从生活中学习作文精选优秀20篇

年后疫情最严重的那段时间，因为道路的封锁，养鸡场的饲料严重不足，很多原来十几元一斤的母鸡，现在5、6元一斤的出售。爸爸联系了一家养鸡场，订购了4只母鸡。爸爸把4只母鸡送回爷爷家，让爷爷杀了一只吃，其余的养起来。

我以前非常讨厌母鸡，因为它会不停叫，而且还会琢人，我小时候就被鸡琢过，太疼了!但是自从爷爷养了三只母鸡，我就不怎么讨厌它们了。

这三只母鸡都不是放在野外散养的，比较老实、安静。爷爷在院子的墙角边，搭了一个简易的鸡舍。母鸡就在这里养的。起初这三只母鸡的样子，太难看了。身上的毛掉了一大片，一大片的，就像秃子似的。听养鸡场的老板说这几只鸡都还在下蛋呢!我半信半疑的。我每天都去看它们，给它们喂食，几天后，三只母鸡，一个个都长的肥肥的、胖胖的。身上的羽毛也重新长了出来，比原来好看多了。在院子里悠闲的踱着步，那一步一停的样子，太可爱了!有时候三只母鸡，在抢我撒的食物，抢着抢着还会相互琢一下，我看着都疼，就给它们多撒了一些。食物多了它们果然不怎么抢了。

可是过了四天，这些母鸡都不下蛋。啊!这是什么情况。爷爷说这可能是母鸡们在歇茬。又过了两天，我发现鸡舍的草坪上有一个很大的鸡蛋。自从那天以后我们每天都可以在草坪上发现三枚鸡蛋。啊!原来母鸡每次下蛋都要在柔软的地方下蛋。

夜目降临母鸡们都开始睡觉了。但是爷爷还不是太放心，怕有狗钻进大门，叼走了母鸡，于是就在鸡舍边上贴了一个大大的纸板，裹住鸡巢，这就好多了。

这些可爱、有趣的母鸡，多么让人喜爱，我再也不过厌它们了。

还没有放暑假的时候，每天一大早就要起床，刷牙，洗脸，然后赶着去上学。放学后，要忙着做功课，做完功课，接着又要去上珠心算班的才艺课，上完珠心算课，又要去练钢琴。哇!我好像机器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一点放暑假，做我自己想要做的事情。

暑假有两个月，有六十多天的日子。不用上学，想睡多久就睡多久，睡醒了就开电视来看卡通，爱看多久就看多久，无聊的时候拿掌上型游戏机玩一玩，这样的暑假多快乐啊!但是，这样过暑假好像也是每天做一样的事啊。

炎热的暑假，一整天泡在凉凉的游泳池应该是最舒服的事了，如果能像小鱼到处游来游去玩耍就更有趣了，但是我不会游泳!对了，我为什么不利用这六十天的假期学游泳，可以到游泳池泡水，又可以学会游泳到处游来游去，一举两得。

暑假我最想做的事就是学会游泳，而且不只学会一种，最好是蛙式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式……都学会，这样我一整个暑假都可以泡在游泳池里，外面太阳再怎么大，我都不怕。暑假学会游泳，我不但可以享受当水生动物的乐趣，也不会白白浪费两个月的暑假，不然等到开学后，我又没有多余的时间玩水了。

六年的小学时光，眨眼间就过去了。回想六年前，父母第一次带着小小的我走进这陌生的校园，现在，我已经有了很多好朋友和美好的回忆，不再孤单。可是今天，我们就要分别了。往日的点点滴滴，如潮水一般涌入我的脑海，一丝一缕的校园回忆都散布在校园的一草一木，一砖一瓦中——

那年春天，年幼的我们把一颗颗花苗栽种在花坛中，花坛的土壤里留下了我们辛勤的汗水。花苗一点点长大，明年，鲜花依旧在春风中微笑，这里依旧会滴下辛勤的汗水，却早已物是人非了。

那年夏天，操场上到处都留下了我们玩耍过的足迹，留下了我们的欢声笑语，留下了运动会拼搏的汗水与泪水。升旗台上，每天都萦绕着庄严的国歌和宣誓声，但今天之后，国旗下却不会再有我们稚嫩又坚定的身影。

那天秋天，金黄的叶子急于挣脱树妈妈的怀抱，似蝴蝶一样翩翩起舞，为大地妈妈铺上一层金色的地毯。我们就在这软绵绵的地毯上，跑着，闹着，打扫着。这金黄的落叶，陪伴了我们一年又一年的成长，不知明年，它是否还会记得年少的我们?

