动物园里的音乐会作文（优秀20篇）

“你拍一，我拍一，动物世界很新奇。”看着弟弟读书的样子，我突然发现我家不就是一个小小的“动物园”吗?

妈妈像一只蜜蜂，整天不是忙着就是忙那。有一次，她正在擦桌子，我走过去对她说：“妈妈，让我擦吧!”她对我说：“不用了，你回去写作业吧!”她希望我和弟弟认真学习，努力地创造更好的学习环境，所以家务活全被她包了。

爸爸是一条变色龙，脾气时好时坏，让人捉摸不定。我做作业慢时，他会劈头盖脸的训斥我一顿。我成绩考好时，他会抱着我满屋子疯狂。

弟弟是一只标准猴子，喜欢模仿我的一举一动。我喜欢画画，他就让爸妈给他报个绘画班;我唱歌他就抱起扫把自弹自唱起来。有这样一个开心的粉丝也挺好。

我是一只兔子，胆子很小。自从看过恐怖片后，既是在家也不敢一个人呆在房间里。记得有一次，妈妈带弟弟去看病把我独自留在家中。有一点声音，我就竖起耳朵，浑身发抖，然后拔腿就跑，躲进了被窝。

在这样的家庭中，充满了欢乐了充满了记忆。

哦！太棒了，爸爸答应带我去野生动物园玩了！一进动物园的大门，各种动物的叫声和人们的笑声让我沉浸在欢乐之中。有群鹦荟萃的百鸟园，高傲漂亮的孔雀，优雅纯洁的天鹅，身披金色大袍的“猴贵族”金丝猴，还有那极地动物憨态可拘的北极熊和摇摇摆摆的“绅士”——企鹅。

我 们来到了乘车游览的入口，排队上了游览火车。一路上，我们一边听导游解说，一边观赏各种各样的动物。火车缓缓前进，很快就进入了“虎啸深山”。身穿“虎皮大衣”的东北虎好象知道我们是专门来看它的，正威风凛凛地站在山上对天吼叫呢，接着我们来到了“狮吼苍穹”，一只刚刚吃完美餐的狮子正在添自己的爪子，一副心满意足的样子。随着火车的前进，来到了亚洲草原。几只可爱的梅花鹿正瞪着圆溜溜的大眼睛温顺的望着我们。双峰骆驼嘴里一边嚼着青草、一边还要向我们讨胡箩卜吃，他背上的双峰真像两座山峰。来到“野狼谷”，有两只狼在一起嬉戏打滚，有一只狼龇牙咧嘴地朝我们嚎叫，仿佛看到了猎物，以为这下可以让自己美美的饱餐一顿。幸好我在游览车上，不然可就要被它撕成碎片，真的成为它的午餐了。

这次游玩太让我难忘了，我不仅亲眼看到了各种奇珍异兽，还跟它们近距离的接触，对动物有了更深的了解，收获可真不小呀！

我有一个幸福美满的家庭，我觉得它很像一个小小的“动物园”，大家肯定会问：家怎么会是动物园呢?如果你不信，那就让我来告诉你吧。

在这个神奇的“动物园”里有很凶的“虎妈妈”，有瘦瘦的“猴爸爸”，还有一个调皮的“绵羊弟弟”，就让我先从“虎妈妈”说起吧。

我有个非常凶的妈妈，她虽然没有锋利的牙齿，也没有宽大的手掌，但是她却有老虎的凶猛。记得有一次我在她睡觉的时候出去玩，没有给她打招呼，回来的时候我按了一遍又一遍的门铃，妈妈却一直都不给我开门，直到吃饭的时候才打开门，生气地说：“下次你再这么贪玩干脆就别回来了!”本来很害怕的我一进家门就闻到了一股饭香，走到餐桌前看到弟弟都快把我最爱的炒肉吃光了，我赶紧狼吞虎咽地吃起来，妈妈看到后又严肃地说：“吃得满手都是油，你俩马上去洗手。”你看，“虎妈妈”虽然凶，但做饭超好吃，也很关心我们。

我再给你们讲讲“猴爸爸”。我的爸爸瘦瘦的，像一只小猴子，他虽然不会爬树，但他却为猴子创建了一个新技能，那就是钓鱼。很多人会问，猴子怎么会钓鱼呢?因为我爸爸是属猴的，所以说是给猴子创建了新技能。

我还有个“绵羊弟弟”，很调皮，很爱哭，有时候明明是他的错，他就先哭，就像我把他打哭了一样。其实，我很喜欢“绵羊弟弟”，因为他有时候也很乖，很听话，而且有什么好吃的都会想着给我。

这就是我的“小小动物园”，你的“小小动物园”是什么样的呢?

