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上行文的含义及其行文方式最新20篇

卓越的人的一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。下面是小编整理的选择生活的方式满分作文,希望可以帮助大家!

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作文

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适用话题:换种方式/与时俱进

全文共 360 字

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时事

作者李拯出版了新书《历史不糊涂》,他颠覆了以往那种古板、迂腐的学究气,力图让文字既有哲学的启示性和思辨性,又有文学的感性与审美,把爱智求真的理性与悲天悯人的情怀熔于一炉。

时事

韩国流行一种玩法——把课本上明显和时代脱节的图像涂鸦得充满时代气息。课本涂鸦是世界人民的共同爱好,但风格各有不同。跟我们的“杜甫很忙”式的恶搞不同,韩国式的课本涂鸦追求的是时尚美观。

时事

2016 年 9 月,《北京市旅游条例(草案修改稿)》中明确指出,对于北京市列入世界文化遗产名录的故宫、天坛等景区逐步实行讲解员管理制度,以求改变很多导游在讲解过程中随意穿插大量未经考证的传闻、野史的现状。

哲理

历史真的可以很有趣,为什么现在的人只把历史视为一项死记硬背的考试科目,除此之外他们找不到任何兴趣来研读历史,这是中国教育的悲哀。

[中考作文素材推荐

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篇1:护蛋行动作文

全文共 310 字

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昨天,老师告诉我们要带一个鸡蛋,要当它的父母一天。听到这个消息我就准备了两个鸡蛋。我在吃早餐的时候,有一个蛋不知道怎么的就裂了。幸好我准备了两个,不然后果不堪设想。

到了学校,我就看到林辰翔的蛋宝宝被摔了。同学们都笑他:“林宸翔,你刚过来蛋宝宝就不在了,哈哈,你怎么这么粗心啊,连孩子都管不好,你这爸爸怎么当的?”老师看到林宸翔带了两个蛋说:“谁让你带两个蛋的?”林宸翔,你怎么这么倒霉?

一转眼就到了中午,我觉得蛋宝宝应该可以照顾好了,于是我就去跟同学说话。然而我的蛋宝宝突然掉了下来,我一把把它抓住,但是它还是滑了下去,呜呜呜——我的蛋宝宝!

我是护蛋失败的一组,老师给我们拍照的时候,我就是一副悲伤的样子,这次走霉运了!

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篇2:我懂得了这句话的含义作文500字

全文共 489 字

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双休日下午,我在看一档十分精彩的电视节目,叫做“歇后语理解大全”。节目中有个长着非常漂亮的小姑娘,她扎着一条麻花辫,身穿一条黄色的蓬蓬裙,可爱极了!最有趣的是她嘴边的麦克风,它是白色的,摸起来软绵绵的,像一团白色的绒毛。这次,她告诉了我一句歇后语:猫儿洞口等老鼠——目不转睛。

“这句放话是这么解释的。”她说,“有一只猫,它在洞口趴着等老鼠,两颗眼珠盯着洞里,准备伺机行动。这句话的字面意思是这样,现在我们来形容人们做事情十分专注,比如看书、听课、玩电脑……它们都能用这句话来形容呢!”我有些似懂非懂地朝着电视机点了点头。“目不转睛这是指眼睛盯着某样东西看,看得专注得眼珠也不动了。”“噢!”我恍然大悟,原来是这种意思呀!刚听到的时候还以为是猫捉老鼠捉得很激烈呢!想到刚才那不正确的想法,我感到有一些好笑。“小朋友们明白了吗?以后写作文的时候就可以用到哟!”小姑娘笑着,甜甜地说:“大家再见!”

“咚咚咚……”一阵敲门声响起,原来是妈妈回来了。啊,五点半了,我从四点开始看的,不知不觉已经看了一个半小时!唉,原来我看起电视来也是猫儿洞口等老鼠——目不转睛呢!这句话好像正是形容我的。

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篇3:学雷锋,见行动作文1000字

全文共 944 字

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那是一个风和日丽的中午,我吃完午饭,便从食堂走出来。门口的小菜圃里,碧绿的小青菜得意地舒展着裙摆;黄橙橙的土豆奋力地往外钻着,露出了圆圆的大脑袋;边上种着的大葱,株株硕大圆润地挺立着腰板。我望着眼前喜人的小东西们,不觉露出了甜甜的微笑。

