以幸福为话题的优秀作文（实用20篇）

各位评委、各位老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《读书，我成功的朋友》。 有人说，读书是一种幸福；有人说，读书是一种乐趣;还有人说，读书是一种享受。我说，读书，是我的生活，是我走向成功的朋友！

记得三年前，为了实现我的梦想，带着一份沉甸甸的心情，来到了娄底双峰县一个偏僻、鬼都不生蛋的地方。成为和一群流着鼻涕的山里娃打交道的老师，沉重的失落包围了我。毕业的豪言壮语、领导鼓励的讲话、同学临别的赠言，统统烟消云散，现实，给我的梦想浇了一瓢冷水，我的心碎了。更糟糕的是听当地老百姓讲话，就像读天书，一句也听不懂。我心灰意冷到极点，整天除了上课，就把自己关到房间里，不想与周围的人交流，陪伴我的就是书，学生的成绩可想而知。望着期末考试学生的成绩单，我的情绪跌入低谷。大学的梦想，被现实击得粉碎。在我快要沉沦的时候，我读到了一本《人性的弱点》的书，书中的讲述让我明白，人在生活中会遇到各种各样的困难和挫折。我们只要正确面对，就能战胜一切困难和挫折。我茅塞顿开，于是，走出

房间，走进学生家中，学习方言，不到半年，我就能用流利的方言与学生沟通。语言通了，上课顺了，学生成绩也提高了。

作为教师，我深深地知道，要给学生一碗水，必须要有一桶水。因此，我把业余的时间都用在了读书上。在读书中不断充实，在读书中不断成长。

记得那是我的第一堂公开课。我在黑板上板书课文的中心后，转过身来面对学生，准备讲课，突然，一个学生站起来说：“老师，你写错了一个字。”我的心“咚咚”直跳，讲台下面听课老师的眼光一下集中到我身上。怎么办？我一惊，难道我的第一堂课就这样收场？不能。我心想。一瞬间我脑海中闪现出之前读过的《中国教师教学手册》中的一篇文章，我依样画葫芦，说：“这个同学观察得真细心，还有谁发现了什么？”我巧妙的化解了一场意外，公开课也得到了老师们的赞扬。

工作了三年，就要调回家乡。家长和孩子们得到了消息，纷纷来到学校，有的为我打点行装，就像母亲为远行的孩子一样；有的拼命往我袋子里塞刚刚从树上摘的水果；有的转过头，边抹眼泪边说：“我孩子才读一年级呢，今后读书怎么办？”我无言以对，唯有眼泪尽情洒落。走到村口，回头望一眼我生命历程里的那座驿站，看到伫立的老乡，仿佛雕像

假如没有读《人性的弱点》这本书，我不敢想象，我的人生将会走向何方？假如没有读《中国教师教学手册》，无法想象，我的第一堂公开课，究竟会上成什么样？

感谢读书，让我成长！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

幸福是什么?

幸福，就是一句淡淡的问候，不需要华丽的辞藻，犹豫一杯馨香的香茗，弥漫着悠悠的清香，暖暖的，有幸福的味道在流淌，暖人心尖。

幸福，就是坐在宽敞明亮的教室里愉快地学习，放声朗读课文;就是在操场上尽情的跳跃、尽情的欢乐。

幸福，就是闲暇时，一个人坐在书房里，手捧一本本名着，品读优美的文句和精彩的故事……

同学们，为了追寻理想，追寻幸福，我们相遇在美丽和谐的雷州三中。

那么，同学们，你们追寻到幸福了吗?相信，你们一定都能在自己的学习生活中找到幸福吧!

诺贝尔文学奖获得者莫言说过“生活以从未有过的幸福和美丽诱惑着我深入其中。”日本作家村上春树也说：“刚刚好，看到你幸福的样子，于是幸福着你的幸福。”是的，幸福并不遥远，只是我们缺少一双发现幸福的眼睛和一颗感知幸福的心。

我的幸福在哪里呢?作为含羞草文学社的一员，我深深地喜欢着文学，是文学诱惑着我深入其中，也让我幸福着文学的幸福。

是的，“含羞舞英墨，草书颂年华”。这十个字道出了我的幸福。这份幸福，是时光一点一点地拼凑起来的。我很开心醉心其中，因为，我的青春里有文学相伴;也因为，有了文学，我的人生从此更加缤纷多彩。

在含羞草文学社，我们文学爱好者追求“缪斯”之神，在一起携手共进……

我们迷恋于那浓浓翰墨，沉醉在那淡淡的书香。我们愿为它倾注奔腾的热血，辛勤的笔耕，而无怨无悔。因为，我们执着于文学，深深热爱文学，文学也是我们的一种幸福源泉。

爱文学吧!想起《弟子规》中有一言：凡是人，皆须爱。那就让传统文化来点亮我们的幸福人生吧!只有我们怀着仁爱的态度，去对待世间的每一人每一物，对人以礼，对物以淡，踏踏实实地为理想，为幸福而奋斗，为生活添彩。总有那么一瞬间，在春风吹荡湖面，波光粼粼时，在夜来香绽放如翼时，在子午兰花散发迷人芬香时，幸福就会来到你身边，与你共舞人生!届时，看到你幸福的样子，于是幸福着你的幸福!

