读书伴我成长满分作文初中精品20篇

一部演绎着大自然的活剧，一首演奏昆虫的乐曲，一幅来源于生活的图画。这就是一本令我十分着迷的科学巨著——《昆虫记》。

蝉，我想大家一定都不陌生，它在炎炎的烈日下歌唱着夏之歌。许多人认为蝉在夏天唱歌而不储存食物，到了冬天，寒冷和饥饿向他袭来时，它只好向在夏天忙碌着寻找着冬天的食物的蚂蚁邻居乞讨。而在法布尔观察到的情况来看，却是相反的。蝉，并不靠别人生活，他从不到蚂蚁门前去求食，倒是蚂蚁厚着脸皮去抢劫这位可怜的歌唱家。这是我懂得了：看待问题不能只依据别人的看法，我们应该自己去寻觅其中的奥秘，从不同的角度去发现、钻研，有自己的见解和看法，因为有时别人的看法往往是没有依据的。只有，像法布尔一样留心观察身边的每一样事物，有坚持不懈的精神，勇于追求真理的勇气和毅力，即使条件艰苦，也要为了理想而奋斗，这样才会取得成功。

在我们眼里，苍蝇往往是一种令人讨厌的形象，但你有没有想过它们对我们人有什么好处呢?那就让我来给大家解答。大家一定见过“碧蝇”吧，它就是我们通常说的“绿头苍蝇”。你可以常常看到这种蝇在玻璃窗上嗡嗡飞着，千万不要让它停在你要吃的食物上，它会使你的食物变得充满细菌。不过，它们可是大自然的功臣，它们可以让曾经活过的动物的尸体产生新的生命，它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收，使我们的土地变得肥沃，从而形成新一轮的良性循环。看来，世间万物都有他的好处，我们不能只看它坏的一面，还要善于发现它们好的一面。我们不能小看微小的事物，其实它们的力量也是永无止境的，有时它们往往胜于在我们心中高大的东西，因为它们也是一块在角落里闪闪发光的金子。我们在生活中也不能小瞧别人，因为人人的潜力都是不可想象的，只是有时他没有发挥出来。

我遨游在昆虫的世界里，自己仿佛也变成了一只小小的昆虫，探索着大自然的无限奥秘。

小玲很有钱,更准确的讲说,是她爸爸妈妈很有钱,她的爸爸妈妈每个月都分别往她的帐户上汇钱,但是她一点都不快乐——因为她的爸爸妈妈离婚了,而且父母双方都不想要小孩.怕对自己现在的家庭造成不利.所以他们都同意帮助完成小玲的学业.并每月给小玲寄生活费,直到小玲18岁.

小玲恨透了父母.以前的小玲和现在的差别很大,现在她封闭了自我,除了学习以外,她没有任何值得信赖的朋友.

明天就是小玲的生日了.“如果明天他们给我一个问候,只要一个问候,我还可以原谅他们.”小玲喃喃自语.

第二天,小玲向老师请了一个病假,然后去蛋糕店订做了一个精致的奶油蛋糕.回到家里,她又亲自下厨去做菜.但做到了一半,盐用完了,她只好解下围裙去买盐.

外面下着蒙蒙的细雨,小玲急匆匆地过马路,到对面的超市去买盐.雨越下越大,小玲只好等雨停了再走.

一对打伞的情侣,从她的身边走过,小玲无意中听到了他们的谈话.

“过几天是我们孩子满一百天,你没有忘记吧?”女的用软软的`声音说道.

“怎么会呢?我就是忘了自己的生日也不会忘记我们的宝宝啊.”男的笑笑说,然后他们笑着离开了.

小玲目光呆滞地站在那里,原来,刚刚那个男的是小玲的爸爸,女的则是他爸爸的现任妻子.

小玲僵僵地走着,她已经魂不附体了.一辆汽车急速开来,小玲没注意,汽车已经撞到了她……

在市中心医院,一个叫小玲的女孩,因抢救无效死亡.死后她的父母没来认领.

当天夜里,她的父母做了同一个梦,梦见小玲哭着对他们说“爸爸妈妈,请你们不要离开我……”

敬爱的老师：

您好!

又是一轮回。初中里少了一批前辈，又将迎来一批新生。在今年的初秋九月，落叶时节，初中的校园里又将遍地是“鲜花”。

对于在小学里生活了六年的我，初中的校园是陌生的，您是陌生的，新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇，比如：学校的教学方法是怎样的?学校对学生的要求如何?学校会开展什么活动?等等。

有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲，平易近人，活泼开朗;您博览群书，知识渊博;您体谅学生，既是良师，又是益友。若我们失败了，您会笑着鼓励我们;若我们犯错了，您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们;若我们成功了，您会为我们祝贺。

说了这么多，您一定想好好地了解我吧?我是一个活泼乐观的吃货女生，喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维，使心情舒畅。看书能让人静下心来，还能获得大量知识。美食是我的最爱，曾经还想过要吃遍全世界的美食呢!至于特长嘛，我的美术还不错。虽然算不上大神级别的，但是在这方面所获得的奖倒是不少。

未来的学校，未来的老师，您是多么的完美!希望我在新的学习环境中，能够成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持!

