作文一次离别【最新20篇】

今天上午，我独自坐在窗前，回想起我和她做同桌的两年多的时光，心理面感觉……怎么说呢，感觉有点儿不是滋味。

20XX年10月，我转学来到了肥城实验小学。第一人同桌是一个叫乔成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一个叫刘晓乾的女生，做了一个多月的同桌，随后就是她了。当初，我是新同学，她像一个大姐姐一样“照顾”我，只要我不敢或者做不到的事，她都帮我做。她给我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。

渐渐的，我和她熟悉了。我发现，我和她的眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜欢“行侠仗义”，我和她之间慢慢产生了“革命情感”，我曾经称呼她“同志”。

然而，好景不长。在五年级下学期，我和她经常因为一点儿小事斗嘴，有时还大打出手。我在心里默默的说：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果让班主任知道了，还不得批死我和她啊！”然后我就不断忍让，可是我和她的“战役”仍然不见少。然后我就一忍再忍，希望能逃过班主任的“法眼”，但是……

俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”我和她斗嘴、打架的事仍被班主任在六年级时察觉了。班主任在11月5日那天，说让她换座位。这句话犹如一道晴天霹雳，直接劈在我那幼小的心灵上，我的心顿时碎裂……

相必我也不必告诉你们文中的“她”是谁了吧？我只想在此对班主任说：“班主任，能再给我一次机会吗？如果能，您放心，我绝不再和她打架了！”可以吗，班主任？

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”远远的歌声搅得乱乱班骚动起来。

“毕业班的大同学唱歌呢！”叽喳喳消息最灵通。

QQ李甩了一下新剪的短碎：“偶们也去瞧瞧！”同学们纷纷响应。

“不好吧！”班长瘦丝瓜胆最小。

“怕什么，杨老师不是常‘哼哼教诲’我们要注意观察生活嘛。”冬冬瓜歪理挺多。于是大家就闹哄哄地离开教室，循着歌声来到操场边的莲花池畔。果然，毕业班的同学们正聚在这里话别。

“这样吧，我们练习写下这离别的场面，怎么样？”瘦丝瓜提议。

“啊，写作文？早知道就不来了！”冬冬瓜哭丧着脸说，“他们又没聚在一堆，还有人陆续走过来，我把他们叫到一块儿！”话音没落，人就不见了。

老夫子大模大样地叹了口气，说：“呜呼，自古多情伤离别！同窗六载，于今分手矣。无人召唤，大家都到矣。今日一别，何时相逢矣。呵呵，对岸假山旁那几十个人，正唱歌矣。”

叽喳喳指点着说：“他们一遍遍地唱着，好像永远也唱不累。我以前总觉得他们是噪音制造者，今天才明白离别的歌声真的很美。”

“歌声借着水音，清越婉转，如清泉流过山石，如清香来自花丛；如夜半的月光，清清凉凉；如梦回之时，迷茫的梦之断章……啊，偶心碎了。”QQ李不禁抹了抹眼睛。

瘦丝瓜也说：“绿茵地上，背靠背坐着两个好朋友，她俩声音低低的，脸上已挂满了泪珠；大石头下，面对面立着的是一对老冤家，他们说着说着，冷不丁你给我一拳，我给你一拳，打着打着眼圈却红了。”

三七二十二环视了一周，眼睛定格在小桥上：“那不是六年级的篮球队队员吗？队长倚着栏杆，副队长将长长的胳膊搭在他的肩上。其他几名队员有的独自站立，有的聚集在一块；有的把手搭在别人肩上，还有一位跨在自行车上，一只脚抬起来踩在桥栏杆上。他们五个人互相看着，却不说一句话。噢，不，我再数一数，是六个人！原来是排球队的。”他说完不好意思地吐吐舌头。

“你们观察得很详细。”笑面杨不知什么时候来到大家身边。“既观察到了总体，又观察到了各个局部。不过，离别不一定只有淡淡的哀怨，还有欢乐的笑声呢！请听——”

真的，一阵哄笑把大家引过了桥！对岸小树林里许多同学正在高声说笑着。乱乱班的同学们注意听着，一一记了下来，又折回来向笑面杨报告。

叽喳喳抢先说：“他们正在回忆过去的事呢。有人说他上一年级时，上课不敢举手要求上厕所，等鼓足勇气时已经不需要了，因为尿正从裤腿里滴滴答答地流出来。哈哈！”

瘦丝瓜抿嘴含笑道：“那个大姐姐更逗！她上二年级时帮老师倒垃圾，连人带垃圾桶一起栽进垃圾坑。她还说上中学后要争当劳动委员。”

QQ李也说：“那位帅哥巨酷。他说的是自己的‘英勇’事迹：砸过一次玻璃，旷过两次大考，用球砸过老师三次，叫家长四十次，罚站一百次以上。现在的他却后悔了。”

……

小胖墩最后跑过来，气喘吁吁地叫道：“毕业班同学们手拉手围着圈跳舞呢！哎哟，跟腿抽筋似的，跳得真难看，可他们却边跳边笑。”

笑面杨提问了：“你们把毕业生们在一起做什么，说什么都观察到了，在写作文前还缺什么吗？”

“草稿纸！”叽喳喳想也不想就跳着脚回答。

大家互相看看，忍不住笑了。瘦丝瓜犹豫地问：“是环境描写吗？”