怀着欣喜,我继续朝教学楼走去,意外地发现几个高年级的大姐姐蹲着围在了一起。“是不是有什么好玩的呢?得赶紧去看看哦。”没等我想完,好奇的脚步早已抢先迈到了那里。这一看,才知并不是我想的那样有趣。一个短头发、戴眼镜的姐姐正坐在地上,咧着嘴小声地哼哼:“我的脚,好痛,我的脚,痛……”原来,是她不小心扭伤了,走不了了。她的几个同伴几次试着扶她站起来,都无济于事。

放眼望望四周,没有一个强壮的人,老师们此时正在食堂吃饭,去叫他们,无疑不是时候。望着她疼得扭曲的脸,我下了决心。

“来,上来吧!我背你上去。”

“这怎么行呢?你背不动的。”她连连摇头说。

“没关系,试试吧,我的力气可大着呢,连我妈妈都背得动,你比她瘦小多了呢!上来吧!”说着,我就蹲到了地上。

在我几次三番的鼓励下,她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿,咬着牙,用力往上一送,背住了。稳了稳身子,我朝前迈开了步子。刚开始走平路的那几步还好,又有其他姐姐的帮忙,似乎还能承受。可是眼前就到了楼梯口,想着姐姐在四楼的教室,眼前一阵晕眩。连忙又稳了稳身子,再次把她的身体往上送了送,鼓起勇气,奋力登了上去。一……二……三……我边登,边数着楼梯。由于在登楼梯,姐姐们想帮忙,也无力使劲,只能靠我自己一步一步地往上。渐渐地,我的手有点抓不住她的腿了,感觉身上像有一座大山压着,好重好重,我的腿也好重好重,几乎无法往上抬起。

“放我下来吧!你会受不了的!”背上的姐姐忍不住说道。

“不行,如果我把你放下,就再没有力气背上了。放心吧,我能行的!”我坚持着说。

不知哪来的力气,我再次把姐姐的身体往上一送,又一次紧紧地抓住了她的腿,咬着牙往上登。在我不断地坚持下,在姐姐们不停地鼓励下,我终于把她背到了老师的办公室。当身上这座大山顷刻间从身上移去的时候,我觉得自己的身体像散了架似的,一屁股坐到了椅子上大口大口地喘着粗气。

“谢谢你,小妹妹,真的很感谢你。”

“不用谢,只是我应该做的。”

是啊,学雷锋,见行动,而并不是一句空话。

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篇4:不同手势的含义

全文共 496 字

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①“〇”形手势。即圆圈手势,19世纪流行于美国。“OK”的含义在所有讲英语的国家内是众所周知的,但在法国“〇”形手势代表“零”或“没有”;在日本代表“钱”;在一些地中海国家用来暗示一个男人是同性恋者;在中国这个手势用来表示“零”。

②翘大拇指手势。在英国、澳大利亚、新西兰等国,翘大拇指代表搭车,但如果大拇指急剧上翘,则是侮辱人的信号。在表示数字时,他们用大拇指表示5 。在中国,翘大拇指是积极的信号,通常是指高度的赞扬。

③ “V”形手势。第二次世界大战期间,英国首相温斯顿·丘吉尔推广了这个手势,表示胜利,非洲大多数国家也如此。但如果手心向内,在澳大利亚、新西兰、英国则是一种侮辱人的信号,代表“up yours”。在欧洲各地也可以表示数字“2”。

④塔尖式手势。这一手势具有独特的表现风格,自信者、高傲者往往使用它,主要用来传达“万事皆知”的心理状态,是一种消极的人体信号。

⑤背手。英国皇家的几位主要人物以走路时昂首挺胸,手背身后的习惯而著称于世。显然这是一种拥有至高无上的权威、自信或狂妄态度的人体信号。将手背在身后还可起到一定的“镇定”作用,使人感到坦然自若,还会赋予使用者一种胆量和权威

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篇5:德国:庆祝方式各不相同

全文共 221 字

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在冷战期间,东西德国在儿童节上做法迥然不同。首先,日期就不一样:东德定在6月1日,西德定在9月20日;其名字也不同:东德称为“国际儿童节”,西德称为“世界儿童节”。另外,节日的传统也有区别。

在民主德国,儿童节开始于1950年,之后每年的这一天,都是孩子们一年中最开心的日子。往往会收到家长的祝福和礼物,在学校里也会举行特别庆祝活动,例如郊游等。在联邦德国,儿童节并没有特别的意义,许多人甚至都不知道这个节日的存在。

