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导读：白面书生形容年轻没有经验的读书人，只知道书本上的知识，不晓得实际应付事情的方法。下面是小编为大家搜索整理的成语故事，欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!白面书生是什么意思?[释义]白面：形容白净;书生：念书人。①形容年纪轻、知识浅薄、阅历不深的读书人。②也泛指相貌姣好、白净的年轻读书人。
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6429作文
1000我和书的故事作文550字
全文共 575 字
+ 加入清单冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”就是在激励青少年一代在书的海洋中，自由遨游，快乐成长。我喜欢这句话，在和书的相处中，发生了许多故事呢！
幼儿园时，同学们都叫我“小神童”，那是因为一次我为大家读书赢得的“荣誉称号”。那次，老师从妈妈口中了解道我认识将近一千多个字，并知道我会读故事，就让我给小朋友们读故事。小朋友们都围坐在我身旁，扬起小脸听我读故事，我读得十分流利。之后老师发现我拿的书是反的，才知道我已经把这个故事背下来了，小朋友们都开始叫我“小神童”，我也很得意，尝到了读书的甜头，开始喜欢读书了。
7岁时，我开始读起了童话书，书中写到丑小鸭的故事，我开始为丑小鸭难过，之后又为它的变化而高兴。《皇帝的新装》中，我懂得了做人不要为了一时虚荣的满足而放弃做人的原则。《卖火柴的小女孩》中，我为小女孩感到可怜，我痛恨吃人的社会……书让我明白很多道理，我更喜欢书了。
8岁时我开始入迷上了沈石溪的动物小说。书中那一些动物的真实情景，有时让我泪如雨下，有时让我开心自在，还有时让我十分愤怒。我陶醉在书中，对作者的细致描写佩服得五体投地。
10岁到现在，我又迷上了破案，文学，科技等各类有益的书籍，书中的一些侦破事件，文学作品中的故事等，一件件都扣动我的心弦，让我欲罢不能。书开阔了我的视野丰富了我的知识，我更迷恋书了。
书是我一生的伴侣，遨游书海，受益无穷啊！
更多相似作文
篇1：引人入胜的书
全文共 315 字
+ 加入清单212班 陈柏宇
星期日早上，妈妈一大早就煮好了一桌子美味的饭菜。因为爸爸等下就要去远方工作。吃饭的时间到了，爸爸就要拿筷子了，才发现还没见儿子的影子妈妈指着房间说：“去叫儿子出来吃饭吧！”爸爸轻轻地打开门，发现儿子正在专心致志地趴在地上看书，爸爸对儿子说：“儿子、吃饭了哦……”儿子才缓过神来飞快地跑到餐桌上。
爸爸想看一下儿子的书有什么吸引力，让他看得废寝忘食呢？儿子和妈妈在餐台等了又等，见爸爸还没出来吃饭，又叫儿子去房间找爸爸，他轻手轻脚地推开门，看见爸爸和自已刚刚一摸一样地趴在地上看书。儿子急着说：“爸爸，你不是要出差吗？还不赶快出去吃饭，“爸爸一听，像兔子一样奔跑到餐桌上吃饭去了。原来好看的书无论是大人还是小孩都爱看。
篇2：书声点亮校园作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单校园里，树荫下，凝神晨读的身影被朝阳勾勒鲜明的轮廓；琅琅的读书声点亮了校园的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑，燃烧的激情装扮了靓丽的青春。
——题记
清晨，初曦微绽，空气中还弥漫着淡淡的青草气息，恬淡悠然。
校园被一层淡淡的金光笼罩着，隐约透出一股青春的朝气。悄悄凑近教室，“学堂青玉案，彩服紫罗囊”，书声朗朗八方传，在寂静的校园里显得格外清晰嘹亮。
