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以幸福为话题的优秀作文精彩20篇

拿破仑曾经说过:“我成功,是因为我志在成功。”是的,信念是人生的支撑,是成功的秘诀。无论是一个人,或者是一个民族,乃至一个国家,都需要这份精神支柱!而生命更是因为信念的浇灌变得灿烂如花。以幸福为话题的优秀作文,那是最初的坚持,不轻言放弃!现在小编给同学们推荐了一些关于以幸福为话题的优秀作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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以幸福为话题的

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幸福它总是时刻不离地萦绕在周围,它总是躲藏在无言之中。总之,它无处不在,只是你没去留心而已!

幸福是什么?有人说,它是财富横多,但我却不那样认为,让我说幸福就是:有一次,我在外面被人家欺负了。哭着喊着回到了家。向妈妈倾吐了一切。妈妈听了,不仅没有指责我懦弱,还用柔得像一汪清泉似的双眼给予我了安慰,我的心霎时间暖多了,也好多了……

幸福到底是什么?有人说,它是长生不老,可我却不同意他的观点,让我说幸福便是:帮别人做点力所能及的事儿,如——见奶奶劳累时,帮她揉揉肩;见同学们有困难时,帮她们分担分担;见爷爷疲惫时,帮他洗洗脚……人生苦短,我们何尝不做些能让他人与自己同幸福的事呢?

幸福究竟是什么?有人说,它是披金戴银,但我却说幸福是:全家人能抽空去陪我多接触接触大自然。一齐在山间侧耳细听山泉的呢喃;一齐嗅着百花吐露的芳香;一齐触摸着饱经沧桑的树,分享它已渐渐流逝的年华;累了,便可仰躺躺在草坪上,沐浴在阳光之中。一阵清风拂过,风中夹着青草特有的气息。我们沉醉了,在大地的抚摸中酣然入睡!

幸福是什么?有人又说,它是青春永驻,可我却又认为是——双手清捧着满分试卷,任欢悦的笑容在脸上肆意徜徉。回到家后,爸爸一个满足的笑容与亲戚们投来的羡慕的目光,让我感觉到自己升上了天堂一般!心里美极了!

幸福是一首诗而舒缓时又轻快的曲子;幸福一弯微微的笑容;幸福是一卷经典的书籍;幸福是一个羡慕的目光;幸福是一次满意的点头……幸福就在我们身边!

幸福它无处不在!它是美好的而又不尽的。在它的照耀下,我们沐浴在幸福的光芒之中,就像那林中的鸟儿一般,自由自在地穿梭在无言的幸福中!

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篇1:以礼让为话题小学

全文共 654 字

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“唉呀!”只见两辆自行车交错着,周围来了一大群围观的人。原来是马路上两辆自行车相撞了。

那个小伙子紧皱着眉头说:“看不见路呀?你瞧,我的膝盖都撞伤了,要是骨折了怎么办啊?”另一个中年男子听了他的话更加生气了,大声说:“这路这么窄,怎么怪我呀?就是你骑得太快,自己故意撞的。”小伙子听了这话瞪起了眼,踮起了脚尖,气急败坏地说:“嘿!你撞我你还有理了?”他说着就要揪中年男子的衣领。“怎么着?想打架?”说着中年男子一下就把小伙子的手打了下去。围观的人可着急了,有的说:“别打了,别打了。”有的大叫:“要出人命了!”“快来人呀!”小伙子听着周围的人说,很不耐烦地说:“我们俩的事,关你们什么事。再说我连你们一块打!”这是两个人已打了起来,他们抱成了一个团儿,刚滚了几下,突然有人高喊:“别打了,我要报警了!”他俩一听迅速站起来,年轻人说:“我跟你没完!”“等着瞧吧!”两人不停地互相骂着,推着自己的自行车向各自的方向走去。

有些人心胸狭窄,一点小事都会十分在意,成心和人过意不去。但也有些文明、懂礼貌的人。同样是小事情他们却很谦让。

在一个胡同里,一位大妈正骑着自行车买菜回家,忽然一个年轻人没注意,与她相撞了。年轻人不顾自己的伤先扶起大妈,亲切地说:“大妈,您没事吧?用不用到医院看看?”正在气头儿上的大妈刚要说年轻人,却被他的话感动了,反而问:“小伙子,你的伤没事吧?”“没事,没事”小伙子说。这样两个人相互搀扶着回了家。

其实,只要我们每个人都文明、礼让,我们的社会会更加和谐,我们的心情会更加快乐,生活会更加美好!

