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关于人物描写的作文高一精品20篇

导语:场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。场面描写要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式和写作手法是不够的,要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。关于人物描写的作文高一由瑞文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

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人物描写作文350字

全文共 344 字

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我有一个好老师,她就是我们的班主任——王老师。

她有一手好字,也擅长绘画,有时要求很严格,有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候,她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候,她也会像个小学生一样,在那儿和我们聊天开玩笑。

王老师就像是辛勤的园丁,用心血和汗水培育我们,教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛,燃烧着自己,把希望和光明带给我们。

每当上语文课时,她看到我们积极举手发言就会高兴起来,脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动,经常会让我们来角色扮演,我们非常喜欢。

“随风潜入夜,润物细无声。”王老师就像是在默默的付出,不要任何回报的春雨,为我们奉献她的青春。

王老师,妈妈一样的好老师,我们爱您,三(1)班的学生永远爱您!

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篇1:人物描写母亲作文

全文共 994 字

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我有一个善良、正直、美丽的妈妈,她做事总是对事不对人,而且她还是个贤妻良母,在家她做好家庭主妇的事情,收拾家务,整理房间,她还是个好妈妈,从小到大她教我识字,教我读书,叫我如何写文章,妈妈还有一个不斤斤计较,大度的好品质,下面就有一件事体现了我妈妈的不斤斤计较体谅人的好品质。

在上个学期,妈妈送完我在回家的路上,忽然间从马路上冲了出来一个人,从神情中可以看出他非常着急,他一路狂奔,他只往左边看不往右边看,妈妈骑车走过来,看见那人便急刹车,一不小心差点撞找他,可是他却把车撞到了,压在了妈妈的身上,妈妈的腿卡在了后车轮上,那位叔叔一动不动的站在那,非常吃惊,十秒之后他才反应过来,赶快跑过去把妈妈扶起来,妈妈也非常惊讶,我的妈妈在那停了十秒,之后就有许多的人过来看着,都说伤的真严重赶快把她送医院去,因为妈妈的胳膊腿上都流脓了,妈妈说不用了,因为咱们都是农民,而且你要是不急的话,能把车停在路边么?但是如果我腿有事的话那你就带我去医院,我先走走如果没事的话就不用了,妈妈走了走,还行,妈妈说:那你走吧!

我佩服我妈妈的这种不会得到了理由就不饶人品质我也要学习这种品质,因为那种好品质使我一生受益。 我有一个善良、正直、美丽的妈妈,她做事总是对事不对人,而且她还是个贤妻良母,在家她做好家庭主妇的事情,收拾家务,整理房间,她还是个好妈妈,从小到大她教我识字,教我读书,叫我如何写文章,妈妈还有一个不斤斤计较,大度的好品质,下面就有一件事体现了我妈妈的不斤斤计较体谅人的好品质。 在上个学期,妈妈送完我在回家的路上,忽然间从马路上冲了出来一个人,从神情中可以看出他非常着急,他一路狂奔,他只往左边看不往右边看,妈妈骑车走过来,看见那人便急刹车,一不小心差点撞找他,可是他却把车撞到了,压在了妈妈的身上,妈妈的腿卡在了后车轮上,那位叔叔一动不动的站在那,非常吃惊,十秒之后他才反应过来,赶快跑过去把妈妈扶起来,妈妈也非常惊讶,我的妈妈在那停了十秒,之后就有许多的人过来看着,都说伤的真严重赶快把她送医院去,因为妈妈的胳膊腿上都流脓了,妈妈说不用了,因为咱们都是农民,而且你要是不急的话,能把车停在路边么?但是如果我腿有事的话那你就带我去医院,我先走走如果没事的话就不用了,妈妈走了走,还行,妈妈说:那你走吧!

我佩服我妈妈的这种不会得到了理由就不饶人品质我也要学习这种品质,因为那种好品质使我一生受

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篇2:初中人物描写的作文摘抄

全文共 1108 字

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那天早上下了点小雨,天气格外阴沉,天黑的更快,再加上课堂上没管住嘴巴,讲了会话,放学在门口站了半小时,天已经全黑了。

我来到了回家必经的那条小弄堂,伸手不见五指。“为什么奶奶家当时建的这么偏,灯也没一个”。由于那时80年代自家建的,所以政府也没人来管,我望着背上那仅存的一点“文明之光”。希望会有哪个下班的工人来电瓶车经过,好让我有点光,我抱着乐观心态在那儿站着,好半天也没见到一个人影!

阴冷的风在我身后呼呼的刮着,把我向那黑洞般的小道里推。“管不了那么多了,走吧!”我强打着勇气,大义凛然的双手掐着腰,高傲的自言自语。接着我把如来佛。耶稣,王母娘娘还有奥特曼都拜了拜,上路了。

我摸黑走着,不知不觉拐了个弯,终于看见了光,那是一个小卖部,但我为什么不向他求助呢?他就是个怪人,无妻无子,整天板着脸恐,与邻居不曾说过几句话,当我经过那小卖部时,我忍不住看了那老头一眼,煞白的灯光照在他那千沟万壑的脸上,活脱脱一个男版老妖婆。他正用他那古董似的的收音机放了一部极为悲惨的戏剧,突然,他冷不丁的斜眼看了我一眼。正巧,那收音机里突然爆发出一声极惨的嘶吼,我被吓的魂不附体,耶稣啥的都不管用了,拔腿就跑,又那么一刹那,沙沙……沙沙……这声音亦步亦趋的跟着我!凄惨的风从背后袭来,就像魔鬼的利爪,尖锐的刺痛着我,想把我抓住……沙沙……声越来越快,在黑暗中我失去了方向,一头载到墙上,我绝望的倒下,“完了我死定了!”沙沙声随而停止,那个老头肯定听到了什么,从嘎吱嘎吱的躺椅上起来,在逆光中一个黑色的身影朝着我走来,我在地上绝望的挣扎着,顿时眼睛失禁,等待那一刻降临。啪,一声响,手电筒的灯光照着我,那老头说:“怎么了,别怕孩子,我扶你起来。”我从没听过他说话,原来他的声音这么和蔼,这么温柔!“我没事”我站了起来,顺便看了看脚下,一片枯树叶挂在了后头,怪不得沙沙响,我终于笑了出来。他急忙跑回小卖部,抓了一把纸巾给我,“擦擦吧孩子”,“谢谢爷爷”。短时间情感巨大的反差,让我产生一种错觉:“我面前这老爷爷简直就是神!”“你奶奶是不是姓赵,我认得你,你是她孙子。”我有点意外,他平时看上去冷冰冰,竟然还认得我。“这路太黑了,我领你回去吧?”他乐呵呵的说,不知道为什么,安全感一下就有了,我牵着他的手,就像爷爷那样,不知不觉就到家了。

