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3772作文
1000爱护小鸟看图写话
全文共 368 字
+ 加入清单朱俊哲
在一个星期天的下午,小明和小红去公园游玩,小明手里拿了一个网子,心里想:我今天要是能抓到几只大蝴蝶,抓到一些鱼,那就太好了。小明告诉了小红他的想法,小红说:“祝你成功!”他们看见小鸟对着他们唱歌,小草在向他们点头微笑,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青真让人兴奋!
过了很久,小明连一条鱼,一只蝴蝶也没有抓到,他很失望,就自言自语的说:“今天踏青真没意思。”突然,他看见刚才那只唱歌的小鸟,心想我要是能把这个小鸟打下来,那就太好了。首先他弯下腰,捏起个石子,接着腿向后撤了一步,手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉,然后眼睛瞄准小鸟,准备发射。这时小红急匆匆跑过来,赶忙阻止他说:“小鸟能捉害虫,保护田地是我们的朋友,我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头,对小红说:“你说得对,我们不能伤害小鸟,要保护它!”
小明想告诉我们:要保护动物,不能随便伤害动物。
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篇1:人类的好帮手鸽子作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单今天是周末,我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩,我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。
进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经;看过了笨拙的大象的演出;领略过了狮子、老虎的出色本领……最后,我们去了“鸟的乐园”。
走进“乐园”,我一眼就看到一群美丽的鸽子,有白的、花的、灰的,真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样,一点儿也不害怕。
瞧!这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来,好似表示友好。它的眼圈红红的,眼睛乌黑乌黑的,像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状,马上急忙的摇摆过来抢着吃,谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈!我又把玉米粒放在手心上,一只花鸽子跑了过来,在我身边走来走去,不敢靠近,两只眼睛盯着我手中的玉米,又怕又馋。这时,一只大胆的鸽子飞了过来,用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子,真像是我的好朋友呢!
可爱的鸽子,友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹!
篇2:引人入胜的书看图写话500字
全文共 557 字
+ 加入清单在一个晴空万里的中午,他们一家三口在家里,正准备吃饭呢。
汤姆和他的夫人海伦已经坐在椅子上了,汤姆发现自己的儿子汉斯不见了,心里就想:这孩子真是的,估计又跟朋友去玩了吧。想玩就对海伦说:“孩子吗?要不我去楼下看看他在哪?”海伦回答说:“楼下没有,他应该在书房,因为我刚才看见他从楼下跑到了书房。”“那我去找找。”汤姆着急的说。当汤姆走进书房,看见儿子正在津津有味的趴在地上看一本书,汤姆就对儿子说:“别看了,去吃饭吧。”儿子没理他经过,汤姆多次催他,他才说:“让我把这本书看完。”“我叫你妈来了。”汤姆生气的说。儿子很怕妈妈,就乖乖的吃饭去了。此时他们心里一直在想:是什么书让我带孩子这么着迷啊?于是就去看了一眼,不知怎么了,汤姆自己也看了起来。儿子发现爸爸不见了,就问妈妈说:“我去找爸爸。”妈妈只说了声好。儿子看见自己的爸爸,看到自己的父亲也在看书之后,脑子灵机一动就笑着对他说:“爸爸,我们一家三口在一起,一边看书一边吃饭吧。”“好主意,”汤姆又担心的问,“你妈不同意怎么办?”“问问吧。”儿子说。俩人到桌子前跟海伦提出了一边看书一边吃饭的意见,海伦刚想说不,又被书上的内容吸引了,立马改变说:“好!”于是这三人就开心的看起了书。
