动物园里的音乐会作文(汇集20篇)
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4402作文
1000小小动物园四年级百字
全文共 391 字
+ 加入清单动物园里的动物真是五花八门啊!
一进门,各种各样的熊猫映入我眼帘,有的在地上打滚,那肥肥胖胖的肚子在地上弹来弹去,可爱极了;有的懒洋洋的趴在地上睡大觉,纹丝不动,连游客来了都不知道,真像一块大石头;还有的双脚直立起来,伸直双手,好像在和游客们打招呼呢!
绕过熊猫展区,猴山就坐落在眼前。游客们扔下一根香蕉,“世界大战”就开始了。猴儿们如潮水般地涌过来。瞧,那只猴子想“海底捞月”。那绳子般的尾巴死死地系在铁链上,一个空翻,香蕉就是它的囊中之物了。它高兴地在铁链上蹦来蹦去。忽然,它脚底一滑,摔了个“倒栽葱”,疼得“吱吱”直叫,游客们被它逗得哈哈大笑。
再绕过猴山,就来到了象馆。“砰砰砰,砰砰砰”,一头笨重的大象向我走来,它全身披着“黑盔甲”,像一个威武的士兵。那长长的鼻子拖在地上,和那庞大的身躯连在一起,真像一个巨型的吸尘器。
动物园能让我认识更多稀奇古怪的动物,有时间,我还要在来玩!
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篇1:小小动物园通用四年级作文
全文共 397 字
+ 加入清单我的家就像小小的“动物园”,里面有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷,还有我,一起快乐地生活着。
我的妈妈是一只勤劳的兔子,每天一早就起来做早餐给我们吃,每天一下班就回家把饭菜都做了出来。有一次,我回到家里,就看见一桌香喷喷的饭菜,这一天妈妈人不舒服,一天都没有吃饭,但还是做了饭菜,等我学篮球回来一起吃饭。吃完了饭,我就上楼安安静静地看书去了。而妈妈还要在楼下洗衣服,妈妈真的好辛苦。
我的爸爸像黄牛,每天一早出去上班,晚上很晚才下班。爸爸平时很少和我一起,因为我还没有起床,爸爸就出去上班了,晚上我睡觉了,爸爸还没有下班。好不容易休息的时候,还要和我一起学习,自己根本没有时间休息。有一次,爸爸比较早下班,就带了好多吃的给我,对我太好了,但是太辛苦了,每天早出晚归的,我好心疼爸爸!
一到周末,爸爸妈妈上班没有时间,爷爷奶奶就会从老家过来陪我。
这就是我家的“动物园”,我一定好好学习,以后让家人不用那么辛苦!
篇2:小小动物园4年级满分
全文共 485 字
+ 加入清单哈!起床啦!“一年之计在于春,一天之计在于晨。”我边穿上衣服,嘴里不停的念着这句话。“今天天气好晴朗,处处好风光?????”我哼着小曲,拉开窗帘,歌曲停住了,因为---外面下着小雨??????
“这就是动物园了吗?”弟弟霖霖问道,“没错!”晓哥哥回答。下雨出来游玩,真是太有趣了。“我高兴地说道。霖霖在旁边插道:”是呀,雨打在你身上才知道有趣。“你怎么好像话中有话呀?”“我怀疑地说道。”咱们做缆车去看吧!“好!”
“瞧,那边有只大象呀。”我叫道。“这边有只丹顶鹤。”弟弟也顺着我的话说道。“熊猫,熊猫!”弟弟像发现了飞碟一样嚷道“好可爱啊,只可惜我没戴眼镜”我可惜的说道。
“到海洋馆了,等一下有一几个节目,我们去看看吧!现在差不多了,我们走吧!”晓哥哥说道。我们来到表演场地,因为是下雨天,人很少,所以我们轻而易举地找到了座位。不一会儿,表演开始了,节目是海狮表演的,这两只海狮一只叫小飞,一制叫大飞。小飞很可爱,当两只海狮各自表演完自己的绝技后,主持人问小飞:“你认为大飞棒不棒?”小飞摇了摇头,主持人又问:“那你棒不棒?”小飞点了点头,好象它听得懂人话,真是可爱极了。
篇3:音乐作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单如果有人问我最喜欢什么,最爱听什么,最喜欢干什么,我会说:“你说呢?”如果有人十分恼怒的问我。我会调皮的说道:“当然是音乐啦!笨!”顺带送给他一个鬼脸。
想问我为什么喜欢听音乐吗?其实这个问题也有很多的人问过我,,答案很简单,那便是:没什么理由,只是先天的直觉带感觉而已啊,谈不上什么理由不理由的,喜欢一个事物不一定需要很长的理由啊,也无需要一个极为简单的理由,只要自己喜欢,不是吗?不只是我,我相信还有许多和我一样感受的朋友也会赞同我这么说的话的吧!哈哈
在听音乐的时候,我最喜欢拿着自己喜欢的名著,一边看书一边听音乐,可能有人会说你这样子还看的进书吗?我会回答说:“那当然。嗯。是看得进的啦!!这样子我倒是的好,十分奇怪,至少我本人是这样子认为的啦!