此后的每天,每当放学他就拿着手电筒照着我前方的路,每天如此。直到初一的某一天,那家小卖部关门了,我回去问奶奶,奶奶说他在睡眠中安静的走了,警察说他在山东还有亲戚被带回山东葬了,我没出声,暗暗回房间哭了起来。

在我眼中,他就是佛,就是神。不必整天吃斋念佛,佛就在我们身边,一不注意他就来了,光芒万丈的来了!

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篇3:人物描写优秀作文:我的二舅舅

全文共 784 字

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我的二舅40多岁了,是一位老实巴交的农民,他虽然没有文化,但是会做铁匠活儿,在他们村可算得上是个能人。 二舅没学过手艺,却有一手漂亮的铁匠活儿。农村联产责任制后,农民忙完一亩半分田,空闲的时间多,二舅就凑了点钱,在自家门口开了个铁匠铺。开始技术不娴熟,就做些不起眼的小东西。二舅整天钻在铺子里琢磨来琢磨去,有些东西做了拆,拆了又做,总是钻研个不停,慢慢地他会做好多东西了。一些废旧钢铁,经过二舅的手,就能做成犁、耙、铲等实用的农具,二舅做出来的农具跟买来的一模一样,渐渐的来这里做农具的乡亲们越来越多了。

有一次,我跟着二舅去他的铺子玩,来了一位农民伯伯,要二舅做一架风车,因为快要秋收打碾了,那农民伯伯催的紧,说:“赶明儿做出来。”二舅二话没说,就答应。我问儿舅,“你会做吗?”二舅说:“是第一次碰上做风车,让我试试看。”看样子二舅好像没有把握,他蹲在地上,双手托着脸,那乌黑的眼珠子在眼眶里转来转去,半天,二舅笑着说:“有了。”于是铺子里就丁丁当当的响起来,锯风叶片,打眼,拔螺丝``````

开始焊接了,火花四溅,二舅一边焊接,一边检查着焊过的地方,是那么认真仔细,恐怕农民伯伯瞅不上货,我只看见二舅脸被火烤成红铜色,汗珠子不停的滚落下来,就心疼地说:“舅就慢点干吧”二舅头也不迈地说:“这点累算个啥,如今党的政策好,鼓励农民多挣钱,干慢了,能奔上小康吗?”是啊,这几年二舅凭那双手,挣了不少钱,家里盖了新瓦房,买了一台农用车,一般的家用电器都有了,电话也有,日子过得红红火火,虽然还算不上富裕,可也改变了他家的旧面貌。不到半天工夫,一架漂亮的风车已经做好了,装在电动机上一试,“呜——“风车转起来,风力很大只听见围观的大伯:“李师,你咋就这么能那”二舅看着风车听着乡亲们的赞叹,那神气劲儿就本不用提了,我真羡慕二舅那灵巧的双手。

我能为有一为这样的舅舅而感到自豪。

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篇4:人物外貌描写4字词语

全文共 1827 字

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通过学习人物外貌描写方法,使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。下面是人物外貌描写4字词语,欢迎参考阅读!

1、岸然道貌:指严肃神态。

2、被发文身:被发:散发;文身:身上刺花纹。原指古代吴越一代风俗。后也用以泛指未开化地带风俗。

3、闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

4、步履蹒跚:蹒跚:走路一瘸一拐样子。形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒样了。

5、肠肥脑满:肠肥:指身体胖,肚子大;脑满:指肥头大耳。形容不劳而食人吃得饱饱,养得胖胖。

6、沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

7、丑态百出:各种丑恶样子都表现出来了。

8、丑态毕露:毕:完全。丑恶形态彻底暴露。

9、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽女子。

10、唇红齿白:嘴唇红,牙齿白。形容人容貌俊美。

11、大腹便便:便便:肥胖样子。形容肥胖样子。

12、道骨仙风:谓有得道者及仙人气质神采。

13、短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

14、粉白黛黑:粉白:在脸上搽粉,使脸更白;黛黑:画眉毛,使眉毛更黑。泛指女子妆饰。

15、风流潇洒:英俊有才华,气度超脱。

16、骨瘦如柴:形容消瘦到极点。

17、顾盼生姿:姿:姿色,姿态。回首抬眼之间就有美妙姿色。形容眉目传神,姿态动人。

18、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉牡丹花。后也形容女子美丽。

19、国色天姿:国色:女子美色冠绝全国;天姿:天生姿色。旧时形容女子容貌极美。

20、鹤发鸡皮:鹤发:白发;鸡皮:形容皮肤有皱纹。皮肤发皱,头发苍白。形容老人年迈相貌。

21、鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白头发,儿童般红润面色。形容老年人气色好。

22、虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。

23、花枝招展:招展:迎风摆动样子。形容打扮得十分艳丽。

24、鸡皮鹤发:皮肤发皱,头发苍白。指老人。

25、烂醉如泥:醉得瘫成一团,扶都扶不住。形容大醉样子。

26、力竭声嘶:嗓子喊哑了,力气用尽了。形容拼命地叫喊。

27、眉来眼去:形容用眉眼传情。

28、眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

29、靡颜腻理:靡:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。

30、面目可憎:憎:厌恶。面貌神情卑陋,使人看了厌恶。

31、面如冠玉:比喻男子徒有其表。也用来形容男子美貌。

32、明眸皓齿:明亮眼睛,洁白牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽女子。

33、脑满肠肥:脑满:指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日剥削者大腹便便,肥胖丑陋形象。

