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5095作文
588我们班的“诸葛先生”作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单一进教室,一眼就可以看见我们班的“诸葛先生”。那大大的脑袋,粗粗的手臂,白白胖胖的身体,在同学之中非常显眼,从他的体型一看就知道是个吃货。自从认识他的那一天开始,我就知道他很爱吃,一见食品就“吱吱渣渣”地咬,活像一只肥胖的“大老鼠”。
他热爱吃,因此创造出了许多吃法。
一、投石法。他拿出一块豆子巧克力,放在橡皮和尺子做的投石机上。用拳头往尺子上一打,豆子蹦蹦一跳,然后伸长脖子,伸出嘴巴接住,真绝了!在旁边准备伸手偷食的同学,那手也没有他的嘴快。这游戏吃法真是乐趣无穷、百玩不厌哪!
二、狂食法。先拿四包小饼干,撕掉包装纸。再把饼干全倒进大嘴里。不觉得太干,也不觉得太满。先饮一口水,嚼一嚼,“吱吱”两声,吞下一点点;再饮一口水,嚼一嚼,“吱吱”两声,再次吞下一点点。如此反复多次,三板一眼,一丝不苟。这独一无二的吃法引得全班人不约而同地啧啧赞叹。他仍然旁若无人,独自享受着这世界上最美好的时刻。
三、猪食法。每到午饭,他把所有的饭菜集中大盘里,不用勺子,直接把嘴伸进盘里大扫一通。吃得满脸满嘴满鼻都是饭菜和油腻。这一副绝世吃相立刻惹得同学胃口全飞,他却得意地呵呵笑。
“诸葛先生”吃法奇特,吃的境界也非同一般,甚至达到了“不怕牺牲”的程度。英语课,我们的目光炯炯有神地紧跟着老师,而他那炯炯有神的目光却紧紧盯着一块大饼干,绞尽脑汁地在研究如何把饼干咬出个满意的形状。英语老师瞪了他好几眼,他也没当一回事,照样东咬一口西咬一口,然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老师再也忍无可忍,让他把饼干丢掉,他却把饼干往嘴里一塞。呵呵!同学们都为他捏了一把冷汗。他却冲我们做了个鬼脸——似乎在说:管他接下来是坐是站,先吃了再说!
难怪有人说,这“诸葛先生”真是不一般哪。真心希望小诸葛不要辜负先人诸葛亮的遗志,将聪明才智用在实处。
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篇1:重温杨绛先生寄语
全文共 1458 字
+ 加入清单2016年5月25日,女作家、文学翻译家杨绛在北京病逝,享年105岁。下面是语文迷整理的杨绛寄语,供大家爱阅读。
1. 你的问题主要在于读书不多而想得太多。
2. 如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。
3. 有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。
4. 少年贪玩,青年迷恋爱情,壮年汲汲于成名成家,暮年自安于自欺欺人。人寿几何,顽铁能炼成的精金,能有多少?但不同程度的锻炼,必有不同程度的成绩;不同程度的纵欲放肆,必积下不同程度的顽劣。
5. 在这物欲横流的人世间,人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让,人家就侵犯你、损害你。你要不与人争,就得与世无求,同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处,就先得和他们周旋,还得准备随时吃亏。
6. 惟有身处卑微的人,最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜心一志完成自己能做的事。
7. 上苍不会让所有幸福集中到某个人身上,得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神,这种快乐把忍受变为享受,是精神对于物质的胜利,这便是人生哲学。
8. 我是一位老人,净说些老话。对于时代,我是落伍者,没有什么良言贡献给现代婚姻。只是在物质至上的时代潮流下,想提醒年轻的朋友,男女结合最最重要的是感情,双方互相理解的程度。理解深才能互相欣赏、吸引、支持和鼓励,两情相悦。门当户对及其他,并不重要。
9、我和谁都不争,和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。
杨绛简介
杨绛,原名杨季康,祖籍江苏无锡,1911年7月17日生于北京。少年时代先后在北京、上海、苏州等地读书。1932年毕业于苏州东吴大学,获文学学士学位,当年考入清华大学研究生院,为外国语言文学研究生。1935年与钱锺书结婚,同年夏季与丈夫同赴英国、法国留学。1938年秋回国,曾任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学外语系教授。1949年后,调任中国社会科学院外国文学研究所研究员。
杨绛先生的第一部作品为短篇小说《璐璐,不用愁!》,于1934年初发表于《大公报文艺副刊》。1940年代初,她连续创作了喜剧《称心如意》和《弄假成真》,这两部剧本写作和上演于抗战时期沦陷后的上海,当时引起很大反响。1980年代以来,是杨绛创作的“新时期”,她以散文和小说两方面的创作成就引起世人注目。其散文代表作《干校六记》出版于1981年,畅销于整个1980年代,在港澳台均出版了繁体字单行本,并被译成多种外国文字在国外出版。小说代表作《洗澡》(意即洗脑筋,系国内最早反映知识分子改造的文学作品),出版于1988年,在知识分子当中引起很大反响,作品亦被译成多种外国文字出版。
作为外国文学研究家,杨绛先生写过多篇评析西班牙和英国文学名著的理论作品,如评论《堂吉诃德》、《小癞子》(Lazarillo del Tormes)和《塞莱斯蒂娜》(La Celestina)等的文章,以及论英国作家菲尔丁等。
篇2:给雨果先生的一封信
全文共 915 字
+ 加入清单您好!
