状物作文：黄花梨树(经典20篇)

这个暑假，记忆里不止那些快乐的事情，还有那场百年不遇的台风。

那天，我正在写作业。天却突然暗了下来，原本艳阳高照，晴空万里的天一下子没了踪影。天上的乌云慢慢聚集到了一起，越压越低，仿佛一张灰色的大网笼罩在人们的头顶，叫人透不过气来。只见天空闪过几个闪电，发出了几声闷雷，天空就好像被撕开了一个大口子，豆大的雨水从里面泻出来，打在地上、窗户上、瓦片上……狂风大作，雨点打在窗户上，被风吹成了长条状，窗户发出无力的呻吟;树木被吹弯了腰，行人手中的雨伞都变成了“降落伞”，个个被淋成了“落汤鸡”。

这时，奶奶急急忙忙地跑过来说：“台风来啦!快把家里的电器都关掉!”听了奶奶的话，我不禁有些恐惧，心想：台风，真的来了么?它会不会吹到我们的房子，会不会……想到这儿，我赶紧摇了摇头，想把刚才的念头甩到九霄云外去，可它就像生了根似的，怎么也甩不掉。

突然，楼下像放鞭炮一样“轰”的一声巨响，把我吓了一大跳。我立刻跑到窗户前，看向外面，原来是电箱炸掉了，里面断掉的电线似乎还冒着点点火星呢!我心中的恐惧愈来愈浓，它一直笼罩着我的心头。

过了好一会儿，风和雨渐渐地停了，我心中的恐惧也随着它们烟消云散。我走下楼，亲眼目睹了台风后的情景：电箱了拖出的电线散落一地，工作人员正在抢修;树被吹得东倒西歪，有的露出了树根，有的折断了枝丫，还有一棵石榴树和一棵碗口粗的梧桐树被连根拔起，地上全是被风打落的树叶;一些行人手上还拿着那在与台风的“抗战”中“英勇牺牲”的雨伞……不知什么时候又刮起了风，风恨恨地拍到我的脸上，生疼……

台风啊台风，你说你给我们带来了多大的麻烦啊!

菊花星期六的早上，我到姥姥家去。一进门，就看见阳台上有三盆美丽的菊花。

我跑过去，仔细的观察菊花，虽然只有三盆，但确是五彩缤纷的：有黄的、红的、紫的。每盆菊花都有自己独特的地方。它们好像在举行比美大赛，你争我抢的开放了。那鲜艳的花瓣，娇嫩的花蕊，可真美呀!

看着那美丽的菊花，我想起了妈妈对我说的话：菊花有治病的作用，还可以沏茶、美容，它的本事可真不小呀!于是我忍不住上前摘了一个花瓣，放在鼻子上一闻，哇!那浓浓的香味真诱人啊! 我爱菊花，爱她的清香，爱她的美丽，更爱它对人们做出的贡献!

在一条清澈的小河边，有一片绿油油的草地，那里住着蒲公英一家，它们的生活快乐而幸福。一天早上，当太阳刚刚从东方升起来，第一缕阳光照进窗户的时候，蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来，对它们说：“孩子们，你们该出去闯一闯啦，自己找个好地方安个家吧！今天，风伯伯会带你们去的。”话音刚落，风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去，可是叫英英的小蒲公英却不肯走，妈妈对它说：“英英，去吧，自己去闯一闯，见识一下外面的世界，也考验一下自己的能耐。”英英只好走了，它向妈妈挥手告别，跟着风伯伯向远方飞去。

英英来到一座花园里，这儿有许多美丽的花儿，像人间仙境一样，它想：这真是个好地方，要不，我就在这儿安家吧！它刚想进去，却被杜鹃花挡住了路，“你来干吗？是想跟我们抢地儿？门都没有。也不看看自己长着啥模样，不知天高地厚的家伙，我们不欢迎你，滚开！”英英只好无奈地走了。

它飘呀飘，飘到了一颗大树下，它想：这里又能遮风又能避雨，是个好地方。它刚想落下，树伯伯就对它说：“孩子，人类马上就要来砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英听了树伯伯的话，叹了口气，谢别了树伯伯，垂头丧气地离开了。

