当我想你的时候这首歌【精彩20篇】

班上平常在老师的教导和干部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要严厉的老师离开教室，班上就会变成动物园，十分热闹!

当老师不在的时候，大家都会自以为是，想做什么就做什么，例如：跟同学聊天、嬉戏、乱走、喝饮料、吃糖果……吵闹声已经把班级秩序打乱了，连平常那个“管家婆”——班长也开始跟大家聊起八卦来，变成三姑六婆。这个时候，班级变成一个闹烘烘的班级。

突然，班上的杂耍马戏团，跑出来表演“杂技”，有的装腔作势当主持人，还有模有样的;有的人扮可爱的小兔子，真是“装可爱”;有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，让大家捧腹大笑。

好戏正如火如荼，突然我们的报马仔说：“老师回来了!”全班又马上变得乖乖第一，无人能比!班上又变成井然有序的乖学生，还是老师在教室比较好，否则，班上都快变成精神病院了。但有时老师出去一下，让我们放松一下，真好!我心想：亲爱的老师，班上的任何风吹草动，您都一目了然!面对我们这一群孩子，有点调皮，有点可爱、也有点傻气，您一定看在眼里，甜在心底。所以，老师啊老师，我们都好喜欢你!

刘佳怡

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。

青蛙开始学跳跃，学着怎么从一片荷叶上跳到另一片荷叶上，它也试过做别的事，但是都没成功。譬如说画画，它的手连树枝都拿不起。

小鱼不知道自己该学些什么。学跳舞吗？今天下雨它觉得这主意不好，天晴它又觉得这主意不错。它只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，它就在水里开心地跳舞。

植物开始学习长高。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往高处长，往高处长，往高处长⋯⋯

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢的变化，万物在自由生长。雪花从云里落下，滴入泥土里；人睁开眼睛就可以看到，一切有多美好⋯⋯只要万物都做它容易做的事，这世界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序⋯⋯

哦！不要往下讲了，最好再从头开始。因为这个故事没有结局，却有很多开头。

很久很久以前，当世界还小的时候⋯⋯

多久以前写下的题目，可现在却没有了写下去的勇气。“美丽”两个字早已离我很远了，以前曾经活在别人的羡慕的目光中，曾经心高气傲的在别人的口哨中释放自己的美丽。那种被人捧着的感觉用某人的话说让我一种很“傲”的气质，让他对我很爱却不敢轻易接近。

现在的我，已是30多岁的女人了。哪种“傲”早已被锅碗瓢盆的撞击而抹去了原有的色彩。我会像一个小女孩般问某人，我还是不是天下最美丽的女人？这时的他总会说：“是，一辈子"！

一辈子，太久！我不会永远美丽下去，我只是一个活在自己童话故事中的女子。有时很安静，有时很活跃，有时很霸道，很任性，有时又很心软，善良！

我是谁？我问自己？我是一个好人还是一个坏人？自己回答自己，不知道！是，我不知道，我到底是谁？

我甚至不知道我现在的键盘所敲击出的是什么？我想要做什么？想要宣泄的到底是一种什么情绪，幸福，快乐，还是不知所云？

2011年已经过去，用小青蛙的话说：“我又长大了一岁，你们又向死亡走近了一步。”当时婆婆说儿子：“小孩子不要老是死，死的，这样不吉利。”小家伙对我伸了伸舌头，我冲着孩子轻轻微笑着：“死，只是时间问题，又何必太在意呢？”

如果真的如我曾经许下的誓言，可能我活着的时间也就是还有三十几年吧，那时儿子应该成家了吧？也许早有了一个活泼，调皮如他的小家伙了，儿媳该是温柔，贤良的吧？

他呢？会不会还再找一个善良的女子，平时他连袜子都不会洗，没有一个女人照顾他，我还真是不放心。是，他会幸福吗？没有了我的日子，他会想我吗？一个人逛街时，会想起曾经的“我”曾经撅着嘴和他要糖葫芦吃吗？会在吃完饭后记得曾经有个我在厨房里忙碌，洗刷吗？

哈哈！又在胡说什么了？我现在还活着，而且活蹦乱跳的，就在刚刚还和他在超市里为小家伙买爱吃的零食，还在为公公婆婆买他们爱喝的茶叶。是！我还活着，活得有滋有味，活得没心没肺的！

