有关音乐的英语演讲作文汇总20篇

我的音乐老师，我们爱您！

音乐老师姓李，个头不算高，大约有170吧，体重大约有90千克，皮肤黑黑的，可我们大家超喜欢他。

这个老师是一个风趣幽默的人，上课的时候，只要有一个人没有坐好，他一定一言不发，用眼睛直直的看着没有准备好的人，如果还没有坐好上课的准备，老师就一直在前面自娱自乐：“啊啊啊啊啊”，开始的时候大家觉得奇怪，时间一长，明白了老师的暗号，所以，只要老师一走进教室，大家就齐刷刷的坐好。

这个老师是个多才多艺的人。音乐课上得有声有色。乐器进课堂带着大家吹葫芦丝，陶笛，巴乌，敲非洲鼓，还在联欢会上看到老师跳舞呢。别小看了这个胖胖的老师，体重大，舞姿却是轻盈无比，乐感极强，再戴上一副墨镜，整个一个活脱脱的黑社会形象，每当看到这个老师的表演，我们首先是用热烈的掌声欢呼。演出结束，大家更是拥到老师的身边，分享着老师的快乐。

一次由于主持的男老师临时有事，这个音乐老师又客串了一把主持人，字正腔圆的支持风格，加上他自带的风趣幽默和喜感，这个晚会特别的成功。老师自弹自唱的一首《海阔天空》更是让很多人动容。

我们超喜欢音乐李老师。

对于一切事情只有“热爱”才是最好的老师。只有了热爱才会从中体会到乐趣，收获快乐；只有了热爱，才会一直去追求，收获成功的果实。

从三年级开始，我就爱上了音乐。每当音乐课上都会去尽情地歌唱，听着音乐老师弹出的优美的乐曲，各着节拍那陶醉的神情，有节奏地敲击。那一个个琴键迸发出一个个动听的音符。从那一刻起，我的心中就萌发了对音乐的追求。

到了四年级时，妈妈给我报了单簧管班，这满足了我对音乐的欲望，更深一步的了解，懂得了乐理知识，从最基础的“哆、唻、咪”起步，如饥似渴地吹奏起乐谱，拿一个简单的练习曲，也学着电视中音乐大师那样闭着眼睛，摇头晃脑地吹奏起来，一吹就是一个多小时。吹得多了，我也就渐渐不满足这简单易吹的片段练习曲了，除了老师布置的任务之外，又“大闹天宫”，翻腾起旧的乐谱。虽然有时看不懂，也吹不出节奏，但仍然是如痴如醉，总是在作业之余带给了我无限的乐趣。接着又翻出了成堆的老歌，旧磁带插进英语用的复读机里，躺在沙发上，陶醉地听起来，有时也跟头流水地哼上一段。让原本无聊的假日生活充实了起来。

六年级，我家拥有了一台电脑，这让我喜出望外，放起了一首首歌，看着歌词听了起来。一无事就坐在电脑旁听起来，放着《单簧管波尔卡》、《G大调小步舞曲》等协奏曲，跟着节奏打起拍子，有时激昂，有时缓慢……轻美的歌声如潺潺流水，而我的心也缓缓渐进了大海。

随着我对音乐一步步的了解，我也更加爱音乐，它陶冶了情操，充盈了我的生活，带给了无限的乐趣！

音乐是一个有美妙定义的词。它像清新的空气，明媚的阳光，把真挚带给大地，它如同跳跃的可爱精灵，让我们的生活多姿多彩，它就似受伤时，母亲体贴的呵护。音乐是我们生活的不可缺少的一部分。

曾经有一位音乐家，在一个夜晚，演奏会结束后。漫步在莱茵河边，欣赏美丽的夜晚景致。他发现从河边一所破旧的小茅屋里传来钢琴声….