三尺讲台催苗绿，五方净土育红花。课堂上，我们风华正茂，书生意气，在老师的引领下，尽情挥毫泼墨，大胆说出自己独到的见解，认真领会我们收获的知识。我们好似玫瑰，在老师的哺育下明艳；又如那小草，在老师的滋润下如茵。春拨桃李三千圃，秋来硕果满神州，老师像红烛，蜡炬成灰泪始干；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，园丁美，粉笔生涯，讲台春秋。因为老师的眼里满是“钙质”，所以我们的体内才满是铮铮傲骨。
在忙碌的学习后，我们便可以忙里偷闲。像鲁迅幼时一样体会百草园中的乐趣，了解正直热情的藤野先生，品味孔乙己悲惨的人生。亦或是在孔子的带领下了解诸子百家的学说，感叹那个思想繁盛的年代。
操场上，为运动会准备同学们，挥洒着青春的汗水，跑着跳着，互相鼓励，互相加油，让青春散发着活力的色彩。这里是我们成长的地方，嬉戏打闹，纵情奔跑，偌大操场的每一个角落，都留下了我们美好的记忆。
当月亮悄悄爬上天空，星星与它作伴，明亮的灯光点燃了校园的学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，英语词汇，数学题海，语文阅读，科学探究，都像是一把钥匙，带领我们开启校园知识的宝盒，余韵犹存，正可回味。一分耕耘，一分收获，在晚自习的每一分每一秒，同学们你追我赶，奋笔疾书，共同进步，畅游在知识的海洋中。
在这白驹匆匆间，于校园，挥洒着我们的青春。
篇3：喜欢书的作文
全文共 606 字
+ 加入清单“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。今天，我要给大家介绍一本书——《陶奇的暑期日记》。
这本书的作者是中国现代女作家冰心，原名谢婉莹。这本书主要讲了：一个叫陶奇的小姑娘，用老师给的日记本，记录了她两个月暑假所发生的事情。日日多姿多彩，篇篇有滋有味。她从此养成了爱写日记的好习惯，作文水平也在提升……
让我印象最深的是主人公陶奇。陶奇有个妹妹叫小秋，她比陶奇小很多，才五六岁。有一次，小秋到陶奇家住几天，陶奇十分喜欢她，总是把最好的东西都留给站秋。小秋生日那天，陶奇的妈妈拉着小秋的妈妈去看电影，可是小秋的妈妈不放心小秋，陶奇的妈妈就把小秋安排给陶奇，拉着拽着小秋的妈妈走了。陶奇想让小秋过个快乐的生日，带了一些钱，拉着小秋去街上买吃的。陶奇带着表妹来到北京的小吃街买了烤串，煎饼等一些东西。她们姐妹俩吃着吃着，忽然天空中砸下几滴豆大的雨点。接着，那些雨越来越密集，下起倾盆大雨来。陶奇担心小秋淋坏了，就脱下外衣，给小秋罩在头上，急急忙忙跑回了家。到了家中，小秋的妈妈见小秋林成了这样，急坏了，马上给小秋洗了一个热水澡，陶奇在门外等着，冻得直打哆嗦。不久，陶奇就发烧感冒了。但陶奇在那几天依然坚持写日记，只是简短了一些。我钦佩她的毅力。
陶奇为了让小秋过个快乐的生日，不顾自己被淋湿，毅然把自己的外套罩在了小秋的身上，这个举动令我十分感动！
听了我的简述，你是不是也很想看看这本书？赶快找来看一看，一定会让你受益匪浅！
篇4：我与书的故事作文
全文共 410 字
+ 加入清单书是知识的海洋，它可以丰富人的知识，陶冶情操。在这欢乐的童话里，是书给了我知识，让我成长我为一名有知识的少先队员。然而，我和书也发生过事情。
有一天，我吃完早餐就匆匆忙忙地走进房间想写作业时，妈妈把我叫到卧室给了我一张表，上面写“作业必须在9：00—11：00内完成，完成后去把碗,筷洗好”“我出去买点东西。”妈妈说。我走进房间，在书架上随手拿了一本《格林童话》看了起来。我越看越入迷，这本书像磁石一样吸住了我，我也想一只贪婪的饿狼正在聚精会神地看书。这一刻，我俨然已经忘了妈妈的嘱咐。妈妈突然回来了，这时我才想起洗碗筷......我连红的把刚刚的事情一五一十得告诉了妈妈。妈妈微笑地说：“你看吧，碗筷我来洗好了。”我高兴地到了极点。
书给了我知识，也陶冶了我的情操。是书无私的奉献，把知识给了我。书啊！你虽然没有板凳那么结实；没有课桌那么高大；没有椅子那么漂亮，但你却有无私奉献永不放弃的精神。所以，我爱书，我爱书的精神！
篇5：推荐一本书的五年级精选作文
全文共 413 字
