状物作文:黄花梨树(经典20篇)
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1000迎春花的状物作文
全文共 386 字
+ 加入清单迎春花是春的使者,也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳,也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样,惹人喜爱。
春天,迎春花露出了美丽的笑脸,远远地看去,一朵朵花像一个个小喇叭。近点儿看,每朵花由六个花瓣组成,花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来,有一股淡淡的清香扑鼻而来。
夏天,迎春花开始渐渐地发黄了,但嫩绿的树叶才刚从树枝里探出头来,为迎春花增添了一番景象,远远看去,就像一个个黄色的士兵守卫着他们那绿色而又美丽的家园。
秋天,树枝开始发黑了,花朵也已经快全部枯萎了,一阵秋风吹过,掉落的叶子和花朵便在秋风中飞舞着,如同一架架滑翔机,在空中遨游,也如同一个个舞蹈家,在空中展现自己的舞姿
冬天,枝条上留下了一层层的雪,就像一座座形态万千的雕塑,在春寒料峭的季节,迎春花不惧寒风吹打,从雕塑里探出头来,露出那黄澄澄的花苞。
啊!春天来了,迎春花报晓再一次带给我们灿烂。
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篇1:写面包树的状物
全文共 231 字
+ 加入清单南太平洋的小岛上有一种叫“面包树”的树,它的身上结的全是面包果,大家肯定会问:“树怎么会结面包呢”?吃过面包树上结的果子的人会说:“嘿嘿,树上结的不是面包。是面包果”。
面包果有大有小,大的像足球。小朋友会说:“能当足球踢吗?”吃过的人会说:“那就踢成面包渣了”。小的像桔子,小朋友会问:“在水果店里能买到吗?”吃过的人会说:“水果店又不是面包店!”
有的面包果重达20千克,这可比买的面包重多了,面包树真有趣!我长大了一定要到南太平洋的岛屿上去尝一尝面包果的味道。
篇2:初二状物作文_我家的小猫
全文共 1072 字
+ 加入清单狗,哺乳动物,有着很多的种类。是人类忠实的好朋友。作为人类最先被驯化的家畜,它们在人们的生活中有着十分重要的地位。有的狗在驯化后还可以担任起看家护院的职责,而且它们从不埋怨自己的工作有多么的艰苦。
而我和狗的故事还得从三年前的那个十月说起。三年前的十月二日是我八岁的生日,全家人都在为我庆祝。而我也收到了一份特别的礼物——一只灰溜溜的小狗。它半卧在一个小盒子中,两颗明亮的眼睛滴溜溜的转着。我一见到它就心生喜爱之情,并还给它取了一个好听的名字——乐乐希望它能快快乐乐的成长!从此我们就成了最要好的朋友,每天我们一起吃饭、一起玩耍。随着时间的渐渐流逝,乐乐也长成了一只膘肥体壮的的小狗,他不仅善于奔跑,而且还是只抓鼠高手呢!可是三个月后发生的一件事让我至今想起都感到都心痛。那天正是元旦佳节,从南京回来的表叔送给我两只黄眉鸟。它们一公一雌,身上长满了纯黄的羽毛。他们两个在笼子里你追我打,还不时发出一阵阵清脆婉转的鸟叫声。也许是因为喜新厌旧吧,我的注意力一股脑的全转到了那两只小鸟身上,却慢慢冷落了乐乐。并且我曾经看到乐乐仰着头呆呆的望着笼子好像想要吃掉它们似的。为了不让他得逞,我特意把鸟笼放到了我的房间,而且不让他在进入房间。
可是,就算我在精心的呵护那样的悲剧还是发生了!那天下午,我和乐乐一起到公园去玩耍。这才刚玩了一会儿,便不见了乐乐。过去我只要一叫,他就能很快的跑出来抱住我的大腿。可是今天任凭我如何叫,他就是不出现。我只好先回家了,可是一回到家我便看见院子的地上散落着几支淡黄的羽毛和几点依稀的血迹。而且乐乐竟然趴在了屋顶上,嘴里还嚼着什么东西。我便感到不妙,在当我走进我的房间时,我便发现——房间中的窗户不知被谁被打开了,鸟笼中也莫名其妙的少了一只鸟儿,这下我是全明白了,乐乐竟然偷偷回来吃了我的鸟儿!当时的我被愤怒冲昏了头脑,一把拿起身边的棍子,便朝着屋顶走去了。见到它后我便用手中的棍子狠狠地打了它一下,他很悲楚地叫了一声唔咪便逃到屋瓦上去了。但我的心里却还是愤愤的,以为惩戒得还不够快意。又过了几天,妈妈在楼下叫道:猫,猫又来偷鸟了,与此同时我也看到了一只黑猫叼着黄鸟飞快地跑出了院子。我这才开始明白——我错了。
我的心里非常难过,真的。我竟不分青红皂白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩解的小动物。我很想要弥补我的过错,但我该如何向不会说话的他表达我的歉意呢?从此乐乐开始不再进水进食,两个星期后,乐乐忽然死在了我的床上。对于他的死亡我感到十分的难过。我永无机会再来弥补我的过失了!从此,我再也不养猫。
篇3:初中状物作文700字赏菊
全文共 696 字
+ 加入清单一种浓华别样妆,流连春色到秋光。能将天上千年艳,翻作人间九月黄。这首诗赞颂的就是菊花。现在正是树木枯黄,菊花怒放的时刻,这个时间正是赏菊的大好时刻。今天,我和我的同学就到了人民公园赏菊。
走进公园大门,五颜六色的菊花让我们眼花缭乱。有红的白的黄的绿的,红如鸡冠,白如飞雪,黄如油菜,绿如翡翠有的清新,有的艳丽,有的淡雅,有的热烈。当真是繁花似锦,婀娜多姿啊!