音乐家在月光下为盲姑娘用心的演奏，望着一缕缕轻纱般的月光，望着沉醉在音乐景象的盲姑娘。音乐家突然有了灵感，立马飞奔回旅馆，写下以后非常出名的钢琴曲《月光曲》这位音乐家便是贝多芬。

《月光曲》的音乐很美，让人陶醉。听音乐，让思绪在月夜美丽的天空，汹涌的大海翱翔，多么的惬意！

我虽然没有听过什么有名音乐家的演奏会。可是，只要有兴趣，随时可以走进音乐。无聊时，插上耳机听着音乐，哼哼歌。无所谓唱得好不好，高兴就可以了。

有时,我会发现周围的世界到处有音乐的存在。马路上的各种汽车喇叭声，人群的嘈杂声，商场的声音，汇合成一曲城市奏鸣曲。

最好的音乐可能是在农村，乡下。刮风，下雨，鸟兽虫鱼，花草树木，构成一曲美妙的大自然之歌。

走进音乐，就是那么让人神往，让我陶醉。音乐世界真是美妙多多啊！

走过古朴的牌坊，穿过热闹的街市，你会来到一处安静的校园。听，“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”多么轻快，多么欢乐的节奏，你一定会忍不住跟着律动起来。循着声音而去，你会来到一间宽敞明亮的教室。那是我们五年十班。此时，我们班正在上一节别开生面的音乐课呢！

上课的内容是超有体验感的“身体打击乐”。什么是身体打击乐呢？身体打击乐就是把身体当打击乐器来演奏。孙老师先给我们播放了一段真人版“身体打击乐”视频给我们看，让我们找点感觉。还没看上一会儿，同学们就情不自禁地跟着动起来。拍拍肩膀、拍拍肚子、拍拍大腿……像在放鞭炮，噼噼啪啪，热热闹闹的，同学们个个喜笑颜开。接着孙老师再手把手地教我们跟着她拍手、拍肩、拍腿、拍肚子，我们慢慢地跟着音乐的节奏打着拍子。拍身体不同的部位，声音的大小、音调的高低、音色的粗细都不一样，有趣极了。和着轻快的节奏，真像一曲交响乐呀。

学了几遍之后，孙老师问我们：“有哪位同学愿意上来表演一下？”同学们一个个都把手举得高高的，好一副摩拳擦掌，跃跃欲试的模样。老师笑眯眯地请了几位同学上去表演。只见，这几位同学有的不慌不忙却跟不上节奏，慢悠悠地这边拍一下，那边拍一下；有的手忙脚乱好像丢了什么东西似的，浑身乱拍；有的一边拍一遍踏步，好像同手同脚做操，看上去滑稽极了……台下的同学们笑得前俯后仰。看来要好好练习才会熟能生巧，用身体演奏出一首动听的打击乐。

最后，老师还请我们全体同学两人为一组合作完成一支打击乐。大家越学越起劲，也越拍越好了。“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”教室里响起了整齐的、欢快的拍打声。

这真是一节愉快的音乐课啊！我们学校像这样的生动活泼的课程还有很多很多，它让我们在快乐中学习，在快乐中成长。

我的音乐伙伴是三年级1班的王莹，她和我是“卡拉OK”组合。一玩滑板就唱起歌来。

星期六晚，夜幕低垂，天空中挂着点点星光，好迷人的景色，我骑着滑板叫上好朋友唐佳灵就去找王莹。我在楼下大声叫道：“王莹，下来K歌啊!”她听到我的呼喊，便带上滑板兴冲冲地跑下来与我会合。我说：“我们K一起来看流星雨的爱的华尔兹吧”。她点点头便清脆地唱起了“爱的华尔兹”。我不甘示弱地和了上去。因为唐佳灵不熟悉，所以就在我旁边轻轻唱着。王莹动情地唱着：“一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星!”爱的华尔兹就像是她唱的似的，真好听。这时后，唐佳灵给唱错了。出现了逗趣的音符，把我们都笑得前仰后合。我们随后清清嗓子，对好了歌词，重新安排后，决定从头再唱一次。这次，我们快快乐乐地合唱。

我们就是音乐伙伴，热爱音乐的组合!

一天清晨，宁静的森林一下子热闹起来，动物们从四面八方来到了大树墩前聚集，一年一度的森林音乐会伴随着震耳欲聋的锣鼓声拉开了序幕。

这边小老虎拉起小提琴，“啦，啦拉！”小老虎有模有样地用手来回拉着，生怕碰到另一根琴弦。那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸；时而清脆响亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林。瞧，小老虎这副认真的样，把台下的观众们逗得开怀大笑。

接下来是大象伯伯上台了，它摇晃着脑袋，庞大的身躯左右扭动着，真可爱！它的鼻子在架子鼓上来回敲打着，你听，这声音多么有节奏——“咚，咚，咚咚”……台下的观众们手拿一面面五颜六色的小彩旗，随着大象伯伯敲打的节奏感而摇摆起手中的小彩旗。