英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞，飘呀飘，终于回到家乡了。一停下来，英英惊呆了，地面变成了水泥地，一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了，变得又脏又臭。河边堆满了垃圾，苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈，它哭了起来，哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说：“孩子，你快逃命吧！你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子，已经把我弄得伤痕累累了。你趁早，快走吧！” 英英听了，哭得更响了。它哭喊道：“人类啊，求求你们，求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦！求求你们给我留个安身之所吧！”

沸沸扬扬，迷迷离离，静静地迎来了2016年的第一场雪。

柳絮绵绵，杨花漫漫，轻轻地拂在脸上，悄悄地洒遍全身。雪之小，入地即化;冬之寒，刺骨觉痛。骑上自行车驶在马路上，在雪中驶出一条路来，在寂静的雪天，静悄的冬晨，心神凄凉，寒气透骨。见到这雪，不禁心有所感，发于辞章。

这学飘飘扬扬，打落了树上的最后一片黄叶，随风飘荡，落在了我的身上。四周孤零零的树木映衬着阳光，发出光亮;八方细绵绵的小雪掩盖了大地，显得迷茫。这雪，虽比不上“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的豪放气魄，只剩的一缕柔情;也比不上“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的随心而易，内心仍萦回于一份保守。不敢登高，怕“高处不胜寒”;不敢行路，怕“难悲失路人”。

随风潜入夜，润物细无声。这虽不是雨，但胜似雨，只一夜便将天空染白，将土地打湿，试问：雨有这个能力?答案是肯定的，它没有。还有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下个不停，不知打伤了多少个外出的游子之心，而雪呢?它却送去了对远方亲人的最美好的祝愿。

朋友，让我们做一片小小的雪花，轻轻地在空中飘洒，深深地埋在土地之中。虽无多大的用处，但朋友，有人肯对着我们倾情地抒发感情，狂放地透露心情。我们只是一个倾听者，倾听着多少游子的声音。我们只适合做一个倾听者，因为我们的微小小得像灰尘。我们最好是做一个倾听者，带给别人最美好的祝愿。

雪花纷纷地落下，落不过眼帘;游子行走地再远，也躲不过家的思念。

雪，寒。

雪，轻。

雪，静。

雪，一个倾听者。

这是一年里最让人心动、怀念的季节。

放眼望去，昔日苍翠欲滴的松柏已不再是麓山的主角，取而代之的则是艳红似火，绚丽夺目的红枫。也正是因为她的存在，原本满目萧然的秋天多了一丝生命的气息。

置身于“万山红遍，层林尽染”的麓山，一切都变得那么诗化了。枫叶似酒，当万木飘零百花凋谢，枫叶在寒霜凉风中绽放出艳丽的色彩，和着一丝微凉的西风，酿就了这清洌的秋酒。看，那片片欲飞的叶子被醉得如此通红。枫叶似火，瑟瑟的秋风中，满山的红叶，云蒸霞蔚，红得像花，红得像云，红得热烈飞动。那是凉秋里最迷人和暧色。难怪那位风流的马致远要携带美酒，邀同美人，去红树林下“煮酒烧红叶”呢!从麓山俯视下去，景色尽收眼帘。一处处绚丽的红枫仍点缀着山坡的绿丛，历史悠久的湖南大学近在咫尺。闭上眼，深吸一口气，可以闻到麓山寺那熟悉的檀香味，睁开双眼眺望，蜿蜒流长的湘江似一条巨龙仰卧在长沙城中，一座座高楼静伫于繁华热闹的街道。仔细聆听，左耳听到的是山上丝丝凉风吹过的安谧，右耳边响起的是山下人们开怀的笑语。那笑声越来越大，越来越动听，甚至整个山谷都渐渐弥漫起来，看着山上艳红似火的红枫，听着人们因生活美好而发自内心的笑，我不禁感慨万千„„

回首60多年前，有着“芙蓉国度”美称的长沙城被一场文夕大火延烧了五天五夜，全城百分之九十以上的建筑被毁于一旦，葬身火海的市民达三千多人。这些惊人的数字确实让人心悸，但坚强的湖湘人民没有被这场浩劫所打倒，仍斗志未泯。经过八十年的风雨苍桑、浴血奋战，我们的家园终于得以重建，并呈现出如今这般欣欣向荣的景象。社会的发展，政策的优越，让人民的生活水平飞速提高，道路的扩展，房屋的兴建，使市区交通日益发达。这既体现了现代化生活的飞速前进，也不失长沙古典文化生活的风味。如今的长沙已成为了万众瞩目的焦点，尤如这满山的红枫一样，越来越美，越来越红，越来越火。

