状物作文:黄花梨树热门20篇
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2014作文
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篇1:洋娃娃的状物作文400字
全文共 679 字
+ 加入清单【第1篇】
我过8岁生日的时候,妈妈给我买了个洋娃娃,名字叫迪沙。
迪沙是一个非常漂亮、可爱的小女孩,她身着一件粉红色的小裙子,白色的衬衣上套着一件粉红色带点小白花的花马甲,脚上穿着一双红色的小皮鞋,金黄色的头发卷卷的,胖胖的小脸上镶着一双褐色的大眼睛,鼻子尖尖的。她始终咧着小嘴巴冲我微笑,露出两个可爱的小酒窝。
小迪沙有一种神奇的功能,就是能和人对话,只要打开她后背的开关按钮,她就会自动说“大家好,我叫迪沙,今天我很高兴,我们做好朋友吧”。然后我们问什么问题,她就能回答什么问题。更奇妙的是,我还可以向迪沙点歌,我让她唱什么歌,她就给我唱什么歌,优美的歌声动听极了!
这就是我可爱的洋娃娃——迪沙,我经常把她抱在怀里,当做自己的孩子。我爱我的迪沙。
【第2篇】
我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。
洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的,系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了,上面有两颗蓝宝石似的眼睛,两颗眼珠骨碌碌的转着.樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。
洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕,我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时,它好象在安慰我不要灰心,这时我就会奋发图强,争取下一次考试考出好成绩.每当我考出好成绩时,洋娃娃又好象在说:“不要骄傲,继续努力。”这时,我就会更加努力学习,争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时,洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃给我带来了欢乐,它是我的好伙伴。我非常喜欢它。
篇2:写玉兰树的状物
全文共 331 字
+ 加入清单它枝繁叶茂,咖啡色的树干非常粗壮。远看,树干上什么东西也没有。走近摸一摸,有点儿粗糙。
它的花苞是白色的,有手掌那么大,春天,它已经包含待放了。我想:“小白菜”怎么在这里生长起来了呢?
过了几天,“小白菜”变成了玉兰花了,我才知道,那不是“小白菜”,而是玉兰花的花苞。
它的花瓣一天天长大,那花瓣干净而又亮丽。走近闻一闻,散发出来阵阵清香。阵阵清香又引来成群的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,久久地不离去,因为玉兰花太美丽了。
它的叶子是椭圆形的,下过雨后,叶子上像浇了一层油,滑滑的,亮亮的,真让人舍不得去碰它。
玉兰树不仅美丽,而且有着顽强的生命力。有时,大风把玉兰树吹得沙沙作响,但它依然挺立在那里,坚持和暴风雨斗争。太阳出来了,它又望着太阳公公笑了。
篇3:小学生如何写好状物作文
全文共 1714 字
+ 加入清单小学生状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
二、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。
篇4:盛夏蝉鸣的状物
全文共 857 字
+ 加入清单蝉,一种小型昆虫,它的“寿命”约为10年至13年。其间,潜伏在地下约10年,在地面上的时间却只有一个夏天。
——题记
现已是初秋时节,但是夏天还是像小孩子似的,依然赖着不肯走,而蝉们的叫声却日渐稀疏。它们鸣叫了一个夏天,是该歇歇了。盛夏时的中午,是知了们最卖力鸣叫的时候,这是多么影响人们休息!我尽管没有午睡的习惯,但是在我娱乐时,不免有些厌烦。但是现在,又不免有些想念那令我有些厌烦的声音,就好像缺少了一些什么……
听说,蝉的“寿命”有10至13年之久,但是,它们在地面的时日仅有一夏天,而在这一夏天,它们仅仅只是为了繁衍后代,便死去了……
一次出行,不经意间,一只知了安安稳稳的落到了我的头上,我低头拿下它,轻轻捏在手上,仔细的看着它,它正艰难的晃动着自己的肢体,好像动一下就要费尽九牛二虎之力。看了看表,要迟到了!我把这个小东西放在树干上,便离开了。当我回到家时,却看见那只知了在那树干上静静的趴着——它死了。是啊,一个夏天了,它的使命结束了。但是,几年后,它的后代会像它一样,重复这使命!
既然它们的生命如此短暂,为何还要见一见这停留短暂的太阳呢?而且还让自己都后代继续自己这无意义的使命,岂不是白走了这一遭?
后来我想,这就是生命!
知了们带着对光的渴望,带着这残酷的使命,在这一个短暂的夏天中,繁衍后代,它们的后代又重复父母的使命,这种生命的力量是有意义的!
