如果再给我一次机会的作文(实用20篇)
浏览
1131作文
1000我错过了一次机会作文
全文共 654 字
+ 加入清单人生不免错过一些美好的东西—一次花开,一次旅游,一次成功的机会……而我,错过了一次告别。
幼时的我,整日和一帮“坏小子”们混在一起,调皮捣蛋。一次,和他们起了争执,继而扭打了起来,那时我身体瘦小,自然占了下风,当我山穷水尽的时候,一双温和而有力的手将我们分开,轻抚我红红的脸颊,亲切问:“疼不疼呢”?如一缕春风,拂过我沉寂的心田。她是我们的语文老师,姓汪。
那时我读4年级,无论是在生活上还是在学习上,汪老师都给予了我许多帮助。一次我得了感冒,不能上学,汪老师担心我落下功课,便来我家为我补习,我知道她是为了我们好的。她很善良,无论那个同学需要帮助,她都会伸出援助之手。她的举动使我调皮的性格有了改变,但仍然很贪玩。但汪老师并不反对,鼓励我们要阳光要开朗。
就这样直到五年级,汪老师要到别的地方教书,我还们虽然很舍不得她,但也别无他法。我们答应汪老师,她走的时候要去送她。那时我感情并没有那么丰富,也就不把它当回事,觉得汪老师还会回来的。那天,我和一个小伙伴玩得很尽兴,竟把这事儿给忘了!当我想起来的时候,一下子往学校跑去。
已是黄昏,残余在天边的太阳将余光洒向大地,让人觉得温暖,而我却觉得异常烦闷。一阵风拂过,校门旁边摇晃的树木似乎在责怪这个贪玩不懂事的我,错过了与汪老师的告别。后来同学跟我说,当时谁都没缺席,就你没来,汪老师说你肯定有事给耽搁了。我听后,更觉得愧疚……
现在忆起,还有几分悔意。那以后我便在也没见过汪老师了,我是多们想念她啊!但是因为我的贪玩忘事,错过了与汪老师的告别……
[我错过了一次机会作文
更多相似作文
篇1:给自己一个机会
全文共 616 字
+ 加入清单每当我的目光锁定你的目光,秀出我的花样,我有我的young;
与别人一样等于随波荡漾,只看一眼就遗忘;
来让我的力量遥控你的力量,秀出我的花样,我有我的young;
跟别人一样实在太不像样,青春就要不一样。
——飞轮海《我有我的young》
十五年来,我在父母的眼里总是一名中规中矩的好孩子;在老师眼里,我总是一名不折不扣的好学生。然而,当十六岁生日到来之际,我的脑海闪现了一个“叛逆”的念头:给自己一次“放肆”的机会。
十六岁,让我背上行囊,独踏四方。我想感受北国“千里冰封,万里雪飘”的壮阔;我想体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的凄美;我想欣赏江南“小桥流水,琴韵书声”的幽美。足踏祖国的大好河山,让心跌进自然的神奇美妙之中。
十六岁,让我释放能量,展现风采。我想在青春的T型台上,尽情舞出年轻的魅力;我想在青春的赛场上,尽力拼出年轻的力量;我想在青春的路途里,留下生命中最美的一瞬。亮出自己的风采,做更好自己!
十六岁,让我一抒己见,接受洗礼。我想在辩论台上勇敢地发表自己的独特见解;我想在演讲比赛上用表追而流利的英语博得满堂喝彩;我想在讲台上当一回“教师”,体验另一种人生。走出心灵的羁绊,让心感受异样的生命之美。
十六岁的生日已经悄然走过,在吹灭十六支蜡烛后,我知道,我要用行动为花季增添光彩,让生命因十六岁的“放肆”而熠熠生辉!
讨厌随波逐流
拒绝人云亦云
我就是我
时而勇敢,时而胆怯
时而活泼,时而安静
给十六岁一次“放肆”的机会
让青春此而美丽……
篇2:2024年关于机会的作文:给梦想一个开花的机会
全文共 770 字
+ 加入清单当雄鹰博击长空时,它心中的梦想开花了;当蝴蝶飞舞于花丛中时,它心中的梦想开花了;当鱼儿遨游大海时,它心中的梦想开花了。而在那以前,不管是雄鹰、蝴蝶,还是鱼儿,它们都给了梦想一次开花的机会。
在幼鹰还未完全长大时,鹰妈妈就要将幼鹰一个一个地扔下山崖。当幼鹰被母亲“狠心”扔下山崖时,它们都还没有学会飞呀。母鹰的这种做法,无疑是要将幼鹰置于死地。而就在幼鹰往下摔时,它奋力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鹰摔死之前,它学会了飞!而那一些没有奋力拍打翅膀的幼鹰,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下来的幼鹰,是因为它们给了梦想一次开花的机会——坚定的决心。
蝴蝶,它是由毛毛虫变的。在毛毛虫变成蝴蝶之前,它要吐出许多丝把自己包起来。在茧里,毛毛虫慢慢长出一对翅膀。而就在这时,它需要咬破那厚厚的茧。但是在它咬茧的过程中,它也会承受很大的痛苦。为了能够飞翔,它承受着咬茧时带来的巨大痛苦,最终破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破茧出来,最终死在了茧中,而这些蝴蝶都是因为它们自己没有给梦想一次开花的机会——克服困难的勇气。
小河里的鱼,只有那么小的一点儿生存的空间,它们多么希望能够在大海里生活呀!大海,能够让他们自由自在地遨游,但它离小河太远啦!一些鱼想:游到遥远的大海去,简直是白日作梦——不可能嘛!于是这些鱼安于现状;一些鱼游了许久,却发现大海还是在很远的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的鱼儿,它们最终来到了大海。当鱼儿在大海里游着时,它们是多么的快乐!而它们都给了梦想一次开花的机会——持之以恒的恒心。 每个人都有梦想,而不是每个人的梦想都能够成为现实。只有那些给了梦想一次开花的机会的人,他的梦想才能够实现。
如果你有一个美丽的梦想,请给它一次开花的机会—— 坚定的决心,克服困难的勇,和持之以恒的恒心!