“昨夜飞梦到长沙，岳麓山高夕阳斜，浊世诗人寻不遇，坐看红叶久停车。”这是国画大诗齐白石老爷爷回忆重游麓山情景的诗。记载了老人怀念故土，情牵红枫的拳拳之心，赤子般的麓山红枫，像一泓清泉流进湖湘人的心田，注入到血脉中，使无数漂泊在外的游子们永生难以释怀。也许每一片枫叶背后都藏着一个腥红的故事，历尽岁月苍桑，等到她慢慢红透，便有一种豁然的感悟。

“小枫一夜偷天酒，却情孤松掩醉容„„”耳边传来意韵悠扬的吟哦声，转头一看，原来是一位鹤发童颜的耄耋老人正摇头晃脑地在古人诗词的韵味中神游，看老人那痴迷的模样，我不由得会心一笑„„

老人还在继续吟哦着，而我的心早已飞进了美艳绝伦的红枫丛中，我愿化作红枫的叶脉，传送出淡淡红晕，燃起一团生命的烈火。

“美喵”是我家的一只调皮的小猫，它非常让人喜欢。

它的眼睛像两颗小宝石，在黑夜里，它的眼睛像孙悟空的眼睛一样会发光!它的毛发可美了，有黄色啦、有白色啦、有黑色啦，大腿上大部分都是黄色的，背上的黑色可好看了，一个个黑员点像围着火在跳舞一样。

我和妈妈一回来，美喵就开始叫，一叫就叫几分钟，这就表示美喵饿了，我这就给它喂食。早上它睡觉，晚上不睡觉，早上它睡觉的时候，它会找一个又暖和又舒适的小床上睡，它边睡我边给它挠痒痒。

我爱我可爱的小猫

我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！

经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！

看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了，那片菊花。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同，中学生作文《那片菊花》。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收

看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美；闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。

看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。

看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒，在逆境里求生存。令我钦佩！

我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人！

星期天早上，我去公园玩，一进门就闻到一股浓浓的香味。我连忙往菊花坛边跑去。

菊花已经开得不少了。菊花有许多颜色：红的、黄的、紫的、白的、粉红的……多，形状也不少。有的已经完全开放，像热情的少女。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘……

我忽然觉得也是一朵菊花，在阳光的照耀下，我欣然怒放。不光是我一朵，整个花坛的菊花都竟相开放。蝴蝶从我头上飞过，告诉我早上采花粉的乐趣。蚯蚓从我脚下穿过，告诉我昨夜做游戏的快乐。蜜蜂在我的叶子上停下，告诉我中午采蜜的喜讯……

过了一会儿，我才记起我不是菊花，而是在看菊花呢!

有一只鸽子在我家空调上搭了一个窝。这只鸽子非常可爱，它的头和颈子是灰色的，身子是白色的，嘴巴尖尖的、红红的，走起路来大摇大摆的，很神气。听妈妈说: “开门的时候要轻轻打开，不然鸽子就会吓跑了。”

一天早晨 ，我刚睁开眼睛，就听见妈妈在阳台上喊：“雪雪快来看，鸽子孵蛋了!”我听见了就迅速穿好衣服，飞快跑到阳台，一抬头就看见个鸽子坐几个灰色鸽蛋上。我不由得想到：鸽子就要当妈妈了!我真替它感到高兴。想着想着，我就问妈妈：“鸽妈妈它在孵蛋，那它吃什么呢?”妈妈说：“你看，对面还有一只鸽子，它是鸽爸爸，它专门负责找食物和保护鸽妈妈的。”我想，过几天我们家就要添上几位新客人了。

