从稚嫩到成熟的作文（经典20篇）

最近看了一则消费报道，说大学生盲目性消费、冲动性消费、从众性消费、攀比性消费，消费行为上表现出严重不成熟性。我想，推广开来不仅仅是消费，其他行为上无不贯穿着这样两个字——成熟。

时光轮回，日复一日，年复一年。无数的青少年在岁月里成长，在光阴里磨砺，使自己趋于成熟。在时间的齿轮滑过，留下的淡淡痕迹里，蓦然回首，我不由得问自己：“成熟是什么?我到底成熟了吗?”

在我看来，成熟有两层含义：“一方面是身体、生理发育上的完善——这是上天给予每个人的最好的礼物;另一方面，是指心智上的成熟。而评价一个人是否成熟，不仅要看其外表，更重要的是看其内涵。

成熟的境界不拘一格。它可以是庄生梦蝶、陶潜归隐的淡泊悠长——这是智者的成熟;亦可以是范文正公、稼轩居士的心忧天下——这是仁者的成熟。

成熟是一个人从少年过渡到青年的重要标志，也是思维从感性趋于理性的重要象征。成熟的重要性不言而喻。一个人需要成熟，同样也必有成熟长大的那一天。让梨为兄的孔融，砸缸救人的司马光……年龄不能羁绊成熟。不管你是正处于天真烂漫、五彩缤纷诗般的童年，或是时而忧伤时而心怀憧憬的如歌般的青春，成熟总像一道厚重但却美妙的门槛，在前方翘首期待，望着你，等着你，直到你跨过它，去挑战人生的风风雨雨，搏击风和浪。

成熟是一个人成功的重要因素之一，是把你与成功之门紧紧相连的神奇的纽带。把握到了它，你便与鲜花与掌声越来越近。或许你认为，我长这么大了，已经成熟了，可真是这样吗?在如今这样一个竞争激烈、迅猛发展的社会里，只有真正把握成熟，才能永久的立于不败之地。曾几何时，听到新闻里报道的那一个个“触目惊心”的例子：某某重点高校大学生，门门功课是顶尖，但生活却不能自理，竟需要人陪读!这真是成熟吗?不!这样的人只表现于身体。他是成功的吗?答案亦是否定!这样的人连基本的自理都不会，最终实则俗夫，江郎才尽，被社会所淘汰。

成熟的标志是承当起责任，敢于迎接挑战。“我成熟了!”平凡的话语中蕴含着多少艰辛与汗水，蕴含着多少能量!“天下兴亡，我有责任”这是每一个成熟青年需要思索的问题。五四运动的光与热，是每一个成熟的青年需要永存于心的。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新颜”的毛泽东……古人有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”更有云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”成熟，让我们变得稳重老练、敢打敢拼，让我们敢于承受生命之重，这，才是一个人灵魂的精髓所在。

解读成熟，你会领悟到很多，很多……

不要做稚嫩的枝柯，做成熟的根系，去追求自身的简单与丰富，舞出一个曼妙的人生。

成熟，这个名词在十四年前似乎还很遥远，而十四年后，这已不是遥远的神话了，是真的走进成熟了。

那个呱呱坠地的婴儿，我，已经从父母宽大的臂膀上离开了，学会自己的爬行；那个刚学会走路的幼儿，我，已不需要父母那双大而有劲的手来扶着了，学会了奔跑的行动；那个总会跟在父母后面跑的小女孩，我，已经不需要那条无形的线，学会了自由的飞翔；那个淘气的小学生，我，以不需要父母上学的接送，学会了结伴而行；那个……

十四岁，我多了一份成熟。不会再为幼时顽皮的稚气，而是更加的沉着，不会因为赢一次而骄傲，也不会为输一次而哭喊大叫，只因为多了一份成熟。在家中帮助父母做些力所能及的事，是为了表达对父母的养育之恩；在学校里上课认真听讲，完成作业，是为了表达对老师的辛勤劳动表示赞扬；在班级里乐于助人，爱护班集体，积极向上，是为了表达同学之间友谊之情……

十四岁，我多了一份成熟。不会再为父母批评的话语，而认为父母的严厉；不会因为老师的话语，而认为老师对自己有偏见；不会因为同学们的打闹，而认为他人很小气……一切的一切，只因为多了一份成熟。在学习中，应该有不懂得问题要知道不耻下问，及时的问同学、老师解题的思路和方法。上课认真听讲，不能打小差，这样是不认真的行为。学习了的东西，要复习再做题，这样可以使做作业的效率提高。学习不能让老师、家长催促，因为这样学习的东西比较死，没有活力。

十四岁，我多了一份成熟。不会再认为学习是为家长、老师而学，而是为自己的将来着想；不会再以为父母、老师的严，而觉得很害怕，这种严只是为了让我们在人生道路上，有更加平坦的路，俗话说的对：“严是爱，松是害！”

十四岁，我进入了青少年，青少年是一个花一般的季节。让我们背起沉甸甸的行李，继续踏上我们的成长之路！

成长是人生必经历的一种过程，在每个人的成长中有美好的一面，也有痛苦的一面。那就是我们来说一说成长的美丽和痛吧!

