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5014作文
588胡萝卜先生的长胡子续写300字
全文共 301 字
+ 加入清单胡萝卜先生的胡子一天天的不断长长,胡萝卜先生也不得不得天天的刮。
某一天,胡萝卜先生漏刮了一根长胡子,所以它走到哪里胡子就跟到哪里,要是想知道胡萝卜先生走了多长的路,就可以看一看胡子有多长。
胡萝卜先生去旅游了,没地方坐了,它想到了它的长胡子,它就用手一拉,胡子还挺坚硬结实的,于是就把胡子剪掉了一段,把胡子挂在了树上当做秋千,荡来荡去,真好玩啊!
胡萝卜先生碰到一个小女孩,这个小女孩想要一个跳绳,胡萝卜先生就把胡子剪了一段给小女孩当跳绳,小女孩可高兴了,越跳越有劲。
小兔妈妈没有晾衣服的绳子,胡萝卜先生也给她剪了一段,小兔妈妈就把胡子两端系在树上,把衣服晾在上面,啊真好!
胡萝卜先生的胡子用处可真不少啊!
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篇1:给鲁迅先生的一封信
全文共 895 字
+ 加入清单我怀着非常崇敬的心情给你写这封信,因为昨夜我破天荒地梦见了你。第二天醒来,回忆梦境,纵观现在社会现实,有几句话想与地下的你说说。
你是我读着你的文章长大的(或者说是读你的文章了解你一生的),我是读着你的文章长大的。从童年的《三味书屋》、《少年闰土》到少年的《社戏》,你的童年是那样的充满乐趣。但从13岁起,你原来在京城做官的祖父因故入狱,此后父亲又长期患病,终至死亡,家境败落下来。天真活泼的童年生活结束了,过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。你便开始和社会有了接触,亲自尝受人世的辛酸了。之后,你便走上了时代的浪尖,创作了骇世惊人的一部部小说、散文、杂文。整整影响了一代文人。
那个特殊的年代,铸造了特殊的你,虽然你没有手拿刀枪在前沿阵地上冲锋,但敌人却因的一篇篇犀利文章而闻风丧胆,因此,你手中的笔,是刺向敌人心脏的利刃。有人说:鲁迅是个社会批判家,他的文章是攻击时弊的,什么时候时弊消亡了,鲁迅的文章也就失去了现实针对性,仅存留其历史文献价值。
果真如此,事隔70多年后,你及你的文章从人们的记忆中渐渐消失了,当然了,在歌舞旌平的年代,谁又会惦记起一个穷酸的文人呢?
古今大小人物,被影视剧作家们拍了又翻拍,演绎了又演绎,唯有你笔下的闰土、阿Q、祥林嫂及你,却很少在银屏上露脸(或者说没有),是这些题材太单调而无人出资,可是只要上过初中的人,都认得这些耳熟能详的人物的。是你的才华太高无人敢动,还是文人相文人相轻,我用你的一句话:“我向来是不惮以最大的恶意来揣度中国人的。”这当真是文人的悲哀么。
因此,我就想,当初你为何弃医从文?
当医生多好:没病看有病,小病看成大病,小病小红包,大病大红包。吃香着呢。从文也罢,却要写些剔骨的词,让当局政府到处追究你,像林语堂、琼瑶他们多好:一部《京华烟云》拍成了44集的电视剧,火得不得了;一部《情深深雨蒙蒙》让半个中国的少男少女们哭红了眼睛。
我不敢妄加评论你,因为我读你的文章太少。你在印象中永远是“活着的战士”。而时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。手中常夹一支吕宋烟的,就是真实的你。
篇2:给李白先生的一封信
全文共 515 字
+ 加入清单“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”几百年前那双傲慢的靴子仍在高力士羞愤无比的手中.你,却傲然离开.李白,那样一个狂放不羁,气吐山河的人物.我愿用我眼来读你,读出你的气魄,读出你的失落.
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
少时的你,有着“大济苍生”的理想.希望这一腔热血能用在江山社稷上.可惜,长安的受挫使你报国无门.这样沉重的打击令你无限忧伤,使你面对美酒佳肴也无心享用.但,你并没有一直悲伤下去.坚强乐观的你依旧要奋斗下去.勇往直前,不畏艰难才是属于你人生的主旋律.我读出了你的理想.
人生在世不如意,明朝散发弄扁舟.
报国无门的你选择了隐居,尽观江山美景不也是一件令人神往的事吗.至于满地的难民与伤民,祖国的岌岌可危,便交由杜二去吟诵吧!更加佯狂的你便从此浪迹江湖,云游四海,去享人间之乐了.然而又有谁会明白,狂放的你,也有一颗忧伤而寂寞的心.我读出了你的忧伤.
且就洞庭赎月色,将船买酒白云边.
酒,几乎成为了你生命的全部.无肉可以,无酒不行.为何酒拥有如此大的魔力?莫非只是自己钟爱那樽中的月影,引起你回回的深思.思,思故乡,往事,还是那早已摇晃不定的长安.或许还是放不下祖国吧,只有那几杯甘醇才能让你忘记悲伤.我读出了你的爱国心.
