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3833作文
1000受伤的鸽子作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单一个风和日丽的下午,天空万里无云,阳光明媚。小明兴高采烈地走在放学的路上。
突然小明看见草地上有什么东西,就好奇的慢慢地走过去。他走近一看,原来是一只受伤的鸽子。鸽子的翅膀流出了鲜血,它的眼睛慢慢地沉了下去。一阵风吹来,它冷得直发抖。
小明慢慢地蹲了下去,生怕吓着它。看着受伤的鸽子小明心里像刀割般的痛。他轻轻地用手捧起鸽子,向家走去。
回到家里小明把鸽子放到桌上,然后去拿药箱。他把药水、纱布、消毒水、棉花都拿出来了。他先把消毒水倒在棉花上,然后轻轻地涂到翅膀上。再把药水倒在纱布上,最后小心地用纱布帮鸽子包扎好伤口。
小明把包扎好的鸽子放到了一个舒适的地方,他每天按时喂东西它吃,帮它换药。一天、两天、三天……
鸽子终于好了,小明高兴的又蹦又跳。他把鸽子放飞到蓝天,小明跟它挥着手说:“再见鸽子,飞回你的家吧!”鸽子也像舍不得他一样,在小明头上盘旋着飞了几圈。最后飞回到了蓝天中。小明的眼眶里充满了泪花。
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篇1:小熊放风筝看图写话
全文共 362 字
+ 加入清单方初媛
小熊冬眠醒过来了,它走出家门,发现了郁郁葱葱的小草,五彩缤纷的花儿,真是一个放风筝的好日子啊!小熊很快扎好了一只可爱的小燕子风筝,然后去树林前的小山坡上放风筝。
小熊来到小山坡上,开始放风筝,一时不小心把线放得太长,风筝一下子就飞到了小树林里了,卡在了树枝上。
小熊伤心极了,一屁股坐到草地上嚎啕大哭,它的哭声传得非常非常远,让长颈鹿听见了,他走过来问小熊“你怎么哭得这么伤心?”小熊说:“我的风筝卡在了树枝上,你能帮我拿下来么?”长颈鹿说“小菜一碟。”不一会儿长颈鹿回来了,嘴里叼有一只燕子风筝。
小熊说:“谢谢你,可是你是怎么做到的呢?”长颈鹿说:“我们长颈鹿家族自古以来就是吃树上的叶子作为食物的,我只要把你的风筝当做叶子,然后脖子一伸,舌头一卷就可以拿到了。”说完就得意得“嘿嘿”直笑!小熊恍然大悟,说:“你真棒”。
篇2:第一次为鸽子二年级
全文共 465 字
+ 加入清单大年三十下午,妈妈和我吃过午饭,去了上林坊。
汽车经过上林坊后面的小茶亭时,我被一群鸽子吸引住了,连忙叫妈妈停车。我从钱包拿出了一元钱买了一包玉米,打开袋子,倒出了几粒放在手上,又将手放在腿上,这时一只鸽子飞到我的手上吃玉米,我趁机观察,发现鸽子的腿、脚、脚趾都是粉紫红色的,白色的羽毛,眼睛红红的,嘴巴尖尖的,啄起玉米来是一口一个,不停地点头。我抬起头,环顾四周,发现大部分是白鸽子,但也有三只黑灰的鸽子。
突然,一阵响声,所以的鸽子像一阵风似地飞到屋顶上,我的眼前就只有几片飘落的羽毛。原来,鸽子怕响声,它们可能误以为刚才是枪声吧,所以才这样!