篇3:曾经错过的机会
全文共 464 字
+ 加入清单有个年轻人非常想娶农场主漂亮的女儿为妻,他便来到农场主家里求婚。农场主说:“我们到牧场去吧!我会连续放出3头公牛,如果你能抓住任何一头公牛的尾巴,你就可迎娶我的女儿了。”
他们来到牧场。年轻人在那里等待农场主放出的第一头公牛。牛栏的门被打开了,一头公牛直冲了过来。这是他所见过的最大而且是最丑陋的一头牛了。他想,下一头应该比这一头好吧!他闪到一边,放过了这头牛。
牛栏的大门再次打开。第二头公牛冲了出来。然而,这头公牛不但体形庞大,而且异常凶猛。它用蹄子刨着地,嗓子里发出咕噜咕噜的怒吼声。“哦,这头牛太可怕了!无论下一头公牛是什么样儿的,总会比这头好吧!”他连忙躲到栅栏的后面,放过了这头凶猛的牛。
不大一会儿,牛栏的门第三次打开了。当年轻人看到这头公牛的时候,脸上绽开了笑容。这头公牛不但体形矮小,而且还非常瘦弱,这正是他想要抓的那头公牛!当这头牛向他跑过来的时候,他看准时机,猛地一跃,正要抓住它的尾巴,但是——这头牛竟然没有尾巴!
每个人都拥有机会,但是,机会稍纵即逝。因此,我们一定要把握每一个机会,千万不要让机会从身边溜走!
篇4:请给我一次机会初中作文
全文共 583 字
+ 加入清单推荐对自己的思想就像对汽车的零件——你得经常检查,还要按时换新的。向着月亮走,即使走不到月亮,你也得到一颗星星;迎着晨光实干,而不要面对晚霞遐想;不要希望痛苦和磨难有所终止,要希望拥有一颗征服他人的心。
第一次月考即将来临了,我做好了充足的准备迎接这次挑战。而我的脑子里却没有在认真的准备这次考试,只是翻翻课本没太在意,心里想:“这次考试会考几分,他出的题会不会出日积月累,或者出古诗,那如果不是出那些题目我的苦心不就白费了。就这样,一个小时一个小时过去了,人们入进了梦乡,而我也不知不觉的睡着了。第二天,考试来临了,而我却绞尽脑汁的想这一题怎么写啊!这一题又怎么写呢?想来想去,我便问起了六年级的大姐姐们,啊!这些题便解决了,我的心也就踏实多了。可是作文也不能在依靠大姐姐吧!”就这样我们考试的时间就到了,回到教室后,我的心直哆嗦好像什么事要发生了一样。
考试卷改好了,我的语基还考得不错,可是作文可就死定了,怎么会这样呢?真是没想到啊!“小莹,这题你对啊,好棒啊!”这时我的心惭愧极了,这是别人的劳动成果,而不是我的,我该怎么办呢?这时我便知道,成功是一扇必须由内而外打开的门,而打开这扇门的钥匙就是心灵智慧。人生是一连串的课程,必须活过才明白。“从生活中吸取智慧,过有智慧的生活”。就让智慧来完善你的生活,滋养你的心灵吧!是你的就是你的,不是你的怎样拖也是别人的。
篇5:机会总是留给有准备的人
全文共 796 字
+ 加入清单居里夫人说过“机遇总是给有准备的人”。这里也包括了远大的目标和辛勤努力地相结合,而不是袖手旁观,坐以待毙,坐享其成。更重要的是奔波于通往远大目标大道上的不懈努力和付出,才能到达远大目标的光辉据点。
我们只要有远大的目标和坚持努力劳作的“等待’,那么有朝一日。我们也会感动上帝,这个上帝不是别人,也不是神仙皇帝,这个上帝就是我们人类自己,“我们人生精彩辉煌的未来,需要我们自己一步步踏踏实实地走,才能走到。”将会达到成功的一半是“等待”。
就像“电话机发明者,英国科学家贝尔那样,就是在科学家莱斯发明电话机的基础上,将莱斯装置所用的间歇电流改变为继续的直流电,这就解决了话音短促多变的问题。然后,又将莱斯装置上的一颗螺丝往里拧了半圈,仅仅5丝米,就是电话机诞生了”。
“等待”像经历寒冬的花苞,只有经受严寒酷冬的孕育,当春风来临时才会竟奇争艳;像覆盖大地的小草,当严冬来临时,它变得萎黄干枯,甚或被野火烧的精光,但小草并没有灰心和气馁,而是将草根扎得更深,蓄精养锐,抗击严寒,“等待”春天的到来,“春风吹又生”;“等待”又像只有“等待”风雨之后,才会有万里长空的彩虹;“等待”也是人生的一种境界和人的处事能力的综合体现;“等待”更像逆水行船一般,船每前进一步,都需要很大的气力划动,一下不用气力划动,船必然要退下来的,永远不会停止在一个水平上的。“等待”也是如此,耐心等待的同时,只有矢志不渝的努力,就会前进。
