走近2022作文优秀20篇

俗话说，一日为师，终身为父，老师对我们的教诲声名远大，让我们走近了老师，加深彼此的了解。

每一位老师都有自己的特点，在各不相同之间形成鲜明的对比，我的中学教师也是如此各不相同。首先来讲一讲我的班主任，也是我的数学老师，刚来到学校的第一天，我来注册见到我们的班主任，她是一个非常和蔼可亲的老师，嘴角是一直往上仰的，这是我对她的第一印象。她的教学方式和其他的老师非常不一样，他说他就要同蜻蜓点水一般来点拨我们，主要要靠大家的理解和练习，要靠多练习，将数学知识巩固下来，她总是为着我们着想，她有一句口头禅，我们班里面的人都知道，这也成为了我们的笑点。她说：“数学是一环扣一环螺旋上升的。” 我曾记得有一次因为一个同学的原因，她在我们全班面前流过一次眼泪。这是唯一的一次也是第一次的，我觉得这会是最后一次，这一次让我们看到她的不易。所以我们以后一定会不会再那样子为难到她，我们也不希望不让她再次受到创伤。我们都很爱她。

我的语文老师是一个很搞笑的男老师，他常常会给我们讲笑话我们都很喜欢他的课，他上课的方式和其他的老师都很不一样，在他的课堂，我不仅仅学到的是课本里面的知识，还有很多课外的知识，他经常就是会，在讲课的时候联想到他曾经过的种种，讲给我们班的同学听，我觉得他身上有许多说不完的故事。他说的的东西可以是历史可以是政治，也可以是地理，可以是他的生活，也可以是人生哲理。两位老师的特点各不相同，但是他们都是我所敬重的老师，也有很多老师是教我们的，他们都教我们如何学好一门科目，每一位老师都各不相同，我们也应该走近我们的老师，也许我们就会发现他们对待我们的爱是多么的伟大。老师，他不仅仅是在教书，她更多的其实是教会我们如何去做一个人，做一个有道德有素养的人。

老师对我们的谆谆教诲，让我们永生难忘，他们是辛勤的园丁领哺育着我们，我们青少年是祖国未来的希望，是祖国未来的花朵，而辛勤的园丁们，让我更加茁壮的成长，更好的成长，让我们走进每一位老师体会，去发现他们的好，一日为师，终身为父，我们也该回报，他们对我们的哺育，要理解和体谅他们的不易，是他们让我们走上人生正确的道路，我们才能成功啊！走近老师，体会他们对我们的爱。

他矮小，身高只有一米五左右，但他的铁肩却掮起了“地狱城头”那扇黑沉沉的闸门，引领着人们向日出的东方奔去；他瘦弱，长眠时体重不到七十五斤，但发自他内心的充满悲愤和爱憎的呐喊，却唤醒了无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民……而这个人，就是——鲁迅。

“鲁迅”这个名字似乎代表了太多太多：思想家、革命家、文学家……经过这次课堂单元中关于“认识鲁迅”与课外生活中的实践，使我更加走近了鲁迅！

鲁迅先生生平的光荣事迹数不胜数。在他的笔下，一部部文学作品从而诞生：《呐喊》、《朝花夕拾》、《阿q正传》、《狂人日记》、《祝福》、《彷徨》、《野草》……一个个鲜活的人物：祥林嫂、孔乙己、单四嫂子、高尔础仿佛跃然于人们的眼前。

鲁迅是伟大的！他关爱着新一代的青年，这些年轻的灵魂，这些微缈的希望！他是一个猛士，像传说中带领人们冲破黑暗，用心肝化作火炬，用自己的热情去复燃那些死了的火种！“救救孩子！”鲁迅先生的呐喊仿佛又在耳畔响起……

走近鲁迅先生！伟大的鲁迅先生，让我们走近你！走近你！

曾经不理解她的严厉批评；曾经不明白她的良苦用心；曾经不相信她的真挚母爱……但靠近她，走进她才知道她所饱含的爱一直都不曾消失，它一直都在。啊，母亲，原来我也曾走近您，发现您的爱。

您也许不知道，我曾无意间听到您讲话。

时间倒流到那年十月的国庆节。因为作业已经完成的缘故，我在那天玩到了很晚。回到家，就看到你一脸严肃地坐在沙发上看着我。

“怎么回来的这么晚？”一向温柔的你在这时板起的面孔就像一只大手硬生生的把我从快乐的`游戏世界中拽了出来。

我的语气也不好了：“不就多玩了一会儿，你干吗这么凶啊！”

我的话刚说完，你接着就从沙发上站了起来，瞪着我，眼睛里仿佛能喷出火一样，连声音都提高了一个分贝：“今天罚你不准吃饭，让你好好长长记性！”

我生气的瞪着你，赌气似回到卧室，不想再对你说一句话甚至一个字，直接趴上床上睡觉。

再次醒来，约莫半夜了。我是被饿醒的，我想你肯定睡着了，才蹑手蹑脚的拿着手电准备去厨房找点东西吃。

去厨房，是必须要经过你的房间的。我看见点点微光从你房间渗出来。

你没睡？

于是我赶忙管好手电，想悄无声息的走向厨房。

“什么？”一向很宠爱我的八八有点分贝过大声音透过我的耳膜。

你们在谈些什么？

我的好奇心顿时占了上风，便把右耳贴近你的房门。

“就让她不许吃完饭而已，只希望她下一次不要回来这么晚，她还小呢，万一出了可是怎么办？真不让人省心，让我着急我还要……而且，你不用担心，她饿的话会去厨房找吃的，刚刚我还出去热了一遍呢……”

原来你们……

心仿佛就像打翻的调味罐一样很不是滋味，对于您的良苦用心，我竟一点也未读懂。我还在您批评我的时候生出一丝厌恶……

听着您的话，眼前泪水渐渐淌下……也许我这时才真正走近您，发现您的爱吧！

孔子是崇山，高峻巍峨，万众仰之；孔子是大海，博大深邃，百川归之。《论语》是浩瀚无垠的宇宙，星光璀璨，给人以无穷的智慧源泉；《论语》是四季不同的风景，多姿多彩，让人百读不厌，流连忘返。

我读《论语》就感到常读常新。例如“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”一句，青年时期读之，觉得孔老夫子很好学，很快乐，很温和，是个好老头。及至中年再读，依然不变对老夫子的基本感觉，然而又多了几分其他情愫，从老夫子那“老之将至”中感到了一丝秋意，体味到些许惋喟，有点凄美，引发了对生命价值的思考。

人生几十年，说长则长，说短则短，可以是“长夜难明”，也可以是“白驹过隙”，全在自己。你人生目标坚定，日夜兼程，唯恐来日不多，你就会脚步匆匆，眨眼“赛程过半”。你年纪轻轻，暮气沉沉，目光呆滞，袖手漫游，年步“老成”，看破红尘，就是只给你三十年，你也觉得太长。

