状物作文：黄花梨树（汇总20篇）

我一直很喜欢蝴蝶。

蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。

我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢?”这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最终，我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。

生存?我很奇怪，如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊?妈妈似乎看出了我对心思，对我说：“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样?”“当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗?”妈妈轻轻的问道?听到这句话，我愣住了。好久才缓缓的答道：“没有”妈妈又说：“你杀害过蝴蝶吗?”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过，那些标本都是你杀死的。”“可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀!”我委屈的说道。妈妈又说：“如果大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗?”我小声说：“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。”我沉默了。

第二天，我把QQ签名改成了：“没有买卖，就没有杀害。”

相传，马可波罗将我们大街小巷随处可见的大饼和面食带回意大利以后，经过各种加工和改良，制成了如今人们常见的意大利面和披萨。其中我最喜欢的要算是披萨了。

如今的披萨真可谓是风靡全球，据统计，全球有超过200万家披萨店，意大利家庭每周也会吃一次披萨。难怪，披萨正以馅料的多样性和浓浓的中国味，吸引着无数消费者的目光。

披萨的表面是芝士馅料和各种配料，有香肠、鸡肉、牛肉等肉类，也有黑橄榄、番茄、菠萝等丰富的蔬菜和水果。这些配料在芝士拉丝上宛如一个个小精灵在舞蹈，无论是素食比萨还是肉食披萨，它的独特风味都会让你着迷。

面饼和普通大饼一样，但是无论你怎样吃，都会发现芝士的余香留在了舌尖。各种地区的面饼风味，意大利原味的面饼柔软，带着一种芝士的香味；美式铁盘的面饼香脆可口，更适合喜欢快餐的人们；还有一种芝士卷边披萨，让面饼的边缘的奶香更加浓郁

这么中国的西餐，还真在中国创出了一片天地。现在披萨也成为了快餐，所以无论大街小巷，都有喜欢吃披萨的人，可是作为快餐的它，却也成为了高雅的代名词。你看，这西式大饼是不是很有魔力？

如今的披萨融合了中西方各自的特色，既保留了中国原有的风味，又结合本土的口味需求，难怪现在的披萨越来越受中国人的欢迎了。我也对披萨的喜爱也一天比一天浓厚起来。

[我最爱的披萨状物作文

这是一年里最让人心动、怀念的季节。

放眼望去，昔日苍翠欲滴的松柏已不再是麓山的主角，取而代之的则是艳红似火，绚丽夺目的红枫。也正是因为她的存在，原本满目萧然的秋天多了一丝生命的气息。

置身于“万山红遍，层林尽染”的麓山，一切都变得那么诗化了。枫叶似酒，当万木飘零百花凋谢，枫叶在寒霜凉风中绽放出艳丽的色彩，和着一丝微凉的西风，酿就了这清洌的秋酒。看，那片片欲飞的叶子被醉得如此通红。枫叶似火，瑟瑟的秋风中，满山的红叶，云蒸霞蔚，红得像花，红得像云，红得热烈飞动。那是凉秋里最迷人和暧色。难怪那位风流的马致远要携带美酒，邀同美人，去红树林下“煮酒烧红叶”呢!从麓山俯视下去，景色尽收眼帘。一处处绚丽的红枫仍点缀着山坡的绿丛，历史悠久的湖南大学近在咫尺。闭上眼，深吸一口气，可以闻到麓山寺那熟悉的檀香味，睁开双眼眺望，蜿蜒流长的湘江似一条巨龙仰卧在长沙城中，一座座高楼静伫于繁华热闹的街道。仔细聆听，左耳听到的是山上丝丝凉风吹过的安谧，右耳边响起的是山下人们开怀的笑语。那笑声越来越大，越来越动听，甚至整个山谷都渐渐弥漫起来，看着山上艳红似火的红枫，听着人们因生活美好而发自内心的笑，我不禁感慨万千„„

