我的新同学真有趣作文实用20篇

今天早上醒来，我的助手小Q说：“主人，您的老师打电话说让您10点的时候去火星餐厅里开一个聚会。”我说：“好，你去忙吧！”

一会，我到啦火星餐厅。我先进入电梯，开始按1483947394749层，不一会，就上去了。到了那里，我首先看到啦我的同学李嘉宝，他现在是一位总经理。我继续往前走 看到了李东航，他是一位公司的大老板。又过了一会，我看到夏天浩，他在直播那，他是游戏直播，很多人都看，他有10000089个粉丝。

有过了一会，我们同学们都到齐了，从楼梯上看，看着人山人海，把这里围了个水泄不通。一会，我们的老师梁老师来了，我们都到电梯门口接应她。老师出来首先说：“同学们好啊！”我们异口同声的说：“老师您好！”老师说：“大家20年后相聚是不是有些吃惊，吃惊就对了！”这是我思考多时才想出来的！刹那间，现场变得热火朝天。老师说：“安静、镇定！”接着说：“你们现在都长大了，我不想再计较了，你们现在都去玩吧，玩开心点，别忘了今天是20年后聚会！”

这是我的作文，我的作文虽然没有太好，但至少我努力过！

我有个好伙伴，他的名字叫张小龙。他长得虎头虎脑，大大的眼睛炯炯有神，从中透出股机灵劲，高高的鼻梁下有张喜欢吹牛的嘴！他的身体胖乎乎的，胳膊可以和小树媲美，皮肤有点儿黑，当人家说他黑时，他会说：“纯属晒黑，绝非遗传。”

小龙一到下课时间，他可以在三秒钟跑得无影无踪，真够快的，可是一到上课时间，最后一个进教室的总是他，但是，学归学，玩归玩，他上课可认真呢！你瞧，上课积极举手发言的是他，写字最快最好的也是他，考试成绩拔尖的名单中，他也有份！他还一个让同学们佩服的长处哦！那就是电脑游戏，呵呵，他可是高手哦！你瞧，《赛尔号》。《洛克王国》都到一百级了，还有其它小游戏，更是了不得哦。以至于班上很多同学都向他去请教，下课时，你瞧他那众星捧月的样子，好像个大名星呀！他还有个外号是——牛皮大王，今天他又吹牛了，说他会爬树，刚好同学的羽毛球打到树上下不来了，同学们一致要求小龙去帮忙。不用说，各位朋友都知道结果了吧，由于太胖，再加上他根本就不会爬树，牛皮就被捅破了，但是，他很聪明呀！找来了一根长木棍，几下就把羽毛球打下来了！

朋友们，你觉得我的这个同学怎么样呢？想和他交朋友吗？

亲爱的同学们：

你们好

去年九月，洋溢着浓浓的友情气味的九月。我们初次见面。带着好奇，带着腼腆。之后，在我们相处的时间里，每一分，每一秒，你们都给了我坚贞不催的友谊。

与你们相处的时间，每一个回忆都是让人记忆深刻的。记得刚刚结束不久的运动会，同学们都使出了自己的全部力量。运动员在赛场上风驰电掣，同学们在旁边拼命呐喊，给运动员们加油助威。接力比赛上，贾文慧的第一棒起了一个好头，但也落后了一点点，第二棒的时候，其他班里的同学都在赛场上奔驰，却不见我们班的第二棒，因为接棒接的完，所以落后了一点点。但后面的一个身影，重新燃起了我们的希望。陈守旺拼命追赶，他的速度疾风快如闪电，健步如飞的步伐不一会儿就赶上了其他班，班里欢呼了起来，沸腾了起来，我也一样，这一现象让我大吃一惊，比见到奇迹还不可思议。因为第二棒的速度，第三棒的宋子琪也一马当先的冲在了前面。第四棒，最重要的一棒，一向被大家认为跑的最快的刘翔岳冲在最前，不一会儿，六班的赵德龙追了上来，两人跑的差不多平行，同学们的小心脏“咚咚咚咚”地跳个不停，使出了全部的力量呐喊，为刘翔岳加油。终于，刘翔岳不负众望，跑了个第一。同学们欢呼起来，为接力的四位同学感到高兴。我也由衷的高兴。也让我知道了，团结就是力量，众人拾柴火焰高。谢谢你们，让我感受到了最平凡中的不平凡力量。