34、怒目横眉:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视样子。

35、蓬头垢面:头发蓬乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏样子。也泛指没有修饰。

36、其貌不扬:不扬:不好看。形容人容貌难看。

37、气势汹汹:汹汹;气势很盛样子。形容气势凶猛。

38、倾城倾国:倾:倾复;城:国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

39、囚首垢面:象监狱里犯人,好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。

40、弱不胜衣:形容人瘦弱得连衣服重量都承受不起。

41、神采奕奕:奕奕:精神焕发样子。形容精神饱满,容光焕发。

42、双瞳剪水:瞳:瞳孔,指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

43、亭亭玉立:亭亭:高耸直立样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

44、铜筋铁骨:如铜一样筋,如铁一样骨。比喻十分健壮身体。也指能负重任人。

45、童颜鹤发:颜:脸色。仙鹤羽毛似雪白头发,孩子似红润面色。形容老年人气色好。

46、头童齿豁:童:原指山无草木,比喻人秃顶;豁:缺口。头顶秃了,牙齿稀了。形容人衰老状态。

47、吞云吐雾:原形容道士修炼养气,不吃五谷,后形容人吸烟。

48、雾鬓风鬟:鬓:脸旁靠近耳朵头发;鬟:环形发髻。形容女子头发美。也形容女子头发蓬松散乱。

49、小家碧玉:指小户人家美丽年轻貌美女子。

50、形销骨立:销:消瘦。形容身体非常消瘦。

51、秀外慧中:秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。

52、须眉男子:指男子汉大丈夫。

53、燕颔虎颈:颔:下巴颏。旧时形容王侯贵相或武将相貌威武。

54、药店飞龙:飞龙:指中药龙骨。药店里龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。

55、一本正经:原指一部合乎道德规范经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。

56、獐头鼠目:像袋象獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋,神情狡滑。

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篇5:人物描写的方法

全文共 980 字

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人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。下面是小编给大家分享的人物描写的方法,希望大家喜欢。

写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略,轻重、着墨的浓淡,我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。

一、白描

文字简练单纯,不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写,不借助比喻、比拟等修辞手法,也不用或少用形容词,依然描写出事物的形象。如:

“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。”(鲁迅《藤野先生》)

寥寥数语,就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。

二、漫画式勾勒

即以夸张的手法、揶揄的口吻,将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象,以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如:

“他倘若低头看,断然是看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,蘸了水,没有一根错乱的。白皙皙的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅的馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精采有神。”(王润滋《卖蟹》)

通过描写,塑造出“过滤嘴”的形象:老而胖,整洁考究,富态优裕,高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。

三、浓墨重彩细描

即以生动、形象、传神的语言,多方位、多层次、多角度,细致全面地去刻画人物形象。如:

“……坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人;穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。”

“他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子,头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”

“黄里带白的脸,瘦得让人担心,头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏着的一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”(阿累《一面》)

这三处,作者通过全面而细致的描写,刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌,一位“越老越顽强”的伟大战士的形象,即赫然屹立在我们的面前。

人物描写的方法是很多的,每种方法各有千秋,同学们可以根据写作的需要,灵活地加以运用。

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篇6:描写英雄人物的成语

全文共 748 字

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含褒义 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正大智大勇 力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷

直言不讳 无所顾忌 真心诚意 推心置腹 振振有辞 对答如流 见义勇为 奋不顾身 舍己为人 一鸣惊人[1-7]

描写人的容貌的成语

一表人才 闭月羞花 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 如花似玉 容光焕发 落落大方 虎背熊腰 [4]

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 慷慨激昂 侃侃而谈[5]

描写谦虚的成语

虚心

不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明

律已

防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾

谨慎

爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶 临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后

其他

见贤思齐 名列前茅 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非 突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流 再接再厉  [6]

描写人物品质的成语

气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下[7]

鞠躬尽瘁、舍身取义。

[褒义词是什么

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篇7:高一人物

全文共 1408 字

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“嘟——嘟——”电话打通了。

电话被接了起来,“喂?我的乖孙,是你吗?”“奶奶,你怎么每次都猜到是我啊?”“因为我们婆孙俩心有灵犀啊!爸爸妈妈说什么时候回来啊?奶奶给你做最爱吃的卷心菜。”奶奶的脸上洋溢着幸福的微笑,皱纹从眼角延伸到花白的两鬓,慈祥又温柔。“不告诉你哦,爸爸妈妈说给你一个惊喜。”说着,一家三口挤下了火车。

屋外的雪花静静地飘着,像天空中飞舞的天使随着微风轻轻摇摆。爸爸妈妈带着孩子,背着行李,快走到老家的巷口,雪地上都是被踩下去的鞋印,还发出“吱吱呀呀”的声音。孙子无意中抬头,看见奶奶站在巷口,微风吹过她的头发,在雪中飘着十分和谐。“奶奶!你怎么猜到我们快到了?你是不是会魔法呀?好像你什么都知道。”奶奶摸摸孙子的头,手上的茧清晰可见,“我说过哦,我们俩心有灵犀嘛。不错,小乖孙又长高了,走,跟奶奶回去多吃点,吃得多才长得高。”爸爸妈妈也面带微笑,回家的路上欢声笑语不断,“妈,您的小乖孙考试还拿了第一名呢!……”家里终于充满了朝气。风轻轻吹着,腊梅花的香气从窗户闯进来,在鞭炮声泛滥的背景下沁人心脾。

天边开始泛红,奶奶端着一盘盘五颜六色、热气腾腾的菜从厨房走出来,把鸡鸭鱼肉都放在孙子这边。开饭了,奶奶一直给孙子夹菜,从她的眼中,好像透出一抹泪光,始终微笑着看着自己的乖孙。

“多留几天再走吧?奶奶可是一年都没见过小乖孙了。”奶奶的眼眶似乎有些湿润了。孙子抱着奶奶消瘦的腰,“我也不想离开奶奶。”妈妈一脸无奈摸着孩子的头,对奶奶说道“妈,老板催我们催得紧,春节放七天假已经很不错了。等您的生日到了我们就回来,今年给您过大寿,好吗?”奶奶还是松开了手,“乖孙,下次回来奶奶还给你做卷心菜。要听爸爸妈妈的话,好好学习,然后考上大学,给奶奶争光,乖。”风安静地吹着,耳边传来的是火车的轰鸣声,在这安静的村子里久久环绕,不绝于耳。