回首60多年前，有着“芙蓉国度”美称的长沙城被一场文夕大火延烧了五天五夜，全城百分之九十以上的建筑被毁于一旦，葬身火海的市民达三千多人。这些惊人的数字确实让人心悸，但坚强的湖湘人民没有被这场浩劫所打倒，仍斗志未泯。经过八十年的风雨苍桑、浴血奋战，我们的家园终于得以重建，并呈现出如今这般欣欣向荣的景象。社会的发展，政策的优越，让人民的生活水平飞速提高，道路的扩展，房屋的兴建，使市区交通日益发达。这既体现了现代化生活的飞速前进，也不失长沙古典文化生活的风味。如今的长沙已成为了万众瞩目的焦点，尤如这满山的红枫一样，越来越美，越来越红，越来越火。

“昨夜飞梦到长沙，岳麓山高夕阳斜，浊世诗人寻不遇，坐看红叶久停车。”这是国画大诗齐白石老爷爷回忆重游麓山情景的诗。记载了老人怀念故土，情牵红枫的拳拳之心，赤子般的麓山红枫，像一泓清泉流进湖湘人的心田，注入到血脉中，使无数漂泊在外的游子们永生难以释怀。也许每一片枫叶背后都藏着一个腥红的故事，历尽岁月苍桑，等到她慢慢红透，便有一种豁然的感悟。

“小枫一夜偷天酒，却情孤松掩醉容„„”耳边传来意韵悠扬的吟哦声，转头一看，原来是一位鹤发童颜的耄耋老人正摇头晃脑地在古人诗词的韵味中神游，看老人那痴迷的模样，我不由得会心一笑„„

老人还在继续吟哦着，而我的心早已飞进了美艳绝伦的红枫丛中，我愿化作红枫的叶脉，传送出淡淡红晕，燃起一团生命的烈火。

窗外，烟雨迷蒙，我无力的坐在桌旁，泪水涌入眼眶，看着这张薄薄的试卷上的红叉叉，心中一片阴霾。为什么，平时付出努力还是不够，怎么会得到这样的一个回报。

这天，老师走到教室说：“这节课要考试，试卷很难。”我有信心的想：“放心吧，这次我肯定要考个好成绩。”可是，事情并不是这样，我一看到题目就愣住了，好难啊！各种没看见过的题目映入眼帘，我害怕的咽了咽口水。

做到一半时，我已经晕头转向。看着其他人的表情也是一片茫然。我心惊肉跳地做着，做到阅读理解了，我一看题：“请写出第五段主要写了什么”。我心想：“这种题目可是我的弱项呀！”我脸微红，眼睛目不转睛的看着文章，口中念念有词，显出很努力的样子。我忐忑的写下了答案。我写完作文，回过头复查。一看，啊，还有两题不会呢！我连忙看题，问：“作者张小凤出生于哪一年？”我心想：“这我怎么记得。”想来想去，忽然下课铃声响了。老师把试卷收了上去，我伤心极了。

考试成绩出来了，“丁峥玙，”老师停顿了一下，生气的说：“89分”，我如同被闪电劈过，顿时呆住了。

现在，我已走在回家的小路上。我彻底失败了，败下阵来，这时，无意间看见那墙角边有什么在闪闪发光。原来是一朵小黄花。我惊叹道“连这么笑得花在这个季节里还能自由的开放。是啊，失败是什么，不就是成功路上的困难吗？”

只要克服困难，就能取得成功，如果这一朵黄花一样！

清早，我去花园观赏桃花。一进门，就闻到一阵清香，我赶紧往桃花园跑去。

哇！数不清的棵棵桃树生机勃勃，婀娜多姿。那枝条上的花朵更叫人沉迷，漫山遍野的花朵，有火红的、粉红的、雪白的……

争奇斗艳，好似在开一场盛大的选美比赛。我凑进一朵细看，粉里透红的花瓣一层裹着一层，淡黄的花蕊缀在花芯，多像是叠着丝绢啊！

那一枝的桃花，有的已绽开笑脸，有的羞涩地打着朵儿，还有的更逗，俨然是一个个淘气的小不点儿……

它们就这样挨挨挤挤地簇拥在那修长的枝条上，好像故意要把新生的绿叶挤下去，好让自己独享春光。

正当我留恋于花海之时，一阵轻风拂过，一股股沁人心脾的花香扑鼻而来。花枝与花朵一起轻歌曼舞，整个桃园在春风中悠悠荡漾，使人心旷神怡，遐想连篇……

我仿佛变成了一朵漂亮的桃花，与蝴蝶在微风中翩翩起舞，听到了孩子们赏花时对我不住的称赞，想到了要把所有的花蜜送给勤劳的小蜜蜂。

过了好一会儿，我才想起，我不是桃花，我是在看桃花呢！

[三年级状物作文 : 桃花

状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。怎样写好状物作文?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助！

