蒲公英作文选登(汇集20篇)

阳光肆意，人潮拥挤，阳光站在身上暖乎乎的。忽然，一阵轻柔的风儿吹过，让我与朋友们失散，我从黄山之巅缓慢地飘下。

矗立在山巅之上，望白云滚滚，千变万化。山脚上、山腰上、山顶上人来人往，仿佛永远也不会间断。人山人海，一个个黑色的小点如同小小的蚂蚁一样，在群山中游荡，仿佛是精灵一般活蹦乱跳，一时在这儿仰视山峰，一时又在那边俯视山脚。呼——微风带着我来到了云海，我望见了在那火红色的阳光照耀下的美丽云朵，云朵仿佛在众人的注视下害羞了，脸颊呈赤橙色，如同一个害羞了的少女一般，显得格外美丽可爱。

见证了云朵姑娘的美丽，微风又拉着我的手走向了奇松，它是那样的青葱翠绿，在我小小身躯的对比下显得格外庞大，它生长在千百块巨大的岩石之上，周围建了高大的护栏。鸟儿站在树儿已弯曲的手臂上，为年迈的苍松演奏歌曲，歌声婉转动听，让我浮想联翩。树叶颤动着，我静悄悄地躺在树叶上，格外舒适。风儿来了，抚了抚我的额头，又将我带离舒适的小窝。我们从“比翼双飞”的树洞里穿过，抚摸“犀牛望月”的犀角，观赏了黄山中千万百万的奇石、巨松，让我开心不已。

我在风儿的带领下，随风起舞，在落日的余晖下我害羞地脸红了。顺着岩石向下，我仿佛领略了世间的绝世美景。如此渺小的我，竟然纵观整座黄山，连绵的山峰形态万千，火红的云朵变幻莫测，翠绿的苍松在风中摇曳……一切都显得那样美好！

看尽了这世间美景，大地母亲向我敞开了怀抱，我融入了土地。蓦然回首，那美妙而又显得高峻的黄山依然在我的脑海中徘徊……

人的一生当中究竟会有多少个第一次，那些第一次对自己又意味着什么？

是不是注定在一起的人无论经历什么终究还是会在一起。

可为何我的心在多少个不眠的夜中无助的颤抖。

想起初二那年一个男孩的情书。

“打掉的牙齿，往自己的肚子里咽。决不让你受一点委屈！”

同样是哪一年。

五个女生抱在一起在马路边哭了良久只因一句“绝交”。

事实变迁真的会改变很多东西从前的那种“情”。

现已无处寻找，或许多少年后，当大家再见，那些已是我们拿来玩笑的昔日罢了。

人总会长大每个人有不同的经历。

现在的我下一秒会变怎样我都不知道。

记得一句话“事不关己，高高挂起”。

可是如今。

“你不找事，事来找你”。

多少东西现在成了对事不对人人的善变真的很可怕。

甚至有的时候我都不知道我该去相信谁？

以至于质疑自己。

不就是因为那个“事”吗？

谁没点自己的个性？

谁又没点情绪呢？

从今天起，是真的该学会如何“一个人过”了吧？

有时候，感觉自己就像一朵蒲公英，还没做好远行的准备，急躁的风就已然将我带离了花蒂，任我在空中漫无目的的飘扬。

又是一节英语课！

刚下物理课的我还处于混沌状态，根本就不知道接下来需要干什么。还没反应过来，不知何时进入教室的老师已经开始了提问。机智如我，终于回过神来的我迅速将头深埋在书海之后屏气凝神，静待老师的提问结束。

1分钟，2分钟……。时间如一位九旬佝偻老人蹒跚的前进着。身边的战友一个个不幸的中枪倒下，看的一旁的我内心备受煎熬。正当我天真地以为这场没有硝烟的战争即将结束的时候，一声惊雷在于无声中炸响。身体微微一怔，而后缓缓起身。听到老师如考天书般的提问，脑海中竟然蹦出一个物理公式，我傻了，什么都没有说，也不知道该说些什么，只是无奈的摇了摇头。此时我感到有一道不善的视线射了过来，猛然抬头恰好对上老师的眼睛。那是怎样一双眼睛啊！杏核大的眼睛漆黑深邃，再加上此时冰冷的目光，简直就是深不见底的寒潭，让我由内及外不禁打了个哆嗦。

“战争”也因为我的壮烈牺牲而告一段落，老师直接无视我们这群人，开始了他的新课传授。什么都没有预习的我再次陷入那种云笼雾罩的那种境界。耳畔回荡着周遭同学与老师熟稔的对话，我即使在不上进，听到心里也有那种针扎的感觉。大半节课过去了，老师终于把我们这群被他遗忘在角落的人想起，解放了我们近乎麻木的双腿。