最后,一家三口一起看起了这本引人入胜的书,一直看到吃晚饭的时候,才把书给看完了。
篇3:一副漫画给我的启示看图作文_700字
全文共 651 字
+ 加入清单古人常说:“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在现代,季节美虽尚存,但却有一大污点——随处可见的垃圾!今天我在书上看到一幅漫画,内容令我深有感触,值得深思。
在一个黄昏,一对小朋友谈笑风生地走向家的方向。突然,一个小女孩听了下来,咦,怎么了?哦,原来是一个垃圾桶。再一看,它“张”着“大嘴”,好像在拼命呐喊:“你们为什么要这样?”它的脚下,则是堆积如山的垃圾。小女孩看不下去了,伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也没做?不,他并没有冷眼旁观,而是眼珠一转,掏出纸笔,不知写了什么东四,等小男孩把纸贴上垃圾桶,原来上面写着:文明——只差一步!他俩相视一笑,都竖起了大拇指,这样的画面,实在发人深省。
在工业日益房展的今天,河水不再清澈,小草不再嫩绿,就连小树林里的欢声笑语都不复存在。就连我,有时也只是对手一个“投篮”,就不管纸团“篮球”的“命中率”了。想想看来,人人都曾做过那样的事,我们的环保意识甚至都不如动物强,连猫都知道清理排泄物呢!人类,既没猛虎力量,也没猎豹的速度,更没飞鸟的敏捷,我们有着一个聪明大脑,知道什么是好,什么是坏。其实,只要你肯向前走几步,就可以为自然母亲减少一点危害,但恰恰相反,我们都不愿走出那几步,每人都给自然母亲造成一点危害。一成十,十成百……堆积如山的危害最终会压垮大自然,以及她所保护的生灵,包括人类。
庐山瀑布飞流直下三千尺,黄果树瀑布声若响雷,银雨洒金街,杭州西湖十景闻名于世,大千世界千姿百态,让我们为地球做一点贡献,走出文明那几步,世界会因你而精彩!
篇4:小鸭子掉坑里看图写话
全文共 941 字
+ 加入清单昨天,下了一场暴雨。今天,天放晴了。小鸭子打了一个电话给小兔,它说:“我等会去你家玩。”小兔子对小鸭子说:“好的,我马上去买水果给你吃。”小鸭子高兴地对小兔子说:“谢谢!”小兔子笑着说:“不用谢!”
一路上,阳光特别灿烂,空气特别清新,碧绿的小草,高高的大树,五彩缤纷的花朵,有红的、白的、紫的、粉的、暗红的,五光十色,美丽极了!小鸭子一边哼着歌一边走,它心情特别的好。“嘭……”的一声,小鸭子掉进坑里了。小鸭子害怕极了!它大声的呼救说:“救命啊,救命啊……”
这时,小猴子在树上荡千秋,忽然听到有人喊救命的声音,它沿着呼喊的叫声一路走去,看见小鸭子掉进坑里啦。小猴子对小鸭子说:“小鸭子,我来救你吧,好吗?”小鸭子连忙对小猴子说:“好啊!”小猴子想用自己长长的尾巴把小鸭子救上来,可是,小猴子的尾巴太短了,怎么也救不上来。可见这个办法行不通,只能请求其它小动物来帮忙。
热心的大象叔叔得知后,大象对小鸭子说:“我来救你吧,好吗?”小鸭子对大象说:“好啊!”然后,大象用它长长的鼻子来救小鸭子,可是,大象的鼻子不够长,还是救不到小鸭子。
正当大家愁眉不展的时候,小熊正好在浇花,得知小鸭子掉进坑里了,连忙跑过去说:“我来帮你吧,小鸭子。”小鸭子对小熊说:“好啊!”小熊想呀想,终于想到了一个好主意,小熊对小鸭子说:“先别急,我们现在去小河边打水,等一下就马上回来救你。”小鸭子说:“好的,那你快点回来。”于是,它们一起合作,到小河边去打水,经过大家的努力,坑里的水慢慢的满了。
费了九牛二虎之力,小鸭子得救了。小鸭子感激地说:“谢谢你们,我带你们去我朋友家玩,好吗?”小熊,大象和小猴子异口同声地说:“好啊,那我们现在就出发吧!”于是,它们兴高采烈地来到小兔子家,小兔子对小鸭子说:“你怎么这么晚才来呢?”小鸭子对小兔子说:“我掉进了一个一米多深的大坑里,幸好得到它们的鼎力帮助,我才被救出来。”小鸭子把事情的经过告诉了小兔子,小兔子听了之后,为了表示感谢,连忙把最好吃的水果拿出来大家分享,它们高兴的吃起水果来。
通过这件事,我明白了,在生活当中,如果遇到困难,千万不要慌张,要镇静地想想办法,总会有解决的方案。同时也感受到小动物们之间的互相帮助,团结友爱,友谊万岁!我们应该像它们好好学习!
