蒲公英作文选登【精彩20篇】
浏览
7983作文
1000蒲公英作文
全文共 367 字
+ 加入清单这个周四的中午,我的心情就特别激动。要问为什么,那是因为——华工大蒲公英义工队要来了!
到了下午,蒲公英义工队终于来了!这次他们教给我们的是臭氧方面的知识。他们是一群大学生,讲课给我们的感觉都是快快活活的。还用PPT和动画的形式来给我们讲课呢!
这节课,他们讲了要保护臭氧层的原因。原来是因为要防护紫外线的关系啊!这种事我还是头一次知道。老师还说,在古时候,臭氧层还没有被破坏。因此还没有遮阳伞啊、防晒油这样的东西。为什么臭氧层会被破坏呢?老师告诉我们,那是因为现在的污染越来越严重了,就是这个原因,臭氧层上面出现了好几个漏洞。紫外线就从宇宙中“飞”到地球来了。我们要保护臭氧层,拯救地球!
蒲公英义工队的大哥哥大姐姐们给我们带来了这么妙趣横生的一课,真是令人快乐啊!我希望他们能够经常来到我们中间,说不定等我长大了,也能成为他们中的一员!
更多相似作文
篇1:飘走的蒲公英1000字作文
全文共 1065 字
+ 加入清单今天看王开龄先生的《那些消逝的歌》,竟引我想起十八年前的初中生活。
关于校歌,我却只想起朱老师弹着那架破风琴,认真地教我们唱“潺潺的沂河环抱着你,(啊)美丽的校园;龙王崮的传说(啊)美丽又新鲜……”,往下实在想不起来了。
初中的音乐课上得很少,和生理卫生课一样的缄默,仅有的几幅画面却又如此的简短干涩,我为那走进十三岁的寂寥的年少时光而遗憾,我为那走向十六岁的拼搏时光而嗟叹:美之不足,憾之晚矣!
忽而又忆起了喷香的油墨,蒲公英文学社的手刻蜡纸期刊一下便跃入心间,很惬意地扎了猛子,搅动阵白花花的水吟。
犹记得洁白的扉页那株俏立曳斜的蒲公英,似秀丽清纯的女孩子,静静地睹着你。
虽然我看到的也仅有一两期,而且内容都淡忘了,像每天喝下的每口水,但我依旧怀念附着在手掌和衣袖上的墨香。那字里行间的原创诗歌散文,引我关注已被污染的沂河,启示我用笔表达心思,热情地为家乡而歌。
也许是那时能聚到手头的读物太少,也许是具体内容已忘却,但盈满肺腑的墨香十多年来依旧萦绕心间,像雾中的梦坚强而持久的抵抗着世俗对我的诱惑拉拢,我突然觉得自己对她竟有种情愫难以割舍。我该感谢它,连同母校的恩师,连同泊远的青春年少,和我已渺隔天一涯的同学。
如今,我也模仿田元吉老师的隽丽板书和幽默话语,十二年在平平淡淡里湮没,没有长进,没有喜悦。蒲公英飞走了,安身立命,再也不回来了!
想起在母校代课的那一年,看着夕阳红红地在西窗里熄灭,只留下青灰色或铅灰色的灰烬,忍不住捏了粉笔在黑板上书写一首又一首不倦的歌诗,直到我离开。在第二年元旦收到的贺卡里睹见,那如寒春枯草丛里瑟瑟的蒲公英,字里行间清秀真挚的情谊如《蒲公英》的墨香,让我感动汗颜。
我是根离乡土,身寄俗世的蒲公英的一个孩子,平凡卑微,尚不能开出黄灿的花朵,只是希望烟一样轻盈,雾一样朦胧地飞回家乡的怀抱,听听沂水边绿杨烟里浓浓的子规声声,向她倾诉游子一样的委屈与坚韧,告诉她:忧愁与悲伤都是落在我心里热烈浓郁的歌!
现在不用手刻钢板蜡纸了,各式打印更迅捷了,蒲公英式的墨香却少了。各式作业习题疏远了孩子们对纸张的喜欢,对文字的痴迷。毕业经年,忆到心间的恐怕没有美丽的校歌旋律,没有如蒲公英般清芬的墨香,甚至那些题目,那些括号和幽深的空格。可能只有疯长的荒芜,只有逃脱后的不敢再回首。是急功近利的错,是思维粗糙的寂寞,还是时代的缺憾?
也曾和志同道合的好兄弟办校刊,只为留住难舍的青春岁月。无奈被刻意打造,沦为上级检查的贡品,当日心情全失。悲耶?苦耶?终为沉默。
那就做一株不开花的蒲公英,永留清芬!
[飘走的蒲公英1000字作文
篇2:石缝间的蒲公英作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单悬崖的峭壁,垂死不挣扎的爬山虎,一株挂在陡崖的石缝中的蒲公英。
山崖的崖口十分狭小,崖上的平原非常辽阔。崖口两岸,花草满园,夹杂彩虹般多姿的碧千米,渲染着蔚蓝天空的云万里。谷中,没有蟋蟀敲响寂静的鼓声。
从未在崖谷过多汲取丝毫水分的爬山虎越发枯黄了,干裂的表皮像极了老人皲裂的手。他望见了生根于自己叶面之上的,石缝之中的蒲公英。他问她:“为什么我俩都生于断崖,你却长得那么有活力,我却只能将根,无力地蜿蜒在缺水的土壤中?”