呵呵，这样活着挺好的！

我在院子里看星星，今天晚上云都不知道跑到哪里去了，星星特别清晰，特别明亮，一闪一闪的，就像一个调皮的孩子。

当我正仰望着苍穹发呆时，忽然,从天边划过一颗闪亮的流星。我急忙在衣服上打了个结,然后在胸前画了个十字，双手合十，在心里默默地说：“我希望我的爸爸妈妈、姥姥、姐姐、妹妹等所有的亲属家眷和我所认识的朋友都能健健康康、快快乐乐。尤其是我那得了癌症的舅舅，现在被癌症折磨得骨瘦如柴。一吃饭就吐出来了，正在烟台治疗，我们全家人很为他担心。舅舅的家庭很困难，大女儿正在考大学，小女儿正在读五年级。舅舅住院花钱，还要供着他的两个女儿上学，我真希望他的病能赶快好。

当我许完愿的时候，一个亲切的声音突然回响在我耳边：“你全家人可以健康快乐，不过你如果希望你舅舅能治好病，除非牺牲你自己的生命，你仔细想想吧!”我抬头环顾了一下四周，一个挥着翅膀的美丽的安琪儿出现在我的面前的天空中。我犹豫了一会儿，终于下定了决心说：“我愿意牺牲自己的生命来换取亲人的生命。”“那么，你在走之前有什么事情要做吗?”安琪儿的声音有些颤抖。“我想看看我的启蒙老师还有我的亲人们!”我轻声回答。“好吧!”安琪儿答应了。这时，我忽然觉得肩膀一阵疼痛，我伸手一摸，啊!我竟然长出了一双洁白的翅膀，我挥动着翅膀，飞到老师家的窗前，见老师趴在书桌前睡着了。手里还握着一支批改卷子的红钢笔。我轻轻地飞到老师的上空，为老师披上了一件大衣，又给老师沏了一杯茶，放在老师身边，才恋恋不舍地飞走了。我又飞到我那熟悉的家里，看看全家人那一张张亲切、可爱的脸，我不禁流下了泪水。我静静地闭上了双眼，等待着安琪儿把我带走。这时，耳边又想起安琪儿亲切的话语：“你是一个善良的小姑娘。你通过了上天的考验，所以上帝会让你的愿望全部实现，你也会一生平安幸福。另外，我再送给你一个愿望盒，将来你的美好的愿都能实现。再见!善良可爱的小姑娘”说完安琪儿就消失了。这时，我突然醒了过来，我才发现原来刚刚做了一个梦。可是，我转头一看，我惊讶地发现，我的枕边竟然真的有个精致的小盒子——愿望盒，我高兴得嘴都合不拢了。

如果你也看到了流星，要记得向流星许愿哦，因为可能安琪儿也会来到你的身边，替你实现愿望哦!

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和IBT的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that… 在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要；即使在iBT导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性；也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。相关阅读：

乌云遮掩了阳光，大地沉寂在黯淡中。雨悄无声息的零落在广袤无垠的林空中，沉重而又无力的打落在树叶上，迅疾的滑落，滴在了宁息已久的地上，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。 Black clouds cover the sun, and the ground is silent in the dimness.The silent and silent zero fell in the vast forest air, and hesitated heavily on the leaves, fell quickly, dripped on the long -awaited ground, splashed countless little stars, and made a crispy crispy.Sullen, echoing for a long time.

雨越来越大了，密密麻麻，配合着雷鸣电闪，“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。平静许久的心，此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势，我辗转反侧，久久无法入睡。我便穿上了衣服，打起了伞，走进了雨中，试图寻找心中的平静。

雨还是晰晰沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上，溅起高高的水花，打破了如镜子的平静，惊走了水中出来看雨景的鱼儿，五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中，来到了老家面前。由于，老家的房顶是用瓦盖的，看上去房顶呈“人”字形。

猛烈的雨儿毫不留情的击打的，发出“砰砰”的声响，配合着小溪“哗啦啦”的响声，以及动物们欢愉的鸣叫声，演奏成了一首优美的歌声，使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合，互相嬉戏，感觉不耐烦了，又分开了，一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻，连绵不断，使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透，闪闪发光。

这时，陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来，参杂在雨帘中，有规律的掉落下来，形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的挺了，我放下了雨伞，静静的忘着这充满活力的大地，万物都在发着自己独特的光，世界也因此亮了起来。我闭上了眼，静静的感受着，雨是清凉的，直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼，深深的吸了一口气，感觉全身充满清爽，精神抖擞。雨走了，我也要走了。

迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声，感受雨后的大地。突然，一滴残留在树叶上的雨点，掉落了下来，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。

曾记得印度诗哲泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂艹的力量；只有流过血的手指，才能弹奏世间的绝唱。”人生的旅途中，挫折总如影随形，变化莫测，它如同无边无际的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。