“这就是贝尔多了一点耐心,多了一份等待,最终获得成功。而莱斯就是少了一点耐心,少了一份等待,最终半途而废,与成功失之交臂而遗憾终生。确是‘差之毫厘,失之千里’。这就只差5丝米”。这离成功只有5丝米之遥的往往只是5丝米的“等待”。这就需要人们既要有远大的目标和雄心壮志,又要在通往成功的道路上,坚忍不拔的“忍耐”,持之以恒的“等待”,才能到达雄心设想的成功据点。才能实现成功的一半是“等待”。
篇6:一次不该失去的机会
全文共 501 字
+ 加入清单到现在才知道,身体破裂的声音就是冲出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。——题记我是一颗要发芽的种子,日头的暴晒,雨雪的击打,我马上就要发芽,我们已经储备了一定的力量,等春雨一过,我们开始生长,姐妹们都说外面的世界很好玩,阳光暖暖的,微风柔和的,是吗?我疑惑的问。是的,为了见到向往已久的太阳,为了看到五彩斑斓的世界,我们开始生长。看着姐妹们脸上带着笑容,我却不开心。那发芽时的疼痛一次次的向我涌来,我是在受不了了。我不长了,我对他们说,他们却说我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”当第一颗种子冲破泥土,钻出来时,他兴奋的叫道:“哈,我终于见到太阳了。”可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人发笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在这儿睡大觉.”接着“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都冲出了泥土,冲出了黑暗,见到了向往的太阳和光明。我想:“哎呀!她们都走了,好,我也长。”可是,身体却再也感觉不到那种疼痛,我这才知道,我错过了发芽期......我终究要归于泥土,归于黑暗。这是一次不该失去的机会,可我,并没有把握好。到现在才知道身体破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。
篇7:机会作文300字
全文共 481 字
+ 加入清单小草因为雨露的滋润而蓬勃,大树因为泥土的哺育而高大,鱼儿因为清水的给予而活跃。我,也会因为一次机会而变得更加辉煌。
月考将至,我正在紧张地筹备着。窗外,丝丝细雨拨我烦乱的心弦,手中的笔一起一落,和树叶的沙沙声勾成和谐的交响曲,一股莫名其妙的感觉涌上心头……
时间在一分一秒地流逝着,我紧张不已,望着那充满墨香的试卷,坚信:一定要考好!手中的笔不停地挥动着,忽然,一只拦路虎挡住了我前进的`道路,我开始害怕,开始焦急,害怕老师的失望,同学的嘲笑,父母的责骂,但我没有放弃,我继续思考着,不管繁杂的竖式堆满稿纸,不管纤细的手写得发麻,不管艰辛的汗水浸满衣衫,啊!做出来了!
走出考场,轻松而舒畅,但换来的却是一个个鲜红的叉,那么刺眼,那么心痛,仰望奖台上的同学,我已跌入万丈深渊,但心中总有一种奇妙的力量鼓舞着我向前,我重拾信心:再给自己一次机会,不要被失败的阴影蒙蔽了双眼!我奋斗着,我用别人休息的时间学习,用别人玩耍的时间学习,用别人悠闲的时间学习,终于,功夫不负有心人,我又重新站在了奖台上。
我张开双臂,沐浴在充满胜利的阳光下,不经风雨,怎见彩虹,再给自己一次机会!
篇8:把握机会作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单机会,永远都是就给有准备的人!在平时,机会总是来无影去无踪,邂逅不易,寻觅更难。善于把握机会的人,一定是时刻准备着的。
“不积小流,无以成江海;不积硅步,无以至千里。”我是一个热爱阅读,喜欢写作的人。每一次写作我都认认真真的完成,并把我所学到的,平时所积累的优美的句子运用到我的写作中去。
有一次,班里下发一个通知:牛通社来招收小记者了!我跃跃欲试,又害怕实力不够。但是想想我平时的阅读积累,不就是为今天这个时刻准备的吗?正当我犹豫不决时,老师似乎猜透了我的心思,把一张报名表递给了我。
报名之后,我更加努力地练习写作,也阅读了更多的课外书,为每次的采访活动做好十足的准备。一旦有牛通社有参加户外活动,我都积极参加。采访写作认真斟酌每一个字句,虚心接受老师的批评和指导。就这样,我的习作经常在《青年时报》上发表,赢得了老师和同学们的赞赏。
在牛通社十周年盛典,我脱颖而出,获得了“2017十佳小记者”的称号。我想这都是平时认真做好准备,时刻等待机会的结果!
