小学生想象作文_假如我是语文老师推荐20篇
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211作文
1000致语文老师一封信优秀
全文共 304 字
+ 加入清单亲爱的赵老师:
您好!
老师,我的心里有好多好多的话想对您说都不知自己该如何说起。
9月1日初入九中,我很幸运地成为了您的学生
相处久了,我觉得您好“傻”。您明明知道改看日记很辛苦,可您为什么还是不厌其烦地每周坚持批日记,您还建立公众号让我们学习,可您的回报是什么呢?无非是增添了两鬓白发罢了。
老师,您真“傻”,班上有几个同学上课睡觉是经常的,老师早早已经把他们的分给扣没了。但您却还是常常提醒他们,这是为什么呢?
老师,我明白了,正是因为您的“傻”才让我爱上了语文这个科目;正是因为您的“傻”才让我明白了学习的真正意义;正是因为……
老师,我明白了,您一点也不“傻”。您给予我们的是更多的爱。希望您越活越年轻!
您的学生
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篇1:小学想象作文
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+ 加入清单每天走在马路上,看到各种各样的汽车。我想,要是我也能发明一种超级汽车该多好呀!现在让我来给大家介绍一下我想像中的汽车是什么样子的。
首先,这辆车的外形像一架直升机,颜色是天蓝色的,让人看起来很舒服,车顶上方有一个螺旋桨。下面我来介绍一下这辆车的内在结构吧:这辆车有五个房间,分别是驾驶室、卧室、卫生间、厨房和客厅。
驾驶室的里面有一排排坐椅,有红外线夜视仪,有电子计算机,有各种分析仪器报警装置等先进设备。车内有一个按钮,遇到紧急情况时按下按钮,汽车就像直升机一样飞向天空,这样就可以避免各种交通事故的发生。
这辆车最大的优点就是非常环保,因为它不以汽油为燃料,所以没有油门,只有一个加速器,一按加速器,汽车就可以前进了。
希望在不久的将来,通过努力学习,在我长大后能专心研究想像中的汽车,让它能实现我们无人驾驶的梦想。让人类能拥有一个节能,舒适,并且能自动移动的还会飞起来的房子。
篇2:小学五年级语文父爱作文
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+ 加入清单父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。父爱是严肃的、含蓄的,父爱同母爱一样,是无私的。
有一次,天还没有亮,只能看见路灯发出的微弱的光。雪一直在下,仿佛体会到人间的美好不忍离去,平常并不爱早起的爸爸,今天却早早地出了家门,我心中有数不尽的疑惑。妈妈说,今天外面下雪,爸爸为了让我不受冻,提前去暖车了。听完妈妈说的话,一股暖流涌上我的心头,在我的印象中,爸爸和我唯一的话题就是学习,仿佛关心的对象是学习。可是,就在这平凡的下雪天,让我感受到了来自父亲的爱。
小时候,我总喜欢在院子里乱跑,难免会被碰伤。在一个烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们在一起玩耍,一不小心,我就被绊倒了。爸爸回来的时候正好看到了这一幕,爸爸赶紧走过去,把我带回家。爸爸用并不熟练的手法处理我的伤口,一脸担心的问了我许多问题,尽管啰嗦,但我心里非常感动。此后,只要我出去玩时,爸爸都会再三叮嘱我注意安全,回来的时候也要问我受伤了没有。“注意安全”这句话已经听了千倍万倍,但这四个普通的字,却蕴含了父亲对我无尽的关爱。
父爱与母爱不同,父爱是隐形的爱,无声的爱。父亲像一座山,站得高,望得远,助我走好未来之路。只要用心体味,用心感受,体会发现,身边处处都有亲情的滋味。
篇3:作文我的语文老师高一
全文共 741 字
+ 加入清单我有一位多面体老师,你们想知道吗?我来告诉你们吧!