今天,我有幸拜读读了您写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。这封信的主要内容是雨果先生您谴责了英法联军远征中国的强盗行径和毁灭世界奇迹圆明园的罪行,高度赞美了圆明园的文化艺术价值,同时您也表达了自已对遭受空前劫难的中国人民的深切同情,对中国人民表示的崇高敬意。雨果先生,你是崇高的,在那个弱肉强食的年代,惟有你主持公义,为中国人民说公道话,你没有狭隘的情绪,胸怀广阔,你是有人类的良知,我为你的崇高深深折服。
1860年10月英法联军控制北京城,焚掠了世界的奇迹──圆明园。这是一件多么令中国人愤怒的事情,连雨果作家您也看不过眼、抗议。是的,这次焚掠了圆明园不仅是为我们中国人民而建的,而且是为了各国人民而建。这次的焚掠,不仅是我们中国人的损失,而是全世界人类的损失。使全世界人类损失的是谁?谁才是火烧圆明园的罪魁祸首?是小额尔金。
雨果先生您说得没错,英法这两个强盗确实是“收获”巨大!因为在圆明园里的全都是珍宝,他们一个塞满了腰包,另一个装满了箱子。掠夺完之后还不甘心,便狠心地挥一把火,把这杰作烧掉。“强盗”烧之前是否有想过会有怎样的后果;是否有想过这是我们东方的象征;是否有想过这是人类智慧的结晶;是否想过这是人民用汗水辛苦地建造出来的呢;又是否想过如果自已国家被别的国家做出同样的事情,会怎样想,怎样做呢?
焚掠的后果就是世界人类的损失,使东方人感到痛心,使人民的心血汗水白费,使人类的希望一下子破灭。每个人都会为此感到可惜。
读了您这封信,作为中国人的我有许多不同的感想。以前的中国是个非常落后的国家,经常遭到许多西方国家的入侵,每次都要割让一些土地给西方国家。使中国的领土完完整整的分裂。
随着时间的流逝,随着我们中华民族的百年奋斗,我们中国也逐步变成为一个富强的国家。火烧圆明园的悲剧不再重演。但时间过了那么久,人民是否会想起从前的中国,英法焚掠圆明园的情景呢?大概有大部分人忘记了,但时间是有印记的,我的脑海里也有着清晰的情景。让我们以史为鉴,展望未来吧!今天的中国民族,有能力保护祖先为世界创造的宝贵文化遗产,也有能力为世界创造更加灿烂辉煌的文明!雨果先生,我们拭目以待!
此致。
敬礼!
中国女生
篇3:猫先生和鼠小弟作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单在一个宁静的夜晚,鸦雀无声,鼠小弟闻到了一阵清香,它站在洞口东瞧瞧,西望望,哇,它看到了一盘红通通的草莓,它想:真是天助我也,我正愁没有晚饭吃呢!只见鼠小弟以迅雷不及掩耳的速度爬上了桌子,再警惕的往四周望望,确定没有什么危险后,就大口大口的吃了起来,可是它完全没有注意到,猫先生正躺在沙发上睡觉呢!鼠小弟正吃到一半时,忽然一声“喵”朝鼠小弟传来,原来是它吃东西的声音过大,把猫先生给吵醒了,鼠小弟回头一看,猫先生正怒气冲冲地盯着它呢!如果你仔细看几缕青烟正从猫的头顶冒出来呢!鼠小弟顿时魂飞魄散,脸色苍白,转身就跑,猫先生“唿”的一声跳下沙发,说时迟,那时快,正当鼠小弟到洞口的时候,抓住了它。
猫先生严肃地问,鼠小弟,给我老实交代,这一筐草莓是怎么回事,鼠小弟心惊胆战地说“我……我今天没有吃晚饭,所以我忍不住就吃了一个。”猫先生气坏了,大声地说:“好你个鼠小弟,不赶快承认错误,还在这里狡辩!”鼠小弟以求饶的语气说:“猫大人,我以后再也不敢了,求你饶了我吧!”猫先生缓了缓语气,温柔地说:“今天,我与你约法三章,一,不能搞破坏了,二,不能在偷别人的东西,三,以后不能偷吃东西了。”鼠小弟真诚地说:“是猫大人,我一定遵守。”
从此以后家里的东西再也没有被破坏过!
篇4:铅笔先生找工作作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单这个公司是搬砖的,铅笔先生的手很细,才搬了一下,就摔倒了。铅笔先生想:如果我找了这样一份工作,岂不是把我的腰都要弄断?他这样想着,于是走出了这家公司。
一会儿,他又来到了另一家公司。这个工作是记帐,可铅笔先生的脑袋太尖太小了,记不了多少东西,记完这个,那个又忘了。本来要记1580元的,他却只记了250元,气得老板火冒三丈,把铅笔先生赶走了。
接着他又找了很多工作,比如:当司机啦、当厨师啦、当医生啦……但都受到了同样的“待遇”。铅笔先生很失落,自言自诘地说:“难道我什么事情都做不好吗?”就在这时,他突然看见文具盒先生正在为他的公司招聘编写员,心中便有了些希望,于是就去应聘。文具盒先生让他先试几天,再看情况。第二天,铅笔先生赶到公司。文具盒先生见他字写得既工整又美观,就雇用了他,还经常给他发奖金呢!