我们要学习孔子，他有理想，爱学习，有毅力，乐观处事，热情待人。这些又恰恰是我们这个时代最稀缺的，也是年轻人最需要补充的“生命一号”。当然，中年人、老年人都应该好好学习孔子，多读《论语》，向圣人靠拢。虽然做不了圣人，但心中常有圣人做伴，肯定是一件很快乐的事。向圣人靠拢，沾点圣人灵气，长此以往，口惠心香，肯定会慢慢将原来的“我”超越得很远很远。长期坚持，我们离圣人就会越来越近，与圣人一同前行，就会真切感受到圣人的思想，分享圣人的情感，品味圣人的境界和快乐。

在这个世界上，有些事，看清了，才了解；有些人，走近了，才知道。

在我们小区楼下，有一家不起眼的牛肉面馆。门面上招牌上的字经过日晒雨淋，已经辨不清了；店门外几把破旧的扫帚斜放在不知被哪个小孩胡乱涂鸦的墙边，门外的泔脚桶似乎永远都清理不干净，总有一些说不清道不明的黏黏腻腻的液体淌出来，被行人踩得到处都是……每次经过，我都战战兢兢绕道而行。

记得那是暑假的一个中午，父母竟忘了留饭。我怕毁了厨房，便不打算吃饭，奈何肚子越来越饿，我只好下楼打算找一家简单的饭店填饱肚子。不料方圆几米之外，只有那一家从不敢进的牛肉面馆，而我又不想冒着酷暑去其它地方觅食，只能硬着头皮推开了那家牛肉面馆的门。

面馆里面倒还蛮整洁，四张桌子整齐地摆放着，每张桌子上备着各种调料、餐巾纸、一次性筷子等。现在已过了饭点，馆子里没什么人，我便随意找了个位子坐下。这时，一位三十来岁的女人从里屋出来，看到我，迟疑了一下，问我：“请问您是要点餐吗？”我点了点头。老板娘穿着并不讲究，腰上的围裙更像是一块破布缠绕在腰上；面色有些蜡黄，散乱的头发随意地盘着，我尽量不去抬头看她。拿起桌上有些油腻的菜谱，随意点了一份牛肉面，便低头玩起了手机。

没过多久，一阵飘香，我抬起头，只见老板娘捧着一碗冒着热气的面朝我走来，香味已迫不及待地窜入了我的鼻子。我端望着眼前的这碗牛肉面，占满了白瓷碗半壁江山的肥嫩牛肉，在青绿色葱花的点缀下，更是诱人。深吸一口，尽是缭绕不去的浓香。顾不得烫，我急冲冲地夹起几块牛肉，与绵中带韧的面条，鲜美可口的面汤，一同收入口中。这时，坐在对面桌上的老板娘用一口不标准的普通话说：“慢点吃，别噎着了！”我不好意思地笑了笑，继续低头吃面。老板娘转身进了屋。

我大快朵颐，一大碗面全部下肚，连一滴汤汁也不剩。刚想招呼老板娘结账，便看见老板娘端着一碗蛋炒饭走出来。只见饱满晶莹的米饭中，金灿灿的鸡蛋块，绿盈盈的青菜末，星星点点的牛肉碎，均匀分布，点缀其间。光是看到这些色彩我便已垂涎欲滴了：“老板娘，这个……能帮我把这碗蛋炒饭打包一下吗，我晚上热热可以当晚饭。”老板娘轻轻一笑，放下手中的碗，解开围裙，说：“真不好意思，小姑娘，这是我要给我家楼上张爷爷送的午饭，再不送怕要耽搁了……他年纪大了，自己没法做饭，你要的话晚上打电话给我，我直接送去你家。”听到她的话，我有些诧异，忍不住红了脸……咳，多好的阿姨啊！

想起鲁迅先生曽说过的一句话：“做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光。”走近了你——老板娘，才知道，这世上有很多像你这样的人，虽然平凡，甚至卑微，但是却都有着一颗淳朴善良的心，温暖着我们，温暖着所有人。

秋风吹走了繁华似锦、夏鸟争鸣的夏天向人们推出了一幕幽美的秋景图一种清爽怡人的气息顿时扑面而来，走近秋雨作文900字。你看到图中那柔长的雨丝了吗？细细的斜斜的闪着光带着声一股一股分得清清楚楚那么齐整地飘落着这可是秋景中最美的景致啊！走近秋雨贴近它你会感到它正给大地梳妆打扮着给人们带来了秋的喜悦带来了收获的希望。

多美的秋雨啊！那么透明、闪亮透明得像空灵的水晶明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银耀眼的钻石。不用什么比喻的不像雨丝比水晶还要透亮比美玉还要纯洁比碎银还要明亮比钻石还要耀眼！多多美的秋雨那么透明闪亮透明得像空灵的水晶明净的美玉闪亮得像灿烂的碎石

耀眼的钻石不用什么来比喻都不像雨丝比水晶还要透明比美玉还要纯洁比碎石银还要透明比钻石还要耀眼！

看着他我总舍不得德离开总一次又一次地丢掉雨伞在雨中行任那凉爽的雨丝洒满了我的头发他总能给我的头发装上粒粒闪光是细小明珠也任他丝丝地洗着我的眼睛眼前便晃过一片明艳的亮光那么从此以后我必能有一双慧眼！他又绵绵吻着我的嘴唇好温柔啊！

每次在雨中行走望着这班美丽的秋雨常有种种缥缈地诗意涌来。

我想去吻雨了又想去抱雨了；想在雨中欢快地踏出一条道来又想默默含笑伫立路旁保持一份静谧；想雨快快停住露出一片水洗的天空了又想永远下着永远不停可……

其实无论哪一种情形都是美丽的啊。可望着那秋雨我常常做不出抉择来只是在雨中一回又一回地走心里拼命得问：“怎么办啊？怎么办啊？”而这时雨已打湿了我的整身衣服。

因为真正美丽的东西是具有怎么一种令人无法抗拒的魅力啊！

多美的秋雨啊！细细的长长的一缕缕一条条像少女的秀发自然地披散着荡漾着一股温情。他凝聚了所有雨的美有小雨的温柔有大雨的坚韧有春雨的温馨有冬雨的典雅……

你看它飘飘逸逸地落到绿色的水面上一圈圈细小的涟漪就梦幻般地从里向外一点一点地荡漾开来了。

看着那满塘珍珠般的很圆很小的水纹斜撑一把雨伞立于水边你心中会有着怎么的安宁与喜悦啊！

走近秋雨贴近它在秋雨中生命也是新的甜的。

上周，通过观看了纪录片《走近毛泽东》，我纵览了伟人毛泽东的一生，对毛泽东的各个方面有了一定的了解。看完纪录片后，我不仅认识到了新中国的来之不易和建设的艰辛，同时又领略了伟人的风采。

伟人之所以伟大，是因为当他与别人共处逆境时，别人丧失了信心，而他下决心实现自己的目标。毛泽东正是这样一位具有崇高理想和坚定目标的伟人。但毛泽东的伟大，远不止如此。

从政治上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的改革家。毛泽东把一个支离破碎的、半封建、半殖民地的旧中国改革为一个新兴的、基本统一的、人民当家做主的人民共和国。

从军事上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的军事战略家。毛泽东指挥一支长征后不到三万人的军队，转战南北，通过“辽沈”、“平津”、“淮海”三大战，彻底打败了蒋介石领导的八百万军队。现在仍然是美军西点军校教科书的《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》就是毛泽东军事理论的代表着作。