在这等漂亮的菊花诱惑下,我与同学早就按耐不住,约定好汇合地点后,就各奔东西。我也找了一块宝地细细的观察。
瞧!那就是多头菊了,顾名思义,多头菊就是一根茎长出来多个菊花。数数,一、二七、八、九!这多头菊是九个头呢!再观察它的叶子,细细的,一层一层的,就像那千层饼一样。它的叶子由外到内,形状从张开到合起,非常漂亮。
再来看独本菊。独本菊其实并非一个单独的品种,只是普通的菊花在培育过程中,不断进行摘心和剪除侧枝,只留一个植株,集中养分供给于这株菊花,使其成为一盆一株、一株一花,且茎杆粗壮、花大色艳,底叶不落,富有光泽,能充公表现出品种的特征,具有独特的观赏性的菊花。它并非很漂亮,但它的与众不同却增加了它的人气。
最后,我瞅到了悬崖菊。他真是花如其名。专门长在悬崖峭壁——悬空的地方。它很像一串葡萄,花儿就是果实,叶子就是茎叶。只不过这个果实不像寻常葡萄的果实,只有紫色和绿色,而是有粉色、黄色、红色、绿色等等颜色。
时间,不知不觉间已悄然流逝,待到同学们叫我时,我才从菊花的世界中回到现实。我不仅喜欢菊花的颜色,更喜欢它坚韧不拔的品质。因为在花草树木都要枯萎时,它还在秋风中傲然挺立。真是应了郑板桥的那句诗:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风啊!
篇4:作文怎样写景、状物、抒情
全文共 1276 字
+ 加入清单同学们:对于我们,雨可以说是一种最常见的自然现象,但本单元的写作主题:雨的诉说,应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来?可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数,“雨”作为一个抒情意象,浸润着文人墨客们多情多意的心,他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句,你的心灵是否有了某种雨情;做一做课本建议你做的语文实践活动,你是否又感受到了某种雨趣。有了这些,你可以动笔写作了:状雨景,抒雨情。那么,又该怎样来写景、状物、抒情呢?
写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情,而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡,这场景或许是写实的,但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡,一切都“物是人非”的阴霾心境。
当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中,视其倾向性不同有时可以有所侧重:或以写景状物为主要内容,抒情只是投影在具体景物上的某种感受,即作者既尊重所写景物的特征,抓住特征进行描写,又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如:朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征,同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线,景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》;同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境,所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前,用大量饱含感情的笔触去写景状物,景物的描写细致生动,最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。
那么在具体的写作中,我们怎样来用好运用这两种方法呢?前者的关键是以物传情,描写景物时应抓住景物的特征,带上你的心中情,写出你的眼中景。怎样做到这一点呢?要在字里行间能加上自己的感觉,并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来,这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”,不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”;与其说“春雨把我淋湿了”,不如像下面罗兰文章中写的那样:“扑在那柔细清凉的雨丝里,让它冲刷抚慰着你的头颈,和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理,如何做到这一点?学会思辨,并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如:张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神;宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”。借对花的观察,表达了对人生的思辨;又如下面的小作者,在春雨的韧劲这一特点中,进行思考,联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁,文章就有了比较深刻的中心。
篇5:黄花溪游记作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单今年的五一国际劳动节,学校放假了。我特别高兴,因为爸爸妈妈要带我去黄花溪玩。
黄花溪位于青州境内,开车要两个多小时才能到。这一路可苦了我了,因为有点晕车,好在妈妈一直给我讲笑话才没有太难受。到了黄花溪已经是上午十点多了,因为是周末,人挺多的,爸爸去排队买了门票我们就进入了景区。
远远地,我就看到了美丽的黄花溪瀑布,不禁想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句,走近了看更是壮观。接着我们就开始爬山,在途中我遇到了一个叫小可的小女孩,她和我同龄,爱说爱笑,我们便结伴同行了。到了半山腰已经是中午了,我们一起吃午饭,都是自己带的面包、火腿、水果什么的,我和小可吃得比较快,就一起玩了会儿游戏,等大人们吃完了,我们就继续往上爬。快到山顶的时候,有一段路特别陡,爸爸在后面推着我,我手脚并用才爬了上去。到了山顶,往山下望去,人和房子都小小的,因为是爬的最高峰,周围的山也都看着矮了,这就是古诗中说的“一览众山小”吧!