过了好一会,一只胆大的鸽子飞了下来,接着它们全部回到了草坪上了,又开始找东西吃。这时,一位阿姨身上的娃娃不小心掉了下来,在周围的鸽子,刷的一下,又再次飞到屋顶上。原来,鸽子吃东西的时候不是一心吃,而是非常警觉的,不停地用眼睛观察四周。
我还发现,鸽子的翅膀和尾巴都是会张开合拢的,就像扇子一样,飞翔得时候是张开的,草坪上走动得时候是合拢的。
鸽子是和平的象征,希望这个世界不再有人伤害动物。
篇3:下雨天接妈妈二年级看图写话
全文共 322 字
+ 加入清单星期六下午,我在家正在写作业时,忽然天上乌云密布,一道闪电从天上划过,我打开窗户,原来外面下起了倾盆大雨,我浑身一震,想起了妈妈早晨忘了拿雨鞋和雨伞。
我打开柜子穿上雨衣和雨鞋,拿着妈妈的雨鞋和雨伞,连忙冲出家门,奔向公交车站等着妈妈。
风越刮越猛,雨越下越大。无数的公交车从我面前开过去,可是,下来的人都没有妈妈。我又冷又饿,转眼间,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。我在心里说:妈妈,您难道是不回来了吗?我刚想走,却想起妈妈以前是怎么等着我的,我便继续在公交车站等着妈妈。
不知过了多久,开来了一辆公交车。我看见了妈妈,我开心地迎了上去。妈妈惊奇地说:“你来干什么?”我回答:“妈妈,我来接您呀!”
我和妈妈开开心心的一起向家走去,消失在这个雨夜之中。
篇4:看图写话《送苹果》作文200字
全文共 229 字
+ 加入清单一个春暖花开,阳光明媚的重阳节,方方要去奶奶家。她手上提的篮子里装满苹果。到了奶奶家之后方方很有礼貌地敲了敲门,奶奶说:“谁呀?”方方说:“是我,方方呀。”奶奶说:“方方呀,进来吧!”于是方方进去了,就说:“奶奶,我这个苹果又大又红又甜,给你吃。奶奶说:“你真孝顺啊。”苹果的香气把会喵喵叫的猫咪给引过来了。
小猫咪“喵喵喵”地叫着,好像在说“方方你真孝顺啊”于是方方把红红的苹果给了小猫,连喇叭花都像很高兴的样子,也张开了笑脸。天黑了,方方兴高采烈地回家了。
篇5:钓鱼看图写话作文300字
全文共 301 字
+ 加入清单星期天的早晨,小明在家闲得无聊便拿起鱼杆和水桶往河边走去,他准备钓一条大鱼。小花猫跟在他身后,喵喵地叫着,好像在说:“小主人,多钓点!”
可是今天好奇怪呀,鱼好像很少。小明钓了很久,一直没有鱼儿上钩。小花猫坐在旁边,一会儿抓抓脸,一会儿到河边去看看。
小明只能耐心地等啊等。功夫不负有心人,小明终于发现鱼竿动起来啦!他小心翼翼地把鱼线往河岸边引过来。哇,一条又大又肥的鲫鱼上钩啦!小明用力一拉,鲫鱼被拉了起来,因为用力过猛,鱼儿被甩到了空中,落在了身后。
小明转身想把鱼捡起来,没想到小花猫一下子跳起来,一口把鱼咬住了,任凭小明又劝又赶,死活都不松嘴。小明只好无可奈何地看着小花猫把鱼吃掉了。
真是出人意料啊!
篇6:蘑菇伞看图写话
全文共 410 字
+ 加入清单黄诺一
秋日的早晨,红红的太阳从东方升了起来,暖洋洋的阳光照在身上,真舒服!
小兔看到天气这么好,就一蹦一跳地去了一片大草原采花。刚采没几朵,突然一阵轰隆隆的雷声响了起来。小兔被吓得六神无主,手里的花儿都掉了。不一会儿,天空就开始下起雨来。小兔呆了一会,终于回过神来,左看看右看看想找个地方避雨。这时她眼前一亮,发现前方不远处有一个特别大的蘑菇,她心想这么大的蘑菇正好可以当做一把伞。于是小兔赶快跳了过去,拔下蘑菇撑了起来。雨越下越大,小兔听见雨点噼里啪啦打在“蘑菇伞”上的声音,得意极了,因为有了“蘑菇伞”小兔就不怕大雨淋到自己了!
于是小兔撑着“蘑菇伞“准备回家了,这时看到小松鼠抱着头冲了过来,小兔就大声喊:“小松鼠,快到我的蘑菇伞里避下雨吧!”小松鼠听了,赶快跑到蘑菇伞下十分感谢地说:“小兔,你真聪明,要不是你想的办法,用蘑菇当伞我早就被淋得要得感冒了!”小兔听了开心地笑了。
说完,它们俩撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了!