铅笔先生终于明白,每个人都有每个人擅长的事,没有谁什么都会。
篇5:胡萝卜先生的长胡子
全文共 372 字
+ 加入清单洪*妍
有一天,胡萝卜先生在镜子前刮胡子,因为他是个近视眼,所以就漏了一根胡子没刮。当他出门散步的时候还带了一块果酱面包。
胡萝卜先生一边津津有味地吃着果酱面包,一边哼着歌散步,他一边走他的胡子就一边长长。
当他经过鸟太太家时,鸟太太正在晾衣服。鸟太太的孩子太多了,足足有15个。她的晾衣绳太短了。她回头一看发现有一条长长的绳子。她用手扯了扯绳子,觉得这条绳子够长,就拿下来当晾衣绳子,当她拔的一瞬间,从她耳边传来了“啊!”的一声。鸟太太没多管,继续晾衣服了。
胡萝卜先生发现自己的胡子被拔断了,气得像被火烧过一样,怒气冲冲往回走。
胡萝卜先生发现鸟太太在用自己的胡子晾衣服,气得头上喷出气来。走过去把鸟太太拉过来生气地说:“你为什么拔我的胡子?”鸟太太大吃一惊连忙向胡萝卜先生道歉说:“对不起,我下次会注意的。”
胡萝卜先生降下火来说,“下次注意就好。”
篇6:读亲爱的汉修先生有感作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单这个暑假,我读了一本《亲爱的汉修先生》,它的作者是来自的贝芙莉.克莱瑞。读了这本书,我深有感触。
这本书主要讲述了雷伊在二年级时读了一本课外读物,并很喜欢这本书的作者--汉修先生。于是,雷伊便不断与他进行书信来往,他还听取了汉修先生的建议--每天坚持写日记。因此,在他心中便萌发了一个理想--成为一名作家。通过与汉修先生的书信来住与每天坚持写日记,不但让雷伊学会了正确地面对人生,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好的文笔,同时也更加坚定了他成为作家的决心。
读了这本书,我学会了客观地看待每件事。在书中,雷伊父母的离异并没有使他自暴自弃,他不怨恨父母,而是更加努力的学习。所以我们也要像雷伊一样,学会理解他人的难处。
读了这本书,我学会了包容。在书中,雷伊发明了午餐警报器后,并没有去寻找偷他午餐的小偷,还诙谐地说:“很庆幸我不知道那个小偷是谁,因为我还得跟他在同一所学校上课。”所以我们要像雷伊那样,要拥有广阔的胸襟,不要为了小事而斤斤计较。
读了这本书,更让我明白了坚强的真谛!在书中,雷伊的妈妈让人肃然起敬,她能让雷伊乐观地面对生活,她说:“我每次望着海浪,就会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”是啊 ,人生是不会一帆风顺的,总会遇到成功路上的绊脚石,只要我们能够坚强地走下去,定能看到胜利的曙光!
篇7:我心目中的鲁迅先生
全文共 687 字
+ 加入清单一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发,一根根精神抖擞地直竖着。他,就是鲁迅。
鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家,以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始,他是一名医生,救死扶伤,到了后来他有弃医从文,放下手术刀,拿起手中的笔,用比作武器,用文字做军队,一次又一次对国民党反动派进行猛烈的进攻,揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上,鲁迅先生一次又一次受尽迫害,尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封,但他依然不放弃,不惧迫害,顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生追求,他用笔划存漫漫长夜,挑出些许亮色。
鲁迅先生不怕困难,三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠,他是进步青年永远的导师。
鲁迅先生关心青年、爱护青年,对青年的关心更是无微不至。他给予那些失落的,生活在社会底层的进步青年鼓励,给予他们父亲般的慈爱,温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名,亲自给青年回信3500多封,帮助过的青年更是不计其数。
通过这一单元课文的学习,是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中,鲁迅先生幽默风趣,平易近人,他关心做过的下一代,在危险与迫害面前毫不退缩,永不屈服的人,是一个不拍困难,忧国忧民,为自己想的少,为别人想得多的人爱憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人们,幽默中闪烁着睿智与深刻,虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这,就我心目中的鲁迅;这,就是中华民族的民族之魂。
篇8:公瑾先生你好作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单周日上午,我打开《三国演义》这本书,开始欣赏三国相争的场面。
正当我看得津津有味时,忽然,我的身边射出万道金光,光线刺得我睁不开眼。过了一会儿,我定睛一看,咦?这不是《三国演义》中“草船借箭”的场景吗?我怎么到这里来了?
只见大殿中央,公瑾正在和军师们议事,他们看到我,大吃一惊。
公瑾问我:“你是谁?”
“我是二十一世纪天门实验小学五年级的学生宋泽航。”
“是你啊,我已经在这里等候你多时了,我知道你有很多问题要问我,是吗?”公瑾说道。
我听了后,说道:“您为什么要让孔明先生借箭呢?”
公瑾答曰:“孔明神机妙算,其智慧、谋略均在我之上,我觉得留着他是个祸害,便想以借箭之机,杀掉他。”
我连忙说:“孔明先生是来帮助东吴的,您为什么要杀害自己的朋友呢?”
公瑾说:“留着他,总有一天他会对东吴不利,我现在杀了他,以免后患。”
我义正言辞地说:“孔明先生是忠臣,一心只想辅佐刘备匡扶汉室,如今汉贼曹操率领大军来犯,东吴危在旦夕,孙刘两家应该团结才能取得胜利,您若现在杀了孔明,东吴必败。”
公瑾大怒,吼道:“你这个小屁孩,什么都不懂。来人,把他推出去斩了!”
刀斧手进来将我带了出去,正要斩首,一道金光将我带回了现实世界。我下意识摸了摸脖子,心想:“好险!”
