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橘子树作文(精选20篇)

导语:我是大自然中的一棵树。我起初是一棵小树,在我拼命的成长是,我每天都十分快乐。露珠与我交换眼神;花和草,苏醒了过来,随着风摇摆了起来,仿佛正在跳着舞;溪流发出"汩汩“的声音,仿佛正在引吭高歌。本文就是开学吧为大家收集的橘子树作文优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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立德树人小学

全文共 845 字

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风,引领着雨,为大地带来生命的苍翠;太阳,引领着人们走出黑暗的黎明;德,像一颗璀璨恒星,指引着生灵的方向。

诚信,是中华民族的传统美德。古人曰:所谓诚其意者,毋自欺也。意思是:所谓使自己意念诚实,就是不要自己欺骗自己。我在书中看到这样一个故事:吴国国君的儿子季礼曾答应送予徐国国君宝剑,正要送予时,徐国国君却不在人世了,但季礼却郑重地把宝剑挂在他墓前的松上。让我感动的是:季礼的诚信。季札明知他已看不到,用不了,却依然守约“赠”予他。时光悠悠,岁月匆匆,诚信,依然是人们所追求的。诚信,诚信,就在一个“信”字。假如我们不守承诺,用谎言欺骗了他人,何尝不是在骗自己呢?你欺骗的,都是信任你的人,你欺骗了他们,你,又剩下什么呢?诚信,总会令我们的生命更灿烂……

古语有云:谁言寸草心,报得三春晖。在一声婴儿的啼哭声中,我们来到这个世界,逐渐长大成人。但是,你有没有想过,是谁让你有一次游世界的机会呢?又是谁,给了你人生?没错,是父母。是在你发脾气时,在身边哄你、逗你的是父母,在你掉眼泪时,为你擦干眼泪的是父母;当你生病时,因你而着急上火的是父母。父母,给了你多少?数不胜数吧。而你,又回报了父母多少?屈指可数吧。那么,从现在开始,用你的行动,去回报父母的爱吧!让我们从点滴做起,以德待人,去回报父母的恩泽。因为,他们是最爱你的人。

从小,老师就教育我们要乐于助人,与人为善。长大了,我们也成熟了,但理解善,并去践行善的,又有多少人呢?在同一个世界,有许多令人心痛的人和事,那是一片片等待善良的雨露降临的沙漠,等待我们去行善、乐施;同在一片蓝天下,有许多没有爱的角落,在等待善的探访;有许多需要帮助的人,盼望着春天的到来。我想生命的价值不在于索取,而在于奉献。把道德点燃,让它带来希望,为“德”造一艘小船,让它航向美好的明天……为善良立德建一艘小船,让它驶向美好的明天;把爱点燃,让它带来生命的希望……

正如风引领着雨,正如太阳引领着万物,德,不仅引领着人生的方向,更引领着人们航向繁花似锦的未来……

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篇1:描写树的优秀

全文共 485 字

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6年前的一

后来的几个星期,我几乎天天都来看你,可并没发现什么变化。我有些失望,从此对你日渐冷淡。

没想到,几个月后的一

这是那么完美的蜕变!你,就像安徒生童话中,丑小鸭变成了白天鹅。看着已经够不着的红皮筋,我第一

快要入秋了,每次站在斑驳的影下,我看着更加高大的你,总会展开遐想:你会开出什么样的花儿呢?你能不能结出果子呢?终于,你没有让我失望——你开花了!那是一

就这样过了不知多久,你年年抽芽、岁岁开花,伴着我成长,陪着我度过了一

可是有一

我不知道发生了什么,我希望你能够坚持住,好起来。可是来年春天,你却没有再发芽,连一

我不相信!怎么会呢?你怎么会死呢?每年,不管冬天有多么冷,风雨有多么疯狂,你都挺过来了,怎么会因为小小的水泥而丧生?可是到最后,我还是没能等到你的花开。

通常,树死了之后便会随风倾斜,歪歪扭扭。可是你却没有!这两年,已失去生命的你,一

今年春天,我忽然发现你的身上有些绿意。我不免欣喜万分!难道,你又复活了?我仔细一

可是,也许是丝瓜太过沉重,你坚强的身躯终于还是被带倒了。但是,你并没有倒在我们居民楼的方向,而是歪向了另一

如果树也有灵魂,我相信,你一

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篇2:屋后的石榴树作文400字

全文共 441 字

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我家后面的有一棵石榴,打我记事起,它就站在那里。我十分喜爱这棵石榴树。