+ 加入清单我给大家推荐一本林海音的《城南旧事》。
这本书主要讲了：林海音小时候有趣、悲伤的故事。从“疯女”的悲剧表现她的可爱、可怜、可亲，体现了那个时代的悲惨结局;透过宋妈的悲剧——丧失儿女，却仍然善待东家的孩子，反映了当时农村妇女的悲苦命运，表达了作者对宋妈的同情;通过小偷的“可恨”写了他的无奈。因为太穷，他让母亲吃饱，让弟弟读书，反映了当时穷苦人的悲惨处境;通过兰姨娘的现在看到他苦难的童年;也通过父亲的身亡事实，看到父亲的爱。
这本书的情节十分的好，比如主人公林英子在和小偷每一次交谈的时候，都抓住语言、细节、神态的描写，写出我们俩交谈的细致，还主要的突出了小偷的家境贫穷，他弟弟的学习优异。这一系列足以说明《城南旧事》的好。这篇文章表达了作者通过主人公林英子童稚的双眼，平凡的事情，写出了复杂的情感。告诉我们在童年的时光里尽情的体会童年。
这本书的故事十分好，希望大家能去读读林海音的这本《城南旧事》。希望这本书能给予你更多的好处!
篇6：读一本好书读后感作文400字
全文共 347 字
+ 加入清单近来，我读了一本好书，这本书就是《绿山墙的安妮》。
绿山墙，是一个农庄的名字，书中的主人公安妮就生活在这里。
安妮是一个很有个性的女孩子，她坚强又乐观，她的遭遇很不幸；安妮又是一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上的性格，让人感觉她的无时不刻的快乐。
安妮的乐观向上的性格，深深的感动了我，我很佩服她，她不管在怎样的环境里，都能保持着这种心态，这也是她的执着。在生活中，若是有这么个好孩子该有多好啊。
安妮是孤单的、孤苦的，但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩，她懂得，只要自己努力，没有什么不可能！所以，我们要向安妮学习，遇到困难的事决不放弃，我相信总有一天我也能如同安妮一样，乐观向上，追求梦想！
篇7：好书伴我行600字话题
全文共 748 字
+ 加入清单文学名著是人类文明与智慧的结晶，具有无穷的思想价值和艺术魅力，是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。它是经过了岁月的洗礼，沙里淘金留下的精华，是人类文化长河中一颗颗璀璨的珍珠。它们交相辉映，构筑起世界文学的殿堂。
高尔基就曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说：书籍是全世界的营养品。是啊，读一本好书，就像和一个高尚的人说话。既然读书，就要读一本好的书。不仅能让自己的灵魂接受一次洗礼、经历一次成长的蜕变，也能给自己乏味的生活增添些乐趣。
在我小的时候，我常常会让妈妈给我买许多有趣的故事书来讲给我听：从《养成好习惯》中，通过一个个生动、幽默的故事告诉我们做人要从养成一个好的习惯做起。从《丑小鸭》中，给我们讲述了一只丑陋甚至受人排挤的鸭子，为了梦想不屈的努力奋斗着，最后成为了一只受人喜爱的白天鹅。
随着年龄的增长，我跨入了小学阶段，不在读一些幼稚的故事书了，更多的把阅读融入到课本中去。学习过《将心比心》，我懂得了，如果我们能对老人多一份尊重，对孩子们多一份关爱。这样，人与人之间就会多一些宽容，多一些理解。学习过《弟子规》我更是受益颇多，做人要有一颗仁爱之心，应该孝顺长辈、尊重师长、诚实守信、谦虚礼让、发愤图强。
光阴似箭，如今我也成为一名六年级的学生了，不仅要掌握好课本上的知识，也要更多地阅读课外书，最重要的是了解更多地名著。从《西游记》中，我明白只有齐心协力、团结一致。坚持不懈，才能取得一个好的结果。从《假如给我三天光明》中，我体会到虽然主人公有身体上的缺陷，但她却并未向残酷的现实低头，而是勇敢的面对，用自己的行动证明了自己的努力。这一种品质是值得所有人学习的。
黑发不知勤学早，白首方会读书迟。趁现在我们有着足够的时间和精力去读书，何不让书给我们创造更多的财富和乐趣呢?
