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走近2022作文【汇集20篇】

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家精心整理的走近2022作文,希望对大家有所帮助。

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纪录片走近毛泽东观后感

全文共 1154 字

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毛泽东,一个伟大而又神圣的名字,有人说:“他是诗人,也是革命家;他指挥千军万马,自我却从未开过一枪。”因此,又有人说:“毛泽东是用笔杆子打天下的。”

前段日子,我观看了一部描述毛泽东的影片——《走近毛泽东》。这部影片讲述了毛主席生命中的战斗经历,还有一些不为人知的传奇经历,毛主席为了中华民族的解放,为了全中国人民的新生,在半个多世纪的时刻里,在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。

《走进毛泽东》这部影片里处处都在散发着毛主席思想的光辉,伟大的人格魅力,和先人后己的高尚情操。有一次,当会议结束时,主持人请毛主席离席,毛主席因脚下有毛病而无法站起来,这时,大家都不愿离开了。毛主席说了一句使人心沸腾的话:“你们如果不走,我也不走。”一句平凡而有力的话,使在座的委员们的心里都在流泪……

从1953年到1962年,毛主席没有做过一件新衣服,工作人员看到他的衣服破了,劝他换件新衣服,他说:“咱们国家穷,发的布票少,你不也穿着补丁的衣服吗?我为什么就不能穿?正因我是主席?我看还是就应节省点,不好做新的,破了再补嘛!”其中有件睡衣已是“面目全非”,领子全换过了,衣袖、前页,下摆等处补丁连补丁,看不出衣服的原布,仔细一数,整件睡衣竟有73个补丁。

我看了这一系列关于毛主席的故事,他的“做事果断,善于分析,目光长远,用兵如神”使我一向不能忘怀。想想自我,真是感到惭愧:自我平时做事犹豫决,目光短浅,只顾眼前一时之快······

毛主席的生命是不断领悟的生命,他酷爱读书,至死方休。毛主席幼年时期就在先生的引导下,开始读《三字经》,继而读《孟子》、《论语》……成年之后,在辛勤工作之余,毛主席还钟爱写毛笔字,作诗赋词等。他在生病的时候,还坚持看书领悟,真正地做到活到老,学到老,可见毛主席是多么有毅力啊!

亿万人民满怀深情,眼含热泪,无比怀念共和国的缔造者毛泽东,为他的亲民、他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他的与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩,为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。

他是中华民族不屈不挠自强不息精神的象征,他是共和国之父,现代中国的灵魂。他开创了今后一千年咱们民族兴旺发达的历史局面。咱们永远不能忘记这位伟人,永远铭记毛爷爷的教导,为祖国的未来发奋。作为21世纪新时代的大学生,更有这样的职责和使命,肩负毛主席为后人留下的重任,好好领悟、关心国家大事,在领悟生活上严格要求自我。未来祖国和人民以及自我的完美生活不断发奋前进!

毛泽东——一个伟大而又平凡的名字,咱们永远铭记他!

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篇1:走近毛泽东观后感

全文共 2929 字

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东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,他是人民大救星……

天大地大不如毛主席的恩情大,爹亲娘亲不如毛主席最亲……

听到这些歌曲,我想大家都不会很陌生,反正我对这些歌曲是很熟悉的了,因为我的童年就是这些歌声陪伴着我走过来的,那时候爸爸在外面打工时买了一台巴掌大的收音机,经常可以听到这些歌曲。由于听的时间长了,我自己也受到了这种环境的极大的熏陶,对毛泽东充满了好奇之心,经常向爸爸问有关毛泽东的事情,爸爸也会给我说很多很多,那时候在我看来,毛泽东几乎超出了人的境界,在我幼小的心灵里,他就是一个十全十美的完人。纵然那时我就知道有一句谚语叫“金无足赤,人无完人”,但我还是那样认为。

随着对他的了解的增多,我对他的崇拜之情也是犹如滔滔江水,绵绵不绝。不尽的崇拜也促使着我不断地加深对它的了解,也看了一些关于他的书及电视剧,尤其高中时借了一本《毛泽东传》,竟然读的是爱不释手,甚至每天上课连课都不听了,索性干起了挂羊头卖狗肉的事情,桌上上面放的是该堂课要上的课本,下面是《毛泽东传》,整节课都去看下面放得那本书了,课后更是争分夺秒,晚上借着宿舍楼道内的灯光看,没有过一周就把一本700多页的书给解决了对他也有了很多更新更进一步的认识。

有关他的传记我看了两个版本的,有关他的电视剧看的就多了,比如说:《长征》、《井冈山》、《恰同学少年》,《保卫延安》、《八路军》等等很多很多。像《长征》、《井冈山》、《保卫延安》、《八路军》这些电视剧都主要是表现他高超的作战指挥艺术,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外:正如纪录片中所说的那样,用笔杆子指挥人民军队从胜利走向新的胜利,从辉煌走向新的辉煌。他的文房四宝胜过蒋军的飞机大炮。而对我印象最深刻的就是《恰同学少年》了,到目前为止,那部电视剧我已经看了七遍了,每一次都有不同的想法与体会,说真的我还想看他几遍。这部电视剧给我们展现了毛泽东读书求学励志时期的许多故事。立奇志,读奇书,交奇友,创奇事,做一个奇男子;这是他读书时期的志向。

他是一个个性很强的人,在那时的人们看来,他是一个很奇怪的人,下雨天别人都在宿舍里坐着,而他却跑到外面去跑步淋雨,冬天寒风刺骨的早晨,他用学校水井里的冷水冲澡,假期里他拉着同学去游学,看书时动不动抑制不住自己的情感在书上做起批注来,不管是借来的书还是自己的书,以二十八画生的名义向长沙各大中学发征友启事,嘤其鸣矣,求其友声,愿结交志同道合的朋友共同学习,共同进步,为共同的理想奋斗,最终招到了三个半朋友……然而伟人就是伟人,成为伟人也不是所有人都能做到的,也不是一朝一夕就能做到的,正是因为这些与众不同的习惯,长年累月,久而久之,使他有了渊博的知识,丰富的社会阅历与广博得见识,强壮的体魄,钢铁般的意志与毅力……

看了恰同学少年与走进毛泽东后,我不禁冒出一个问题,那就是:什么是自信?我觉得像毛泽东那样的就是自信,不管是在青年时期还是老年时期,我们始终能看到他身上的那份自信。一份非常人能比的自信。就像他说的那样:自信人生二百年,会当击水三七里。试问年已七旬能畅游长江与北戴河者能有谁人乎?唯毛公是也。试问年已七旬能畅游长江与北戴河者能有几人乎?恐独毛公一人耳。只要是他认定的事情,不管途中多么艰难,他也会坚持到底。晚年时在接见尼克松的女儿朱莉及女婿戴维时语出惊人:我生着一副大中华的脸庞。从这句话我们仍然可以看出这位曾经叱咤风云的伟人内心的自信。