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篇2:以幸福为话题的作文:幸福就在身边

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幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨:上帝太不公平了,寻找我心中的美丽,千百次,我默默地问自己:幸福何时属于我自己。

“幸福就在我身边啊!”我惊喜,才蓦然发现:在家早晨,爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从徐志摩到席慕容,从金庸到古龙,里面有幸福;孤独无助之际,远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福??许许多多的幸福,过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅……这算什么幸福?不错,有时候,功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福,但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福,不是吗?

幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦・凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道??幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求着幸福,却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着,却发现幸福时刻围绕在我们身边。

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篇3:有关幸福的什么初二

全文共 459 字

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人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象,有时有很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。我总说老天不公平,让我生在这个教师家庭,而别人却说:你身在福中不知福,也许是我不会享受,但是我怎么想都不觉得,朋友说你家有那么多好吃的,难道这不是幸福吗?

我想他不知道什么是幸福,能吃怎么了,别忘了,病从口入。还有人说,你家不是有电脑吗,想玩就玩,这还不是幸福?这句话算说中了要害,知道这一段为什么我的学习成绩下降吗?就是那电脑惹的祸。

还有人说,你是家中的独生子,有爸爸妈妈疼,这还不是幸福?那当然了,现在是竞争的社会,我可不想成为温室的花草,经不起一点风吹雨打。我要的是历练!他们说的只不过是些表面现象,俗话说的好,娇子如害子,他们都不知道什么是真正的幸福,其实有时候我也说不清幸福是什么,幸福也许是你伤心时的一句安慰;幸福也许是寒冷时的一杯热茶;幸福也许是自己的一个美好的祝愿;幸福也许是……

我整天在寻找幸福,也许要找一天,也许要找一周,也许要找一个月,也许更长的时间。聪明的你告诉我,幸福到底是什么,它又在哪里呢?

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篇4:泪水为话题的高一

全文共 832 字

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有的人在高兴时哭,有的人在沮丧时哭,还有的人在痛苦时哭。而我是在高兴时哭。

在小学毕业的前2天,老师对我们说:“有3个学校要招考初中,想要报名的可以来报,”我们有的报了一个学校考,有的报了两个学校考,还有的报了三个学校考。我报了两个学校,其中有全市最好的初中。

小学毕业后,我们都去参加了考试,在精英学校考的同学是和老师一起去的,到全市最好的初中考的同学是自己去。我们先到精英学校考,只考语文和数学,这些题都出的很简单,所以大多数题都会做。考完后,我有点想知道我的分数,但不是很期待。我咋加等了几天,成绩出来了,我已被录取了,而且里面所有的费用都包了,只需要2000元钱。虽然很便宜,但我却一点儿也不高兴,因为我一直都想到宽阔美丽的全市最好的初中读,那里有高级的教师,美丽的教学楼,五彩缤纷的花朵,是多么的美啊!那才是我梦想中的初中。

我期待的这天终于到了,到了到第二次考试的时间了。早晨我很早和我的一个同学来到了这个学校,一进校门,我就惊住了,真是比我想象的还要好,是那么的大,那么的美。终于,到了考试的时间,铃声响了,老师先发了张语文卷子,可没想到,语文卷子上的前几题还有英语、思想品德、科学,我又很担心我考不上,因为我小学英语没学好,其他的也没有很认真的记,况且这几题分值很大,我没了自信,我已经对那张卷子没了希望,只等下一张数学卷子,让我惊讶的是,这张卷子的每一道题应用题都是我小学做过的,而且每到题做的方法我都牢记在心,于是我考的非常开心,感觉全是对的。到了最后一张竞赛卷子,要测验我们的竞赛成绩,然后考得好的同学会分到竞赛班,我就觉得我肯定是分到平行班,因为我数学竞赛非常不行。考试终于结束了,一切轻松了,剩下的只是我的成绩了。