当机会来了,我们就要紧紧地抓住它,“机不可失,失不再来”,如果错过了一次我们就可能错过无数次,今后我会继续做好平时的积累,为每一次机会做好准备,这样我才会在机会来临时勇敢的抓住它!
篇9:把握机会
全文共 567 字
+ 加入清单把握机会,不要错过绽放的时刻。
把握机会,不要把自己深埋地下。
有些人的一生无怨无悔,而游有些人的一生却不值一提……正是因为有些人把握住了机会,才让自己的一生演绎的精彩绝伦,如钻石一般璀璨;当然也有一部分人,总认为有很多时间可以蹉跎,每当可以让自己发出光彩时,便以“以后还有机会”这样的话搪塞过去,因此,一生只是埋没在茫茫人海中,并非熠熠生辉。不是所有的金子都会发光:如果你是一颗深埋在地下的金子,甘愿与尘埃沦落在一起,那么,你又有什么资格奢望自己会被挖掘出呢?
星星让人崇敬。星星的光芒虽然微弱,虽不及太阳那般耀眼,但它把握住了在天空中的那一刻;虽不能像太阳那样温暖他人,但它是夜晚的标志,是人们的指南针。是这些无视一闪一闪的星星,让宇宙变得如此神秘。
苍天只是不公的把岩石缝隙留给了松柏,而松柏并没有就此屈服,而是拼命扎根,在贫瘠的土地汲取水分。松柏,把握住了自身的特点,随机的环境,才使众多文人墨客赞颂松柏,赞颂它那顽强的生命力!
流星因把握住了坠下天空的那一刻,才成为了众多人心中最美的向往;腊梅因把握住了漫天飞雪的那一刻,才成为了最独特的香;蜜蜂因把握住了百花争艳的时刻,才成为了最美的劳动者。
把握机会,让梦想变成现实。
把握机会,让自己绽出最美的光彩。
把握机会,散发出最耀眼的光芒!
[把握机会初中作文三篇
篇10:珍惜学习的机会
全文共 1157 字
+ 加入清单当代世界,信息爆炸,知识激增,科学技术日新月异,竞争异常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住脚跟,满足时代的需求,过上自己梦想的生活,就必须接受教育,勤于学习,用知识充实自己的头脑,不断地更新知识,提升能力,珍惜一切有利于学习、成长的机会,积极接受教育,学会享受学习中的趣味。
在旧中国,只有百分之二十的学龄儿童有机会接受教育,很多贫困的儿童看着那些富人子弟上学、读书,羡慕至极。而现在的我们,学习环境与生活水平大大提高,国家重视教育,重视人才,普及了九年制义务教育;父母辛辛苦苦挣钱,精心抚育我们,给我们提供优越的物质生活。在这样的环境下,我们更应珍惜学习机会,好好学习,勤勉向上,珍惜接受知识的分分秒秒,管理好自己的学习生活,唯有这样,我们的未来才会充满希望,命运与前途也将一片光明。
许多革命前辈在马背上,战壕里看书,我们还听说过囊萤映雪的故事,都是为了弥补失去的学习机会。前辈们这种追求学习、珍惜不放过任何一次学习机会的精神是值得我们反省的。书社里的书籍那么多,各种各样的都有,网络上的知识、语言更是数不胜数,学习的渠道很多,所以,我们要学会有效地运用。
有位学生家长,自1995年以来,辗转近十个城市,擦了几年皮鞋,供儿子和女儿读完大学。学费和生活费的负担重重压在他们身上,家长很不容易,为了我们的学习,拼命挣钱,这一切我们都看在眼里,如果我们是一个对自己负责的人,那就珍惜这一切吧!
联合国教科文组织在1972年提出“学会学习”的口号吗,那么,我们在珍惜学习机会的基础上,如何“学会学习”呢?我通过观察与结合自身实际,总结出如下三点:
首先,珍惜听课时间是基础。我观察到,学习成绩好的同学,普遍上课很认真,随时跟着老师来,只有把握好了课上的45分钟,你才有提升拓展和更进一步的基础;其次,想要突出一点,就必须还得在课后花比别人多几倍的时间精力来复习,始终不停止给自己压力,学会掌控自己,时不时的鼓励自己,频繁的给自己定定小目标,完成每一天的学习任务,努力做到“今日事,今日毕”,一切赶在前面做,计划赶不上变化,我们永远无法预料接下来会发生什么;第三,要多阅读、多做题。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,书的确是个好东西,她不仅只是辅助学习,还能在多方面提高自己的综合能力,不断完善自己。要学会借助习题集等资料自主学习,多为自己争取些机会,要知道,人外有人,天外有天,不满足,向前进,这是时代的要求。面对这么激烈的竞争,我们只有不停地钻和挤,才有可能不被人抛弃。最后,学习习惯也很重要。积极进行自主学习、合作学习,养成良好的学习习惯,把学习视为乐趣,让学习成为生活的必须,才能于学习中有所得、有所长。
好好学习,认真对待每一个学习机会,懂得珍惜。毛主席说过“一万年太久,只争朝夕”,只有把握现在,才能展望明天!