看看伟人,再看看今天的我们,我们可否发现我们和他们相比缺什么呢?我们成长的环境和他们的成长环境相比,恐怕比他们要优越几百倍甚至几千倍吧!然而今天的我们是不是也像他们那样呢?像他们那样努力地武装自己,充实自己呢?没有。在这个社会,我们有很多人只是在安逸的环境中过自己所谓的潇洒的生活,一步步的走向堕落的深渊,于国于民无用。虽然说时势造就英雄,英雄张时势,当一个社会处于动乱年代时,恰是英雄辈出,豪杰并起之时,就如《易经》中所说的“云从龙,风从虎”那样。的确时势与环境是一个方面,但自我更重要,环境只是起一个辅助的跳板作用,有没有本事踏上这个跳板,有没有本事驾驭这个跳板就要看自己的能力了。所以今天的我们不是环境不给我们机会,而是我们自己根本就没有给自己机会,任何事情都要自己去争取的。虽然说像以前那样轰轰烈烈的在战场上指挥千军万马立赫赫战功不太现实了,不过我们也可以做另外一些同样很重要的事情啊。我们的那些革命老前辈们舍生忘死、前仆后继为我们打下了这片锦绣的河山,建设了一个美丽的新中国,他们是创业者,而现在的我们正是守业者,话说守业更比创业难,所以我们肩上的任务同样是艰巨的。参军,我们可以以自己的不懈努力为祖国的国防建设做贡献,虽然说我们现在不奢望打仗,也不想打仗,但是这个也不是我们自己所能决定的,当今世界形势变化莫测,在这个和平年代里仍然有激荡的风云,一个国家,只有有了强大的国防,才能够保证其他的一切,作为社会主义的强国,很多资本主义国家对我们是虎视眈眈,我们必须要有自己的战略威慑力量;从教,我们可以为祖国培养大批人才,作为我们的强国之本,力量之源……

今天社会上的很多人都在追星,那既然是追星,何不去追那些为国家为民族做出巨大贡献的伟人们呢?诸如革命年代的老革命家、科技界的领头人邓稼先,钱学森,虽然很多前辈们都已经去世了,但是他们的精神仍然留在这个社会上,我们的追星族们何不去拿这些人作为自己的偶像呢?现在的很多人都在崇拜那些艺界人士,的确艺术方面也是这个社会必不可少的一个方面,也是一个国家的软实力的体现,但是就我觉得,只有艺术中的经典才配得上这么称谓,像一般的那些咿咿呀呀的乱唱,我很是反感;他们只是在艺术领域里注入了一点点新鲜的血液而已,稍微有了一点新意而已,但他永远不会成为永恒,只有经典的才是永恒的。现在的这种盲目的追星只是导致了艺界人满为患,很多人都只是半瓶水而已。现在的竞争主要是科技的竞争,科学技术是第一生产力,这句话永远都适应与我们人类的发展,科技上不领先,永远是弱者。

向老一辈学习,立志高远,则心自广博,给自己一个高的目标,为这个目标坚持到底,相信结果一定是可人的。

纪录片里讲到,毛泽东只是一个师范学校的毕业生而已,他的理想是当一名教员,可是令这位师范生没有想到的是竟然成为了一个集政治家、军事家、思想家、革命家、诗人于一体的全才,一个师范生后来竟只用笔杆子和自己的同志把蒋家王朝给打垮了。这不仅仅是环境逼着他自己这么做,也是在这种环境下他自己比自己这么做的,最后才有了这么大的业绩。所以我们要善于自己逼一下自己,不能仅仅让环境逼我们,把自己逼上绝路,置之死地而后生,也未必不是一种明智的选择,也未必不是一种处事的大境界。在绝处逢生、不断迎接一个接一个艰巨的挑战之后,我们也会变得豁达起来,增强自己的自信心,是自己有一种大风大浪能奈我何的气概。不论何时,无论何地,我们不妨经常逼逼自己。

……

对于毛泽东,随着我对他的了解的不断加深,我对他的认识也更加客观了。伟人已逝,我也不想对他做什么是非的评价,因为我觉得我还远远不够格。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。今朝的我们只要努力向这些伟人学习,相信我们就是明朝的风流人物!

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篇2:走近英雄老人寻访红色足迹作文800字

全文共 905 字

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我的太姥爷朱光武今年已95岁高龄。令我无比骄傲与自豪的是,他还是一位抗日老英雄,然而就在去年,老人与世长辞,永远的离开了我们,记得去年暑假我和班上的少先队员们一起参加关于太姥爷的“寻访革命英雄红色足迹”社会实践活动,现在回想起来成为了我最难忘的记忆。

那是2017年的8月16日,怀着对革命先辈崇高的敬意和激动之情,我和同学们一同走进了太姥爷家。太姥爷动情地为我们讲述了他的抗战经历。他们家当时7口人,6人参加抗日。他16岁参军,经历过1937年的“七七事变”、“卢沟桥事变”等。他不但是一名抗日老兵,更是一名历史的见证者。1932年,他参加八路军,1945年攻打河北景县时,担任队长的他带领40多人和日军百余人持续战斗一天,并成功缴获日军34只枪和四箱手榴弹。这些都是我们平日里在书本或电视里才能看到的故事和画面,就在这一天,真实的呈现在我们眼前,带给我们太多的震撼和感动。

太姥爷在作战中经历了三次大的负伤,并荣获了三个一等功。在回忆参加过的平型关战役时太姥爷还记忆犹新,听太姥爷娓娓道来他和千百名革命先烈浴血奋战的事迹,历史的昨天在我们眼前渐渐清晰,同学们纷纷留下泪水,为老人讲述的可歌可泣的这段历史,为老人坚持革命信仰的精神,同学们被深深打动着。这一次我们心目中的英雄人物,从书本里和电视中真正走进每一个前来寻访的少先队员心中,成为了同学们最珍贵最深刻的寻访记忆。这一天,我们对这段厚重的历史有了更全面、深刻的了解和认识。我们从英雄老人身上,解读出了一种精神,那是革命英雄的精神;有一种力量,那是信仰的力量。

最后,同学们争先恐后的和太姥爷合影留念,英雄老人看着我们,也留下了欣慰的笑容。

通过此次寻访革命英雄老人红色足迹实践活动,使我们更加铭记了历史,更加珍惜我们今天来之不易的幸福生活,更加热爱我们的中华民族和我们伟大的党。太姥爷和革命先烈虽然离开了我们,但他们的精神和革命信念将永远指引着我们前行。让我们一起弘扬传承革命英雄为祖国甘于奉献、挺身而出的信仰,继续追求探寻英雄足迹,以革命英雄为榜样,学习他们坚持不懈、始终不渝的精神,不忘初心,牢记使命,好好学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力做出贡献。

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篇3:走近鲁迅先生

全文共 484 字

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这张脸有点不买账,有点无所谓,有点酷,有点慈悲。看上去一脸的清苦,刚直,坦然。面孔黄里带白,瘦得教人担心,但精神很好;一根根头发精神抖擞地直竖着。对,他就是鲁迅。鲁迅是中国著名的文学家,他的著作很多,其中最著名的是《阿Q正传》。

鲁迅有许多有趣的小故事,其中一个是我印象最深的:有一天,鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便,而且看起来很肮脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。理了发后,鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。理发师仔细一数,发现他多给了好多钱,简直乐开了怀。一个多月后,鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪,便问他为什么。鲁迅笑着说:“先生,上回你胡乱地给我剪头发,我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪,所以我就很认真地付钱给你!”理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。

鲁迅真是聪明,用这种方法使理发师自己承认错误,我要向他学习。

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篇4:感悟《论语》,走近孔子

全文共 1116 字

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这个暑假,我仔细阅读过了《论语》,这本书让我了解到,孔子是我国最早的、也是最有影响的思想家、教育家,几千年来,他成为我国封建社会所谓的圣人,贤者。他的《论语》让我知道了做人的真谛,也让我明白了学习的奥秘。

