瓦力机器人影评【精品20篇】

现在说起机器人，我想大家都已经不怎么陌生了吧，机器人是一种高科技产品。

每当我看到妈妈辛苦劳累时的背影，不禁感到伤心，父母生我们养我们，每天都是辛辛苦苦的劳动，这时我心中就会出现一个莫名其妙的想法：发明一个保姆机器人，这个机器人的头部是大有乾坤的，一到冬天机器人的头部温度就会保持在25度左右，这样妈妈的手到冬天就不会再起冻疮了，还有，机器人的肚子部分是一个微波炉，只要是已经冷了的食物把放进微波炉一小会就可以拿出了吃了，而且味道更加鲜美了，这样妈妈就不用那么辛苦了。对了，差点忘了告诉你们了，机器人的脚还是先进的拖把呢，只要是它所走过的路，没有不干净的，怎么样很省事吧。等到晚上妈妈下班回家了，根本不用做饭，因为机器人保姆已经早早的把晚饭做好了，就等家里人到齐了，而且机器人保姆烧的饭那叫一个香，色香味俱全呀！让人一看就很有食欲了，还有一点大可以放心，你们肯定会问机器人保姆吃什么呀，是不是？呵呵告诉你们吧，它不用吃饭的，你只要把家里没有用的旧电池塞到它的肚子里就行了，这样的机器人省事又省钱。

怎么样我的机器人不错吧，只可惜还没有发明出来，但是我相信在不久的将来我肯定会发明出来的，只要我好好学习。

影片写的是一位冯先生请搬家公司去搬家，等工作人员到了那才知道雇主冯先生是个疯子。片尾的铃声耐人寻味，由此深思，这位冯先生的家被拆了，只剩下荒凉的废墟，在一片野草丛中。

如今的胡同越来越少了，老北京无论是人情还是风俗都大有改变，是的，中国在进步，城市在大力发展的同时破坏了生态环境：不要胡同，却要那流水线似的高楼，人与人之间原本的浓情被冰冷的高墙隔断，只剩下灰蒙蒙的天。现代人即使住在一栋楼里都很少打交道，三言两语下显现出世态炎凉。

影片中搬家团队的“头”是有善心的，可一开始的欲擒故纵显得荒诞而滑稽，后来转念想到疯子先生是因心系故土而产生的感念，便不再嘲笑他。而这位冯先生悉知故土的每一寸细节，物件的摆放位置和拐角处的一草一木，不忍细思他对故土的这一份念想。

曾有过细腻而繁杂的怀恋，为何而疯？也许是因为政府的强拆，又或许他刚出狱或者是从医院奔逃出来的。不曾想那鸟语花香、喜气融融的净土已消失殆尽。心中的百花就是故土，却被蛮横的人们肆意强拆践踏，这是有血有肉的“百花深处”的记忆，是有血有肉的故事。

都说热爱的事物到最后终成一份记忆而已，冯先生疯了，这是内心深处何等痛苦的记忆啊，历史的痕迹中隐隐约约看见冯先生落寞的背影，渐行渐远……

放学回来，我对门叫了一声：我回来啦，门会自动打开，因为门里有一种系统，出门时把我家成员的声音录下来。我们一对门说“我回来啦”，那门立刻就能分辨出这是不是家里的成员。

我来到书房，空调立刻开始工作，空调会依据经人体温度来调节室内的气温。房间里有一个机器人;今天晚上的语文作业是写作文，我平时最怕写作文了，我把自己的烦恼事情告诉机器人，机器人马上帮我分析，让我觉得写作文并不难。我找不到我要的书时，机器人就把资料给我，让我减轻不少负担。

到了吃晚饭时间，一个厨师机器人拿着菜单走到我们面前问：主人要吃什么菜?把菜点好后，机器人立马去做，在5分钟内，厨保机器人就把饭菜盛上来了!