蒲公英显得有几许不屑一顾,或许是因为她不想把经历浪费在,与一个顺境而从的懦夫的对话中。她终究开口了:“我努力汲取水分。”
爬山虎似乎像极了一位长辈,语重心长地论着:“小蒲公英阿,命运将我们安排在这儿,不如就尽早结束吧。”
“我见不到世界,却可以靠风将种子传播到渺小的天空中。你若是努力了,或许能爬上崖口……”蒲公英说。
“这儿有几十米深,又没有风,没有充足的水分,没有阳光……你说的,全是天方夜谭罢了!”爬山虎似乎想把自己的“负能量”思想传导给奋力向上的蒲公英。
……蒲公英不再与爬山虎说话,一心为了自己的“大业”,与命运对抗……
很久之后,一丝一缕的柔风,难得地光临了这深谷。种子,蒲公英的种子飞上去了,飞上了崖口……又是一阵清风,可种子,它们依旧落在了悬崖底部,仍然扎根在深谷。它们等待着,等待着来年的春天。
爬山虎还活着,他说:“看见春天是一种无用的希望。奋斗了却体验不到温暖,会得到更多的遗憾……”
徐升起,这是它见过最美的事物。
它继续生长着,几年后,它长成了一棵大树,一棵从悬崖裂缝中挤出大树。许多人爬过这一座座山,只为一睹它的美丽。
如果你问它,为什么要艰难地生长着,它会告诉你:“为了每天早晨欣赏朝阳。”
篇3:蒲公英的约定
全文共 786 字
+ 加入清单从小,我最向往的就是站在蒲公英草场的中间,当风轻轻吹起,那一个个白色的小伞便飞向空中,想去哪,就去哪,多自由啊!
于是,我很想到外婆家去,那是乡村,我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上,田野里,那里很安静,很清新。
在外婆家,我会起来得很早,目的就是寻找蒲公英,小小地蒲公英勾起了我的好奇,也成为了我无形中的闹钟,寻找的时候,我留心身旁吹起的每一阵风,我相信,好心的风会把蒲公英吹到我的面前。
终于,在无数次的希望又失望中,我完成了最后一个寻找动作——转身回家,突然吹起了一缕很细微的风,像是挨着我吹起的,我只觉有些凉意,快步往回走。
没走几步,我停住了,有一片白色舞者在起舞,它们轻盈地飘过我的视线,我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”,于是,那朵小蒲公英便无助地落在我手上,这让我顿时有了大大的满足。
幼稚的我开始一个劲地问:“您从哪儿来,往哪去啊?你有名儿吗?……”蒲公英只是静静地躺着,我只抓住了它的躯体,抓不住它的心,我明白。
于是,我决定与它约定:当它“飞”到最远的地方后,它要飞回来,要告诉我它们的旅途中的趣事,我不舍地放走了它,风很快把它吹得很远,好让它跟上家人。
长大后,不觉同情起蒲公英来,它们的命运被控制着,吹到哪,就算哪,于是,它们每一次启航都收拾心情,带上那份释怀的心,去感受人生的远行,于是,在每一次的远行中,心灵却得到了很多。
我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方,在这次远行中,我得到了“希望”,“追求”,“执着”与“放手”;我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的,只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”,目的地或结果怎样,不是重点。
乡间的小路上,我快乐的奔跑着,身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线,它们回来了,也许回程中,它们收获了快乐与感恩,我也收获了知足。
每一次心灵的远行,总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。
[高中作文蒲公英的约定
篇4:关于蒲公英花600字话题
全文共 874 字
+ 加入清单是春,走在乡间的小路上,五月的蒲公英随风飞扬着……
小径上金黄的蒲公英花星星点点地盛开着,是那么可爱,也是那么地不起眼,一瞬间我的思绪飘到了很远、很远的地方。
记得是很小的时候,蒲公英就出现在我模糊的记忆中。她是带着淡淡的香气的。妈妈时常牵着我的小手,拉着我到小路边去看杂草丛中一丛丛、一蔟蔟盛开着金黄色小花的蒲公英。那小小的蒲公英在冬的寒气还未离去之前,就默默的绽开了花朵。那一刻的她是最美丽的。
当她迎着风怒放在乡间,怒放在杂草中,我仿佛看见她在微笑着。我还依稀地记得,妈妈对我说,过一段日子,蒲公英的花就会凋谢了,但是她是为了蒲公英的小种子随风飘扬到更远、更广阔的天地。那时的我问为什么蒲公英的花朵不愿意多开几天,而是要凋谢,变成许多的小种子。