有人说幸福是浓浓的，是温暖的。有人说幸福是不存在的。其实幸福是无处不在的，只是我们没发现罢了。

有一次我们数学考试，考卷一拿到手，我就马上开始进行答卷。刚结束完前两页，要开始做第三页，刚动笔，我的自动笔“休克”了。这把笔可是我的“老朋友”了。这次可是怎么了……唉!我知道，如果我一旦向同学借笔的话，老师一定会以为我是作弊。这可怎么办呢。算了，我豁出去了。可是没等我开口，同桌就把笔借给我了。我想说声谢谢，但是她把食指举在嘴前，意思是叫我不要讲话，以免被老师发现。虽然她不说话，但是我都懂。

到了发考卷的那天，试卷发到桌面上——97分。虽然不是全班第一，但我心满意足了。这位同学，我从心底里感谢你。此刻的我，还是非常幸福。这种幸福是助人为乐的。

在学校里做卫生是每个学生必须要完成的任务，可是谁愿意在国庆放假后做卫生呢。我想没人会愿意，可是偏偏老师选到了我。同学的看法是到了八辈子的霉。我拿着扫把，好像扫把都不愿意用自己的头发来扫这地板。地上的落叶有已经烂了粘在地上的，有枯黄的，也有刚刚落下来的。我惊呆了，面无表情得站在这儿。我无奈地扫地，旁边一个同学说：“果然是倒了八辈子的霉。这样的话，还不如在班上抄作业呢……”他的声音越来越小，大概是怕被老师听见吧!过了一会儿，做班级卫生的同学下来了“哎呀!你们还没做完啊!我们老早就做完了。老师喊我们来帮你们。”同学们一起帮忙做卫生，我感到无以伦比的幸福。不久，我们就做完了。这种幸福是同心协力的。

幸福就像天中的彩虹——美，幸福就像糖果——甜，幸福就像一件大衣——温暖。幸福有时只是一句关心的话，有时是一个微小的动作。但却会让你温暖。

只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。——题记

脱下充满汗味的校服，换下闷热的运动鞋。五天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上，吃点零食，似乎又回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。“稍息，立正，向右看齐……”教官的声音也浮现在我脑子里。这五天的军训生活，让我学到了课堂上不能得到的。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

军训的第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可现在，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。教官叫我们两脚分开60度，脚后跟并拢，挺胸收腹，两手贴紧大腿，双眼平视前方。大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。时间一分一秒地过去，我真希望时间走得快一点，或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想，有时我实在忍不住想动了，就会在心里默默地念：“坚持就是胜利……”时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗。教官一声“解散”，大家顿时兴高采烈，此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练，累得坐下来就不想站起来。尽管如此，我们仍感到激动万分，因为我们以坚强的意志坚持了下去，我们有信心，我们能以顽强的意志坚持到最后。

五天的军训生活就这么结束了，我早已疲惫不堪。但是我明白：我们不可能享受永远的胜利，但我们要得到经历过苦涩后的甘甜;我们没有顽强的体魄，但我们只求那永不打垮的信念与意志;我们的生活无法一帆风顺，但我们只希望看到那风雨后的阳光。这次军训，让我懂得了成功不仅要有希望、目标与汗水，更要有一种勇气、一种毅力、一种坚持。

军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏，因为它们是我人生中最宝贵的财富!

幸福并不遥远，幸福就在身边，幸福其实是一种美好的感觉。 Happiness is not far away, happiness is around, happiness is actually a wonderful feeling.