熟悉的旋律响起，我们的眼前又是一幕又一幕人生的画面。听《小夜曲》，在小提琴的优雅旋律中，是小伙子对心爱姑娘的思念;赏《月光曲》，是一串轻盈的钢琴音符跳跃，是月光与海面的窃窃私语;闻《二泉映月》，则是阿炳手执二胡，倾诉对人生的沧桑感受;而听《我的太阳》，在高亢激昂中，每个人都能变成伟大的太阳……生活中的音乐无处不在，它是人们的精神食粮，同时也是苦恼的避难所。

那天，我正漫步在那弯曲的小路上，欣赏着春天的景色：杨柳正随着温暖的春风摆动着树枝;小鸟在树林里唱着歌儿，跳着舞蹈，欢庆着春天的到来;小草悄悄地探出头来，像是在跟孩子们捉迷藏……这里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斓的画呈现在我的眼前。我愁眉苦脸地自言自语道“惨了，今天还要写一篇作文啊，该怎么写啊?”

突然，从邻居家传出了一首悲怆、雄壮的乐曲——那就是贝多芬的《第九交响曲》，于是我就细心地倾听着。

不知为什么开始的音乐曲调显得很忧郁，很伤感，仿佛树上的小鸟不再歌唱，天上的星星已不再烁了。顿时，一切都静了下来，天空静静的，月亮静静的，远处的灯火也是静静的!忽然，曲调急骤上升，那气势如排山倒海，势不可挡!

我不知不觉被这美妙的音乐陶醉了，手指也情不自禁地跟着那优美的旋律跳动起来。只听这曲调时而高，时而低，时而长，时而短，震撼着我的心灵!以后，我好象有了灵感，满脑子都是作文，便回家一气呵成地把这篇文章流畅地写了出来。

啊!音乐!你有这样神奇的力量，在美的音乐里，人们仿佛到了理想之国，生活和命运都迸发出绚丽夺目的光彩。我陶醉在音乐的王国里，如同神话中天使们飞翔在辉煌的天空中，我仿佛已不存在，整个身躯，整个思想都融化在音乐中，忘了世界上还有小小的我。

音乐课以教师为中心的多，突出学生的主体地位的少。在我们的音乐课里，很多教师不是笑脸相迎，在教学过程中，教

师几乎坐在琴凳上不挪窝、指手划脚，不管学生学得如何，只顾按照已备的教案、时间表灌之。学生回答问题顺我者表扬、逆我者斥之并不少见……这样的课堂教学，是一个不平等的教与受的关系，从未把学生作为教育的主体，从来只把学生当成知识的接受器，教师绝对是主宰而非主导，学生是完全被动的。这样的音乐课学生哪来的情、哪来的兴趣？也就无从说“我喜欢音乐课”了。

教师做够做足“教”字这篇文章的多，创设良好环境，激发学生主动学习、体验的功夫不足。我听过少的音乐课，也看过很多老师的教案，总发现我们的教师在构思一堂课伊始直到完成教案及教学全过程，他们经常在考虑的是我该怎样做、怎样教，很少考虑学生怎样来学、怎样来体验。一些教案连教师说的每一句话都有了，惟独没有“这时学生该干什么、此时学生会出现什么”。他们只想课堂45分钟我该怎样安排，却没想到作为“教学是教师教和学生学的双向互动过程”。音乐学习本身是一个复杂多样的变体，神经质的信息输入不是单一的，应该包括听觉、视觉、运动觉全方位的。而这种信息的输入，如果没有一个良好的环境，学习者的主动参与、积极体验，那“学”的过程、“学”的结果就想而知了。

把教师的意志强加给学生的多，聆听学生心声、把握学生心智、愿意做深切朋友有少。“老师的疾话对的”、“我是老师，学生应该听老师的话”，恐怕是我们很多老师常有的心态和所说的话。因此，许多教师挖好一个个的陷阱让学生一个个往里跳的事总是很乐意去做的。比如说：“对不对？“对”“好听不好听？”等等。尽管老师自己都觉得多余，有时还显得底气不足，但总是乐此不疲。