“仁”是孔子教育思想的核心,它是“礼”的根本内容,是道德伦理观念的基础。仁者,爱人也,为人处事的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活。《论语》中记载,子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余刃,则以学文。”只是孔子在教导学生们说:“同学们,任家要孝顺父母,出门要平易近人,做事要谨慎。”其次,做人诚信十分重要。子曰:“人而无信,不知其可也。”意思是说:一个人丢了诚信,他还有什么值得可信的地方呢?人没有了诚信,将寸步难行,所以,从现在做起,从小事做起,这样,我们才将会成为一个有诚信的人。

“礼”是孔子思想的保守方面。“周礼”是西周以来上层建筑的集中体现,它是用来维护上下尊卑关系的。因此,孔子对春秋末期的“礼坏乐崩”抱着惋惜的态度,把破坏礼的行为看成是不可容忍的事情,所以“礼”就成为我国封建社会的统治思想。在现代社会中,“礼”也在很多方面存在着,如:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母则,须顺承。”意思是说:父母是我们的长辈,我们应尊敬她们,对她们的教育,我们应认真聆听,保持着“有则改之,无则加勉”的习惯。

“知”是孔子思想的精华,孔子不仅是伟大的思想家,而且是个伟大的教育家。他从长期的教育实践中总结了许多有意义,很有启发性的教育思想和获得知识的方法。他提出反复学习可以使人们的认识更加深入,从而获得新的知识,“温故而知新,可以为师矣。”说的就是这个道理,从中我也明白了,在学习和生活中,都要用于开阔出新的知识,使自己的学识更加丰富孔夫子的教育思想中还包括学习态度的问题。他认为学习的态度就应该是老老实实的,不懂就说不懂,努力学习,他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”他自己就是这样,不耻下问,由于孔子抱着这样的学习态度,他的知识在当时就比别人丰富。再有,孔子教学也比较注意“因材施教”。《论语·述而篇》记载,子曰:不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。意思是说:不到他用心思考弄明白而不得其义的时候,不去开导他。不到他心里想说而口里不想说的时候,不去启发他。交给他一个方面的东西,他却不免、能由此推出其他三个方面,就让它自己去想。孔子就是采用这样的教学方法,去推动学生思考问题的。

从《论语》中,可以学到许多做人学习的道理。作为一名小学生,我们应该传承中华民族几千年的传统美德,做一个正直,谦逊,与人为善的人。《论语》值得我们用一生去感悟,感悟孔子精深的大智慧。

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篇5:走近母亲节作文

全文共 1276 字

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同学们,再过几天,就是母亲节了,不知道大家打算采取什么方式来祝愿妈妈的节日呢?也许,有些同学对母亲节这个节日不太了解,下面,先给大家简单介绍一下:古母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国,由一名叫安娜的女子和她的一个朋友发起,因为安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。于是她们通过写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。她们的呼吁很快得到了许多人的支持,第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃馨被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。后在1914年5月7日的美国国会上通过决议:规定每年5月的第二个星期日为母亲节,由威尔逊总统5月9日颁布施行。自此之后,母亲节即成为美国全国性的节日。现在,该节日已成为一个国际性的纪念节日,许多国家都将每年5月的第二个星期天作为母亲节。今年的母亲节就是5月14日。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”一曲《世上只有妈妈好》,唱出了人间最深的亲情。有人说:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。母爱是世间最伟大的力量。在这里,我还想起给大家讲一个外国电影《婉丽》的故事。婉丽出生在泰国一个不幸的家庭,爸爸因没有工作,出家当了和尚。体弱善良的妈妈支撑着一家人的生活。为了让婉丽上学,找不到工作的妈妈四处奔波,卖冰棍、卖水果,甚至血。妈妈的身体越来越差,有一天昏倒在路旁,从此一病不起。婉丽爱妈妈,心疼妈妈。每天一大早,她就早早地起床,洗衣做饭,给妈妈煎药,把家里的一切安顿好。生活虽苦,婉丽却从不因此而苦恼,只要有妈妈,只有能跟妈妈在一起,她什么样的困难都不怕。然而事与愿违,村里一些愚昧的人硬说婉丽的妈妈是鬼魂附体,他们为了赶鬼避邪,竟将一大捆荆棘铺在婉丽妈妈的睡席下,把婉丽妈妈刺得浑身是血。放学回家的婉丽用自己瘦弱的身体,努力地保护着妈妈。但大人们仍不善罢甘休,朝着缩成一团的母女使劲地扔瓶子、砖块。

婉丽的额头被砸破了,鲜血和着泪水满脸流淌,可她仍然紧紧地保护着妈妈,用自己单薄的身体为妈妈抵挡着纷飞的石块。看到这里,我们既为婉丽母女不幸的遭遇而伤心,又为婉丽舍生忘死救妈妈的行为而感动。同学们,我们与婉丽生活在不同的国度,不同的时代,有着不同的生活经历,但我们和她一样,都爱自己的妈妈。因为妈妈是那么地爱我们,总把最好的留给我们。同学们,当我们穿上漂亮合身的衣服、吃着美味可口的饭菜,幸福地点燃生日蜡烛时,是否想到了亲爱的妈妈?想到我能为妈妈做些什么?母亲节的到来为我们创造了一个爱妈妈、了解妈妈的好机会,让我们用自己的方式好好地爱自己的妈妈,给她送张贺卡,为她捶捶背、泡杯茶、端一盆水洗脚……听妈妈的话,关心妈妈,了解妈妈,做妈妈的好孩子

[走近母亲节作文

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篇6:走近了才知道初二作文

全文共 1083 字

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在这个世界上,有些事,看清了,才了解;有些人,走近了,才知道

在我们小区楼下,有一家不起眼的牛肉面馆。门面上招牌上的字经过日晒雨淋,已经辨不清了;店门外几把破旧的扫帚斜放在不知被哪个小孩胡乱涂鸦的墙边,门外的泔脚桶似乎永远都清理不干净,总有一些说不清道不明的黏黏腻腻的液体淌出来,被行人踩得到处都是……每次经过,我都战战兢兢绕道而行。

记得那是暑假的一个中午,父母竟忘了留饭。我怕毁了厨房,便不打算吃饭,奈何肚子越来越饿,我只好下楼打算找一家简单的饭店填饱肚子。不料方圆几米之外,只有那一家从不敢进的牛肉面馆,而我又不想冒着酷暑去其它地方觅食,只能硬着头皮推开了那家牛肉面馆的门。

面馆里面倒还蛮整洁,四张桌子整齐地摆放着,每张桌子上备着各种调料、餐巾纸、一次性筷子等。现在已过了饭点,馆子里没什么人,我便随意找了个位子坐下。这时,一位三十来岁的女人从里屋出来,看到我,迟疑了一下,问我:“请问您是要点餐吗?”我点了点头。老板娘穿着并不讲究,腰上的围裙更像是一块破布缠绕在腰上;面色有些蜡黄,散乱的头发随意地盘着,我尽量不去抬头看她。拿起桌上有些油腻的菜谱,随意点了一份牛肉面,便低头玩起了手机。

没过多久,一阵飘香,我抬起头,只见老板娘捧着一碗冒着热气的面朝我走来,香味已迫不及待地窜入了我的鼻子。我端望着眼前的这碗牛肉面,占满了白瓷碗半壁江山的肥嫩牛肉,在青绿色葱花的点缀下,更是诱人。深吸一口,尽是缭绕不去的浓香。顾不得烫,我急冲冲地夹起几块牛肉,与绵中带韧的面条,鲜美可口的面汤,一同收入口中。这时,坐在对面桌上的老板娘用一口不标准的普通话说:“慢点吃,别噎着了!”我不好意思地笑了笑,继续低头吃面。老板娘转身进了屋。

我大快朵颐,一大碗面全部下肚,连一滴汤汁也不剩。刚想招呼老板娘结账,便看见老板娘端着一碗蛋炒饭走出来。只见饱满晶莹的米饭中,金灿灿的鸡蛋块,绿盈盈的青菜末,星星点点的牛肉碎,均匀分布,点缀其间。光是看到这些色彩我便已垂涎欲滴了:“老板娘,这个……能帮我把这碗蛋炒饭打包一下吗,我晚上热热可以当晚饭。”老板娘轻轻一笑,放下手中的碗,解开围裙,说:“真不好意思,小姑娘,这是我要给我家楼上张爷爷送的午饭,再不送怕要耽搁了……他年纪大了,自己没法做饭,你要的话晚上打电话给我,我直接送去你家。”听到她的话,我有些诧异,忍不住红了脸……咳,多好的阿姨啊!

