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描写可亲可敬的老师的作文20篇

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描写赞美老师的排比句子摘抄

全文共 895 字

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1、我们是航船,老师是灯塔;我们是花朵,老师是太阳;我们是种子,老师是雨露。

2、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。

3、老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。

4、老师是一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;老师是一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;老师是一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。

5、老师是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育我们;是早晨的朝霞,每天给我们最灿烂的笑容;是一盏指路灯,在我们最迷茫的时候为我们指明方向。

6、老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。

7、老师是辛勤的园丁;老师是人类灵魂的工程师;老师是求知道路上的铺路石。

8、老师是辛勤的园丁,培育着桃李;老师是红烛,燃烧自己,照亮我们;老师是春蚕,默默无闻,无私无畏;老师是一盏灯,为我们照亮前方的道路。

9、老师是辛勤的园丁,帮我们培养成参天大树;师是一根蜡烛,照亮了别人燃烧了自己;老师是灵魂的工程师,为国家培育了一批批优秀人才。

10、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

11、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

12、老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人; 老师是春蚕,吐尽银丝赠他人御风寒;老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是蜜蜂,采花酿蜜共育着下一代。

13、老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步的攀登;老师是蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。

14、老师,是辛勤的园丁,培育着我们一朵朵小花;老师,是我们的母亲,给予我们关爱;老师,是伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁;老师,是指路灯,给我们照亮了前方。

15、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

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更多相似作文

篇1:最新学生描写老师

全文共 630 字

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我从小学到现在,认识过许许多多的老师,其中有一位老师,她使我最难以忘怀。她是谁?你猜!

她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!

梁老师不但会讲课,还会“治病”咧!过去我一看到作业上说要预习,头就剧烈的“痛”起来了,要知道,我现在六年级了,还得不到预习的规律,以后怎么办呢?这不,自梁老师教我语文之后,他就先教我预习的要点,然后再慢慢教我理解课文,理解句子,课文主要分为几部分,观察文中为什么写得如此生动,它运用了什么修辞手法等,还叫我们要多阅读课外读物,多学习课外读物的写法好在哪里,这样,对我们的预习也开拓了不少视野了。梁老师教我们预习时非常严格,既要我们理解文章的选材,又要理解文章结构,既要讲究文章主题,还要我们找出文章多种修辞手法并运用!只要我们达不到要求,就得让我们重做一遍,我就是在梁老师的严格要求下,从“怕预习”变成“爱预习”,特别是喜欢根据老师那“可爱的”基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了,我这“头痛病”从此也就“痊愈”了。

梁老师早上是个大忙人,晚上也闲不住,总是抄啊、写啊,恨不能把知识全传授给我们,我想:她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧!

啊!梁老师真好,你喜欢她吗?

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篇2:描写老师的比喻句

全文共 700 字

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老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。小编收集了描写老师的比喻句,欢迎阅读。

1、 老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

2、 老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。

3、 老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。

4、 黄老师批评的时候像蒙蒙细雨,绵绵长长,而林老师总是暴风雨,那也好,快去快来

5、 啊,老师,您如燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向,在黑暗里为我们送来曙光。

6、 老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

7、 老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

8、 每当黄老师讲起生字时,我的头脑就像一颗定时炸弹一样,即将爆炸。

9、 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

10、 老师像什么?老师像园丁,()把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

11、 老师是园丁,辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵。

12、 老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。

13、 语文老师像一本百科全书,什么都懂。

14、 老师,您就像一支蜡烛燃烧了自己却点亮了别人!

15、 语文老师像只百灵鸟,能说会道……

16、 我们是兰,老师是养兰人,没有养兰人的细心呵护就没有兰花的沁人心脾。

17、 老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

18、 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

19、 教师是火种,点燃了学生的心灵之火

20、 老师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开

21、 我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

22、 老师像梯子,帮助我们登上知识的高峰。

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篇3:描写老师的外貌作文500字

全文共 558 字

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我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

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篇4:描写我的老师作文

全文共 800 字

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小时候听别人说,好老师就是知识渊博、很严厉的老师,而 我却觉得对同学们亲切,能让我们爱上学习的才是好老师,我 最最喜爱的启蒙老师——邓老师就是这么一个漂亮老师。

记得在幼儿园大班时,老师就向我们描述过校园生活:“小 学和幼儿园可是大不一样。上课是要求坐正,放学还有好多家 庭作业。”那时,“上学”在我的感觉里是件严肃可怕的事。

于是,我整天盼望着能有一位像幼儿园老师那样和蔼可亲而又 漂亮的老师,她要有一头乌黑的秀发,挺直的鼻子上一双大眼 睛炯炯有神。我带着这样的期盼走进了学校,见到邓老师的第 一面,我就暗下决心:呀,她好漂亮啊,我的命太好了。我一 定要好好学习,为她增光添彩。

