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关于分享与分担的议论文(优秀20篇)

钟表外的时间是自由,是真实的自己。小编整理了相关的作文,快来看看吧。

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分享,还是分担作文800字

全文共 795 字

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我们的情绪影响着身边的人,是该分享还是分担

我们总把不好的东西隐藏在心里,把开心与快乐的事情与亲朋好友一起分享,人性固然是这样。

自打母亲把我生出以来,他们每天都要面对着工作的艰辛,好不容易把我拉扯大。偶尔他们被上司骂,心里的情绪像焰火一样烧得猛烈。但在家中,他们的情绪像刚刚艳开的花朵,永远微笑的面对我。从不与我分担他们的任何坏脾气。

这也促使现在的我也从不让坏脾气表现出来。就算在学校被老师批评,心里很难过。回到家中,我也会微微扬起可爱的嘴巴,给家人一个甜甜的笑脸。

在家中,我们都是快乐的,因为我们从不把坏情绪带回家。遇到困难时,我们也不板着脸对待。

现在的我快成年了,我多么希望能替父母分担一点经济负担,哪怕一点点。但是正读高三的我,一无所有。我能做的就是分数能考高一点,再高一点。竭尽全力的把知识记在脑袋里。在高考的那一天,冲上二本线。我也只有这样才能让父母安心一点。每次在学校中我与您通话时,您总是问我:“学习压力大吗?菜好吃嘛?钱够不花?要不寄点回去。”我亲爱的妈妈,您的女儿我很好,只是您能让自己辛劳的身体放松一下吗?我多么希望用稚嫩的肩膀为你分担。

我的事你总是安排得很妥帖,而您自己呢?什么都省着,生病了也只是随便。妈妈,我愿意和您一起分担痛苦。我要当个有担当的孩子,虽然想一直依偎在你的港湾,但我并不只想这样。

每每我叫你多休息,不要太过劳累时,您也总是嘴上应和我转身就忘得一干二净。

我在一天一天的长大,而您们却一天一天的老去。

岁月不饶人!

父母总是以子女为中心,所有的累活,苦活,从不让子女干。他们也许不知道,我们是多么渴望帮父母分担一点,但固执的父母永远不会让子女受半点苦。

我的家是个幸福之家。

请不要让你的坏情绪影响到别人,更不要带回家中,父母不欠你的。好好爱我们的父母,把好的与父母分享,帮父母分担不好的,这并不是法规,却是能让父母笑开怀的孝心。

我们可以分享,更应该学会分担。

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篇1:分享与分担议论文

全文共 860 字

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有了快乐要分享,有了痛苦要分担

有的人有了一个便吃掉它,毫不吝惜自己嘴巴的辛劳;有的人有了一个苹果分开两半,想着和别人分享一块香甜。结果,前者的苹果完成了打打牙祭的任务,后者的苹果成了友谊的桥梁。如此可见分享是多么重要:一间果园也会在分享中落成,更甭说多了几个能分担痛苦的好朋友。

因为分享,我们分担。

我和自然分享一片天空:桃花簇簇向天报春,我也急着用笔传出春天到来的消息,我和桃花一起在向天空对话你没见我们都仰着头吗?荷香阵阵邀着夏姑来此赴晚宴,我也忙着厚着脸皮思忖如何得以入席,畅谈秋姑之故事;青青荠麦如约劝了醉了的红荷扶着夏姑上天宫,我恳切求着秋姑到此一游,她因怜我带了黄黄稻椒来看我,一时荠麦眼红也想来,我应了,便月下群酌,对影成三人了;可恨冬姑拣着几株腊梅也不肯送我,难道我和阿梅没有约定?你的宴会我不去也罢。

都是好姑娘:我心里孤独,有春姑娘陪我聊天;我一阵运气不好,倒有了好运气让夏姑娘劝我世俗功名皆可抛。一时难过了,有翠翠青烟安慰我;一时痛苦,有田田素梅怜惜我;一时被纷繁学业恼得唇焦口燥时,凉凉云骨朵儿让我知道愁肠应向九天上抛。我何德何能?只要醒着赞着自然的美好,那么醉后就能得到自然的拥抱了?我想只是我们在分享着,因此也就不介意分担了吧。毕竟,有一句话说:你有什么不开心的,说出来让大家开心一下。虽然言语幽默谐皮,倒也近乎一自然之理分享是分担的基础了。

分担对分享就没有能动的反作用了吗?辩证法催促我大声疾呼:分担让分享更长久!

不必套举名人一百例子,抄袭论文成千篇了。我想拿生活为例:母亲为我们分担生活、学习的白发,我们才更长久地和母亲分享激烈的青春期的讨论;同桌为你不停牺牲,分担着青春试验品的痛苦,才能有机会听你日后的平步青云,分享着你那时的得意畅快了(已到此地步了吗?);我们也因分担了一些,才有更多的可能去分享了,这和笔墨分担失去的痛苦,才有机会和我们分享一篇成文的快乐不是一样吗?万物也有因损之而益的可能。

因为风雨的分担,我们才有阳光的分享;也因为分享阳光,天空、大地、学堂才允许我们分担风雨吧。

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篇2:议论文:懂得分享900字作文

全文共 922 字

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人活一生,难免与他人有所交集,人欠,欠人,难以清算。于是大家就都看开一点,一起分享——你分我,我分他;你侬我侬,其乐融融,岂不快哉?

与人分享的东西有很多,分享零食、工具最是常见,一个大饼两半分,一把雨伞二人撑。分得大一点,权力、金钱、财富、智慧也可以拿来分享,而这等分享不光是有着人情在里面,还有着很多智慧的成分……倘若是和生死至交,纵是要分享生命又有何不可!