[六一儿童节的作文及延伸阅读

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篇6:护蛋行动作文800字

全文共 821 字

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四年级的时候,老师布置过一个任务叫“保护鸡蛋”。同学们都很吃惊,我也满脑子疑问。这时,老师接着说:“回家准备一枚新鲜的鸡蛋,带在身边,形影不离。看谁保护得最好。”

回到家我就开始武装自己的蛋。我先把蛋放进了一个纸盒子里,再从棉被里抽出一些棉花,把纸盒子里的间隙填满,好啦,万事俱备,只欠活动开始。

第二天早上,我早早就起床,把自己心爱的蛋宝贝装进了自己的口袋,用手为它保驾护航。就在我小心翼翼的走向教室时,一个高年级的大哥哥冲了过来,把我撞倒在地。那一刻,我顾不上身体的疼痛,连忙察看自己的蛋宝宝,见它完整无损后,我长虚了一口气。

第一节下课后,我本想冲出教室活动活动筋骨,可是,其他同学都坐在座位上,那么谨慎地呵护着自己的鸡蛋,没有人陪我玩儿,所以我只能无聊得坐在教室了。不过等到第二节下课就到了本次护蛋活动的第一个难关啦。课间操,这对每一个护蛋小卫士而言都是一个难题。广播操又蹦又跳的,但宝宝那么脆弱,怎么能受的了呢?可是就算受不了,课间操还是得进行啊。于是在操场上同学们仿佛被点了暂停键,做一下停一下。而我在经过了撞击事故后,对我的蛋宝宝更加得放心了,所以全班只有我在操场上像大妈跳广场舞一样,左挪挪右晃晃,丝毫不担心自己的鸡蛋。课间操终于结束了,全班学生如获大赦似的,连忙检查自己的鸡蛋。只有我什么也没看,就大摇大摆的进了教室。

“一二一,一二一,一二一……”大家最喜欢的体育课开始了。这是使我充满恐惧的一节课。虽然老师说体育课不用带鸡蛋,但是我竟然鬼使神差地把它带了出来,可能是之前的有恃无恐在作怪吧。可这一带却让我胆战心惊。每做一个体育动作我的心似乎都跳到了嗓子眼。这次的危险非同小可,跳高,跑步,哪一样都足以让它粉身碎骨了。还好我警惕性高,最后索性把鸡蛋紧紧抓住在了手里,不然可要叫苦不迭了!

这次护蛋行动让我收获了很大的快乐,也让我了解到了母爱的伟大。我们从呱呱坠地到牙牙学语到蹒跚学步……妈妈何尝不是捧在手里拍摔了,含在嘴里怕化了呢?

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篇7:阅读方式初二英语作文

全文共 597 字

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We may obtain knowledge by reading. The more books we read, the more we accumulate the knowledge. Is it right? I dont think so. Its not wide reading but useful reading that leads to excellence.

And only good books can benifit us.So choosing books is very important for reading. Many students spend a lot of time reading legends and swordsman novels.Its a waste of time. Some students even read some bad books and it is harmful for them.

So be as careful of the books we read, as of the company we keep, for our habit and character will be as much influened by the former as by the latter.

[阅读方式初二英语作文

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篇8:四、赏评方式自主化

全文共 468 字

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日常教学中按照阅读、仿写、赏析、评价的程序操作,“读写赏评”训练形成系列后,学生自主赏评的能力将得到大幅度提升。以语文教材为素材,每一个单元确定一个阅读研讨主题,或写景层次顺序,或人物描写方法,或抒情议论方式,或写作技巧的综合运用,选择三五篇范文先精读再仿写。然后师生一起探讨,根据阅读主题确定作文赏评要点和赏评要求,学生互相评改,最后教师对作文和评改情况进行整体评价,推荐优秀作文和优秀赏评进行班级展示,或选登文学社刊物。久而久之,“未来作家”、“赏评专家”层出不穷,学生的阅读、写作、欣赏水平自然达到一个连教师都难以比及的高度。

学生给《×老师的语文课真让我着迷》做了这样的旁批:题目切入点小,开篇点题,总领下文;运用了环境描写,写出了天气的恶劣,与下文老师生动的课堂气氛形成对比,突出老师课堂的“妙”;运用侧面描写,烘托老师课堂的“趣”;运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了老师的课堂让我陶醉,再次点题。可见,这是写人叙事文章的专题训练,重点在于正面描写与侧面描写手法相结合的运用。

