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瓦力机器人影评(精品20篇)

想象出来的东西永远是具有新意的,令人眼前一亮的。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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关于影评的写作基础

全文共 2135 字

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导语:电影,作为一种大众艺术,以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发,尝试写作影评,这对于提高我们的影视鉴赏能力,端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么,如何写好影评?下面小编给大家分享影评的写作基础!

写好影视评论的前提是细心观赏。影视评论不同于书评,书可以反复地看,而影片却一闪即逝,因此,在看电影时不能漫不经心,而要全神贯注,眼观六路,耳听八方,对画面、音乐、对白、音响、表演等方面都要体察精微,并及时捕捉闪光的东西。这样在写的时候才能得心应手,运用自如。

(一)“评什么”

在影片中可评的角度很多。就一部影片而言,可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等;就多部影片来说,可综合评论一系列影片,阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点;可综合某一类影片(如惊险片、探索片等)进行评论;可综合同一类问题(如古装片的雷同化等)进行评论;另外,还可以进行电影专评,如平添编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。

面对这些可评的内容,初学写影评的中学生具体应如何处理呢?最好的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”,抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写,这样便于对问题作深入细致的评论,忌面面俱到。

影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种电影现象。对于我们初中生来说,要对一部影片作出全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高,就可对某一人物形象,如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法,也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾,分析其得失;或从横向谈某一风格的电影,如西部电影、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全,而应从一点一滴写起,思考挖掘,连缀成篇。

(二)写影评,应该把握好这样几点

1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》,不能只简单地叙述这场爱情故事,而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。

2、抓住细节,诠释其深刻涵义。所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影,每一次出现都预示着******军队下一次的失败,通过三次背影的刻划,将蒋介石政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。

3、立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。

4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过:评论作品必须坏处说坏,好处说好,还要知入论世。他说倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评《情深深雨濛濛》时,有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀(如萍、依萍的父亲)形象拔高了——他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太,可原因居然是她们像自己的初恋情人。

5、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。

叙议要结合,突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事,要突出分析写评价。当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。

设计好影评的标题至关重要。一般来说,它由正副标题构成。正题--揭示文章的中心,必须简明扼要,而又耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能给读者带来审美愉悦,它是贯穿全文的主线;副题--点明评论对象,交待片名或评论角度,它是正题必要的补充。二者相得益彰,能使文章增色不少。

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篇1:描写未来的机器人小学

全文共 652 字

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21世纪50年代,我通过电视屏幕了解到某公司研制的“智能机器人”将投入市场。屏幕上还演示了“智能机器人”的工作场景。

买个机器人当“保姆”不错。我这样想着。原来我一直为过多的作业发愁,而且是同学们公认的大懒猪。我的房间乱的简直像个仓库,所以经常挨妈妈的骂。

一天,我一放学就去了那家公司。销售大厅里人很多,机器人和顾客混在一起令人难以分辨。销售小姐笑容可掬地想顾客介绍“智能机器人”的性能。我好不容易才挤到一位销售小姐跟前,问道:“它绝对听从主人的话吗?”你将这个声控器贴在它的悲伤,它就任你指挥。销售小姐一边说一边给我看一张有黏性的火柴盒办大小的物体。请演示我客气的说。销售小姐开始演示,果然机器人听从销售小姐的命令。我买了一个,销售小姐马上帮我办理了手续。

我悄悄的把机器人拿回家里,然后把它抱了出来,贴上声控器。我命令它擦地,机器人极其专业的忙了起来。我当时很兴奋,又命令它擦玻璃机器人马上娴熟的擦起玻璃来,我有点得意忘形,心想这回不用挨骂了。

从此以后什么事情我都命令机器人干,累的机器人快散架了。因为机器人有智能,在忍无可忍情况下,它开始惩罚我来。一天夜里它将声控器贴在我的背上。早晨我刚起来机器人便命令我:“拿开水,不知怎么的我身不由己地到起水来。”我这是怎么了?我暗想。而后机器人让我干什么我就干什么。妈妈发现了很高兴。老师发现我不但能按时完成作业了,而且能够保证质量,也很高兴。

就这样,我在智能机器人的指导下训练了一年,渐渐的我也养成了自我服务的劳动习惯。

看来,我还真得感谢这个“智能机器人呢!”