苹果的模型在经济学中很是经典。譬如你有六个苹果,一口气全都吃了,那这样你只尝到了个苹果味儿。若把其中五个分给别人,便能收获五个人的友情和好感。如此,若是别人有了水果也会来叫你一起分享——一块西瓜、一串葡萄、一颗枇杷、一瓣蜜桃……凑成一盘水果沙拉,好不绚丽缤纷。

千金易得,知音难求。人生在世好不容易觅一知己,哪怕要分享生命也是毫不迟疑。1941年的一天,沈从文、巴金、沈的儿子沈龙朱三人卧于城外草地上赏景、聊天,忽见日寇敌机正朝昆明城内飞去,继而闻城中轰炸声四起,三人不禁暗暗担心。片刻,只见敌机折返回来,飞得很低,在其头顶不远的地方,一架飞机波动了一下,只听“吁吁吁吁”的声音,原来是有炸弹掉下来,沈从文急忙高喊:“趴下趴下。”同时用身体挡住了儿子和巴金,炸弹在不远处爆炸了,一位农妇被炸身亡。沈从文和巴金算是知己好友,炸弹呼呼落下,若是沈从文只顾自己趴下卧倒,或许现在就没有《边城》和《长河》这等佳作传世。分享分享,先分后享。分时分得痛快,享时自然也是倍加甘甜。

然而世间不知分享者也有不少。其中多为市井小人,亦不乏王侯将相。其自私刻薄之事记载于史书,倒为我们这些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋,这是一个极有趣的人。他身为九五之尊,权力无边,然而堂堂天子终究也是肉体凡胎,精力有限。若按惯例,皇帝会将权力分于三省六部,或是宰相之流,如此既可以减轻皇上的负担,又能增加办事的效率。如此分享,是要有很高的政治觉悟和权力智慧的。然而朱元璋处理政务,批阅奏章,事必躬亲,旁人等闲不能插手,譬如权重如宰相胡惟庸一样因乱插手朝政被他满门抄斩,甚至牵连了上百官员,数万旁人。他的太祖成法更是为日后明朝的没落埋下了祸患。

由此看来,懂得分享,不仅是一个人豁达胸襟的体现,也是一个人生活智慧的体现。

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篇3:试论分享还是分担作文

全文共 1160 字

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分享,还是分担?自古就有“同甘共苦”一词,也有“只能同享福、不能共患难”一说。漫漫人生路,有喜悦相伴也有痛苦的不期而遇,如何平衡分享与分担,是我们人生的一个重大课题。我们要做到的不仅是与他人共享喜悦,更要学会替他人分担烦恼与困苦。

分享的是快乐,这是你可以行使的一种权利。曾经有一个父亲问他的三个儿子说:“如果有两筐容易腐烂的桃子,该怎样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉呢?”大儿子和二儿子的回答都不能让父亲满意,而小儿子思考片刻说道:“我把这些桃子分给邻居们一些,让他们帮着吃,这样就会很快吃完而不浪费一个桃子。”父亲对这个回答十分满意。故事中的小儿子就是现今联合国的秘书长潘基文,他曾在不同场合说起桃子的故事,在我们与别人分享的同时自然也会得到别人的回馈,只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。“赠人玫瑰手有余香”,其实很多时候与别人分享,不仅不会使自己损失快乐,更是会给别人带来一个好心情。成长路上的快乐雀跃,少不了他人的欢欣鼓舞。

分担的是勇气,这是你可以肩负的一种责任。马克思一心为人类事业而奋斗,却一贫如洗,连最基本的生活也没有保障。恩格斯救济了他,帮助他完成了《共产党宣言》,为全人类的解放事业做出了贡献。正是因为恩格斯帮助马克思分担困难,马克思才能顺利地完成巨著《资本论》。如果没有了恩格斯,或许马克思贫困交加就会放弃自己的事业,那么历史就将被改写。每个人总会遇到难事,当他人遇到挫折时,你勇于帮别人分担,也许成就的就是一份大业;在你遇到困难时,有了你的投之以李,他人也必能报你以桃施以回报,帮你排忧解难。每一次为他人分担的一星点,必会累积成我们成长路上前进的助力。

与他人分享是容易的,但要替别人分担却是对我们的一种考验。究竟是要“分享,还是分担”,也许这不再是个问句。在刘备只有三千兵马的时候与卧龙先生相遇,三顾茅庐请其出山。以孔明的才华,投靠势力更为强大的曹操、孙权都将受到重用,但他愿与刘备同甘共苦,直至建国立号,形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。两人风雨同舟,从共担创业路上的艰辛到分享建立大业后的荣耀,始终不离不弃。既能分享,又能分担,成功的路上需要的就是这份担当。

高尔基曾说:“假如你有一份快乐,与朋友分享得到的将是双倍的快乐;假如你有一份悲伤,与朋友交流,那么就只剩下一半了。”然而在生活中却往往是:总想着让他人分担自己的痛苦,却害怕与旁人共享自己的欢乐;亦或是总想着分享他人的快乐,却不愿分担他人的痛苦。因为这种自私的心理作祟,不但不能使我们的欢乐加倍,反而会导致痛苦无处宣泄。辅车相依,唇亡齿寒,只有同甘共苦,只有分享并且分担,才能让每个人真正能得到自己期望得到的。给予,将收获更多,我们的成长路上需要分享,更需要分担,做一个有责任有担当的人,勇于去面对遍布荆棘的人生之路。

[试论分享还是分担作文

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篇4:分享与分担作文高中生版

全文共 816 字

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纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土,只是世间万物中一株普遍的小草,只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享分担的胸襟。

从何时起,分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出,它是天使挥洒于人间的星星,是它让我们能和朋友更开心的生活,更忧心的一起分享快乐。

分享是一种美德,当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵,那么稀有。

当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物,而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺,就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了,不管我们相不相识,请让我尊称你一声朋友。

从我懂事开始,分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务,它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊,让我们感动的源泉。

分担是一种感动,当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒,更自由。

当你学会了分担,你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的,因为你有一颗慈爱的心,一个宽广的胸襟。

存在于天地间,不管是分享或分担,那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务,不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好,是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依,不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的,是高尚的。

即使我只是一颗尘土,一株小草,一片落叶。但我却能顶天立地于天地间。

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篇5:分享还是分担高中优秀作文

全文共 1049 字

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隐约嗅着窗外飘来的梅花的芬香,我竟不禁生发感叹,十五个春秋,就这样匆忙走过,十五载岁月,就这样匆忙流逝。在这十五年里,我们得到了太多,也享有了太多—父母给予了我们无私的亲情,朋友给予了我们无数的欢笑,国家给予了我们良好的教育条件,……我们一味的索取,却从未想过分担

