喂鸽子的看图写话（20篇）

在我七岁生日的时候，爸爸妈妈送给我一对小鸽子。一只是白色的，叫“小白”，另一只是灰色的，叫“小灰”。

爸爸给小白和小灰钉了一个笼子。我小心地把鸽子放到笼子里，接着拿了一把米来喂鸽子。爸爸笑着告诉我：“你给鸽子喂玉米、谷子、高粱等，每天还要给它喂点泥沙。”听了爸爸的话，我突然明白了，原来鸽子吃东西这么讲究呀!

小白的羽毛洁白无瑕，它一看见我就飞快地向我飞来，而且眼睛还在滴溜溜转个不停，像是在对我说：“小主人，你好。”小灰的羽毛是灰色的，在它的脖子上有几根绿得发亮的羽毛，灰中带绿，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。

我每天最大的愿望，就是放飞我的小鸽子。看到它们在天空中自由自在的飞翔，我心里别提有多高兴了。有一天早晨，我把小白带到学校门口去放飞。中午放学回家，第一件事就是看我的小鸽子，突然发现小白不见了。以前小白每次都是放飞后两三分钟就到家了。我急得像热锅上的妈蚁一样，走来走去。在小白丢失的一段时间里，我情绪低落，一点也不开心，小灰没了伙伴，也显得闷闷不乐。第八天的早晨，我像往常一样，去晾台看鸽子。突然小白拍着翅膀飞回来了。我高兴地抱着小白，眼泪都掉了下来，我大声喊：“爸爸，我的小白回来了!它终于回来了!”

小白和小灰成了我最好的朋友，给我带来了无限的快乐，我将和小鸽子一起在阳光下快乐成长!

今天天气晴朗，阳光照耀着大地，春姑娘唱着开心的歌来到了人间，蓝天开心地吹起了一阵阵微风，小鸟在树上唱起了动听的歌曲，风在树叶间散发出沙沙的响声，小草还把身上碧绿碧绿的衣服露了出来。

今天狐狸妈妈要去上班了，狐狸妈妈温柔地摸着小狐狸的额头说：“宝贝！妈妈要去上班了，家里的家务和餐具就交给你了。”小狐狸说：“好的！”

等妈妈走了之后，小狐狸心想：现在还早着呢，不如先看会电视吧！说完，小狐狸一边拿着东西吃，一边看电视。不知不觉到3点了，小狐狸急急忙忙跑去厨房洗碗，洗到剩下最后二个碗的时候，小熊来找它玩，小熊说：“走，小狐狸我们一起踢足球去。”小狐狸心痒痒地说：“好的，让我先把最后二个碗洗好吧！”小熊说：“洗什么洗呀！快去踢完球后回来再洗吧！”小狐狸说：“那好吧。”说完忘记关水龙头，直接跟着小熊跑出去了。

它们跑到了一片阴凉的地方，小熊说：“我们就来到这里踢球吧！”小狐狸高兴地说：“好哇！”于是它们踢起了球，经过一阵激烈的博杀后，最后，小熊取得了胜利！

玩闹中，天渐渐暗下来了，小狐狸说：“小熊，天马上就要黑了，我要回家了。”说完，它们手牵着手开开心心地回家了！到家门口的时候，小狐狸拿起了钥匙刚打开门，就看见水哗啦哗啦地流了出来，家里的地上全是水，小狐狸急了，赶快把裤子卷了起来。赶紧跑去把水龙头关上，拿着扫把来扫水。

小狐狸的爸爸妈妈下班回家时，看到小狐狸满头大汗，家里还有好多水，妈妈问：“这是怎么回事？”

小狐狸低着头说：“妈妈，对不起，我跟小熊一起出去踢球忘记关水龙头了”，妈妈说：“以后做事不能三心二意，要一心一意。”小狐狸红着脸说：“好的，妈妈，我下次一定注意！一定不会再犯同样的错误！”

