我发现了美的作文四篇 作文怎么写【推荐20篇】

xx年xx月xx日 星期x

今天放学回家，我发现河面变得碧绿一片，远看像绿色的大海;近看像一片绿草地。

我很好奇，想这不会是魔法师变得吧，看着看着，我发现这绿地被风轻轻一吹就动了，好像在一边跳舞一边欢迎我呢!

这时候我又看见，小鸟、蝴蝶、小螺狮……都在上面戏嬉着、奔跑着……是多么高兴快乐呀!我不由自主地想冲上去，可我怕掉入水中，就拿了一块小小的石头来试探，我刚把小石头扔到草地上，可没过3、4秒钟，石头就无影无踪了，这绿草地可差点要了我的命。

这是谁创造的绿色草地陷井，我一定要查个水落石出。我找啊找，终于找到了创造绿色草地的“凶手”。原来是爷爷奶奶，他们对我说：“这是喂给我们家鱼吃的食物。”

哈哈，我还真是个查案高手呢。

美是什么?看着好看就是美，好吃的东西也是美，心里也是美，大自然也是美! What is beauty? It looks good when it looks good, the delicious things are beautiful, the heart is beautiful, and nature is also beautiful!

这么多的美呀!而有些人还感觉不到满足：看那草不够绿，嫌那花不够红，指那天不够蓝。而我认为：美就在我们的身边，我们何以不够满足：天似水，地像毯，花如血……

天空中的小鸟叽叽喳喳地叫，像在嘱咐我们要辛勤劳动，稚鸟飞在树上捕捉食物，是在告诫我们要敢于尝试，蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜，是在告诉学生一分辛苦一分收获。燕子向南飞，是在示意农民天气要冷了，该收割庄稼了。天上的万物都那么富有灵性，给我们带来欢乐，给我们以启迪。

春天，万物复苏，春风吹过，大地盖上了绿色的毛毯，一片片杨树长出了新叶，一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条，颇有“碧玉妆成一树高，万条树下绿丝绦。”的景象，春天的绿是温柔的。夏天，万物像是在你追我赶，山上、田间、池边，各种草木茁壮成长。

各种鲜花竞相开放，她们拿出了最美的身姿，来装扮大自然，夏天的绿是热烈的。秋天到了，大地上的绿被淘气的秋天用黄色的绒被所覆盖，她穿着秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及苏醒，就将赤橙黄绿青蓝紫融为一气。

而后，一往情深的挥洒在万物之上，当雾退云消，初升的朝阳惊奇的发现：哦!迎接它的竟是一片赫然金黄!冬天看到这种景象，当然不服气，带来了自己的救兵-雪，把那绿油油的麦苗爱抚的搂在怀里，给他以温暖和关怀。冬又像一位可敬的严师，它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选，淘汰，练就了多少不畏艰险的强者，所有的树木都进入了梦乡，一直酣睡到绿叶挂满枝头的春天。

大自然是这样无限的美，给予我们生活中的一切，让我们陶醉，让我们憧憬，我要对那些还不满足的人说：知足吧，美就在我们身边!

今天放学回到家，婆婆买了段莲藕，我想：这个莲藕和我吃的莲藕为什么不一样呢？我吃的莲藕是白白的，里面有孔的，但是这段莲藕怎么是黑乎乎的，没有孔呢？在好奇心的驱使下，我切开了藕，里面确实有9个孔呢，可是，我又有疑问了，为什么会有孔呢？

过了几天，妈妈带我去买菜，我又想到了那个疑问：藕为什么会有孔呢？于是，我就缠着妈妈又买了一段藕。它看起来黑乎乎的，洗完后就是雪白雪白的啦，摸起来滑溜溜的，闻起来沁人心脾。我偷偷舔了一口，有着淡淡的清香，有点甜甜的。是不是所有的藕都有孔呢？我再次切开了藕，结果里面仍然有9个孔。为什么有孔呢？于是，我去查了《十万个为什么》，原来藕其实是荷花的颈，因为植物也像人一样需要呼吸，藕被埋在缺少空气的淤泥中，但其中的小孔连着空闲的长叶柄，一直通到挺立在水面上的荷叶，这样从叶子吸进去的空气，就能够顺畅的通道藕，这样，藕就不会“呼吸”困难啦。另外，藕里的孔，可以减轻重量，以免莲藕越大越重，会在淤泥里越陷越深，叶子来不及生长，莲藕就会因为太重而“淹死”了。