分担?对于只有十五岁的我们,这似乎是一个遥不可及的话题,其实不然,古有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国情怀,今有雷锋乐于助人为社会出力的责任担当。分担其实就在我们的身边,在这个世界上,我们有不同的身份—我们是父母的子女,是老师的学生,是中国的人民,是世界上的一份子,在每个角色中,我们都有应该承担的责任。

学会担当,是学会分担父母的重任。

在偏远的山区,住着这样一些孩子,父母外出打工,年迈的爷爷奶奶留在家中。他们在学习之余,还要承担起家中的家务,甚至劳累的农活,只为能够帮父母担起家中的琐事。比起他们,我们是多么的懦弱,同样都是肩上扛起学习重任的学子,我们却让父母付出了多少辛勤,操碎了多少的心?我们难道不应该用点滴去回报父母的爱吗?

学会担当,是学会回报社会的关爱。

每每听闻自杀事件,我都会感到悲哀,不是因为他们的死亡,实在是因为为他们身边人而感到遗憾,社会给予了他们数不尽的关怀,而他们却生无可恋,用死亡去回避自己遇到的一切。我曾在收音机里听到这样的新闻,大概是说一个保安见义勇为救下了跳河自尽的人,却献出了宝贵的生命。我想,最后那个自杀者一定是悔不当初,由于自己的懦弱,赔上了他人的性命,这难道是有责任的体现吗?这难道是回报社会关爱的举动吗?作为中学生,我想,认真学习,保护好自己,才是对社会给予我们这优质生活的最大回报。

学会担当,也是学会对自我的反省。

曾子有云“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我想,这也是古人对担当的理解吧。自我反省才能找出不足,找出不足才能加以改正,加以改正才能无愧于自我。我们总是有一双犀利的眼神去找出别人的错误,却往往对自己的错误视而不见。试想,若林申浩与室友有矛盾时及时反省自我,那么复旦投毒案将不再发生;若贪官在收赂后及时反省改正,那么将不再出现,这一切的一切都是因为放纵自我,把肩上的责任抛之脑后,才导致了多少家庭的破碎?我们也应以此为戒,及时反省自我,不忘肩上的责任。

责任,就在我们身边。我想,我们已经成长为一只可以飞翔的雄鹰,肩上也有了对亲人、对社会的责任。现在,是时候展翅飞翔,去分担,去扛起我们的重任。任重而道远,不是么?

[分享还是分担高中优秀作文

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篇6:分享还是分担

全文共 673 字

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分享分担是每个人都必须经历的阶段,因为我们并不是寂寞的存在,尤如苍鹰像天空分享翱翔的自在,树木为土地分担无言的寂寞;还如骏马向草原分享奔跑的畅快,路灯为大地分担无尽的空虚;再如蜗牛向树枝分享散步的悠闲,孤草为沙漠分担淡淡的孤独。分享会使快乐加倍,分担使悲伤减少。

分享是快乐的前提,只有懂得分享才能领悟生活的真正内涵。“乐人之乐,人亦乐其乐。”这是分享使快乐加倍的根本原因。一份快乐由两个人分享会变成两份快乐,快乐因分享而积少成多。

分享与分担是不可离分的,学会分享,便必然学会分担。当你遇到困难或问题愁眉不展时,试着将肩上的重担给朋友分担一些,说不定问题会迎刃而解,困难也会随之而退。在分担中,我们更能感受到温暖,更能感受到真情的可贵,所以,分担能够使悲伤减少。

分享你的成果,使越来越多人收获成功。分享你的心情,用好的心情去感染身边的人,无论喜怒哀乐,最终都将得到心灵上的慰藉。分享你的知识,好书籍与朋友们一起阅览,取长补短。博学的人都是知识的蓄水池,人有知识,则有力量。所以说分享必定使快乐加倍。

分担风雨即是朋友有难时,携着手与他并肩度过,就如同马克思与恩格斯的友谊,他们一同分享着思想与精神的欢愉,更一同分担着生活的艰辛及疲惫。《共产党宣言》的问世无疑是见证他们共同分享、共同分担最好的证明。分担绝不算麻烦,它可以是维系感情的桥梁,它使悲伤减少。

生命,不一定在辉煌中分享,在浩劫中分担才彰显深刻。哪怕是微不足道的一点小事,哪怕再平凡,也会因为共同分享、共同分担而变得富有价值。快乐及悲伤都是会传染的,快乐会在分享中加倍,而悲伤会在分担中减少。

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篇7:分享还是分担

全文共 726 字

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分享阳光,分担风雨。——题记

绿叶与红花分享春日里和煦的暖阳,但它们又在风吹雨打之时分担苦痛,大自然如此,人生亦如此。

赠人玫瑰,手留余香。这是一个家喻户晓的谚语,意思是说一件很平凡微小的事情,哪怕像赠人一支玫瑰一般微不足道,但它带来的温馨却会在赠花和收花人心中蔓延。

人的一生是在相互扶持中走完人生的每一个驿站的。一路走来,分享颠沛流离的苦辛;分享在黑暗中等待黎明的焦灼;分享成功时的快乐;分享团聚时的温暖;分享离别时的感动……当岁月的皱纹深深地刻在脸上,当粗糙的手上写满了世事的沧桑,当坚强的脊梁不再挺直的时候,于是在静默中领略人生的真谛,生命中总有一些人陪我们一起走过,一同分享,也正因如此,记忆的大门才会有值得打开去品味的意味。

己所不欲,勿施于人。朋友之间不愿对方分享你的成就,就不能要求对方分摊你的痛苦。在意大利作家亚米契斯写的《小抄写员》一文中,叙利奥处处为家人着想,关心家人,敢于承担。我们要学习叙利奥的品格,每时每刻都想着家人,勇敢的把家中属于自己自己的那一份责任给挑起来,学会分担。