篇8：与书为友五年级
全文共 522 字
+ 加入清单在深夜的马路上，你抬头一看，会看到一扇窗户散发出紫色的光芒，映着一个小女孩的影子。你可知，在那个房间里有一对好友呢。
那其中的小女孩便是我，我与书结友。我正捧着一本安徒生童话，进入了书中世界，书流进了我的心灵。我进入了那书中漂亮的小花园，在那里快乐的玩耍。可不一会儿，我又流泪了，原来我喜爱的人鱼公主就要化为泡沫浮在海面了。童话使我变得善良、真诚，就好像心灵得到了泉水的洗浴。
我不单单与童话故事书结友，也爱与中外名着结友，《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气;《童年·我的大学》给我坚强的性格……我还爱与儿童小说结友，他们让我成长中的问题得到解决，《今天我是升旗手》让我学会了关心、帮助同学，给我植入了一颗坚定的爱国心;《我要做个好孩子》让我的心中竖起了一个榜样，促使我努力学习;《拇指牛》、《飞碟狗》等一系列儿童想象小说让我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……
我不放过每一个与书结友的机会，连吃饭前、上厕所时，我都会捧一本书静静地看。忧愁时看书会让我脱离苦恼，写作业累了看书会让我变得轻松，无聊时看书我会得到灵感……
我离不开书，我愿意一直与书结友。我融入书中，书融进我的心灵。
篇9：好书伴我成长作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”这句话出自于《三字经》，孟子小的时候整天不好好学习，他的妈妈很生气，有一次就当着他的面把织布机上织好的布剪断了，最后孟子很受触动，从此以后他牢牢地记住了妈妈的教诲，努力上进，后来成为了有名的思想家。从这个故事中，我明白了学习如果不努力，就永远也学不到知识。
读着《三字经》，我明白了许多做人的道理，妈妈也常常夸我懂事多了。有一次，我肚子不舒服，妈妈就说：“孩子，今天你身体不舒服就不要去读书了，在家休息吧。”“妈妈，如果我今天不去上学的话明天会补很多作业的，还有今天的知识就学不到了哇。”我急着回答道。妈妈抚摸着我的头说：“好孩子，先把药吃了，在学校注意身体啊，有事报告老师。”我“哦”了一声就去上学了。还有每次我和爸爸去商场的时候，我都会吵着爸爸买书，爸爸都会陪着我帮我买一些适合我看的书，我已经看了很多书了，有《少年儿童百科全书》、《三字经》、《时代广场的蟋蟀》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等。
读着一本本好书，让我懂得了许多知识，也让我更加懂事、上进，以后我将会读更多的好书，让它们陪伴着我一同成长。
篇10：推荐一本书五年级
全文共 281 字
+ 加入清单书籍是人类进步的阶梯，书就像一位魔术师，当你伤心时，它会变出几个笑话，让你的心情好起来;当你感到自卑时，它会变出几个勇敢、励志的故事，让你为自己竖起大拇指。总之，每一本书都以它那独特的魅力吸引着我们，可最令我喜爱的是《木偶奇遇记》。
这本书的主人公有：小木偶——匹诺曹、樱桃师傅、仙女妈妈以及许多动物。主要讲了：一截普通的木头，被樱桃师做成了一个木偶，这个木偶能说、能跳，还会翻跟头呢!樱桃师傅给它起名：匹诺曹。匹诺曹经过了种种坎坷，终于成了一个真正的男孩子。这个故事告诉我们：只要坚持不懈，就一定能成功!
读到这里，你是不是手痒痒了呢?赶快读一读《木偶奇遇记》吧!
