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好习惯伴我成长三年级作文20篇

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好习惯伴我成长

全文共 702 字

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习惯,常听妈妈提起这个词。习惯到底是什么?市你用筷子吃饭,是你用右手写字。习惯重要,它可以有利于你一生,而你也可能因为习惯而苦恼不已。俗话说得好:“冰冻三尺,非一日之寒。”同学们,想知道能写好作文的秘密吗?我来告诉你一个我的好习惯吧!

如果你到我家来,我房里的图书角也许会成为最吸引你眼球的地方、因为那摆放的不是枯燥乏味的优秀作文选,而是生动、有趣动人的小说集。“小妇人”、“夏洛的网”、“简·爱”等等都是我眼里优秀的作品。不过,我不仅仅看里面的故事情节和道理,还要学会一些写作方法,积累一些好词、好句,以及它们的写作手法。

以前的我,也会想别的孩子一样喜欢玩。放学后总是想玩个够,直到爸妈叫吃饭才罢休,偶尔又一次,爸爸带我去图书馆借书,我看见了那么多的书,有些是听说过的名著,我就随手抽了一本翻阅起来。读着,读着,书里的情节,还有那些运用自如的绝妙词句,深深吸引了我。我被迷住了。当时爸爸就给我借了两本回家。虽然喜欢,可是看到别的孩子在玩,有时就忍耐不住这种诱惑。但是经过我的年龄增大,我慢慢的体会到书是自己的玩伴,渐渐的爱上看书,看书也成了我每天晚饭后的必修课程了,我总会抓紧这半个小时阅读,阅读,阅读,再阅读!!现在,我已经上初中了,作业量也增大了,可我依然坚持每天看书的习惯,就像有些人记日记一样。我觉得看书是一种享受,一种锻炼,一种学习的方法。真正做到读好书,好读书的人一定是知识丰富,出口成章,能写一手好文章。我要向这个目标努力!

读书,能使我们增长知识;读书,能使我们悟出道理;更重要的是读书,能使我们心胸宽阔。生活中还有好多好习惯要养成,让我们共同养成更多的好习惯,让好习惯伴我们一起成长吧!!

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篇1:好习惯伴我成长的小学作文

全文共 655 字

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在我们的平时生活当中,会有许多的大小习惯。有的同学一回家就写作业;有的同学在墙上乱涂乱画;有的同学乱扔垃圾;有的同学勤俭节约… …这些行为,久而久之就行成了习惯。在这其中,有的是好习惯,有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生,坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过:“孩子的教育成功,从好习惯培养开始。”     在我的成长过程中,我养成的好习惯就是读书。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”所以,从我上幼儿园起,我就喜欢听故事。每天晚上睡觉前,我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候,我已经认识了一些字,不过,那时候我认识的字还不多,只能读一些配着图片的书,通过那时候妈妈的讲解,我知道了:白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变,变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。

上了小学,我随着识字的增多,读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书:有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳… …每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁,打开台灯,看起书来。而我不是一会儿就翻一页,是仔细﹑认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友,当作我的好老师。

好习惯是一点一滴积累的,这样,它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习,会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯,让好的习惯伴我们成长

[好习惯伴我成长的小学作文

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篇2:好习惯伴我成长

全文共 304 字

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有一次,我上学时,看见红绿灯是红色的,我马上停下了脚步,等待灯变成绿色。当灯是绿色时,我看见小草对我微笑,小树对我鼓掌,就连干枯的花儿也向我招手。回到家,我把这件事告诉了爸爸,爸爸对我说:“你养成了一个好习惯。”

又有一次,我去医院检查,发现视力下降了许多。从此,我看电视、看书时,眼睛总离得远远的。过了几周,我的视力有所恢复了,我开心极了。爸爸对我说:“你又养成了一个好习惯。”

记得有一天,我和爸爸坐公交车去超市买东西。在车上,我看到一位白发苍苍、手拄拐杖的老奶奶。我连忙站起来,对她说:“老奶奶,这个座位您坐吧。”老奶奶高兴地说:“谢谢你,小朋友。” 爸爸在一旁看着我,笑了。

你看,我养成了这么多的好习惯!