时间如白驹过隙。我离开了乡间,来到了城市。我离开了童年,来到了学堂。蒲公英似乎离我越来越远了,我无暇想起小径上妈妈牵着我的小手,无暇再想起那年幼无知的小疑惑,无暇再想起那一丛丛、一簇簇的金黄的蒲公英花。
直到,有一天,在梦中,我听见蒲公英在呼唤我,大片大片的金黄的蒲公英淹没了我……
我开始回想,想要回想起那儿时的记忆,但是,回忆的录象带似乎出了故障,只有一大片、一大片的蒲公英在乡间翻滚着。
终于我来到了乡间,我又看见了那一丛丛、一簇簇的金黄的蒲公英花。我心中的一块石头不见了。儿时的记忆在慢慢的打开,我开始回忆、品尝、回味、思考。
终于我读懂了妈妈话中的含义,也明白了妈妈为什么会常常带我去看蒲公英。原来蒲公英就像妈妈,小小的种子就像我一样,妈妈要让我飞得更高,所以她放弃了花朵,而是给我装上了“飞翔小伞”,让我在空中飞得更远。
我的思绪在翻滚着,我回想起妈妈每时每刻地小唠叨,回想起妈妈让我独立完成自己会做的事情;妈妈让我细心,让我要认真。这不就是妈妈给我准备的“飞翔小伞”吗?一瞬间我所有的心结都打开了。
我好奇的抚摩着不起眼的蒲公英,我很诗意地选择了一支长满小种子的蒲公英,用力深呼吸,轻轻地呼出一口气,蒲公英的种子随风飘扬起来。我会心的笑了,心情开始晴朗。
是春,走在乡间的小路上,等待蒲公英种子地飞扬……
篇5:风中的蒲公英
全文共 1304 字
+ 加入清单“你会飞吗?”那个少年又这样问我。
“我又没有鸟儿那样的翅膀。”
“别逗了,没翅膀不得摔死。”我低头望了脚下早已凝聚成小黑点的村庄,一阵眩晕。
“真的,”他向前一推,”就像这样,你试试。”
“哎,别....”书掉落在地板上的声音打破了满室的寂静-原来是梦。揉了揉酸痛的胳膊,抬眸,指针已经指向凌晨一点。“风中的蒲公英么?”我喃喃着抽出一张白纸.....
二
“爸,妈,我回来了。”如往常一样的打着招呼,却嗅出一丝不同寻常的味道-果然,餐桌上的白纸便昭示了暴风雨来临前的平静,“妈,你进我房间了?””嗯,我今早打扫卫生。”妈妈起身替我盛饭。“妈,我不是......”
“我知道,你一直是个懂事的孩子,你知道该怎么做。”她拉了拉椅子,“过来吃饭吧。”“我吃好了。”我起身开始收拾。“我来,你去看书,高三学习紧张。”“好”“画画没出路,别像你爸。”她抬着盘子走进了厨房。眼角瞥见爸爸明显塌陷下去的肩膀,一个微弱的声音从喉咙里挤出来:“嗯,我知道了。”拿起桌上的画,我转身进了房间。
卸下背包,我扑倒在床上。有风拂过,窗帘微微一动,像是不堪重负似的,只轻轻一动,很快便又复归平静。屋子闷热得令人心生烦躁。“风中的蒲公英么?”仰头看着手中的画,我喃喃自语。
三
“对,明天开学.....谢谢了,你家孩子也很不错...再见。”妈妈挂断了电话,嘴角的弧度一直没有平下去。“好好收拾一下自己的东西,明天我送你去报名。”她带上了门,“早点休息”“嗯”笑容没法传染,妈妈嘴角的弧度没能在我这得到延续。“嘶....”转身碰到的脚趾痛得我想爆粗口。看着散落一地的东西,心中烦躁更甚。忽地,窗边微风浮动的一抹白吸住了我的目光-那副画。心头一动,又拉开了背包拉链......
四
“对不起,对不起,我不是故意的...”“没事”我蹲下身和这个慌张的少女一起捡散落的书本。“原来你的名字是这个‘莺’啊,我还以为是蒲公英的‘英’呢。”“呃...”仔细辨认了她扬起来的脸,依稀记得她似乎是班上的同学。“你画的画很不错哟,尤其是那副《风中的蒲公英》。”“你见过?”心中的讶异掩饰不住。“嗯,有次去你们宿舍看到的,可惜你没在,只知道你叫小莺,因为对你画的蒲公英印象很深,所以就下意识地认为你叫小英。”少女可爱地吐了吐舌头,“你画的蒲公英真棒,很喜欢它那种在风中自由飞翔的感觉。”“谢谢,那不过是以前随便画的。”“你也很向往自由,那种没有约束,自由自在的感觉,对吧?”少女忽然突兀地问了句。“是...是吧....”我犹豫地回答道。“我也是呢,渴望能像风中的蒲公英一样自由,风一来,我就飞,想去哪就去哪,让那些该死的烦心的条条规规都去见鬼吧。”少女直起了身,“来,给你,虽然觉得如果叫你‘小英’会比较普通,即使不能像‘莺’那样的有翅膀,但是那可是蒲公英的‘英’,一想到这个就觉得自由呢。那么,再见了。”“嗯,再见”看着少女远去的身影,心里仿佛有什么东西开始蠢蠢欲动.....
五
“你会飞吗?”那个少年又这样问我。
“像蒲公英那样在风中么?”