篇11:善于寻找机会
全文共 1160 字
+ 加入清单机会对于每个人来说都是平等的,但是有些人就能够抓住机会,好好的利用和把握机会,奏响成功的号角,而有些人却让机会从身边溜走,白白的浪费掉。一个成功人士,最清楚的一点就是,把握住机会是成功的关键,所以他们往往获得成功。
要善于发现机会
要想把握机会,首先必须学会发现机会。
牛顿是一个伟大的物理学家、数学家,为人类做出了无数贡献。一个苹果的落地,在一般人眼里不算什么,看了几千年了,谁也没有在意这个现象。但是,在牛顿的眼里却能够衍生出很多来东西—真理,最后发现了万有引力定律。这就是能够从小事中发现或破解机遇。虽然万有引力不是牛顿一个人的独立发现,而是历史上若干人的研究逐步探索积累的结果。开普勒是最早研究地球的万有引力的,但是研究的结果不是太准确的,所以很少有人再去研究,知道牛顿的出现,他没有畏惧权威,勇敢的提出了开普勒的错误,并且经过自己的一番努力研究,最后才提出一个完整而又准确的万有引力定律。
他的成功不仅是靠他的智慧和知识,更重要的是靠他如何发现机会和把握住机会。在他之前的一些物理研究者,也曾听说过万有引力这个说法,但是他们就没有好好的把握住机会。认为开普勒提出的是十全十美的。
要有头脑和毅力
要想把握成功,其次是要有毅力和头脑。
如果发现了机会但又不好好的珍惜,就等于白白浪费了机会。托马斯穆勒是2010年的夏天大放异彩的球星,他是去年的世界杯的金球奖得主和最佳新人奖得主,之后他便成为当前红人和众多球迷的追捧的偶像。他的成功是在于他善于发现了机会,更重要的是抓住机会后,他更是努力,每天的练习和训练,凭着自己毅力,改正了自己的缺点,才让主教练看到了他的天赋,得到了重用而最终获得成功。
托马斯穆勒对待机会是清醒的头脑,那么我国古代的大禹对待机遇不仅靠凭借着头脑,还有坚强的毅力,最终登上了王位。舜统治期间,深受百姓爱戴,但是在舜年老时,天下经常发生洪灾,困扰了舜,眼看自己年事已高,身边的人也都对洪灾束手无策。正当舜焦虑万分之时,禹站了出来,他召集得力人手,面对滔滔洪水,大禹从其父鲧治水的失败中汲取教训,改变了堵的办法,不屈不挠地对洪水进行了疏导,将滔滔洪水引入洼地,他带领人民终于战胜了滔天的洪水,考智慧和毅力,拯救了天下苍生。
把握机会展现自我
把握机会,开拓人生,从现在开始,从自身开始。
我们是祖国21世纪的建设者和接班人,肩负着建设祖国的时代重任。不管是现在还是将来,在学习生活中,还是将来在工作岗位上,都要运用自己的慧眼,去发现机会,努力营造机会,把握机会,以顽强的毅力和执着的精神,努力奋斗,创造财富,实现人生的价值。做一个成功的人士,展现自我的能力和魅力,用力量和信心武装自己。多创造一次机会,就能多把握一分成功的希望;把握好今天的自己,就会创造灿烂辉煌的明天;把握好现在,就会创造美好的明天。
篇12:等待机会不如努力拼搏作文
全文共 609 字
+ 加入清单青春没有驿站,只有记载拼搏的坐标。走过的风景不要过多的停留,风霜会让我们的心灵不再脆弱。在征途上永不停息,易逝的青春才会永远保持鲜艳的色彩。
——题记
正值花季的我们等待着如花绽放的那一刻,一年后的六月栀子花开,我们将告别初中的青葱岁月,经历华美的蜕变,我们将重新起航。
初入初中校园,高手如云,我曾不知所措。我等待能有机会让我一鸣惊人。于是,我在迷茫无措中等待流星的降临。
没过多久,我发现,好运不会白白降临到懒惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢农夫,以为可以不劳而获。但是,上天只会赐给辛勤的农夫一只肥美的兔子。
等待并不是虚度年华,浪费光阴,也并不是躲在某个角落逃避自我。而是为了积蓄自己的力量,采撷成功的硕果,作文让平庸的生命焕出色彩。
于是,我开始改变。我不再一味等待,而是在等待中奋斗。我不期望等待别人给我展示的机会,相反,我努力提升自己的人格魅力,主动展示自己,努力在这蜕变的季节中像蝴蝶一样拥有绝美的容颜,为三年的岁月写下一个完美的结局。
寒窗几载,曾经许下美好憧憬的我们离梦想更近了一步。“努力拼搏”代替了“静心等待”。
早自习上,多了些书声琅琅,少了些闲言碎语;午自习时,多了些埋头苦读,少了些东张西望;晚自习中,多了些奋笔疾书,少了些拖拖拉拉。
我们有的时候在等待,等待自己的成功。但是,等待也需要付出努力,因为只有这样的等待,才是有结果的。如果只是单纯的等待,就像是守株待兔那样,往往是一场空。
让我们在奋斗中等待!