篇3:仓鼠先生的冒险之旅作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单它是一只黑白相间的小仓鼠。它的主人名叫:小军,他可是一个很热爱动物的人。
一天清晨,仓鼠先生早早地起来床。突然一只小鸟从它的头顶飞过,落在了仓鼠先生对面的盘子上,啄食着盘子的米,看起来吃地津津有味。仓鼠先生羡慕极了,因为小鸟是那么的自由呀!它决定要来一次大冒险。
这天中午,在小军给它喂食的时候,它猛地一跳,再使劲力气一溜烟跑了没影了。仓鼠先生来到了室外,“哇,外面的世界好壮观啊!”它感叹道。仓鼠先生来到了一片花生地,正在它吃得满足的时候,突然“喵”地一声,把仓鼠先生吓得落荒而逃。仓鼠先生又来到了河边,只见黄灿灿的玉米地就在对岸。它左思右想,想出来一个好办法,它用大木棍当船,用绿叶子当浆。小河在人们的眼中就是一条宽八九米长几百米的小水沟,但是在仓鼠先生的眼中就不一样了,那是一条又宽有长的江河,想穿过去,可不是件容易得事。仓鼠先生在划船时遇上了“大海啸”好不容易逃过一劫,又来个“大漩涡”,把仓鼠先生冲到了对岸,呛了一肚子水。仓鼠先生很是狼狈,但是看见了黄灿灿的玉米,开心极了,就忘记了疲乏。它在玉米地里蹦蹦跳跳地吃了起来,很是得意。突然被什么东西撞到在地,睁眼一看,原来是一头又大又脏的猪,它叼起仓鼠先生就往泥坑里滚,好像是邀请它和它一玩似的,还不到一分钟仓鼠先生就黑透了。
仓鼠先生只好脏兮兮地继续冒险了。不知不觉地,它来到了坚果的食品加工坊,那儿可是仓鼠们的天堂,它一下子偷了很多坚果。在天亮之前回家洗了个澡,舒舒服服地睡着了。
第二天,早上仓鼠先生早早起了床,他又开始了新一天的冒险……
篇4:续写南郭先生
全文共 591 字
+ 加入清单自从南郭先生从齐宣王的王宫里侥幸地逃出以后,他就决定认真学习吹竽,不再当滥竽充数的人。
他一路寻找着吹竽高手,但总不尽人意。终于有一天,他听到了一阵美妙的竽声:“这么美妙的声音,不就是我寻找多日的竽声吗?这到底是谁吹的?我一定要拜他为师!”
于是,南郭先生顺着声音来到了一座凉亭中。只见那里坐着一位年近古稀的老者,身穿一身雪白的儒衣,手持一个乌黑发亮的竽,神情专注地吹着。南郭先生不忍打断这优美动听的声音,耐心听老者吹完曲子。走上前去,诚恳的问:“老先生,您吹得太好了,我可以拜您为师吗?”“哈哈!”老者爽朗地笑着说:“当然可以。但是你要回答我几个问题,回答对了,我才教你!”
“那就请您赐教!”“学吹竽是个艰苦的过程,每天都要练两个小时,需要练上一年才能炉火纯青,你知道这一共需要多少个小时吗?”“今年是平年,有365天,那就一共需要练365×2=730(小时)。”南郭先生仔细地想了想后回答。
“不错,那我再问你:由于我今年时间有限,只能教你三个月,那你每天大约需要练多少个小时?”“三个月大约有90天,那我每天就需要练730÷90≈8(小时)。”
“你回答得完全正确。可每天需要练8个小时,你吃得消吗?”老者担心地问道。“我可以,您不懂担心!”南郭先生斩钉截铁地回答。
就这样,南郭先生跟着老者开始了刻苦的学习。三个月后,老者离开了。南郭先生仍然每天坚持练习,终于成为了著名的吹竽大师……
篇5:我认识的鲁迅先生
全文共 2799 字
+ 加入清单伴随着鲁迅先生的作品,一同凝望逝去的历史,解读上个世纪中国最忧患的灵魂,同时在成长中,不断剖析自我个体的生命存在,这已是我们见证深刻的必修课,而且势必仍将持续下去,成为我们灵魂深处不可磨灭的永恒。有人说:鲁迅是一个难以表述的存在,走进他的内心深处,是相当困难的,鲁迅思想的深刻性和复杂性,使得后人在接近的时候,常常会陷入表述的尴尬。但对于我们而言,从学者抑或评论家的角度去品味、体会,实在是被置入另一种无地的尴尬中,我只能记下那些在我的成长中慢慢风化却又自信弥坚的感想,来告慰先生的伟大,以及见证一些……
田园牧歌中的现实主义者
《从百草园到三味书屋》是最早时读到的先生的作品,幽默、诙谐、妙趣横生,那菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、黄蜂、叫天子以及人形的何首乌,还有长妈妈讲的有关赤练蛇、美女蛇的故事,都曾引起儿时最远最深的遐想,田园牧歌式的生活恰似那时的心境。文章天成,如同园中的草木,枝叶繁茂,尽皆奇花异草,随手摘取。这种以孩童的眼光来观察事物,使之形成一种张力,令人目不暇接。《故乡》里的闰土是经常盼望突然来临的远客,带着故乡的趣事,捕鸟、拾贝壳、守西瓜地,以及如歌吟般的“一轮金黄的圆月”所照亮的美丽的世界。还有《社戏》,那么一群天真烂漫的孩子,兀自划了船去看戏,“两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香”、淡黑的起伏的连山、依稀见望的山庄,和咿咿呀呀地旦角的哼唱,归来时偷煮豆的欢晌,都成为我们回忆中的美景。