物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文。就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的情感。

一、仔细观察，了解物体的外部特征

观察是作文的基础，要想写好状物作文。就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等。还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之。观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容，有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表。后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。

当然。状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此。我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱。高粱笑红了脸在微风中招展……不同的物。各有特征。

四、融入感情，为文章的中心服务

一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述。表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱。而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中获得感悟，受到教益。

龙虾花，是一种最古老的花，亿万年来保持其形状不变，加上形如大海中的龙虾而得名，以花瓣组合似虾而名。

它又名“凤仙花”，凤仙花科。根据花形大小不同，一般可分为三种，当地人称花小的为“米虾花”，花大的叫“龙虾花”，介于中间的为“河虾花”，大花谓“对虾”，梗长者名“青丝吊龙虾”，花色金黄的为“黄金凤”。

早在一亿年前的中生代白垩纪时期，龙虾花就在地球上逢勃地生长着。后来，第四纪大陆冰川的活动，使得大部分地区的龙虾花灭绝了，因此龙虾花有“植物活化石”之称。

今天，妈妈带着我和表弟去“八佰伴”玩。

到“八佰伴”后，我想到“互乐冰雕展”玩，但是表弟却非要去抓娃娃。，妈妈说大的要让小的，所以我只好不情不愿地跟着表弟一块去抓娃娃。

妈妈帮我们俩一人换了十个游戏币后后就逛商场去了。表弟拿到游戏币后就开始抓娃娃，可是他一连抓了好几次，还是抓不到。此时，只剩一个游戏币孤零零地躺在他的手掌心里。于是，表弟就跟我要游戏币，正好我坐在一旁无所事事，我自己留了两个币，其它的都给他了。可是我等了好一会儿，却还是没有等到“喜讯”，表弟又跑了过来，可怜巴巴地望着我。算了，还是我亲自出马吧。

我走到娃娃机前，投入剩下的几枚游戏币，开始抓娃娃了。我用手柄操控着爪子，然后猛地一按，爪子就开始往下降，正当我满怀期待地等爪子把娃娃抓起来的时候，那“不争气”的爪子却空空地往上提。当我觉得我不可能再抓到娃娃的时候，奇迹出现了：爪子的钩子钩到了一个娃娃的衣角把它钩了起来，然后把它扔进了洞里。我惊喜万分地拿起娃娃，把它递给了表弟，表弟高兴地咯咯直笑。

妈妈过来了后，我们开开心心地离开了“八佰伴”。

我很喜欢吃水果。喜欢吃凉爽的西瓜，因为夏天吃西瓜以解暑;喜欢吃甜甜的芒果，因为芒果它又软又甜;喜欢吃酸甜的草莓，因为草莓它不仅有营养，而且还很好吃……但我最爱吃的是桔子，因为它非常甜，肉质柔软。

桔子是木本的，长在树上。桔子树长着粗粗的枝条，又小又绿的叶子，经常有蝉到上面蜕壳。桔子树到秋天才结果，结的果就是桔子。桔子的个形很圆，像一个个灯笼，挂在树上。它的皮颜色是金色的，但也有红色的。它有很多种类，比如金桔、蜜桔、砂糖桔等。我最喜欢吃的是砂糖桔。砂糖桔的皮是呈桔黄色的，仔细看，皮上有一个个淡黑色的小点点。它有头部和底部。头部的中央长着枝条;底部的中央却是封口的，口上有一个咖啡色的椭圆。砂糖桔是桔子里最甜的了。如果将一个砂糖桔子放在你眼前，你一定会口水流下来的。有一年秋季，我回爷爷家。爷爷正好在收自家种的砂糖桔。傍晚，爷爷提着篮子回来了，只见篮子里有许多桔子。爷爷刚放好篮子，就是烧饭了。我看见了，趁爷爷在烧饭不注意时，就迫不及待地“偷”了一个桔子，到卧室里去吃。我剥开了桔子，第一口咬上去，刚咬到肉，汁就流了出来。我吮了吮，啊，出奇的甜，而且回味无穷。我一下连吃了十个，啊，真是美味!过了一回儿，篮子里一半的桔子被我吃子，吃得我都吃不下晚饭了。