从小在心灵深处播下梦想的种子，任其在心中萌芽生长，开花结果。时间一天天逝去，中考的脚步一天天逼近。我以为梦想离我越来越近，可我渐渐发现，梦想对我来说，可望不可及。初三了，一次次的模拟考接踵而来，挫折失败也一次次光临我家。

夏日的午后，天气总是那样闷热。梧桐树上知了在叫个不停，那毫无一点旋律的声音使人心烦意乱。老师拿着刚从教务处拿来的排名表走进教室，一步步地向我走来。看着她脸上并不愉快的神情，我不禁开始心慌起来。我像只受了伤的小鸟紧跟着她走到教室外。看着老师递给我的排名表上自己的各科成绩：数学90分，物理80分，化学85分……倾刻间，我心如刀绞，一支支利箭好像从四面八方突袭而来，刺穿我稚嫩的心。从未考过这样差的成绩，想想昔日的辉煌，再看看眼前的满目萧然，泪眼早已朦胧了双眼。不知老师对我说了什么，当时的我就像丢了整个世界上什么也听不进去。我受不了这样的打击，我开始变得自卑。在种种压力下，我带着泪眼冲出了校门。

天突然变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土。倾刻间，雨如倾盆般从天而降。独自一人漫步在雨中，思绪依然停留在那令人痛心的成绩上。突然，在不经意间发现一只小蜘蛛在不停的织网。网即将完工之时，风却不知人意地将网吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新开始织网，面对风的嘲笑，它当做视而不见，继续它的工作。不知经历了多少次磨练，或许是风累了，亦或许是风被打动了。一个完整而坚固的网呈现在我的面前。

雨停了，太阳出来了，天边的那架彩虹桥似乎也在为蜘蛛喝彩。细细品味蜘蛛织网的过程，突然明白：面对挫折，我不应该丧失自信，而应该把挫折当做动力，坚持不懈地努力，这样才能够迎来成功。挫折，虽然使我变得自卑；但是，挫折更使我勤奋上进，走向成功。

[我面对挫折的时候初中作文

星期天，天突然下起了大雨，街上水花四溅，，我和妈妈艰难地走在回家的路上，路过公园，我却看到了雨的美。 Sunday, the sky suddenly rained, the water on the street splashed, my mother and I walked on the way home, passing the park, but I saw it when I saw it, but I saw it.The beauty of rain.

雨是美的。迷迷茫茫的雨中，丝丝细线从天空中悄然落下，仿佛通天到地的珠帘;凄凄沥沥的雨中，颗颗雨珠打在春天的路上。走在雨巷，没有诗人笔下的忧怨，也没见到丁香一样的姑娘，只有那粒粒雨珠滚落在含苞欲放的郁金香上，如珍珠般晶莹剔透。我的心随着雨，也随风飘去了远方，不知我身处何处，只是迷失在这美丽的春雨中。

雨是如画的。如烟似雾的雨中，如诗如画的景致如同巨幅的中国画，色彩加上雨水，渲染着远处的风景;近处，又似用笔精心地勾勒出每一朵花的轮廓。走在春雨中，花瓣带着余香，飘飘洒洒，夹着雨丝，也带着梦，随风飘落。烟雨蒙蒙，看不见这春路的尽头，也不知家的方向，只是迷离在这美丽的春雨中。

雨是多彩的。花影在雨中渐渐模糊，与雨缓缓合为一体，化为一团团的粉红，深深浅浅，如同自然给大地抹上的春色，让雨来调和的更加柔美。一颗颗雨珠挂在树枝上，晶莹璀璨，如同钻石般闪闪发光，一颗颗雨珠打在花朵上，温婉柔美，闪烁着粉红的光芒。树叶上的雨珠，闪着柔和的绿光，五彩的雨，你是天使散落在人间的珍珠，给世界增添那么奇妙的美丽。

雨的美丽，不是华丽，不是高贵，这样的美需要细细地去品味才能感受她的韵味，在奔忙的节奏越来越快的今天，雨似乎只代表着麻烦，很少会有人能停下来静静地看雨，听雨，再来细细地品味雨，这样的美，在不知不觉中，与我们擦肩而过，多么的遗憾啊!体会生活吧，让我们一起来品味雨的韵味。

俗话说的好：山中无老虎，猴子称霸王。前几天我们班主任李老师一节课没来，我们班便“闹翻了天”。

上课了，我们都不知道李老师请假，做完眼保健操后，我们像往常一样在桌子上趴着休息，等候李老师的到来。过了十几分钟，有人突然站了起来，大声地宣布：“ 奉天承御，皇帝诏曰，同志们，趁着老师不来，赶紧高兴起来，不遵守“高兴规则”者，罚你三天不准吃饭！”“哈哈……”同学们纷纷笑了起来。