奶奶的生日到了,孙子一家三口又快走到巷口,孙子远远看见站在巷口的,是奶奶。“奶奶?唉,我明明没告诉你啊,我们连电话都没打,您又知道了。我知道了,我们两个,”奶奶微笑着,“心有灵犀。”婆孙俩同时说道。孙子张开嘴笑了,漏出新换的大板牙。

厨房内热气腾腾,厨房外聊得火热。亲戚们齐聚一堂,为奶奶祝寿。卷心菜放在孙子的面前,大家开饭了。“嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀”,正吃着饭,电话响了。奶奶说,“你们继续吃,我去接。”奶奶手颤抖着拿起电话,“喂?我的小乖孙,是你吗?”孙子抬起头,看见奶奶美丽的白发和温暖的笑容,“奶奶,我在这里啊?您怎么了?”他开始大哭,亲戚们也都鼻子酸酸的。孙子吃着甜甜的卷心菜,像奶奶的爱把孙子卷在心里,可是此时此刻,他的心里却很酸。

“其实,奶奶生病很久了。”夜深人静,奶奶睡了,婶婶跟一家三口坐在院子里。“今天那个电话是医生打来问近况的,也许人老了,就会变得迟钝。”婶婶抹着眼泪,“每次电话响了,你奶奶都会第一个去接电话,就算是在炒菜,就算是在厕所,她不让我们接电话,一定要自己接。接到电话,她开口就问是不是她的乖孙,还被别人骂过好多次。每天一大早奶奶就出门了,等在巷口,一直到我们找她吃午饭,吃完饭她又去巷口等着,好多人都说她是疯子。可是她改不了了,我们才带她去看医生,唉……”孩子哭了,爸妈也哭了,在夏日的夜晚,下着一场无声的倾盆大雨。

也许人老了,很多事情就会变得迟钝,可是感情不可能迟钝,所谓的心有灵犀,不是心中总连着一根丝,不过是一个人对另一个人没终点的守候。

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篇8:人物描写的

全文共 789 字

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同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉已升入初中。

刚刚开学,彼此都不熟悉,这时一个善意的微笑,一支体贴的钢笔,不经意间拉近了我们的距离。

他是我们班普普通通的同学,但他是我在初中阶段里认识的第一个朋友。他有一双大大的眼睛,一个高高的鼻子和一头乌黑的头发。

他的史地政生成绩很好,也非常乐于助人。清晨,一般中学生都来的很早,我到时,他已经来了。他现在正在收作业,我过去向他打招呼,他微笑着点头回应。

这时,一个组员正想从他桌子上拿一本作业来抄,他却拿了回来,并严厉多大的说:“作业是在家里完成的,不是在学校时抄的,就算没写完,也应该自己思考做题,而不是抄!”

别的组员说:“作业是锻炼我们的过程,是老师,家长对我们的考查!”

一听到老师、家长那个组员就怕了,老老实实的自己写去了。

我十分佩服他的这种精神,又在想我遇到了会怎么样?

等我回过神来,看见他正在为一位同学讲解一到题目。他在我心目中的形象又上升了一个台阶。

干净是大多数人所想要的,但又不愿意打扫,因为有些人性情懒惰,可他却不同。

放学后,天气异常的热,我们学校举行大扫除,我和一些同学负责打扫教室。做了许久,许多同学都叫苦连天,停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着,他干得大汗淋漓,挥汗如雨。他头上的电风扇时不时的掉下来一些灰尘在他的头上,尘土与汗水混在一起,他用手一抹,脸上立刻变脏了。他却不在意他继续打扫卫生。看到这一切,平时,他非常在意个人卫生,可现在却满不在乎。我被这种集体精神给打动了,情不自禁的走过去,劝他休息一下,等一下我们一起做,他却不肯,他这样我也只能和他一起打扫卫生了。最后,整个教室被我们打扫得干干净净,一尘不染。看见了我们的劳动成果,我们欣慰的笑了,笑得很开心。从此我们的友谊更加深了。

他就是这样正直、乐于助人、热爱集体、爱干净、很勤奋的人。

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篇9:人物描写作文

全文共 258 字

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我的爸爸非常爱抽烟,家里总是烟雾缭绕,我非常讨厌这个味。

有一天,我无意中看见烟盒上写着一行字:吸烟有害健康。我大吃一惊,它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。

我们想到老爸没有打火机就无法抽烟了,于是我就把他的打火机偷偷藏了起来。一天,爸爸又想抽烟了,他四处找他的打火机,结果怎么也找不到。他非常焦急,就自己去买了一个,我和妈妈又决定藏他的烟。爸爸似乎觉察到了这是我和妈妈干的,他毫不示弱,竟然又去买了一条烟。我和妈妈决定和他战斗到底。他买一盒,我藏一盒,他买一条,我藏一条。最后老爸终于投降了。

哈哈,成功了!

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篇10:人物外貌描写的成语集锦

全文共 980 字

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眉飞色舞——一谈起足球,明明就眉飞色舞起来。

眉开眼笑——望着漫天大雪,老村长高兴得眉开眼笑,连声说:“瑞雪兆丰年,瑞雪兆丰年。”