今天放假，妈妈说带我到动物园，我高兴地手舞足蹈，我喜欢去大自然公园，因为那里有我喜欢的动物。我们乘坐汽车来到了动物园，那里人山人海，小朋友们个个欢天喜地。

进入动物园那里有高高地上，郁郁葱葱的大树，清澈的小溪哗哗地流着像是在唱歌：“欢迎小朋友的到来。” 动物园的动物可真多啊！有会唱歌的小鸟、有活蹦乱跳的小猴子、有机智灵巧的小松鼠、有温顺的小绵羊、还有凶猛的狮子、狡猾的狐狸、高大的长颈鹿、我最喜欢长颈鹿，满身花斑点，特别是那又细长又长的脖子。妈妈说：“它是世界上最高的动物，它可以吃到其它动物无法吃到的东西。”你看它吃起东西，细嚼慢咽，津津有味。

长颈鹿是站的高望得远，视力不凡，在动物界号称“千里眼” 看到动物们，生活在这个大家庭真幸福。今天真开心希望动物园里的动物们每天都开心的生活着，让我们一起保护它们吧！

如黑绸般的夜幕上星星点点，像闪动着的星精灵。夜晚出来散步的人们还真不少，我们四个小“动物”，也出来凑热闹了。

睫毛颤动，粉唇轻启，细若游丝的声音在人群中淹没。或许是遗传吧！我喜欢在任何时间、任何地点歌唱。高兴时，会唱歌，激励我前进；忧伤时，会唱歌，促进我快乐。

“你们听过《随手纪念》吗？”小T异常激动地想要毛遂自荐。

四个人有默契地手挽手，穿过广场，挑了个还算干净的石凳坐下。风轻吹我们的发丝，和着《随手纪念》的悠扬，橙色朦胧的灯塔下，我们的脚有节奏地踮起、落下，每个人脸上都洋溢着最真诚、最幸福的微笑。我的内心是快乐所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨胀，再也容不下一丝一缕的寂寞与忧伤。

快乐的时光总是流逝得飞快，一曲终了，我们的脚步也停下来了，却止不住脸上的快乐，如绚丽的礼花。但这快乐是不是也会如礼花那样绚烂而转瞬即逝呢？这恐怕谁也说不准吧！毕竟人是变化的催化剂，下一秒我们都没法预知。

“啦啦啦啦……”小X还意犹未尽，自顾自地哼了起来。

“跑调啦！”小Y打趣道。两人一见面就打，当然是闹着玩的。

“咱们唱《娃娃脸》吧？”我闪了一下脑袋里的灯泡。“打个引号，你的眉梢；加个括号，你的微笑……”我们在夜空下放声歌唱。音乐可以化解一切矛盾，这是我的感悟。

星星眨着眼，见证我们的一切，许多年以后，我们可能会忘记彼此的名字、模样，但永远忘不掉的，是音乐给我们带来的那种感觉。

音乐，让生活更精彩！

生活，因音乐而精彩！

家是温馨的港湾，家是一个甜蜜的归宿，而我的家却是一个动物园。

爱睡觉的懒猪，爸爸。今天是星期六，我早早地起了床，准备去喊爸爸时，突然听到了“呼噜、呼噜……”的声音。我想：爸爸肯定还在睡觉。于是，我开始实行A计划，我蹑手蹑脚地走进了爸爸的房间，拿出透明胶，小心翼翼地贴在爸爸的腿上，猛然一撕，扯下了许多腿毛，本以为爸爸会醒，结果他依然睡在床上……。最后，妈妈醒了，发现爸爸还在睡觉，就笑呵呵地拿出戒尺，朝爸爸啪了一下，顿时爸爸就醒了!

爱唠叨的乌鸦，妈妈。“咚、咚……，怡儿开门”一听这声音，我就知道妈妈回来了!我赶紧打开门让妈妈进来，一进门来的妈妈就问：“作业做完了吗?有没有不会的题?治疗眼睛的药，你早上吃了没?”。然后，不听地问这问那。

活蹦乱跳的兔子，我。我属兔，说来也奇怪，我的性格、爱好和兔子几乎一样。我非常喜欢跳，每次到公园，我就这里跳，那里蹦。好几次，爸爸和妈妈找了半天，才找到我!

怎么样，我家的“动物园”是不是很有趣?