看来,有些人确实不讲道理,听不见忠言良语,不过这些人最终也不会有好下场。这不,公瑾先生最后命运非常悲惨,居然自己把自己气死了。
篇9:给总统先生的一封信400字
全文共 484 字
+ 加入清单尊敬的总统阁下:
您好!我是一只生活在凯巴伯森林的鹿,由于您在二十年前下令,把凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并雇请猎人到凯巴伯森林把狼和森林中其他以鹿为捕食对象的野兽猎杀了很多,我们就生活的自由自在,无忧无虑,过着食物充足,又没有野兽捣乱的生活,可是您知道吗?没有了狼群以后,我们繁殖的越来越快,森林中能被我们吃的东西都难逃厄运,我们在森林里东啃西啃,灌木丛吃光了就啃食小树,小树吃光后又啃食大树的树皮,森林中的植被在一天天减少,枯黄在一天天扩大。
灾难终于降临到我们头上,自从森林被我们吃光以后,没有东西吃的鹿造成大量死亡,也有很多鹿为了争抢食物而攻击对方,接着又是疾病流行,因为没有了狼,我们不能运动,所以很多鹿又得了病,很多鹿都不见了踪影,两年之后,鹿群的数量由十万只锐减到四万只,又过了一段时间,我们只剩下八千多只病鹿在森林中苟延残喘。
您怎么也没有想到,您下令捕杀的狼,居然是我们的保护着,狼吃我们看起来残忍,却维持我们鹿群的稳定,狼吃掉的多数都是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁,您下令保护我们,而我们却成了罪魁祸首。
凯巴伯森林的鹿
201X年10月11日星期二
篇10:致罗贯中先生的一封信
全文共 1160 字
+ 加入清单敬爱的罗贯中爷爷:
您在天堂安好?
我是一位21世纪的中学生,暑假里我拜读了您的大作《三国演义》。由这部作品我了解到您勤奋好学、酷爱写作。明朝建立后,您开始致力于文学创作,写成了不少绝世篇章。其中《三国演义》成就最高,您在中国章回体小说史上,占有不可估量的地位,您被誉为“中国章回小说的鼻祖。”知道这些后,我不禁对您有了一种敬佩的感情。
罗爷爷,您的《三国演义》把我带进了历史的漩涡:曹操的奸诈,刘备的真诚,诸葛亮的智慧,周瑜的气量狭小,孙权的冷静,驰骋在三国的故事里不能自拔。比如孙刘联军仅凭少量人马,利用火攻打败了实力雄厚的曹操,缔造了赤壁之战这一伟大战役,从而扭转成三分天下的局势。当然,这样的例子还有很多。
我最看不起刘禅了,他身为国家统治者,刘备的嫡传子孙,整日玩乐,不理朝政,从而把辛辛苦苦打下的国家葬送,还上演负荆请罪的笑话,被天下人耻笑。
有勇无谋吃大亏,甚至把命送,吕布就是典型的例子,他号称三国中的单挑之王,这有何用?他被王允巧用美人计,玩弄于股掌之间,而他却毫不知情,从而杀了他的义父董卓,,后又在与曹操的周旋中,因不听谋士的计策,被曹操吊死在城门外。
我认为最有智谋的是魏国了,曹操的奸诈、司马懿的用兵如神,是魏国军事实力非常强大;再说蜀国,令人最先想到的是诸葛亮了,,他过人的智慧,对兵法的娴熟,无不使人佩服,还有庞统、姜维、徐蔗等再加上刘备仁厚,注重民心,蜀国如果没有刘禅的话,我相信最终统一天下的是蜀国。再说吴国,有谋略的是周瑜,可惜周瑜气量狭小,太过于嫉妒,孙权是不错的统治者,能与曹操、刘备相提并论。真没想到最后西晋统一了天下。
罗爷爷,在读您写的书的过程中,我的.心灵一次次受到冲击,思想一度度受到震撼,如果不是志存高远者,没有悲天悯人大情怀者,是根本写不出《三国演义》这样波澜壮阔、跌岩起伏,读来惊心动魄、荡气回荡的鸿篇巨著的。
罗爷爷,读完您的《三国演义》,我更加佩服您了,佩服您的博大精深之才,经天纬地之气。您精通军事学、心理学、智谋学、公关学、人才学……如果没有超人的智慧,丰富的实践,执着的追求,何以能成为这般全才?罗爷爷,我的妈妈主张我们熟读您的这部作品,来打好写作文的根基,这是因为三国的文字功力、魅力不容低估,它叙事委婉动听,描绘人物栩栩如生,情节发展高潮迭起、惊心动魄,有很高的文学价值。罗爷爷我会一直坚持读您的作品,写博、评博提高自己的写作水平。
罗爷爷,您不仅是一位作家,更是一位爱国学者,您把写作当成自己安身立命的事业,默默笔耕几十载创作数部历史演义和英雄传奇小说,您主张国家统一,热爱中华民族,弘扬民族传统美德,做出了巨大贡献。罗爷爷,您的《三国演义》,您的名字不仅在全国家喻户晓,而且远播海外;罗爷爷,您永远是我们学习的榜样,您永远活在我们的心中!
致以崇高的敬意!
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年月日
篇11:致李白先生的一封信
全文共 720 字
+ 加入清单尊敬的李太白先生:
您好!