无精打采——小冬整日无精打采的,是不是遇到了什么问题。

虎头虎脑——我的表弟还不到十岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。

饱经风霜——蹲在地上的那位老农民,饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。

端庄秀丽——妈妈的脸端庄秀丽,我特别爱看。

脸色红润——闰土脸色红润,微微带点傻气,透出农村人的朴实、善良。

脸色黝黑——经过一年的军营生活,哥哥脸色黝黑,体格健壮,这跟平时刻苦训练分不开。

脸色苍白——妈妈刚动过手术,脸色苍白静静地躺在病床上,亲人们看了都很难过。

脸色蜡黄——旧社会,穷人家的孩子往往会几天吃不到饭,所以个个脸色蜡黄,瘦弱不堪。

脸带稚气——这个小女孩已经16岁了,可是脸带稚气,让人一看还以为只有十二三岁的样子。

四方脸膛——电影里,方明叔叔四方脸膛,整天乐呵呵,给全村老少带来许多乐趣。

满脸皱纹——奶奶满脸皱纹,这一条条印迹描画出奶奶过去的艰苦岁月。

面如土色——当日军一听到威震四方的李向阳时,个个吓得面如土色。

面红耳赤——当老师批评犯了错的李明时,李明面红耳赤,真想找个地洞钻进去。

面容俊俏——姐姐想报考文工团,我相信她能考上,因为姐姐面容俊俏,能歌善舞。

面容憔悴——自从李阿姨的儿子在一次事故中出事后,她面容憔悴,老是沉浸在儿子的不幸中。

面黄肌瘦——灾民们已有几天不进食了,面黄饥瘦的脸上显出一副无耐。

满面红光——爸爸去北京开会,回来后,满面红光地告诉全家他见到了国家领导人,听了领导们意义深远的讲话,心中万分激动。

满面春风——农民们交售余粮后,得到了一笔不小的收入,正满面春风地开车回家呢!

炯炯发光——师长检阅部队时,战士们个个精神振奋,炯炯发光的眼神里透出一股正气。

眼眯成线——这次期中考试,王萍得了双百分,奶奶高兴得眼眯成线,抱着孙女亲了一下。

乌黑眸子——丽丽眨着乌黑眸子,看着从未见过的爷爷。

目光和蔼——李老师上课总是目光和蔼,轻声细语,让孩子感到无比亲切。

目光严厉——方志敏目光严厉地看着敌人,敌人倒被吓出一身冷汗。

浓眉大眼——导演到学校来选小演员,浓眉大眼的王刚被选中了。

眉清目秀——这位乡村小姑娘生得眉清目秀,大家都很喜欢她。

鹤发童颜——今年过节爸爸买了一张年画,画上鹤发童颜的老人正在松树下打太极拳。

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篇11:人物描写精彩段落

全文共 280 字

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考试前:

他满脸苦恼地望着作文本,突然感到气急攻心,恨不得立即将其大卸八块。他直勾勾地盯着他人的作文本,却也无可奈何。他刚要下笔,却又一时拿不定主意。好不容易写下了第一个字后,长长吁了一口气。可新麻烦又来了,接下来他又不知道怎么写。他气急败坏地撕下了那一面纸,很快又陷入到苦思冥想之中去了。下课铃响了起来,别人已经开开心心地交作业了,只见他面如死灰,作文本上还是未着一字。

考试后:

他站在寒风之中,昂首挺胸,颇有大义凛然之意。良久,他停止了思索,松开了皱成一团的眉头,裂开嘴一笑,说:“好,答允你了,只要你不把我这次考试的成绩说出去,就是答允你一百件事又有何妨!”

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篇12:关于人物描写的作文800字

全文共 876 字

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留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前.

两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱.每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了.

这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的.老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实.所以,人们都愿意到他这里来修鞋.

时间长了,我们就熟悉了.有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适.我要付钱时,他总是笑呵呵地说:“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说.”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠.

老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了.老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说:“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点.”大嫂连忙摆手:“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说:“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了.”大嫂收下钱激动地说:“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你.”老人笑了笑说:“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了.”

一晃几天过去了,都不见老人.有一天,我意外地碰到了给他送饭的女孩,左臂上套着黑纱,我过去询问,得知老人已经去世两天了.吃过午饭,我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么,我仔细一看,这不是上次丢了钱的大嫂吗?刹那间,老爷爷和善的面容又出现在我的面前.在泪光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及围着他修鞋的一个个顾客……

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篇13:描写战胜困难高一

全文共 561 字

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在我的记忆中,成长是拔节的玉米秸,每经历一件难忘的事情,我就懂得了使我成长的道理。回忆起七岁时骑自行车那小心翼翼的样子,我不由得哈哈大笑。

在那个夏天的暑假里,我骑着两边有小轮的自行车,忽然看见一位大姐姐骑着两轮的自行车,潇洒地转来转去,我十分羡慕,于是在我的请求下,妈妈把两边的小轮卸掉了。我喜滋滋地上了车子,心想:骑车子这么简单,怎么能难倒我这个天才!蹬上车子,没想到车子根本不听使唤,摔了个四脚朝天。我咬咬牙,站起来,向妈妈求助。妈妈语重心长地给我讲骑车的要领,说:“胆子要大,要沉住气,要有信心,不能半途而废。”于是,妈妈在后面扶着,骑了几圈,效果还行。

“你自己去骑,相信自己一定行的。”妈妈鼓励我。

“啊,又让我去受罪!”我问妈妈。

“怕摔跟头,永远也学不会。”妈妈说。

我颤颤巍巍地骑上自行车,慢慢地向前行驶着,像一只老乌龟一样。我还不时提醒妈妈扶住,我目视前方,稳稳地行驶着,不知什么时候,妈妈放开了手,直到我骑累了才知道妈妈放开了手。我学会了骑自行车,高兴得一蹦三尺高。时间一长,我就可以骑上车子轻松地上路了。我不仅学会了骑车,还懂得了一个深刻的道理:学本领总有一些过程,不可能一下子就学会。我们只要坚持不懈,迎难而上就可以成功。

这就是我成长中的一件小事,这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

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篇14:人物描写的段落

全文共 4819 字

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1、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛!

2、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

4、爷爷与泥土打了40多年的交道,他赶着牛,在田里来来回回走了大半辈子,犁下了一道道深深的田沟,也在爷爷的额头上犁下了那深深的皱纹,那几亩田里洒下了爷爷的滴滴汗水。

5、他一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现。脸上条条皱文,好像一波三折的往事。

6、我的姥姥人老心不老,穿着打扮可时髦了,用她的话说,叫做“最美不过夕阳红”。

7、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

8、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

9、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

10、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。

11、眼睛的余光看到她一直在偷看我,这时我突然转脸一瞥,她立即低头拿起桌子上的笔,飞快地在自己的本子上开始写字,但好像并没有写什么而是在乱画一气。

12、妈妈是一个平平常常的农家妇女。她中等身材,瘦瘦的面庞,一双善良温和的眼睛。她今年虽然才满37岁,可由于长期操劳,头上已有不少银丝。

13、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

14、我抚摸着他那雪白细腻、光滑如瓷的皮肤,这白色的皮肤与窗外射进的阳光相映成辉。我简直不相信白人男人的皮肤有这么高雅、细嫩。特别是那圆滚滚、线条优美的双*。白人男人圆滚滚的臀峰,和白人女人圆滚滚、雪白的乳峰一样,同样是美不胜收、令人赞叹。

15、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

16、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

17、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

18、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

19、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

20、绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来,弯弯的柳眉,一双明眸勾魂慑魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的樱唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纤细,清丽绝俗。

21、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

22、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

23、我一接到录取通知书,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!