林佳

一天，秋高气爽、万里无云，小猴、大象和小熊去爬山。

这个时候小鸭子正走在回家的路上，小鸭子一边走一边玩，没有发现前面猎人的陷阱，一不小心掉了下去，陷阱很深，小鸭子怎么爬也爬不上了，他害怕极了，大喊大叫，哭得死去活来。正巧，小猴、大象和小熊往这边走来，他们听到了小鸭子的呼救声，就急忙跑了过去。他们看到窟窿里的小鸭子，吃惊极了，怎么办呢？大象说：别担心，我们一起来想想办法吧！三个臭皮匠都顶个诸葛亮呢，我们一定有办法的。小猴想了个办法，他把棍子伸了下去，可是棍子实在太短了；大象也想了个办法，他走到陷阱旁边，把自己的长鼻子伸到陷阱里，搭起了一个梯子，想让小鸭子顺着梯子走上来，可是也太短了，他们都没成功。小熊急中生智想到了好主意，他拿着水桶飞快地跑到小河边，一趟一趟地过去打水，陷阱里的水慢慢的满上来了，小鸭子也跟着慢慢浮上来了，水终于满了，小鸭子也得救了。

小鸭子激动地对小熊说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友，要不是你们我就成了猎人的美餐了”。小熊不好意思的说：“帮助有困难的人是最棒的。”

看图作文，只有看懂了图，才能写好文章，所以，写作时首先要仔细观察画面内容，抓住图中所表达的主题思想，具体有什么方法呢?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

一、仔细观图，把握要旨

如若单幅图，就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系;若是连环画，要注意各幅图之间的联系及不同之处。

二、遵循顺序，理清思路

观察图画时，要按照一定的顺序。如果观图次序混乱，写起来也就会层次不清。

单幅图：按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。

连环画：按照事物发展变化的顺序进行观察。

三、主次分明，注意取舍

观图一定要有所侧重，与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中有参考词汇或短语。就应该认真领悟并同画面联系起来，从观察中领会图画的内容。

四、注重联系，适当发挥

看图作文，通常画面只能展现事物发展的一个或几个片段，这时就需要我们根据画面进行合理地联想。把画面中没有明白显示的内容写出来，使整个情节完整。如根据图中人物的穿着打扮和环境特点判断季节时间，根据人物姿态想象动作、语言及内心活动，根据人物之间的关系来猜测事件的前因后果等。

另外，有时为了叙述方便，还可以为图画中人物起名字。

五、确立轮廓，形成模式

根据文章提示图画内容，来确定文章的题材、格式。同时考虑人称、选词及时态的运用。

[看图作文有哪些写作方法

星期六的早上，小东和小力一起来到小区的草地上踢足球。

正当他们踢得兴奋的时候，没想到小力用力过猛，一脚踢飞了球。球飞得好高呀！居然飞到了小区二楼王奶奶家的阳台，把阳台的一盆花给碰摔了下来。他们可着急了，连忙把地上的碎片捡起来清理干净，还商量了决定给奶奶认错，买花盆还回去。

下午，他们每人捧着一盆花来到小区二楼，敲门后王奶奶一开门，他们说：“王奶奶对不起，早上我们踢足球不小心把你的花盆碰下来摔碎了，现在来给你还花。”

王奶奶说：“没关系，你们知错能改就是一位好孩子。”小力说：“谢谢奶奶原谅，我们以后会小心的。”说完他们开心地回家了。

一身黑白相间的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一双水灵灵的小眼睛，凑成了活泼机灵的小鸽子。

清晨，太阳向大地泼洒出一道道金线，把大地从黑暗中唤醒。大树放出新鲜空气让大家供用。鸽子从睡梦中醒来，睁开一双炯炯有神的小眼睛注视着四周，等待着食物的到来。食物到了，它就张开一张粉红色的小嘴巴吃着一粒粒金黄的玉米，它渴了就拍动翅膀飞到水缸沿上去喝水，还不停的用尖尖的小嘴梳理着黑白相间的羽毛。头不停的摇摆着自己的身体，到处走动，累了就卧在地上休息闭目养神，然后再继续走动，运动自己，没事可干了它就卧在阳台上晒太阳。

鸽子可真可爱，而且非常温顺，真是一种好养的宠物。

邱心彤

一天，小鸭子出门去散步，走着走着，突然，小鸭子听到了像狮子一样吼叫声，它吓得头也不回就往前跑。

小鸭子跑的时候一不小心就掉进了一个不知何人挖的大坑里面。小鸭子在坑里面大声呼救，小猴子听到了小鸭子的呼救声，它连忙跑过去救小鸭子，小鸭子说：“猴哥哥，猴哥哥，快把我救上去好吗？”小猴说：“我一个人救不了你，必须叫朋友来帮忙才行啊。”