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篇2:我发明的机器人

全文共 549 字

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这就是我发明机器人,将要在家里投入使用。

瞧,他多么威武,多么机灵,又多么聪明,多么可爱。

他有1。65的身高,像一个力大无比的武士。脚上穿着旱冰鞋,行动敏捷,他头上长着三个“角”,那是机器人的接收器。黄色的一根是声控器,红色的一根温度传感器,蓝色的一根是卫星电视信号接受器。

声控接收器能接收人的指令。他能听懂四国语言。当接收到人发出的指令后,经过“大脑”里面的中心处理器,分析后,再发出指令,让它的手、脚、嘴完成动作;温度传感器是检测周围温度的。当温室内度较高时,他会启动家里的空调,开启冰箱;当温度低了,还会启动热空调,关掉冰箱。

卫星电视信号接收起的功能就更大了。它储存了300个电视节目。能根据人的要求自动选择电视节目。胸前的电视屏幕虽然不是很大,但特别清晰,嘴里是个电视机的喇叭,声音可随环境自动调节。

这个接收器还接收电话信号,能帮主人接听电话。如果主人不在,机器人会自动开启电话录音;更奇妙的是还能接收人的心理电波,当主人心情不愉快,它会娓娓动听地劝解你,还会给你播放动听的音乐;当主人劳累的时候,又会给你捶背,推拿呢!

他的眼睛是个扫描仪。当他看到周围的一切,会自动作出分析判断,并帮助主人做些家务杂活。

我奶奶说:“它是我家多面手。更是我们家的好帮手,好朋友。我的家人都喜欢我发明的机器人。

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篇3:喜羊羊与灰太狼自创机器人作文800字

全文共 691 字

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一天早晨,灰太正在晒太阳,可是被红太狼发现了,自创喜羊羊与灰太狼之抓羊机器人作文800字。

他老婆红太狼说:“不去抓羊还在这里晒什么太阳?”

灰太狼说:“冤枉啊,老婆大人。”

结果还是被他老婆的平底锅给打飞了,小灰灰说:“爸爸又飞了。”

灰太狼想用什么办法呢?

忽然,他想出了一个办法,

他拿出一把电锯说:“这是太太太太太太太太太太太太太太太太爷爷抓羊的法宝。也许能派上用场。”

灰太郎边说边用电锯锯羊村的铁门。

正走到铁门前的喜羊羊说:“灰太狼先生你累不累呀,要不要放松一下。”

灰太狼说:“好啊,想不到你们这些羊还有些良心.”

喜羊羊说:“不用谢。” 边说便给羊村的铁门通上电。

灰太狼被电飞了 。灰太狼 着说:”我一定会回来的。”

灰太狼怒冲冲的带着伤痕回到了实验室,他潜心研究出了一个机器人

小灰灰问:“爸爸,这是你给我做的新玩具吗?”

灰太狼说:“不-不是。”然后对红太狼说:“有了这台机器人,我们想吃多少羊就吃多少羊。”于是他带着他的机器人去抓羊了。”

到了羊村说:“小羊们,快投降吧。”

沸羊羊说:“为什么要投降呢?”

灰太狼说:“因为我有机器人呀。

沸羊羊的说:“灰太狼来了。”

但是已经来不及防御了。机器人已经把铁门搬起来扔了。已经有好多小羊被机器人抓起来了。

美羊羊和暖羊羊问喜羊羊:“怎么办呢?”

喜羊羊看到了灰太狼手中的遥控器。喜羊羊说:“我有好办法了。”

他和沸羊羊拿来ak46-狼牙和水晶加特林,然后打灰太狼手中的遥控器。

· 灰太狼说:“不要再打了,再打就坏了,要陪的。”

·喜羊羊说:“谁让你打我们羊村。”

然后机器人倒下了,喜羊羊拿来许多爆竹和手插到机器人和灰太狼身上。灰太狼和机器人炸回了狼堡。

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篇4:在一起抗疫电视剧观后感影评

全文共 1139 字

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“丁丑起愁波,天地增倦客。一朝流离身如飘絮家国破。”这首写沈从文先生的歌词,放在庚子鼠年再贴切不过了。大年初一我们听到的不是鞭炮声过年好,而是一位年轻的武汉姑娘追着母亲的殡仪车撕心裂肺的喊:我没有妈妈了……一场“战疫”就此拉开。

国家积极响应物资供应,到科学院士、白衣天使“逆行”,再到群众配合“不出门,不给社会添乱”,全国上下都表现出团结一心,保国卫民的本色作风。此时,我更加坚信,华夏同心,共担风雨。