现在我们正在处于成长，在我们成长中有许多快乐和让我们伤心的事，比如考试，学生面的困难一般都是学习上的困难，随着自己一点点长大，面对的考试题也难了，科目也多了，这是让当今学生最头痛的事情，在考试中遇到了一个大困难，这个困难就是一道数学题，，心想应该怎么做呢?时间快到了，在这方面我最有经验，但通过自己的努力终于做出了这道题，心中有一种巨大的成就感，我想这就是成长的美丽，不经历风雨怎能见彩虹。

无论是谁都是在痛苦中，在挫折的磨练中成长。每个人的成长之路不可能是一帆风顺的，总会有这样或者那样的困难，遇到困难一定要勇敢面对，德国最伟大的音乐家贝多芬在26岁时开始耳聋，以为一生坎坷，他不向命运低头，与命运搏斗，对抗才能创作《命运》交响曲等震撼音乐界的着作，可真谓宝剑锋从磨砺出。

成长很像流星，美丽而短暂，成长很像蝴蝶，美丽而盘旋不见，在成长的路上我们是快乐的，在未来的路上也会遇到挫折，只要不放弃，总会收获，以为成长是一种美丽的痛。

成长是一种痛，是一种美丽的痛，更是一种人人都经历过的痛，记住苦难是一所最好的大学，这样就是美丽与痛并存的成长。

今天：某个朋友说我很单纯!另一个朋友说我表面很单纯，可是心里什么都懂，比较有自己的风格和个性……我还记得一个朋友曾说过：世界上成熟的人很多，不缺我这一个，可是世界上单纯的人很少，就缺我这一个!

我觉得：成熟是一件好事。庄稼成熟了才能收割;果实成熟了才好吃。人也如此，成熟的人，说话办事有板有眼，稳稳当当，不像那些毛手毛脚的“愣头青”，冒冒失失的。

做人，需要成熟，成熟就是恰到好处。

但是，太成熟了，也未必是件好事情。例如瓜果熟过头了味道也就变了。做人太成熟了，就会心计太重，老谋深算，外隐内敛，深藏不露，叫人捉摸不透，难以相处;不像那些心直口快的人，坦诚率真，心里怎么想就怎么说，宛如一泓清泉，纯净的叫人一眼看到底。

太成熟的人，烦恼就多了，欢乐就少了，活得也就累了。不像那些单纯的人，心计不多，想的不多，遇忧不愁，遇烦不恼。

太成熟的人，就不再天真，不再单纯了。不像那些迎风开放的蓓蕾，纯真质朴，可亲可爱。

人，真是一个矛盾体。未成熟时向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，怀念过去，梦想回归，感叹那人生最美好的时期。

其实：做人成熟与否，不在年龄大小，不在阅历深浅，全在于自己的修身养性。有的人年纪并不算大，却学得圆滑世故，老气横秋;有的人即使活到七八十，也依然显得年轻气盛，稚气十足。有的人阅历不算深，却已修炼“成熟”，像个“江湖高手”;有的人饱经风霜，历经坎坷，也绝不趋炎附势，低头弯腰，依然昂首挺胸，精神抖擞!

做人，不妨嫩一些、纯一些、憨一些!

我只想做个简简单单的自己，坚信“稳重”不坚信“成熟”!即使我在别人眼里是多麽的傻，多麽的单纯我都不在乎，因为我自己心里很清楚。

坚信“生气不如争气”，坚信“稳重”!

踏上十六岁的台阶，迈进了青春的门槛，告别了昔日的烂漫，遥望着美好的朝霞。

随着时间的推移，挥了挥手，再见，我的童年。十六岁的我多了一份成熟，多了一些感叹，多了一份叛逆。

上了初二，总觉得和大人们有些隔阂，于是陪伴我的就只剩下沉默和孤寂。

踩着黄昏，踩着夕阳，我一如既往地走在回家的路上。刚刚打开了门，就看见了早已等候多时的外婆，我笑了笑，“外婆，”“蓓蓓，你看我带了什么，你最喜欢的桃子。”“哦，谢谢外婆。”我依然是笑。走近外婆，外婆的身上散发出一种味道，有大蒜和茶叶，还有一股浓浓的乡土气息，我不由得皱了皱眉头，可她一点都没意识到，还是兴致勃勃地从破旧的包里拿出了糖鸡蛋和牛奶“这些要记得吃啊。”我点了点头，盯着她那双沾了泥土的鞋子。她和蔼地摸着我的头，“那，我走了。”我漫步目的地点了点头，不料，，正巧抬头的一瞬间，我迎上了外婆满是不舍的眼光，那一瞬间，我的心被触了一下，仿佛又回到了儿时，沉醉在她对我的疼爱里。送外婆下楼，她麻利地解下三轮车的锁“回去吧，要好好读书，我很快就能够到家的。”她似乎在催我上楼。

直到外婆消失在我的视线里，我终于忍不住哭了，从乡下到城市，她竟是这样来的，慢慢的所有的建筑物都变得模糊起来，我的脑海里却回荡着外婆的话语。

回到家，我坐了下来，看着那鸡蛋，我眼泪又大滴大滴地流了下来。

以前，我只抱怨糖鸡蛋太甜，牛奶没有奶茶好喝，只知道我们和老一辈没什么好说的。

却不知道外婆的辛劳，我不能做什么，父母的皱纹，我不能为他们拭去。

回想外婆走时那弯曲的背部，在夕阳的照射下，那么平凡，那一刹，她更加老了，我的父母也老了，而我却不能为他们做点什么，他们的苍老都是因为我的不懂事。

回到房间，我好好地看书，即使不能挽回他们流逝的青春，只要他们开心，我也满足了。

再见了，我的娇气;再见了，我的任性。你们都随风一起飘远吧!