此致

敬礼

您未来的学生

幸福对于每个人都有着不同的理解，它或许是功成名就时的那份荣耀;或许是淡泊生活中的那份宁静;又或许是那久违的一个相聚。然而对我而言，幸福就是那样付出努力后的那份收获。

记得那一次，我的单元考试考得非常差，可是妈妈却鼓励我说：“这一次考差没有关系，只要你努力了，就一定会有收获。″听了妈妈的话，我又重获信心，心想：下一次单元考，我一定要获得第一名。于是，我日复一日的努力学习，我坚信!我的努力一定会得到回报。妈妈看我这么努力也倍感欣慰，一个单元快结束了，马上又要迎来新的单元考试了，我既紧张又兴奋，我紧张的是怕自己又考差了，兴奋的是如果考好了，老师和爸爸妈妈会表扬我。

第二天就要考试了，在考试的前一天晚上，我回到家，立马坐在课桌前拿出书来开始复习。一直到深夜很迟才睡觉。

第二天早晨，我到了学校，迈着轻快的步子，信心十足地来到班级，不一会儿，老师拿着卷子进来，卷子一发下来，我赶紧拿起笔开始考试，反复的检查才交卷，考完后我特别期待时间快点过，我可以知道成绩。

回到家，妈妈笑嘻嘻地问我：“考得怎么样?”话音刚落，妈妈的手机就来了一条短信，妈妈看完之后，一脸严肃地对我说：“儿子，你这次单元考试才考了70多分”。“什么!”我一声尖叫，紧接着就是一阵沉默，泪水夺眶而出。妈妈见情况不对，马上话锋一转：“其实，你这次考试考了第一名。”妈妈看我还在呆愣着，把手机递给我，笑着说：“这是你班主任发的信息，自己看吧。”我接过手机，看了手机里的信息，果真是老师发的，我高兴地一蹦三尺高。

经历了一惊一喜的大起大落，我哭笑不得，但我心中洋溢着幸福的浪花，我认为我是当时最幸福的人。

每个人都在尝试中成长，那个人不可能一生下来就会走路，会讲话，会读书，会写字，会……科学界的人们信奉这样一句话：在一万次试验之后的那一次可能就是成功。这一万次，就是一万次的失败。成功就躲藏在无数次失败之后。失败的人，往往是做事半途而废的人。

大发明家爱迪生，他从小就有一颗好奇心，不论生活中的什么现象，都要琢磨一番。他尝试着去发明电灯、留声机、蓄电池等等，结果均获成功。可以说，他的一生都是在尝试中度过的。他的发明成果有2000多项，是当之无愧的“发明大王”。如果他不是勇于尝试，不畏困难和挫折，就不可能有那么多的发明。

尝试，是成功前的征兆。

还记得那一年，我正在外公家看电视。外婆出去了，外公在马路对面的那家厂里。突然，电话响了，我凑上一看，一个陌生人的电话，肯定是找外公的，怎么办呢?接还是不接，我思索着，时间也随着一分一秒的过去了。最后，我下定决心拿起了电话。我学着外公的样子，说“喂?”“找一下x”“哦，他现在不在这里，我帮你去喊一下，你等一下”“好的”……我放下电话，冲出门外，一个新的问题呈现在我面前，怎么过马路呢?我想了想，鼓起勇气迈出了一只脚，我的心跳加快了，突然，一辆摩托车飞奔而过，吓得我连忙把脚缩了回来。看摩托车过了，我又迈出了一步，这次比较顺利。我每走一步就左顾右盼一番，看到没有车，我连忙跑了过去。后来，我顺利找到了外公。外公一边听我说，一边拉着我的手过马路，还训斥我不应该随便过马路，这很危险。虽然第一次过马路收到了外公的批评，但我心里依然很开心，因为我过了马路呀!

我的尝试成功了，我成功地过了一次马路，而且是我一个人过的。现在每次过马路，眼前总会浮现出我六岁时过马路的场景。一个6岁的小女孩，竟有这样的胆量，我真佩服我自己。在生活中我要做一个坚强、勇敢的女孩，要自己走过人生的所有‘马路’。

努力吧，我是优秀的!

I am always shy and afraid of standing in front of a lot of people, so I

dont have many friends. In my heart, I desire to make a lot of friends and hang

out with them. I know my problem. I am not confident and if I show my humor,

surely other students will notice me. So I decide to join activities. I take

part in a drama group. It can not only enhance my confidence, but also helps me

to make friends. Soon I become confident and more students know me. Whats more,

many students ask me to join their group. I conquer my fear and grow up.