正在这时，有一个同学急匆匆地告诉大家说：老师来了啊，请大家立即准备！听了这番话，教室里顿时鸦雀无声，有的同学慌慌张张，装模作样开始读书，没想到书都拿反了，还差点让我笑出声来。那个告诉我们老师来了的同学脸上露出了“狡猾”的笑容，哈哈大笑地说：“我骗你们的，老师根本没有来，真笨，连这都相信了。”几个男生听了他的话，气的“火冒三丈”，可又没有办法，就又开始了刚刚的“快乐”活动。

淘气包忍不住冲上了讲台，一会儿拿起扫帚大唱起来潘玮柏的《反转地球》；一会儿抄起抹布唱着《我有一只小毛驴》；一会拿起拖把跳起来迈克尔·杰克逊的“僵尸舞”……那架势，我看开一个“年度演唱会”都不成问题。唉，真是猫不在，老鼠成精啊！

又一个同学听见了一个熟悉的脚步声，怀疑是老师，大叫：老师来了，大家准备。大家听了又以为是骗人的，仿佛什么也没有听见，还是在疯玩，玩游戏的继续在玩游戏，讲话的继续在讲话。这时候，教室门被推开了，这次同学们可有心理准备了，从抽斗里拿出了语文书和本子，纷纷以“好学生”的姿态等待老师。门忽然打开了，原来是风在捣乱！同学们个个火冒三丈，一个个把书狠狠地摔在了桌子上。

老师不在的“生活插曲”让我彻底地下定决心的做一个好学生，要不然，我的耳朵怎么会受得了？

小时候，我对母亲特别依赖，无论她到哪儿，小小的我一直跟着她，生怕她独自一人构成的画面太单调，但我却不能像其他孩子那样由母亲抱着。母亲似乎永远有做不完的事，她走路像一阵风，我当然只能默默跟随，还得机灵点，要不然，母亲一拐弯，我便找不着她了。

和母亲最快乐的时候是在盛夏的农田里。烈日当头，我是不用下农田的，我只坐在田埂上不愿离开，因为这里有水和草的灵魂，更有母亲的气息。

我会脱掉那双破旧的鞋，露出和其他孩子一样白嫩的小脚，只不过是瘦骨嶙峋些罢了。

刚开始，我是绝不会乱跑的。因为我的脚已有些红肿了，我可怜我的脚，只好一屁股坐下来，也从来没有想过什么虫呀、蛇的，母亲从来没有向我灌输这些概念。

我会用草编一些圈圈戴在头上，软软的，凉凉的。有时我会在上面插几根狗尾巴草，那是我一直崇拜的郡主形象——一顶美丽的毡帽，一只飘逸的羽毛，于是我整天追着大公鸡跑。

小时候的我似乎很不在乎力气，也似乎有使不完的力气，一会儿爬上，一会儿爬下，或者蹲下去寻找那些古怪的洞穴。每当我欣然发现它们时，我便会毫不犹豫地将手伸进去，只知道里面一定很古怪。洞穴里一定有野孩子的快乐，但从来没有出现蛇之类的怪物，每每只是龙虾之类的小东西。有时他们也欺负我，每当我那小手被那大钳夹住时，我还是能将它们小心翼翼地拉出来，也不知是我拉它，还是它拉我。带着泪冲着田里的母亲挥动着我手中的“战利品”，那是我无限的荣耀。然后她会看我好一会儿，也许她的腰早已隐隐作痛了吧。

“妈妈，太阳快落山了！”我们这里没有山，但每到黄昏，母亲便喃喃地说：“太阳快落山了！”我只是猜想山大概是太阳的归宿吧！就像家一样，是我们的归宿。

“恩，太阳都落山了！”母亲这时候便收起镰刀，她和我一样坐在田埂洗脚，我赶紧抓起早已准备的草，几乎是飞快地，一个大圈儿便编成了。等母亲拖着疲惫的身躯向我挪来时，她便会蹲下，把我放在她半蹲的腿上，洗我的小脚丫。每一个脚趾她都帮我搓搓，每一个小脚丫里都有泥巴！每每这时候我才有机会给她戴上那个草编的圈圈儿。母亲那长长的头发似乎总是油润润的，我总不明白，她那么干瘦的身躯怎么会长出这么油油的头发呢？她那双水灵灵的大眼睛一眨一眨挺好玩的，睫毛上的泥巴也似乎使眼睛更有神采了。

有时她也想抱着我回家，但我不习惯，总是挣扎着要下来。

太阳落山的时候，母亲拿着镰刀，把手背在身后，也许那腰需要全身力量的支撑。我用草吊着我的龙虾，跟在母亲的后面，也像母亲一样，手背在后面，龙虾在身后一晃一晃地随着我。

