状物作文：黄花梨树实用20篇

每当到夏季时，它便开始“知了，知了”的演奏起来，它是棕黑色，翅膀是经几次蜕变而得来的，到这，恐怕你已经能猜出了，不错——就是知了。

又一个夏天，一道微微的暖风吹过，引得树发出“唰唰”的响声。放眼望去，一片绿叶在随风摇摆，犹如绿色海洋，渐渐地，树叶便沉寂下来，隐藏在其中的小黑点，便大声歌唱起来，那便是主演奏家——知了了，它学名“蝉”而蝉又分为响蝉和哑蝉，响蝉顾名思义则为发出洪亮响声的，反之，哑蝉则是默默无闻的。响蝉是雄蝉，哑蝉是雌蝉，响蝉们演奏时，则是先由一只发起，最后再由此蝉结束，估计，它就是领唱吧!

今年，我踏上了探索蝉的征途了，主要成员有：我(队长兼次要探索)，爸爸(副队长兼军师主要探索)妈妈(炊事人员兼医务人员)，个人优势：我，拥有一颗探索自然的热心，爱拼才会赢。爸爸，显然是知识分子，小时为抓蝉高手，一套“打蝉棒法”端的使得好，常道：区区小蝉，何足挂齿“。妈妈，她的尖利之眼终可派上用处，如火眼金睛，厉害的可以黑夜放光，进入树林，果真如同虞世南所道：居高声自远，非是藉秋风”，一片蝉鸣响荡树林，听爸爸说：“蝉在树林背阴面，不喜光”，好阴险，自我保护能力挺强。果真，不一会儿，就抓到一只，火力全开，一家三口使尽解数，来抓蝉，最后，一家人气喘吁吁拿着自己的劳动成果，点数一下，共15只，我们回到了家，将蝉放在纱窗上，细细观看蝉的蜕变……

深夜，家中响起了清脆的蝉鸣，“知了，知了……”

老虎一般是生活在大森林里面，它额头上的花纹就象是一个大大的“王”字――似乎在告诉所有的动物它是个名符其实的“森林之王”。尽管那布满全身的花纹，显得斑斓美丽，可老虎绝不是温柔可人的动物!在它那充满凶恶的眼睛下面，是一张满是锋利无比的牙齿的血盆大口，咬碎一般动物的骨头可不在话下，还有那象是钢鞭一样的大尾巴是它的另一个秘密武器。

也正是有了这些“武器”，捕食对老虎来说似乎并不困难。不信，请看这血腥的一幕：一只凶猛的野猪正在森林里觅食，没想到被老虎发现了，它尾随野猪、伺机下手，来到一片空地时，野猪发觉了，便马上朝着老虎猛冲过去，企图用它那尖尖的牙齿去咬老虎，而老虎就势一滚，野猪扑了个空，老虎乘势一扑，紧紧咬住了野猪的咽喉，野猪在一番徒劳的挣扎后，不一会儿就没气了!随后，老虎用它那锋利的牙齿和爪子将猎物撕成了碎片，开始和家人一起享用美餐了。

尽管老虎很是凶残，经过驯兽员训练后，也会“温顺”地听从指挥，为人们表演各种精彩的节目，成为马戏团里的明星!当然，老虎毕竟是老虎，我们可不能随便招惹它!

夏天到了，可房间里和院子里的色彩却都是那么单一，让人心生一般烦躁，莫名地渴望色彩，于是，我便想到了种花。

种什么花好呢?全家人围在一起七嘴八舌地讨论。有的人说种桃花，有的人说种梨花，还有的人说种梅花。这时，爸爸拍着桌子站了起来说，“种向日葵”。我和妈妈相互对视，都笑着点了点头。

说干就干，我们把银粒儿一般地种子种了下去，浇上了水。可一个星期过去了，它没动静。二个星期过去了，它还是没动静。到了第三个星期，正当我准备放弃时，它竟伸出头来。刚发的芽，细的像针。过了几天，便抽出了嫩嫩的叶。

终于在某天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶上，闪出了三朵娇嫩的小花，小巧玲珑，或红，或黄，或紫。最初的花朵，像彩霞一样耀眼，像长虹般绚烂，像宝石般夺目。

