状物作文：黄花梨树（推荐20篇）

尊敬的北京奥组委主席：

您好!

我是福娃晶晶，我最近刚去了趟厦门，感受很深，这里不仅风景优美，气候宜人。

我刚到厦门，就听到“来喽，来喽”的声音和欢呼声，人们热情地簇拥上来，纷纷与我握手，拍照。

热情的厦门人们带着我逛了许多当地的名胜，厦门真是个美丽的海岛。让我印象最深刻的是鼓浪屿这个小岛上的“日光岩”，听说日光岩是厦门的象征，甚至有句俗语这么说“不登日光岩不算到厦门”。

登上日光岩，只见顶峰有一直径40多米的巨石，凌空耸立，我看了看四周的风景绿树成荫、繁花似锦、浪花拍打着沙滩、若隐若现的琴声和那高大的石头，简直太美了。民族英雄郑成功的雕像也伫立在海边，传说他在收复台湾时，曾屯兵于此，也在这里留下许多动人的故事，他像一位保护神一样，保护着海峡两岸的人民。

再往下望，奇石叠磊，洞壑天成，海浪拍岸，树木葱茏，繁花似锦，有亚热带浪漫气息。有许多石头题着诗文，为有名的日光岩增添了儒雅的气息。

琴园通过缆车与日光岩相连，以现代游乐项目为主，有“百鸟园”、“电影院”、“英雄园”等，与日光岩自然景观形成动与静、今与古的有机结合。

然后又参观了菽庄花园、郑成功的石雕、美丽的环岛路、胡里山炮台等等景点。厦门实在是太美了!我真是流连忘返。

突然听见敲锣打鼓和呐喊声，厦门人为了传播奥运精神，原来正在进行华东六省体育舞蹈比赛，选手们在赛场上奋力拼搏，争创佳绩。

百闻不如一见，希望您下次可以身临其境，感受这迷人的鹭岛风光。

祝

奥运会成功举办

福娃晶晶

2008年7月10日

窗外耸立着一颗颗挺拔的松树，坚定而又有气魄!

一棵棵松树，如同一个个坚定的心，春华秋实过后，再寒雪中挺立的任然是他!松树有一颗饱经风霜的心，岁月无情的带走时间，带走一切!

冬天，雪一片一片飘零着，铺盖了房屋，覆盖了土地，松树也被给予了这一份美，当草木枯黄，花朵衰亡的时候，大地上仍然挺立着那颗无比挺拔的松树，他没有变得土气沉沉，仍然朝气蓬勃!

当灵魂黯淡了之后，看事物也不会有生机勃勃的感觉，那日，我麻木地走在校园中，残破的房屋，凄凉的街道，许多地方都是那么的破旧不堪，花坛中满是枯草!那是我们的校园，一个毫无任何激情的地方!曾经的欢声笑语，早已烟消云散!如今只剩下一地寂寞!路的前面。是一排高高耸立的的松木，他仍然在傲雪中挺立着，在慌乱凄凉的地方，燃烧着激情，释放着光芒!

我看着书，如同读着一本生活的书，他告诉我，生活的无奈，生活的艰辛，以及生活的悲欢离合，一切都是那么的自然，树告诉我，他是如何看待命运的安排!树枝头残破的羽翼早晚会抽出新生的嫩芽!从树中，我明白，人应有可坚定的心!

风一阵一阵的吹着，吹散了我的忧伤，他告诉我的，让我突然明白，有兴盛就有衰弱!

此时，我想我也明白，松树为何一年四季有着不变的外表!只因为他的那颗心是万古长青的!

物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。这是小编给大家推荐的小学生怎么写好状物作文，一起来看看吧。

写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。

然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。

所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。

故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。

情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。

一篇状物作文有三个方面的要求：

一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：

“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。

三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。

状物作文——动物的写法

同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。

要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。

[小学生怎么写好状物作文

我有一张邮票，是盖过邮戳使用过的邮票，但我很喜欢它。

这张邮票上画的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想这应该是一张环保邮票，因为我在电脑上看到陆地面积29.2%，海洋面积有70.8%，淡水就显得格外珍贵，可有些人还在浪费水资源，因此，才印制发行了这张邮票，让人们保护水资源。所以，不要让地球上的最后一滴水变成我们悲伤的很泪。图片上还特意画了一条线，一半是地球的经线，另一半是海水，海水的那边还画了一点淡水，证明淡水已经很少了，淡水和海水相比，只是沧海一粟。

这张邮票是中国国家邮政局于2002年4月1日发行的《保护人类共有的家园》中的一枚，这套邮票是当时普通邮票的第二组，第一组是花鸟类邮票。这套邮票共有4张。第一张是“稳定低生育水平”，5分;第二张是“珍惜矿产资源”，30分;第三张就是我的那一张“珍惜生命之水”，80分;第四张是“保护海洋资源”，1.50元。设计者是张森、杨波。责任编辑是方军。邮票规格是25×30毫米。齿孔度数是13×13.5度。(我的这张邮票齿孔有椭圆形齿孔)。