“把‘吗’去掉！”笑面杨点点头，“你们学过两首离别诗，都有环境描……”

老夫子立刻抢答：“是‘千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷’乎？是‘客舍青青柳色新’乎？”

“对呀。大家看，前者用悲凉的气氛，衬托出离别的伤感。后者则用清新美好的语言，从反面衬托出依依不舍的情怀。”笑面杨点拔。

“明白了！”瘦丝瓜扶了扶眼镜说，“一丝风在竹林间穿梭往返，竹叶籁籁低语。风入荷塘，莲叶莲花相偎相依。一瞬，风过了，但竹声未落，荷香弥浓。”

“OK，这段观察可以写进作文里，表现毕业生们难舍难分的感情。”

“我来！”小胖墩叫道，“荷叶上蹲着两只小蛤蟆，呱呱呱互相道别！水面一条破布，飘啊飘舍不得沉下去。还有一群苍蝇、油葫芦……”

“打住！”QQ李大叫，“偶要吐了，你真是我的‘呕像’！”

小胖墩的眼睛瞪得比青蛙还大：“不对吗？”

笑面杨笑着说：“这段描写放在表达离别主题的作文里，可不是很协调啊，你再观察观察。”

小胖墩噘着嘴想了想，又叫道：“有啦！我写那位学姐屁股底下的小草，还有那小子胳肢窝里夹的那片破柳条子好不好？”

QQ李忍无可忍地打了他的脑袋：“挺好，就是你用的词语太恶心！还是请班长描述吧。”

瘦丝瓜沉默片刻，看着远景说道：“离别的时间就要到了，枝上的露珠就是学长们离别的泪水。小草扯住大姐姐的衣服，仿佛也舍不得她离去。柳树枝深情款款，在风中优雅地摆动，就像是学长们最后的舞步。大哥哥轻轻地折下一枝，将它举向空中，仿佛是一只告别的手臂……风儿吹过池面，朵朵红莲就是曾经在校园绽放的张张笑脸；泪水模糊了双眼，圈圈涟漪就是记载着成长历史的片片足迹……”

轻轻地，有人鼓起了掌。大家回头一看，原来是前大队长，只是今天她已解下红领巾。冬冬瓜得意地说：“是我请来的，她将给我们一句赠言，别忘了写进作文噢！”

在笑面杨赞许的目光里，前大队长噙着泪说：“相信自己，你们是最棒的！愿你们的明天更美好！这是我留给小弟小妹最后的祝福。”

正是：荷香阵阵同窗谊，歌声依依惜别情。

离别是什么，是两个人各怀鬼胎的分离，还是难舍难分的相送。我们一生需要经历过几次离别，或许是无法割舍的痛苦，或许是寄予希望的不舍，这些终会不可避免的发现在我们身边。

童年时，当我结束了满脑子之想着玩耍的年龄阶段。父母就会开始打算送我们去幼稚园，让我们试着在没有他们得陪伴下独立生活。于是我们迎来了人生中的第一次分别，我们大声哭喊着，用着略带可怜的语气喊着父母，他们还是把我们送上了前往幼稚园的车上。后来我才明白，他们下了多大的决心才把我们送上了车上。这是我们第一次体会到分别的感受。后来，随着我们慢慢成长，上学的离别我们逐渐接受了。开始迎来的，是更多的离别。小学二年级时，陪伴我长大的爷爷离开了我们，那时我第一次感受到了永远的离别，再也见不着了，也再也触摸不到了，留下的只有在脑海里的记忆。

时间过的很快，转眼又到了毕业的时候，我们都要离开曾经朝夕相处的同学和老师去往新的学校，又或者到社会上开始拼搏了。我们都带着不舍的情感在学校里过完最后的时间，这会是人生中一次难过的离别，或许会是彼此的最后一次见面，或许是一次可惜的错过。

长大之后的我们，开始懂得珍惜了，我们珍惜时间，珍惜每个出现在我们身边的人。我们开始想要留住某人，不敢去想如果分开后的感受。

人生的第一次会有好多，也正是因为第一次的经历后，才会有更多的人生经历。

我的第一次也有很多：第一次举手发言;第一次上学哭鼻子;第一次做饭给爸妈吃;第一次……。

我现在想说的是第一次懂得了离别。离，小时候妈妈老是给我水果吃，可是那么大得梨子我怎么吃的完，就叫妈妈给我分一半，妈妈却毅然的不让我分。现在才知道，那是“分离”“离别”的意思。

“犁”“离”当时的我还是幼稚的，并不懂得这个字的含义，只是笑笑了之，毫不放在心上。

直到现在那一天，我同爸爸回老家，那个十分陌生的地方，满院子都挂着白布，每个人的脸上都显得十分伤心。一切都是那么陌生，从未见过。后来我才知道原来是奶奶去世了。她的儿女们都十分伤心地痛哭，当时我还小，并不知道他们为什么要那么伤心，搞的我十分郁闷。

到现在，也偶尔会看到几家子门前挂着白布，过丧事。我这才知道那就叫做离别，是永远的离别。

人老病死，是每个人都会经历的，人生就在于有聚有散，就像一场永远也上演不完的一场电影，使我哭，使我笑。

人生就是这样，当你哭着来到这世界，而身边的人却笑了;当你笑着离开身边的亲人时，而身边的人却哭了。时间的钟不知什么时候才能停歇?