童年，在那太阳快落山的时候，我就是这样陪母亲一步一步地走过……

早晨起床后，往院子里一瞅，哇，下雪啦！

我立刻喊上弟弟，全副武装跑到院子里，扫雪喽！

院子里的雪已经积了薄薄的一层了，空中的雪还在继续飘着。在飞雪中清扫院子中的积雪是一件很好玩的事情，我拿着扫帚，不是扫，是向前推，一会儿就把院子里的积雪堆在了一起。可是，刚刚扫完，又下了一层，再回过头来重新扫。我用大扫帚，弟弟用小笤帚，扫完院子又扫大门口。大门口的雪已经很厚了，弟弟使出自己的绝招“旋风乱舞”，我也用木锨使出“战车铲球”。我们扫得热火朝天，在漫天飞雪中一点也不觉得冷。

再回到院子时，地面又是一层雪，我们俩依旧扫得欢快。很快，院子中央就堆了一座名副其实的“雪山”。我们又开始堆雪人，滚个雪球当做头，两把小笤帚一插当手臂，找来两个板栗做眼睛，一根胡萝卜做鼻子，七颗红豆做嘴巴，两个松球嵌成钮扣，一个红色塑料经桶扣在头顶做帽子，再把弟弟的围脖系上去，一个漂亮的大雪人就诞生了！

今年冬天的雪下得好多，每逢下雪的日子，我都如此高兴！

我爱冬天的雪！

当一个人拥有魔法的时候，它可以为所欲为，不如：做坏事，偷东西……

——题记

叮铃铃，放学了，我以猎豹般的速度跑回家，打开电视，边津津有味地看起了正在热播的巴拉拉小魔仙，那里面的人物，我最喜欢的人物就是拥有魔法的美琪、美雪两个姐妹，我很羡慕他们拥有魔法，他们经常用魔法来帮助人，我想如果我也有魔法，我一定会像他们一样去帮助别人的。

不久了快去睡觉吧，别看了，妈妈提醒我说，我关注电视去睡觉了，梦中都是我拥有了魔法，叮铃铃闹钟响了，我起床后发现我穿上了小魔仙的衣服手中还有魔法棒，我想我不是在做梦吧，后来我试了试果然是真的我开心极了，我想了想我不能太高兴，我得向其他的魔仙学习，帮助他人，说着我喊出咒语魔法就把我带到了一个小村庄，那里的山特别高，突然我听到有人说快点快点再不走就迟到了，便走过去，看到有两个孩子在爬悬崖上的铁索边上去说别别好在他们安全渡过了，我在想着怎么能行呢，万一摔下去怎么办？哎呀！我不是有魔法了吗我给他们变一个桥吧，后来放学的时候我听到有同学说太好了太好了什么时候修的桥呀，这样就不同担心上学时候摔下去了。

后来，我又喊说咒语，魔法把我带进了一所学校，哪里的学生都对着心愿树说怕自己的心愿我用魔法让我听到了他们的心愿，原来他们都想让自己有更好的衣服，学习工具，教科书，屋顶不在漏水，有新的玩具，说着我便用魔法把他们的愿望都实现了，他们都很开心。

再后来，我有喊出咒语，魔法把我带到一个孤儿院，那里的孩子都很可怜没有爸爸妈妈而且那个孤儿院的条件特别苦，经常有孩子吃不到饭，虽然我不能让他们都有爸爸妈妈，但我可以让其给他们的条件好一些，我用魔法棒给他们变出了新衣服，新玩具，新的吃饭工具，用让那些到了上学年龄的孩子去上学，而且已经交过学费了。当我拥有魔法时，是多么的开心，那些被我帮助过的孩子是多么的开心。

当我拥有魔法的时候，我帮助了很多孩子，是他们更快乐。

这是两节作文课，老师却在黑板上写了第七课课题，显然今天不写作文。上课不久，张老师就被人叫走，他让我们把课文读一遍，说待会儿就来。

张老师一走，原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读，但也经不住别人说：“还读什么读呀，傻不傻！”终于勉强将课文读完，甚至把书一摔，大喊：“解放啦！”于是三三两两凑到一起，肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊，还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事。

大家为什么这么大胆！还不是有那位放风同学张文亮和唐超吗？有他俩在，全班同学都不用担心被张老师抓个正着！正当大家闹闹哄哄的时候，突然传来一声“老师来了！”同学们立马慌作一团，个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声，大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久，也没见张老师，一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的张文亮！好家伙，居然敢耍我们！