这张邮票不只是让人写信用的，更是用来教育人的。就像我刚才说的，不要让世界上最后一滴水是我们悲伤忏悔的泪水。

我一直很喜欢蝴蝶。

蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。

我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢?”这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最终，我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。

生存?我很奇怪，如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊?妈妈似乎看出了我对心思，对我说：“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样?”“当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗?”妈妈轻轻的问道?听到这句话，我愣住了。好久才缓缓的答道：“没有”妈妈又说：“你杀害过蝴蝶吗?”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过，那些标本都是你杀死的。”“可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀!”我委屈的说道。妈妈又说：“如果大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗?”我小声说：“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。”我沉默了。

第二天，我把QQ签名改成了：“没有买卖，就没有杀害。”

我家的小猫性格非常古怪。

有时很懂人性，你叫它到哪里它就到哪里。还小声的叫着。就像亲密的朋友一样，陪你聊天。有时却又很不听话，你叫它往东，它非要往西。就像你的死对头。还大声的叫着。仿佛在向你式威。还有时一动不动，也不向你式威，也不拍你马屁。躺在那里，像一头大懒猪。 有一个常理是大家都知道的，小孩子是非常喜欢吃肉、喝饮料，吃冷饮的。我家的小猫它懂人性，每当它看到我在那里吃大块肉，喝大桶饮料时总会小声的叫着，仿佛在给我伴奏。然后在有规律的叫着，如果不给它一点儿肉的话，心里总觉得不舒服。好似欠了它的人情。

在民间流传着这样一个故事：一个小孩家里没有钱，在新年里还穿着破衣服。而他家邻居的小孩在新年穿着带花边的棉袄。那小孩非常嫉妒，便扑上去把他的衣服撕破了。我家的小猫虽说不象他那样凶狠。但它向你要东西时，你如果不给它，它会生气的。有一次，它喵喵的叫着，正在向我索要食物。我当时只有一小口甜水啦，变没有给它。它忽然“喵!喵!喵!”的叫着猛的一跳，把水碰撒啦。它还跟没是猫一样在那里喵喵的叫着：“我得不到的东西，你也别想得到。”

有一次我在家里看电视，它突然蹦到电视上，安详的躺在那里。我求它下来，它不下，赶它下来，他也不下。真是软硬不吃呀!我说的话它全当耳边风。真受不了它。 我家的小猫性格就是那么古怪，你可千万不要见外呀!

家就是居住的地方，乡就是一个地方的统称。家乡，是指自己小时候生长的地方。下面yjbys作文网为大家提供关于家乡的小河的作文，希望大家喜欢。

我爱家乡的小河作文1

我的家乡风景秀丽，空气清新，去那儿给人一种心旷神怡的感觉。家乡不仅风景好，人也非常好客，到那儿有一种回家的感觉。在我的家乡有一条小河，那儿曾经隐藏着我童年的无穷趣事和的回忆。

冬天，小河结了一层厚厚的冰，孩子在上面溜冰，打雪仗，玩儿得不知道有多开心。有的时候孩子也会把冰打一个小洞，水从洞口流出来，有时调皮的鱼儿在也忍不住性子，也把头伸出来看看我们看看我们。时间随着雪的融化而流走转间，等小河上的冰已退去，河岸的小草在雪水的孕育下，漫漫慢慢钻破裹着它那的“土色衣服”而出来绿绿的，柳树也开始发出芽儿来，嫩嫩的。

春天到来了，随着春姑娘的来到，大地像是焕然一新，眼前一片绿油油的，花儿也随着春姑娘的踪迹争先恐后地开花，这时，来到小河边来，小河也一样，换了一件更透明的衣裳，透明的连它底部的小石子都能看的出来，鱼儿更加活泼，他们终于能不受束缚的跃出水面了，在河面上无忧无虑的嬉戏，像是小孩子又得到新的玩具一样快乐。那时的蓝天显得更蓝了。河岸上的柳树倒映在河水中显得更绿了，更加美丽动人了。瞧，燕儿也来凑热闹了，她们用翅膀拍打着水面，仿佛正在洗脸呢，原来，不仅只有人爱干净，连动物也爱干净啊。春天，更是给孩子们带来了欢乐。他们在岸上采野花，特别是小女孩们把采来的野花插在头上，再到河里照一照，对自己的影子满意地笑了，河水的声音更加响亮了，和着孩子们欢乐的笑声形成一首曲美妙生动的交响曲。

春去夏来，夏天给小河又增添了一种勃勃生机的气氛，在炎热的夏天，小孩子和老人都来小河边玩。老人们在柳树下乘凉，本来小孩也是要在树下乘凉的，可是，他们怎能经的起河水的诱惑，忍不住在水里玩打起了水仗，玩的是那么快乐，笑声回荡在水面上，笑声与河水的声音交加在一起是那么的动听。再看，河岸上柳树下的老人们有说有笑，也非常开心，故乡的夏日到处是欢声笑语在那里，并非显得很可怕。