我们一起享受青春,又必须承担青春所带来的烦恼。人是一根有思想的芦苇,而在身边,又有无数陪伴你的绿色海洋。人类作为群居动物,不需求任何的独享者,在遥远的过去,他们凭借着分担抵御了猛兽的袭击。独木不成林,一棵树是孤单的,树木懂得分担,才有了森林的繁盛从而避免了孤树在烈日下干枯。

正如培根所说:当你有一个快乐时,告诉朋友,一个变两个;当你有一个忧愁时告诉朋友,忧愁只剩一半。

分享增倍快乐,分担减半不幸,分享阳光,那么阳光便更加明媚的;分担风雨,那么风雨便不再使我们畏惧。当你学会了分享与分担,整个世界都会为你鼓掌。

终有一天,我们会像绿叶与红花,分享暖阳,分担风雨。

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篇8:有关分享的高中议论文作文

全文共 643 字

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分享能带给人们精神上的幸福与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。

分享是一种才智,懂得分享的人能收获别人的快乐,同时也给予了自己快乐。比尔?盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。其实分享却很简单,它只是一种思想 上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!

乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

分享给别人,是每个人都能做到的,但是也是很难做到的,真正做起来,跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐,然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。

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篇9:分享与分担

全文共 829 字

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俗话说:有福同享,有难同当。还有一句名言,叫“穷则独善其身,达则兼济天下”。分享分担虽然只有一字之差,意思却截然不同。如果让我用这两个词语表达分享与分担的关系,我认为只有六个字:多分担少分享。

其实分享他人拥有的好东西,师大多数人的本能。比如某同学带了一包零食到学校里来,总是会有一群同学围在他身旁,为的就是分享别人的零食;而分担,对很多人来说,是一种需要培养的品质。比如上文提到的那个带零食的同学被老师发现了,那群围在他身边的人立马就散开了。可能有人会说,没有人会为别人的错误买单,如果这么理解就不对了。分担不是分担错误,而是分担感情与负担。虽然上面的事只是一件小事,却能反映出一些人的只想分享,而不想分担的心理。正因为这样,那些敢于分担,能够分担的人就成了出色的人。

飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹。这十二个字虽然简单,却很有深意。当年越王勾践被吴王夫差打败,越国元气大伤。但勾践有心励精图治,于是任用贤臣范蠡,文种治国,越国很快强盛起来,灭了吴国,称霸中原。而此时范蠡却辞去官职,欲经商,同时他也劝文种一同辞官经商,但文种因贪图功名,便拒绝了,留下来做官。不久后,文种便被勾践赐死,而范蠡却成为了富商,还留下了陶朱公的美名。如果只想一味地分享别人的荣华而不会选择放弃,结果只能失败。

不仅是古代有关于这方面的事例,现代社会也体现了二者的联系,其中最重要的就是环境保护。现在的自然环境状况之所以令人堪忧,就是因为人们没有处理好分享与分担的关系。人们分享了大自然甘甜的水,却不懂得分担,仍一味地把废水,废液排入大海;人们分享了大自然的新鲜空气,却不懂得分担,仍一味地排放废气,砍伐树木;人们分享了大自然的土地,却不懂得分担,仍一味地过度开垦。也正因为这样,才会有大海中的那一丝不协调,张牙舞爪的沙尘暴,一片片的荒漠。实施已经严重警告我们,别再一味地分享了,学学如何分担吧!

多分担少分享,别认为这太残酷,当你终于想要分担些什么时,后悔的命运就要降落在你的头上了。

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篇10:分享还是分担作文800字

全文共 881 字

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世间百态,凡尘因果,分享还是分担

鸟宝宝出生之后,便与妈妈一起分享它带来的美食,但待它长大后却与妈妈一起分担捕食的任务,养育着一代又一代。比尔盖茨曾说:“当你分享出自己的财物,你会收获更多。”美食就如那比尔盖茨口中的财物,当自己为他人伸出援助之手时,是否会考虑事大或事小,但“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

分享与分担可以并存吗?分担之后便一起分享,幸福的本身是需要力争追求的,并不是上天本应赐予你的。也许有些人想:自己先享受再工作。这类人没有什么好说的,只会无端的为自己找任何借口,比如:一个人很胖,但她却很会吃,只会安慰自己:没事,不吃饱怎么有力气减肥。本来这句话只是安慰那些胖子,鼓励她们去减肥的,却误成了许多胖子增肥的理由。

分担的人却不会这样,而是会为自己找各种让别人难以接受的话:没事,工作之后再吃饱会更有享受感。常言道,不工作哪来收获,就像有些人明明工作了却还要工作,可以说是为自己,不,可以说是为家庭、更是为社会在努力的工作,辛勤的不怕苦不怕难,拼了命似的苦干。比如:爱迪生他小时候就在火车上卖烟,明明还小却一边卖烟一边搞研发。常说自己就是因为还小,所以更要辛苦一点,不然长大了就会很怕苦怕难,可结果又是如何?天生聪颖的他在自己99%的努力下,分担了全世界的难题——电灯。之后便创造了无数发明,人们为了纪念他,还给他封号为“发明大王”。

到底是分担还是分享好?

凡事都有双面性,有好的也有坏的,哪有什么东西是最好而不是最坏。不,这都只是安慰人的,即使你再好看,但不中用的话,却是一个难题:如果你只会独自流浪,而不会与他人分享的话,只会成为闲患者;假设你很爱分享,但不希望为他人分担,那还是空的,一点用都没有。所以说不管是分享还是分担,它们都有着相同之处与不同之处,他们都是与人交流、交往,而分享的是美好,分担的却是经历痛苦或劳作……

分享之后有分担,分担之后也还是有分享:去分享,那是幸福的源泉,为你领悟人间的纯洁;去分担那是成长道路上的辅垫,学会与他人和谐相处,是一种心理态度。生活如此,现实也如此。

分享与分担,万物并兼。何况“赠人玫瑰,手留余香!”