国家保证是基石。武汉“沦陷”,国家下令征集医疗用品,常用酒精、口罩向各地医院送去,军医半夜空降武汉进行人力设备支援救济……国家层面为我们布好了大局,一句来自中央的“武汉加油,中国加油”和大量资源实物供应便为这场与病魔的较量打下坚实基础。国家给力,我们有底气,“疫战”定成功。

科研院士是冲锋。接受采访时,众人皆可见钟老包含激情热泪的亮眸中闪烁的坚定;众人皆可闻,那一句“武汉一定可以,武汉本来就是一个很英雄的城市。”从钟老心中发出的嘹亮之声,这是中国科学院士的决心。李兰娟院士潜默无闻,拖着七十多岁的身子每天只睡三个小时不是开会就是研究药物,当她对着镜头莞尔一笑说到:“没事,我不困”时,我们知道这是中国医者的仁心。张定宇以自己的患癌之躯与时间赛跑依然坚守前线相信奇迹,数万名白衣天使携着汗水拖着疲惫依然面对患者坚信其终会康健,这是中国白衣逆行者的信心。决心、仁心、信心是中国“逆行者”的代言。一些医护工作人员为了工作方便而剪去一头的青丝,因长时间工作而给脸上留下的深深的压痕,我们的前线有这些有名、无名的战士为我们挡着灾害,战士冲锋守卫,我们安心,“疫战”定胜利。

人民群众是主力。曾经我看到一篇文章说“为什么澳洲山火不会发生在中国”,因为在澳洲,山火只是消防员的事,而在中国,山火的事,消防员上了,共产党员上了,千千万万的人民群众也会跟着上。这段日子又何尝不是这样,专家们在努力攻破病毒的同时,政府在全面指导的同时,人民群众也在跟着做力所能及的事情,一同渡难关。为了维持百姓正常生活而不分昼夜地奔波的外卖小哥和快递员,年过半百的叔叔阿姨自愿加入社区防控工作……“不出门便是对社会最大的贡献。”“不造谣,不传谣,给社会安定。”“勤洗手多通风,只要我健康,抗疫便会赢。”“钟老说让动,我们才能动。”群众的回应带来社会的安定,只要大众好,中国便会好。从一个家庭,到一个社区,到一个城市,到一个国家。这是我脚下的中国,这是我们的中国,这是五千年的中国。华夏同心,“疫战”定凯旋。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。现在所赠予的距离和时间,都是为了将来更好的遇见。国家打下成功的基石,医者冲出了新的希翼,人民给予着强大动力,山川异域,风月同天,华夏同心,共担风雨,中国定能成功。

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篇5:教师机器人作文

全文共 578 字

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如果我是科学家,我就会发明一台教师机器人

这台教师机器人专为老师设计的。它的身形真像个老师。它的身体是一块小黑板,也是一块可以变大变小的屏幕。教师机器人可以随时写黑板或显示我们需要的知识。你别看它个子小,可是内存可丰富了。它的脑袋里装着有幼儿园、小学、中学、大学的课程知识,还有丰富的课外知识:作文、科普博览、自然知识、动漫画。

教师机器人可以帮助老师改作业,因为它有一双灵活的手和聪明的大脑,拿起笔来一点也不比人差;它还可以帮助老师监考,因为它里面有一个摄像头,可以监视学生考试过程中的一举一动。谁想生病了,机器人就会报告老师。

这台教师机器人可以教语文、数学、英语、美术、音乐、体育、物理、化学等科目,它可以说是一位全能的“教师”。它说话的声音可以随着任何人的年龄增长而变化。我们读幼儿园、小学时,它的声音又亲切又温柔,像妈妈一样;我们读中学时,它的声音会变得父亲的一样和蔼;我们读大学时,它的声音就和朋友一样。反正它的声音都是我们所喜爱的,就像磁铁吸引我们。

也许你会问我为什么会发明这台机器人,我告诉你吧。因为我常看见老师为我们日夜操劳,白天不是上课,就是改作业。晚上也会备课或为我们明天的课程上网找资料至深夜。甚至老师有病了还要上班。有了教师机器人,一间学校只需要十几个甚至几个老师就行了,这样既可省下人力资源,又可以提高教学效益。老师就更轻松、健康。