用现代的话来说,我算是您的“粉丝”,还记得您的那首激情澎湃,斗志昂扬的《将进酒》吗?虽然这不是我第一首读您的诗,可是却是我认为我最崇拜,最喜欢的一首。虽然这首诗您所表达是自己怀才不遇的悲惨经历,可是更突出了您乐观、通达的情怀,也流露了人生几何当及时行乐的消极情绪。但全诗洋溢着豪情逸兴,取得出色的艺术成就。
我不知道自己是以什么样的身份,来给您写这一封信,是以偶像的身份?还是以一个喜爱你诗的身份?可是无论是以什么身份,我还是写了这封信,因为您值得我为您写,或许这是一种我对您的尊敬吧。
可以容我叫您一声“李先生”吗?李先生,知道您现在在二十一世纪有多有名吗?也许您自己都会想不到吧!知道您的诗对现代人来说有多大的影响吗?被称为“诗仙”的您有何感想?
您现在可是人气爆棚,连歌手李荣浩都为您写了一首歌,就是以您的名字所昵命的“李白”。对于您大诗,我也颇有研究,您的诗大部分都是以抒情为主,非凡的抱负,奔放的激情,豪侠的气概,也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋发的典型音调。想象神奇,变化无端,结构纵横跳跃,句式长短错落,更是形成了雄奇飘逸的风格。
一句“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……”便将黄河的滚滚洪涛,以及那雄伟壮观的气势完全表现了出来。
将近一千多首的诗出自您的玉手。每一篇都各有各的韵味,各有各的含义。
李先生,您是不是没有想到自己会那么的“牛逼”,您的诗富有浪漫主义情怀,想象新奇,感情强烈,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,形成豪放、超迈的艺术风格,可以说是达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的峰。
不管什么样的好话,都无法来描绘你了。最后的我,只想说一句:您,真的很伟大!
此致!
篇12:东郭先生和狼的寓言故事
全文共 1393 字
+ 加入清单晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎,途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭,只听得弦响狼嚎,飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃,使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍,车马扬起的尘土遮天蔽日。
这时候,东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来,他前往中山国求官,走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候,突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说:“现在我遇难了,请赶快把我藏进你的那条口袋吧!如果我能够活命,今后一定会报答您。”
东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近,惶恐地说:“我隐藏世卿追杀的狼,岂不是要触怒权贵?然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救,那么你就往口袋里躲吧!”说着他便拿出书简,腾空口袋,往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉,又怕狼的身子压住了狼的尾巴,装来装去三次都没有成功。危急之下,狼蜷曲起身躯,把头低弯到尾巴上,恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿,赵简子来到东郭先生跟前,但是没有从他那里打听到狼的去向,因此愤怒地斩断了车辕,并威胁说:“谁敢知情不报,下场就跟这车辕一样!”东郭先生匍匐在地上说:“虽说我是个蠢人,但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路,更何况一只不驯的狼呢?”赵简子听了这话,调转车头就走了。
当人唤马嘶的声音远去之后,狼在口袋里说:“多谢先生救了我。请放我出来,受我一拜吧!”可是狼一出袋子却改口说:“刚才亏你救我,使我大难不死。现在我饿得要死,你为什么不把身躯送给我吃,将我救到底呢?”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。东郭先生慌忙躲闪,围着毛驴兜圈子与狼周旋起来。
太阳快下山的时候,东郭先生怕天黑遇到狼群,于是对狼说:“我们还是按民间的规矩办吧!如果有三位老人说你应该吃我,我就让你吃。”狼高兴地答应了。但前面没有行人,于是狼逼他去问杏树。老杏树说:“种树人只费一颗杏核种我,20年来他一家人吃我的果实、卖我的果实,享够了财利。尽管我贡献很大,到老了,却要被他卖到本匠铺换钱。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼正要扑向东郭先生,这时正好又看见了一头母牛,于是又逼东郭先生去问牛。那牛说:“当初我被老农用一把刀换回。他用我拉车帮套、犁田耕地,养活了全家人。现在我老了,他却想杀我,从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼听了又嚣张起来。
就在这时来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过,叹息地用藜杖敲着狼说:“你不是知道虎狼也讲父子之情吗?为什么还背叛对你有恩德的人呢?”狼狡辩地说:“他用绳子捆绑我的手脚,用诗书压住我的身躯,分明是想把我闷死在不透气的口袋里,我为什么不吃掉这种人呢?”老人说:“你们各说各有理,我难以裁决。俗话说‘眼见为实’。如果你能让东郭先生再把你往口袋里装一次,我就可以依据他谋害你的事实为你作证,这样你岂不有了吃他的充分理由?”狼高兴地听从了老人的劝说,然而却没有想到在束手就缚、落入袋中之后,等待它的是老人和东郭先生的利剑。
东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民,但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。
篇13:给雨果先生的一封信
全文共 738 字
+ 加入清单您对我国圆明园的高度赞誉,以及您对瑰宝的珍惜,让我十分感谢。汲取了中国历代文化的精华,以及见证了中国文化长河的发展的能工巧匠所创造出来的圆明园是具有极高历史价值的非常值得赞誉的建筑。您认为它是属于全人类的亚洲的文明杰作。您从全人类的高角度评判这次掠夺,用饱含人道主义精神的话语,写下了政府的丑恶罪行。我为您的正直而感到十分高兴,并忠心感谢。
即使如此,我们也必须反省自己。英吉利与法兰西的侵略固然可恨,但中国的技术也的确落后。政府的闭关锁国政策使我们未跟上世界不断前进的脚步。政府的腐败也是一大落后的原因。以致于朝廷没有什么可用之材,当朝统治者的无责任感及治理国家的才能不足,以致于朝野腐败。中国之后也不断落后。
您希望中国能收回赃物,物归原主。在近来150年来,我们从未放弃努力找寻流失外国的珍宝。在发展中的中国尽全力找回几件喷泉头首。这次成功拍回的珍宝,给予了国人极大的鼓励。近十几年来,我国人民努力发展工业,努力培养下一代,从尚未成熟的国家,走向了完全成熟。这一个多世纪,我们学会接受外来的新知识,进行不断吸收,并成功的在某些领域上更上一层楼。这是极大的进步。
您对我国人民的创造力,对亚洲文明作了高度评价,对我国人民事业的成功增加了信心。今天的中华民族正处于伟大的复兴时期,您的这篇对我国高度赞誉的优美文章,为我国人民也给予了极大的鼓舞。我们想信,在不久的几十年里,我们将成功步入发达国家的行列,成为一个有实力,有人才,有更高目标的强大国家!