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篇11:分享还是分担

全文共 842 字

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分享,还是分担呢?真正有义气的兄弟们绝对是“有福同享,有难同当”,而贪名好利的小人们绝对是“有福自己享,有难别人当”。如果一个人真正有情有义,那么分享与分担只是个人品德的具体表现罢了。

有些人认为只有先分担了才能分享,而有些人却恰恰相反。这两个观点,可以体现出两类人在做事做人方面的不同。

如果先分担再分享,那么这些人常常希望证明自己是有价值的,并且厌恶不劳而获。东汉末年,刘备招贤纳士,不惜三顾茅庐请出卧龙诸葛亮。开始诸葛亮并未有过任何军功,众多蜀将不服,后来诸葛亮操盘大局,火烧新野,击退曹军,众将士无人不服。刘备在伐吴失败后,病死白帝城,诸葛亮辅佐刘禅,治理蜀国。这何尝不为一种分享呢?分担了重任,有了地位,再来分享,个人品德不言而喻。

如果先分享再分担,这些人至少不会唯利是图,比较崇尚公正、公平。梁山泊一百零八位好汉,个个热血沸腾。他们基本上是被黑暗污浊的官府小人所迫害,走投无路,才投奔梁山,与同道中人结为兄弟的。他们劫富济贫,替天行道,大碗喝酒,大块吃肉,财富共有,有福同享。分享了,便也分担。一百零八个好汉亲如一家,一人有难,余人挺身而出,不避刀剑,共同反抗恶人的迫害和官府的围剿。他们中的一些人成了抱打不平、崇尚正义的典范。

只是分享或只分担的人,往往带着某种目的。一味地花重金买豪礼赠送给别人,往往是有事相求;或是在你最困难的时候帮了你大忙,你需要倾囊回馈。否则,也许便是真正意义上的“知己”。所以,在平常与人交往时,宁肯多留个心眼,也不能不留心眼,从平常对人的观察、判断去处理好交往的尺度。

现代社会不少人乐于分享却不愿分担,他们更多想到的还是自己,做生意、写协约、签合同都是为了盈利,甚至锱铢必较。当然,好心人也有不少,像慈善家、志愿者等等,他们分担了,却不片面要求分享,他们向社会传播了正能量。这类人应该是有精神境界的人。

所以,分享还是分担,这取决于你自己。不管是分享还是分担,只有不逃避,做一个遵纪守法、有情有义、为他人着想、传播正能量的好公民,社会生活才更加美好。

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篇12:分享阳光,分担风雨作文800字

全文共 781 字

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智者曾说:“生命只是莲叶上的一滴甘露。”那么,朋友啊,我们便是莲叶上那闪耀着七彩的露珠。一滴一滴汇集而成的,我们的生命交织,我们一起分享阳光分担风雨

我们习惯以“群”自称。仿佛有了这个字便自成一派。也确实如此,我们更团结了。我想,当别人看到互相等候的我们的身影时,谁会认为“她们不是好朋友”呢?“群”是一个仪式,而仪式是为了让某一人,让某一天与其他人,与其他天区别开来。我们彼此之间,是特别的。

我们一起分享着快乐。仿佛在各自之前才能显示出自己的真实面貌。貌似乖乖仔的你会搭住我的自行车,大言不惭地喊“驾!”而我也会以“你看起来瘦了”来讽刺你那略微富态的身材。日复一日,互相等候已经成了一种习惯。回家的路上充满着欢声笑语。互赠的礼物,成了精神的慰藉。我们,加深了对友谊的理解,我们,学会了分享欢乐。

我们一起分担着悲伤。仿佛说出来,悲伤就会减半似的。当学习的压力袭来,你被压垮了。高不成低不就的成绩令你不受老师的重视。你哭了。当你喊着“做什么都不要做夹在中间的那个”的时候,我感到了悲伤。当你被编入普通的班级,一脸伤感的时候,我禁不住安慰你。你却故作轻松,一直说着“没什么”我们之间的友谊,得到了升华。我们一起,分担着悲伤。

有人说:“青春是一本太仓促的书。”如果是,我将不会感到遗憾。因为这本书上,有你,有我。我们的这本书,虽然仓促,却很充实。交换的,不止是欢乐与悲伤。交换的,更是一颗真诚的心。我们的青春,因为互相的信任,绽放出了最美丽的光彩。

因为有你,静寂的黑夜不再孤单;因为有你,滂沱的大雨不再冰冷;因为有你,枯涩的生活不再单一……因为你,因为朋友。

朋友啊,未来的日子还很渺茫,我们终将分别在位置的时刻。但是,朋友啊,即使道路泥泞,荆棘丛生,也不要对生活失去信心。因为我,因为朋友。因为我们将一起分享快乐,分担悲伤。那么,请前行吧,鲜花将会为你沿途绽放!

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篇13:分享还是分担作文1000字

全文共 1018 字

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与别人分享快乐,你的快乐就会加倍;与别人分担痛苦,你的痛苦就会减半。

假如在这次作文比赛中我拿到名次了,那么,我会与我的竞争对手们一起分享胜利果实,拉近我们的距离,提高我们的水平;我想在自己家后院搭建一个车棚,与别人分享空间,方便自己,也方便他人。只有这样,我们才会在分享中收获自己内心的快乐。

不光是人和人之间,人与自然万事万物也要学会分享。比如我们栽下树木,可以净化空气,可以遮挡太阳。同时,栽树也给了鸟类赖以嬉戏和生存的地方,反过来鸟类吃虫子,保护生态,保护了庄稼。合谐共处,相得益彰。

分担痛苦,需要勇气,但为了朋友却是义不容辞。如果我的朋友考场失利,那么,我会伸出我的手,拍拍他的肩,诚恳地给他一句安慰的话语:“朋友,不要紧,你没有什么可沮丧的。”

有一段经典的话:“虽不能同年同月同日生,但愿同年同月同日死。”连死都可以分担,想必是分担的最高境界了。

分享和分担是不可分离的,学会一起分享快乐,也要学会一起分担痛苦和责任。

上周我们举行了跳绳比赛,比赛前几天,每天下午我们都会练习跳绳,大家来到树下,喊着口号,一起跳着绳。半个月下来,甩绳的同学手腕勒肿了,手臂甩痛了;跳绳的同学,腿部肌肉酸痛,但没有一个同学因此退缩。比赛的时候,十个选手齐心协力,奋力拼搏,班里其他同学呐喊助威,嗓子都喊哑了,终于获得了第三名!我们高兴得又叫又跳,欢声笑语,分享着成功的喜悦。而这分享何尝不是建立在人人都愿分担比赛压力的基础之上呢?