短暂的沉寂以后，大家又开始鼓捣自己的玩意儿，有的男生在谈网络游戏，有的女生在折星星，也都以为没事儿了。不经意间，张老师却突然在教室门口出现，妈呀！这次真的来了！我装出一副若无其事的表情，全身僵硬地坐在那里。

张老师走进教室，说：“我不在，你们都干吗了？”但却没有人敢吭声，接着，他擦去黑板上的课题，写下 “老师不在的时候”这七个字。“啊啊！”同学们发出惊异的呼喊，我差点叫出声来：“好一个骗局！”

死亡是一种煎熬，死亡是一种解脱，死亡是另一种重生，死亡是生命的另一种延续。 死亡，对于中国古代文人来说，是道德的最高峰，孟子曾说过：“生，亦我所欲也，所遇有甚于生者，故不为苟也。”司马迁也曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 对待死亡，如果能真正做到顺其自然，从容不迫，那可能就是人生的最高境界了，因为死亡与生命都是自然的产物，而且人之一生与人类历史或是宇宙之史比更是渺小至极。正所谓“蜗牛角上争何事，电光石火寄此生。” 死亡就在我们的身边，叶轻轻飘落，小草慢慢枯黄，死亡，重生，无时无刻都在进行着，我有时看到树叶飘落，心中不禁感慨万千，死亡其实是一种解脱，也是一种重生，象征着另一种生命的开始，所以我们不需要去害怕死亡，有人曾经说过：”死亡，只不过是另一个旅程。当在那边死亡结束的时候，就到这边重生 其实我这个年龄谈论死亡这个话题似乎有点过于沉重，我也并没有经历过死亡，但是前不久震惊世界的汶川大地震，那个令人窒息的瞬间，无数鲜活的生命在那一刻永远的远离了尘世，我的身边每一个人都在谈论着，每一个人的脸上都写满了沉重与叹息，我永远忘不了那个画面：一只从废墟中伸出的手紧紧的握着一枝钢笔。我相信那是一个和我一样正在上学的孩子，我虽然不知道他叫什么，姓什么，但是我却知道他很想很想坐在课桌前握着钢笔认真的学习。这是我亲身经历的一次死亡，我会永远记住那个时刻，我会日日夜夜为那些逝去的人祈福，祈祷他们在天国不再有痛苦与泪水，每天都充满阳光与欢乐，我也会告诉他们我要认真的过好每一天，不再颓废，不再抱怨。 世界是这样的美丽，生命是这样的美好，认真快乐的过好每一天，这就是对人从生到死最好的诠释。

春光四月，梨花纷飞，我抚摸着梨树苍老的树干，喃喃细语：“丢丢，你那儿梨花也开了么。”

那是一个春天，我在树下发现了被雪白梨花埋在下面的你。你当时沉沉地睡着了，和梨花一样的毛色让人误以为你是一堆花瓣。我把你带回了家，悉心照料。不久，你闪着亮光的大眼睛睁开了，小尾巴见了我直摇，让我舍不得送你离开。还没给你取名字，我就领你吃好多好多好吃的，以至于让你套了一圈又一圈的脂肪，活像一嘟噜腊肠。

那天晚上，我望着你不忍直视的体重，决定给你减肥。你却死活不肯，傲娇的趴在一旁。生气的我把你拎出了家门，然后重重地关上门，丢下一句“你自己想想”就离开了。但很快我又心软了，那可是冬天！温度很低很低，像你这种娇生惯养的狗狗怎能忍受这种寒冷！我跑出家门，打着手电筒在垃圾堆旁找到了你。你雪白的身子已经蹭得全都是灰，我心疼地抱起你，回家时把你的减肥计划画了个叉。

谢天谢地，你并没有和我追究，依旧摇着小尾巴跟在我屁股后面跑前跑后。我本以为一切都过去了，可分别的一天终是来了。

又是一年春天，我和你在公园附近散步，走到红绿灯那儿，一辆闯红灯的汽车突然冲过来，被吓傻的我愣在原地，不敢动弹。你反应过来，向我这儿一撞，把我推出了死亡的边缘。都是我的错，是我把你养得太肥太壮，竟超出了车底盘。于是我便看到了我最不想看到的一幕——重伤的你倒在血泊中。我推开人群，抱起你，眼泪不住地往下掉。我火急火燎地赶到医院，一边跑一边安慰你：“别睡啊，睡醒了就起不来了，你起来我就给你做好多好多好吃的，每天陪你玩游戏……”我哽咽着说。你当时看了我一眼，眼中流露着不舍与释然。你是要说什么吗？