阳光越是炽热，它就开得越灿烂。看到这美丽的太阳花，我们全家异口同声地说：“来年我们一定还要种更多的太阳花。”

一个白雪皑皑的季节，一个小村庄旁的山坡上，生长着一株幼嫩的梅树。

它的树枝上光秃秃的，什么也没有。在刺骨的寒风中，没有人愿意瞧它一眼。

鸟语花香的春天，桃花开出了粉嫩的花朵，人们称赞桃花的美丽，桃花神气十足地看着没长出新芽的梅树，骄傲地说:你也真没用，连芽儿也不长，看我多漂亮! 烈日炎炎的夏天，山脚下的池塘里，荷花散发出淡淡的清香，人们夸它出淤泥而不染，梅花却仍旧连花的影子也看不见。荷花托鸟儿奉劝它:梅树，你还是早点开花吧，到了冬天就开不了花啦! 清风带来了硕果累累的秋天，月季正开得姹紫嫣红，大家都喜欢它。月季有些飘飘然起来，面对芽也没长，花也没开的梅树，它一点儿也瞧不起，总是讥讽它:你到现在也不开花，我看是根本不会开花吧?就算开了花，也一定是难看有不起眼的小花儿罢了。

对于这些劝告与嘲笑，梅花一点儿也不自卑，它仍旧坚持着自己的信念:开出又香又美的花。因为它知道，如果不经历过严寒，如果不经历过磨难，轻轻松松就开的花，那会特别美，特别香吗?

东风呼啸而来，梅树仍然坚持着，冰凉的雪花落在树枝上，它依旧不肯放弃，终于长出了小花苞。过冬的鸟儿飞过梅树身边，觉得很可笑，说:早点不开花，这小小的花骨朵儿，在严冬里还能开出什么?还是趁早放弃为好!”

梅树却回答:我要开花，是因为我知道自己有最美丽的花;我要开花，是因为我是最坚强的花;我要开花，是为了证明自己的努力与坚持。不管天气多么恶劣，不管你们如何看我，我都不会低头折腰，我都要开花! 鸟儿笑笑，拍打着翅膀飞走了。

一个寒冷的清晨，山坡旁村庄里的人们闻到一股沁人心脾的香气。人们顺着花香，望向山坡。啊!那一片红是什么?是已经凋谢了的桃花吗?是已经枯萎了的月季吗?不，不是，那是曾经被人嘲笑的梅树!在白雪纷飞的冬季，它的的确确绽放了最美丽的花朵，散发出了最迷人的香气!

[山坡上的梅花开状物作文

一个阳光明媚的早晨，我和爷爷相约一起去公园欣赏菊花。

远远看去，那一朵朵菊花堆在一起，像是在听秋风老师讲故事呢!走近一看，我才发现每一朵菊花姿态各异，有的像一串串香蕉，有的像老奶奶的白发，还有的像是一个个小绒球。

它的茎是细细长长的圆柱形，能给花朵输送水分和营养，还能托住叶子和菊花，每朵花的颜色也各不相同，有的是一半绿，一半白，有的似雪如玉，还有的......

我喜欢的菊花名叫龙须菊，它的颜色真是美不胜收，那黄得像金一样的花瓣，花边带点卷，像是被理发师烫过一样的。

我更喜欢的一朵菊花叫“残雪惊鸿”，小小的花萼，衬托起下垂的花瓣，像白色的瀑布倾泻而下，在微风地吹拂下，轻轻舞动，真是美极了!