春回大地,万物复苏,小草从土地里探出脑袋,好奇的看看这个奇妙的世界。石榴树也不甘寂寞,抽出嫩芽,原本光秃秃的,像没有毛的扫把似的,已经抽出了小巧玲珑的圆形的嫩叶。

初夏,枝头上长出了许多鲜红的花苞,散发出了淡淡的香气。大约一个星期过后,石榴花就全开了,远远望去,就像一团火。火辣辣的太阳炙烤着大地,火红的石榴花,在茂密的枝叶中摇曳,站在树下,花香沁人心脾。

秋姑娘来了,已经来到了丰收的季节,很多大树开始落叶了,就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,然后慢悠悠的洒落下来。我家的石榴树,因为某种原因没有结果实。它也开始落叶了,地上积着一层层的落叶,像是为我铺了一个天然的地毯。我经常走在落叶上面,时不时捡起几片落叶,慢慢欣赏。也喜欢听秋叶发出沙沙的响声。

冬天来了石榴树的叶子早已掉光了,开始了冬眠。如果下雪的话,冬爷爷就会为它穿上一件雪白的衣服,不让它着凉。

我家的石榴树,不论什么时候,不论什么季节都是一道独特、迷人的风景。

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篇3:关于初中种树的日记大全

全文共 615 字

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草长莺飞,春回大地。在3月12日植节到来之际,人们纷纷走向田野山岗,行动起来去植树,为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟,我就来到了,经过了一个多小时,到达了目地,徒步40分钟到达我们植树的目的地。

一百二十多人去植树,领队给我们的分工很细,有刨土组、提水组、浇水组,植树组和质量监督组等好几个小组,我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹,扛着镐、锄,提着桶,开始种树了。男人提水及刨坑,女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究,树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好,再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头,我就拿手使劲把大石头挖出来,并把坑里的小石头一个个捡出来,再把小树苗放进去,用手把无杂质的好土放在小树的周围,再用我的小拳头把土砸实了,接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰,便于保存水土,然后浇上满满一花生油桶水,这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

当我们带着满身的疲惫,走在小路上,回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆,好像对我们招手说BYE—BYE!我们的心里充满了快乐,渡过了有意义的一天,希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗,看着它们长大,那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来,爱护大自然,爱护一草一木,人人都来植树,人人都有绿色意识,我们的社会才和谐。

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篇4:我和小树一起成长

全文共 239 字

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212班 刘露菲

去年寒假,在阳光灿烂的一天,大肚爸爸和小肚儿子来到他们家花园里的一棵大下量身高。这时,小肚儿子笔直地站在树下,大肚爸爸半蹲着给他量身高,之后拿来锤子和钉子帮他做记号。量完了第二天就下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的大雪都飘落在树上和土地上,他俩在花园里欢快地堆了一个雪人。

寒冷的冬天过去了,温暖的春天又来了。万物复苏,花园的树都长满了碧绿碧绿的叶子。大肚爸爸和小肚儿子又来到那棵大树下看身高,小肚儿子说:“爸爸,为什么树比我高呢?”大肚爸爸说:“因为树长得比你快呀!”

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篇5:小学五年级植树优秀

全文共 438 字

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3月12 日下午,我们五爱小学的小记者一起去阳山镇植

我们从学校乘大巴车来到植树地点。我们三人一组,一人领了一把铁铲,便开始种树了。我们挑了一棵健壮的树苗,这意味着我们要挖一个大坑。地比较硬,要用很多力气才挖动。不一会,我们就满头大汗,挖了十多分钟才把坑挖好。然后我们把树苗小心地放进坑里。一个同学扶好树,我和另一个同学用铁铲挖起旁边的土,往坑里填。等树稳了,我们三人便一起填坑,比挖坑快多了。不一会,我们就把坑填满了,给树苗浇了一些水,又用铲子的背面将树苗周围的土拍拍实,这样,我们就种好了一棵树。我们拿出提前准备的“爱心植树卡”,上面写着:“小树苗,快长大”,挂在小树上。看着小树挺拔的样子,我心里默默地给自己点了个赞。