坐下之前，老师到我跟前说：“作为一个好学生，这些句子不可能不会，以后要落实好这些基础知识。我“嗯”了一声，然后就坐下了。当时我心里特别难受，那是我第一次被罚站，想想就知道当时有多少嘲讽的笑脸。高中如此高效率，快节奏的生活，我还没有准备好就已经在路上，真心无所适从。

下课了，终于下课了，感觉就像熬过了一个漫长的世纪，皱缩的心霎时舒展开来，但依旧感觉肩上担着很重的包袱。唉，怎么办呢？“悟以往之不谏，知来者之可追。”大不了从现在开始，从头再来。叹成败，人生豪迈，没有不可以做到的。之后的时间里，我一直抱着这样的信念埋头苦干，终于收获了一个不算太难看的成绩和不会进入“待机”模式的状态。

我是一朵蒲公英，被风儿吹散在空中，来到了一个完全陌生的环境，静静等待着，积蓄着力量，只待来年春暖花开时，生根，发芽，绽放出我生命中最绚美的状态！

“眼镜兄”是我们的语文老师，别看他年纪轻，上起课来那是又认真又严厉。这不，刚来就给我们点了三把火：1。每天必须写读书笔记；2。每周上课每个同学都要主动举手回答三个问题；3。每天都得早读。在“眼镜兄”的“压迫”下，我们为了完成任务都不得不去看书写笔记，也不得不上课认真听讲了。可是，慢慢地，大家发现读书其实是一件很有趣的事情，因为可以知道很多事情，大家平时聊天的话题也多；上课发言也不是一件恐怖的事情，反而觉得很自豪很光荣。

我是从外地来晋江上学的孩子，我胆小且学习十分吃力。看到“眼镜兄”如此严厉，一下子紧张起来，心中暗想：“这位老师该不会天天都找我‘茬儿’吧？”一天中午，我刚来到教室，一位同学就跑到我面前，说：“钰寒，老师有请！”我忐忑不安地来到他的办公室。没想到“眼镜兄”居然对我的作文一阵夸，然后还跟我一起分析了我的弱项——阅读要怎么去做才能补回来。在他的帮助下，我的成绩慢慢提高了。

是的，“眼镜兄”是个很普通的老师，他教会了我要认真对待学习，善良地对待每一个人，如同那平凡的蒲公英，在风中，把希望的种子撒在了我们的心田里。

我是一棵小小的蒲公英，虽然我的身材渺小，可是无论遇到什么困难，我的生命终究会自强不息。而如今已经到了金秋时节，我将要离开我亲爱的母亲，不知将要去向何方?

一阵风从我身边飘过，风儿带着我，轻轻地把我吹上了高高的天空，我随着风儿飘呀飘呀......，我实在太疲惫了，便昏昏沉沉地睡着了。不知道过了多久，当我醒来的时候，发现自己躺在一个陌生的地方，我仔细一看，原来我随风飘到了一块大石头的缝隙中。这里没有水，没有阳光，仅有一些少量的土壤和空气。但是我坚信，我一定可以顽强地活下去。一个星期过去了，两个星期过去了，我一直依靠着土壤里的养分生存，口渴了，就用夜晚的露水来补充水分。

一转眼，夏天来到了。在一个夜黑风高的夜晚，天空中聚满了朵朵乌云，闪电似乎链接着天地。就在这时，一声惊天动地的炸雷，仿佛炸开了天河，天河里的“河水”，涛涛不绝地“倒”了下来，我拼命地吸附着救命的“河水”。第二天，雨不知道什么时候悄悄地停了，我使出全身的力气，从土壤里探出头来，想看一看石头外面的世界，那是一片广阔的草坪，草坪边开满了各种各样的花儿，看得我眼花缭乱。我也好想和这些花儿媲美。慢慢地，我也长出旺盛的枝叶，在枝叶的中央，开出了一朵金黄色的小花，就像一朵小小的向日葵，可爱极了!

一阵秋风吹过，小小的“向日葵”谢了，长出了许多蒲公英宝宝，它们也和原来的我一样，随着风儿飘向远方。

小时候，我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英。

秋天到了，蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的，就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说：“金色的草地真美。”

早晨。草地并不是金色的，而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说："蒲公英和我们一样，到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好，中午是一起玩!”

蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时，我便用力呵一口气，蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上，落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会丢掉那株蒲公英的花茎，大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使!就这样，我们为了寻开心，揪掉了这些不起眼的小草。

一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白：原来蒲公英具有这么顽强的生命力!后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强天使!

蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁，校园篱笆旁，甚至是臭水沟，废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长，她不会去埋怨，而是默默的生根，发芽。她不需要人类刻意的栽培，悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗，拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人，听天由命。

蒲公英，愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜欢的活动。今天老师布置的作文是要求写一种植物，我脑海里首先想到的就是蒲公英，因为它是我觉得最有意思的植物。

蒲公英的长相很特别，它的果实被好多雪白的绒球包裹在一起，小小的种子比芝麻粒还小，雪白的`绒球好像是刚刚从棉桃上摘出来的一样白得发亮，组成了一个毛茸茸的小球，好似一位戴着白冠的女王，又好似一位白发苍苍但精神矍铄的老人。

蒲公英的茎非常纤细，绿绿的，布满了细细的绒毛，没有风的时候它笔直的竖立着，有风的时候它会随风摇曳，好像在跳舞一样。蒲公英的叶子长长的，紧贴着土地，波状的叶边好像齿轮一样，摸起来非常粗糙。

我只用吹一口气，蒲公英的绒球就会被吹散，变成无数个降落伞将种子带到空中，随着风四处飘动，风停了它便慢慢地、轻轻地、缓缓地落在地上，然后它便生根、发芽，顽强的生长在大地母亲的怀抱中了。蒲公英的种子之所以能那么安全的落在地上，都是因为它有一个贴身护卫（毛球），蒲公英就是用这种方式来传播种子的。

蒲公英不但有果实，它还有花。姜黄色的花瓣又细又嫩，黄的也是十分灿烂，仿佛是金丝织出来的一样。花瓣上有几颗钻石般晶莹的露珠，贴在花瓣上，闪闪发亮，真是格外的好看！

我希望更多的人能发现蒲公英身上的特别，能体会到她顽强的生命力，能欣赏她朴素中的美丽

从星期日的那天起，我的生命里就充满了飞翔的蒲公英。

星期日的下午，我漫步走在屋后的草地上，虽已是秋天了，但草地上还盛开着一些红黄的小花，它小得可怜，又美得可爱，真让我舍不得伸手去摘它。草儿呢，则穿上一些奇怪的衣服，黄黄的，绿绿的，那样子真引我发笑。不远处，有一伙小孩在互相追逐，玩耍，充满了快乐的笑声。我躺在草地上，望着蔚蓝的天空，望着朵朵棉花般的白云出了神。

“哥哥，快看，那是什么?”一个小男孩跑过来，冲着我喊着。我坐了起来，随着小男孩指的方向望去，啊，那些白白点点的东西在天空中飞着。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起来，拉着小男孩往那边跑。我被眼前的景象惊呆了，那一簇簇蒲公英花儿在我们眼前飞翔着，伴着风儿翩翩起舞，就像是一片片纯白纯白的雪花。蓝天下，白云下，充满了纷飞的蒲公英花儿。“哥哥，这雪花好美啊!”小男孩指着纷飞的蒲公英对我说。“对，这就是‘雪花’。我们都爱雪花，都爱它的纯洁和美丽。”只见其他的小朋友高兴得蹦着、跳着，在飞翔着的蒲公英花儿中奔跑着，并用手去搂、去抓那些蒲公英，他们天真的脸儿盛开成一朵纯洁的花。我蹲下来，轻轻地摘下一株蒲公英，把它的花儿捧在手心，轻轻一吹，那洁白的花儿飞了起来，好美好美。

蒲公英花儿是平凡的，它没有鲜花的艳丽多姿，不像雪花的娇嫩柔弱。但是它的纯洁，它纷飞时的美丽却让人心动。我爱它的顽强生命力，爱它顽强的适应能力。它落在什么地方都能生长、生长成一株株蒲公英。总之它飞到哪里，哪里就是家。

人不正是需要这种生命力，这种适应能力吗?去到高原，能生存;去到雪地，能扎根;去到石缝，能发芽。无论去到什么地方，都能展示生命力。我想，我会让自己的生命里充满那纷飞着的、洁白的蒲公英。因为，我要像它那样顽强。

提到蒲公英我想大家都很熟悉吧！

蒲公英是一种野生的植物，在田间、地头和路旁到处都有。

春天的时候，蒲公英贴着地长出来了，它的茎很短，叶子是绿色的，叶子的边边是像锯齿一样的形状。过一段时间后，绿色的茎会慢慢的长高，长长，在茎的顶端会开出一朵朵并不显眼的小黄花。