一边欣赏公园的菊花，爷爷一边给我讲解菊花的功效，不仅可以用来欣赏，还可以用来泡茶喝，杭白菊就是有名的药材，能消火解毒。

我喜欢菊花，它没有牡丹花雍容华贵，也没有玫瑰花绚丽多姿，但它有着一种朴实的美。

一盆花，绽放在人间；一盆花，绽放在中国；一盆花，绽放在房间；一盆花，绽放在自己的心田。

每个人的心中都有一盆绽放开的美丽的花，是羊乳花、火红郁金香、海星花、芹叶铁线每个人的心田，都会有一颗特别的花。

我的心中，就有一颗特别的吊兰。吊兰有好几种，我心中的这种，是双层的吊兰，颜色是粉红色，花蕊向下开着。这吊兰，我家里就有好几盆。

在楼上，妈妈就养了两盆。本想是要在年底的时候开放，可是有一盆已经开了，开的可漂亮了，虽然开了，但是可把妈妈给急坏了，她说：哎呦，怎么办呀，这盆花怎么先开了呢！

开了这不是挺好的吗！我在一旁幸灾乐祸。

本来想着在年底开的，这屋子里面还漂亮一点儿，但是现在开了，那一棵又开不了。真是没有办法，妈妈就喜欢养花，来到这个房间呀，就会看见有两棵吊兰，八棵芦荟，有一盆特别大宽几乎有50厘米，高都有一米了。

从妈妈说的这话里面，有几个字，我认真听了，就是那一棵又开不了，我是一个不爱表达想法的女孩子，但有自己的道理。妈妈说开不了花，我却不相信，同样是在一个地方栽培，是一样的环境，为什么会开不了花呢？每一刻花都有自己的用处，每一棵花都有自己的用处，我坚信，它一定会开。

果然，那棵花真的开棵花骨朵儿。

从这一棵花中，我知道了每个人都有不可思议的一面，而这一面，就是别人没有想到的一面，低估了你的一面。自己还没有做的很好，那就说明，心田中的花朵还没有开放，那心中的花朵，就是自己，是理想中的自己，我相信，我心田中的花正在一点一点的开放，总有一天，会有一个全新的自我，在花中美丽开放。

[一盆花的启示状物作文

树懒是哺乳纲披毛目下树懒亚目动物的通称，哺乳动物，共有2科2属6种。形状略似猴，动作迟缓，常用爪倒挂在树枝上数小时不移动，故称之为树懒。树懒是唯一身上长有植物的野生动物，它虽然有脚但是却不能走路，靠得是前肢拖动身体前行。分布于南美洲。毛被蓬松长厚;头短圆，耳小并隐于毛内;尾短;前肢3指，后肢3趾，均有可屈曲的锐爪，前肢长于后肢;上颚有齿5对，下颚4对，共18枚;胃分数室;颈椎9节，为哺乳动物中最多者;全身毛色灰褐因身上毛被附着有藻类植物，外表呈现绿色。

终年栖居树上，用爪钩住树枝倒挂身躯，并在树上移行，可防备食肉兽的袭击，天敌为蟒蛇和猛禽。嗅觉灵敏，视觉和听觉不很发达。夜行性，以树叶、果实为食。多数种类春季繁殖，妊娠期随种类而异，4-6个月或9个月。每胎1仔。产于热带森林中，分布于南美洲。

三个月前，一只乌龟住进了我们家，成了我们家的新房客。但由于我们家“房间”位置不够，只好委屈它住进了鱼池。

池中的鱼儿对这个新来的宾客度怀有敌意，随时都想把它驱逐出尽。

可它也不是一个好欺负的，如果有鱼儿进攻它，它便缩进它那坚不可摧的龟壳去避难。

我便嘀咕着“真是个缩头乌龟！”而等鱼儿们的锐气减弱时，它便以迅雷不及掩耳之势使用它那锋利无比的利爪和尖齿来对鱼儿做出个凶猛的进攻，吓得鱼儿赶忙逃跑。

每当这时它都会对着我挥一挥爪子，仿佛在说：“主人你看，我是不是龟界的诸葛亮呢？”我也会对它笑一笑。

别看它这么好斗，其实它也是个养生专家呢！它喜欢在有太阳时侯趴在石头上悠闲的睡大觉。

有一次，我放学后突发奇想去看看它在干什么，有没有趁我不在时“大闹小鱼池。”