篇5:井蛙成因的看图写画450字
全文共 466 字
+ 加入清单我是一只青蛙,我现在在一口井里讲述我的故事:
我原本生活在一个工厂附近的小河里,我很安稳的生活着,可是突然有一天,一个管道流出了紫色黑色的液体,还带着一股很刺鼻的味道,我也没太在意,可是一天天的过去了,这里的水质越来越差,我的朋友们都搬走了,其中一位还对我说“这是人类在排放化学品呢!要我说我就去农村住,哪儿有……”说完他就走了。
我收拾了收拾,就来到了农村。这里果然如那位朋友所说的那样,不仅风景优美,空气也很清新。我来到了一片水田,在这里衣食无忧。可是第二天就来了一个人,他手里拿着个喷头,而且连接着一个箱子,上面还有一个我不认识的标识,可是这个东西一喷出来,我就头晕眼花,我这时什么都不管,撒腿就跑。
我跑的气喘吁吁终于来到了一个池塘,我想:这回能清静了吧!可是不然,有一个人腰里别着个箩筐,手里拿个叉子,猛地向我飞过来,我眼疾手快一下子就跳进了旁边的一口井里,我也变成了童话里的井底之蛙。
虽然我安全了,可是我担心外面的同类们。希望人类不要再捕杀小动物、破坏大自然唯利是图,就像你们说的,降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上!
篇6:鸽子的启示作文600字
全文共 748 字
+ 加入清单我家对面一栋大楼屋顶上有个鸽巢,周末的时候我坐在窗前做作业,经常能看见鸽子们进进出出。我留心观察了它们,发现鸽子们早晨出去晨练,中午才回家,我感到非常奇怪,难道鸽子们在外面的大千世界里不会迷路吗?为什么还能准确无误地回到鸽巢呢?
带着这些疑问,我打开了百度,无所不知的百度告诉我,鸽子天生就有恋巢性,无论多远,只要是训练过的鸽子,就一定能准确无误地找回自己的巢。我的疑惑还没有解开,难道它们在飞的时候不迷路吗?但百度的回答更让我吃惊了,是的,它几乎从来不迷路,因为在鸽子的两眼之间有一块凸起的地方,那个地方具有特异功能,可以测量到地球磁场的变化,从而判断回家的方向。因此,鸽子可以执行通讯,运输,和军事侦察的任务。但这都取决于鸽子的恋巢性,因为如果鸽子不具有恋巢特性,而是一只野性十足的喜欢浪迹天涯的动物,那一切让鸽子送信的梦想就肯定泡汤了!根据鸽子的归巢特性。我打算设计一种情感性导航,它的外形酷似谷歌眼镜,佩戴后不会马上生效,要过三五天机器会设定这几天你常去的几个地点坐标,存在芯片中,接上电脑可以自助选择,增加或删除路径点。当你去某一个地点是时导航系统会自动打开,将路线图映射到镜片上;如果不需要这次导航,可通过语音系统将其停止。它的定位系统是仿照鸽子的鼻梁上那副“小眼镜”而成的,可以测量地球磁场的变化,每时每刻为我们服务,不像GPS那样出现一进山洞就变成摆设的情况,更妙的是它能测量磁场磁力的大小变化,当我们在立交桥上时它能精确定位我们的坐标和海拔,不会出现像GPS一样我们上了桥还以为我们在桥下的窘况。
这就是我想设计的情感性导航,它将会为我们省去开关导航的时间,还会成为“路盲”认路的法宝。生物身上有许多特异功能值得我们去细究,去模仿,我们从生物身上得到启发,让我们的技术变得更好更棒!