篇7:学雷锋的好孩子看图作文400字
全文共 592 字
+ 加入清单一个星期天的上午,艳阳高照,小名出去玩耍,他一边哼着小曲儿,一边大摇大摆地走着。
突然,他隐隐约约看到路旁上空有个亮光,冷不防吓了一跳:天哪,大白天见鬼了,运气真不好。便准备离开,但他转念一想:会不会是其他东西呢,便往发光的地方看去,“呼”,小名喘了口气,“原来是一盏开着的灯啊,差点把我吓死。”
小名虽然放下心来,但他很生气:“哪个家伙开灯却不熄灯,既吓人,又浪费电,真是的,你们不关,我来关吧。”小名跳啊跳啊,像只小青蛙,可是开关盒太高了,够不着,只好哎声叹气地说:“看来我今天做不了雷锋了。”
正在这时,小名的好朋友小蓝上完兴趣班回来,看见小名垂头丧气的样子,便跑过去问他:“嗨,你在干嘛呢?”小名就一五一十地把事情经过说了一遍,小蓝听了放下书包和小名一起想办法。他们绞尽脑汁,突然,小蓝眼睛一亮,说:“不如一个人在下面,另一个人站在他的肩膀上,这样不就够着了吗。”小名听了,问:“那谁在下面,谁在 ”“当然我在下面了。”没等小名说完,小蓝就自告奋勇地说:“为了节约电源,我宁愿受累。”说着,便蹲了下来,小名站到小蓝的肩膀上,小蓝用力站起,把小名抬了上去,小名够啊够啊,还是够不着,下面的小蓝踮起脚,咬着嘴唇,拼命支撑着,终于把等关掉了,小蓝又吃力地蹲下去,让小名下来,两个人累得气喘嘘嘘,他们相视一笑,做了个ok的动作,便手拉手,一瘸一拐地往家走去。
篇8:助人为乐看图写话二年级
全文共 389 字
+ 加入清单夏天到了,太阳火辣辣地烤着大地,小鸭、小熊和小猴一起到小河边玩耍,小鸭一不留神,掉到一个深深的大大坑里,它大喊救命,可是没人回应,小鸭惊惶失措。
这时,小鸟飞过听到了,小鸭对小鸟说:“麻烦你去帮我叫小熊它们来救我吧!”小鸟飞到小熊面前“小熊、小熊不好啦!小鸭掉到大坑里儿去了。”小熊叫过来小猴,一起赶到大坑边,小猴找来一根树根,小猴爬上了树,它把树根伸到坑里,可是树根太短了,小鸭够不着,小熊想用绳子把小鸭拉上来,可是小鸭又不会抓绳子,这可怎么好呢?小猴机灵一动,它叫小熊去小河边打水过来倒到大坑里儿去,自己去叫大象,小熊听明白了小猴的意思,就赶紧去打水,小猴十万火急地叫来了大象,大象听了连连称赞,小动物们费了九牛二虎之边把水坑装满了水,水慢慢地涨上来,小鸭跟着水流游了上来,小鸭感激不尽拥抱着大家,对小动物说:“谢谢你们。”小动物们异口同声地说:“不用谢,我们都是好朋友么。”
篇9:父与子看图写话500字
全文共 519 字
+ 加入清单“啊!救命呀!”“别跑,你这个小兔崽子!”咦,这是什么情况呀?哈哈!想知道的话,就跟我来吧!
在一个阳光明媚的早晨,小军在家闲着没事,这时,他突然发现了桌上的一瓶墨水。于是,便跑过去玩起了墨水。“砰——”什么声音?哦,原来他一不留神手一滑,墨水瓶摔在地上,墨水洒了一地。小军见状,知道大事不好,于是撒腿就跑。父亲闻声赶来,看见被儿子弄得一塌糊涂的地板,顿时火冒三丈,二话没说,追向正在逃跑的小军。小军拼命地跑,可他还小,怎么也跑不过父亲。父亲一把抓住他的衣角,拉过来按在腿上正准备打,突然发现小军的裤子上破了一个洞。父亲心想:“不如,先把洞缝好,再收拾也不迟”。说干就干,父亲放下儿子,指着他说:“你给我站好了,可别乱跑,等我过来。”说完便走了,留下小军呆呆地站在那里。
不久,父亲拿着针线过来了。只见父亲举起针,把针眼对准电灯,快速地穿好了线,对儿子说:“转过身去”。小军虽然害怕,但还是听话地转过身子,只是掉过头偷偷地瞟。只见父亲拿着针,左一下,右一下地迅速缝好了自己裤子上的洞,把多余的线剪去。
小军感激地看着父亲,刚想说谢谢,父亲却又立刻拎起他,按在腿上,扬起手,“啪——啪——”,立刻传来了小军的尖叫声:“啊!爸爸你轻点儿,轻点儿!”