“对,我们一起飞吧。”
“好。”我将手搭在了他手心。
笔下,大片大片的蒲公英蔓延开来.....
篇6:作文:蒲公英的梦
全文共 346 字
+ 加入清单蒲公英她慢慢地仰望着月空,心想:“我要等到什么时候才能到天空玩耍呢?”就这样,她带着梦想进入了梦乡,在她的梦里,发生了一件不可思议的事情……
她在梦里高高的自由飞翔,她一会儿飞进海中与鱼儿们嬉戏逗笑;一会儿又飞上天空中与鸟儿放声歌唱,她的梦里,是她的幸福,她很高兴她能够飞向天空!她在梦里高高兴兴地飞翔,她甚至梦到了妈妈,她梦见妈妈离她越来越远,她很害怕,“呼~”的一声,梦被惊醒了……蒲公英醒来后发现她飞在天空中,她哭叫的喊妈妈,可是过了一会儿后,她又想:“也许离开妈妈是对的!我要好好的锻炼自己!不能再做娇小孩了!”于是,她展翅高飞,飞向了更遥远的天空!
现在,蒲公英有了新的梦想,她想:“我现在的梦想就是要变得坚强起来!好好的面对生活!”
[作文:蒲公英的梦
篇7:小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动简报
全文共 811 字
+ 加入清单为全面推进素质教育,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践,丰富学生的暑期生活,根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求,我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动,成绩显著,效果良好。
一、广泛宣传,营造氛围。
为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动,学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”,力争让更多的孩子参与到此项活动中来。
二、认真组织,有序推进。
结合青少年学生的身心发展和成长需求,我们经过严密组织精心策划,从6月起有序推进了几项校外教育实践活动,并于8月9日圆满落下帷幕。
1、圆梦蒲公英——参观石油大学。
我们提前与石油大学联系好,组织了部分孩子参观石油大学,并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景,赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活,使大家充分了解到学习的重要性,提高了组织交际能力,愉悦了身心,小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸,不禁令人感叹:曾几何时,我们也曾这样无忧无虑。最后,衷心祝愿他们学业有成,勇于面对生活中的的挫折,早日考上心中理想的大学!
2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。
孩子们先听给老军人表演节目,演唱歌曲,陪老人说话聊天,打扫卫生,又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事,感受其中的艰辛。这次活动,给老人带去了快乐,同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易,战争的艰苦,使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展,丰富了青少年学生的暑期生活,满足了他们多种多样的兴趣爱好,引导青少年参与了各类社会实践活动,使他们感受到了社会大家庭的温暖,为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中,我们将继续发挥校外教育的巨大作用,为青少年提供更多参与活动的机会。
篇8:有关蒲公英种子的优美作文
全文共 1072 字
+ 加入清单大自然里,哪怕是匍匐地面的小花小草,都那么神奇!譬如,最不起眼的蒲公英。纤小柔弱的它,每年都率先把春的消息传达。它的种子虽不象幽兰的种子那样得到人们的青睐,却顽强地把生命 传递,年复一年发芽开花!
蒲公英的种子,纷纷扬扬,穿山越岭,田野沟壑,到处安身。无论扎根哪,来年定都把芽发把花开。漫山遍野随处可见蒲公英那淡雅而平凡 的花。
整片整片的蒲公英,一齐开花时,一样美得妖娆、美得烂漫。一阵风吹来,成千上万的蒲公英种子飞舞起来,婉转而又绵长……似乎在告别亲人告别故土,祈求下辈子,能够重逢……
蒲公英的前程是未知、是无奈 的,蒲公英的飞舞是旖旎破碎、零落断续的,似忧郁 ?似缱绻?似叹息?
我不知道,此时蒲公英的种子,是否有一番离愁别绪在心头?因为一飞,就是沧海桑田;因为一飞,不是分别,而是永别!
只要风一吹,蒲公英那绵柔质朴的小圆伞花,转眼间,就都变成了一个个小小的绒毛球了,满天的飞絮在空中不停的打转……
真漂亮啊!
当蒲公英飘来时,我伸手去捧,轻轻吹起落到掌心上的小飞絮,就象在吹着儿时的格林童话。愿风带着我的祝福,同蒲公英飘舞的种子飞向天涯海角……
哦,蒲公英的种子注定要学会飞翔!但,命运 似乎在捉弄它,它不忍离开 故土,却又向往新生活 ,在天平的两端痛苦 挣扎。
但是,经历过风霜和磨难的蒲公英成熟 了。坚强 的意志,让它的种子做出了一个大胆的决定――浪迹天涯!它选择了飞翔!它背着小伞,随着风儿,轻悠悠地,离开母体,飞到更远的地方,去开始它新的生活……
因为它知道,飞翔,才是蒲公英生存的意义!
当风吹起,蒲公英不断地挥动希望 之翼,固执的,重复飞舞。
蒲公英的种子飞啊飞,直到重新生根发芽……
蒲公英的种子,天涯海角,生生不息。
飞吧,蒲公英,你淡雅轻巧地飞呀飞,你可知道怎样才能飞得更高更远?