随着秋姑娘渐进的脚步，柳条已脱去绿色的衣服，换上黄色的外套。草儿，花儿也不在再那么生机勃勃了。惟有那河还是老样子，依旧哗啦地流着，随着天气渐渐转凉，柳叶也落下来了。它们都落到了河里，跟河水说着再见，可顽皮的河水知道自己的伙伴要离开自己，心情渐渐低落，慢慢地也不在吭声了，细细地流水声，仿佛是失去同伴在哭泣的声音。

我爱家乡的小河，她仿佛懂得人们的感情，给人们带来许多欢乐，同时，也给大地增添了一道亮丽的风景。

我家乡的小河作文2

似一条飘带时常萦绕在我的脑海，似一曲欢歌时常回荡在我的耳畔，那就是我的老家——端村的一条小河。河水穿村而过。以前，我每天都能看见她。现在，我到城里上学了，家也搬到了县城。但是，我却时常在梦里回到她身旁。因为，我忘不了那条可亲可爱的小河。

小河是美丽的。河水纯净、透明，清澈见底，河中嬉闹的小鱼小虾与河底的沙石清晰可见。河边堆着一些大小不一的石块，石块上长满了深绿的青苔，一不小心踩上去，准会滑倒。石块的夹缝中，长出了茂盛的小草。每到春天，小草丛中会开出星星点点的黄色的小花，对了，那一定是迎春花吧!清清的河水倒映着岸边的小花小草，真像一幅美丽的画卷!

小河也是悠闲的。瞧，下游的河边，村里的奶奶、大婶们正在洗衣服呢!她们脱了鞋袜，光脚踩入清清凉凉的河水中，挽着袖子，洗得多带劲啊!有的使劲刷着衣服上的污渍，有的用力捶打着难洗的衣服，有的把衣服放入水中漂洗着。手中的忙活可影响不了她们快活的交谈，刷刷的洗衣声，啪啪的捶打声，再加上话声、笑声，下游可热闹了。比起下游，上游却静极了。看，有两三位大伯正坐在河边的石块上悠然垂钓呢!他们戴者遮阳的斗笠，握着长长的钓竿，眼睛专注地盯着水面上的浮标，一动不动，真像一幅静止的画面。这一动一静的小河，人们开心地做着自己的事情，无拘无束，悠闲自在。

小河更是快乐的。河中间有座小堤坝，把河水拦腰截断，一分为二，上游深，下游浅。上游就像个蓄水池，只有河水满过小堤坝时，才会流向下游。而通常，上游的水总是满过小堤坝十几厘米深，这时的小堤坝就成了我们玩耍的好地方。我们经常脱了鞋袜，在小堤坝上打水仗，或者光着脚丫从小堤坝上跑过，那感觉就像在水面飞呢。这时，如果有辆车子从小堤坝上驶过，两边溅起的水花足足有两三米高，就像两排喷泉水，引来我们一阵快乐的尖叫。夏天的傍晚，小河更是快乐的天堂。村子里的人差不多都来了，阿姨们在岸边洗衣服，叔叔们在上游深水区游泳健身，孩子们则在下游浅水区洗澡玩水，我们在水中玩闹着、嬉戏着，一点儿也不觉着累，开心极了!大大小小快乐的人们就像在过快乐的泼水节。这时的小河是人们消暑去累的好地方，更是孩子们尽情玩耍的游乐园!

啊，家乡的小河，美丽的小河，悠闲的小河，快乐的小河，我心中深深爱着的小河。只要一放假，我一定回到老家，在亲亲的小河边玩个够。

我家乡的小河作文3

小的时候，我住的小村子安静恬淡，村旁环绕着一条玉带一样的小河，每天早起，听到的牛嘶马鸣，就如同闹钟一样，把我从梦中拉起，我的生活开始以这条小河为中心。

春天的时候，乍暖还寒，消融的冰雪汇入这里，水却清澈见底，河底有沉寂了一冬的鱼虾贝类、断枝败叶;岸边有萌动的小草、探头的蚯蚓。每天清晨我都去河边，转上不止一圈，因此湿透了多双鞋、挨了妈妈多少骂，已经记不清了。

待到四月中旬，上游水库的水流经而下，水活起来，汹涌起来，再不能清晰的见到河床。水绿起来，岸边的芦苇探出头，小河贝再也耐不住寂寞，拖着重重的壳，划着一道深深印痕从河心爬上来，然后钻入泥沙里。它可逃不过我的眼睛，因为那划痕的尽头有一个吐泡的小孔，我知道它静静地在里面伸着懒腰，不久它就会成为我竹篓中的一员，一个清晨我就抓到满满的一篓。妈妈把它们放在水盆里，吐尽了泥，用开水炸开，采来院子里的韭菜，给我炒一盘美味的鲜贝肉。

五月的 河堤，柳枝拂岸，一种深紫色的小花开遍了整个河坡，弥散着诱人的甜香，这个季节我会去挖一种蒲草的根茎，用水洗净后嚼在嘴里，甜甜的、有着青草的气息。有时站在高处望去，她真的像一条玉带，缠绵地环绕着这个静静的村庄，小村因为她而莹润、妩媚、因为她而五谷丰登。在不眠的夜里，你就会听到她无声无息的流水声。