那年冬天，雪花飘落，整座校园银装素裹。同学们把一个个雪球扔向别人，一个个雪人被我们堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飞舞时，爱笑爱闹的我们，还会不会再次相遇?

今年夏天，我即将离开学习了六年的校园，离开陪伴了六年的老师同学。相信这美好快乐的六年生活，会成为我们永恒的回忆!别了，亲爱的母校!别了，难忘的小学生活!

梦想，是打开心扉的钥匙;梦想，是开启新世界的大门;梦想，是又一束光亮……

不管是大人，还是小孩子，一定都有一个梦想吧，我也有一个梦想，下面我就给大家讲讲吧。我的梦想是当一名主持人，可能大家会问当主持人有什么好的，还不如当蛋糕师、服装师……那么，下面我就给大家说一说我为什么想当主持人吧。

我上三年级时的某个星期五，大队辅导员老师对我说：“你回去把《小学生守则》背会，在下星期一时的升国旗上背出来。”我说好的，我回到位置上，拿出本子，认认真真的把《小学生守则》抄了下来。回到家后，我就开始读背《小学生守则》了。妈妈端来了一杯果汁，对我说：“琪琪，你在背什么呀，这么认真?”我说：“妈妈，我在背《小学生守则》呢，“那我们一起背吧，好啊，好啊!”

就这样，我和妈妈在“爱党爱国爱人民……”的声音中。度过了一个小时的背诵和理解。妈妈陪我读书了，我好高兴。第二天我写完作业后，妈妈说：“我们再复习一会儿吧。”又经过了半个小时，我已经很有信心在升国旗时背诵了。

星期一，大队辅导员老师把正在扫地的我叫到了广播室，让我背一遍，本来就很紧张，这会儿又让我背，一紧张，就忘词了，我紧张的眼中全是泪水，吧嗒吧嗒眼泪从眼眶中掉了下来，好在辅导员老师没有计较。

除此之外，在空闲时间，我也会看一些主持人大赛、朗读者……来丰富关于主持人的要求、知识等。这就是我的梦想，梦想让我的生活更精彩了。加油，我一定能实现的我的梦想的。大家也一起努力吧，加油，我们的梦想一定能实现的。

到那时，梦想让我的生活更美好了。

从前，有一个酒店老板过世了，他的两个儿子分遗产：大儿子选择了他的积蓄，二儿子选择了父亲珍藏的菜谱。许多年后，大儿子挥霍完所有的钱后流浪街头，二儿子凭着自己辛勤的劳动，成了连锁酒店的老板。

在我们的生活中，也不乏像二儿子一样勤劳的劳动者：种地的农民伯伯、扫垃圾的环卫工人、年复一年日复一日在工地上打拼的建筑工人、救死扶伤的白衣天使……他们默默无闻地为人类的美好生活服务着、劳动着，其实没有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。

在我成长的过程中也无数次体会到劳动的乐趣。记得有一天，我在阳台上播种了几颗草莓种子，然后每天精心打理着，给它浇水、施肥、捉虫……渐渐地，它们长大，看着绿油油的草莓苗上挂着红彤彤的果子，我心里别提有多高兴了，摘下一颗尝一尝，从嘴里甜到了心里，劳动的收获真快乐!

五一节，我徜徉于花团锦簇的小院中，阵阵芳香扑鼻而来，让我限入了无限的遐想：劳动创造美好生活，劳动创造了人类文明。爱学习、爱劳动是我们小学生对祖国最好的回报!

