小学6年级第六单元作文(汇总20篇)
说明文写作的基本要求主要有两点:一个是准确地把握说明对象的特性;一个是要把说明对象的特性讲清楚。接下来小编为你带来小学6年级第六单元作文,希望对你有帮助。
浏览
697作文
720快乐的一天小学5年级作文
全文共 716 字
+ 加入清单今天是星期一,是一个特殊的星期一,因为今天爸爸妈妈要带我去钓鱼。要知道,我长这么大,还从来没钓过鱼。看来今天我要尝试一下我的“第一次”。
我们拿着鱼饵、鱼竿、水桶等工具来到了目的地。我急不可待地把鱼饵穿在鱼钩上,然后,拎起鱼竿甩开钓线,平静的水面就多了几粒白色的浮子。其实,这些动作对我来说实在是太简单了。这时,我的浮子轻轻一抖,接着又开始由节奏地一浮一沉,我的耐心也被这一浮一沉给打破了。我使劲地把鱼竿往上提,“哇,一条大黑鱼!”我高兴地大叫着跑过去,也就是那一瞬间,我莫大的高兴劲儿飞到了九霄云外,这哪里是鱼啊!分明是一团水草。这下可引得爸爸妈妈捧腹大笑。唉!没办法,只能再给鱼钩穿上鱼饵。静静地等待,盼望鱼儿能早点上钩。就在这时,爸爸的一声欢呼打破了沉寂。原来爸爸钓到了一条大鱼。“哇!好大的一条鱼啊!”我用羡慕的口吻说。“不要羡慕别人的东西,有本事你也钓条给我看看。”爸爸在一旁说着。哼,钓就钓,有什么了不起。我又回到原处,放下鱼饵,一动也不动,耐心地等待着鱼儿上钩。功夫不负有心人,只见浮子再次有节奏地抖动起来,我拼命地握紧鱼竿,使劲地将它往岸边提。只见“唰”地一道银光闪过,一条大鱼落在了岸边。我高兴地欢呼起来:“嘢!我也钓到鱼了!”爸爸妈妈“唰”的一下冲到我身边,妈妈说:“好大的一条鲫鱼啊”看着他们赞许的目光,我高兴极了。
时间过得真快,我一抬头才发现天空已被染成了胭脂色。我水桶里的鱼越来越多,我提着我胜利果实来到爸爸妈妈身边,心里别提有多高兴,就像孙悟空吃到了人参果一样。
啊!今天真是个丰收的日子。我学会了钓鱼,看着这些胜利的果实,我又有些犯难了,看来最近得天天吃鱼了。哎呀,鱼有好多刺喔!
更多相似作文
篇1:小学生中秋节年级600字
全文共 851 字
+ 加入清单中秋节是我国的传统节日。人们在中秋节要吃月饼,圆圆的月饼代表着团团圆圆。
这一天,家人们聚在一起庆团圆、赏月,到了晚上还要供上月饼,参拜月神,祈祷家人幸福健康。这个古老的传统在我的家乡已经传承了很多年。盼望已久的中秋节终于来到了,一早起来,我就看到爸爸妈妈像两只勤劳的小蜜蜂,在忙个不停:设计团圆饭菜单、买菜、买礼物……妈妈告诉我中秋节要去姥姥家过,我高兴极了,就像是脚上安上了弹簧,一蹦三尺高。我迫不及待地出发了,犹如一匹脱缰的小马直奔姥姥家。到了姥姥家,妈妈一头扎进厨房,和姥姥、舅妈一起忙活起来;我和表哥摆开了“三国杀”,准备大战三百个回合;爸爸和姥爷、舅舅大话足球,一家子好不热闹。经过姥姥、舅妈和妈妈的精心准备,一顿丰盛的团圆饭摆上了饭桌,香气四溢,馋得我直流口水。大家首先举杯祝愿姥姥、姥爷身体健康。七十多岁的姥爷非要和舅舅、爸爸比酒量,妈妈说酒喝多了伤身体,劝他少喝点儿,姥爷却夸口说:“今天全家团圆,我很高兴,喝点酒有什么问题,我经常抽烟,身体不也挺棒吗?”姥爷的一番话,让我们哭笑不得。全家人边吃饭边聊家常,个个脸上乐开了花,客厅里不时响起阵阵欢快的笑声。