创作犹如雕塑,有生活,有情感,有创意,才会鲜活。

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篇9:环保行动作文

全文共 622 字

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我们在植树节的时候,需要种很多的树是为了吸收大气中多余的二氧化碳。空气中的这些二氧化碳除了人们呼出来的以外便是汽车尾气,以及化工厂排放,焚烧垃圾所致。

现在我们提倡过低碳生活,低碳生活便需要我们有一个良好的生活习惯,节约用水用电,做到“人走电断、人离火灭、人走水停”。同时不要随意焚烧垃圾,也不要燃放大量的烟花炮竹。因为烟花炮竹之中含有大量的粉尘颗粒,会影响环境。

生命在于运动,运动其实也讲究低碳。很多人运动时,一般会选择去健身房,如果健身房离家较远,他们可能会开私家车去。当他们开车行驶用掉100公升汽油时,将排出270千克二氧化碳污染空气;到了健身房,开始运动,健身器材又需要消耗电量,当用了100度电时,便又排放出78.5千克二氧化碳。假设这些人用掉了100公升汽油、100度电的话,殊不知,已经排放出了348.5千克的二氧化碳。如果人人都这样的话,天气变暖是迟早的事,臭氧层的破坏也只是时间问题,所以低碳运动很重要,爬楼梯、跑步、散步、扔飞盘、滚铁环都是很好的低碳运动。

最近,我迷上了爸爸小时候的宝贝:铁环儿。那天爸爸在外面给我买了一个,我开始还不太会起步,就算起好了步,也总控制不好方向,老是碰墙。爸爸后来告诉了我起步的方法和拐弯的窍门后,我玩得越来越好了。现在,我正在尝试上坡、下坡的玩法,还有好多朋友跟着我学滚铁环,玩得不亦乐乎。玩累了,我们就会休息一会儿,再和好朋友们一起玩飞盘。

你看,我们的低碳运动是不是很有趣呢。

[环保动作

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篇10:护蛋行动作文

全文共 365 字

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前几天老师让我们准备一个生鸡蛋,星期一带到学校去。你一定奇怪吧,为什么要带生鸡蛋去学校呢?告诉你,品德书上有一个活动叫护生鸡蛋,让每个同学都当一回蛋爸爸或蛋妈妈。

星期一早上,我向妈妈要了一个土鸡蛋,用一个塑料口袋来装鸡蛋,鸡蛋装进去以后我将口袋卷起来,围着鸡蛋绕了几圈,形成了一个不容易碎的保护膜。

该上学了,我刚想把鸡蛋放进书包里,可一想:“放进书包里易碎。”所以我就把它捧在手心里,在上学的路上我小心翼翼走着,生怕鸡蛋摔碎了。到了坐位上,我轻轻地把它放进抽屉里。上课了,我的眼睛盯着黑板,内心却想的是鸡蛋。

上午总算过去了,真是有惊无险啊!到了下午,第一节课下课,我跑去上厕所时,有种不祥之感,我赶紧回来一看,果然防不胜防,桌子已经被撞斜了,书落在地上,鸡蛋也在抽屉里撞碎了。

从这次活动中,我发现自己有点粗心大意,我一定要改掉它。

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篇11:报复行动作文450字

全文共 461 字

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我们大大小小都做过许多的决定,而我那一次,却做了一个至今难以忘怀的复仇决定。

一节课上,我的前桌转过身来,见我没有认真听课,而是低着头在看什么。于是将一只玩具电动小甲虫悄悄地放到我的桌子上。当时我正在偷看课外书,突然感到手臂上有一个不明物体在爬动,吓得我差点跳起来,尖叫声吓倒了全班同学,而那个恶作剧者,居然在偷偷暗笑。

老师没收了课外书和甲虫,并惩罚了我。那时我非常气愤,一心想着怎么报仇,于是放学后到校门口买了几只塑料仿真蟑螂,在一次上课前偷偷放进了那个作弄过我的同学的铅笔盒里。

那时刚好要上数学课,而数学余老师是我们班主任,全班同学最惧怕的老师。我想等一下,这个同学一开铅笔盒,一声大叫,肯定会被余老师给扔出教室。想到这里,我开心得不得了。

天有不测风云,那天余老师一来到教室,就需要一支笔;刚好装有“机关”的铅笔盒离她最近,于是:老师打开铅笔盒,几只蟑螂跳了出来,老师发出震天动地的一声尖叫。

后果很严重,知道了原委的老师狠狠地处罚了我们两个,唉,真是两败俱伤!