邓老师不光年轻漂亮,她的课还深受同学们喜爱,那就是 “微笑课堂”。虽然她的教学方法不是一流的,但在我们的眼 里她绝对是“顶呱呱”的,因为在她的课上我们能找到“亲 切”二字。在课堂上,邓老师大多数时间都面带微笑,即使批 评同学,她也循循善诱、入情入理。因此,只要是她的课,同 学们都会听得津津有味,四十分钟好像突然变成了五分钟。有 一次,我因为上课讲话被下掉了二道杠,急得我“哇哇”直 哭。邓老师把我叫到办公室,耐心地给我讲中队委要以身作则 的道理,最终我又“复职”了。因此,我常把邓老师称作“课 堂妈妈”,每天都盼着她的课能多一些。

有一次,我问几个好朋友谁是他们最喜爱的老师。这一问, 一石激起千层浪。大多数同学说邓老师好,也有的说喜欢温老 师,大家伙争得不可开交。我当然竭尽全力维护邓老师,便叫 上几个大嗓门的同学一块儿喊“邓老师,邓老师!”其他人喊 不过我们,只好低头认输。

现在,只要我们在校园里看见邓老师,就会“邓老师好”地 叫个不停。邓老师也会扬起嘴角,微微一笑。从那甜甜的微笑 里,我又回到了过去,回到了邓老师的“微笑课堂”里。

邓老师,我真的要好好谢谢您,是您让我爱上了学习,爱上 了学校,是您让快乐伴随着我成长。

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篇5:描写我的老师的300字作文

全文共 583 字

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说起我的老师,已经可以用“数不胜数”来形容了,可带给我印象最深的还是那个从一年级把我带到四年级的班主任---杨老师。

杨老师很胖,大大的胖身材里装满了知识,杨老师有一个大大的圆头脑,特别是杨老师那双说大也不大,说小也不小的眼睛,批评人的时候总不会让人感到寒心,而是从杨老师的眼睛里看到了深深的爱意。

我记得有一次,一年级的时候,那时还是邓老师管理班级。到了期中考试后,开家长会的时候,邓老师要给前十名的同学发小红花,不知道是不是我那天运气比较背,没考出好的水平,刚好考了个十一名,这让当班长的我第一次感到为难,颁发完小红花后,在回家的路上,我越想越难过,伤心,于是忍不住哭了起来。这时,杨老师不知是从哪儿走了过来,她牵起我的小手静静地安慰着我,鼓励我。一路上,我渐渐的停止了哭泣,不知怎么了,我心里当时涌起了一阵暖流。

时光飞快的流逝着,转眼间,我就慢慢长大了,成为了四年级的小大人。在这成长的路上,杨老师像妈妈一样帮助了我太多太多,以至于我只能把一件事情写出来。没错,成长的路上总会有曲曲折折,如果不是杨老师,爸爸和妈妈一起伴我走过,不知我能不能成为今天的这个样子呢?

最后,我想对杨老师说:“杨老师,谢谢您!”您见证了我成长的过程,而我更看见了你慢慢老去的印迹,即使我们最终将天各一方,但我还是会在心里留住您,杨老师,请允许我再一次谢谢您!“

[描写我的老师的300字作文

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篇6:描写老师幽默的段落

全文共 275 字

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记得一节音乐可课上,我们欣赏了一首曲子,老师让我们画曲子的起伏旋律。

音乐老师先请一位同学上去画。那位同学摸摸脑袋,边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着,顿时哄然大笑。音乐老师也笑得前俯后仰,边笑边说:“哪是旋律表,分明是一张股市行情分析表。”

话音刚落,同学们笑开了,有的还打趣的说:“我今天买了一千股,挣了两万四,哈哈!”许老师笑着说:“都成股票专家了,看来,画旋律线也不成问题了。”说完,他在黑板上画了一条波浪线,说:“你们看,这才是曲子的起伏旋律,大家要记住,可不要再画成电器图了。”

同学们又大笑起来。在欢笑声中,我们学会了画旋律。

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篇7:描写老师的作文800字

全文共 763 字

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老师灵活地握住粉笔,似一位舞剑的武林高手,肆意地移动着手中的“剑”,慢慢的“剑锋”越写越快,白色的粉末精灵也随着他深厚的内力缓缓萦绕在他的身边。

“剑”停,老师洒脱地转过身,随意将手中的“残剑”向空中抛去,一条优美的弧度划过,“残剑”稳稳地落入粉笔盒。高手嘴角微微上扬,深不可测的目光看着我们,轻轻地拍了拍手,随即手背向身后,颇有一番大师的风范。

大师给我们讲了许多“武林”规则:作业必须在规定的时间上交;改错一定要用红笔在错题旁边改正。甚至批评和表扬都有独特的“武林秘籍”……初入武林,难免会犯错,今天不知哪位同学晚交了数学作业,大师没有批评他,轻声咳嗽了一下,笑着说:“我就演示一下他吧。”说罢,大师突然躬起身子,双手捏着一张作业纸,轻巧地在讲台转了两圈,他目光谨慎地打量着四周,猛然,粗犷的眉毛向上一挑,眼睛骨碌碌的一转,似乎趁着四下没人,以迅雷不及掩耳之势,将作业纸塞入作业中,长吁了一口气,转过身,瞬间挺直腰杆,又四下张望一番,大摇大摆地走了起来……大师的动作一气呵成,吾等小辈早已笑得前仰后合。猛然,大师一改刚才眉眼流动的神情,面部严肃的娓娓道来:“其实,我就在办公室,他没有注意到,另外本子的数量早已统计过了……”顿时,众弟子再次“炸锅”,而我双手抱拳行礼,脸上只有两个字“佩服”!

