大小不合适，寒冷的天气里，竟还是一件单衣，已经冻得抖抖索索了；有的人……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，真令我们敬佩。

再看看我们吧，有各种各样的学习用品，漂亮的书本，崭新的文具盒，一个个漂亮的书包……数不胜数。许多人都是家里的小公主，小王子，全家人都围着我们，可我们中的有些人调皮，不好好学习，老惹大人生气，真不应该。

通过我们手拉手活动，让我们真正感受到社会是一个大家庭，一人有困难，应该帮助他。也许是一支笔，也许是一本小书，让他们感受温暖。

祝你们好好学习，天天向上！

赵安迪

2018年3月10日

贫困山区的小朋友：

你好!

我是__小学五(4)班的一名学生，名叫潘__。我是一个开朗的女孩子，我喜欢写作、阅读、听音乐……能交个朋友吗?

谈谈我们的学校吧!

你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有粉笔，这一切都是我们无法想象的。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝你们

学习进步!

你的朋友：__