这件事让我明白了一个道理:有些事,做过火了,是要付出代价的!

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篇12:保护水资源在行动作文

全文共 1361 字

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我的家位于开县丰乐镇仁里村,在离我家大约5公里的地方有一条名叫“清江”的大河流,咱们这儿的人都亲切的叫它“清江河”。

听父亲说,昔日的清江河,河水清澈见底,平静无波,河中的石头及其水草那么净丽。河水温柔地缓缓流淌着,唱着快乐的歌似的。河面时而畅流着几只野鸭,它们捉弄着水中的鱼儿,轻轻跃起,激起层层涟漪。清江河还被绿树环抱,树下是花草丛,树上,鸟儿成群,叽叽喳喳的另有一番生机……这是一处似图如画的秀丽的风光,真令人神往。

可是,这样亮丽的风景成了父亲永远的追忆!

如今,人们心中美丽的“清江河”变为了堆放垃圾的胜地。在这21世纪里,人们虽然为城市清除了垃圾,使人们对城市有了更好的印象,但给我们乡村却带来了一系列的环境问题。于是,在今年春天,我和几个小伙伴对清江河一带的环境污染进行了仔细的考察,并采访了相关的人士。

一、实地考察

我们来到清江河边,眼前仿佛是一片大漠。我们不禁生疑发问了:“难道父亲描绘的清江河是这里吗?怎么这模样!”还未走近,就闻到河水发出一股难闻的臭气,只见黑魅魅的的方便袋儿,肮脏的烂衣服,苍蝇紧裹的烂瓜皮、饭盒遍地都是,给人以凌乱不堪的感觉。我又找来一根枯枝,刨刨河岸表皮的垃圾,想看看垃圾的厚度。尽管费劲的“挖掘”了好一会儿,可始终见不着垃圾深处的沙土。这时,我才发现,这时原来有个直径约20米的大沙坑。坑中满是垃圾,大概有几千吨吧!瑞向前十米左右,更是一片狼籍,甚至无处下脚。泡沫、破布、木屑,碎磁砖什么都有。白的,黑的,红的,绿的,真是不堪入目,让人看了只掩鼻,只作呕。再仔细瞧瞧,那垃圾里面还有正在慢慢蠕动的白色的蛆,真令人恶心,我连忙走开了。

我站远了些,举目四望。清江河边的绿树呢?怎不见昔日的盛况?河岸的树林所剩无几,残留着也只有一大截的木桩。河中飘浮着许多的方便袋儿,不可计数的饮料瓶,河水已经被黄色的泡沫覆盖,偶尔有几条死鱼的影子……这些都是位于清江河上游城里的人们抛弃的垃圾,我不禁有些忿忿。

二、就地询问

为了表现我们想要拯救家园的那颗火热的心,我们就清江河一带环境污染的情况询问了有关人士。

我和一位在丰乐土生土长的老伯进行了一段对话:

问:我发现沙坝成了堆放垃圾的场所,导致环境的污染,请问这个沙坑是怎么来的呢?

答:这些沙坝是在97年左右弄出来的。当时有一个老板买下了河坝,改成挖沙厂。先是在河里挖,河里挖完了又到岸上来挖,就这样,日复一日,年复一年不停的挖采。沙土就慢慢的松塌,河边的树木因为挡住的过往的车辆,也被砍断了。一下雨,河边的泥沙全流到河里去了,栽的树也不活。

问:那么沙老板又怎么放弃了他的沙厂,一走了之呢?

答:一、他不懂挖沙的经验,在卖沙道上不赚钱,亏了呗!二是我们当地群众反对他继续挖沙,反对他糟蹋清江河的美,破坏这一带的环境,所以他就一走了之,留下了这些坑。

问:那我们这里的村民有没有想办法拯救这条河呢?

答:我和几个乡亲前几天还商量着这事。沙坝的污染导致整个村子乌烟瘴气,苍蝇数不清。我们想把沙坝的垃圾烧掉,再用土石深埋,使臭气不再散发出来……唉,最难的是不让别人再在这儿倒垃圾,才能让环境污染远离我们啊!

对,让环境污染远离我们----这是我们共同的愿望,那就请大家革除陋习,争做环保卫士,共同来维护这个美丽的家园,让“清江河”恢复成名副其实的清江吧!

保护水资源在行动!