下课了,老师眉开眼笑地看着我同桌,手指朝下,前后摆动,同桌见状,一溜小跑兴奋地来到老师身边,要知道这是大师给同桌“领赏”的武林秘籍;如果大师露出狡黠的目光,手指朝上,前后摆动,那就要小心了,这可是“领罚”的招式,往往这个时候,犯错的同学则是垂头丧气、步履蹒跚的一番景象,而幸灾乐祸的我们在一旁捂嘴大笑了。

大师丰富的表情,传递出的不仅仅是风趣、幽默,更是对我们犯错的包容,进步的鼓励;潇洒的身影,豁达的胸怀不正是对教育、对我们的爱吗!

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篇8:小学生作文关于我的老师的描写

全文共 240 字

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我一年级的老师是王老师。她教我时很年轻,一条又黑又粗的辫子一直垂到后背。女同学们总是羡慕她的辫子。王老师很爱笑。一笑起来,红红的脸颊上就有两个深深的酒窝,露出一口雪白的牙齿。她那红红的脸蛋犹如一朵盛开的花。小学生作文关于我的老师的描写

我十分敬重一个“老师”。虽然它只是一种十分普通的动物。但是,它却有牺牲自己,帮助别人的美好品质。它的品质感染了我,它的品质教会了我许许多多,它在我成长的道路上立下丰功伟绩、汗马功劳。

它十分的普通,而且也很普通,还很不起眼。它就是那平凡普通蚕。

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篇9:描写我的英语老师

全文共 730 字

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Our English teacher, Bruce, is from Britain。 He is forty years old or so。 He is a tall and thin man, wearing a pair of glasses。 Bruce is very strict with us。 He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully。 His teaching style is quite different from that of other teachers。 He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own。 Now our ability to study independently has been greatly improved。 Bruce has been getting along very well with all of us。 He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply。

我们的英语老师Bmce是位英国人。40岁左右,又高又瘦,戴着一副眼镜。 Bmce总是严格要求我们。他总是认真备课,认真批改作业。他的教学方法与众不同,他总是鼓励我们独立思考、自学。现在我们的自学能力都得到很大的提高。 Bmce和我们相处得非常融洽。他对我们和蔼可亲,我们都很尊敬他,爱戴他。

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篇10:描写老师的比喻句

全文共 539 字

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1.老师是粉笔,在我心中用自己的生命写下灿烂的文化

2.老师就像是蜡烛,照耀我们牺牲自己

3.老师啊,您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

4.老师啊,您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参

5.老师啊,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅

6.老师,是美的耕耘者,美的播种者。

7.老师,您就像园丁一样培育着我们这些花朵。

8.黄老师批评的时候像蒙蒙细雨,绵绵长长,而林老师总是暴风雨,那也好,快去快来

9.老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

10.老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

11.老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

12.老师像露珠,滋润我们的心甜

13.老师像蜡烛,燃烧自己,给我们照亮前方的路

14.老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们

15.老师像红烛,照亮了知识的路程

16.老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

17.老师是园丁,辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵.

18.老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;

19.老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;

20.老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

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篇11:描写老师的五年级

全文共 950 字

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老师,一个耳熟能详的词,一个无处不在的职业,无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市,随处可见老师的身影。然而,在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它,没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中,有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地,他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。

谭千秋老师,他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹,5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到:谭老师趴在课桌上,弓下的身躯,展开的双手,摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下,救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了,谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下,用自己的身体挡在了课桌上面,在上面护着4个学生,估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚;生死关头用牺牲自我,挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌,而当地震来临,死亡降临,他用生命诠释了这句歌词。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,他们被眼前的一幕惊呆了,29岁的张米亚老师跪匍在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着,而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉,才把孩子救出。在这场大地震中,张老师一家三口全部遇难,他的`妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

然而经历了这种灾难被救出来的孩子,一定要坚强的面对任何困难,成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样,用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师,也要好好的活下去,用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在,在这重新燃起希望的日子里,敬爱的老师,请接受吧,接受我们庄严的敬礼!

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篇12:描写老师的排比句

全文共 2263 字

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老师,是人类灵魂的工程师;老师,是人类文明的传播者;老师,是人人都尊敬的圣人,小编收集了赞描写老师的排比句,欢迎阅读。

1.在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

2.老师,辛勤园丁,浇灌着祖国花朵;老师,舍己人红烛,燃烧自己,照亮人;老师,灵魂工程师,打造出祖国栋梁,奉献出自己宝贵青春.