这时,我们才有空看看其他同学。我们看见四班的同学貌似遇到了点麻烦,就去帮助他们一起植树,人多力量大,我们一起合作,不一会就种好了一棵树。

活动结束,回到学校,我觉得大家应该不只在植树节种树,平时也可以多种一些植物,美化环境。我过了一个意义非凡的植树节。

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篇6:那树作文1000字

全文共 1107 字

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如果有来生,要做一棵,站成永恒,没有悲欢的姿势,一半在土里安详,一半在风中飞扬,一半沐浴阳光,一半洒落阴凉。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。

——题记

“快看!小燕子欸!”公园里的孩子们指着我,欣喜地叫着,稚嫩的声音如湖水柔软悦耳,漾开一层层欢乐。沐浴着阳光的老人们抬起画满沧桑的脸,模糊地看着我的身影,无神的眼神中流放异样的色彩,口里楠楠“春来了啊……”

是的,我是春的使者,来查看一下,这里的自然,还好吧?

不错不错,我徘徊在公园上空,空气中氤氲着淡淡的清香,不知名的野花打起了稚嫩的花苞,三月的阳光柔软地撒落在万物上。最吸引我的还是那一棵棵树,活得笔挺,然而经过了一个严寒的冬天,并没有销蚀我们的韧性,都已经迫不及待地抽枝发芽,阳光下,稚嫩的小芽又衬出新生的希望。

只有他例外,我看这似乎仍处于冬天的他,轻轻地降落在他的一根字条上,真怕会把小枝压断,虽然我的体重很小,也不知道一节看似朽木一样的枝条能不能承载的重量。

“小树你好。”我向他打招呼。“你好,尊敬的小燕子。”他摇动冬天仅剩的几片枯黄的干叶。“你怎么不发芽呢?”“我可以和他们不一样啊,我有自己的生长规律。”我还未来得及搭话,周围的树便哈哈大笑:“发育不良了吧!别找借口了。看看我们,多棒!”我也转眼看了看那些稚嫩的芽,又看看这棵树上快死的枯叶,撇撇嘴。觉得这色彩与生命的对比感,着实强烈。

“你还是快发芽吧。”我劝劝他,拍拍翅膀去刨泥土找吃的了。

那树沉默不语。

过了几天,来了几个工人,对那树指指点点:“砍了吧,你看看他都不发芽。”再等等吧。“唉,再不敢砍连树干都要作朽木扔掉了。”几个人唉息着走了。我又落到他的枝头,劝他:“你还是快发芽吧,别人都不懂你。”“他们不懂就算了,我有自己的规律。”一如既往的平静。春天的阳光渐渐开了温,其他树轻蔑的看着他,展开了自己的枝叶,将阳光隔离在阴凉外。

那树沉默地展开了枝芽,一言不发。天一热,人们三五成群地去树下乘凉,欢声笑语回荡在公园里,只看他那几滴影子下斑驳折孤单寂寞。

我叹口气,摇摇头,不再关注那棵树。

那树也沉默着。

不知过了多少时间,有一天,我看见了许多人惊叹与赞美声。我寻声飞过去,惊讶地看见一棵巨大的树,几乎遮了半个天空,浓密的树叶层层叠叠,将一切炙热隔绝于外。许多人都来那树底下乘凉,为了表示感谢,他们给那树浇水施肥。那树也愈发生机勃勃,其他树很是嫉妒。

我也惬意地停留在树枝上,享受其他树无法给予的凉爽。

“小燕子,你还记得我吗?”我听出,这是以前那树,吃了一惊。“没错,是我。”我突然明白了什么。他轻笑。

是啊,如今又有谁记得这棵树,是当初那颗差点被砍掉的“发育不良”的树呢?因为总会成长,起步晚点也无所谓。

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篇7:路边的树作文

全文共 639 字

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马路边左右总让出一条小道,让过往的自行车轮子得以飞快的压过,伴随一滩水的溅起,轮子飞快地转动。紧张、惆怅总压得我喘不过气,又得以努力地踩着脚下的踏板。

一路上,除了一排矮小的,我的眼中似乎观望不到任何东西,久而久之,竟连那树也放不下眼中。脑子里除了模糊的几何图形或着长短不一的英文单词外,再也没有了任何景色,这十几分钟的路得以在思索中度过了。

正是这样一个雨后,天空的云依然不肯散开。我骑着自行车走着那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一个朋友,她嬉笑的脸上挂满了童真,她笑着说:“看,那一排树多好看!”