蔡老师是我们的语文老师,他带着一副厚厚的眼镜,非常幽默。有一次,在我们最喜欢的语文课上,蔡老师在黑板上写下了一个字母“W”,微笑着说:“同学们,这个字母读什么?”我们都激动的举起自己的小手,像一面面旗帜兴奋地说:“老师,我来!”老师笑着说:“刘嘉滨,你来!”刘嘉滨就像装了弹簧的洋娃娃一样弹了起来,能从这么多的同学中当上“幸运之子”,可真荣幸!有很多人都嫉妒他呢!“老师,这个字母读W”刘嘉滨脱口而出。可蔡老师微微一笑不说话,转过身子,拿起粉笔在黑板上写着“打不牛”,并指着“打不牛”三个字说:“是这个吗?”有些同学很迷惑,难道老师也会写错?有的同学还没等老师点名就急忙纠正老师:“老师,你写错了!”有些同学似乎明白了老师的用意,哄堂大笑。这时,学霸站了出来大声地说:“老师,这个是w(wu),不是打不牛。”老师微微一笑,竖起了大拇指,再次转过身写了一个“W”,一本正经的说:“同学们,一定要记住,W是英文字母,而w是语文中的拼音字母,不能混淆。”全班同学都恍然大悟。
蔡老师除了幽默还很严厉呢!有一次,我像一只小兔子似的来到学校,刚走进教室便看见同学们排成长龙似的队伍,我猛的想起我还没有背书呢!我的心像穿了一只小兔子似的“怦怦”的直跳,脚底像抹了油一样飞快的来到了座位,快速地拿起书读了起来。队伍里的同学越来越少了。这时,蔡老师大喊一声:“刘汶睿,快来!”听到蔡老师的严厉的喊声,我只好硬着头皮把没有背书事实告诉老师,蔡老师二话没说,就拿起尺子打了我一下,并严厉地批评了我。我以后再也没有出现过这种事情,并且在蔡老师严厉的监督下,我的语文成绩也提升了不少。
我们同学都特别喜欢蔡老师,也喜欢上蔡老师的课。你有这么幽默且严厉的老师吗?
篇4:神奇的探险之旅小学生想象
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+ 加入清单星期天晚上,我看着电视,看着看着,我的眼睛变得越来越模糊了。
醒来时,我发现我正坐在一艘船上。眼前还有一位跟我岁数差不多的小女孩。这时,小女孩说:“我叫奇奇,今天,我要带你去未来世界游玩。”走进去,一扇大门向我们敞开。我们走了进去。第一眼,我就看见了一滴滴雨点似的东西,非常大。而且,空气也非常清新。吸起来非常舒服。奇奇又说:“这是汽车。”我看见它一身水晶样地外壳,雨点形的车型,可爱极了。而且是用太阳能的,不排放尾气,而是吸收垃圾的。
奇奇不知不觉地将我带到了她家。房子本来是黄色的,它一下子却变成红色的,我疑惑不解。奇奇说:“这座房子可以随着我们的心情变化,把这座房子的颜色给改变了。”我走进去,她就对机器人说:“1号机器人,去给客人做饭。2号机器人,把电视机打开。3号机器人给客人洗脚。”我看着奇奇对机器人说的这么快,可机器人被使唤的头头是道。饭做好了,一盘五颜六色,一碗香喷喷的大米饭。奇奇又说:“这是很多种水果混在一起做成的。好吃又营养,你要多吃一点哦!”我津津有味地吃着。
“雅茜,起床了!你怎么看电视就睡着了呀!”我醒来一看,哦!原来刚才是一场梦啊!