回到家,我真期待我的分数,后来别人告诉我语文62分,数学96分,竞赛很差——100分总分。按我这个分数可进这个学校读书,这两个学校,我选择了这个。虽然钱多点,但我终于可到我梦想的这个学校读书了。

我哭了,其中包括伤心的哭,高兴的哭。

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篇5:以幸福为话题

全文共 623 字

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成长,让一切都变得猝不及防,我站在这名为清楚的门槛前,一边是少年的清纯,一边是成人的沧桑,有些茫然而不知所措,我知道,当自己走过了童年的芳草地时,迎接我的是许多人笔下的所谓的“雨季”。

生命的史诗翻开了新的篇章。

成长中,当我们开始以纯真的自我融入异己的社会时,成长的烦恼与压力就会变得无初不在。而我们的生命,便在对烦恼的不断承受、克服和化解中一天天地蜕变、成长、定型。

成长中,最渴望的是与人交往,最烦恼的也是与人相处。当我进入这个班,陌生的环境让我感到压抑、惶恐。而高二,就在我的忐忑不安中向我走来……

许多个夜晚,我都梦到了和高一的同学一起度过的快乐时光。愈是思念,就愈是把自己的心锁得更紧。于是,孤独和寂寞就像小偷一样变幻无常。那天早上起床,头昏昏沉沉的。室友见我脸色不好,关切地说:“没事吧?”我摇了摇头,他们见我说没事,就没再说话。但我能从她们的眼中看到一种久违的真诚和友爱。后来,头痛得不行,一个人向老师请假,就去了医务室,医生说是重感冒,要打吊针。看着药瓶里的药水一滴滴地流入我的体内,我觉得很凄凉。

现在我发现了他们的优点:有人幽默,有人睿智,有人温和,有人善良,更重要的是,我发现这个新的集中中同样有团结、有友爱。

现在的我重新学会了交流,学会了沟通,更重要的是,学会了成长。

见过蝴蝶的振翅高非,看过蝴蝶的偏偏起舞,但我们却不恩能够忘记蝴蝶美艳的由来。没有艰辛的磨难,痛苦的挣扎和等待,怎会有脱壳振翅时的惊艳?

成长,是痛,是美,也是幸福

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篇6:以播种为话题高中

全文共 618 字

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初春的天空白云飘浮,偶尔有凉风袭来,令人心旷神怡。

下午闲来无事,就去找奶奶玩耍。只见奶奶拿出一把芝麻大小的黑色种子,笑眯眯地对我说:“咱们来种菜子,怎么样?”我兴奋地点了点头。我抓起几粒菜子瞅了瞅,这菜子又黑又小,手一摸,滑溜溜的。不知咋的,好奇心驱使我伸出舌头,舔了舔,酸酸的,我赶紧捂住了嘴巴。奶奶笑了起来,说道:“这是种子,种地用的,不是吃的,当然不好吃啦!”我吐了吐舌头,跟着奶奶来到田埂上。

奶奶左手握着小铲子,右手捏着菜子,利索地走进菜田。奶奶让我倒一点水在泥土上,把土润湿,接着铲着湿土,裹在种子周围,我有些纳闷。奶奶告诉我,这是为了它在生长发芽的时候有充足的水分。我这才恍然大悟。接着,奶奶把裹着湿土的种子放入挖好的泥坑中,最后用铲子拍一拍,就种好了。

看着奶奶轻而易举地种下了小种子,我也蠢蠢欲动。我也学着奶奶的样子,左手握铲子,右手捏种子,用铲子挖点湿土,把种子放在上面,试图给它裹上湿土。可是,菜子就像个不听话的孩子,在我手里直打滑,湿土不是裹不上去,就是裹上了又华丽地掉下来,根本经不起折腾。我急得头上直冒汗。站在一旁的奶奶,看着焦急得不知所措的我,疼爱地笑了。她接过我手中的菜子,往上面洒一点水,用手搓了搓,泥就听话得服服帖帖地粘在菜子上,像一颗迷你的光滑的灰色汤圆似的,可爱极了。最后我把“迷你灰汤圆”放入挖好的泥坑中,填平,就大功告成了。

我一鼓作气,和奶奶一起把菜种子都种好了,奶奶拍拍我的脑袋,直夸我能干呢!