科技在一台台自助收银机里，在一辆辆高速驶过的列车里，在一架架展翅飞翔的飞机里，科技无处不在。

科技让交通更便捷。在列车里，在飞机上，在川流不息的马路上，都有科技的影子。以前我回老家看望爷爷奶奶只能开车，走高速要四个多小时，现在高铁开通了，只需要一个半小时，我就能见到爷爷奶奶了，极大程度的缩短了路程，真是方便极了!

科技让通讯更快速。在一封电子邮件里，在一个个电话里，在一个视频通话和视频会议里，是科技让通讯更快速。以前爸爸在国外工作，一年来也只能寄两三封信给我们。我们要等一两个礼拜才能收到信，先把信从邮箱里取出来，在把封得严严实实的信封费力地拆开，最后才能将信抽出读。不仅麻烦，速度还很慢。不过现在，发一个电子邮件，只用几秒钟对方就能收到，如果想见到对方，还可以用视频通话的形式来沟通。

科技让购物更安全，更简单。在一个个自助收银机里，在一个个二维码里，在一台台手机里。科技，既可可帮了人们大忙。以前去超市要排长长的队买东西，不停的翻口袋，把钱掏出来，再把钱给服务员，一不小心钱就会掉出来。现在好了，我们可以自己收银扫码商品条。输入手机号码后，刷一下脸就可以载着东西走了，既安全又简单。在便利店里买东西，需要拿出手机扫一扫二维码就搞定了。

科技，时时刻刻充斥着我们的生活，它让生活更美好，更精彩!

晚上，爸爸妈妈还没回来，只有我和奶奶在家里。

我和奶奶在看电视的时候突然停电了，我准备上楼梯去看看是怎么回事。到了楼梯上面，我往前面走，我总觉得后面有人在跟着我，吓得全身都在发抖。

我一转身，就看见一个白色的东西落在了我的脸上。我大惊失色。张开双手，用尽全力摇摆着：“救命啊!救命啊!我不能在这死掉!”奶奶听见了我的叫声，连忙拿着蜡烛帮我把白色的东西拿开了。我一看，原来是我家可爱的王子小白兔“闪闪”啊!我原本害怕的心情，终于平静下来了!

我坐在沙发上，抱着“闪闪”，和奶奶一起等着爸爸妈妈回来。

爱在生活中那是处处都有，你要是问我爱是什么?我可以告诉你：爱是一件温暖的皮大衣，爱是冬天里的一把熊熊燃烧的火焰;爱是一种不能缺少的东西，她是无形的，但能让人觉得温暖。爱就在我们心间，爱让我们的生活更加美好。

星期天的早晨，外面飘着鹅毛大雪，天地间一片白茫茫。妈妈叫我去逛商场，纵然天气寒冷，但我毫不犹豫的答应了，急忙跑到公交车站，还好我跑得快，为了抢到座位，我们是早30分钟到公交车站台上，占到了二个位置，公共汽车里人山人海的，看到那些没有占到位置的人，我不由自主的得意起来。

没过一会儿，又有一大波人群上公交车上抢仅有的位置，其中有一位年近花甲的老爷爷，站在了一位大哥哥旁，明白人都知道，老爷爷是想让大哥哥让个座位，但那大哥哥坐视不理，还用一种讥讽的眼光看了看老爷爷，那大哥哥又把目光转向了手机丝毫没有让座位的意思。看到这一幕，我很是气愤。那位无辜的老爷爷似乎站不住了，我刚想给老爷爷让位置时，妈妈急忙让出自己的位置。我又看了看旁边不远处的老奶奶，连忙起来给老奶奶让座。整个车里洋溢着一种欢乐的气氛。那大哥哥脸红了起来，我那得意的心情变自豪起来。看到窗外的鹅毛大雪缓缓飘落时，我悬着的心也缓缓下落。

爱让生活更温暖;爱是生命中不能缺少的东西;我不觉得寒冷了，反而觉得额外温暖。爱让世界变得更加美好!