晚饭是那么的可口，我吃着吃着又不由得想起了外婆的身影，夕阳把她拉得好长······

十六岁的花季，我多了一份成熟。

葡萄成熟了

秋天，金色的季节，丰收的季节，农田里遍地金黄，五谷丰登;果园里满树果子，丹桂飘香，到处充满了丰收的喜悦.

果园里，远处那一个个青色的苹果绽开了红色的笑脸，一只只梨挂起了金色的灯笼，石榴咧开一粒粒滚圆的珍珠.

瞧，葡萄架下，一位农夫站在椅子上，踮着脚，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下来，两个小朋友帮忙着，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁边的小狗流下了口水，飞快地跑过去，尝了一口，"汪汪"地叫，仿佛在说："好吃."

筐里的葡萄越来越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像给自己化上了妆.

小朋友们帮忙农夫摘葡萄，农夫送给他们一串葡萄，他们吃着葡萄甜甜地笑

每个孩子越过纯真、无知的童年，都仿佛一粒种子开始吸取能量，逐渐成长。然而，当孩子们那颗懵懂的心开始蜕变，过程中绽放各不相同的光彩，越长大，色彩越少，最终聚为一色，那就意味着成熟。

开始与心交流

夜晚，独自一人在放学回家的路上，路两旁灯光的相映，把影子清清楚楚的现象在我的面前。迈着踌躇的步伐，向我的心发问“十万个为什么”：为什么人是善变的呢?为什么他/她对我时冷时热?为什么真诚的对待一个人，却会遭到他/她的欺骗?……心中的种种疑问开始问向自己，开始不显露。就这样，我的心中诞生了两大元素：天使与恶魔。它们成了我的分析老师，但始终是对立的。这一个个生活中问号，至今都没有被我破解，既然源于生活，就要归于生活，认真观察生活，品味细节，与心一起找到打败问号的钢锤。

开始学会痛苦

在金色童年之中，除了嘻哈打耍之外，痛苦的只有被妈妈打，被老师吵，做错了事不知怎么处理。而现在，步入了青春期，拥有了那以前一提到就会笑的青春，开始寻找目标的方向。在茫茫学海之中，划动着船舶，寻找属于自己的彼岸，可是越向前，风越大，浪越高，有时会找不到方向，失去方向何尝不是一件令人痛苦的事。这时，我会跺脚，我会敲脑袋，我会隐隐的哭泣，发泄之后，一定要回往与总结，原来我忘了目标，所以不是目标抛弃了我，是我离开了方向，于是我开始向心之所向前进。其实，痛苦并不是一件坏事，它可以一次次的鞭策我们的心灵，击醒茫然的我们。

开始珍惜现在

珍惜现在，可能有人会说，“现在一点也不好，环境不好，学业不好，工作不好，可谓是痛苦。”但是，有谁能保证明天很好，有谁能保证未来比现在好，我只是说，我们永远也不会知道下一天会发生什么，下一分会发生什么，下一秒会放生什么。即便以后会更美好，但如果真的到了那个时候，现在将会成为过去，成为我们脑海当中的永远的回忆，无论回忆是苦是甜，是酸是咸，我们对它都有种怀念、惭愧，因为我们没有使它变得美好。记得小时候一部日本动画《樱桃小丸子》里的片尾曲的一句歌词：要过好明天，先过好今天。是，对明天的遐想。

成熟的人，会突然醒悟：生命是有尽头的。这种感悟会使人行动起来，

去做一些以前很想做但总也没有做的事情。

成熟的人，才真正认识自己，也才真正属于自己，并且用一种宽容、

舒适和诚实的方式接受自己。

成熟的人，方才明白，东奔西走竭力想改变的不是别的，恰恰是自己。

几十年的时光换来的不是别的，而是心静如水。

成熟的人，才真正领悟到什么叫百川归海，什么叫万物归一。

成熟的人，开始明白，老年自有老年的风景。青春虽然靓丽，但那只不过是人生的一个阶段，它会随着岁月而流逝，而青春的心境才是生命中

一道不变的风景。

成熟的人，看人看事不像过去那么简单。他们明白，肩上长的是自己的脑袋，应善于独立思考。

成熟的人，开始明白，人生一世，无论成功与失败，，欢乐与痛苦，盛衰与荣辱，都如自然流水，该来的总要来，不来的求也求不到。于是，宁静致远。

成熟的人，开始明白，孤独、寂寞、痛苦、失败，是人生不可缺少的调味品。因此，善待他们，就是善待真实的人生。

这几乎成为一个不争的事实，每个小学总会有几个“低智商”的学生。以前，在我们班就有一个。叫叶小月吧，她也总把自己的名字写错。

模糊的记得是三年级，叶小月怎么都不会写除法竖式，数学老师恼了，就当着全班同学的面冲着她大喊道：“叶小月!你说，谁讲课你能听懂?”叶小月站在讲台上，左手紧攥着一个红叉满页的旧本子，低着头，小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢，原来，是我。“好，你不把她讲个一清二楚，就不要回家了!”老师的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不会的学生，我又能怎样?我也不记得自己是如何教会她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天，我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课，而困在办公室帮她改卷子。看到叶小月的卷子，我狂喜，因为她更本不会写几个字。不过，这次可不一样喔，叶小月用铅笔写道：老师，请不要把我的成绩告诉别的同学。