到了夏季她是我的乐园，至少13岁以前，我不知道夏季是闷热的，我每天在小河里游泳，快乐的和那些河面的鸭子一样，整个夏季我一天的大部分时间在这条河里，以致我的游泳技巧无师自通，甚至达到了可以几个小时的浮在水面，完全不用靠身体平衡浮力。河岸被踩的光滑坚硬，这是我的沙滩，我累的时候躺在这里，享受着烈烈的阳光，我的在水中延展的皮肤在这儿很快收缩，舒服的象是躺在自家的土抗上一样。那黝黑的泛着亮光的皮肤就如同河岸的一部分，有着不能分离的亲密。

秋天爽朗的天气里，天高云淡。河边的蒲苇茂密繁盛，清风过处掀起层层涟漪，河里的水草轻轻摇曳，我那时只知道我不能离开她，却不知道她已成为左右我性情的支点，我因为她温柔、热烈、莫名的伤感。河边的一望无际的稻田已呈现金黄的颜色，稻谷的清香在河面升腾，她是我们所有丰收、快乐、喜悦的前奏。没有她，我不敢想象我能否改变本来平淡、苦涩、不知该去跟谁分享的童年。

我喜欢这条小河，她就像我身体的某一部分，拥有时平淡，失去时痛惜。她始终是承载我生命的摇篮，摇大了我的向往，孕育了我无悔无怨的童年，培养了我对美的眷恋……

我爱家乡的小河作文4

我家门前有一条小河。清澈见底的河水，苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡，也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。春天，细雨如丝，烟雨迷蒙，小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋，偎依在温情的母亲河怀里，纤细的小腰撒娇般的摆动着，慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢，特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。

小鱼醒来了，它可调皮多了，它们在水里蹦来跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的问：“妈妈，外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着，好象耐心的给儿女详细的解说，盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼：盼小草长的更绿，望花儿开的更红，愿小树长得更高……次情此景就像古诗所说的：“青山横北郭，绿水绕山流，鸟语在香处，绿满嵌山秀”夏天，烈日当空，小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看，对岸那一群小孩子在水中嬉戏，时而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听，远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声，近处的渔船撒网声，竹篙打水声，嬉戏声，流水声……融成一曲自然的乐曲，回荡在小河的上空。秋天,落叶纷纷，天，很高;水，很蓝;叶，很黄。

小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人，它披上一件金光灿灿的礼服，捎来沉甸甸稻穗，饱满的玉米，带上一封封写满问候的黄叶信，步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂，河面漾起层层的波纹，就像老人展开那布满皱纹的笑脸。冬天，万籁俱寂，柳树冬眠了，小鱼不知去向，人们也没有去洗衣，连孩子也没有去玩耍了，有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫，小河并没有感到孤独，因为它知道明年的春天一定会更热闹，现在的工作是积累能量，继续向着心中的大海进发……啊!家乡的小河，我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁，空间分隔而衰减，你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

家乡的小河800字作文5

我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。

小时候，那条小河几乎占据了我所有的童年生活。

春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候，小河里结的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才恍然大悟，原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下水去。

夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却很开心。到了中午，索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾，看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭，却一个也抓不到。正玩得开心的当口，家长们便来叫吃中饭了，边走边责备着：“不该玩水……”即使是这样，我们的心里也是甜的。到了傍晚，太阳西下时，人们纷纷来到小河旁的树下乘凉，此时的小河就越发得妩媚动人了，夕阳映红了它的脸，她是如此的美丽。

秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。这时，树叶开始说话了：“小河呀，小河，别难过，你还有我，我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落，因为它想让小河再起涟漪，重新快乐起来。叶子越来越少，直到剩下最后一片，它说：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩儿。”说完，它飘落了，划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。

冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。这时，它却希望自己结得冰厚一点，那样，孩子们就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影，家长早已不允许孩子接近冬天的小河，说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着，等着来年春暖花开时……

家乡的小河呀，我不能再一年四季陪着你了，只想对你说，你永远是我心中最美的小河。

1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；

2、写景、状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；

3、写景、状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；

4、状物要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。写活动的文章要注意以下几点：

同学们，你们一定也有自己喜欢的宠物吧!我也有一只，它名叫嘟嘟，是一只不太纯正的北京狗。

我家的嘟嘟是一只非常可爱的小狗。它的身子胖乎乎的。远远望去，好像是一个小雪球。它的脑袋圆溜溜，还长了许多毛。眼睛非常小，还带点绿色。它的四肢非常灵活，行动敏捷。每当把食物放到它嘴巴够不着的地方，它就会用它那钩子似的爪子去把食物钩出来，然后吃下去。

嘟嘟脾气可不好。每当你抢它正在玩的东西，它就会向你狂啸。“汪，汪!”

嘟嘟睡觉，有时它会趴着睡，有时也会仰着睡。

嘟嘟每当吃完了食物，都会把玩具咬在嘴里扔过来扔过去，可有趣了!