奥斯特洛夫斯基先生说:“当回忆往事的时候,我不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”知了做到了,而我们呢?而在我们有限的生命中,我们又做了些什么?浪费时间、碌碌无为、徘徊?我们又何曾留下些什么业绩,又何曾让世人记住我们呢?这岂不是白走了一遭!
生命短暂,以至于争分夺秒,难道我们不该争分夺秒,为其他人、更多人作出些业绩?时光如流水,一去不回,现在的努力,只为我们美好的将来,难道我们不该争分夺秒,努力为将来而拼一把,努力做出些造福他人的业绩?
记住:时间短暂,不要浪费自己的时间,去做无意义的事!
蝉的短暂一夏天,让我们知道的,却让我们能受益不止一夏天……
篇5:描写梨的状物作文
全文共 255 字
+ 加入清单梨的种类很多,比如:鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨香、水梨等。梨的种类又一百多种呢!梨的产地在河北,它已经有4000多年的历史,被誉为:“天然矿泉水”。
梨上窄下宽,下面像鼓着的肚子。梨是黄色的,像黄色的圆球。味道很清香,感觉很好。摸着滑滑的,像冬天地上的冰一样。果皮薄薄的,像一张纸。里面的果肉是白色的,果核像一张又白又硬的白床,里面有黑色的籽,像白床里面躺着许多小黑人。
梨的营养价值很高,含有钙、铁、维生素等物质。可以起到去火,止痰,润喉。感冒的人可以多吃一些梨。
我很喜欢吃梨,因为它有益健康,可以使我健康成长。
篇6:状物作文:玉米花556字
全文共 571 字
+ 加入清单我家有一株不知名的花,因它不开花又长得像玉米苗,所以我们全家人都叫它“玉米”花。
“玉米”花有跟我差不多高的个子,全身都是翠绿的颜色。一根粗壮的茎使“玉米”花显得那么的挺拔向上。茎上布满了狭长厚实的叶子。有的叶子向下伸展着腰身,有的叶子笔直的躺在空中,只有脚勾住了茎,有的叶子则是向上努力的生长着,尤其是花心部分的叶子长得极快。几天前还是刚刚长出的小新叶子,转眼间已经长得巴掌大了。再过几天小叶子不但变成了大叶子,而且在它的周围又有新的叶子长出来了。
刚刚搬家的时候,为了让“玉米”花能够充分体验到阳光的温暖,我们把它放在了窗台上。可是几天之后,我们发现了一个严重的问题——“玉米”花的很多叶子都被烤焦了,变黄了,轻轻一碰叶子就断掉了,原来狭长秀美的叶子变成了残枝败叶了。这使得我们全家都很难过和焦急。于是我们把它搬回比较阴凉的地方,每天细心的观察,希望它能够快速的恢复健康。果然不负众望,三个月的时间“玉米”花又长出了新叶子,枯黄的叶子不见了,残缺的肢体又变得健壮挺拔了,而且还长个了呢。我们全家都高兴极了。原来“玉米”花对我们是这么的重要,我体会到了养花的快乐,更感受到了“玉米”花的那份坚强,我想我也应该在很多时候,很多事情上坚强一些。
前些日子,我和奶奶为“玉米”花新换了花盆和花土,瞧它开心的样子好像在感谢我呢。
篇7:写面包树的状物
全文共 231 字
+ 加入清单南太平洋的小岛上有一种叫“面包树”的树,它的身上结的全是面包果,大家肯定会问:“树怎么会结面包呢”?吃过面包树上结的果子的人会说:“嘿嘿,树上结的不是面包。是面包果”。
面包果有大有小,大的像足球。小朋友会说:“能当足球踢吗?”吃过的人会说:“那就踢成面包渣了”。小的像桔子,小朋友会问:“在水果店里能买到吗?”吃过的人会说:“水果店又不是面包店!”