可等我到那儿一看，它正趴在石头上晒太阳呢，搞得我笑的差点喘不过气来。

它既爱晒太阳，它捕食的方法也很有趣呢！当它饿极了的时候，便会盯住一两只小鱼，拼命的追上去，用锋利的牙齿从头部啃咬起来。

乌龟虽然与鱼儿比起来勇猛无比，但它也十分怕人。每当我出其不意探进鱼池后，它便飞一般游进水里，生怕我去伤害它。

乌龟真是既威风又胆小，既是个养生专家又是个捕食专家啊！真不愧为龟界的“诸葛亮”呀。

[乌龟状物作文500字

说起蝴蝶，它就是昆虫中最美的了，它拥有一双美丽的翅膀，经常在花丛中舞蹈，和小草微笑，和小花跳舞，那是最经常不可，可是，谁又知道蝴蝶拥有翅膀的开始——破茧的痛苦呢?我喜欢蝴蝶的美丽，欣赏蝴蝶的美丽，但我更喜欢蝴蝶破茧的品质，更欣赏蝴蝶破茧的品质——

这天早上，我来到了楼下的花园，准备到花丛中完成美术老师布置给我的作业：大自然之美。当我走到一棵树的旁边时，无意地瞧到了垂落在身旁的树枝上的一只茧，我本想把视线跃过它，去花丛中，可就在这时，它动了，它的幅度越来越大，它的身上像有魔力似的，吸引着我的眼球，使我不得不停下来观看。

动作越来越大，我真生怕它一个不小心摔了下来，终于，一个洞出现了，一个小小的洞在茧的身上出现，蝴蝶极力地将身体探出，它不停地撞着，可是却是徒劳，洞一点儿也没有变大，蝴蝶怎么可能将它那“庞大”的翅膀从这么小的洞里弹出来呢?我看着蝴蝶那种辛苦，真想拿把剪刀给它剪开茧，让它获得自由啊!可蝴蝶的下一个做法却让我消失了这个念头。

蝴蝶把身子缩回了茧里，我不禁疑惑起来，它怎么了?怎么把身子缩了回去呢?它是要退缩吗?它是要放弃吗?正当我疑惑的时候，茧剧烈地动了起来，“砰!砰!砰!”一次又一次更大的冲击，茧终于冲破了，蝴蝶从洞里探出了整个身子，原来，蝴蝶刚刚缩回洞里是因为找另一个才、脆弱的方向呀!蝴蝶展开了它的翅膀，生疏而又熟悉地拍了起来，飞向了花丛，我的目光和脚步随着它一起，来到了花前，它展开自己的翅膀，我看得更细了，它那“庞大”的翅膀上点缀着一个个黑点，像是刚刚破茧时留下的伤痕，紫色和橙色的交配，再加上它那舞姿，简直像是一个初到人间的蝴蝶仙子，随着时间的变化，渐渐到了中午，太阳的光芒越来越多，几缕阳光透过了树叶的缝隙，照到了蝴蝶身上，那些黑点也被照到了，发出了闪烁的亮光，像是上天在为它疗伤……我连忙拿起画笔，记录了这一刻的美丽风景，这不正是大自然的美吗?

我欣赏蝴蝶的美，更欣赏蝴蝶的品质，难道不是吗?蝴蝶不怕辛苦，不怕挫折，勇于寻找出口，勇于再次尝试，这不正是“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的品质吗?蝴蝶不经过茧的阻挠，怎么能展开这双美丽的翅膀呢?

我欣赏蝴蝶，欣赏蝴蝶的所有，以为它让我明白：不经历风雨，怎能见彩虹。

我永远都欣赏蝴蝶!

今天，老师教我们做一个小实验，让我们把一种水果分别放在空气、盐水和密封杯子里，观察它们会起什么变化。

我找来一个梨子，把它切成4块，然后把一块放进盐水里，一块放进密封杯子里，一块放在空气里，还有一块嘛，我吃了!当然，我是品尝品尝味道呀。

安置好梨子后，我就坐在旁边等待梨子的变化。5分钟后，梨子毫无反应;15分钟过去了，梨子还是没有什么变化。我只好耐心等待。一个小时过去了，我已经变得坐立不安了，但愿好了，再看看梨子吧。拿起空气里的梨子，一看，呵，功夫不负有心人，梨子变成了铁黄色，咬一口，唉呀，那个酸!再看看密封杯里的梨子呢，颜色几乎没变，拿出来尝尝，口感也不错。最后是盐水里的梨子，它颜色金黄，尤如一个刚成熟的梨子，口感很咸，香甜可口，让人回味无穷。

可是梨子为什么会起不同的变化呢?我上网查了资料，原来放在空气里的梨子被氧化了，自然就变色变味了。通过这个实验，我知道了科学可以解决生活中遇到的很多问题。我们要好好学习，将来解决更多更难的问题。