啊，多可爱的小狗。

指导要点：

打破常规描写植物的模式，写生活中让自己感兴趣的植物，写植物最为独特有趣的地方，让观察描写植物成为生活中一件饶有趣味的事情。

写在前面

钢筋水泥混凝土构筑的城市，让我们的同学和植物渐渐陌生。爱护花草树木的公共美德，让我们的孩子和花草不再亲近。二十年前的我们，可以用钩子扯下一嘟噜槐花，坐在树下细细的吃蜜;可以捋下一把凤仙花，捣烂了用来染指甲;可以摘成把成把的芦苇，放在窗台上看着芦花快乐飘洒……可是，现在的孩子们，早已不会和植物游戏，于是，笔下的植物就没有了鲜活的生命，成了枯燥无味的解剖。

发现植物的可爱之处

亲爱的孩子们，你们喜欢身边的花花草草吗?也许你们的回答会不一样。但是，跟我到植物乐园里来走一趟，你一定会爱上他们。先摘一朵蒲公英，轻轻地吹一口气，看，漫天的小绒伞飘飘悠悠。再扯一片槐树叶子，抿在唇边，轻轻运气，听，清亮的声音飘向远方。拔两根小草，你一根，我一根，挤出茎中的汁液聚于顶端，看谁能把对方的汁液吸过来。拽两片荷叶，你一片，我一片，顶在头上，我们不再怕骄阳……你是否已经发现，身边的植物真得很可爱，你是否也迫不及待想告诉我，你曾经也吃过迎春花的蜜，也让含羞草低过头。对了，这才是我们身边的植物，它们一直以来就是孩子们的朋友和玩伴!

可是，为什么我们的笔下，那些植物就不那么可爱呢?

因为，你从没想过要告诉别人他们的可爱之处。不信，你看：有人总是喜欢选择高大的树，写它的一年四季。我们熟悉，其实却不欢喜。有人爱写奇花异草，虽然珍稀，但了解甚少，让人觉得了无生趣。有人观察特别仔细，根、茎、叶、花、果实、种子，一一巨细，自己写得都觉得没意义。

写作，其实是对生活观察的一种书面表达。只有了解的，熟悉的，热爱的，才会写得生动。你只有选择了自己真正了解的、喜爱的、觉得颇有趣味的植物，才能将你的文字和植物的生命融合在一起，谱出有个性的植物之歌。

描摹植物的特别之处

写植物的样子和写人物外貌一样，不需要面面俱到。因为我们无法掘地三尺挖出它的根来看个究竟，也不可能从发芽观察到结果。我们要告诉别人的是你最关注的那个部分，记住，是你最关注的，而不是别人!比如说，龟背竹，有的人关注的是它漂亮的叶子，而你却对它的气根感兴趣，那么你就把重点放在气根上。再比如，你觉得玫瑰和月季很像，可是总分不清它们，那么你就把重点放在它们的对比上。这总比循规蹈矩地写茎、叶、花来得有趣。有些爱研究的同学喜欢查资料，把自己对植物的疑惑全都解开，这是个非常好的习惯。可是在写作的时候，可不要把自己的文章变成了科普宣传，用最少的文字说清楚，往往会起到画龙点睛的效果。如果长篇累牍的摘抄只能是画蛇添足。

回忆植物带来的快乐

写好一篇文章有一个很重要的因素，那就是自己的情感。一个与自己毫无干系的植物，我相信你写出来也精彩不到哪里去。但是，如果，你的生活中有它的快乐影子，那么，你的快乐就会感染读者，你笔下的植物就会有自己的生命。有个学生写过一篇关于荷叶的文章。文中没有“接天莲叶无穷碧”的感慨，也没有朱自清《荷塘月色》中的经典再现，有的只是在巨大荷叶后面与外婆躲猫猫的淘气，有的只是撑着一顶荷叶让水珠在里面滑滑梯的天真。多么亲切，多么快乐，一下子把我带到了我的童年。这样的文章才是我们孩子自己的文章啊!

洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!

[状物作文：洁白的雪花

我的邻居家养了一只可爱的小白兔。它全身雪白，毛茸茸的;头上插着两片树叶似的耳朵;两颗眼珠又红又亮，就像两颗红宝石。三瓣嘴上有几根胡须，总是不停地、轻轻地抖动着，有趣极了!还有它那个短短的尾巴好像挂在屁股后面的一个小绒球，蹦蹦跳跳的时候，“小绒球”一撅一撅的，好似大风中摇动的风铃，可好玩啦!

小白兔有个看家的本领，那就是跑。只要听见一丁点儿动静，它就会变得十分警惕，那两只又细又长的耳朵“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方。看到有陌生的人靠近它，它就会用它的红眼睛盯着，直到那个人离开为止。如果硬要向它靠近的话，它可是会张开它的“血盆大口”的哟!想必大家都听过“兔子急了也咬人”这句话吧，我在这只小白兔的身上得到了深刻的体会喔!不过要是主人靠近它，它不但不会逃，还会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着它的主人，好像在等候主人的吩咐似的。

小白兔的前腿短小，后退长而有力，时常弯曲着，走起路来一蹦一跳的，蹲在地上一动不动时，像棉花糖，又像雪球。它跳跃时，后退使劲一蹬，前腿微收;落下时，前腿一伸先着地，后退才跟着落下，看起来十分神气!