篇7:小白兔近视了看图作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单小兔是个超级爱看书的小书迷。
这天阳光明媚照耀着大地,朵朵白云像一朵朵轻盈的棉花,又像洁白的丝巾一样柔软迷人。小兔拿着书漫不经心地躺着看,越看越滋味,这时,山羊伯伯路过看见了,对小兔子慈祥地说:“小兔,你不能躺在草坪上看书,这样会近视的。”小兔子不耐烦地说“去,去,去,一边去,你这老头真烦人”,山羊伯伯一听,自言自语地说:“不听劝告,真没礼貌”。说着摇着头走了。
过了两天,小兔又坐在阳光下看书,小鹿姐姐走过来对小兔说:“小兔,你不能在阳光下看书,阳光刺眼,这样很容易近视的。”小兔生气地说:“山羊伯伯叫我不要躺着看书,你叫我不要在阳光下看书,你们真爱管闲事,好烦”,小鹿姐姐听了小兔的抱怨,只好摇着头走了。
日子一天一天过去,小兔养成了很多不良的看书习惯,看东西渐渐变得模糊。妈妈只好带小兔去医院检查视力,结果小兔近视了,他每天都得带着一副厚厚的眼镜,给他的生活造成了许多不方便。
小兔后悔极了,他心想:如果我从前听从山羊伯伯、小鹿姐姐的话,我就不会近视了。
篇8:如何写好看图作文
全文共 837 字
+ 加入清单图作文,我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来,要使它成为一篇有中心,有条理,内容具体,结构完整的一篇文章,让图中人物活灵活现,让图中故事有头有尾,必须通过联想和想象。以下是小编搜索整理一篇如何写好看图作文的方法,欢迎大家阅读!
第一,认真观察,理解画面。
我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。
其次,要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学有的图画,几种观察顺序都要用上。
再有,要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大小,位置的远近等方面来表现。我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,只有把这些方面都搞清楚了,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就分明了,详略也会得当了。
最后,要发挥联想和想象力。
看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
篇9:爱护小鸟看图写话
全文共 221 字
+ 加入清单李子杰
星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!”
于是,小明打算用弹弓把小鸟射下来,他一边举起弹弓,一边想:要是抓住它,让同学们看见,他们一定很羡慕,因为这是我抓到的。
小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。”小明听了小兰的话,说:“对不起,我再也不射鸟了。”
我们一定要爱护小动物,它们是我们的朋友。
篇10:看图作文教学反思
全文共 717 字
+ 加入清单现在的语文教学注重学生能力的培养,作文教学可谓是语文教学的重点,识字量后,就要进行简单的写话训练。
看图写话,看图是基础,因此我在指导看图上下功夫。看到一幅图时,我学生分步进行观察(1)从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。(2)细致观察,合理想象,叙述图意。当你叙述是要有一定的顺序,可以由上而下,由近及远,由内到外;如在写语文书上的一幅图时,我让学生看一看近处你都看到了什么,远处有什么,然后再写下来。有时根据图意,让学生思考为什么会有这样的情况的发生,它是怎么发生的。再抓住图中的细节进行观察,如手中拿着什么,他的的表情如何,为什么会有这样的表情等,从而展开想象,进行写话训练。