我就有过这种快乐，满足的感觉。一次，我和老妈在逛街，突然看到一个身穿的人，他的年龄跟我差不多大，但是脸上全是忧郁，烦恼。他的妈妈在训斥他。相比之下，我跟他的衣着有很大的区别，但他显得不快乐，不幸福，可能一直心理有压抑，而我却不一样，成天快快乐乐的，爸爸妈妈对我表扬比责怪多得多。所以我过得很轻松，比他幸福多了。

成功也是一种幸福，就想我前不久那样。我的一个同学家里有个玩具模型，据说他和他老爸装了很久都装不上，就摆在那里闲置。我好几次去他家里玩，，每次都很有兴致的去拼，总没有拼成功。据说那是一种难度很大的拼图。每次总是开始拼容易，可是稍不留神又把顺序拼错，还得又重来过。试过多次之后，懂得一些奥秘。有一天，终于成功了。我非常开心。这种动手制作的乐趣，特别是挑战自己，坚持到底的成功感使我领悟到幸福的滋味。

幸福其实离我们不远，可能就近在你身边，是你不知道而已。有个故事：有个人觉得他没有幸福，非常苦恼，他要去寻找幸福，满世界的找。他不知道走了多远，不知道吃了多少苦，不知道看了多少美不胜收的景色……最后，他回加了。这时，他才发现家人的亲情关爱就是的幸福。其实幸福就在自己身边，而他却不知道。

我们创造幸福，享受幸福，这也是一种幸福。

光阴一如流水，又似白驹过隙般飞快逝去，眨眼间我们已从婴儿长大成为一个八年级的学生。我们一起玩过了童年，走过了小学，我们的友谊已经积累如山般深厚，即使再过N年，我们的友谊也不会改变;即使天地混合，我们也能通过心灵的感应找到对方。

曾记否，我们在一起谈天论地;曾记否，我们一起快乐玩耍;曾记否，我们优势互补，你体育好，我们一起跑步，我学习好，抽出时间帮你答疑解惑。

小学就像是我们的天堂，发生了许多有趣的事，幸福的感觉也随之而来。还记得那一次，我们在一起互猜谜语，你说：“从前，有三个弟子偷喝了师傅的酒，当师傅发现了去问他们时，大弟子说‘我佛慈悲’，第二个弟子说‘阿弥拖佛’，小弟子正在扫地，见到师傅问，就急忙说‘罪过，罪过。’现在你来说一说，三个弟子到底有没有喝师傅的酒?”我略微思考了一下，说“没有，因为喝过酒的人是说不出那三句话的。”这时，你哈哈大笑的说“你猜错了，那三个弟子是偷喝了师傅的酒的，大弟子其实是说‘我喝四杯’，二弟子说的是‘我没偷喝’，小弟子则说的是‘醉过，醉过’，平时你总是猜中，这回掉到陷井里了吧?”我听了之后，也大笑起来。

每个友谊都会遭遇到冷风的突然袭击，然而真正的友谊是不会被击垮的。一天中午放学时，我们因一些琐事而大吵一架，甚至还说出了绝交的话，回到家里，我心里难过了一中午，正在想怎么挽回，结果还是你走到了我前面。在中午上学的路上，你追上我，对我说：“我在那件事上做得有些不对，对不起了。”我马上接着说：“我也不好，怎么说也不能说出那种话来。”你说，“那么，我们一起吃掉这个香蕉贝贝，让所有不愉快的事都随风飘散吧!”我们又谈起了高兴的事，真有点一笑泯恩仇的味道。

现在，我们已经上七年级了，学习负担也明显加重，我只想问一句，“你在那边过得还好吗?有没有又交到新朋友?”而我呢，也将会把我们的友谊珍藏在心底。等我们都长大的时候，再来回忆这些往事，我们一定会感受到幸福就在我们身边，这友谊也一定会是我们人生路上最宝贵的财富，记忆中最绚丽多彩的一页，友谊，会让幸福永驻心间。

阅读，是我们生活中不可缺少的一部分。但是，阅读的效果取决于你的阅读方式。朱熹曾经说过：“读书有三到：眼到、口到、心到。”但在我个人看来，光有这三点还是不够的。“微”才是阅读的真谛。

“微观而约取，厚积而薄发”。这不正是苏轼在阅读方面的最高境界吗?苏轼在读书时，总要读出书中的精华，并一点点汲取后才肯放手，这才成就了他在文坛的一席之地。而有些人在阅读时不求甚解，囫囵吞枣，不为书中的知识，不去领会作者的感情，只为单纯的阅读，这便成了阅读的奴隶，也是我们在阅读中切忌的。