每天放学后，我都会带着它爱吃的白菜和胡萝卜去喂它，每当到了这时，它总是乐得“手舞足蹈”一边开心地啃着，一边发出“啧、啧”的叫声，仿佛在对我说：“谢谢你，这萝卜可真香呀!”

这只可爱的小白兔给我的生活增添了无尽的乐趣!

在我寝室的窗外，有一棵很大的梧桐树，它像是我的一位好友，让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳，照在这棵梧桐树上时，我见它全身变得璀璨莹洁起来，虽然经过冬天之后，没有一片叶子，有些赤裸，可是新绿依然在暗生着。有一天早晨，我坐在桌前写作业，我听到了梧桐树上小鸟的歌音，此起彼伏有呼有应，有时很悠长，有时很短促，像是一个快速的节奏。我听到了这么美妙的鸟音，我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声，给我说：“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感，听她这一说，我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。在这一瞬间，我是乐得如在天堂般，忘掉了人间一切委曲不快之事。

夏天的时候，多少天的中午，同室的同学回家了，室内只有我一个人，有一天中午下起大雨起来，我听见窗我雨声哗哗地响，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树，一树大大方方极有精神的绿叶，雨水从叶子上流过，滴在地上，叶子上的雨点明亮，像闪烁着的宝珠一样。雨点子不断地硬朗起来，梧桐树却不动声色，在大雨中泰然处之，很有一种君子风度，我暗暗为它心生敬意。

秋天来到了，我常把秋天当作夏天一样看待。有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时，给我说：“秋天已经来了很长时间了。”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时，树枝轻轻地为我的摇曳，像是和我说季节变化轮回的心理话。

冬天来到了，我好几次看它时，它的叶子变得黄了起来。同室的一位同学她给我说：“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看，我也有同感。梧桐叶虽枯黄了，可是在太阳光下，全是亮晃晃的感觉，还是透露出青春的强悍精神，始终保持着乐观主义精神。

最近下了一场大雪，我和同室的同学看这棵梧桐树，它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了，雪随着它的势笼盖着枝头，像是满树开着一树的白色後雅的花朵。

我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时，树上的梧桐叶子会随风飞扬，不知飞向何处。树上的落叶到它最后只留下一片叶子。这又是第二年来到之时，梧桐树会继续重新一次新的生命。

在我家的社区里，可以看到两株树，一株是桂花树，还有一株也是桂花树。

皓月当空的夜晚，天空是非常之蓝，奇怪而高，月亮眨着眼看着我，好亲切的目光，它的口角上现出微笑。碧蓝的天将繁霜洒在院里的野花野草上，还伴着桂花的阵阵香味。

好熟悉的景象，哪个地方和这一样呢?哦，是润安!闻着桂花香，我不禁想起了那一幕。

时光回到了五年级。

在晚间课外活动时，我们来到了草坪上，闻到了桂花的香味，我们寻着香味走去，看见了一片桂花林。老师问我们：

“你们大家谁来给我们介绍一下桂花，说一说桂花给自己的印象呀?”

我自告奋勇地举起了手，老师便叫我回答，我指着一株桂花，说：

“这株桂花是一根主干上又分了三个支干，像一株大蘑菇。桂花的花十分小，像淡黄色的米粒一样，有人又称桂花米，桂花的香十分浓郁，而且它的味道和别的花不一样，它的香味很特别，使人一闻就知道它是桂花发出的香味。桂花的香味传的很远，在很远的地方就能闻到它的香味，有个成语叫”十里飘香“，就是形容它的吧。桂花给我的第一感觉就是香，刚刚下楼，桂花的香味就扑鼻而来。”

“很好，那么，哪些同学还要补充呢?”老师又问。

“桂花的叶子四季常青!”

“对!同学们说的都对，桂花终年常青，花期正值仲秋，开花时香气四溢，沁人心脾，有‘独占三秋压群芳’的美誉。花朵呢是食品和轻工原料，春秋时期已用桂花酿酒。除食用外，枝、叶、花可以入药。它的木质坚实细密，是雕刻良材。”老师介绍道。

“原来，桂花还这么有用呢!”大家都不禁称赞道。

九月的风又吹来了，

桂花的香味更浓了，也不知学校的桂花树是什么样了，分别了一个暑假的同学和老师是什么样子的了。唉!社区里的桂花正做着米黄色的梦了，学校的桂花也做着同样的梦吗?