还有我过生日的时候。那是我最难忘的一次生日，你们都给了我难忘的礼物。玩具，贺卡，镜子……这些礼物让我这一辈子都难以忘怀，我忘不了你们给我礼物时的兴奋，忘不了你们那一句句的祝福语。虽然听到最多的是“生日快乐”，但那一句句都让我感到了最温暖的幸福。过生日本来就要开开心心，你们给了我有史以来最然我开心的生日。谢谢你们的那一份份心意，让我在冬天感到了春天般的温暖。能让我在伤心的时候想起你们这群关爱我的伙伴。

虽然那么多的礼物，都很实际，但我收到的最难忘的礼物是你们给我的友谊。友谊，以及你们的心意，千金难换。我会永远保留他们，将他们保留在我的心底，最温暖，最难忘的地方。

谢谢你们，在我迷茫的时刻给我指引方向;谢谢你们，在我过生日时给我的一个又一个难忘的生日礼物;谢谢你们，让我感受到了平凡中最不平凡的力量。你们给我的友谊，我会永远放在心底，知道我老去，死去，它都将是我心底最美的回忆。

我有一名同学，他叫高霖,他有一个与众不同的喜好——你猜对了吗?对，就是好客。几乎每个星期天，他都会邀请我们去他家做客。

一天周末，我和几名同学不约而同地等在门口，有人还拿着礼物，高霖打开门，看见我们给他礼物，连忙摆手说:“你们来做客，干嘛带礼物!快进来!”我们边笑边走进屋。哇，高霖家准备的好周到，六个大大小小的杯子、六把红褐色的椅子，和六盒拼装、一只小白狗。

我们坐在椅子上兴奋地玩起拼装来，小狗则在我们周围转来转去。我被自已的拼装弄迷糊了，这时高霖却带着几分神秘地把我们拼的拼装带进卧室拼了起来。好奇心不断催促我们，我们走进一瞧，一个高大、威武的变形金刚站在那里。哇!是擎天柱!我们惊呆了!

到了晚饭时间，我们恋恋不舍地离开高霖家，高霖喊道:“下次你们还要来哦!”

我的同学周围帆今年十岁，他在成都市新都区马家镇中心小学四年级一班读书。他有一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石，弯弯的眉毛如同月牙似的，红彤彤的脸蛋像一个红苹果，嘴巴总是微笑着。一看就知道是一个聪明、活泼、天真的小孩子。

周围帆有一个爱好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的宝贝——乒乓球拍来上学。不管是中午吃完饭、上体育课、放学，他都第一个冲到乒乓球台前。每天放学，他都叫我和他一起打乒乓球，我们每次都打到六点钟。虽然我们都满头大汗，但是我们一点儿也感觉不到累，而且很快乐。因此我们的乒乓技术都提高了许多。这不，马这小学的第二十一届乒乓球比赛，我们分别获得了第二名和第三名。

周围帆有一个特点——胆大。有，我在上学的路上看见了一只小黑蜘蛛，我眼珠一转，想出了一个办法。走进教室里，我便把蜘蛛放进了周围帆的书包。上语文课时，他把语文书拿了出来，看见了蜘蛛，看了我一下，他已经知道是我放的了。下课啦，他又把那只蜘蛛放进我的书包里面，把我吓了一大跳。

这就是周围帆，一个聪明、活泼、天真、胆大、爱打乒乓球的小男孩。

我有一位非常要好的朋友，也是我的同学，她非常善解人意，也很乐于助人。

她有一双大眼睛，樱桃小嘴，比我大一岁，身高一米五左右，体型微胖。

我印象最深，也是她对我影响最大的一次，是在一年级。那时我刚上小学，一点也不适应。上课经常发呆，不知道学习是什么，也不知道学习是很重要的。直到期末考试后，成绩发下来，我考得非常不理想，回家也挨了一顿批评。

新学期开始，我也一直浑浑噩噩。上也听不进去，学习成绩一直提不上去。妈妈经常对我说，老师也经常给我们说要好好学习，考个好成绩。可我就是不想学，没有积极的态度。直到她被调到了我的后面，我和她也就认识了，她也经常帮助我。直到又一次考试，我考的还是不好，同时也被老师批评了，回到座位上有一种说不出的感觉。