夏天来了，蒲公英的花朵也凋谢了，花朵凋谢的地方会长出来一簇簇毛绒绒的小绒球来，有白的，有粉的，特别好看。这个时候，如果有一阵微风吹过，蒲公英的绒球就会开始被吹散，飘出一把把“小伞”。“小伞”的下端带着一根黑色的颗粒，大小跟菜籽差不多，这就是蒲公英的种子，“小伞”会带着蒲公英的种子在空中漫游，像是在跳舞，美丽极了。

它的种子不知道会飞到什么地方，有的落在山上，有的落在田里，也有的落在树林里，它们随风而动，随遇而安，不管落在什么地方，来年都会看到它们的身影。我赞叹它的生命力，它的生命力是那么的顽强，我要学习蒲公英的这种精神，努力学习，顽强拼搏，做一个坚韧的人。

蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞，说：“去吧，我的孩子，去飞吧。”小蒲公英说：“妈妈，可我不会飞呀!”“不会可以学呀，孩子，你一定会成功的。”蒲公英妈妈温和地说。

于是，妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。上课时，鹰教授说：“现在跟我做，张开翅膀”同学们都张开了翅膀，只有小蒲公英打开雪白的小伞，鹰教授看了看小蒲公英，摇摇头说：“孩子，你应该去昆虫班。”

小蒲公英转到昆虫班，蝴蝶教授说：“同学们现在跟着我做，先跳起来，然后扇动翅膀。”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀，急得叫起来：“教授，教授，我没有翅膀，只要小伞。”蝴蝶看了，说：“你是植物，对吧，你该去植物飞翔班，那才适合你”。

小蒲公英转到植物班，它信心十足，心想，我一定要学会飞，在课堂上认真听讲，虚心地向风教授请教，向同学们学习。日子一天天过去了，小蒲公英终于学会了飞行，它飞到了一个树木茂盛，水分充足的地方生根，发芽……

它长大以后，向孩子们讲述它学飞的故事......

蒲公英是天然抗生素，爸爸喜欢用它泡茶喝，对身体有好处。春暖花开，阳光明媚，为了亲爱的老爸，我们一家来到三汊河湿地挖蒲公英。

田野里处处是春的气息。油菜花金黄，亮得耀眼；粉色的桃花挂满枝头，一望无际的麦苗绿油油的。爸爸带着我们顺着堤岸向前走，路边不时出现开黄花的植物，贴着地面生长，藏在绿草之中。妈妈说：“这些开黄花的就是蒲公英。”爸爸取出准备好的小铲子，一会儿就挖了好几株。我也想走下堤岸去看看，但是妈妈担心矮小的灌木戳着我，没有让我下去。我实在是无聊至极，向远处望去，满地都是去年生长的枯黄的芦苇丛，里面传来阵阵蛙鸣，一刻也不停歇。

这时，妈妈指向旁边的梨树林。地上一大片黄色的花，那不都是蒲公英吗？我兴奋极了，急忙飞奔过去。妈妈教我认清它们。蒲公英不光可以从开的花辨认，还可以看它的叶和茎。它的叶子是锯齿状的，上面没有绒毛，茎的底部是紫红色。这里的蒲公英长得十分茂盛，碧绿碧绿的叶子，一朵朵可爱的黄色小花在风里摇摆。我向爸爸要来小铲子，用力向一株蒲公英的根部铲去。泥土被我扬起来了，蒲公英却纹丝未动。我又铲了几下，终于把根铲断了。我们全家人齐心协力，很快就挖了两大包。

对于今天的收获，我们满意极了。

蒲公英漫天飞舞，跳跃、回旋、落地，那是风弹奏的旋律。

题记

漫天的蒲公英在空中飞舞，随着风飘去远方。即使未来是无限的迷茫，但心中有执着的追求，坚定的信念。

每当到了春回大地的时节，人们常常可以看到在风中摇曳的蒲公英，并不显眼，它只是静静地依偎在其他植物身旁，看各种花儿尽显芳华。当清风拂来，一把把小伞飘向天空，在空中跳跃，回旋。随着风流浪，那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展，这就是它的翅膀吗?上面承载着它多少的希望，对大地无限的眷恋，对远方未知的渴望与迷茫渐渐地，它飘得越来越高，越来越远，朝着梦想的方向，朝着太阳升起的地方。