从民心上讲，毛泽东是中国绝大多数低层民众的“大救星”。毛泽东一生坚持自己的理念：“为人民服务”。至古帝王为自己，顶多为了江山社稷。毛泽东却为了不让“资本主义复辟”，不让“工农群众再吃二道苦”，始终高举“为人民”的大旗，发动文化大革命，遏制正在萌芽的资本主义、修正主义、官僚主义的苗头，这是任何一个帝王所望尘莫及的。

从胆略上讲，毛泽东是中国最有骨气的领导人。毛泽东一身正气。敢于对苏、美两霸说“不”!敢于扞卫民族利益和国家利益。敢于勒紧裤带，顶住苏美“外科手术”式打击的威胁，搞出了“两弹一星”，让后人在毛泽东撑起的“核保护伞”下过太平日子。

从廉洁上讲，毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。毛泽东一生廉洁。两袖清风，廉洁勤政。作为最高领导人能够艰苦朴素过一生，最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。痛恨贪官污吏，亲自批出尚方宝剑，痛斩高级贪官张子善和刘青山。而且要求自己的子女和后代廉洁奉公。

从教育上讲，毛泽东是比孔夫子更伟大的教育家。毛泽东重视教育。明确指示学校：“教育必须为工农兵服务，必须与生产劳动相结合，必须培养德智体全面发展的学生”。在国民经济十分困难的情况下，坚持“义务教学”。在毛泽东时代，大学全免学费，而且师范、石油、铁路、航空、邮电等大学还给大学生发工资。这样的免费教育体系在今天已经成为千古绝唱。

从经济上讲，毛泽东是务实的经济学家。毛泽东重视国民经济发展和改善人民生活。毛泽东时代的中国既有“帝国主义封锁”，也有“修正主义”压迫。在这种特殊环境下，毛泽东坚持发展经济，亲自写下了指导国民经济发展的《论十大关系》，把一穷二白的旧中国，一举改造成为一个“既无内债、又无外债”逐步走向繁荣的新中国。//毛泽东甚至对农民的种地也亲自提出了着名的“土、肥、水、种、密、保、管、工”八字方针。即使在文革动乱期间，毛泽东都一再向全国发出“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示重视发展经济。

从民主上讲，毛泽东是中国历史上最重视民主运动的领导人。毛泽东历来重视民主和支持民主。早年参加了着名的“五四运动”等民主运动，在党内坚持“民主集中制”的原则。坚持“从群众中来，到群众中去;要相信群众、要依靠群众”的民主作风。在文学艺术领域坚持“百花齐放、百家争鸣”。

从外交上讲，毛泽东是高明的外交家。毛泽东重视外交战线和改革开放。对待苏联的无理要求，毛泽东敢于说不。毛泽东在关键时刻，利用着名的“乒乓外交”，打开了中美合作的大门。创立了“第三世界”的理论，成为第三世界崇拜的领袖。第三世界国家用轿子把中国抬进了联合国，驱逐了台湾代表，恢复了中国安理会成员的资格，种下了一棵为子孙后代遮风档雨的外交大树。

从民族利益上讲，毛泽东不愧为民族之魂。毛泽东高度重视国家的统一和主权的完整。毛泽东坚持在少数民族地区开展“民族自治”，同时有果敢的维护国家统一。面对西藏叛乱果断命令解放军进藏平叛;面对印度对中国的领土入侵，果断的开展了中印边境反击战;即使面对陈兵百万，拥有数万辆坦克，数千架飞机的苏联强大军事压力面前，就是一个小小的珍宝岛也不轻易放弃。毛泽东说：“宁肯再次上山打游击，也不放弃一寸土地”。他既明确发出了“我们一定要解放台湾!”的时代最强音，也在晚年向蒋介石伸出了和平统一的橄榄枝。

从才华上讲，毛泽东集“文学家、思想家、军事家、哲学家”为一身的多才领袖。毛泽东博学多才。既是伟大的诗人(代表作有气势磅礴和文才飞扬的《沁圆春。雪》和《毛泽东诗词集》);又是一位伟大的思想家(代表作有《毛泽东选集》五卷和红宝书《毛主席语录》);还是一位伟大的军事战略家(代表作有《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》等军事着作);更是一位伟大的哲学家(代表作有《矛盾论》和《实践论》等哲学着作)。

我认为尽管毛泽东也犯了错误，但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。他为中国人民做的事情是不能抹杀的。从我们中国人民的感情来说，我们永远把他作为我们党和国家做出无数贡献的伟人来纪念。中国特殊的历史成就了毛泽东，中国的历史离不开毛泽东。不管后来者怎样评价毛泽东，但谁也无法否认，他是一位伟大的巨人，他是一个不朽的传奇!无论如何，毛泽东个人对20世纪中国的影响是决定性的。

美国前总统尼克松曾说过：无论人们对毛有怎样的看法，谁也否认不了他是一位战斗到最后一息的战士。像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。他的丰功伟绩将永载人类文明史册。

词如其人。他的豪迈众所周知，故而他不经意间所流露的温柔和深情，才更为动人。

苏轼十六进京赴考，虽因考官的失误只得摘取榜眼，但事实上，他却是那个真正的状元，称其“鬼才”不足为过。贬至黄州时，那一首《赤壁赋》掀起了文学史的惊涛骇浪，拍碎了多少诗人“风花雪月”、“无病呻吟”的美梦。晚年的苏轼，有“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的狂傲和老当益壮的豪情，亦有“人生如梦，一樽还酹江月”的荡气回肠的气势和超脱潇洒的神韵。

文如其人——他是浪漫之诗人，豪放之词家，超脱之文人。他的豪迈众所周知，故他的温柔和深情才更为扣人心扉。一首《江城子》，字字悲凉，句句断肠，无奈“十年生死两茫茫”，读来令人无语泪涟涟。一直以来，苏轼在人们眼中，几乎成了“乐观”的代名词，似乎他流露出的情感中有一丝悲哀都是令人诧异的。殊不知他也是人，而非仙非神。“小轩窗，正梳妆”，恍然间，他记起了亡妻梳妆时的娇美，他都记得，他没有忘。即使相隔十年，相隔阴阳两界，他都没有忘。辛酸泪，无处诉，月夜孤身一人，身居他乡，哭成此词，何人不感慨？何人不动容？

苏轼的人格魅力难以琢磨，他像一个熔炉，将“儒”、“佛”、“道”三种看似截然不同的思想巧妙地锻炼融合在一起。他积极入世、忧国忧民；不计得失，信奉众生平等，却又认为死生是相生相成，追求内心平和。然而，要清楚苏轼究竟是怎样做到的，我们就不得不提“乌台诗案”。

“东坡何罪？独以名太高”。苏轼的弟弟苏辙如是说。“乌台诗案”，他被小人诬陷，虽死罪可免，但却活罪难逃。一贬至黄州，二贬至余杭，三贬至琼州。琼州即海南，宋时仍是荒夷之地，名副其实的天涯海角。贬，再贬，贬至无可再贬之地。问起：“恨否？”他只是笑着：“何为恨？眼前见天下无一个不是好人”。“眼见天下无一个不是好人”。我不是苏轼，也无法真正明白，这一句看似轻描淡写的话后，究竟有多少的情感在其中。这是种对自己，对小人的释然、包容，而其中又有刻在他骨子里的积极、乐观与旷达。或许还有些什么。但是，由一个被迫坠入深渊的人说出这样的话，我的感受只有震撼和千万分的心疼。