阅读中，要善于去发现书中的细微之处。这不仅对你的阅读技巧有帮助，也在无形之中为你铺好了通往成功的道路。大名鼎鼎的达·芬奇，就养成了这样的好习惯。读课外，其他领域的书籍时，善于抓住细微之处。大多数人只知道达·芬奇是一位画家，有《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》等举世名作，但除此之外，还是一位伟大的数学家、物理学家和医学家。大家今天所用的加减号就是他发明的，我们学习的惯性定律也是他发明的，创作美术之前，曾有三本关于医学的书，对人体骨骼的位置了解得非常清楚，这不正是因为他善于去读书中的细微之处吗?读书中的细微之处，造就了这样一个旷世奇才。我在平时的阅读中就做到了这一点。读海明威的《老人与海》，细细地去品读它时，你能感受到那位老人的顽强和不屈;读加西亚·马尔克斯《百年孤独》，细细地去品读它时，你能感受到作者心灵深处的遗憾和愧疚;读史铁生的《合欢树》，细细地去品读它时，你能感受到他的坚强意志……

阅读需要多“微”一点儿，它能够帮助你进入作者的心灵世界，得之其真谛，感悟其人生，何乐而不为呢?

人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。 People say: "The teacher is a gardener, cultivating the flowers of the motherland;Gan Tian. But I think the teacher in our class is a book, a rich and colorful book, and a book that makes people read more and more love.

黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。

宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。

课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处!

我以诗为伴，翱翔在中华上下五千年的蓝空之上。

我乘鹤穿越至唐，看见了美好的诗，听见了悦耳的诗。透过一页页力透纸背的《春江花月夜》，我看见了午夜乘舟的张若虚。那晚，我看见了春、江、花、月、夜融合的场景。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”映刻我心。随后，我听见了悠扬的琵琶声。抬眼望去，张若虚早已消失，换作白居易和他的朋友，还有那身着藕色罗裙的身影——“大珠小珠落玉盘，嘈嘈切切错杂弹”。

我又化为一个豆蔻年华的少女，翩然来到北宋。我的诗词朋友，将我引向了黄州。哦，那日正好是仲秋佳节，苏轼喝了酒，大醉，面色通红，他步伐蹒跚进了门。我透过那朴素菱花格纹的窗子，瞧见了他落寞的样子。他的眼睛却显出不羁的光芒，望向那轮满月。他低声吟道，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

手中的诗又变幻了色彩，跨过五代十国，拂过元、明的戏曲和话本，我来到了清末，此时已是兵荒马乱。我看见了康有为数次公车上书的艰辛过程，光绪帝不甘沉沦的力争上游，还有以慈禧太后为首的顽固派的百般阻挠。无奈之下，戊戌六君子惨遭斩首，谭嗣同在狱中仰天长笑，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!”

诗停止了更变，它变成了一本厚厚的书，落在了我的手掌心。

翻开这本书，我看到了游子的思念、爱国者的痛心，人民的血汗、历史的更迭，看到了良辰美景、大好河山，还有四季转换、世间百态……

诗是心中的歌，是泉水的泠泠作响，是鸟群的嘤嘤成韵，是时间的自弹自唱，是人生的泼墨写意与重彩华章。

我以诗为伴，脚踏在这诗发源的土地上。

留下是一种境界，是阔达胸襟的表现，是得到回报的潜在条件!

回望：蓝天若水，红叶如鱼。广阔无垠的草原，“天苍苍，叶茫茫，风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗

再望：人们每天大哼着山歌，扛着斧头上山去，随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声，山上便少了几分青绿，少了几分生机。日复一日，年复一年，只剩下一黄土高原了，常常看见几只鸟儿盘旋于上空，但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草，肥美的草原摇身一变，成了荒漠，面对这满眼的黄沙，只剩下草原，骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减，草原退化，土地沙漠化，沙漠加快了向人类进军的步伐，大自然的心底防线终于被人类幼稚，自私的种.种行为给击破了。顿时，臭氧层破坏，地球变暖，酸雨肆虐，洪水泛滥，沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球，每天都有一两种植物消失，每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说，人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢

当红色警戒灯在联合国总部亮起时，当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时，无知的人类仍只迷于眼前的一切，而不考虑长远!

“留下”是互补的，人类啊，清醒吧!只有你付出了，给大自然留下安宁，美好，大自然才会给予你最快乐，平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!

“留下”是一种境界，是阔达胸襟地表现，是得到回报潜在的条件……!!!

幸福是什么?我问爸爸。

爸爸说，幸福就是你对别人笑笑，别人也对你笑笑。

幸福是什么?我问妈妈。

妈妈说，幸福就是你爱我们，我们也爱你。

幸福是什么?我问爷爷。

爷爷说，幸福就是你好好学习，并取得优异的成绩。

幸福是什么?我问奶奶。

奶奶说，幸福就是在你遇到困难的时候能得到别人的帮助。

幸福是什么?我问同学。

同学说，幸福就是你有一个好集体和许多知心的朋友。

幸福是什么?我问老师。

老师说，幸福就是你因对生活的满足和感到生活的乐趣而快乐。它就在你的身边!