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篇7:精选幸福话题作文集合

全文共 590 字

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幸福是小时候一串串糖葫芦,幸福是少年时一个个美丽的幻想,幸福是成年时的理想,幸福是老年时的儿孙满堂......

幸福它不会被人们发现,但是我们往往会不经意的错过它,也许是因为我们不了解它,也许是因为我们不在乎它。幸福对每个人都是公平的,可是一些人常常会因为失去爱情,失去友情,失去亲情,而说幸福不公平。幸福不会因为人们对它的埋怨,而远离人们。对于“幸福”这个字眼,人们也许读过许多有关它的故事吧!我也读过许多故事。

比如:莫泊桑的《珠宝》主人公是一对夫妇,男主人公一天到晚为妻子挣钱,而妻子却借爱看戏去和别的男人鬼混,她在生病时还带病去“看戏”,而男主人公却蒙在鼓里,他的妻子死后男主人公不断抱怨老天不公平,但是‘幸福’却给他一个令所有人都惊奇的美好生活。曾有一家人,他们生活很贫穷,但是他们很幸福,灾难有时是幸福的,一次车祸带走了他们的小女儿,他们的儿子带着一颗仅有的.童心,不断用行动来化灭父母心中的痛苦。这是小男孩带给他们的爱,带给他们的幸福。

幸福是需要行动的,一个事实证明了这句话,今年海地发生地震,这是一个大灾难,但各国人们向他们伸出援救之手,帮他们渡过难关,各国心理学家也用良好的心态救治他们,让他们从失去家人的痛苦中走出来,让他们过上幸福的生活。

幸福是一个人的理想,幸福是两个人的世界,幸福是三个人的幻想,幸福是爱情的神圣大师,成长的脚步是我幸福中的一小步。

这就是幸福。

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篇8:以幸福为话题的

全文共 642 字

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我真幸福

我从生下来就是上帝的宠儿。没有风吹霜打,没有日晒雨淋,泡在蜜罐里长大。就连那一点点水滴,也只是我高兴时的泪花。

爸爸妈妈当我是“小公主”;爷爷奶奶喊我是“小祖宗”;叔叔阿姨称我是“小可爱”;同学朋友说我是“小精灵”。

我一丝不顺就飙泪,一言不合就踢脚。老师说我太娇惯,爸妈拿我也没辙。家里我是“小皇帝”;外面我是“乖宝宝”。爸爸妈妈瞧我这个样儿,恨在嘴里爱在心。

爷爷奶奶说我太闹腾,有时哭,有时笑,一点没有淑女样。成天在外面疯跑打闹,回到家来脸如花猫满身泥。

叔叔阿姨一回家,甜甜一叫就把红包拿。爸爸妈妈说我不听话,叔叔阿姨反倒把我夸。

这就是八岁以前的我,可不就一小混蛋吗?

一旦有了妹妹,生活就来了个大变样。她做错事,我被训。她不高兴,我遭殃。这些且不说,爸爸妈妈还都不管我。吃饭,没人管;睡觉,没人管;上学,没人管;开家长会,还是没人管。现在,家里最宝贝的是她,我只能甘当老二。不过,老二也有老二的好。爸爸妈妈不再管我的“闲事”:想吃多少零食吃多少;想看多久电视看多久;想什么时候起床就什么时候……

虽然妹妹分走了我的爱,但我不生气。因为我也喜欢这个妹妹。比起独生子女来我可幸福多了,仅仅因为有了这个妹妹。她比我小时候听话一点点,但也好不到哪去。爸爸妈妈总是跟我抱怨:“看,又是一个难缠的你。”是的,两个我。一大一小,一姐一妹。看着小时候的自己也是很好玩的哦!

有同胞妹妹的亲爱;有叔叔阿姨的喜爱;有爸爸妈妈的疼爱;有爷爷奶奶的宠爱。谁能说我不幸福呢?有本事就比比看。谅你也比不过!