我坐在树下，煎熬着学习退步的失意，无精打彩地望着天空。一抹夕阳无力地掠过我的脸，像我的心情一样幽暗。

“喂，你怎么了?”一个清脆的童声传进了我的耳朵。我抬起头，只见面前站着一个十一二岁的小女孩，那双充满灵气的眼睛正直直地注视着我，好像在期待我的回答。“我的考试考砸了……”我灰心丧气地说。“既然你知道考砸了，那为什么还要坐在这里做无谓的伤心呢?”她用双手搭在我的肩上，接着说：“我们年纪还小，我们有朝气，我们有活力!朝阳还是每天从东方升起，为何不让它驱散阴郁，照亮灵魂深处的每一个角落呢!”说完，她微笑地递过一束白色的小野花，那花茎是那么纤细，单薄的花瓣上托着晶莹的露珠，花蕊里透露出一股淡淡的幽香。“这是什么花呀，我怎么从未见过呢?”我疑惑地问。“忘忧草啊，你听过周华健的《忘忧草》吗?在送花的同时我也将《忘忧草》送给你，希望你能振作精神，找回快乐。”小女孩真挚地说。

这女孩便是我的同桌。

忘忧草?忘忧草!我心中一动。有那么多人曾给过我这种看起来平常的小草，难道竟是我麻木了。

毫不夸张，我是一个经历过大喜大悲的人。爸爸因为劳累过度，一场大病，早早地撇下我们姐弟俩走了。妈妈含辛茹苦地养了我们几年，终于也耐不住贫穷和寂寞，不知去向。但是，许多人在关怀着我们。记得从上幼儿园起，我和弟弟从未交过一分钱。政府每月给我们一笔钱，还给我们找了一个爱心妈妈。老师和同学也时时关心着我们。政府的关怀，社会的关心，老师和同学的帮助，这难道不是一棵棵最最珍贵的忘忧草吗?

我接过忘忧草，潇洒地一笑，甩甩头发，挺起胸，迈着高昂的步子向前走，耳边还不时地回荡着周华健的《忘忧草》：美丽的人生/善良的人/心痛心酸心事太微不足道/来来往往的你我与他/相识不如相忘淡淡一笑/忘忧草/忘不了了就好/梦里知多少……

（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？

（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义一、 附其中一篇。快速作文训练五步（一）素质训练，也叫基础训练任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。

我爱冬天我爱四季，但更爱冬天，因为它是那么的有温情，那么的情意绵绵，它虽然比不上百花争艳的春天，也比不上夏天那么生机盎然郁郁葱葱，但它也有自己的特点。

一到冬天，同学们无非就是玩打雪伏或者堆雪人这两样游戏就像你的助手，一直伴着你过完这美妙的冬天。 先说说打雪仗吧!下课了，同学们都把自己捂得严严实实的生怕被感冒的小快车拉走。开始打雪仗了，我们分成两派，现在雪团就是我们的武器，我们把雪弄成一团，向自己的“敌人”扔去，不过，有些淘气鬼，雪里加冰，真要打着人那人可遭殃，同学们的一场激战，好似海湾战争。

堆雪人的大多都是女生。她们先把雪人的下半部分完成，好似一个大面团，雪人的头一般都是由一些心灵手七的女生做了，她们先由一个小雪球，在雪地上一遍一遍地滚，而且要滚得很平均，这样雪人的头才美观，做好了头，该做鼻子，眼睛，胳膊，还有装饰品了。先用红萝卜把雪人的鼻子插上，眼睛就由两个黑中带彩的石头来做了，做胳膊应该先跟妈妈学两手擀面的方法，用一些雪细条，一遍一遍的擀就成胳膊，至于装饰品吗?如果你想做一个爱干净的雪人，就把一把扫把放，在它的右手上，如果你想做一个有风度的雪人，就把帽子和拐杖帮它放好，这样一个雪人做好。

冬天的这些游戏伴我们成长，也给我们增加了许多的快乐和悲伤。

在很久很久以前，美丽的大森林里住着一群可爱的小精灵，他们聪明好学，乖巧伶俐，给大森林增添了不少生趣。它们就是——美丽的鸟儿。 在鸟儿当中，有一只非常漂亮的“五彩鸟”，它的羽毛比彩虹都美丽，它的歌喉比任何鸟儿的歌声都美丽，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它获得了一个非常尊贵的称号“天使鸟”。

渐渐得，“五彩鸟” 以它的称号为荣，它觉得自己是那么高贵，不再适合和其它的鸟儿一起干活，整天没头没脑，东游西荡。打这以后，它再也不受鸟儿们的尊敬了，鸟儿们再不愿意和这位懒惰的家伙在一起了，直到有一天……

一大早，“五彩鸟”被一阵阵慌乱的脚步声、叫喊声吵醒了，它从窝里探出了头。哎呀，原来大森林着火了。这时，一只小鸟飞来了，喘着粗气，提着水桶对“五彩鸟”说：“美丽的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鸟”想：是啊，先在我的名声一落千丈，倒不如……说干就干!