3.您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。

4.老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。

5.老师是蜡烛,点燃自己照亮别人;老师是辛勤的园丁,不怕劳苦去培育祖国的花朵;老师是我们的“母亲”,无私地去关心照顾我们,让我们茁壮成长。

6.老师是什么?老师是树根,默默地为树叶花朵奉献营养。老师是什么?老师是画家,在我们稚弱的心灵上,描绘着给于他人勇气的风帆。老师是什么?老师是妈妈,给予我们真挚的爱。

7.老师,您就像红烛,默默地燃烧自己、奉献自己,为人瞩目,受人注视;老师,您就像一缕阳光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老师,您就是人类灵魂的工程师,将您的学生筑造成“高楼大厦”。

8.老师,是人类灵魂的工程师;老师,是人类文明的传播者;老师,是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师,哪儿会有文明?如果没有了老师,谁来推动社会的进步与发展?

9.感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

10.您像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像一支白色的粉笔,牺牲自己的一切,留下了知识;您像一位辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。

11.老师像什么?小鸟说,老师像春蚕,默默地编织着五彩的世界;吊瓶说,老师像园丁,用汗水来灌溉祖国的花朵;小树说,老师像春雨,把自己的一切献给大地,用自己的生命造福万物。啊!老师,我觉得您是最伟大的!

12.老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。

13.老师像春蚕一样,他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上,把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上;老师像园丁一样,他们用美好的心灵和知识,哺育我们;老师像天使一样,他们将知识的花粉,撒在我们这些娇气的花儿身上;老师像妈妈一样,他们用爱和永恒,时刻关心我们;老师像爸爸一样,用他那宽阔的臂膀,来保护我们;老师像我们的知心朋友一样,用温柔的语气,与我们谈心、玩耍……

14.老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路,却让自己融化;老师像一棵大树,让我们这些小鸟在上面栖息,却让自己风吹雨打;老师像高高的悬崖,让我们这些小鹰学会飞翔,却让自己永远存在那里。

15.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

16.老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春.

17.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

18.是您,总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是您,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是您,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标;是您,总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊。

19.老师就像是园丁,无微不至地照顾着我们这些温室里的花草,老师就像蔚蓝的天空,我们就像是在蓝天下自由飞翔的小鸟,老师就像是默默无闻的春蚕,无怨无悔的为我们付出,老师我爱您!

20.老师,是您,带我走进书的海洋;老师,是您,让我感悟做人的道理;老师,是您,指导我该怎么走人生路;老师,是您,教会了我读书认字;老师,是您,我有不会的,下了课您都细心讲解;

21.老师是风,在你扬帆远航时,助你乘风破浪,老师是树,在你长途跋涉时,为你遮阳蔽雨,老师是惊雷,在你面临绝壁时喝,为你悬崖勒马,老师是为你洗去尘埃的春雨。

22.老师是蜡烛,燃烧自己,点亮他人。老师是园丁,培育者祖国的花朵。老师是春蚕,不苟地吐织着蚕丝。老师是树根,默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家,在我们稚弱的心灵上,描绘着给于他人勇气的风帆。

23.有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……

24.老师不是圣人,但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器,来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花,来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本,来教育自己的学生。

25.老师,是人类灵魂的工程师;老师,是人类文明的传播者;老师,是人人都尊敬的圣人……

26.老师是雨露,我们就是鲜花,是滋润了我们;老师是蓝天,我们就是苍鹰,是他让我们飞翔;老师是海洋,我们就是鱼儿,是他蕴育了我们。

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篇13:描写老师的比喻句集锦

全文共 1519 字

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老师,是一个伟大的职业。比喻句应该怎么写,下面是相关的句子,快来围观吧。

1) 老师像辛勤的园丁,培育着桃李;

2) 老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;

3) 老师像春蚕,默默无闻,无私无畏;

4) 老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。

5) 你像电子计算机,引领我们攀登在几何做成的金字塔上(数学老师)

6) 你像延绵不断的文学山川,指导我们学富五车。(语文老师)

7) 你像源源不断的生物链,引领我们蒸蒸日上(生物老师)

8) 你像神秘奇幻的魔术师,带领我们揭开科学的面纱(化学老师)

9) 你像连绵不断的和,引导我们认识计算机(计算机老师)

10) 老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。

11) 老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。

12) 老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

13) 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

14) 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

15) 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

16) 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

17) 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

18) 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

19) 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

20) 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

21) 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

22) 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

23) 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

24) 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

25) 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

26) 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

27) 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

28) 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

29) 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

30) 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

31) 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

32) 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

33) 地理老师:你通经知纬,像纵横交错的地理地图,带领我们走过大江南北。

34) 化学老师:你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们走向科学之国。

35) 数学老师:你思维精密,像配置先进的电脑,引导我们探索数学奥秘。

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篇14:10描写老师的优美句子

全文共 3683 字

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有这么一种职业,简单而崇高。有这么一个称谓,朴实而伟大。那就是--老师,下面是小编整理了9.10描写老师的优美句子,欢迎阅读。

1. 养不教,夫之过,如今我成人了,教不严,师之堕,如今我成才了,过去的课堂,你的汗水和我的汗水交融,今朝的天空,我的拼搏和你呼应,教师节快乐。

2. 雨露滋润,阳光普照,良师益友,师恩似海,您辛苦了老师,特别的日子祝您教师节快乐!