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篇9:以我真幸福话题

全文共 628 字

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我眼中的幸福数不胜数,像茫茫宇宙。在那一望无垠的银河里,我的美好记忆是宇宙,是星体,在宇宙中闪烁着光辉。记忆中有颗星体是我难以忘怀的,在下意识的回忆中,它像一幅褪了色的水墨画,一点一点地展开。那天下午,烈日炎炎,太阳无情地炙烤着大地,像被闷在一个大蒸笼中,路旁的小草耷拉下脑袋焉头耷脑。我走在上学的路上,不禁汗流浃背,快步向学校奔去。

时间老人像箭一般飞快地从我的身边穿过,让我怎么也抓不到,瞬间就到了下午最后一节课,我匆匆赶到兴趣班。

我拿起了笔练起了字,在练字的过程中,我越来越感到眼皮很沉重,睁也睁不开。脸也变得滚烫,仿佛身临其境于炎热的大沙漠里。我想:应该是天气太热的缘故吧,便没有太在意。

我继续专心致志地练字,可是情况却没有转好,反而变本加厉,随之还带来一阵头晕目眩,想趴在桌子上昏昏欲睡,但我还是一直顽强抵抗,效果甚微。终于好不容易熬到了放学,我拖着沉重的脚步慢慢走回家,还差点儿摔了一跤。到家后,妈妈看我一脸无精打采,似乎想到了什么一模我的额头,一刹间,脸色大变,吓出一身的冷汗。

妈妈拉起我就往婆婆家走,翻箱倒柜地找酒精给我擦手,可是一点作用不起。连忙带我去医院。

护士姐姐给我用棉花擦着背,妈妈也用棉花在一旁擦着我的手。接着护士姐姐又给我打针。妈妈悬着的心才落了下来。妈妈看了我一会又出去给我买吃的,经过这番折腾我睡过去了。醒来,妈妈坐在我的身旁欢天喜地地说:“快吃点东西吧!”

那一刻,幸福袭满了我的全身。也是那一刻诠释了母爱的真谛,幸福很简单。

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篇10:以幸福为话题的

全文共 617 字

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我真幸福!

望着窗外,坐在椅子上的我不禁想起了那阳光明媚的一天……

那一天,我和堂姐一齐走在街上,咿咿呀呀地跟着路边传来的歌声附和着。堂姐看了眼我,便笑了笑说:“今天,我请你吃东西好不好?”“你逗我吧?我今天吃了,你以后不要我回请吗?”我反问道。“今天我测验考得比较好!我妈给了我平常两倍的零花钱。我没地方花,就请你吃东西啰!”我心里暗想:你个大骗子,还骗我测验考得好。明明就是大妈给你钱,让你自己找我来陪你过生日的。切!你还能骗得过我?

我拉着堂姐走进了一家服装店,看见了一套牛仔服,特别有品位,特别配堂姐。我让服务员阿姨帮我取了下来,丢给了堂姐,把她推进了换衣间,说:“你换好了再出来见我!”堂姐推了推门,不动;又拉了拉,也不开。只好乖乖换衣。哼,幸亏我聪明,把门抵住了,哈哈!

不一会儿,堂姐换上了牛仔服。还别说,真心好看,这可不是奉承!我把堂姐推到了镜子前面,对她说:“姐,你这可就是灰姑娘穿上了公主裙啊!”堂姐给了我一个白眼,说:“滚!有多远滚多远!”“就不!”我冲着堂姐做了个鬼脸,把她气得七窍生烟。一旁的服务员阿姨看着我们直笑。我让堂姐把牛仔服脱下来,走到收银台结了账。我的天哪!我拿衣服的时候都没看标价,整整一百五十元哪!

我把衣服装进了一个袋子里,递给堂姐,堂姐一脸疑惑。我对她说:“祝你生日快乐啊,堂姐!”她伸手接过袋子,给了我一个大大的拥抱!

那一天,阳光明媚。我用自己的零花钱给堂姐买了一份生日礼物,她很快乐,我也很幸福!

