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介绍校园景色的句子【实用20篇】

在元旦节那天,我们班准备了许许多多的节目,小编收集了校园元旦的作文,欢迎阅读。

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校园景色的作文

全文共 431 字

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我们的校园坐落在蝶园广场的南侧,它是一个非常美丽的地方。今天,我就当一次小导游,来为大家一一介绍吧!

从我们学校的西大门进入,一条宽大的林荫道,首先映入你的眼帘,这条林荫道的两旁种着四季长青的香樟树,它枝繁叶茂,笔直地挺立着,像一位位英勇的军人保卫着我们,你轻轻地闻一下,一股淡淡的樟叶清香扑鼻而来。小路北侧有两栋教学楼,一栋是致远楼,那可是校长和班主任办公的地方呀!每当我经过那儿,都会看见校长,班主任办公的身影。另一栋是只有三层的至真楼,我二年级时就是在那儿度过的。小路南侧是至美楼和至善楼,至美楼北侧靠近校门的地方有一个小花园,春天,迎春花首先亮相,玫瑰花,桃花,杏花……也不甘示弱,那儿也是一片小竹林,每当这时,竹笋就会偷偷地探出小脑袋来巡逻。至美楼旁边是至善楼,那是我们现在的“栖息地”,我们教室旁是科学室。小路东侧是致用楼,那是多功能教室聚集的地方,里面有机房,美术室,音乐室……它的东侧是操场,我们在操场上嬉戏,留下了欢声笑语。

这就是我们美丽的校园。

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篇1:描写校园冬天的景色的作文

全文共 692 字

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盼啊盼啊的,冬天终于到来了,我喜欢的校园的冬天也来了。

大地仿佛正酣酣大睡,或许是积蓄力量。为春做准备呢!树上的枯叶早已没了踪影。只留下残留的枝叶与北风争斗,花儿也似乎停止了开放,个个都向那寒冷的空气垂下了头。凌冽的寒风不告而来,骄傲的在大地狂舞,大刀阔斧般地撕裂着温暖,预示着被冬天占领的校园生活已来到。

寒气纷纷的从天而降,开始还算稀疏,到后来,慢慢繁密起来,落到脸上,麻酥酥的,落到眼睛,雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐着,躺着,雾水滴无处不在,跳几圈华尔兹,跑几圈步,好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀,个个都安心的睡了下去,盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一张洁白无瑕的镜子,反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来”。不错的,在梅花那不畏严寒的带领下,万物都在为春做准备,这是预示着春的到来,也是对冬的鞭策,学生和老师们在万物的嬉戏下,与景同乐!

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女,高高矮矮的学生,不畏严寒,都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏,汗水、雾水、雪水混为一体,扣进一个又一个球,欣赏一段又一段乐曲,解出一道又一道题,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺,让我们的羽翼更加丰满强壮。校园的冬天像一位少年,调皮着,使我们度过一个简单而快乐的冬;校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我们感受到她那凄惨的寒风;校园的冬天像一位健壮的青年,青春无限但狂妄自大,冬用狂风暴雨来对我们友情提示……

校园的冬天总是这么讨人喜欢,富有活力,我喜欢校园的冬天。

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篇2:校园的景色

全文共 481 字

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当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青。。。。。。花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉;秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了;到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园。操场北边是健身器材,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单,可是在我的心里,它是最美最美的!

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篇3:四年级校园景色作文

全文共 432 字

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我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。

春天,花坛里的小草露出了绿油油的脑袋,它左瞅瞅,右瞅瞅,边看边说:“哇!春天真美丽啊!”旁边的月季花也开了,有红的、白的、紫的,五颜六色,美丽极了!它们散发着令人陶醉的清香,就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!”

夏天,知了在树上叫着,好像在说:“热死了!”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶,抽出了长长的枝干。不几天,芙蓉花开了,红红的、软软的,风一吹,花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。

秋天,花坛里的菊花开了,一阵秋风吹来,菊花随风飘动,好像一位花仙子在跳舞。

冬天,校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上,都被覆盖着一层厚厚的白雪,就连树上的枝条,也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园,一下课,孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗,玩的可开心了!