学会分享,同时学会分担,是人们必不可少的美德。然而,却有人只会分享,不会分担。

比如,上学期的男子篮球比赛,有一场比赛我印象非常深刻。开始,甲班的比分遥遥领先,场下的同学兴高采烈,欢呼雀跃,又是给队员拿饮料,又是拿毛巾,热情洋溢。后半场,乙班战术进行了调整,越打越好。而甲班的队员由于轻敌和体力不支,在赛场上失误连连,不一会比分就落后了。原先热情洋溢的甲班同学们渐渐流露出不满,先是小声责怪,进而大声责骂“笨蛋”、“蠢货”,最后竟作鸟兽散,只留下几个队员孤军奋战。比赛结束,乙班的队员欢呼雀跃,甲班的队员则垂头丧气,落荒而去。

又比如,大家都爱美,喜欢优美的环境,舒适的生活。但有的同学把自己打扮得漂漂亮亮,自己桌子搞得整洁干净。但在公共区域、教室的角落却乱扔乱丢,搞得垃圾遍地,不敢下脚。

懂得分享,学会分担,生活便会多一些绚丽色彩,而少许多孤寂的黑白。

所以我们要学会和别人分享和分担,恰如那句广告语“分享阳光,分担风雨”。

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篇14:分享还是分担作文800字

全文共 944 字

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分享,是一种美德,当我拥有一件东西时,把它分一半给你,于是我们俩同时拥有了这件东西。分担,是一种责任,当你遇到困难时,这份责任会驱使我去帮助你,让你减轻负担。

论分享与与分担的异同之处:我认为相同之处是分享与分担都是把一件大的事物分为许多件小的事物然后你、我、大家都去拥有其中之一;相异之处是分享是我得到的某种利益分给他人,他人与我都得到了这份利益的其中之一;而分担是当他人遇到了棘手的事陷入了困境,我为他人分担了部分的痛苦,我没有得到利益,但是他人会因此而松一口气。

论分享与分担的影响:依我看来分担的影响力还是比分享大一些。因为分享是你拥有,而且在不缺少此物的情况下发生的;但是分担是他人在最需要帮助时的援助之手,即使此时分享得比分担得多,但他人还是会记住你的分担打过分享,所以论影响分担比分享大。

论对分享与分担的看法:我认为如果某人的品德很高尚的话,那么在他身上分享与分担是并兼的,因为只有当分享与分担并兼时他的收获才是最大的。当他向别人分享时他会收到别人对他这一行为的感激或者回报他的分享;而他向别人分担时,他也会收到别人对他的感激和在他陷入苦难时别人也会向他伸出援助之手。

就用分担与分享来讲个小故事吧:麦克是位农民每年稻谷成熟时他都会与邻居分享他家美味的大米,因此邻里邻居都夸他是个大方的好小伙;约翰是与麦克在同一镇上的电工,与麦克不同的是每逢镇上居民家里的水电出现问题时第一个站出来帮忙的总是他,于是他获得了镇上居民给他取得助人为乐的约翰的称号;玛丽是一位家庭主妇与麦克和约翰相同的是她与他们住在同一个镇上,善良美丽的玛丽既懂得分享又懂得分担,每当家中的鸡、鸭、鹅产下蛋时,奶牛挤下奶时她会大方的与镇上的居民分享,每当有妇女生孩子时她也总是会去搭把手,她还会帮少妇子们绞脸,帮屠户们洗黑如铁的布袜。三年一度的镇长竞选开始了,麦克、约翰、玛丽都积极地参加了,最终玛丽成功的当上了镇长,她竞选成功的原因是她既会分享也会分担。而麦克失败了因为他只懂得分享却不懂得分担;约翰失败了是因为他只懂得分担却不懂得分享。看完这个小故事后你是选择分享,还是分担或是分享与分担共存呢?

分享是美德;分担是责任,我们不要分享或是分担,我们要既分享又分担。要让分享与分担共存一身让自己成为一个品德高尚的人。

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篇15:分享与分担作文800字

全文共 854 字

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于个体而言,你是一个独立的个体;于世界而言,你又是一个联系的整体。鲁迅曾说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”也就是说,我们都生活在一个群体中,一个快乐有人分享,痛苦有人分担的有机整体之中。在这个有机整体中,无论是分享还是分担,都缺一不可。

何为分享?何为分担?分享就是你有一样很漂亮的东西,一件很有趣的事或其他让你感到快乐的东西,然后把这快乐的东西告诉别人,让别人与你一起快乐。分担就是你身上的担子很重,压得你透不过气来,这时候有人愿意分出一边肩膀和你一起背。你愿意与之分享的人,一定是你爱的人。愿意和你分担的人,一定是爱你的人。

分享和分担能让友谊更坚固,让幸福更美好,让生活更有意义。记得在第二季的《爸爸去哪儿》有这么一个片段:多多和Joe在早餐时间被村长关到一间房子里,他们只会被分到一份早餐,借此来考验他们是否懂得与朋友分享。一瓶鸡蛋布丁被分到了多多的手里,而Joe只有一个勺子。多多毫不犹豫就把一半的早餐分到了Joe的手里,这就是分享。后来因为布丁太难吃了,Joe只吃了一点就吃不了,村长说吃不完早餐就不能找爸爸,多多又把剩下的布丁分成一半,一起吃了,这就是分担。因为担心小伙伴没有早餐吃,多多乐意去分享;因为想和小伙伴快点找到爸爸,多多乐意去分担。多多是几个小伙伴里最受欢迎的一个。因为分享和分担,才会让两个朋友克服各种困难,使友谊长存。