鲁迅以他特有的细腻的笔触为许多年后中国的孩子勾勒了一幅幅美轮美奂的童年图景,却以自我的孤独实践、审识了所谓的原乡情调,这种怀旧中隐藏的对现实的思考是更为深刻的历史使命感与生命剖析,这是我很久以后再读先生作品的体会,继而颠覆了置于一个时期和年龄的思想。
《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,是之中少有的童话般的文字,也使之成为儿童教育中的经典读物。百草园中的草木鸟兽、三味书屋里的摇头晃脑,都以一种幽默的笔调来调节给人的目不暇接的紧张感,这些都在文末“这东西早已没有了罢”的感慨中结束,给人一种回忆的阶段性与模糊感,带着无法挽回的忧伤继续行走,在回望与现实中,反而更突显了生命存在悲哀,这种悲哀正是鲁迅思想中有关“中间物”的体现,他是一个“感得全人间世,而同时领会天国之极乐和地狱之大苦恼”的博大的诗人,不承认历史发展,社会形态,他拒绝了永恒,否定了历史社会生命的“凝固”与“不朽”,制造了空前的现实感与孤立姿态,这种“中间”的论调使对于百草园、三味书屋的回忆与现实产生一种巨大的隔膜,把人置于虚无的境界,推向绝望的极致。
《呐喊》小说之一《故乡》将虚构作者与现实结合,令人不得不怀疑作者与小说人物的统一性,浓郁、强烈的抒情性,使这首“还乡诗”塑造了童话般的抒情世界。在所谓的“离去——归来——再离去”的建构模式中,田园牧歌的情感也在闰土的一声”老爷”中彻底破灭,“我”的再次离去与闰土的离去是相互见证与背离的。鲁迅是真正透彻了解农民的心灵的作家,这种隐含在文字中的对农民个体生命意识的描写正是于悄无声息中洞穿,而这又是于平静中对现实的毁灭性的认识,在人们被乡村美丽深深打动的同时,不得不直视现实。《故乡》比起古典文学构筑的童话世界更富于现代性,它是描写无暇的童话世界中被毁灭的悲哀,他“描写现实世界与童年经历的分裂对立,表现在现实世界中童年的纯粹而美丽的童话般世界的崩坏与堕落,以及那个为‘一轮金黄的圆月’所照亮的想象世界的歌吟般的追寻”,实际上是引导人们的目光投入更深沉与痛苦的现实。乡村是没有陌生人的世界,与《祝福》、《社戏》中的“我”一样,鲁迅却正是从一个陌生人的视角来发现、观察“陌生化”的“故乡”的,它是对现实的一种永恒的拯救,关照现实对立的想象,以田园牧歌的笔调上位于这种自己身处其间却又终是孤独的陌生,极其高超的寄托了自己的现实主义精神。这种现实主义,不同于直接的白描,正是童话般的想象世界加深了现实的深重性。“幻景”与”现实”混沌一片,从“离乡”到“作怀乡梦”,“我现在的故事”始终在“心理的回乡”与“现实的回乡”所构成的张力中展开,而且必然是一个“幻景”与”现实”相互剥离的过程,剥离的痛苦与“金黄的圆月”相映成辉,是折射后更为苦痛的现实。
中学语文课本里的《社戏》并非原文的全部,而这种删节或许正引导和规定了更多的人对小说原作的理解,它在我们的记忆中展现的只是一幅精妙绝伦的江南小镇风物图,秀美的景致、豆麦的清香、淳朴的民俗以及一大群天真质朴的孩子,足以让人产生某种幻觉。但一联系前文“我”两次看京戏的情景,就完全不是一种印象了。戏院里“咚咚惶惶之灾”,由板凳“联想到私刑拷打的工具”,带着这些小说前半部分留下的奇特而沉重的印象来重读我们早已读熟的文章,不得不有新的感觉感受,新的发现及新的眼光。再回忆鲁迅写在赵庄的看戏,竟至于如此的烦闷,其意并不在“戏”或“看戏”本身,而是来折射自己内心的世界,通过这些“看戏”过程中不同寻常的感觉感受,使人体会到一种精神的扩张、霸占,对个体生命的挤兑、迫压使人产生甚至于生命的威胁感,实在是与后面的清闲不可比拟的。然而这种同现,正是产生了无法超越、剥离的负罪感与现实体验,以儿童视角描绘的鲁镇的田园牧歌的生活,在此时已消失殆尽,留下的,只是心中无尽的伤痕与莫名的惋惜,鲁迅同样是以陌生化的视角来建构整篇小说的,前面删节的部分是于现实中的陌生,无法融入现实的体验,而后面则是一直以一种腼腆的姿态来回报当地不同人的相同热情,同样没能沉于“故乡”中,于是鲁迅思想的“中间物”的意象跃然纸上,这种回望与展现都不能完成的中间性,是作品中的“我”与作者的再度结合,从而在更深沉次上体现了现实主义。