天空中,没有留下蒲公英飞过的痕迹……
蒲公英和蜜蜂、蝴蝶注定无缘。蒲公英傻傻的,等待 蜂蝶永远的停留,可蜂蝶怎么会为了蒲公英放弃 整个花丛?蜜蜂和蝴蝶一飞不反。蒲公英只不过是一个偶尔停留的过渡站,蒲公英无法停留住蜂蝶的爱。终于,蒲公英的种子随风飘飞了,只为了寻找一个可以安身的家。
蒲公英与风有着不解之缘,风决定了蒲公英的方向。蒲公英的种子满天满地,随风纷飞,然后散落天涯,四海为家,洒脱地漂到哪就在哪安家!
没有风的蒲公英很完整,但她永远不能飞翔。风给了蒲公英飞翔的翅膀,蒲公英时刻准备着用纷飞播种新的生命,用勇气 撒布希望的种子……
我难以用简单的文字写出蒲公英种子纷飞时的悲情 ,我想,此时蒲公英的种子也一定要锐意进取,勇闯新天地。
因为,它知道,它是蒲公英的种子!
篇9:如果我是一朵蒲公英作文400字
全文共 463 字
+ 加入清单如果,如果我是一朵蒲公英。我想背着妈妈送给我的那顶降落伞,那顶雪白的毛茸茸的降落伞,随着风儿去旅行。
我想随着风儿,飞过美丽的春天。在那春回大地、万物复苏的季节里,飘到那生机勃勃的草原。去听美丽的鸟儿,正在婉转歌唱;去找翠绿的小草,一起谈天说地。叮叮咚咚的泉水,为我们伴奏打鼓;率性调皮的春雨,在我们身边欢笑嬉戏。
我想随着风儿,飞过火热的夏天。在那阳光明媚、热情奔放的季节里,飘到那茂密繁盛的丛林。去和洁白的野兔,在绿荫间自由奔跑;去跟矫健的老鹰,在蓝天中比翼翱翔。蛐蛐是多才多艺的小提琴家,在叶缝中拉出美妙的音乐;蜜蜂是身姿曼妙的采蜜姑娘,在花朵间跳着优美的舞蹈。
我想随着风儿,飞过收获的秋天。在那金风送爽、五谷丰登的季节里,飘到那硕果累累的田野。陪伴辛勤的农民伯伯,收割着沉甸甸的谷穗;去看忙碌的小蚂蚁,如何筹集过冬的粮食。缓缓掠过金色的麦浪,细品着风中弥漫的麦香;轻轻落在高高的谷堆,分享着人们收获的喜悦。
如果,如果我是一朵蒲公英。我不会嫉妒妖艳的玫瑰、不会羡慕雍容的牡丹。我开花,不为别人的欣赏;我开花,只为自由的飞翔。
篇10:顽强的蒲公英
全文共 619 字
+ 加入清单李文心
一天,我正和妈妈惬意的散着步,突然,妈妈喊:“好顽强的蒲公英啊!”这话可把我吓了一跳。低头一看,才知道道路的小石缝里有一株还没长大的、嫩绿的蒲公英正含苞得放。
我小时候也见过蒲公英,她那小小的生命让我想到了蒲公英的一生。
以前,美丽的深春时,一朵朵蒲公英就像一个个小毛球。只要小动物或风轻轻一吹,它们的妈妈就会给她一把小小的伞,去让他们自由生活。
在旅途中,他们会在小猫小狗的粪便里顽强的生长。在那里他们经过了动物的喉咙、小肠、大肠等身体器官哦!除了动物们的身体,它们还会落在宽阔的湖面上或弯弯曲曲的小河里。我情不自禁地问妈妈:“妈妈,妈妈,可爱的蒲公英宝宝落在河面上也能顽强生存吗?”
“那你要自己去思考,回答这个问题哦!”妈妈微笑着说。
我带着这个问题,遍地寻找着开放了果实的蒲公英。经过了千辛万苦,终于在一块充满阳光的平地上找到了。
我轻轻吹开蒲公英,取下其中一瓣种子,模仿风吹着种子落在了“湖面”上。
过了许多天,我发现那蒲公英没有一丁点儿存活的迹象。可一旦它被河水冲到某个石缝或土地上,他就会坚强的活过来。
妈妈又给我讲了一个“蒲公英很顽强”的事。
蒲公英真的非常顽强,在一丝隙缝里还能生根发芽。他在恶劣环境下也能够为黑漆漆的天空打上一张温暖与明亮。
我这时知道了许多天前,妈妈为什么要让我抬起脚来。因为我踩的不是一朵蒲公英,而是无数个生命啊!