报幕员一个接着一个报节目，现场节目也越来越精彩……随着主持人宣布一年一度森林音乐会成功闭幕，大家才恋恋不舍地离开。

10月6日早上，我们全家人一起到园博园玩。一进园博园大门，就看见一个精美的造型：万绿丛中，有一只高高举起的大茶壶，从壶嘴里“汩汩”地流出一股清泉，正好落入旁边的茶杯中，真好看！

进门之后我们直奔音乐喷泉，音乐喷泉位于园博园的东门附近。上午10：30音乐喷泉准时开始，伴随着音乐的高低起伏，喷泉也时高时低，时起时落，尤其是那三股最高的喷泉，伴随美妙的音乐直冲云霄，气势磅礴，被送上天空的小水珠在空中随风飞舞，落到水里溅起了一朵朵小水花。喷泉的造型多种多样，一会儿变成几条弯弯曲曲的线，像相互交错的拱桥，一会组成一道水墙，一会儿变成盛开的花瓣………在阳光的照射下，空中出现了一道绚丽的彩虹，看到这样的美景，我觉得自己仿佛就是这其中的一股清泉，正伴随着音乐跳着欢快的舞蹈。

音乐已经停止，喷泉也开始休息，我却意犹未尽。真希望下次能再来看看这美丽的喷泉！

总喜欢蜷缩在被子里，享受音乐带给我的安静；总喜欢对着海风，收集音乐经风带来的宁静；总喜欢仰望星空，迷恋从周杰伦嘴里跳出的音符，萦绕在耳边的浪漫。

每一个生物都在与音乐打交道，从他降生到这个世界的那一刻起。婴儿时期，我们还不懂如何去聆听音乐，甚至都无从得知音乐是什么，但幼小的心已经能够去感受音乐带来的踏实，只要到临睡之际，听妈妈轻哼着摇篮曲我们就会慢慢入睡。时间悄然流逝，无声无息。长大后，开始学会聆听，聆听音乐带给我们的一切。流逝的时间仿佛都聚在我的肩头，不知不觉，压在肩上的重量越来越重，喘息声越来越大，身心越来越疲倦，终有一天，我感觉到我越来越落寞。于是，我爱上了音乐，渴望在音乐中寻找身心的慰籍，渴望进入一个虚拟的世界，没有压力，没有忧伤，只有快乐与宁静！

我贪婪的享受音乐带来的安稳与宁静，幸福与快乐。试着不去面对那个令人厌倦的世界。这不是我对现实的逃避，而是一个脆弱的生命对安稳与宁静的渴望。不知何时迷恋上了周杰伦的歌，那歌中的每字每句，都不停地拨动着我的心弦。音乐可以让我哭的一塌糊涂，音乐可以让我迷恋到无法自拔，音乐可以让我神经质一般嗨到疯狂！

我曾埋怨老天何其不公，埋怨他为何不赋予我一副动听的嗓音。但是我又感谢老天，感谢他赋予了我能够聆听音乐的耳朵与心灵，让我能与音乐为伴。

音乐的世界是单纯的，每一次与音乐的接触，心灵都如被清水洗净，那感觉犹如无边黑暗中的一缕阳光充满生机与希望！

请尝试在落寞时刻，聆听音乐！

不知道你有没有这种习惯，坐公交车时，总是喜欢拿出耳机，一边听歌一边看着窗外的风景，可能脑海中并没有想什么，也可能一边在想着自己的事情并没有注意到歌词里唱的是什么，但是不觉时间就这样过去，很安静，很美好。

不知道从什么时候开始，我就喜欢听歌，甚至开始依赖音乐，总觉得它像是有一种魔力，总能在我情绪低沉的时候予以鼓励。

跑步的时候，我喜欢听旋律激昂的音乐，整个人都会充满力量，越跑越有力气，而且能够更好的锻炼身体。

心情不好的时候，我喜欢听些治愈的音乐，整个人也会慢慢放松下来，去思考事情的经过，去考虑解决方案。

有时候，在一个安静的午后，我手里捧着书，手机里放着音乐，很轻柔，很舒缓，阳光暖洋洋的洒下来，整个世界都是美好的模样。

我喜欢音乐，它带给了我很多意想不到的惊喜和感动。

“萤火虫萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹……”你听，多么嘹亮的歌声啊!这是谁在唱歌呢?原来，是我们班在上音乐课呢!