钱理群在剖析鲁迅的思想时曾指出鲁迅作为现实主义者,最根本的含义,在于他彻底地屏弃了一切关于绝对,关于至善至美,对于全面而无弊端,关于永恒的乌托邦的神话与幻觉世界,杜绝一切精神逃薮,只给人们留下唯一的选择——正视现实、人生的不完美、缺陷、速朽,并从这种正视中,杀出一条生路。对于故乡的回忆,无论是真实的散文的语言,抑或自叙式的小说笔调,鲁迅都带有原乡情调似的追述展示绝对澄澈的世界,这种童话般的生活作为永恒的乌托邦的幻觉于不真实中表现无法企及的现实的悲哀。陌生化的视角,不是简单的怀乡和描述,而是更突显了屹立于“故乡”中的外乡人形象,这种无家可归的绝望的苍凉,构成了鲁迅极其作品“荒凉感”的另一个侧面,那些田园牧歌实际上是现实的坟墓中葬送了现实,田园牧歌对于鲁迅自我只是回忆中爱的体验,却又背道而驰。鲁迅自己曾说“爱之转而畏惧于爱,最终逃避爱”,这些有关爱的回忆,造成一种距离感,可以使他摆脱爱的重压,更投入的反对现实。
“爱是奢侈品,在这样的人间”,先生正是于这样的彷徨的无地中以最深刻忧患的灵魂建构起一座丰碑,在田园牧歌中践行现实主义。
篇6:致烦恼先生的一封信
全文共 501 字
+ 加入清单近来可好?
烦恼先生,你叫我该怎么说你呢?你就像与我相对的一阵狂风,常把我这只小船吹得七倒八歪,你又像船下的波涛,总在推波助澜。
烦恼先生,每当我在幻想未来时,你就无缘无故地闯了进来。把我脑海中的一幅幅美丽的画卷添上几笔不和谐的色彩。让我刚上云端飞翔,却不得不被你拽下来。可我还是得感谢你,是你让我知道现实与梦幻毕竟还是有一段不近的距离,把我这颗爱幻想的心牢牢地拉回现实中,让我学会努力!
烦恼先生,你在我个人世界中穿梭也就罢了,为何还要在我与朋友之间出现呢?
“王梦琴,你干嘛不理我啊?你到底在干什么呢?你是不是不想和我做朋友了?”这不就是上次被你引起的火灾吗?(火灾:很大的火气。)我不否认好友可能有些小心眼,可这事毕竟你才是“主犯”嘛!可我又不得不感谢你,因为是你让我懂得更好地去呵护友谊这棵“树苗”。
唉,我的烦恼先生哟!你就是鲜花上的露水,可能会让鲜花承载一定的重量,但却是鲜花不可缺少的点缀!是你让鲜花折射出光彩!你就是扬帆起航的巨轮中的压舱之物,没有你,船就不能在狂风巨浪中奋勇前进!是你为我的人生把住方向!
烦恼先生,你叫我怎能忘记你呢?希望你多来看看我,毕竟你的来到是利大于弊嘛!
王梦琴
篇7:给雾霾先生的一封信作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单你好!
我是新能源汽车。和你一样,我也来自地球。但不同的是,你是来危害健康,而我是来造福百姓的。先来做个自我介绍:我是采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置),综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
我可以进行外部充电,从而大大减低油耗和污染,人们发明我就是为了让你消失。你不知道自己是有多可恶:会引起呼吸系统、心血管系统、婴儿佝偻病、癌症等疾病,还会影响交通安全,导致人们都不敢出门……
近来,金华市人民把我搬上车展的舞台。这次车展在金华市体育馆举行,参展的都是我的同类:有小型轿车、警车、公交车、房车……其中,我最喜欢的同类是公交车。大家都知道,除小轿车之外,人类最普遍的出行方式就是公交车。在现场,主办方可谓是做足了文章:不仅播放了视频,告诉我们,以后公交车将变成BRT,充电只要几秒,大大提高了人们的出行效率,也做到了低碳环保;还在现场安排了好几辆,车门大开,可以随时一睹我的风采!
并且特地增加了两个栏目——“婺为车狂”、“网红看车展”。就是告诉人们,不论是传统文化还是潮流文化,都已接受了我,我将在地球大型推广。而你,也将消失。得到这个消息的你一定非常难过,可人们却很开心,谁叫你作恶多端呢?试想一下:每天早晨起来,看到的是碧空如洗的蓝天,而不是灰蒙蒙的天空;每天出门,不用戴口罩,换成大口地呼吸新鲜空气,谁不愿意呢?为了消除你,人类不仅研发了我,还大力排查燃煤、锅炉、工厂的污染。
没有了你,地球又会变得春意盎然,生机勃勃!
祝
早日消失!