现在我能一个人吃完一个很大的梨子，妈妈笑了。不分离。我会用我剩下的青春年华去创造出一个永远没有分离的日子。

花开花落，悲欢离合;千秋万世，循环不止。

月光下，一切都静悄悄的。我的大脑也定格在一个幽静的画面：小河从村庄前缓缓流过。柳叶，明月，浮云，在河水中投下倒影。背景，是一片模糊的世界。“看”着眼前的这个画面，我的思绪也像河水般缓缓地，缓缓地流到了五年前的那一天。

那天，妈妈将我送走了。我走到门口，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有人为我解脱。妈妈匆匆锁好门，将我手上的大包连忙接了过去，我想，也许这便是我的等待。到了一楼，我先走出去，身后传来妈妈下楼的脚步声。我回过头，妈妈倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而愤怒，像要绷断了似的。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬间来缓解压力。几缕发丝像是要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中……

“要我帮你吗?”“不用了，你先走吧。”要我帮你吗?是的，五年前我的确是这样说的，包是我的，而我却问“要我帮你吗?”我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪闪的，随即便由黄灯跳向了绿灯。妈妈松开了一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我却没握紧她。清晰地，我摸到她手上深深凹陷的痕迹，是拎包时留下的吗?我好想问她疼吗?可是我却没有开口。来到了火车上，妈妈找到了我的座位，她把包放在了行礼架上。我将脸侧过去，望向窗外。妈妈用手为我理着头发，那一刻，我的视线落在了一双手上，那双手是暗淡的、粗糙的、疲劳的……

后来，妈妈下了车，火车也开始缓缓行驶，窗外妈妈的身影渐渐模糊，隐约看见了她在对我挥手。随即，我的泪水随着火车的行驶顺着脸颊无声地滑落了下来。

那一刻，我是为分别时的不舍而流泪，是为妈妈给予我的母爱而流泪。而这一刻，我是为母女间的浓浓亲情而流泪。

春天是播种的季节，我们种下希望；夏天是忙碌的季节，我们挥洒汗水；秋天是收获的季节，我们赢得惊喜；冬天是收藏的季节，我们积蓄力量。

如今，我们就要初中毕业，正处在同学们互道离别的季节，我们在这个季节书写着珍贵的友谊。

初中三年的学生生活，我收获了许多东西，其中最多的就是同学之间的友谊。三年的相处，我们如同亲兄妹一般，我在他们的陪伴下度过了美好的时光，那些曾经发生的事仿佛历历在目。

春天，我们播下种子，充满希望。

还记得第一天开学报到时，同学们站在操场上集合，望着一张张崭新的面孔，看着周围陌生的校园，我对未来的学习生活充满了憧憬与希望，就象春天播下去的种子，将在土地的滋润下，期待秋天获得收获。

夏天，我们挥酒泪水，付出辛苦。

我带着轻松懒散的心情告别了初一，进入了初二的学习生活，班里的学习气氛一下紧张了许多，同学之间少了几分关注，多了几分忙碌，几次屡战屡败的考试经历，挫伤了我的信心，听着窗外树梢上知了的一声声鸣叫，我的心里烦躁至极。我对学习失去了兴趣。同学们看着我的成绩一点一点往下掉，他们痛心、着急，他们找来课堂讲义，厚厚的讲义里面全是密密麻麻的标注：“好好看，这本书先借给你，对你会有帮助的。”这是同学温暖的话语，是对我的帮助与期待。我静坐在书桌前，仔细地翻阅着，翻到中间，夹有一张小小的卡片：“我们都盼着你进步，努力，你会成功的！”那一瞬间，我的泪水夺眶而出。是他们的关心燃起了我心中克服困难，继续努力的火焰。窗外树梢上的知了叫声依就，但我仿佛听出了希望的声音。

刚上初三时，我下定决心要努力追赶同学们时，他们的脸上欣喜的表情一直令我不能忘怀，为了让我的学习成绩提高上去，他们放弃了自己的休息时间，给我讲题，陪我一起做题，帮我分析做错题的原因……。我的考试成绩有了提高时，他们不断鼓励我要继续努力，不能松懈。他们的脸上露出的喜悦的笑容，无形中是激励的继续前进的动力。三年忙碌的学习生活，我们挥洒泪水，付出辛苦。

秋天，我们获得丰收，赢得惊喜。

三年里我们一起生活、一起学习，在这里我们播下希望的种子并小心呵护着她，期待着开花结果的那天。三年里有哭也有笑、有失去也有收获。三年里我们学会了奋斗，学会了团结，更重要的是学会了珍惜。三年里我们知道了相识是缘，相知是份，想念是情。如今，有了三年的付出，我们成熟稳重和对未来美好生活更多的自信。