戴老师先教我们唱谱子，这首《萤火虫》是中速的，而且旋律非常优美、动听，第一遍听的时候我简直入了迷。此音仿佛与那高山流水可媲美，与阳春白雪的旋律可一较高下，如同音若断弦的珠子垂落至地，清脆无比。唤起旁人一阵又一阵的幻醉。这旋律让同学们把考试的烦躁扔到了九霄云外，他们爱上了钢琴的清澈甜美，优美的旋律把考试的不安卷走了。

不知是因为《萤火虫》的旋律太美妙了，还是因为同学们的音乐水平突然大幅度提高了，这首歌同学们学的飞快!他们的歌声婉动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!我心想;此音只应天上有，人生难得几回闻。

这时我不禁疑惑起来：同学们平时都是五音不全，高低调不分的，今天同学们怎么唱的比百灵鸟动听呢?我马上就有了答案：因为同学们在这首歌里融入了自己的感情，把自己就想象成了一只小小的萤火虫，在夜晚为人们燃烧小小的身影，为夜路的旅人照亮方向。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们依依不舍的离开了音乐教室。

今天上午，有一节音乐课，音乐老师就是我们的校长了。你们猜，我们唱的是什么歌，是国歌，让我带你去瞧瞧。

起来，不愿做奴隶的人们……这首歌我们细听了一遍，然后老师说：“五年级的男生先唱。唱完后老师说唱的不行，老师又让五六年级的女生，我们女生的人数少，唱出来大家都听不见。最后老师让我们站在电脑前看着歌词。接下来，就剩下我们班的四个男生了，让他们在唱了一遍。

我们再细听老师放的几首歌，有国歌、母亲、父亲。有的会唱，有的不会唱。最后放学了。

希望下节音乐课快点到来，我喜欢音乐课。

如果有人问我最喜欢什么，最爱听什么，最喜欢干什么，我会说：“你说呢？”如果有人十分恼怒的问我。我会调皮的说道：“当然是音乐啦!笨！”顺带送给他一个鬼脸。

想问我为什么喜欢听音乐吗？其实这个问题也有很多的人问过我，，答案很简单，那便是：没什么理由，只是先天的直觉带感觉而已啊，谈不上什么理由不理由的，喜欢一个事物不一定需要很长的理由啊，也无需要一个极为简单的理由，只要自己喜欢，不是吗？不只是我，我相信还有许多和我一样感受的朋友也会赞同我这么说的话的吧！哈哈

在听音乐的时候，我最喜欢拿着自己喜欢的名著，一边看书一边听音乐，可能有人会说你这样子还看的进书吗？我会回答说：“那当然。嗯。是看得进的啦！！这样子我倒是的好，十分奇怪，至少我本人是这样子认为的啦！

音乐有忧伤的，轻快的，摇滚的，既然有忧伤的，那必定有幸福的呗，也就不可能少了他啊，只是歌词的不同啊，音乐的曲调不同啊，看过《爱唱才会赢》的朋友会知道，一种个次可以配合着各种曲调来唱歌，只是唱出来的感觉不一样的啊，有些唱出来十分搞笑，但是有些唱出来却是十分和谐的，那就取决于那些歌词与音乐曲调的配合和协调了。

现在有一个这样子的节目，专门记音乐的歌词，胜出的人可以获得公益金，但是公益金的多少取决于擂主的歌词的熟悉i程度了，不过，这个样子记歌词不也有另一种韵味吗?有些人只是觉得好玩，而有些人呢？却是人爱音乐的狂连带上了歌词，而我就是属于后者的，可能有人会说这样子太疯狂了。但是我却不是这样子认为。呵呵

我细化音乐，欢迎喜欢音乐的朋友多多评论哦！呵呵！

优美的音乐给人美好的享受，它使人产生一种欢乐和愉悦。人类和音乐永远是联系在一起的。即使是飞禽走兽，花草虫鱼，江湖海河，山川大地等等，它们都在唱歌奏乐，只是各有各的曲子，各有各的唱法，各有各的情感。正是这些音乐，汇集成了大自然美妙的乐章。

音乐对我们人类的好处很多。当我们学习遇到困难时，音乐使我们增强自信和开拓思路，帮助我们思考问题和解决问题；当大人们工作劳累一天之后，音乐能让他们解除疲劳，放松心情；当你我遇到不顺心的事时，音乐会使咱们忘却烦恼和忧虑。总之，世界离不开音乐，音乐也离不开人类。