篇11：关于一本书高一作文
全文共 416 字
+ 加入清单我读过许许多多的书，有教会我坚持的《五彩龙鸟》，有让我学会在逆境中战胜困难的《假如给我三天光明》，有让我学会爱和勇敢的《爱的教育》……这些好书都值得大家阅读，可我最想推荐的是《雪域豹影》，它会让我懂得怎样去更好的爱护一个家庭。
《雪域豹影》的作者是动物小说大王沈石溪，是由人民邮电出版的，主要讲述了一只继父豹为一个单亲雪豹家庭的付出与回报，此书语言生动优美，情节精彩，又充满了人生的哲理。
我最喜欢的人物是泥雪滚和三只小雪豹，虽然泥雪滚并不是一只好雪豹，但它却是一位好父亲。而三只小雪豹也感受到了泥雪滚的爱，从来都没有嫌弃过泥雪滚这个父亲，还将泥雪滚当作自己的亲生父亲来看待，尤其是阿灿霞被抓起来的时候，泥雪滚依旧养育着三只小雪豹，甚至为了救三只小雪豹不顾性命危险去豺群里抓幼豺……这一系列事情让我有一种身临其境的感觉，同时也为我谱写了一曲来自父爱的赞歌。
好书启迪我们的智慧，好书成就我们的未来，让我们一起来阅读《雪域豹影》这本好书吧！
篇12：老师你是我心中的一本书作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单有人说，老师是燃烧的红烛，燃烧自己照亮着我们；有人说，老师是夜晚的明灯，指引着我们前进的方向；有人还说，老师就像是我们的第二个父母，无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得，老师是我心中的一本书，一本内容丰富的书。
在课堂上，老师就是一本《教材解析》，不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的小脑袋，他立马就能翻到那问题的解析，让我们仔细阅读。那时他又变成了另一本书——《提高能手》，列举出一系列相同的题目，让我们举一反三，直到熟知这种题型。
在下课时，老师就是一本《百科全书》，一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动，问出一些如“天上的星星有多少颗？”“螃蟹为什么横着走？”等稀奇古怪的问题时，他便会十分有耐心地一一讲解给我们听，不经意让人觉得是书成了精，在和我们讲问题的道理呢。
在午休时，老师就是一本《幽默大全》，常常说出一些有趣的段子，引得我们捧腹大笑。记得一次午休时，老师和我们玩讲笑话。他问我们：“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的，而身后都是黑色的吗？”我和同学们互相对对眼，谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子，忍不住大笑起来：“哈哈，你们肯定是猜不到了，要不告诉你们答案吧，来来来都围在我身边……”我们慢慢的走到老师身旁，正准备听答案时，突然只听到一声大喊：“啊！这也猜不着啊！”老师调皮的笑了笑说：“只不过是因为企鹅的手太短了，洗澡的时候只够得着肚子，后面够不着而已啦……”
同学们，听了我的讲述，是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢？他就是我六年级的班主任——陈老师，他就是我心中的一本书。
篇13：我与书的故事作文
全文共 493 字
+ 加入清单记得陈寿曾经说过一句话：一日无书，百事荒芜。我对书的感觉也是如此地着迷，如此地“痴心”。
记得有一次，我就因为书，惹出了一个大笑话。如果你们感兴趣就听我慢慢道来。
那天下午，我正在津津有味地读着《傲慢与偏见》这本书，刚读到文中的点睛之笔时，厨房中的爸爸大喊道：“女儿，醋没了，去楼下小卖部买一瓶吧！”可我一心只在书上，根本就是一只耳朵进，一只耳朵出。后来，还是老爸把我的书收了，我才依依不舍地出了门。可等我到了楼下，又忘了老爸要我买什么了？不管了，随便买一样好了，好快点见到我的书呀！
就这样，我买了一瓶子酒就大步流星地向家走去。爸爸见了后是哭笑不得，可我早就已经躲进房间与我的老朋友叙旧了。
告诉你个小秘密，卫生间也是我的领地，每天早上都要与书这个伙伴共伴美好的晨间，也常常因为这个而上课差点迟到呢！不过我都不在意，因为书带来的欢乐大于忧愁。
毛泽东主席曾在打仗时，百忙之中都要抽出一些时间去看书，许许多多有成就、有出息的人都是在书的帮助下成长的。书对于他们来说就是一座在黑暗之中的灯塔，照亮了他们的人生道路。
而书，对于我来说是一位亲密无间的好朋友，是一个温暖而又温馨的家，也是一碗解渴的水……
篇14：书的观后感
全文共 798 字
+ 加入清单在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说，但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说，虽然说是删减版但亦足矣。