在山顶玩了一会儿,我们就开始下山了,下山更好玩,因为下山的路上有滑道和漂流。滑道就是用光滑的石板砌成的很长很长的滑梯,我感觉自己坐在滑道上就像飞下山一样,太刺激了!漂流是坐在皮艇上顺着水流下山,皮艇不时地撞在溪边的石头上,引得人们一声声尖叫!
等到了山脚,已经是下午五点多了,我们就启程回家了。途中,我们去吃了鲜美的全羊汤,顿时感觉不那么累了。
黄花溪好美啊,我今天玩得很开心,以后有机会我还要去更多的地方,去看看祖国的大好河山!
篇6:仙人掌的状物作文
全文共 888 字
+ 加入清单秋日的雨,向来绵长,又带有丝丝凉意,预示着冬天的来临,实在不讨人喜欢。不若春雨知时节,润物而细无声,不若冬雪有“千树万树梨花开”的胜景,带来的,只有恼人的愁思罢了。
我突然想起我家的仙人掌来,它自是不怕这秋天的,连我半月不浇水都忍受得住,怎会怕这小小的秋雨。只是那年它就怕了,秋风挟着秋雨,染得天地都变了色,它本就单薄的身子再也支撑不住,无力地倒下了,倚在花盆沿上,一副垂死的模样,苟延残喘着。
我本就不喜欢它的样子,此后更加厌恶起它来。它拼尽了力在贫瘠的土壤中长成了这么个头大身子小的奇怪模样。可我不喜欢它,一点也不。我常常懒于给它浇水,甚至,索性将它丢在了角落里。
这卑微的植物,你不是满身都长着细细长长的刺吗,怎么,竟妄想以此来保护自己?
过了很久,突然发现,它已不再是当初的颓唐模样,略略有了些生机。暗红的刺,稍大了些的身子多了几分绿意。甚至,还钻出了几个小仙人掌球,嫩嫩的,绿绿的,新生儿一般地打量着这个世界,比它们的母亲要可爱的多。
不久,小仙人掌球挂的更多了。
“把它们弄下来吧。”妈妈说。
听到这话,我并没有什么行动,只站在阳台上,享受着明媚的阳光。我知道,它们的母亲一定很辛苦,忙着汲取养料,喂养这一群伏在它身上的小宝贝。它大概会有些力不从心吧。但我还是有一些别的打算,不想把它们弄下来,毕竟这样会好看些。
我做了一个令我后悔的决定。
我本知道结果的。
但我还是……
再看时,仙人掌球已是挂了十几个了,一个一个,更加的充满生机,更加的可爱了。只是它们的母亲,已是完全不行了,它再没有开过花,作为一颗会开花的仙人掌,这是一个太大的悲剧。它身上像蒙了一层灰一样,是暗绿色,它病了,或许再也好不了了,它将所有的养分都给了自己的孩子,可它自己呢,它为何不考虑一下自己,它不该如此的。
可它又如何放弃呢,一个一个,都是它的孩子,它的宝贝啊,它怎能放弃?它,是一个母亲啊。
在这绵长又带有丝丝凉意的秋雨中,我想起了那个伟大的母亲,想起了它的美丽与勇敢,柔弱与坚强,想起了我的母亲以及天下所有的母亲:
她们,如春雨一般,润物而细无声,纵秋风秋雨如何的愁煞人,依旧如初,用绵绵爱意,催开孩子的幼小心扉。
篇7:西番莲_初二优秀状物作文800字
全文共 860 字
+ 加入清单也许大家都没听说过西番莲这种植物吧,怎么办?当然是由我来给大家介绍介绍吧!
西番莲别名有鸡蛋果、巴西果、百香果等,还享有果汁之王的美誉。
西番莲是藤本植物。繁殖一般都是从一株生长良好的西番莲上砍下几根枝条插进土里,没几天就吐出了新芽。西番莲极易生长,只要土地分我水分充足,发芽、开花、结果三个月内便可完成。
西番莲的叶子有两种,一种是椭圆的,一种是鸭掌状的。我家的西番莲属于后者,是紫果。不好意思,忘了说了,西番莲是分黄果和紫果的。
西番莲开花了,那白色淡雅的小花,藏在翠嫩的叶子后面,就像害羞的少女多在绿色的小房子里,好像不愿意见人似的。
过了几天,花就凋谢了,取而代之的是一个个小巧玲珑的小青果。
又过了几天,我上去观察,小果子变成中果子了。后来,我就天天上去观察。直到有一天,我再次上去查看时,枝头上的果果不见了,到是地上躺了几个紫色的鸡蛋。
我捡起来仔细端详,左看右看都想放大了的紫鸡蛋。我闻了闻,浓郁的果香钻进了我的鼻子,这香味,像苹果,像草莓,像菠萝,像蜜桃......我实在忍不住了,赶紧下楼拿刀切开了一个,果汁便喷涌出来。我猛吸一口果汁,酸酸的,甜甜的,香香的,可口极了!里面的果肉也是水汪汪的,就像鸡蛋里的蛋黄。原来西番莲的别名鸡蛋果就是这样来的呀!