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篇3:好习惯伴我成长

全文共 281 字

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每个人都有好习惯和坏习惯。我有很多好习惯,比如说自己的事情自己做,从幼儿园开始,我就自己吃饭,自己穿衣服,自己睡觉。现在我上学了,依然还是自己的事情自己做,从上学和第一天开始,我就自己整理书包。每次写完作业,我都是会按照课程表整理书包,把第二天的课本文具全部带好。这样早上就不会因为收拾书包而浪费时间了,也不会因为忘带学具而影响上课学习。

当然了,我也有坏习惯。写作业的时候姿势不对,头总是趴得太低。每次写完作业后,眼睛都会又酸又疼,妈妈说要是再这样继续下去,很快就会成为近视眼的。我可不想戴上难看的小眼镜,在妈妈的督促下,我慢慢地改掉了这些坏习惯,我觉得很快乐。

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篇4:好习惯伴我成长

全文共 825 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自五(1)中队的刘明心,今天,我国旗下演讲的题目是-——《好习惯伴我成长》。

亲爱的同学们,你们想知道让自己劳逸结合,玩的痛快,学的轻松的秘密武器吗?今天就让我来告诉大家,那就是养成好的习惯。

习惯就是长期重复地做,逐渐养成自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说:习惯能够成就一个人,也能摧毁一个人。习惯有好有坏,好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱,它的利息让人终身受益,往往也能为我们插上一双成功的翅膀。

好习惯不是凭空而来的,好习惯重在培养,习惯就像我们右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗脸一样,习惯了就自然了,都是我们从小事、从点滴做起的,时间一长形成的一种行为。

在我的成长历程中,有很多好习惯伴随着我……

我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事,我是这么做的:学习中,不管是上语文课、数学课、还是英语课,不管是写作业、练琴、还是学舞蹈,我都非常认真。上课认真听讲,下课认真做作业,经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能取得一个理想的成绩,从幼儿园到现在我都获得20多张奖状了,上小学以来一直被评为班级阳光生。

我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍,我都非常爱惜,现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具,从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里,我的衣服从来都是干净整洁。

我还要告诉大家一个好消息,这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业,我都要看会儿书,从书中我发现了不少乐趣。

我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等很多好习惯,我希望这些好习惯能伴随着我,直到中学、大学、工作……

“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”同学们,我们要从今天、从现在、从小事做起,养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯,昨日的习惯,造就了今日的我们,今日的习惯,可以成就我们精彩的人生!

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篇5:好习惯伴我成长

全文共 364 字

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“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”好习惯需要慢慢养成。有一位文学家曾说:“是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”可见他是非常注重好习惯的。

对许多成功人士来说,好习惯在人的生活当中是不可缺少的。对我们来说,好习惯是我们迈向成功的阶梯。

就是说:一个人是否成功,就在于他养成的习惯好不好。今时今日,好习惯就决定了事情、战役、人生的成功与失败。

中华上下五千年来,凡是出类拔萃的前辈们,就像汉高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等,他们哪一个没有养成好习惯?

现在养成好习惯已经成为了我们每个人的追求目标。有了好习惯,就可以干出一番事业、造福百姓,至少也可以做个人人称赞的好公民。

好习惯是“成功之母。”好习惯往往可以助人从困难中挣脱。同学们,还犹豫什么呢?赶快携起手来,共同养成好习惯,才能更好的做人、生活、学习!

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篇6:小学三年级作文:我的成长故事作文400字

全文共 462 字

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看看那些漂亮的鞋,我真想穿进去,可是有的穿不进去,有的穿进去就太紧了。唉!妈妈说“你呀,脚不长,鞋到小。”我知道妈妈这是替我高兴呢,我心里美滋滋的。

翻开成长的相册,一个个镜头,一个个故事就出现在我的脑海里。

这一张是我玩的最开心的,那时我正和幼儿园的小伙伴玩游戏呢。照片上的我正在飞跑,而且还带着一个小老鼠的面具。后面有一个带着猫面具的小朋友正向我追来,那时跑的真叫欢,生怕老猫追到我。