苏轼有情有愁，他是个俗人；他的思想是汲取了世间精华，又仿佛脱离红尘。世人皆说李白是腾飞成仙，陶渊明是遁土化灵，他们都是“仙灵”。然而苏轼不一样，至始至终，他都在人间。

在那个天高云淡的日子，我告别了童年。

陌生的校园和熟悉的书香，意味着我已经是一个少年了。走进青春的花园，是那么快乐！一切都是那么令人期待。

我走进了校园。看，那一行行挺拔的松树。多么精神！操场边的花坛里有各种各样的花。尤其是菊花开得盛，红色的、黄色的、白色的，竞相绽放。还有几株桂花婷婷玉立的站在那里，香气弥漫在校园的每一处，沁人心脾。操场上，一张张陌生的面孔上全洋溢着笑容。虽然彼此认识不久，但是友谊的种子已播撒在我们心中。因为我们将一起渡过三年时光……鲜艳的五星红旗正迎风招展，我们已解下稚嫩的红领巾，学会做一个有责任心、有奉献精神的少年。因为我们将是祖国的接班人。

我走进了寝室。在这里，给人的第一感觉是“一条线”，什么物品都摆成一条线，像军队宿舍一般。被子都叠得四四方方的，让人想起那美味可口的“麻婆豆腐”。在这样舒适的环境里，让学习了一天的同学们可以美美地睡上一觉了。

我走进了教室。一排排桌椅整齐地摆在教室里。四壁贴有一幅幅催人奋进的班训，四周窗明几净。黑板，犹如一位慈祥的智者，正等待着各种新知识通过它传递给同学们。散发着阵阵书香的书本放在同学们面前。我们将在这里了解世界各地的风土人情，探索大自然的奥妙，揭开生物之迷，悟人生的意义……这里不仅有舒适的环境，更有可敬可亲的老师和同学们。每个人都富有朝气，因为这里是青春的巢，我们将在这里展开希望的翅膀，放飞美丽的梦想。

我走进了中学，走近青春。当秋天的朝阳缓缓升起时，校园的每一个地方都能听见琅琅书声，青春的气息在校园里徘徊。青春就像美丽的春天，生机勃勃，它释放希望的光芒；春天像雨后的春笋，奋发向上，它吮着雨露旺盛地生长。每个地方都能嗅到青春的香味。

这一切美好的东西是怎样得来的呢？是老一辈无产阶级革命家用鲜血和青春换来的！他们为了后代人的幸福，祖国的尊严、世界的和平，牺牲了如此美丽的青春。用他们的热血书写着史册上那一个个闪闪发光的字眼，一篇篇动人的故事！我们应该珍惜美好的青春。趁着这大好的时光，奋发图强，努力学好科学文化知识。珍惜时间，不让一分一秒虚度。青春时光短暂，人的一生只有一次青春，我们更应该珍惜这如花的青春！

我们就是祖国的未来，祖国的未来需要我们。继承先烈的遗志是历史赋予我们的神圣职责。

放飞吧！每一个美丽的梦！腾飞吧！每一个朝阳般的青春！

说起柳宗元，我想到一个与他经历相似，也是在官场上不得志的人：陶渊明。可后者与前者在结局上相差甚远，后者辞官归隐，前者却不；这是性格之间的差距吗？

说到这两者的性格，我们可以用《桃花源记》和《小石潭记》来说明：《桃花源记》是一篇可以体现陶渊明对人人平等的精神世界的一种向往，而又将这种精神世界留下给后人，我们说他心中装着百姓；而柳宗元呢？那要先知道小石潭和柳宗元之间的关系。

想想：当柳宗元被贬到偏僻的永州时，遇到了在永州“偏僻地带”的小石潭；柳宗元的才华不被众人所知，小石潭的美却被篁竹遮挡……我们不得不说小石潭是柳宗元的知己。潭水如镜，照人影，也找着柳宗元的心。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”是正确的。

但，柳宗元用小石潭想表达的，是自己的什么呢？

结合一下背景：当时柳宗元等人在倡导一场有益于人民的运动，想把唐朝引向“开元盛世”之后的又一个高潮。这在当时的世界来讲，是一件大事，且深得民心。但突如其来的一场政变将柳宗元等人期待已久的梦成了过去，新皇帝将这些倡导改革的人全部贬到边远地区去了，而柳宗元也因此十分孤独，可以说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”了。

这时，换成陶渊明，早归去了。

而他，去了永州。人们对这个新来的人并无好感，他的才华也因官位较小而无处可施。而人活着，总要有事干，去抒发自己的情感，他也就去游山玩水，写出了《永州八记》，《小石潭记》只是其中的八分之一。很明显，当朝廷“植木偶于堂”时，“木偶”却像匹诺曹一样活泼。

匹诺曹想成为一个活生生的人，柳宗元呢？我想是的。这也是为什么后来皇帝将他召回京师时他那么的兴奋。

他甘心，为唐朝卖命，也甘心为理想卖命。他不会为了一时的失志而灰心丧气，他像他笔下的潭水一样，一点点地流过曲折的岸，流向他的目的地。这使我想到林海音的《城南旧事》中的骆驼：它们一点一点地走，虽然很慢，但一步一步的，它们总会到的。而柳宗元也就成了唐朝的骆驼。

但与骆驼不同，他有理想，骆驼只是在被鞭子赶着。柳宗元的雄心壮志和信心使他像骆驼一样坚定。

与陶渊明又不一样，他的壮志雄心背后的就是另一个和谐的“桃花源”，也就是说，有人民。但他更善于去实现他自己的理想罢了。

五月三日，爸爸的老同学——我的涛爸爸从武汉到我家来玩，我们决定带他登石柱观，同去的还有三姑妈四姑妈两家，共14人，走近石柱观。

一大早我们就步行到船码头，上了爸爸事先租好的机帆船，小船轻轻推开宁静的江面，身后的涟漪像一条长长的尾巴紧紧跟随着。紧紧跟随着。我们说着、笑着、大喊着．．．．．．冲哥哥用他心爱的数码相机不停地为我们拍摄着这一张张快乐的瞬间。

一路上我们碰见了两艘小划子船，只见船上的人把网往浪渣多的地方一撒再一拉，网里就有好多浪渣，有时候，还看见网里有几条小鱼，他们就小心翼翼地打开网，轻轻地把鱼儿放回水里，难怪清江这么干净，原来得感谢他们。

我们的小船轻快游着，不一会就到了终点站：

放眼望去，一条小路在山坡上蜿蜒盘旋，犹如一条丝带垂在崇山上。路上没有石阶，没有护栏，只有一条没有完工的水泥坡路。这时我抬头仰望，啊！有几座亭子怎么建在树上？怀着好奇我悠哉游哉的爬上了山顶。仔细一看，原来是复修的道观和淘气的树木忽悠了我的眼球，它们静静的矗立在那里好像在对我们微笑。这时有几只欢乐的小鸟飞过我的头顶，落在我面前的树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，好想在欢迎我们这些远道而来的客人。我不由自主地放声高唱：“我要飞得更高，飞得更高．．．．．．”使我惊奇的是这些鸟儿一点都不怕，而且叫得更欢，仿佛在给我伴奏。