我们把她的卷子上交老师，老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说，多半是因为忘了吧。没过多久，班里的所有女生都收到了叶小月的礼物和一行所要我们大头贴的字。可，谁会给她呢?我们将她好心赠送我们作为留念的礼物肆意取乐，丝毫不在乎叶小月的感受。就在那个学期临近期末的时候，老师突然告诉我们——叶小月转回老家念书了。之后，眼见她背着她的旧书包从讲台穿过，一转身，一个不舍的转身，一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身，走出教室，与我们永别了。在叶小月转身的刹那间，我忽然明白了这一切看似符合常理，却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。

善良的叶小月无非是想得到一份怀念，一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可，一切都晚了，叶小月是永远的消失在我们的世界中，我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感，随着年龄的增长，越来越深，像冷空气一样把我的身子紧紧包裹，让我发抖，让我的心在颤。穿越风雨沧桑，人情冷暖，蓦然回首，时光已经老去，来时的路没有了痕迹。生命原来就如彗星，不经意间，就和地球擦肩而过，来不及挥一挥手，已然变成永别!

一双脚，年复一年，行走在断裂的季节里。忽然明白，原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。

Acceptance of Mature Immaturity

"Children over 15 should be allowed to make decisions about their lives without the interference of their parents or teachers. Society should accept that children mature at a younger age and should adjust the law accordingly."

The fact that we are not able to determine the exact moment at which maturity is realized due to the gradual changing nature of the growing process does not prevent us from establishing a practicable criterion by using the concept of a legal age, and placing on it an excessive amount of reliance as if it were a creed.Objectively, since the interpretation of maturity merely bears a local, temporary meaning （e. g. , it is understood distinctly in different cultures）， not to mention the diversity of particular individuals, clearly an age criterion is definable only in the sense of statistics, yielding an average result of which the legislation should be adjusted to. However, no evidence indicates the invariance of the statistical result under the vicissitudes of the times.

Persisting in an a priori assumption may not be as highly laudable and dependable as believing in an empirical conclusion.While, both facts and analyses, verifying uniformly the time-dependency of the statistical mature age, suggests the shift to a younger age of childrens maturity.

In reality, phenomena serving as foundations of the above statement are enormous, such as the manifest superiority of the young in knowledge structure and quantity to their elder generation for a corresponding age, their highly developed intelligence and advanced ability in comprehension and their sophisticated behavior in schools and their communities. Neither could all related evidence be listed, nor should it be ignored. Even with a phcnomenological attitude, one is bound to perceive the indispensability of a change to the old rule to meet the requirement of the new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of the environment in which the new generation has been brought up is sufficient to justify all the observed phenomena. Physiologically, unimaginable revolutions in food supply and nutritional structure took place globally after the 2nd World War, which,together with other developments concerning living conditions,guarantee the necessary material bases.

Psychologically,the young, confronted with a world of information and education,are entitled to nearly the same rights and freedom as the adults in front of the television or other mass media. They know everything. They understand everything.

The determination of the mature age is based on scientific principles rather than on doctrines. If the young, indeed, possess judgments by no means inferior to that of the generally acknowledged adults, others should treat them as adults, allowing them to make decisions independently. Moreover, there is no difficulty in the law, which is not the truth of the universe, but a sheer compromise of social forces, and have undergone innumerable historical modifications and revolutions with a potential

transformation today.

Though the precise new legal mature age is only attainable through statistics, the obvious tendency implies an absolute modification. With an unknown date of realization, it is expected that teachers and parents should discard the traditional ideas and really treat the young equally when the time comes.

[关于成熟的英语作文3篇

20xx年的5月11日 那天的天空很特别；前两天的狂风暴雨雷电交加迎来了春天。

欢送仪式过后一片天朗气新、交阳当空；担我的心却关闭在黑暗中；莫名想起了大年初六那天，都几个月了；心中的琏雨仍不退去；那一件一件让我新喜而衰伤的故事……

从2月11日起我变我更严实、变的更坚强、变的莫名其妙；想听不能听；想触摸不能触摸。想回味又不能回味；原以为自己真的有这样宽大的胸怀，过去的已过去了；新的生活又有新的开始。

但是我错了，我错了，我彻底的错了……

明明就在身边却感觉很遥远；抬头就能看见为何视力模糊？？侧耳不能听见；但为什么只有别人的声音；应该能去感受那心与心的交流是否堵塞了，自开学以来你对我的态度发生了如此巨变；不知为什么一个寒假之后我们的生活会发生如此的巨变；我真的有些惊慌失措！

2月12日我第一次喝道了白酒；度数不高35°但是对于我从未喝过白酒的人来说也算是一个挑战；果不其然我醉了；醉得一塌糊涂；回到宿舍吐了很多！趁着酒给我的勇气我去三楼找了**！他对我的态度还是如此的冷淡；我不断的恳求她不要离开我；因为我一直觉的她是一个很好的女孩；我喜欢她！我不想就此错过她。