我喜欢吃水果，更喜欢吃桔子，尤其是砂糖桔。

暑假的某天，窗外落了一只断腿的蝉。我是没敢上前仔细去瞧，只是远远瞥了一眼就感到有点害怕。妈妈倒是仔仔细细地看了几遍，否则我也不会知道这蝉还断了腿。掉在窗外的时间约是在晚上。睡觉时模模糊糊听到门外传来蝉的叫声。一声接着一声，莫名地给开了空调的房间带来几丝夏意。

它沉寂了一个白天。傍晚吃完饭回来，隔着铁门就听见里面一声一声的蝉鸣。

“又叫了。”我也没多理会，进了房间看书。门外依然是声声的蝉鸣，穿透了门板萦绕在我耳边。叫了一段时间，又停了停，接着更响亮地叫起来。我没什么反应，依然专心地看书。

几小时后，手里这本书总算给看完了，我就出来找水喝。走到客厅时突然发现，那久久的蝉鸣又停了。我有短暂的不习惯，又自顾自去打开冰箱拿水，顺口说了一句：“它不叫了。”也不知是说给谁听的。

一夜过去。之后的早上，我鼓起勇气走到离窗户几米外的地方，刚好能隐约看见窗外的栏杆上趴着一个黑色的东西。心里有点发毛，又转身走了。之后的几天，蝉断断续续地叫过几次。每次的声音都一样中气十足。我忍不住回想起图书馆搬迁前的日子。旧图书馆坐落在广场旁边，走在路上，就听见树上的蝉齐声鸣叫，闷热的空气因此变得更加沉闷。我迫不及待地扎进图书馆……

就这样相安无事地过了几天。某天，我突然发现：蝉不叫了。它伏在窗外这么多天，估计是不能动了，可能是死了。我心里浮起一丝异样的感觉，但又不是特别强烈，很快这疑问就被抛到脑后。几天后，我再次小心翼翼地接近那个窗户，发现那个蝉似乎不见了。

受伤的蝉悄悄地落在窗外，又悄悄地消失不见了。断腿的蝉，它的鸣叫我不能理解，也许是呼救，又也许只是无助的喊叫。我不敢断定当时它是否对我有所祈求，但又忍不住这么去想。

【第1篇】

从前有一条鲨鱼，他十分的厉害，是海洋世界里是数一数二的霸王，就连个头最大的鲸鱼都敬他三分，更加不用说其他的海洋动物了。他一直雄震海洋数十年，是无人不知无人不晓的大王。这条鲨鱼有一个孩子，这个孩子和他爸爸一样身强力壮拥有锋利的牙齿和有力的鱼鳍，随着孩子年龄得增长，鲨鱼爸爸决定把自己的王位让给孩子，在小鲨鱼准备接受王位时，鲨鱼爸爸却突然对他说：“要想得到王位，就到海洋深处接受我的审查。小鲨鱼高兴地来到海洋深处开始了为期30天的审查生活。

转眼之间，29天已经过去，在第30天，鲨鱼国王来接回孩子，谁知在小鲨鱼住处的门口鲨鱼国王看到了这样的一幕：小鲨鱼安静不动地躲在一块岩石后面这个时候一条落单的鱼来到了小鲨鱼嘴边，只要小鲨鱼轻轻的合上嘴便可以有一顿丰厚的大餐，可是小鲨鱼却一动也不动，似乎是没有看到这个已经到了嘴边的大餐，一会儿那条小鱼大摇大摆的重新回到了群落里。一大群鱼缓缓的离开着，小鲨鱼等不及了，因为此时饥饿已经让他无法在等待了，于是小鲨鱼一下子冲了上去，但为时已晚，由于距离太远小鲨鱼一条鱼也没有捉到。