我爱读书，人因读书而美丽，爱读书的人很美。如果没有书，就没有古埃及和古印度文明的辉煌；如果没有书，就没有华夏五千年文明的瑰丽；如果没有书，人类就失去了支柱，没有了灵魂。一本本蕴含丰富知识的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇，它指引着我们前行的方向，教给我们做人的道理。

读书，是一种享受，更是一种快乐。捧着它是圣洁的，翻开它，是万能的，阅读它，是美妙的，拥有它，我们就拥有了整个世界！读书似嗅着春季的鸟语花香，听着夏季的雷鸣雪飘，看着秋季的梧桐落叶，欣赏着冬季的冰封雪雕。雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我要到丰富的书籍里去获取精神食粮。

其实，我爱读书离不开妈妈的熏陶，平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁，她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢！

每当我孤独时，有书陪伴我，每当我失落时，每当我无趣时，有书陪伴我。读书成为了我人生一大乐趣。书让我在海洋中不断吸取知识的圣水。

读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，书中自有“颜如玉、黄金屋，”让我们一起爱上读书，让好书伴我们成长吧！

悄然间睁开眼，望着有些灰暗的天，映着那些擦肩而过的人群，表情闪烁，抑或匆忙。这个大城市在默默的轮转着，在一番又一番的轮回里，水滴石，风在刮，那些繁华一时的人，渐次随着滚滚长江东逝水洗刷去，染过一丝苍白，或许那是光阴留下的最后痕迹吧。

在这个平凡的世界，形形色色的人们，他们都是颜色不一样的烟火，彼此交融，彼此熟悉。有一些人，遇见了，会分开，分开了，又会重新邂逅，他们心里默默思念的，倾诉的，或许我们不曾熟知，他们就会想那一片静谧的雪花，渐渐飘着，飘进那段他们的记忆中去，携带着那一寸美好，一朵梦境，在这平凡的世界中成长。

世界又是平凡的，是寂寞的。那一缕缕平凡的寂寞，飘进了每个离人的心上。

或许有些事，我们总是逃不掉，邂逅，离别，依赖，与那份纯真的爱。

划地东风，划过那份曾经的往事，在离别的那一刹，留恋处，心头漾起的，总会是那不能承受的痛，人往往总是在伤到最彻底，最无奈时哽咽，沉默，无语。当眼眶再也承受不了泪的重量，我知道，那时痛的重量，再转身，竟无语凝噎。离别，是为了让人们领悟痛苦的味道么?

既然总会有别离，那又为何要有那最美年华的邂逅，它，刺在每个离人心上，一如是用刻刀绘出那一瞬朦胧的美丽。

依赖是什么?就是内心深处最纯真的那一丝眷恋，它是最渺小，但却最真挚的存在，情不自已。

恍然间想起了周杰伦的《彩虹》。

"也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。"

或许时间会漂白一切回忆，一切感情，一切曾经，会让你藏住悲伤，踏着过去那段痛爱的伤，那曾经勇敢的心，渐渐走向远方，或许在某个宁静的地方，会悄然间发觉那个已经释怀了的自己。

没错，就是这么平凡，就这么简单。没有地球太阳还是会环绕。

在这平凡的世界里，有痛苦，有欢笑，有回忆，有一草一木的纪念，有一段一段深深浅浅的脚印，有一串一串葡萄般的笑音。

而现在，我用一首夜曲，浅唱着那一去不复返的璀璨光阴。

故事讲述的是一位叫圣地亚哥的老人在海上捕鱼的艰难经历，在八十四天空手而归之后，第八十五天他终于钓到了一条比小船还长两英尺的大马林鱼，在远离港湾的海面老人与大马林鱼进行了一场惊险的生死搏斗，原本已胜券在握，后来又被凶猛的鲨鱼群攻击，三天三夜的战斗，当他回到港湾时大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下白色的脊骨。

故事悲凉得让人泪湿。

在这三天三夜里，圣地亚哥老人只喝了一瓶水，为了维持体力，他只能吃几乎让他呕吐的各种生鱼肉，他的左手被划破流血，然后一次又一次的抽筋，这恶略的条件几乎剥夺了他所有的战斗力。在绝望的处境里老人看到一只偶然降临的小鸟，也倍感亲切，觉得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戏耍，羡慕着他们相亲相爱;后来他为要杀死大马林鱼而难过，他觉得它也是自己的兄弟;他甚至觉得吃掉他马林鱼的大鲨鱼是美丽而崇高的，因为它见什么都不怕。就算在最绝望的处境里，他的心依然充满了对温情与关爱的向往。

在大海上三天三夜极尽绝望的厮杀里，老人一次又一次喃喃自语，要是那孩子在就好了。那是一个叫马林诺的小男孩，老人曾教会他捕鱼，所以孩子爱他，时常去看他，并给他带去好吃的沙丁鱼，陪他喝啤酒和他一起讨论棒球赛的消息，在老人的心里这孩子几乎是他所有力量与勇气的源泉，是他能够盼望的依靠，是他对温情与关爱的信仰。

这是个真实的故事，发生在二战后的古巴，作者海明威用文字忠实的再现了那个时代的艰辛和危难，以及人们面对复杂危险的自然与社会环境无法排遣的悲伤和绝望，一种来自胸臆的无声呐喊充满对战争的厌恶对温情的向往。