课间，正当我愁眉不展时，她来到我面前像个大人似的安慰我：“你别这么不开心啦，下次考好不就行了？如果你好好学习，上课不开小差，认真听课，考试成绩会很快提高，你肯定能做到！”她笑着，笑得很灿烂，“我会帮助你哟，嘿嘿。”说完她便回到座位上，准备上课。

就这样，每当我上课走神，开小差，她总会在后面用笔轻轻地捅我一下，我就会马上回过神来认真听课。每次考试都认真思考，一直考着很好的成绩。

这就是那个善解人意的她。虽然现在分班了，但我不会忘记她。如果，当时她没有鼓励我，没有对我说那些鼓励的话，我也就不会有今天的成绩。

赵丹——我永远的朋友！

初一二班的全体同学：

你们好!你们现在的初中生活还好吗?现在的课程多了，学习成绩都好吗?初中的学习生活适应了吗?郑延、杨天佑等几位还是那样的调皮吧!老师可是记得那几个最调皮最不老实的家伙的!比如说初晨阳、叶枫等，同时老师更加记得你们的可爱，天真和热情，无论你们是学习优秀，是成绩一般，还是学习不好，老师都喜欢你们，爱你们。没有什么特别的理由，只因为你们是老师的学生，因为老师的最爱就是自己的学生。

老师永远会记得你们元旦晚会时，当我走进你们教室时，你们的热烈的掌声，你们的欢声笑语，精彩的节目，曹一凡、刘玮那落落大方且优雅的节目主持，郑延和杨天佑的帅气的武术表演，王林捷等同学那有趣的歌声，老师会永远记得你们每当单元测试完围着老师急于想知道成绩的那个个可爱的小模样;会记得严科、张馨月的那份认真和执着，永远记得提问时你们的踊跃和热情;永远记得那一节节快乐而又恼人的英语课，虽然你们是那样的调皮捣蛋，有时候还让我无奈;但下了课，每个学生都是那么的可爱而又有礼貌，会记得姜海、薛政霖等同学抢着帮老师拿包，送作业本，老师会永远记得当我们第一次见面上课时刘子祥、毕玉坤那漂亮流利的口语，以及后来发现的孙国均、于嘉琪、高文超等同学那优美的语音，会永远记得我们的班长王新伟为我们班在期末考试时拿到的第一个满分，会永远记得每个课代表认真负责的工作的点点滴滴，会记得吕梦琪、刘陆、王焕森、陈煜圣、刘思怡、马一鸣、李悦斌、龚睿钰、高衔，孙妍茗那聪明好学的样子，记得初晨阳和叶枫虽然上课有些调皮，但下课见了老师非常有礼貌，对老师布置的任务也会积极认真的完成，记得那一张张稚气的小脸对知识的渴求;记得……，太多太多的点点滴滴，请原谅老师在这里不能一一写下，老师将把这一切的一切珍藏于心中，用作永久的怀恋。

和你们在一起的日子里，留下了讦多美好的回忆，老师在这里谢谢你们，记得曾经有过你们这样的一群学生，记得这些日子在老师一生中的意义和价值，你们让我体会到了和谐的师生关系是如此的幸福和美好，老师会永远记得你们的。每当想起你们时，你们一个个爱笑，爱闹，爱调皮，活跃的，文静的，聪明的，漂亮的，可爱的样子都会像电影一样浮现在眼前。

老师深深感到到知识,能力和学历的重要性,所以希望你们学好知识,多动脑，多动手,多记，多背.将来争取考一所好的大学，学习自己喜欢的专业，能从事自己热爱的工作。成为国家的栋梁之才，成为你们父母、老师以及学校的光荣和骄傲!希望你们能够永远相信自己,任何时候不要气馁,不要懈怠,不要放弃自己，相信有志者事竟成,将来无论你们遇到什么样的困难，什么样的沟沟坎坎，老师相信凭着你们的智慧以及同学之间的团结友爱互帮互助，你们一定会克服困难到达理想的彼岸。同学们，天道酬勤,千万努力啊!!!加油!!!

此致祝大家:

学习进步,天天向上!