你终究，还是走了。

明明是满怀希望和憧憬的春天，为什么你偏偏在这个时候走了？希望，对于我而言，还没开始就已经不存在了。我把睡着的你放在那棵梨树下的大坑里，亲手为你盖上了沙土的被子。我给你取名为丢丢，因为你就像迷路的孩子，丢失在我的回忆里。对不起，丢丢，都是我不好，是我太自私，要是我不带你去散步，不把你养得白白胖胖的，见到你之后把你送回你原主人那儿去，甚至，我们从未相见，这样我也愿意，至少你还活着。抬头看，满树的梨花微微泛红，我知道，这是用你的血液灌溉而成的。

你睡着了，永远地睡着了，再也醒不过来了。你去的地方，是一片枯燥的世界，那里没有主人，没有好吃的，你会想我吗？你到了那里，还记得我吗？我的生活里少了你，原本热闹的屋子也空荡荡的，原本明媚的春天也分外寒冷。

你会在天堂等我的，对吗？那时我们种上一棵梨树，整天围着它玩，好吗？可那终究是梦啊！每当我想起你的时候，就心痛。

当我最后一次，手捧着毕业证离开母校的时候，六年的记忆如潮水般汹涌而至。记忆的大门被打开了。

不必说考试后拿到成绩因落伍而悲伤，亮晶晶的泪珠在眼里滚动着;不必说理解一道数学题后的欢喜，嘴角上泛起一丝涟漪;不必说体育课上一起追逐游戏。但是，让我记忆犹新的，是语文课上的无限乐趣。

“唧唧复唧唧，木兰当户织……”熟悉的诗词《木兰诗》在耳边响起，木兰体肤从军，英勇抗战的精神留在了我的脑海。我们坐在教室里，整齐的背诵着《木兰诗》，柔和的阳光照在身上，我们就如同初升的太阳，散发着金灿灿的光芒。

鲁迅笔下的孔乙己，也是我们记忆里的一道风景。那个“唯一穿长衫站着喝酒的人”，这个形象深深地印在了我的脑海之中，我为她的命运而悲哀。从他的身上，我们看到了当时社会的封建和对人民的不公平，学会了做人的道理。

《卢沟桥烽火》生动的展现了抗日战争的情景，日本人的狂妄浮现在眼前，身为一名中国人，我愤怒了，竖起了眉毛，眼珠子瞪的像要弹了出来，我真恨不得狠狠的教训日本侵略者，让他知道侵略中国的下场!

从懵懂无知的小孩成长为朝气蓬勃的少年。时光漫漫，在校的六年里，有过伤心，有过欢喜，有过烦恼有过收获。

在这六年里，我从课本上不仅学到了很多知识，还懂得了许多做人的道理，如何让为人处世，如何更好地生存与发展……

即将踏入初中的大门，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我想好好的走下去，走向更美好的明天!

我并不喜欢艳阳高照的日子，因为那阳光会刺得我睁不开眼。下雨，才是我认为最舒畅的时候。

天空开始变阴时，无论在哪儿，只要不用上学，我都会以最快的速度赶回家，把被子给平平整整地摊在地面上，再准备三个枕头，把它们叠在一起，摆成可以坐的样子。然后打开窗，让丝丝凉风，和已经开始下的小雨从那儿吹进来，端一盆甜瓜放着。

坐下来，透过落地窗呆呆地看着外面。风总是第一个来的，它猛烈地敲打着另一扇没打开的窗。我妈要是听见这“咯咯”声，保证会堵上耳朵，而我却觉得这是一种很美妙、很动听的声音。雨很快也来了，晶亮的雨滴打在窗子上落下的痕迹也是晶亮的。我常会盯着两粒不同的雨滴看它们的“比赛”，经常为其中一颗加油打气，又为另外一颗的胜利所欢欣、所激动。雨慢慢变大了，也变得有一些浑浊了，速度也快了很多，它们剧烈地落在树叶上，叶子被打下来很多，一片片地下坠。棕黄的树叶落在像是被洗过的、绿得耀眼的草坪上格外夺目。

雨渐渐变小的时候，也是我最喜欢的时候了，“沙沙”的雨声就像有使人安静的魔力一样，让我放弃了看雨滴的比赛和落叶的颜色，一头栽在枕头堆里，打起了呼噜：

“呼——哧，呼——哧”，在睡觉的时候，我又做了一个雨的梦……

什么时候能再下场雨呢？

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。

花朵开始学发出香味，它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说跳舞，它在风中疯狂摇摆，差点把腰折断了。

风不知道自己该学些什么，学控制风向么？白天它觉得这主意不错，晚上又觉得这主意不好。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以有时大，有时小，它学会的是控制风的大小。