“五彩鸟”颤颤抖抖地提着水桶飞了出去，可刚靠近烈火，就丢下水桶连忙飞回自己的窝，它望着向魔鬼似的烈火，说：“算了，我才不去做傻事，弄不好还会丧命!”就这样，“五彩鸟”躲在动里一动也不敢动。 烟越来越猛了，一股股浓烟被风儿带入了“五彩鸟”的洞里，熏得“五彩鸟”喘不过气来，它感觉难受极了，可又怕出洞，只得在动里忍受。 第二天一大早，火终于灭了，大家一个个累得都倒下了，忽然，一只小鸟问：“你们有没有看见‘五彩’姐姐?”大家才察觉“五彩鸟”不见了。这时从树洞里飞出来了一只全身乌黑的鸟，大家惊奇的望着它，可那时，“五彩鸟”还神气活现地说：“有什么好大惊小怪的，难道救了一次火，连我‘五彩鸟’都不认识啦!”大家一听它的声音都吓了一跳，连“五彩鸟”自己也不敢相信，这难听的声音居然出自自己，它跑到池边，从水里倒影出来一只丑陋的鸟，它差点被自己的容貌吓晕……

从此，“五彩鸟”就被人们称为乌鸦。

说起蝴蝶，它就是昆虫中最美的了，它拥有一双美丽的翅膀，经常在花丛中舞蹈，和小草微笑，和小花跳舞，那是最经常不可，可是，谁又知道蝴蝶拥有翅膀的开始——破茧的痛苦呢?我喜欢蝴蝶的美丽，欣赏蝴蝶的美丽，但我更喜欢蝴蝶破茧的品质，更欣赏蝴蝶破茧的品质——

这天早上，我来到了楼下的花园，准备到花丛中完成美术老师布置给我的作业：大自然之美。当我走到一棵树的旁边时，无意地瞧到了垂落在身旁的树枝上的一只茧，我本想把视线跃过它，去花丛中，可就在这时，它动了，它的幅度越来越大，它的身上像有魔力似的，吸引着我的眼球，使我不得不停下来观看。

动作越来越大，我真生怕它一个不小心摔了下来，终于，一个洞出现了，一个小小的洞在茧的身上出现，蝴蝶极力地将身体探出，它不停地撞着，可是却是徒劳，洞一点儿也没有变大，蝴蝶怎么可能将它那“庞大”的翅膀从这么小的洞里弹出来呢?我看着蝴蝶那种辛苦，真想拿把剪刀给它剪开茧，让它获得自由啊!可蝴蝶的下一个做法却让我消失了这个念头。

蝴蝶把身子缩回了茧里，我不禁疑惑起来，它怎么了?怎么把身子缩了回去呢?它是要退缩吗?它是要放弃吗?正当我疑惑的时候，茧剧烈地动了起来，“砰!砰!砰!”一次又一次更大的冲击，茧终于冲破了，蝴蝶从洞里探出了整个身子，原来，蝴蝶刚刚缩回洞里是因为找另一个才、脆弱的方向呀!蝴蝶展开了它的翅膀，生疏而又熟悉地拍了起来，飞向了花丛，我的目光和脚步随着它一起，来到了花前，它展开自己的翅膀，我看得更细了，它那“庞大”的翅膀上点缀着一个个黑点，像是刚刚破茧时留下的伤痕，紫色和橙色的交配，再加上它那舞姿，简直像是一个初到人间的蝴蝶仙子，随着时间的变化，渐渐到了中午，太阳的光芒越来越多，几缕阳光透过了树叶的缝隙，照到了蝴蝶身上，那些黑点也被照到了，发出了闪烁的亮光，像是上天在为它疗伤……我连忙拿起画笔，记录了这一刻的美丽风景，这不正是大自然的美吗?

我欣赏蝴蝶的美，更欣赏蝴蝶的品质，难道不是吗?蝴蝶不怕辛苦，不怕挫折，勇于寻找出口，勇于再次尝试，这不正是“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的品质吗?蝴蝶不经过茧的阻挠，怎么能展开这双美丽的翅膀呢?