想起鲁迅先生曽说过的一句话:“做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光。”走近了你——老板娘,才知道,这世上有很多像你这样的人,虽然平凡,甚至卑微,但是却都有着一颗淳朴善良的心,温暖着我们,温暖着所有人。

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篇7:走近舞龙作文800字

全文共 906 字

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舞龙,多么熟悉的字眼啊。

记得预备时,我们举着两根细细的竹竿,在老师的教导下,笨拙地跳着舞着。刚开始,老师总是大吼大叫的训我们:“给我认真点,说你呢!还看还看!说的就是你!”“看这个,连跳都不会跳,学了这么久都学了什么啊,都白教了啊!。”“衣服要么脱掉要么把拉链拉上,哪有衣服这样穿的!”老师这样动不动的训说总是让我们感到十分委屈。再加上刚学舞龙对动作不熟悉感到十分的难,也就对舞龙没有了多少的兴趣,就连老师口中说的舞龙队也不想进。那时在我眼前的龙只不过是两根竹棒间系着一根绳子的东西,仅此而已。

渐渐的到了初一,我们开始拿真龙练,眼前的竹竿还是不变,只不过多了一条龙在上面。重重的龙头就是光举着都累,更别说拿来舞了,老师的要求也越来越严格:“脚离地二十公分。”“脚面绷直。”“你给我认真点,听见没。”“说了转一圈就走,怎么转了两圈啊!”舞龙的人几乎都被老师这样骂过,老师最常说的也就是这几句话了。拿着龙绕八字使我右手的手腕又酸又痛,贴了几天的膏药也不管用。有时在烈日下练了好几遍直到满头大汗也不能休息,但随着练的次数越来越多,我竟感觉舞龙是这么的简单,竟也不怎么觉得是有多累了。

到初二了,我们终于可以上台了。还记得那一次参加开幕式演出,伴随着音乐声的响起,我们走上舞台,透过云牌的缝隙,看到台下座位上几乎坐满了观众,人们手机的闪光灯不时一闪一闪的亮着,我还是第一次经历那么大的场面。五节龙在舞台灯光下舞动着,龙鳞反射着灯光,闪闪发亮,龙的周围仿佛散发着金光。两条龙就这样活灵活现的在我们的云牌中穿梭着,在我们组成的“云海”后面打滚儿,转圈儿,活生生像一条龙。表演虽只有短短几分钟,却迎来了观众们热烈的掌声,手机的灯光不停的一闪一闪的,舞台五彩的灯光定格在我们身上。老师最常说的话就是:“在舞台上,就是错也要错的一样。”“在舞台上要微笑,要很欢快的。”

现在我已经参加了不知多少次的表演了,那一个个表演场面在我的脑海中回放着,那龙头翻来覆去灵活的样子,那龙尾巴时而扑腾着地面的声音,那小手龙整齐划一的动作。我渐渐地了解,那两根竹竿子上承载的,是对于舞龙文化的一种延续,一种传承。

我渐渐的走近了舞龙,我舞的不仅仅只是龙。

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篇8:走近苏东坡作文500字

全文共 574 字

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上个星期天,我参加了我们班的小队活动,我们要了解曾经当过“杭州市长”的苏东坡,和他的历史。

早上九点,我们小队的七名同学准时地来到了苏东坡纪念馆。苏东坡纪念馆在苏堤的一端,纪念馆前大树参天,绿草如茵。在参观了纪念馆里关于苏东坡的图片和文字介绍后,我们来到了纪念馆里靠近西湖的一个平台上,采访了纪念馆里的一位老先生,并叫他给我们讲苏东坡在杭州时的各种有趣故事。

老先生绘声绘色地给我们讲了苏东坡当年疏浚西湖,建设苏堤的经过,并且向我们介绍了关于“东坡肉”来历的五个不同传说。不过,给我印象最深刻的是关于“东坡路”的来历。据说,苏东坡一次出游时在路上走得渴了,突然看见路边一位老奶奶在卖茶水,而老奶奶卖茶水很特别,穷人喝茶不要钱,有钱人喝茶只收一文钱。苏东坡喝完茶后发现身上只带了一两银子的“大钞”,并没有带零钱,于是和老奶奶说好下次来的时候再一起付钱。但接下来三次苏东坡都忘记带零钱了,于是苏东坡就写了一幅字当做茶钱送给老奶奶。由于当时苏东坡的字是全浙江最有名的,这件事传出去后,很多人都在这条路上摆摊,希望能碰到苏东坡,于是这条路就逐渐热闹起来。后来,大家就把这条路叫做“东坡路”了。

听完故事后,我们就沿着苏堤漫步,苏堤上有许多慕名而来的游客,两旁的大树上时不时会有几只松鼠在追逐跳跃,看着苏堤现在的美景,我觉得我们真应该感谢杭州的“老市长”苏东坡了。

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篇9:走近戏曲作文900字

全文共 871 字

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戏曲,作为我国的国粹之一,从宋代流传至今。我国约有三百六十种戏曲,如我们熟悉的京剧、沪剧、黄梅戏等。我与戏曲有着不一般的感情。

记得我4岁时,爸爸带我去看太太(我的曾外祖母)在文化宫的演出。舞台上灯光闪烁,舞台下热闹非凡。一阵鼓声后,出来了几个穿着光鲜的人,一开口那声音便直冲云霄,如雷,如雨。

他们似是在演一个故事,说的话颇有韵律,但我只能略懂一二。突然,有一个身着红衣、头戴珠冠的人出场,原先台上的人瞬间住了声。她并不急于开口,而是从容地左顾右盼……

爸爸告诉我,那是太太。

之后的几幕我已有些忘记了,但我现在仍记得,当年我那78岁的太太,身着红衣的亮相。

小学三年级时的一次音乐课,音乐老师教我们唱一段戏。丝竹、二胡、锣、竹板,同时响起。“生旦净丑角色全,唱念做打不简单,五色的油彩脸上画,锣鼓一响要开演。”其中每一字几乎都要转一个音,类似京剧的唱法,十分悦耳。

我学得很认真,至今仍记得如何唱,且更能体会到,那“不简单”。

如今,我听的流行歌中也渗透了戏曲,“逐梦令,浮生半醒,谁薄命叹倾城盛名”“兰花指捻红尘似水,三尺红台,万事入歌吹”“似水流年何自怜,梦回莺啭春如线”……《北京一夜》中甚至把英语和戏曲巧妙地融合在一起,讲述了一个老妇人一直等待出征的丈夫,而她丈夫已故了,丈夫的灵魂等着北京城门开,好与佳人相会。已过一千年,城门久未开,那老妇人仍在痴痴地等着那出征的归人……京腔京韵中演绎了一个凄美悱恻的爱情故事。“良人何时归”,每每听到此处,总令人唏嘘不已。

最近,我看了一个老电影——陈凯歌执导的《霸王别姬》。影片中的程蝶衣从小学戏,长大成角,最终为戏自刎。他的表演使“虞姬再生”,他的感情生活却是屡遭挫折,他每唱“霸王别姬”就暗示了剧情的转折。这部作品一共两个多小时,我看完之后哭了出来。“不疯魔,不成活”,程蝶衣真正沉入了自己的“戏梦”之中,从一而终。

与戏曲有这么几段缘分,实属有幸。我愈发感到戏曲是我国艺术文化的珍宝,保存至今,实属不易。戏曲中所凝聚的民族文化仍会影响着一代又一代中国人。我相信,“戏曲”这一国粹定能流传下去,流芳百世!