星期六下午，阳光明媚，妈妈带我到动物园游玩。

一进门，我就看到了威武的大狮子和号称“百兽之王”的老虎住在一个笼子里，它们俩都在午睡，真想知道这对野外的敌人是怎样和睦相处的？再往前走就到了棕熊的家，这时正好音乐响起，只见它摇着头、摆动着笨重的身体，仿佛在随着音乐跳舞呢，真可爱！

动物园不大，但生活的动物却不少。有拖着美丽羽毛的孔雀、顽皮的小猴子、凶猛的老鹰、脖子细长的鸵鸟、高大的骆驼、可爱的小鹿、美丽的白天鹅和黑天鹅、在水中嬉戏的鸳鸯、披着棕色毛的土拨鼠、满身金黄的金钱豹、五颜六色各种各样的小鸟……

我最喜欢的地方就是猴山了。猴山其实是一个十多米深的水泥坑，坑里建了三四座假山。有的猴子在假山间上窜下跳，有的在地上欢快奔跑觅食，还有的只是懒洋洋地坐在山顶上发呆。如果有人扔食物下去，就会惹得猴子们争先恐后地围抢，那场面很热闹！

这次游玩动物园让我大开眼界，同时我也明白了：动物是人类的朋友，我们必须与动物和谐相处，要学会保护动物、保护生态环境。

我有一个幸福美满的家庭，更像一个小小的“动物园”。你们一定会问家怎么会是动物园呢?如果你不相信就听我慢慢道来吧!动物园里一定会有动物，而我家的三个成员分别代表三个可爱的小动物。

我的妈妈像一只“背着重担的乌龟”你们知道为什么吗?因为我的妈妈每天都要给我们做饭、洗衣服、刷碗、刷鞋等等好多的家务活，而且妈妈每道星期天妈妈就给忙个不停，你知道为什么吗?因为她要做家务活还要接送我上下学，所以妈妈很忙。

说完了妈妈就来说说我的爸爸吧!

我的爸爸像一头“老黄牛”，因为爸爸平时很忙没有空余时间陪我，每天早上很早就走了那时我还没起床爸爸就已经去上班了，晚上很晚才回到家，所以爸爸没有时间陪我玩了。

我的弟弟像一只“猴子”因为弟弟很淘气，他爱跑爱跳爱运动而切还喜欢爬高上低的所以我说弟弟像一只猴子。

小朋友我说了这么多，大家一定对我们家有了一定的了解了吧!

我的家像是一个小小的“动物园”，里面住着几只可爱又凶猛的“动物”。

我的妈妈像是一只美丽的“孔雀”，她整天没完没了的打扮自己，如果一买回来新衣服，她就会迫不及待地穿上问：“我穿上好看吗?快说呀”?妈妈不是问我们就是整天在镜子面前照来照去，真是臭美极了。

而我的老爸则像是一只“大老虎”虎背熊腰。在家里，他总是威风凛凛的，每天放学后都要管我，总是不放过我的一举一动。只要我一犯错，他就会用他那威武的姿势来教训我。

我的奶奶像是一只性情温和的“绵羊”。她性格温柔，脾气随和。她的头发和绵羊弯弯的毛很像。而且她们都爱吃素，每一次我犯错了，都会给我指出错误，让我及时改正。

我的爷爷则像是一只“猪”，因为他每次睡觉时都会打呼噜能把我们给吵醒，为了这件事奶奶说了他好几次。

我呢就像一只“蜗牛”，每次写作业时都很慢，做一件事也很慢，比如上次吧，那天的作业很多，我一直写到晚上12：00才睡的觉。通过这件事大家都叫我慢蜗牛。

你喜欢我们这个“动物园吗”?

小时候，我并不喜欢音乐。我时常觉得音乐很枯燥，没有乐趣，一点也不好玩儿。唱歌时觉得很难，并不理解为什么要唱歌，每次唱歌都是任务式的完成。但是，自从我读完二年级的那个暑假，我颇感好奇地报名参加了学二胡。从那时开始，我便专心学二胡。过了些日子，我变得喜欢音乐。慢慢的，我发现原来音乐是一门学问。慢慢地我开始与音乐交“朋友”，我喜欢音乐，并不是跟别人一样喜欢唱歌，我对唱歌并不是很感兴趣，我喜欢的是流露在一行行歌谱之间的旋律。

歌曲中的旋律委婉连绵，听着听着，一幅幅想象的画面映入我的眼帘。

二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中，如：阿炳所著的二泉映月：起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。乐曲舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，它爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

从那以后，我看见或听见歌的旋律就会有一种莫名的冲动。我发现：陶醉在音乐中的我和正在奏乐的我是那么的快乐。俗话说：助人为快乐的根本。可我觉得少了一点：适当的欣赏音乐也能给自己带来快乐。