估计除了学生时代，社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊，除了耳熟能详的“举头望明月”，除了“处处闻啼鸟”，你们还记得什么?你们深陷于“现实”，殊不知已脱离生活的意义;你们念着“不充实”，因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然，曾经的古韵成为已去的背影，那么，不妨推敲一下生活的诗意。

推敲生活的诗意，就要多观察生活。

生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿，北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影，每一处银波浩淼，每一片嶙峋峥嵘，都充满诗意的极致，无与伦比的意境，使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒，使人心醉。

诗人造就了诗，生活造就了诗意。或许，诗人笔下文字的推敲，骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人，简单淳朴;我常笑今人，我们自诩比古人的IQ高出百倍，可当问你“生活是什么?”你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。

诗，并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下;当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那;当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光;当……这时你微微一笑，这是诗意，当别人一转头看到你的微笑时，又是诗意……

在忙碌中，适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处，诗意就在其中。

渐渐地，渐渐地，我们从无知的小学生变成的初中生。

开始在小学时，还是挺渴望初中生活的，以为初中生话是很好的，但是终于到了初中，却没有想象的那么美好。

在小学，下课了，我们可以尽情地玩耍，有足够的娱乐时间，但是在初中，老师说“下课零出屋”也就是下课是没有别的事就在教室里学习，不能玩。而且作业增多，科目增多，难度加大。小学时，我们就是无忧无虑的渡过小学生涯，但在初中，老师管得很严，我们再也不能像以前那样无忧无虑了，快快乐乐的玩耍了。

时间很快，不经意就会把你带到另一个世界，小学生活很快就变成了初中生活，但还是要去面对啊！

[我的学习生活200字作文

春到了，花开了，草绿了。每到一处都是生机勃勃，鸟语花香，芳草如茵。活力四射的花儿在微风中摇摆着身躯，小草也不甘示弱的随风飘舞。

周末，我和伙伴约好一起去公园，去寻找春天的美丽。吃着妈妈煮的那碗面条，我被腾腾的热气“蒙蔽了双眼”，只穿着单薄的衣服出门了。

走在街上，寒风呼啸而过，这才感觉到一丝寒意——即使现在已是春天，但天气还是有点寒冷。路人裹的严严实实，我的小伙伴也裹得像个粽子。

“哇，小琪，你穿得这么少，你不怕冷啊?要不要我借你一件衣服!”小伙伴一见到我，便是这句充满温暖的话语。“不用，我可是铁打的呢!”我不以为然的说。话音刚落，风儿从我身边跑过，路旁的树也都禁不住打了个寒颤。

终于受不了，我开始发抖，鸡皮疙瘩都起来了，我却不愿低头认怂。心中正埋怨天气的残忍时，伙伴不动声色的把她的外套脱给我。“赶紧穿上，如果着凉了，我可是不负责的!”伙伴边说边把她的外套往我身上套。“不用了，我真的不冷!”我故作倔强地说。伙伴的嘴巴撅起来了，足以挂上一个大大的红苹果。我知道，伙伴这是生气了，于是我便乖乖的穿上那件“美丽”的外套。

这难道不是生活的美丽吗?

穿着伙伴“美丽”的外套，我们肩并肩的前行。路边，一个小吃店散出阵阵诱人的香味，把小伙伴的脚绑住了。她望着橱窗里的美味，驻足不前，眼里散发出阵阵光芒，嘴巴不停的蠕动着。“走吧，我请你吃，就当我报答你的‘借衣’之情了!”

小吃店的老板是一位白发苍颜的老人，脸上挂着平易近人的笑容。他热情的为我们张罗着座位，和蔼地说：“来，先坐下，我先给你们倒杯热茶，暖暖身子。”说着便娴熟的给我们倒了热茶，我细细的品味着这杯沁人心脾的热茶，感受到了一份热情和真诚，感受到了生活的美丽……