身体健康,永远快乐!你们永远的良师益友：房秋玉

同学：

你好!

我有一份深厚的感情等待你的签收。是谁?在我孤独的时候陪我一起玩，是谁?在我伤心的时候陪我一起……是你，我的同学。

在一个风和日丽的下午，我们上完了课，在下课的时候，我跟着几个小伙伴，一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我们玩得正尽兴，突然，一个男孩从前面走来，因为当时没有看见这个男孩，他没叫我们让开，所以他一冲过来，就把我撞到在地，而他做完“好事”就开溜了。

我摔倒在地，连声叫疼，自己尝试着起身，却又全身无力地趴在地上起不来。那就是你，我本以为你会视而不见，结果你凭着自己弱小的力量把我扶起来，抬到了座位上。我正要向你道谢，你却说：“不用谢!”

通过这件事，我认识了一位全新的同学，你又大方，又善良，又聪明。你每次跟我玩的时候，总会让我三分，渐渐地，我们成了互相的朋友。

回忆起那一次，若不是你出手相救，我就会跟你擦肩而过。

祝你健康快乐

你的朋友

20_年_月_日

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

可爱的__：

你好!

从一年级时，你成为了我们班的班长。虽然我不太了解你，但是你的温和可爱深深地吸引了我。因为你的本性和我的本性一模一样，所以我才慢慢地被你吸引。我原来的朋友，全是一群粗暴的、野蛮的小男孩。所以我很快就像他们一样了。自从我遇到了你，我的本性才逐渐变了回来。

记得在一次美术课上，老师让我们用一张星空纸做各种各样的动物或植物，这让我们都傻眼了。只有你，听了这句话却觉得不难，这就让我们大开眼界，连老师也傻了眼。不久，你就折出了各种各样的动物，如：恐龙、大象、鲸鱼、小鸟、蝙蝠、小鱼等。

还有一次，我们俩几乎同时到了数学办公室，问了老师同样的数学问题。老师给我们开始讲了，我说了我的想法，江禹霖不赞同我的意见，说出了相反的方法。我们争来争去，最终我还是认为我的方法更合适。老师讲了什么我反而没听清。结果，小测试时，我把我的答案写了上去，而他把他认为的答案写了上去。在试卷发下来的时候，我看了看那道题，我竟然才得了4分，而他，却得了满分(5分)。从此之后，我就一直赞同他所有的意见。

还有一次，你也一定记得吧，我们考试的时候，竟然在同一个考场，我们一起拿着卷子审题，读题，又开始了答题。最后我们一起拿着卷子检查了三回。不过，是各自检查，我们并没有商量。我们俩全都对自己信心满满，相信能一起领奖。晚上的时候，我查了分数，我们俩的分数一模一样，全是：94、94、100。我们真是太有缘了。虽然没有领到奖，但我依然很开心。

可爱的__，我祝你永远可爱!虽然你转学了，但我们的心永远不会分离。

你的同学：__

__年_月_日

我有个同学，他叫霍家劲。

他个子不高，眼睛像两颗小葡萄，身体很健壮，他无论做什么事，都会尽职尽责地去做，例如那一次，老师要选个棵代表，刚好选了霍家劲。第二天，他正式工作起来。他一早就回到学校，东问问西问问，看谁还没有交数学作业。有时候，数学组长不在，他毫不犹豫地去帮组长收发作业，像个小管家似的。下课时，他总是为了作业的数量而忙个不停，怪不得大家都叫他为“伟大的人”。是的，他真的很伟大。一次，老师去听课，他主动去老师桌上拿作业，又要捧过来，看见他那满头的汗水，我们都不禁称赞，他真是个尽职尽责的人啊!