音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了色香味，在音乐中生活，是我一生中最期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到音乐的知识，欣赏音乐的杰作，拉奏过的音乐，哦，数不胜数。

有了音乐我变得充满生气，有了音乐我会无忧无虑。有了这种感觉，我仿佛如临仙境，仿佛飘飘欲然，仿佛是吃了蜜糖……

音乐使我更快乐，音乐使我的生活生机勃勃。

我们家是一个小小的“动物园”，这里每天都上演着与众不同的“动物”大电影。

“母老虎”妈妈

妈妈是一只“母老虎”，天天监视和指挥着我的一举一动，哪怕她在上班也可以用监控来遥控指挥：“黄越彬，不要再睡懒觉了，起来吃早餐、学习!”监控里传来妈妈的声音，我一个激灵从床上坐起来。只要我作业不工整，妈妈就会暴跳如雷，那声音如同雷声轰鸣，把我吓得快要尿裤子。妈妈也是很辛苦的，除了工作还要洗衣服、做饭、拖地……做很多家务，中途还要辅导我写作业。我有时候怕我的“母老虎”妈妈

以前的“懒猪”爸爸

我的爸爸之前是一头“懒猪”，下班回家就躺沙发上看手机，看困了就呼呼大睡。现在变成了一头“老黄牛”。因为妈妈身体不舒服，现在没上班了，做不了太辛苦的事情，爸爸的态度就来了360度大转变，每天做饭、洗碗、拖地……家务活全包了，去很多地方买妈妈爱吃的蔬菜、水果和肉，一有空闲时间就陪我玩玩具枪，下象棋。爸爸成了一头任劳任怨的“老黄牛”。

现在的“老黄牛”爸爸

我是爱搞笑的“鹦鹉”

而我呢，就是一只爱搞笑的“鹦鹉”。在绘画班我把绘画笔甩了甩，然后说：“你们看这个糟老头子又不听话了!”同学们被逗得哈哈大笑，不是一个两个，而是好多好多。看着他们开心，我也觉得很开心。

这就是我的一家，我爱我的家，欢迎大家来我家里玩。

我有一个班级，大家和谐共处，仿佛就像“动物园”一样。

我的闺蜜“李思贤”就像一只勤劳的小蜜蜂。早上一来，安排同学们做卫生，洒水、抹阳台。等老师来了，还要帮老师洗碗，每天围着老师团团转，也成为了我们班上最勤劳的女生。和我玩耍的时候，也跟着我，吃饭时紧紧地拉着我，风一样的和我跑去食堂吃饭，这就是李思贤。

我的老师——耿老师像一只凶猛的老虎。因为在我做事做得不好时，她瞬间拿起铁砂掌在桌子上一啪，嗓门一吼，额头上就呈现出一个“王”字，锋利的爪子，不停地在挠我一样。但是，老虎也有温柔的时候，只要我们表现好了，脸上就会露出甜美的小酒窝。下午，就会给我们玩的时间，这就是我们的耿老师。

而我呢，就像一只机灵古怪、神通广大的齐天大圣。在六一的时候，老师就会给我们一起过六一儿童节，要表演节目，我就会拿出我的看家本领，一个幽默既搞笑的故事，呈现在我的脑海里，我一讲出来，同学们就会哈哈大笑。在我凶的时候，我就会像猴子一样咬人，还会在树上四处奔腾。我开心的时候，我就会蹦蹦跳跳地和同学们一起玩耍，和睦相处，这就是我“小猴子”。

这就是我们班的小小“动物园”，你们喜欢吗?

星期五下午的最后一堂课到了，我们也该认识一下我们的音乐老师了。铃声一响，全班七十三双眼睛盯着门口，教室里一片寂静，只听得到细微的呼吸声。须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人走了进来……

老师对我们笑了笑，却一句话不说。他打开投影仪，放出歌来。突然，教室里传出了一个“娘娘腔”似的声音，过了一会儿，同学们反应了过来，议论纷纷：“这个老师的嗓子不会有问题吧，这也能叫音乐老师吗？”。老师说了声：“大家别讲话，要跟我合作！”，同学们再次被他那娘娘腔似的嗓音逗乐了，全班哄堂大笑。许多同学都开起小差来，老师喊了几嗓子，实在没办法，开始教我们唱歌：一唱起歌来，老师的手就挥舞了起来，好像是个指挥乐队的首领。突然，从他的嗓子里发出了雄浑的男高音：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”我们听着这男高音都惊呆了。原来老师刚才是故意发出娘娘腔的声音。不愧是我们的音乐老师，唱起歌来就是好听。同学们都鼓起掌来，随即也唱起歌来。再也没有人在音乐课上开小差了。