这正是生活的美丽。

在我们的生活中，有着太多太多值得收藏的美。但快节奏的生活，使很多人忘却了品味和享受，更是忘了生活的美。

让我们学会收藏，收藏生活的美丽。

洗涮涮，洗涮涮，值日那天，我给教室洗澡。

一放学，等所有同学走光了，我和同学便开始给教室洗澡。我从保洁大宝柜里拿出扫把，从讲台开始扫，扫把发出“沙沙沙”、“沙沙沙”的声音，好像在说：“小宝贝，加油噢，努力啊，可别偷懒!”我扫得更快了，因为呀，扫把都仿佛在鼓励我，再说，我可不想当大懒虫。扫地很快完工了。我们把拖把洗干净，开始拖地了!呀，好沉呀，这拖把就像一块沈甸甸的大石头。哎呀，加油，加油啊，我能行!我在心里为自己打气。我费了九牛二虎之力，终于，地面被我们拖得干干净净，亮得像一面镜子，都可以照到人影了。累死了。我已经大汗淋淋，但是我都没有停歇，我又去洗好抹布，开始擦黑板。我刚擦好一块，就被和我值日的那个捣蛋鬼用粉笔乱画上一笔，气得我哇哇大叫，只好重新擦一次，可是，捣蛋鬼又画一笔，我虎视眈眈地看着他，吓得他马上擦了。最后，我们把桌子对整齐，就像四队排列整齐的士兵一样，站在教室里。

看着光洁如新的教室，我们开心地笑了!

“没有花香，没有树高……”从那一刻起，我发觉自己深深地爱上了那毫不起眼的小草。

记得那是去年暑假的时候，由于我要参加钢琴考级，终日疲于备考，魔鬼式的训练让我意志日渐消沉，退堂鼓在心中悄然奏响。为了安抚我那躁动的心，妈妈带着我去宁夏看望爸爸，一走就是十天。由于去得较为匆忙，家中养的花草忘了交代给亲友。等回来之后，我们发觉阳台上的花儿全都在烈日下殒命。伤心之余，我开始收拾那些植物的残骸，就在不经意之间，一抹小小的绿色出现在我的眼前。

那究竟是什么呢?凑近一看，分明是一小撮小草的幼苗，那么柔嫩，那么娇艳!此时，我才忆起十多天前，我一时兴起，从超市里买回了一种小草的种子，随手将其撒在花盆里，并盖上了一小层土，之后就将这件事忘得一干二净。未曾料想到，原本长势良好的各式花儿都在烈日的淫威下香消玉殒，反倒是这不起眼的柔弱生命在酷热之下焕发出生机与活力。

惊喜之余，我将这盆小草视若珍宝。轻洒几番雨露之后，它们长势一片大好。此后的一段时间，我一边照料这几株可敬的生命，一边勤加练习，积极备考。是啊，如此柔弱的生命遭受那么大的困难尚且还能顽强不屈，我又怎能轻言放弃呢?

钢琴考级归来之后，我看到那一盆小草正在微风中翩翩起舞。它虽无花香，也无树高，但却有着永不幻灭的灵魂。我明白，我当如小草一般生活，如小草般坚韧，像小草般顽强。

音乐是我生活中不可缺少的一部分，它就如同我的一位挚友，在我高兴时“陪伴”我，在我难过时“安慰”我，在我烦恼时“逗乐”我。

我喜欢音乐，所以我也喜欢唱歌。书房里、厨房里、阳台上，只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子，我一学就会。这不，《我和我的祖国》，正被我一遍又一遍的唱着呢!

每天中午放学回家，妈妈忙着做饭，我就偷偷地拿走她的手机，轻轻地关上了房门，戴上了耳机开始听，每每听到这首歌心里总是那么陶醉那么愉悦。

“我和我的祖国，一刻也不能分割。”听着音乐，我只感到身体一阵轻松，上午的烦恼、疲惫全部烟消云散了。我慢慢地闭上了眼睛，扬起了嘴角，随着音乐节拍身体情不自禁地扭动起来，嘴里哼着曲子，她带我来到了一个美丽的世界，我想着自己正踩着白云越飞越高。

突然，“砰”的一声我的房门开了，我猛地睁开眼睛，原来是妈妈规定的时间到了，我只能把手机还给妈妈，因为家里有一条规矩，“小孩子用手机不得超过半个小时”，我爬上了床午休，却依然沉浸在我和我的祖国，一刻也不能分割。进入了梦乡。