我顺着她指的方向,放眼望去。

那一排矮小的树把嫩绿的叶抛在了枝外,雨滴像珍珠一般,悬挂在了叶片下,闪着亮光。枝杆长短粗细不一,却如此协调地摆设在一起。风一吹,枝条带着叶片一起颤抖起来,那珍珠害怕得滑落下来,自由降落在草地上那一小滩水里,和其他同伴一起嬉戏了。

树正在风的帮助下摇晃着身躯,在舞蹈着,这一棵树在对我笑。那一棵树也在对我笑。我顺着树的方向把目光升得更远,天啊!远处竟有一片绿油油的田。也不知种的是什么蔬菜,但远远的看去,竟如一片绿色的海洋,它也在舞蹈、它在对我呼唤。田中露出了一顶草帽,它晃了起来,行驶在这片绿色的海洋中

我看到了远处的山丘,山丘下的房屋,呀!云散去了,太阳露了出来,天边架起一道彩虹。

忘记了复杂的几何图案,忘记了烦琐的英语单词。才发现自己遗失了这么多美丽的景色;才发现了原来这个世界有多么美丽;才发现欣赏路边这一排树的乐趣

人生有太多美丽,总要欣赏后才知道!

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篇8:树的童话故事作文

全文共 324 字

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虽然不像人一样,但也会为他人奉献自己。

在一片森林,有着一棵看得到天地的大树和一些小树,这些小树受着大树打照顾。当有一天......

来了一个伐木工人砍光了所有小树,只剩下了大树,都哭诉道:“都是我的错,都怪我没照顾好小树......”呜呜——的声音传遍了整个森林“别哭了,哭也没有用!”一个老树桩说道,大树停了想:对!我不能哭,我要想办法!

过了两个星期大树什么也不干,不让啄木鸟啄虫,因为虫子啃了大树,大树就成了2.49的长度,一些小树慢慢地发了芽。

过了两个月,大树依旧如此,不出所料大树又成了2.30的长度,更多的小树“复活”了,但原来的大树早已无影无踪,原来大树的法是以命换命,让雨露洒在小树的根上。

这时小树们像大树“敬礼”了。大树在天堂笑了。

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篇9:我家门前的玉兰树作文500字

全文共 559 字

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春天到了,油菜花摆动着金黄的身躯,樱花、桃花朵朵争奇斗艳,而最漂亮最醒目的是我家门前的那几棵玉兰

几场春雨,几缕春风,吹醒了我家门前的几棵玉兰树。远远望去,满树的娇滴滴的玉兰花真像燃烧在天边的紫莹莹的彩霞。来到玉兰树下,只见树枝上缀满了一朵又一朵的花,有的还是一个小小的花苞,缩成一团;有的已经稍稍展开了它那柔软的花瓣儿,含苞待放;有的早已亭亭玉立,把它那娇嫩的花瓣不断向外舒展……

一阵风吹来,满树的玉兰花瓣随风落下,嫩嫩的花瓣“嚓嚓”地落下,在我身边轻轻拂过,不似柳絮那般轻盈,不似树叶那般纷扬,就踏踏实实、径直地坠落。我捡起树下的一片花瓣,正面紫得质朴,反面则是白白的,花瓣的纹路清晰可见,在花瓣的根部还划出了几道淡淡的印子,把一片花瓣捧在手心,真像一滴大大的透着紫色光泽的水滴呀!

春雨有着“润物细无声”的魅力,也让玉兰花的花期变得特别短暂。玉兰花才开了两三天,有的就开始慢慢发黄、凋零……一场雨后,大部分的玉兰花瓣被风雨刮落,不是落在了地上,就是被春雨直接淋在了枝头上,枯萎的花瓣变得一团一团,仿佛是一团团干瘪的破布挂在了枝头上。偶尔指头上还留着一两朵晚开的花,为我们继续洋溢着春天的喜悦。

玉兰树的枝头正偷偷地冒出星星点点的绿色的叶子,没几天,它们就有点郁郁葱葱的感觉了,是的,它们在告诉我们:春天,真的到了!

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篇10:美丽的橘子洲头作文500字

全文共 505 字

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在我的老家长沙,有一个美丽的地方,它举世闻名,壮观无比!那就是被誉为“中国第一洲”的橘子洲!