查完资料后，我对藕有了大概的了解，同时也很欣赏它洁身自爱的品质。我想起了《爱莲说》中：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我以后也要做一个有这样品质的人！

我发现了大自然无处不在的美！我觉得大自然中的生物都是那么美。

路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一种含蓄的美，它盛开时是惊艳的美，它凋零时是凄凉的美。而看它花开花落，随着时间自然的生活，其实也是一种悠然自在的美。“原来在每时每刻它都有种特殊的美呀！”我忍不住说。原来，我是只喜欢、注重它含苞欲放含蓄的美的。我从没真正静下心看过它，今天周五，心情不错，可是现在——我好像被迷住了——被大自然那无处不在的美吸引住了。我开始在这一小片绿地中寻找。

再往前，是一棵鸡爪槭，火红火红的，被金色光芒一照更如明艳动人的红衣仙女，带着活力、朝气静静立在那，不刻意张扬，却有种隐藏的本身具备的美引着我去观望。仰起头从叶子背面望向天空。薄薄的叶子勃勃与热情在微风中展现它的风华。因为薄而看得清叶脉，简直是天然的标本！大自然可真是巧夺天工啊！

还有小草坚韧的一性一格，大地无私的奉献……这些不也是大自然的美吗？

我发现了大自然那无处不在、巧夺天工的美。

她，是一个六七十岁的老太太、她，满头银丝、她，满脸铺满皱纹、她，卑躬屈膝、她、风烛残年。 记得第一次遇见她，那天，北风呼呼，雪花铺满了整片大地，洁白的地上，留下了行人一串串脚印，我开始注意起她，那蓬乱的头发，苍老的面孔，褴褛的破棉衣，我看到她将别人的不要垃圾收入自己的布袋，脸上露出一丝笑容，我厌恶了一下，多么违心的笑颜啊，我看着她的目光里充满了鄙夷，厌恶，以及歧视，她开始向我这边走来，我本能地闪在了一边，看着她褴褛的衣衫，瘦小的身影在雪地里艰难地移动着，我撇了撇嘴。

冷风吹来，如刀割在脸上，我缩了缩头，想：这大冷天的，我还是回家暖和暖和吧，刚准备离开，目光之余，我看到她从口袋里拿出一张鲜红的钞票，颤巍巍地递给了一个要饭的，我心中一惊，她自己穿的那么简陋，那么随便，可是对需要帮助的人却一点也不小气。

第二天，我又看见了她，她走在白雪皑皑的地上，险些摔倒，她连忙起身，看到绊倒自己的是一块石头，她伸出手，将那块隐没在雪地里的石头捡起来，放在路边，便走了，我不明白她为什么这么做，于是留下来观看。 不一会，来了另一个人，那个人跟他走的路线一模一样，只不过这个人却没摔倒。 我瞬间明白了，原来他不想被人重蹈他的覆辙，也明白了，心灵美才是真美。

春天，天气转暖，万物复苏；春天，五彩斑斓，花儿绽放。春天是充满活力的，春天是充满希望的。春天无处不在，无论走在哪里，都可以感受到浓浓的春意。

春天在花园里，花儿们你不让我，我不让你，争奇斗艳，竞相开放。黄澄澄的迎春花，以自己金黄而娇小的身姿在这场“大赛”中取得了优异的成绩；粉红色的桃花也不罢休，张着他那红润的小嘴……柳树抽出了带黄色嫩叶的柳丝，在微风中飘荡，就像小姑娘长长的辫子；小草探出了头，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀！真可谓“野火烧不尽，春风吹又生”。