有的面包果重达20千克,这可比买的面包重多了,面包树真有趣!我长大了一定要到南太平洋的岛屿上去尝一尝面包果的味道。
篇8:如何写状物作文
全文共 2856 字
+ 加入清单在“状物情趣”这一组作文中,它们有共同的特点,那就是对事物进行描绘、说明,给人以鲜明的印象。那么,如何写这类文章呢?我们可从以下几方面人手:
首先。要注意观察和积累。古往今来。许多成功作家的经历都说明这一点。作常重耍,我们从事写作必须有丰富的材料。只有储备了丰富的材料,写作时才能挥洒自如。不至于捉襟见肘。观察叮以直接获取材料。对写作特别重要。作好观察可以依照以下儿点要求:一是随时随地细致观察。广泛认识社会生活。养成观察的习惯。对人、事、景进行周密、细致的观察,这样才舱把文章写得具体生动,内容充实。二是全而观察,突出乖点,探人认识社会生活。我们观察事物既要通过全貌,又要突出爪点。三是观察事物要有序,要注意立足点。观察事物耍合乎其本身的顺序。或从外到里。或从远到近。或从一般到特殊,或从主到次。立足点可以采取定点观察、动点观察、散点观察的方法。四是观察事物需要想像、联想。经常运用比喻、象征等手法。在观察中,把想像、联想等思维活动结合起来,可以吏好地认识和反映生活。积累的好方法就是把观察和读书所得的材料随时随地记录下来,经常写观察笔记、读书笔记、日记。养成勤动笔虽多读书的习愤。
其次,要掌握写景状物或说明事物的方法。写景类文章,一是要有明确的立意。“意在文先”。只有根据文章的主题—立意的需要写景状物,才能斌一景物灵魂。例如所选文衍《晴空下的长江》。作者的立意是描写晴空下的长江及两岸瑰丽雄奇的景象。抒发热爱祖国山河的真挚感情,于是全文紧紧扣住“晴空下“描绘了天空、白云、阳光、江水、航标灯、轮船、江面等美丽景象。一幅奇美壮观的图画生动地展现在读者面前,表现了作者对祖国大好河山的热爱,这正是作者立意所在。二是写景状物必须抓住特征。通过认真细致的观察,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颐色、形态、声响、气味等方面的特有变化,善于通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体察,这样才能抓住景物特征进行描写。为此,要注意不同季节的特征,一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化,每个季节的景物都有特征;要注意时间变化的特征,同一季节的同一天,有的景物在不同的时间也往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;要注意气候不同的特征。同一景物在风中、雨中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,要注意不同的地理特征,南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域有着各自不同的景物特征,所选范文中,此类作文居多。望多加体会。三是要选好观察的角度,安排好描写的顺序。
选好观察角度,先要确立好观察点,根据表达的需要运用定点观察和移步换景观察的方法,或仰视,或俯视,或环视,或远眺,或近视,同时要注意观察的顺序,或由近及远,或由上到下,或以时间变化或以游览的先后为顺序,这样才能层次分明,多角度、多侧面的描写。例如《千山的颜色》。作者以游踪的先后为顺序采取了“移步换景”的写法,依次描写了可怜松、木鱼石、夹扁石、天上天等景物。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种,要根据描写对象的特点而定。四是要融情于景。情景交融。在写景的字里行间,自然渗透感情。离情于景,做到情景交融。物我一体。写景贵有悄。要在描绘景物的同时,把自己喜怒哀乐的思想感情融注到作品中去。使读者产生共鸣,将读者人特定的情景之中,受到美的熏陶。还要善于采用联想这一重要的思维方式和手段,吸引读者去展开想像的翅膀,领略祖国山水的秀美可爱。例如(啊,家乡雨)这篇文章描写的是家乡的自然景物“雨”,作者饱含感情,采用了情景交融的方法,抒发了对家乡雨的喜爱之情。
作者还运用联想,文中的春雨“轻得像小女孩摄手扭脚地走路,像绿叶飘落湖而,像微风拂过琴弦”……全文就是这样使用情景交融。展开联想的方法,描写了家乡雨在不同时节所具有的特色。抒发了自己喜爱家乡雨,热爱家乡的感情。五是要动静结合,语言生动形象。耍兽于选准动词和恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,不要堆砌辞藻。状物类文章有与写景文章相同的要求,这里就简略概括了。一是要通真地写出物的形态。不管写花草树木,一飞禽走兽,还是无生命的静物都耍写出它们的形态,要通过描摹把物体的本相再现出来。要从物的形状、颜色、构造、特点、用途、来历等方面人手,对物进行细致、其体、形象地描摹。把它生动、通真地呈现在读者面前,使读者脑海中浮现出栩栩如生的形象来,要想状物通真传神就要认真仔细地观察物休。