到了晚上,全家人坐在阳台上,边吃月饼边赏月。月饼有五仁的、枣泥的、水果馅的……我最喜欢枣泥馅儿的月饼,香甜之余有一股枣香味。姥姥吃着月饼,给我和表哥讲起了故事:“从前,有一个人叫吴刚,玉帝派他去砍一棵桂树,他砍了一年,只砍下一片叶子,这片叶子落到了人间,变成了金叶子,它会飘到最勤劳的人家门口,那户人家就会过上好日子,所以,你和哥哥长大了都要做一个勤劳的人。”姥姥的故事刚讲完,爸爸就接上话茬儿:“古代描写月亮的诗有很多,你们都知道哪些?”我张嘴就说:“有苏轼的《水调歌头》:明月几时有,把酒问青天;还有李白的《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”仰望天上的一轮明月,吹着那拂面的晚风,我仿佛置身于古人的诗情画意之中。时间过得真快,我与父母要回家了。
回家的路上,我感到今年中秋节的月亮似乎格外圆,格外亮。
篇2:小学生年级的我的家乡
全文共 973 字
+ 加入清单我的家乡在江北的一个小乡村,在连云港附近,是个好地方。我奶奶就住在那个小村子里,我的`童年就是和奶奶一起度过的。那里虽谈不上有多少的好山好水,但是一年四季的景致和趣味也不比别的地方差。 My hometown is a small place near Lianyungang, near Lianyungang.My grandma lived in that small village, and my childhood spent with grandma.Although there are not many good mountains and rivers, the scenery and fun of the year are not worse than other places.
春天的时候百花盛开,姹紫嫣红的景象甚是好看,走在田野上,温和的阳光洒下,照在花朵上,风一吹,那些在阳光下的花朵就像小星星一样扑闪扑闪的,很是可爱。大树抽出了嫩枝新芽,碧绿碧绿的,在微风中轻轻的晃动,仿佛在招手一样,显得十分动人。
夏天到了,知了趴树上聒噪的叫声使人烦躁,这时的树荫显得更加的浓密了,大人们喜欢端着茶壶,躲在阴凉的地方休息聊天,小孩子们喜欢在一起游泳戏水,稍微有些勤奋的,不一会可以摸到一大盆螺蛳和河蚌。晚上炒菜吃。更有甚者去林子里找野草莓吃。
秋天是个收获的季节,我们可以去果园玩。果园里满是苹果和梨子,苹果是半红半青的,梨子是棕色的,不是黄的,一个个像胖乎乎的小娃娃一样,挂在树上,十分好看,那里面一般不用农药,摘下来一个就可大快朵颐了,苹果的味道十分的美味。梨子虽然不是太好吃,但是味道还不错。
冬天的时候,我们的家乡成了雪的世界,外的的雪总是在飘落个不停,想伸出手去接,可惜的是雪花一到手掌就化成了水了,再接一个,又接一个,可是雪花总是那样故技重施。地上铺着一层白花花的“雪地毯”,在阳光的照耀之下,仿佛是缀满了宝石的白地毯一样一闪一闪的,我们必须要穿着厚厚的衣服带个大大的帽子出去玩。我们总是会在一起打雪仗或者抓一把雪往别人衣领子里灌。叫他冷的缩脖子。玩腻了,就回家看电视或睡觉,往往第二天早上一起来,家家门口都会立着一个奇怪的大雪人,也许是为了开心或者是故意的。
这就是我的家乡,一个温暖,美丽的地方,一个充满着乐趣的地方。
篇3:小学生活的回忆6年级作文
全文共 380 字
+ 加入清单我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头……
六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。
回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生……
啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!