这一张上的我正连蹦带跳的走进学校大门,而且满脸笑容。而旁边一个小朋友正抱着家长哭呢。我穿着带有“好好学习,天天向上”八个字的灰色小衬衣,后背还背着一个小书包。比起旁边那个哭鼻子的小朋友,我显的有些骄傲。

这一张就跟我现在差不多了,充满了正义感。照片上的我正在扶起一位刚摔倒的小弟弟,旁边还有小弟弟的妈妈和我的妈妈正伸着大拇指表扬我呢,那时别提有多高兴了。

我长大了,我的成长如正向大树发展的小树苗,搓折就是小树苗经历的风吹雨打,开心就如照耀小树苗的阳光,正在滋润我。妈妈,我长大了,我想对您说“谢谢您,您辛苦了,如果没有您,我就不会健康长大。”

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篇7:读书伴我成长三年级作文

全文共 813 字

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每当我们回忆昨天,遐想明天时,我们多少会为昨天而悲伤。“起来!不愿做奴隶的人们!……”每当我们的国歌再次响起,红旗缓缓上升时,一颗颗爱国之心不而同地爆发出来!有多少人为此而心潮澎湃啊!

几十年前,几条破旧的马路,几座零落的房屋,散落在南北西东。现在有了四通八达的马路,马路上有川流不息的汽车,啊!到处都是新气象,散发出新时代的“欢呼”声!这一切都是谁给的?那就是坚强不屈的党中央。他们不论是坚辛,或是艰苦,总能让民众拥有一颗爱党的心,只要群众喊一声,党再辛苦都会努力地做到。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”我们总能想到雷锋,哪里需要帮助,他就会出现在哪里,尽心尽力地帮助需要帮助的人,这就是我最敬佩的人之一。一位女英雄的名字常常萦绕在我的耳边—刘胡兰,她很坚强,面对敌人她一点也不害怕,就算敌人想方设法,如何地虐待她,她还是吭都不吭一声,一副视死如归的样子,让我由忠地敬佩她,她是坚强地化身,是永不磨灭地精神。

有了党的照顾,才能培育出我们一颗颗没经历过风雨的小苗;有了党的呵护,才能让我们在阳光下茁壮成长,在雨天翩翩起舞,党就在我心中。我要像雷锋一样,时时拥有一颗乐于助人的心,我们仿佛还能看到那个带病帮建筑工地推车运砖的身影;那个因参加救火而被烧伤手却继续和战友们奋战大坝的`刚强身躯,看见人们露出笑脸,淌下汗滴的“小雷锋”们就开心了。

记得有一次,我乘公交车回家,半路上上来一位年迈的老奶奶,因为没座位所以只能站着,看着她我不禁想起了雷峰帮助人的模样,不假思索地站了起来,把位子让给了老奶奶,她和蔼可亲地说:“谢谢你,小朋友!”这一刻我很开心,因为这是我第一次帮助别人,让我体会了从中的快乐,也让我过得很充实。刘胡兰的坚强不屈让我深有同感,以后,我还要经历许多风风雨雨的日子,不管遇到什么样的困难,我是不会随意低头的!

党给了我们无穷的关照,给了我们无尽的力量,让我们铭记于心。我们要以报恩祖国,努力向上的目标来回报国家。

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篇8:让好习惯伴我成长

全文共 1050 字

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这段时间,我们学校开展了“28天,我们一起来见证”这项活动,我觉得这次活动很有意义,让我改正我很多的坏习惯,养成了独立、自主的好习惯。

NO.1 生活习惯

以前,我的生活习惯不够自主,总是依靠着妈妈,被子让妈妈叠,衣服让妈妈帮我洗,屋子让妈妈帮我收拾,我却整天不管不顾,动一动这儿,弄一弄那儿,就是不帮妈妈去干活。

自从开展了这项活动后,我就负起了责任。我的被子不让妈妈叠了,我的小件衣物都是我自己洗,有时,我还帮妈妈洗小件衣物呢!看到妈妈拖地时,我不再无动于衷,而是会快速跑上前,夺过妈妈手中的拖把,帮妈妈把地拖完。我的房间里再也不用妈妈收拾,我每天都会抽出时间来把东西摆放整齐,把屋子里收拾得干干净净。

28天,我坚持着,生活习惯变得自主了!