二是准确写出特征。写出物体的特点,显示出其个性特征。三要依照一定的空间顺序。写作时叮以从整体到局部,也可以从局部到整体,可以从上到下,也可以从外到内,要根据所描攀对象的特点而定。四要在描攀中融人自己的感情。文章不是无情物,状物文章也不例外。五要善于选“物”。大千世界里,山水村舍、花草负虫。纵然可以尽收眼底,但写作时要选择自己熟悉喜爱的物体,这样写起来才会兴趣横生,有物有情。说明类的文章主要是实物说明和事理说明,我们这里说的是实物说明文。一定要抓住抓住实物的特点进行说明。实物都有形状、结构、重量、颜色、_气味等,对此加以互相比较、鉴别,就叮以从中找出区别于其他事物,而又常常被人所忽视的某些特征。
抓住这些特征,文章就有了活力。就能说得准确、探刻、清楚,给人以正确的知识和确凿可靠的信息。事物的特征有的是非本质的,如形态、色泽、构造、功用等;有的则是本质的。如事物现象产生的原因、原理,事物发生发展的规律,事物内在的实质联系等。
抓住了事物的本质特征,就会使读者不仅知其然,而且知其所以然,从而获得全面深刻的认识。二是根据需要安排说明顺序。说明事物的成因。介绍动植物的生长过程等可采取时间顺序;说明事物的形状、构造的文章,通常采用空间顺序。也可以按照事物事理的内在逻辑关系安排说明的顺序。三是恰当运用说明方法。写说明文。不仅要抓住特征,注惫条理,而且要巧妙运用说明方法。说明复杂的事物,可以采取分类说明的方法;要姗强说明的生动性、形象性,使被说明事物的特征变得鲜明突出,可以采用比喻说明的方法;要使读者准确地区别水物,认识半理,理解事物的本质特征,可以使用比较说明的方法;运用数宇说明的方法。可以使被说明的事物更其体;运用图表说明事物,可以把复杂的事物说得清楚、直观。例如,《找喜爱的一种花—牵牛花》中,文章抓住牵牛花的本质特征从几个方面进行介绍,运用了打比方、列数宇等说明方法,使文章清楚、易撇,恰当的描写透礴出作者对牵牛花的喜爱之情,除了运用说明方法,也可用故事说明。使文章情趣盎然,娓娓动听;也可用对话说明,使文章亲切自然,激发兴趣;山于表达。仁的需要,在不改变“以说明为主”这一特点的情况下,往往也在某些适当的地方运用记叙、议论或抒情的表达方式,使文章在介绍一般知识的同时,又显得生动活泼。四要注愈语言准确、简明、通俗、生动。
总之,无论是写景、状物,还是说明的文章,只要勃于观察积水,掌握写景状物及说明的方法。勤写多练。坚持不懈。相信同学们在写作中会有长足的进步。
篇9:用痛苦收获胜利状物言志类作文
全文共 759 字
+ 加入清单它,一种在亚洲频繁生长的普通竹子。当毛竹用五年的泪水、心血迎接到属于自己的辉煌时,人们看见这已成熟的竹子,只会惊奇地赞叹:“这竹子它已经成才了!”可是又有谁知道:在毛竹生命开始的5年来,它的根在地下艰难地获取那一点点、一小点点的营养;而它的身体也在风风雨雨中慢慢地磨练,一直这样痛苦了5年。直到5年后,得到了它自己的辉煌才解脱了。
记得有一句电视广告词是这样写的,我至今还记忆犹新:竹,风过而不折,雨过而不浊,君当如竹。我想,做这个广告的人也是希望我们像竹子一样的不屈不折,在风雨中茁壮成长吧!但事非如此,世上有千千万万的人挑不起肩上的担子而倒下了。作为一个学生,我知道,我明白:现在的竞争越来越激烈,我们的担子越来越重,但我们不能放弃,必须挑起曾经未挑过的重担,因为毛竹也是这样挑起来的。
随着时间的推移,我明显感到肩上的担子愈来愈重,我一个人在风雨中挑起这沉重的担子也愈加的难,前进的步伐也渐渐地慢了下来,似乎向前迈的每一步都异常地艰难。有时候做完了作业,坐在窗边,看着这夜深人静的都市,我会仔细地想一想:挑起一个根本不属于我这个年龄的担子,值不值?想了很久都没有得到答案,只是惊奇地发现眼泪正在一滴一滴的往下滴。是啊,想以前那玩命般的学习,我真的好痛好痛,痛到心上,痛到骨子里。
有一天,我终于看到了和我一样痛苦的毛竹。人们告诉我:“毛竹如果不努力去与其它植物争取那么一点点营养,那么最后只会更加痛苦地死去;而在大自然里,没有谁是不经历风雨而成了才的。”我突然发现我并不孤独,毛竹也和我一起痛苦,恍若间似乎明白了许多的道理……
是啊!毛竹和我们一起挑着看似不可能挑起的担子。在人生的路上,也没有人是不经历风雨的。当每个人正在经历死一般的痛苦时,你会突然发现你自己已经成功了,而那过去了的,就将永远成为亲切而美好的回忆……
篇10:初三状物作文精选900字
全文共 916 字
+ 加入清单暴风雨总会来临,那就让暴风雨来得更猛烈些吧!