我每天感到学习的苦闷，生活的乏味，极力追求我所要的幸福，我却不知道它在何处，可是，在我的一次劳动之后，我真真正正的感觉到了他的存在

那是一次全校大扫除，轮到了我和杨去倒垃圾，我和他一路上有说有笑，也许是因为明天放假的原因吧，一点也感觉不到倒垃圾的苦闷当我们走近一个垃圾堆的时候，一个拣破烂的小女孩让我惊呆了!那差不多是一个十来岁的小女孩身穿着一件皱皱巴巴衬衣，由于成天的到垃圾堆了一进进出出，以分不清颜色了她应该是五六年级的样子，人又小又瘦，但倒垃圾却从不含糊，总是干净利落的完成，一桶接一桶，许多同学都是用手捂者鼻子，倒完了时不时说声"谢谢"看着它那如此熟练的动作，不禁让人发问，她为什么不呆在那宽敞明亮的教室里，接受着老师的教育，而成天的到这儿来拣破烂呢?

也许，她天天出来拣破烂，赚钱，都还没有我的一天的零用钱多，此时，我才猛然感觉到自己真的幸福，如同在蜜里一样 ，想想自己平常铺张浪费，真的是羞愧啊!

我相信，看过这一场面的人，都会心有所触，心里不是个滋味所以我们必须意识自己是幸福中人我告戒我自己今后再也不要叫苦叫累，再也不要再追寻我们自己所谓的幸福了，要懂得珍惜所拥有的一切!

一位富翁坐着私人豪华游艇去海边晒太阳，在那里他遇到了一个渔夫也在晒太阳。他问渔夫：“你为什么不去捕鱼呢?”渔夫问：“为什么要捕鱼?”富翁说：“捕了鱼，就可以换钱。还了钱就可以买一艘游轮像我一样来享受阳光和海风了。”渔夫反问：“难道我现在不是在享受阳光和海风吗?”

多数人听了这个故事会赞赏那个渔夫的智慧，说他潇洒乐观，但我却想对那个渔夫摇头。

我并不赞同渔夫的想法，相反，我更赞同富翁。看上去，富翁只是绕个圈子，最后还是回到了享受阳光和海风上，其实不然，既然没用，富翁干嘛要花那么多时间去做这些事?这个圈转完后，富翁其实多了一样东西：钱。

渔翁看似潇洒，但他不可能不担心下一顿吃什么，富翁看似劳累，但他可以什么都不担心。同学的一句话我认为非常好：渔夫也只剩下享受阳光了。”

你可能会反驳：“魏晋南北朝时期不是有那么多的性情中人?”我只能再拍醒你。阮籍，有名的性情中人，他颇受皇帝赏识，终于有一次，他突发奇想，跑去做官。于是，他骑着毛驴来到县府，观察了几天，然后命人把墙通通拆掉，大家在一起办公，于是，效率果然高了。这种方法，是几百年后的今天，经过不断的研究，才终于发现的，全世界的办公室都在用的高校办法，然而，阮籍只是玩了几天，就玩出了这种才气，你能达到吗?才气，就是阮籍的资本。

所以说，幸福，需要资本的，不管你的幸福标准是什么，没资本，就没可能。金钱、名望、知识、才气，这些都是资本。没有资本，你自称知足常乐?这不是乐观，是借口。

人类也是动物，动物活着，就是为了生存下去，你没有资本，还无所事事，我相信你没有饿死的觉悟，而且这也不能叫觉悟，这叫做傻。

幸福需要资本，若你没有资本，就不要谈幸福。要我看，还是现实点，去积累你的资本吧。

生活就像一杯咖啡，先苦后甜。细细品尝，才能品尝着它的美味。

每天，我放学回到家，都能听到奶奶和弟弟朗朗的欢笑声。一进家门，我仿佛投入了“爱河”里。

每当我考试考好时，我很幸福。因为我知道我的努力没有白费;每当老师夸奖我时，心里就暗下决心：我一定不能骄傲，一定要继续努力，一定要名列前茅!我抱着这个信念，一直走到现在，我感到很幸福!每当我和同学玩耍时，同学带给我的快乐，使我回味无穷!