吃完饭后，我休息了30分钟，就去健身室，我在每个机器上练了10分钟，等我练得满头大汗时，日常机器人把水和汗巾递给我，让我舒服了一下，我让机器人去开空调，日常机器人说：“小主人，不能马上吹空调，一冷一热会感冒的!”我说不过日常机器人，又休息了20分钟就去洗了个牛奶浴，可舒服了!

洗了澡我开始了我的电脑生涯，我狂玩狂玩，叮~~叮~~叮，11点了，日常机器人叫我睡了觉，爸爸妈妈也要睡了。

这就是我和我家的机器人。

“咚咚咚……咚咚咚……，主人快起床，上班要迟到了。”哈!您要问这是谁呀，那我就告诉你，他就是我家的机器人――“勤勤39号”。别忘了，现在已经度过了20个春秋，可是2024年了。我已经成为了一名小学教师，而且家家户户都有机器人。

我真有些不愿意起床，可是屋里却想起了一阵美妙的音乐。尽管我不想起床，但也只得随着音乐而起。我穿上衣裤，在机器人身上按动厨房红色电钮，智能微波炉已经为我准备好了早餐。我叼起汉堡，按了一下机器人身上的橙色电钮，眨眼间，机器人变成的输送带把我带到了车房。我再按了一下黄色电钮，机器人已自动坐在微型小轿车上的驾驶室里了，我坐在车内一边欣赏风景一边津津有味的吃着汉堡，不一会儿就来到了学校门口，我乘着输送带来到教室。告诉你，现在高科技教学，每个同学都有一台电脑。我只要敲击一下键盘，“勤勤39号”为我准备好的课程辅导马上就会呈现在每个同学计算机的显示屏上，就这么简单。咦?教室里每台计算机后面都空空如也――没人，同学们去哪了?噢!看我的记性，我一拍脑门，今天学校不是举行运动会吗!于是我又乘着输送带来到了学校的“万能体育馆”。

万能体育馆特神奇。开学典礼时，按一下控制电钮，空荡荡的地板一掀一翘，就变出无数排椅子，对面冒出一个舞台，台上有讲桌、话筒、鲜花……而如今，按另外一个控制电钮，座椅、舞台从地上“折”了回去，跑道、跳高架、足球场出现在地面。

足球场上，我班的同学和(一)班对，再看看记分牌，啊!2：0，我们班输的这么惨那!在中场休息时，我在机器人身上按了绿色电钮，机器人立刻为我班每位同学提供了饮料。我再按了蓝色电钮，机器人又为我班每位同学提供了“赛贝利牌超级足球鞋”，这可不是一般的鞋，穿上它不比百米冠军差。足球场上比贝利还贝利呢，这就叫作“赛贝利”!同学们穿上“神鞋”，场上的形势立刻变了，我班同学一射射进了13球，全场喝彩声一浪比一浪高，好爽啊!不用说，你也知道。这是我的“勤勤39号”帮的忙，要不是他，我们早就输光光了。哈哈哈哈!

紧张而又忙碌的一天终于过去了，余兴未消的我乘着微型小轿车踏上了归途。

快乐的六一终于来了，这可是我们孩子梦寐以求的节日。因为六一这天，每个人的父母都会送给我们祝福，还会送给我们玩具。我的妈妈也不例外，她送给了我一个太阳能机器人。

我迫不及待的打开了包装盒，取出说明书，仔细观看阅读。从中我知道了太阳能机器人是由头部，身子、前轮和后轮几个部分组成的。我对照说明书认真的拼装，一点儿都不敢马虎，生怕拼错一步，这个机器人就要“罢工”了。太阳能机器人终于在我的细心努力下组装完成了。