篇5:我的语文老师作文600字
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+ 加入清单我的语文老师是喻老师。她头发乌黑乌黑的,垂在肩上,像飞流直下的瀑布,潇洒飘逸。她的大眼睛清澈明亮,像夜空中闪耀的星星。她的嘴角微微上翘,含有盈盈笑意,让我们感到无限温暖。她的肚子圆鼓鼓的,像一个大皮球,里面有个小宝宝正在呼呼大睡。尽管她的身体日渐笨重,但工作上丝毫没有松懈,反而更加勤奋。
喻老师的教育方法非常先进。她精心设计了错题订正纸,让我们分析错误原因,提出改进方法,培养了我们反思能力。她开展了福袋传递活动,每个小朋友拿出三本书,全班每周大交换,就可以读到一百六十五本书。通过大量阅读,我们可以扩大视野,提高理解能力,积累好词好句。她还组织优秀作文发公众号,给了我们展示自己的舞台,激励了我们的写作热情,提高了我们的写作能力。
喻老师开放宽容。她鼓励同学积极发言,同学说错了,她不会批评。这样同学不会害怕,会更加积极思考,更加勇于表达自己,更加自信。
喻老师教我们对自己的行为付出代价。如果学生很认真完成作业,喻老师就一丝不苟的批改,任何细小的错误都逃不过她的火眼金睛。如果学生马马虎虎,字歪七扭八,对错误不改正,对老师的评语视而不见,喻老师就不再批改。这教会我们认真对待自己,认真对待他人,尊重他人的劳动,听取他人意见。
喻老师很会处理学生之间的矛盾。如果同学找她告状,她并不急于调查。她先让这个同学反思自己是否有过错,别人为什么会欺负他。她还让矛盾双方自己交流,自我检讨,重归于好。如果不行,她就亲自出马。这种办法提高了我们的人际交往能力。
喻老师博学多才,公平公正,奖罚分明,兢兢业业。她是一位辛勤的园丁,在我们心田种下思考、自信、独立、进取的种子。她是淙淙清泉,洗涤我们人性中的懒惰、胆小、自私。她还是冬天里的一把火,照亮着我们,激励着我们。
篇6:小学四年级教师节作文关于老师
全文共 690 字
+ 加入清单上个星期四是一个特别的节日,是9月10日教师节,我准备了好多礼物送给老师,送完礼物我还要看望以前一二年级教过我的叶老师。
一放学我就快速的跑出校门,因为我那时特兴奋,心都恨不得跑出来跟我赛跑。来到叶老师家门口,摁了门铃,然后传来一阵温柔的声音,那句温柔的话是“你是谁?”这句话刚落,我高声的喊出我的小名,叶老师一听高兴极了!接着说:“快上来!快上来。”我用最快的速度冲上楼,推开门大声的说:“叶老师节日快乐!”就在那句话说完的一瞬间我不小心砰的一声摔了一跤,没有注意脚下的台阶,我赶紧爬起来,幸好叶老师在洗手间洗手没看见。我看见叶老师比以前老多了心都要碎了。叶老师见到我很热情,拿了一些水果给我吃,然后就聊了起来。不一会门铃一响,叶老师站起来开门,我好奇的问:“是谁来了。”叶老师说:“哇!好像很多同学上来了。”然后我的同学也跟我一样兴奋的上来了,那些同学一定想肯定我们来得最早,一推门,哈哈!他们没想到我比他们还早。我扫描了那些同学怎么全是女的只有一个男的,我把我这个好奇的想法说了出来,李燕君说:“看你们男生多没良心。”说完,大家一窝疯的把礼物送给了老师,我们还对叶老师说了一遍节日快了,很快我们进入了聊天状态。
我们再聊叶老师以前教过的同学还记不记得,我问:“叶老师还记不记得白永浩。”王家祥突然插上来说:“白永浩,白骨精!”弄得大家笑!叶老师说:“记得,但白永浩现在在那里。”王家祥又说:“被孙悟空给打死了。”大家又是一场笑!再叶老师家玩了一会,我们都不想离开了,可是已经很晚了,我们便依依不舍的离开了。
我走在被彩霞照得火红的路上,带着放松的心情回家了,今天真是个愉快的一天!