春天在原野上。麦子、油菜花也不比那些花儿差，它们挺着直直的腰，在原野上尽情生长，不怕风吹，也不怕雨打，还真像保卫家乡的战士哩！

春天在天空里。春天的天空虽然没有秋天的高，但比其它季节明朗。太阳升起来了，起初是红的，后来变成红黄的，到正午的时候太阳已经是金黄的了。阳光暖暖的早在大地上，透过丝丝的光芒抬头看，那蔚蓝的天已被涂上了一层薄纱似的金粉，颜色十分美丽。

春天在人们身上。脱掉厚厚的冬衣，穿上轻松的春装，老人们走路更加精神了，小伙子们更加显得高大了，姑娘们更加俏丽了，小孩子也更加可爱了。春天充满了生机。

我看看这如诗如画的景色，耳边回荡起幼儿园时学的一首歌：“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”是呀！春天在每一个人的心里！

张博菡

“春天在哪里啊，春天在哪里……”冬姑娘走了，春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们身边。

春天来了，春风一吹那嫩绿的小草害羞地从泥土里探出了尖尖的小脑袋，用它那一双刚睡醒的小眼睛环视着这个多彩的世界，整个大地都变绿了，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在地上。千万条柔柳好像也感受到了春天的气息，展开了鹅黄色的枝条，就像一位少女梳着她那飘逸的长发，在微微的春风中随风飘动。花儿们看着这热闹的景象也参加了进来，它们竞相开放，白的似雪、洁的如玉、粉的好似一片美丽的云霞。在这么多美丽的花儿中，我最喜欢的就是紫藤花了，它一开始只有一些淡紫色的花朵，慢慢紫藤花开满了整个长廊，紫色的花瓣就像是一颗颗紫水晶，美丽极了，散发着清香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂闻到了香味，都不约而同地飞来在花丛中翩翩起舞。

春天我来到小河边玩，“咦？这是什么？”我看见池塘里的一团黑影慢慢地游动着，我走近想看一看是什么？啊！原来是小蝌蚪，只见它们自由自在地游着，它们是不是在找“妈妈”呀？抬头望去天空飞来的一群大雁，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，在天空自由地飞翔，它们拍打着翅膀“嘎嘎”叫着，好像在对我说：“我们从温暖的南方飞回来了”。

“……春天在小朋友眼睛里”。这个美丽、可爱的春姑娘在生机勃勃的气氛中变得更美丽了，春天真是一个多姿多彩的季节！

“哈哈，你失败了”“我来，我来”“你错了，不是这样的，不是这样的”，咦，是哪个班发出的声音呀？奥！原来是四（9）班在做一个有趣的实验。

只见缪於桐先把一个大塑料罐和小纸杯、乒乓球放在桌上，调皮地对我们说：“我可以不用手就能把乒乓球从大罐子里变到小杯小里去。”同学们听了都半信半疑很是好奇，“睁大眼睛，仔细看，实验即将开始。”说完，缪於桐紧紧地握住罐子的一半地方，飞快地用手旋转着，然后不快不慢地拿起罐子放在纸杯上，时间掐得刚刚好，说时迟，那时快，就在他放在罐子上面的时候，乒乓球突然落了下来，还在纸杯里表演了漂亮的几个旋转。台下的同学们个个看得目瞪口呆，紧张得都屏住呼吸，教室里连一根针掉下来都能听见。随着乒乓球漂亮地落入杯中，台下响起了热烈的掌声，大家都对缪於桐佩服得五体投地，啧啧称赞，果然是乾坤大挪移呀！