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篇6:环保机器人作文_公德作文500字

全文共 400 字

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地球正在慢慢变暖,环境正在渐渐恶化。人们乱扔垃圾,就算旁边有垃圾桶,他们也懒得扔,直接扔在地上,有些人甚至还要踢一脚垃圾桶,时间长了,垃圾桶可能会踢破,里面的垃圾都掉了出来。下了限塑令以后,人们开始少用塑料袋,但还是有很多人在用。塑料袋埋在地下烂不掉,如果被动物吃下去,会导致动物死亡。如果再这样下去,地球必将毁灭,人类也会没有生存的地方。

我千辛万苦终于发明了环保机器人,环保机器人会扫地、浇花而且不会影响过路的行人和车辆,既快捷又方便。它是全自动的,能24小时不断工作,它身体装巨能太阳能,如果没有太阳,它也会自己开启发电系统,非常环保。

环保机器人的主要功能是可以吧汽车的尾气净化,变成新鲜空气。环保机器人还可以将塑料袋和垃圾瞬间转换成袋装化肥,既环保又省时间。

环保机器人成本很低,只需要一些废铁或废旧的家电就可以造成了。

希望我发明的这个环保机器人可以挽救地球,但是最后还得要我们大家一起努力才行。

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篇7:我想发明环保机器人的作文

全文共 474 字

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“真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾,没法走过去啦!”“啊—嚏。”“哎!孩子都快生病了……”行人们议论纷纷,看来,又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题,包在环保机器人身上。

它的头上有红色和蓝色的按扭,背上有红色和蓝色的小背包,按一下红色的按扭,就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背包,按一下蓝色的按扭,就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收尽蓝色的背包里,你一定会想,背包装满了怎么办?不用担心,机器人的头的中央有一根又细又长的针,可别小看这根针,清除废品全靠它呢!它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树,一朵朵飘香的花,或者是清澈的小河、嫩绿的小草。那双小巧玲珑的眼睛—说出来吓你一跳,能发出一种特殊的光,把离机器人十万公里以内的细菌一下子化为乌有。它的肚子上有许多刺,可以不时地喷出香味,让空气清新。哦!忘记介绍的是:它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西,能把汽车尾部排出废气“吞了”,然后把它“吃”了,就可以把这种气体变成电。还有它的脚,踏过的地方都会干干净净,没有一点污渍。

怎么样,给人们的生活带来舒畅的环保机器人还不错吧?

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篇8:我想发明的机器人

全文共 502 字

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我想发明一种机器人——“保姆机器人”。妈妈说我总是爱异想天开,我可不这么认为,我们生活在高科技的时代,社会越来越先进了。机器人正从科技的探索中一步一步的走向我们的日常生活。这款机器人和人类基本一样——长长的黑发,大大的眼睛,白白的皮肤,可漂亮了!

为什么叫保姆机器人呢?那是因为这种机器人和保姆一样可以做家务:作为家用机器人,你不在家的时候,它就会把整间屋子打扫得干干净净,把所有的垃圾清理干净。早晨,保姆机器人煮好营养丰富的早餐后叫孩子起床,然后送孩子去上兴趣班;到了中午,它会烧好美味的午餐等着你,还会督促孩子们午睡,到了做作业的时候,它又会催促孩子把作业完成;到了晚上,它会铺好被子,让孩子们上床,还会给孩子做眼部和头部的按摩,让他们甜甜地进入梦乡。如果是星期六,妈妈不在家,保姆机器人就会开着妈妈的红色轿车带孩子去玩。一旦将它与移动电话连接之后,它可以在主人不在家时担当大任。如果有盗贼入室行窃或者家中有人病倒,它都可以通过移动电话将信息迅速传递给主人。

怎么样,我的想象力够丰富吧!设计的保姆机器人也很不错吧!你是不是也喜欢这样的机器人啊?不用着急,我现在正在研究中,相信在不久的将来你就会拥有的!