篇7:小学语文日记400字
全文共 564 字
+ 加入清单“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课,我就仿佛走进了知识的大门,探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课,因为语文课的知识是无穷无尽的,从学习生字到词语,到句子,到段落,到课文,又从课文到领会主要内容,每一部分
都紧紧的相连着。我在语文课中,不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子,学懂了课文的意思,也学会了写作,更重要的是我从中学会了很多做人的道理:做人也要像上语文课一样,什么都要一一的了解。了解课文,就像了解一件事;了解了主要内容,就像了解了一件事的始末。所谓:世世洞明皆学问,人情练达即文章。
那当然,不是每一节语文课也那样的有趣,也会有些语文课比较沉闷,有时候,我会希望老师用另一种教学方法,使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩,使每一位同学都陶醉其中,让同学做到:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
在语文课上,我的确学到了不少东西,但对于语文课中的某一些课文,感到有些乏味,如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩,那这些乏味的文章就变成了彩虹一样,丰富多彩。
在语文课的海洋里,永远是蓝汪汪,有着无穷无尽的知识,要吸收里面的知识就要做到:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成宝器。人之学问知识,犹骨象玉石切磋琢磨也。
语文课,我喜欢。
篇8:致语文老师一封信作文大全
全文共 862 字
+ 加入清单您好!我是你曾培育的小苗苗,就是那个叫做“小不点”的。春天天来了,随风飘来的花香勾起了我思念,我又想起了你。
记得七年级时,你是我的语文老师,你不仅像园丁照顾我们呵护我们,更像阳光一样,温暖我们。从你的身上,我们受到了启发,炼出了意志,感受了关爱。
你可记得那次,我们住宿生患上了流感,同学们都病怏怏的。班主任又出差了,你急了,又是找学校领导,又是找医院领导,弄来几大包预防药。你每天忙忙碌碌地提两瓶水,一撂杯子,一大桶药,奔忙于教室与寝室之间。后来,我们渡过难关,你却病了,你咳嗽着,却还坚持给我们上课。下课后我去你的寝室请教问题,竟然看见你昏倒在地,我连忙将你扶起,你慢慢醒了过来,赶紧对我说,不要紧,不要紧……还要我为你保密。我的眼里早已噙满泪水,从那时起,我才知道你也不是铁打的。
你十分严厉,常说“阳光总在风雨后”。有时又十特别温和,像妈妈一样。一大早,你就守候在教室门口,看我们读英语;中午,耐心地指导我们临帖;晚上,蛐蛐儿叫了,我们故意蹬开被子,等你还来为我们盖好好。你领我们到操场荡秋千,带我们到山顶赏日出……有你在,我和同学们都觉得十分踏实。
学期末学校组织留守学生填写亲情电话统计表,同学们都兴高采烈。你问:“爸爸妈妈在外很想你们,老师都知道,家长给你们都打了许多的电话吧?”他们说些什么,我记不清了。你又问:“有没有一次也没联系的?”我极不情愿地举起了手。你怔住了。下课后,你把我叫到办公室。你拍拍我的肩说:“妈妈在外很辛苦,也很想亲人,可她不愿影响我们学习,所以没打电话。其实她也很孤单,我们给她打一个好吗?”电话通了,我哭了,妈妈哭了,你也的眼睛也湿润了了。
老师,转眼又会到夏天,我也快毕业了,我不禁又想你在树下给我们讲的《夏洛的故事》,想起那小猪,那网,你说的“热爱生活,热爱生命”的那些话…。
敬爱的老师,您不是班主任胜似班主任;敬爱的老师,你不是父母却胜似父母。是你引导了我勤奋学习,是你教会了我快乐的生活,是你让我懂得什么是真善美,是你教会了我感恩!
我真诚地对你说:谢谢你!
此致
敬礼!
篇9:我的好老师小学生满分
全文共 842 字
+ 加入清单有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。
说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。
如果僅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。
那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。
谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?
老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。
这就是我的老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。
篇10:小学语文四年级作文春节
全文共 553 字
+ 加入清单春节时一个值得庆祝的日子,春节时我很快乐,因为终于可以放假了,也可以出去玩,还有红包呢
春节有一个传说,大家一点都听过吧!中国古时侯有一种叫“年”的怪兽,“年”兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们,逃往深山,以躲避“年”的伤害。半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,贴着大红纸,“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。突然传来白发老人燃响的爆竹声,“年”兽混身颤栗,再也不敢来了,原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时大门大开,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,“年”兽仓惶而逃。
第二天,当人们从深山回到村里时,发现村里安然无恙,这才恍然大悟,原来白发老人助大家驱逐了“年”兽,人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
春节还可以贴春联,包饺子,包粽子
春节还有压岁钱,压岁钱是由长辈发给晚辈的,有的家里是吃完年夜饭后,由长辈发给晚辈,并勉励儿孙在在新的一年里学习长进,有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后,放在他们的枕头下,更多的人家是小孩子们齐集正厅,高呼爷爷奶奶、爸爸妈妈新年快乐,列队跪拜;而后伸手要红包。
春节很热闹呀。
篇11:致语文老师的一封信怎么写
全文共 662 字
+ 加入清单敬爱的教师:
您好!