你的克星:新能源汽车
201X年7月
篇8:胡萝卜先生的胡子续写
全文共 408 字
+ 加入清单小作家:王嗣润
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,“哇,好长的绳子,正好可以给孩子们晾尿布了。”鸟太太高兴地说完,就迫不急待地拿出剪刀剪了长长的一大段,绑在两棵粗壮的大树上,哼着小曲儿把尿布挂在绳子上。微风吹来,尿布随风摆动,好像在对胡萝卜先生说:“谢谢您的胡子。”
胡萝卜先生继续往前走,走到了一个农场。农场里,一只狼正在偷羊,牧羊人非常生气,决定教训它一下,可是手里什么也没有,怎么办呢?这时,他看见了胡萝卜先生的长胡子,灵机一动,剪下一段坚硬的胡子,狠狠地鞭打了那只狼。
胡萝卜先生又继续开心地往前走。走着走着,一不小心,掉进了一个大深坑里,他的胡子却挂在了坑外。这时,他才发现自己有一根那么长的胡子。就在他焦急得不知如何爬上来的时候,一只松鼠路过,发现了胡萝卜先生,他决定帮胡萝卜先生一把,就把长长的胡子绑在一棵树上,让胡萝卜先生抓住自己的胡子用力往上爬,终于,胡萝卜爬上来了,他望着自己长长的胡子,很无奈地笑了。
篇9:致郭敬明先生的一封信
全文共 536 字
+ 加入清单您好!
你说过;如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。你的第一本书是《爱与痛的边缘》03年你的《幻城》给我很大的感触,我沉迷在冰与火的碰撞中,我不敢相信那么成熟的词藻是你那么年轻的作家创作出来的。
接下来,我有看了你的《小时代1。0折纸时代》、《小时代1。5青木时代》、《小时代2。0虚铜时代》文中的四位女孩林萧、顾里、南湘、唐宛如给了我很大的感触,友情、爱情、亲情蹦撞出来的情感火花,心中的五味瓶好像打翻了,不知是什么样的滋味,生活在这个金钱可以控制的虚拟、庞大的时代里,我常常幻想自己是小时代四位女孩中的一位,拥有那样的友谊,大概,此生无憾了吧。
你的作品,拥有着青春孩童的叛逆,但却也拥有成人应有的那一份成熟稳重,我认为,你的每一部作品里塑造的人物都是以你为例子,---为爱不惜一切的顾里、为爱默默守护在你爱的人身边的周崇光、为了友情可以付出一切的唐宛如……
有一段时间,网上流传你抄袭,找枪手,任凭我的同学好友怎么说你、议论你、甚至辱骂你我是无论如何也不相信的,你的作品就是你的作品,没必要去抄袭。
你的小说,青春的伤感、纯美、惆怅,少年的一切全部包含着其中,所有人的少年都能在你的书中找到影子吧。
此致;
身体健康、万事如意
篇10:碎片化的学习——记我们班的“白字先生”作文900字
全文共 876 字
+ 加入清单我们班每时每刻都会发生很多奇闻趣事,总是让人哭笑不得。
一节语文课上,老师正在生动地讲课,同学们也在认证地听讲。突然,老师像是查觉到了什么,眉毛不经意地皱了一下,他把脸转向小马,“把刚刚呢句话在重复一遍!”一直没有认真听讲的小马惊慌失措,磨磨蹭蹭地站了起来,结结巴巴地开始复述:“一个“寇”伟的“泰”家人出现在他的前面……”他还没说完,全班都忍不住哄堂大笑起来,老师却板起了脸,狠狠地对他说了声“坐下!”,还瞪了他一眼。小马过了好长时间才从慌乱中恢复过来。
又有一次下课时,我发现我们班里有争吵声,走近一看,才发现小马在和小明喋喋不休地争论着我们第八节课中“圐”这个字的读音,“读字只读半边”的小马输这个字读“愣”(leng),但爱看书的小明坚持说这个字读(ku),而且他还说这个字它在字典上查过。两人后来闹的不可开交,于是去讲台问老师。当小马清脆的发音响起后,老师显然是愣了一下,随后也忍不住的大笑起来,嘴里还喃喃道:“把“圐”读成“愣”,这还是我第一次听见……”听了这句话,就连本还来还没有注意到这件事的同学,也爆发出哄堂大笑。我一边笑着,一边注视着小马:只见他两颊绯红,嘴还鼓得像个气球,慢慢地走回了座位,过了好一会儿才回过神来。
这两件事过去许久后的一次午休,我正要离开座位,却突然看到原坐在最后一排的小马却站在第一排的小陈旁。我有些好奇,走进一听,才听到他们在窃窃私语:
“小马,这个字怎么读啊?”