在此,我代表中国人民对您的鼓舞,表示衷心感谢。在不久的将来,也许我们能够收回大部份国宝,让它们回归祖国的怀抱。这不是幻想,在高速发展中的中国,正在不断强大,相信当我们发展到一定高度之时,就是国宝回归之日。
一位中国孩子周裕如
篇14:藤野先生读后感
全文共 923 字
+ 加入清单在我们每一个人的生命中都会有一位对我们影响颇深,且令我们终身难忘的恩师。即使是鲁迅这样家喻户晓的名人的生命里也有一位如此令他难忘的恩师——藤野先生。
“一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用缓缓而很有顿挫的声调,向学生介绍自己……”
这是初遇藤野的鲁迅对他的印象,如此平凡而又不平凡的外貌给藤野先生增添了不少的神秘感。
藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后开始,他为鲁迅修改讲义“从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正”并且一直这样持续到他所担任的课程全都教完为止。
虽然藤野先生在此没有与鲁迅多说什么,但这一经他细致改正过的讲义就已经胜过了千言万语,是啊,还有什么可以说的呢,老师对学生的爱与希望都已经倾注在这添改过的讲义之中了。
“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算是放心了,没有这回事。”
这是藤野先生对鲁迅说的话,当时正处于中国闹革命的时期,中国人一向被外人所瞧不起,鲁迅所在学校的日本同学甚至认为中国人都是低能儿,而藤野先生却不以为然,他能够尊重中国人的民族信仰习惯,主动争取学生的意见,可见在他眼中人人平等。
当得知鲁迅要弃医从文时,藤野先生深表惋惜,送给了鲁迅一张他的照片,照片后面的“惜别”二字,截然表现了他对鲁迅深深的爱与离别的不舍。他对鲁迅如此的热心希望,不倦教诲,可能只是为了能够让鲁迅将来在医学方面有所成就,可能是为了能让新的医学传入中国,他是如此伟大而又无私的一个平凡老师。
这让我想起《最后一课》这一篇课文,这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下,改掉了不爱学习的坏毛病,激起了小弗朗士内心朴素的爱国情怀以及学好祖国语言的责任感。那一堂课,他听得特别认真,也感受到了知识前所未有的魅力。
看来,老师对学生的影响力是极大的,它有时能改变学生的一生。就像藤野先生对鲁迅的关怀之深,使鲁迅每当夜里疲倦,正想偷懒时,仰面瞥见先生的照片,便抖擞精神,顽强地与困难做斗争,坚持自己的道路,才能赢得了万人的敬仰。
作为一名学生,能够在生命中遇见这样的对自己关爱有加、亦师亦友的老师,真是人生的一大幸运啊。良师令人难忘,师恩更令人难忘!
篇15:“小李先生”
全文共 979 字
+ 加入清单一九三二年五月,在党的领导下,原清华大学学生张甲洲在他的家乡哈尔滨北部的巴彦县组织起一支二百余人的反日游击队。巴彦游击队是“九·一八”事变后,在东北成立较早、党直接领导的抗日武装。为了加强对这支队伍的领导,中共满洲省委派刚从沈阳出狱不久、担任省委军委书记的赵尚志,以省委代表身份到巴彦游击队去参加领导,同年六月,赵尚志化名李育才来到巴彦游击队。当年他才二十四岁,人称“小李先生”。
赵尚志来到游击队后,首先在游击队内组建了中心队伍——模范队。模范队是由各队抽出的年纪轻、品质好、勇敢坚强的战士组成。模范队战斗能力强、军纪严明,是整个游击队的表率。在模范队的带动下,游击队各大、小队都以它为榜样,加强了部队思想工作,进一步改善了部队与群众的关系。部队每到一地便作抗日宣传,动员群众有钱出钱、有枪出枪、有人出人、团结一致,抗日救国。因此,部队不断得到发展,不久,巴彦游击队发展到五、六百人。
一九三二年七月,日军占据巴彦县城,为了进一步扩大抗日力量,打击敌人,游击队在巴彦西部开展游击活动。在转战过程户,赵尚志和战士们经常在一起活动。当时,因作战频繁、子弹很缺乏。有时,每个战士只有几发子弹。因此,一遇到敌人,战士们都担心子弹不足的问题。一次战斗中,赵尚志和一个小战士趴在一起向敌人射击。小战士的子弹很少,便打打停停。这时,战斗正在激烈进行。赵尚志便拍着自己身上挎着的子弹袋,对那位小战士说:“你猛劲打吧,我这还有一袋子子弹呢!”小战士听罢,解除了子弹不足的顾虑,勇敢、准确地向敌人开枪射击。不久,敌人被游击队打退。战斗结束后,小战士向赵尚志要了弹。赵尚志说:“敌人已退,我们转移吧。”可那位小战士一口一个“小李先生”,不住地恳求说:“把你的子弹给我几发吧。”赵尚志见小战士总缠着自己,只好把子弹袋打开。原来,他这个子弹袋一发子弹也没有,子弹袋里装的全都是一节节的秫秸棍子,小战士见此,连忙说:“小李先生,我可不要了。”赵尚志便也哈哈大笑起来。