706班的教室里，时不时的传出动听的歌声……

礼堂里坐满了人。今天，是我们学校新年联欢的日子。联欢会到高潮时，一队舞者走上台。疯狂摇曳的灯光，同学们抑制不住的尖叫，一切一切，使我感到失落……这个舞台上，原本有她的啊。可是，她人呢？她是我最好的朋友，至少我是这样认为。

以前，每当遇到困难时，我都会找她寻求帮助。记得有一天，我与同学发生了争执，尖锐的矛盾过后是痛入骨髓的委屈和难过。于是，我找到了她。她静静地听我把话说完，只是笑，却什么也不说。她是一个很好的倾听者。两三天过去之后，当我在校园中笑着和她打招呼时，她总是笑着说：“好啦？”于是我知道，还有人这样在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一个公平的人。她从来都不曾因为我家境贫寒而冷落我，更没有因为我的固执倔犟而疏远我。她那样细心地呵护着一个敏感的心灵，让我在温暖的怀抱中感动着，并学会了真正地爱别人。她的理解和宽容融化了我内心深处的坚冰，她纯净的双眸让我真正地感受到了爱的力量——那是无坚不摧的力量，穿越悲凉和惆怅，到达快乐和幸福的所在……她从不颓废，即使偶尔心情不好，也很少表现在脸上。她喜欢音乐，却总谦虚地说自己五音不全。事实上，当她给我们唱梁咏琪的《天使与海豚》时，那声音却使我感觉像天籁……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一个生活在滚滚红尘中的单纯快乐的天使，天真而幸福地在这世上歌唱……于是，两年的时光，她把我从一个孤单寂寞的阴影中拉了出来，让我看到了世上最纯净、最美丽的事物；她用她的爱、她的快乐、她的自信，为我制造了一双隐形的翅膀，让我高高地飞翔在万里长空……

可是，几个月前，她却因特殊原因离开了我们，离开了她倾注了两年的热情和执著的我们。连声再见都没说的她，此时此刻，是否知道有人在真诚地感谢她？是否知道，她所做的一切，会给那个人的一生带来最温馨的回忆？一年前的这个时候，她也曾在这个舞台上舞蹈。可是，一年的时光却改变了现实，或许，这就是我难过的理由。灯光停止了摇曳，舞蹈结束了。恍惚中，我问周围同学舞蹈的名字，有人告诉我——飞。飞？我一怔。是的，无论怎样，我都要乐观和坚强，用那双隐形的翅膀，穿越时空，感受爱和宽容，用心去回忆那些温暖，让感恩的情愫驻扎在自己的心房……礼堂中荡漾着优美的音乐，让人沉迷。伸出双手，握紧，我感受到了翅膀所蕴涵的爱的力量。

后记：或许，你已经知道，她是我的老师。是的，她是那个给我快乐的人。是她，让我在迷惘中找回了自己。我把这篇文章送给她，让她知道，她的学生在她的爱中坚强地成长着，快乐地生活着！

“六一”节的早上，我和妈妈来到公园，公园里人山人海，娱乐场都排起了长龙，排队太烦了。

于是，我和妈妈去动物园区看动物，小猴子、狮子、老虎、黑熊、梅花鹿......狮子和老虎住在一个笼子里，一会儿打打架，一会儿恐怖地看着我们，突然有个游客扔给狮子和老虎一块鸡肉，狮子居然给了老虎吃，老虎吃了一半留给狮子吃，原来它们是好朋友，打架是闹着玩。

最有趣的是小猴子，调皮的样子让人觉得实在好笑，一只小猴居然捉到一只蝴蝶往嘴里放，可能吃多了素也想吃点荤，让嘴巴过过瘾吧，四周的游人忍不住哄堂大笑。

暑假里，我去了令我梦寐以求的苏州动物园。经过了数小时的颠簸，才来到苏州。我们买了票之后便兴致勃勃地走进园中。东园和动物园相连在一起。难怪来过这里的人都说：“动物园和东园是镶嵌在苏州古城区东垣的一颗绿宝石呢！”那里的动物种类可多啦！光鹦鹉就十几种，看得我是目不暇接。

我们首先一睹了华南虎的风采：公老虎精神抖擞，那条赛钢鞭的尾巴略微上扬，显出了王者的霸气。而且一直绕着四周在“走秀”；母老虎看上去像是很累，一直吐着舌头，不停地换气、喘气，走起路来肚子快垂到地面了，所以它很少走路，很多时间都是卧在那里的。看样子，它好像临近分娩了。