顾名思义，太阳能机器人，它需要太阳才能跑。于是我拿着刚刚组装好的机器人，顶着烈日，冒着被太阳晒黑的代价，去跟他游戏、玩耍。看着它小小的身体，可爱极了！他头上顶着一个黑里透蓝的小太阳能光板，拖着红黑两条细细的正负极线，在火辣辣的阳光下，开心地旋转着它“巨大无比”的轮子。当我玩的正开心时，我把头一伸，想看看他是怎样工作的，这时他忽然停住了，我吓坏了，还以为它坏了，赶忙把头缩回来，谁知，他又飞快的跑起来。当太阳小时，它就像蹒跚学步的孩子，走走停停，太阳大时他就像一匹骏马般快速飞奔。这时我就想，小小的太阳能光板是怎样让它飞快行驶的呢？于是我查找了资料，知道了它的工作原理是：使用太阳能光板给蓄电池充电，在光照充足时，太阳能板在光照下，产生电流电压，给电池充电，然后由大小齿轮带动大轮子转动的。

看着我自己亲手组装的心爱的玩具，我的心里充满了满满的成就感。俗话说“亲手摘下的果子才会甜。”此刻，我才真正理解了这句话的含义。

今天，老师给我们播放了一部电影《机器人总动员》，里面主要讲述了由于人们到处制造垃圾，使整个地球上无边无际都是垃圾，人类只好都搬到了太空住。

留下几个机器人清理地球上的垃圾。七百年后所有的机器人都坏掉了，只剩下一个机器人没有坏，他叫瓦力，瓦力每天把垃圾做成方块，堆成高楼，他还有一只宠物叫小强哈尔，哈尔每天跟随瓦力，就是瓦力的跟屁虫。

不久，人类又派了一个机器人夏娃，夏娃的任务就是到地球探测绿色植物。瓦力有一次在一个旧冰箱里面发现一株草，把它装进一支旧鞋子里。所以当他把这株草送给夏娃时，夏娃看见后开心极了，一把就把瓦力手中的植物拿了过来放到检测器中。就这样夏娃完成了任务回到了太空船上。

看到这里，我不要像住在太空的人一样，连走路都走不了，只能靠躺椅，我还要讲文明、懂礼貌、不乱扔垃圾，做一个保护环境的好孩子。

机器人可聪明能干了。它们可以进入险区，排除险情；可以潜入深海寻找宝藏；可以进入人体，查病治病……我发明了一种能做家务的机器人。

这种机器人可能干了，看，它的手能伸长，把在角落里的灰尘扫掉；它能把手变成毛巾，把碗擦得干干净净……如果一刻不停地工作，机器人很快就会没电的。没电了，机器人就会“罢工”。别担心，现在已经有了会吃垃圾、喝污水的机器人了。它能把污水和垃圾“吃”进肚子，把垃圾净化成汉堡包，把污水净化成可乐。别看这些食物是用污水、垃圾净化过来的，可美味了。机器人再把剩下的有害物质转化成电。这样，它就能一刻不停地工作了。瞧，这就是我发明的会做家务活的机器人。我要把这个好东西作为母亲节的礼物送给妈妈，让妈妈不再为做家务而烦恼。

你们知道未来的机器人是什么样子的吗?我认为未来的机器人有很多种，让我来告诉你我想象中的机器人吧。

我想象的第一种是厨师机器人，它可以做出世界上最好吃的饭，比如你要吃馅饼你可以给老板一说，老板就会给厨师机器人说，给42号来一个馅饼，机器人听见了就会牢记在心里，机器人厨师就会拿起菜刀，嚓嚓的把菜切好，他就开始做菜了他就做呀做刚用了1分中你要的馅饼就做好了。比如你要喝汤，厨师机器人他就会用一般的纯净水做出有五种味道的汤让你喝的时候甜而不腻。

第二种是保姆机器人它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后，你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候，然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴，因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心，你只要背上书包，机器人就可以立即把你带到学校。

第三种是老师机器人，放学后，如果你先看电视的话，机器人就会亮起红灯，警告你要先把作业完成在看电视，如果你想回顾一下今天老师讲的内容，在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识，如果你有不会的难题，机器人就象一个小老师一样帮你解答。