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篇13:我有我的方式初中作文

全文共 588 字

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时代在前进,个性在变化。面对相同的问题,每个人都有自己的想法,我亦如此,在对待某些人或事时,我总有我的独特方式

生活中,我们不免会遇到一些不愉快的事情。和朋友发生矛盾时,我会先思考事情的经过,如果这件事情我做的不对,我会对朋友道歉;如果朋友做的不对,我会向朋友说明整件事的经过,希望她能够理解我。时间在流逝,路还要走,朋友还要有,生活路上,我有我的方式。

学习中,一个小小的难题,或许就会影响我们的心情。“学习路上,那么多的困难,不都挺过来了吗?为什么要让这小小的难题成为我的绊脚石呢?”这是我在遇到难题时经常问自己的话。学习的路总有那么几个绊脚石,我们无法将它们搬走,为何不将绊脚石变成垫脚石,让荆棘成为鲜花吐露芬芳?学习路上,我有我的方式。

家庭中,我们是不可缺少的一部分,当今社会,父母把孩子照顾得无微不至,衣来伸手,饭来张口,每个都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我,虽有父母的照顾,但我也会偶尔给父母做一次饭,帮他们分担一点家务。家需要我们与父母共同承担。家中的我,有独特的方式与父母相处。

社会是我们每个人的家,需要我们每个人共同维护。见到垃圾随手捡起;遇到行人摔倒及时救助……这些都是我们每个人应尽的义务。在这个大家庭中,我有我的方式维护它的利益。

每个人的内心总隐藏着那个最真实的自己,但他却总会在有困难时用自己独有的方式展现出来。无论何时何地,我有我的方式。

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篇14:我的青春阅读方式作文

全文共 793 字

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窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香,月华无声流淌,将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚,将我手中的书沾染。我坐在窗前,看得入神,忽略了钟表里匆匆行走的时间。

这曾是我初一、初二时习以为常的事情,如今却成了遥不可及的渴望。原因无他,只是学业繁重。

阅读方式多元化的今天,电子阅读越来越流行,而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地,我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香,我喜欢每一篇文章背后的悲欢离合。

我喜欢读诗:读“窈窕淑女,君子好逑”的浅浅爱恋,读“所谓伊人,在水一方”的淡淡相思,读“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的浓浓忧愁,读“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悔恨无奈,读“周公吐哺,天下归心”的雄心壮志,读“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。

我喜欢读史:读秦始皇一统天下,读冒顿养精蓄锐;读“唯一一代女皇”武则天,读“上帝之鞭”阿提拉;读“开元盛世”、“文景之治”,读“安史之乱”、“杯酒释兵权”;读铁木真的铁血丹心,读冯嫽的巾帼不让须眉。

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”《红楼梦》我已经看过很多遍了,每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的哀怨;品味薛宝钗为人处世的圆滑;品味王熙凤“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的精明;品味贾宝玉在封建礼法约束下的叛逆;品味宝黛的痴傻,品味四春的悲哀。

从初三开始,突然觉得时间少了许多,一天二十四个小时转瞬即逝,如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读,甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。曾经常把玩的书被束之高阁,落了尘埃。因此,我的生活中丢失了一抹色彩,一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏,仿佛流浪汉的钱包。

我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着,何时,我还能在如水的月色下,引一缕花香一丝茶香一段墨香,捧一本书,故地重游,再忆一次青春阅读。

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篇15:选择受到挫折的方式作文500字

全文共 473 字

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如果我失足遇上了挫折,我一定会以最佳的姿态失败。

就算家中赤贫如洗,也要用任劳任怨的心态来追逐成功,那些面对困难百折不回的人,也就是经历过挫折,品尝过失败的人。

“卓越的人一大优点是:在不利与困难的遭遇里百折不挠。”这是乐圣贝多所说的。我想,之所以贝多芬成为卓越优秀之人,一定经历过攸关命运的挫折。4岁时被迫学习音乐,17岁成了一家之主,1796年双耳失聪。的确,成功者一定经历过挫折。

不管在失败前的挽救是否杯水车薪,不管努力过后是否有结局。无可奈何的人,我们要选择最佳的姿态失败。

我们要正视挫折,遇到挫折一定有它的原因。如果它是一把锁,就一定有打开它的钥匙,也会有锁住它的人。挫折,是一种没有注定的失败,每个人都会经历;挫折,是颓废者日益上瘾的毒药。