橘子洲位于长沙市,它就座落在无边无际的湘江上,形状好似一片长岛,在这座长岛的南侧,有一座宏伟的石雕头像,它就是我们的领袖——毛主席。

橘子洲中的风景格外美丽:成片的桃花林中夹着一棵梨树,如同一群身着艳粉色衣裳的女孩,守护着白雪一般的小妹妹,风儿一吹,她们便翩翩起舞;四周的湘江微波粼粼,清新的空气扑面而来,只要你认真去看,准会发现:一条条活泼的小鱼自由自在地在它们的世界畅游,一边游着,一边吐出一串串五光十色的气泡;在那水天相接的地方,座落着一栋栋拔地而起的高楼大厦,也有几条长长的美食街,隐隐约约的能听见店长们吸引客人的叫卖声……

我们一边欣赏路边的风景,一边一刻不停地向“毛泽东雕塑像”走去。还没走到一半,大家都累的不行了,但我们依然没有休息,从我们出发的地方到目的地足足有四五里路呢!但我们知道:坚持就是胜利!

不一会儿,我们到了。我仰望着毛主席的头碑,心想:他的脸庞多么亲切呀!他用坚定的眼神看着远方,仿佛在想:人民的幸福,是我最大的快乐!

夜幕降临,我们只好告别了橘子洲头的一切,我依依不舍,再见了,美丽的橘子洲头!

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篇11:橘子的自述作文400字

全文共 461 字

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大家好,我叫橘子君,我是一个黄澄澄,甜滋滋的橘子,我圆圆的像是一个小轮子,四个“小轮子”和一个大冬瓜都能组成一辆“美味专车”啦!如果你驾驶这辆车去街上,我保证你能够获得别人羡慕的目光。

我的家人有很多,不计其数数都数不过来。比如我的弟弟“傻橘”,我爸爸丑橘,我妈妈沙糖桔。可是我们有些家人非常的害羞不愿意露面,经常躲在树叶后面不出来,但有些却顽皮地逃出了家,跑出去玩了。远远的,你就会发现我们比果园里其他的橘子都要黄,只要往我们的身体里放几只萤火虫,我们都能当小灯笼了。

如果你走进了,把我们摘下来,把我们的外衣解下来,你会发现我们的皮十分的光滑。假如你掰下一瓣送往嘴巴,只需要你轻轻一咬,我们饱满的汁水就会在你的嘴里一下子炸了出来,你的舌头还在慢慢品味这种味道,但它可不愿意在你的嘴里停留,直接流入你的喉咙,它们的酸甜刺激着你的喉咙,让你食欲大开,一直吃,根本停不下来。这滋味恐怕你一两年也忘不了。

我对人类有很大的用处,我即可以解渴,我的皮还可以入药呢!

听了我的自我介绍,你们对橘子有更深入的了解了吗?你有没有喜欢上橘子呢?

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篇12:那棵不倒的树作文600字

全文共 642 字

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一滴,又是一滴,汗水不断地在我脸颊上流淌,融入大地,最后,消失在人间。我这样表述,并不是表示天气炎热,而是想表达我的劳累!

低头看了看地上的汗渍,抬头望了望即将要超越我的班级运动员,又瞄了瞄旁边跟我一样在忘情陪跑的同学,便再次艰难地迈动双腿,奋力向前跑着,声嘶力竭地喊着加油……

紧随着运动远跑到终点,我们似乎也参加了比赛,一个个气喘吁吁。

可是,当你回首时,你可曾看见一个高大的身躯,像一颗大一样屹立不倒?你又可曾发现这个伟岸的身躯,竟然一下都没有弯曲过?不,你没有,你只在意自己的劳累,却从没有注意过他——黄老师老师的辛苦,他可是默默的为我们燃烧自己的华年,大声地给每一位运动员喊加油!

我们根本不清楚黄老师的苦和累,运动员参加的项目,他可一项都没有缺席过。喊加油时,他比我们更加激动;大喊时,他比我们声音更加响亮;陪护时,他比我们更加积极。他做的都比我们每一个人都要好。

当你擦汗时,当你喝水时,当你在营地里休息时,你是否看见那棵树仍然屹立着,笔直地站在阳光下,丝毫没有要倒下的迹象。黄老师的双脚像树根一样牢牢地扎在地里。

看到这些,你是否有了一丝羞愧?

尽管再累,黄老师都忍着;尽管再苦,黄老师都承受着。你呢?又有什么理由懈怠,有什么理由休息?黄老师能坚持下去,我们又有什么理由不能坚持?