我们又来到孔雀园，想一睹孔雀的芳容。谁知，孔雀在暑假里刚好要换毛了，即使我逗它开屏，它也是极不情愿的抖动身体上的羽毛，但尾部始终是闭得紧紧的。有的甚至高昂着头走掉了！因为它宁可不张开，也不要把丑陋的一面展现出来，可见孔雀是多么注重自己的外表呀！

在动物园的重头戏就是那条大蟒蛇和杂耍。我喜欢那条黄金蟒。它的腰围是普通蛇的数倍，身披“白铠甲”身绕“金丝带”。可漂亮啦！只可惜那条金鳞巨蟒团成一团，把头深深地埋进团起的身子里。正在梦中仙境和蛇王们召开蛇类的“党的十八大”呢!所以我们没有这荣幸看见黄金蟒那高贵的脑袋呢！

杂耍是最有趣的。先是三只可爱的小狗站在小凳上，跳着狗狗迪斯科，逗得众人哈哈大笑。狗狗表演了一会儿之后，换成狗熊上台，笨的憨厚的大狗熊一上台，还没表演，那憨憨的姿态已赢得了观众的掌声。最后，大象上台了，随着音乐的律动，跳起了肚皮舞，快要结束的时候，工作人员还让大象向四周喷水，众人纷纷后退，有为遮阳而带伞的人则用伞挡住了水。互动好了，大象的前肢中的一条腿略弯，以示谢幕。

这次游览动物园不仅大饱我的眼福，还开拓了我的眼界，还让我了解到许多课本上提不到的知识。这就是大自然的课本。这次游览真让我受益匪浅呐！

我生活在一个非常有趣的家庭里，这个家就像一个“动物园”，每个家庭成员都像一只小动物。

我的爸爸平时很凶，像一只“老虎”。老虎喜欢吃肉，我爸爸也爱吃肉，而且吃的还很多。爸爸平时要我练字，要求写工整，如果我不认真的话，他就会像“老虎”似的吼道：“写字时要专心，这样才能把字写好。”我就坚持练字，现在我的字写的越来越好了。

我的妈妈很勤劳，像一只“蜜蜂”。每天她很早就起床了，做完早饭，就叫我起床，然后就去上班了，一直到晚上才能回来，然后又给我做饭，吃完饭就去洗衣服了，洗到该睡觉时才停下。看到她累得精疲力尽，我就让妈妈坐下，给她倒了杯水。

我的姐姐很聪明，像只可爱的“兔子”。她每天起早贪黑的学习，到很晚才去睡觉，眼睛都红了，这和兔子很相似，姐姐聪明伶俐，参加过很多比赛，获得了一次次的好成绩，真是一只非常聪明的“小兔子”。

我活泼可爱，像一只“小猴子”。我很淘气，整天上蹿下跳，猴子喜欢吃香蕉，我也很喜欢吃。我也很聪明，经常玩脑筋急转弯，每次我都会赢。今后我一定要努力学习，做一只多才多艺、知识渊博的“猴子”。

我们家很有趣，充满欢笑，我爱我的家。

我家是一个小小“动物园”，我的爸爸像一头老虎，脾气有时温和，有时候很暴躁。他很强壮，又很高大，是一名军人。他总是动不动就打人。有一次，我在做数学题，可有一道题不会，我就问爸爸。爸爸就坐下来讲解，可不管怎么讲，我就是不会。爸爸好像急了，眉毛变成了倒八字，从鼻子里哼出的气源源不断，脸好像变成了紫红色。这样子，活像一只大老虎，做着捕抓猎物的准备。爸爸又再用另一种方法，最后讲了一遍，看我还没懂，这只老虎终于没有耐心了，开始发起进攻！我还没有反应过来，一只有力的巴掌便向我袭来。叭！我的脸上留下了一个大大的、红红的掌印，疼痛迅速蔓延全身，我不禁低声哭起来。