我急于了解西番莲,又上网查询,才知道西番莲的营养价值有怎么大!
西番莲含有60多种挥发性化合物,其中可溶性固体含量高达10-14%,有机酸含量为1.5-3%。可溶性固物主要有:葡萄糖、果糖、蔗糖、以及微量的甘露酮糖、天庚酮糖。氨基酸含量主要有亮氨酸、脯氨酸、苏氨酸、赖氨酸等,还含有多种维生素和矿物质元素,维生素C、A、B、B1,还有钙、磷、钠、铁等含量相当丰富。连西番莲种子的含油量也高达25%,可榨成食用油,其油质可与葵花油媲美。
西番莲原产于美洲热带地区,用它做原料,可加工成果汁、果露、果酱、果冻等产品,具有美容养颜、清暑开胃、消除疲劳、提神醒酒、消炎祛斑、降脂降压、防止动脉硬化等功效。
怎么样,听了我的介绍,你一定也很想尝尝西番莲吧,放心,下次结果一定叫上你!
篇8:状物作文:秋天的风
全文共 227 字
+ 加入清单秋天的风是调皮的小孩,它带着喜悦和欢快,悄悄地趁你没注意,用凉凉的小手给你带来一阵凉爽。
秋天的风是一台自动电风扇,当你感到炎热时,它转动了自己的扇叶,为你扇去炎热的烦恼。当秋天最炎热的阳光直照你的脸蛋时,秋风却徐徐的为你扇风。
秋天的风是瓜果飘香的世界。不信你闻闻,梨香得不得了,苹果甜得把小朋友都引来了,还有菠萝、柿子好多好多香甜的气味都在秋风里呢!小动物的脚经常被那香味缠住迈不开。
秋天的风带给大地的是一曲丰收喜悦的歌,带给小朋友的是一曲香甜喜悦的歌。
篇9:小学生状物作文:蚕作茧
全文共 421 字
+ 加入清单绍兴县柯岩街道永红小学五年级袁晓峰 我家的蚕宝宝身体已变得透明了,我想它马上就要吐丝做茧了。于是就决心仔细观察它做茧。
我发现蚕宝宝吐丝前先排出一些绿色的粪便,然后再找一个不想被人发现的角落,昂起半个身子,把头晃来晃去,艰难地拉出第一根丝。再把头拼命晃动几下,又拉出一根丝。这样拉了一个多小时,一张没有规则的网就给它拉出来了。接着蚕宝宝爬进网里去,继续晃动头,继续拉丝做网。过了好多时间,网里隐隐约约出现了一个茧的形状,蚕宝宝把身子一折两,蹲在茧里面,继续吐丝,样子很辛苦。
又过了大约两个小时,茧的形状越来越清晰了,蚕宝宝的身子越来越模糊了。不久茧越做越厚,几乎完全遮盖了蚕宝宝的身子。 又过了大约两个小时,茧子变成了洁白的了,透过蚕茧,可隐约看见一个黑点在晃动,那时它还在不停地吐丝呢!
等到连黑点也看不见的时候。我拿起这个椭圆形的洁白的茧子,轻轻地摇了摇,只听见“喀落、喀落”的声音。哦,蚕宝宝把丝吐尽了,自己干瘪了。
我想:这就是作茧自缚吧!
篇10:雨中恋歌黄花伞1200字作文
全文共 1298 字
+ 加入清单雾水开始泛滥,溢满了这个不大的城市,要下雨了。
小时候,妈妈总是牵着我的手带我去外面踩雨水。她给我套上明黄色的雨衣,给我举着一把橙色花蕊的黄花小雨伞,告诉我它叫黄花伞。我们就快乐地在雨中玩耍,即使都带了雨伞,也会湿漉漉的回家。
每看到我们像个落汤鸡一样,爸爸总是乐着着刮刮我的小鼻子:“又和妈妈疯了吧。”我就一直“咯咯咯”笑个不停,真的好好玩啊!
因为在小时候的雨天里妈妈问我:“雨天其实很美,它是很多人和庄稼的希望,你喜欢雨天吗?”我点点头,从那时开始,我爱上了雨天,爱上了清晰的明黄色,也就是黄花伞的颜色。
“妈妈,你以后也一直陪我来踩雨啊,我喜欢妈妈,也喜欢雨天哦。”
“哈哈,傻孩子,妈妈陪不了你一辈子的,以后会有人来代替妈妈照顾你一辈子。”
“谁啊谁啊!”