那么也许会有人问：“难道你就没有烦恼的时候吗?”说实话，有!我一看到“小山”似的作业，我就很苦恼，偶尔也会抱怨。可当我仔细回想，我才发现抱怨解决不了任何问题，一切只能靠自己。

每当我气馁时，爸爸会说：“不要放弃，继续加油，我是你坚强的后盾。”每当我难过时，妈妈会说：“不要难过，向前看，一切都会过去的!”每当我考试考差的时候，我会对我自己说：“没关系，这是一次失误，我下次一定要加倍努力，我会牢牢记住爸爸和妈妈的话。”想到这时，我都会发愤图强!付出了努力，得到了回报，那是一种幸福的体验。

烦恼我早已抛掷脑后，我相信坚强的后盾只能是自己，向前看一切都是幸福!加油!

幸福是什么?有人说，幸福是天上温暖的太阳;有人说，幸福是父母的一个关切的眼神……在我看来，幸福，就象一串小小的开心棒棒糖一样，虽然简单，但充满了甜蜜——红色，象征着温暖;绿色，象征着生机莹然;黄色，象征着富有、温柔;蓝色，就是大海，自己的心胸象大海一样宽广。

一顿丰盛的晚餐，让饥饿的流浪汉感到家的温暖、家的幸福、甚至家的味道。一句病床前深入人心的问候，让快要被死神夺去生命的男子，体会到，他的身边还有这么多的人支持着他，那惨白的脸上露出许久没出现的笑容——幸福。空巢的老人独自在家，偶尔打个电话、说一声亲切的话语，老人那皱巴巴的脸上就会有慈祥的样子，会让他高兴半天、心情也会好起来。这些都是幸福。

幸福是什么?有人说，幸福，是天边的云彩，绚丽多姿，让人不由自主地跟追着它;有人说，幸福，是美丽的蝴蝶，翩翩起舞，让人陶醉其中，不能自拔;有人说，幸福，是午后的一杯清茶。在我看来，幸福是冬日的一缕阳光;幸福是一本书，书里藏着生活的真谛。

六月，一场场夏雨蠢蠢欲动。

一瞬间，艳阳高照变得乌云密布，空气黏黏的，闷得人说不出话。倾盆大雨，轰然而至。雨，来得猛烈，干脆，酣畅，不讲一点道理，成了天地间唯一的主题。

乡间田里的人撸起袖子，戴上草帽，湿得有点狼狈，但露出朴实的微笑。闷热的六月，田里很干，下雨是好兆头，是希望。他们庆幸于一场雨的降临，伴着雨声大声地相互说话。他们对雨的热忱，就像对生活的热爱。

城市中的人们打起了伞，遮住了面容。他们埋怨雨。城市里的大部分人，总是在躲雨。在他们心里，雨就是应该被躲避的。有时甚至蜗居家中，只为避雨。为了自己行走方便，他们祈求无雨的天气;害怕淋雨，有时干脆止步不前。

街上有人哀叹连连，急于寻求避雨的地方。他们当然没什么心思看雨，听雨。雨冲刷了尘埃，洗尽的浮灰，清新的空气、凉爽的气温慢慢浮现，一扫先前的暑热和烦躁，水汽在空中漂浮。

雨止了。乌云被强势而出的阳光驱散了。

夏雨过后的第一缕阳光唱出美丽的曲调，万物显出新鲜红润的光芒。

窗外的竹挺拔修长，竹叶在雨后阳光下散发出浪漫梦幻的柔光，竹林熠熠生辉。而室内阳台上的盆栽则依旧灰蒙蒙、娇弱的样子。鸟叽叽喳喳地吵闹。屋子里的人终于舍得走出家门，感受雨后的阳光。田埂上的人们，脚踩着湿漉漉的地面，沐浴着略有温度的夕阳，他们“身上带着雨水吻过的幸福”。

城市里的人们从屋檐下走出来，暗道声幸好，急忙赶去做自己的事情。雨、闷热都让他们烦恼，而这烦闷终于结束，他们也没有感到惬意。而在乡间，夜幕慢慢降临，农田上，忙碌了一天的人们收起农具，走在田野小路上，嘴里哼着土地的小曲儿。他们知道，雨是闷热中的希望，晴是雨的希望，在两次希望到来的过程里，他们收获了一段美好的生活。

夏雨过了，我想着以上的场景，祈祷下一场雨的来临，也祈祷放晴，祈祷雨里我会看，会听，会想。雨，下吧，尽情地下吧!让我亲近着土地，活得像一个纯朴的乡下人，永远能找到希望，感受这样的人生——若有雨时，终有晴;若有泪时，终有笑;若有苦时，终有甜!