不知不觉下午了。该下山了，真是上山容易下山难，上山虽然陡但只要身体前倾还是能爬上去的，可下山却不同，因为重心不好掌握，很可能滑倒，姑妈提着高跟鞋赤脚下山，还一边走一边喊我们小心点。我们几个小朋友想冒冒险，于是就快跑下山，当我们已经到达山下时耳边还响有父母的叮嘱：“弋戈，小心点！别滑倒了！慢点！”下到山脚，回头一望，只见半山腰上涛爸爸两手搀扶着爷爷，嘴里还不时嘱咐：“您慢点！”慢慢的所有人都下了山。

回望山顶在阳光的照耀下，一片生机盎然。这时我的脑海里闪现出电视上的那一条公益广告：人是美的,自然是绿的,社会是和谐的!回想起今天的这一幕幕，我突然明白其实和谐就在我们每天的生活里！

由于人们的先天素质和遗传因素、后天生活环境及主观努力等条件的不同，人的智力存在着个别差异是不容置否的客观事实。在农村教学近十年间，不难看到班级里总会有那么个别的智力障碍儿童。他们的智商通常测试为50—69之间，属于轻度智力迟滞。这样的学生，往往处于教育的黑三角，老师认为是“朽木不可雕也”，所以采取听之任之的态度；同学认为他们笨，不愿与其玩耍；少先队组织的各类活动，理所当然他们只能观看，而不能参与。这个事实向我们教育者提出要求，不能把智力障碍的儿童放在被人遗忘的角落里，教育者必须遵循因材施教的原则，让他们在普通教学班级里获得一定的发展。

一、教师应使用积极性的语言。积极性的语言指教师的语言里含有赞美、表扬、肯定和激励性的因素。课堂上适宜对智力障碍儿童提简单的问题，然后一句“你回答得真好”可以让他们充满自信的听教师上课。当他们做值日、扫地、热心帮助同学、学习上有点滴进步等等时，教师都应及时给予表扬，以此激发他们的自信心和上进心。

二、教师应有足够的耐心。这类儿童的智力水平同正常儿童存在着明显的差距，学习难度大，跟不上同学们的步调。教师要先从自身的心理上调整对他们的态度，同一个道理需要教师举若干个例子，慢慢讲解，他们才能弄懂。因此千万不能急于求成，不应与一般正常儿童看待，要给予充分的个别辅导。

三、辅导时适当延长学习时间，降低学习要求。智力障碍儿童一般反应慢，记忆力较差，因此学习同样多的知识对他们来说需要花上正常儿童两倍甚至更多的时间。这就需要教师在辅导时要适当延长学习时间，来巩固强化记忆学习知识。另外降低学习要求也是非常重要的。承认智力障碍儿童与一般正常儿童的智力差距，就不可能要求辅导时要他们达到正常儿童的水平，如果强行训练，只会徒劳无功，不如减少学习难度，让他们掌握自身水平力所能及的知识。例如：记忆词语，一般儿童要求会写二十个，对他们来说能写上十个就可以了。

四、用集体的力量温暖智障儿童的心。良好的班集体可以促进一个人的进步，教师应先从自身做表率，带领班集体从学习、生活上关爱他们。同学之间成立“帮扶对子”，“爱心小伙伴”，让他们在游戏、活动中消除隔阂，同时语言、动作也得到锻炼。

五、教师应对智障儿童进行心理治疗。这类儿童一般敏感、多疑、内向，教师应具备简单心理治疗的方法，通过行为疗法、认知疗法、合理情绪疗法等减轻他们的焦虑情绪，克服不良行为习惯，正确对待自己与同学们的差距，鼓励他们克服自卑心理，以便较为顺利的学习和生活。

通过这样的学习活动，相信轻度智力障碍儿童更有自制力，学到的知识更多，有更好的态度和判断力。

[走近智力障碍儿童作文1500字

只有走进，才能闻到茉莉的缕缕清香；只有走进，才能触到草尖的点点露珠；只有走进，才能真正了解一个人。

第一天练习舞蹈，我到的很早。偌大的舞蹈教室，灰白的地板，墙面上镶着的镜子，从高到低的把杆，一切都显得再平常不过。一面墙的照片显得格外显眼，大大的照片上学生们跳舞的身影婀娜多姿，为单调的舞蹈教室增添了一抹亮色，而照片墙角落那一张小小的照片激起了我的好奇心，我走进一看，照片上那个人笑眯眯的眼睛特别亮……

正看得入神，只听见：“新同学呀，欢迎欢迎。”门口只露出一张脸，柳叶眉，扬起的嘴露出了两个小虎牙，那不正是照片上的那个人吗？你盈盈地走向我，高挑的身材穿着浅色的V领紧身衣，搭配着两条宽大的喇叭袖，米色的伞裙上，点缀着星星疏疏的碎花，白色的软底鞋，带着低跟，那嗓音更是甜美：“你好可爱啊，从现在起我就是你的舞蹈老师了，叫我陆老师……啊，叫我小陆姐姐好了”说完，又是一阵银铃般的笑声。走进了，才发现，你又美又开朗。

上了一段时间的舞蹈课，与你走得更近了一些。每次上课之前，你总会表演一段自创舞蹈。旋转，伞裙在身体旁边渐渐展开，小花似乎跟着流动起来；跳跃、小跳、大跳之间，夹杂着下腰、扳后腿等高难度的动作，一气呵成……你一会如那天鹅在湖面徘徊，一会如孔雀翩翩起舞，一会如水中精灵从梦境中走来，一会如彩云追月……看我们痴迷，你会突然转过头：“快练功呀。”然后露出两颗的虎牙冲我们笑。走进了，才发现，你的舞蹈技艺高超。

舞蹈课十分辛苦，有段时间我很是颓废，舞蹈课似乎变成了一个让我应付的课程。你应该也发现了我的退缩，感受到我对舞蹈的畏惧，课堂中一直装作不经意的鼓励着我。那天下课，你特意将我留下来，我却感觉特别不耐烦。你微笑着望了我一眼，随即打开了音箱。音乐响起，如此熟悉，那不就是曾经我一度苦练的舞蹈——“傣族少女”的配乐吗？心绪不由得也跟着舒缓起来。你对着镜子，滑动着轻快的舞步，指尖划出令人痴迷的弧度，腰肢有节奏地摆动着。盯着镜子中的舞动的身影，仿佛看见了自己，那个穿着傣族服装、踩着软底鞋的少女在偌大的教室里跳跃着，旋转着。你拉起我的手，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……镜子中，我与你的身影交织在一起，仿佛看到有个傣族少女赶集回来，步履轻盈，笑容灿烂。还在陶醉之时，音乐停止了，掌声响起来：“我们的傣族少女回来了呀，你真的是块跳舞的料啊，好好练，坚持练，好吗？”你那露出的虎牙好似孩童一般。离你更近了，才发现，你对学生的那份不动声色的鼓励和包容让我感动，我坚定地对你点点头：“我会坚持下去的！”