NO.2 道德习惯

道德是一个人一生中最大的一笔财富。我是一个性格活泼的女孩,以前,我总是喜欢在一些公共场合大声喧哗,和朋友追逐嬉戏,这既扰乱了别人,又让自己丢掉了一份道德。而现在,一到公共场合,我就会把我的脚步放轻,把我的动作放小,把我的声音放弱。当我再想大声喧哗时,我便想到了道德,想到了这次活动,想到了别人听到我大声喧哗时的感受,便会闭紧嘴巴,用手捂住,以防自己放声大叫出来。

以前,我在马路上走的时候,如果找不到垃圾桶,就会把垃圾随手扔在马路上,给干净的马路添上一丝肮脏,给清洁工添上了一丝麻烦。而现在,我知道了环保,理解了清洁工的疲劳,懂得了“扔一片垃圾,扔出的是道德”的道理,就再也不把垃圾随地乱扔了!

28天,我坚持着,道德习惯进步了!

NO.3 学习习惯

对于学习,我一丝不苟,上课认真听讲,作业认真完成,笔记认真记录,可是我也有不足之处:课文学完后,总是不复习,每篇课文都是“学得快,忘得更快。”所以,在期末复习时,我总是要把大量的时间花费在背课文上,既浪费时间,又容易忘记。自从活动开展以来,我每学完一篇课文,晚上回家后都会巩固一下,复习我还掌握不熟练的地方,这样一来,复习的时候就容易多了。

我的字一直也不太理想,写得慢的时候能写得美观、端正一些,而一写快了,那叫一个乱呀!东一个西一个,一个个龙飞凤舞,让人都有点儿看不懂。现在,我写字美观多了,无论快还是慢,我都争取写到最好。

28天,我坚持着,学习习惯变得良好了!

28天,我一直在努力着,有想偷懒的时候,我就暗暗地鼓励自己:一定要坚持下去,只要坚持下去,就一定能成功,加油!就这样,我坚持下来了,我的生活习惯、道德习惯、学习习惯都有了很大的进步。以后,我一定要把好习惯继续坚持下去,让好习惯伴我成长!

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篇9:我成长的三年级

全文共 585 字

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在小学三年级这一年里,我有了许多收获。

记得有一次,吴老师让我当班主任,我惊讶不已。早上,我认真地领读,晨练时带着全班同学一起到操场跳绳。他们可真皮!有的动来动去,有的交头接耳,一点都不认真。到了做早操的时候,很多同学还是那副模样,真想一拳飞过去。我已经对他们无语了。下午,又发生了一件悲惨的事。有个同学突然流了鼻血,我连忙向同学借纸巾帮他止血,还请了一位同学去安慰他,等他心情恢复后,我才安心地去管理另外一些事情。通过一天的代班主任,我明白,老师非常辛苦,很不容易,我们上课要认真听讲,回家要认真完成作业,少让老师操心。

通过吴老师的教导,我还学会了如何有效阅读,学会“葱鲔式”读书笔记。通过这样的阅读方式,我能够更好地记住这本书的主要内容、中心思想、各类句式和词语意思。这样我读一本本书。收获就更多了。

我还学会了跳绳。从刚开始的每分钟130个,到现在已经可以到达每分钟199个的好成绩。在这一年里,我通过不断努力练习,坚持每天跳绳,才取得这样优异的成绩。但我还会继续加油努力,争取达到每分钟200个以上。因为,跳绳不但可以强身健体,还可以练弹跳、长身高。我会继续坚持每日跳绳。

这一年里,我学到了许多知识,学会了尊敬老师,也学会与同学和睦相处,还学会了如何阅读及跳绳。在这一年里学习里,我快乐了许多、成长了许多。这确实是收获满满的一年!