24、姥爷一生勤奋,学而不厌,同时,也诲而不倦。希望我们不但能够热爱,成绩优秀;还要有良好的生活作风,一举一动都很有修养。但是,这不倦的教诲在我们看来,都成无穷无尽令人难受的唠叨,常常感到厌烦。

25、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

26、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

27、伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

28、我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。

29、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。

30、我的爸爸身体不好,但他从来都没有在还在面前说过。爸爸还爱发脾气,妈妈还不因为一点小事就说爸爸找事。每次我看到都想对妈妈说“把一家人的担子全放到你的身上,你能够保证一点脾气也不发吗?但我从来都没有说过。

31、他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,但在那些温柔与帅气中,又有着他自己独特的空灵与俊秀!

32、我来到厨房,把所有的锅碗都掀了个遍。天啊,竟连一粒饭、一滴汤都没有找到。我只好吃了几片饼干和一个冷馒头就去上学。一连几天,我和爸爸成了家务代理人。

33、老爷爷那饱经风霜的脸,好像用红铜铸成,宽宽的额角上,常常刻着几条显示出坚强意志的皱纹。

34、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

35、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

36、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。

37、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

38、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

39、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

40、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

41、弟弟拿起毛笔,蘸饱了墨汁,悬起肘腕、目不斜视,“刷刷刷”地挥毫行书,“腾飞”二字便跃然纸上。

42、他对我热烈的问候和眼光,只用点头回答,他脸上的神情既不热情,也不冷淡,倒有些像路人般的漠然无情。

43、我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了。

44、又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。

45、我站在舞台上,听着台下响亮的掌声欢快的笑声,心里美滋滋的,别提有多快慰了。我演的是“小丑”,可我的心灵是美的。我给了大家欢乐,大家给了我幸福。我想:我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身,真的心花怒放了。

46、她的两只眼睛是细眯着的,一流汗,就眯得更细……不过,透过那细眯的眼缝,闪射出来却是机敏、聪慧而又幽默的目光。

47、只见他身材伟岸,肤色古铜,五官轮廓分明而深邃,犹如希腊的雕塑,幽暗深邃的冰眸子,显得狂野不拘,邪魅性感。

48、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

49、只见哥哥大口大口地吮着、嚼着,不断发出“吱吱”的声音,两腮鼓得像含着两个乒乓球。

50、李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头,长得胖乎乎的,留着齐耳的短发,圆圆的脸,眼睛不大,却明亮、有神,小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴,从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦恼的事儿都会忘掉。

51、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

52、走进教室,正要坐下,“淘气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼得我眼泪都流了下来,他却笑得前仰后合。唉,淘气包!真拿他没办法!

53、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

54、我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。

55、我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀、搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

56、我的老爸40多岁,中等个儿,脸上有几条浅浅的皱纹,鼻梁上架着一副眼镜,眼虽不大,却目光烔烔,说起话来井井有条。

57、我有一个爱全家的爸爸,他是一名工程师。虽然他不能在我身边,不能给予我更多的父爱,但是我还是很爱我的爸爸,因为他为我们这个家庭所做出的贡献太多太多。

58、听见爸爸终于同意他上学了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。

59、碧绿的翠烟衫,散花水雾绿草百褶裙,身披翠水薄烟纱,肩若削成腰若约素,肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。

60、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

61、哥哥刚满20岁,健壮笔挺的身材,肌肉鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖着。两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上26码的球鞋,走起路来噔噔直响。

62、奶奶的手,手掌有点儿方,手指略粗,指头根有一层又黄又硬的茧皮,指甲盖儿又厚又坚硬,剪都剪不动。手脖子上,手背上的骨节和青筋都突了出来,手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的,有力的,灵巧的。

63、我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她。

64、他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。

65、刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。

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篇15:作文教学人物描写

全文共 2843 字

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一、图形导入,点燃热情

1.师:同学们,上课前老师给大家先画一个图形    ,大家再看我在心形中再画一个○,大家猜我画这个组合图形和我们这节课所学的内容有什么关系?(学生猜测)

2.其实,这是这节课我向大家介绍的一种作文结构图,叫心型作文结构图。大家猜这个图形的外环的左半环代表什么?(作文的开头)右半环代表什么?(作文的结尾)大家看它们构成“心”型,说明作文的开头就要用“心”去写,且要抓住读者的心,作文的结尾回归到“心”,心与心相印,首与尾呼应。内环由圆型构成作文的主体,它是一个明确的主题故事,必须写得具体、生动。怎样才能做到具体生动呢?方法有很多,今天我们学习其中的一种——细节描写。(板书:细节描写)

那如何进行细节描写呢?今天老师就教大家几招“点石成金”术,老师手中的招数很多,你们想学几招?好,不要着急,一口吃不成胖子,一下写不好作文。我们先来看一个片段。

二、例子引路,小试牛刀

片段引入

出示作文片段:

可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。

师:请大家自由朗读这段话,看小作者捕捉到的是怎样一个动情点呢?

生:母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头。

师:小作者显然是被妈妈的爱的瞬间感动了,那你认为这当中最能体现母爱的是对人物的什么描写?

生:母亲神态描写——眼神。

师:不错,眼睛是心灵的窗户,小作者描写妈妈的眼神时用了一个什么词?

生:楞楞

师:“愣愣”是什么意思?

生:愣愣是失神的,呆呆的。

师:那么大家说说看“楞楞”一词的表达效果怎样?