啊!我爱你!校园的景色

[四年级校园景色作文

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篇4:校园的景色

全文共 577 字

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丝丝的柳絮,淡淡的花香,柔柔的晨光,我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往,对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默,夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香,就在这里,苍天为大地送来了一篇动人的雨赞——

清晰而透明的雨帘,将我与烦恼隔离,我体会着世间的真感,惊叹着浩渺与博大,崇拜着自然与天地,欣慰着缠绵与温柔。

漫步在校园里,甜甜的微笑,轻轻的脚步,像在天边的仙境里遨游,又像在云里飘浮,感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里,我看到了珍珠般的闪亮与神秘,似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个,垂挂在天地间,给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸,抚摸着我的手,更贴近我的心。

雨儿给花草洗了个凉水澡,使眼前焕然一新,似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂,我将用我的热情与挚爱去拥抱她。

雨越下越大,无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上,溅起水花,好像是一种跳动的音乐旋律,视线已模糊不清,天地万物化为虚有。

就当一切被雨洗后,雨又带着惜别之情悄然离去,而眼前的一切是那么新,那么的清,那么的静,让我凝望,让我驻足,更让我陶醉。

雨儿轻轻地来,轻轻地走,为世间奏出一首柔和的神曲,为天地绘出了一幅如生的画卷,为秋季带来了丰收的喜悦,也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……

昔日伴忧愁,散心观雨楼。

今欲把雨留,试问谁能够?

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篇5:写一处校园里的景色

全文共 436 字

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校园的小山坡

我们校园的小山坡

春天,万物复苏。小草从地里探出了小脑袋,大树开始发芽了,燕子排成一排人字从南方飞回来了。花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意,美丽极了!

夏天到了,绿树成荫,大树越来越茂盛了。炎热的天气,在树下乘凉,绿油油的大树像一把巨大的绿伞为我们遮阳,舒服极了。

秋天,落叶纷飞,瓜果飘香。小上坡上一片金灿灿的,像金色的海洋。树上挂满了红色的小果子,像一个个红色的小灯笼。我们的小山坡,虽然不再是满眼的绿色,但校园里有了我们的笑声,依然生机勃勃。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘下来,落到树上,厚厚的一层真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”体育课上站在操场上,远远望去,小山坡上白皑皑的一片,真美!我们来到小山坡上打雪仗、堆雪人,一个个大大小小的雪人,可爱极了!

我们的小山坡上,有春暖花开的春天,骄阳似火的夏天,秋风送爽的秋天,银装玉饰的冬天。四季变换,四季之景也不同,但小山坡任何时候都是我们心中最美的风景。我爱我们校园的小山坡

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篇6:写校园雨后景色的

全文共 312 字

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后的校园真美丽!

今天,下了一场雨,小雨飘飘洒洒,温柔的洒落在校园里,洗去了校园里的灰尘。雨停了,整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露,显得格外翠绿;小草也是,有晶莹的雨滴作装饰,显得更加漂亮了,它用尽所有的力气生长着。花坛里的花,经过小雨的滋润,开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音,是什么?寻声找去,呵呵,原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动,至于为什么这样,我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃,同学们像小鸟一样跑出教室,他们有的捉蜗牛,有的玩游戏,还有的在踢毽子,他们呼吸着新鲜的空气,玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊!我爱这雨后的校园。

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篇7:写一处校园里的景色

全文共 356 字

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校园的小花圃

校园的小花园里,一年四季美如画。

春天,粗壮的麻楝和幌伞枫抽出绿芽,树根处披上了一件棕色的大衣,书带草钻出泥土,好奇地看着这可爱的世界,铁树好像更粗壮了,像是守卫一样,站在小花园的入口处,目不转睛地看着来来往往的人群。

夏天,阳光渐渐变得毒辣。可是,大伞似的麻楝没有放弃,它遮天蔽日,漏下斑斑点点细碎的日影。麻楝下,我们坐着谈心,然而竟感到格外凉爽。

秋天,小花园内飘出淡雅清香。哦,原来是桂树开花了。桂花小小的,金黄金黄的,透着一股浓浓的清香,秋风吹过,清香扑鼻而来,每个人都沉浸在这淡雅的清香之中。

冬天,一阵凛冽的冷风吹过,小花园里的植物渐渐枯萎,但一些叶子仍绿油油的。不过我知道,等到下一个春天,书带草还会探出头,幌伞枫和麻楝还会抽出绿芽,小花园还会变得春意盎然。

我喜欢我的校园,更喜欢校园的小花园!

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篇8:校园景色作文500字

全文共 499 字

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校园的每个角落都有树的身影。

一天,我发现一棵穿着“七彩衬衫”的树,“七彩衬衫”是用天然色素渲染而成的。每当我回宿舍的时候,都要经过那棵树。我看到树的根部露出了七个形状不一的“小爪子”,我想:那些颜色大概是来源于地下吧,不然,怎么会那么五彩缤纷、惹人喜爱呢!