3. 讲台上的您是我们的恩师,教育我们学习必要的知识,讲台下的您是我们的朋友,让我们知道做人的道理,教师节到了,祝您永远开心快乐!

4. 老师老是太老实,职业过于朴实,教书过于踏实,做事过于厚实,为人过于真实,付出过于诚实,教出了我们充实城市,愿天下最贡献的老师们,教师节快乐。

5. 教师节来了,为了表示多年来对你批评的积怨,送上一副咒语,忙教书,忙育人,忙到最后伤了你的神,诚待人,真善人,弄到最后垮了你的身,辛苦了老师。

6. 师恩重如山,学生不敢忘,做人您榜样,困难打不到,教师节日到,祝福要送上,望您保身体,幸福又开心!

7. 工作在今朝,却建设着祖国的明天;教学在课堂,成就却在祖国的四面八方;足迹仅在三尺讲台,成熟的桃李却遍布天下;老师,您辛苦了,节日快乐!

8. 一支钢笔,笔笔留下圈点勾叉,一间教室,来来去去带走青春年华。是您执鞭数春秋,一生只为学生苦;是您逝了时间,憔悴了容颜,只因桃李遍天!节日快乐!

9. 眼镜下是您深邃的目光,课堂上是你铿锵的演讲,讲台上是您健硕的脚步,梦境里是你熟悉的面庞。老师,您的节日来了,祝您身体健康,桃李满天下。

10. 说您是春蚕,我说您比春蚕要刚强,说您是园丁,我说您比园丁贡献大,说您是蜡烛,我说您比蜡烛光芒强,如今您的节日到了,真诚祝您‘教师节快乐’。

11. 有这么一种职业,简单而崇高。有这么一个称谓,朴实而伟大。有这么一个诗句,春蚕到死丝方尽,是专门送给这样一群伟大的人。那就是老师,天底下最光辉的职业。也许此刻您还在忙碌着,但是,您的学生现在在世界上各个角落用最虔诚的祝福,向您致敬,老师,我爱你。

12. 多年不见,甚是想念;淳淳教导,牢记心间。虽然您常吵,早已知道为我好。教师节到了,恭祝身体健康、幸福安康、快乐四方。第六条

13. 又到九月开学忙,早已离开了学堂,当年恩师树榜样,人生得以找方向,如今杨帆在远航,心怀感激热爱岗。老师,您辛苦了,祝您身体健康,教师节快乐。

14. 老师是园丁,无时无刻都在孕育祖国的花朵,老师是蜡烛,燃烧自己点亮我们前行的方向,没有您的付出,就没有我们今天的成就,真诚的说声教师节快乐!

15. 教师节到了,我想为我亲爱的老师“+”上一些健康,“-”去一些烦恼,“X”上一些快乐,“÷”去一些忧愁,愿您身体健康,青春永驻,桃李满天下。

16. 又是一年教师节,想念恩师断心肠。你我分别整十载,不知恩师可安康?今日发来我祝愿,愿您日日都安康。期盼早日回家转,到时再上您课堂!

17. 莘莘学子心,难忘恩师情,漫漫人生路,无私解惑人!教师节到了,亲爱的老师,让我由衷地道一声:您辛苦了,谢谢您!祝你一切顺利!

18. 在我悲伤的时候,是您为我擦干眼泪;在我迷茫的时候,是您为我指明方向。敬爱的老师,教师节里,送上学生最诚挚祝福,愿你平安快乐幸福永远!

19. 你为我的未来做好嫁妆,你为我的前途东张西望,你为我的前程苍白双鬓,你为我的理想插上翅膀。您永远是学生心目中最可爱的人。谢谢您老师,节日快乐。

20. 四季交替,周而复始,是您亲手送走一个个长大的孩子。日复一日,年复一年,是您为理想插上一双双翅膀。您的节日到了,在远方我们为您送去最简单的祝福,老师,您好。

21. 孝悌廉耻,忠信礼义,诗书典章,字词段句,孜孜不倦,勤恳授予。德高为师,身正为范,节日来临,更加想念。学子四方,祝福送上,愿您幸福,万寿无疆。

22. 尺长教鞭,督促学生,顺利成长;满怀期望,慈爱关怀,学生健康;倾情关注,莘莘学子,一路辉煌;教师节到,学生祝愿,老师快乐,长寿无疆!

23. 诗词再美,却无法表达我对你那辛苦付出的赞美;歌曲再优雅,却无法表达我对你那无私奉献的歌颂;你的伟大不是言语所能表达的,教师节来了,学生在此为您送上最真挚的祝福,愿你节日快乐!

24. 阳光遮不住你的光芒,皱纹遮不住你的风采,最平凡的岗位,奉献的确是蜜蜂一样的辛勤,在这里真诚的祝福老师您工作顺利,身体健康。教室节快乐!

25. 未曾出发,却已远行。但一直庆幸这一路上有您的智慧背囊,让我不曾迷路。敬爱的老师,教师节将至,远方的学子真诚地祝福您:节日快乐!