音乐是甜的，音乐是有趣的，音乐陶冶着我的性情，激发了我无限的想象。音乐就是我的挚友，一直陪伴着我，让我的生活更甜美好。

在炎热的暑期，天天都想着盼着，什么时候可以吃上一个冰淇淋呢?结果有一次，我打算这样做……

只听见“哗啦，哗啦”几声，我轻轻地打开房门，看看外面发生了什么。原来，是妈妈买完冰淇淋回来了，一看是冰凉冰凉的冰淇淋，心里不免开心的又蹦又跳。

然后，我连蹦带跳的跑到妈妈跟前，闪着好像里面可以跳出星星的眼睛，满怀期待地问：“妈妈，我可以吃吗?”可是事与愿违，妈妈拿着袋子，往背后一放，说：“不行，你得下午滑完冰再吃。”我一听，只好灰溜溜跑回了房间。可是我还是不甘心，心想：“要么就切吃一次。”我还房间里邪恶的笑了笑，就这样办!

这时，妈妈和爸爸说：“我们出去一下。”我的心里窃喜：“真是太棒啦，等他们走了我就动手。”我把爸妈送出了家门，之后走到了厨房，正当我准备打开冰箱门时，一声钥匙插锁孔的“咔嚓”声传进了我的耳朵，一听到这声音，我大惊失色，赶快把冰箱门关上，跑到客厅，随手把桌上的一本书拿了起来，动作一气呵成，原来是妈妈的手机忘带了。

等他们再次走后，我松了一口气，好险啊，差点就被发现了。我又继续开始我的秘密计划，我打开冰箱门，取出了一个冰激凌。这时，一个电话响了起来，“叮铃铃，叮铃铃”的声音把我给吓了一大跳，手中刚把包装袋撕到一半的冰激凌也被我条件反射地扔回来冰箱里。我跑着去接了电话，一听，哎呀，是个广告，害得我虚惊一场，我的冷汗都冒出来了。想要窃吃，真不容易呀!

这时我心想，总不会再来一个吧!我又蹑手蹑脚的走到厨房，拿出了那个冰激凌，然后又用最快的速度回到了房间，舒舒服服地大口大口吃着冰淇淋，品尝着胜利品的味道。最终，还是没有被妈妈发现。不过，这种胆战心惊的味道真难受，我以后再也不窃食了!

通过师德师风的教育学习，我对学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的`、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然求。

我们地方教师都能在条件艰苦的环境中，坚守岗位，勤奋工作，扎实完成教学任务，保证我校教育教学健康有序的发展。应该说我校教师队伍是一支忠诚于党和人民教育事业的队伍，是一支热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，注意引导学生德、智、体、美全面发展的队伍，是一支敬业和乐于奉献的队伍，但与先进教师比较，离教师职业道德规范的要求还有一定的距离。对面照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意以下五个方的加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重任。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2。热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，教师就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

导语：不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

灯下，忙着，偶然瞥见桌子玻璃板下压着的我的白天照，久违的亲切赶跑了脑中的两个相碰小球。小时侯的我有点“聪明”，总是想出各种各样的办法让自己高兴，我会把土和成泥，搓成团，用吃完的冰棍当刀学着老妈的样子削“土豆皮”;用一堆火柴和碎橡皮块来烤羊肉串;更要用老妈的化妆品把自己打扮的像个小妖精……

小时侯的我有点“才华”，老爸常教我背诵诗词，以致我一出家门就有大人拦住让我背一个，不背不让走;后来上托儿所学了画，还参加了几次幼儿画展，也得了好成绩，小朋友都抢着让我回去用毛笔给他们画狐狸：再后来出于自己的好奇，又学了弹琴，以致我家一来客人我便躲的远远的，以防被扣住弹个没完……实际在做这些事时，心里还是会为能显摆以下而高兴的，至于躲开，那是因为我知道他们一定会找到我的。

小时侯的我有些“贪吃”，其实现在也是。听老妈说有一次我坐在碗橱下，从上面掉下来一瓶芝麻酱，虽然没有砸到我，但也吓了一跳，还洒脸上好多，就这时候还不忘用舌头舔舔嘴边那和着眼泪的芝麻酱。