清晨,七彩树的美引来了轻纱似的薄雾,它笼罩着七彩树。那时的七彩树格外迷人,由红色变成了桃红色,像一个个大桃子挂满了树梢。看着看着,不知不觉自己就好像是一只想吃桃子的馋嘴猴,爬到树上,尽情地吃个够。

中午,七彩树在阳光的照耀下颜色变化极大。不信,你瞧,它由枣红渐渐变成了粉红,而紫色也是葡萄里最美的那种颜色。

夜里,七彩树在灯光下成了舞会中最美的萝莉。她身穿“七彩裙”,在灯光的照射下翩翩起舞。在众树的仰慕下,它更美了。

冬天快到了。有一天,我突然发现七彩树身上又多了一种颜色——白色。怎么回事?啊,原来那是人们为了保护它,为它穿上了棉袄。我懂了,原来七彩树的颜色——天然色,不是来源于地下,而是通过光的折射和我们的呵护,从而有了它身上穿的“七彩衬衫”“七彩裙”和“七彩棉袄”……

原来,七彩树是大自然的杰作,是我身边的好伙伴,它伴随着我一天天长大。

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篇9:校园的景色

全文共 592 字

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在我们的南教学楼后面,有一个美丽而神秘的花园。我们常常到这里玩,大家都叫它们秘密花园,为什么叫秘密花园呢,因为我一年级的时候,常常看见这个花园,到了学校里,我连怎么去都不知道,真是神不知鬼不觉呀。

在花园里,东面有一个正方形的小操场,那里是我们读书、聊天、交流的一个小地方,那里还可以练武术操呢。在那里,还有玻璃马赛克,还有几棵参天大树,好多人都在那里爬树呢。

小操场的右边,有一条弯弯曲曲的长廊,是木制的,一条一条的木头,走起来嘎吱嘎吱的有一点险,但是我们常常都在这个长廊上跑,我们还常常在那里玩打仗游戏。紧接着长廊有一个水池,那里面没有水,我们还拿一些小石块在那里面搭桥,我心里想着,要是里面有水,冬天里,水结冰了,我们还能在里面滑冰、嬉戏

长廊的西一头,有一座不到两米高的小桥,我们常常在桥上面跑来跑去,这能回忆到我走长长的大桥上。

小桥的右边有一个很唱的小亭子里,我走在那里面就像有一种如诗如画的感觉,我做梦想着要是这个小亭子,旁边满是一串串的葡萄,我还梦见我在那里吃葡萄,还有一种如诗如画的感觉。

最西边有一个很短的小亭子,但是很高,想一个人巨人族的小矮人一样,在亭子里面,头顶上有一个吊灯,底下是坐位,要是里面的座位是干净的,我会在这里欣赏风景。

我们还有在栅栏上的名言,我们在那里玩还可以长知识、学知识。

这个秘密花园能给我一个非常深刻的印象,我会永远的记住这个秘密花园,永远,永远!

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篇10:校园景色的作文

全文共 409 字

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校园,如同慈母一样,无私地为我们奉献,让我们在校园中度过了一天又一天。

走进校园,映入眼帘的是高高的教学楼,并从中传出朗朗读书声。走进楼内,大厅中间的玻璃台上长了一棵苹果树,下面有一条长凳。这是告诉我们要像牛顿一样,勤动脑,多思考。在苹果树的右边有一个小瀑布,小瀑布“哗哗”地流着,让人感觉很凉爽。瀑布的下边是一个小水池,在里面小鱼自由自在地玩耍,它们时而追逐嬉戏,时而藏到荷叶里,十分调皮。

走出教学楼,就来到操场。每当下课铃响后,本来安静的操场热闹了起来。有的同学在跳绳,有的在踢毽子,有的在玩耍。高高升起的国旗好像也很高兴,在空中跳起了舞。上课铃一响,热闹的操场又安静了起来。我望着操场,想起了一件事。

在我上一年级时,一位同学把我的手腕摔骨折了,在一段时间内我无法上体育课,无法和大家一起玩耍,但是大家送来了许多温暖与关心,在同学们的关心下,我的伤恢复得很快。

校园,如同一棵参天大树,呵护着我们这些小树苗,我爱校园!

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篇11:校园的景色

全文共 539 字

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我的学校小是个美丽的大公园,它座落在津市市万寿路与九澧大道交界处。

校门高高的耸立着,穿过气派的大门,是一个小花园,花园里种满了各种各样的奇花异草,它们散发着迷人的芬芳,展示着艳丽的姿态,放射出鲜艳的色彩,每天早晨,晨光照射在露珠上,闪闪发光,犹如珍珠一般,衬托了花草,使得它们更加争妍斗艳。花园里时不时来一些蜜蜂采蜜。花园里有几条小径,由醒目颜色的砖块砌成。花园中心还有一尊雕塑,上面有三个铜人,手里分别拿着乒乓球拍、和平鸽与铜环。

穿过科技楼的通道,再走过一条小径,你们一定会看到对面有一条宽敞的跑道,跑道环绕着我们的大操场,我们就在这里举行各种各样的活动。操场是椭圆形的,里面有一大块水泥地,水泥地上有两个篮球场,这里是我们的体育天地。

我们学校里最最著名的风景还是要属“雨露亭”了!亭子顶上有一个“宝葫芦”,亭顶是尖顶状的,有八个微微向上翘起的角,在下面对应的是支撑它们的八个柱子,整体成朱红色。里面有石长椅四条,石圆桌一个,石圆椅子四个。进入亭内抬头一看,你会发现有几幅精心绘致的图画,最中间的一个图片是一个云凤凰,四周有小猫、睡莲、蝉等图片。这里也是我们下课后的乐园。据说“雨露亭”还有几十年的历史了呢!