26. 是您用知识的营养将我们哺育;是您像红烛一样,照亮我们燃烧自己;是您给我们解答一道道难题;是您告诉我们,遇到困难不要轻言放弃;老师,节日快乐!

27. 又是一个收获的秋季,您仍紧握手中知识的画笔,描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李。我仍牢记您的谆谆话语:直面困难,求实,进取。节日快乐,老师!

28. 从前有个老师,老师有点老实,穿着有点老式,说话有点牢实,生活有点老史,一天到晚抱怨学生老是老是,偶尔还来个劳师,愿亲爱的老师教师节快乐。

29. 你用青春换青春,你用今天换明天,你用辛苦育后人,你用一生为他人,最无私的爱,最真诚的付出,最博大的胸怀,最透明的灵魂,愿你教师节快乐。

30. 童年你陪着我笑,少年你陪着我跑,青春你陪我烦恼,学习你陪我努力,生活你陪我积极,如今工作却失去了你,怀念良师如友的你们,祝你教师节开心快乐。

31. "送您一束鲜花,表达我对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜;向您深深地鞠躬,为您疲惫的身心带来一些慰藉。恩师,节日快乐!"

32. 无私在哪里丫无私在哪里,无私在那每一位的老师里,那里有关爱丫那里有温暖,那里还有指导我们成功的意义。送给每一位老师,祝福老师节日快乐

33. 忘不了三尺讲台上讲课的您,忘不了粉尘飞舞间板书的您,忘不了学生课桌前答疑的您,忘不了深夜台灯下批改作业的您。真诚地道一声:老师,您辛苦了,教师节快乐。

34. 有您我们永不徘徊,有您我们勇敢追逐未来,有您我们们的梦想才飞得起来,老师您辛苦了,教师节到了,学生祝福您,千言万语汇成一句话:老师您辛苦了,我们爱您!

35. 或许在他人眼中,这只是一段不完整的旋律,但在我心中,这就是我送给您的一首小情歌,淡淡的唱给您听,亲爱的老师,祝您节日快乐!!

36. 风华正茂少年时,桃李芬香满天下。一声老师诉衷肠,师恩无限重千斤。我敬爱的老师们,你们辛苦了。

37. 难忘记,你的谆谆教诲;难忘记,你的夸奖鼓励;难忘记,你的执着不悔;难忘记,你的伟大艰辛。今天教师节,我想说声谢谢你,祝你快乐幸福!

38. 阳光遮不住你的光芒,皱纹遮不住你的风采,最平凡的岗位,奉献的确是蜜蜂一样的辛勤,在这里真诚的祝福老师您工作顺利,身体健康。教室节快乐!

39. 曾经大嘴对着小嘴笑,曾经大脸对着小脸闹,曾经围着你蹦跳,曾经最怕你发恼,如今黑发对白发,青年对晚年,短信祝福你平安,教师节祝你新欢。

40. 三尺讲台容不下您挺拔的身躯,一支粉笔写不尽您渊博的知识,两袖清风尽显您的高大与儒雅。老师,您辛苦了。

41. 从前你辛苦流汗只望我们成功,如今我们功成你却依旧在辛苦流汗,从前你不辞岁月流远只为我们梦圆,如今我们梦圆你却依旧岁月飘远,祝你教师节开心。

42. 没有强壮臂膀,却有广博胸怀,你用你的心血,播下新蕊朵朵;没有金钱满屋,却有知识无穷,你用你的真心,给予我们鼓舞。教师节之际,愿你幸福满溢!

43. 老师您的教导让我不在彷徨,老师您的关爱让我不在腼腆,老师您让我飞得更高飞的更远,老师您是我人生的光芒指导着我前进,祝老师您过个开心幸福的节日,教师节快乐

44. 三尺讲台,是您挥洒了一辈子的天地。雪白的粉笔灰,是您记忆里一辈子的电影。旧皮鞋和旧西装,是您故事里唯一的奢侈品。天下桃李,是您此生的所有骄傲。这个特殊的日子里,我想对您说一声,老师,您辛苦了。节日快乐!

45. 对学生热忱,对工作认真,这就是老师您,教师节了,祝老师您身体健健康康,生活甜甜蜜蜜,桃李满天下!

46. 亲爱的老师您在哪,已毕业的我工作了,工作的成功离不开您的细心教导,离不开您的温柔关爱,老师你对我的恩情,我一生不忘,容我对您高喊一句我爱您,老师节日快乐。

47. 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季如斯,五洲学子,六届精英,七(齐)心祝愿,八方好运,九九(久久)健康,十分幸福,百般感激,万千祝福,愿您安好,教师节快乐!

48. 老师——在我迷茫的人生道路上是您为我指导一条光明的路。 老师——在我的灰色人生道路中是您为我增添光彩。老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。

49. 爱国教育,至诚谆谆;尊师重道,你的嘱愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,无悔无怨;你的形象,高大灿烂;教师节到,学生祝愿;愿你健康,一生平安!