记得一位哲学家说过这样一句话：生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我的家乡是一个并不大，但充满着文化气息的城镇，美景圣地也不乏。如，我家小区对面的那座状元桥就是岳池一道靓丽的风景线。

状元桥，顾名思义。这座桥有一个“囊萤映雪”的故事。话说应该是很多年前，有一个胸怀大志的青年，他满腔热血，想要为养育他的祖国做一些事。于是，他就效仿了古代的祖逖和刘琨“闻鸡起舞”，每天五更天起床发奋苦读，不管狂风呼啸或风雪交加，他远大的抱负却一如既往。一转眼，又是许多年过去了，功夫不负有心人，上天看到了这个青年所付出的努力，让他终于如愿以偿，成为了一名国家栋梁。从此，这则佳话便在我的家乡传得尽人皆知了。

状元桥，站在远处放眼望去，一排排的柳树葱茏，就像一个绿树成荫的大公园。沿着桥边走，最夺人眼球的当然是那一棵棵如妩媚少女般婀娜多姿的柳树了。看哪，柳树依依多情地用她那细长的手臂，轻抚着养育她的一方水土，仿佛在诉说着千言万语。而清清河水，并没有任何话，只是静静地聆听着。它似乎感动了，瞧，它的身上荡起一圈涟漪，那是它感动的泪水啊！

再往前走着，便能看到状元桥的本身了。这是一座石桥，是用石板做的。看，石桥上细致地刻着许多栩栩如生，形状不一的图案：两条长龙五官多么精致，真有直冲云霄的气势；“双龙戏珠”引得路人们啧啧称赞；还有那嘻嘻雕刻的石板字，工整规范，刚劲有力，与书法家们的墨宝相比也毫不逊色呢！

清晨伴随着清脆的鸟鸣声，身体硬朗的老爷爷们在河边开始了晨练，打太极，跑步，练拳……状元桥见证了他们的欢乐时光。

正午，柳树像一位善解人意的小姑娘，为人们撑起一把把”绿伞“，供人们乘凉，大家在柳树的庇护下有说有笑，好不热闹！

傍晚，是状元桥一天中最热闹的时候了！大家吃过晚饭，便会来状元桥溜达一会了！看！多么温馨的画面呀！依依相伴的情侣在暮色下挽着手漫步；白头到老的爷爷奶奶们就静静地欣赏河对面的美丽景色；而闲不下来的小孩就在桥边又蹦又跳的，别提多开心了！在他们眼中，状元桥也成了他们生活的一部分。而状元桥就是这样，迎来了幸福的情侣，送走了步履蹒跚的老人。年复一年，从无怨言。

这就是我的家乡，家乡的状元桥，会烙在我的心中，成为我记忆的心扉中不可磨灭的一页！

[家乡的状元桥状物作文

过大年了，我们匆匆地吃完晚饭，早早地来到体育场去观看大型的焰火晚会。

一进体育场，就发现地上放着好多好多的烟火。八点钟，焰火晚会正式开始了。

“轰”随着一声巨响，一颗烟花升上了天空，霎时漆黑的夜空变得一片透亮，大大的红色球形状的烟花把天空染得十分红艳，慢慢地红点四面散开了。人们的欢叫声还未完，另一颗烟花带着啸叫冲入夜空，把红色的夜空变成了明亮的绿色、眩目的紫色、耀眼的蓝色和醒目的黄色。一朵朵美丽的烟花在天空中绽放，好像繁花似锦，百花争艳，令人目不暇接，眼花缭乱。 第一组烟花还未展示完它的色彩，第二组烟花就迫不急待地冲向夜空，夜空里出现了五光十色的星星，明亮地眨着眼睛，调皮地冲向大地，好像要掉到我们头上似的，引得大伙一阵尖叫。“快看!快看!”夜空中的星星又变成了一条条银色的小色，欢快地游来游去，追逐着，嬉戏着，有趣极了。

夜空慢慢变回了原样，“就这么完了?”我们正疑问着，突然“吱吱……”的声音响起，人们眼前为之一亮，只见体育场的正中出现了一道长长的“瀑布”，珍珠般的“水”从“山”上飞溅而下，地上则是无数根水柱向上喷着，如一幅“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，真是好看极了。