音乐有忧伤的,轻快的,摇滚的,既然有忧伤的,那必定有幸福的呗,也就不可能少了他啊,只是歌词的不同啊,音乐的曲调不同啊,看过《爱唱才会赢》的朋友会知道,一种个次可以配合着各种曲调来唱歌,只是唱出来的感觉不一样的啊,有些唱出来十分搞笑,但是有些唱出来却是十分和谐的,那就取决于那些歌词与音乐曲调的配合和协调了。
现在有一个这样子的节目,专门记音乐的歌词,胜出的人可以获得公益金,但是公益金的多少取决于擂主的歌词的熟悉i程度了,不过,这个样子记歌词不也有另一种韵味吗?有些人只是觉得好玩,而有些人呢?却是人爱音乐的狂连带上了歌词,而我就是属于后者的,可能有人会说这样子太疯狂了。但是我却不是这样子认为。呵呵
我细化音乐,欢迎喜欢音乐的朋友多多评论哦!呵呵!
篇4:动物园作文
全文共 370 字
+ 加入清单在老家住了一个星期我们要回郑州了,舅舅开着车带着姥姥、舅妈和小妹妹把我们送了回来。
第二天一大早我们要去动物园玩,带着吃的喝的我们兴高采烈的出发了,小妹妹才两岁还没去过动物园,她高兴的手舞足蹈,又蹦又跳。
一进动物园就是一个大花坛,花坛里有用石头水泥做的大象、长颈鹿等动物的雕像,我们顺着小路来到了河边,这里有很多的船,我们坐上去蹬着船,欣赏着美丽的风景。
划完船我们开始看动物,先来到了猴山,这里的猴子真有趣,它们还会滑滑梯,像个孩子一样“嗖”的一下从滑梯上滑下来,非常搞笑,我们又来到了孔雀园,这里的孔雀好看的尾巴毛都被拽了下来,只剩下短短的尾巴,也不知道是谁干的,请大家一定要爱护保护动物,我们又看了黄金蟒、大象、长颈鹿、老虎、豹子,转了一大圈,看完了所有的.动物我们也该回家了。
今天看了动物划了船,玩的真高兴,我们依依不舍的离开了动物园。
篇5:音乐作文
全文共 348 字
+ 加入清单森林里就要举行音乐会了,狮子王威武地说:“今天举行森林音乐会。”
动物们分成三组。其中有可爱的小羊、有庞大的狗、还有摇摇摆摆的鸭子。一开始动物们唱得乱七八糟,狮子火冒三丈地说:“我们要进行一次音乐训练,只要哪一只小动物唱错了,我就咬它一口!”狮子大王挥一下手,动物们就“咩咩……汪汪……嘎嘎……”地唱了起来,结果羊这边有一只羊唱了鸭的声音,就变成了一只变个的羊,狮子大王把它叫做“唐老羊”。动物们都捧怀大笑。
到了比赛的那天,狮子站在台上,它的手左挥挥右挥挥,动物们唱得可好听了,这边“咩咩……”那边“汪汪……”还有“嘎嘎……”的呢!台下动物们一听就“啊!”的一声讨论了起来,动物们唱完了,台下的动物们马上就响起了欢快的掌声,还有的动物们情不自禁的说“好!”
原来,狮子开的音乐会是这样的,真了不起啊!