幸福是一个奇怪的东西，幸福让人难以琢磨。幸福就在我们身边，不需要我们去发现，用心灵去感受，慢慢的“找”到了……

幸福是一个温馨的家，这个家因我和爸爸妈妈才会这么温馨。平时，我就早早地把作业做完，在家做些力所能及的家务。爸爸妈妈一早到晚风里来雨里去。妈妈身子很虚弱，经常吃药，但还是坚持去上班。这都是为了什么呢？对！这都是为了这个家，为了供我读书。所以，我要好好学习，为爸爸妈妈争光！每天吃了晚饭后，我们不经常看电视，总是下下“五虎”[一种多年之前的游戏]，打打牌。一家人，其乐融融的……

是不是很幸福呀！

幸福是一个和谐的初一二十班。这是由我们六十四个学生以及老师们组成的团结友爱的班集体。这里虽然没有家里吃得好喝的好，但可以“遨游知识海洋，独自翱翔，拼搏属于自己的那片天空！”有的时候，老师还会让我们看看电影，怕我们学了累了。遵守纪律，老师布置的作业及时完成，不会的题目问老师，问同学，做到“勤学好问”，这是必须做到的。

幸福是一个充满欢乐的宿舍，我们的宿舍是由十二个成员组成的，充满了友情。平时，谁买了好吃的都得和大家分享分享。如果有人心灵上寒冷了，我们会给他一丝安慰，是他的心灵得到温暖！如果有人爸爸妈妈来看孩子了，拿的东西，我们就会

“一窝蜂”似的去抢。结果他自己却生么也吃不着了……

幸福是甜蜜的、是温馨的、是欢乐的……幸福也会是苦涩的……我们的身边充满了幸福，需要我们用心灵去感受！

七年前，我是个不谙世事的孩子，你是将我捧在手心的男人。

记得刚上小学的我，爱上学路上的那段时光。我坐在你那辆“老坦克”上，靠在你宽厚、温暖的后背，看着沿街的风景，夏日，你的衬衫会渗出汗迹;透过开衫嗅出淡淡烟草香的是春秋季;冬日，你的羽绒服在阳光下蓬松而柔软。一年四季，时光在变，风景在变只是你的高大背影一尘不变。“坦克”到站，我跳下车，你为我背上书包，我转身蹦蹦跳跳走进学校，其实我知道，你并没有走，你总会把头颈伸得老长目送我走进教室楼，直到没了身影。你才看一眼表，把你的“老坦克”骑得叮咣作响急速驶向你的单位。你总把自己弄得满头大汗为了多看我一眼。是的，这些我都知道……

七年后，我是想要独立空间的叛逆女生，你是依旧将我捧在手心却敌不过岁月的男人。

我痴迷陶醉在自己的世界中，我讨厌外人的打扰，因此象征性地在我房间门上挂上一块“请敲门”的牌子。门总是关着的，这也隔断了你走向我的路。晚上，已近凌晨我被手头的几何题“折磨”得心力交，。草稿纸用了一张又一张，遍布在房间四周，门是虚掩着的，其实我是知道的，你几次在门前徘徊想进来，但看着门上的牌子，你却选择在门外凝视着我。你的目光是如此温柔，记忆中高大结实的臂膀从未流露出过柔情，但时光，将你打磨成一个“小老头”。你的眼神竟有慈祥，宁静如一剂镇定剂将我浮躁的心慢慢安抚下来。是的，这些我都知道……

记不住似水流年，逃不过此间少年。

你总以各种姿态注视我。我也早已习惯有你的存在。虽然你没有给我多么优越的生活，但我依旧幸福，依旧爱你，就像曾看到的一句话：

大车没什么了不起，里面没有爸爸。

一段距离，一种凝视，一生守护，这就是幸福。

幸福是什么？幸福是我说笑话你会笑，幸福是我想哭泣，你给我拿纸巾，幸福是你有秘密可以跟我分享……

我眼里的幸福有很多种。

幸福是同学给我的帮助。有一次，快要上课了，我发现我的笔不见了，来不及找就已经上课了。我的老师让我们做一道数学题，没有笔怎么写呀？我怕老师又要批评我，很着急。这时候，我的同桌突然把手伸过来，递给我一支笔，说：“李致远，借你一支笔。”我马上拿过来写了起来。还笔的时候我说了一声谢谢，同桌说不客气，那一刻我觉得自己很幸福。

幸福是我有一个弟弟。我的弟弟很可爱，他每天陪着我睡觉、玩耍、看电脑……吃饭的时候，我和弟弟比一比谁第一个把饭吃完；玩游戏的时候，我们俩合作打仗，总是能胜利……和弟弟在一起的时光真快乐。