我打了一个呵欠，默默地看着这给我带来疑惑和思念地桂花。

梅花，只在冬天吐露芬芳。在那漫天飞雪的映衬下，你那若隐若现的孤傲倩影，我见犹怜。没有玫瑰的妖冶，没有百合的脱俗，没有牡丹的雍容华贵，却别有一番韵味，让人思忆良久。

那一次的偶遇，是一个雪后放晴的日子。那时的我，正闭上双眸，朝着天空的方向，感受着那些雪精灵带给这个世界的宁静、祥和。渐渐地，所有的烦恼都被抛到了九霄云外，心也随之沉淀下来。这时，一缕淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾，让人飘飘欲仙。这股香气顺着我的鼻腔缓缓的进入到身体中的每一个细胞，使五脏六腑都变得清新舒畅。

正享受这难得静谧感觉的我，被这倏然闯入的气味一惊，连忙睁开双眼，寻找香气的来源，而你清秀的身影，就在那时映入我的眼帘。身处皑皑白雪间的你，朱红色的花朵显得那么明艳醒目，而因雪花融化后所形成的水珠，在阳光的照射下显得晶莹剔透，如同钻石一般耀眼夺目。

人们常说，梅花是孤芳自赏，我却认为，那是寂寞留下的伤。在繁花似锦的春天你吸取养分;在烈日炎炎的夏天你屏气凝神;在硕果累累的秋天蓄势待发;毅然决然选择在冬天绽放。我知道，这需要莫大的勇气与决心。在那段不堪回首的岁月里，你遭受了多少不屑与嘲笑，经历了多少挑战与考验?那些我们难以想象，更无法转换成文字去表达。曾经的你，在心中默默许下誓言：“一定要创造出世间最美的风景!”你一直努力着，终于有一天，你做到了!谱出了人生中最辉煌的乐章，完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变。你成为了冬季里的一抹春色，成为了冬天里最骄傲的女皇 ! 促使你在恶劣环境中生存下来的，是骨子里的隐忍与坚强。

你看看夏天的云吧!在夏天早晨的晴空上飘飘悠悠，像一层薄纱，那就是浮云。它随风起舞，悠然自得，好像在撒着欢儿，互相追逐戏耍，显得活泼可爱。为浩渺无际的天空增添了不少生气与活力。

夏天夕阳西下的时候的火烧云，不知你看过没有?那真是一大奇观：它将黄灿灿的光辉洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意，而且它像一个魔术师在耍弄多棱镜，万花筒，时而如黄茸茸的小兔在跳跃，时而如骏马在奔弛，时而如张牙舞爪的蛟龙在腾飞，时而如五彩缤纷的孔雀在开屏。。。真是应有尽有，让人目不暇接，而它变得太快了令人眼花缭乱无法细细欣赏，确实是一件遗憾的事情。如果我有一架高级摄像机将这些生动的景像全部照下来那该多好啊!

现在我们来听听夏天雨前的乌云吧!从那边隐隐的雷声中乌云涌来了。不一会儿，乌云越来越多，越来越浓，最后竟像怒吼的黑风暴席卷长空，似乎即将要泼向大地的不是大雨，而是浓浓的墨汁很是令人惊奇。但是这种乌云的边缘是浅黑色的像渲染的中国画一样深浅分明，似乎正在向无尽的四周了浸润。这种现像使可怕的乌云也露出了几分魅力来。

云，变化无穷的云，神秘莫测的云，差不胜收的云。。。。。。我经常久久的站着看云，猜想着它变幻出的种种奇观。看，天那边又飘来了几朵云。。。。。。

写景状物文的写作对象是事物，因此需要抓住被写对象的特征。抓住事物的特征，是在写各种作文中都非常重要问题。下面是小编整理的写景状物作文的写作方法，希望对你有帮助！

分类描写法

分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。

围绕中心法

我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。

移步换景法

移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。

定景换点法

同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。

定点换景法

运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。

日内变化法

同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。

随时变化法

随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。

季节特征法

采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。

注意事项

写景状物文与记事文、写人文有一个共同的突出的特点：带有鲜明的主观性!要表现这一主观性，最简洁和有效的方法就是使用“我”来介入，恰当的使用“我”，在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。

仙人掌是一种草本植物,它的茎是绿色的,很粗,就靠它吸收地下的养分,供自己生长.它的叶子很打,直直的,像一个个威武的士兵,傲然挺立.

可是,仙人掌身上为什么会长刺呢?爸爸告诉我:"仙人掌的故乡原本在大沙漠里,那里既干燥又炎热.开始时,仙人掌身上没有小刺,只有叶子,那叶子每天不知要蒸发多少水分!后来随着一代一代的进化,仙人掌为了能在干旱的沙漠里生存下去,就尽量减少水分的失散,并用身体将将那些水分小心的储存起来,因此,它的叶子就变得越来越小,最后变成了一根根小刺.........."

不尽如此,仙人掌还有许多不小得功能呢:仙人掌含有非常丰富得矿物质`蛋白质`纤维素和`磷`铁`维生素C`维生素B,能帮助人体消除体内多余的胆固醇,起到降低血糖`降低血脂`降血压之功效,有清热解毒,排毒生肌,行气活血等保健作用......

仙人掌无私地奉献这自己的一切,像人们要求的极少极少,一束阳光,一捧泥土它也能生长.我们应该学习仙人掌.有机会,我也要做一棵仙人掌!