——题记
只有在失败,挫折中成长才能历练自我,超越自我。因此,面对风雨,我总是从容淡定,坚信风雨过后,一切都会柳暗花明。因而每次风雨之后,我都会触摸成功之花,闻到属于自己的芬芳。
伤心桥下春波绿
那一晚的雨平和而清冷,城市上空的灯火渐次绽放,然后混合在一起,竟成为一种有些血腥的颜色,我徘徊在雨中,那种刺骨的冰冷一直凉到脚底。风雨中,我失意得如一只流浪的狗,没有方向地乱窜。
一想起试卷上的叉叉圈圈,我的心就如针刺一般,此刻的风雨毫不留情地将我摧毁,把考试失利的伤痛推向了极点。迷乱中我踏上那沧桑而古老的老桥,这儿曾是我儿时的乐园,曾是我成长的起点。老桥以它那博大的心胸接纳我,用它那深沉的静思化解我的忧伤,就连那漾起春波的绿水也似乎在启示着我要冷静思考,突出重围。
我的路在何方?成功的芬芳,让我醒悟。失意如水,坚强似桥,只要信念坚定,终会再度辉煌。
家园温馨心花绽
冷冷的雨把周围的空气里的温度带走,把燥热的泥土变得冰凉,黑夜把荆棘、蒿草的轮廓涂抹成黑色。在这失去温度的寂静里,我小心翼翼地摸索着回家的路。
到站了,雨停了。可心还在滴血,成绩下滑的痛楚,一直萦绕于心头。“回来了?”爸爸一边巴拉巴拉地抽烟一边问道。“嗯。”我低下头应答着,“考试成绩怎么样?”他又问,“很差。”我吞吞吐吐地说道。他沉默了,眼睁睁地看着烟烧到了尽头,不留痕迹地滚落下来。我想:“我的命运大概如此吧。”,可没想到父亲心平气和地说:“没事,咱重来,你也有过属于自己的辉煌,我们把它找回来!”
是啊!面对挫折,我应更加坚强,努力地找回那属于自己的春天。
风雨浇开幽兰香
高山的那边是大海,只要我们信念坚定,就会迈向人生的大海。然而在前行的路途中,我们会遭遇风雨,历经坎坷。只要我们不忘努力,不断奔突,就会走出困境,实现梦想。
在挫折中,我得到了历练;在雨季里,我学会了坚强。在那无尽的黑夜中,希望如一支烛火,照亮人生的道路。在努力血拼中,我闻到了幽兰的芳香,看到人生的未来。
不管前方的路有多远,不管生命中还有多少风和雨,我都会一路走来,一路歌。
风雨中,成功之花绽放在枝头,我欣然地触摸到了生命的芬芳。
——后记
篇11:绿豆芽状物作文
全文共 341 字
+ 加入清单现在是早上六点钟,沉睡的人们陆续起床了,那个在厨房里忙忙碌碌的人是我。因为我太担心我的绿豆芽了,所以早早的起来,在厨房里发呆。
我在厨房里一只眼开着,一只眼闭着看着我的那些绿豆芽。我慢慢小心的的把绿豆芽的瓶子拿 到外面,好好仔细的观察。这时,外面金光四射,太阳很猛烈,我的两只眼睛也睁的大大的好像发现了什么?
杯子里面的绿豆芽千姿百态的,犹如许多可爱的小孩子在做着许许多多的协作,有的脱下了绿衣服,露出乳白色的皮肤,有的什么也没有脱紧紧把自己包起来,像一个怕冷的小姑娘,还有 的只脱了半件衣服,仿佛再脱下去就在冻着了,
我家那可爱又淘气的绿豆芽有一个共同的特点,那就是它们太懒了,我呆在这里看了老半天也没有长高,我真的好生气。但是我要多给它们浇水,都给它们晒太阳,那样才能让它们快快长高。
篇12:袋鼠的目标状物言志作文
全文共 379 字
+ 加入清单我是一只生活在袋鼠城里的袋鼠,我不是普通的袋鼠,我是袋鼠国保持跳远最高记录的菲菲,我一下最多能跳20.8米,我在这被誉为“跳远公主”。
可有谁知我付出了多少的努力于艰辛?
那是一个冬日,4年一度的袋鼠运动会开始了,别人都开心地看比赛,我却伤心地发着呆:为什么我这么笨,连观赛的资格都没有?(观赛者必须竞争,只有跳远成绩达到10米的袋鼠才有权利进场观赛)。
我伤心极了,却又暗下决心,自己订下目标:每天晚上起来训练,每天最少进步半米,否则不许睡觉!