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篇9:未来机器人

全文共 389 字

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2030年的科学技术迅速发展,我的倪朕都成为“超时空科学家”。早晨,我起了床,床突然变成了一张1。5米高的机器,这是怎么回事呢?这就是我和倪朕发明的机器人。它像一个玩具机器人,头是正方体的,可以转360度;身子是鸡蛋形的;两只手是用人手模型做的,并且会弹琴;两只脚上有滑轮,以便快速行走。

机器人在门口等候我们俩,这时邵奖平和丁政恺跑了过来,机器人连忙汇报。我们很快地从悬浮别墅里走出来。突然,机器人变成了悬浮超快汽车。我们绕着城市开了一圈,同时,我们也汗流浃背。但是不要紧,车内有“驱汗剂”,开完车,我们像洗过澡一样,全身干净得很。

第二天,我和倪朕来到公司对机器人加功能。我们的机器人经过改造,以后就可以变成飞机了。

终于有一天,我们坐机器人飞机来到月球的背面,看到了外星飞碟,并拍了许多珍贵的录像带回到地球,报告了我们的成果。

在新闻发布会上,我和倪朕都成了“世界著名的科学家”。

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篇10:多功能机器人

全文共 569 字

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我们都知道,老师从早忙到晚,有时还批不完作业,没做的工作还很多。我多想去帮帮老师呀!于是我发明了一种能听指挥的机器人,想知道它们的作用吗?让我来给你们讲吧。

第一个机器人是给语文老师做的,这个机器人的背上是一个太阳能充电板,有一个正方形的头,头的右边有一根长三厘米的天线,能接收最新教育信息,及时传达给老师。它的肚子里可以放语文老师的书和一些上课用的资料,它能帮老师改作业,先用它的红外线眼睛扫描一遍,在左右手来打对号和打错号,它的左手是错号,右手是对号,就这样改作业,100个学生的作业五分钟就改完了,速度又快又准确,能为老师节省很多时间,让老师腾出更多时间来备课和钻研教材。

第二个机器人是送给数学老师的。它的头是长方形的,头的上面有一个太阳能充电板,能接收更多的数学信息。身上有一个工具箱,里面除了有计算机外,还备有尺子和大三角板等教学用具。它的记算能力是计算机的五倍,它改作业的时候用眼睛一看就改了,因为它的眼睛一看就改了,因为它的眼睛就是对号和错号。就这样改作业50名同学的作业三十秒就改完了。

第三个是给体育老师量身定做的,它没有腿,只有六个车轮,它的太阳能充电器在它的手上。它还能做举重运动,能改变自己的造型,变成老师需要的体育器材。这个机器人还能教会掌握不了技巧的同学,使他们能达标,而且喜欢运动。

这就是我想给老师发明的机器人。

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篇11:多功能机器人

全文共 206 字

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从出生到长大,我已经成了中年人,当了一名发明家。这一天,我发明了一种多功能机器人,第一代多功能机器人出世了。我试着让它干活,但是,常常好心办坏事。比如说,扫地的时候把灰尘扫到风大的地方,风把灰尘吹起来,使灰尘吹到人们的鼻子、眼睛里去,让人们直打pen ti。我又把第一代多功能机器人给改造了一下,变成第二代多功能机器人,我也让它干一些活,这一次比上一次好很多,很让人喜欢。

以后我要一直发明下去,直到我成了老年人。

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篇12:做家务的机器人

全文共 249 字

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我想发明一个会做家务机器人,比如:星期日床上的东西很乱,我只要拿起遥控器,对它说一声帮我整理床上的东西,它就会自动帮我整理,我们就可以少费点力气,让它去整理。

再比如,吃完饭,妈妈要洗碗,我只要拿起遥控器对它说声:“帮妈妈洗碗。”它就会立刻帮妈妈洗碗,我们就不用洗碗了,对了,没了电它是要“罢工”的,我开以发明一个电池,电池可以是多种多样的,我要发明的电池是巧克力电池,要是没电了,它会报:没电了,我只要拿个巧克力给它吃,它就又可以干活了。

怎么样,我的机器作用大吧?还可以帮我们做各种各样的家务呢!

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篇13:我想拥有一个机器人IWantaRobot

全文共 566 字

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In the movies, robots are common in peoples daily lives. At that time, people do not need to do much things. Robots make their lives become simple. Therefore, I hope I can have a robot to do things for me. For example, it can go to school instead of me. It will remember all the knowledge and then bring them home for me. Therefore, I can go to do the things I like. Besides, I hope it can help me to clean my bedroom, finish my homework. When I am in trouble, it can help me pull out of it. And I hope it can take me to everywhere I want to go.I badly want a robot.