篇10:小熊猫看图写话800字
全文共 956 字
+ 加入清单一天早上,熊猫贝贝对熊猫妈妈说:“妈妈我饿了,您给我去找点吃的吧。”熊猫妈妈说:“好,我这就去森林里给你找吃的。你乖乖的在家里待着,不要出去,外面会有猎人的。”贝贝点点头说:“好!我会在家乖乖的待着。”贝贝趴在窗户前,看着妈妈向森林里走去。贝贝在家乖乖的等着妈妈回来,忽然贝贝听到外面有欢笑声,它打开一点门缝,透过门缝发现她的小伙伴:小兔、小马和小狗在外面玩儿。这时,小马看见了贝贝的脑袋,小马大声喊道:“贝贝,你也出来和我们一起玩儿吧!”贝贝说:“不行啊,妈妈让我在家待着,不让我出去,妈妈说外面有猎人,等改天妈妈有时间了带我一起出去玩儿。”小马说:“就玩儿一会还不行吗?贝贝想了想就答应了。
贝贝和它的同伴玩起了捉迷藏,贝贝找到一棵大树,它就躲在了大树的后面,小马就开始找起来。小马陆续找到了其它小伙伴,就是没有找到贝贝,正在小马聚精会神找贝贝的时候,突然听到“啊”的一声,一个大笼子“嘭”的一声从天而降困住了贝贝。贝贝大喊:“救命啊!妈妈,我要妈妈。”小动物们寻声而来,看见贝贝被关在笼子里面。小马一边抚摸着贝贝的脑袋说:“你别着急,我这就去喊你妈妈,你妈妈在哪儿?”贝贝哭着说:“妈妈在森林里给我找吃的”。小马急忙跑到森林里面,开始大声的喊起来:“熊猫妈妈,你在哪里,?贝贝被困在笼子里面了!”熊猫妈妈听到小马的呼喊声,回答道:“我在这里。”小马听到熊猫妈妈的回答,气喘吁吁地跑到熊猫妈妈面前说:“贝贝——贝贝被——关在了——笼子——里面,您——您快去――救它”。熊猫妈妈听了,扔掉手中的竹子,迅速跑向贝贝被关的地方。熊猫妈妈看到笼子里的贝贝安慰道:“贝贝,别怕,妈妈来救你了。”熊猫妈妈用尽全力想把笼子打开,可是笼子却纹丝不动,熊猫妈妈说:“我这就去找人帮忙。”跑着跑着,熊猫妈妈看见了大象伯伯,熊猫妈妈说:“大象老哥,贝贝――被困在――笼子里面了,您快去救――救它吧。”大象伯伯听了,赶忙和熊猫妈妈一起跑向贝贝被困的地方。它们到了笼子面前,大象伯伯甩一甩头,用鼻子把笼子卷起来扔了出去,笼子被打开了,贝贝得救了。贝贝出来之后赶紧抱住妈妈说:“妈妈我以后一定听您的话,不在乱走了。”
熊猫妈妈和贝贝向大象伯伯深深的鞠了一躬,向大象伯伯道谢。把贝贝救出来大家都很高兴,都和贝贝拥抱了起来,之后大家就都回家了。
篇11:小学生看图作文写作技巧
全文共 1015 字
+ 加入清单看图作文主要的是以图片为主,根据图片从而获得的信息而构成的文章。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生看图作文写作技巧,希望可以帮助到大家!