啊!我也要向你学习那尽职尽责的人。

他，长着一双炯炯有神的大眼睛，平时总爱穿运动服和运动鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上课总爱做一些小动作，有一次，正在玩橡皮，余老师叫他起来回答问题。可我同桌呢？却丈二和尚摸不着头脑，呆呆地站在自己的座位上。有时还会哇哇大叫，逗得我们呵呵大笑。

还有一次，美术老师让我们画恐龙，可他却在画植物大战僵尸的漫画，老师叫他没有反应。我的同桌还有一个特点就是爱哭，只要有人去烦他，惹他，他的眼泪就会像断了线的珍珠一样滴滴答答地流下来，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我们快要数学考试，马欣筱拿了王卓楠的铅笔放在地上，王卓楠就大叫起来：“快还我铅笔！”马欣筱当做没有听见。王卓楠只好自己把铅笔捡起来一看，笔头全断了。

他就伤心地哭了起来，你说他是不是一个哭鼻子大王。别看我的同桌爱哭，但是他的学习成绩在班上名列前茅。无论什么难题他都能迎刃而解，说起成语滔滔不绝。有一次，余老师让我们说含数字的成语，同学们纷纷举手，说出了两三个含有数字成语。王卓楠不甘示弱，一口气说出了十来个含有数字的成语，同学们对王卓楠佩服的五体投地。王卓楠不仅成绩好，而且体育也好。学校举行一年一度的校运会，他参加的项目是400米长跑，裁判员老师发令枪一响，他就像离弦的箭一样冲了出去，只见他不慌不忙地紧跟着第二名的同学，在他们离终点还有50米的时候，他以迅雷不及掩耳之势的速度冲了上去，跑到了终点。

获得了三年级组400米长跑的第二名，还打破了校运会三年级组的记录，他高兴得一蹦三尺高。这就是我的同桌，一个爱哭、爱画漫画、爱动脑筋的同桌。

__同学：

你好!

当你收到这封信时，你一定很惊讶：是谁会给我写信呢?哈哈……想卖关子的我又忍不住先自报家门了：我是你的好朋友——陈 __。

你最近过得好吗?学习还是那么优秀吧?我自从转到了新学校后，就很少回老家了。虽然一别两地，但是曾经和小伙伴们在一起的快乐时光，就像银河系中的启明星一样，永远在我的记忆中闪耀着。

你还记得吗?三年级的时候，我们经常一起踢球。大汗淋漓的我们，从不顾及身上湿透的衣衫，总是完全沉浸在短暂却美好的足球时光中。踢完球，坐在树荫下小憩，那叫一个凉快啊!有一次，你还把球踢到屋顶去了。你为了捡球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了浑身解数，费了九牛二虎之力才把球弄下来。每每想起这事，我都忍不住笑。

还有一件发生在小巷子里的事令我记忆犹新。我记得当时有一条凶猛的大狗虎视眈眈地盯着我。紧张的我感觉那狗就是一只“猛虎”啊：四条腿比马达还有力;眼睛如铜铃一般;血盆大口张得如同一座爆发的火山;挂在嘴巴外面、淌着口水的舌头，仿佛也在向我宣战;锋利的牙齿就像死神的镰刀，似乎随时准备划破长空。就在我不知所措之际，你不知从哪里冒了出来，果断地扔出一根骨头，大狗似乎看到了更感兴趣的目标，直接向骨头奔去了。哈哈，现在想想还有点后怕呢。多亏你这个救星啊!

有趣的往事，就像掉了链的珠子，嘀嘀嗒嗒滚落下来，说也说不完。

王凯，不知我们什么时候能再见面，再一起回忆曾经的无忧无虑。我会一直牵挂你的。

祝

身体健康，学习进步

你的好朋友：__

20__年__月__日

看到这个题目，你一定很奇怪吧？他怎么这么爱哭呢？如果想知道就跟来看看吧！

这件事发生在一个星期日，我和伙伴们在玩“鬼捉人”，首先，我来捉，没多久，我捉住了邓迪风，邓迪风却哭了，我想：他怎么这么爱哭啊？“为什么啊？”“你抓我，不抓别人，”没办法，我只好硬着头皮再来抓一次。玩着玩着，我把他碰倒了，他又哭了，而且把脸都哭红了，委屈地说：“呀，看你把我的手碰烂了！怎么办？”为了不让老师发现，我马上扶起他，火箭般冲进医务室，喊：“曹老师！”老师马上出来问：“怎么了？”我说：“他出血了！”曹老师马上拿药出来帮他涂，邓迪风见了，又哭得全身是汗，并且都颤抖了，伤心极了！我把手放在他嘴边，说：“你咬我吧，咬了就不疼了。”他摇头：“就不咬！”不久，药就涂完了，我们又开始玩游戏了。