我想象的最后一种是最厉害的变形机器人，他可以变成你想要的任何东西，如果你出外旅游，机器人变成屋子后，它的肚子会变成一扇门，你走进去之后好听的音乐立刻会播放起来。屋子里设备都有，就像一个大家庭，什么东西都有。如果你想吃什么糖或者水果，你就直接拿，你吃完后这里又会出现一个和你刚才吃了的一样的东西。如果饿了，屋子里有许多吃的按钮，只要按一下你喜欢吃的东西，这时屋子里会出现一个机器人，把你按的那个东西送来。屋里还有蔬菜、点心等按钮。这个机器人呢变的东西有很多呢。

未来的机器人有很多，那我就要好好学习，长大以后当一名博士创造出更多的机器人来。

我是曾院士，我发明了一种机器人，叫“家庭机器人”。

它的脑袋是正方形的，上面插着两根天线，是电视；手长长的，是音响，手指上是音响传音机；肚子是快速冰箱；腰是微波炉，一分钟能烤一只面包，而且还会给面包加香；一只脚能煮饭、炒菜，只要给菜给它，它的腿能自动散热，只要几分钟，一碗菜就炒完了；一只脚能变出床、椅子、桌子……

它有一个功能，就是整理房子，要是让它整理房子，它保准会把你的房子收拾得井井有条。它还会看病，要是你生病了，它只要用手碰你，就能消除你的病毒。

作文三：我的机器人

今天，老师布置的作业特别多，我回到家后，赶忙把晚饭吃完，就拿起书包，一个箭步冲到书房里“埋头苦干”。

写了一会儿，感到手好酸，于是我就开始幻想起来，如果我有一个机器人来帮我写作业该多好，并且知识还会自动的输入我的大脑。对呀，我为什么不来做一个这样的机器人呢？我说干就干。我从书包里取出一张白纸，用剪刀把纸截成两半，半张做机器人的头，半张做他的身体。我先将半张纸向里对折，再摊开，在四个角上折起四个三角，三两下，就把机器人的头做好了。接着，我把另外半张纸做成一个圆筒，再把圆筒折成长方形，最后把头沾上去。这样，一个方头方脑的机器人做好了。他叫什么名字呢？他无所不能，就叫他万能吧。我半信半疑，不知他能不能讲话。“主人，我可以讲话”，我下了一大跳，他真能讲话，还能知道人心里在想什么。还没等我开口，万能就讲到：“不就是帮您完成作业吗，小菜一碟。”说完，就“唰唰唰”的写起来，不一会就写完了。

“xx！”一声“河东狮吼”把我叫起，原来我趴在桌上睡着了。“什么？现在已经10点了？啊，我的作业！”

我们穿越时空来到2999年。未来的世界是多么的美好啊!不仅科技发达了，人类变强大了，我们的“神舟20号”也飞上了天，而且未来的老师也换人了，不信我让你瞧瞧：在未来的世界里，你还以为老师是现在的人吗?不是!我能坚决的回答你。纠正一下，不是真正的人，我要告诉你，在老师字前面加上机器人三字，是机器人老师!

一听到机器人这三个字，你们可别哈哈大笑，可别小看这位机器人老师，它比现在的老师还要厉害。这位未来机器人老师是我们未来的语文课老师，“不知道它吃错了什么药”，怎么有那么大号召力，使我们班的每个人都那么喜欢它：它讲得那么流利，那么有声有色，时而用教棒指指点点，时而提出各种问题，有时还会打几个趣儿，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是：当它把胸前一个盖儿掀开时，里面竟出现了一场大雪的雪景，让同学身临其境地上了一课，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时，它就把教材分析透了，重点、难点讲得清清楚楚，连练习也不用做，我们全掌握了。

机器老师上起课来经常不但“妙语连珠”，使全班上课时的气氛十分活跃，但有时又很严肃，我要告诉你一个秘密：其实机器人老师有四只眼睛，只是还有两只眼睛你们看不到，这两眼睛是专门为了机器人老师在写黑板的时侯偷偷在下面讲话的人准备的，不管你什么时候讲话机器人老师全部都知道。看!它办公桌上那一大叠一大叠的作业，机器人教师在一分钟之内都批改完了，而且还根据每一个同学做的作业在作业本上写上了评语。