再过几个月,就要到9月10日教师节了,然而,到那时,我们却不能在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了,因为彼时彼刻,我们已坐在中学的教室里读书了。可是,我相信,我以及您的其他55名学生必须会想起您,并在心中默默祝福您:节日欢乐!
您从三年级时开始教我们语文,至今快要四年了。您这几年对我们的辛勤培育,我们是永远也不会忘记的!
教师,您就像乌汉娜教师那样,会用眼睛说话。您一走进课堂,目光扫视着我们,调皮的学生就立刻正襟危坐;而已作好充分准备的学生看到的却是赞赏、肯定的目光。当有同学生病时,您目光中流露出的是仅有母亲才会有的心疼、怜爱。我们从您的眼神中,懂得了是与非,善与恶,奉献与给予。
您也像大仓教师那样,从不避讳自我的失误。有一次,您教我们读词语时,碰到“杏”字,您说读“xin”,其实是读“xing”。我们师生共同查字典,当发现您自我读错了时,您赶忙向我们道歉,并大大表扬了纠正您错误的同学。我们当时就被您勇于承认错误的行为感动了,您在我们心中的形象变得更高大了。
您更像棒棒教师那样,常常在课堂上来点小幽默。有一次,您发现有几个男同学没戴红领巾,您就说:“哟!今日教室里怎样坐了几个社会小青年呀?”同学们面面相觑,当大伙儿明白您是间接地批评那几个男生时,不禁笑开了;而那几个男生则满面通红,赶紧手忙脚乱地戴起了红领巾。
可是,屈指一数,我们相聚的时间仅有38天了。可是,我们必须会在这短暂的日子里好好学习,在毕业前送一份满意的答卷给您的。
祝您身体健康,工作顺利,永远年轻!
您的学生:__
20__年__月__日
篇12:小学三年级语文日记400字
全文共 331 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
今天,我和爸爸、妈妈一起到天津国际娱乐港的基辅号航母去玩。
基辅号航母的排水量标准是三万六千吨。它的动力是八台锅炉,四台蒸汽轮机、四轴二十万马力。它的导弹武器装备是两座RBU6000十管反潜火箭发射装置、一座反潜导弹发射装置、两座双管76毫米联装炮……
我们是从航母的中间进去的,首先我们来到一个大厅,往右走到了鱼雷发射室,里面静静地躺着一枚被拆开的鱼雷,让游客了解它的构造。再往左走,就来到了指挥中心,里面有很多精密的仪器,它们控制着整个航母的运行。
我们又来到了甲板上,甲板上有两架直升飞机和七架歼击机整装待发。甲板边上有一个个的救生艇好像一个个小花生似的。
听说基辅号航母是前苏联建造的,可是我国还没有一艘航母。我想长大以后建造一艘航母。
篇13:致数学老师的一封信小学满分
全文共 692 字
+ 加入清单亲爱的郭:
您好!
金秋送爽,丹桂飘香,又是一年一度的节了,作为您的学生,我想在这里真诚地向您道一声:“老师,您辛苦了!老师,祝您快乐!”
又一年、又一岁、又一年级,现在,我已成为的学生了。五年啊!五年!是您把我领入了神奇的数学宫殿,是您把我教育成了一个好学生,是您把我当自己的孩子看待,是您让我爱上了数学,更喜欢上了您!
记得从懵懵懂懂步入,是您,用慈母一般的爱鼓励着我,让我渐渐走进了数学这门神奇的学科,是您,用那双神奇的手,像变魔术似的用“+、-、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字,组成了无数的算式,创造出无穷的魅力,把我们这些天真、幼稚的孩子引入了变幻无穷的知识殿堂。今年,是您教我们第五年了,这五年里,我们共同生活了1825个日日夜夜,您那美丽潇洒的外表,洋洋洒洒、滔滔不绝、深入浅出的讲课风度常常让我如痴如醉!