第二次世界大战已经过去了半个多世纪，我们有幸生活在和平年代，看歌舞升平，享现世安稳，每个人，每个民族，每个国家都当珍惜这世界的和谐。

和平，是人类共存的一种现实选择。

战争终究是萧杀的，他毁灭着人类共同的家园，摧毁着人类关于生存的信念和生命自身的尊严。向往和谐安宁美好的生活是人类的共性，也是最终的道德所归，人心所向。

在危险的自然环境面前，全人类应当携起手来共同对抗那些洪大的自然灾害，如地震，海啸，台风，和日渐恶略的气候变暖，冰山融化。不分国界，民族，我们都是造物主的孩子，改造自然，战胜自然才是人类最大的生命主题。

《老人与海》这个小小的故事也是二战之后人类生活一个荒凉的缩影，它在世间流传，在和平年代当是我们对战争的一种痛定思痛的警戒，一种有力的鞭策，在尖端武器高度发达的今天，战争，真的是伤不起。

原来喜欢三个字“带我走”，现在我知道了，没有人会永远陪着自己，只能学会自己走。 Originally like the three words "take me away", now I know, no one will always accompany himself, you can only learn to walk by yourself.

时间过了很久，你已经不在我身边了。听不到你的教导，看不到你的笑容……

小时候，你会经常拉着我的手走。稍大后，我仍撒娇让你拉着我的手。你却拒绝了。我撒娇似的生气，站在原地，试图让你改变主意，可你却很坚决的自己一个人往前走了，看着你越走越远，我有些慌了，赶紧跑着追你。当追到你以后，我真的是有些生气了，在那儿哭。你却是心平气和的说：“你看，你这不是追上了吗?老是让我牵着，什么时候才能长大啊!?”我心里虽然很委屈，但没话反驳你，有些憋屈。很不是滋味。我原本以为你会安慰我。

那以后，我就很少让你牵着我的手。

有时，走路时会被东西绊倒，擦破皮，我就哭着跑到你面前，向你哭诉。你一边帮我轻柔地涂药水，一边用有些严厉的语气回应我：“自己摔倒，哭什么呢?不好好看着路走，有什么可以感到委屈的`呢?”你没有直接说，下次看着路走，小心点。而是反问我。我仍然是没有话语去反驳你。我只是应了一声，便努力抑制住了自己的哭声，发出轻小的哽咽声。

那以后，我就很少向你抱怨。

那一次，是我最后一次向你请求。那一天中午，我从学校回家吃午饭，回家的路上有同学做伴。再回学校是，却是自己一个人。那条路上有一条狗，它很警觉，当有人经过时，它总会发出强烈且令人心有余悸的吠叫。在重返学校时，我被它吓回来了，又回到家，你本来也像从前那样坚决不陪我，但那次我也很坚决。最后，你妥协了，陪我去学校了。那时，我又找回了熟悉的安全感，就算在坎坷的路，有了你的陪伴，我也不会害怕，退缩。

那以后，真的是我一个人走了，再没有你的陪伴。

你离开了，所有的路，只能我一个人走了。当然我也学会了，自己一个人走。成长的滋味，总是从苦涩到甘甜。甘甜要经历很多很多的曲折……

从前的语文课上，总会浮现出“鲁迅”二字，老师也会很自然地向我们介绍到鲁迅先生的著作《朝花夕拾》。久闻此名，欲读此书，终发此感。鲁迅先生的旧事，让我们仿佛又回到了那纯真的儿童时光，静静地品味，静静的回首那份属于过去的纯真……

这本书中，最能触动我们心弦的，就是《从百草园到三味书屋》。比起先生在百草园的生活，我们的童年生活有什么最深刻呢，没有见过何首乌藤和木莲藤，没有看过喷出的烟雾，没有尝过覆盆子的又酸又甜，没有见过那么多的可爱的小动物，没有听过美女蛇的传说，没有在冬季捕过鸟，没有……

那么多的事情，我们都不曾经历。在这个科技快速发展的时代，我们又如何能体验到鲁迅先生那儿时的乐趣所在呢?但相比先生在三味书屋的枯燥生活，又觉得现在我们的校园生活真是太充实，太快乐了，不用背那些不懂大义的枯燥古诗文，不用被老师用戒尺惩罚，不用自己偷着出去玩，不用忌讳着什么能说，什么不能说……

无论是百草园，还是三味书屋，鲁迅先生过得都并不乏味，他有自己的乐趣，因为他的童年是和大自然共度的。我们这个时代，只能自己争取着去和大自然交流。还记得小时候，下一场雪就会兴奋好久，雪飘完了，赶紧跑出去。

爸爸妈妈追在后面，担心我摔倒，给我做好了一切防护措施后，任我在雪地中奔跑，用我的小手拿起一块雪，一扔;滚一个雪球，搭一个雪人，童年的快乐就是这样的纯真。虽然不是像先生那样的丰富多彩，那样的无忧无虑，但是我们依然沉浸在这种乐趣之中。