[小学生活的回忆6年级作文
篇4:小学4年级日记200字
全文共 205 字
+ 加入清单这学期以来的我语文成绩保持的相当稳,一直94或95,也上不去,也下不来,我记得上学期也是这样,我们上学期的班主任还说我掉到一个学习的怪圈里面了。这次的期末语文别的同学都大有进步,唯有一直是优秀生的我突显不出来了。
我的数学这次是99分,一直以来的测试都还是满分,这次失误了。
英语嘛这次也不算好97分,这学期以来的最低分了。
总之这次成绩不算理想,没有达到我的预期,认真认真但最后还是马虎了,向前看起吧,四年级加油!
篇5:小学语文五年级下册第一单元作文范文
全文共 605 字
+ 加入清单亲爱的金佳:
你好!
我是一名普通的五年级学生,很高兴写信给你,鉴于我们还不认识,我想先介绍一下自己,让你对我有所了解,我们才能更好地交朋友,对吧?
我是一个比较活泼开朗的男孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小王子,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
最近我有一些苦恼:我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?
再给你介绍下我的家乡吧!我们的南湖很美。中央公园是我常去的一所公园,公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。南湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,南湖的湖面上碧波荡漾,湖边的垂柳也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上……很美吧?有机会一定要来哦!
今天我写信给你,就是让你能对我有所了解,然后希望你也能介绍一下自己,这样相互了解之后,我们就能成为好朋友啦!如果有机会的话,你可以到我们学校参观,还可以到我家来做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。
今天就写到这儿吧,我还要做作业呢,你要回信哦!
祝你
身体健康,学习进步!
戴文
20xx年x月x日
篇6:心愿话题年级小学生
全文共 549 字
+ 加入清单也许每种事物都有自己的心愿吧!
老鼠的心愿是得到和人类一样的待遇。不用整天生活在昏天暗地的下水道,不用忍受过街喊打的日子,能够和人们一起和平生活。
鱼的心愿是长出一双自由的翅膀,不用一直生活在大海里面,可以去和陆地上的其它动物一起玩耍,欣赏另一个世界的美丽和神奇。
牙齿的心愿是一直保持着洁白的“皮肤”。不用抵抗“零食大军”的进攻,也不用担心它洁白的皮肤会变得黄浊。
眼睛的心愿是不用整天盯着手机看。希望人们能保护它、珍惜它,让它能休息一会儿,抑或者看看山川草地、花红柳绿,这样就不会一直疲倦着。
钢笔的心愿是自己的“嘴巴”不会弯曲,人们要爱惜它,不要用一下就把它给“丢弃”了。
手机的心愿是不再背负影响学业的骂名,有些人整天玩手机,不务正业,长大后只能依靠父母,还有人把手机理解为做作业的工具,会与不会都直接查手机,不经过大脑思考,手机希望自己的功能就回到最原始的状态,方便人联系沟通就好。
孩子们的心愿是让沉重的书包立刻消失,不用被作业囚禁在家里,每天无忧无虑地玩耍和小伙伴们在草地上追逐嬉戏。
我的心愿是停电,如果停电了就没有网络,爸爸妈妈们就会放下手机、电脑。全家人一起回到最原始温馨的时刻,在漆黑的屋子里一起谈天说地,感受着亲情的唯美。
任何事物都有自己的心愿吧,他们不分高低贵贱,每一个心愿都值得被尊重。
篇7:感恩的心小学4年级作文
全文共 523 字
+ 加入清单学会感恩,这是一句谁都会说的话,但能够做到的又有几个?有些人认为:在受到很大的帮助时,才要去感恩。但对于身边默默无闻的帮助,则往往忽略,甚至根本就没有察觉。所以,感恩,应从身边做起。
我们要感恩父母,是父母给了我们生命,让我们来到这个多彩的世界,给了我们一切的一切。是父母精心照料我们,让我们茁壮成长,是父母是他们抚养我们成长,是他们在我们夺得成功时与我们一同高兴;是他们在我们遇到挫折时,鼓舞我们,激励我们;一声声叮嘱,一次次关爱,父母的心血时时流淌在我们的周身。
我们要感恩老师,是老师给了我们知识,教我们做人的道理,让我们学会了做人。教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解和体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。
俗话说:“滴水之恩当涌泉相报”。同学们记住这句话吧!让我们学会感恩,感恩所细心照顾过我们的人吧。让我们学会感恩,学会感恩就如同拥有了一笔巨大的财富。让我们学会感恩吧!感恩,使你学会找到身边的幸福,学会知足。
生活中的一点一滴都有值得我们感恩的地方。朋友们,学会感恩,从身边做起!