鲨鱼国王看到这一幕时，惊讶不已，明明可以毫不费力的吃到食物，但是小鲨鱼为什么却无动于衷呢？为什么要在鱼群走远的时候再冲上去呢？鲨鱼国王来到已经饿得面黄肌瘦的小鲨鱼面前把自己的疑问说了出来。小鲨鱼却做出了这样的回答：“爸爸难道你没有看到吗？我只要再等一下，我就可以吃到一群鱼呢！可是谁有知道他们突然跑掉了，可恶！”鲨鱼国王摇了摇头，感叹道：“你纵然有强壮的身体，可是却没有一个好的头脑。为了更远而不着边际的，而放弃了嘴边已经到手的，是不是很傻呢？如果我把王位传给你，我的王国和我们家族的威信岂不是要毁于一旦。”就这样小鲨鱼失去了本来应该拥有地位，还有财富。

这条小鲨鱼因为一时的贪心而失去了一顿大餐，跟为此付出了沉重的代价，那就是失去了继承王位的权力。

【第2篇】

小鲨鱼和鲨鱼妈妈一起生活在海里。

每天，小鲨鱼跟着妈妈一起捕食，一起睡觉。小鲨鱼最爱吃的食物就是各种各样的鱼儿了。最不喜欢的就是睡午觉了。他总是趁妈妈睡午觉的时候溜出去玩。

这天，他又趁妈妈睡午觉的时候溜出来玩了。

他在海里游啊游啊，都逛腻了，突然想起来，妈妈一再告诫过他，不许他靠近海滩，说海滩上有危险的人类，会用厉害的武器杀死鲨鱼的。

小鲨鱼想，我偷偷的去看看可怕的人类长得什么样子吧，然后，就游近了海滩。

远远的，小鲨鱼就看见海滩上有很多长着四只“鳍”，顶着一个圆圆的大脑袋的生物。他想，难道这些就是妈妈说的“可怕的人类”？可是，看上去好小，也不是那么可怕呀？

一边想着，小鲨鱼一边游得理海岸更近了。

这时，海滩边一群正在玩水上排球的小孩子们引起了小鲨鱼的注意。

小鲨鱼看着他们手中飞来飞去的球，发现这些小孩子们都在争前恐后的打这个球，他心里也开始痒痒了：呀，他们都没有我会打。我也想玩。

然后，小鲨鱼就向着海滩游去。为了向这些孩子们表示友好，小鲨鱼还露出了他标准的“微笑”。

孩子们看见小鲨鱼了，也看见了小鲨鱼张开的嘴巴，和嘴巴里面锋利的牙齿。各个都吓哭了，一边哭一边拼命的往岸上跑。

小鲨鱼傻了，怎么了？他们为什么都跑了呢？难道他们不愿意让我玩吗？

小鲨鱼沮丧的低下了头。

突然，他发现海里还有一个小姑娘，正抱着球，张着嘴巴发呆呢，他心里一高兴，赶紧向小姑娘游过去，当然，还不忘记露出他的标准笑容。

小姑娘看着小鲨鱼速度飞快的游到她跟前，张开了嘴巴，终于“哇”得一声哭了出来。原来，小姑娘是被吓傻了，吓得不能动了。

小鲨鱼就在小姑娘面前，静静的看着小姑娘，不明白小姑娘为什么哭。

小姑娘哭了几声之后，发现小鲨鱼没有来咬自己，就大胆的睁开了眼睛，看了看小鲨鱼，发现小鲨鱼也在看着自己，一点都没有要咬她的意思。

小姑娘赶紧把手里的排球往水里一扔，准备游回岸上。

小鲨鱼看见小姑娘把排球给扔了出来，以为小姑娘是在跟自己玩儿呢，赶紧游过去，用尾鳍将球接住并打了回来，准确的落在了小姑娘的身侧。

小姑娘一看，就明白了，哦，原来小鲨鱼是来找他们玩排球的。

于是，小姑娘就跟小鲨鱼玩起了球。

小鲨鱼在水里的速度那可真是快呀，小姑娘根本不是小鲨鱼的对手。

那些先前逃回岸上的小伙伴看见小鲨鱼在跟小姑娘玩球，都站在岸上远远的观望。看见小姑娘不是小鲨鱼对手，几个胆子比较大的小伙伴就下了水，也加入了游戏的队伍，几个人一起对战小鲨鱼。可是，还是打不赢小鲨鱼。。。慢慢的，越来越多的小伙伴加入了。。。最后，所有的孩子都加入了队伍，一起对战小鲨鱼。