我的学校在我心目中是一座巨大而美丽的花园。

有机会你们一定要来看看哦!

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篇12:介绍云南景色作文

全文共 535 字

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我和舅舅来到了位于云南省玉溪市所辖的澄江县和江川县境内的抚仙湖,它风景如画,附近的山上树木郁郁葱葱、百花齐放。非常美丽。

我们驾车向抚仙湖驶去。一路上到抚仙湖的车很多,当然到抚仙湖的人也很多。到抚仙湖的路两边彩旗飘飘,好像在欢迎我们的到来。

湖滩上人山人海,热闹极了。大哥哥大姐姐在打沙滩排球。爷爷奶奶们有的晒太阳,有的在看大哥哥大姐姐打沙滩排球,有的正在打扑克。小孩们有的在游泳,有的在打水战,真的是很热闹!湖面上就更热闹了。蓝蓝的湖面上有一辆辆来来往往的水上自行车,人们悠闲自在地蹬着它在水上世界穿梭,还有皮划艇,一开始我看见有四个大姐姐在划。她们几个,每个划的节奏都不一样,所以那个皮划艇只是在水中打转,荡起一层层涟漪,突然一个姐姐掉了下来,但她不放弃反而爬上船再划。终于功夫不负有心人,她们找到了技巧划走了。看到她们那么好玩,我们也忍不住租了一条来划。我们由于有了前车之鉴,所以很快就掌握了技巧开始划了。在湖中心看抚仙湖,抚仙湖显的那么辽阔,那么自然。不愧为云南省第三大湖。当然,光有水哪会自然呀!在湖中心有一坐山——孤山。孤山上绿草如荫,开满了鲜花。在抚仙湖中,湖倒映着山,山映称湖,显得那么和谐。

美好的时光总是那么短暂。第二天我们就驾车回家了。

[介绍云南景色作文

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篇13:描写春天景色的句子摘抄

全文共 2067 字

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1、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。

2、春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成小河,积成深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

的腰板挺直,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

4、披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

5、春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

6、在这个春色勃勃的季节里,在树林里,在马在花园里,都能看见春天的脚步。在树林里,各种各样的树木长出绿绿的嫩叶;在马路旁,碧绿的小草钻出土;在花园里,红的,黄的,蓝的,绿的,紫的,白的,各种各样的花都开,姹紫嫣红,真像一个美丽的大花环,令人目不暇接。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到花朵的香味,都不约而同地来采蜜,在半空中飞来飞去。蝴蝶像公主一样翩翩起舞,则蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……

7、春天是人们所向往的季节,人们总是在这季节里做好自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来。

8、随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

9、春天的雨更是绵绵的柔和的。它滋润着大地抚摸着大地,小声的呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它悄悄地汇成小河,积成深潭,流入大海。

10、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒万物,树梢绿,大地绿,连高耸的楼房的平台也绿。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么啊!但又何止是“绿”?

11、春雨沙沙地下着,有如绣花针,有如牛毛。河面的雪融化,雪水汇成小溪,淙淙地流着。河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极。

12、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

13、冬色爷爷送走大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

14、天上风筝渐渐多,地上孩子也多。城里乡,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

15、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出心里的幸福和快乐。

16、春风吹过大地,大地变成一幅清新丽的图画:各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来。大地变绿,柳树发芽,衬托着红的白的黄的紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,沁人心肺,无论是谁,都会深深的吸上一口,像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊,我用一生赏析你。

17、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

18、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

19、春天来,顽皮的小草们从土里钻出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影。如果在小山上,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!

20、啊,我见到春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。

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篇14:校园的景色作文800字

全文共 845 字

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学生的大部分时间都是在学校里度过的,所以学校就是学生的第二个家园,今天就让我来介绍我的第二个家园——城关一小的景色吧!