他虽然很爱哭，但是却很可爱，我渐渐地喜欢上了他，你是不是也喜欢上了他这个小爱哭鬼呢？

我的同学各有各的性格，有的调皮，有的可爱，但我最敬服她。

她身高一米三五，经常扎着马尾辫，白里透红的脸上长着几颗可爱的小雀斑。

她是老师的好帮手，老师不在时，她维持纪律，带领同学们学习，朗读课文，还辅导同学们写作业，我们大家都很喜欢她。

有一段时间我很奇怪，因为我在学校不管是受表扬还是挨批评，我妈妈都知道，难道我妈妈天天跟老师通电话吗?不可能呀?后来我发现她在我家玩的时候，经常和我妈妈一起叽叽咕咕。哦，我明白了，她原来是我妈妈的“小间谍”，但即使这样，也让人生不起她的气来。

她就像一个懂事的大姐姐，帮助我，关心我，是我们全班同学信赖的人。

同学们：大家好!

“宋老师作文”今天在新浪博客落户了。

她像一艘扬帆起航的帆船，将载着大伙朝着我们的目的地航行。孩子们，从现在起，你们就是这条帆船上船员。你可以向着大海，张开你的双臂，迎着风，伴随着海鸥的鸣叫，放声高喊：“大海!我来啦——!”

同学们：“宋老师作文”是一个大家庭。在这里你将会感受到这个大家庭给你带来的欢乐和喜悦。老师将会用你们最喜欢的方式让你感受写作的快乐。你丰富的想象力将在这里得到认可，你每一次的成功在这里都会留下足迹……。

同学们：远航的旅途有灿烂明媚的阳光，也有遮天蔽日的阴霾;有一望无尽的蓝天碧海，也会有让你感觉目眩头晕的狂风恶浪;有大家欢声笑语给你带来的快乐，也会因为漫漫路途中的单调让你感到的乏味……。

但老师相信你不会退却!相信你会走向成功的彼岸!

最后祝大家开心每一天，健康成长，学习进步!

同学们：

一年一度的期末考试马上就要到了，为了你们都能取得一个好成绩，做好考试前的复习工作，我觉得考试时注意以下几点：

一、考试时心情不能紧张。紧张情绪是大脑对事物进行正确分析、判断的最大障碍。由于紧张大脑神经活动紊乱人的认识能力和概括能力明显下降造成记忆反应模糊语言表述不切要点考不出应有的水平。

二、要仔细审题弄清题意。答题时一定要根据问题寻找正确的答案，不能毛毛糙糙、弄错题意答非所问而造成失分。认真审题可谓得分关键。

三、卷面书写一定要认真规范。在各种考试中由于书写不认真涂改现象严重，格式不规范造成失分的现象不在少数。因此在考场上当你为解题酣畅而拍手称庆之际别忘了留神你的字。

四、写作文前一定要认真审题，明确作文要求，命题作文一定不要把题目写错，自拟题目的一定要起一个新颖的题目。如果时间允许，先在草纸上写一写开头。

同学们，加油吧，老师相信你们是最棒的!

最后，祝同学们考出优异的成绩。

你们的班主任

叶，你好!

你近来怎么样?

叶，我有话一直想对你说，可我总是怕自己控制不好情绪，你会生气。我想给你提个意见：就是想让你控制一下你的脾气，不要总是和我闹别扭。

我记得很清楚：一次，你竟把我的饭盒挂在窗帘上像升旗一样升了上去，还在唱国歌!我见了，火了，因为我没有想到作为我的好朋友的你居然会做出这样的事。于是，我便冲着你大吼：“放下来，神经是吗!快!”你好像觉得没什么，但是，我，真的生气了，但是你还笑嘻嘻的唱着国歌。我见你无动于衷，就拍了你后背一下，当时看的人很多，我拍了你，你咳了几声，大家都笑了。我知道，你当时很难堪，所以，我又遇上了漫长的绝交的时间。不过，绝交一次不超过两天，因此，我认为我们之间的友情还是很深的。有时你竟会什么事也没发生就和我绝交!我不明白我做错了什么?

所以，你想让你不要总是发脾气，你也体谅体谅别人，但如果我真的做错了什么，请原谅我。

祝你身体健康!

同学：_

20_年_月_日

远方的同学们：

你们好!