课间休息时，机器人教师会给我们讲一些童话故事，他的故事讲得栩栩如生，动听极了。最有意思的是他的身体上还有播放机，可以让我们观看动画片呢!它还会和我们一起做游戏、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我们在玩的时候打架了，它还会惩罚我们。它和我们一起分享我们的快乐也和我们一起分享我们的委屈和伤心事。

唉!这只不过是我的一个梦想罢了，不过，我相信，我们只要努力好好学习，总有一天机器人老师一定会被我们发明出来的。

还在思考过年去哪里，兴致盎然地和父母讨论时。一则“新型冠状病毒”的新闻轰炸了整个网络，被传得沸沸扬扬的。一开始，我并不在意，把病毒的厉害给完全低估了，依旧出门玩。

可仅仅过了一天，病人已经新增加了一百多例。人们都很害怕，人心惶惶。许多武汉人出城，导致病毒更加肆意妄为，加速了传播，传播更广，不再只有武汉。可怕的病毒却还不肯就此收手，仍旧肆意传播着。

就在这时，一群白衣天使出现了。他们什么都没有说。他们向着反方向走，他们走向病毒和痛苦的人民。他们放弃了悠闲轻松的假期，选择坚守岗位努力工作。他们守在路口为人们量体温。他们冒着被感染的风险戴着口罩为病人治疗，奋斗在一线上。他们从不喊苦更不喊累。他们就是伟大的逆行者——白衣天使。

起初的我并不明白，为什么他们要冒着这样一种风险去默默无闻地做这些事情?可当我听了一位医生的一段话后，我明白了。

“我们明白我们这个职业的价值和使命。不管有多大的困难，救死扶伤是我们的使命。病人在等着我们救治，国家在等着我们拯救。我们不能害怕更不能放弃。哪怕冒着被感染的风险，我们也要勇敢地冲在前面。不害怕，不退缩，不放弃”。

也许前方还有未知的艰险与迷茫，但他们不怕，不放弃，只为了救死扶伤，拯救国家。

冒着刺骨的寒风，他们穿着白大褂，戴着口罩，在高速路口为路过的人量着体温。顶着身体的不适与被传染的风险，他们不放弃，不喊苦不喊累，奋斗在一线上。寒风中瑟瑟发抖却依然坚持的他们，一线上坚守岗位却从不退缩的他们，兴许是最美的身影。

不顾一切困难与阻碍，救死扶伤，勇往直前的身影，陈述着他们对未来的期望与心中不变的信仰。也许在未来，他们不再年轻力壮，不再当医生，但他们美丽的身影将在我心底永存，激励我奋勇前行。

世界上有许多的发明创造，如：鲁班发明了锯子，莱特兄弟发明了飞机，布斯发明了吸尘器，张衡发明了地动仪，爱迪生发明了电灯，毕升发明了活字印刷术……我长大了，我也想发明一种多功能机器人。下面我就给大家介绍一下这种多功能机器人吧！

这种多功能机器人是用钛合金制成的，它的样子和普通机器人一样，眼睛又大又圆，亮晶晶的，只不过它的体内装了高科技的机器。它的身上装了一个收藏箱，你可以把重要的东西放在里面，如果你要放的东西是大件的，你就可以对机器人说：“变大。”，它立刻变大，这样就能放进去了。

多功能机器人不仅有变成房子、飞机、汽车、书包的功能，而且会做家务、唱歌、讲故事、保护模式、交流的功能。它的脑容量相当于一万本书，还特别善解人意。

当主人在工作或生活上遇到困难时，它会耐心地给你讲解答案，并且会将前因后果耐心地讲解清楚；当主人有烦心事时，它会讲一些笑话逗主人开心。

当你去野外郊游时，按下红色按钮，它立刻会变成一幢房子，里面有你需要的所有生活用品；携带不方便时，还可以折起来发到包里；当交通堵塞时，按下橙色按钮，它会伸出轮子，展开机翼，飞上天空，到达目的地。