篇8:小学4年级作文_可爱的一家子
全文共 576 字
+ 加入清单在一个温馨。幸福的家庭里,有一位慈祥。和蔼。幽默的秃头的大胡子爸爸老呆和一个调皮。聪明。可爱的淘气儿子小呆一家三口住在一起。有一天中午,老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆悠闲的侧坐在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟随着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子都没来呢,快去叫他吃饭。”老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上两条腿抬上抬下津津有味地看书。老呆吆喝一声:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进客厅去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下……
儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。她说:“你爸爸怎么还没回来,你去看看。”小呆来到房间,只见老呆童心未泯地趴在地上看着那本;书,两条腿和小呆刚刚一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回客厅告诉了妈妈,呆妈生气地走出客厅,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么像个孩子,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。这真是可爱的一家子啊!儿子那么呆头呆脑傻傻可爱的,爸爸也那么呆头呆脑可爱,真是幸福可爱的一家啊!
篇9:小学生学会了坚强的年级
全文共 1062 字
+ 加入清单有人问我坚强是什么颜色,我说我也不知道,我只知道坚强是个调色板。它能调出给人以希望,热情,奔放之感的红色;也能调出豁达,清爽,舒适蓝色;还能调出象征善良,友好,纯洁的白色。 Someone asked me what color is strong, I said I dont know, I only know that strong is a color tone board.It can bring out the red of hope, enthusiasm, unrestrained, and unrestrained; it can also be brought out open -minded, refreshing, comfortable blue; it can also call out symbolic, friendly, pure white.
坚强是红色的。
一位大学生,出生于贫困的农村家庭,学校离家有二十多里山路,每月生活费不到三十元。夏天的时候,山路上长满了荆棘,每次走过大腿都被刺的血点斑斑。可是他没抱怨,更没有放弃。总是坚强的一步一步的向前走去,在什么地方跌倒了就在什么地方爬起来。任凭大腿被刺破,任凭风吹雨打,他从未退缩过。最终,他终于以优异的成绩领取了大学毕业证书,也获得了一份不错的工作。
他之所以找到工作,是因为他拥有了坚强,在困难面前不退缩不放弃。
这时的坚强是什么的颜色?对,这时它是耀眼的红色。有如火红的太阳一般日日东升西落,年年如此。有了火红的太阳你还怕前途渺茫吗?
坚强是蓝色的。
我们众所周知的中国第一位飞出地球的宇航员杨利伟。大家对他都敬佩。可你是否知道他历尽多少艰辛万苦才迈到成功这一步的吗?他在蔚蓝的天空飞行过上千小时,有无数次与死亡擦肩而过,在训练过程中,他总是那么的坚强,从未说过放弃。凭借坚强的意志,他挑战了生命的极限,克服了生理的缺陷。最终,他终于从那蔚蓝的天空缓缓的落了下来。
此时的坚强又是什么颜色呢?是的,这时它是蓝色的,有如那无边无际的蓝天。拥有了蓝天你还怕自己的才能无处展现吗?