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篇10:走近宋词作文800字

全文共 779 字

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中国有源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中国的唐诗、宋词、元曲、明清小说都对后人有深刻的教育意义,许多后人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的。

历史隐藏着多少华词壮语,历史的曲子中又包含着多少婉约英豪。不知何时,掀开宋词的面纱,透过宋词的面纱,去走近那遥远的历史。

唐宋八大家,豪放一词客,在月下吟出“但愿人长久,千里共婵娟。”词句。明月高挂,寄去那遥远的相思。你的豪迈,你的豁达,充满了整个词章。你就是,词坛才子——苏轼。

怀才不遇时,仕途不得意时,你吟出“持节云中,何日遣冯唐?”你吟出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”何等气势,何等豪壮。冲破了几千年的时光,仿佛还能听见那铿锵有力的回声……

汹涌澎湃的宋词激流,冲出历史的三峡,也有婉约清丽的时候,也有凄婉低吟的幽幽之声,正是易安居士——李清照。“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”目睹秋日残花的你,燃起香炉,孤单的守在家里,西风卷帘,好一个“人比黄花瘦”。

不知是你铸造了离愁,还是离愁铸造了你,在厚厚的宋词中,去往往抽出一卷离别愁绪,以至于怎一个“愁”字了得?“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”更显出你的“愁”。

柳巷街头,柳树旁的柳木凳上,一位柳姓词人独自喝着酒,天上下着雨,他也不管,骨子里透出一种放荡,一种不羁。他就是科考不第、只能“奉旨填词”的柳三度。“寒蝉凄切,对长亭晚”,此时骤雨初歇,虽饯饮于都门帐,但心头却是那样杂乱无绪,乘坐的虽是兰舟,但也不知道它发向何处,只知道“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。

历史不会倒流,那雕弓,那西风,那残月,以及那清秋,无不塑造了一个个鲜活而富有个性与人格的生命,也塑造了一个诗词荡漾的宋朝。

就这样,在慢慢走近宋词中,我仿佛穿越时空,回到宋朝,体会那一曲曲宋词中的人生百味,读懂那宋词中的酸甜苦辣。在宋词的引领下,我逐渐成长,逐渐成熟。

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篇11:走近了才知道作文600字

全文共 764 字

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我曾以为,你离我那么远,如繁星,可望而不可及;可你现在离我是那样得近,我迫不及待地跃过你的身躯,寻找下一个目标。

在小学从来都坐在第一把交椅的我,到了初中,便往下退了一格——你把我挤了下去。初来乍到发现我挂了六年的班长牌子多了个“副”字时,我害怕过,茫然过。我以为你离我很远,在遥远的地方,笑容满面地撷取自己的知识之果,而我呆呆地在远处看着你,手里仅存的几颗硕果也滑落在地,你的笑容,含着若有若无的傲慢。

第一次认识你,是去餐厅拿间餐。你跟在我后面,两手握在胸前,一声不响。我不时看一下你,以为我走太快了,便放慢、放慢,你仍不声响。最后我和你并排在小道走着,你的沉默却让我生出些距离感,并也传染了我。

后来也就慢慢认识了。交谈不多,只是我偶尔问你几个问题。

最初的两次大考,你每次都比我多一分,名次就在我上面。我努力地付出过,想超过心中那个似乎完美的你,但那是个幻影,在远处,高处,冷漠地注视着我,我走一步,它便走一步,甚至更多。我想着,算了吧,就让他那里吧,我就当是我的一个永远的目标而且永远达不到。

我只有拼搏就好,不再妄想超过你,不再对着你的背影飞奔。

期末考,命运终于眷顾被冷落许久的我。四科成绩出来后,你比我高了0、5分。我表面装着无所谓:再当第二又何妨?可心却揪成了一团,一个来之不易的机会,我不能再放它走了。

让我赢一次吧,我只渴求一次!

英语成绩出来后,我的心终于流下欢乐的泪水。英语比你多了重要的两分。朝阳升起了,温暖填补我的心房,修复我痛了半年的创伤。你的释怀,让我不会因超过你而愧疚,幸福也膨胀起来。

走近了你,才知道,你并不可怕。你与我一样有五脏六腑,七情六欲,并为超越自己、超越他人而奋斗。因我走近你,我才看清你。

梦想一开始总是很遥远,但当我真地迈出一个个坚实的脚印去追寻它时,走近它时,望向我走过的路,发现它真得不远。

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篇12:走近诸葛亮作文1000字

全文共 1155 字

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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……古今多少事,都付笑谈中。”一首来自《三国演义》的主题曲让我们回到了战乱的年代,让我们领略了英雄的风采。

他头戴纶巾,手摇羽扇,运筹帷幄的潇洒形象,千百年来,已经成为人们心中“智慧”的化身。他,就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮。诸葛亮,字孔明,号卧龙,是三国时期蜀国的政治家和军事家。他上知天文,下晓地理,足智多谋、神机妙算。年轻时,他常把自己比作管仲、乐毅,后来好友徐庶把他推荐给了当时处于危难中的刘备,于是就有了“三顾茅庐”“隆中对”的故事。传说“木牛流马”和“孔明灯”就是他发明的。

在我眼中,诸葛亮是料事如神、无所不知的神人,他为蜀国“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,更令我景仰。

诸葛亮足智多谋,神机妙算。曹丕死后,曹睿称帝。诸葛亮认为北伐时机已到,就派马稷镇守街亭。想不到马谡因自负、固执,不听别人劝告,照搬兵书,结果被司马懿打败了,失去了街亭。司马懿又来攻打诸葛亮驻守的西城。可是此时西城内兵士只有两三千人,怎么敌得过司马懿。诸葛亮急中生智,运用“空城计”,让兵士们装扮成老百姓在城内街道扫地,而自己却在城楼上焚香抚琴。司马懿以为诸葛亮设下埋伏,不敢轻举妄动就撤兵了。

诸葛亮才华横溢,功勋卓著。他不负众望,初出茅庐就把曹操打得丢盔弃甲。在赤壁之战中更是大显神威,他舌战群儒,和东吴上下各方面进行了复杂曲折的斗争。他以过人的胆识与智谋利用大雾天气深入曹营,草船借箭,挫败了周瑜的暗算。在夺取荆州的过程中,他三气周瑜,逼得周瑜咬牙切齿,饮恨而亡。他巧借东风,使八十三万曹军瞬间灰飞烟灭。诸葛亮忠心耿耿,信守诺言。刘备在白帝城病危之时,把刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮牢记嘱托,一心一意辅佐刘禅。他为恢复汉室决定北伐,六出祁山,写下了前后《出师表》。他把一切责任担当在自己的肩上,最终心力交瘁病死军中。“鞠躬尽瘁,死而后已”是后世对他的真实评价。