说了爸爸，该说妈妈了！我的妈妈特别忙，像一只八爪鱼章鱼。她是一个脾气温和的女人，对我们两姊妹很好，可一顾上这个就顾不上那个，恨不得长出八只手来。有一次，家里需要大扫除，由妈妈来打扫。扫着扫着，突然听见一声哭喊。一看，是小弟弟米多，他在走廊里玩的的时候摔倒了，妈妈二话不说，赶紧将米多扶起来，拍掉他身上的灰尘，又去打扫了。可过了一会儿，又听见我的一声大叫：“妈妈，我好渴！帮我倒一杯水。”又扫了一会儿，就听见我又喊了：“妈妈，我做完这项作业了，你来检查一下！”妈妈只好再次放下只打扫了一半的房间去帮我检查作业……这次大扫除，足足打扫了一整天，就因为我们两姐弟在帮倒忙。晚上，妈妈已经满天大汗，衣服都被浸湿了，握着扫把的手已经快要肿了，她瘫倒在床上，倒头就睡。

说了爸爸和妈妈，就该说我了。我的性格开朗，像一只小白兔。我的门牙很大、很长。脸像杏仁那样，上头大，下头小。我的跳远和长跑都很棒，我也很喜欢吃胡萝卜和白菜叶子，班上的同学都说我像一只小白兔。有一次，我去一个地方玩，玩什么呢？玩游戏机！我看见一个蹦蹦跳跳的游戏，我就站上去。这个游戏是让你使劲蹦跳，向前进，经过关卡，最后，看谁第一谁就是冠军。这太简单了嘛！我想。我点击开始，选了一个场景，游戏正式开始了！只听预备一跳，我们都奋力向前跳去。一开始，我还没掌握技巧，有点儿落后。后来，我慢慢知道了方法，几下就超过了他们！可我已经很累了，双腿开始发麻，额头上的汗珠越积越多，开始往下掉，像下雨一样。我的乐观天性开始发挥作用了。我在心里说：不要紧，事情不在于结果而重在过程，坚持到最后就是好样的！我拼尽全力用力跳，感觉自己的腿已经不是自己的了，像是别人的一样。最后，我居然赢得了比赛，得了一个冠军！我高兴坏了！

我家是一个小小的“动物园”，充满着欢乐和幸福。

家在我心里，不仅是温暖的爱的港湾，还是一个快乐的“动物园”。

我的妈妈在家里干活最多，但始终没有一句怨言，就像勤劳而忠厚的老黄牛。妈妈照顾我的生活，爱护我的身体，关心我的学习。每天一早，妈妈就起床给我准备营养早餐，到六点半在妈妈熟悉的“起床了，轩轩！”闹铃中我穿衣、刷牙、洗脸，然后吃完饭后在妈妈的叮嘱中：“上课认真听讲，多发言，下课多喝水。”开启一天愉快的学习生活。晚上，妈妈下班后给我做最可口的饭菜，每天都不重复，变着花样满足我的味蕾。晚饭后，妈妈陪着我做作业，她一声不响地坐在我旁边，注视着我的一举一动，看到我有不会做的地方就启发我思考，指导我认真做完作业。

我的爸爸是个工作狂，单位里的劳模，每年都被评为先进工作者。他是出了名的认真，无论做什么都很用心。爸爸周一到周五在南京上班，周末回家自还惦记着工作。一天晚上爸爸刚回到家就喝水，“咕咚咕咚”一大杯水进了爸爸的肚子里，爸爸嘴笑说：“回家真好，想喝水就喝水！”想必爸爸在单位上班每天忙得连水都喝不上。刚吃上晚饭爸爸的手机就响起来了，爸爸放下碗筷，赶忙从背包里拿出电脑，又拿出笔记本，叽哩咕噜地计算着什么，还时不时自言自语：“就是这样！“妈妈担心爸爸身体受不了，叫爸爸明天再做，可是爸爸却说：”今天有今天的工作，明天有明天的工作，做任何事情都要认真，投入才行！”我无奈地点点头，唉，真是一只忙碌的小蜜蜂……

我是一只人见人爱，花见花开的国宝熊猫。我虽然有一双大眼睛，但是我有像熊猫一样的黑眼圈，还且还长得胖嘟嘟的。我非常贪吃，放学回来书包丢在沙发上，嘎吱嘎吱，一包饼干迅速消灭，咕嘟咕嘟一瓶牛奶壮烈牺牲，随手又抓起一包薯片。我不仅贪吃而且很懒，每到周末爸妈叫我起床跑步锻炼身体，我却躺着不想动，连眼睛也不想睁开。周末是我的睡觉节，我要好好地补充睡眠。我也像熊猫一样贪玩，但前提是我会按时按点完成所有功课，然后痛痛快快地玩耍。

这就是我家的小小“动物园”，你们觉得很有趣吧，欢迎你们参观我家的“动物园”。