有许多的白血病患者,在手术台上坚强的与病魔斗争,不轻易放弃生命。最终迎接他们的是和家人团聚。
我想此时的坚强一定是天使的白色。有了天使你还怕生命的终结者吗?
坚强是一个调色板,他能调出色彩缤纷的美好人生,能调出五光十色的理想大舞台,能调出前景一片光明的完美事业。让我们在困难面前不轻易放弃,不轻易退缩。让我们来共同追求坚强,拥有坚强吧!拥有坚强我们将拥有美好的一生。
篇10:小学各年级作文教学目标
全文共 1588 字
+ 加入清单导语:目前对于学生来说,作文写作仍然是一道难题。下面是小编为你准备的小学各年级作文教学目标,希望对你有帮助!
新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练),小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:
一年级
训练目标:
1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容:
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,
并根据表达的需要,学习使用“。?!”。
训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级
目标:
1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
内容:
1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级
目标:
1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。
内容:
1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。
形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级
目标:
1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。
内容:
1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条,掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。
形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级
目标:
1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。
内容:
1、能审清题意,围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书,掌握其格式。
形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级
目标:
1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。
内容:
1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗
3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
篇11:小学生感恩老师600字年级
全文共 988 字
+ 加入清单有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。 There is such a person who appears in my life, which has made me a great change and a profound impact on me.He is my class teacher -Teacher Song.
说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。
如果僅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。
那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。
谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?
老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。
这就是我的老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。
篇12:我们的学校小学5年级作文
全文共 349 字
+ 加入清单早晨,从公交车上,从小区里,从一条条美丽的小路上,走来了许许多多其它年级的哥哥姐姐,弟弟妹妹们。有高年级的,有低年级的还有中年级的。
大家穿戴不同,表情也不同,来到学校都成了好朋友。那鲜艳的服装把学校打扮得更加绚丽多彩,更加美丽。同学们向在学校里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问早,向高高飘扬的国旗敬礼。
“叮叮叮!叮叮叮!“上课铃敲响了。
上课了,不同年级的小学生在自己的教室 里认真学习。同学们一起读课文,那声音真洪亮。这时候窗外十分安静,鸟儿也不飞了,停在树枝上,蜘蛛也不结网了,好像在听同学们读课文。
下课了,我们来到操场上,有的在赛跑,有的在跳绳,还有的在做游戏,幼儿 园的小朋友都在看我们,眼里总是散发出羡慕的眼光。
瞧,这就是我美丽的学校,一所美丽而又壮观的实小学校。
[我们的学校小学5年级作文
篇13:小学1-3年级暑假日记
全文共 608 字
+ 加入清单8月25日的早上,我早早的起床了,因为我们要坐火车去平顶山的河滨公园玩。终于我们坐在了火车上,火车上很平稳,就像坐在家里一样,我和姐姐找个临窗的位置坐下,我们一边看着外面的风景,一边说笑。很快我们就到了平顶山火车站。由于不知道河滨公园在哪里?所以我们搭着的车直接到了河滨公园。河滨公园好大呀,有动物园、植物园、还有游乐园,我当然先去游乐园了,我最先玩的是疯狂战城,里面有好多大炮,海绵球当子弹,我和姐姐玩起了大炮演习,嘿!真过瘾,由于时间关系,妈妈让我和大炮合了影,我才依依不舍的离开了。
接着,我们又玩起了水上摇船,刚开始掌握不住方向,我的船总是在原地打转,在妈妈和专业技术人员的点拨下,我才慢慢的掌握了方向,开心地在水上划起来,还和小朋友们玩起了比赛呢!呵呵,有意思,下次还让妈妈带我来玩。
最后,我们又去了欢乐城,里面有双层蹦蹦床、木马、滑梯、攀岩绳……我和姐姐还有好多小朋友们在里面做游戏、玩比赛,玩的好开心好开心啊!