当引导学生看懂图以后,让学生同桌之间说一说,课上注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时,要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然,劲头越来越高。在说话课上,我经常这样对他们说:“谁能和大家说不一样?”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些?”以此鼓励同学说话的兴趣,因为“兴趣是最好的老师”,学生一旦有了说话的顺序,他们就会积极地表达,久而不厌,心情愉快。如果是之前写过的就把写的好的作文读一读。如果实在没有什么满意的作品,在引导学生看懂图以后,我会进行口头作文的教学,教会学生如何才能把图意表达清楚,因为我觉得现在学生还小,词汇量不够丰富,不会表达,这时的示范起到了一个引领指导的作用,学生只要能模仿老师说的内容进行写话,也是一种有效的练习。
写话训练要常住不懈,要让学生多读书,多看书,鼓励学生多动笔,激发学生写话的兴趣,提高学生写话的质量。
篇11:小兔过河看图写话
全文共 247 字
+ 加入清单蒋昊辰
春天,太阳暖洋洋的,它伸出暖暖的大手,抚摸得人浑身舒坦。小兔和小公鸡想过河玩游戏,可是没有桥,这让小兔和小公鸡一筹莫展。
正当它们一筹莫展的时候,长颈鹿出现了,笑眯眯地对它们说……“你们怎么了?需要我帮忙吗?”小公鸡说:“我们的确需要你的帮忙,这里的桥被冲毁了,我们过不去了。”长颈鹿说:“我来帮你们吧。”说完,它四肢跪下,弯下腰,伸出长长的脖子,美丽的“小桥”就“诞生”了。小兔和小公鸡一溜烟地跑过去,当他们成功到达对面之后,齐声热情地对长颈鹿说:“谢谢你!”长颈鹿微笑着说:“不用谢。”
篇12:父与子看图写话
全文共 242 字
+ 加入清单陈嵘霆
一天,小明在爸爸的书房玩,一不小心把墨水打翻了。这时爸爸回来了,小明非常害怕,慌忙逃走了,但是还是被爸爸发现了。爸爸很生气举手正要打,发现裤子在屁股的位置破了,爸爸便放下手不打了。告诉小明,你站在那儿不要动。然后爸爸拿出针线,穿好,一针一线给小明补裤子,裤子补好了,爸爸又拿出剪刀把线剪断。这时小明以为没事了,心里正偷着乐。“啪啪啪”爸爸接着连打了三下屁股,对小明说:“你看以后还干不干了?”小明疼得直叫,一边叫一边说:“不干了,不干了。”从此以后,小明变得很乖,再也不调皮了。
篇13:鸽子作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单今天上完大课间,我们来到学校南边的鸽舍探望在那里定居不久的小鸽子。
同学们一到那里就一拥而上,围在了鸽舍周围:
“好可爱呀,你看那双眼睛黑溜溜的,那黑珍珠一样。”“哈,小爪子也粉粉的,我也想养一只。”
同学们兴奋的纷纷议论起来。我望了一下鸽舍,里面非常干净,在鸽舍外面粘了一些鸽子的羽毛,应该是小鸽子换下来的“旧衣服”吧,有细心的同学捡起了几枝,收藏了起来。这时,我发现原本两个鸽舍都有鸽子,现在有一只却空荡荡的了,难道是校工给它们“移民”了?想到这里我的心里不尽有些失落。
这时一只看上去很强壮的鸽子跳了出来,好像巡逻一样,大概是我们的到来,打破了鸽舍原来的平静,它的眼睛机警的瞅着我们,嘴里发出咕-咕-的声音,好象在通知它的同伴们随时做好战斗准备一样。突然,从鸽舍上面冒出来一个白白的小脑袋,刚开始我们还以为是个小雪球呢,等它站起来,我们才看清,原来是一只胖胖的小鸽子,它憨头憨脑的样子惹的同学们笑声不断……
同学们,你们知道吗?鸽子除了有较强的飞翔力外,还具有归巢的特性,也就是说一幼小的鸽子在一个地方长大后,把它带到很远的地方,它仍然会找回它原来的老巢。
正是因为具有这种特性,所以人们会挑选一些品质优质的鸽子,把它们训练成信鸽,赛鸽等,厉害吧?而且鸽子也是世界公认的和平使者,是我们人类的好朋友,所以我们应该爱护它。
时间过得好快,我们和小鸽子合了个影。“小鸽子,再见了,我们还会再来看你们的。”同学们依依不舍地和小鸽子告别。
篇14:爱护小鸟看图写话
全文共 248 字
+ 加入清单刘欣语
万里无云的一天,小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。
突然,一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里,小明看见了想:这只小鸟唱的歌真好听。小红也想:这只鸟长得好可爱呀!小明看见了小红很喜欢小鸟的样子,我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧!