后来这段时间我在慢慢的堕落；我不敢面对现实；我不敢清醒；不敢安静；因为我会想起她！

明天就是五一了；从明天起我要振作起来；我要重新找回我自己！“**，我爱你；我会永远祝福你的；你的快乐就是我的幸福”！！！ 其实我很想告诉你：

如果在我瞎之前一定要在见你一面死死地将你记在脑子里；

在我失去嗅觉之前一定最后一个闻你身上的每一处的味道；让它们充满在我的呼吸道和肺里，

在我失去听觉时；一定最后一个叫你说话，让你的声音在我耳边旋舞永不逝去……

在我失去双手之前 一定最后一个拥抱你，紧紧的感受着你的心跳，

在我失去双腿之前一定要跪在你面前一次；让你觉得我讨厌而离去！

在我失去了一切之后；只剩下一个声音；我只能轻轻咬着你的耳朵然后说一声“**我……爱……你！自始至终！！！！！！！

虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花————-题记

前段，老哥一叶孤舟怀着失望与悲愤离开文网，临行，在谈话中，他送我几句话。其中有这样一句：“老弟，我的一篇文章会引来一定的非议，且不会被文网重视，因为文网还不够成熟，还没有那个勇气承认一些现象罢了。我种了很多年的地，我知道，只有成熟的麦穗才会低头。”

成熟的麦穗才会低头，种了多年地的老哥说出了一句朴实而深刻的哲言。之所以成熟的麦穗会低头，是因为它经过了长时间的孕育结出成熟而饱满的颗粒。在历史的长河中，这样的麦穗还真不少。

《史记——廉颇蔺相如列传》的故事可以说是家喻户晓、童叟皆知。廉颇是一员能征善战、攻无不克、战无不胜的将军，面对强秦十万铁骑他没有低头，而最终面对蔺相如他却低下了高贵的头，并负荆请罪；蔺相如有勇有谋、善于辞令、顾全大局，同样在强秦面前没有低头，然面对廉颇的处处刁难，他低下头，说“先国家之急而后私仇也”！彼此低头，将相和睦，秦国不敢进犯，赵国得到安定，百姓安居乐业。

越王勾践肯低头，卧薪尝胆，终战胜吴国，成就霸业；淮阴侯韩信肯低头，忍胯下之辱，终登台拜将，完成所愿；皇叔刘备肯低头，三顾茅庐，终建立蜀汉政权，西川繁盛。可见，低头不是软弱，低头是成熟的标志，是一个人、一个团队、一个国家走向成熟的标志。

近期，我国东海事端不断升级，小小日本胆敢犯我国边境，可以说是吃了熊心豹子胆了。论国力，他不值得一提，论军事，他更不行。那么我们为什么退避三舍，为什么不对他采取强硬措施呢，是因为我们要先让这跳梁小丑蹦上几天，我们是泱泱大国，礼仪之邦，向来礼让三先的。要有很充分的出兵理由罢了，这个时候，只有先学会向国际社会低头才能取得信任，取得最后之胜利。这是佛家的哲理，是人生的哲学，一个国家的哲学。

当然，那些不识时务，不能低姿态处事的人也不少，甚至最终败得很惨。周瑜面对诸葛亮的智慧不肯低头，强行夺荆州，几次失败后，最终吐血病死在柴桑，令吴国失却一支臂膀。《三国志·失街亭》中马谡面对部将王平建议，不肯低头，强行在山顶安营扎寨，给了魏将张合可乘之机，最终失了街亭，令蜀军第一次出祁山失败，而马谡自己也招来杀身之祸。

低头也并非是毫无原则的妥协，而是学会低头的智慧，学会低头处世的哲学。对于外界的压力，我们尽可能的去承受，在承受不住时，不妨低一下头，弯一下腰，正所谓“人在屋檐下，不得不低头”，能屈能伸，方为大丈夫！大雪压雪松，雪松肯低头，是因为不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。

地低能纳海，人低可成王。低头并不代表低人一等。恃才傲物难长久，和逊恭谦心自安。退一步海阔天空，让三分心平气和。屈己尊人，人皆举之。尊己屈人，人皆弃之。心宽容万物，尘埃归自宁。可见，低头不是软弱，是一份弹性，一种韧性，是人生中一种深刻的睿智！

小学，我经常帮助老师和同学，是老师的好帮手，同学的好榜样。我的成绩总是名列前茅，在班上可是三好学生。如今，已到了中学。却还是忘不了我曾经做过的一件令我难以忘怀的错事，也是让我变得成熟的一件事。

虽然当时我在老师和妈妈心目中是一个乖乖女，但也免不了做过一些傻事。那件事是发生在我三年级的时候，记得那时，我的语文老师，也就是班主任给我们布置了一个作业——作文。回到家，面对着这篇作文，我一点儿头绪也没有，心想：“唉，怎么办?作文要自己命题，老师也没有给我们一点儿提示，脑袋都要被我想破了，我到底写什么啊……”我正头痛的时候，眼睛突然瞄到了书橱。顿时我就像有了灵感一样，“妈妈不是给我买了好多作文书吗，挑一篇出来抄抄，再加一点自己的话不就是我写的作文了吗。”这个得意的想法马上让我付诸行动，接着我就开始寻觅起来……只听身后传来一道疑惑声音：“你在干什么啊?”“我在找作文书!”我一边回答，一边继续寻找着。“你要找哪本作文书啊?”妈妈追问我。“我……我……”妈妈见我这状况，似乎已经察觉到了我的用意，马上严厉地问道：“你是不是想抄袭作文啊?”在妈妈的逼问下，我只能把事情一五一十地告诉了她。妈妈听了怒气冲天，恨不得立马拿出戒尺来抽我，可是最后她还是没有忍心，所以才使我逃过了这一劫。后来，妈妈耐心地教育了我，在妈妈的指导下我也终于完成了这篇作文。