篇6:小小动物园4年级满分
全文共 508 字
+ 加入清单哦!太棒了,爸爸答应带我去野生动物园玩了!一进动物园的大门,各种动物的叫声和人们的笑声让我沉浸在欢乐之中。有群鹦荟萃的百鸟园,高傲漂亮的孔雀,优雅纯洁的天鹅,身披金色大袍的“猴贵族”金丝猴,还有那极地动物憨态可拘的北极熊和摇摇摆摆的“绅士”——企鹅。
我 们来到了乘车游览的入口,排队上了游览火车。一路上,我们一边听导游解说,一边观赏各种各样的动物。火车缓缓前进,很快就进入了“虎啸深山”。身穿“虎皮大衣”的东北虎好象知道我们是专门来看它的,正威风凛凛地站在山上对天吼叫呢,接着我们来到了“狮吼苍穹”,一只刚刚吃完美餐的狮子正在添自己的爪子,一副心满意足的样子。随着火车的前进,来到了亚洲草原。几只可爱的梅花鹿正瞪着圆溜溜的大眼睛温顺的望着我们。双峰骆驼嘴里一边嚼着青草、一边还要向我们讨胡箩卜吃,他背上的双峰真像两座山峰。来到“野狼谷”,有两只狼在一起嬉戏打滚,有一只狼龇牙咧嘴地朝我们嚎叫,仿佛看到了猎物,以为这下可以让自己美美的饱餐一顿。幸好我在游览车上,不然可就要被它撕成碎片,真的成为它的午餐了。
这次游玩太让我难忘了,我不仅亲眼看到了各种奇珍异兽,还跟它们近距离的接触,对动物有了更深的了解,收获可真不小呀!
篇7:中学生动物园的游记
全文共 613 字
+ 加入清单今天,我要去动物园,心里无比激动,因为好久都没有去过了,久的好像从来没有去过一样。
来到动物园,我看到了大嘴巴的河马,美丽的的梅花鹿,威武的犀牛,可怕的蟒蛇,可爱的小鱼,机灵的猴子,胖胖的貘,年迈的乌龟,行动缓慢的大象,丑丑的娃娃鱼,凶猛的狮子、老虎、豹子……在鸟园,我还看见了公鸡、火鸡、火烈鸟、双角犀鸟……让我记忆最深刻的是东方白鹳和孔雀。
东方白鹳的身体有点像丹顶鹤,全身白色的羽毛,只有翅膀边缘和嘴巴是黑色的;它的嘴巴也是黑色,大约有二十厘米长,像一把尖利的锥子;它的腿细长细长,鲜红鲜红的,走起路来步态优美,缓慢,就像模特在走秀。它们的叫声非常有趣,嘴巴快速不停地发出“dededede”的声音,听上去好像在敲小鼓。还一边叫,一边把脖子一伸一屈,一扭一歪,好像要让游客都来听听它的声音。
孔雀的羽毛十分漂亮,有蓝色、绿色、紫色、红色、褐色、黄色……真是五颜六色!孔雀头部都有一簇绒毛,好像盛开的小花,又像一个漂亮的小皇冠。哇,一只白孔雀开屏了,好像一位美丽的花仙子随风展开的白纱裙。“孔雀开屏,真漂亮,走路也很自信的样子。”我对姐姐说。
“孔雀开屏,有时候是为了恐吓敌人,有时候是为了向它喜欢的朋友展示它的魅力。”姐姐告诉我。
原来,孔雀开屏还是有原因的。
“aiao,aiao ……”不知道是哪只孔雀鸣叫了起来,好像哀嚎一样。明明样子很开心,叫声却是这样的,真有意思。
一转眼,一天过去了,四点多钟,我带着恋恋不舍的心情回家了。
篇8:小小动物园四年级作文400字
全文共 497 字
+ 加入清单我有个“动物园”,其中“动物”也不少。很多人问:“你真的那么有钱,买个动物园?”其实不是,读了我的文章你就知道了。
我的“动物园”是一个大大的家,首先园里就有我那“麻雀”妈妈。每次一回家,“麻雀”妈妈就开始围着我转,喋喋不休起来:“唉,今天上什么课了,学得怎么样呀?桌上有我刚买的`玉米,快去吃吧!唉唉,等等,你是不是又忘了洗手了?没洗手不能吃……帮我拿下铲子!”我的天,这些“三字经”整天在我耳边回响,这麻雀妈妈也太能唠叨了。
“麻雀”不说,园里还有只“大老虎”呢!每次我考的分数低于95,大老虎爸爸就开始大吼:“你看你,才考这么点分,将来能干什么?难道你不知道高考分数有多高吗?”爸爸长得也像“大老虎”,严厉的眼神,从来不会笑!