三年的相处习惯了和他们一起嬉闹，习惯了体育课上和他们不顾高温耐奔跑，习惯了中午和他们一同去食堂，习惯了和他们一起讨论问题，习惯了和他们一起分享快乐……

我曾经不懂得什么是珍惜，不知道什么用心良苦。我曾经没有想过这么快就与他们分别。看着中考的倒记时牌，我开始害怕毕业后与他们再也没有机会相见。

离别时说再见，只是一种礼节的习惯。我知道，同学们相互离开了，就难以再见到面的，因为我们各奔东西，新的学习任务等待着我们每个人去完成，哪里有时间再相聚？我想着想着，心潮起伏着，眼泪禁不住的流出。我为离别而伤感。望着高高飞着的蝴蝶，听着远处悠扬的笛声，我又想：我们“离别”不说再见…，因为我相信：离别了还会有再相见的日子，只要真挚的友谊长存。

临近初三，我偶然会幻想离别的场景：一群风度翩翩的少年们穿着干净的校服在教室坐着，他们脸上会闪过几丝忧愁，似在担心初三的压力，又似在忧愁分班的别离，只是我从未想过离别会那么快到来。

听到那个消息，我为之一颤，看着昔日的伙伴，我似乎陷入了一个难以逃脱的巨大漩涡中，喘不了息，我有几时慌神，心中有几丝茫然，我不曾想过离别会这样悄然无息地突然来临。

开学那一天，我来到自己熟悉的班级，看着他们的面孔，心里充满落寞，差一点，就差一点儿，泪水便会夺眶而出。他们带给我的美好也许是无法一瞬间便可以全然抹去的，所以我害怕，离别的那一刻，我的泪会扑簌簌地落下，落在课桌上，落在校服上。

我曾经以为，那些人会一直在身边，但长大后才明白，有些路只能自己走。

离别，也是成长的过程啊，我们也许能学会如何忍住抑制不住的离别之伤，亦或是学会怎样使自己从抽离之感的深海浮出水面。

离别的那一刻，一定要笑着说再见，转身的瞬间才会望见远处的星河万里。

今天是离别的日子，我不想说太多，不过确实是这样的，每次离别都会有类似的伤感，那种伤感会让我在车上默默地哭上一阵，那种感伤会让我想起很多过去我们在一起的故事，那种感伤同时也会让我很开心，那种感伤其实只有我才清楚那是一种快乐，那种感伤也只有我才知道那是一道风景。一路沿途走来那是一道美丽的风景，从农村到城市、从朴素到繁华、从宁静到热闹，那一道道美丽的风景都会让我想起太多太多!

也许今天在身上发生了很多事，但无论发生了多少事，无论是不为人知的哭，还是无言语对的沉默;无论今天上了多长时间网看了几部电影，还是安静地睡了多少小时，我都在刻意地使自己不要说太多话语，因为我知道离别是需要时间的，伤心也最终会告一段落，无需用太多的言语来推塞或者辩解今日无奈的不舍得。我能说今天是残缺的吗?我只能告诫自己人生可以少一点这样的结局了，也可以这样说吧，有些时候我可以做的就只有祈祷了!

每个人都有远离故乡的时候，我也不例外……

紧张的考试结束了，我们六年级的同学们都欣喜若狂，回到家里各玩各的——有的玩网络游戏;有的在QQ上聊天;有的去乡下玩耍;还有的……

我则踏上旅行之路，去跟远在长沙的父母一起过暑假。我在妈妈没来接我去长沙的这几天，去玩了整个凯里城，觉得非常开心。妈妈来一个星期后，我们就出发了……

我们来到火车站，我有些伤心的问：“妈妈，真的要走啊?”“恩!怎么那么沮丧啊，开心点。”妈妈安慰我说，我看看火车站周围，想记录下这优美的环境，可是我就要走了，要到八月份才回来啊“***号列车已进站，请持有***号车票的乘客做好准备”广播通知了一声，我只好依依不舍的进站上车了……

火车开出站时，我知道还没有过凯里，于是看了看风景。碧绿的草丛、红艳艳的鲜花、高大挺拔的大树多么美丽的景色，可我就要离开你们了，请你们保重，我还会再回来的……

凯里，我爱您!

情到深处自然露，爱至别离自然出。明天，就是离别的日子了。刚才去学校小卖部买水时，老板对我说了一番勾起我深深感触的话。明天就要走了啊，不知不觉你们就来了十天了呢，他说。是啊，不知不觉就十天了，感觉时间过得好快，都没教给他们什么，我回到。老板笑这对我说，你们已经做得很好了，短短十天就让学生们学到了那么多，特别是你们的表演，真的很好看呢。我笑答，是吗？那记得等下来看我们的正式表演。今天下午的彩排，虽然我教的话剧表演没有达到我的理想目标，但我很欣慰，看到孩子们一次次的成长，一次次突破，或许有点明白了为什么教师深爱自己的职业，以致敬爱，没有什么能比看着自己教的一群群孩子们一步步的成长更值得的事了。感情是要培养的，时间就是培养感情最好的东西。在这短短的十天，我经历了很多很多。第一次上课，我见识到调皮的他们；第一次听到话剧这个词，我记住了他们的一脸懵逼；第一次上台他们紧张的汗珠；第一次带他们去火龙果基地的满满快乐与回忆；第一次，看到他们跌倒不哭泣；第一次，看到他们共同努力；第一次，我因事缺课他们拒绝别的老师带，一整队人一个下午在等的感到；第一次，我累得睡着了他们安静的待在身边玩耍而不发出声音吵醒我；第一次，我看到他们因为排练的不好而哭泣。好多好多的第一次，一部写不完的故事续集。千丝万缕的情绪缠绕在心际，诉不完，说不尽。