小作者:丽水市实验学校304班黄祉熠

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篇10:好习惯伴我成长作文350字

全文共 365 字

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成长的过程中,每个人都离不开好习惯,而我认为最重要的习惯便是读书了。许多人也是这样认为的,例如高尔基说过:书是人类进步的阶梯,开学时我加入了小记者好习惯养成读书群,养成了每天坚持读书的好习惯。

在这段时间里,我读了很多本书,每本儿书都让我感受颇深。比如四大名著中的《三国演义》,这本书是我明白了,每个人都有自己不同的性格,有的人光明磊落,有的人阳奉阴违,有的人侠肝义胆,有的人冷漠无情……当我看到中意的君子,我便会新生敬佩之情。当我读到狡猾的小人,我变直他们的鼻子痛骂一番。还有老舍写的《骆驼祥子》,他让我体会到了旧社会北平那里最底层劳动人民地狱般的悲惨生活,也让我感受到了,那时残酷的生活是如何将一个心思纯洁的人变成行尸走肉的。

读书这个好习惯,我将一直坚持下去,我相信日复一日,年复一年,随着时间的流逝,我的知识会越来越丰富的。

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篇11:三年级作文之成长的故事美文欣赏

全文共 3746 字

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成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。

哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?

游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得

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篇12:成长的烦恼优秀三年级作文

全文共 557 字

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你这孩子,我是在关心你!什么,你说不需要我关心,我不关心你,谁关心你啊你给我站住,现在怎么那么没礼貌啊,还说我烦一大早,就从卧室说到厕所,在从厕说到卧室。一个字烦!

天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大,脱离苦海。

老妈都不理解我的,整天说这说那的,没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时,我会想:外面的世界真美丽,什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过,我总是向它们投向羡慕的目光。

考试一考差,哼哼,你死定了,双打!!你啊,什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!70几!还有脸回来。这时老爸就插话啦:你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服这时,老妈就会在旁边装咳嗽,扶着凳子咳两声。之后,两人越骂越厉害,于是就动粗了,可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水,可是爸妈却视而不见,继续用无情的竹条抽打着。之后,虽然心里很不服气,可是还是要装作很理解的样子不停地说:对,你们打得对,是我自己不用功,我辜负了你们

爸,妈,你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题,然而,让人心烦的唠叨也不能让人接受。

打,只能加大学习的压力,唠叨,只会让人心理上增加烦恼。

成长的道路中,阳关因烦恼而失去了光彩与温暖。

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篇13:习惯等于力量三年级作文

全文共 410 字

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习惯有很多种,有好的习惯,也有坏的习惯;有对社会有益的习惯,也有对社会有害的习惯……

作为小学生,我们有许多需要养成和学习的习惯,比如文明礼貌、尊敬师长、按时完成作业、站立、行走等等。

就拿书写习惯来说,好的书写习惯要求,书写时坐姿背要挺直,眼睛离桌子有一臂距离,身体离桌子有一拳距离,两臂放到桌子上;写字时握笔要求笔要靠到虎口上,食指和拇指靠到离笔尖一寸,不要离得太近,中指、无名指和小拇指往里面收一些,角度一致。

相反,如果不这样做的话,比如背弯着的话,长时间下去,长大以后,可能会驼背;而假如眼睛离书本太近的话,时间久了,可能会近视。

可见,习惯是一种力量,一种无形的“魔力”。可以是正向的”魔力“,让我们变得积极、勇敢、负责、健康、阳光;也可以是反向的“魔力”,让我们变得消极、懦弱、回避、痛苦、阴暗。让我们充分利用这一魔力,享受更多好习惯带来的好处,健康成长,做一个受大多数人欢迎的小公民,将来为社会做更多有益的事情。

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篇14:好书伴我成长_小学三年级作文

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书,是人类的精神食粮,也是哺育我们灵魂的主要成分。每个人的家里都会有书,我家也不例外,它们伴着我成长

幼儿园的读物是童话,那时,我就染上了“读书瘾”,经常拉着爸爸妈妈去书店看书,在花花绿绿的图书中寻找,《三只小猪》、《小红帽》、《伊索寓言》……真让我着迷!这些书被我找到后,我就马上找一个安静的角落坐下,像一匹饿狼似的贪婪的读着,一页、二页……从此,我便与书结了缘。

光阴似箭,日月如梭,随着年龄的增长,我看的书也越来越多,书房里的书堆成了一座小山,我在这座“小山”中看了一本又一本。我的读书瘾非但没有退,而且愈来愈强烈,我觉得读书是一种超乎寻常的享受,在书中也领悟到了许多道理:如《基督山伯爵》让我懂得对恩人要涌泉相报;《我要做个好孩子》告诉我要孝敬长辈;《夏天的故事》让我知道了,世界上有许多意想不到的事情。