姐姐很听妈妈的话,每次会帮妈妈做家务,是只温顺贪吃的“小花猫”。她平时文文静静,从来不会惹妈妈爸爸生气,还总是买些好吃的给我“开小灶”。
我这个“小凤凰”就别提了。星期天总是要打扮自己,妈妈做的饭都凉了,我衣服才挑一半,鞋都没顾上穿,发夹之类就别弄了,弄完估计下午黄昏了,我这只凤凰太爱美了!
我家的“动物园”很有意思,最重要的是家人很相亲相爱,我喜欢我家的“动物园”!
篇9:小小动物园四年级
全文共 480 字
+ 加入清单有人说,家是爱的港湾,为我们遮风挡雨。而家在我的眼里,却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来。
我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她最大的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影,因为她不是在整理衣物,就是在拖地打扫卫生,或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”
说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?
嘿嘿,要说我嘛,就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食,有时还会“偷”一些零食,放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小,可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门,也不敢独自去没开灯的房间,有时候看见爸爸妈妈不高兴了,我就躲得远远的,免得“城门失火,殃及池鱼”。
这就是我的家,难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?
篇10:乘着音乐的翅膀
全文共 579 字
+ 加入清单戴上耳机,听着抒情的.音乐,我想这应该是现在最享受的时刻,歌声总是让人陶醉,忘乎一切,在这个世界中,似乎可以摆脱一切的烦恼,毕竟,开启人类智慧的第三把钥匙,叫做音符,就像陶渊明远离世俗,在田间耕作的闲情雅致一样,这种乐趣,也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中,那种感情的释放,总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面,快乐、痛苦、幸福、执着、向往……迈克尔杰克逊,他的音乐之所以备受欢迎,是因为他把自己的感情融入到了音乐之中,这种感情在歌声中得到升华,趋向完美,带给人们的不仅仅是一种旋律,更多的是心中的那一份感触。周杰伦的歌曲总会掀起狂潮,是因为他的生活被音乐占据着多半吧,所以他对音乐的理解会更深层,更全面,更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感,得到听众的共鸣……
生活中的交集情感,都能在音乐中得到舒缓,使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活,感受悲欢离合;用音乐来表达热情,诉说喜怒哀乐,用音乐来感染旁人,发现生活的美好,感悟生命的真谛。
生活就像是一曲音乐,跳动的音符,完美的篇章,独特的演奏,构成了我们多彩的人生,音乐的世界令人向往,因为它的魅力吸引着每一位听众。学习的氛围总是紧张的,它没有音乐的活力、舒畅与坦然,在忙碌之中,我们需要音乐来慰劳疲惫的自己,我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空,在这里尽情的挥洒,尽情的遨游,尽情的释放……
篇11:游动物园日记600字
全文共 683 字
+ 加入清单今天,在街上收到一张传单,我以为又是哪家超市打折商品的消息,正准备随手扔掉,却听见旁边一个小孩子拿着传单大呼一声动物园,我赶紧捏紧了手中要飞出去的传单,仔细研究了起来:“百合动物园,于X年X月X日修建完毕,于今日隆重开业,望广大朋友们前来观赏。本园引进了四川大熊猫、华南虎、澳大利亚袋鼠等国外两百余种动物,投资盛大,园内设有公厕、便利店等服务,活动期间门票一律七折,望相互转告。”
看完了传单上的大致内容,我感慨万千,活了这么久,我连动物园都没进过,不是太远了,就是门票太贵,自己的私房钱不多,大人也不赞同去什么动物园玩耍,这刚好了了我的愿望。动物园都在家乡开了一个,趁这几天门票便宜,如果还不进去瞧瞧,那就太令人遗憾了。
在强烈的促使下,我犹豫着跑回了家,跟正在看电视的妈妈撒了个谎,到自己的床底下取出一张珍藏已久的一百元,便出了门。我一路狂奔,像做贼一样,生怕妈妈在后面跟着我,跑到了街上,我顺着传单上的指示到了动物园,但眼前的情景让我大为惊讶。
动物园门前人山人海,排的队一直延到了马路对面,不少汽车直按喇叭,但排队的人似乎没有听到一般,依旧站在马路上。管他三七二十一,我瞥见队伍中有一个空隙,顺势挤了进去。
真是老天助我,身后那人正在于一人聊天,似乎入了迷,完全没瞧见有人挤在了他的前面,就这样排了十几分钟的队,终于到我了,我激动的口吐五音不全,那售货员看着一脸兴奋的我,愣了一会,悠悠的说到:“上面规定,为了控制人流量,活动期间每天卖两千张票,现在两千张已经卖完了,明天再来吧。”说完,挂了一个票已售完的标示便不见了。
“啊!”我对天长吼,动物园,难道我们是冤家吗?