小猴子回来时请到了大象和小熊，它们三个每人都想了一个方法，小猴最先来，它拿着竹竿说：“小鸭子，我把竹竿放下来时你就抓住竹竿，然后我再把你拉上来。”可是竹竿太短了，小鸭子根本抓不到竹竿。大象说：“我用鼻子把你卷上来。”可是大象的鼻子也太短了，小鸭子还是爬不上去。小熊拿来了一桶水，它把水倒进坑里，小鸭子就往上浮了一点，小熊说：“小猴子，你用竹竿把小鸭子拉上来吧！”最后小鸭子终于得救了。

20x年10月5日星期六晴

暑假时，爷爷送我一只洁白的小鸽子，它有一张尖尖的红嘴巴细细的小红脚，特别好看。

自从这只小鸽子来到我们家，就一直被关在这个不足半平米的笼子里。从它的眼神中我看到它很郁闷。它每天都“咕咕”地叫，拍着翅膀想出来找伙伴玩。

20x年10月6日星期日晴

我像往常一样给小鸽子喂了小米，喝了矿泉水，还给它清洁了住所。在爸爸的帮助下，给小鸽子的腿系了一根绳，然后我和弟弟就牵着它去散步了。我发现出了笼子的小鸽子特别兴奋。它不断地张开翅膀飞来飞去，它飞起来的速度比我弟弟跑的还快，有好几次差点挣脱绳子飞跑了。看到这只小鸽子和弟弟玩的这么快乐，我也感到很快乐。

20x年10月7日星期一晴

今天我又牵着鸽子来到小区的草坪上，看着它自由自在地拍打着翅膀，飞的忽高忽低。我发现小鸽子的身子一摇一摆脖子一伸一缩，尾巴一翘一翘的。它一边迈着优雅的步伐，一边用尖尖的嘴巴寻找草地上的东西吃。只见它抓起一根干草叶就吃得津津有味，还不时跟飘落的树叶玩耍。我想，此刻的小鸽子肯定特别幸福快乐。

（陈柯霖）

清晨，小白兔在山坡上一边采花，一边闻花。突然，下起了大雨，他自言自语道：“咦，刚才还天晴呢，怎么忽然下起雨来了呢？”

说着，他赶紧去拔一朵大蘑菇当伞。突然，一只小松鼠跑了过来说：“哎呀，怎么下起了大雨呀？我都没带伞呢？”

小兔子看见后，喊道：“快过来，躲到这里来。”

小松鼠感动地说：“谢谢你啊，小兔子。”

小兔说：“不用谢，我们都是朋友啊。”

他们两开心地笑了，然后高高兴兴地回家了。回到家小兔子把这件事告诉了爸爸，爸爸对小兔子说：“小兔子学会帮助人了，真的长大了，真好！”

小兔子会心地笑了，爸爸还奖励了小兔子一把漂亮的小花伞伞，他开心地蹦来蹦去。

我家有一个小菜园，小菜园里的风景很美很美。你看，瓦蓝瓦蓝的天空中，有雪白雪白的云朵，一只只鸟儿也在自由自在地飞翔。

菜园的栅栏上，每天都有几只七星瓢虫在捉害虫。菜园里，火红火红的西红柿，就像天上圆溜溜的太阳。紫红紫红的茄子，全身都披着紫袍。还有那弯弯的黄瓜和通红的辣椒呢！这里的环境很好，引来了一只只蝴蝶和蜗牛。不知何时，我看见一串葡萄藤正在往上攀爬，我高兴极了，因为不久后，菜园中就会有串串葡萄吃了。

不好，蔬菜上有虫子！我见后，赶忙叫奶奶用药水治治。奶奶摇头说：“不能治，只能捉！因为用了杀虫剂，就不是天然的有机蔬菜喽！”

哈哈，原来菜园的学问可真不少！

放学了，天气晴朗。小明在路上看见那有一群人，不知在干什么。小明跑去看看，原来是有人在卖青蛙。有一个人说：“这买了怎么吃啊?”那个卖青蛙的说：“可以煮、蒸、炸。”青蛙们非常着急，心想：自己要被吃了，该怎么办?