当你迷路时，按下黄色按钮，它会变成一辆车，你坐上去，开起导航，就能到你想要去的地方了；当要放书时，按下绿色按钮，它会变成一个书包，你把书放在里面，再把拉链拉起来，它会把书缩小，就能轻松地背起来了。

当你辛苦时，按下青色按钮，它会给你做一桌香喷喷的饭菜；当你不想做家务事，按下蓝色按钮，它会为你做所有的家务。

当你想听歌时，按下紫色按钮，再说出歌名，它会立即播放出那首歌；当你晚上睡觉想听音乐时，按下粉色按钮，它会给你讲动听的故事。

当你家里有小偷时，它会自动开启报警器和警方联系；当你孤独时，按下白色按钮，它会和你交流，给你解闷。

这就是我发明的多功能机器人，你觉得怎么样？虽然现在我还没有能力制造这种机器人，但我会好好学习科学文化知识，将来一定会发明出这种机器人，让它服务社会。

我想创造一个会干活的机器人，因为我不想看见他们疲倦。

每当我做作业写好的时候，机器人会跟我玩游戏。每当老师生病，机器人会代替老师上课。每当农民累了的时候，机器人就会帮农民干活。每当老师疲倦的时候，机器人就会帮老师改作业。每当我生病的时候，机器人就会帮我写做作业。每当我被欺负的时候，机器人就会帮我打他。每当我生病的时候，机器人就会我上课。每当我着急时候，机器人就会帮我想办法。每当我烦恼的时候，机器人就会给我倒一杯热茶叫我不要烦恼。每当我生气的时候，机器人就会帮我出气。每当我遇见困难的时候，机器人就会帮我解决。

我多想创造出一个能干活机器人啊！可我还小，不知长大能不能当一个科学家。

我多么想创造出这种机器人啊！

去年秋天，大伯送给我一个玩具器机人。我很高兴，让我器机人来给你说一说它的功能吧

它是灰色的还会变成赛车呢，可有趣啦！它还有一个说话的功能，会说：”你好。”“超人来也。”逗得我哈哈大笑。它还有三件武器，飞刀、火焰刀、寒冰剑。很厉害吧！飞刀是用来刺杀逃跑的敌人，火焰刀能把敌人活活烧死，寒冰剑则可以把敌人冻成冰块。我的机器人厉害不？

还有一次我的机器人找不到了，我找了书柜、床下没找到它，我到门前的沙堆旁也没找到它。我只好叹了一口气：“你跑道哪儿去了呢？”突然不知谁说了一声：“超人来也。”吓了我一跳，我一听那不是玩具机器人的声音吗？后来我的机器人又说了好几声：“超人来也。”终于，我发现了他被埋在沙堆里面了。原来是我和小伙伴玩的时候把他埋进沙堆里了。我连忙拿来小铁锹来营救它这个笨笨的机器人。我很快就把它挖出来了。他还是一直在说“超人来也。”我说你还说是超人呢，小沙堆都跑不出来！我想它现在最想和我说的话就是：“小主人，以后再不要把我埋进沙堆了。”我也觉得很愧疚，我对它轻轻说：“以后我再也不把你埋进沙堆了，和你做好朋友。”

小朋友们，你们有玩具机器人吗？如果有给我讲一讲你的机器人是什么颜色的，厉不厉害，跟我的一样吗？会变形会说话有武器吗？你对它好吗？

有一天，我坐着穿越时空的飞船，来到了23世纪。刚来到就看到了许多机器人，我正在目不转睛的看着它们。忽然，一个房子里的主人走了出来，原来他要一五一十地给我介绍这些机器人的功能和用处。

有“警察机器人”。晚上主人睡觉的时候它会变成一粒钮扣，在主人的床头边呆着，有小偷的动静，它会悄悄地变成一根棒子，敲到小偷的头上，趁着小偷晕了，就把他拖到警察局，让警察处置他。