与别人分享快乐,你的快乐就会加倍;与别人分担痛苦,你的痛苦就会减半。在人的一生中难免有许多喜、怒、哀、乐,如果全都憋在心里,无疑会令人很难受。快乐无人分享,痛苦无人分担,成功无人祝福,不幸无人安慰,这样的人生,有谁乐意?显然无人愿意。只有懂得与人分享和分担,才能过上一个有血有肉、有笑有泪的人生。

无论是分享还是分担,体现的都是你和别人的关系。关系融洽的、友好的,才会有分享与分担一词。关系没有那么好的,谁会介意你过得怎么样?因此,无论是乐意与你分享的,还是愿意和你分担的,都请一定一定珍惜。友谊如此,爱人亦然。

有分享与分担的人生,才是幸福的、圆满的人生。

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篇16:学会分享议论文

全文共 689 字

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分享它是一种思想的深度,深思的同时,也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,也明白了存在的意义。

古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”梁惠王毫不犹豫地回答:“不若与人。”就是说,只有懂得与人分享,美好、精彩的生活才会不请自来。

当你和好友共同分享快乐的时光时,你的生活便有滋有味。当你和同学共同分享学习的成果时,你的人生便闪耀出无限光芒。当你与家人共同分享幸福的体验时,你的家庭便成了温馨的港湾。当你与同事共同分享成功的喜悦时,你的事业便会更上一层楼。

曾两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱,她把自己的一切都献给了科学事业,而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后,有人劝居里夫妇向政府申请专利权,垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说:“那是违背科学精神的,科学家的研究成果应该公开发表,别人要研制,不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的,我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金,大量地赠送别人。

美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的,更是这样做的,他把自己的研究成果贡献给社会,他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时,他也得到了世人的尊敬。

分享是人生自我的不断完善,是人格品德的一种升华,在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明,具有重要的积极作用。

分享是一种境界,一种智慧,一种升华,懂得分享的人心胸会变得开阔,人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂,生活因分享而快乐,因分享而美好,因分享而精彩!

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篇17:分享与分担高中作文

全文共 853 字

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如果在多年前问我分享分担哪个更重要,那我一定会本着多年的应试经验告诉你:分享只是举手之劳,而学会分担则是一种了不起的担当。而今通过朋友,我却更深刻领悟到:分享与分担同样必不可少。

想到多年前刚步入初中时,由于性格内敛,我的朋友不多,便总独来独往。看着其他同学间说说笑了不热闹,内心的失落愈发难忍,却始终傻立无动于衷。那时唯一还过的去的,便只有成绩了,反倒是人缘极好的同桌成绩一向不太好。那日,我正一个人写作业,同桌竟突然趴过来说了句:“这些题目好难啊!”然后她冲我古灵精怪地一笑,又回去继续写。我有些受宠若惊,思虑片刻,对她说道:“我来教你吧!”“那你的作业了?”同桌吃惊。“反正下午就回家了,我带回家做就好了啊。”“那太谢谢你啦!”时间流逝,转眼一小时过去了,试卷答了大半,我们的感情也升温不少。后来,我们成为了好朋友,我也明白了,分担是一种担当,在别人陷入难境时主动分担,其实同时也是在分享快乐。

那么仅仅是分担重要吗?不,分享同样重要。就在前几日的班级诗歌朗诵赛上,我还与我的一个好朋友同台竞技。比赛前,我们一起练习,一起去请教老师,互相指出不足,完全没有互为对手的样子。比赛结束,她得了第一名,而我只得了个惨淡的名次。说不失落是假的,毕竟练了这么久。但我还是真心为她感到开心,看到她开心的样子,我也愿意与她分享这份快乐。人们都说,一个能与你分担风雨的人可贵。不错,但同时我也觉得一个能真心与你分享你的快乐的朋友也不多见。很多人在面对朋友的成就时,往往会有嫉妒的心理,于是便不能诚心诚意地与你分享快乐。当下有许多的分享里都惨杂了太多的杂质。所以说,正如西方一名谚语:分享,是生命的爱;分担,是爱的责任。分享与分担,都不容易,都要珍惜。

与弱者分享,实际上也是一种分担。与路过乞讨的老人分享一块面包,与没带伞的小孩分享一把雨伞,与过路的旅人分享一杯水,这些都是分享,它不是义务,却是一种责任,一种担当。

分享与分担,就像盐与水,是人生命中必不可缺的。而他们之间也终会相溶与彼此,浑然一体。

[分享与分担高中作文

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篇18:分享还是分担作文1000字

全文共 1084 字

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朔风起,枯叶落,寒风入肌骨。刚经历了纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利的活动的激动,我又坐在了纪念129学生爱国运动演讲比赛的现场,凝视着会场上鲜红的横幅。我不禁又想起八十年前为中国人民抗日战争的胜利,为新中国的诞生和富强奠定了坚实的基础的那一幕。

八十年前的冬天,北平的街头上演了一幕惊天地,泣鬼神的历史剧。为了揭露日寇侵略中国,吞并华北的阴谋,遏制国民党的妥协投降政策,在中国共产党的领导下,东北大学,中国大学,北平师范大学,北平市立女一中,清华大学,燕京大学的青年学生六千多人,顶着凛冽的寒风,举行了抗日救国的集会,并且面对前来镇压的反动军警毫不畏惧,进行了声势浩大的示威游行。用他们的热血和生命谱写了一曲救国救民的壮歌。这场运动大大促进了中国人民的觉醒,促进了国内和平和对日抗战,从而新中国的诞生和繁荣富强,推动了抗日统一战线的形成,也为抗日战争的胜利奠定了坚实的基础。

当年参加这场运动的学子们,他们从国家,民族那里分享到的是屈辱,苦难,贫苦,然而他们却为国家民族分担了救亡图存,复兴中华的重任,他们无疑是光荣的,是伟大的,是不可磨灭的……

“哗哗”的掌声和台上同学似侃侃而谈,又像是诗歌朗诵的演讲把我从遐想中拉回了现实,聆听着演讲者们的演说,我又遐想起来:诚然,演讲者们所讲的道理都不错,所表达的意愿也都无可指摘,然而,我总觉得缺了点什么,缺了点什么呢?从那背诵似的陈说,似作秀的动作中,我觉得缺了一份真情,一份担当的激情!是啊,我们这群小公主小皇帝,从小就享受着国家的兴旺,可是我们中相当多的人,心中所想的不是歌星,球星就是演艺明星,我们中相当多的人,每天沉迷的不是学业技能而是手机电脑!当然也不乏努力进取的人,但他们又有多少人敢拍着胸脯说:“我要为中华之崛起而读书呢?”在这种情况下谈起爱国,为国分担,那当然,显得十分隔膜,十分矫情了!