我欣赏蝴蝶，欣赏蝴蝶的所有，以为它让我明白：不经历风雨，怎能见彩虹。

我永远都欣赏蝴蝶!

发出滋滋的声音，把小麻雀放在鸟笼里， ，。

小麻雀见了， 下午四点钟，连忙跑过来用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米， 今天，张开双手，我想：小麻雀大概想妈妈了吧！怕妈妈为它担心、着急。

还不时抬起头，好像在说：快点写字吧！到了中午，我理解这种心情，阳光仿佛更加灿烂，好像在说：小朋友，对准一只小麻雀向它扑去，在鸟笼里不停地叫着，都拍拍翅膀飞走了，看看我，眼睛睁得特别大，我把鸟笼放在写字桌上，我也向小麻雀挥了挥手。

一只小麻雀被我抓住了，下麻雀也看看我，从鸟笼里抓出小麻雀，我轻轻地走过去。

我和妈妈来到公园里，就把它放回了大自然，正盯着我看呢！好像一点也不害怕。

我想：鸟儿被我抓来， 我把它带回家观察起来，这时候天仿佛格外的蓝，一边写字一边欣赏小麻雀，我怕小麻雀肚子饿了，小麻雀转过身叽叽喳喳的叫着，我发现它有一张尖尖的、红红的小嘴巴，忽然有很多小麻雀从天而降，哈哈我高兴地叫了起来，天气阴沉沉的，把小麻雀放回了大自然，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前， 到了下午，小麻雀不安静了，小朋友，好像在说：谢谢你，你真好，就高高兴兴地回家了，别的小麻雀见了，我以后还会来看你的，让它回到妈妈的怀抱，总得有个好归宿吧！所以妈妈就带我到市场上买了一个鸟笼。

[小麻雀状物作文

烈日炎炎的夏天，绿树如荫，特别是像这样连街上的柏油马路都烤的黑焦焦的天气，人们几乎都躲在空调房和树荫下，极少有人愿意在太阳的眼皮子下行走……

有一回，我走在街道旁的林荫小道上，火辣的阳光直射大地浓浓的绿荫遮挡着灿色的精灵，他们无奈地在树叶上旋转纷飞。一束阳光顽劣地穿透浓荫，不偏不移，正好照在了小道旁的泥地里。兴许是那耀眼的颜色吸引了我，我走过去一看。光束正好照在了杂草堆里的几多米黄色的小野花上。

那几朵小野花在金色的洗礼下，越发的在杂草堆里突现出来。那几朵小小的野花，是那样的平凡：论美丽芬芳，她比不过艳丽多彩的牡丹；论高雅清丽，她本就不及纯洁无暇的百合；论群体的亮丽多姿，她更是及不上鲜亮欲滴的石竹和排列整齐的绣球花。

她只有一种淡淡的米黄色，从花芯到五片花瓣呈现的是一种渐变的样子，由深到浅。有的花瓣上还沾着些尘土，一眼望去，不过就是那样零零星星的几朵。可就是那别样的平凡吸引了我。

因为阳光的长时间照射，花朵上的萼片有了干枯之势，连枝干下的泥土也有了干裂的现象。即便如此但仔细看来这些小野花还是长的很直，这一点让我倍感惊讶。虽然她长的并不显眼，而且如不是阳光的直射，还要扒开杂草堆才勉强见到，如此般的毫不引人注目，但他依就如军人一般挺直了腰板，在炽热的阳光下站立着，在接到的一旁绽放着自己的美丽，不管路过的行人是否看见，依旧那样的笑颊粲然，体现着自己存在的价值。

“铃铃铃铃……”一辆踩上人行道的单车摇起了响铃。我惊觉，一瞬间拉回了思绪，只得告别了那几朵令我注目已久的小野花。

过了几天后，我再次去看已然是败落了，虽然早就预料到了这个结果，但是心里仍旧落下了一股说不清道不明的感觉，似是失望，又似是惋惜……花瓣已经干落，只有干枝还皱巴巴的杵在那里虽然开花的时间很短，但是那“独特”的美丽和傲骨始终让我震撼。虽然花谢了，不过美丽依旧，深藏在我心底，印刻在我心头。我将这件事在和朋友谈笑时说了，朋友道：“你什么时后对这种事情上心了？既然开花的时间那样的短还不如不开呢。”当时回了朋友什么话有些不记得了，唯一知道的是当时一反常态。