这时，小明说：“青蛙是益虫，可以帮助我们捉害虫。”卖青蛙的人说：“小屁孩，你干什么，别多管闲事，有本事你给我钱啊!”小明说：“你一个都不能卖，我回家拿钱。你告诉我几块钱可以买完?”那个人笑着告诉他要几块钱。

小明回到家，把自己存的零花钱全部拿出来，他还数了数到底够不够。数完，他拿着钱跑过去买青蛙。

小明把青蛙都给买了。然后，他拎着青蛙走到河边把青蛙放走了。卖青蛙的人被相关部门的人抓走了。

小明回到家，妈妈看着空了的存钱罐，说：“以后不要乱花钱了。”她还批评了小明。经过小明的解释，妈妈知道了真相，发觉自己误会了小明。妈妈承认了错误，还夸奖了小明。

我们每个人都有生命，动物也有生命。我们必须尊重生命，保护生命，人人有责。从我做起，从今天做起。

有一天，乌龟伯伯要去兔爸爸家参加生日宴会，但是他才爬了一小段路，天就阴了下来。过了一会儿，突然下起了大雨，雨中还夹杂着冰雹，乌龟伯伯艰难地往前爬着。

雨突然下大了，地上积满了水，乌龟伯伯便伸展四肢，游起水来。他看见一只小猴子撑着伞，走一步滑一下，走一步滑一下的，便让他坐到了自己的背上。乌龟伯伯又看到了一只小兔子，她没带伞，无情的雨点和冰雹打在她的身上，可真痛呀！乌龟伯伯赶紧让小兔也坐到自己的背上，又让小猴和她同撑小猴的伞。

就这样，乌龟伯伯把他们都送回了家，又急匆匆地去参加生日宴会了。

二（9）班袁艺恬

一天，小熊去爸爸的店里玩，小熊爸爸高兴地给小熊买了几个气球让它玩。

突然，熊爸爸听到小熊在大声喊救命，他抬头一看，天哪！小熊竟然飞上了天。

熊爸爸慌了，着急地喊了起来：“长颈鹿兄弟，你的脖子长，你快帮我把小熊弄下来。”长颈鹿听了摇摇头说：“小熊飞得太高，我够不到啊。”小熊爸爸听了更加着急了。

这时，在树上玩的小猴看见了，说：“熊爸爸，别担心，我来试一试。”小猴说完立刻爬到树上，用手去抓小熊，但很明显，小猴也够不到小熊。

小猴只好垂头丧气地对熊爸爸说：“对不起，熊爸爸，我也够不到呀，怎么办呢？”熊爸爸心里很着急：“这可怎么办呢？”

熊爸爸眼看着小熊越飞越远，这下更急了，他大声地喊道：“喂，谁能把小熊就下来，我会感激不尽的！”

这时，一只小鸟从空中飞过，她听到了熊爸爸的话，就把小熊手上的气球一一扎破，小熊瞬间像火箭一样掉在了熊爸爸的怀里。

小熊得救了，熊爸爸的心情也平静了下来，小熊心中的恐惧感也慢慢消失了。

早上，阳光明媚，风和日丽，小兔丽丽要去朋友家玩。它告别了妈妈就出发了。一路上，小鸟向它问好，花儿向它点头微笑，丽丽的心早已飞向朋友家了。它一蹦一跳地走着唱着，不知不觉地来到了一条河边。它想：河上没有桥也没有船，怎么过河呢?它急得大叫：“谁帮我过河啊?”这时，正好有只大白鹅从旁边游了过来，它对小兔说：“你别急，我背你过河。”

大白鹅飞快地游到了岸边，小兔小心翼翼地爬到了它的背上，紧紧地抱着它的长脖子，白鹅游啊游，游了好一会儿，终于游到了对岸。

小兔上了岸，它对大白鹅说：“谢谢你帮助我过了河。”它向大白鹅挥手告别，高兴地向朋友家走去。

周日的下午，妈妈说咱们去喂鸽子吧，我开心的跳了起来，连忙穿好衣服拉着弟弟出门了。

妈妈骑着电动车带着我和弟弟慢悠悠地走在去广场的路上，可我已经迫不及待的想看见鸽子了，就喊妈妈：“骑快点吧”，妈妈说：“安全第一”！不一会儿，我们到了广场放鸽子的地方，遍地都是雪白雪白的鸽子，我好高兴呀！走近一看，需要买鸽粮喂鸽子。妈妈给我买了三包鸽粮，妈妈拿了两包，我的一包，我刚拿到手里，鸽子就飞到我身上了，我吓了一跳，原来鸽子这么聪明，知道我拿着食物，我从口袋里拿了几个放到地上，好几只鸽子就过来抢了，不一会儿就都没了。我又准备从口袋里拿，可我刚把手放进口袋，鸽子就飞到我肩膀上了，我又惊又喜，扔了食物就跑。