“像爸爸一样的好人哦”妈妈温柔地笑着。我却惊呼了一声,原来我们的头发都湿透了啊。
我们狼狈着跑回家,一路笑声不断。
我很爱我的妈妈。可是有一天我发现妈妈头上的白头发越来越多。我总是悄悄地叹气,岁月,你为什么要伤害我的妈妈呢,她是个好妈妈啊。
雨天又来了,我望着雨一阵痴想。妈妈冲我笑着:“去吧,小心点儿,我就不陪你了,还有一堆衣服要洗。”说完指了指洗衣机。爸爸坏坏地笑:“又去疯!”
我是个幸福的女生,我有一个好妈妈好爸爸。
妈妈温柔的笑容后面拖着一串鱼尾纹,爸爸奕奕有神的眼睛里却布满血丝。我鼻子一阵酸楚,拿起了黄花雨伞,它还是很美丽。岁月却没能改变它,依旧散发轻快鲜明的颜色,那柔和的光彩,像妈妈的笑容一样……我静静地出了家门。
大雾连天,对面的房子,树,不管是什么,通通都披上了若隐若现的雾的外套。我一头扎进去置身其中,并不迷茫害怕,因为我知道,我背后总有一双温和的眼睛注视着我,鼓励着我。我爱雨,也爱雾。
每一样东西都都被雾渲染出神秘的色彩,幽幽地散发出梦醒的忧伤,久久不能消隐在我心头。
滴答滴答,一滴雨点落到地面,就是一朵水花绽开。我迷恋地把手伸出黄花伞外,让雨点在手心绽放,一朵一朵,像是发出清脆的响声。
全部都是雾蒙蒙的雨,我举着黄花伞,仿佛置身于水雾于雨点的城堡里,体会着来自雨世界的美妙与感动。妈妈说过,明黄色是最美的颜色,代表希望。远远望去,举着黄花伞的你,就像公主一样哦!我是那么相信妈妈,相信雨天的黄花伞。
黄花伞在雨天里一直庇护着我,像我的守护神。
我在雨中旋转起来,黄花伞在雾雨中翩翩起舞,婉转清爽,远远看去,像是眼睛被擦亮了一般。现在,我就是这个城堡和这个世界的主人,黄花伞就是雨天最美丽的花朵儿,我的温暖,时刻保护着我。在雾雨中怒放,黄色的花瓣,橙色的花蕊让人感觉眼前打开了一扇窗户。
空中漂浮着不明花香和泥土的味道。天地间弥漫着脆晰的气息,伴着雨,飘啊飘,飘到了每个人的心头,融进了灵魂。也许产生了某些“化学反应”,让一些人从此死心塌地地爱上雨天。就像我一样,对雨有着无限的眷恋。
记忆又回到了从前……
“妈妈,看啊,这是什么天气啊!有水和雾,恩,还很香诶。”
“呵呵,它是雨,喜欢在水与雾里城堡里唱歌,它希望每一个人都快乐呢……走吧,我们下去看看,带上这把雨伞,它是最美的花朵哦。”
“哦,太好啦,走咯!”
[雨中恋歌黄花伞1200字作文
篇11:坚强的云竹状物作文
全文共 640 字
+ 加入清单我家里有一个小小的盆栽植物园。这个小植物园没什么特别的地方,只是在众多盆植物中,长出了一棵比我都高的小苗——一棵又细又长的云竹!它可不是一下子长上去的,看其它那些又矮又小的云竹,就能知道它有多么曲折的故事了。
它原本是那些矮小的云竹中的一员,好长时间也没什么动静。有一天,我把一根吃光了肉的肉串竹签随意地插在了盆里,那些云竹对这个机会根本就熟视无睹。于是,那棵不起眼的小云竹苗儿毫不犹豫地独占了这根细棍儿。
它依靠着木棍儿,慢慢地长起来。它长得真快!转眼间,它就跟木棍儿一样高了。爸爸见状就“折腾”来一根粗铁丝绑在木棍上。它继续快乐地爬着,享受着成长的乐趣。它说,“这多么美妙啊!”
人们都说美好是短暂的,这棵云竹当然也不例外。爬到铁丝顶端后,它长得比我都高了。爸爸嫌它蹿得太快,把头儿给掐掉了!对一个小小生命而言,这是多么大的一个打击啊!云竹啊,你还能长吗?结果没过几天,在离顶端不远的两旁,伸出了两棵绿绿的小芽儿!听,它在对自己说:“谁也不能阻止我的成长!”
这就是奇迹发生的时刻!两棵小苗慢慢地又长高了,半空中毫无依靠的小苗伸展着,仿佛孤独无依,可是没等到你担心,它们中的一棵先去把另一棵缠了一圈儿,然后另一棵也自然缠在了对方身上。小苗儿互相帮助着,迈开了独立成长的第一步。它们仿佛在说,“互相帮助是美好的!”
小小植物都如此坚强,并懂得互相帮助。那我们人类呢?我们总不能比它们差吧!所以我们也要努力成长,最后成功的喜悦只有付出汗水、互帮互助攀上巅峰的人才会懂得!