幸福是放学的时候妈妈送伞给我，并给我送来零花钱；幸福是回到家就能吃到妈妈做的饭菜。有一次，我回到家门的时候，闻到了油条的味道，我马上跑进家里，拿起油条，一口一口全部吃掉，我知道了，没有妈妈的饭菜香，吃什么东西都没有胃口，能吃着妈妈做的饭长大的孩子最幸福。

前天晚上，我坐在沙发上目不转睛地盯着电视，原来电视上正播着《大耳朵图图》，图图到处找幸福，找来找去找不着，便垂头丧气地回家了。回家之后，妈妈给图图煮鸡蛋吃，图图吃着鸡蛋，突然叫了起来：“妈妈煮的鸡蛋里有幸福的味道哦！”看到这里，我不禁笑出了声。对呀，幸福就是那样简单呀，随时随地，都在。

在人的一生，都会有高兴、伤心的时候。也有幸福的时候。关于幸福、要求并没有那么高，幸福是很简单的。

比如，有一个夜晚，那一天爸爸妈妈和我吃完晚饭说出去遛一圈，锻炼一下身体，出去透透气，我们一家三口人到大街上遛一遛看一看。今天的空气很清新。玩了一会儿，一看9点了，我们就回家了。回到家里感觉口渴，桌上有个甜瓜。我想吃一个就去厨房拿起菜刀想把甜瓜尾部去掉，没想到居然一下把我无名指上削下去一块肉，我都吓傻了，一下子把刀掉到了地上。爸爸妈妈听到声音满脸惊慌急促的跑到厨房。

爸爸妈妈看到我血淋淋的手，妈妈连忙跑过来抓住我的手，爸爸把我抱起跑着把我放在车上。急急忙忙的向医院方向开。我看到爸爸妈妈 惊恐的样子 。我对抱着我的妈妈说‘妈妈我没事，一会就好了，不用去医院。’妈妈大声对我说‘什么没事，这么大伤口感染了怎么办。我和你说了，不让你动刀，你不听。你看多危险呀’。 妈妈一边说我 哄我 一边催促爸爸，叫爸爸开快点。虽然妈妈说我，但我看到妈妈脸上的表情，好像比我还疼痛。我们很快到了医院，爸爸抱着我，妈妈抓着我的手大步的跑向急诊室。医生看到我们来，连忙给我清理伤口。我坐着，医生给我清理伤口，看着伤口血还在流。这时感觉很痛。我不敢看着伤口，偷眼看了爸爸妈妈一眼。我在他们脸上看的出 ，很着急. 很惊讶 很担心 ……的表情。妈妈的手扶着我的肩膀。我感觉她的手一会抓的很紧都能感觉到疼痛 ，一会又松开。 不一会医生给我包扎好了。对我们说 ‘没事，就是皮外伤，没有伤到筋骨，养几天就好了。’嘱咐了下注意事项 。听到我的伤没事 ，妈妈的脸上好像舒展开了也没有刚才那么紧张了。

回到家应经11点了。妈妈说以后不要自己动刀子了嘱咐我两句。 这时的语气不像刚才那么称重 紧张了。温和慈祥的摸着我的头快睡吧。妈妈把我安抚在床上关上灯。妈妈守了我一会儿看我睡着了才悄悄的离开。

虽然当时我手很疼。但有家人的疼爱关怀陪伴，我感觉很幸福。其实幸福很简单。

以前，我总以为寂寞非常可怕，因为我害怕孤单，觉得在寂寞中会迷失方向，甚至迷失自我;在经历了那次难忘的挫折后，我明白了一个道理——在生活中，有时是需要一些寂寞的。如果太喧嚣、太浮躁，就容易忘记自己的责任。只有在寂寞中才能冷静思考，才会更加坚强地面对困难。

那是刚上初一时，我感觉我的成绩还行，所以根本没有认真学习……不知不觉半个学期过去了，考试结果公布后，我很难过：成绩一落千丈。面对这突如其来的恶劣成绩，我不知所措。接下来的几天里，我的情绪非常低落，极力回避父母那关切与询问的目光，常常把自己关在屋子里。

那些日子我想了很多，认真总结了失败的原因，并定下宁缺的目标，贴在书桌上。从此，尽管我的生活里少了和伙伴们嬉戏的笑声，单亲写投入学习的日子依然过得很充实，很快乐。那时，我终于体会到甘于寂寞产生的不可思议的魔力，品味到了战胜寂寞而产生的无穷力量。我终于明白：成长的环境很复杂，生活的烦恼也很多。一个人在生活中，不可能一帆风顺，或多或少都会遇到挫折与失败。这时候，我们应该甘于寂寞，在无边的寂寞中寻找失败的原因，寻找真正的自己。