或许没有人会注意到它，但它全然不顾，只是朝着自己的目标飘飞，这也许就是梦想的，执着的力量吧。它从不向大地低头，总是骄傲地望向天空。在自己短暂的生命里，它从不放弃，坚信梦就在前方，在心中向往的地方。它坚信，梦能到达的地方，脚步也能到达。它不曾悔恨，因为它为自己的梦想努力了，即使没有成功，但它付出过，所以不会后悔。也许，在人们看不到的角落，它正在萌发，正在为自己的梦想而努力。

只要有风，便可以飞翔。只要有梦，便可以抵达远方。人生便如这蒲公英，或许平凡，但有自己的梦想，并为之奋斗。蒲公英的朴素，执着与坚守使它们平凡的生命变得闪耀。无论经历着多么质朴而又简易的追求，却始终坚守这一颗放飞希望的心。即使梦想的果实不是那么美好与甜蜜，担任执着于追梦的苦旅。

心中有梦，便可以绽放，在一个个微风轻拂的日子里，蒲公英漫天飞舞，跳跃，回旋，落地，随着风的旋律飘去远方。

走在昔日的绿荫小路上，火红的枫叶随风飘散，仿佛是在跳完人生的最后一只圆舞曲。风停，它落在地上，刺人的殷红点亮了我的眼睛。它在寒风的衬托下分外凄美。满天的枫叶飞舞。就如同一只只火蝴蝶在燃尽自己最后的铅华，留下一个个美的让人无法直视的瞬间。然后静静的落在地上，无人注意。

轻轻走向前去，拾起一片，湿漉漉的的，或许还沾上了清晨的露水。 秋天它不是生机，不是热情，也不是纯洁，它意味这收获，却也显得凄美。秋天它是一个转折点，由盛变衰。在经历了冬天严寒的洗礼下，新的生命正在孕育，它们正要谱写一段乐章。

其实，冬天好比是生命的最低潮，但是，往往在逆境下重新展开的一段童话却是比以往更好的，只要坚持，只要不放弃，只有敢于拼搏，你就能度过生命的冬天与黑暗，赢来生命之花绽放，春季来临的那一天！有时，在我们遭遇某种致命的问题时，常常怨天尤人。圆满未必是最好的结局，而在逆境中正是展开令一章优美小说的序章，不要害怕，不要彷徨，总有新的希望在前方。

相信吧，命运一切都有它的安排，坚持到那最后的一天，做敢于拼搏的勇士，而不是在在困难钱望而却步的弱智。因为，生命都有它的四季，挺过了冬季，难道，春天还远吗？ 枫叶总是带着一种成熟的美，它经历了风霜雨露，才会如此灿烂，如此夺目。

绿叶虽透着生机与活力，但它是瘦弱的，它没有经历过困难的磨砺，才会如此天真。人最初好比一块顽石，只有经历了磨难才会成为玉石，因为生活的重重困难就是打磨石头最好的工具。如果没有经历过磨练，而只是在父母的羽翼下成长，那你的人生是悲惨的，是毫无价值的。人生因有困难呢的阻碍才会显得格外有价值。亲爱的朋友，你们愿意做顽石还是玉石？

空洞的灵魂在天堂里飘荡，灵魂是一个千羽的蒲公英，风一吹便飞向四方，从此生命以另一种方式轮回，生生不息。

挣扎的痛楚，谁明白，谁了解?那一缕阳光划破黑暗的缝隙，废墟下的人们，是绝望，还是希望?亲友的离散，亲情地分割，分割着哀伤，分分秒秒的挣扎，折磨着坚强的意志，然而对生命渴望，超越了一切，创造了奇迹，无数获救人员眼眶中，噙满感动的泪水，感谢第二次生命的来之不易，但，请别让悲伤泪流成河。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，那些消逝的美丽时光都一丝一缕地留在我们明亮的眼眸里，留在我们掌心的线纹里，我们是如此的幸福。可是，我们总会一点一点地长大，我们终究要离开这个我们只是偶尔来到，只是与它擦肩而过的地方，不管时间长短，不管什么原因。

世界原本就隐藏在那片微小与不完美之中，总有一些事情无法圆满，总会有一些人要遭受痛苦，灵魂是脆弱的，我们身上的每一处痛都伴着呼吸此起彼伏，但是我们的生命再怎么粗糙，我们也要活的很骄傲!