刚到城关一小的入口,你就能看见一座大桥,桥两旁竖立着很高的围栏,保障同学们的安全。走到门口,你会看到大门上方有“涡阳县第八中学”这几个大字。但是。也会看见“城关第一小学”这五个大字。

刚进校门,向西是一条道路,道路两旁都有一个花坛,花坛里有一排槐树。每到春天,槐树就会长出嫩绿的叶子,叶子像一块块碧玉似的镶嵌在枝条上,非常好看,我们都称之为“伞树”,因为它的树冠就像伞一样。在下雨天,可以在树下躲雨,而且不会被雨淋住,可有趣啦!在夏天,还可以在树下乘凉。

花坛里还有许多小草,大概有几厘米高,风一吹,小草就跳起来舞来。

再往前走走,你会看见一个大大的花坛,花坛里有一棵巨大的松树,有四层楼高呢!松树上的松针,特别扎手,离近一看,就好像有成千上万根碧绿的钢针扎在了松树的枝干上。

大花坛里有许多五颜六色的小野花,花朵是圆形的,花瓣像一颗颗爱心,里面的花蕊是黄色的。用手一摸,感觉花瓣好脆弱,好像一不小心就会把它给弄碎似的。我一闻它的香味,就像香水一样沁人心脾。

大花坛左边有一个宽阔的操场,操场上空有一面五星红旗,高高地飘扬着。操场上还有四个乒乓球台和三个篮球架,操场最西头还种植许多竹子,竹叶翠绿,随风摇曳,比画面里面的竹子还要美丽。下课的时候,同学们都在操场上玩耍,给校园增添了许多生机。

走到后院,你能看见几栋高大的教学楼。几棵大树上有许多小鸟在玩耍,做巢、产卵。风一吹,大树就“沙沙”地唱起歌来。树下也有许多的花朵,也招引来了许多的蜜蜂和蝴蝶,它们好像在花朵上面开舞会呢!

我们的教学楼共五层,黄色的外墙壁,非常漂亮气派!教室里面干净整洁,灯一亮,教室里显得特别的宽敞明亮。每间教室里面都有黑板和电子白板,吸引学生上课的注意力,因此,同学们上课都聚精会神的。

四楼还有会议厅,里面可以容纳几百人呢!这也是我们看电影的地方。

这就是我们校园里面美丽的景色,有时间的话,你可以来这里参观。

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篇15:描写景色的经典句子

全文共 2739 字

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天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。小编收集了描写景色的经典句子,欢迎阅读。

天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

天已近黄昏,太阳慢慢地钻进薄薄的云层,变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。

夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动,然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪,迸出两三点炽热的火星,于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。

夏夜,天上缀满了闪闪发光的星星,像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。

夏夜,蚊子多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一点一点的蓝天

夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了,虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声,但声音那样的细弱、遥远,也象是在说梦话呢!

夜的草原是这么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的退思。

夜阑人静,独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动.黑夜与睡梦笼罩着大地,万籁俱寂。

夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。

一到夜里,又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰,天边时时扯着鬼睐眼似的火闪,空气里弥漫着泥土,雾露和稻子的清新气息。

云霞升起来了,从那重重的绿叶的斡隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出~缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。

早晨,深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气,感到精神抖擞,浑身是力量,仿佛一夜的功夫自己变成了一个能够上山擒虎、入水捉蛟的出色猎手。

站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我的面前总是诞生一个新的世界,充满新奇的美丽。

当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候,在肃穆的清凉的果树园子里,便飘荡着清朗的笑声。

当落日沉没.银灰色的暮露笼罩着草原的时候,你就会看见无数点红火光,那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里,发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的,把他们的皮肉烧得变成紫黑色,似乎还闻得到一股焦味儿。

南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。

鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。

浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星一样。

清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去,而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。

秋后的后半夜.月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。

太阳的周围最红,红得那样迷人。红色向四下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。

山像骏马,树林就是整齐的马鬃 。

杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮。推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻盈飘逸的韵致,清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练,心情在月色中变的清朗而柔软,恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。

夏季,西湖的湖面上,荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花,娴静、素洁,真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠,又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

正是荷花成熟的季节,一朵朵荷花含苞怒放,满田野里的荷田闪烁着金光,一簇簇的荷花有的带着水珠乍开,有的含苞吐蕾,有的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬,挤满荷田,等待着俏丽的客家采莲女来采摘

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流

风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天

柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融。月色柔和而透明,轻盈而飘逸。

奇妙的晚霞.红的像火,亮的像阳,美的像画。

清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花园,栀子花沐浴在月光下,寒凝带露,如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞,如水月色轻轻穿过,回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁,犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟,豁然开朗。

满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小娘张望着大地。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。

春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。

太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。

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篇16:形容秋天景色的句子

全文共 2527 字

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秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜爱的季节。小编收集了形容秋天景色句子,欢迎阅读。

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

虽说入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那随手一摸,一手滚烫的感觉却刻骨铭心,似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空 中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上 了凋敝的颜色。

蔚蓝色的天空.在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云 的彩色,分外绚丽。

操场上那些小草,不再像春天那样绿,而是都黄了,聋拉着头,远远望上去也别有一种美。

秋雨后,果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝,那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上,发出滴答滴答的响声。