我没有理由放松,没有理由休息,更没有理由不坚持,我们应该像黄老师一样!

汗水还在流,但是又有什么关系呢?看看身边那棵树,问问自己,这点苦又算得了什么呢?

哦,黄老师——那颗不倒的树永远荫庇着我们努力向前!

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篇13:甜橙树作文800字

全文共 932 字

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邬童家门前,有一棵很高,很大的甜橙。树上结满橙子,还有巴掌大的树叶。橙子都红扑扑,油亮亮的,闪着金属般的光泽。阳光透过卵形的甜橙树的叶子,筛到了地上。有清风掠过枝头,树叶摇晃,光点,叶影便纷乱错动,显得有点儿虚幻。

秋天的太阳雪一般明亮,但并不强烈地照着大地。

她静静地站在树下,背对着邬童。

甜橙树上早已挂满拳头大的橙子,橙子都在眼前一动不动的挂着,亮闪闪的,像一盏盏秋夜里的灯。

“你叫什么名字?”那是邬童清脆的声音。

女孩沉默着,不知道在凝视着什么。

太阳光变得越来越明亮。

阳光照着一树饱满的,黄亮亮的像涂了一层油的甜橙。它们又有点儿像用金属制成的,随着风的摇动,在阳光下,一忽一忽打着转。一些绿得发黑的叶子掉下来,其中有两三片正好落在地上。

邬童突然噌噌地爬上了树,摘下两只大甜橙,向女孩递去:“嗨,吃橙子吗?我们这儿的橙子很甜的,保证让你吃了还想吃。”顺手把皮剥掉了。

她递来一张纸条,纸条上写着:苏宁。

“苏宁?真是个好听的名字。”邬童赞叹道,突然又问:“你不会说话吗?”

她噗呲一声地笑了,说:“我只是不善于与别人交流而已。”

太阳移到甜橙树的树顶上,阳光直射下来,一树的橙子越发地亮,仿佛点着了似的。

苏宁忧心忡忡地说:“该回家了。”

邬童有点儿不舍:“明天你还来吗?我一定摘一个最大的橙子给你吃。”

她笑笑,心里却一片潮湿,说:“好。”

“那…拉钩!你不许骗人,骗人是小狗!”邬童一边说一边掉眼泪,并伸出了小拇指。

她也伸出了食指,两指相扣,说:“我送雪花膏给你吧。”说着,从口袋里翻出一罐用马口铁盒装着的雪花膏,递给邬童。

邬童哭起来。

苏宁以为自己说错了什么,有点儿慌慌张张的安慰着正在啜泣的邬童。慌乱中,那盒雪花膏掉了出来,白色的膏体撒了一地。

邬童用手把洒出的雪花膏全部放回了盒子里。她瓮声瓮气地说:“我不要你的雪花膏。”并把雪花膏还给了苏宁。

苏宁愣了一会儿,紧接着笑起来:“怪不得像个男孩一样呢。来,你照着我的样子,抹一点儿吧。”说完,把香喷喷的雪花膏仔细地抹在脸上。

邬童一挺身爬起来,挖了一点儿雪花膏,然后像泥墙一般把雪花膏胡乱抹在脸上。

苏宁禁不住笑起来,拉起邬童的手。

两个孩子,一样的笑脸,像两个安琪儿一般,在甜橙树下转着圈儿,又唱又跳…

笑声荡漾在甜橙树下,久久不散。

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篇14:介绍橘子说明文

全文共 636 字

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一个橘子静静的躺在桌子上,一束阳光从窗外流淌进来,橘子在阳光的照射下,越发灿烂。

我把它置于掌心,仔细的打量。青色的纹路烙在橙黄色的皮表上,显得十分可爱而美丽。它的皮表上有许多小孔,让人感觉很粗糙。我用指尖触碰它,一丝凉爽和滑润从指尖化了开来,我的心绪开始变化起来??