篇13:在机会面前
全文共 646 字
+ 加入清单追求应该是最大的,但把眼前最大的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
——选自《最大的麦穗》
今天,我看了一篇小短文——《最大的麦穗》,里面讲了苏格拉底带着自己的学生来到麦地,要求他们寻找最大的一颗麦穗,但前提是:“只许进不许退”。于是,学生们陆续地向麦地走去。
但苏格拉底的学生在麦地里看看这颗,觉得不满意,看看那颗,觉得最大的还在前面,直到他们走到麦地的尽头,结果还是两手空空,一无所获……
做人和拾麦穗一样,机会便是人生路上大大小小的麦穗。“机会不会上门来找你,只有人去找机会。”
我想起了学过的一篇短文:一个英国青年和一个犹太青年,一同去找工作的路上,两人看见地上有一枚硬币,英国青年毫不理睬,犹太青年却激动地将它捡起。不久,他们来到了一家小公司,工资低,条件又差。英国青年走了!犹太青年却高兴地留了下来。
四年后,两人再次相遇,犹太青年已成为一家公司的老板,而英国青年还在找工作。英国青年问犹太青年成功的秘诀时,犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”
机会对于不能利用它的人是没有任何用处的,正如风只对于能利用它的人才是动力。所以,我们要懂得珍惜眼前的机会,不要让这些机会白白的从身边溜走。就像达尔文说的:“机会面前每个人都是相等的,只是许多人没有抓住它而已”,事实确实如此。
要抓住眼前的机会,不好高骛远,从扎扎实实的第一步迈开,从普普通通的小事做起,机会就牢牢地握在了我们的手中。
成就自己的,永远不是别人,只能是自己。机会只青睐有准备的人。
篇14:在机会面前
全文共 670 字
+ 加入清单机会,可能是一次物理实验时偶尔出现却又转瞬即逝的物理现象,也可能是开垦数顷荒地却在偶然当中找到了金矿,也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......
机会太多了,这正如篮球天才乔丹说过的:"人生并不缺乏色彩斑斓的机会,可真正把握的能有多少呢?"
是的,机会是无时不有的,无事不有的.它对于每一个人来说都是公平的,面对人生,不是你"机会",而是缺少发现.生活中,人们往往以"这太难;"为逃避的理由,在不知不觉中失去了机会.如果鼓励自己"让我试一试,我能行,"进而不断的鼓励自己,提高自身的水平和技能,赢得各种机会,那情况就肯定不一样了.
人们都想把握机会,但是首先要具有认识机会的一双"慧眼".
俗话说,机会不等人.在机会面前,人们切莫"坐失良机".优柔寡断者就和懦夫一样,在机会面前内都是无法获得成功的.著名的核能专家的事例很值得我们去学习.假如当时他没有大喊一声"记在你的袖子上",原子核裂变的过程没有被记录下来,那么原子时代的来临至少要推迟吧!
把握好机会,这一点在科学工作者的身上体现的尤为突出.让机会与自己失之交臂.古往今来有很多例子`可以作为这方面的佐证.美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的灵感以后,为寻找做灯丝的物质,不断实验,屡试屡败,但他毫不气馁,勇于挑战,终于获得了成功.由此可见,把握好机会还得有不怕失败.持之以恒的拼搏精神.只有这样,机会ai能给你带来希望与成就.否则,再好的机会也会付诸东流.
机会像是久埋于地下深处的金矿,更像是航行时的一阵顺风.我们不但要紧握锄头寻找机会,更要在机会降临是张开风帆去迎接它,把握它.
篇15:给我另一个机会作文700字
全文共 685 字
+ 加入清单曾经有一个机会摆在我的面前,我视若无睹,并不珍惜。如果给我另一个机会,我会……
——题记
“孩子,去帮我拿一件衣服。”父亲说。
“不要。”我头也不回地回答,眼睛仍盯着眼前的手机。
如果我抬起头来,或许会看到父亲一言不发地走开,会看到他落寞的背影。
“你怎么可以这样?你爸工作了一天,就让你帮他拿一下衣服去洗澡,你就这么懒!”