每当我的成绩进步时,您的脸上写满了欣慰,每当我粗心,遇到挫折时,您的脸上又对我充满了希望,让我重拾信心,从而在下次的中取得好成绩。您对班上每一位一视同仁,帮助落后的学生,所以赢得了大家对您的爱戴。有时,您还带病上课,听您儿子说,今年您又动手术了,看着您脸上的汗,我真想变成一台电扇为您吹吹风,听着您沙哑的嗓子,我真想变成一杯清茶为您解解渴……
您就像一盏路灯,给我们照亮了前方的路,您就像指路人,为我们这些行者指明了方向,您无私奉献,不求索取,您所给我们的爱,并非父母,却胜似父母。“一日为师,终身为父”,“师恩似海”。放心吧,郭老师,您教会了我们那么多东西,给予我们了那么多的爱,我一定会在以后的学习中更加努力的!
师恩浩荡
祝您:节日快乐
身体健康
全家幸福!
写信人:
日期:
篇14:语文老师作文600字高一
全文共 692 字
+ 加入清单刘老师的眼睛总是眯成一条缝,给人一种十分亲切的感觉,她的手里你,经常拿着一个水杯,里面装满了热气腾腾的白开水,因为刘老师喉咙不舒服,需要水的滋润。
刘老师对我们时严时松,可她非常有计划性,自己一天要教我们些什么,要做些什么,都会列一个计划表出来每完成一项,就在那一项后面打一个勾。
开学那一天
开学的那一天,刘老师加入了我们这个大家庭里,她一进教室,教室里原来喧嚣菜市场一下子就没有那么热闹了,大家不约而同地望着那位新面孔老师,议论纷纷“这就是新来的老师?”“好像是”“看着好严厉哦!”……刘老师快步走上讲台,打开了“喇叭”说:“同学们好,我是你们的新语文老师,刘老师,下面大家都来介绍一下自己吧!”第一个同学站起来手扶在桌子上用她那颤抖的声音小声地说:“老师好,我叫晓暄。”刘老师说:“不行太小声了,你再大声点,手放腿两边,你做到了,我就给你换奖品的品格币。”晓暄的声音一次又一次地提高,最后终于得到了品格币……刘老师第一次给我留下的印象就是她非常严格。
语文课
上课铃响了,我们耳边响起了优美动听的音乐“明月几时有,把酒问青天……”这是苏轼的《水调歌头》,经过改编后王菲把它唱了出来,我们听得入神,这是刘老师教我们唱朗诵用多种方式学习。一节课下来,我们又学会了一首难度较大的词。刘老师会让我们从歌曲中学习语文知识,既有趣又有用。
修改作文
记得那天,刘老师叫我到办公室去,我的心里忐忑不安,担心我做错了什么事,刘老师要惩罚我。结果一进办公室刘老师就慈祥地说:“珊瑞,过来我给你修改作文
有这样一位有趣又严格,认真又负责的老师,我感到很庆幸,我敬佩她!
篇15:神奇的探险之旅小学生想象
全文共 422 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方,没错,这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。
西双版纳热带雨林是云南一个热带雨林。一说到热带雨林,大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面,就让我带你们一起去雨林探险吧!
一走进热带雨林,里面的植物就吸引了大家的眼球,植物非常高,非常的粗,还非常的大。它们的叶子绿油油的,就像一大块绿色宝石。在里面,我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说,这种植物特别厉害,只要有血的伤口碰到它的汁液。听完我就想:我要小心点,千万别去碰到它。当然,里面除了这个还有其他很多有趣的植物,每种植物历史悠久,都非常吸引人。
在里面,我还认识了植物界的食物链,其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。
当然,热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里,我看到了成群成群的孔雀,看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下,认识了很多很多自己以前不知道的动物。
这一天旅行,我受益颇深。
篇16:给语文老师的一封信
全文共 753 字
+ 加入清单亲爱的劳老师:
您好!