不管我们离失败还有多远,都不能认输,那样,挫折会在暗地里肆无忌惮地大笑,而你却只能在落魄中沉沦。

遭遇挫折,可能引发两种结果:想挫折宣战,一半的机率是成功的;想挫折认输,等于把机会踏在脚下。记住,永远不会是认输者夺魁。

当某人在战胜挫折大笑时,会发现,这是一种快乐的解脱

[选择受到挫折的方式作文500字

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篇16:护蛋行动作文

全文共 402 字

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昨天,老师让我们今天要带一枚鸡蛋开展“护蛋行动”。今天早晨,我迫不及待地来到学校,放下书包,和同学们一起交流护蛋技巧,“我的蛋是用手表盒装的。”

袁非凡不紧不慢地说:“那有什么,我用瓶子装的,里面装满了木屑,保证摔不碎。”班长也毫不逊色地说。我暗想:装备好,是没用的,真正地要看责任心!一节课过去了,又一节课过去了.....

我暗自高兴:嘻嘻,三节课过去了,我的蛋还没碎,这次我赢定了!第三节课一下课,我们大家都出去玩,我也跟着往外跑,但没一会儿 ,我就听到:“谁的鸡蛋碎了?谁的鸡蛋洒了一地?”我好害怕,赶紧跑回来班,一看:“哇,我的蛋怎么全洒了!是谁搞的?”原来,不知哪位同学把我的书包搞倒了,鸡蛋就不用说了---蛋黄都洒了一地。这一次的“护蛋行动 ”让我想起了父母,我们护一个蛋,一天,就觉得非常艰难,父母已经养育了我们10年,他们花费了很多心血,才把我们养育大,现在我们大了,不应该做事更有责任心吗?

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篇17:捉猫行动作文

全文共 456 字

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最近,我家门前的草堆里不知从哪儿搬来了一窝小

那些小猫长得非常可爱。一个苹果般大的头上长着一双灵敏的小耳朵,只要有一丝响动,它们立刻会竖起起耳朵听个明白。它们的眼睛是灰蓝色的,只要你靠近了,它就会盯着你看个不停;身上的毛毛茸茸的,非常柔软,让人看到了就想去抱它亲上一会儿。

可是,它们非常机灵,只要我一走过去,它们就会迅速地钻进草堆里,一晃眼的工夫,就不见了它们的踪影。

有一次,我蹑手蹑脚地走过去。可是,一点用处都没有。那些小猫还是很快发现了我,而且立刻跳起来跑进了草从里。唉,我想亲近它们的计划成了泡影。我的计划又一次失败了。

过了一会儿,我看到它们没有从草堆里走出来,只得,离开了那个草堆走了。可是,那些小猫看见我走远了,就又跑了出来,走向那个草堆。我站住脚,看它们。等到它们跑进草堆,我用一根竹竿去和它们逗着玩。慢慢地,小猫不怕我了,乖乖地走出来和我玩了起来。慢慢地,它们不怕我了,等我靠近它们的时候也不再逃跑了。我亲着它们心里好喜欢。

回家的路上,我还在想:以后不管做什么事情,都要动脑筋想办法,就能够做好。

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篇18:生命的含义作文

全文共 517 字

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我的耳旁每天都在说:“人最宝贵的是生命,生命对于人来说就只有一次。”这句话不知道激发了多少个人去奋斗,让自己的生活更灿烂。

世界著名的科学家翟金,被医院检查患有不可治愈的疾病,医生预计他活不过几年了,但是他并没有放弃自己宝贵的生命,他忍着自己的精神和肉体上的痡苦,选择了坚持活下去。1985年霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对他来说是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来。霍金不仅活了下来,而且他还向全世界人证明了他还活着。

海伦.凯勒是一个利用勤奋与不屈创造奇迹的。有一次,一场猩红热引发的高烧夺走了她的一切,使她变成了一个聋哑人。许多人认为又聋又哑是生不如死的,活在这个世界上己经没有意义了。但海伦从来没有放弃过,她用她自己的勤奋,告诉了所有的人,她还活在这个世界上,他每天不知疲倦的写了一本书,这本书就是《假如给我三天光明》她把她自己的经历都写到了这本书上,她就是想拥有三天的光明,见一见这个世界是怎么样的。所以她才写下了《假如给我三天光明》

霍金的坚持,海伦的勤奋。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康。用自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命才是真正完整的,充满意义的。

[生命的含义作文

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篇19:换一种思考方式

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横看成岭侧成峰,远近高低各不同。换位思考,你就会对一些事物有新的了解和认识。

几千年来,我们的脑筋被传统和习惯紧紧地束缚,看问题只在乎大众眼光,“随大流”,谈论事情不敢“离经叛道”,这使我们的思维老套和局限。然而,时代变了,在当今汹涌澎湃的科技大潮中,我们越来越深刻地体会到,应该换个角度,换个思维了,这样才有创新!