你，也许只是生活中微不足道的一个普通人。但是，当我走近你，才发现，你对舞蹈的热爱，让我明白学习舞蹈的初心，你对学生的爱护，让我坚定学习舞蹈的决心，谢谢你，我的女神。

小时候，我的梦想就是坐着轮船，走进那蔚蓝的“王国”。踏在软软的沙上，感受着大海的气息，享受清凉的海水，这就是我蔚蓝的梦。

七岁那年，年幼的我与爸爸一起，坐车去海边玩。在车上，我激动不已，一个跟随我几个春秋的梦终于要实现了。不要紧张，稳住稳住。随着车的颠簸，我开始想吐，但一想到快要看到大海了，我就忍住了。车缓缓地移动着，天也随着移动着，几小时后，我们终于抵达了海边。风迎面吹来，沁人心脾，把酷暑的炎热吹走。海水卷起一朵朵浪花，像欢快的孩子一样，向沙滩跑来。

我激动地跳下车，向我梦中的大海奔去。海面上白帆点点，天上白云朵朵，相映成趣，几只海鸥迎风飞翔，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”，惬意极了。“老爸!”“在!”“饮料。“马上!”骤然间，我的心里冒出个念头来，要不，让老爸去帮我抓只螃蟹?对，就这么办。一脸贼笑的我对爸爸说：“老爸，去抓只螃蟹，我要。”“好。”老爸笨手笨脚地走进水里，一群螃蟹走了过来，老爸伸手去抓，不料，被螃蟹扎了手，还被扎了脚，最后，一只也没抓着，逗得我哈哈大笑。当然，第一次来到大海也不会忘记品尝一下海水的味道，我走到水边，低下头喝了一口海水，哇塞!又咸又苦，真是难喝，我顿时吐了出来，又继续潇洒去了。

我足足在沙滩上玩了一整天，第一次大海之行便在我们的笑声中结束了，尽管它不似我心中那般完美，但我依旧爱着大海，渴望下一次再走近大海!

第2篇：走近大海

第三次见到大海是在多年以后。高一暑假，我到琅岐参加社会实践，在实践将近尾声之时，学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次，因为我见到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙滩有着相着无几的颜色，却不是土黄和金黄，而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。

我退却了，不敢触碰这样的海水，更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海，我第一次感到了窒息。从那片海滩归来，有很长一段时间我都闷闷不乐，我不明白人们怎么狠得下这样的心肠，难道金钱果真如此重要?

从那次之后，我再也没去过海边，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有关大海的美好回忆保留于心，直至终老。

蓦然回首，不知不觉间时光已走过了十四年，转眼间，我已长成了顶天立地的男子汉，我也应该去闯一闯，走进大自然，去看一看那丰富的动物世界。

非洲大草原

一望无际的大草原上，一只小水牛脱离了水牛大部队，远处的草丛里正隐藏着几只饥饿的狮子，它们绷紧了全身，随时准备一扑而上，抓住那只小水牛。只听“嗖”的一声，一个快且迅速的身影奔向了小水牛，这时一头威武强壮的雄狮，它打算开个好头。这是场追逐赛，几头狮子轮流追击水牛，那小水牛没有经验，只是一味地逃跑，经过一段时间，小水牛被狮子扑倒在地，几头狮子围攻小水牛，终于，小水牛被咬死，几头狮子分食了它。

云南热带雨林

我国云南的热带雨林，树木繁盛，在那高大的树上，一群群长臂猿在那里玩耍，哦，它们是一个团队，这个长臂猿团队中有猴王，又哨猴，还有那些母猴它们共同抵御入侵，只见那些哨猴站在最高处，四处张望，如果发现敌人，它也会立即长啸，提醒自己的伙伴。而猴王，它是猴群的首领，所有猴子都得听它的。再看母猴，它们培养小猴，仔细照料它们，在这里繁殖生息。多么和谐的一个家庭啊！

大西洋海底

在这湛蓝的海水中，其实也是危机四伏，只要稍不留神，就有可能有生命危险。看，那庞大的虎鲸只需张开嘴巴一吸，就有无数小鱼被吸进肚，那凶猛的大白鲨，也是攻击力极强，乃是海洋霸主。这海底世界还要许多奇怪的物种，如五彩缤纷的珊瑚礁，寄生在海螺上的寄居蟹……都只是这大海中微不足道的一点，大海中还有许多尚未发现的物种。嗯，大海是奇特的。

纵观自然，这大自然还真有些危险，只要一不小心，就可能被淘汰，我们只有真正走近大自然，才能领略这其中的奥秘。

档案是历史的记录，是发展的印记，是城市的记忆。今天我们揭阳日报小记者俱乐部的小记者走进揭阳档案馆，接受爱国主义教育，弘扬传统文化精神。

当汽车驶入了市政府，一栋栋宏伟建筑展现在我们眼前。集合后，我们跟随着解说员叔叔参观馆内的每一份档案。

在“峥嵘岁月”的展厅里，听着解说员的讲解，看着墙上的每一张图片，我仿佛身临其境，我好像看到了“五四”运动中北京学生们的示威游行，看到了中共广东党组织为解放事业进行的种种艰苦卓绝的斗争，看到了国共合作统一战线的形成以及农民运动、黄埔军校的成立、土地革命战争……正是有了千千万万革命志士的奋斗，才有今天的幸福生活。此时此刻我心头有一股热血在翻腾，那是被激起的爱国信念！

看看现在，揭阳备受各级领导的关怀，揭阳潮汕国际机场拉近了揭阳与世界的距离，农民年收入日益增加，揭阳正在飞速发展，眼前的一切让我为国家的富强骄傲，为家乡日新月异的变化自豪。

接着我们走进了展播厅，观看了《解密档案》，它介绍了1949年开国大典阅兵的过程及之前排练遇到的一些问题：坦克方阵中的坦克没有无线电通讯，阅兵中还要保持着队伍整齐；步兵每分钟走的步数大于147步，而一点儿也不一致；骑兵中的马习惯了战场，激昂的军乐使它害怕；军乐队是一支临时拼凑的乐队，里面绝大多数人不懂音乐旋律；开国大典上担任司仪的林伯渠因为激动和紧张，忘了宣布“奏国歌”……然而，一切遇到的问题被机智地化解了。在这场盛大的阅兵过后，新中国走向昌盛的未来。

最后一项活动是我们在纸上写下自己的梦想，保存起来，15年后我们可以再次来到这取回，这是个很有意义的活动，我们也亲手制作了人生的第一封“档案”。

档案馆之行中“峥嵘岁月”鼓舞我爱国，《解密档案》让我看到了不一样的开国大典，第一次制作档案令我难忘。这不仅是一次采风，更是一次深刻的爱国主义教育！

生活到底是什么?是斑澜的梦，荣誉的鲜花，成功的微笑，还是紧锁着的眉，酸涩的泪……

晚风吹拂中，踏着轻快的步伐，合着秋天的韵律，轻轻地将手中写满“愿望”的氢气球放飞天空。因为有人说这样你的愿望在不久的将来将会实现。在一个丰收的季节，用你明亮的眼睛去看那独特的风景，用你纯洁的心灵去感受生活的气息，用你美丽的少年心去享受丰收的喜悦啊!生活是一种希望，是一种美好的憧憬和向往。