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篇14:世界机器人大会永久会址落户亦庄

全文共 501 字

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昨日下午,在国家会议中心10家北京机器人研发机构和创新实体与亦庄机器人产业园签订入园协议。“这里是全球机器人科技展示交流交易的窗口和平台,将为园区企业吸引国际先进技术和资本提供得天独厚的优越条件。”产业园董事长张培武说:“将来,这里会成为世界机器人大会永久会址,下一届机器人大会将会落户亦庄。”

北京康力优蓝机器人科技有限公司、北京卡雷尔机器人技术有限公司、北京易拓智谱科技有限公司、北京铂鑫森淼超高压医疗设备有限公司昨日纷纷签约亦庄机器人产业园。位于国家经济技术开发——亦庄核心区内的亦创智能机器人创新园,总占地面积2000亩,京沪高速穿区而过,紧邻亦庄城铁线,具有明显的地理区位优势,随着这些新兴企业的入驻,势必将成为亦庄开发区未来的新地标。亦创园的另一大重要组成部分——亦创国际科技交流中心,一个有着3万多平方米的展馆和可以容纳3000人的大会堂及会展配套功能的会展综合体,预计也将于明年建成。

“北京最具优势、也最需要发展机器人,北京市和亦庄开发区提供了包括人才引进、成果转化、专利保护、租金补贴等全方位的优惠政策,园区将建立起5亿元规模的机器人产业发展基金,帮助入园企业解决难题。”张培武表示。

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篇15:未来的机器人

全文共 498 字

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你们知道未来机器人是什么样子的吗?我认为未来的机器人有很多种,让我来告诉你我想象中的机器人吧。

未来的机器人是十分勤劳的,它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后,你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候,然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴,因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心,你只要背上书包,机器人就可以立即把你带到学校。放学后,如果你先看电视的话,机器人就会亮起红灯,警告你要先把作业完成在看电视,如果你想回顾一下今天老师讲的内容,在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识,如果你有不会的难题,机器人就象一个小老师一样帮你解答。

未来的机器人不但能为你做很多的事,而且还会给你带来无限的快乐。未来的机器人是有思想,有感情的。当你遇到不愉快的事情时,机器人就会主动陪你聊天,和你一起说说知心话,不断的逗你,直到你高兴为止。当你感到无聊寂寞需要伙伴时,机器人就会摇身一变,变成一个同龄人,和你一起尽情地说笑、尽情地玩耍,开开心心地做游戏。如果你想要到外面的世界看一看,机器人就会展开美丽的翅膀,带着你飞向世界的每一个角落。

这就是我想象中的机器人,大家说不错吧?

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篇16:未来的机器人

全文共 252 字

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时光如梭,一转眼就到了二零五四年,我已经是闻明世界的大发明家,纳米机器人就是最受欢迎的发明。

纳米机器人可以随意变化形状颜色,材料是用许多营养素冶练而成的,你只要用水把它喝下去,就会随着你的血液到你的身体里去,帮你查找有没有病,如果有病的话,它会帮助你把它切除,在做手术的时候不会流血,也不会疼,做完之后它会变成营养素,帮你马上康复。

它既方便又安全,根本不会有副作用,而且也很便宜。

“宝贝儿,起床了!”这一喊把我从梦中惊醒了,那些奇妙的东西也随着喊声消失了,但我有信心让梦想变成现实,让人们的生活更加美好。

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篇17:最美逆行者观后感影评

全文共 991 字

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我是来自咸阳市的一名小学生。在2020新春跨年之际,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,笼罩武汉大地,蔓延波及全国。我听妈妈说,是您拉响了新型冠状病毒人传人的警报,并且自己还义无反顾地奔赴武汉前线。我急切地想认识您,在抖音视频中我终于见到了您。此时,您的名字家喻户晓,老少皆知。我更想进一步的了解您,于是我上网查询后知道:您20多岁名牌大学毕业,40多岁赴英国进修,60多岁带领医护工作者抗击非典,如今80多岁的您依然挂帅亲征,赶到武汉,与“冠状病毒”战斗,您的这种力挽狂澜于国家、救人民于水火的精神怎能不令国人敬佩和信服呢?

您是2003年抗击非典的领军人物,那个时候我还没有出生,您就已经成为全国人民敬仰的大英雄!今天,当祖国和人民的生命再次受到威胁时,虽然您年事已高,却老骥伏枥,您又一次义无反顾地逆行在最前线!