时间的尽头是什么?流离失所。人与人之间的相遇和缘份，惜缘与分离，有时就这么让人无力承担，这么容易破碎，飘渺。

所谓废墟与欢城，也只在一瞬间转变，所谓殇，人未成而亡也。脆弱的生命，飘散的灵魂，千羽的蒲公英都夭折了，伴着呼喊与遗憾，整个世界充斥着不同的人复杂的无法纯粹的动机，但最终爱的力量，震撼人心，谁也无法抵挡。

这个世界上，我们谁也赔不起，就是死亡，谁也抗拒不了，总有人要离开，如此不堪一击的，也是我们最宝贵的东西。

废墟中的呼喊，像一片千羽的蒲公英飘撒在天空中，暴雨的肆虐，放肆的践踏，轻柔的灵魂在飘荡，我们的生命在轮回，往往，幸福比忧伤离我们更近，所以，请记住木棉花的花语――-珍惜眼前的幸福。

真正的园丁，不只爱一蔬一果，还爱每一棵蒲公英。

——题记

窗外，北风悄悄，雪花飘飘。周末的校园又安静又干净，圣洁如仙境。我陪父亲在门卫室值日，我看两页书，他写一点字，倒也闲适。静谧中，醺醺然不知今世是何世。

电话铃声将我们惊醒。父亲接电话，我隐约听到一个不熟悉的声音“老师，我是关铁珍”。放下电话，父亲聊起往事。在他潺潺如溪的讲述中，我的眼前浮现出一朵朵蒲公英。

一切要追溯到25年前。“关铁珍”这个“人物形象”是—短发，苹果脸，单眼皮儿，一个可爱的农村小丫头。她是父亲大学毕业后教的第一届学生，好像还是个班级干部(劳动委员还是文艺委员，他记不清了)。那时他们虽然刚上初中，但是已在小学做了六年学生，有丰富的“对敌经验”。而父亲只年长他们六七岁，初为人师，“带兵打仗”还有点嫩。

那是怎样的一个班级啊!就像打理一片菜园，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出红姑娘、黑天天，还有蒲公英。记不清他们惹出多少事故，也留下多少故事，反正他们虐父亲千百遍，父亲待他们如初恋。

那是一段燃烧的岁月一一除了愤怒燃烧，更多的是激情燃烧。在那偏僻遥远的煤矿中学，在苦丁香熏染的教室里，他为学生写示范日记。黑板每天刷新，优美词语都用彩粉笔套色。“才华横溢”，唬得他们一愣一愣的。至于推荐过谁谁的日记在报刊上发表，那更是传奇。

年轻没有对象，他把教学当爱情，把校园当家庭。下班不逛街，泡在办公室里，灯光漂白四壁。一次，家住学校后的一男生翻墙入校玩球，透过窗户惊见他伏于作文本上酣睡，大为感动。

春风又绿山野。学生蠢蠢欲动，他抵挡不住撺掇，于是周日带他们去响水水库春游。全班“自骑游”，会骑车的还要带个别不会骑车的。学生们撒欢儿上路，如脱笼之鹄。真疯狂啊!三十多里路，上岭下坡不说，路上还有过往车辆风驰电掣……他们奋不顾身，像蒲公英一样，怒放于青山绿水间!这“牧羊曲”，唱得其他班学生艳羡不已，唱得其他班主任瞳目结舌，唱得如今的我都为当年的他捏一把汗:为学生一次笑靥如花，他抵押的可是教育生涯。

令人惊讶的是，学校对他和他们班这朵奇葩，竟然也没说啥。

如今，他的学生关铁珍夫君定居韩国。她想让小女儿拜他为师，学英语。他憨笑着挠头:“嗨，只教她3年，她25年都没把我忘掉。”

我望着他，心底里有个声音在说:他们怎么会忘记你呢?捧着一颗心来，不带半根草去。更可爱的是缺乏“统治”经验，缺少“镇压”手段，让每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太阳金灿灿。

如果我不是他的儿子，真想当他的学生，穿越到25年前，做一朵蒲公英绽放他身边。

也不知睡了多久。

醒来的时候，天空又恢复了往日的空灵与活力。好像纯洁无暇的蓝宝石镶嵌在巨大的幕布上，光彩照人。

我不禁将目光投向身后的樱花林，眼前的景象却让我大吃惊：樱花树上只剩下了几片稀稀拉拉的粉红色花瓣，它们无力地支撑着自己的身子；而树下，却散落了地厚厚的花瓣，好似片粉红色的花海……

猛然间想起了自己未完成的愿望，怎么会……

心中怅然若失，瞬间盈满了失望、忧伤。

就在这时，另种奇妙的感觉忽然涌上我的心头：我不想重演樱花的悲剧，我想变得更加坚强！

这个冬天可真顽固，已是早春了，他还赖在这里，时不时的发脾气，害的阳台上的花，没有一株吐出新绿。甚至有几株，可以确定是标本了。为此，我心痛了好几番，睹物伤情，我决定到田野里透透气。