聚也勿勿，散也勿勿。刚记得曾经带着初中时的疯狂和对生活的热爱，在曾经喜欢的那条小溪上和朋友留下了点点滴滴的欢笑。如今而我却是在船寮这片新土地上开始我的新的读书生活。生活，是一本书，一本每天内容都不一样的书。

有人说：“生活是一所最好的大学。”它可以带给你成功的喜悦，也带给你失败时的心酸。多少次好想丢开那所有的烦恼和“包袱”，让自己的脚步有前所未有的轻松。可惜，我们会为了昨天那不景气的成绩独自徘徊，悄悄落泪。之后，变得沉默。只有凭着身上剩下的那点“勇气”再一次扬起生活的风帆，不断进取，点燃那所有的蜡烛，为自己重新站起来祝福。啊!生活这所最好的“大学”不断磨练着我们的意志力。

生活价值，茫茫百千万劫，不知哪边是首，哪边是尾，用心感受生活，发现那原是画中有画，可惜，我不是个作家，无法用世界上最美的词语形容它，但是撷取生活中最美的片刻是我的心愿。

生活，走进生活，让我们在生活这所“大学”里扬帆奋进，用真诚感受生活，用热情给生活增加色彩使我们生活的每个角落都阳光灿烂。

中国有源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中国的唐诗、宋词、元曲、明清小说都对后人有深刻的教育意义，许多后人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的。

历史隐藏着多少华词壮语，历史的曲子中又包含着多少婉约英豪。不知何时，掀开宋词的面纱，透过宋词的面纱，去走近那遥远的历史。

唐宋八大家，豪放一词客，在月下吟出“但愿人长久，千里共婵娟。”词句。明月高挂，寄去那遥远的相思。你的豪迈，你的豁达，充满了整个词章。你就是，词坛才子——苏轼。

怀才不遇时，仕途不得意时，你吟出“持节云中，何日遣冯唐？”你吟出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”何等气势，何等豪壮。冲破了几千年的时光，仿佛还能听见那铿锵有力的回声……

汹涌澎湃的宋词激流，冲出历史的三峡，也有婉约清丽的时候，也有凄婉低吟的幽幽之声，正是易安居士——李清照。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”目睹秋日残花的你，燃起香炉，孤单的守在家里，西风卷帘，好一个“人比黄花瘦”。

不知是你铸造了离愁，还是离愁铸造了你，在厚厚的宋词中，去往往抽出一卷离别愁绪，以至于怎一个“愁”字了得？“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”更显出你的“愁”。

柳巷街头，柳树旁的柳木凳上，一位柳姓词人独自喝着酒，天上下着雨，他也不管，骨子里透出一种放荡，一种不羁。他就是科考不第、只能“奉旨填词”的柳三度。“寒蝉凄切，对长亭晚”，此时骤雨初歇，虽饯饮于都门帐，但心头却是那样杂乱无绪，乘坐的虽是兰舟，但也不知道它发向何处，只知道“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。

历史不会倒流，那雕弓，那西风，那残月，以及那清秋，无不塑造了一个个鲜活而富有个性与人格的生命，也塑造了一个诗词荡漾的宋朝。

就这样，在慢慢走近宋词中，我仿佛穿越时空，回到宋朝，体会那一曲曲宋词中的人生百味，读懂那宋词中的酸甜苦辣。在宋词的引领下，我逐渐成长，逐渐成熟。

繁星点缀的黑夜，美丽而又平凡；热闹非凡的白天平凡而又美丽；普通的人心，既美丽而又平常。一泓清泉能叫醒熟睡的鱼儿，一片叶子能落在土地上助鲜花成长。一样普通的物品只要有人心就会由普通变的不平凡，就是如此！人心又有何神力呢？

“落红不是无情物化作春泥更护花”出自龚自珍。一片叶子落到地上作为肥料助花朵成长。平平常常的看待会觉得没有什么落不落叶也一样，那是因为他们并没有走近人心。而龚自珍就在人心附近。落叶是普通的，可别看是一片叶子，在人心旁边的人就能感受到叶子像人一样有感情，他能在自己落下时为他人付出。人心就是能感受自然的感情，体悟自然。我们要走近人心。

人间自有真情在，而真情就出自人心。像你在听一首歌，一首你认为平凡的歌你听了多次，你也不知道歌词有什么含义，有什么意思，品尝不出它的味道。那就是因为没有走近人心。歌手们为何能把歌曲唱的如此动人好听，那是因为他们在人心的附近，他们读懂了这首歌曲，他们会理解品味歌曲。当你在听一首粤语歌的时候，你为何听不懂呢？并不是因为你不懂粤语，而是你没有走进人心。人心能细细品味事物的美，所以并不要小看人心。

普通人看一张名画会觉得十分普通，什么也看不出来，我就几笔也能画出来，有什么好惊讶的？但为什么又有人能够欣赏它并给予他称赞呢，并不是他学没学过画画，而是有没有走近人心。在名画上的细节，没走近人心是体会不出来。所以在生活里，走进了人心，世界一切都是美好的。

人心吹下落叶，走进歌曲，享受画作。可以看出走近人心是多么重要。世界的美丽，不及有受污染的河水，还有被垃圾包围的角落，但是世界仍然美丽，因为走近，人心。

今天，我又参加了小记者活动，当然这次的活动与上次的活动不一样，这次的活动是去目睹威武、帅气的消防员叔叔的日常生活。

我们来到大江东消防中队，首先映入我眼帘的是一幢霸气十足的大楼。“集合了！”突然，这一声震响传入了我的耳朵，我立刻往那里看，原来是消防员叔叔开始晨跑了。

我们先到消防员叔叔的寝室去，第一眼看到的景象就让我目蹬口呆了——他们的棉被折得就像一块巨大的、方方正正的豆腐。接着，我们去看他们训练了——爬梯子。那个梯子有一层楼那么高，两个人抬还有点重，但他们一个人一手就提起来了。消防员叔叔给我们做了个示范，他拿起梯子，一路狂奔到对面的房子，立刻沿着梯子迅速地爬了上去。只花了七秒钟，简直是神速！叔叔们也让我们小记者体验了一下，我站在梯子上腿都抖了。

开始参观消防车了，这是我最喜欢的一个活动。消防车的后面有梯子，我先爬上第一辆消防车体验了一下，非常好玩，就是一往下看，我的恐高症又出来了，很怕。我们还穿了消防员叔叔的消防衣，很重，也很热。想想消防员叔叔要穿着这样的装备冲进火海，岂不是更热？他们真的太不容易了！

最后，我们还各自送给消防员叔叔一样礼物，虽然我送的只是一本记事本和一个迷你型的订书机，但这里面有我满满的祝福。

今天的小记者活动，真让我们大开眼界呀！

在马来西亚的北海边有一座著名的小城叫槟城，有人叫它乔治城。这是一座生活慢节奏的小城，这里是自由的天堂，来自全世界的游客在这里川流不息，各色人种、各种教派在这里并存，充满了多国浪漫风情。