我儿时的理想是卖肉，因这我喜欢看到刀将肉切开那一瞬间的感觉，还天真的以为以后吃肉就不用花钱了，后来知道卖肉不怎么好，于是一年级那年我当着同学的面宣布我的理想是当一名外科医生。

小时候的我像一个小子，心里还偷偷崇拜着电视剧中武功高强的大侠，和小男孩玩儿打仗的时候，也要挑根最长的棍子，还要当老大，让他们全听我的，在我后面站一排，我家附近有一所幼儿园，孩子们都喜

欢去那玩，这群孩子中有一个弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一个坏小孩叫他骂自己，笨小孩就骂了，惹的全体小朋友哈哈大笑，惟独我没笑，后来那坏小孩从滑梯上滑下来时，我便狠狠地给了她一拳，打完便使劲儿往家跑，呵呵，多么有正义感的孩子啊!不过这孩子以后三天都没敢出去玩。

隔壁的老挂钟敲响了午夜十二点的钟声，也将我的思绪拉回到现在，我不得不马上将注意力集中在那些题上。是的，童年的一切一远离我们，再也回不去了，我已不再是那个披个被罩装大侠的假小子了;众多的游乐场，再也找不回曾经玩泥巴的欢乐了;各种口味的雪糕，再也吃不出曾经两毛钱一袋还冻的梆梆硬的透心凉的美味了。

对于童年我们只剩下了回忆，童年的回忆是美好的、亲切的、深刻的，也许现在的生活中有很多的不满意，想想童年，让我们的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大侠心态投入到学习和生活中，想必这才是童年给我们的真正启示!

十分无聊的我到房间里拿出之前教妹妹用过的识字卡片，准备教妹妹认识新的生字。

我从识字卡盒里拿出那些之前教过妹妹的卡片，又准备好了一张小桌子，兴致勃勃地把妹妹喊来。我一张一张地考查妹妹之前学过的生字，可今天一查却发现之前那些她认识的10个生字，如今却只认识两个啦!我火冒三丈，恨不得把她忘掉的那几个生字全部硬塞进她的脑袋里!但却一点办法也没有。唉!我也只能再次陪她一张张、一张张的过关。

复习完了那些忘掉的生字，就要开始学新的生字了。

我在小桌子上摆了几张新的生字卡片再用老规，决定谁来挑选先认识哪个生字卡片。“石头剪刀布”、“石头剪刀布!”伴随着最后一声石头剪刀布的响起，第1张即将要认识的生字卡片也落到了我的手里，看妹妹那万分好奇、一秒也不想等的眼神，绝对是在想这张卡片上是什么生字吧!我翻开手里的识字卡片，哦，原来是一张“火”字呀!可知道了答案的妹妹，那眼里的万分好奇却顿时烟消云散，唉!这可能不是她最想认识的那张吧。现在是认字时间，我要求我念一句，妹妹必须跟着我一起念一句：“火”“火”“水火的火”“水火的火”“火”“火”“大火的火”“大火的火”“宝宝，你知道什么是火吗?”“我知道，”可我还是不放/心，于是又带着妹妹读了几遍。认识了“火”字之后，我又教了妹妹两个生字，可是当我再考妹妹的时候，她却又忘了“火”字啦!唉，我也只能再重新教她几遍。

识完字，接下来就是写字啦!我连忙把我房间的那一个小黑板搬出来，再拿出一盒粉笔，认真地手把手教妹妹写了“1，2，3，4，5，6，7，8，9”这9个数字。大概过了一个多小时后，妹妹差不多勉勉强强可以写出来了，可其中有几个数字还是不能自己单独完成的，需要我的一点点提醒。

虽然妹妹学得累，我教得更累，但每天教妹妹识字是我感觉最有趣最有成就感的事了。

今天又是新的一天，我早早的起床，洗漱完毕，吃完饭后，就走到书桌前，开始学习。

我拿出一本语文书，翻到第三单元，拿出大白纸，开始画思维导图。

我画完后，就快要到上课的时间了，于是，我收拾好文具，前往学校。

我刚到学校不久，老师就来了。老师一拍手，说：“把你们昨天做的思维导图拿出来。！”我们拿出来了各自做的思维导图，让老师过目。老师分别点评着我们的作品，给我们提出意见和建议。我们听后，都受益匪浅。