“这个字读鷇(kou),他的意思是初生的小鸟,注意了,千万别把它读成“鸟”(niao)了。”
听了这话,我不禁难以置信的拍了拍头,一副好像太阳从西边出来的样子,通过向小马的同桌打听,才知道了事情的真相:原来小马自从上一次读错音以后,便像换了个人似的,一改以往的懒散,一有空便查字典,还特意买了本《汉语生僻字的读音注解》,在课余时间如做好作业,吃完晚饭,甚至打游戏的时间也利用上,把容易读错的字都看了一遍又一遍,现在都可以教别人发音了。
听了这话,我不禁想:一份耕耘,一分收获,原来一个人的语文基础就算再差,只要充分利用碎片化的学习时间,花了心思,就能提高。
篇11:汉卿先生如晤
全文共 534 字
+ 加入清单岁月不居,时节如流。数十年海天遥隔,想望之情,历久弥浓。恩来生前每念及先生,辄慨叹怆然。今先生身体安泰,诸事顺遂,而有兴作万里之游,故人闻之,深以为慰。
先生阔别家乡多年,亲朋故旧均翘首以盼,难尽其言。所幸近年来两岸藩篱渐撤,往来日增。又值冬去春来,天气和暖,正宜作故国之游。今颖超受邓小平先生委托,愿以至诚,邀请先生伉俪在方便之时回访大陆。看看家乡故土,或扫墓、或省亲、或观光、或叙旧、或定居。兹特介绍本党专使 ×××同志趋前拜候,面陈一切事宜。 望先生以尊意示之,以便妥为安排。
问候您的夫人赵女士。
即颂春祺!邓颖超一九九一年五月二十日
这已是邓颖超写给张学良的第二封亲笔函件了。第一件是一年前张氏在台北举行90岁寿庆时她致的贺电。那时邓颖超的贺电高高悬挂在台北圆山大饭店昆仑厅祝寿的礼堂正中,引起了海内外人士的关注。邓颖超第二次亲笔写成的邀请函,语言更加诚挚热情,充分表达了对这位爱国将军的敬重之情。
吕正操等人奉中共中央之命,于5月23日悄悄从北京启程。他们一行5人直飞旧金山以后,才发现晚来了一步。原来张学良早在几天前即从此地飞往美国东部城市纽约访问亲友了。留在旧金山的则是赵四小姐及她的儿子张闾琳。在这里,吕正操只是出席了为赵一荻庆寿的活动,即刻率领随员飞赴纽约。
篇12:给雨果先生一封信
全文共 616 字
+ 加入清单您好!
我读了你的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后,我百感交集,也让我想到了祖国在清朝的那段历史。
1860年,英法联军读中国发动了第二次鸦片战争,焚烧了万寿山、玉泉山、香山三山,清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。据参与的目击过劫掠现场的英法军官、牧师、记者描述:军官和士兵,英国人和法国人,为了攫取财宝,从四面八方涌进圆明园,纵情肆意,予取予夺,手忙脚乱,纷纭万状。他们为了抢夺财宝,互相殴打,甚至发生过械斗。 法兰西和英吉利这两个混蛋洗劫了圆明园之后,回到欧洲炫耀自己的成功。只有您——尊敬的雨果先生,很正确的看待了这件事,在法国和英国政府看来,他们的胜利是值得歌颂的。正如您信中所说的“两个强盗……”是的,他们的确是强盗,用你们法国的话来说就是“Riche la é matech",抢了别人的东西不仅不感到愧疚反而回去炫耀。
希腊的巴特神庙也是被强盗干的,与中国的圆明园一样,只是“干得漂亮,更彻底”,几乎荡然无存。我们可以愤怒,可有力无气的样子。英法联军劫掠了中国的圆明园的巨大财产,在中国的眼里,劫掠中国的圆明园才是“野蛮人”。雨果先生,你抗议得对,治于人者的罪行不是治于人者的过错。人们永远不会是强盗的,而法兰西私吞了一半胜利的赃物。法兰西、英吉利应将所获得的赃物还回原主——中国。
不过,这已经不可能了.
但无论如何,中国人要感谢您,雨果先生。
此致
敬礼
中国黑龙江省五常一中七年八班李雨杭
篇13:中学生作文:给挫折先生的一封信
全文共 458 字
+ 加入清单您好!
也许您不认识我,我只是一名普通的中学生,可是您知道吗?您的光临改变了我不少 ,让我去改正自己的缺点,我想来想去,突然发现了您的伟大!
您记得当年的爱迪生吗?一次你经过他的窗前,结果让他的所有实验数据全部化为灰烬,可是却造就了伟大的他,让他发明了留声机,因为有了您,他成功了,他获得了独一无二的成就。
只有您才能让我们更坚强,让我们自信,让我们奋斗,让我们有更多的经历,让我们成长。
又记得夏洛蒂吗?您对着她作了一个鬼脸,结果让她出生在了一个平凡的不能再平凡,贫穷的不能再贫穷的家庭,还要照顾弟弟。可是,谁也没想到,就是这样的一个女孩写出了震惊世界的著作,让她一个筋斗从社会底层蹦到了顶层,但其中她受到的挫折、煎熬是我们不可想象的。
是啊,挫折先生,您就像一把犁,一方面割破了心灵,另一方面又掘出了新的源泉。面对挫折、失败与不幸,我们要学会坚忍,学会伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤口处磨练出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发亮,照耀自己的人生。
致礼!