当春天的暖阳驱散了寒冷时,春风让一丝一丝的绿意在暗黄的土地上蔓延开来,蔓过了小山坡,蔓过了小河边,蔓上橘子树的时候,便把这橘子的灵魂也唤醒了,但它的力量还不够让自己经历风雨,所以它带着童稚的笑脸等待着,积蓄着满腔的热血和手中的力量。

豆大的雨点打在瓦砖房上,打在水缸上,一潮一潮的,像是杂乱无章的鼓点。春雨润物,悄无声息,这时,它的血液在沸腾,它的力量在迸发。于是,它第一次展示了自己,带着活力的绿色面容,在暴雨中伸出了自己的拳头,对着天空呐喊。它就在这样在春雷中成长,在成长中,它学会了很多,其中的一项,就是拼搏。

当金色成了世界的主调的时候,守护橘子的绿叶开始一片一片往下掉,橘子看见叶子的眉间被时间抹上了毫无生机的枯黄,有些甚至是千疮百孔。这曾经与它一起并肩作战的战友,如今已经失去了生命的色彩,即将走向死亡,要与它分别了,想想不久以后自己也将离去,它叹息道“原来生命是经不住时间的考验的,它的意义是什么呢?”叶子发出了声音:“我的离去并不意味着生命的终结,朋友,我将溶于树根,成为树的养分,而你,将把酸甜的带给人类,我们成长的过程是美丽多彩的。”

当夕阳映红了天边时,我尝了橘子的味道,酸酸的,甜甜的……

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篇15:校园里的一棵树

全文共 897 字

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李雨虹

我们学校的操场边缘有几棵银杏,也许它们不是风景区里的那些“千年活化石”,长的姿势也不是最好看的。可就是它们,给我的小学生活带来了无穷的乐趣。

每到秋天,我们班的女同学就特别盼望上体育课和中午午休过后的那些时间快点儿到来。因为,这样我们就可以去操场上看银杏树。拾银杏叶子了。

在学校里,只要一有机会,我们就飞奔下教学楼,直冲银杏树跑去。同学们三个一群,五个一伙的,不一会儿就到了银杏树下。我并不急于拾叶子,而是习惯先看一会儿树,再去拾。瞧,它们一个个都露出了金黄金黄的小扇子,正在给跑得大汗淋漓的我们扇风呢。过了一会儿,风儿姐姐也来这儿凑热闹了,只见银杏树上的叶子一片片都打着旋儿飘落下来,仿佛在和风儿姐姐跳着华尔兹呢。看着那满树的金黄,心里不禁也亮堂多了。它们又似一盏盏灯,照亮了我们澄澈的童心。

看完银杏树,我便和同学们一起去拾树叶了。我们一边说说笑笑的,谈论着最近发生的趣事,一边还不忘瞪大眼睛,仔细搜罗着漂亮的树叶,时刻准备伸出自己的“利爪”。通常,我们都是拾到各自的小口袋鼓鼓囊囊,一片树叶也装不下了的时候,才肯心满意足地住手,坐在一旁的台阶上把叶子拿出来,细细地看着它们的形状。脉络,闻着那只属于秋天的银杏树的气味。同时,我们还会七嘴八舌地议论各自拾的树叶,你说她的好看,她说我的好看。有时,我们会为了谁的叶子好看而争得面红耳赤,还有时,我们也会为了一片叶子滑稽的样子而哈哈大笑。

拾完叶子,我们就会把它们变着花样地“折腾”。有的同学会把它当成书签夹在书里,看书时便会引来一大片羡慕的目光;有的同学把它做成了标本,一下课就拿出来左看看,右看看,好像在研究其中的奥妙;而我最喜欢和好朋友一起把它当成秋天的明信片,在叶子上写上几句优美的话语,互相赠送。每收到一张这样特殊的“明信片”我们都会开心好一阵子,然后又写上不同的话回赠给对方。一张张秋天的明信片在我们手中传递,我们的友谊也在潜移默化变得更加深厚了。

这一棵棵银杏树,让我的小学时光多了一笔绚丽的色彩。每每看到公园里。小路旁的银杏树,我就总会想起我和同学们在校园里的那几棵银杏树下度过的快乐的时光,总会想起我们难忘的。美好的小学生活。

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篇16:描写树的作文

全文共 379 字

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今天上午,我和妈妈去画画。

一路上,妈妈给我讲了植物的作用,我听得滋滋有味,我看见了路边一棵棵大榕,我就高兴地仔细观察起来,不一会儿,我就知道大榕树的外貌了:树叶又尖又圆,长长的气根,大大的树枝,树枝下面有许多细细的“大胡子”气根。太阳照到榕树上,阳光透过树叶,我看到了许多眩眼的光线,其他都被遮住了,太阳真像跟我捉迷藏。大榕树有许多好处啦!它可以吸收废气排出新鲜的空气,还可以吸收粉尘,还可以挡住噪音,这种好处真棒!大榕树一年四季碧绿碧绿的:春天,大榕树发出了新芽,嫩绿嫩绿的;夏天,大榕树长得非常茂密,翠绿翠绿的,可以为人们挡太阳;秋天,大榕树还是长得碧绿碧绿,它可以挡住凉凉的秋风;冬天,大榕树仍然是碧绿碧绿的,可以让小鸟安家。

原来大榕树有这么多的优点,大榕树真不愧是城市的卫士,它为我们遮风挡雨,我真喜欢大榕树!我们也要向大榕树学习,做城市的好卫士!