学生谈表达效果。

师:用“楞楞”一词来描写妈妈的眼神,总给人意犹未尽的感觉,小作者没在最能体现母爱的“眼神”上停留,没有形成叙述的高潮,因此,文章的感染力就不是很强。

(招数根据课堂时间而定)

1.第一招:慢镜头

师:怎样改改呢?大家一起看看老师对这个片段的修改吧。

(出示修改的片段1)

眼睛楞楞地看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在寻找着什么,我知道那是找她自己的影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。

师:请咱们班朗读好的同学读一读,大家认真看,仔细听,老师将妈妈看我的眼神作了怎样的修改?

学生谈看法

师小结:这段话用一个个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间拉长,把一个个细微的变化细致地展示在读者面前,让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛,我的眼,并用细腻的心去揣摩妈妈的心理,这样更把母爱表达地淋漓尽致,这就是我教大家的第一招——慢镜头。(板书:慢镜头)

同学们不想试试吗?妈妈的目光正往下滑呢,接着,她可能会把目光移向哪里呢?心里又在想些什么?试用慢镜头这种方法接着写一两句。

学生练写后展示交流评价。

真不错,一下子就掌握了。简单吧!还想不想学第二招?

2.第二招:用修辞

师:你看,老师又用另一种方法将这“愣愣”的眼神写得更生动了。

(出示修改片段2)

眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!

师读后问:片段中运用了什么方法?(比喻、拟人、排比)对,我们还可以运用修辞,将细节写生动,这就是第二招,大家来概括一下这招可叫——用修辞。(板书:用修辞)

想不想试试?请大家仿照前面几句的写法,也写几句。

学生练写后展示交流评价。

师:又学了一招,看你们的眼神就知道,还想学吗?那老师也不吝啬,就教你第三招吧。

3.第三招:换角度

师:任何一件事情总要涉及多个层面的关系,小作者主要写母亲的眼神,能不能从“我”的角度,再开拓一个新的层次?我们一起来学学。

(出示修改片段3)

我微微睁睁眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛楞楞地看着我。我在这眼神的普照下,顿时有种异样的感觉:我好像变成了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿,我好像又变成了一朵俏丽的月季花,激动得母亲绽开了笑颜;一会儿,我好像又变成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!

生:变换角度,从“我”的感觉写。

师:这第三招就是——换角度。(板书:换角度)呵,都跃跃欲试了,你们一定能比老师写得更好,试试吧。    学生练写后展示交流评价。

师:善于变换角度,从与事件相关的多个层面上着笔,会使关键处的叙述层次更丰富,更生动。表现那么好,老师教三送一,再教你们一招。

4.第四招:做联想

师:英国伟大诗人罗伯特·勃郎宁说过:“故事永远是旧的,也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在,因为类似的情节一定在这个世界上演着。如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起,那么我们的故事也便具有了更多的内涵。老师又将楞楞的眼神作了这样的修改,

(出示修改片段4)

我微微睁睁眼,妈妈果然站在我床边,眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在梁晓声的《慈母情深》里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安详;我曾在毕淑敏的《学会看病》中见过,那母亲的眼神里是一种广袤深远的爱!

生自由读。

师:老师运用联想,进行类比粘连,使故事的内涵丰富了吧?(板书:做联想)不过,使用这种方法有个前提,那就是要拓宽自己的阅读面,丰富积累。希望同学们爱上读书,多积累一些写作素材。老师相信大家如能从今天起就树立起“细节”意识,培养自己敏锐的感受力,今后写作就不会再急如走马,忽略了美丽的风景。

三、方法运用,大显身手

师:接下来才真是你们大展身手的时候,这是我们去年语文毕业考的作文题目

同学们,“瞬间”是个表示时间短暂的词语,但有的“瞬间”却意义非凡,甚至会在我们的记忆中成为一种永恒……回首我们小学六年的校园生活,一定有很多值得我们铭记的瞬间,让人感动的或发人深思的;精彩至极的或是令人遗憾的;成功时的喜悦又或是失败后的奋起……正是这无数的瞬间伴着我们成长的足迹,一路走来……。请以“          的瞬间”为题,选择一件你校园生活中经历的事写下来,把其中难忘的瞬间写精彩,相信这文字一定会传递着你的感悟思考,饱含着你的真情实感。

分析校园生活难忘的瞬间

抓住最令你难忘的一个点,可以是一个眼神,一个微笑,一个动作结合你的生活体验,运用刚才所学的四种方法中的任意一种或几种,细致地、精彩地描写最令你难忘的瞬间。

学生写作,教师巡视

先完成的展示

四、课堂小结,课外延伸

1.师:于微处见妙,于细处见情,细节的力量就是“润物细无声”。生命因为有了细节,才成就美丽。文章因为描写细节,才呈现精彩。让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间吧!用细节描写!抒真情实感!    2.作业布置:完成“          的瞬间”习作。

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篇16:描写恒心高一

全文共 808 字

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天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。天地之间,人虽为蝼蚁,但却渺小而不卑贱。我们有责任,我们有担当,我们时刻坚守:仰不愧于天,俯不怍于地。

生当为人,当撼天动地,为人生立志向。牛车吱吱,孔子悠悠,黄土覆面,他丝毫不疲,在这摩挲大地上寻觅理想。为行仁政之爱与礼乐之道,他征途流徙,乐而不疲;将志向根植于天地,为证得澄明本心积极修为,他丝毫不怠。孔子不以身心劳作为苦,为天地立心。他的追求,我期待!