姥姥家有一只“神奇”又灵活的小鸭鸭。

小鸭子有一双小巧的眼睛，一个又长又扁的嘴巴，上面有两个很小的鼻孔，全身毛茸茸的，金灿灿的，身体两侧有两个小小的翅膀，小鸭鸭不时会扑一下两个翅膀，一摇一摆地向你走来，可爱极啦!特别是那两只小脚丫，小鸭鸭会用两只“特别”的脚丫给你画一幅美丽的图画呢!

小鸭子的“吃相”很可爱：它会用嘴夹一些米饭，然后抬起头，把食物咽下去。它吃饭的时候，总会把食物拱的到处都是，很不干净。它吃饱以后，总会“嘎嘎”地叫几声，再去找一个干净的地方卧下，轻轻地眯上眼睛，睡着了。小鸭子最“神奇”的地方在于它蹦得高。有一次我把它放进它的“小房子”里，并在“门口”安装了一个很高的“门”，以免它乱跑。可令我万万没有想到的是，它竟然跳了出来，“嘎嘎”地叫着跑到我身边，昂起头看着我，好像在说：“主人，你看我多厉害!”

小鸭子不仅蹦得高，而且跑得快!

记得有一次，我把小鸭子放在小区里散步，没想到它一上大路就开始狂奔不止，好像要好好地把握这次难得的“放风”机会，我费了九牛二虎之力才赶上它呢!它跑得实在太快了!

这只小鸭鸭可爱极了!它活泼可爱，我十分喜欢它!

“啪、啪”，外面先传来一阵声音。接着，几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来，倾盆大雨已经疯狂地下了起来。

夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

看着看着，雨越下越大，天地间的珠帘把窗户遮得严严实实，外面的东西几乎看不清了。

说来就来，说走她就走了。还没下多久，雨就慢慢停住了，乌云也散开了一些，雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门，走了出去，一阵阵凉风扑面而来，比雨前的风强多了。房顶上的雨水哗哗地往下流，交织成一首动听的交响乐。外面意境朦胧，湖畔的山茶花，红的艳丽，红的清爽。看来，山茶花的丽，让夏姑娘的心情也好多了。

啊!夏天的雨使我们生活的环境更加艳丽，更加与众不同!

我喜欢猫，因为它捉老鼠为人类除害我喜欢七星瓢虫，因为它为树木除害。但我最喜欢小蚂蚁。它其貌不扬，是昆虫。体小，长形，黑色或褐色。头大，有一对复眼，触角长，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蚁后、兵蚁、工蚁。它们大都是益虫，帮我们清除垃圾可其中也有些败类，如大盗蚁、白蚁等。我真想发明一种药物，让白蚁帮我们消化垃圾，大盗蚁帮我们消灭害虫。

世上没人把蚂蚁称为工程师、建筑师，然而，蚁巢构造的复杂却使许多工匠无地自容。现在就让我们变小，进入蚁巢过一次假想的旅游吧！

首先映入眼帘的是一条条曲曲折折的小径，工蚁们忙忙碌碌地进进出出，一分钟也不肯耽误。选一条左边的小径走进去，不一会儿就到了一间巨大的房屋一贮粮室。这里堆着小山似的粮食，几只兵蚁威风凛凛地守在那里，谁也莫想偷走半粒粮食。继续往前走，就到了托儿所。托儿所面积不大，但墙壁有许多小孔，小孔里安静地躺着一只小蚂蚁。保姆们每隔一段时间就要喂食，丝毫不敢马虎大意。再往前走，通过一些岗哨就到了正殿。正殿中部有张床，床上躺着大腹便便、专产卵的蚁后。到此，蚁巢已游览完毕。

蚂蚁很爱劳动，也很勇敢。一次，我看见一只蚂蚁正向一个吊死鬼爬去。它冲过去，一只咬住这个令另人讨厌的东西，把吊死鬼痛得死去活来。它发怒了，气势汹汹地向小蚂蚁爬来。小蚂蚁见势不妙，忙向一棵树底爬去。我想：它大概去调兵遣将了吧。果然不出我所料，小蚂蚁领着大批黑蚂蚁浩浩荡荡地向吊死鬼爬去。吊死鬼开始还不在意，直到蚂蚁大军离它只有三两尺时，吊死鬼才如梦方醒似的，拼命逃窜，可已经晚了。十几只蚂蚁有的咬住头，有的咬住尾巴，有的咬住身子，把吊死鬼痛得满地打滚。刚一翻身，又一些蚂蚁扑上去一齐咬住吊死鬼的腹部。不一会儿，它就气绝身亡了。可小蚂蚁带的人少了，搬不动这个庞然大物，只见一只蚂蚁爬回蚁巢，用触角碰碰其它蚂蚁的触角。它们来到吊死鬼面前，推的推，拉的拉，终于把胜利品拉回了蚁巢。

面对这一群团结、勤劳、勇敢的小蚂蚁，你能不竖起大拇指吗？

[小蚂蚁状物作文700字