顽强的蒲公英你使我明白了,无论环境多么恶劣都要撑起大大伞,不怕“风吹雨打”,不怕那“日晒雨淋”……
篇11:蒲公英的约定作文800字
全文共 765 字
+ 加入清单风还是轻轻地吹啊吹,花还是漫漫地开啊开,我还是远远地看着那棵树盼啊盼,守候着我们树下的约定。
时间总是奔走着,风和雨交替着,四季更迭不休。那棵树上轻白的花盏,盛了又落,落了又生。这花,小小的,白得多天真,多纯粹啊,一枝一叶记录着我们的欢笑,相别与约定的再见。
仍记得我们与树的故事吧。秋天的九月,它的叶悄悄落了,我们相见了;冬天,罕见的一场小雪轻掩着它,我们小心翼翼地把雪捧起来,笑声冲散了寒风的萧瑟,使它不再一如既往的令人寒心;春天,它又悄悄地缀上小白花在风中招摇。“看啊!樱桃开花了!”大家都嚷着,眼中的笑意是那些年我最宝贝的珍藏;夏意将逝时它把花儿的轻妆卸去了,又换上了颗颗小小的樱桃,像珍珠一样挂着。樱桃未熟时,还是苦涩涩的,但也有同学压不住心里的兴奋了,偷偷摘了,在同学面前炫耀。
这时,大队部的老师就在广播里说:“樱桃没有熟,请大家别摘!等到熟了会摘给大家品尝的!”这哪里压得住同学们啊,我们就看准了机会去摘,你把未熟的樱桃往嘴里一丢,随即酸得咧着嘴直对我笑,我也对着你笑。
时间匆匆地过了,很快很快,樱桃才熟了几回,我们就要分开了。我们在树下拍照,聊天,玩最后一次游戏,也等不到最后一次吃樱桃了。许多同学都哭了起来。
“别哭啊!”你笑着拍拍大家的肩,“说好了,三年之后我们再到这里来,这颗树,记住了啊!谁也不许不来!不许逃跑!”同学们哭得更厉害了。
大家说再见就再见了,那颗树也就一直守在那儿,花开了一季又一季。
老师在临别时说,她的孩手们啊,就像蒲公英一样,要飞到各处去喽。我们就说,三年之后我们一定一起回来啊,老师要等我们啊。老师就流着泪,笑着把我们送出来,朝我们挥挥手。
每个人心中一定都有这个约定吧,我记着呢,树也记着呢。到时候,在同样一个花开半夏的季节,蒲公英们要回来啊,要回来看看老师,看看树,看看我们曾经在树下间约定。
篇12:给蒲公英的一封信作文
全文共 378 字
+ 加入清单风吹过这片湿润的大地,
蒲公英无奈地告别一把把“小伞”,
稚嫩的伞能承受风的吹拂,雨的洗礼吗?
还有那太多未知的考验。。。
路边的老榕树笑了,
这是生活的安排,命运的洗礼。
谁能不相信大地的力量呢?
蒲公英笑了,暂舒忧郁的眉头,
遥望远处孤单的“小伞”,
眼中却只是泪花。
没有相互的依靠,
同需面对生活的考验。
一场雨淋过,
“小伞”耷拉下湿漉漉的头,
一场风,
“小伞”更加沉默了。
时光将我们遗忘了吗?
路边的老榕树笑了,
孩子,别怕。
现在的苦难都是日后宝贵的财富呀。
又是一场风雨过后,
“小伞”已没有以前的恐惧。
自己好像是长大了一点吧。
风过,雨过,蝴蝶飞过,燕子划过。。。
四季就这样悄悄走过了。
只有路边的老榕树依然日复一日的守候着,
风会散,雨会停,岁月会老去。
但日子却一天不少的过去了,
昔日的“小伞”
已经长成一棵棵美丽,茁壮的蒲公英。
感谢岁月的考验,感谢有过的陪伴。
远处出的蒲公英笑了。
篇13:小学作文:我爱蒲公英
全文共 338 字
+ 加入清单我爱蒲公英
蒲公英是一种植物。
生长在山野里,它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形,羽状分裂,像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉,一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花,金灿灿的。傍晚的时候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小,籽带白色软毛,像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦,飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。
蒲公英真有趣,真可爱。它启发我想到:长大以后也一定要离开爸爸他*的怀抱,去寻找自己的目标,自强、自立、奋力创造幸福生活。
[关于蒲公英的作文550字
篇14:蒲公英
全文共 597 字
+ 加入清单牡丹花,玫瑰花,月季花,百合花……都是那么的楚楚动人,让我们不由得赞颂她们的美丽,就算不说这些美不胜收的花儿,那么,在冬日里与雪松为伍,为凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花,有多少诗人为他倾洒多少墨水与泪水。但是,有谁会注意到那朵悄悄躲在野草丛中的蒲公英呢?
有一次,我们上季羡林的《夹竹桃》那一课,老师问了一个问题,问我们喜欢什么花。同学们都争先恐后地举起了手,有的说樱花,有的说玫瑰,有的说蔷薇,还有的说茉莉。而我,一向都是在班里踊跃发言的,但是,我喜欢的确实默默无闻的蒲公英,我是一个虚荣心强的女孩,但是,我看见老师一直在看着我,我才抖抖瑟瑟的举起了手……“老师……我喜欢……喜欢的花是蒲……公英……”同学们用异样的眼光看着我,有的甚至哈哈大笑了起来,老师也表露出尴尬的表情:“尹宫遥,你先坐下来。”
我们班的调皮大王韩熹权站起来说:”哈哈哈,笑死了,尹宫遥,你好没有眼光哦!”