一个愈挫愈勇的中学生
[中学生作文:给挫折先生的一封信
篇14:致陶渊明先生的一封信
全文共 556 字
+ 加入清单您好
我们虽然同在中国大陆,但是我们并不在一个朝代中。您可能都不知道我是谁,但是您的大名却永远留下了历史的脚印,留在世人的心中,今日我有幸能写信给你,真是人生一大乐事。
陶先生您也许还不知道您被我们称作隐者,您不为五斗米折腰,来到乡下过着晨兴理荒秽,带月荷锄归的日子,为的是按照自己的意愿去活着,坚持人生的理想,不与黑暗社会同流合污,只愿做一位高洁傲岸淡泊名利的人。而当今社会的人只是一味的盲目的去追名逐利忘记自己最初的理想。多想希望他们读了你的文章后能放下那追名逐利的心,做一个真真正正的自己。
陶先生你的《桃花源记》里,我们有幸能欣赏到了世外桃源,感受到了自然美景和渔人一同经历了这场美好的幻想,同时也表现了您对黑暗现实的不满,反映出百姓厌恶战争,追求美好生活的愿望。您的这种特殊愿望让我感受到您的善良和远大抱负。
在您的《五柳先生传》里,您虽然短褐穿结,箪瓢镂空,但是您依然勤奋学习不曾放弃——每有会意便欣然忘食,而现在的我们并没有意味到我们自己有多好的条件去供我们学习,但是我们并不知足,我们并没有好好利用现在的一切去勤奋努力的学习,想想那时你是点着短短的蜡烛,在隆冬烈风中拿着毛笔去写字,有时还不一定能填饱肚子。依然那么勤奋的学习,想想我们真是惭愧不已。
我是不是说太多了,就此搁笔吧。
致此
敬礼
篇15:鲁迅先生我想对您说作文500字
全文共 452 字
+ 加入清单鲁迅先生虽然您已逝世多年,但当我们学到您写的文章时,我不禁又想起了您。当我读完您写的《从百草园到三味书屋》时,让我不由得大为感叹。那些原来枯燥乏味的事情,怎么到了您的笔下就变得栩栩如生,生龙活虎了?仿佛那些静止的事物,只要到了您的笔下,读起来就会别有一番风味,让人流连忘返。
《从百草园到三味书屋》这篇文章中我体会到了您在百草园的那些乐趣。我甚至有点羡慕您,可以吃到那些美味的“小珊瑚球”,可以在泥墙根一带见到那么多昆虫的生活场景。和我们现在的城市生活比起来,那简直有趣极了!
我读过您的一句名言:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊,当别人在午后慢慢地享用咖啡时,您在干什么,当然是在工作。您的“大文豪”这个荣誉称号不是白得的,在这个荣誉称号的背后不知付出的心血有多少,其中的酸甜苦辣谁能体会!鲁迅先生,当我看到您的遗像时我不知不觉流下了两行热泪。您的面容是那么憔悴,那么干瘦。但我还是在您的双眼里看到光芒,一束灿烂的光芒。
鲁迅先生我想对您说:您真伟大!
[鲁迅先生我想对您说作文500字
篇16:我心中的鲁迅先生
全文共 516 字
+ 加入清单我们都非常崇敬鲁迅先生,从小的时候,我们就经常能够读到鲁迅先生的文章,鲁迅先生,他用毛笔奋斗了一生,为了我们中华儿女而做出了许许多多的贡献,鲁迅先生永远是值得我们学习的榜样,是我们中华民族的骄傲!
从好久以前开始,我就有听到鲁迅的这个名字,可那时候我并不知道鲁迅是个什么样的人物,只是从长辈的口中知道好像是一个伟人。
鲁迅,他一生都在用笔奋战,创作出了许许多多的文学作品,如《狂人日记》、《故乡》、《坟》等小说及散文。鲁迅原名周树人,后来写小说的时候才用笔名。鲁迅原来在日本学医,后来看到祖国如此的腐败,就决定放弃医术,回到祖国来,决定用自己手中的笔来拯救中国,从这次对鲁迅先生的学习我了解到,他也是一位和蔼可亲的长辈。鲁迅的侄女不好好看书,鲁迅他并没有责怪她,而是用一种很婉转的说话方式来教导他侄女好好看书,同时,鲁迅先生的生活永远都是幽默的,从鲁迅先生的话语中,我能体会到一种亲情的温暖。
鲁迅先生常常只传着一件朴素的长衫,短短的头发总是立了起来,然而,最让人望不了的是他那隶书的“一”字胡须,从他那胡须中,隐藏着多少力量呀。毛泽东主席曾把他立为思想家、革命家、文学家、翻译家,鲁迅先生是我们中华儿女的骄傲,他使我们走向了今天的辉煌!
篇17:11只有状元学生没有状元先生——卢嘉锡
全文共 296 字
+ 加入清单卢嘉锡是我国著名化学家,他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时,有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡,但他并不介意,只是说:“我留着做做看,看能否解答出来。”经过一天多的精密计算,卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说:“我们闽南有句老话,叫做„只有状元学生,没有状元先生‟。我现在虽然是你的先生,但还有许多东西自己也不懂,要进一步学习。” 分析:“知之为知之,不知为不知,是知也。”永远不要以为自己了解知道一切,否则你就是无知。 话题:“面具”“贪婪”“作秀”
篇18:给马虎先生的一封信作文
全文共 643 字
+ 加入清单您好!