虽然诸葛亮料事如神、无所不知,但“金无足赤,人无完人。”诸葛亮也是常人,他也有缺点。他曾让关羽担当重任,驻守华容道,拦截曹操,却忽略了关羽是个重情重义的人,放走了曹操;他注重人才,却不能知人善用,深知街亭的重要性,也明知马谡言过其实,不可大用,可还是派马谡镇守街亭,致使街亭失守。为了严明军纪,他只得挥泪斩马谡。

诸葛亮既是幸运的,又是悲哀的。他能被“伯乐”赏识,却不能达成最后的心愿。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”他留给世人的只是一声长叹!但他的智慧,他的自信,他的忠诚,他的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神被人们永远传诵。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄是非成败转头空……古今多少事,都付笑谈中。”这首熟悉的旋律又在耳边回响。聚散皆是缘,离合总关情。遥望历史,古今多少往事,都付笑谈中。

诸葛亮,你潇洒的背影离我们并不遥远。

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篇13:走近鲁迅先生

全文共 430 字

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他矮小,身高只有一米五左右,但他的铁肩却掮起了“地狱城头”那扇黑沉沉的闸门,引领着人们向日出的东方奔去;他瘦弱,长眠时体重不到七十五斤,但发自他内心的充满悲愤和爱憎的呐喊,却唤醒了无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民……而这个人,就是——鲁迅

“鲁迅”这个名字似乎代表了太多太多:思想家、革命家、文学家……经过这次课堂单元中关于“认识鲁迅”与课外生活中的实践,使我更加走近了鲁迅!

鲁迅先生生平的光荣事迹数不胜数。在他的笔下,一部部文学作品从而诞生:《呐喊》、《朝花夕拾》、《阿q正传》、《狂人日记》、《祝福》、《彷徨》、《野草》……一个个鲜活的人物:祥林嫂、孔乙己、单四嫂子、高尔础仿佛跃然于人们的眼前。

鲁迅是伟大的!他关爱着新一代的青年,这些年轻的灵魂,这些微缈的希望!他是一个猛士,像传说中带领人们冲破黑暗,用心肝化作火炬,用自己的热情去复燃那些死了的火种!“救救孩子!”鲁迅先生的呐喊仿佛又在耳畔响起……

走近鲁迅先生!伟大的鲁迅先生,让我们走近你!走近你!

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篇14:走近了,才知道

全文共 851 字

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张文熙

“你就这样敷衍作业吗?”老师严厉的话语刺痛了我的心,可敏感的我却不曾也不敢去和老师解释。“哈哈哈——”一阵笑声回荡耳旁,我夺下老师手中的画,揉成一团,慌忙回到座位上,欲哭却无泪,自那以后,美术对我来说如火锅边的瓜子——无关紧要。

“嘿!发什么呆呢?”老师轻轻弹了弹我的前额。我拿起笔,看着画,无从下手,余光瞥到老师的背影,我迷迷糊糊调了些颜料,兑上水,把画笔往里蘸了蘸,思绪再次飞到九霄云外。

“又发呆呢?”美术老师的声音在身后响起。我心里一颤,老师的声音有如宣判前的终审,我像个犯人,绝望地等待裁决,脑海再次浮出那个画面——

“来,坐到前面我来教你。”老师温柔的话语打断了我的回忆,没有批评,没有责备,老师平静的让我不禁慌了神,收拾好画具,我来到了空无一人的第一排,带着胆怯,我第一次近距离接触这个,我一直认为比较难相处的老师。我忐忑的打量着她:长长的睫毛一张一翕,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,脸颊上的雀斑又平添了几分可爱。

她盈盈上前一步,白皙的手指牵住画笔,轻轻蘸了水,在调色盘里抹上颜料,缓缓调匀后,将画笔搁下,微笑着问我:“颜料调好了,现在先修改下边框?”我点了点头。她专注地用铅笔在纸上划着,留下几道深深浅浅的印子——那是边框,“试试?”她将铅笔递给我。她的示范,她的鼓励,无不给我信心。没有了慌张和胆怯,我第一次静心,宁神,笨拙地描绘着我幻想世界中的红霞。“咦,你个小姑娘还真是灵巧,看不出来,还画得挺棒的嘛。”玩笑般的打趣让我脸上添了两朵害羞的红云。

“上色吧!”我惊讶地望着她,她的眼里满是对我的信任。我抬头窗外,发现刚才还被阴云遮住的太阳透过树叶洒在那调好的朱红里。我轻轻挑起颜料,抹在画纸上,随着笔的转动,一朵红霞跃然纸上。老师托着头,静静地坐在对面,阳光洒在她的脸上,镀上一层米黄色的光芒,在她的眸子里,我看到了欣赏。

就这样,以老师鼓励为颜料,以我满足的心为终点,我跟着红霞我走近了美术。

老师,您如一支笔,在我这张白纸上抹下第一道绚烂之红,纯粹而缤纷,唯有走进细细品味,方才能晓其间韵味。

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篇15:走近老鼠的幸福生活五年级作文

全文共 749 字

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清晨,柔和的阳光射入了洞穴。

我睁开蒙眩的双眼,伸了个懒腰。呵,又是一个美丽的日子!噢,忘了自我介绍,你知道我是谁吗?我就是曾经人人喊打的老鼠。不过,我现在的生活只能用两个字形容,那就是“幸福”!

拖着肥胖的身体走出洞穴,我闻到一股气味。凭直觉,我知道附近的垃圾场又来了佳肴。我循着气味欢快地向垃圾堆爬去,那儿有被抛弃的米饭、面条、大块大块的肉骨头,运气好时还可以吃到香喷喷的白面馒头。能过上这种幸福的日子,还得感谢人类,自从宠物受到人们的青睐之后,可恨的猫几乎都改行了。前辈们担惊受怕的那些日子,已经成为了回忆。

不一会儿,我和同伴们笑着在垃圾堆里填饱了肚子。我们决定到菜市场溜达溜达。哟!我瞧见了天敌——蛇。前几天垃圾场里的那几条可怕的大蛇也关了起来。我可不用再躲躲藏藏的了,他早已被关进大笼子里,再也神气不起来了。他们在笼子里看着我,只能是一脸愤怒,一脸无奈。当初他们吃了我的兄弟,现在报应来了,哈哈!人们把他们捉来剥了皮、烧成汤,他们马上就要变成桌上的美味了。现在别说你吃我,说不定我还能沾点光,用你们的内脏当晚餐呢!

一晃一天过去了,天色逐渐暗下来,我开始往回走。总得带点宵夜回去吧!于是,向玉米地进军,准备捎点玉米带回家作宵夜。不料,“叭”的一声枪响,吓得我直冒冷汗。伸出头一看,啊!一摊血。再一看,一个猎人正笑眯眯地提着一只还在喘气的猫头鹰呢!他已经看见我了,用那锐利的眼睛看着我。嘿嘿!还想用锋利的爪子抓我吗?可是你现在再也飞不起来了!猎人提着猫头鹰走了,大概又去换钱了吧!