小明说干就干,拿起弹弓准备把鸟打下来。小红看见小明要射小鸟,连忙阻止小明,说:“小明,小鸟虽然是动物,但也有生命,不能伤害它的。”小明听了小红的话,说:“对不起,我以后不会再伤害它们了。”
这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。
篇15:可爱的小鸽子400字
全文共 455 字
+ 加入清单可爱的鸽子今天,老师带来一只可爱的鸽子,同学们都非常好奇,脸上都面带微笑,都像来摸一摸这只小鸽子。
瞧!这只鸽子长着一张尖尖的嘴,一双圆溜溜的眼睛,一个油亮亮的脖子,一身灰白的羽毛,一对毛茸茸的翅膀,一个一字形的尾巴。今天,老师带来的鸽子是母鸽子,这只鸽子一次生两个,十八天后幼鸽就能孵化出来,再过一个月,幼鸽就能从地上飞到桌上,再过六个月,鸽子就长大了。老师还拿了一些谷子来,这只鸽子把嘴伸到老师的手里,用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子非常喜欢登高,一般在树枝上看不见鸽子,在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔,如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。
到了晚上,鸽子就在屋顶上休息,这些鸽子有站着休息的,有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的,它整理翅膀时,就把嘴往后伸,用嘴梳理它的翅膀,如果要整理它的脖子,就是很粗心了,它就用嘴挠一挠脖子。鸽子是和平的象征,又叫和平鸽。在古时候,没有邮局的时候,人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛,在两天半的时间从飞到淮南。我很喜欢这只鸽子!
篇16:父与子看图写话二年级
全文共 273 字
+ 加入清单一天中午,妈妈煮了一桌子香喷喷的饭菜,准备叫大家吃饭。
爸爸来到桌子旁边,妈妈急忙说:“儿子去哪里了?爸爸,你快叫儿子来吃饭。”爸爸来到了儿子的房间,只见儿子趴在地板上,托着腮帮子,目不转睛地看着漫画书,还哈哈地笑着。爸爸说:“快去吃饭。”儿子立马走出了房间。
儿子来到了桌子旁边和妈妈准备吃饭,可是等了好久也没见爸爸来。妈妈生气地说:“你爸爸又去哪儿啦?饭菜都快凉了,快去找爸爸吃饭!”儿子在客厅里东张西望找爸爸的身影。
这时他忽然听到自己的房间里传来笑声,原来爸爸也被儿子的漫画书吸引住了。他也趴在地上,托着腮帮子全神贯注看着漫画书,看得可开心啦!
篇17:知错就改的小猪看图写话400字
全文共 409 字
+ 加入清单一天中午,太阳高高地挂着,像一个大红球似的。小猪走在路上,觉得天太热了,它想吃西瓜解解渴。忽然,小猪一转头就发现了卖瓜的大熊伯伯,小猪想真是想啥就来啥。它开开心心地去买西瓜,买完西瓜的小猪,一边走着,一边吃着西瓜。吃完西瓜的小猪,就把西瓜皮随手一扔,开开心心地走开了。
忽然,小猪看见了大象伯伯,小猪问:“大象伯伯,你在干什么呀?”大象伯伯说:“我在用鼻子吸西瓜皮呢!”小猪疑惑不解地问:“大象伯伯,你为什么这样做呢?”大象伯伯说:“今天,我才被西瓜皮绊倒呢,我不想让别人也绊倒。”小猪目瞪口呆地望着辛勤的大象伯伯,忽然,想起自己也乱扔西瓜皮,急忙跑到中午扔西瓜皮的地方,果不其然,一到那里,小猪就看到熊猫弟弟被西瓜皮绊倒,熊猫弟弟正“呜……呜……”的放声大哭,小猪赶忙跑过去,把熊猫弟弟扶起来,把它送到医院去。
把熊猫弟弟送到医院后,小猪回来把西瓜皮一块一块地拿到垃圾桶。旁边的小鸟在鸣叫,蝴蝶在跳舞,就像在赞美小猪呢!