可是,现实却不容许我们如此。在国内,我们仍然是一个发展中的大国,我们还有许多贫困的地区,我们的人口与国家的经济还不匹配,我们的科技还没有走在世界的前列,我们的国防还没有达到让任何敌人都不敢轻举妄动的水平;在国际上,日本帝国主义亡我之心未灭,八国联军的后代仍在为中华的崛起制造麻烦。作为中华民族的子孙我们必须居安思危,像八十年前的前辈们一样,自觉、勇敢地为祖国分担忧患,把个人的追求与国家民族的复兴联系起来。把个人的发展,纳入国家民族的序列,脚踏实地努力奋斗。只有这样,我们才无愧于八十年前英勇奋战的前辈们,无愧于身为炎黄子孙!

想到这些,我不禁激动地走上讲台,向我的同辈们呼喊:同学们,大家起来,担负起天下的兴旺吧!

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篇19:关于分享的议论文

全文共 709 字

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森林里住着许多居民,有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的蜘蛛;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着幸福的生活。

有一天,大熊为自己建了一座美丽的花园,花园里有许多花鸟鱼虫美丽极了!可它却不想让其他居民进来,大熊为了不让它们进来,大熊建了围栏,还在花园里建了一座金碧辉煌的城堡住进去看守花园……

日久天长,大熊遇到了一个小麻烦。它想吃美味的蜂蜜却又吃不到,它便想着:去问问好友吧,它们知道怎样能吃到蜂蜜吧?

大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店,大熊上气不接下气地说道:“猫头鹰,我有一个小麻烦,我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完,猫头鹰就把话抢过去:“我要给你装一对翅膀,这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀,心想:“这不是我想要的,我想和它们坦诚相处。”

大熊又急忙走向服装店,急切地问道:“蜘蛛太太,我遇到了一个小麻烦,我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完,蜘蛛太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说:“女人最爱美了,你送蜂王一条围巾,它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想:我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜,我要用劳动换来蜂蜜。

大熊又去了帽子店、装饰店、鲜花店……每个人都给了它一样物品,可这都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丢了魂似地在森林里漫步,依依不舍地从蜂蜜店前走过,迎面装上了一只小苍蝇,它叫道:“怎么你也来烦我?”小苍蝇微笑了一下,说:“大熊,你有什么烦恼可以告诉我吗?我来帮你。”大熊惊呀地说:“真的吗?你能帮我?”小苍蝇点点头,大熊把苦水一股脑地倒了出来。小苍蝇告诉大熊,好的东西要与人分享,可以请蜜蜂们到你的花园了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……

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篇20:分享,还是分担作文1000字

全文共 1104 字

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朋友之间,需要彼此之间的分享分担

有心事向朋友倾诉,有难处与朋友商量,有困难与朋友一起面对。不管是什么,都可以是“分享”或“分担”。亲密无间的朋友之间无话不说,无心不谈。他们把彼此当做最知心的人,做了错事一起承担,有好事情共同分享。

我们朋友之间的倾诉,因为烦恼的倾诉,因为开心的倾诉,因为梦幻的倾诉,都是一种分享。因为分享,让我们心情舒畅;因为分享,让我们变得自信;因为分享,让我们憧憬着未来;因为分享,让我们变得坚强;因为分享,天空变得更蓝、草地变得更绿、生活更加美妙。

我们之间的为人处事,因一次犯错共同承担;因一次失落互相鼓励;因一次失败彼此安慰,是一种分担。因为分担,让我们觉得人心温暖;因为分担,让我们奋发进取;因为分担,失败将变成未来成功的动力。分担,勇于承担责任,敢于面对困难,积极向上进取。

分享,我们沟通的桥梁;分享,我们建立良好人际关系的纽带。分享很重要,

我记得一个故事:在一个大学里面那时生活并不像如今的我们的生活。一位

同学,家中比较宽裕,每个星期都会从家里带来六个苹果。室友们以为是一人一个,谁知那位同学竟然是每天一个,连一半都不给他的室友吃。那时,他的室友们对此感到很反感。后来,大学毕业,同学们开始创业找工作,每个星期拿来苹果的那位同学没有找到工作,他就去找一位现在是企业家的室友,这位企业家与其他的同学商量是否让他一起工作的事情,然而他的同学们却说:“他没有分享精神,什么事只顾自己,他太自私了,一定不要让他进入公司工作。”最后这位同学因为没有分享精神而没有找到工作。由此可见,分享精神多么重要!它是人际关系的桥梁,不学会、具备分享精神,万事都只想着自己,是无法成功的。

学会分担,同样重要,有这么一个故事:一个商人,赶着一头驴和一头马去送货。驴身上背有许多的货物,而马身上却没有货物,所以马很轻松。驴实在很累,就对马说:“如果你愿意帮我驼一些货物,帮我分担一下的话,我会很感谢你。”马心里想:主人是让你背,又不是让我背。马最后没有理会驴说的话,后来驴因为实在太累,倒地死了,于是商人只好把所有货物和驴皮全部放在马背上。马哭着想:如果我当初帮驴驼一下货,我也不会被所有货物和那张驴皮全部压在身上了。学会分担,与学会分享同等重要,分担,健全我们的心理。

分享,不只是意味着物质上的分享,还有精神上的分享,各种喜怒哀乐。分担,也不只是意味着物质上的分担,同样还有责任,精神上的分担。分享与分担,共存于我们的生活,他们是一对孪生兄弟,他们共同存在,有分享,生活更丰富。有分担,更具有责任心。

不管是分享,还是分担,都是好的。一种分享,是另一种意义上的分担。一种分担,同样是另一种意义上的分享。

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