童年已渐渐远去，我们能做的，也只有看着照片，看着别人的回忆，来回忆自己的童年。再回首，已离得越来越远，再回首，看到的也只有那份属于过去的纯真。

书籍，人们多么熟悉的字眼。从片片甲骨文到册册竹简，再到今天的书籍，它和我们人类的精神文明的成长相依相伴，书籍，是那么的神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”它可以是面包，高尔基扑在书籍上就像饥饿的老虎扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船，载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。

我非常喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，让我交上了最好的朋友，让我变得快乐，还让我从中获得了丰富的知识，领略了人生的真谛。通过读书，我认识了张海迪、海伦·凯勒，她们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业，不图名利，不论金钱……

这些事例，令我深受感动。是书给予了我无穷的力量，在人世漫长而又坎坷的道路上，又是书指引了我努力拼搏的方向。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚说得的确不错。读一本好书好比交上了个最要好的朋友。烦闷时，一捧起书，让我的忧愁化为乌有，心中顿时涌出一股甘甜的泉水，令自己精力充沛;

欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，心中更加愉快，如饮一杯香醇浓厚的美酒，似喝了一口甘甜滋润的泉水，像融入了一个奇思妙想的境界，令自己满心的愉快。此时，我的心就像六月的晴空，一碧如洗;当然有时也会不免洒下晶莹透亮的雨滴。一本书只要去读，去品，去想，无穷的乐趣自在其中。合上书本，回味书中的内容，细细咀嚼，好像是刚从太空遨游而回，于兴未了……

读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食，不可一日无书。如今，时代发生了变化，电视、网络、快餐文化围绕着我们，我们得抹去这层浮沫，看到蔚蓝而深沉的书籍的大海。在读书的过程中我学到了许多知识，如：面对挫折需要乐观与坚强;人生必须拥有一份平静与坚忍。在读书的过程中也能一睹世界侦探文学史上各位神探们的风采，如名侦探柯南。

爱上读书，并非一时冲动，因为心中不安的人是不会喜欢读书的;爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人不会深刻地读书;爱上读书，是上苍给予我最大的恩赐……

书，读而孜孜不倦，可清气，可育德行，可导人生。 book, read and tireless, can clear the qi, can educate morality, and guide life.

谁能把用读书把空虚填满，谁就比前人聪明十分，就比别人站的高，看的开，走的远，行的顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大，。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍，快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过;先人会指导你，怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你，本来他公平地属于每一个人，但有人却总在悲叹人生苦短，而有的人却成就了永恒。

如果空虚，请读书，至少可以知道一条人生格言，懂得别人之所以能成就一番事业，登上人生的峰，是因为他们从未停止攀援，滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊，，因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者养上半年伤，连天，怨天尤人。

如果孤独，请读书。用一段时光来换一点智慧，不让时间之水，匆匆地从灵魂流过，也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思，抽取出长长的无谓的自恋和私怨，。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞，请读书。书会告诉你为什么你会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞，寂寞的人是闲适的人，是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。

如果有闲，

请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇打捞知识，有的人用这空白编织平庸，为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你：奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又输掉了今天。

如果苦闷，请读书。书会告诉你，伟人也曾苦闷过，。只是很快就拨开了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫过，只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过，只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。

读书能医愚，读书能治穷，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能够让人知道怎样识人，怎样交友，怎样谈吐，怎样实干， 怎样为人，怎样入世，

怎样活着才身心有价， 怎样活着才不累， 怎样才能彰显人生价值， 怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满，谁就比别人聪明十分，就比别人站得高，看得开，走得远，行得顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比别人成功的把握更大，。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广，就能比别人更快速的取得成就，比别人幸福百倍，快乐无限，活出一种独特的绚丽和精彩。

苏轼云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华；莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；颜真卿又在《劝学》中说：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。可见读书的重要性，而少年时期又是读书的黄金时期。

现代社会是网络时代，许多学生不爱读书，有些读书的也大多都在网上阅读电子书籍。这种方法快捷方便，随时可以阅览，但你有没有发现在网上阅读无法慢慢体味文字的魅力，无法深刻领悟其中的情感，这时的我们更应多读些纸质书籍，书墨之香令人深思回味。

我爱读书，爱的如醉如痴。坐在书桌前打开一本书，屋里的花香与书香相结合，形成了一种缥缈的感觉。我的手指摩挲着书页，书中的一字一句，如黑白的乐符，跳动在我的脑海中。时而激昂，时而舒缓，时而悲伤，时而愉悦，我沉迷享受在书的世界中。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪雕。看《水浒》我为梁山好汉喝彩；读《三国》我为火烧赤壁兴叹；品《红楼》我随黛玉葬花落泪；阅《西游》我随师徒取真经；保尔柯察金告诉我顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进应成为永恒的人生精神坐标；海伦凯勒告诉我坚韧不拔、乐观向上的人生态度；卡西莫多告诉我真善美与相貌无关……

读书让我走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；读书让我在浩瀚的海洋中尽情畅游；读书点燃希望，让我在漫漫的人生路上不会迷失方向，像帆一样将我送到理想的彼岸。我们无法丈量自己的生命长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书，就是一次生命的拓展。