“有没有人愿意上台试一试的。”同学们听到缪於桐的邀请，大家你看看我，我看看你，都没有勇气上台，我不服气地想：“不就是腾空把乒乓球放进去吗？这有何难？”于是，我自告奋勇地走上讲台，非常自信地拿起罐子把乒乓球放进去，然后使劲地转呀，转呀，只见乒乓球腾起了一点点，我就着急地把罐子拿起来迅速地往纸杯上放，可是乒乓球一点儿也不给我面子，我想让它跑到小纸杯里去，它却偏偏和我唱反调，还没等我放到上方，乒乓球“砰”地一声落地了，台下立刻传来同学们议论纷纷的声音，我紧张得冷汗直流，双腿都在哆嗦，都听到自己急促的心跳声，我的手完全不听指挥，顿时，我就像泄了气的皮球，垂头丧气，心想，原来这个事实并没有表面上看的那么简单啊！旁边的缪於桐好像看穿我的心思，对我眨眨眼悄悄地说：“失败乃成功之母，加油，你一定可以的！”听到好朋友对我的鼓励，于是我又充满了信心。俗话说得好“慢工出细活”，第二次实验我吸取了上一次的教训，变得格外的仔细了，我仔细地回想着之前缪於桐的每一个动作并模仿着，功夫不负有心人，我的“乾坤大挪移”终于也练成了，台下响起了热烈的掌声，我的心里比吃了蜜还要甜。

同学们看到我成功了，于是都跃跃欲试，钱鑫宇幸运地被邀请上台表演，也许是太紧张，也许是经验不足，也看乒乓球就要落下去的时候，“碰”的一声，调皮的乒乓球从纸杯边滑出来，实验失败了。

通过这个实验，缪於桐告诉我们乾坤大挪移的原理：这个乒乓球它是靠离心力才上升，因为只有一个物体它失去了地心引力就会浮起来，这就是离心力。看来生活中处处是学问啊！

生活中我们要善于发现，用心灵去感受这个世界，你会发现这个世界有各种各样的美。

作为老师要用善于发现美的眼睛去对待自己的学生。

至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师，是她让我变得活泼开朗，是她让我变得自信阳光，又是他间接影响着我的人生。我从小学到中学，学成绩都一直落后，那个时候好像老师都不喜欢差生，在小学时代，挨过老师骂，罚过站，甚至被老师用竹竿打过手，手肿了好几天，拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的伤害，自此以后我都很害怕老师，看见老师就躲得远远的。

直到初二那年，刘老师走进我们教师的那一刻，她的美，她的言谈举止都那么优雅，语气很柔和，都深深吸引着我。他对班里的每一位学生都非常的好，常常辅导班里的差生，当然也包括我，在心灵上给了我很大的安慰，后来老师发现我唱歌很好听，在每次班会和周会上都让我教大家唱歌，渐渐的大家都很喜欢我，我也因此有了很多的朋友，性格也开朗了许多。同时老师让我担任数学课代表，激发了我对数学的兴趣，一个数学从不及格的我，期中考试中竟然是全班第二，上学那时从未有过的成就感，鼓励着我努力学好每一科。

做老师就要像刘老师那样，善于发现学生身上的闪光点，根据每个学生的个别差异，有的放矢，因材施教，使每个学生都能得到更好的发展。对待优秀的学生，要多引导他们继续保持，胜不骄，败不馁。对待学习中的弱者，要以表扬为主，多鼓励，使他们更上一层楼。唯有如此，优秀的学生才会更加优秀，学习差的学生才会得到进步。教师要善于发现学生的美，可见这一点在教育教学中多么重要！

善于发现是成功的必经之路。在通往成功的道路上，我们要用一双善于发现的眼睛去审视自己的美。发信我们自己身上的优点和特长，深入的去了解自己的内心，才能选择一条明确地道路，不至于迷失自己，不知所措。

戴维在书记装订中发现了法拉第，才是他成为了著名的物理学家，化学家，更是自己在科学上做出了重大的贡献；萧何月下追韩信，发现了韩信治国的才能，帮助刘邦建立起了汉朝。

以后将从事教师工作岗位的我们，在教育教学中，我们要善于发现学生的美，给予我们的学生最大的鼓励和帮助，培养他们健全的人格，树立正确的的世界观，价值观和人生观，为我们的祖国培养所需的人才。