下午,我们来到了动物园,在门口妈妈给我们买了一大包喂动物的食品,好让我和动物近距离接触,认真观察。里面有河马、斑马、鸵鸟、老虎、孔雀……每见到一种动物,我都会喂它们食物,和它们说悄悄话,欣赏着它们吃起食物来那可爱的样子。
妈妈说时间不早了,我们该回家了,我们这才依依不舍的离开了河滨公园,的遗憾是没有去植物园看看,希望下次来一定先到植物园瞧瞧,但总的来说,今天玩得还是很快乐,这真是快乐的一天呀!
篇14:令我难忘的小学生活作文_[第六单元]难忘小学生活600字
全文共 521 字
+ 加入清单我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经 历了许多事,但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。
我这个人平时胆子挺大,可是一到了讲台上,什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室,告诉我们:今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃,兴高采烈地讨论起来,我也不例外。最后我们这组派我为代表,我开始认为我有信心可以讲好,于是胸有成竹的走上讲台,一上讲台我就慌了,心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐,连我自己也认为糟糕透顶,我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情,开始窃窃私语,我更慌了。
这时老师用信任的目光看着我,朝我点点头。我顿时有了勇气,开始把同学们从我的视野中摸去,好象有一种身临其境的感觉,好象自己就是故事的主人公,讲故事尤如滔滔江水,连绵不决,还没等我讲完,讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上,安静地听完其它几组讲的故事,不管他们讲的好与差,我都给他们最热烈的掌声,因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好,我得到了第一 …… 小学生活就像是一张白纸,任我们在上面写写画画,我们一定要把这份回亿珍惜!
篇15:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文
全文共 212 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他有着乌黑的头发,耳朵小小的,眼睛圆溜溜的,鼻子很灵敏,有一张能说会道的嘴巴,牙齿尖尖的,就像两排小锯齿。
他喜欢打篮球、乒乓球和羽毛球。有一次,我和他约好一起去打羽毛球。首先,他把羽毛球放在球拍上,然后用力一挥,羽毛球像子弹一样朝我飞了过来,我都还来不及接住球,就这样被他轻松赢得开场第一分,他竟然开心得一蹦三尺高。他这个人还特别爱讲笑话,所以跟他在一起每天都很快乐。
他就是我的好朋友,你们猜出来他是谁了吗?
篇16:我懂了小学生年级
全文共 622 字
+ 加入清单关爱是什么?以前我也很迷茫,可是,那一次我懂得了,它在我们身边无处不有。我们每个人都需要关爱,每个人都在关爱中成长,生活中也少不了爱,别人给予我们关爱,我们更应该关心爱护他人,这样世界才会充满爱。
那是一个星期六,阳光明媚,我走在去书店的路上,走着走着,忽然看见前面围着一群人不知在干什么。出于好奇心我走上前去,透过围观的人群望去,只见一位老奶奶侧躺在地上,她身旁还有几个竹篓,竹篓里面有一些苹果,地上还许多已摔烂的苹果,零零星星的散落着,老奶奶躺在那一脸无奈的样子。通过大家的言语,我知道原来老奶奶为了躲一辆飞驰而过的汽车而摔倒了,那汽车司机却连停未停就跑了。我听后可气坏了,怎么会有这种没良心的人?可无人上前理会老奶奶。
正在这时,从人群中钻出一位阿姨,她小心翼翼地把老奶奶扶起来轻轻拍拍老奶奶身上的土,然后蹲下捡起在上的苹果。这时人们开始七嘴角八舍议论起来,有人说:“这人真好,我们也帮忙捡吧。”还有人说:“这人真是没事找事做呀,走吧,走吧。”见此情形,我连忙跑过去将地上的苹果小心翼翼的捡起来,渐渐地,人们都自觉加入到捡苹果的队伍来,不一会,苹果都被捡了起来。那位阿姨接着从口袋里拿出了一百元塞到老奶奶手里,说:“大妈,您年纪大了不适合出来卖苹果啊,赶紧回家吧。”说完便转身走了。我看见老奶奶已经热泪盈眶,于是,人们也渐渐离去,老奶奶坚难地背起竹篓走了。
在这一刻,我觉得世界特别美,因为它充满了爱。在这一天,我懂得了如何关心身边的每一个人。
篇17:这里的风景真美小学年级
全文共 993 字
+ 加入清单天晴了,阳光普照着整个大地,放眼望去,美到极致。 Dynamic is clear, the sun shines the entire earth, looking at it, beautiful to the extreme.