那么我是如何读书的呢？首先每拿起一本书，我都要先读图书的简介大纲，明确读这本书目的；接着通篇浏览，遇到精彩部分时再细读划重点，一边读书一边做批注；其次是遇到好词好句大声读出来，以此加深印象；遇到有疑问的地方，用利用网络查找资料将疑点弄清楚。最后就是一本书读完后，执起手中的笔在纸上书写自己的想法，表达自己的见解。

同学们，让页页墨香的书山路伴随我们的生活学习吧！

现在，任何媒体都不能代替书籍。因为它可以锻炼思维、培养能力。

我把书籍当作不可缺少的营养品，我一看见书，就像一个饥肠辘辘的人扑在美味的面包上一样，爱不手释。我把新年的利是钱奴随便花，我都将利是钱买一些健康的书。

我读书读到高兴的时候，我会情不自禁的绽开笑容；读到悲伤的时候，我便流下同情的眼泪；读到幽默的时候，我常常忍不住地捧腹大笑；读到优美处，我会包优美的好词、好句、好段画画下来，并抄在一个本子上。如果作业有哪些不会做的，只要翻翻书，就可以学到正确的答案了。

书给了我知识与智慧。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园中飞来飞去。

当你一打开书，你就在书的海洋里遨游……

读书伴我成长二年级作文篇5 Read The book accompanies me to grow in the second grade composition 5

“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口。”这是我写在自己读书笔记中的一段话。因为我深深地热爱读书。

可是我并不是生来就喜欢读书的。上一年级时的我，就是最头疼的一个，看着那些毫兴趣的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节班队课说起，那是上四年级的时候，我们在课上玩成语接龙的游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来，“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关，轮到我了，这时我的脑子都嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马……马大哈”不知怎的，我一下子脱口而出，直到同学们哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师见了，走过来拍着我的头说：“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂许多的知识。渐渐地我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我读过的书有很多，如《鲁宾逊漂流记》，《假如给我三天光明》，《三国演义》等等。我曾为“卖火柴的小女孩”的生命做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深陶醉在书的海洋中了。

读书教会的我知识，让我懂得了读书的乐趣，我在读书中成长！

成长中的点点滴滴如同脚印，你不断长大，不断往前走，回头发现。自己已经留下了数不清的脚印。往事中的初一生活，回忆中的校园，已经变得那么熟悉，不再陌生了……

在这里我留下了许多刻骨铭心的脚印，收获到了最珍贵的友谊与团结。

还记得那次——学校的运动会到了，学校中洋溢着欢声笑语，运动员们热血澎湃，心中的激动按捺不住。时间老人走得很快，到了我们期待已久的接力比赛。运动员鼓足勇气，听着号令，准备先前冲。

此刻，我的心里好像装着一只爱蹦跳的兔子。“怦怦”地跳个不停。

“砰”枪声响起，运动员往前冲，我们班的啦啦队在一旁嘶声裂肺地喊着“加油，加油!”我们第一棒就给别班来了个

“下马威”距离已经拉下了。过了这几棒，就快要轮到我了，我做好了准备的手势接棒，“嗖”一阵风掠过，我成功接棒了。

我拼出全身的力气，咬紧牙关，每一步都有疾驰的感觉，头发迎着风向而摆动，好像在为我加油鼓劲。我变得更有自信了。手脚加快摆动，一旁的同学在不断叫喊使我有获胜的信心，对面的同伴也已经做好准备动作迎接了。

不久，就到了关键的最后一棒，甲竭尽全力，鼓起脸蛋，使劲向前冲，两旁的同学，对面的我们也在为我加油，那种感觉好感动，也好激动。只剩最后5米了，3米。

到了，我们不知名次，但也在呐喊，是因为背后的付出换来的成功来之不易啊!虽然我们不是第一，但是我们却得到了比第一还重要的团结与友谊。因为同学们的鼓励和朋友们的支持和帮助给力我如此大的动力。

那一刻，那一次，我将铭记!

这次留下的回忆，是毕生最珍贵的东西，是永远忘不了的回忆。因为彼此收获了团结与友谊!这也是我成长中留下不了缺少的足迹。

现在回头，这脚印会伴我前行!

海洋究竟是"天使"还是“魔鬼”?这个问题嘛，不同的人当然会有不同的看法。说它是天使绝对正确，海洋哺育了我们，我们所吃的海鲜也是从他的“身体”里捞出来的。

但是，说他是“魔鬼”也不足为过，大家想一想，海啸、洪水等灾害多可怕呀。But我认为海洋是“天使”。当然，肯定会有人来反驳我。别着急，听我跟你讲。

海洋本来就是人类的故乡，在未形成

陆地之前，地球上不都是海洋吗?接着由于地壳运动等一列原因，才有了陆地，而后，才有了人类。现如今，人们有个海洋发电、吃海鲜、冲浪、游泳不都是在海洋中的吗?