我喂完一包，又打开一包，拿了几粒玉米，蹲在地上喂鸽子，可刚打开鸽子就啄完了，啄的我的手又痒又疼。我便拿起妈妈的手套戴在手上，这样就好多了。我把玉米粒放手上，一会儿鸽子飞到我胳膊上，一会儿又飞到我手上，我真的好开心呀！看着它们都吃饱飞走了，心里非常高兴。

时间悄悄过去，太阳公公也回家了，食物也喂完了，妈妈喊我回家，我真的不想走，还想喂鸽子，妈妈说下次放假我们还可以来，就这样我恋恋不舍的回家了。不过，心里挺开心的。

在一个风和日丽的下午，爸爸带着小宁一起去公园拍照。

不一会，父子倆就来到了公园，公园里的风景非常优美。柳树吐出了绿芽，五颜六色的花朵，飘着淡淡的清香，绿茵茵的草地上还有许多小朋友们在愉快地玩耍。

小宁被这个公园的景色深深地吸引住了，于是激动地喊：“爸爸，快点帮我照相！”小宁不停地变换着姿势，爸爸也飞快地按下快门。

忽然，身后传来一阵哭声，小宁飞快地跑了过去，爸爸紧跟着也追了过去，原来在一棵高大的柳树旁，有一位小妹妹不小心摔倒在地上。

爸爸看到小宁蹲下去扶起了小妹妹，一边帮她轻轻拍去身上的灰尘，一边关心地问道：“小妹妹，还疼吗？”

小妹妹笑了笑说：“不疼了，谢谢大哥哥！”

爸爸被这一幕吸引住了，于是连忙按下快门，把这温馨的一幕拍了下来。

公园的景色虽然非常美丽，但照片里的风景更美！

看图作文主要的是以图片为主，根据图片从而获得的信息而构成的文章。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生看图作文写作技巧，希望可以帮助到大家！

看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在作文题中的，主要是漫画。

做看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。

第一，读题。

读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。

第二，联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”：

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

有一天，晴空万里、天朗气清。一只美丽的小猫丽丽正在草丛中悠闲地散步，无意间发现了一面镜子，它不知道那是什么，心想：这应该是个宝物吧，我去探个究竟。

它飞快地跑到镜子面前，哇！镜子里居然也有一只和自己一模一样的小猫。丽丽玩心大起，冲着镜子里面的小猫做了个鬼脸，镜子里的小猫跟着做了个鬼脸；丽丽跳了跳，镜子里的小猫也跟着跳了跳；丽丽原地转了一个圈，镜子里的小猫居然也原地转了一个圈；丽丽抓耳挠腮，镜子里的小猫还跟着做。丽丽一下生气了，只见它把眼睛瞪得大大的、尾巴竖的老高、龇牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫。镜子里的小猫不甘示弱的做着同样的动作。丽丽伤心极了，它觉得镜子里的小猫嘲笑自己，不想和自己交朋友，委屈的嗷嗷大哭起来。

丽丽趴在草地上哭了好一阵儿，一只老猴子走了过来，丽丽伤心的把刚才发生的事原原本本的告诉了老猴子，老猴子哈哈大笑地说：“镜子里的小猫是你自己呀，你对它笑，它也对你笑；你冲它做鬼脸，它也冲你做鬼脸，那是因为你自己在照镜子。”

小猫恍然大悟，走到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也对它笑眯眯的。原来人与人的交往是相互的，你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。

星期六的下午，刘强在家里写作业，过了一会儿，天空下起了滂沱大雨，雨噼里啪啦地从天而降。刘强打开窗一看，雨这么大，心想：妈妈出去买菜没带伞，一定会被淋湿，我要赶快给她送伞。于是，他连忙走到一楼，穿上雨靴又穿上雨鞋，拿上妈妈的雨靴和雨伞，匆匆忙忙地跑出家门。直到跑到公交站牌才停下。刘强看到公交车还没来，这才松了口气。