石头开始学习变硬，它很快就学会了。因为只有一种方式，那就是：一直不断变硬变重……

那时候，生活就这么简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。人学着怎么睁眼，云学着怎么飘浮。……只要万物做它最容易事情，这世界就很有秩序了。

（李轩宇）

中秋节是我们中华民族的传统节日，承载着中华民族丰富的民间文化遗产，是弘扬优秀传统文化，传承社会文明的有效载体。今年的中秋节是什么时候呢?下面来看看语文迷为大家带来了的答案吧。

每年的农历8月15是中国传统节日——中秋节

2016年中秋节时间：2016年9月15日

2016年中秋节放假安排：9月15日至9月17日放假。

2016年中秋节请假攻略：9月12日(周一)，9月13日(周二)，9月14日(周三)请假3天，可连休8天

2016年中秋节高速不免费

按照国务院假日办规定，2016年中秋节为9月15日(星期四)，放假，高速不免费。

2016年中秋出行高峰期

客运高峰可能会出现在9月15日上午及9月17日下午。

今天作文课上，顾老师讲完作文写什么，就好像有事情匆匆地离开了教室。这下子可热闹了，整个教室立刻炸开了锅！有的同学交头接耳说起了话，有的所幸离开了座位玩了起来，当然也有的同学认真的看书，写着作文。

整个班上闹哄哄的一片，而最出众的就是陆陈淅了！顾老师前脚刚出门，他便“噌”地一下从椅子上跳了起来，然后把手指比成手枪的样子，对着周围的同学“开枪”，还装做端着冲锋枪的样子一只手端放在前，另一只手的五指弯曲着，好像握着枪管，嘴里还不停地发出“突！突！突！……”的声音。对着大家开完枪后，他又趴在桌子上把手比成了望远镜，“窥探”着全班同学。看他的样子活像现实中的“马小跳”。

班长见教室里闹成这样，实在忍不住了，便冲着我们大喊：“顾老师来啦！”。大家一听“顾老师”三个字，那些活跃份子个个都像老鼠遇见猫一样，逃到了自己的座位上，端端正正地坐在位置上看起了书，写起了作文。教室鸦雀无声，连针落在地上的声音都能听得一清二楚。

可是，这安静的时刻连一分钟都没能保持到。教室再一次像爆米花一样“呯！”的一声炸开了锅。这是因为捣蛋鬼陆陈淅早注意到顾老师并没有真的回来，大喊道：“顾老师没来，班长骗人！”他又一次跑下位置，站在讲台上扮起了鬼脸，他用手指把鼻子往上推，然后吐出一点点舌头，又把眼睛转成了斗鸡眼。逗得大家哄堂大笑，个个都是笑得人仰马翻。

正当我们闹哄哄笑个不停的时候，顾老师黑着脸快步走进教室，大喝一声：“安静！”整个班级一下子静了下来，这下是真的顾老师回来了，教室又恢复了平时作文课的样子。

“陈老师不在。”“一会儿就来了。”“老师不在万岁。”刚进入教室，这种叫声就不绝于耳，原来，陈老师不在。

1、大闹天宫

“陈老师不在，万岁！”欢呼声震翻了楼顶，戳穿了天空，陆科伟就差拿着扩音器向全世界宣布这个好消息。我心想，陈老师怎么不在？往常这个时候，她都在给我们班布置家作呀！难道她是在考验我们？正当我像名侦探柯南一样推理得兴致勃勃时，陆琦站了起来，用她的大嗓门喊道“安静！都给我安静！XXX点名一次。”全班顿时鸦雀无声，可过了不久，又依旧我行我素。我自顾自地拿出一本课外书，津津有味地读了起来。

2、河东狮吼

陈老师不在，那些调皮男孩的嚣张气焰连陆琦的大嗓门都压不住。我作为陆琦的好友兼军师，给她支了一招。“陆琦，该用必杀技了！”陆琦心领神会地点了点头，运足气力，使出了必杀技“河东狮吼”功。“安静！再不安静就去请陈老师！XXX扣一颗星。”哈，这次威慑力可够足，全班安静得连一根针掉在地上都听得见，那些调皮的男孩也乖乖地坐在了位置上。

3、最足的威慑力

时间在安静地流逝，“嘀嗒，嘀嗒。”班里一片沉寂，很多人在发呆。这时一个充满杀气的声音，“来，还有谁没交练习册？”课外书掉在了地上，我回头一看，原来是王老师，不知道什么时候进来的？只见他一手拿着数学本，一手拿着红水笔，真是够低调。第一个反应过来的是王歆竹，她拿出了数学书放桌上。就这样，群龙无首的班级又有了新的核心。

美好的时光如此短暂，老师不在的时候，多令人难以忘怀。