进入小学后,在老师的推荐下,我的读书范围又扩大了许多,从幼儿园的童话世界到小学的文学宇宙,从中又让我懂得了许多道理:《爱的教育》告诉我们做人要有品德;《草房子》告诉我写作的顺序与方法;《小故事大道理》里面的故事让我明白了要乐观、勇敢地去面对困难与挫折。

莎士比亚说过:“书籍是人类的营养品。”好书伴我成长,书,是我们的良师益友,它会陪伴你一生,让你一生知识!

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篇15:好习惯伴我成长

全文共 418 字

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我有许多好习惯,其中有两个好习惯让我受益匪浅,一个是每天坚持写日记,另一个是每天早晨坚持读英语。

以前我也没有写日记的习惯,每当老师让写作文的时候,都会感到麻烦,不知道该些什么,总是现观察现写,或者想一大会儿,努力找点这几天发生的趣事、新闻,作文往往写的很短。自从每天坚持写日记以后,我不仅在生活中注意留心观察,而且在读书时我也会细心品味、摘抄和积累,所以,每次老师让写作文或日记时,我都能快速的把一件事或一个人或一个场景描述下来,不用像以前那样搜肠刮肚、苦思冥想了。其实坚持写日记并不难,不管日记内容是长是短只要坚持每天写,你就会像我一样尝到甜头的。

要说早读英语,我每天也就是读十分钟,你可别小看这十分钟,它能让我把近段学过单词、课文的复习一遍,能训练我的语感,通过日复一日的积累,我不仅记住了学过单词,而且还会说一口流利的英语呢!

同学们,如果你还没有养成坚持写日记和早读英语的好习惯,就赶快行动起来吧!因为受益的不是别人,而是你自己!

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篇16:好习惯伴我成长

全文共 838 字

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XX年的深秋我出生在中国第三大油田——辽河油田,在远离闹市的石油矿区,作为石油人的父母,工作之余身感乏累之时,喜欢手捧一本好书,读上几页,疲惫之身便会得以放松。这一习惯也深深的影响了我!

仅有几个月大时,父母便用满墙的画报教我认识天上的飞鸟,地上的花草……慢慢地我也养成了看各种儿童图画报、儿童读物等,入学前我已经看完儿童版的中国十大名著,以及各类科普读物……现在上三年级,刚刚接触到初步写作,在许多同学还在为写作文而苦恼时,我已经能够很容易就写完一篇作文,最重要的是广泛的阅读,我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹一览无余!

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐、振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!

拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!而这些能力的获得,只能信赖于书!只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书,我们才能引领更多的人多读书,读好书,我爱读书。

今后,我依然会继续保留读书的习惯!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

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篇17:好习惯伴我成长

全文共 230 字

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转眼间我已经是三年级的学生了,在成长的过程中,我养成了许多好习惯,其中就有爱读书这个习惯。俗话说:“书是黄金屋。”这句话说的好,我就在书中目睹了奔流不息的江河,辽阔的大草原,还有一望无际的大海……

我特别喜欢赢在习惯这本书,我非常喜欢其中的一句话:“思维影响行动,行动形成习惯,习惯决定命运。”今后,我依然会继续保留读书的习惯!因为读一本好书就是向自己的梦想迈进了一步,就是向知识的大门又迈进了一步,就是向自己的目标又迈进了一步。最后,让我们为中华之崛起读书吧!