善于发现美，让生活更美好，让世界更加和谐。

一个中午，我正与表弟在外面玩耍，突然，我们看见了一些小东西，而我们的注意力也都全集中在这小小的黑点身上……

我与表弟都爬了下来看这小东西，再仔细一看，原来是一群蚂蚁在搬家呀！我们看着蚂蚁慢慢的移动，因为觉得有趣便跟上去探个究竟，我们轻轻的走了生怕惊动这些微小的生物，这时，群蚁进了洞，我们看了就躲在一边等候蚂蚁的出现，不一会，这群蚂蚁便抬着一些食物走了，我们不甘落后便继续往前进，走了几十米的路群蚁才停止了行动，我们看它们停了下来就跟着停止了脚步，这时，一只领头的蚂蚁转了身用触角去碰别的蚂蚁的触角就好似在传递语言似的令人搞不清它们在说什么。

说完，蚂蚁便向离前方不远的一个枯树干前进，走啊走啊，终于到达了目的地，蚂蚁接二连三的往洞里走，当它们把家装修好的时候我们已经走远了，在回家的一路上我与表弟都很疑问：为什么蚂蚁要搬家呢？

一到家我们就马上请教了我的“老师”——百科全书。经过几分钟的查找才得出了最终的结果：

下雨前由于气压较低，空气中的水气较大，天气比较闷热，蚂蚁感觉到后，觉得由于自己的家地势较低，容易被水淹。把家搬到地势高的地方，就不会被水淹没了。哦，我明白了，原来蚂蚁能感觉得到天气的变化，是天气预报的专家呢！

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，就会捕捉到许多生活中的美。

我捕捉到：春天的田野真美！每天去干农活的人都不知道去过田野多少次了，但又有多少人去细细体会这美丽的景象呢？那绿油油的秧苗整整齐齐地站立在水田里，时有一两只白鹭站在田边捕猎。田的大小适宜，似乎是有些人专门为白鹭设计的捕猎场。从远处看真像一幅美丽和谐的画。田埂上长满了野花，投下一个个俏亮的影子，把田野衬托得更加美丽。

我捕捉到：夜空真美！在夏夜里，坐在院子里看星空，是一件非常惬意的事情。抬起头仰望着那璀璨的星空，情不自禁地唱起了“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”而天上的星星仿佛在欣赏着歌曲，用那明亮的眸子讲述一个个美丽的故事。

我捕捉到：洁白的雪花真美！隆冬季节下起了雪，那一片片形状各异的雪花，好像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我伸手接住几片雪花，想看看是什么形状的，可小雪花就像一个调皮的孩子，刚落入我手中，就玩起了捉迷藏，怎么也找不到了。

美无处不在。细细品味生活，就会发现，美一直在身边，只是你没有找到而已。

好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。

三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”

回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。

虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。

春天来了，春天来了，我们走进大自然，去探索，去寻找新的发现。

一出门，我就看到了一棵树，这棵树又高又细，直插云霄，就像是一把锋利的宝剑；嫩绿的小草，远远望去就像是一片绿色的海洋，走近一看，一棵棵小草就像是从土地里钻出来的头发，摸起来柔柔的，嫩嫩的；粉红的桃花在微风的吹拂下，就像是穿着粉色舞裙的仙子，在随风舞蹈。

突然，我被一棵树吸引了。这棵树细细的，上面开满了粉红粉红的花，这些花正面朝上，好像在对着天空说快给我降下一场美好的春雨吧！对了，它还有一个十分好玩的特点，这也是一个小秘密，那就是如果你轻轻摸它一下，整个树就会动起来呢！不信，我来试给你看！我用一根指头轻轻地碰了树一下，看，那里的小枝丫在微微颤动，好像在说∶“别挠我了，好痒啊！”而这里的枝丫则在剧烈地抖动，好像在说∶“别摇我了，我好晕啊！如果你再摇，我就要发起攻击了！”说着，一片片树叶砸在了我的头上。

今天的发现，让我明白，我们要做个生活中的有心人，这样才能时时发现生活中的美，时时获得惊喜！

今天，张老师低着头来到了教室，她拿出两本重叠的书说：“昨天我不小心把这两本书粘在一起了，现在拉不开了，谁能帮我拉出来呢？我一定要感谢他。”我想：这还不简单？我一个人就可以拉开。