以后的每天晚上,大家都睡着的时候,我便悄悄地跳到跳远场,练习跳远,慢慢地10米拿下了,15米拿下了,20米也拿下了,我在夜晚中为自己的进步 开心地笑了!
“现在我宣布,跳远冠军是破记录的——菲菲!”我如愿以偿地拿到了金牌。
夜晚降临了,突然,我又坐起来,一跳一跳向着跳远场去了。因为我知道,有一个目标,才能不懈追求、努力。
篇13:我最喜欢的小狗状物
全文共 336 字
+ 加入清单我家养了一只可爱的小狗,叫“小白”,是爸爸在我九岁生日时送给我的。
它全身披着雪白的长毛,尾巴就像一把弯曲的笤帚。一双水灵灵的大眼睛,特别有神。我很喜欢它。
小白很可爱。每当我放学回到家,一听到我的脚步声,它就摇晃着尾巴,出来迎接我,围着我转,不停地舔我的裤脚,温柔地叫几声:“汪汪……”。就像见了多年不见的好朋友一样亲密,然后它又像撒娇的小孩子一样往我身边靠,让我抱它,我抱起它,它就半眯着眼睛,很听话。小白不仅可爱,而且工作十分尽职。它经常守在自家门口,要是有陌生走近,它就扯着嗓子拼命喊:“汪汪汪,汪汪汪!”紧跟着陌生人,要是陌生人硬闯,那它就不客气地死死咬住他的裤脚不放,直到陌生人心惊胆战地逃离,或者主人出来招呼时,它才松开崩紧的神经……
我喜欢我家的小白,你喜欢吗?
篇14:写景状物的作文
全文共 348 字
+ 加入清单俗话说:一场秋雨一场凉。一场秋雨过后,天气凉了许多,天蓝蓝的,空气更加新鲜,令人心旷神怡。燕子飞到南方去了,户外的人们也增加了衣服。路上的树木变得枯黄了,树叶被风吹得轻轻摇曳着,依依不舍地告别了树妈妈,给大地铺上了一层金黄的地毯。但是,松树却显得苍劲挺拔,给大自然增添了新的生气。
秋天,是美丽的季节,花儿都凋谢了,唯有菊花盛开。它那斑斓的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性,令人神往、陶醉,是秋天献给大地的一份厚礼。
秋天,还是收获的季节。田野里庄稼丰收了,农民伯伯还在收割,各种果实挂满枝头:苹果红彤彤的、鸭梨黄澄澄的、葡萄紫盈盈的、大枣红通通的……山坡上,丰收的果实映衬着人们的笑脸,形成一幅美丽的图画。
秋,你真是个魔术师,你把空气变得新鲜,你把大地变美了,你把果实丰收了,你把人们的心情变愉快了……
篇15:有趣的泡豆子状物作文
全文共 1076 字
+ 加入清单9月30日
国庆七天假,老师布置了一项特殊的作业——泡豆子、发豆芽,写观察日记。一听内容,就觉得很有意思。
今天我们一回到奶奶家,我就急切地让奶奶拿来黄豆和妈妈挑选起豆子来。我们把圆圆的、硬硬的没有病斑的大黄豆选好,放入碗中,倒入半碗温水。一个个黄豆宝宝静静地躺在水里。没过几分钟,黄豆宝宝原来那光滑坚硬的外衣,现在出现了褶皱,而且变得柔软了。
三个小时后,我看到黄豆宝宝的身体变大了,整个都膨胀起来,是原来的三、四倍。它把外衣也脱下来了,因为他胖大的身体已经穿不下这件外衣了。他已经变成黄豆先生啦!