“还要放孔明灯?”只见孔明灯慢慢离开大地妈妈的怀抱，飞向夜空，带着人们深深的祝福和对新春的喜悦，越飞越高，越飞越远…… 绚丽多彩的焰火晚会持续40分钟结束了，能看到这么美丽的烟花，我真感到高兴。 指导老师孙昌秀

一个寂静的深夜，我突然想到了鱼。 是流水的声音激活了我的灵感，是荧光的闪灭勾起了我的记忆，关于鱼，有许多耐人寻味的故事。

鱼，因为没有勇气走向陆地，就只能在水里生儿育女。河淡海咸都是一辈子的事情，可跃出水面一瞬，我们仍能解读鱼对陆地的渴望。 我始终觉得鱼的性情是温顺的，比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。有许多可以把身姿游得像柳叶一样妩媚的鱼类，至今让陆地上舞女浮想联翩。鱼和人类的斗争从太阳升起的那个早晨就开始了。鱼类始终是弱势的族群，隔着鳞片的距离，也许误作了盔甲，只是一个幌子，无法拒绝刀子的屠戮。而关于死亡的记忆，对于鱼类来说，像四散的波纹一样，不可能完整。垂钓者至今乐此不疲，上钩者络绎不绝。烧红的铁锅里，那张椭圆形的大嘴，仍在绝望地呼吸。让我们回想那些有关美人鱼的故事吧：海伦多么风情，龙王的女儿充溢妖气，海的女儿每走一步，脚底都像刀扎一样疼痛，只是在一个浅小的湖里，一些渔人的后代，历经了苦难，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金鱼终于无法忍耐渔妇的漫天要价，悲愤地离去……关于鱼类，我们有无数个喜爱的理由，不仅仅是因为游起来雍容华贵，具有观赏价值，更因为鱼是人类的先祖。我们应怀着感激的心情去揣测它们把我们流放陆地的最初心思，它们以为这是一种惩罚，不期却促成了四肢的生长。否则，我们至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和恋人约会时，眼睛一眨也不会眨，这便少了眉目传情、暗送秋波。因为喜爱，我可以花一个上午的时间只钓一条小鱼，可我愿意，毫不气馁。可想而知，被一条美人鱼暗恋是多么幸福。

鱼是人类一个快乐的因子。假若没有了鱼类，我们的生活一定会单调许多。至今，在渭水河畔，我们无法遭遇那位倔强的老头，否则，姜子牙的垂钓就失去了意义，文王不会如期而至，“愿者上钩”成了地道的空谈。 每当雨季过后，河水漫过了堤岸，鱼儿的聚会热烈空前。河底的深处，鱼儿的歌声撩拨得渔人彻夜难眠。好在鱼类并不时时清醒，今天侥幸漏网者，明天还有机会上钩。“临渊羡鱼”容易喜形于色，“退而结网”则可以把鱼汤喝到来年的春天。

鱼是有温度的。很小的时候，在冰冷的河水里捉鱼，并不觉得寒冷。“王祥卧冰”被世人传播得久远，我因此知道那并不难。20年前，母亲趁着雨夜在谷场上捉了两条半大的鱼，这两个贪玩的“孩子”从此再也找不到回家的路，而母亲那天的笑容最灿烂，一生中的一次，无论如何都意味深长。 我曾无数次想回到故乡的小溪边撒网捕鱼，可我做不到。撒网的技巧不是关键，只是河流要么干涸，要么污浊，这还有什么诗情画意。文明的代价不一定是要牺牲清澈的河流，我们可以不去做不应该做的，可以更改已经做错的。我担心，没有了鱼，人类的生活会十分单调。说这话时，我不知有没有说教的成分，“道德”实际就是一种坚持。唐人崔道融诗曰：“江上一白鸥，见人懒飞起;为有求鱼心，不是恋江水。”到处都是杀机腾腾，做鱼，明白了真谛，和人一样，其实也没有什么快乐可言。有一天庄子说：“子非鱼，安知鱼之乐乎?”我看也是，世事难料，“鱼心不古”，我哪里知道明天会不会下雨!