首先，我们班的“大力士”上台了，只见他弓着腰，左脚在前右脚在后，自信满满。他用了九牛二虎之力，嘴里还尖叫着，可是书还是粘在一起，他只好回到了自己的座位。

然后，我心想一个人不行，两个人应该可以了吧。老师又点了两位同学，其中就有我。我先热身了一下说：“放马过来吧！”我们使出了吃奶的力气，我闭着眼睛，咬着门牙，觉得手都快断了，可就是拉不开。我左思右想：难道这两本书都出问题了吗？我们也只好垂头丧气地走了下去。

最后我们全班一起拉，我们一个拉着一个的衣服，用力一拉，可是崔老师的衣服都快拉坏了，书还是拉不开。

张老师终于揭秘了，她先吸了一只“仙气”，在向书一吹。哇！书被张老师吹开了。她告诉我们：书页交叉产生了强大的摩擦力，书就不容易分开，而她一吹一抖，纸与纸之间的空间就变大，空间摩擦力就越小，书就拉开了。

我终于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！

你看，在湿软的土地上嫩绿的小草抬起了头。淘气的小动物慢慢的醒来，寻找吃的。别走，呼呼，风儿轻柔的拂过树梢，一切又变得生机勃勃，来和我一起探索这春的奥秘吧。

走进森林里，瞧，羽毛刚丰满的小鸟正迫不及待的跟着母亲学习飞翔，刚起飞就摇摇欲坠，真让人担心的小家伙，草丛沙沙作响，下的小鸟飞到妈妈后面躲起来，真是个胆小的小家伙，要知道它后面还有很多的危险。

扑哧，扑哧，小鱼儿在清澈见底的小河里兴奋的跳跃，难道它也想像小鸟那样在无边无际的蓝天上自由的翱翔吗?我相信它的梦想会实现的，因为它有梦想。

咦，小松鼠在干嘛，哦，原来在收集吃的食物呀，真是贪吃呀，这也不能怪它，因为这是它的天性。

渐渐的，夜幕降临，忽然下起了绵绵细雨，犹如春姑娘织出的丝绸，被风一吹，就跳起了优雅的舞蹈。雨渐渐的停了，在树叶上尘积的雨水还不停的滴落在小路旁的水洼中，发出异常动听的声音，再加上布谷鸟的伴奏犹如一条清凉的山泉深入我的心中。

我们也该回去了，别去打扰它们安宁的生活，或许以后还会见到它们，那因该是夏天了。

一天，老师发给我们几粒种子，我发到了金盏菊的种子，它像一个个小月牙似的，是淡黄色的，长着一些细细的小硬毛。

一到家里，我就和妈妈一起，找到了两个花盆，我兴奋极了，拿起铲子就要挖，妈妈赶忙说：“种花要有耐心!”妈妈把土一点一点地铲碎，再用铲子在中间挖一个小坑，我把种子放进去，盖好土。我天天去看它，太阳太大了，我怕它被晒干，放到阴凉的地方;要下雨了，我怕它被雨水淹了，赶紧把它搬时来……我真盼望金盏菊快点展开它那娇嫩的小芽。可种子就像要和我作对，总是不发芽。

终于，有一天，我看到盆里长出了一些绿色植物，以为金盏菊终于长出小芽了，可是把妈妈叫上来后，妈妈说：“那个是旁边的野草，不是金盏菊!”唉，我多么盼望它快点长出来。

今天，中间又冒出一个小芽，我也不知道到底是不是，真想挖开来看一看。

后来妈妈对我说：“我们培养一朵小花都这么辛苦，老师一下子教育我们这么多孩子，真是太辛苦了!”

常常在想，美的距离隔着一段时光。 I often think that the distance of beauty is separated by a period of time.