我撇撇嘴,转身走进房间。只留下粗重的关门声,以及发愣的母亲。这件事也就这么过去了,无人指责我的无理,也无人理解我无名的怒火。
然而,就在那个晚上——
我走出房间,一眼看到客厅桌上一个袋子。我走过去打开,里面是热气腾腾的板栗。对,没错,是板栗,是我一直喜欢的板栗。
我愣在那里。
每个周六晚上,父亲都会亲自驱车到离家很远的一个小店,为我带来一袋热气腾腾的板栗,风雨无阻。
我从袋中拿出一颗,细细端详。
黑色的外壳,这是经过砂与火历练的铠甲,像极了父亲黝黑的皮肤。裂开的小口,又何尝不是父亲的手?粗糙如土,龟裂狰狞。打开,放进口中,这香甜糯粉的肉,又何尝不是父亲的爱!
泪,夺眶而出。
原以为,他不再送我一袋香甜;原以为他心灰意冷,与我渐行渐远。谁曾想到他还在这冬日送上温暖。
您为何对我如此之好?此生怕是无以为报。我该做什么呢?我又能做什么呢?
曾经就有一个机会摆在我的面前。我视若无睹,并不珍惜。如果再给我另一个机会,我会……不!我能做的有很多,洒扫庭院,端茶倒水,夏夜驱蚊,寒冬送暖。或是仅仅为他准备待穿的衣服,或是不错过每一个对他好的机会。
若给我一个机会,我会如何?我会抓住这个机会,不遗余力的对他好,我会用余生来弥补这个遗憾。
冬夜,板栗飘香,温暖了我,也氤氲了我的泪光。
篇16:机会作文300字
全文共 410 字
+ 加入清单一个周末的早晨,妈妈忽然告诉我:“铭铭,晚上咱们开一个‘会议’。”我感到很纳闷,但也很期待,到底开什么“会议”呢?
等啊等,等啊等。终于,最后一缕阳光暗淡了,夜幕降至人间,月亮与星星陆续爬上了夜幕的舞台,让我期待的“会议”也召开了。
一家人端坐在餐桌前,爸爸挺直了腰杆。此时,妈妈和颜悦色地对我说:“以往,总是爸爸妈妈给你指出需要改进的地方。这次,你有什么话要对我们说的呢?能给爸爸妈妈指出一些该改进的地方吗?”
我听了,可兴奋了,差点手舞足蹈起来。我双手抱拳,架在桌上,眼睛瞪大了一大截,深吸一口气,敞开心扉,连说带笑地说了好大一堆。要知道,能有一次这样给爸爸妈妈提出建议,互说心里话的机会可是千载难逢的呀!
听着我滔滔不绝地述说,爸爸妈妈越听越专注,他们眼睛都瞪得大大的,嘴巴微张,眉毛高耸,频频点头,好像不能放过每一处细节。
爸爸妈妈对于我提出的建议都表示虚心接受,过了二十分钟,会散了,但我们通过彼此沟通,心却挨得更近了。
篇17:给自己一个机会
全文共 700 字
+ 加入清单“机会总是留给有勇气的人”这句话一直让我铭记在心。
记得上小学的时候,我是一个很少说话的人,平时我和朋友一起我很少说话,就更不用说在课堂上发言了。每一次发言都是被老师提问起来的。别人发言是先答“到”,而我却是先脸红,过来三十秒左右才答“到”。
看着同学们一个个都主动发言让我羡慕不已,我多么希望自己也是其中的一员啊!可是每一次都是眼睁睁看着机会从我的身边悄悄溜走。每一次等机会溜走之后,我都会后悔不已。
班主任看我每一次都不举手担心不已,有一次老师把我叫到她身边问我:“你为什么上课不发言,你知道每一次发言都是一次难得的机会啊,你想一想全班五十多名学生,提问到你的机会是多么难得啊!你应该学会把握住机会。”老师温柔的看着我。我弱弱的说道:“老师您每一次问的问题我都会,但是我不敢,我怕我答错被您责骂,被同学嘲笑。”
老师看了我一会,温柔的说:“老师不会责骂你,同学也不会嘲笑你。下一次一定要好好的把握这次机会,让你成为下一个幸运儿,好吗?”
额抬起头看着老师那时肯定的目光,我点了点头。下一节上课时,老师提问了一个问题。刚提问完着个问题我就感受到老师那温柔的目光。我心中想到要不要发言啊,我思来想去。给自己一个机会吧!我举起了我那张从未举过的手。
老师果真提问了我,我成功的成为了机会所看重的幸运儿。给自己一个机会吧!我小声的说出了正确的答案,教室里一片安静,我能听见每个人的呼吸声。安静过后一片掌声。老师看着我说:“机会总是留给有准备的人。”
是啊!每一次机会都是留给有准备的人,但每一次你都说机会没有等你,可你可曾想过机会来到你面前时你是否会把握住机会呢?
现在给自己一个机会吧!让自己成为机会所看重的幸运儿吧!
篇18:高中作文:如果有机会,做一名像朋友一样的老师
全文共 1162 字
+ 加入清单教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩,但是长大了之后,报考的学校是师范类的,学习的专业是教育类的,所从事的第一份工作也是有关于教育的,可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得:只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......