[坚强的云竹状物作文
篇12:高二写景状物作文
全文共 613 字
+ 加入清单夏日的早晨是被鸟儿鸣叫唤醒的,是宁静的,也是热闹的。今天早晨,天刚蒙蒙亮,我便起床了。这时,四周静悄悄的。我和爸爸、妈妈穿上运动鞋、运动裤去晨练。我们走在大街上,呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的景色。
我们经过路边菜场是,小贩们早已摆好了摊,摊上的东西琳琅满目,有绿油油的青菜,紫色的茄子,红通通的西红柿,黄黄的南瓜一排排,一列列,真叫人眼花缭乱,应接不暇。小贩们热情地吆喝着,满面笑容地迎接每一位顾客。在熙熙攘攘的人群中,有的这里瞧瞧,那里望望,选购着自己需要的东西,还时不时传出讨价还价的声音。
我们来到九峰公园,公园里的小草小花好像睡了觉似的,精神饱满,迎着晨风,舞动着身姿,仿佛在欢迎晨练的人们。我们沿着林荫道向前走,公园里每个角落都挤满了人。老年人们有的舞枪弄剑,有的伸腰压腿,还有的在练太级,不时传来爽朗的笑声。青年人们有的在跑步,脸颊上黄豆般大的汗珠像断了线的珍珠不时的滑了下来。有的还在打着羽毛球,羽毛球在我的视野里跳来跳去,就像一个顽皮的孩子。还有的在打排球,排球在空中飞来飞去,像一只彩色的气球。不远处,传来了美妙的音乐,我们走过去一看,原来是一个露天舞场,男男女女,老老少少,把整个舞场围得水泄不通,正随着音乐的节拍翩翩起舞呢。
我和爸爸妈妈决定去登八步森,我们沿着台阶拾级而上,快到顶的时候,我气喘吁吁,大汗淋漓,坚持不住了,但在爸爸妈妈的鼓励下,我终于登上了山顶,看见了山下的美景。
啊!早晨,多么美好的时光。
篇13:桔子状物作文
全文共 704 字
+ 加入清单黄黄大肚皮,圆圆玲珑个,肚里净是宝,好吃营养多。大家好!我就是无人不知无人不晓的——orange(橘子)。
我又大又圆,像一个膨胀的乒乓球,又像一个从远处看上去的小灯笼。我是由绿到黄,再到桔红,当我还穿着绿衣裳时,请不要去随便把我从树上扯下来,因为,那时的我还是个不懂事的小孩子,又很酸的味道,当我换上了黄色的衣裳时,你可以把我“带走”,因为,那时候的我已经是个懂事的小大人了,当我换上我最后一件桔红色的衣裳时,你就可以”买“走了,因为,那时候的我已经长大成人了。我们家族头上都会戴一顶小帽子,叫做蒂,穿着一件令人羡慕的桔红衣裳,我们的皮肤软软的、滑滑的,就像是一块光滑、细腻的小石头。
脱去我的外套,你们会发现我身上还披着一件薄薄的白纱,那就是桔络,桔络有些人吃起来没味道,但有些人吃起来却有一种清凉中带一丝丝苦味。我们是一个团结友爱的大家庭,我们一个家,至少有七八个兄弟姐妹呢,我们抱作一团,像在一起说悄悄话,又像在一起享受团圆的幸福。你们可以把我们的果肉做成鲜美的橙子汁,尝一口,酸酸甜甜的,味道可好啦!而且,我们的果实像一个弯弯的月牙儿,又像一把锋利无比的镰刀。又是你吃着吃着就会吃到一些籽,那些籽可以用来做种子,只要你把它们播种下去,来年春天,它们又会长出新的桔子。我们的籽像一粒粒米饭大小,又像一滴纯净无污染的小水滴。我们的籽是白色的,上面非常光滑,就像在上面涂了润滑油,有时你会抓不住那一粒粒小小的“米饭”。我们的外套可以做药材,如果有一些人晕车,可以随时带两三块放身上,时不时闻一下,你就不会感到头晕脑胀了。
我们有好处,自然就有坏处,吃太多的话,就会上火,所以,爱吃橘子的人,少吃点,小心上火哦!