我是广州市__区__小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们，你们的贫困是我非常和你们联系。

我是一个天真可爱的小女孩一头乌黑发亮的长发，以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多，例如画画、运动等，其中我特别喜欢美术，每次参加美术比赛时，我总能拿高分回家。

我们知道了你们的贫困后，有了以下的建议和想法：

1、我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动，利用每年的寒暑假进行互访，也欢迎你们到我们家体验生活。

2、建议节假日同学能亲手制作一些贺卡，礼品互相赠送，增进友谊。

最后，我们全班同学都把自己的文具收集在一起，把自己喜欢的课外书捐赠出来，并把自己的衣服集中在一起，作为礼物送给你们!

请你们认真考虑一下我们的建议和想法，如果你们愿意请尽快回信!谢谢!

祝：

学习进步!身体健康!

远方的朋友：___

20__年__月__日

我的同学是一个非常有趣的人，大家如果想听听她的故事，就往下看吧!

她叫高博睿，是个四年级小学生，头发长长的，脸是瓜子脸，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴，梳着一个长长的马尾辫。我看见过《笑猫日记》中万年龟说真正的孩子，我觉得高博睿就是这样的孩子。可爱无比。

她还是我的好朋友，即是同班同学，又一起上英语班。有一次，上英语班的时候，我的另一个同学说星期天要上我家去玩，她也说要上我家去玩，可她临时有事，就没去。到了下一个星期，她说让我去找她，然后带她去我家。我找到她家了，可她的姥姥说天太冷，不让她出去，我本打算自己回家呢，这时，她姥爷出来了，说：“就让她去玩吧，我送她去。”她姥爷刚收拾东西，就听她说了一句：“就是，干吗干涉我的自由!”我听到立刻捂着嘴笑起来，她太有趣了。

有一次，上英语课，老师要让我们分组学习，我们以为老师会把我和她分到一组里呢，可老师却把我们分开了，这让我们感的极大的不愉快。开始念单词了，我听见她说：“王玉珏，我好想和你分一个组呀!”我心想：“高博睿，我又何尝不想和你一个组呀!”

三年级的一次数学课，老师正讲题呢，突然听见高博睿和他的同桌在说话，老师便把她们叫上来，问：“你们都说些什么呀?”她们没回答，最后，还是被逼的说出了，老师只是警告了她们一下，就让她们回座位上了。下课了，高博睿满脸是轻松，一点都没有刚被老师训的样子，你说她可爱不可爱。

这就是我的同学，我的既有趣又可爱的同学，她永远是我的朋友!

他是一个能把周围人都逗笑的“开心果”;他是一个上课爱做小动作的“调皮蛋”;他是一个爱帮助别人的“小热心”;他还是一个总被冤枉的“倒霉鬼”。他是谁呢?他就是我的同学――吴晨雨。

吴晨雨长得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解释就是：“笑”就是他的普通表情，他很难做到不笑。他笑起来会使本来就不大的眼睛变成一条缝，很容易使人联想到“蜡笔小新”。

有一次上英语课，他因为不停地说话，被英语老师扯着耳朵揪到了教室后面的墙角。可他的嘴还是不闲着，仍旧跟坐在后面的同学大聊特聊。老师被他气得无奈了，只得让他坐回来。

但语文课上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出声了。为什么呢?哈，他可不敢在语文课上说话。否则，就会被语文老师罚跑步的!一次，他上课说话，被语文老师罚跑步。跑了大半节课了，语文老师才派人叫他上来。只见他的脸红得像秋天的柿子，表情告别了笑，皱着眉头，瞪着眼睛，那表情好像谁欠了他几百万现金不还一样，逗得全班同学都笑了起来。

同学们不论惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一个总被冤枉的“倒霉鬼”。

一次，几个调皮的同学追打着在教室里玩，一不小心撞翻了冯童童的桌子，在冯童童来之前逃跑了。这时候吴晨雨来了，同学们一时找不到撞翻桌子的人，便一起嫁祸吴晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了!”“他刚才跟别人打架，撞翻了桌子。”“就是就是，就是他!”吴震雨一脸的委屈，却又找不到为自己辩解的理由，只好逃跑了。

这就是吴晨雨，一个超级个性的同学。你们不觉得吗?