篇12:喜欢音乐作文
全文共 593 字
+ 加入清单活泼开朗,我喜欢做很多事情,比如看书,游泳,看电视...我最喜欢的事情之一是听音乐。
音乐对我的生活不可或缺。我喜欢在不同的时间听不同的音乐,让自己放松和快乐。
当我在做某件事情时遇到困难,当我因考试成绩不理想而感到沮丧时,我会演奏一首激动人心的音乐,它充满激情、雄壮、充满血腥味。你听,饱满而热情的旋律,有时像一条奔流的河流,汹涌澎湃,破浪翻滚;有时它就像一条温柔的小溪,温柔而有力,让我产生一种温暖的感觉。此时,我将重拾信心,勇往直前。
当我学习或阅读累了的时候,我会演奏一首乡村音乐,它是安静的,安详的,和平的。我聚精会神地听大自然的声音,不知不觉中我已经被它们陶醉了。听完之后,我会觉得神清气爽。音乐早已掩盖了刚才的疲惫。当我打开相册,重温童年的沉浮,我会播放一首儿歌。虽然它很幼稚,但它有着童心。它像一朵纯洁的可爱的花;像一盆鲜花,充满诱人的香味;就像一个梦,它象征着对未来的美好憧憬。每当我听到这些,我似乎又回到了童年。
然而,我最喜欢的音乐是流行音乐,充满疯狂和活力。张韶涵的《隐藏的翅膀》和容祖儿的《长翅膀的女孩》是我的最爱。在优美的音乐旋律中,体会其中的含义——无论我们遇到多么困难或困难,我们都必须坚强,勇敢地面对和解决问题,并且心中永远有翅膀。
虽然我不知道如何作曲,但我能感受到音乐的魅力。朋友们,我相信当你把所有的感情都投入到音乐中时,你一定会感受到很多东西,让你陶醉。
篇13:关于去动物园的
全文共 499 字
+ 加入清单动物园里的春天真美查玉龙 冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐走来了,天气变得暖和多了!我们在动物园里找到了生机勃勃的春天。
动物园里的柳枝发芽了,嫩嫩……的绿色小芽就像春姑娘用神奇的画笔点缀的无数绿宝石。 春风吹来,柳枝垂下来,仿佛编织成了一扇门帘,美丽极了,嫩绿的小草也从地里钻出来,在草坪上铺了一张软绵绵的绿毯子。动物园里也热闹起来,你看小猴子多机灵啊,熊猫多可爱啊……
动物们都各有各的性情,特别是那长颈鹿,当你走进它时,它就会亲近你,用舌头舔你,向大姐姐似的那样温柔。不好的是,它们都被关在笼子里。个个都是一副很着急的样子。
这时,动物园管理员过来了,他送早餐来给动物们。可是大家都没心情,小猴干脆不吃了。动物园管理员着急地问:“你们怎么了?”小猴说:“你们怎么把我们关在这里面?而你们自己又那么自由?你们的祖先不也和我们一样,都是动物吗?其实这个世界本身就是人和动植物共同的家园。放我们出去吧!”
饲养员听了,说道:“对啊,这个世界是我们大家的,人类不能独自享有。”说着,把动物们的铁笼子打开了。“啊!春天真美啊!”小动物们长呼了一口气,它们在软绵绵的草地上玩耍、嬉戏……
动物园里的春天真美丽!
篇14:去动物园200字日记
全文共 230 字
+ 加入清单星期六学校组织了小记者到常州动物园去玩。
到了动物园我们先去看了大象表演和马戏表演,然后去看动物有:威风的老虎,凶猛的狮子,调皮的猴子,笨笨的河马……
我最喜欢的是大象。大象长着一对大耳朵就像两把大扇子,大象圆圆的脸上长着一根灵活的长鼻子,旁边还长着一对长长的象牙,大象有一个又长又肥的身体和四条像柱子一样的腿。大象一边 走一边甩着它的长鼻子。样子十分可爱。
看完了各种各样的动物我们又去坐小火车。在小火车上,许多小朋友还下车喂食给小动物们吃。
今天我们玩的真快乐啊!