即使,同学们嘲笑着我(包括死党玄月),但是,我还是爱着蒲公英,还是爱着她那羽翼般的“衣装”但是,她用自己美丽的衣裳,把儿女们装点得美美丽丽的,当儿女们各奔东西,离开的时候,她只剩下光溜溜的身躯,被顽皮嬉戏的孩子们,践踏在脚下。
蒲公英,虽然不是最美的,但是,我认为,蒲公英是最最纯洁的花儿,因为,她,有妈妈的爱,那就是,无私、默默无闻的母爱,即使,她再丑,但我也会,一直记着这朵,纯洁、默默无闻的花儿——蒲公英!
篇15:蒲公英作文400字
全文共 558 字
+ 加入清单我是一棵蒲公英,伴随一缕春风,借助稍稍回暖的地温。我吐出我的芽。在春雨中,伸展我的叶。在和煦的阳光中,抽出我的花茎,在万绿丛中绽放我金黄色的花朵。虽然我没有桃李花朵的娇艳妩媚,没有玫瑰月季花朵的沁脾芬芳。可是我在展示我的生命,我在装扮我拥有的这片世界。我向世界传播着春天的气息。我不抱怨出生境地的贫瘠,我不忧虑未来的前程是否充满阳光。我从田间、沟谷、坡地、路旁的缝隙里挤出我的生命。我不敢炫耀我的韧性和顽强。生生不息的大自然规律,是我的主旋律。于是,我在轮回中延续我的执着,传播我对生命的热爱。
我在世人的漠视中结束我的花期。结出对来生的希望,踏着我精心织就的絮状云团,随风在空中飘扬。寻找我另样人生的起点,找寻我另一轮回的温床。我没有选择的计划。白色绒团载着我的血脉,在空中摇曳,在轻歌曼舞中随遇我的安身之所。在新的驿站,开始我新的人生。来年的春天我依然会绽开我生生不息的俗世黄花。
我是传说中爱情的化身。我的飞扬,我的繁衍。在显示生命伟大的同时。在人世间还传播着蒲公和朝阳的爱情故事。展示人世间另一永恒的主题。
停不了的爱,是我的花语。
“找到紫色的我,你就找到了真正的爱情。”这是男男女女们的期盼。
我承载着善良的人们这些美好善良的愿望。
我是大自然中普通的一员,但我永不放弃,带着美好的愿望,在每一个轮回的空中自由飞翔!
篇16:我最爱的蒲公英作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单现在有许多人都喜欢玫瑰,喜欢樱花,就连那小小的雏菊都有几分人气。而随处可见的蒲公英却得不到人们的青睐,但是我却最喜欢这朴实无华的蒲公英。
蒲公英的的叶子青翠欲滴,头上还戴着一顶金黄色的“小帽子”。蒲公英还会变魔术呢!它能变出许多毛茸茸的小球,调皮的风儿一吹,它就随风飘荡,活像一个个“小伞兵”,它们就像活泼顽皮的孩子在寻找“蒲公英乐园”呢!
蒲公英是一群顽强的“孩子”。有一天,有两颗小蒲公英种子落在我家阳台的花盆里,我发现了它们,它们是那么娇小,那么可爱。两三天后,蒲公英长大了,我期盼着它能够开出黄色的花朵。好景不长,可怜的蒲公英被我家馋嘴的小兔当杂草给吃了,只剩一点根部露在土外,我本以为蒲公英一定活不了了,但是奇迹发生了,几天后,在花盆里,露在外面的根竟重新活了过来,看着这株蒲公英,我不禁感叹于生命的神奇。
小蒲公英是有理想的“孩子”。蒲公英在风的帮助下刚找到落脚处,却被园丁当杂草给铲了,但是蒲公英依然顽强的生长着,它执着而又坚强的追求自己平凡的梦想。终于,蒲公英在一片平坦的草地上长出了大片的蒲公英花海。
虽然蒲公英的花没有玫瑰、樱花好看,但是我喜欢它,喜欢它顽强的生命力,喜欢它为了梦想永不放弃。
篇17:蒲公英的约定作文400字
全文共 506 字
+ 加入清单小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意,絮舞风吹花满天。
安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾。
听说,蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候,他都会带着蒲公英飞,一起旅行,一起环游世界。有人说风在兑现承诺时,会顺便带走人的心声。今天,岁月正好,我想,风来了。
风拂过脸颊,闭上眼睛,感受自然的气息。流沙在风中吹散,竖起耳朵,倾听大自然的声音。梦绕心间,风车在草地上旋转。仰卧大地,背靠自然。信放在桌上,字符在信笺上跳动。双手合十,踮起脚尖,轻轻诉说我的心声,不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛,低头看着整片蒲公英,一阵微风拂过,他是那样的温柔,眼里全是宠溺,轻轻牵着蒲公英的手,缓缓走向天际。将纸撕碎,扔向天空,让风把它带走,带走我的忧愁。
那封信里,记满了我的忧愁,写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想,和你一起找个安身的地方,扎下深深的根,成为家的屋脊。
一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的结合。蒲公英啊,你是人生的凄美,漂泊的游子,你象征着自由,你象征着青少年的梦想,你是我的向往。我们明年再约。
篇18:蒲公英的启示作文300字
全文共 669 字
+ 加入清单“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊!只要我一想起这首小诗,就会想起那有趣的蒲公英;只要我轻轻一吹,那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来,去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了!