我又在各大报刊和新闻中了解到,这次爆发的“新型冠状病毒肺炎”,传染性特别强,危害极大。短短一个多月,我国已经确诊感染六万多名,死亡一千多例。当我看到您和许多英雄的医护人员不分昼夜地与无情的病魔做英勇的斗争时,我震撼了!本应您可以悠闲赏花,读书品茶,安享晚年,但您却舍小家顾大家,争分夺秒地把一个个感染的病人从病魔手中夺回;当我看到您那张疲惫不堪躺在办公椅上睡着的照片时,我的眼睛湿润了!您舍己救人,毫无怨言,夜以继日,废寝忘食的精神令我敬佩!钟南山爷爷,您一定要保重身体啊!我相信,您和全国的医务工作者一定能够战胜病魔,武汉必赢!中国必将迎来阳光烂漫的春天!

我又在各种报道中了解到,您还喜欢锻炼身体,难怪八十四岁的您,还是那样精神饱满,斗志冲天!钟爷爷,在没认识您之前,我心目中最崇拜的偶像是明星和大腕。现在,我才明白,谁是真正的英雄。像您一样“悬壶济世,护国于危难”的人,才应该是我中华少年心目中真正的偶像,您当之无愧为国人心目中的大英雄!我更懂得读书的终极目的——读书,不是为了成为网红明星,不是为了成为富豪权贵,而是为了成为向钟南山爷爷那样的人。

现在,我唯一能做到的就是听您的话,不出门,勤洗手,不信谣,不传谣。我立志,好好学习,加强锻炼,用知识武装头脑,长大以后做一个像您这样有责任,有担当,对社会有用的人。因为我们是民族的未来、是国家的希望、未来的生力军。少年强则国强,少年智则国智!少年胜于欧洲则国胜于欧洲。您放心吧,我们一定会继往开来,励志前行!

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篇18:未来的机器人

全文共 443 字

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现在,在我们身边各种疾病正在侵害着我们人类的生命,有没有什么东西可以彻底去除病根,为人类带来健康呢?

我乘着50号时空穿梭列车从21世纪来到了30实际,在未来的医院里我找到了。这是一种微型机器人,各种病毒与疾病的治疗方法都利用“记忆芯片”记录在它的脑海里。人们只要给他装上一颗“压缩电池”它便可在人的身体里工作一年,它身长0.000004mm还没有头发那么粗,所以就不用担心它会影响你的正常生活。不相信的话就来做个实际检查吧。说完,便有一位先生捂着胃脏一瘸一拐的走进主科室。原来,这为先生是个胃癌晚期,而且已年过百岁,腿脚行动不便。主治医生便从一个透明的小玻璃瓶中取出一个小的让我看不见的东西,放在显微镜上,我猜想这一定是微型机器人。不一会儿,好像是电池装好了。便给这位老先生服下,在椅子上做了片刻后,老人便起身要走,医生在临走前提醒他:“过一年后,一定要来复诊啊。”

我从30世纪又回来了,我从未来那里又学到了许多,我长大一定要发明这么一种机器人为人类作出贡献。

[未来的机器人作文350字

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篇19:机器人总动员观后感精选

全文共 912 字

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机器人总动员》是一部没有多少台词,却非常值得看的影片!一部相当好的动画片。

故事要从2700年说起,话说人类依靠自己的小脑袋瓜发明了各种各样的机器设备电子产品,为他们提供各种生活服务,譬如,如果你饿了,就喊大饼子,吱吱……大饼子就被运到你身边了。再来杯永和豆浆,马上一杯热乎乎的永和豆浆就在你眼前了。从此过上了衣食无忧的生活。缺乏运动的人类都成了胖墩,下半生只能在轮椅上度过了,在轮椅上发出各种指令操纵机器人,由于人类制造垃圾太多,太快,大自然都来不及消化,最后垃圾越来越多,导致了地球难以继续生存,人类只好整体迁移到外太空,生活在飞船上,但是地球上的垃圾咋整呢?他们就制造了很多很多的垃圾清理员机器人,留在地球上处理垃圾,但是垃圾太多,机器人们都被累残废了,但是其中一个叫“瓦利”的机器人,他就像《士兵突击》中的许三多一样凭着“不抛弃,不放弃”的理念,兢兢业业,勤勤恳恳的处理垃圾,把人类扔的好多可以用的东西拿回去用。又过了很久,人类又派来了一个机器人——伊娃。她是来地球上寻找生命的,在瓦力的帮助下,他们找到了一株小草,伊娃带着瓦力和小草来到了人类的太空飞船上。船长看到小草,非常高兴,决定带领人类回到地球上去,可是却被两个坏机器人关了起来。在伊娃和瓦力的帮助下,船长被救了出来,打败了坏机器人。人类终于回到了蔚蓝色的地球,重新开始了美好的生活。