过了十几分钟，公交车来了，妈妈走出公交车看见刘强来给自己送伞非常高兴，她接过雨靴一边穿一边说：“谢谢你冒着风雨来给我送伞!”刘强对妈妈说：“这是我应该做的。”

最后，他们手拉手，撑着伞回家了。

提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？找找动作松鼠、乌龟、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐一天早晨，小兔、乌龟和松鼠正在图书馆里专心致志地看书。过了一会儿，小刺猬拿着一本书蹦蹦跳跳地走来了。它一看小兔旁边有个空位，就一屁股坐了下来。好词：聚精会神、专心致志、津津有味小刺猬刚坐下，发生了什么事？找找动作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、乌龟：扭头、看小刺猬刚坐下，小兔就被它的刺扎得跳了起来。小兔痛得哇哇大叫：“哟，真刺人。”听到叫声，松鼠、乌龟忙扭过头来看到底发生了什么事，小刺猬也扭过头来看。好词：痛得哇哇大叫、小刺猬一看，原来是（）。它是怎么做，怎么说的？找找动作小刺猬：站起来、摆手、说小兔：摸、说松鼠、乌龟：站、看、笑小刺猬一看，原来是自己的刺扎到了小兔。它忙站起来，不好意思地冲着小兔摆摆手，真诚道歉：“对不起，你坐吧！”小兔听了，摸摸袋，说：“没关系。”松鼠和乌龟看着这情景，笑了。好词：不好意思、道歉、小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？找找动作小刺猬：转身、走乌龟：走过去、喊住好词：急忙、津津有味小刺猬转身想走，小乌龟连忙走过去把它叫住：“小刺猬，你别走。”小刺猬扭头看着乌龟，有点纳闷。小乌龟忙解释：“我和你坐一条板凳吧，我背着厚厚的壳，不怕你的刺扎。”大家听了，拍手叫道：“真是个好办法。”于是，四个小伙伴又津津有味地看起书来。

“来呀，来呀，抓不到，抓不到！”“哈哈，终于抓到一只小鸡了！”“呜呜，你这个大坏蛋，快放开我！”知道我们在干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，我们在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！

游戏规则很简单，用石头剪刀布来决定谁来当老鹰和母鸡，剩下的就是小鸡。最后，我的弟弟是老鹰，姐姐是母鸡，其他都是小鸡。

游戏开始了，老鹰气势汹汹地盯着我们这些小鸡，好像看着一块上好的肉。母鸡张开双臂，注视着老鹰的一举一动，好像在说：“想从我手中抓到小鸡，没门儿！”

老鹰精神抖擞地开始了他的捕捉行动，一开始就猛地往小鸡身上扑，小鸡们吓得呀呀叫，急忙躲到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂，把小鸡们护在身后，隔开了老鹰和小鸡们。老鹰由于跑得太快，刹不住车，竟然摔了个四脚朝天。母鸡和小鸡们见了哈哈大笑，母鸡还做出一个不屑的表情说：“连自己都站不稳还想来抓我的小鸡，想得美！”老鹰听了恼羞成怒，进攻更加猛烈了，但是所有的攻击到了母鸡这里，全都不管用，他一只小鸡都没抓到。

老鹰忽然停了下来，愁眉苦脸地说：“不玩了，不玩了，抓了这么长时间一只小鸡都没抓到。”一边说还一边跺脚。母鸡和我们这些小鸡听了都放松了警惕，老鹰趁这个时候从母鸡的胳肢窝底下钻了过来，抓走了一只小鸡，还得意地大喊：“我抓到小鸡了！”母鸡看了气得脸涨得通红，说：“你耍赖，你刚刚明明说不玩了的！”老鹰笑嘻嘻地说：“这叫兵不厌诈，你不懂了吧！”母鸡气极了，咬牙切齿地说：“从现在开始，我再也不会相信你了，而且你也别想从我这里再抓走一只小鸡！”果然，接下来，不管老鹰使出什么计谋，母鸡都不上当，老鹰再也没有抓到一只小鸡，垂头丧气地认输了，我们大声欢呼着胜利！

这个游戏虽然很简单，但是却给我们带来了很多快乐！