通过了这件事以后，在之后的学习道路上我再也没有犯过这样的错，因为我明白了只有自己的东西才是独一无二的道理。

所谓成熟，字典里对它的解释是泛指生物体发育到完备的阶段，或事物或行为发展到完善的程度。

一个成熟的人，应该少一些愤愤不平，少一些恶语中伤，多一份宽容与理解。过去不理解的，以后会理解，小时候不理解的，长大了会理解，长大了不理解的，年老了会理解。无论如何也理解不了的呢？只要人家没违法，我们就要理解其存在的合理性并容许别人以其喜欢的方式自由存在。这，也许就是成熟的表现吧。

成熟不是看你年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。真正的幸福是一点一点争取的，是一天一天积累的。不要去伤害爱你的人，也不要让你爱的人受伤害。其实，只有经历过痛苦之后，才能变得成熟，才会懂得珍惜。

看懂一件事，长大了；看清一件事，开窍了；看破一件事，理性了；看透一件事，成熟了；看穿一件事，到头了；看淡一件事，放下了。

我们，不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的，可能在来的路上；你以为他拥有的，可能在去的途中。有的人对你好，是因为你对他好；有的人对你好，是因为懂得你的好。成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑。总会有一次流泪，让我们瞬间长大。

能回忆从前，说明你在成长。回忆从前你笑了，说明你长大了；回忆从前你哭了，说明你成熟了；回忆从前你漠然了，说明你世故了；回忆从前你感慨了，说明你无奈了；回忆从前你淡定了，说明你开始老了。也许成熟便是这般曲折。

当我们经历很多事情之后，我们懂得思考，学会改变自己，这自然就有了成就，当回首过去，看着在经历很多事情之前的自己，那是多么的幼稚、无知。生活就是一张使人成熟的试卷，我们勇敢地做好每一题，才能得到成熟的高分。

成熟是一种人生境界，不到生命终止的那刻，你都有再次成熟的机会。即使你是白发苍苍的老人。或许看到蝴蝶破蛹而出，都会有新的感悟，新的人生境界。

生命是一座山，只有成熟的人才能体会它的雄伟；生命是一条河，只有成熟的人才能领略它的绵绵不息；生命是一部书，只有成熟的人才能悟透其中的奥妙；生命是一颗树，只有成熟者才能采撷生命之果。

成熟是一种明亮不刺眼的光辉，一种圆润不腻耳的响，一种不再需要察言观色的从容，一种停止申述的大气。是历尽沧桑之后的回眸一笑，是尽尝酸甜苦辣后的波澜不惊。

终于有一天我们成熟了，勃郁的豪情发了酵，尖利的山风吹过了劲，湍急的细流成了海——智慧之海，阅历之海，生命之海。

成熟需要的是不断完善自己。在无穷的困难中迎难而上，百折不挠，在无边的烦恼中闲亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奋斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升华自己的灵魂。

成熟需要挑战自己。像荆棘鸟一样不安于现状，不贪恋舒适，一生只为找自己的长着长刺的荆棘树而放歌，哪怕歌尽而亡。走出安逸，走出自满，走向一次次的挑战。正如屈平所述“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一次次地播种艰苦，收获智慧和阅历，然后变得成熟而自信。如此，方是达到生命的极致，如此才能撷取生命之果。

成熟是智慧，却不是圆滑，是雍容，而不是世故。在失败后，“汲取教训”不敢再爬起来，不是成熟；在利益面前，尔虞我诈，利用的自己的“经验”排挤他人不是成熟；在困难面前，畏惧而退身自保不是成熟；面对不良现象忍气吞声明哲保身更加不是成熟。

[以成熟为话题作文汇总

当钱钟书先生逝世时，余英时教授说：“中国的古典艺术和19 世纪结束了……倒下的亦是中国文学的一面旗帜。”钱先生一生博学多才，学贯中西，他的成就几乎无人能及，但是这样一位泰斗式人物却始终淡泊名利，谦虚平易，恰如田野中的麦穗：最饱满的，永远是腰压得最低的。

钱钟书先生风华绝代一生，不仅在国内，即使是在国外也享有盛誉。有一位外国记者曾说：“到中国来，一是为了看看万里长城，二是为了拜访一下钱钟书先生。”

可见先生的影响之大。但面对那些前来拜访的中外人物，先生却常常闭门谢客。美国普林斯顿大学曾邀他讲学，半年即付他16 万美金，并可携带夫人前往，却被他婉拒，有人问他，他打趣地说：“我都姓了大半辈子‘钱’了，难道还迷恋这东西吗？”

当《围城》出版时，有一位外国女士打电话给钱钟书先生说她想见见先生，先生却回话给她：“如果你觉得鸡蛋好吃的话，为什么偏要知道那只下蛋的鸡呢？”何等睿智而又谦卑的回答！先生光芒四射却并不张扬，始终保持着一颗平静的心，让人敬叹。先生在学术上达到了高山仰止的境界，人格亦让后人为之倾倒。