电影《机器人总动员》主题极为丰富,因为看完后观众会发现这部片子是动画片,又像科幻片,还像是个爱情故事,又有点环保教育片的味道。主题的充实与多样促使了这部电影留给观众更多遐想的空间。

这部戏虽然讲瓦利和一文之间的故事,以一两个机器人间的情感戏为主,他们的感情打动了观众。,除了他们的故事,这部影片还要渗透最重要的环保意识,片子是以垃圾为背景展开描述的,开场垃圾堆积的像大厦一样高,一栋栋的竖立在废弃的大厦旁边……看到这样的画面,所有的这一切是由于人类肆意破坏生态环境造成的,发人深省。在我们日常生活中,我们不能仅4把环保喊成一句口号,更重要的是体现在行动上。不乱扔垃圾,不浪费不可再生资源,不砍伐树木……也要设法去培养下一代保护环境的习惯,让地球可以为人类终身服务,直至永远……

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篇20:我与机器人征文500字

全文共 1130 字

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学校将要参加省举办的机器人大赛,我很荣幸地成为机器人社团中的一员。我将要代表学校参加比赛,心里异常激动。

既然选上了,也就意味着我比别人多了一项工作。我给自己定了几条规定。既选择,则安之。功课不能落下。训练不怕苦,不怕累,绝不打退堂鼓。

这天下午,邵老师把我们一群人带到机器人教室。首先映入我眼帘的是四个只有拳头那么大的机器人,我们好奇的目光齐刷刷地看向老师。老师笑着解释道:“这个就是你们要操控的机器人了,你们要做的是训练好它,以最快的速度通过所有障碍物。”听到这儿,我才发现机器人前面还真有障碍哩!起初,我也不知道那怪模怪样的东西是什么,又要以怎样的方式通过?老师就是老师,马上看出了我们的心思,连忙说:“别着急,我示范后你们就知道障碍是什么了。”老师边说边打开开关,拿起遥控器,按动上面的前进按钮,机器人就听话地向前走几步,左拐三步,这时机器人已经来到第一个障碍前。老师又按了个按钮,我清楚地看到上面写着“跨栏”。噢!原来上面有中文的呀!我按照顺序依次看过去,“钻洞”“独木桥”“楼梯”“滑雪”……看了这些中文,我兴奋极了,原来只要调整好角度,按对应的按钮就好了呀!好像也不是那么难嘛,看我的!

老师示范完了,我自告奋勇第一个上前演示。可不知怎么的,此时我的心情突然变得紧张起来,心跳加速,我微微地做了几个深呼吸,开始了我的第一次实践。

障碍物就在我机器人的左前方,我先按下向左的箭头,机器人听话地走了起来。我心中不免有些沾沾自喜!继续按下向上走的按钮,机器人又开始直行。我又迅速按下“跨栏”按钮,机器人乖乖地来了一个漂亮的跨栏动作,那么优雅。“快钻洞!”还没等我反应过来,机器人就撞在了障碍物上,任务失败。“叫你钻洞你干嘛不钻呀!你在想什么呀?”同伴叫道。“哎!这机器人!速度也真够快的。”接下来的任务,我也是险象环生,有时来不及转弯,有时又因为着急按错按钮,机器人收到错误的指令,执行了不一样的任务。同学们捧腹大笑,老师也笑出了声,我却气得说话都打哆嗦:“你……你们!”“哎,谁让我出那么多错的呢!这可是比速度呀!慢慢操控,一直失误怎么能为学校争光? 不,不行!我不能让他们瞧不起我!特别是这个机器人!我非要征服你!”这样想着,我又开始了训练,屡败屡战,屡战屡败,不知来回了多少次,机器人终于肯听我的话啦!我要它向左,它就向左;要它后退,它就后退;要它爬楼梯,它就爬楼梯。机器人活像一个听话的孩子,我激动得连眼泪都流出来了。再看看时间,完成一连串的任务,我总共花了2分零8秒!老师和同学们也为我鼓掌,告诉我要继续努力,争取速度达到最快!

虽然比赛还没有进行,但我对自己有信心。一分耕耘一分收获。持之以恒,熟能生巧,最后就能胜利!祝我在机器人大赛中有个好成绩吧!

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