春分时节，阴雨天是时常有的。这酝酿了许久之后，伴随着习习冷风，烟雾一般的细雨，悄无声息的占领了这片天与地。待到午后，竟然夹杂着细细的雪粒，它们直直的钻进路人的口鼻衣领，亲吻你裸露在外的每一寸肌肤，得到那转瞬即逝的温暖，人们受用不了它这份执着，早早的关闭了门窗，等待应该有阳光的明天。

天晴了，信步来到郊外，远远望去，山坡一片枯黄，一蓬蓬枯草，只是在根底下，泛着零星的绿意。然而，就在这苍凉萧条的草丛中、碎石间，却亭亭耸立着一朵朵金黄色的小花，颤巍巍地抖着花芯里的露珠，迎着太阳，灿烂的笑着。我知道，这是一种被我们叫作“婆婆丁”的野菜。近几日，邻里的大姨大妈们常到田里挖来吃。我也尝过，只需用清水一洗，就可以生吃，淡淡的苦味中更透着沁人的清香，那是一种春天里泥土合着野草所特有的气息。

又一拨挖菜的大妈们循着地头走过来，她们拎着一兜兜的野菜，里面最多的就是这种“婆婆丁”。我忽然动了慈悲心，恳求她们少挖点，给他们留下一点作种，她们却笑的喜鹊般，说道：

“傻孩子，这个可挖不净，只要地下有一点根，以后，它们还会再长出来。这婆婆丁就是书本上的那个蒲公英，可能长了。”

“蒲公英?就是那漫天飞的小降落伞吗?”

“对，等这小黄花谢了，就会结出许多带着种子的小绒伞，风一吹，到处都是，落到哪，就在哪生根发芽啊!

......

出于好奇，蹲下身，仔细观察起这一小生物来。这小黄花有三四公分高，下面紧贴着地，生有四五片齿状的叶子，叶面上密生生的长有一层淡白色的绒毛，挖开一株，根深深的钻到地底下，十多公分了还不见头。怪不得这么冷的天也冻不坏呢。

面对着散布在荒野中点点繁星，它们的身躯是那样的孱弱，自然界中的任何一种力量，都要比它强大，都可以易如反掌的将它置于死地。然而它却以其特有的顽强的生命力，繁衍生息，代代相传。这种坚强，不正是汶川，玉树，以及整个华夏子孙所拥有的吗?有了这份坚强，就会有一个个战胜灾难的奇迹。

我们不做温室里的花，我们要做迎来春天的蒲公英。

今天，我一大早就起床了。我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。

我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：

蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3。5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花，两性，花冠黄色;雄蕊5，花药合生;子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙;冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。

这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的!在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

过去就像蒲公英，纯洁而美好。成长是风，残忍地吹散记忆于天涯。

时间如奔流的河，热情依旧，只是彼此的心早已疲惫不堪了。坚强的背后，掩埋了许多别人不曾看到过的痛楚。

沉默中，时间如指尖流沙悄悄滑落。内心世界的痛楚在无尽的沉默中不再新生，只有脉脉的回忆时而荡漾心头。微风带着沙沙的树叶声弥散在空气里，细细品味，那淡雅的旋律，就像一首难忘的老情歌，像是在挽留，在诉说，在叹息，在沉默。或许这就是此时的心情罢，隐隐中流露着什么，又掩饰着什么。

清秋的黄昏，一个人蹲在曾经一起嬉戏过的湖边，茫然地望着水里凌乱的影子，忽长忽短地摇曳着，跳跃着。听着那熟悉的旋律，你喜欢的，我爱听的，我们一起听过的老情歌，悲伤的词曲中，不觉早已潸然泪下。清风掠过，吹散了眼角那淡淡的忧伤，湖中荡起的层层涟漪，恰似心中不安分的思绪。

总以为自已很坚强，总以为可以卸下一切受伤后的疼痛，总以为可以逃出那片记忆的苦海，可是，最后才发现，这一切都只不过是自欺欺人罢了。因为自已做不到放弃，更做不到忘却，即使在没有结局的将来，即便是空虚的等待。

夜色如水，丝丝低吟的愤懑在柔风中荡漾起伏，像沉睡千年的呼唤在寻找梦的足迹。是谁，在午夜轻唤？是谁？在梦中叹息？是谁在追寻已逝去的光阴？又是谁，还沉醉在曾经的梦里？忽然间，仿佛被整座城市遗忘，任由黑夜侵袭，让耳际熟悉的音乐宣泄心中的惆怅，让眼泪流过十二点的钟声。