临近毕业时期,我们很快就要和您saygoodbye了。为此,我今天特意给您写一封信,以此来表达我对您的感激之情。希望您不要吝啬自己的笑,女人会越笑越美的。快毕业了,请您听一听我的心里话吧!每次上课,一见您走进教室我就充满欣喜。当我们回答问题时,您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和鼓励中,我紧张的心渐渐地轻松了下来。每次和您一起聊天,聊得开心,聊得快乐,我真想让时间瞬间停止,总感觉有说不完的话,什么都聊,和您也没了辈分之分。把您当成了传说中的知心姐姐,每次心情不好的时候就找您倾诉,经您的化解之后我就会很轻松,劳老师,您学过心理吗?您平时好像不怎么批评我,但有时一批评起来就会催人泪下,打击着我那弱小的心灵。我进小学至今哭得最伤心的一次就是被您的“催泪弹”击中的,那一次是我最难忘的一次经历。相反,您的表扬反而会让我乐上好几天,因为我没有把您当老师,而是把您当成了我最好的朋友。您的批评不是像其他老师一样,把话说到明,而是像打太极拳,话语虽然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打击着,就像刀子刺进心里一样疼痛。而且我也发觉,您不是不爱笑,而是怕乱了这课堂纪律,每次同学在课上讲了一些笑料时,我们都会大笑不止,而您却一次次把它忍下去,老师,您不是忍者。更何况,笑是无罪的,想笑就笑是人的本性,不要这么折磨自己,您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑,觉得您笑起来很灿烂,很甜蜜,很美,美得天衣无缝,虽然脸有点红,但这些都是我的真心话,真的。快毕业了,我就要离开陪伴了六年的小学,离开曾经朝夕相处的同学、老师,但我永远都不会忘了您,我的恩师,我会在以后的日子里无时无刻地想着您,把您的样子深深地记在脑海里,记在心里!祝:劳老师永远年轻、漂亮!
您的学生:__
篇17:我的语文老师作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单我的语文老师可“丑”了,他长着一张正方形的脸,有着不胖不瘦的身材,小小的眼睛笑起来都眯成了一条线,带着一副眼镜,同学们在背地里都称他为“四眼怪”。他还有一张大嘴巴,讲起话来声音洪亮。我想,如果把语文老师画下来的话,肯定很好画。为什么呢?哈哈,因为他有一些明显的特征:正方脸、小眼睛、戴眼镜、大嘴巴。只要把这些画出来,人人都知道是他。
虽然语文老师很“丑”,但是他对我们特别好。上课做我们的老师,下课做我们的朋友。上课铃响起,他就一脸严肃,说着普通话,对待每一个同学都特别认真。下课铃一响,他就像变了个人似的,陪我们做游戏、玩耍。逗得我们哈哈大笑,有时还损我们呢!我对他呢,上课特别尊敬,下课就想踹他一脚。
介于老师对我们特别好,而且一些行为让我特别感动,所以我在和他相处了一段时间后,郑重地把他在我心目中的位置改变了下:他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么样,我的语文老师不错吧?我认为不错,棒棒的。
篇18:我的语文老师作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单高大的个子,严肃的面孔,过半的银发,年龄已近花甲,他便是我的语文老师——宫守平老师。
“以后,我们班的每个同学每天写一篇作文,记一个好词,背一段佳句,每一周背一首古诗,星期天放假,都得照办。”这是宫老师第一天给我们任课时定下的规矩。当时,有很多同学都觉得这位老师实在不算是通情达理。但是,时间久了,看到疗效,也便明白了老师的良苦用心。这不仅丰富了我们向来匮乏的字词句积累,还大大提高了我们的写作水平。
“尽信书,则不如无书。”这是宫老师的口头禅,他经常对我们说起这句话。意思是提醒同学们,读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本。如果都照办书本上的东西,不懂得灵活变通,那么就像这句话说的,还不如没有书。“这几句话我们很多同学都能背的滚瓜烂熟了。而我们也从上次的事件中得到教训。