当年下南洋时，许多华人来到槟城，孙中山先生为了革命筹集资金也曾来到过槟榔屿，至今岛上还保留有孙中山先生的纪念馆。今年八月，我有幸走进了槟榔屿，恍如回到了祖国，这里大街小巷到处写的都是汉字，到处都是熟悉的黄色面孔，让我宾至如归、倍感亲切。

然而，最让我感动的是墙上那一幅幅栩栩如生的壁画。这里有世界闻名的壁画街，许多外国游客都是慕名而来的。壁画点缀在岛屿的大街小巷，加入实物，鲜活生动。这些主题为“乔治市镜像计划”的壁画，每一幅都透露出浓郁的生活气息。当你行走街头，不经意间，或许在某个繁华的街角，或许在一条窄窄的小巷，就会有惊喜在等着你，让你如孩童般地忍不住欢呼雀跃，好像是当年哥伦布发现了新大陆似的。那些充满生活气息的壁画让你禁不住在它前多停留片刻，让你情不自禁地走入画里，用心和画里人交流着。

壁画，就是一部槟城人的生活史，它活灵活现地还原了生活的原生态。富有想象力的槟城人用图画生动地演绎着自己的历史。它附着在临街的老墙上，有些建筑有近百年的历史，墙壁上刻满了岁月的痕迹，犹如月下树的光影参差斑驳，和这些壁画相映成趣、相得益彰。最有趣的是，作品画面上的人物都有生活中的原型，而其最大的魔力还在于其实物可为观者带来参与性与再创造空间，几乎所有拿着相机经过的人，都会参与到再创造的表演中来，生成有趣生动的场景。每个人都可以是壁画中的主角，重新演绎画面中的故事，再现那段有趣的场景。

槟城人热爱自己的小城，他们用壁画留住了过往的岁月。他们把壁画刻在墙上、刻在衬衫上、刻在本皮上、刻在纪念章上……这些壁画就像一粒粒蒲公英的种子，跟随着游客，传播到了世界各地。

这些壁画将原本了无生机的百年老城点缀得活色生香，有骑单车的姐妹、兄妹荡秋千、卖小吃的阿婆、骑机车的小男孩、被关在屋子里的两兄妹、夹煤球的小姑娘……华人画家陈毓康更是独出心裁，在墙壁上画的猫系列壁画，特别吸人眼球，它意在保护流浪猫。在他的妙笔下，这些可爱的小猫咪，千姿百态，大小不一，形象鲜活，呼之欲出。

这些壁画中西合璧美妙绝伦，大多数呈现的是中国元素，因为槟城百分之八十五都是华人，他们大多来自福建、广东，至今他们许多人仍有吃早茶的习惯，他们把中国的传统文化传到了马来西亚。许多壁画呈现的大约上个世纪六七十年代的情景，给我印象最深的是骑单车的姐妹，当地人给它起名叫姐妹情。姐姐看着也就七八岁，信心满满的样子，威风地骑在二八式的旧自行车上，连车脚蹬都够不着，身后还带着个两三岁的小妹妹。小妹妹坐在姐姐身后，双手紧紧地抱着姐姐，两眼紧闭，吓得张大嘴巴，唯恐自己从车上摔下来。壁画的旁边放了一辆实物自行车，许多来自世界各地的游客都会在这儿排队照相留念。看到这幅壁画，我不禁想起了自己小时候学骑车的情景，当时也就七八岁的模样，脚够不着脚蹬，就从侧面把腿伸进去骑。为了学会骑车，不知道摔了多少跤，但摔倒了自己再爬起来继续骑，直到学会为止。初生牛犊不怕虎，自己还没有骑稳就敢带小妹妹跑着玩。骑在上面够不着脚蹬，就小屁股一扭一扭地配合脚，虽然只能蹬半圈，还是骑得不亦乐乎。

另一幅壁画是两个被关在屋里的华人小兄妹。或许是为了生计，父母天不亮就出海打渔去了，担心孩子们在家不安全，父母就把他们锁在了屋里。这时，街上传来了叫卖声：“卖包子喽，好吃不贵，五分钱一个。”饿得饥肠辘辘的兄妹俩像遇到了救星一样，从窗户的铁棍间隙伸出手来，高兴地喊着：“大叔，给我们来两个包子！”这幅壁画真实地再现了当时的场景。看着这个画面我不由得想起了自己小时候，父母有时为了下地干活天不亮就走了，看看正熟睡的我们不忍心叫醒，就把我们锁在屋里。当我们醒来，就会用手扒着屋门大声喊叫：“外面有人吗？给我们开开门呀！”妹妹一看门被锁了，就像世界末日到了，嚎啕大哭。前院的二奶奶听到了，就会扭动着小脚颤巍巍地跑到我们家来，大声安慰我们：“孩子们，别急，你们妈妈下地去了，把钥匙给我，我给你们打开。”然后，她轻轻地把门打开，放我俩出来，我俩高兴得手舞足蹈。

这是一幅在墙角的不起眼但很妙趣的壁画。那个小男孩子因为想吃却够不着上面挂着的东西，就搬来一个大板凳双脚站在上面，但还够不着，就又踮起了脚尖，终于够到了自己想要的东西。虽然只能看到他的背影，但能感受到他成功的喜悦，我想，此时他的脸上一定露出了满意的笑容。这又勾起了我童年的回忆。小时候，由于家里穷孩子多，光吃饭就是个大问题。每当外婆来，母亲就做点好吃的都要放在竹篮里，用绳子高高地挂起来，调皮的哥哥只要闻到好吃的，母亲放得再高他也会想办法够着，有一次搬个高板凳站上面，一不小心从上面摔了下来，摔了个屁股墩，我们姐妹在旁边哈哈大笑，哥哥生气了，大声地嚷嚷着：“哼，以后有什么好吃的，再也不分给你们了！”

最有趣的是在小巷街角一幅兄妹荡秋千的壁画。旁边是一个真的秋千架，供游人坐在上面，而那两个可爱的小兄妹站在秋千架上开心地笑着。妹妹年龄小，她也想荡秋千，哥哥就懂事地领着妹妹站一个秋千架上，他们一起把秋千荡得很高，妹妹开心地笑个不停。看到这个画面，我想起我的童年，那时候娱乐项目少得可怜，每年春节过后，为了迎接正月十五，村里的队长就会领着大家，在村子正中的大街上搭一个高高的秋千架。男女老少没事了就会来到秋千架下，有荡的，有推的，有看的，有说笑的，好不热闹。如今，农村生活条件好了，荡秋千的岁月也一去不复返了。我正想得出神，爱人叫我坐到秋千架上，给我照了一张相，我孩子气地一下子跳起坐到踏板上，双后抓紧两边的链子用力晃动起来，一下找回了童年荡秋千的美妙感觉。

……

徜徉在壁画艺术长廊中，恍如时空穿越，让我流连忘返，久久不愿离去。

槟城，用壁画定格旧时光，用壁画将生活真实再现。看着槟城墙上一幅幅惟妙惟肖的壁画，那些难忘的岁月，那些童年的趣事，仿佛就在眼前，让我不知不觉地走进了快乐的童年里……