秋天,在一场紧张的收割之后,转眼间一切都褪了颜色,一望无垠的土地苍黄地裸露着。

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正 如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向 。

秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形。

秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸,苞米咧开了嘴,黄澄澄的玉米粒,象一颗颗金豆子,谷子笑弯了腰,正向我们鞠躬,大豆被风吹得乐出了声。

天空那么高!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间的美丽秋色,不愿离去。这时,林林对我说:“你看,那儿的松树多好看啊!我顺着他指的方向望去,果然,见到靠围墙边的几棵青松,在阳光下,更加郁郁葱葱,生气勃勃。

树林的尽头,远处那片丰收的景象跃入我的眼帘。田地里,稻谷一片金黄,好像满地都是金元宝,稻谷已经被头顶的皇冠压弯了腰,但是它却不满足现在的状况,还要继续生长似的,它们好像都要创造吉尼斯世界纪录呢!脸上露出喜悦的笑容,风一吹,它还向我们招手,邀请我到它住宿的地方看一看。

梧桐树在秋天的树木中显得非常高大,有很多树都是在春天长大的,而到秋天,树叶们大多数都被埋葬在树下了;而梧桐树,秋天正是他风华正茂的时候,他的叶子如枫叶,每片叶子的条纹几乎都不一样,叶子的颜色,从边沿往里发黄。这里的每一棵树,都好像是被画出来的一样。

校园里有几棵梧桐树,已经变成了深红色,秋风一吹,一片片落叶就像一只只蝴蝶,在天空中快乐的飞舞,时不时还变换一下舞姿。

不知不觉,出了林子,岸边是生得茂密的芦苇丛,远远望去,与近处的水,远处的树融为一体,颜色由浅到深,像一幅油画一般,就是再好的画家也调不出这般相匹配的色彩。我不禁想起一句诗来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日生春朝!”

十一月中旬了,却丝毫没有冬天要来的征兆,向上看,稀疏的树木枝条相互交叉掩映,有时偶尔也漏出一丝阳光,阳光在树叶间闪闪烁烁,一直跟在我的身后,它细碎的剪影在潭水中与实景交相辉映,有着七分相似,一时间竟也分不出虚实了。

公园里,一簇簇的花,有白的、红的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,向花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。

看这边的稻田里,金黄色的稻子成熟了,沉甸甸的稻惠压得稻杆都弯了腰,一阵风吹来,掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远,后面的稻浪又追了上来,后浪赶前浪,一层又一层,最后连成了一片,那是多美呀!

眺望从中学到小学这条无尽的长廊。像在一片森林里一样。我们细细的观察着每一棵树,有的树上的叶子黄绿相间,有的却依然是绿,而有的已经变得全黄了。还有的树上的每一根枝杈上的黄叶与绿叶融合在一起,显得格外匀称。慢慢的我便被这条长廊中的秋景陶醉了。

右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些黄得透亮的柿子,像一个个可爱的小灯笼。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过,一个个“小灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着光芒。那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。

秋意浓浓,秋天的落叶满天飞,像是蝴蝶在飞舞。落叶慢慢掉落,好象是把秋天的气息剪切,分散到世界各地的各个角落,把温暖分给大家,把幸福留给大家,把祝福送给大家。秋天,山顶已被浓雾包围,好象山爷爷戴着一顶白色的大草帽。

美丽的紫藤萝枯萎了,它不能为校园增添色彩了,但是它很聪明,它把这个重任交给了如同刚刚长大的蝴蝶兰,这样,春天、夏天由紫藤萝为校增彩,秋天、冬天由蝴蝶兰为校增彩,这样,校园一年四季都会美丽的。

瞧那边,好像天上的白云飘落在了的上,哦,那是棉花田呀。我走近去看,见到有的棉花全开放啦,露出了雪一样的白的棉絮;有的还是桃骨朵,看起来胀的要破裂了似的;有的含苞欲放,像少女害羞似的迟迟不肯露面。农民伯伯们腰里都系着一个棉花袋,一边聊天一边忙着收花。

秋天虽不像春天那样娇嫩;不像夏天那样迷人;不像冬天那样冷峻。但它却有着自己一番别样的精彩。秋天刚刚到来,大地却早有了秋意,逼眼的青色有些泛黄,夺目的绿光有些消退。直到深秋,金黄的麦浪翻滚,整个大地仿佛都是耀眼的黄,夺目的黄,光辉的黄。站在一片朦胧的金黄中,轻轻闭上眼睛,聆听秋天的旋律,它是那样婉转动听,不禁使人陶醉其中。