我深刻的知道,一个老师正确的引导和关怀,能够给予孩子多少正能量,能够在他们成长的历程中陪伴他们。
还记得小学的老师,让我们背诵各种古诗和课文,开始规范的写作文,像个严厉的家长期盼我们成长,;初中的老师,让我爱上了文言文,虽然有些叛逆,但是她对待我们就像自己的孩子一样;高中的老师,创造种种机会让我们站在讲台上独立地讲课,私底下跟我们说说笑笑就像最要好的朋友;大学的老师,开始培养我们说课,有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师,老师的亲切让我喜欢,跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰,因为老师可以像知心朋友一样,围绕在你身边,关心、陪伴着你成长。
所以,正是在合适的年龄段遇到了对的老师,才让我一步步的走到今天。
毕业后,我也做过一段时间的初中老师,走之前:我清楚地记下孩子们名字和容貌;走之后:曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光,记下他们各自的特点,并加以嘱咐和予以寄托和希望,他们纷纷转载,这么做,只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得:有一个像朋友一样的老师,曾来过........
如今的我,从事着有关教育的工作,虽不能站在讲台为孩子们讲课,但是我也倍感珍惜,因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语, 这种幸福也会流淌在心间,绽放在我的笑靥上.......如果有机会,我也想做一名像朋友一样的老师。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲,这是给予老师的评价,正是老师全身心的投入,把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事,也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好,
不辞辛苦的为孩子补习功课,甚至是加班加点做电话回访.......这些,看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里:每个学生,都是自己的孩子。
无论是学校还是课堂,都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱,可以像源源不断地河水流淌着。正如:苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育!&rdqu;把爱融进教育,无论是在学生的幼年时代还是在成人之后,用爱去指引和呵护。未来,他一定会像我一样:怀揣着爱,继续在人生路上前行!
一名优秀的老师,不会惦念自己得过多少荣誉、奖项,而是会常常不自觉的回忆起:某年某月的学生,是多么优秀,多么让自己喜欢.......因为,她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些,她,一定是幸福的!
最后,在教师节来临之际,真诚地给在座的各位老师道上一句:节日快乐!
篇19:假如在给我一次机会
全文共 529 字
+ 加入清单而我,在记忆中也犯过许多错,那些污点仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再给我一次机会,我希望能弥补自己的那一次过错。
那是发生在四年级一班里的一件事,那一次我们的数学老师突然要考试,还说题目很难,同学们迅速地交头接耳议论起来,而我却胸有成竹连书都没看一眼。
发了试卷,当做到应用题的第三题时,我傻眼了,心想:这一题好难呀!后来,我绞尽脑汁地想,却总也算不出来。
后来,趁老师不注意时,我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,一看,他居然做出来了,简直不可思议!
然后,我也按照他的解题思路计算,最后也算出来了!
但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都对了,这一题又算出来了,那么他不就能考100分了吗?那么,我这个第一名不就有可能丢掉了吗?
这使其我,随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!
后来,当距离收试卷的时间还剩10分钟时,我才猛然想到自己还没有检查呢!
可是,这时已经晚了,我才检查完一小面时,下课铃响了!
当老师来到我面前时,我才极不情愿将试卷交上去。
最后发下来试卷,结果可想而知,我遭到了老师与父母的严厉批评!
每一次想起这件事,我都会后悔。假如能再给我一次机会,我绝不会再去想输赢的问题,而是认真地检查。那样最后即使我输了,也不后悔,因为我曾经努力过!曾认真过!
篇20:失去一个机会的作文
全文共 640 字
+ 加入清单“哎,哎!要是我参加肯定能拿名次,谁叫我胆小呢?”咦?这叹息声是从哪儿传来的?原来是我在为我自己的失去了一次机会而后悔叹息呀!
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,语文老师微笑着走进教室对我们说:“同学们,一年一度的作文比赛下周举行,学校要求每班报5位同学参加,谁愿意请举手。”“老师,我。”第一个举手报名的是李昂,“真不愧是班长,好李昂一个,还有谁?”我心里对他充满佩服。这时,潘颖、顾宇也举起了手。而我呢?犹豫不决:我平时作文写得也不错,举手吧!不行,不行,要是报名参加了,如果我没有获奖,那不就要……还是别参加了吧!可这是一年一次的作文比赛,况且今年我已是毕业班的学生,不参加多可惜……
当我朝黑板看时,发现已有4位同学报了名,还剩一外名额,“还有谁想参加?”老师朝我望了望,好像在向我暗示着什么,可我却低下了头。“老师,我参加。”听到声音我抬头一看,原来是王慧的手高高举了起来。“好,名额满了,请报名的同学抓紧时间训练,争取在比赛中取得好的成绩。”老师边说边走到我身边,并朝我看了一眼……
时间过得真快,作文比赛的结果公布了,我们班几个参赛的选手都获了一等奖或二等奖,我看着既羡慕,又后悔:我作文水平不错,平时也不比他们差,他们都获了奖,要是我也参加,一定能获得一等奖,可是当初我怎么就没有勇气报名参加呢。哎,现在后悔还有什么用呢,世上又没有后悔药。
那是一次我不该失去的机会,我一定要吸取教训。也许在以后的学习、生活中会有类似的事情出现,但我一定要好好把握,不能再给自己留下遗憾……