我拿了个带漏眼的盆,把黄豆倒入盆里,让水流走。又拿了条湿毛巾,盖在黄豆先生身上。
黄豆先生睡着了,我不禁想知道明天他会变成什么样子。
10月1日
今天早上,我一起床,就迫不及待地去看黄豆先生。
我掀开毛巾,见到黄豆先生们在盆里安静地躺着,却不见一点变化。我往毛巾上喷了点水,让他们赶紧发芽。
下午,我又掀开毛巾,黄豆上长出了一条小尾巴,弯弯的不足一厘米长,跟胖胖的黄豆比起来是那么渺小。那圆圆的脑袋和短短的尾巴凑在一起,真像一只只小蝌蚪,更像一个个小问号,对世界充满了好奇。
我往毛巾上喷了点水,希望明天他们的小尾巴越来越长。
10月2日
今天早上,我还没起床,妈妈就拿来盛黄豆的盆子。我小心翼翼地掀开毛巾,生怕吵醒小蝌蚪们。“呀!小蝌蚪的尾巴不但长长了,而且翘起来了。”它们像在池塘里游来游去,高兴地嬉戏、玩耍。
今天下午我们要去姑姑家,要在那住两天。我的“小蝌蚪”怎么办?奶奶找来一个小塑料盒,我小心谨慎的把“小蝌蚪”倒入盒中,重新把毛巾盖好。一路上,我生怕颠簸让它们受伤,不停的嘱咐爸爸慢点开车。到了姑姑家,看到它们安然无恙地躺在盒子里,我这才放心。
10月3日
早上吃完饭,我拿出盛黄豆的塑料盒,掀开毛巾,发现有的黄豆先生身上满是黑色的斑点,难道黄豆先生变老了?姑姑说:“是不是水质的问题?黄豆有点不干净了。”妈妈说:“是不是这个盒子没有漏眼,不透气?”我觉得她们说的都有道理,于是,赶忙用清水冲洗了几遍,把那些变黑的黄豆挑了出来,让剩下的又搬回到带漏眼的“家”里。希望这些斑点不会影响他们的生长。
这时我才想到他们的芽,已经足足有两厘米长啦!他们长得可真快啊!
10月4日
今天已经是泡豆子的第五天了,一大早,我掀开毛巾。啊!我激动地喊:“太好啦!太好啦!终于成功啦!黄豆泡成豆芽啦!”爸爸听了,也过来看。
黄豆芽足足有三厘米长了,根部比较粗,是绿色的,越往上越细,顶端是尖的,颜色也逐渐变黄。难道他们晚上偷偷加餐了,所以才长得这么快?我不禁想。
看着长大的豆芽,我心里高兴极啦!
篇16:状物作文:冬天的雪
全文共 308 字
+ 加入清单雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒地下来了,它们像一只只可爱的小精灵,好像是仙女精心雕刻,送给冬天的礼物。
雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上,使高山哥哥变得更加有魅力了.雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上,送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜,使果树妹妹更加可爱迷人。雪花跳到了诚实的小麦先生身上,为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被.雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱,为大地母亲披上一层洁白的地毯.
雪停了,人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符,它们在演奏着一首冬天的赞歌.向四周望望,没有人在扫雪,可能是人们不想破坏着美好的景色吧!
雪!你是洁白的象征,你是冬天的精灵.你净化了人们的心灵,美化了环境.我爱你雪,世界因你而精彩!
篇17:小螃蟹小学状物作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单我看到朋友到学校门口买的螃蟹,就喜欢上了这个小生命,我自己也去学校门口买了几只,放在了家里玩。
小螃蟹身体不大,八只蟹腿,均匀的分布在身体两侧,挥舞着两只大钳子,一副凶神恶煞的样子,黄豆一样的眼睛,漂亮极了,我找来一个大水瓶让它安了家,而且它平时不爱活动,每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了,但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来,用两只大钳子护着自己,想告诉我,让我不要靠近它。