我躺在草地上,草儿很柔和。我四肢无力,我贪享着此刻的柔和宁静,肆无忌惮的放肆着心中的压抑,彻底的放松着。早晨,火红的太阳从东边悠悠的升起,阴阴的乌云被照的无所遁形,终于彻底消散。仰望天空,一扫无余。天空再没有任何的东西,就如我一般的是放空。终于,太阳彻底的升入高空,太阳照耀着每个人。
蓝天白云,我静静的看着。此刻我突然觉得是多么的幸运,还可以看见最原始的太阳,仍能看见天空中飘荡的白云和一望无垠的蓝色天空。我并不喜欢去城里,因为每次去的时候,我都特别讨厌闻那汽车排放的尾气,闻到我就想吐。而且到处都是难闻的“城市气息”。我看见过城里的天空,但弥漫整个天空的都是些黑色的乌云,我没有看见一点蓝。
我呼吸着周围的气味,风向我吹来,甜甜的。我喜欢这乡村,它很宁静,但它总是如此的让我喜欢,在乡村有着城市里没有的小河,有着城市中没有的清澈。无聊时,我总是喜欢看着天空,这让我觉得我离大地是如此的近。白白的云幻化出无数的模样,我能看出天空中所有的形状,想象出那朵云就是我自己。
在蓝天白云下是很自由的,不用担心走路的时候会突然间来一辆车,不用担心有多危险。我可以尽情的奔跑着,也可以大声的笑着,不用害怕有人到来或者是吵到别人。这样无疑是无比自由的,所以我很喜欢乡村,喜欢乡村的蓝天白云。但是我也是害怕的,我害怕哪一天这蓝蓝的天空也会像城里的那样消失不在。我也担心哪一天这所有的白云会如城里一样消失只留下满天的乌云。这宁静而美丽的乡村,满地都是奔流不息的小车,每次躺在草地上看着蓝天白云时,我总是会如此的想。所以我是努力的使自己尽情的享受着,看见清澈的水流过,鱼儿在水中欢快的游着,蓝天白云还在,我便是如此的心安。
傍晚,夕阳西下,天边的云不再是白色,天空也不再是蓝色。火红的夕阳将蓝天白云都映成了火红色,夕阳西下虽是傍晚倒也是挺美的。
暮色下沉,夜晚依旧宁静。月亮升了起来,天空中不是蓝天白云也不是火红色的夕阳,零零的星星遍布着整个天空。月光洒落在大地上的每一个角落,如此安详和睦。看着如此情景,也好吧!一切都没变。
蓝天白云,永远不变,阳光普照,如此柔美。这里的风景真美。
篇18:远亲不如近邻小学六年级下册单元作文
全文共 567 字
+ 加入清单我曾记得小时候,每到周末爸妈告诉我不可以出去玩,只可以在家里看书、看电视.、玩电脑和写做作业。每个星期的周末都是这样过真没意思。
有一天,爸妈因有事出去了。“嘿!要不要下来和我们一起玩呀?”一个声音从楼下传来。“我已经无法忍受这种日子了,我一定要出去玩个痛快。”心里高兴的说。我像一只被夺去自由的小鸟,现在再次回到了属于我的森林一样。我飞快的下了楼,和我的朋友说说笑笑,还和他们玩着我没玩过的游戏,真开心啦!不知不觉朋友们都回家了,我也玩累了,一看手表已经两点多了。我回到家门口摸了摸口袋,不好了!出门的时候太高兴没有把钥匙带上,我不知道应该怎么办?只好坐在家门口,等爸爸妈妈回来吃晚饭了。一个小时.两个小时不知等了多久,突然有一个温和的声音对我说:“孩子你怎么坐在这不回家吃饭啊?”我一抬头一看,原来是邻居张奶奶呀!我说:“我......我出去和朋友玩,回来才知道自己家钥匙忘带了,所以现在回不了家了。”哦!原来是这样,那你愿不愿意到张奶奶家吃啊?我正饿得慌,连忙说:“好啊!我肚子都饿扁了。”我一进张奶奶家,地板十分干净,家具十分简朴。餐桌上的三盘菜吸引着我,我跑到桌边不害羞地狼吞虎咽的吃了起来,这三盘菜虽然不怎么好吃,但我感受到了无比的温暖。吃完后,奶奶说:“以后玩时,忘带钥匙就到奶奶这来啊。
篇19:小学4年级英语写一封信
全文共 1008 字
+ 加入清单16 April 2006
Dear Sir,