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篇18:好习惯伴我成长

全文共 711 字

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说起我的好习惯,还真的有许多许多,如果你问我它们给我带来了什么,我会毫不犹豫的告诉你:它让我有了一个好的品格。

我的好习惯有许多,例如:上下学与父母打招呼,每天回家做完作业都要学英语,进行体育锻炼,读半小时课外书,每天上课后都要复习老师讲的内容、巩固所学的知识;并且提前预习等。我的好习惯是靠每天都去做、并且认真地去做而养成的。每天锻炼看起来是一件很容易的事,可在以前,我肯定会摇摇头:“不”!以前我不进行体育锻炼,原因是怕苦怕累。后来我尝试着做一次,并且暗示自己明天一定要接着做,做了三四天,感觉又累又没意思。但我想我不能退缩,我一定要坚持下去,这样才能养成这个好习惯。果然,功夫不负有心人,我连着做了七八天,越来越不觉得累,不觉得枯燥。天天如此,果然养成了良好的习惯。每天学习英语也是这么养成的。开始我还不知道学习英语的重要性,因此没有养成学习英语的好习惯。后来爸爸告诉我英语很重要,考中学、大学、工作都很有用。我于是下定决心:我一定要每天坚持学习英语,而且努力、刻苦地学习,不辜负爸爸的以前期望。开始我遇到了一些困难,难记的单词、复杂的语法使我坚定的心动摇起来,我有点想放弃了,但我耳边不时回响起爸爸的话:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强……坚持不懈就是胜利。”我不再动摇了。终于习惯成为自然,我一直坚持到现在。养成了这些好习惯也给带来了许多收获。天天坚持体育锻炼使我体质良好,也让我的体育成绩有了很大的提高。每天学习英语,使我英语考试成绩更上一层楼。天天回家先做作业,并且预习和复习使我整体学习成绩在班里成绩突出。每天读书使我既增加了知识又丰富了自己的知识。总之,我认为养成良好的行为习惯很重要,它会使我们走向成

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篇19:好习惯伴我成长

全文共 624 字

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每个人都有每一个人的“习惯树”,树上结满了许许多多的果实,有些是让人受益一生的好习惯,还有一些是会耽误人一辈子的坏习惯。我的“习惯树”上有两颗最为明亮的果实,那就是两个从小养成的好习惯。 有些同学,在家里仗着爷爷奶奶姥姥姥爷的宠爱,总是挑食。而在生活方面,我有一个很好习惯:我不挑食。从小到大,我从来都是做什么吃什么,我喜欢吃各种蔬菜,从来不偏食,所以才有现在这样1.52米的身高,和健健康康的好身体。

所以,这也是我妈妈最为我骄傲的地方,当看到别的孩子因为挑食而不吃饭或者不吃菜的时候,妈妈总是要忍不住地夸赞我:“看我家丽丽多乖啊,吃饭从不挑食。”妈妈的话让我听了心里甜滋滋的,别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢! 莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”在学习上,我还有一个好习惯:爱读书。人人都说:多读书,读好书。从小时候,我就会天天缠着爸爸妈妈或者是姥姥给我讲故事,每次都听得津津有味。等我跨入了小学的大门,认识了更多的字之后,便开始自己读一些有注音的故事书。

后来的这几年里,我便开始慢慢接触一些科普类的书,还有一些妈妈为我选择的励志小说,和少年小说。例如说少年小说《哈利波特》系列、校园最励志小说《原来,我可以这么棒》、《妈妈不是我的佣人》、《做个有出息的女孩》等。我都很喜欢,每在睡觉之前,我总会拿出一本来看一看。 习惯成自然,是的,良好的习惯有益于我们成长,甚至能成就一番事业,我们应从小就养成良好的生活习惯、学习习惯等,这是理所当然的事。

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篇20:好习惯伴我成长

全文共 849 字

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1999年的深秋我出生在中国第三大油田——辽河油田,在远离闹市的石油矿区,作为石油人的父母,工作之余身感乏累之时,喜欢手捧一本好书,读上几页,疲惫之身便会得以放松。这一习惯也深深的影响了我!

仅有几个月大时,父母便用满墙的画报教我认识天上的飞鸟,地上的花草......慢慢地我也养成了看各种儿童图画报、儿童读物等,入学前我已经看完儿童版的中国十大名著,以及各类科普读物......现在上三年级,刚刚接触到初步写作,在许多同学还在为写作文而苦恼时,我已经能够很容易就写完一篇作文,最重要的是广泛的阅读,我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹一览无余!

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐、振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!

拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!而这些能力的获得,只能信赖于书!只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书,我们才能引领更多的人多读书,读好书,我爱读书。

今后 ,我依然会继续保留读书的习惯!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

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