那天,宫老师教给我们一种专门用于“乱句重组”的方法:只要按照时间的顺序来排就能排正确。当时,都以为老师的说法是正确。然后让我们做习题。我们按照方法来做,结果没有一题是正确的。全班同学都疑惑不已。我经常告诉你们,尽信书,则不如无书。而你们又有谁真正记住这句话了呢?听着宫老师的批评,我的心里很是惭愧。
读书的关键就是要思考。波耳克说过一句话:读书而不思考,等于吃饭不消化。有些学生花大量时间用在看作文书上,我认为倒不如把这些时间省下来多思考一下书中的内容,用的什么表达手法……
宫老师就这样一直教导着我们,把毕生的心血传授给我们,只到我们小学即将毕业。宫老师为我们做的一切一切,将深深的印在我的脑海里,是我人生当中的一笔宝才,我将会永远记住我的这位小学老师。
篇19:我的漫画老师小学生获奖作文篇
全文共 330 字
+ 加入清单我今年上五年级了,我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛,配戴着一副眼镜,一个小巧的鼻子,犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。
汪老师对我们的要求十分严格,他给我们立下了一个规定,做笔记时老师说停下就不能动笔了,否则写检讨。
有一次,我发现老师不在讲台上了,四处望望,发现老师竟然站在我的身旁,只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我,这时我正想找条缝钻进去,顿时我既羞愧又害怕,老师只留了一句:“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望,于是我小声的说我下次再也不犯了,这时,老师又对我笑了笑,眼神中充满了欣慰与鼓励。
虽然,汪老师非常严厉,但正因为她严格,我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好,我才对他产生出了敬佩之情。
篇20:我的语文老师作文700字
全文共 830 字
+ 加入清单我的语文老师是一位资历颇深,学识渊博,桃李满天下的老师。她有着一头可爱的卷发,笑起来会露出孩子一样甜甜纯粹的笑容,语气温柔,待人平和,我们之间的点点滴滴都在我的脑海中不曾忘却。
记得第一次语文课,她站在讲台前,诙谐地调侃自称自己是“师太”级别,一段开场白吸引了我们所有人的目光,那气场叫一个大。她甜美的笑容,她生动、有条理的话语让我从此喜欢上了语文和她给我的感觉。
记得最清楚,也是最难忘的一件事,便是那次的“汉字英雄”。
我们先要在教学班内初赛以挑选实力选手入围决赛。我一路过关斩将,愈战愈勇,随着越来越多的人被淘汰,我内心不免也乱了阵脚:本来没有的紧张感也随之而来,手脚冰凉,眼神飘忽。到最后一个环节了,剩下只有3个人,屏幕上出现的字开始越来越陌生。“读出准确读音。”屏幕上的字闪过,我开始纠结“怯”这个字是读“què”还是“qiè”,我将犹豫不定的目光转向老师,只见老师对我轻轻点了点头,示意我大胆说出自己的想法,脱口而出的选择我居然说对了!镇定地继续比赛,全程我脑海中一直浮现着老师的慈祥信任的笑容,最终我带着我的自信和老师的鼓励赢得了初赛。但事情没有完,等所有人都离去时,老师走到我的面前,温柔地拍了拍我的头,笑眯着好看的眼睛,随手递给我一份她整理好的重难点字词,温和地对我说:“决赛也要好好发挥,带着你的组员回去好好复习,查漏补缺,沉着应战啊!”听了她的话,我坚定地点了点头:“好的!谢谢老师!”老师露出了两个小虎牙,再次以我所熟悉,喜爱的笑容回应我。
有些遗憾的是,决赛我们没有一举夺冠,但老师却似乎并不看重这点,看着我们一个个垂头丧气的走下赛台,赶忙过来安慰我们:“第几不重要,你们已经很棒了,重在参与的勇气!”经他这么一解释,我们释然很多,颁奖时,拿着奖状和老师照了相的时候,我们拥抱了她,我抱着老师那一刻,仿佛拥抱了全世界那般温暖,幸福。
我和语文老师发生了许多的故事,我很喜欢她,有时会拥有一种“忘年交”的感觉。每一件小事,都在我记忆深处挥之不去。