海洋拥有庞大的生物体系为地球制造大量的氧气，而且海洋中蕴藏着巨大的矿产资源，据科学家考证，在陆地上已发现的矿产，海洋里几乎都有。

地球上没有的海洋中也有 。再者说了，世界文名的“三峡水电站”大家都知道吧，它就是人们利用

海洋来发电的。在建造它之前，大多数农村都没有电。但自从有了它之后，一个个不夜之城出现了。农村也电气化了。这都要归功于海洋。海洋多么伟大啊!

不过俗话说"水能载舟，亦能覆舟”。海洋虽造福于人类，可也惹了不小的麻烦呢。如，灾害性海浪、海冰、赤潮、海啸和风暴潮。在1953年2月发生在荷兰沿岸的强大风暴潮，使水位高出正常潮位3米多。洪水冲毁了防护堤，淹没土地80万英亩，导致2000余人死亡。

又如19沿岸地区的一次风暴潮，曾导致30余万人死亡和100多万人无家可归。可见海洋危害之大。

的确，海洋也惹了不小麻烦。不过大家有没有想过，这些灾害是谁造成的?我告诉你：“是我们”。我们只学会了索取，却没有学会付出。还有什么资格说海洋是“魔鬼”。难道不是吗?

响彻云霄的擂鼓声，惊天动地的喊杀声，撕心裂肺的马鸣声汇成了众人皆知的《三国演义》。还记得“大丈夫处世，碌碌无为，与朽木腐草何异!”的豪言壮语吗?还记得官渡、赤壁、夷陵的熊熊烈火吗?还记得出师未捷身先死的悲壮场面吗?还记得“是非成败转头空”的大彻大悟吗?多少豪杰用他们的英雄气概谱写了这首永传千古的壮歌。

初看此书，我最爱吕布，因为我佩服他的勇猛，他的勇猛所向披靡。刘、关、张都是当世豪杰，他三人联手与吕布作战也未能占到多少便宜。更有人说：“人中吕布，马中赤兔。”若能当上这种“人上人”一定会千古闻名。

再观此书，我才知道我先前的愚昧无知。纵然吕布能勇冠三军，冲杀自如，可如果单枪匹马又怎能抵挡百万大军?更何况他不忠不孝，不仁不义，空有一身本领，却不用于正途，光有匹夫之勇，却不知廉耻，被人称作“三姓家奴”。这种人的确会千古闻名，但绝不是流芳百世，而是遗臭万年，永远被天下唾弃，被世人鄙视。于是我开始喜欢诸葛亮，诸葛亮正好和吕布相反，他初出茅庐就火烧博望坡，弃城焚新野，大烤赤壁岩。他略施小计就让百万大军大败而归，寥寥数言就让周瑜气得吐血身亡。然而他那“不取中原，誓不回蜀”的名言，他那鞠躬尽瘁，死而后已的精神更是为后人传唱。

第三遍读《三国演义》的时候我明白了：人物的好坏并不重要，因为在罗贯中笔下的这些人物，大到一国之君，小到一兵一卒，个个性格鲜明、各有千秋。例如曹操虽通晓统军之道,但为人多疑;关羽虽义勇兼备，但居功自傲;周瑜虽足智多谋但嫉贤妒能。

于是我开始研究每个人物的一言一行，并且学会了把他们放到历史的长河中去分析。我还学会了分析战役，分析交战双方的动机，战争过程中双方使用的战术策略，以及战争造成的后果。现在我成了一个真正的三国“通”，不仅对《三国演义》的内容倒背如流，而且把它的内涵搞得一清二楚。其实我并没有刻意去背，只是没事时读一下消遣消遣。

古代时《三国演义》就是必读书，现在人们对它的喜爱更是毫不逊色。从《三国演义》里我学到了忠义、计谋、战略，也学到了用科学的历史观去分析人物形象。《三国演义》将永远伴随着我成长。

书从我们开始识字就接触到了，从小学读到现在，我一直在书的世界里遨游，在书的海洋里成长。

“书籍是人类进步的阶梯”。读书使我们进步，读书使我们成功，读书使我们聪明，读书使我们高尚，读书使我们明鉴……

宋真宗赵恒写过《励学篇》：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

要多读书，读好书，那么什么是好书呢？只要是积极向上的、催人奋进的书都是好书。如《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《雷锋语录》等。读这类书可以陶冶情操、锻炼意志，好处多不胜数。

古人说过：“书犹如药也，善读可以治愚。”读《钢铁是怎样炼成的》，使我知道了人要为革命献身；读《三国演义》，我知道了人的成功必须要有远大的理想；读《西游记》，我感到了正义力量的强大……

我们读书时，最好的习惯是在书上批注，并记住有用的诗句或词，好的句子要把它背诵下来。我们应如何背呢？朱熹曾经说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记忆不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”

美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分……”天使被他看见，会成为他的一部分。让我们阅读经典，拒绝平庸吧！