在这里，我不去教给他们生硬的理论知识，而是带他们发现自己，认识自己；在这里，我认识到了不一样的自己，也记住了不一样的孩子。知识，我不知自己拥有多少，只知倾囊以尽。技能，我不知能掌控多少，只是默默传授。每每想起他们，我就想到那首《野孩子》 ：我也笑我原来是个天生的野孩子，连没有幸福都不介意。我常常想，我们的到来能给他们带来什么，让他们懂得什么？后来我想明白了，短短的十天，我们能带给他们的很少很少，带有一样东西我们一定能，也必须带给他们的，就是快乐与幸福。

人生记忆的片段有很多很多，但是能让我们回忆一生的片段不多，就让我们这用着短短的十天，去创造一个让孩子们回忆一生的片段吧。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。就让这个离别前的晚会成为最后的纪念吧，起飞吧，我的孩子们，让我能像蒲公英一样，承托着你们追逐的梦想一路前行。

[爱在离别时抒情作文

这是哪？我为什么会在这儿？环顾四周，只见这里阳光明媚，鸟语花香，在这个一眼望不到边的大广场上，行人们都有说有笑，脸上都洋溢着幸福的神情。

突然，我看到了一个人，那不是我小学的一个朋友吗？她怎么会在这儿？虽然我很疑惑，但却身不由已的以迅雷不及掩耳之势跑到了她的面前，上期不接下气地问她：“小琳，你不是在南阳上初中吗？现在怎么在这儿？”

话刚说完，我就看到了白色的天花板。这才发现，原来是一个梦。

在小学六年级时，我有两个朋友，其中一个和我相识不到三个月就离开了，她就是小琳。虽然我们已经分开一年多了，但她离开的那天我仍然记忆犹新。

将时光逆转到那个周一早晨。

那天早上，我一如既往地早早的到了学校，却没有看到小琳的身影，她平常很早就到了学校，难不成今天她起晚了？到了班里，身为组长的我必须批改组员的语文作业。平常，都是她改一半，我改一半，但她今天没有来，我就只能自己慢慢改了。

到升国旗结束时，我还是没有看到她的身影。于是，我打算去问侯亚茹，她和小琳从小一起长大，而且关系特别好，她应该知道小琳为什么没有来吧。于是，我跑过去问她：“小林怎么没来？她生病了吗？”“她去南阳了，现在在南阳上学。”

听到这句话后，我那一天都没有听进去课。我想到还没有她的任何联系方式，想到我今后可能再也见不到她，我就不想接受这个“残酷”的现实。

到了晚上，我躺在床上在我心里积存了一天的悲痛终于全部释放出来了。我虽然很难过，却又不得不接受。

我似乎在一瞬间明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的含义，是的，天下没有不散的宴席，人要成长，总是伴随着离别的，玩具，朋友……而该离开的，终究是要离开的。

成长，是一杯咖啡，时苦时甜，它伴随着离别使我从一个懵懵懂懂的小孩子变成一个懂事的少年。如今，我长大了，但是脑海中，还有一份永不离别的美好回忆。

我：“妈妈，什么叫死?”

母亲：“就是永远也回不来了。”

---- 题记

我从来不明白什么叫死，也从不曾经历过，当我听到“死”这么一个字后，就已获得问过母亲，却从不知答案是那么深奥······

殊不知，这个假期，死亡在身边，那么近·····

刚得知她的离开，我怎么都不肯相信这是真的，可同学说，是真的。顿时，我满脸是泪，脑海混乱······

忘不掉，她自我介绍时那清甜的声音：“我姓屈，你们可以叫我屈老师，也可以叫我小贝老师。”忘不掉，运动会她一身校服坐在我们中间，像花儿一样灿烂的微笑，大家都说，小贝像极了学生。忘不掉她的笑，她的模样，她的一点一滴······

却殊不知，她的离开，无声无息，竟是以这种方式，甚至没有一声告别······

还是她去结婚的前一日，那是她那学期的最后一次查寝。想不到，也是此生最后一次查寝了。“甩姐”笑嘻嘻地问她：“小贝老师，你是去结婚吗?”她笑着点头。“那我们是不是可以吃到喜糖啊?”“六月吧。”她说着。

殊不知，六月的喜糖没有来临，来临的是她大年初二车祸去世的消息。

点开她的空间，看着那个柔和的面容，我止住了哭泣。

生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。泰戈尔的这句诗，现在，却是合适。小贝已经离开了，她的花儿落了，而我也是该放下了。秋季的残叶落入泥土，如小贝的离开，却留下半学期对我们的滋润。

我却终于明白，人生，就是一个车站，站点前，总有离别的无奈。

人生，如同四季的树叶，总有秋叶残落入土，离别却是滋润了下一季的新叶。

我终于明白，死就是这么一回事。

面对生死离别，每个人都是一粒微尘，我们只有学着接受。

在离别中，我长大了。离别是为了更好的重聚。那些离我们而去的人，其实永远活在我们的心中。

在离别中成长，我学会默默接受。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人的一生需要经历无数的离别，每一次离别的感受都会让我们刻骨铭心。今天，我们小记者艺术团就有两位同学要暂时地离开我们，去往遥远的新加坡……虽然很早就知道他们要走，但不知道走的这么急，原以为是4月8日的事，以为在清明节还可以在一起玩儿一次，可是，今天知道，他们31日就要走了……我们这个大家庭有两位同学要离开，我们心里当然不好受。