我拖着玉米回到洞穴,累了一天的我很快进入了梦乡。我做了个梦,梦见自己长得膘肥体壮,人见人怕,竟然成了世界的主人。这也不能怪我,只怪人类太愚蠢,谁叫他们为我们铺好了“光明”的道路,哈哈……

[走近老鼠的幸福生活五年级作文

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篇16:走近石柱观作文800字

全文共 839 字

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五月三日,爸爸的老同学——我的涛爸爸从武汉到我家来玩,我们决定带他登石柱观,同去的还有三姑妈四姑妈两家,共14人,走近石柱观。

一大早我们就步行到船码头,上了爸爸事先租好的机帆船,小船轻轻推开宁静的江面,身后的涟漪像一条长长的尾巴紧紧跟随着。紧紧跟随着。我们说着、笑着、大喊着......冲哥哥用他心爱的数码相机不停地为我们拍摄着这一张张快乐的瞬间。

一路上我们碰见了两艘小划子船,只见船上的人把网往浪渣多的地方一撒再一拉,网里就有好多浪渣,有时候,还看见网里有几条小鱼,他们就小心翼翼地打开网,轻轻地把鱼儿放回水里,难怪清江这么干净,原来得感谢他们。

我们的小船轻快游着,不一会就到了终点站:

放眼望去,一条小路在山坡上蜿蜒盘旋,犹如一条丝带垂在崇山上。路上没有石阶,没有护栏,只有一条没有完工的水泥坡路。这时我抬头仰望,啊!有几座亭子怎么建在树上?怀着好奇我悠哉游哉的爬上了山顶。仔细一看,原来是复修的道观和淘气的树木忽悠了我的眼球,它们静静的矗立在那里好像在对我们微笑。这时有几只欢乐的小鸟飞过我的头顶,落在我面前的树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,好想在欢迎我们这些远道而来的客人。我不由自主地放声高唱:“我要飞得更高,飞得更高......”使我惊奇的是这些鸟儿一点都不怕,而且叫得更欢,仿佛在给我伴奏。

不知不觉下午了。该下山了,真是上山容易下山难,上山虽然陡但只要身体前倾还是能爬上去的,可下山却不同,因为重心不好掌握,很可能滑倒,姑妈提着高跟鞋赤脚下山,还一边走一边喊我们小心点。我们几个小朋友想冒冒险,于是就快跑下山,当我们已经到达山下时耳边还响有父母的叮嘱:“弋戈,小心点!别滑倒了!慢点!”下到山脚,回头一望,只见半山腰上涛爸爸两手搀扶着爷爷,嘴里还不时嘱咐:“您慢点!”慢慢的所有人都下了山。

回望山顶在阳光的照耀下,一片生机盎然。这时我的脑海里闪现出电视上的那一条公益广告:人是美的,自然是绿的,社会是和谐的!回想起今天的这一幕幕,我突然明白其实和谐就在我们每天的生活里!

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篇17:走近毛泽东观后感

全文共 2263 字

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上周,通过观看了纪录片《走近毛泽东》,我纵览了伟人毛泽东的一生,对毛泽东的各个方面有了一定的了解。看完纪录片后,我不仅认识到了新中国的来之不易和建设的艰辛,同时又领略了伟人的风采。

伟人之所以伟大,是因为当他与别人共处逆境时,别人丧失了信心,而他下决心实现自己的目标。毛泽东正是这样一位具有崇高理想和坚定目标的伟人。但毛泽东的伟大,远不止如此。

从政治上讲,毛泽东是中国历史上一位伟大的改革家。毛泽东把一个支离破碎的、半封建、半殖民地的旧中国改革为一个新兴的、基本统一的、人民当家做主的人民共和国。

从军事上讲,毛泽东是中国历史上一位伟大的军事战略家。毛泽东指挥一支长征后不到三万人的军队,转战南北,通过“辽沈”、“平津”、“淮海”三大战,彻底打败了蒋介石领导的八百万军队。现在仍然是美军西点军校教科书的《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》就是毛泽东军事理论的代表着作。

从民心上讲,毛泽东是中国绝大多数低层民众的“大救星”。毛泽东一生坚持自己的理念:“为人民服务”。至古帝王为自己,顶多为了江山社稷。毛泽东却为了不让“资本主义复辟”,不让“工农群众再吃二道苦”,始终高举“为人民”的大旗,发动文化大革命,遏制正在萌芽的资本主义、修正主义、官僚主义的苗头,这是任何一个帝王所望尘莫及的。

从胆略上讲,毛泽东是中国最有骨气的领导人。毛泽东一身正气。敢于对苏、美两霸说“不”!敢于扞卫民族利益和国家利益。敢于勒紧裤带,顶住苏美“外科手术”式打击的威胁,搞出了“两弹一星”,让后人在毛泽东撑起的“核保护伞”下过太平日子。

从廉洁上讲,毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。毛泽东一生廉洁。两袖清风,廉洁勤政。作为最高领导人能够艰苦朴素过一生,最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。痛恨贪官污吏,亲自批出尚方宝剑,痛斩高级贪官张子善和刘青山。而且要求自己的子女和后代廉洁奉公。

从教育上讲,毛泽东是比孔夫子更伟大的教育家。毛泽东重视教育。明确指示学校:“教育必须为工农兵服务,必须与生产劳动相结合,必须培养德智体全面发展的学生”。在国民经济十分困难的情况下,坚持“义务教学”。在毛泽东时代,大学全免学费,而且师范、石油、铁路、航空、邮电等大学还给大学生发工资。这样的免费教育体系在今天已经成为千古绝唱。

从经济上讲,毛泽东是务实的经济学家。毛泽东重视国民经济发展和改善人民生活。毛泽东时代的中国既有“帝国主义封锁”,也有“修正主义”压迫。在这种特殊环境下,毛泽东坚持发展经济,亲自写下了指导国民经济发展的《论十大关系》,把一穷二白的旧中国,一举改造成为一个“既无内债、又无外债”逐步走向繁荣的新中国。//毛泽东甚至对农民的种地也亲自提出了着名的“土、肥、水、种、密、保、管、工”八字方针。即使在文革动乱期间,毛泽东都一再向全国发出“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示重视发展经济。

从民主上讲,毛泽东是中国历史上最重视民主运动的领导人。毛泽东历来重视民主和支持民主。早年参加了着名的“五四运动”等民主运动,在党内坚持“民主集中制”的原则。坚持“从群众中来,到群众中去;要相信群众、要依靠群众”的民主作风。在文学艺术领域坚持“百花齐放、百家争鸣”。

从外交上讲,毛泽东是高明的外交家。毛泽东重视外交战线和改革开放。对待苏联的无理要求,毛泽东敢于说不。毛泽东在关键时刻,利用着名的“乒乓外交”,打开了中美合作的大门。创立了“第三世界”的理论,成为第三世界崇拜的领袖。第三世界国家用轿子把中国抬进了联合国,驱逐了台湾代表,恢复了中国安理会成员的资格,种下了一棵为子孙后代遮风档雨的外交大树。

从民族利益上讲,毛泽东不愧为民族之魂。毛泽东高度重视国家的统一和主权的完整。毛泽东坚持在少数民族地区开展“民族自治”,同时有果敢的维护国家统一。面对西藏叛乱果断命令解放军进藏平叛;面对印度对中国的领土入侵,果断的开展了中印边境反击战;即使面对陈兵百万,拥有数万辆坦克,数千架飞机的苏联强大军事压力面前,就是一个小小的珍宝岛也不轻易放弃。毛泽东说:“宁肯再次上山打游击,也不放弃一寸土地”。他既明确发出了“我们一定要解放台湾!”的时代最强音,也在晚年向蒋介石伸出了和平统一的橄榄枝。