在语文课本中，这篇课文可以算的上长的了，但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候，我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下，坐在一艘小木船上，是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说，他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了，有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言，没错，老人的目标没有达成，没有将那条鱼带回乡镇，他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看，他在乘船回来的过程当中，他心中的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了，即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想，不管他的目的有没有达到，他绝对是成功的。
当我第二次读的时候，我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中，固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后，老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容，认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现，其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼，一个生命的谴责，以及说服自己，自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解，还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。
我还发现一个有趣的地方，就是在老人自认为活不下去的时候，想到了乡镇灯火通明，许多许多的人都在等他回去，而不知是讽刺还是因删减或是因为其他，当老人回到乡镇的时候，一切都静悄悄的，感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。
虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的，但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧，也许也只是我的粗心或是其他原因罢。
篇15：推荐一本书五年级作文
全文共 515 字
+ 加入清单今天我要和大家分享一本我喜欢的书，它是中国古代四大名著之一——《水浒传》，它的作者是施耐庵，出版于人民文学社九八年版，是一部英雄抗争史。它主要讲了一百零八位好汉起义的故事。其中我最感兴趣的是“及时雨”宋江、“豹子头”林冲、“九纹龙”史进、“小旋风”柴进、“花和尚”鲁智深等人物。
一说到“及时雨”宋江，他是英雄们的榜样，他散尽家财、接济他人，因不小心杀了阎婆惜吃了人命官司，逃上了梁山，晁盖死后当上了头领。
还有林冲，他乃八十万禁军枪棒教头，他能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗，对朝廷忠心耿耿，一直安分守己，循规蹈矩，后来是走投无路上才上了梁山，这不是古代上层被逼造反的典型吗？
说起鲁智深，他身材魁梧，力大无比，武艺高强。在他刚到大相国寺的时候，几个无赖想戏弄他，没想到却被踢进粪池，恶臭不堪。后来又赤手倒拔垂杨柳，让众无赖心服口服。真厉害！
史进家乡在离延安不远的陕西地区的史家庄，人称“九纹龙”，有一身的好本领，师父是东京八十万禁军教头王进。他因被农民上报官府与贼寇私通被抓，被迫也逃上了梁山。
读了《水浒传》，让我知道了什么是“忠”和“义”，作为一名小学生，我觉得“忠”和“义”这种精神也值得我们学习。所以我想把这本书推荐给大家。
篇16：读一本好书读后感作文400字
全文共 355 字
+ 加入清单同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里？
文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。
爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何情况下，都不允许自己灰心丧气。”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。
读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前！