大家玩得可高兴了，一直玩到了天黑。

小伙伴们的家长来喊小伙伴们回去了。

小伙伴们只好依依不舍的对小鲨鱼挥挥手，说：再见。

小姑娘最后一个离开，离开的时候对小鲨鱼说，小鲨鱼，我明天放学了还来找你玩，再见啦。

小鲨鱼看着小伙伴们都离开了海滩，才一步三回头的往家里游。

一到家里，就被妈妈揪着耳朵教训了一顿。

但是，小鲨鱼一点也没有不开心，他晚上睡觉做了一个很美的梦，你猜，他做了一个什么梦呢？

我家有一盆芦荟，它给我们家既可以清新空气，又可以供人欣赏。

它的边上有许多的刺，那些刺不可计数，你只要轻轻地碰那些刺，就会感觉非常痛。它的身上有许多白色的斑点，那些白色的斑点不可计数。我家的芦荟条的表面有黑色的东西，不知道是爸爸把芦荟的盆栽的土当作“烟灰缸”，还是培养不当。这个我无从得知。

如果，你轻轻地掰开芦荟的条，就会发现许多汁液，别看不起那些汁液，那些汁液可以制作食品、药品、美容产品。有一次我把香不小心碰到了皮肤。

“我被想碰到了”我跟外婆说。

“赶紧用芦荟的汁液涂在烧伤的部位。”外婆赶紧的说。

涂了几分钟就好了。

芦荟种类繁多，变异多样，估计有400多个品种。据考证的野生芦荟品种有300多种，主要分布于非洲等地。可食用只有六种，而药用价值的芦荟主要有：洋芦荟、库拉索芦荟、好望角芦荟、元江芦荟等。

我爱芦荟，更爱芦荟清洁空气的功能。

昨天，妈妈买了一盆水仙花。它看起来像一个蒜瓣，只有一些长长的、细细的、微微弯曲了的绿叶，像少女的长裙。不过妈妈说：“千万别小看这“蒜瓣”，它开花的时候很美丽像水中的仙子。”于是，我想：我一定要好好照顾水仙花，让它开出美丽的花。

因为有水仙花陪伴着我，这个寒假又增添了许多快乐。妈妈说的话我一直牢记在心。每天写完作业，我总是迫不及待地跑到阳台上，看看水仙花开了没有。水仙花好像知道我在想什么，每天都抽出一条条细细的嫩叶。它的根须也越来越多，越来越长，像老爷爷的胡须，可别小瞧了这“胡须”，它们每时每刻都在为水仙花的生长提供养份。

渐渐地，绿色长裙中终于长出了一根根茎，茎的顶端还抽出一根根茎，上面长着一朵朵含苞待放的花骨朵。日子一天天过去了，水仙花的花骨朵也渐渐饱满起来，我心想：水仙花快开了，开的时候是不是很美呢？不知何时，似乎在一夜之间，水仙花终于绽开了灿烂的笑脸。“哇！好漂亮的花呀！”我情不自禁地叫起来。水仙花有六片簿簿的、雪白雪白的花瓣，中间还有三个淡黄色的小花蕊，它们紧紧的挨在一起，组成了一堵黄色的围墙，看起来好像是士兵在保护公主。整个水仙花就像一位翩翩起舞的仙子，闻起来还有股浓郁的香味。

美丽的水仙花带来了春天的气息，我们大家都爱它！

[我爱水仙花状物作文

今天是星期日，天气很热，爸爸说要带我到伯伯家去玩，我高兴极了！

我一走进伯伯家门，就听见有人在说：“你好，欢迎光临”。是谁在说话呀！我看来看去也只看见伯伯在家。伯伯告诉我，是八哥在欢迎你呢。我这时才发现鸟笼里有一只八哥，它真可爱呀！很快，我对它感兴趣了。伯伯说这只八哥叫淘淘，它会唱歌还会读唐诗。听了这句话，我马上念了一句白日依山尽，可淘淘就是不理我，看来它和我还不熟悉，我不尽有些扫兴。突然我听到淘淘说了一句淘淘上课，伯伯马上说：“白日依山尽”，淘淘真的就跟着说了。哦，我明白了，原来淘淘也和我们一样有上课的时间啊，真是太有趣了。