I am working on a new project which is called A Survey of New Industry in the Maywood District. According to the design of our district, we need information about firms that have recently moved into this area. Your firm is one of the largest of these, so I shall be very grateful if you can spare the time to help me.
Three points are specially important to the project. The first one is the training schemes for school leavers. The second one is about the transport arrangements to overcome poor road and rail links in this district. The third is the plans for expansion.
Any other information will be useful, but those points are the ones with which I most need your help.
I am enclosing an information form for you to fill in. I hope you can post it to us as soon as possible. I apologize for adding to your work with this request, but I do hope that you will feel able to assist me.
I would be most grateful for your favorable consideration of this request.
Yours faithfully,
Mary Spencer
篇20:小学生年级自我介绍
全文共 696 字
+ 加入清单嗨!大家好,我叫陈雨璇,相信大家对我还不太熟悉,下面,我就带你一起走近我和我的生活。
我是一名活泼开朗的小女孩,我学习成绩优异,在班级里名列前茅,我担任班长,责任心强的我,积极帮助老师管理班级,最近,我还参加了校大队委竞选,并被聘为大队宣传委员。
在日常生活中,我真算得上是个阳光少年。笑容每天都挂在我天真的脸上,我还十分幽默,时常给同学们讲一些笑话,容易和同学们打成一片,做为一个班长,这点是必不可少的。
作为21世纪的少年,自强自立的良好风范是不可少的。而我就是一个有着这种良好品质的阳光少年。
我的爸爸妈妈都是人民教师,工作十分忙碌,并且爸爸的单位是在农村,他们也就很少时间来照顾我。幼儿园时,我在学校里寄午餐。每到吃饭时,其他的小朋友都找老师喂饭,而我不仅不要老师喂饭,而且在我早早地吃完饭后还主动肩负起老师的工作――给小朋友喂饭。待大家吃完饭,我还会帮助阿姨收拾桌子。每次一开家长会,老师总是夸我特别懂事,特别独立。
上小学后,妈妈有时早上很早就上班了,我就自己吃完早饭,然后上学。除了第一天上学,其他时候从来都没有家长接送。刚开始过马路时我也很害怕,但我知道,没有人能帮我,只能靠自己!逐渐地,我克服了畏惧的心理。妈妈有时要去学校晚自习,我就一个人在家里做作业、复习功课,往往妈妈回来时,我早就进入梦乡了。
告诉你们一个秘密吧,我小时候有一个毛病――口吃。那时的我连一句完整的话都说不了,但我克服了困难,改掉了这个毛病,而且这几年来在演讲、朗诵等方面还获得了许多的奖。
现在,大家对我一定相当熟悉了。想认识我吗?那就到古田县花园般美丽的校园――—古田二小四年(2)班来找我吧,记住,我叫陈雨璇。