秋风起,丰收的季节已经来临,秋意浓,枯黄的落叶正在飘荡。清晨,秋天的黎明已经来临,阳光撒向大地,凉凉的风,使我们将一切烦脑都抛到九霄云外。凉凉的风,清清的水,高高的山,蓝蓝的天,淡淡的烟,茂密的森林,枯黄的落叶,高高的太阳,洁白的云朵,秋天风景很美,真叫人赞不绝口。秋天是风景如画的诗篇。秋天是徐徐如生的篇章。

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篇17:写校园景色作文教学设计

全文共 2070 字

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【学习目标】

1、了解景物描写的概念,掌握基本的描写景物的方法,学会有序地观察景物。

2、抓住景物的特征,调动各种感官,借助多种手法,多角度描写景物。(重、 难点)

3、 养成细心观察大自然的习惯,培养热爱大自然的思想感情。

第一课时 写作指导课

一、口语表达

(一)表达内容: “校园一角”片段描述。

(二)表达指导

1、什么是景物描写。

回顾《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《三峡》等课文

明确:景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。

2、探讨景物描写的方法

以《春》第4自然段为例,探讨景物描写的方法。 探讨得出描写景物的方法:

首先,抓住景物的特征。 景物的特征可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔,调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来发现美。

其次,景物描写可以采取不同的角度,仰视、俯视、近观、远望等。也可以动静结合、运用多种修辞等手法可以把景物描绘得更加形象。

再次,写景要注意顺序和认真观察,全面了解景物的特征。

最后,写景要融入感情,做到情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者,引起他们的共鸣。相同的景物在不同的人笔下往往是不同的,而同一人笔下的同一景色,在不同的心境下也会发生改变

(三)口头表达

运用写景方法,口头描述“校园一景”片段。

口语表达时要求语言流畅、声音洪亮。学生评议时可以从选材、观察的顺序、角度和景物描写的方法等方面进行。

设计意图:这一环节的设计,是为了在写作之前学生明确相关的知识,以便在写作过程中得心应手。)

二、写作内容及指导

本次习作要求两个题目任选其一

1、你留意过自家窗外的景色吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题,写一篇作文,不少于500字。

写作指导:

1)、审题。窗外可以指窗外的景色的一部分或仅能看到的全部景色,也可以指视野扩大到窗外更远处的景色。

2)、角度。在写景物时,可以选取一个主要观察视角,再以其它的观察角度灵活描写;也可以采用移步换景的写法,按照地点的转换采用不同的角度进行描写。在描写时,还要注意调动多种感官,使景物描写更加生动。

3)、重点。在描写窗外景物时,要注意抓住景物的主要特征,给所描写的景物确定一个基调,如美丽、忙碌、欢乐等,同时融入自己的情感。

2、“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节,以《我爱 季》为题。写一篇作文,不少于500字。 写作指导:

1、抓住所写季节的特点,尤其是鲜明的景色特点进行描写。如春天溪水融化、小草泛绿,夏天蝉儿乱鸣、骄阳似火,秋天硕果累累、落叶飘零,冬天白雪皑皑、寒风凛冽。

2、除了写某一季节独有的景致,还可以写某一个景物在某个季节的特点。 3、要注意融情入景、情景交融,在描写景物的特点时,融入自己的情感。

第二课时 写作课

一、布置写作内容,明确写作要求

1、你留意过自家窗外的景色吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题,写一篇作文,不少于500字。

2、“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节,以《我爱 季》为题。写一篇作文,不少于500字。

3、写作时间,40分钟完成

二、学生开始写作

三、教师巡视,小结。

第三课时

作文评改及讲评课

一、回顾上次作文的题目及要求。

(由于从作文到讲评间隔的时间较长,所以有必要回忆作文要求,让学生的修改训练在连续的修改过程中进行)

二、学生自评

讲作文发到学生手中,让学生自行修改完善。

三、学生互评

1、将学生分成若干组,选出组长 2、教师出示互评标准

1)本组内成员作文互评

2)每个作文要经过二到三批

3)每经过一个批改人都要给出分值及评语,写明批改人和时间

4)作文评改后。小组长要计算本组同学的平均分,然后展示作文 四、作文讲评

1、每组展读作文并说出该作文展读的理由

2、其他各组针对所展评的作文进行评价,找出优缺点,最好给出改进意见

3、教师根据学生的讲评,给出相应的意见,并对每篇作文进行简单的总结。

4、讲评结束后,学生对自己的作文进行修改。 附:作文互评标准

1.格式是否正确(主要从以下几个方面考虑:是否有标题,标题是否居中;

每一段的开头有没有空出两格)

2、是否有错别字(每出现一个扣一分,扣满5分为止)

3、标点符号运用是否准确—(每出现一处扣一分,扣满5分为止)

4、是否有错词病句(每出现一处扣一分,扣满5分为止)