据我了解,蒲公英一般在5~6月开花,适应性广,抗逆性强,抗寒又耐热。早春地温1~4°c即可萌发,种子发芽最适温度为15~20°c,光照要求也不严,但中等光照和短日照更有利于枝叶生长。抗旱,抗涝能力也比较强,在各种类型的土壤条件下也都能存活,这就是我为什么喜欢它的客观原因了。
在一个寒冷的早春,我一边给手哈着气,一边走在乡间的小路上,忽然我眼前一亮,把缩到袖子里的手伸了出来,叫道:“是蒲公英!”,只见满地的蒲公英在风中舞蹈,我便冲了上去,轻轻地摘下几朵,把它们吹散了,绒毛随着风,像一个个小精灵在空中旋转,飘向了远方。这时,我奇怪极了:这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢?仔细想后,我明白了:因为它抗寒性强,适应性强,在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧,随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗:不慕红花不羡仙,绣绒吐雾舞流鹃,心化作沾泥絮,蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的主观原因了吧!
我真的打心眼里佩服蒲公英,蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质,那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安,勇敢坚韧,能适应各种环境的品质吗?蒲公英妈妈那里的知识还很多很多,但是粗心的小朋友却得不到它!
篇19:蒲公英和小鸟
全文共 380 字
+ 加入清单有一棵蒲公英,它从小生活在一个美丽的山谷里,那里芳草如茵,百花盛开,还有一条清澈见底的小河,好像一条透明的蓝绸子,美丽极了!可蒲公英很孤独,它没有任何朋友。
一天,飞来了一只小蓝鸟,小蓝鸟发现了蒲公英,决定和它做个好朋友,就飞了下去,可蒲公英误以为小蓝鸟要杀它,说:“别靠近我,走开,走开。”小鸟连忙停下说:“你好,我不是坏人,我叫天月,想和你做朋友,可以吗?”蒲公英问到:“你真不是坏人?”小蓝鸟点点头,“好啊,太好了,我很愿意做你的朋友,要知道,我在这里很孤独,我也想看看外面的世界,等我成熟了,你能和我一起飞吗?”小蓝鸟笑着说:“好!”不久,它们就成了很好的朋友。
蒲公英的花托上长出了许多的绒球。蒲公英和小鸟一起飞了,它们看见了一望无际的大海,美丽的海鸥在悠闲的飞翔,看见了茂密的森林里,到处环绕着小鸟的歌声。它们觉得这里比那山谷更美丽,于是就在那住下了。
篇20:飞舞的蒲公英
全文共 771 字
+ 加入清单我的名字叫小舞。我是一棵蒲公英身上的一个平凡的小种子。由于蝴蝶姐姐她们总是说什么外面的世界真精彩之类的话,使我心里痒痒的,想出去,去外面的世界闯一闯!我曾多此向蒲公英妈妈乞求,请他让我出去闯荡一次,可蒲公英妈妈总是摇着头,说:“你还小,再过些日子吧!”我可没有耐心继续等下去了,我偷偷拨打了风婆婆的电话让她晚上来带我去外面逛逛,于是趁着夜深人静的时候,我便悄悄乘上了风婆婆的透明船,离开了蒲公英妈妈,离开了我的家。
其实我是很想蒲公英妈妈的,很想我的兄弟姐妹的。可是我一旦离开了家便不知怎a么回去了。漆黑的夜晚,一晃眼就过去了,白天,我与高大的树伯伯打招呼;与美丽的蝴蝶姐姐一起玩耍;与勤劳的蜜蜂哥哥一起劳动;与鲜艳的花儿一同跳舞。我聆听清凉的山泉弹奏出一个又一个优美的音符;我听百灵鸟唱出娓娓动听的旋律……到处盛开这花朵,鸟语花香!啊!外面的世界真的和蝴蝶姐姐说的那么精彩啊!噢,不是是比她们说的还要美!于是我马上写了封信让邮递员叔叔蜻蜓送回家--一座山上的一棵榕树下,告诉妈妈和兄弟姐妹们:“请你们原谅我的不辞而别,你们不用担心我,我很好,我很想念你们!”……很快,夜晚再次降临,在深蓝色的夜空下,几颗星星显得格外耀眼,星星们调皮地冲我眨着眼睛,冲着我笑。
清晨迈着优雅的步伐,悄悄地来了,我静静地等待着黎明的第一道曙光。太阳公公,也许是年龄大了,过了许久,他才缓缓地走上工作岗位,一缕阳光洒在我的身上,使我变得闪闪发光。我感觉好像被什么东西托起来了,转身一看,原来是一个扎着辫子的叫做什么,噢,对叫做人的动物。听小鸟妹妹说,那些人把她的姐姐给抓了起来关在笼子里玩呢!我害怕极了,慌忙闭上了眼睛,没想到她只是把我轻轻一吹,吹到了一条小溪边上,落地生根了……
又是一个宁静的夏天,我已长成了一棵蒲公英,静静地看着漫天飞舞的蒲公英种子,飘向远方……