篇14:小乌龟经典状物作文
全文共 595 字
+ 加入清单我从小就喜欢养小动物,2个月前,我在学校门口前花了4块钱买了一只小乌龟,花了一块钱买了一包龟粮,小乌龟买来时,一个鸡蛋大也没有,很小。我高兴极了,把它当做宝贝似的喂养起来。
小乌龟真可爱呀,头前方,两只黑芝麻一样的小眼睛一眨一眨的,看上去挺机灵的,瞧,它那小小的眼睛前的两个小孔,不停地冒着小泡泡。肉乎乎的四条小腿非常短,背上背着一块墨绿色的硬壳,身后的一条小尾巴一翘一翘的,有趣极了。
小乌龟的胆子也真大,我用手摸摸它的头,它不但不把头缩回去,还用头蹭蹭我的拇指。你再逗它,它才把头和手脚都缩回去,变成一个石头疙瘩。
小乌龟特别爱乱爬,上一次我没把盖子盖紧,它就从小盒子跑了出来,从客厅跑到厨房里,害得我和妈妈找了好久才找到它。于是,我把它发在鞋盒里,里面放好了吃的、玩的,它应该不会孤单了吧。果然,从此以后乌龟再也没有跑出来过了。
小乌龟还会表演杂技呢,你看,它从凳子上重重的摔了下来,摔得四脚朝天,可它用脑袋一顶,就翻了过来,我用手让它又翻了一个身,它这次用脑袋顶了两下才翻了过来。我拿来一个小小的塑料盒,灌满水,把小乌龟放在里面,小乌龟刚刚开始没有反应,过了一两秒就开始舞动双腿和双手,拼命地游了起来。小乌龟游得真不错,下次游泳我得学习学习小乌龟。
每当我烦恼或者紧张时都会看一会儿可爱的小乌龟,就会让我感到轻松一些。小乌龟给我的生活增添了许多乐趣,我真喜欢我的小乌龟啊。
[小乌龟经典状物作文
篇15:小学生状物作文:我家的仙人球
全文共 318 字
+ 加入清单我家有盆仙人球,它的年龄比我大,至少已有15年了。
听爸爸说,以前我家院子里养满了花草,都是我爸爸精心培育的,随着岁月的流逝,其它花草都先后枯死了,只有这盆仙人球却活了下来。我们任它自生自灭,到今天它已有篮球那么大,周身长满了数不清的小仙人球,上百个仙人球簇拥着中间那个大的仙人球,别有一番情趣。
有一次,我半夜醒来,忽然闻到一股清香,便打开灯一看,只见仙人球开花了,那12朵洁白如玉的花竞相开放,花朵像一只只小喇叭,花瓣又细又长,中间有一圈浅黄色的花蕊……
仙人球的花虽然好看,但如果你想占为已有,它就会用它那又细又密的刺来扎你,即使是它的朋友它也毫不领情。这一扎,会痛得你直叫唤,好几天不能恢复。
我很喜欢仙人球,更喜欢它那顽强无畏的品格。
篇16:关于小学生状物的作文
全文共 625 字
+ 加入清单去年寒假的一天,我到县城去买了一个储蓄罐。它是用陶瓷做的,有1、7分米高。罐子是一个小女孩站在玫瑰花前,凝视着远方。这个女孩身材高挑匀称,一双炯炯有神的眼睛像黑葡萄似的,镶嵌在一张白皙的瓜子脸上,像在朝着你忽闪忽闪地眨着眼睛;弯弯的柳叶眉,像在春风里随风摇摆。一张樱桃小嘴红艳艳的,像牡丹花一样美丽。她的脸上还泛起了红晕,一张脸就像盛开的桃花一样,大概是害羞了吧!我想:她笑起来的时候,嘴角边一定会有两个小酒窝吧!她的短发是淡紫色的,还别着一个精致的发卡,微风一吹,头发就在风中跳起了欢快的舞蹈,美丽极了!
女孩身穿白色衬衫,外套一件牛仔连衣裙,左手握着一朵百合花,绿色的花茎,粉红的花瓣,淡黄色的花蕊,像一位仙女在笑着,十分迷人!右手托着脸,像在思索着什么。谁能猜得到呢?脚上穿着一双淡紫色的靴子,淡雅又美丽。
女孩背后的的玫瑰花呈爱心状,许许多多,成千上万朵玫瑰花聚在一起,成了一片花的海洋。你瞧这一朵像一个害羞的小姑娘,只露出半边脸;那一朵像一个心高气傲的小姑娘,昂首挺胸,走在最前头;左边那朵像一个爱美的小姑娘,在问我:“我漂亮吗?”真是千姿百态、形态各异呀!就在这个心状的花海上,有一个又扁又长的投钱孔。我会把自己的钱都交给他保管。
每当我想拿出钱去买零食,她就会深情地望着我,对我说:“可不要乱花钱呀!”我就自然地打消了这个念头。每当我想拿出钱去买一件礼物送给妈妈时,她就会深情的望着我,对我说:“这样才是好儿女!”