50. 又是一年教师节,简单的问候,送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐,事事顺利,身体健康,家庭幸福,桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。

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篇15:描写老师的精彩片段

全文共 960 字

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他迈着稳健的步伐,腑窝下夹着那几本资料书从容地走上讲台,并自然地弯下腰去,仔细地吹下讲桌的粉尘,顿时粉尘飞舞,烟烟袅袅,他轻轻地放下书,掸了掸灰尘,同时精心地用那已被烟熏泛黄的大拇指和食指夹起一支粉笔,像托起一只刚出生的小鸡,眼里充满了怜爱。

他写好题,就慢慢地从讲台上走下来,双手背在身体后面,两只手的指甲还在不停刮着粉笔尘,留下一点窸窸窣窣的粉笔摩擦的声音,他目光

一下子从这个同学身上跳上了那位同学,不时地说:“你!这题你做太麻烦了,应该这样做……”他的眉毛上下飞舞,有活力地跳动着,传递着知识的浪花,散发着智慧的芳香,点亮了那一颗颗求知的希望。

猛地一抬头,他又踱上了讲台,看他仿佛在期望我们每个人都得出正确答案,像一汪风雨浪静的海水,快要掀起期盼的惊涛骇浪,但我心里早已起不了半点漪沦,他像一个充电器,让我全身充满活力,不觉得跟他遨游在数学天地里,烦恼便抛到九霄云外。

“大肠杆菌是什么呢?”她顿了顿,目光狡黠地扫过全班的同学。看见我们都露出了好奇的神情,于是笑着继续说道,“那个东西嘛,你们肚子里面都有……”她用那带有独特川味的普通话神采奕奕地给我们解释着细胞的种类与结构特征,嘴角的酒窝也随着时隐时现。教室里顿时爆发出一阵阵笑声。同学们都被她那俏皮的语言逗乐了。讲完了大肠杆菌,她又给我们举其它的例子,比如猪肉绦虫,甚至还有蛔虫,生怕我们没有听懂。

老师一直认真讲着,那薄薄的嘴唇不住翻动,让我一丝倦意也没有了。那感觉有如品一香茗,呷一口咖啡,总给人清新提神的感觉,时而淡,时而浓,让人永不厌烦。他的言语有如小河,静静地淌着,载着我求知的小船,驶向那知识的海洋。

有人说,经典是一颗永不褪去那耀眼的色彩的宝石,永驻人们的心间。王老师上课时的动作那绝对是一个经典。每讲到让他陶醉时候,他就会用一只脚靠在另一个脚跟后,手拿着粉笔拄在黑板上,画着圆圈。脸上

溢满了微笑,似乎就快要流下来了,这时他那悦耳具有很强杀伤力的声音也停了下来。两只眼睛不住向同学脸上扫射。

“叮铃铃……”上课了,教室里充满了紧张,手中拿着试卷,瞪大眼注视着门。一秒,两秒……终于来了,他推开门然后轻轻关上。“还好,还没有摔门。”心中松了一口气。

“这次的题有些难度,但还是有同学上140分的,有些同学就考得差了。有些题我上课强调了又强调,可还是有人错。”

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篇16:描写老师幽默的段落

全文共 208 字

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那次习作课,老师在讲评作文,忽然问:“你们喜欢吃汉堡吗?”喜欢,真正的异口同声。老师接着说:“好,早上是汉堡饼,汉堡稀饭;中午是炒汉堡、炖汉堡、清蒸汉堡;晚上是油炸汉堡,连吃三天,还喜欢吗?”

我们都笑了,一位同学说:“哪有这种吃法呀!”周老师严肃地说:“怎么没有呢?听听这篇习作!”哦,原来一位同学在习作中写了两件事,一件是自己发烧了妈妈送自己去医院,另一件是磕伤了妈妈带自己去包扎。哦,老师是告诉我们选材要新颖呀!

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篇17:描写老师神态的段落

全文共 2386 字

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大家有描述过老师神态吗?下面内容由小编为大家分享描写老师神态的段落,欢迎大家阅读!

1) 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。"后面的同学告诉我的",他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

2) 瞧,眼前这个人穿着条纹西装,十分合体;雪白的衬衣翻领分向两边,中间垂下一条红白相间的缎子领带;脚登崭新的半高跟男式皮鞋,擦得锃明瓦亮;乌黑发亮的头发向后背着,不时散发出阵阵清香,这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

3) 热天,梁老师穿上他那件灰布衫,春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄,冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调,总是严肃得近于古板。惟独他讲课时,每每沉浸在诗的意境之中,脸上现出一种奇异的神彩,让人觉得他有着极丰富、内在的感情,俨然是另一个人。

4) 数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室,他的每一步都显得那么的稳重,似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离,一走上那讲坛,便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上,职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙,随后说:“班长,跟我把没有来的同学记下来,我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

5) 他个子中等,一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净,总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时,他来了,穿着还是那件夹克,很干净,手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛,将粉笔轻轻地放一支在讲坛上,生怕触折了粉笔。然后面带着微笑,用他那会说话的眼睛平视了一下同学们,然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们,同学们很听话的,很乖!此时无声甚有声。

6) 我们的老师虽然个子不高,但却十分关心我们的成绩。他经常留着一头齐耳的长发;由于夜以继日的批改作业,所以他不得不带上了一副眼镜;虽然他的嘴不太灵巧,但嘴里常常挂着我们。我爱我的老师!