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篇17:树的童话故事作文300字

全文共 419 字

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从前,有一棵上有一片非常可爱又漂亮的叶子,大树妈妈非常宠爱她,并给她取名朗朗。朗朗全身都是嫩绿色的,她的身体中间有一条深深的叶脉,身上光溜溜的,别提有多可爱了!

春天,小树叶朗朗刚钻出来的时候,就非常可爱,小小的,绿绿的,大树妈妈就很喜欢她,所以从小就被妈妈宠着。妈妈每天都给朗朗很多养分,把朗朗养得壮壮的。由于朗朗长在最高的树枝上,没有人来摘她,也没有动物来吃她,朗朗一直过着无忧无虑的日子。

夏天,朗朗变成了深绿色,远远望去,她就像一个穿着深绿色衣服的小精灵,走近一看,她就像一艘小船。大树妈妈越来越宠爱朗朗了。

秋天,朗朗变成了迷人的金黄色,她就像一只金黄色的蝴蝶,停在树梢上,好美丽呀!秋天的风凉凉的,大大的,毕竟朗朗被养得壮壮的,挺过了这些风,可有些瘦弱叶子还是被风吹走了。

冬天,风越来越大,越来越冷,更多的叶子被风吹走了,朗朗渐渐感到体力不支,快坚持不住了,当一阵大风刮来的时候,朗朗终于坚持不住了,她慢慢地,慢慢地落到了地上……

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篇18:观察橘子的日记

全文共 381 字

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暑假的一天,在水果摊上我竟然看到了橘子,颜色有的亮黄,有的青绿,有的.半黄半青。这个时候橘子还没有下来,一定很酸,但我还是忍不住让妈妈买了几个,要亲口尝橘才知酸甜吗?我拿了一个黄澄澄的橘子一看,它的表皮不像苹果那么光滑,也没有荔枝那么粗糙。我迫不及待地剥开果皮,一股浓烈的酸溜溜的气味直钻鼻子,一个不小心,那橘皮汁还挤到了我的眼里,眼睛顿时酸楚难忍,眼泪刷的就流了出来。

后来我上网一查才知道,那是果皮里渗出的橘油,下次再剥橘子我可是要离眼睛远远的,“一朝被蛇咬十年怕井绳”啊!剥下果皮,里面纵横交错、粗细不一的白色细线映入眼帘,那是橘络,有一些被橘皮扯断开来,但大部分还附着在橘肉上。橘肉其实是一瓣一瓣的橘瓤,把一瓣儿橘子放在嘴里,说不出的醇香甜透了我的心,这蜜橘果然不酸。

吃着橘子,我仿佛看到了那郁郁葱葱的橘子树上挂满了一个个小灯笼,我知道,那一定是橘子红了。

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篇19:植树作文600字

全文共 285 字

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今天,是3月12日植树节

植树节

一天中午,一位身穿绿衣裳的小姑娘在一个村子外玩耍。她看见有一只蝴蝶,小姑娘就去追,蝴蝶飞得很快,小姑娘紧追在后。就在这时,前面有个叔叔,他连根拔起一棵小树,用小树来捅苹果,他捅了一个苹果就扔掉小树拿着苹果走了。小姑娘拿来把铲子用了九牛二虎之力挖了一个洞把小树种进去,再看看天上发现蝴蝶已经飞得无影无踪了。可她心里还是很开心。

植树节

今天是植树节

植树节

植树节

有一个叫小红的女生,他特别喜欢植树节

一只蝴蝶飞了过来,它的身子特别小,有一双大翅膀,还有一对长长的触角,飞过来采花蜜。

小红看到了,笑了起来。

天色不早了,小红连忙收拾东西,向家跑去。

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篇20:立德树人小学

全文共 865 字

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古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

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