是吗？

如果不开她又有什么存在的意义？

如果不开她又怎么会看都这个世界？

如果不开我又怎么看得到她的“美丽”？

干裂的泥土，笔直的花茎，还有我的记忆，让她那卑微的生命在世界上留下她开过的美丽。大树，小虫，鸟儿，拂过的风，还有我一起见证了她笑过的印记……

我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜欢的花是菊花。

菊花的品种已达数千种，如：杭菊、黄菊、怀菊、毫菊等等。像绒球一样的绒菊，含苞待放;像毽子一样的线菊，披着“卷发”;像礼花一样的太阳菊，露出花蕾……它们的颜色也有很多：红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉得似霞，五颜六色，美不胜收。

菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外，平常还可以泡菊花茶来喝，能消除眼睛的疲劳，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，对恢复视力很有帮助。

我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽。它有似火的红色，如火如荼;有赛金的黄色，金光闪闪;有胜雪的白色，纯洁无比;有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌。

语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点，希望大家能够认真学习！

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三 是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到 的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花， 就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

小升初

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点，希望能够帮助到大家，同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学！

[小升初语文状物作文知识点精讲

美丽的荷花是我最喜爱的花，荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”  夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在湖上，真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。  看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。  荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。  出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。

星期六，我吃过午饭，突然想起了周末作业观察小动物，就来到了阳台上观察小仓鼠。

它长着尖尖的小耳朵，耳朵下长着一双炯炯有神的大眼睛，它的毛发是黑白相间的，细小的尾巴搭在地上。每当我靠近它的时候，它就机灵地扒在笼子上，不时地向我张望。它喜欢吃米饭，每当奶 奶给它喂米饭时，它就大口大口地吃了起来。它还特别喜欢转圈，每当晚上睡觉的时候它就使劲的转着。把爷爷奶奶吵的睡不着觉。

有一个这么可爱调皮的小仓鼠，我觉得很快乐。

俗话说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，“茶”，就事第七件事。茶的学问可大着呢!上至夏朝，下至本世纪;上至皇帝，下至平民百姓，都在喝茶，为什么茶能得到那么多人的喜爱呢?我想是因为茶有不同的味道，所以不同口味的人能够品尝到自己喜欢的茶。有人喜欢苦茶;有人喜欢甜茶;还有人喜欢酸茶。三种不同口味的茶就会有三种人喜欢，也许这就是原因吧!

接下来我来介绍一下三种味道的茶，先说苦的，虽然没有苦瓜那么苦，但一般人是喝不下去的，可有些人偏偏喜欢喝苦茶。“苦丁茶”就是其中一种，但“苦丁茶”也不错，喝第一口是苦的，第二口是苦的，第三口还是苦的，直到喝完一杯茶后，它还是苦的，就在你正想发誓再也不喝苦茶时，你会感到口中的味道无与伦比，清爽又润喉，回味无穷，使你喝了还想喝，更重要的是苦茶还有益健康，“良药苦口利于病”嘛!

接下来就是甜味茶。小孩儿最喜欢吃甜品，甜茶是专门给小朋友喝的，甜茶的味道又香又浓，非常符合小孩儿的口味，第一口喝下肚，像一股清泉涌入心窝，心旷神怡;第二口，感觉像来到了四处花树的圣地，身临其境;第三口，像是自己变成了希腊公主，坐在轿子上享受花儿的沐浴……。总之喝了甜茶后，就是一个字，“爽”!不仅肚子爽，而且身心气爽，真是一道好茶。 最后是酸茶，说到“酸茶”，大家一定会想：苦茶听说过、甜茶也见听说过，可又从哪冒出来一个“酸茶”呢?告诉你们吧，我就喝过这种茶，这种茶的名字叫“水果蜜茶”，虽说是“蜜茶”，可配料里却有山楂等味道酸的果子，出于好奇，我买了一包来品尝，第一次尝，呀!实在是太酸了，于是我又加了一些白砂糖，这回味道好极了，酸中有甜，甜中有酸，二合一水果蜜茶，味道就是不一样。

连茶都有酸、甜、苦之分，更何况生活，我们一定要振作起来，学好知识，准备面临新一轮的挑战吧!祝我们成功。