篇18:爱护小鸟看图写话
全文共 313 字
+ 加入清单王佳薇
今天晴空万里,小红和小明一起去红树林里郊游。
他们正走着,飞来了一只可爱的小鸟,小红看见了说:“小明你看多么美丽的小鸟呀!”小明说:“是呀,多美丽的小黄鸟啊!”
小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来,并把它送给小红当生日礼物,小明说干就干,他差一点点就射到了,结果还是被小红给小红发现了。
小红说:“你呀,就知道捉小鸟。”小明说:“可是我只是想给你一个生日礼物呀!”小红说:“小明,小鸟也有自己的家呀!也有爸爸妈妈呀!小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了,我要好好保护它。”
读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。有句话“保护小鸟,从我做起。”
篇19:看图写话救小鸭
全文共 448 字
+ 加入清单汪涵
星期六,阳光明媚,小鸭子到奶奶家去吃饺子。
小鸭子到走半路,突然一不小心脚一滑,掉进了大坑里,小鸭子大声呼救:“谁能来救救我呀!”小熊,小猴和大象都被它的叫声吸引过来了。小鸭子说:“快救救我呀。”小熊,小猴还有大象都在想怎么把小鸭子从大坑里救出来。小猴想到了一个办法:我把树干放到坑里,你抓住树干,我把你拉上来。大象想的办法是:我把鼻子伸到坑里,你再跳到我的鼻子上,我把你卷上来。小熊想了想,说:“我把水桶装满水,倒进坑里,小鸭子就能游上来了。”后来他们三个经过讨论,觉得还是小熊的办法好,然后他们三个一起去打水倒进坑里,不一会儿,水坑里的水就满了,这样子小鸭子就得救了。
小鸭子谢谢小猴、小熊和大象,说:“要不是你们帮忙,我还真不知道该怎么上来呢!要不一起到我奶奶家吃饺子去?”还没等小鸭子的话音说完,他们三个立刻说:“好啊好啊!”
说完他们高高兴兴地聊着天到奶奶家去了,小鸭子把一路上来的事情告诉了奶奶,奶奶说:“小鸭子,以后走路一定要小心啊,不要再东张西望了,这样子很容易就会掉到坑里去的。”
篇20:有趣的鸽子作文300字
全文共 393 字
+ 加入清单周末,张老师认为小朋友们表现不错,就带着我们去博物馆广场玩。
一来到博物馆广场,我们就看见一群小白鸽。小白鸽好像很欢迎我们的到来,在我们身边飞来飞去,还咕咕地叫着,仿佛在说:“欢迎你们来到博物馆广场!”这时,晓语和小宝掏出一把玉米来喂小白鸽,她们定睛一看,小白鸽长得可真漂亮啊!它们披着一身雪白的外衣,黑珍珠似的小眼睛特别有神,红红的嘴巴尖尖的,还有锐利的小爪子。小宝正蹲下喂小白鸽,突然,它们“唰”的一下,一拥而上,那灵活的翅膀拍打着,好像在说:“真好吃,真好吃!”小宝的手被小鸽子啄得痒痒的,看它们着急的样子,小宝说:“别着急,都有。”晓语说:“把玉米放在地上,小白鸽们就可以好好地享受美食了。”小宝和晓语看它们吃得津津有味,都不约而同地笑了。
这时,张老师走了过来,问她们:“你们知道白鸽象征着什么吗?”小宝和晓语摇摇头。张老师微笑着说:“白鸽象征着和平,而你们就是未来和平的使者。”