看图作文的“图”,主要有图表、画图和漫画三种,出现在作文题中的,主要是漫画。
做看图作文,具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”,先抓好读题和析图两步,然后才构思成文。
第一,读题。
读看图作文的题目,主要是了解文题中所提出的要求,明确所规定的体裁,以便有目的有重点地去看图。
第二,联系题目析图。
做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘,你应该马上有这样的意识:这一幅图是一个故事;这一幅图是一篇说明文;这一幅图是一篇寓言;这一幅图是一个比喻……于是,你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。
在看图作文中,析图是关键的一环,就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此,我们应该学会从如下角度去“析图”:
1、看“情节发展”
这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。
2、看事物变化
适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。
3、看人物对比
适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。
4、看背景映衬
适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景,画中的物,往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。
5、看比喻手法
适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。
6、看整体意念
适用于理解含蓄的令人回味的漫画,作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。
析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘,考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外,还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。
看图作文,在看懂画面之后,第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲,看图作文与其他形式的作文一样,离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下,看图作文有一个重要的过渡性环节,就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为,材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画,以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等,不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”,由作者在观察、理解、提炼的基础之上,用文字叙述出来。这些叙述文字,如果放在记叙文的开头,就成了一种解说性的铺陈;如果放在议论文中,这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。
篇12:清迈之行游记——塔佩门喂鸽子作文900字
全文共 872 字
+ 加入清单提到清迈古城,人们无一例外会想到塔佩门。塔佩门曾经是古城的入口,现在已经成为清迈古城的标志性建筑,它那红色的砖墙仿佛在诉说着它所经历的百年沧桑。走在城墙边幽静的小道上,缕缕微风拂过面颊,抚摸着红色的墙砖,感受着它曾经历的沧海桑田。
这时,不知谁喊一声“快看!”我循声望去,只见一群鸽子争先恐后地飞向广场,一群接着一群,一队连着一队。那场面真是壮观极了,宛如百鸟朝凤一般,似乎天空中架起了一道鸽子桥。我走近那些鸽子,想仔细看看它们,可谁知它们却不领情,一下子由广场的东边飞到西边,我气急败坏又追了上去,谁知它们又由西边飞到了东边。这么来回折腾了几次,我总算是学聪明了,把饼干捏碎了,喂给它们吃。这群吃货一见有食吃,立刻飞了过来,乖巧地开始啄食。民以食为天,没想到鸽子……
这些鸽子长得可爱极了,有的穿着雪白的连衣裙,有的穿着乌黑的西服,有的穿着灰色的衣裳,带着绿帽子,串着金项链,还有的……我伸出手轻轻地抚摸它们五彩的外衣,又柔又顺,像是彩锦织的。鸽子吃食的动作十分滑稽,它先扭动着它肥胖的身子寻找食物,只要一发现便把脖子向前一伸去啄食。看它那架势,好似要把所有的食物都装进肚子里。
突然,我的脑中冒出几个有趣的点子,随后便开始实施。A计划开始,我将所有的食物都放进袋子里,空手做着喂食的动作,这群笨鸽子果然上当,你追我赶,瞪着眼找吃的。找不到,还是不甘心,接着找。看到自己恶作剧成功,我不禁放声大笑,那群鸽子还一脸蒙圈的看着,这下我更得意了,决定实施B计划。
我在手心里洒满饼干屑,不一会儿一群鸽子又来了。我便来了个欲擒故纵,转身离开。如此几番下来,鸽子们都馋得口水直流三千尺了。我边笑边站了起来,晃了晃手掌挑衅它们。可谁知“鸽急跳墙”,只见一只鸽子一个扑愣,飞到了我的手臂上,开始啄食。哦!该死的鸽子。接着一只又一只的鸽子飞到我的手臂上,好像要报仇雪恨似的。有的还蹬鼻子上脸,飞到我头上来了。哎!真是的,谁叫我惹了鸽子呢?最后,我只能撒下一堆食,灰溜溜地跑了。
这会儿,我也该走了。这群鸽子突然飞了起来,我想它们应该是用“百鸟朝凤”的架势来为我送行吧!