之后，老师又让我们写了编者的话：如何学习语文课本。又写了六年级上册每个单元的内容。最后让我们写自己喜欢的课文，我写的是《生命的意义》这篇课文。

光阴似箭，日月如梭。转眼的时间，就该放学了，我恋恋不舍的告别老师和同学，走上回家的征途，明天等待我的，又将是什么呢？

说起写作，同学们可能都很伤脑筋吧?自从上了王校长的写作课，我渐渐的爱上了写作，体会到了写作的乐趣。

写作既可以丰富想象力，又能培养创造力。记得有一次，老师让我们写一篇关于宠物的作文，同时要求我们用另一种写法——写人的方法进行写作。我开动脑筋，很快就有了灵感，写出了“我家的金鱼”，作文中，我举了两个例子来说金鱼的特点，即游泳比赛说明它游得快，贪吃说明它食量大。同时，在作文中，我加入了大量的对话，使文章更加生动有趣。

写作还可以帮助我缓解学习生活中的压力，记得有一次，在学校里我忘记带彩泥，被彭老师盖了一朵蓝花，身为班长的我，这学期从未被盖过蓝花，所以我感到很委屈。但因为自己确实做错了，所以回家也不敢和妈妈讲这事。于是，我拿出日记本，将学校今天发生的事和心里的委屈全写下来了。写完日记，我没有那么难过了，心情慢慢好了起来。

写作也培养了我的自信。在王校长的耐心教导下，我掌握了写景、状物、写人、写事等不同类型作文的方法和技巧。于是，每次写作文时我都文思如泉，笔走如飞。每次老师发的稿纸几乎都被我写满了。一次、两次、三次……王校长多次将我的作文分享给同学。每次分享，听到同学们发出的啧啧赞叹声，我感到非常自豪。不断的进步和提高，让我成了三(7)班的作文高手。

乐趣，就像生活中的氧气，无处不在。写作，就像一颗糖果，唯有细细品尝，你才能真正体会到它的甜美。

高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”我深以为然。博览群书可以丰富知识储备，增加对世界观的认识，提高个人审美，从而使境界提高。

倘若世界失去了书籍，无异于天使折断了翅膀。纵然翱翔的能力仍在，却彻底失去了平衡。

书籍带给人类的，是平衡。平衡宇宙无穷下的人力有时尽，平衡时间无垠下的生命如飞光。

在书籍里，可以看到霍金的“黑洞学说”，可以领略爱因斯坦的“时空理论”，可以探索普朗克的“量子力学”。多么美妙，多么动人，这就像是一粒尘埃，妄图理解恒河沙。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，在磅礴和渺小的对比下，明知不可为而为之，心中常略过阵阵感动。

“风月为益友，诗书是良师。”在书中我与李白在月下饮酒作诗;与武松一起前往景阳冈赤拳打虎;见证了新中国成立的伟大一幕;也看见了昔日圆明园的宏伟壮丽。我曾为了卖火柴的小女孩悲惨经历而低声抽泣;为丑小鸭变为白天鹅而心生欢喜;为丢失了水晶鞋的灰姑娘而暗自着急。书籍为我平衡时间无垠下的岁月如梭，让我跨越千年和李白对酒当歌，与贵妃舞墨。

儿时，我会依偎在母亲怀里，倾听着牛郎织女的爱情故事;幼儿园，我拿起一本故事书，幻想着我的童话世界;长大了，我独自捧起一本《百科全书》，解答着我对着世界的问题。书像一杯凉茶，烦躁时品一口，沁入心扉，沉浸于其中;书像海上的灯塔，在你迷茫之际，为你照亮前方道路;书像一把钥匙，打开了，我的知识大门。

书籍是我寂寞独处时的白月光，从此我陷入书籍的海洋中无法自拔。