篇15:六年级音乐的作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单走到山边,水流哗哗作响;早晨晨跑,小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日,鸣蝉此起彼伏;音乐厅里,钢琴深沉优雅,我总觉得这些天籁之声别有一番风味,让人陶醉。
我以前觉得蝉叫,让人心情浮躁;小鸟鸣叫,让人心生烦闷,那些没有歌词的纯音乐,听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐,那就必须融入人声,觉得既然是叫声,那就必须有规律,后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美,自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙,也总固执的认为那些都是噪音。
听着让人悲伤的二胡声音,给我的印象是消极的,这种乐器拉出来的声音并不好听,他没有钢琴的热烈奔放,也没有提琴的优美动听,更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦,《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈,《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。
心情沮丧时,奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时,悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时,激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处,需要你带着欣赏的心去感悟其中之美,这样你的人生将会更加美好。
端详一副画作,就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子,就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵,他们都犹如一幅没有上色的画,显得呆板和肤浅。
任你欣赏,任你美妙,任你肆意,任你洋溢,任你在音乐世界里孤独,任你在音乐的殿堂里歌唱,一切都是如此的自由,让人难忘。
篇16:动物园游记的
全文共 514 字
+ 加入清单昨天,爸爸带我去了银川的中山公园里的动物园,我看到这里的动物非常多、也非常可爱:牦牛的犄角粗粗的,身子油亮油亮的;狮子、老虎,这些动物看起来非常凶猛;白天鹅的羽毛很多,像天上的白云;黑天鹅的身子透着黑光;野鸭在园里嘎嘎的叫;淘气的小猴子在树上蹿下跳…可是,我觉得它们并不快乐,因为—它们的生存环境太差了:土太硬、水太臭、太脏,食物不新鲜,还有游客扔的满地的垃圾…我一瞬间感到了动物们的感受,它们在想什么我心里都明白了。
下午,我带着遗憾回到了家,心里一直在惦记着这些可爱的动物们。晚上,我做了一个梦,梦见自己成了动物园的管理员,正在把动物园建造成一个美丽、干净的动物乐园。
首先,我把动物们送到了安全的地方,我把这里铺成了平地,运来一些松软的土,铺平;然后,我种上了许多许多的花草、树木,再挖了几片大湖,把笼子全部搬掉,再把动物们分区养护,不让动物们在小小的空间里生存。也不让驯兽师再驯练动物们,让动物们再也看不到鞭子。一切完成后,我把动物们带了回来,让它们住草地上、树木里、湖水里,动物们仿佛都在冲我笑,仿佛在对我说谢谢…
一阵闹铃声,把我从梦中惊醒,好失望啊,原来是我在做梦。
要是动物们有自由多好啊!要是我是动物园的管理员多好啊!
篇17:音乐带给我快乐作文
全文共 448 字
+ 加入清单人生,往往会有酸甜苦辣,如同一只四味盘,而这次,不知是谁打翻了这盘子,让我置身在无穷无尽的快乐中……
一次,暑假里,妈妈带我去吃牛排,刚坐下,就看见餐厅中有一架华丽的三角钢琴,我不禁想去试试,妈妈仿佛看懂了我的心思,笑着说:去试试吧!于是我便毫不犹豫地冲向三角钢琴,演奏起了我最喜欢的曲子《水边的阿狄丽娜》,悦耳的钢琴声一响起,便有许多人不约而同地把目光投在了我和三角钢琴上,我不禁有些不好意思,但当我妈妈的目光相撞时,我感到了一份鼓励和温暖,于是我挺起腰,尽量把曲子弹到最好,渐渐地,我就习惯了那些目光,弹起来也更自然了。弹完一首曲子后,我又情不自禁地弹了《梦中的婚礼》,一首,两首,三首,正当我弹得不亦乐乎的时候,有两位阿姨围了过来,她们一边看着我弹,一边互相对话:这个小姑娘弹琴弹得好好喔!是呀是呀,听她弹琴简直就是一种享受!虽然我看不到她们的表情,但字里行间都透露出一种敬佩的语气,我心中顿时塞满了快乐,一股自豪感油然而生……
音乐,你宛转悠扬,你饱含激情,你总能给我带来无限的快乐,我爱你!