有“朋友机器人”，它讲一些笑话或故事给小朋友听。跟小朋友说说话、谈谈心、跟小朋友们玩游戏……让小朋友们开心。如果小朋友吵架了，机器人还会去阻止，并提醒他们做错事了，要改正，还会讲一些关于他们吵架的事例，让他们认识自己的错误。

有“保姆机器人”，机器人就像保姆一样，会干家务活。如果主人有急事或要出差等等，机器人就会帮主人洗衣、买菜、做饭……

有“校园机器人”，机器人无论是晴天还是雨天，甚至是狂风瀑雨都会帮同学们打扫卫生、做早饭，同学们就可以在教室里吃“放心早饭”了。

有“老师机器人”，机器人可以替老师为我们上课。老师就可以在办公室备课、改作业，老师就不用那么辛苦了。

还有各种各样的机器人，如：爸爸机器人、妈妈机器人……总之会根据我们生活的需要，要什么机器人就有什么机器人。23世纪的机器人真有趣呀!

导语：电影，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评?下面小编给大家分享影评的写作基础!

写好影视评论的前提是细心观赏。影视评论不同于书评，书可以反复地看，而影片却一闪即逝，因此，在看电影时不能漫不经心，而要全神贯注，眼观六路，耳听八方，对画面、音乐、对白、音响、表演等方面都要体察精微，并及时捕捉闪光的东西。这样在写的时候才能得心应手，运用自如。

(一)“评什么”

在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等;就多部影片来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点;可综合某一类影片(如惊险片、探索片等)进行评论;可综合同一类问题(如古装片的雷同化等)进行评论;另外，还可以进行电影专评，如平添编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。

面对这些可评的内容，初学写影评的中学生具体应如何处理呢?最好的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”，抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题作深入细致的评论，忌面面俱到。

影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象。对于我们初中生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失;或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。

(二)写影评，应该把握好这样几点

1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。

2、抓住细节，诠释其深刻涵义。所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影，每一次出现都预示着******军队下一次的失败，通过三次背影的刻划，将蒋介石政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。

3、立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。

4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品必须坏处说坏，好处说好，还要知入论世。他说倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评《情深深雨濛濛》时，有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀(如萍、依萍的父亲)形象拔高了——他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太，可原因居然是她们像自己的初恋情人。

5、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物;评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。

叙议要结合，突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。

设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题--揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线;副题--点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。

在未来的2100年，我发明了一种万能机器人。

这种机器人，只要到了家，动一下后面的开关，它就能够运行了。

万能机器人只要有人给它下达命令，就会完全执行。它的运行对环境没有任何的污染。反而会在运行工作的同时释放出氧气。它也不用充电。只要到了晚上对它笑一笑就行了。

如果您家里还没有买车的话，就不要再买了。只要您给它下达开车到哪哪哪的指令。它就会分身变成一辆汽车和一位司机，为您开车。

如果您家的孩子有题不会做。可以请教万能机器人。它会为您的儿子讲，并在他的身旁看着是不是会了。如果还没有会，它就会再讲一遍。

如果没有人在家，它就会变成一只大狼狗看门。并且会给来找的人进行辨别。如果不是亲戚或朋友。就会被十万电压给电飞，但那个人不会受伤。

如果都要出去，只有您的孩子要在家。他写完了作业，要看电视。这时，它就会主动的看管您的孩子。 控制看电视的时间。

如果需要出门旅游。可以让它变成个旅行包装东西。不要小看了这个旅行包。您可以在里面放很多的东西，并且不重。要拿的时候，只要要说将东西拿出来就行了。

它还有很多的功能。希望您有机会到我的周全超市看看。

我最喜欢我的乐高机器人了，它是我生日的时候，我的朋友送给我的。

这个机器人高约35厘米，宽约十厘米，他有600多个零件组成的！机器人有着两条机器手臂，手臂上按着两把锋利的大刀和六发炮弹，可以轻而易举地打败一个可恶的幽灵。两条机械腿十分粗壮，可以使机器平稳的站到地面上，它的顶部还有一个驾驶舱，驾驶员坐在里面，外面有钢化玻璃罩着，可以保护驾驶员的安全。机器人的驾驶员是我最喜欢的忍者，他头上戴着亮银巾，身穿亮银甲，手上拿着枪，身生前戴着护心镜，背上面有个“忍”字，无论你在什么时候都会被它的神气而折服。