7) 下课休息,肖老师和我们一起玩儿的时候,她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”,朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东,一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“嘿——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕,末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙,似乎在说:“哈哈,可被我抓住了!”

8) 这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

9) 教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学,似乎在说:“谁再说话,我可绝不饶恕!”顿时,喧闹的教室一下子安静了下来。随即,老师把作业本往讲台上一扔,同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子,用尖而硬的声音说:“这次作业,我十分不满意!”这一句话,使教室里的温度降到了零下四千度,几个同学不由自主地颤抖起来。

10) 别看梅老师的眼睛上课严肃锐利,一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候,他总认真地加以解答,然后用眼睛温和地盯着你,好像在问你听懂了没有。如果还不懂,他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

11) 讲台上的她第一句开场白就是:“哎,怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆的望着,“这里是游乐场?”“没听到钟声啊?”“简直太不象话!”一个学生突然站起来说:“老师,他尿裤子了。”这时师生默然,一个男孩子慢条斯理地说:“老师,他是怕你才……”话音未落,老师立马接过话茬儿,说“什么怕呀怕的,他怕谁呀?”“刚才还那么闹,现在就怕了?”“去去去,班长帮忙处理一下,我们开始上课了。”大家都不敢抬头,两手赶紧拿着书,猫着腰,低着头,屁股点着椅子,强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿,学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

12) 她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相,多不顺眼:矮矮的个子,身体微微发胖,一张圆圆的脸,架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜,走起路来总是急匆匆的,整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球,蹦蹦跳跳,缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课,她在我心中的形象完全变了。

13) 今天上午,梁老师先让几个同学上黑板上默写第一课3、4自然段,默完之后,便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候,梁老师便让我们停下来。他给我们示范一下,读到“我很快乐”的时候,梁老师声如洪钟,气壮山河,怀着最大的激情这好象一把火,点然了我们班全部人的激情,只见梁老师的双手向两边伸开,像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候,声音一下子下降了许多,双手紧贴聚拢在胸前,像很害怕的样子,表情也配合的非常好。他读得引人入胜!梁老师的感情也随着文章变化着,起伏着,他的读书声如美妙的音乐,让我们如痴如醉的听。梁老师就像一个专业的演员,也像一个乐队的总指挥等等。

14) 老师在那备课,读书时他在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。

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篇18:描写老师的词语

全文共 377 字

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诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁(死而后已)

一日为师,终生为父

桃李天下、师恩似海、

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

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篇19:描写老师的作文450字

全文共 772 字

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“静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌时,就会想起我敬爱的老师们。

她,长着一幅瓜子脸,高高的鼻梁上戴着一幅眼镜,浅浅一笑,嘴角边会露出两个迷人的小酒窝。她是谁?她就是我的数学老师——夏老师。第一次见到夏老师还是我五岁的时候,当时我还在读幼儿园。记得那天,妈妈学校组织一年级新同学面试,我也去了学校。正在招生的夏老师见了我,笑着说:“来来来,给你也考一下。”走到夏老师跟前,我一点也不紧张,好像觉得她很亲切。夏老师问了我几个问题,然后在我的试卷上写了个大大的“100分”。从那时起,我就很想读小学,想做夏老师的学生。可是,当我真的进入小学时,夏老师却已经教二年级了,我心里别提多失望了。今年,我读四年级了,开学第一天,我准备好文具,坐在教室里静静地等候老师来上课。铃声还没想,夏老师拿着书走进教室,她站上了讲台,说:“同学们,从今天起,我就是大家的数学老师了。”听了这句话,我兴奋极了,高兴了好几天!

她,既会弹钢琴,又会吹葫芦丝,还会竖笛、合唱指挥,她不仅多才多艺,而且长得也很漂亮,她就是我的音乐老师——李老师。李老师在学校开办了一个葫芦丝小社团,我还是副团长呢。记得六一的时候,我们社团要排练一个节目,每天大课间和中午都要参加训练,天天不能睡午觉,有时候连作业都没时间写。有一次,我被妈妈批评,有点气馁,李老师知道后,对我说:“一定要坚强,不能半途而废。”她让我知道了任何人的成功都要付出艰苦的努力。受李老师影响,我还在心里悄悄地立下了一个志愿,那就是当一名音乐老师,李老师知道了,也高兴得合不拢嘴。

还有幽默的体育林老师、亲切的班主任何老师、美丽的形体庄老师,她们都是那么关心我。今天是教师节,我多么想对她们说一声“老师,您辛苦了!”在这里,我也祝我亲爱的老师们节日快乐!

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篇20:描写老师伴我成长的初中

全文共 1000 字

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“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? Garden -how many day and night sweats are included in this lofty title? How many 40 minutes of effort to show the teachers 40 -minute effort? As a student, should we learn to be grateful?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

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