篇18:关于听音乐的日记300字
全文共 332 字
+ 加入清单今天,我们要去听音乐会。
听,有声音高雅的小提琴,有声音闷闷的单簧管,还有声音洪亮的双簧管,各种各样的声音在我耳边飞翔,我不禁快乐了起来。
突然,我听到了我最喜欢的钢琴声,那声音一会儿高,一会儿低,一会儿轻,一会儿重,这让我完全沉醉在了整个乐曲声中,仿佛我就是那个弹琴的人。忽然,我听到了非常响亮的声音,原来是钢琴加了一个最右边的踏板,踏板踩下去可以使声音延长,所以会感到声音非常拖、非常响,真美呀,我都情不自禁地跟着拍起手来。又过了一会儿,只听见一阵阵悲伤的曲子慢慢袭来,好像在哭泣,我不禁瞪大眼睛,原来是声音变得哀转幽怨。才过了一会儿,愉快的乐声再次响起,“叮叮叮叮”、“咚咚咚咚”,如小河欢唱,我的心情也跟着变得轻松起来。
这次的音乐会真是太好听了,让人流连忘返。
篇19:课堂音乐教学中的“音乐”含量过低
全文共 704 字
+ 加入清单音乐课类似文学课,语言文字解说的多,提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所听到的音乐课里,这种情况不在少
数,尤其是欣赏课。有些老师的课,他们讲得多,要学生用心聆听的少;把自己对音乐的理解倾其所有,非讲个清清楚楚不可的多,留给学生去思考、去领悟、用音乐去激发想象的少;用语言表达的多,用情感体验的少。因此,在一些老师的教学中,语言多,音乐少,全然没有了音乐的我,也没有了“音乐作品是要悟的”这个道理了。这样的结果只会是,学生的音乐作品积累少,对音乐的感悟浅薄,最终是对音乐课没了热情。我们坦言,讲文学我们比不过语文老师(就普通而言),讲解数理也非我们所长,为何不发挥我们音乐教师的优势呢?
音乐课即唱歌课,但仅仅唱会歌曲的多,唱好歌曲、唱得有滋有味的少。他们在课堂的相当一部分时间里(课的后半部分)唱歌却是“老太婆念经,有口无心”。既不用心,何来之味、又何来之情,更何从谈感!音乐课里的歌不好听、不够味,那当然会到课外去找。找他们处认为好听、够味的歌来唱,还工工整整地把它们抄在精心挑选的小本本里,装在兜里,并引以为豪。
音乐课即技能课,枯燥乏味、机械训练的多,兴趣激发、情感抒发的少。我们的一些教师片面地理解了技能,过于偏重技能,使得我们的中小学音乐课成了音乐基本功训练课,把音乐当作机械的技能去训练,把中小学生当作音乐专业的学生来训练。这样做,可能在表面上或许在一段时间里,一部分学生会有一些效果,但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好,甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学,从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性,也背弃了“国民音乐教育”的初衷,是与音乐教育的基本原理背道而驰的。
篇20:小小动物园四年级优秀主题
全文共 479 字
+ 加入清单我家就像一个小小“动物园”,这个“动物园”有三只动物,他们分别是什么呢?下面,就听我来讲讲吧!
首先是我的妹妹,她像一只狡猾的狐狸。每次当我吃零食时,她就凑过来装可爱,然后趁我不注意偷偷把我的零食拿走,等我反应过来,就追着她满屋跑,这时候,她跑到妈妈旁边,我抓住她的衣襟说道:“这下跑不了了吧!”妹妹却使出绝招,连忙对妈妈说:“哥哥抢我的零食!”妈妈信以为真,竟狠狠地批评我一顿。妹妹在一旁嘻嘻哈哈地笑,手上还抓着一大把零食。哎呦,我这个冤大头呀!
第二位是我的妈妈,她像一只母老虎。一天,放学回家,我刚一打开电视,妈妈就冲我喊:“作业写了吗?没写完作业不能看电视!”我只好乖乖地去写作业。有一次,我考试没考好,被妈妈狠狠地教训了一通,从此,在学习上,我再也不敢马虎大意了!
我呢,其实是一只安静的小乌龟。我平时话不多,喜欢静静的坐着看书,写字,做事爱思考,想好了才去做,所以行动比较慢。在家里,我经常帮妈妈做家务:洗碗,拖地,擦桌子。虽然动作比较慢,但每一样都干得没话说。妈妈常常高兴地夸我:“我家宝贝真能干!”
这就是我的“动物”之家。一个有趣又有爱的幸福之家。