随着抗日斗争的深入,巴彦游击队又有新的发展,武器装备也有很大改善。七月末,部队发展到七百多人。八月,巴彦游击队联合当地义勇军共同攻打了巴彦县城,给敌人以很大震动。一时,巴彦游击队的活动直接威胁着日寇在北满的统治中心——哈尔滨。当时在哈北一带,“小李先生”很出名,都知道他与张平洋(即张甲洲)是红派(指共产党)队伍的领导人。
篇16:藤野先生读后感
全文共 854 字
+ 加入清单毛泽东说:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。”读了《藤野先生》这篇文章后,我深深切切地感受到了鲁迅先生的爱国情怀。他直面人生,向善求真;他以笔代戈,战斗一生。如果说英国文学不能没有莎士比亚,那我们的民族则不能没有鲁迅——他是现代中国的民族魂。
《藤野先生》一文彰显出鲁迅崇高的爱国情怀。鲁迅为了救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况,选择了去仙台学 医,他想通过医学启发中国人的觉悟。他怀着“我以我血荐轩辕”的远大抱负,一心一意救国,但这个梦想并没有维持多久,就被严酷的现实粉碎了。鲁迅作为一个 弱国子民,受到了日本一些“爱国青年”的歧视。在他们的眼里,中国人都是“低能儿”,这是何等荒谬!鲁迅解剖学的成绩是59分,他们便怀疑他得了藤野先生 漏泄出来的题目,鲁迅觉得十分辛酸和悲哀。有一次下课前几分钟放电影,他看到一个中国人要被枪毙,一群中国人竟然在旁边若无其事地看热闹,鲁迅的思想受到 极大震动。这使他认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运,首要的是改变中国人的精神,而善于改变中国人的精神的,则首先是文学和艺术。于是,为了拯救中国人,鲁迅毅然选择了弃医从文,虽然他知道,文学这条路有多么艰难。
读了这篇文章,我联想到了我们的生活。在升旗仪式上,同学们排成一列列整齐的队伍,随着音乐的响起,鲜艳的五星红旗徐徐上升,随风飘扬。在这样一个庄严 的时刻,却有几个同学在国旗下窃窃私语,还不停地发笑。我感到非常愤怒,作为一个中国人,我们难道不应该怀着一颗爱国之心,为自己的祖国感到自豪吗?我们 现在享受着这么优越的学习条件,不都是党的领导人辛勤付出,艰苦奋斗换来的吗?想想我们自己,难道不应该努力学习,将来为祖国的发展艰苦奋斗吗?我们难道 不应该为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春吗?在祖国的尊严受到侵犯时,我们难道不应该挺身而出吗?我们应该珍惜现在的时光,树立远大的理想,塑造美好的心灵,让我们努力学习,将来为祖国的发展作出贡献吧!
篇17:我眼中的鲁迅先生_750字
全文共 727 字
+ 加入清单他那瘦瘦的身体,如同大病初愈,他的头发一根根的直竖着,没有一根弯下来,他的胡子不仅浓密而且极像隶书的“一”子,他有时笑起来的时候,连烟都拿不住了。他就是鲁迅。
许多人的眼中都有着不一样的鲁迅先生,在我的眼中鲁迅先生是一位憎恶黑暗的社会,关心底层人民的作家,在我的眼中鲁迅先生小时候和我们一样梦想有自由、快乐的童年。
在课文《我的伯父鲁迅先生》中,我印象最深的是一则“医治车夫”的故事。那天夜晚,鲁迅的侄女与他的爸爸妈妈一起去往鲁迅先生的家中时,在路上遇到了受伤的车夫,鲁迅先生得知后,帮那位车夫医治伤口。令鲁迅侄女不解的是这么冷的天,车夫干嘛不穿鞋?鲁迅先生却深深的叹了一口气。鲁迅先生原本是出国留学回来的医生,可当他知道当时的中国人最大的病便是思想上的疾病,于是决定用文章去唤醒人民的灵魂。当然他弃医从文另一个原因是他十分关心底层劳动人民,憎恨当时的黑暗社会,因而,鲁迅先生尽自己的力去帮助劳苦大众。
鲁迅先生的《风筝》又让我看到了一个不一样的他。鲁迅先生小的时候,曾将弟弟的风筝折断,踏扁,说弟弟玩没出息的玩意儿,当鲁迅长大后,看到一本书上写着“游戏是儿童最平常的表现,玩具是儿童的天使”。这时他整个人像是灌满了铅,他的心中有了深深的愧疚。他来到弟弟家,想得到他的原谅,可没想到,他的弟弟早已忘却。我一直认为鲁迅先生那么有名气,又那么平易近人,是因为小时候就是个宽容的孩子,完美的孩子,没想到也会犯下让他愧疚那么久的事。
我眼中的鲁迅先生是一位用笔作战的战士,同样也是被毛主席称为是中国文化革命主将。鲁迅先生说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生不管别人怎么去批评指责他,他还是坚持为人民服务。我眼中的鲁迅先生是一位有时让人无法用语言来比喻的人。
篇18:我因先生而自豪作文800字
全文共 765 字
+ 加入清单先生姓刘,不喜功,不慕荣,爱读书,爱看球,性子倔强像头牛,不到黄河不回头,成绩不用愁。
——题记
每个人都有不同寻常的记忆,一些会随着年华的流逝而消逝,但是有一些却使我们一辈子都不会忘记,一辈子都会为之感到自豪!