我爱如雪花般的梨花，我爱出淤泥而不染的荷花，我也爱清香扑鼻的腊梅花，但我更爱香飘千里的桂花。

秋，悄悄地来到了我们身边，秋的使者——桂花也来了。

桂花的样子十分普通，甚至可以说是很难看。桂花非常小，比西瓜子还要小呢!有些人可能认为：“这么小的花丑死了，我才不喜欢呢!”可我并不这么认为：虽然它不像梨花、荷花、腊梅花一样美丽，但它的香气可以说是“无花能敌”。它的香气不但香，而且浓。它的香气能传四五户人家那么远哩!

桂花不但香气迷人，而且能采摘下来做桂花糕呢!人们把桂花洒在糕上，顿时，这个糕不但好看了许多，而且吃起来也想了很多。桂花还可以洒在其他地方，同样是非常好吃。

桂花，长的小是为了不与其他花争相斗艳，它默默无闻地开放，给人们它的香气，让人觉得很舒适。它想为人们的生活奉献自己，所以，它们在一阵秋风中纷纷落下……

小学生要学会如何写状物作文，那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗，下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧！

一、怎样写物品

研究物品的特点，可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文，就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想，不仅使所写之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

比如，下面两段话的描写：

这个文具盒是用塑料做的,长方形，盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候，橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：

我有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的耳朵很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面张开，露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如，写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格和生活习惯，显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物，小学生的脑海会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。另外，植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀，借物咏志。 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

伴着夕阳的落下，传来一两声清脆的鸟叫声。我拖着缓慢的步伐，带着亲和的笑容，试图接近。“哗啦”，成群的麻雀毫不犹豫地落荒而逃……

傍晚，漫步在大街小巷，夕日欲颓，火红的阳光完成了最后的洗礼，打在青翠欲滴的梧桐叶上，形成了一种奇丽的景象。一阵急促的鸟叫声传入耳畔，我抬头仰望，只见高楼之巅，一位妇人正拿着竹竿狠狠地驱逐着几只弱小的麻雀和防盗窗内未完工的鸟巢。

妇人先是小心翼翼地捅着鸟巢，怕激怒了麻雀，几分钟后便失去了耐心，索性敞开窗户。一下，又一下，她带着凶狠的目光，不顾麻雀的哀求，将鸟巢推向边缘。

鸟巢，是麻雀的希望。也许，是在一个个阴雨天，它们小小的身躯穿梭在城市各地，叼回一点儿泥巴；也许，是在一个个艳阳日，它们挥动翅膀，飞来飞去，衔回几根小草。

鸟巢，被妇人无情地推下高楼，她带着得意的笑容，“碰”地关上了窗。麻雀，只能怀着伤心与惆怅飞离。

麻雀也许很傻，它们喜欢温暖，就怀着对人类的信任将巢筑到了防盗窗内，可人类总是辜负了它们，将它们的信任伤害地一无可留。

我默默地捡起地上鸟巢的碎片，理解了麻雀见人就逃的行为，他们并不是没信任过人类，是人类不值得拥有它们的信任……

我看着碎片，看到了麻雀的信任一点点破碎。

[麻雀的信任状物作文

一片美丽的原野上，住着许多植物。这个大家庭一直过着幸福快乐、团结友好的生活。

一天晚上，一个小蒲公英怎么也睡不着，冥思苦想着一个问题。

这一切被大树爷爷看见了，大树爷爷关心地问道：“孩子，有心事吗?”

小蒲公英想了想，郁郁寡欢地倾诉道：“爷爷，我觉得这个原野上的每一个成员都很友好，在这儿的生活也很舒适，我每天舒服地晒着太阳，贪婪地吮吸着甘露，过着神仙似的日子。按理说，我应该十分幸福快乐。但我总觉得心里空荡荡的，千篇一律的日子，也让人觉得索然无味，似乎生活中缺少了什么。您能告诉我，这是为什么吗?”