换一个角度,是一种全新的思维,对于我们来说,换个角度、换一种思维方式,可以体会生活的精彩:换一个角度、换思维可以化矛盾为和谐。或许母亲的喋喋不休让我们心烦,但如果能从中体会到无限的母爱,不也感到十分温暖吗?失败了常让我们垂头丧气,但如果我们能牢记“失败乃成功之母”,找原因,从头再来,不就又离成功近了一步吗?

在我们的学习、人际交往中,换个角度的思维,更显得尤为重要,换一个角度、更开放的思维,去寻找、去发现、去探索更广阔的世界,

回声的故事告诉我们:要想让别人尊重你,你先要尊重别人。不要对某人或者某件事情耿耿于怀,不要以为自己的想法或者看法就是真理,不要对某人一些话语盲目的咬牙切齿的做出恶劣的判断,如果你换一种角度,换一种眼光,换一种心情来看待,你会认为以前的想法看法是多么幼稚,多么愚蠢,多么荒唐可笑。你就会明白,忠言逆耳这四个字的真正含义。不要以为药是苦的就认定它不是好的,就否定它的作用和疗效。就像一加一等于几一样,不要以为它就等于二这么一个答案,如果你换一种角度来看,它就会等于三,等于四。

回首往事,深深感觉,人生难免遭遇坎坷与屈辱。但是,在遭遇到不幸的时候,我们不能沉湎于不幸中,而应该爬出不幸的沼泽,换一种角度感悟不幸。

只要心里充满阳光,那么即使是不幸,也会开出灿烂的花朵。

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篇20:打破常规的思考方式

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忙碌的生活中,太多的条规约束了人们的生活,使我们如线上木偶一般,一成不变,最终导致身心俱疲却碌碌无为。

动物何尝不是如此呢。

我坐在窗前奋笔疾书,一只色彩斑斓,翅翼修长的蝴蝶从敞开了一半的窗口飞了进来,在我身边悠然飞舞。约摸半个多时辰后,不知是蝴蝶厌烦了房间的局限性,还是其他什么原因,它开始朝着窗口有光亮的方向飞去。可是,蝴蝶一次次地撞在另一边没有打开的窗口的玻璃上。它似乎有些慌张了,更加努力地朝着同一个方向飞。出口就在旁边,可蝴蝶却坚信隔着玻璃的光明就是它的出口,恐怕也是天性使然。

这个无形的牢笼就这样束缚了它,它所做的只能是徒劳无功地做着无谓的尝试,直至筋疲力尽。

泰国被誉为“万象之邦”,当地的训象人在表演的时候,都只是用绳将大象拴在竹竿上,许多人觉得很难理解,小小的竹竿如何能拴住力大无比的大象?其实很简单,在大象还很小的时候,就一直被拴在大树上,小象虽拼尽全力却仍然无力逃脱。最后,小象终于放弃了努力,并形成一种观念:绳子是无法挣脱的。如今小象虽然长大了,却再也没有做任何尝试。

法国科学家约翰·法伯进行过一个著名的毛毛虫试验。他在一个花盆的边缘摆放了一些毛毛虫,让它们首尾相接,围成一圈,以此同时在离花盆几英寸以外的地方放了一些它们最爱吃的松针。由于毛毛虫天生就有跟随者的习性,因此它们一只跟着一只,盲目地跟随着前面的毛毛虫,绕着花盆一圈圈爬行。这群毛毛虫就这样一小时、一天、两天地兜着圈子,连续几天后,终于精疲力竭饥饿而死。

人类也有同样的做法,这在心理学上被称为心理定式现象,以其相反的则是创造性思维。“敝帚自珍”只能导致“故步自封”,打破常规,敢于创新,不要惧怕失败,对一个人、一个企业乃至一个国家都至关重要,不创新,就永远落后。

法伯在自己的试验总结里写的话,也是我最后要说的:在那么多毛毛虫中,哪怕只有一只与众不同,它就能改变自己的命运。

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