我爱她,她是我终生的好伙伴。
篇17:描写胡萝卜的状物作文
全文共 229 字
+ 加入清单我喜欢的蔬菜有很多,有大白菜;有菠菜;还有南瓜……可是我最喜欢的就是胡萝卜了。
胡萝卜的叶子非常短,是锯齿状的,叶子是绿色的,胡萝卜的能吃的地方是红黄色的,而且,它是从地上发芽,果实是在土地里慢慢长出来的,果实上还有一些裂纹。
胡萝卜还有营养,维生素C含量是最高的,它的维生素也很充足,我爸爸说过,胡萝卜有“小人参”之称,因为它营养充足。有一天,我正在吃饭,看见了一盘有胡萝卜的菜,我就尝了一口胡萝卜竟然是甜的,非常的甜,好吃极了。
我喜欢胡萝卜;因为它很有营养。
篇18:小学生状物作文:我爱家乡的蜜橙
全文共 479 字
+ 加入清单我对家乡的蜜橙有一种特别的感情。我从小就非常喜爱吃家乡的蜜橙,所以我非常喜爱家乡的蜜橙。
家乡的蜜橙的皮很薄,表面黄黄的,有一颗颗小圆点,你只要用力一按那些小圆点,小圆点就会流一点液体来,如果那些液体流入眼睛里时,眼睛会有一阵酸酸的疼痛,果皮里面是一层白白的东西,好象一块又湿又破的布。将果皮剥掉,剩下的是外面略带有一丝丝白白的、半干半湿的薄层,形状象一个刚刚长出,而又马上就要成熟的小南瓜,颜色黄黄的,中间有一瓣一瓣分开的果肉,不过有一层薄薄的、半透明的小果皮包着。把这个“小南瓜”剥开之后,蜜橙的果汁微微有些从那一层薄薄的、半透明的小果皮的破洞内流了出来,好象和别的汁水闹了别扭,自己离家出走了。当我把一瓣蜜橙的果肉轻轻地扳开了,并将那蜜橙的果肉 慢慢放入口中,舌头触到了又酸又甜的果汁和果肉,使我回味,再接着我轻轻地剥开了那层薄薄的、半透明的小果皮,果肉完美的现身在我的眼前,果肉是多么晶莹,果肉里都是果汁,用舌头一碰,酸和甜的味道并在一起的那种味道尽在我的舌头中回荡。
蜜橙浑身都是宝,果皮晒干后可以入药或泡茶,果肉可以食用或者榨汁。
啊!我爱家乡的蜜橙。
篇19:状物作文写作技巧
全文共 1956 字
+ 加入清单所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。小编收集了状物作文写作技巧,欢迎阅读。
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了,还需要挖掘其中的某方面的含义,以此来表达作者的某一种情感,阐述其中的道理,让读者从中受到启示或教育。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
状物
(一)怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数liuxue86小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1、写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体-再局部-最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2、写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2、按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5、托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点,来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点,再写物体做过的动作过程,最后由这件物体联想到农民,想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割,“为别人贡献多,为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来,突出农民们辛勤劳动,为大众服务的精神。这样的描写,文章才有一定的思想性、可读性。
怎样才能使状物文章的写作目的明确呢?
首先要仔细观察所写的物体,熟悉并掌握它的特点,分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。
其次要认真思考写此物的用意,确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点,是毫无意义的,这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前,一定要明确为什么而写,是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?
第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章,使各种材料有意识地围绕中心,千万不可描物与抒情、说理相脱离,在描写完某种物体后,突然冒出一个道理,或发出一阵感叹,这会使文章显得牵强附会,十分唐突。对于初学写作的小学生而言,状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出,让读者掌握。
篇20:栀子花状物
全文共 660 字
+ 加入清单很小很小的时候,外祖父的庭院里有一株茂盛的栀子树。每当夏天的风吹起时,那一树洁白芬芳的栀子花仿佛在一夜之间就全都绽放,露出嫩黄的花蕊。于是,很小很小的我总是喜欢在树下嗅着花香,踏出一地斑斓的树影,迎风吹出一个个七彩的肥皂泡,望着他们在阳光的折射下闪耀着缤纷的光芒,然后在心底许下一个又一个的愿望。那时的我没有一丝烦恼,纯真而无虑。我做着我喜欢的一切,有着单纯的自信,能够轻易得到父母的赞扬。
后来,时间飞快地流过成长的河,岸边的风景不再依旧,我来到现在。
不算很大的我,已不再会花费很多的时间来亲吻栀子的花瓣和触摸翠绿的叶片。回忆连同美丽的肥皂泡一同被我扔到角落。所有的生活,已被生硬地塞上了学习,没有其他。渐渐地,生活像是和小时候颠倒了位置,我一个人停在黑暗里,看不见前路,看不见自己的一切美好,也无法继续向前迈出一小步,心中的角落总有着一半的空缺。这样的一切令我窒息。
时间仿佛停在这里。我不得不逃到了小时候外祖父的庭院。
这里的风景没有什么太大的变化,那棵繁茂的栀子树却让我分外熟悉。我有些颤抖地抚上刚刚泛绿的叶片,冰凉的质感让在角落里的回忆猛然惊醒。回忆里,泛黄的影像有那时承载着美好梦想的肥皂泡,那时有些单纯的自信,那时我所有的愿望和优点。他们一笔一划地写在记忆的纸上,我却视而不见,让心一直空缺着。
泪落下了,滴落在栀子树刚萌发的花蕾上。我明白了,优点和愿望是我唯一的双脚,缺少了它们,我根本无法前进。
我拭去了眼角的泪,优点和愿望又重新将心装满。我大步向前走去,我的世界不再黑暗。我知道,洁白的栀子花正在心底悄然绽放。