纵观历史古今，像马克思、恩格斯、毛泽东、周恩来、牛顿、爱因斯坦、华罗庚、陈景润等这些推动人类进步的伟人们，无一不是嗜书如命、博览群书的。而当今更是信息时代，只有多读书、掌握高科技，才能尽快实现伟大的中国梦！

同学们，趁我们还年轻，珍惜这美好时光，为中华民族之崛起而读书，为了祖国的将来，让我们在读书中快乐成长吧！

“别担心，我可以。”我只留下这句话，便毅然地走向了人潮，据他们说，那时的背影很帅。

盛夏，我们报了一个社会实践活动，穿越信阳，在那个斑斓不燥的清晨，我们起程了，一路周转，从此至彼，我们的步伐从未停下，一直在路上，图书馆，爱心粥屋，跆拳道馆，最终我们在最后一站时遇到了史诗般困难。“下面的一个任务，——滚轮战车！”我们一听，就完全懵掉了，这到底是个什么鬼玩意儿，你看那战车制作教程，不长，也不短，但是一看要由20个人共同组成，我的天！这不就是一个人肉战车嘛！高手在民间，神仙在身边，我们组里的一个个好汉样样精通，马上就着手忙活起来了，炎灼的阳光无情的打在了我们的身上，如同刀子直戳向我们，将汉硬生生地一滴一滴逼了出来，真是一场酣畅的挥汗筵席。

“哎，王明扬，现在有个神圣的使命在召唤你。”霎时间，我来了兴趣，双眼炯炯有神起来，“现在，立刻，马上给我找15个人来！”一瞬间，我顿时迷茫了，那时，我自认为有交际恐惧，畏惧与陌生人进行交流，每当我站着陌生人面前，好似立刻石化成雕塑，身体里的血液极速冻结了，心脏也被无形的巨手握住；好似普通话不能碰，半天吐不出来一个字，阳光如流火，我感受着这灼烧般的温度，但我毅然决然还是走向了人群。

万事开头难，“诶，请问可以参加一下我们的活动吗？”“请问可以占用你一会儿时间吗？参加个游戏吧！”大家总是说，“呃，我现在没有空，等会儿会有。”“抱歉没有空。”这样的回答，并不出人意料，若你设身处地站在他人立场的思考，大概也会如此吧。当我逆人群而上，却无果后，我才意识到不仅开头难，结局也会是失败。

当我拖着身子颓丧而归，抬起头来，在那一瞬，我惊得像半截木头戳在那里，一动不能再动——刚才许多陌生人都在战车旁忙活！“你果然不负众望！厉害了！”我不知心里何等滋味，一时凝噎无语，我竟做到了！

别担心，我可以，我完成了我的使命，往后，我仍会在我的“正道”上愈行愈远，听从内心，无问西东，别担心，我可以！

幸福是什么?这个经常被父母与长辈挂在嘴边的词语本质为何物?对我而言，十分简单，幸福是我的梦想中最值得追求的情感，或者是目前拥有的生活中我想要的东西;而捕捉幸福，则是记住一个个在日常生活中，也许十分普通却让我感到幸福的片段。

我的姐姐在深圳读大学，几乎隔几个月才回家一次，但每次回来都带回许多好吃的零食。每次姐姐都会说：“胖子(我在家中的外号)，看看我给你买了什么好吃的，还不谢谢本姐姐。”我就会满脸微笑地接过零食说：“才刚刚下定了决心要减肥的啊!”，接着亮出我的招牌式“厚颜无耻”的笑容，快速抱着零食冲到房间里看看有什么“新品种”。

在吃饭时总能听到姐姐吃一口夸一句“妈妈做的饭菜真好吃啊”，说着说着就满足地笑了，这时妈妈就会说：“那就多吃点啊”，姐姐说“每次带妈妈做的菜回学校都会被舍友抢光。再看看这胖子，整天吃菜吃剩一点就不吃了。看你住校后瘦成什么样。”我又会不好意思的笑笑。

只要一有闲暇，姐姐就要为我的学习操心，时常坐在家中的打印机旁忙碌，然后拿起一叠叠比作文本还厚的提纲与资料，自我满足地说：“以后就不怕胖子复习时没资料了”，虽然当时的我有点词穷，但心中更多的是愧疚与感激。

也许有时候我会觉得：我学习不好，老是违反纪律，不是一个好孩子。妈妈一次生气时说过：“我在你哥哥姐姐身上花的时间加起来还没你多呢”!虽然听起来十分伤人，但她对我的关注却让我感到幸福。我并不是学习很突出的学生，在学习方面我可能感受不到太多的幸福或自豪。但有这样能让我无时无刻感到温暖的家人，就是一种幸福。

也许笑容不是表现幸福的最好方式，但绝对是可以将幸福表达的很彻底与纯真的方式。不妨让我们观察一下父母，当父母得知你在学校得到表扬时，他们脸上不由自主露出的笑容，那笑容中不仅有幸福，也有对你的欣慰与欣喜。你可能想问：“像现在我们该如何去捕捉幸福呢?”其实很简单。不管你是怎么的人，先鼓起精神和勇气，把握机会，捕捉幸福!再去创造幸福!