假如世界没有了音乐，大自然就会变得死一般寂静。试想，人类生活在没有音乐的世界，人，就没有了情感，没有了思维，没有了想象，没有了激情。那末，别说我们的生活无法达到小康水平，就连起码的生存都成了大问题。因为世界应该是多姿多彩的，应该是光明美好的，但是，假如世界上没有了音乐就会变得灰暗，人们没有娱乐，没有欢快，没有歌声，没有笑语，人类又怎能生存呢？

音乐，会随着你的心情而变化。你开心，它会变得轻快；你伤心，它会变得忧愁；你自信，它会变得刚强。音乐多么神奇啊！

假如世界上真的没有了音乐，你会“见死不救”吗？

小朋友们，你们一定听过很多的音乐会吧？但是今天，我要带你们去听一场不一样的四季音乐会。春姑娘迈着轻盈的脚步来了。柳树妹妹伸出了嫩绿的小手，“哗啦啦”的小河唱着歌儿欢快地流淌着。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂不知在对小蝴蝶说着什么话。“叽叽喳喳”的小鸟们似乎在开一场家庭会议。春姑娘很友善，大家都很喜欢她。

夏哥哥一来，雷公就发怒了。“轰隆隆”一声巨响，把路上的造价都吓坏了。接着，风“呼呼”的吹，把路边的小树吹的东倒西歪，发出了“哗啦哗啦”的声音，就连雨娃娃也来凑热闹，倾盆大雨“哗”的一声从天而降。

是谁把公园里的枫树染成了火红色，就像一排排红色的卫士，让你赞叹？是谁给大雁提示冬天来了？是谁让树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱？噢，原来是她们——秋风姐姐和秋妹妹。

冬天到了，鹅毛大雪纷纷落下，得意的冰雪女王“哈哈”地笑着，仿佛这一切都归她掌管。

四季音乐会丰富多彩。它一会儿让你心旷神怡，一会让你害怕，一会让你赞叹不已，一会儿让你瑟瑟发抖。

音乐，是具有一股神奇的力量！

你别小看“哆、瑞、咪、法、嗦、啦、西”这几个音符，如果说单词是英语的灵魂、数字是数学的灵魂、文字是语文的灵魂的话，那么我想音符就是音乐的灵魂！虽然只有这几个音符，但却可以创造出一曲曲优美的乐章！宝宝哭的时候，只要哼出摇篮曲，宝宝就会停止哭声，也陶醉在这歌声里，慢慢进入甜蜜的梦乡；在你心情烦躁的时候，只要听一些平静的的音乐，您的心情就会跟着放松起来......

音乐是美妙的。当一阵阵柔和的乐声犹如泉水般，从你耳边掠过，你便会情不自禁地闭上眼睛，感受美。尽管音乐停了的时候，动人的旋律还留在你耳蜗回荡，让你得到一种永远的美妙！

音乐是五彩的。当悦人的歌声奇妙地响起时，您脑子里便会有一条条五彩缤纷的彩虹出现，如果生命里失去了音乐，那你的人身将会是苍白的，像一张白纸一样，失去色彩、失去方向……

音乐是充满活力的。他可以使一个疲劳的人精神起来，像在海边舒服地听着浪声，神清气爽……

音乐是青春的。无论你现在几岁，只要你热爱音乐，你就会是比任何人都要“年轻”，因为音乐的力量是无穷的！

我爱音乐。拥有音乐，我是快乐的；失去音乐，我将会是伤心的。音乐的力量是美妙的、五彩的、充满活力以及青春的！

有一阙小调，轻轻柔柔盈满心房，打湿了心底；有一串音符，温温婉婉迸出唇瓣，蘸饱了喜悦；有一段人生，深深刻烙印脑海，美了回忆……音乐的魅力，就在这无数个瞬间，绚烂了光彩，升华了生命，斟满了美丽。

音乐的魅力充盈在一段动人的旋律，阳光轻洒，指尖轻触琴键的一瞬，都是美好的预示。那是月光撩起波澜的水畔，阿狄丽娜在低眉浅笑；那是秋日柔情洒下，伴侣在含情私语；那是夏日独有的激情步伐，丛林中一片生机……腕起腕落，十指翻飞，脚掌轻踏，一串音符就这样流淌，时而似雨敲青砖，时而似万马奔腾，时而似溪水流淌……音乐充斥在狭小的房间，萦绕在陶醉的心头，轻裹着满足的叹息，久久的，挥之不去。