有时小螃蟹太寂寞,直起身子用大钳子挥舞着,一步一步的爬上瓶子,刚爬到半中腰就又掉下去了,每天都坚持不懈的试试,看能不能爬上去,我不知道它吃什么,便随便放一些馒头渣什么的,没想到它真吃起来了,但是它不主动去找食物,非要等食物飘过去才肯吃,,有时我给它吃虾米,它也吃,小螃蟹也只是个小螃蟹,白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮,所以睁眼闭眼都一样,我也不知道它什么时候睡觉,到了晚上,小螃蟹便动了起来,莎莎的声音在客厅回响。
经过长时间的相处,它认识了我,我当然也熟悉了它,过了不久,我们就变成了好朋友。
有一天我正在做数学作业,有一道难题把我难住了,小螃蟹挥舞着大钳子,好像要帮我解题,终于,我把题解出来了,螃蟹也很高兴。
这只小螃蟹还会捉迷藏呢,有时候我把它放出来,它就迅速跑到了桌子底下,我找到它,它就把大钳子举起来,但是如果我捉不到它,它就会扬起它那威武的大钳子,好像在说自己是常胜将军。
我真喜欢这只小螃蟹,它也喜欢我。
篇18:状物作文精选:我家的小狗
全文共 368 字
+ 加入清单我家有一只小狗,它既可爱又聪明,我很喜欢这只小狗。它长着一对乌黑发亮的眼睛,小巧玲珑的鼻子,灵敏的耳朵,圆圆的头。它的一对眼珠子像两颗黑弹珠,红润的嘴里又着两排整齐而又锋利的牙齿,它的两条小腿很短,跑起步来去很快,它可神气极了。我还给它取了一个名字 莎茜莎茜不仅长得好看,而且还特别的顽皮。
那天,我正在写作业,忽然,听见妈妈大喊;“快滚,快滚下去。”我不知道发生了什么事情,赶快去看。呀!我的小狗莎茜竟然把妈妈的毛线球当球踢呢!当时我真想揍它一顿,可看到它可怜巴巴地望着我的样子,我又不忍心了。
莎茜还很善解人意。每当我们开车回家的时候,它只要一看到我们,就大老远的跑过来,使劲地摇尾巴,好像在说;“欢迎大家回来。”还有一次,妈妈买了一块肉放桌子上,它就窜上桌子上,把肉给拽了下来,害得妈妈把它给揍了一顿。莎茜就是我最可爱、最忠诚的朋友。
篇19:雕塑_雕塑状物作文250字
全文共 272 字
+ 加入清单欢迎大家来广州玩,我们广州有许许多多美丽的景色,五羊雕塑是其中的一处美景。它在风景优美的越秀公园里。
五羊雕塑有一个美丽的传说:有五位神仙下到凡间时,给大家带来了五只可爱的小神羊。那五只可爱的小神羊就是现在的五羊雕塑。最大的那只羊站在中间,嘴里衔着一根麦子,眼睛看着远方有没有穷人,好把麦子给他。你看!有一只小羊在吃草,另一只小羊在发呆。还有两只小羊呢?其中一只小羊抢到一把青草,另一只小羊连忙去追。发呆的小羊看了,偷偷地笑了起来,连最大的羊脸上也出现了微笑。这四只羊分别是:阿吉﹑阿祥﹑阿如﹑阿意和乐羊羊。
这就是既美丽又有趣的五羊雕塑,有趣吧!
篇20:黄花溪瀑布游览记优秀作文
全文共 833 字
+ 加入清单踏进黄花溪,幽幽山谷,潺潺溪流,清泉汩汩,让人流连忘返。瀑布,也是黄花溪的一大特色。
高高的悬崖峭壁间,瀑布,像一条白色的丝带,哗哗地冲刷着石壁,水流又急又猛,泛着白色的泡沫。不知它的源头是一条水多得溢出来的大湖,还是水又多又深的池子?瀑布溅出的水,落进了下面的小湖,溅出一圈圈涟漪。有的水滴,溅到了我的脸上,让我感到一片片清凉。
附近,一条小瀑布,同样挂在高高的峭壁间,不慌不忙地流着,冲击力远远不如大瀑布。它就像一条挂在峭壁间的清澈小溪。这条瀑布的性格,肯定是个慢性子,就像我一样,做事慢悠悠的。那条大瀑布,就像妈妈一样,是个急性子,总是催着慢性子的小瀑布。
看啊!这瀑布多么壮观!它几乎占领了半个山壁!那样宽宽的一溜儿,像数不清的银色面条似的,一根根挂在山壁上,哗哗地垂下来。它像一头暴怒的狮子,吼叫着,似乎要把最高潜力发挥出来。无数的水滴四处飞溅,周围的树啊,草啊,花啊,全都挂上了晶亮亮的手镯和项链。它们在徐徐的微风中点着头,似乎在感谢瀑布美容师呢。
哗哗!那条瀑布流的更加欢快了。哇,瀑布下方是一个山洞,从里面可以摸到瀑布。我走进去,洞里很清凉,周围是凉丝丝的棕色石头。一丝丝水流从石缝中流出来,顽皮地钻进了我的鞋子,可把我凉坏了。洞里凿出了一个大窗户,瀑布就在眼前,溅出的水花到了我的脸上,衣服上,湿湿的。我伸出手,摸了摸瀑布,水珠像是有力的锤子似的砸着我的手。我捧了一捧清水,轻轻地抹了一把脸,哈,真舒服!不停溅出的水花,把我的衣服给弄湿了,我倒毫不在意。
走出山洞,踏着古色古香的木栈桥,再往前走几步,几条小瀑布,收入眼底。小瀑布卧在山间,平缓地流着,留下细细的水痕。和那些大瀑布相比,这些小瀑布,似乎下一秒就会干涸似的。有的小瀑布里面,还长出了几棵小草,挺着胸膛,吸收着小瀑布的水分。其实,小瀑布虽小,没有看头,可是也滋润了不少的东西,让山多了几分灵气。
我喜欢黄花溪的瀑布。希望下次,还能再来这里,听听瀑布的声音,看看瀑布的美丽。
[黄花溪瀑布游览记优秀作文