今天（3月20日）艺术团的课刚上到一半，向老师拿着一本同学录进来，说：“同学们，相信大家都听说了，黄请怡和史择瀚就要走了，我们今天要为他们开一个欢送会，大家先把这个同学录填一下，作为送给他们远行的留念。”大家听到这个消息都惊讶极了，慢慢的，惊讶也渐渐变成了悲伤，眼圈红了，泪水忍不住在眼眶里不停地打转……大家都在同学录上写上了美好的祝福：希望你能早日交到朋友、永远不要忘记我们、快乐每一天……他们的好朋友梅若愚写道：3月10日一定要回来，那天是梅姐的生日。下辈子我一定要做一个男的，娶一个像你这样完美的女生……

我也认真填着同学录，心里情不自禁地回想起我和黄清怡一起走过的时光：我刚进入小记者站。是在一次活动里知道了黄清怡，瘦瘦小小的她站在台上熟练地控制着整个场面，就是他这种挥洒自如的神态和动作给我留下了很深刻的印象。通过小记者站的各个活动我慢慢开始了解黄清怡，知道她是小记者站的金牌主持人，还参加过《动感特区》的节目，是我们小记者站的一位明星。后来，我加入了小记者艺术团，和她成为了同学、朋友。我们一起上课、一起拍戏、一起打闹……

我们填完了同学录，欢送会开始了，高老师告诉我们：“很多同学都听说了黄清怡他们要走的事，今天我们来为他们开一个欢送会。他们31号就走了，这是他们在小记者艺术团的最后一节课了……”高老师还没说完，我们就听到了一阵“呜呜”的哭声，循声望去，梅若愚哭了，梅若愚的哭声把整个教室的气氛弄得悲伤起来……肖景丹代表我们表演班给他们送上美好的祝福：“我觉得黄清怡是一个非常优秀的小记者，它是我们眼中的亮点，我真的不希望她走。”是啊，我们都不希望他们走，但是因为种种原因他们确实要走了，现在我们能做的就是祝福他们，希望他们在新加坡一切都好。

欢送会的最后，我们和黄清怡、史择瀚拥抱在一起，和他们合影，依依不舍。我们还叠了一些千纸鹤、爱心写上祝福送给她。我也给黄清怡承诺：下次见面，一千只千纸鹤就是我的见面礼！

最后，易站长说：“我们大家的出发点是一样的，目的也是一样的，只是我们选择的到达目的地的路不一样。我们以后可能会在北大相会，可能会在清华相会，或者是厦门大学，甚至哈佛大学，我们都可能相会。这次的离别只是暂时的，不管有什么事我们都应该用微笑去面对！”

确实，我们这个艺术团就像是一株蒲公英，今天黄清怡和史择瀚暂时的离去，这是我们这一株蒲公英上飞出去的两颗种子，飞到新加坡，生根发芽，在不同的地方长出更多的蒲公英！我深深的祝福他们……

人生最痛苦的事，是离别。不是两地分离，而是阴阳永隔。因为我就曾经为阿太的离世而久久痛苦。

阿太与我的关系非常好，我小时候也经常黏着阿太，阿太也会笑眯眯地同我说话，有时还给我好吃的。阿太是个知识渊博的人，曾经是高级会计师。他很和蔼，常常亲切的问我或我妈的学习与工作，还与我理论古今的大事。与我的眼中，阿太是最聪明的人了。

可是，是什么时候开始，阿太的身体不好了呢？我很少见到他了。从大人的只言片语和爷爷脸上日渐增加的愁容中，我猜出了一些东西；阿太生了病。好像很严重，经常去上海治疗。我祈祷着，希望阿太能尽快好起来，再与我谈论古今大事，再延续上次未谈完的话题。

命运同我开了玩笑，我的祈祷与爷爷的奔波没有起作用，阿太最终还是在死神的拽托下离去了。我没有见到阿太的最后一面，因为妈妈不让我去。

“为什么！”我在心底痛苦的哭嚎，连阿太的最后一面都见不着吗？妈妈不让我去，连清明、春节的祭拜也不让我去，我要求过妈妈，但她总是拒绝我，没有什么原因。这只能让我更加痛苦和内疚，因为阿太去世后，我到现在连墓都见不着！我强压心中思念阿太的念头，可又怎么压得住？与阿太的往事一件件涌上心来，有阿太询问工作时慈祥的笑容，有与我争论时神采奕奕的双眼，还有冬日有太阳时坐在靠椅上微眯双眼假寐时的神情……内心突然涌上一种痛苦，比最难喝的中药还苦，因为我知道，这就是比生离死别更决绝的，我和他永不能再相见了。