这个机器人在平时玩耍时给我带来了很多欢乐，在学习的时候也给我了不少鼓励，一次我的数学只考了91分，我十分的伤心，一个人坐在书桌前，这个时候我一抬头看到了放在桌上的乐高机甲，他的目光炯炯有神，好像在说“怎么了？朋友是不是考试没好考？下次仔细点一定能考好！”于是我又振作了起来。与其在这里伤心，不如看书好好准备下次的考试。

乐高玩具在玩耍的时候带给我快乐，在学习的时候给了我信心，我爱我的乐高机甲。

一眨眼，10年过去了。我也上了大学，而且研发出了一种“家务机器人”。

这一款“家务机器人”有哪些功能呢？

它的身上有黄、橙、红、绿四种颜色。你肯定着急地想知道它们都是干什么的吧？

别急，我来告诉你：

绿色的按钮是控制家务机器人扫地和拖地的。

要想让机器人做杂务，比如你要看电视，可是找不见遥控器，你只要摁下黄色的按钮，它就能给你找来遥控器。

在爸爸和妈妈下班晚的时候，你就按下橙色的按钮，机器人就给你做饭了。爸爸妈妈一进家门，哇，你就让他们看一桌子香喷喷的饭菜，那感觉就跟家里有个“海螺姑娘”是一样的！

红色是小偷来了的时候，你按一下按钮，机器人通常用的手就会收回来，同时出来一双戴着拳击手套的手，立刻跟小偷开始搏斗。

哦，差点忘了，机器人还有密码呢。只有通过了密码验证，是主人才会服务，不是主人的话，就跟他打架。

你喜欢我发明的家务机器人吗？

《机器人时代》是一个令人心惊胆颤的故事。它告诉人们：当机器人能为人做任何事情时，人的各种机能退化将不可避免。此时，机器人控制人类也就顺理成章了。小作者为我们描述的机器人制服人类的一幕是相当可怕的。虽然，宇宙和平卫士的出现拯救了人类，但作者仍不忘借和平卫士之口警示人们：不要过分贪图安逸的生活，否则只有毁灭。立意深，让人们反思，教育性大。 本文做到了以故事的形式写出自己的看法，并且故事情节跌宕起伏，扣人心弦。做为一个高一的同学，能写出这样的好文章，可见文学功底不浅、想象力丰富，这与作者平日多看课外书，特别是多看科幻作品有关。为此，希望爱好写作的同学们，应多看些课外书，拓宽自己的思路，练就驾驭想象本领。

现在，买商品都要自己跑老跑去，累得满头大汗。20年后，是用机器人来帮我们买商品的。

我给她取了个名字叫蜜儿，她带有一对小巧玲珑的翅膀，一张方方正正的小脸蛋，一对虫子般的“触角”。两旁各有一个小口袋：一个装钱，一个装“充电宝”。身上背着一个背包，用来装商品。她的身子是红色的，红如血；翅膀是透明的，透如玉。

当我们想要买商品时，背包里的笔记本就有了大用处，你只要把要买的食材、商品写上去就是了。如果看错了怎么办？她的脑子里装有一个分辨系统，帮她分辨。她那透明的翅膀可以速去速回。到了商场，她会给你买商品，如果买商品时开小差怎么办？她身上有一个报告音，一旦开小差，报告音就会提醒她。买好商品她会付钱，并且计算钱数，计算得十分精准。

现在，我要好好学习，天天向上，取得更多的成绩，造出那样好用的机器人。希望，愿望能实现！