先生晚年时，曾有学者舒展等人倡议成立“钱钟书研究所”，无疑，这既是对钱钟书先生学术成就的肯定，也是名传后世的最佳方法。但钱钟书先生知道后，立即打电话叫停了这项提议。或许，正是因为先生独特高尚的人格魅力，后人才永远铭记住了这颗中国文坛的明珠、这座中国文学的丰碑。

钱钟书先生逝去了，逝去的是一颗照耀文学天宇的巨星，从此世间再也没有钱钟书；远去的亦是一个时代，一个无人可以复制的时代……

麦穗成熟的季节里，随处可见金色的麦浪，一波一波……而干瘪的必是头昂得最高的，饱满的必是腰压得最低的。成功的人，令人敬仰的人，恰如后者，放低了身段却昂扬着魅力，谦虚着却又让人铭记着。正如牛顿所说：我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。

懂事。懂得当初上帝用懵懂来帮你屏蔽了，伤心 事。我知道所谓的成熟，是喜怒哀乐都不形于色，大人们之所以是大人也是因为他们懂得如何不把自己的喜怒哀乐表现在脸上，小孩之所以叫小孩，是因为他们痛了就哭，开心 了就笑。大人比小孩累。是因为他们疼了就笑，笑的时候却在哭。

我们在小时候，总是在想自己长大了要做什么，自己的未来怎么样。可是你长大了才发现自己的未来也不过如此，所以你可以对小时候的自己说声对不起。或者乘上时光机告诉小时候的自己不要像童话一样去幻想 自己的结局。未来是个很可怕的东西，小时候我们不知道它的可怕，所以经常幻想。长大了才知道它的可怕，所以我们想都不敢想。

其实，一个人的一生真的应该有一次旅行，抛开自己，放下包袱，捡起自由 。我一直都很喜欢天空的蓝色。喜欢听简单安静的声音，就像雨滴打在窗户上的声音。蓝色与安静都代表着自由。

所以，我们是该活在当下，还是应该活在未来。是为自己的未来而活，还是应该走一步是一步。 想成熟其实很简单，你只要谈一场没有结果的恋爱 ，或者偷偷地喜欢着一个人，直到这份情感慢慢沉下去。

夜晚，独自一人在放学回家的路上，路两旁灯光的相映，把影子清清楚楚的现象在我的面前。迈着踌躇的步伐，向我的心发问“十万个为什么”：为什么人是善变的呢?为什么他/她对我时冷时热?为什么真诚的对待一个人，却会遭到他/她的欺骗?……心中的种种疑问开始问向自己，开始不显露。就这样，我的心中诞生了两大元素：天使与恶魔。它们成了我的分析老师，但始终是对立的。这一个个生活中问号，至今都没有被我破解，既然源于生活，就要归于生活，认真观察生活，品味细节，与心一起找到打败问号的钢锤。

开始学会痛苦

在金色童年之中，除了嘻哈打耍之外，痛苦的只有被妈妈打，被老师吵，做错了事不知怎么处理。而现在，步入了青春期，拥有了那以前一提到就会笑的青春，开始寻找目标的方向。在茫茫学海之中，划动着船舶，寻找属于自己的彼岸，可是越向前，风越大，浪越高，有时会找不到方向，失去方向何尝不是一件令人痛苦的事。这时，我会跺脚，我会敲脑袋，我会隐隐的哭泣，发泄之后，一定要回往与总结，原来我忘了目标，所以不是目标抛弃了我，是我离开了方向，于是我开始向心之所向前进。其实，痛苦并不是一件坏事，它可以一次次的鞭策我们的心灵，击醒茫然的我们。

开始珍惜现在

珍惜现在，可能有人会说，“现在一点也不好，环境不好，学业不好，工作不好，可谓是痛苦。”但是，有谁能保证明天很好，有谁能保证未来比现在好，我只是说，我们永远也不会知道下一天会发生什么，下一分会发生什么，下一秒会放生什么。即便以后会更美好，但如果真的到了那个时候，现在将会成为过去，成为我们脑海当中的永远的回忆，无论回忆是苦是甜，是酸是咸，我们对它都有种怀念、惭愧，因为我们没有使它变得美好。记得小时候一部日本动画《樱桃小丸子》里的片尾曲的一句歌词：要过好明天，先过好今天。是，对明天的遐想始终难以实现，只有现在才能为你的明天铺垫。总而言之，让我们一起珍惜现在。

开始长大成熟

走入青春期的那一刻，任何东西都局限于开始和成长，在成长的轨迹中，会产生一系列的烦恼，那颗纯真、无知的心里面多了几分色彩，这几分色彩是品位生活的心得，一份心得一分色彩，最后连

连成通达成熟的彩虹桥。

这座彩虹桥不仅是到达年龄的成熟，它可超越岁月，超越生命。其实，我们无时无刻不在长大，每时每刻都在成熟，尽管是年迈的老人，也是在给予心灵成长，只是成分不同而已，直到心田的尽头，落下一颗成熟的心果。果子的滋味怎样，无人晓得。我只知道：

越长大，越成熟……越滋润。

回来后养成了一个习惯，大多时候自己喜欢一个人在静寂的夜里，燃一支香烟，泡一杯浓茶，把自己沉浸在如烟的`往昔之中，慢慢咀嚼着人生的五味：在痛苦中挣扎，在喜悦里游曳，把酸甜苦辣敲击在屏幕上。