“曾经总以为毕业遥遥无期，不知不觉我们就各奔东西……”当《毕业季》这首歌响起，我不禁百感交集。

我们的小学时光就要结束了，在20-年的7月，我们就要背上各自的行李，下了这列高铁。

也就在这个美好的7月，将会用几张试卷解散了朝夕相处六年的大集体。想到这里，心中不由地泛起一种酸涩，眼泪也悄悄溢满眼眶。

回想六年的学习生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，历历在目。一年级的童稚，二年级的顽皮，三年级的积极，四年级的认真，五年级的进步，六年级的不舍……都让我难以忘怀。

六年中，老师教会了我们一笔一划认真写字，一撇一捺如何做人。老师曾说过：“一寸光阴寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，光阴是那样的珍贵。时光啊，你能再慢一些吗?让我和最亲爱的老师和同学们再多呆一会，哪怕只有一天、一小时、一分钟。

真的是一万个舍不得离开你们，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。即将告别美丽的母校、敬爱的老师和亲爱的同学们。母校的教室、走廊、操场和花园都留下了我们的足迹，每一个小场景都记忆犹新，仿佛刚刚发生过一样。

离别虽然让人伤痛，但它却是人生中不可缺少的一部分。天下没有不散的筵席，告别了小学，我们也将走向人生的另一个里程碑。挥一挥手，祝福母校、老师和同学们，愿我们的明天会更好!

用《青春纪念册》这首歌结束这篇文章，也结束我们美好的小学生活：“给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全。风浪再大，我也会勇往在前……”

时光的列车缓缓驶过一个又一个驿站，驶过溢满憧憬和感伤的青春雨季，窗外的风景，每一颗轨道旁的石子都是生命中一刹时的相遇与离别。我们始终走在单行的轨道，与人海相挤相拥，最终擦肩。离别，不等于错过，它挟风伴雨，在你的生命里重新注入前行的勇气。

朋友间的离别教会我珍惜，我与茗从小一同长大，给予了彼此童心中最纯挚的感情和眷念。那年的夏天，她与父母搬离了老宅，我站在窗前，呆呆地望着楼下的身影，一件件家具搬上货车，一辆辆货车消失在我的视线。终于，她与父母跳上了汽车，我把自己的身影藏在帘后，晶莹的泪水滚落，落在我手捧的相册，在我们的笑脸上，破碎，碎成一朵凄美的花。我多么后悔与她争吵，哪知今日一别，永难再见。友谊，原来如此脆弱，唯一的维持之法，只有珍惜。在往后的时光里，我将时光筛选的记忆精心珍藏，永不落尘。

亲人间的离别教会我坚强。我守在爷爷的病床前，不忍看他脑梗后从鼻腔进食的痛不欲生，闭上双眼，任泪水肆意横流；泪光婆娑间，爷爷根根苍老的银发刺痛了我的双眼，我仿佛看见晚风中那曾经温暖的大掌牵着我，走过了寒鸦归林的湖边。终于，爷爷离开了我，猝不及防的伤痛袭来，我生平第一次如此真切地感知着生与死的距离，我们的呼吸，再不交融；傍晚的湖边，只有我独自徘徊。爷爷的离开，让我明白没有人能陪伴你走完一生的旅程，我们总要望着渐渐远去的背影，慢慢地收起不羁，学会坚强，坚强地往前，向着同一的归宿。

陌生人间的离别教会我铭记与感恩。在漫漫长河中，总会有陌生的感动袭进你的世界，像破漏墙壁上的一道裂痕，钻进茫茫人海中的微光。也许只是一次结伴而游的旅行，也许只是一句人情满溢的问候，也许只是一次微笑而视的照面……我们不断相遇，又不断分别，但那些善意与真诚，那些微不足道的故事，都值得我们用心铭记，将它们埋藏在心灵深处，用时光酝酿，终能散溢感动的芬芳。

“所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在哪个古老的，不在回来的夏日”。或许离别，教会着我们如何珍惜和创造更美的相遇，我们在离别中成长与收获，终会以另一种形式呈现在下一次相遇，譬如珍惜、譬如感恩……

马上叫要六年级了，我已站在离别的边缘。在也回不到欢笑的图片里，我好希望 时间可以倒流，在让我闻一下小学时光的味道，虽然也有苦的，可是回想起来，已变成甜的。

每当好朋友 在开心的笑的时候，我就很孤单，我也很害怕……我会常常想假如我到了中学后，我会不会改变。我知道来到了一个陌生的地方，我的人生 将会冲洗干净，重新上演一场孤独或精彩的电影。我期待又很害怕。期待下一片蓝天，我害怕下一段孤独。每当我想起，我自己一个人上学，自己一个人看书，自己一个人……，我就很害怕。虽然我现在和男生 相处的很好，可是时间会改变一切，就像……

留恋只会在我们最后的时光，

最后的时光才值的留恋，

秋叶飘满在整个校园 ，

那将是告别的符号，

绝望的哀声在心里歌唱，

微风在我的身边舞蹈，

离开的预言真的实现了，

寒气在身边反复流过，

那是离别的留恋，

脚步缓缓的慢慢的坚决离开。

我的爷爷已经离开我们有五年多了，可是从爷爷去世到入土为安，那几天一些瞬间的事情仍然使我记忆犹新，无论何时想起我心里都会感到一丝丝的酸痛。

那是一个异常宁静的夜晚，我去大伯家睡觉，爸爸和妈妈在家里照顾病重的爷爷。那天晚上，不知道为什么我的心里总是感觉到不安，好像有些不祥的事情要发生似的，翻来覆去怎么也睡不着。到了凌晨四点多时，大姑夫来叫我们赶紧回去，一路上我心里忐忑不安，一个劲的就问大姑父，但他没有回答，只是说“别问了快走、快走！”到了家，只见全家人都聚在爷爷的卧室里，我缓缓的走过去，看到爸爸在给爷爷穿寿衣，我的泪水止不住一下涌了出来，那是我十几年来哭的最厉害的一次。