篇13:父与子看图写话
全文共 368 字
+ 加入清单吃晚饭的时间到了,爸爸坐到饭桌前,妈妈把香喷喷的饭菜端上桌。爸爸指着儿子的位置疑惑地问:“儿子去哪儿了?”妈妈指着儿子的房间说:“儿子在房间里看书,你快去叫他吃饭。”爸爸打开儿子的房门一看,儿子正趴在地上津津有味地看书,还咯咯咯地笑出声来,爸爸说道:“儿子快点去吃饭,饭菜都要凉了。”儿子垂头丧气地向厨房走去,爸爸看了看地上的这本书,心里想:儿子到底看的是什么书啊,让他这么着迷。儿子来到饭桌前,爸爸却不见踪影,儿子问妈妈:“妈妈,爸爸去哪儿了?”妈妈指着儿子的房间说:“爸爸刚才去叫你吃饭,一定还在你房间里。”儿子走进自己的房间一看,爸爸正趴在地上聚精会神地看着自己刚才看的那本书呢。儿子笑嘻嘻地对爸爸说:“爸爸,这本书好看吧。”爸爸
头也不抬地回答道:“嗯,这本书的确很好看。”说着说着,父子俩就一起
趴在地上看书了。(小作者:蔡明远)
篇14:蘑菇伞看图写话
全文共 245 字
+ 加入清单(胡嘉铭)
中午,太阳暖暖地照着大地。小白兔在山坡上采蘑菇。突然,下雨了,小白兔心想:刚才天气很好,现在怎么下雨了呢?他看见旁边有一朵又大又红的蘑菇,就用力地拔蘑菇,终于拔出来,他就用蘑菇当伞。
他看见小松鼠没带伞,小白兔说:“小松鼠,快来呀。”
小松鼠连忙赶到小白兔的伞下,说:“小白兔,谢谢你。”
小白兔说:"不客气,朋友之间要互相帮助嘛。"
不久,小白兔把小松鼠送回了家,然后小白兔也回到了自己的家。他把下雨的事件告诉了爸爸,兔爸爸说:“小白兔,你能助人为乐,真得很棒!”
今天小白兔真的很开心。
篇15:关于鸽子的作文200字
全文共 420 字
+ 加入清单我家的生活阳台上养着两对可爱的鸽子。
鸽子的眼睛红红的,透亮灵活。眼睛下面有一张尖尖的红嘴巴,十分坚硬,嘴巴上面还有一个白色的鼻子。鸽子的羽毛是灰色的,翅膀上有灰黑色的花纹,就像给鸽子穿上了一件灰黑色的大衣。鸽子还有一双红色的爪子,可爱极了!
玉米、大豆、麦子都是鸽子爱吃的食物。我把玉米放在手心里,鸽子就会张开翅膀,从笼子上跳下来,跑过来,先审视一下周围的动静,就不停地啄着我手里的玉米。不一会儿,手里的玉米就被吃完了。这时鸽子就会在笼子里走来走去,头一前一后的,像在打拍子。它们还会互相理毛,嘴对嘴地亲嘴巴呢。
鸽子整天形影不离。孵蛋的时候,母鸽会让雄鸽踩在背上,就像是要把蛋踩出来似的。孵蛋的时候,他们整天守在窝里,除了吃饭的时候,总是轮流监守岗位,真是一对称职的父母啊!爸爸告诉我,鸽子生一个蛋,要再等三天才能出第二个蛋,然后还要等十八天就能孵出小鸽子啦。那时,就是把鸽子放飞,它们也会自己飞回来的。
看见那两对鸽子,我心里就对它充满了爱!
篇16:给妈妈送伞二年级看图写话
全文共 217 字
+ 加入清单这天早上,妈妈看天气晴朗,就没有带伞。小明正在写作业,突然听见外面“沙沙”声,于是推开窗子一看,雨娃娃从天而降,大地很快就被打湿了。小明想起来,早上妈妈没带雨伞,会被淋湿的,要赶快去给妈妈送伞。
于是小明飞快地跑下楼,披上雨衣,穿上雨鞋,拿起伞,出门了!他来到公交站,等了一会儿,车子来了。妈妈一眼就看见了他,又惊又喜地说:“我的好儿子,我还以为没人给我送伞呢!”小明说:“我会来的,这是我应该做的。”
母子俩边说边笑,开开心心地回家了。
篇17:二年级看图写话扔垃圾300字
全文共 281 字
+ 加入清单一天下午,小明放学了,走在回家的路上,他手里拿着一根香蕉,一边吃一边哼着歌。他吃完香蕉,小手一挥把香蕉皮扔在了地上。兴高采烈地跑走了,还在哼小曲呢!根本不知道自己做错了事!