小的时候，对美的认识，便是从文字开始的。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，”这是气势;“大江东去，千古风流人物，”这是豪迈;“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”这是忧伤;“落花人独立，微雨燕双飞，”这是孤独;“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，”这是哀怨。

体验这种美，需要心情。虽然我没有这种超然，却有着对超然的向往，于是我会在细雨中撑伞，独自漫步于江南悠长的小巷。我会在天朗气清时，徘徊雨水的山涧，现实与文字终究是两个世界。小巷并中没弥漫那种谈谈的愁，山间也没有展出多小纯净，不只是时光消磨了美，还是我始终不曾有那种心情。

是的，美的距离，隔着一种心情。

我开始在夏日午后静静地在林荫下体会清凉与闲谈，我想我看见了燥热中恬静的美，我被对朋友离去的身影，转身的一瞬间忧伤不已，我想我能体会友情存在的时光。

于是我学着体验一种草的人生，回味一朵花的情感。我对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑微的欢迎和鼓励，就像青春芬芳让我感到生命的美。

其实，美的距离，只隔一双眼睛。

在晚春四月，芬菲渐尽之际，没有了桃红柳绿，柔风细雨，却依然是远山幽经、柳暗花明，辉煌着黄昏的执着;在酷暑七日，骄阳似火的时节，没有繁华似锦、凉风顿生，却依然是山清水净、草木葱郁，?示着生命的勃勃。美其实都在身边，只要你心中觉得它是美的，你的眼里便能总有美的痕迹。

我的童年里有许多新鲜的事，有时我还会发现一些奇怪的事。这些事会在我的脑海中划下一个大大的问号。今天就告诉你一个小秘密吧！

在冬天的一个晚上，我在脱毛衣，忽然看见眼前闪出一道火花，接着我像是被针扎了一下，很不舒服。我就去问妈妈。妈妈一听，笑着说：“可能是静电吧，我不太确定，你再去查查手机吧！”我赶快去看手机。

我飞快地查了查，迫不及待地寻找答案，我终于知道了原因：因为冬天天气干燥，皮肤之间和皮肤与衣服之间相互摩擦产生了静电。静电不易导入空气，所以冒出火花。我把原因告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你真棒！”我还对妈妈说：“我们要在屋里勤洒水，多拖地，这样就能增加空气湿度，消除静电。我们就不会再难受了。”妈妈又说：“我要向你学习，孩子。”我不禁心花怒放。原来这些小发现能让人受益无穷呀！

童年，有许多的发现让人回味无穷。我将随着岁月的脚步去探究大自然的奥秘。

我妈妈的手机相册里有无数的照片，其中我记得最多的一张：我穿着一件红色的羽服，举手对着镜头。每当我看到这张照片，我的想法在不知不觉中被带回了过去。

那天，我和父母去慈溪市玩五雷山。一进门，我就看见路两边郁郁葱葱的参天大树，它们仿佛是五雷山的守护神，静静地伫立在山脚下。然后，我们沿着一条长长的碎石路走。一路上，我们经过了许多形状各异的绿色垃圾桶，有的像竹子一样稳步上升，有的像绿叶上覆盖着晶莹的露珠，有的像刚刚长出来的嫩蘑菇，让人眼花缭乱，回味无穷。

来到溪流旁边，我小心翼翼地踩着用大石头铺成的小道，石头的右边是浑浊的溪水，可是一看左边的溪水竟然变得这么清澈。这是怎么回事呢？等我仔细观察后，发现是阳光通过折射后出现的一种绮丽的景观。

时间就像一眨眼，已经是下午五点了。我们原路返回，回家时风景优美，满心欢喜。

当我可以从这一个美好的回忆中回到我们现在，再看学生一眼这张照片，就情不自禁地笑了。

“我发现了，发现了”我高兴地对妈妈说。妈妈便惊讶地问我：“孩子你发现了什么，怎么这么高兴？”“我发现了去掉狗毛的方法”……

如果能找到去掉狗毛的方法，我和爸爸妈妈便会高兴的三天三夜睡不着觉。你们知道为什么吗？

我们家养了一条小狗，它特别喜欢在我和爸爸妈妈身上跳来跳去。每次‘疯’过后我和爸爸妈妈身上便满是狗毛。妈妈用了许多办法想要弄掉身上的狗毛，可怎么也弄不掉。那毛就像吸铁石一样扭着我们的衣服不放，每次都把妈妈弄的焦头烂额。于是，我就想：如果能一种能去掉狗毛的办法就好了，妈妈就不用每天洗衣服前还要用手把狗毛一一拔掉。