大树爷爷笑了笑，说：“你一定是缺少了一点儿缺憾。”

“缺少一点儿缺憾?”小蒲公英惊讶地问。

“对。太多的缺憾，使生命暗淡;太多的拥有，未必就不是一种缺陷。其实，太多的营养堆积一处会形成瘤子，太多的水分会使自己太胀，太舒适的生活也会让人厌烦。人类曾有诗云：‘他们有太多消费世界的美妙，他们还缺少什么呢?缺少一点儿缺憾!……’”

小蒲公英恍然大悟地点了点头，继而问道：“我如何去解决这个问题呢?”

大树爷爷说：“其实，我们已经足够幸福。是我们一路走来一路丢弃幸福，才会感到一无所有。你不妨回想一下你以前的挫折。”

小蒲公英想起了自己短暂而曲折的过去：“还是一粒种子时，我恰巧遇上了大风暴，被沙土打得遍体鳞伤，但我仍坚持着，因为我知道我要发芽!我要成长!终于，风暴平息了，我降落到了这美丽而肥沃的原野上。我真的很高兴，因为我战胜了困难，得到了美好的生活。还有一次，刚破土时，我就被一个人踩了一脚，但我还是顽强地活了下来，健康地成长着。还有一次……虽然有过挫折，但风雨之后，阳光更灿烂。”

大树爷爷高兴地说：“时常回想挫折，权当来一点久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难，以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福与快乐。孩子，你懂了吗?”

小蒲公英品味着这句话，高兴地笑了。

一阵微风吹来，小蒲公英进入了甜蜜的梦乡……

首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。

其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?

第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。

[状物作文的写作方法

在我们热闹的六年级大家庭中，有一个空落落又有点破旧的窝，那是可爱燕子的窝。每每看到那燕子的窝，就会想起可爱、幸福而又悲惨的燕子们。

在几个月前，有一对燕子夫妇在我们班筑窝，很快窝就筑好了。过了大概一个月，燕子的小孩子出生了，羽翼还没有丰满的小燕子十分可爱，十分机灵，十分活泼。老师说过：“小燕子多么幸福，刚出生就学习六年级的知识。”我们听了都笑了。我很喜欢小燕子，想自己养，但是我知道那样会害了它们。

原本就十分辛苦、劳累的燕子父母，现在又被电扇绞死了一只，大燕子的身上被直直的切开了一道深深的口子，那场面实在是太凄惨了，让人不忍直视。面对大燕子的死去，我们都十分痛心。现在只有一只大燕子了，这只大燕子就更加劳累，它每天飞来飞去，没有歇脚的时间。小燕子在这只大燕子的辛勤劳动中，已经长大了，有的已经学会了飞，有的还在认真地学习。

过了几天，小燕子们都飞走了。但是，在学校中还经常能发现它们可爱的身影，渐渐的，见的越来越少了。我们以为它们都不再回来了。有一次，我看见了燕子，燕子还记得这里，还记得我们。

一定要多回来呀!

大家好!你们认识我吗?我呀就是你们天天都可以看到的香樟树。今天，我要向大家介绍我自己。

首先，介绍一下我的外形吧!

我是一棵常青树，一年四季叶子都是绿的。外形从远处看就像一把绿色的大伞。树冠呈现出苍郁的绿色，树叶是椭圆的两头尖尖的，在夏天十分茂盛，树阴还可供许多人乘凉。我的树冠好似一个天然的保护屏，下雨时，经常有人在我脚边躲雨。当初夏时，还会有许多黄绿相间的小花儿从绿油油的枝叶中冒出来。一阵风吹来，小花就在风中轻轻飘荡。树干大约有一合抱粗。那粗糙的树皮还能体现出我的饱经风霜呢!我的树根长在泥土下面，这是我的生命来源，树根有许多粗壮的须头伸向八方，紧紧地抓住脚下的泥土，帮助我在风雨中还定立不动。

我不仅外形独特，而且散发出的香气也很特别。

只要在路旁随手捡起一片落叶，然后把树叶揉碎，鼻子再往上一凑，你马上就会闻到一股清新的香气。真是沁人心脾啊!

最后，来说说我的价值。

我全身都是宝。果子可以榨油，木质优良的我还是做家具的上等木材。茎、根、叶是我特别的地方，它们可以做防虫、腐蚀的樟脑丸。树叶还可以做书签和标本。

我的特点不仅在于外形，而且在于香气，更在于我重大的价值。