就在前几天妈妈问我，“假如你爷爷去世了你会哭吗？”当时我想都没想就说：“不会”因为爷爷以前从来没有对我好过，甚至还让我觉得有些讨厌我，所以我坚信我不会哭。可是在看到爷爷离去的那一瞬间，那些话好像跟着爷爷一起走了，留下的只是伤心的泪水。就在爷爷入棺时，天下起了小雨，人们都说这是老天在哭，是为爷爷的去世而感到伤心，这也证明了爷爷那颗慈爱的心也感动了上天。我坚信爷爷一定去了天堂。

爷爷死时是睁着眼睛的，因为他的四个可爱的孙子孙女，在他离去的时候只有我在爷爷的身边，而哥哥姐姐都在上学还没回来，况且我在爷爷心目中还不是他最心仪的一个，他怎么能闭上眼睛呢！早上八点多钟，哥哥姐姐回来了，他们要看看爷爷，就在掀开盖着爷爷被子的一瞬间，我的泪水又一次涌了出来，从爷爷的脸上我看的出他是多么舍不得离开我们，多么希望我们一个个的有出息，但是这一切都不可能了，爷爷带着遗憾离开了我们。就在此时我才发现爷爷是那么的慈祥。

爷爷生前就对我们说过，他死后不想被火化，因为他怕痛，但是我们没有按他的意愿去做，还是把他无情的送到了火葬厂……当看到爷爷变成一堆骨灰出来时，我不顾一切的扑上去，我的泪水再一次涌了出来。因为，这意味着我们再也无法见到爷爷，永远再也无法看到他慈爱的面容…….

在那几天，每个瞬间都是让我伤心的，那些瞬间会永远留在我的心中，爷爷那张慈祥的面孔，也会留在我的脑海中，我永远无也法忘记。

每个人都会有离别的时候，都会流泪，这泪水包含着许多心情，也许并不一定是苦涩的，只有伤心的泪水。

苦涩的泪

如今，我已经六年级了，也是最后一个学期了。毕业的脚步慢慢逼近，我已闻到离别那伤感的气味。想到昔日一起学习，一起玩耍的同学就要分别了，想到老师温馨的笑容，严厉指责的神情，还真是舍不得。我们在一起的日子，是那样熟悉，那样的温暖。我们上课和老师挑逗，一起努力，下课玩集体的游戏，是多么痛快，如今，这一切却要如同泡沫一样消失。我不禁流下了第一滴泪：苦涩的泪。

欣喜的泪

离别虽然痛苦，但是未来的日子仍很明朗。我们即将告别“小学生”这个称号，要进入神秘的中学，去接触那些曾经陌生的面孔。去新的环境学习新的知识，历经新的事物，掌握新的生活见解，这一切都充满了清新的气息。我不禁流下了第二滴泪：欣喜的泪。

交织的泪

两种情感交织在一起，那是一种说不清、道不明的滋味。把旧的画卷撕开，呈现出一幅新的图画，要换一个新环境，当我怀念旧的思念时，新的期待浮现了出来。当我想起新的憧憬时，旧的景象又呈现在眼前，两个影像相互替换，我不禁流下了第三滴泪：交织的泪。

离别总是有一天会来到的，而在于你怎么看待它，如果把它看为一种悲伤的活，那就永远就只有伤感了。我们应该积极些面对生活。

蝴蝶型弯弯的校门，在每天早晨和每天下午，都以同样的面貌迎接我们上学，欢送我们放学。我感到惭愧，因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门，又因为我已经在母校学习了5年，现在才知道那校门的样子。

走进门厅，向右边走去，踏着几十级台阶，路过几个值勤队员，我来到了五(2)班的教室。

教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品，窗台上有好几盆植物，为教室增添一份翠绿和清新。教室外，有一条长长的走廊，走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里，观赏着五彩斑斓的黑板报，聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言，翻动着教室书架上精美的课外书……我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子，和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆，像一杯浓浓的咖啡，喝下后，嘴里还充满着淡淡香甜……

“叮铃……”多么美妙而又熟悉的铃声啊!像微风吹过整个校园，教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹，有的头伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看着课外书籍……

瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着“枪击战”，有的把门当成保护自己的“盾牌”，不停地开来关去，把门弄得“哐哐”响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。

我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的“队长”让我们玩“爬窗”，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。

我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。

我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程……

啊!母校!你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校!

曾经的友谊化作泪水， 悄悄地向四周蔓延开来。

——题记

夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨，也赶走了快乐的时光，迎来的只是分离前的泪水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感觉到了分离前的伤悲，所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情，让我们一起分享这份默契的沉默，让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……

往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我们是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。

朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想!让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活!

朋友，在这个离别的时刻，让我们一起祝愿彼此：友谊，天长地久!