生当为人,当对话先哲,为行动找支点。我们诵读着文木先生落笔成《儒林外史》的奇思美文,殊不知他贫寒如洗,以书易米,无墨无纸。我们幻想着张翠赋诗四韵,弦歌终日的美景,却不知他造庐长安,花木幽疏,带罪至秦,唯义所求。对话先哲,如观朱霞悟其明丽,观白云悟其舒卷,观山岳悟其灵奇,观河海悟其浩瀚。在对话中看古人于困境中笑傲苍穹,著古人之所未就,让心中奋发之气长存。

生当为人,当行者无疆,为心灵谋净土。在霜冷长河中我们不断前行,为完成哲学的终极关怀而穷尽心声,只求无愧天地。豁达如蕉下客,以诗文访友,月边渔,雨边锄,白发渔樵,老月青山;镇静如梭罗,与瓦尔登湖的无言落照为伴,与心灵静语,远离凡尘,享受人生况味;执著如米勒,对上流社会给予平静的藐视,将心灵栖居于画布之上。让我们在行进中期待一阵花底催归的篱菊香,期待一湾杉阴竹合的清浅流,期待一缕丝丝清瘦如蒹葭的白月光。

生当为人,当造福人民,为生民觅福泽。想南湖游船的壮举:烟雨楼台,革命萌生;风云世界,逢春蛰起。新的历史被书写,而人民亦获新生。想屈原为行美政,虽九死犹未悔,以香草芰荷为裳,成为泪罗江一缕忠魂。向这些大智慧者致以崇高的敬意,正如臧克家所言:“为人民做牛马的人,人民永远记住他!”

从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸——这是无愧天地的态度;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国——这是无愧天地的行动。俯仰之间,无愧无怍——我坚守,我奋进!

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篇17:人物描写的高中记叙作文

全文共 476 字

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我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪,今年8岁,属牛的。长得很漂亮,就是太调皮了。我弟弟很喜欢我,一有空就跑到我家里和我玩。

有一次,我正在家里吃葡萄,他一下子把门撞开冲了进来,一看到葡萄就用手去抓,让我一下子把他打开了。我让他去洗手,他就气得在地上打滚,装哭。我低下头问他:“小狗是谁?”他想了想说:“反正不是我。”我又说:“现在在我家里有只小狗,你说他是谁?”我以为这下他就没法说了。可他说:“小狗是丑丑。”(我家确实有只小狗叫丑丑)把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判,确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来,听我爸爸说,叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后,而不是垃圾堆。

还有一次,我与他打扑克,他才学会不太会玩,插牌的速度很慢,所以我与他玩的时候常常耍赖:趁他不注意的时候,我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以为他是因为每次输的原因才不玩了,可他却说:“你耍赖的次数太多了,我每次都能看到,耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走的时候,屁股底下却出现了一堆牌。

这就是我的弟弟,一个又馋又懒又很聪明、很机灵的小孩。

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篇18:人物神态描写的比喻句

全文共 1397 字

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1、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

2、她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。

3、她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。

4、她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。

5、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

6、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

7、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。

8、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

9、他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

10、他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。

11、他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

12、听者女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

13、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

14、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

15、眼睛的余光看到她一直在偷看我,这时我突然转脸一瞥,她立即低头拿起桌子上的笔,飞快地在自己的本子上开始写字,但好像并没有写什么而是在乱画一气。

16、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

17、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

18、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

19、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

20、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

21、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

22、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

关于心情描写的句子有:1、他的渴望和忧郁 激励着我们前进。

23、自古多情空于恨,此恨绵绵无绝期。

24、渴望占有愈多而愈脆弱。

25、如果想飞得高就该把地平线忘掉。

26、我今天好开心!觉得天,仿佛格外的蓝;太阳,仿佛更加灿烂!

27、我的心情像解开了一样,豁然开朗。

28、我感觉到好象全世界都抛弃了我.孤独,寂寞,失落将我压的喘不过气来...

29、 迷迷糊糊就站在自己完全无法掌握的位置 后悔也来不及了。

30、我是一朵不开花的花 尚未学会绽放,就已习于凋零。

31、总在快乐的时候感到有些惶恐 在开怀大笑时流下感动的泪水 无法相信单纯

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篇19:高一语文必修二第二单元700字——学习描写

全文共 742 字

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(一)考试前:

他满脸苦恼地望着作文本,突然感到气急攻心,恨不得立即将其大卸八块。他直勾勾地盯着他人的作文本,却也无可奈何。他刚要下笔,却又一时拿不定主意。好不容易写下了第一个字后,长长吁了一口气。可新麻烦又来了,接下来他又不知道怎么写。他气急败坏地撕下了那一面纸,很快又陷入到苦思冥想之中去了。下课铃响了起来,别人已经开开心心地交作业了,只见他面如死灰,作文本上还是未着一字。

考试后:

他站在寒风之中,昂首挺胸,颇有大义凛然之意。良久,他停止了思索,松开了皱成一团的眉头,裂开嘴一笑,说:“好,答允你了,只要你不把我这次考试的成绩说出去,就是答允你一百件事又有何妨!”

(二)表弟又要“大闹天宫”了。我忙上前制止,只见他手握戒尺,“唰唰唰”三剑向我刺来。我眼前出现了数十朵“剑花”。我连忙来了个“鹞子翻身”,躲过了“三剑”。表弟还不放过,迎面来了一个“童子拜佛”,刺向我的面门。我微微一惊,操起一根天线,一招“大江东去”,接了他的招法。接着用一招“岱宗夫如何”,刺中了他的左肩。表弟吃痛,回手来了个“斗转星移”,我慌忙躲过,将“剑”一抖,来了个“见龙在田”,刺中他的小腹。表弟忍痛,说:“表哥,好俊的功夫。小弟佩服,佩服。”我正得意,谁知他随手使出一招“横扫千军”,打到我的胸口。我心一凉,心中只道:我被耍了!表弟却蹦蹦跳跳,又到别处搞“破坏”去了。

(三)一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课你看牢!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开杀戒”的模样。可是,下课铃一响,他就冲到操场去了,对自己刚才的誓言已经忘得一干二净。

他,就是我们班的“不死小强”——杨田阳。

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篇20:描写卡通人物的精彩

全文共 209 字

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你看过《成龙历险记》吗?我喜欢里面的小玉。因为她很厉害!

小玉头圆圆的,理了一个学生头,身子瘦瘦的,手短短的,腿长长的,脚扁扁的,声音很响亮。

有一次,成龙和老爹,还有特鲁去找水葫芦。成龙叫小玉不要去了,可是小玉非要去,成龙被小玉纠缠得受不了就只好让她去了。到了之后,成龙他们被一个人当成比赛者。比赛时,小玉一跳就过去了。可是特鲁失败了,他们没有得到水葫芦。下一关,他们轻松得过了关,对方就给了成龙他们水葫芦。

我喜欢小玉。

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