从才华上讲,毛泽东集“文学家、思想家、军事家、哲学家”为一身的多才领袖。毛泽东博学多才。既是伟大的诗人(代表作有气势磅礴和文才飞扬的《沁圆春。雪》和《毛泽东诗词集》);又是一位伟大的思想家(代表作有《毛泽东选集》五卷和红宝书《毛主席语录》);还是一位伟大的军事战略家(代表作有《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》等军事着作);更是一位伟大的哲学家(代表作有《矛盾论》和《实践论》等哲学着作)。

我认为尽管毛泽东也犯了错误,但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说,错误毕竟是第二位的。他为中国人民做的事情是不能抹杀的。从我们中国人民的感情来说,我们永远把他作为我们党和国家做出无数贡献的伟人来纪念。中国特殊的历史成就了毛泽东,中国的历史离不开毛泽东。不管后来者怎样评价毛泽东,但谁也无法否认,他是一位伟大的巨人,他是一个不朽的传奇!无论如何,毛泽东个人对20世纪中国的影响是决定性的。

美国前总统尼克松曾说过:无论人们对毛有怎样的看法,谁也否认不了他是一位战斗到最后一息的战士。像毛泽东那样的人物,在一个世纪,也许一千年里只能产生一位,他们占领了舞台,以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。他的丰功伟绩将永载人类文明史册。

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篇18:走近一棵树作文

全文共 716 字

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每个人都曾有个梦想,植根在心中。十几年或许多年后,有的仍是萌芽,有的却已经开出了美丽娇艳的花。咱们都有这块培育梦想种子的土地,却少了坚持的“水”,博爱的“阳光”以及毅力的“化肥”。

李连杰,马云,章子怡……他们不断地为实现个人梦想而奋斗,拼搏,不断去迎接新的挑战,接受失败的现实,最后到达成功的彼岸。他们无疑是这个时代的佼佼者。但他们将梦想投入到公益事业上时,把回报社会作为个人梦想时,他们又为自己赢回了一份敬意。也是从这个微不足道的时候开始,他们的生命也变得更有意义。他们在台上演讲时,不止一次叮嘱咱们:要有梦想,有梦想敢追求才能成功!

为了让梦想的种子发芽开花,他们执着追求,奋斗拼搏。记得着名武术演员李连杰,不断追求梦想。他从小习武刻苦锻炼,就是为了将中华民族的武术发扬光大。因此他不断努力最终在影艺界站了脚跟。正是因为李连杰叔叔不断努力,才开出了洋溢芳香的梦想之花。

为了让梦想开出芳香四溢的花,他们冲破樊篱,努力奋斗。耳聋,对于一个音乐家来说是等于这个世界已经毁灭了。而贝多芬却依然立着。他捕音为凤,捕曲为凰,在为火余烬烧中重建欢乐充满阳光的世界,使他的世界开出七彩之花。他想向世界冥冥中的命运演奏出他的《命运交响曲》!为了让梦想的种子开花,他不屈命运。他们为了心中梦想,纵然一身贫穷清苦,也愿怡然自乐。啊!这就是梦想的力量。为了让梦想之开花,咱们应不断追求。

我曾经也在梦想上迷茫过,甚至天真地认为梦想就是幻想。可是,现在终于明白了:人生的旅途中,我会矢志不渝地坚持梦想,也可以抓住飞跑的时光,变换梦想。梦想并不是幻想,只要愿意为梦想努力追求,梦想的种子总会是一棵开满芳香四溢的硕大的树。梦想是一棵会开花的树,但需要好好呵护。

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篇19:走近秋雨作文800字

全文共 818 字

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秋风吹走了繁华似锦、夏鸟争鸣的夏天向人们推出了一幕幽美的秋景图一种清爽怡人的气息顿时扑面而来,走近秋雨作文900字。你看到图中那柔长的雨丝了吗?细细的斜斜的闪着光带着声一股一股分得清清楚楚那么齐整地飘落着这可是秋景中最美的景致啊!走近秋雨贴近它你会感到它正给大地梳妆打扮着给人们带来了秋的喜悦带来了收获的希望。

多美的秋雨啊!那么透明、闪亮透明得像空灵的水晶明净的美玉;闪亮得像灿烂的碎银耀眼的钻石。不用什么比喻的不像雨丝比水晶还要透亮比美玉还要纯洁比碎银还要明亮比钻石还要耀眼!多多美的秋雨那么透明闪亮透明得像空灵的水晶明净的美玉闪亮得像灿烂的碎石

耀眼的钻石不用什么来比喻都不像雨丝比水晶还要透明比美玉还要纯洁比碎石银还要透明比钻石还要耀眼!

看着他我总舍不得德离开总一次又一次地丢掉雨伞在雨中行任那凉爽的雨丝洒满了我的头发他总能给我的头发装上粒粒闪光是细小明珠也任他丝丝地洗着我的眼睛眼前便晃过一片明艳的亮光那么从此以后我必能有一双慧眼!他又绵绵吻着我的嘴唇好温柔啊!

每次在雨中行走望着这班美丽的秋雨常有种种缥缈地诗意涌来。

我想去吻雨了又想去抱雨了;想在雨中欢快地踏出一条道来又想默默含笑伫立路旁保持一份静谧;想雨快快停住露出一片水洗的天空了又想永远下着永远不停可……

其实无论哪一种情形都是美丽的啊。可望着那秋雨我常常做不出抉择来只是在雨中一回又一回地走心里拼命得问:“怎么办啊?怎么办啊?”而这时雨已打湿了我的整身衣服。

因为真正美丽的东西是具有怎么一种令人无法抗拒的魅力啊!

多美的秋雨啊!细细的长长的一缕缕一条条像少女的秀发自然地披散着荡漾着一股温情。他凝聚了所有雨的美有小雨的温柔有大雨的坚韧有春雨的温馨有冬雨的典雅……

你看它飘飘逸逸地落到绿色的水面上一圈圈细小的涟漪就梦幻般地从里向外一点一点地荡漾开来了。

看着那满塘珍珠般的很圆很小的水纹斜撑一把雨伞立于水边你心中会有着怎么的安宁与喜悦啊!

走近秋雨贴近它在秋雨中生命也是新的甜的。

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篇20:走近毛泽东观后感

全文共 543 字

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我看过毛泽东的书籍,读过毛泽东的诗歌,看过毛泽东的书法。而今天我看了讲述毛泽东的电影——《走近毛泽东》。

毛泽东,字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任,生于清朝长沙府韶山冲,逝世于中华人民共和国。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和领导人。

1975年12月31日12点。他会见了美国前总统尼克松的女儿朱莉和女婿戴维。朱莉转交了尼克松写给毛泽东的信。毛泽东看上去有些体力不支,交谈时不得不将头靠在沙发上。这情景让在场的人感到,但毛泽东开口便语出惊人:“我生着一张大中华的脸”。在场的人感到毛泽东身上的活力又奇迹般地出现了。

有一次,当会议结束时,主持人请毛主席离席,毛主席因脚下有毛病而无法站起来,这时,大家都不愿离开了。毛主席说了一句使人心沸腾的话:“你们如果不走,我也不走。”一句平凡而有力的话,使在座的委员们的心里都在流泪……

这部电影还讲述了毛主席的五大特点:

1、喜欢挑战的一生。

2、不循常规的性格。

3、重情重义的品行。

4、文采纵横的才气。

5、旷达生死的精神。

看完这部讲述着有关毛主席的一些影间录像和一些历史事件的电影。让我看到了另一个毛泽东,一个真诚自然、心里永远装着中国人民的毛泽东、让我觉得亲切而熟悉的毛泽东。所以让我们永远铭记他,这个伟大而又平凡的名字——毛泽东!

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