潜移默化，音乐美好旋律使我热爱生活。集体舞中，随华尔兹音乐翩跹起伏，陶醉；颁奖典礼，踏拉德斯基进行曲慷慨节奏，昂首前行，自豪；军训行军，随军队进行曲整齐行进，脚踢方步，威严；美好旋律总让我投入生活，浸在铺天盖地的欢乐之海，充满自信，笑对一切。

音乐的魅力，徘徊于每一位作曲者的灵魂。

悲愫，还是不屈？是你，聂耳，一声“起来，不愿做奴隶的人们”的一怒吼，使全中国人民热血沸腾，联合抗敌；沉沦，还是希冀？是你，贝多芬，将静谧和跳跃倾注于《月光》用颤人心扉的和声和音区，倾诉冥想的柔情、悲伤的吟诵、阴暗的预感，用“两潭中的一朵花”做出平静和澎湃间耐人寻味的转变。迷惘还是不羁？是你，莫扎特，在贵族面前凝聚几多复杂音符于《G大调奏鸣曲》彰显骨子里超凡脱俗、不杂尘埃的傲气……一支曲，一个人，一份情，一段时代……一切的一切，都流淌在音乐里，音乐的精灵将跨越时代的灵魂引向现者，盈我胸膛，灌我血液，扬我体悟，教我淡然。

音乐的魅力充盈在一阕小调、浸润入一段人生，牵引起一串灵魂，淡雅的花儿连香若有若无的恬适，却蘸饱澄澈的露珠点缀在似水的流年，映出心与心的碰撞，魂与魂的牵连，用无言彰显音乐的魅力，永不消散！

我家的厨房每天都像一个音乐厅，不信，你听！

“哗啦啦”，水哥哥第一个上场了，只听“扑通”一声，西红柿小妹优雅地跳入水中，她又跳上菜板，“咚咚”地变了一个分身术，瞬间由一个红红的西红柿，变成了很多块。“啪”的一声，天然气被打开了，红色的火像一位仙女，一下子跳出来。“叮咚”的一声，油烟机把音乐放到了最大声。

油妹妹到锅里演奏，听着“滋滋”的音乐，西红柿小妹和鸡蛋弟弟跳起美丽的舞。妈妈把盖子盖上了，里面不时发出交响乐的演奏。不一会儿，大家都演累了，西红柿小妹和鸡蛋弟弟跳入盘里，油烟机也关了，音乐也快停了。

吃完饭我把碗放入水池，洗洁精姐姐、水哥哥、钢丝球少爷来了，没一会儿，碗就洗完了，音乐结束了。

这就是我家厨房音乐厅。

——相添轶

大自然中，有许多动听的音乐，如果你仔细倾听，就一定会有奇妙的收获。去年暑假，我就有过这样的体验。

刚刚还是晴空万里，突然，天空响起了一声惊雷，顿时，乌云密布，黑沉沉地仿佛要压下来。这大概是这场音乐会的前奏吧！

紧接着，是一个快速而又强烈的开头。一个个冰雹从天而降，砸在车顶上、房檐上、石头上……发出各种各样的声音，快而不乱。哦，原来这是一首气势磅礴的进行曲！

渐渐地，冰雹越下越多，越来越大，这首《冰雹进行曲》也越来越快，越来越强烈，这速度并不亚于世界十大最难钢琴曲之一的《野蜂飞舞》。

随着冰雹的增多，有不少冰雹撞在一起，迸发出一种新的旋律，《冰雹进行曲》变成了《冰雹二重奏》，像《杜鹃圆舞曲》一样相互呼应：“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……显得十分欢快。

慢慢地，冰雹又变少了，有节奏地敲击着物体。刚刚那欢快的《冰雹二重奏》变成了《冰雹华尔兹》，一个个音符有节奏地遵循着“强弱弱”的节拍，发出动人的声音，但却没有两个音符相同，正如世界上没有两片相同的树叶一样。