有一天晚上，我正在做作业时，一不小心把本子撕了一道小口。妈妈便为我找来了一捆透明胶，我便小心翼翼地把那一道小口补上了。突然，我灵机一动心想：何不用透明胶试试，看看是否能用它去掉身上的狗毛。我用剪刀剪下了一节透明胶，然后把透明胶放在裤子上一粘，那毛便乖乖地粘在了上面，我便又这样来回试了几次，裤子上的毛便一扫而光。

后来，我把这个发现告诉了妈妈。妈妈开始不怎么相信，我便为她做了一次示范。她二话没说，便拿起那捆透明胶“咔嚓”一下剪下来一试，只见那毛像掉了魂似的，有序地粘在了透明胶上。妈妈十分高兴，竖起大拇指对我说：“真聪明。”

从此以后，我们再也没有为这种鸡毛蒜皮的小事犯过愁了。

我们老师家里养了三只猫。她也经常为身上粘毛的事发脾气。我便为她介绍了这种方法。后来她便时不时用上我这种有效方法。

我的这个方法是不是很有效呀，如果你也经常为这种事愁上了的话，就快快采用我的这个简便方法吧！

在麦当劳吃套餐时，送玩具。玩具包括于套餐，我一眼则定下目标：史努比卫星单眼望远镜。我最喜欢的卡通人物史努比摆出一个拉风的造型，非常可爱。别看这是个卡通望远镜，其可以调节远近，堪比专业望远镜。

我呆滞地望着它，木木然说道：“该望向哪儿呢？”生活中，也没留意过小道上的一草一木，我有些茫然；又想了想天上的鸟儿转陡无常，我也没仔细瞧过，还有，写风景的文章也寥寥无几……我观察生活的时候很少啊，也没发现过什么。于是，为了像莫泊桑那样勤学苦练，仔细观察，我拿起了望远镜，向窗外望去。

我将它调到最大，看向了马路对面，我望见了一个很大的建筑物。由于放到最大，所以建筑物有一些模糊，我调小了一点，然后集中焦距，这时，便看得更清楚、更完整了，真是挺别致的玩……不对，是工具。它让我发现，小小的镜片，大大的世界。

回到家，我又想亲近自然，看看风景了。于是乎，我又拿起了它，向楼下的小道上望去。一个人走来，看，她握着一把蓝色的伞，穿着黑白相间的衣服，手拎着一个小钱包，是绿、黄、红，嗯……红绿灯色的，中间有一朵大红花，蓝裤子，穿拖鞋……好久都没这么长时间的留意观察了。喏，来了来了一位老干……不对，老大妈，白衣服，短头发，手里捧着一个黑色的华为手机。平常小道上人很少，现在一看，人来人往，或是我不留意。这又来了一位“低头族”，一看是加班回来的，蓝衬衫，戴眼镜，黑色裤子，拎着个包，悠哉悠哉走在路上。

之后，就没什么人了，给这样的环境，无形中增加了一份安宁、寂静。郁郁葱葱的树，在微风的轻抚下渐慢摆动，时有一只小麻雀，停在摇摇摆摆的小树苗梢头，小树苗的叶子不算茂密，要数密，只能是它边上挺立的大树，它给人们送阴凉。小道上头，一排大树，春天开花送芳香。如今夏天，让人停留。可不是，顶着酷暑，谁不愿意在这儿纳凉呢？夏天有着它特殊的宁静，那蝉鸣、那蛙叫，怎么会不让人陶醉？为什么我之前就没仔细欣赏呢？盛夏已过，我为何不早欣赏呢？这幅属于夏季的画，有谁不喜爱？

看来，美好的事物就在身边，不经意中就会错过。在生活中，我们要多多发现，多多观察，做一个有心人！