光阴似水，岁月流转，又是一个春秋的轮回。屈指算来，出狱已经半年多。这一百八十多天里的辛酸浸泡，让自己苦不堪言。物是人非的境况始料不及：昔日的朋友、亲人像是躲避瘟疫异样无影无踪，更不要说给自己一个笑容已了；找工作的艰难让本来疲惫的心承受着更多的重负，为了生活，不得不在城市的大街小巷不停地奔走；风雨雷电的更迭里，不变的是自己的意志。

都说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。我习惯于把泪水流在心里，融合在自己的热血中，即使再艰难也要好好活着。犯过一次错，不能在心灵上永久留下的污点。所以自己要用笑容掩饰着泪水。

曾几何时，自己也有过美好的人生。无忧无虑的个性时常感染着周围的亲人、朋友。如今，刑释的自己却放了单，此时此刻快乐对于我来说是一种奢求。

有人说：人生总在磨砺中前行，或喜悦或痛苦。或许尝尽了酸甜苦辣，流尽了泪水，就会懂了。

这就是人生：经历了，付出了，自己懂得了、成熟了。

所谓成熟，是这样的能力：不管有没有人监督，都能把事情干好;钱放在口袋里，可以不花;遭遇不平，不想以牙还牙。

青年人懂的是“通例”，老年人明白的是“例外”。

所谓成熟，就是：在某件事上，如果你为了身在“对”的一方而沾沾自喜，那就到此为止，不会同时非要证明别人的“错”不可。

成熟，意味着品味的精细。欣赏爱人脖子上一条新项链，知道她是为自己而戴的;欣喜于桌上一盘红烧豆腐，知道那是老妻为自己做的;孩子在公园里嬉闹，别人走路时踩了你的脚后跟，你无不报以微笑。在湖边，偷听旁边一对恋人的絮语，你赞叹生活的圆满;在儿女的婚礼上忘记了账单和礼物，而专注于喜庆的气氛。小孩子被冰激凌亲得一塌糊涂的脸蛋，小姑娘蹑足走过春天的小溪，风吹响檐前的铃铛，院子里一朵孤傲的玫瑰在坚持最后的美丽，微末的、稍纵即逝的幸福，你一一细加咀嚼，从而体悟，快乐未必来自伟大。

成熟，表现在嘲笑的火候上。首先是丰富的自嘲，愈能拿自己开涮，愈具圆融的智慧。到了这个岁数，生命的局限、自己的窝囊、无聊、丑陋，几乎摸清，于是得以把“自我”放到客观的位置，肆意调侃。你也嘲笑悖谬的世界，但无论对人对己，笑都以肯定生命为前提，温暖而善良，明澈而宽容，让人由此明了，缺陷的人生和无疵的天堂一般美好。艾略特称此为“情人的争执”。

如果你过了五十五岁、六十岁、六十五岁的生日，你终于可以宣告：我已成熟。因为你逐年地为成长做着“分期付款”，如今终于可以“买断”。成熟多好，有人说：“人的一生，就是走向人格完善的行程。人之最可贵的，是老年。因为只有这个时期是他一生的决算期。我们的一生说到底，是为创造出这可贵的老年所做的准备。”

午后，窗外淋淋漓漓地下着细雨，教室里分外安静。翻阅起课本，一缕书香迎面扑来。细细地酝酿，让思绪在书的海洋中自由绽放，让书香在心头荡漾，一种情趣萦绕心头。

阅读，让我更成熟。我知道断翼的翅膀无法飞翔，但阅读让我磨砺出另一双翅膀，让我在无垠的蓝天下，划一道弧线，还生命一片旖旎。我知道象牙塔的路途艰险，但阅读赐我以纵横驰骋的不羁，我将踏一程坚定的步履，还生命一片生机，还人生一袭美丽。

晨曦中，总喜欢迈着轻松的步伐，手捧一本散发着古朴馨香的古典书籍。漫步在小桥上，走过小街，穿过小河，来到大树下，手捧一书静静地阅读，倾听鸟儿欢歌笑语。放纵自己的遐想，尽情享受这有生以来的淡泊平静，细细地阅读，慢慢地酝酿，让知识缓缓地飘散，再沁入肺腑，仿佛喝醉酒，如醉如痴。这种生活真别有一番情趣。

渐渐地，在油墨的清香与文字的舞动中，我走进阅读的海洋，在那里体验离合悲欢，感悟人生真谛……

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁，不懂父亲对我那深沉的爱……在阅读的海洋中畅游，偶间读到朱自清写的《背影》这篇震撼人心的文章。尤其是当我读到：“他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”我热泪盈眶，从懂得父亲对我的爱，对我的付出，父爱如山啊！我在阅读中慢慢地成熟了。

我被阅读的魅力所深深折服，此中乐趣我心独享。阅读用它微弱而又极具穿透力的光一点点地照亮我人生之路。不管云卷云舒，不管花开花落，它都一直照亮着我。

阅读，让我更成熟。每当我读起《音乐巨人贝多芬》时，都会心潮澎湃，有种想要呐喊的冲动。贝多芬遭到命运沉重打击，但他依然对生活充满希望，他那种执着不朽的精神让我深深地知道：人只有用坚强的意志与顽强的奋斗精神，才能迎接新生活的挑战。

午后，窗外又下起濛濛细雨，一滴一滴的雨水拍打着我的心灵。手捧一本书靠在红木躺椅上静静地阅读，在阅读的海洋中畅游。我坚信，阅读会让我更成熟，飞得更高，让我尽情绽放！

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