5、语言表达是否明确(5分)

6、内容具体、充实

7、中心是否明确(10分,是表达程度酌情给分)

8、结构安排是否合理(10分)

9、字迹是否工整(5分)

10、是否有创新(10分)(说明:可以从文章的题目、结构方式、描写方法、开头结尾的设置、过渡段的设置、文章写法的运用、修辞句式运用等,这一标准主要是鼓励学生创新,激发写作兴趣)

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篇18:春天景色的好句子

全文共 3521 字

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春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。小编收集了关于春天景色的好句子,欢迎阅读。

1、 天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

2、 但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

3、 冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。

4、 春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

5、 春天来了,山上的冰雪融化了,花儿苏醒了,小草偷偷的从土里钻出来,漫山遍野的野花笑了,春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

6、 春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

7、 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

8、 春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,孩子们也笑奔跑出来了,与风筝一同享受春的乐趣。

9、 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵两朵,一丛两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的红的黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

10、 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

11、 在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

12、 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

13、 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。

14、 春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

15、 风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

16、 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

17、 春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。

18、 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

19、 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

20、 每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

21、 河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

22、 大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了。

23、 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

24、 春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了

25、 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶。

26、 如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

27、 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

28、 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

29、 春雨沙沙沙,沙沙沙,笋芽儿呀,快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆,轰隆隆,笋芽儿说:“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈,笑盈盈,笋芽儿说:“我要长大!我要长大!”

30、 小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

31、 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

32、 吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。

33、 春季,一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗,如梦般甜蜜,如酒般香醇。

34、 春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。

35、 在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

36、 春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

37、 春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

38、 啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

39、 风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

40、 春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

41、 冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

42、 盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情)东风来了,春天的脚步近了。

43、 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

44、 春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。

45、 随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

46、 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

47、 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

48、 成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

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篇19:校园的景色

全文共 459 字

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林子杰

在河北石家庄,这里的秋天通常会很热,可是今天,我没想到的是,居然下雨了。

忽然大,又忽然小,滴滴答答的下雨声仿佛在说着:“秋天来了!秋天来了!”人们都打着伞,我并没有,因为只有感受雨,才能发现雨,感悟出雨,比如我们学校的沁园。

走进了沁园,你第一眼看到的是那些"享受"着的小草,尽情享受雨的滋润,尽情享受微风的轻抚,尽情展示着青中带着点儿黑的亮丽。可能是越来越接近冬天了,但还要活在当下,做好眼前的事儿。

再仔细看看刻着字的大石头吧。蹲下,靠近,睁大眼睛,在石头的凹处,发现了许多小雨珠正在聚集,一滴两滴……连成一条线,然后迅速俯冲下来,这让我不禁多看了很长时间。它太美了,清亮清亮的,又蕴藏着力量,换做是任何人,应该都不会很快离开,像有某种吸引力一样。

最后是葫芦们,圆圆的,胖胖的,偶尔有几滴雨珠挂在上面,我竟然不知道用什么词去形容它,说它可爱,这也不是对葫芦的称赞最美丽的词。嘿!那葫芦,可爱的形体直逼你的眼睛,我对它又爱又“怕”,“怕”就怕它长得太胖会不会掉下来摔个粉碎。

哎!我这颗难舍的心啊!

多么美丽的沁园啊!

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篇20:校园秋天的景色作文450字

全文共 466 字

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我们学校秋天景色,充满了成熟的气息。

一进校门,两边的花剪裁得非常整齐,像两排威武的战士在等待着行人的检阅。

沿着操场走进点,看见宣传栏后面的台湾草,台湾草黄绿相间。周围有许多花围着它,像一位慈祥的母亲正在拥抱着自己的儿女。

抬头一望,一幢五层楼的教学楼耸立在校园中央。每一层楼都种着几坛樱花,樱花长得很茂盛。之所以长得这么茂盛,都是同学们的功劳,浇水、施肥,同学们像照顾自己的小妹妹一样爱护着它们。

绕过教学楼,就看见景色优美的生物园。推开门进去,两旁的黄金叶黄得可爱,像热烈的欢迎我似的。生物园中央有个水池,清澈见底、纤尘不染的水中有几条活泼的金鱼在游来游去。它们好像在捉迷藏,瞧!那条可能太肥了,游得慢,就被它的兄弟抓住了。那边有块蔬菜地,我曾经在那里种过菜,从那时起,我真正的感受到了农民的辛苦。笼子里有两只小白兔,它们好像在打闹,给生物园增添了活力。在这生物园里,有一种奇怪的花,叫夜来香,为什么叫夜来香呢?因为它在夜晚的时就会散发出清香,给校园里的人带来了温馨和浪漫,人们好像听见它们在窃窃私语呢!

我们学校秋天的景色太迷人了。

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