青春期的少年,多少有些叛逆,凭着一些小聪明,频频向老师发难。两年下来,一班顽主接连气走了三任语文老师。初三那年,先生初来,站定讲台后便无声地昭示了一个事实:无论他是第几个,他肯定是最后一个。
因先生而自豪,是从他讲课开始的。先生讲课,幽默风趣中不乏严肃,旁征博引时略带调侃。引经据典,汪洋恣肆,学通古今,才贯中西。比诸沧海不足以成其大,比诸泰山不足以称其博。每每想起这些,一股倾倒自豪之情便油然而生:试想,有哪位名师可以在课堂上随口背诵管锥编,下课谈笑间剖析逍遥游;又有哪位教授会用“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”来激励后进生,面对中考升学,面对重点高中可以带领学生振臂高呼“冲天看透长安,满城尽带黄金甲”!何等气魄,何等豪迈,热血沸腾之中,着实为有这样一位先生感到由衷的自豪!
因先生而自豪,却是为他的热爱体育。记忆中语文老师的形象是文质彬彬,温文儒雅,但是先生的横空出世彻底打破了这个定律,将文体的界限消弭于无形。先生讲课,隔三岔五便把篮球足球挂在嘴边,举例时常常用各队的教练来作例子,引得一帮热血男儿抚掌称快。校运会上,屡摘桂冠,绿茵场上,奔驰纵横。着实为有这样文武双全的先生而自豪!
因先生而自豪,因他不畏强势家长的压力,据理力争;因他不惧高官权贵的权术,直言批评;因他不怕升学考试的威逼,坚决推行他的教学方式;用他他学题海战术的传统,照样赢得满堂彩!
万幸,可以遇见先生这样的老师;不幸,只能与先生相处短短三百天,但是,诤友不可少,良师无须多,得遇先生,足以使我一生铭记,一生因先生而自豪!
[我因先生而自豪作文800字
篇19:我心中的鲁迅先生作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。”这句话大家都听过吧?没错,这句话就是我国大文豪——鲁迅先生在他的作品《自嘲》里面说过的。今天,我就来跟大家介绍一下我心中的鲁迅先生。
在我心中,鲁迅先生是珍惜时间的。鲁迅先生有过一句传世名言:“生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命、浪费自己的的时间等于慢性自杀。”我觉得这句话说的是十分有道理的,时间就是生命,生命就是金钱。所以,浪费时间就是谋别人的财,害人命。
在我心中,鲁迅先生是忧国忧民的。鲁迅先生心里装的是人民,装的全是怎么为人民奉献。他总是默默无闻地为人民工作,多么可歌可泣!从他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话就可以看出来。
鲁迅,一个忧国忧民、视民如子、爱憎分明、乐于助人、为人民无私奉献、憎恨黑暗社会的大文豪,他是一个为人民而活着的人,他将会永远地活在我们的心中。
篇20:纪念杨纪琬先生百年诞辰征文启事
全文共 748 字
+ 加入清单杨纪琬先生生于1917年11月,他是我国当代著名的会计学家、教育家、社会活动家,我国社会主义会计制度的奠基人之一,中国财政科学研究院会计学科创始人,为我国会计改革与发展,特别是会计法规制度建设、会计行业监管、会计理论和会计教育事业的发展做出了杰出贡献。为纪念杨纪琬先生诞辰100周年,弘扬他勤勉敬业、严谨治学、自强不息、奉献不止的精神和崇高品格,《会计研究》、《财政研究》、《财务研究》和《财务与会计》等4家杂志以及《中国会计报》特此联合举办征文活动。
一、征文期间
即日起至2017年10月。
二、应征文章要求
应征文章文体、主题、字数、写作风格等均无限制;要求结合杨纪琬先生的人物生平、工作经历或者思想主张等展开阐述,既可以是人物传记、追思回忆,也可以是与杨老思想主张相关的学术论文。
三、投稿方式
文章电子版同时发送到 yjwdc100@163.com和68528922@163.com,无需另寄纸质版。
四、文章发表及评奖
征文期间,根据投稿时间和内容特点,择优在《会计研究》、《财政研究》、《财务研究》、《财务与会计》和《中国会计报》等媒体陆续刊发。
征文结束后,将由全部应征文章评选若干篇获奖文章。获奖文章将被录入“杨纪琬先生诞辰100周年纪念文集”,文章作者将获邀出席“纪念杨纪琬先生百年诞辰理论研讨会”。
五、征文评选专家
征文评选专家主要包括征文媒体负责人,以及:冯淑萍(全国人大预算工委原副主任)、王世定(原财政部科研所副所长)、汪建熙(中国投资公司原副总经理)、杨周复(教育部原部长助理)、杨周南(中国财政科学研究院教授)、杨敏(财政部会计司原司长)、李爽(中国注册会计师协会原副秘书长)等。
六、联系方式
《会计研究》编辑部刘国强:010-68528922 , 68528922@163.com 。