篇17：一本有魔法的书作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单“啦啦啦——啦啦啦——”小明唱着欢乐的歌声跑回了家。他之所以开心，是因为他有了一本有魔法的书。
有了这本有魔法的书，小明决定试试有什么魔法。他来到空荡荡的房间里，想玩一玩。他打开有魔法的书，把它放在桌面上，看看有什么变化。小明桌面上出现了几个大字：“请画出来！”小明见了，从桌子上拿出了一张纸和一枝笔，画了一辆小汽车和一辆丑丑的大卡车。魔法书立刻变出了玩具和几个字：“画在书上！”小明看了这几个字，终于明白了魔法书的用途。
玩完了玩具，小明饿了。可是，他不会画好吃的，只好把愿意写了出来。魔法书把小明带到了餐桌上，小明看见桌上摆放着好多好吃的，狼吞虎咽地吃了起来，吃得可香了呢！
到了下午，小明要做作业了。可是，他还是不肯离开魔法书，只好把魔法书放在他的旁边，开始做作业。过了一会儿，小明遇到了难题。魔法书就变出了一个魔法精灵。魔法精灵帮助小明想到了答案。小明开心极了，和小精灵成了好朋友。和小精灵成了朋友以后，小明也变得越来越聪明，越来越爱动脑筋。小明从不会到会，差到优秀，就连老师也越来越喜欢他了。
从此以后，小明就天天和小精灵和魔法书在一起，成为博学多才的人。
篇18：小书虫三年级作文
全文共 545 字
+ 加入清单我是我们”花园里“最肥的孩子，圆圆的脸，球似的肚子，大象般的腿，跟头“猪”似的，不用说，你也知道我有多贪吃喽！
悄悄告诉你，我可以为了一根巴掌大的鸡腿，把眼睛哭红，和妈妈赌气半天不吃饭（不过她挺高兴的）；我还可以为了一串羊肉串把我姐打得哭爹喊娘；甚至可以为了一条橡皮糖，跟弟弟争个你死我活，满嘴唾沫。
但“我读书，我快乐，我读书，我成长”这句话说得一点都不假，因为我可以为了一本书“牺牲“超过以上的食物的数倍。不信，就请一起走进我的书虫生活 吧，让你看看我”小书虫“的名号是不是浪得虚名的！记得有一次，”燕燕，锅里鱼汤你看着啊，我出去一下。“妈妈边嘱咐边穿鞋就出门了。“哦，好，没问题， 包在我身上。”我拿着一本书胡乱应声道。不久，我便随着书中的主人公时喜时哭，为坏人得到应有的教训而拍手称快，为好人的牺牲感到万分惋惜。随着时间一分 一秒地过去，我早把鱼汤的事抛到九霄云外去了，而此时鱼汤了正上演着焦锅大戏。
过了一会儿，妈妈回来了，她看着厨房一片狼籍，摇着头，苦笑到：”唉……果然不出所料！“而我却仍在房内浑然不知。事后当然也少不了挨批及吃吃板子。
再给你爆料一件糗事那就是为了节省时间看书连我上厕所的时间也一律占用,嘻嘻！
我是一条小书虫，一条傻里傻气，快快乐乐的小书虫，这样的我大家喜不喜欢呢？
篇19：一本令人着迷的书
全文共 328 字
+ 加入清单文｜陈艺萱
星期六的中午，妈妈大叫：“吃饭了，吃饭了！”
爸爸急忙走到餐厅坐在座位上，他指着儿子的座位问：“儿子呢？”
妈妈说：“他在书房看书，你去叫叫他吧。”
“好吧。”爸爸说。
爸爸马上走到书房，他看见儿子正趴在地上看着一本漫画书。爸爸说：“儿子，快下来吃饭，不然菜要凉了。”
他儿子是下楼了，可是爸爸被这本书给迷住了。
他儿子在座位上了，可是爸爸不见了。儿子对妈妈说：“妈妈，爸爸在干吗呀？”
妈妈说：“爸爸可能迷上你那本书了，你去叫叫他吧。”
儿子来到书房，看见爸爸正在津津有味地看着那本书。他儿子气得火冒三丈说：“你叫我下楼吃饭，你自己却在这里看书！”
他儿子说的时候，眼睛偷偷瞄了那本书一眼，等他说完，自己也和爸爸一起趴在地上看那本书。
楼下，就只有妈妈孤独一人了。
篇20：与书相伴作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单我从小喜欢阅读，一向自称“书虫”，喜欢读各种类型的书，并把阅读当成我生活中的一大爱好。每当妈妈问我生日想要什么礼物的时候，我总是毫不犹豫地说：“给我买几本书！”
从三四岁时，我就边看绘画边识字。到幼儿园时，主动从书中寻找答案解惑，养成了独立思考的能力……阅读带给我的影响是巨大的。
记得一年级的时候，家里的书已经不能满足我的阅读量了，妈妈便带我去少儿图书卡办了借书证，并定期带我去借书或去书店看书买书，每次我总是在妈妈的催促下才依依不舍地离开。大量的阅读培养了我独立思考的能力，语文作业基本能自己搞定。
二年级的时候，我开始练习看图写话了。妈妈不免有些担心，怕我胡乱写。一天，我放学后兴高采烈的回到家，原来是我的作文的作文得了优秀，还被老师当作范文在班里朗读了。那是一篇跟学校进行防火演习有关的一篇作文，我写了三段，还用了几个不错的词语。从那以后，我深受鼓舞，因为阅读的积累，许多好词好句陆续出现在作文里。老师也在评语中写道——大量阅读的积累，让你的作文文采飞扬，总能被我当作范文来读。
我没有上过作文补习班，却凭借自己的能力写出了一些好的作文，这不得不归功于阅读，因为与书相伴，所以我收获了其他人所得不到的知识。