到了中午，天越来越热了，伯伯要带淘淘去洗澡，看来淘淘是很爱干净的，只见它在水盆中不停地扑闪着翅膀，洗完了又用嘴整理羽毛，洗得自己干干净净的才出来。

我跟淘淘玩了很久，时间不早了，得回家了，我依依不舍地离开了伯伯家。要是我能养一只这么可爱的八哥那该多好啊！

[描写八哥的状物作文

同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心灵是否有了某种雨情；做一做课本建议你做的语文实践活动，你是否又感受到了某种雨趣。有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情。那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。

你是谁?你到底是谁?带给人们凉爽的同时，又叫人寒冷!

也许，我会想到的就这大自然的风吧!有时我们很需要你，但有时，我们会皱着眉头手“真烦人”

当大地枯沉着自己那身躯时，是你!给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来，开始让他充满活力和气息，一起营造一个温馨而又和睦的大自然，这时花儿、草儿、树们都要感谢你，给他一次重生的机会，但你!又亲自断送了他们，秋风瑟瑟，吹黄了他们那枝叶，哗哗哗哗，最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉，你就这样周而复始的工作着，快乐着也伤心着。

伸出手想触摸时，你并没有同意，只是一笑而过，而人“可远观不可亵玩焉!”我们能够感受得到!但是你却如此得虚无缥缈，让人却而止步!望尘莫及!忽然想起追求你，蓦然回首，却早已放弃了追逐的权利，但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡!那是谁?究竟是谁?

也许，我总能看见你妈身影缠绕在我的指间，记得那次生病的时候，你总是在我身边转!给我端茶送水，给我送菜送饭!但在我骄傲自大，自以为是的时候，你总是给我那严厉的刺激。——也许，你就是我的母亲!

母亲和风到底有什么联系?也许母亲是暖风，给我们温暖，也许母亲有时热风，给我们警告!但风又是什么?也许是母亲的影子!又也许是······

而我们，也就像是被动的大地，等待着风的抚摸和埋葬!但重新开始的，又是一番别样的风采!

风!母亲!我!这三个词紧密的联系在了一起!谁也离不开谁!谁都需要谁!它们形成了强而又立的大三角，不可分散，而又不可泯灭!

鳄鱼是体形巨大和笨重的身体，背上穿着深绿色的硬壳，摸起来皱巴巴的，它的肚子的颜色是白色的，它有一个长长的嘴巴，牙齿非常锋利，咬起东西来可快了，它的眼睛鼓鼓的，长在头的两侧。它有绿颜色的鳞甲，皮肤干干的，好象树枝，特别是尾巴又粗又长。

鳄鱼可以自由自在的在陆地和水路穿行，它还能在陆地上快跑和在水路快游。在水里鳄鱼是闭上眼睛的，你可别小看它，它能看到岸上和前言的东西，你看到它躺在地上晒太阳也是闭上眼睛的，但是，它在认真的寻找猎物。

尊敬的北京奥组委主席：

您好!

我是福娃晶晶，我最近刚去了趟厦门，感受很深，这里不仅风景优美，气候宜人。

我刚到厦门，就听到“来喽，来喽”的声音和欢呼声，人们热情地簇拥上来，纷纷与我握手，拍照。

热情的厦门人们带着我逛了许多当地的名胜，厦门真是个美丽的海岛。让我印象最深刻的是鼓浪屿这个小岛上的“日光岩”，听说日光岩是厦门的象征，甚至有句俗语这么说“不登日光岩不算到厦门”。

登上日光岩，只见顶峰有一直径40多米的巨石，凌空耸立，我看了看四周的风景绿树成荫、繁花似锦、浪花拍打着沙滩、若隐若现的琴声和那高大的石头，简直太美了。民族英雄郑成功的雕像也伫立在海边，传说他在收复台湾时，曾屯兵于此，也在这里留下许多动人的故事，他像一位保护神一样，保护着海峡两岸的人民。