美好的时光总是短暂的，不一会儿，《冰雹华尔兹》就接近了尾声，随着乌云悄悄散去，太阳照射大地，它也悄然离去。这一切真叫人回味无穷。

每当我在家练习吹笛子的时候，爸爸都会笑着对我说：“我们家的小小音乐家开始练习了，看好你哦！”每听到这话，我一定会练习的更卖力。

又到了普陀区第三十三届美育节了，我们联建小学的民乐队肯定是要参加的，去年就荣获了一等奖，今年更是势在必得。

表演的前一天，我在家把参赛的曲子认认真真地吹奏给爸爸听。爸爸仿佛是台下的观众，边听边打着节拍，闭着眼睛听的如痴如醉。一曲《迎宾曲》吹奏完毕，爸爸还沉浸在美妙的笛子声中，我叫了声爸爸，爸爸这才回味过来。

“不错，不过还有几个小问题。”爸爸说，“你在慢板的时候要吹的响一点，快板的时候不能太快，还有结尾不是一下子就停，而是渐慢后再收。”我点点头，重新吹了一遍，这一遍效果非常好，爸爸听完连连称赞。

比赛了，我吹出的笛声比其他人吹出的更响亮，更清澈。比赛结束后，我看见指挥万老师在跟爸爸说话，我走了过去，指挥万老师马上对我竖起了大拇指，笑着说：“小姑娘，你是笛子队里最出色的！”能得到万老师的肯定，我真是太开心了！

那一刻，我真的觉得自己就是一个小小音乐家了。我相信只要坚持学习、练习，我会变得更棒的！

我是解放路小学的一名学生，在校内我是老师的小帮手，在家里我是父母的好孩子。我学习琵琶已有5年了。今年暑假准备考琵琶九级，音乐带给我许多快乐。

我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。在民乐队里，我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。

在民乐训练中，我付出了比其他同学更多的努力。每当放暑假，别人在家里休息纳凉，我却要顶着烈日来训练，每次都训练到很晚。训练的时候很辛苦，一遍一遍地练，一遍不合格，就要再来一遍，直到合格。虽然我在训练中吃了很多苦，但每当站在舞台上时，我的自豪难以用语言表达。

当我有烦恼的时候，我一弹起琵琶，所有烦恼全都抛到九霄云外去了。

音乐带给我快乐，我爱琵琶，我爱音乐！

一次偶然，我在伤心难过时遇到了你；一次邂逅，我在心灰意冷时发现了你。我跟随你的脚印，找回了自我……

——题记

还记得那天，我遭到第n次失败，尽管艳阳高照，也融化不了我心中的坚冰。我被伤心击打着，被失败嘲讽着，我跌到痛苦的深渊中。车水马龙的大街上，车行车往，嘈杂的喇叭声刺激着我的听觉，我想得到解脱。

一阵柔美的音乐传入我的耳中，虽然我无心欣赏，但它穿过伤心嘲讽，越过嘈杂的喇叭声，触动了我的心灵，我下意识地聆听，竟被她吸引。

行云流水般清翠的曲调调动着我身上每一处神经，我感到了一丝兴奋。追寻她的脚印，我发现歌词中也有内涵。“隐形的翅膀，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”

品味着这首歌，我陷入了一阵遐想，自责着自己跌倒了就萎靡不振的胆怯，失败了就一蹶不振的不该，我领悟到了想要成功不可能一帆风顺的，在这条道路上充满着挫折与挑战，它们等待着我去战胜、克服。

这首歌一直伴随着我，她始终鼓舞着我迎难而上，锲而不舍。每当我在灯下睡眼惺忪时，我想起了这首歌，坚持吧；每当我在堆满习题的书桌前无奈时，我又想起了这首歌，努力吧。

音乐赋予我激情，让我时刻处于最佳状态展示自我；音乐给予我信心，让我不断追逐梦想找回信心；音乐赠送我欢乐，让我时刻感受旋律，倾听音符；音乐让我在失落时找回欢乐，使我在失败时重拾信心，令我在挫折中看到希望，使我心灵处于冰冷时感受温暖，像在沙漠中发现绿洲。

音乐犹如一朵浮在水面上的睡莲，它的美和神韵是无法用语言来表达的。

音乐是一位书气清奇的才子，音乐是一位冰清玉洁的佳人。

音乐，似梦境一般美妙，让人回味无穷；音乐，似繁星一样耀眼，永远散发迷人的光芒；音乐，似诗歌一般幽怨，让人沉醉……

音乐给予我喜怒哀乐，给了我寄托与神思，我愿做一位乐行者，始终倾听音乐，感受音乐。