翌日清晨，一阵悲哀的声响将我从梦中惊醒，我发现整个世界都在哭泣。对着镜子，看着眼角有冰冷的液体正慢慢地流淌、流淌，流进嘴里，淌入心田。多少回，我的眼泪是甜的，可这一次却是那么地苦涩。于是，我提笔记下了这流泪的日子。

人世间繁华种种淹没了寂寞的表情，转身即是萧瑟，如影随形。上帝在云端冷笑，笑我的不执着，笑我的无知放手，而今才明白，不舍之后仍是不舍。笑忘？痛！命运的齿轮依旧不停地旋转着，我把自已抛弃在冷漠里，带着若无其事的表情谈笑人生，可笑脸之下，可曾有人看见过我那张濒临破碎的脸？

后青春期的诗在十七岁的尾巴上延续，那些与青春有关的疼痛，与感情有关的幸福，渐行渐远。曾经青涩的记忆，已随风飘远，成为了另一个昨天。原来，转向，便是释然。

突然间，我明白了，相识、相知、相爱、相离，原来我们的脚本不过如此。它是如此平凡，平凡得像云卷云舒，平凡得像花开花落，平凡得像漆黑的夜空中划过的一道弧线，平凡地像一点感触、一点痴想轻轻地刻在那些转瞬即逝的回忆之中。

站在楼顶，迎着风，看见明媚的阳光载着青春梦，正一点一点冲破阴霾。

[高三作文：逝去的蒲公英

轻轻捧起生命的伞盖，将它们抛向远方，让它们的心遍布生命光辉。

——题记

从未如此近的欣赏过蒲公英。

一丝丝白色在空中乱舞，白色下面，则是一颗颗希望的灵魂。而更下面，就是它的“心”。

张于，风起了，一丝丝白色，从蒲公英上脱离，白色在空中飞啊飞，飞向了不可触及的远方。

失去了种子的蒲公英露出了它残缺而又真实的一面，一个褐色的圆静静暴露在空气中，指尖触碰，我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

蒲公英的心似乎也被风化为碎片带走了。轻轻怜悯，看着无华甚至是丑陋的它，叹一口气。

它来年春天还会发芽的……希望吧。

是什么？让它在最美而朴素的一刻，心甘情愿地舍弃这一切呢。

它静静在草丛中，默默的，好像在思考，又好像不是。

看着它一点点零落，一点点碎裂，我似乎悟了，又好像更困惑了。

生命的伟大，不在于自己的最美的时刻保留的更长，而是在最美的时刻在别处也埋下一颗种子，在一次次磨练中，绽出和自己一样美的光辉。

它的心变成了碎片，融入到种子中去，因为它知道，埋下的种子会发，它的心会一片片传递，所以，它的心不是碎了，而是更伟大，更让你赞叹了。

无意中，一缕白光落到了我的肩头，下方的种子似乎在笑，似乎还是在嘲讽。

[有关于蒲公英的作文参考

亲们，你们在哪儿?为什么?我四处寻觅总找不到你们的足迹。那六年随风而过，却在我心中留下永恒的美好记忆。那时的欢笑，那时的泪水都已成为过去。留下的，只是忘不掉的回忆。交了新朋友，识了新同学，却总也忘不掉过去的你们。现在的天依然那么蓝，只是，白云下不再有我们在一起的身影：“罗冬瓜”、“李丝瓜”、“朱儿粑”、“田死炮”、“阳大饼”、“曹操”......我可爱的同学们，现在的生活中你们的欢声笑语，真的让人很是孤寂。现在，我虽依然笑容满面，但笑意中却有几分深深的思念...真希望，我能把思念寄托给蒲公英，伴着风，带到你们身边。有时，我会拿着我们的毕业照发呆，回忆着从前，慢慢流泪，心中勾起了无尽怀念，感觉好温馨，又好遥远，可望不可即......有几个夜晚，连续梦见你们，清晰记得，在梦中，我哭了;现实中，也哭着，泪水伴我度过几个不眠之夜......半夜时分，我一个人在床角小声地自言自语，重复着从前还能记起的对话。望着透进窗户的月光，无尽思念和遐想。很多时候，一个人偷偷的回忆，独自伤心，每次想起你们，伤心不断温习......现在，从前所有的岁月都随风去了，还在的，只是点滴回忆。

破碎的梦拼凑不起，就像过去的日子再回不去;就像分开的同学不会再相聚;就像飘走的蒲公英不再飞回......

那些美好时光流走了，只能，无尽的思念~...

不见，，，

蒲公英......