今天我之所以给您写这封信,是想谈谈关于您的问题。我想,自从我呱呱坠地的那一刻,您应该就一直陪伴着我吧?可您的到来,使我不断受到老师的批评,家长的责罚,同学的嘲笑……所以,今天起,我要与您划清界限!
就说去年吧,我们进行单元小练习,为此,我挑灯夜读作了十分充沛的准备,心想:考个“优”应该绝对没问题。
进了考场,试卷传下来,我连忙看题目。呵!可真简单,对我来说小case,阅读还做过类似的呢 !我飞速做完试卷,认真检查了三遍,信心满满的交上试卷。
可调皮的您便开始作怪了!试卷发下来,哇!我得了99.5分,我可是又开心又伤心!开心那当然不用说。而伤心是因为我竟然把“顿号”写成了“逗号 ”,就这一个小小的标点,被火眼金睛的杨老师发现了,无情的扣了半分。
杨老师惋惜的对我说:“你这真是‘大意失荆州’啊 !” 你看,都是因为您的到来,让我丢了这半分!您知道对于我来说,这半分有多重要吗?与您为友,仅仅一个小小的标点,使我将100分的大西瓜赠送给了别人,使我仅离成功半步之遥。您真半路杀出来的“程咬金”!
再说前几天吧,老师让我们完成数学书上的习题,做在家A本上,并在错题本上抄好错题。第二天,您又开始捣蛋了,使我“鬼使神差”地将两本完全不一样的本子交在了一起。老师一点名,发现只有我没交家A!您知道我当时有多囧吗?恨不得找个地缝钻进去!
你看,您的到来,使我的生活一团糟!请您离开我,好吗?从现在起,我要与“细心姐姐”做朋友了!
立志细心的XXX
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[给马虎先生的一封信作文
篇19:读者给朱先泽先生的一封信
全文共 474 字
+ 加入清单您好!
98年12月25日大札收阅。兹因拙作是分批到手,未能及时兑现诺言。今天是戊寅年腊月八日,我选择这个日子把《人在风云幻化中》寄赠予您,希望它能多少给您的春节假日增添一些消磨时光的作用。
您是语文教育专家,希望得到您的批评。送人一本书,对作者而言,最重要的莫过于得到些见识反馈。
您是一个坦诚而颇有见识的人。您提到的文艺上的某些事情是有道理的。丁玲生前我多次见过,当然在她平反之后。这位老太太对我挺好。她是我所尊敬的非凡女性。她临终前20多天,我到协和医院看望她时,她同我多坐一个沙发谈了一阵,她说的话我只还记得一句,而且永远也不会忘记的一句是:“一切都是假的。”别的(话)我真的都忘了,但这一句我称为“丁玲之谜”或“丁玲谜语”。您看看我的后记即可知我对她的敬意。她的悲剧的意义也许要过很长时间才可以阐释清楚。您还年轻,应立志做这件事。
拙作中有的篇章有错别字和多字或漏字,我只在1931处更正为1913,别的地方均未动,请您留神。
很想同您探讨某些共同感兴趣的问题,这封信里就不提了。待您读过《幻化》后,我们也许可以谈得更好。
兔年春节快乐!
篇20:致朱自清先生的一封信
全文共 702 字
+ 加入清单我读过了您许多的文章,您的文章总给予人柔婉清丽、秀美含蓄之感。
此时我会不禁想起古人的描述,“其文如长初日,如清风、如云、如霞、如烟、 如幽林曲间、如沦、如漾、如诛玉之辉、如鸿鹄之鸣而入寥廓”,因此,我想与
您交流讨论在读书思路中的我的难题。
从您的文章《春》中,我感觉到花儿满枝充满活力的春天,“小草偷 偷地从地里钻出来,嫩嫩的、绿绿的”的惺忪中的活力,感觉到了“吹面不含杨柳
风”的意味和“牛毛细雨”的柔情,每字每句都如珠玉似的晶莹,斧凿般的犀锐, 让人难以忘怀,更让人难以忘怀那个如“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、
“健壮的青年”一样的春天。
你用一支充满智慧的笔在纸上飞舞,描绘出的一个神奇而美丽的春天,您的字里行间透出一股清秀之风,或许这就是我喜欢您的文章原因之一吧!我还
读过您的文章《背影》,您那纯朴的话语为我们描绘了父子情深的画面,平日, 我读了不知多少篇父爱、母爱之类的文章,每篇的文章文章总是那些自己生病之
类的事情,估计这种文章恐怕是枚不胜举、数不胜数的吧!这样的文章早已缺乏 了闪光点,更不用说让人耳目一新了!而您写的文章《背影》,却以父亲的背影
为线索,然后在再围绕文章中心思想找出两个生活中父母都能为我们做的不起眼 的事。事例虽是父亲为您买橘子,送您上车站的小事,但您却将每一个动作都刻
画地很详细,同时将您的父亲的形象栩栩如生的为我展示出来。
不过,我想请教一下:为什么您在那篇《春》中将春天比作刚落地的 娃娃,花枝招展的小姑娘呢为什么您在那篇《背影》将橘子描绘在朱红色,是橘
本为这种颜色,还是别有用意 我期盼着您的回答,同时,我想向您学习您写文章的秘诀和技巧。再 见了!