再往下望，奇石叠磊，洞壑天成，海浪拍岸，树木葱茏，繁花似锦，有亚热带浪漫气息。有许多石头题着诗文，为有名的日光岩增添了儒雅的气息。

琴园通过缆车与日光岩相连，以现代游乐项目为主，有“百鸟园”、“电影院”、“英雄园”等，与日光岩自然景观形成动与静、今与古的有机结合。

然后又参观了菽庄花园、郑成功的石雕、美丽的环岛路、胡里山炮台等等景点。厦门实在是太美了!我真是流连忘返。

突然听见敲锣打鼓和呐喊声，厦门人为了传播奥运精神，原来正在进行华东六省体育舞蹈比赛，选手们在赛场上奋力拼搏，争创佳绩。

百闻不如一见，希望您下次可以身临其境，感受这迷人的鹭岛风光。

祝

奥运会成功举办

福娃晶晶

2008年7月10日

最近我们家又多出了一个家庭成员——蚕。

蚕白白的像洁白的雪，头上顶着两个大大的黑黑的眼睛，像两个小珠子。它身长约五六厘米，是个不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皱纹，把整个身体分成一节一节的，仔细一看你会大吃一惊，它的身体里全是水。蚕肥嘟嘟的，是我们家有名的“大胃王”。一次我去上学时给它留了三片桑叶，放学时就是剩下桑叶粗壮的茎和一些残渣，弄得一片狼藉，它居然还在旁边睡着大觉。。他吃起东西来客快了，一口接一口，横着咬了又调过头来接着吃，不一会一片桑也就被搞定。吃时还一直发出沙沙……的声音，好像在说“好吃！真好吃！”吃完后他还探起头盯着你，好像在说“再给我一片嘛！”。蚕的身上有很多只脚，每只脚都像一个粘子，走起路来一伸一缩可爱极了。

一天晚上不知为啥，它不再发出春雨般的沙沙声，而是发出吱吱的声音。一大早我准备去看一看，可竟想不到的是我可爱的蚕竟然变成了一个洁白的“石子”一样的东西。正当我感到奇怪的时候，爸爸说：“它结茧了”我好奇地打量起这个茧来。

茧分两层，第一层是蓬松的蚕丝，好像是为第二层盖的棉被，又像甜甜的棉花糖，摸起来舒服极了。第二层也是最重要的一层。他是一个椭圆形，有成千上万根细丝组成，用手一按，第二层就起作用了，它像一个坚硬的盔甲。牢牢地保护着蚕蛹，有时“铠甲”就算凹了一大块，里面的蚕蛹依然能安然无恙。

蚕啊，你快出来吧，我期待你的到来！

[蚕去哪儿了小学四年级状物作文

我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏；细雨中有你呢喃的梦语；窗棂中有你不服气的韧性；旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来；树木寂静，因你而热闹起来；小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣；面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸；面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行；高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。

因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。

你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。

你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……

你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。

你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。

[小学四年级状物作文：风

朋友,你喜欢天上的云吗?那是一种变幻无穷的神秘景象.它可以无声的向你演出许多惊险曲折的童话故事,它一年四季各具风采;每时每日千姿百态,让你感到无限乐趣.

您看看夏天的云吧--在夏天早晨的晴空上漫不经心地飘飘悠悠,像有层薄纱的是浮云.它随风起舞,悠然自在,好像在撒着欢儿,互相追逐.戏耍,显得活泼可爱,为浩渺无际的天空增添了生机与活力.

夏天夕阳西下时的火烧云,才真是一大奇观.它像一个魔术大师在耍弄多棱镜,万花筒:时有小巧玲珑的小兔在跳跃,时有振鬓长啸的骏马在奔驰,时有张牙舞爪的蛟龙在腾飞,时有五彩缤纷的孔雀在开屏......真是形态万千,像一幅连绵不断的画卷.然而它变的太快了,使人眼花缭乱,没空细细欣赏.倘若有一架摄像机降这些生动的景象折射下来,那该有多好啊!

我们再看看雷雨前的乌云吧!从那隐隐的雷声中涌过来,越来越多,越来越浓.最后,竟像怒吼的任性的黑风暴横行无忌,席卷长空.似乎即将倾向大地的不是大雨,而是浓浓的墨汁,令人心惊肉跳.

云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云,我喜欢它,尤其酷爱夏天的云......