正在这时,一位白发苍苍的环卫工人拿着一把大扫把正在扫地,累得满头大汗。小明看见了环卫工人,突然,他想起了刚才扔的香蕉皮。
他飞快地向香蕉皮跑去,弯下腰把香蕉皮捡了起来。他把香蕉皮扔进垃圾桶。环卫工人看见了,直夸小明是一个爱护环境的好孩子!
小明不好意思地说:“这本来就是我扔的!”环卫工人笑着说:“那就是知错就改的好孩子!”
小明听了这一句话,说:“这是我应该做的!”说完,小明高高兴兴的回家了!
篇18:二年级看图写话小猫钓鱼
全文共 415 字
+ 加入清单早上,春光明媚,万里无云,猫妈妈说:“小猫,今天天气这么好,我们一起去钓鱼吧!”小猫说:“好呀!”
他们来到了池塘边,刚开始小猫规规矩矩、专心致志。过了一会儿,一直蝴蝶飞来了,在天空中翩翩起舞,小猫看到了想:“蝴蝶可真美,我要把她抓住当我的玩伴。”于是,小猫放下鱼竿,去追蝴蝶,可是他并没有追到蝴蝶,反而把蝴蝶吓跑了。又过了一会儿,蜻蜓飞来了,小猫去追蜻蜓,蜻蜓也被小猫吓得越飞越高,小猫没抓住蜻蜓。
这时,猫妈妈已经钓到了一条大鱼,小猫看了看自己一条鱼也没有钓到,伤心极了。猫妈妈严肃地对小猫说:“小猫,做什么事情都要一心一意,不要一心二用、三心二意,钓鱼也是一样的。”小猫听了惭愧地低下了头,一心一意继续钓鱼。后来,蝴蝶和蜻蜓又飞了过来,而小猫看也不看,理也不理,过了10分钟,20分钟,30分钟,鱼竿摇了起来,小猫马上向上一甩,一条大鱼被小猫钓了起来,小猫开心得大叫:“妈妈,我钓上来了一条大鱼。”小猫和猫妈妈开开心心的回家了。
篇19:第一次为鸽子二年级
全文共 571 字
+ 加入清单星期天,妈妈带着我去人民公园玩。走着,走着。忽然看见了一群鸽子,远远望去,雪白雪白的,就像一朵洁白的云在走动着。一看去,就让人心情舒畅,我便要妈妈带我去喂鸽子,妈妈爽快的答应了。
比喻句既有动感,又有色彩。
我和妈妈走过去,看见那娇小可爱的鸽子,我喜欢极了,鸽子的主人招呼我们坐下,然后从包里拿出一袋鸽食给我们,我接过一看,原来是生玉米和小麦掺和在一起的。我倒了一点洒在离我远一点的地方。它们飞快的跑过来,你争我抢,互不相让,还不停咕咕咕咕的叫着,好像在说:这是我的,不许抢。
鸽子抢食的情景形象。
鸽子的主人说:你们可以把食物放在手上,让它们来吃。我不肯,妈妈硬拽着我的手说:没关系,尝试一下。鸽子主人也劝我说:不要怕,它不会伤害你的。叹,母命难违,我只好很不情愿的伸出一只手,当有一只鸽子来吃的时候,我吓地闭上了眼睛。鸽子红红的嘴巴一啄一啄的,非常舒服,就像按摩师在给我按摩一样。我慢慢地睁开眼睛看着这只鸽子津津有味的吃着。这只鸽子全身洁白的羽毛一尘不染,两颗眼珠像黑珍珠般晶莹剃透骨碌骨碌的转动着。哇,它太有趣了,连头也不抬的吃着,很快就把我手上的食物吃完了。
母命难违,我伸出手去喂鸽子,感受到别样的景致,对这只鸽子的观察仔细,写羽毛洁白、写眼珠的黑而亮,还有转动的动作,形象表现鸽子的可爱。
这时天空下起蒙蒙细雨,我和妈妈只好依依不舍的离开了。