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篇11:以美丽的校园小学生话题作文范本

全文共 776 字

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我站在三楼的走廊眺望校园。 I stand on the corridor on the third floor overlooking the campus.

朝前看,是一个大操场。操场旁除了瘦削的松树,还有樱花。眼下正是它盛开的时节。绚烂的樱花如同天边的霞光那么耀眼。操场外侧铺着水泥跑道,中间有四个篮球架。有班级正上着体育课,跑道上放着同学们脱下的外衣和上课用的篮球。

操场上有的人在跳绳,还有的人在打篮球,刷得一声投进了一个完美的空心篮。我看到一群在踢足球的同学,一个明显是后卫的人正聚精会神地盯着那个在无数人脚下滚动的足球。对方球员正准备射门,他就像一匹脱缰的野马,猛地冲了过去,臀部着地,滑行了几十厘米,一个一字劈下去挡住了球。由于我也经历过这种经典动作,所以我觉得他当时肯定起不来,臀部还会痛上好一阵子。

转个身,向右走到一个分岔口。分岔口有两级台阶。上了台阶,有一段长廊,站在长廊上往下看便会看到后花园。往左边看,第一眼看到的是白玉兰,有的已经盛开,有的才展开两三片花瓣,有的还是含苞欲放的花骨朵。一朵花,一簇花,一捧花,一树花,色彩明丽,鲜艳极了。白玉兰树旁是一棵150年树龄的大樟树。大樟树有七八层楼那么高,粗得要九个人才能合抱。枝叶密得连一丝阳光都透不下来。树下有许多旧轮胎和旧陶罐,轮胎上面涂满了花花绿绿的颜色,陶罐上画满了画,有鳞次栉比的高楼大厦,有五彩斑斓的烟花,有波澜壮阔的大海,还有一座超迷你假山。除了白玉兰和樟树,还有龙爪树、茶树、桂花……

从长廊往回走,便到了我那夏天闷热,冬天温暖的教室了。它不漂亮也不简陋。里面的展示栏上贴满了逼真的假花假草,似乎真得要把蝴蝶蜜蜂招来。左边都是我们从家里带来的盆栽绿色植物,苍翠欲滴。教室里的光线好极了,照在绿色植物上油光发亮,像是被洗过一样。

我走出教室,走下楼梯,经过操场,走出了校门。

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篇12:以感受幸福为话题的中考

全文共 632 字

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幸福并不遥远,幸福就在身边,幸福其实是一种美好的感觉。 Happiness is not far away, happiness is around, happiness is actually a wonderful feeling.

我就有过这种快乐,满足的感觉。一次,我和老妈在逛街,突然看到一个身穿的人,他的年龄跟我差不多大,但是脸上全是忧郁,烦恼。他的妈妈在训斥他。相比之下,我跟他的衣着有很大的区别,但他显得不快乐,不幸福,可能一直心理有压抑,而我却不一样,成天快快乐乐的,爸爸妈妈对我表扬比责怪多得多。所以我过得很轻松,比他幸福多了。

成功也是一种幸福,就想我前不久那样。我的一个同学家里有个玩具模型,据说他和他老爸装了很久都装不上,就摆在那里闲置。我好几次去他家里玩,,每次都很有兴致的去拼,总没有拼成功。据说那是一种难度很大的拼图。每次总是开始拼容易,可是稍不留神又把顺序拼错,还得又重来过。试过多次之后,懂得一些奥秘。有一天,终于成功了。我非常开心。这种动手制作的乐趣,特别是挑战自己,坚持到底的成功感使我领悟到幸福的滋味。

幸福其实离我们不远,可能就近在你身边,是你不知道而已。有个故事:有个人觉得他没有幸福,非常苦恼,他要去寻找幸福,满世界的找。他不知道走了多远,不知道吃了多少苦,不知道看了多少美不胜收的景色……最后,他回加了。这时,他才发现家人的亲情关爱就是的幸福。其实幸福就在自己身边,而他却不知道。

我们创造幸福,享受幸福,这也是一种幸福。

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篇13:以幸福为话题小学五年级

全文共 806 字

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当我小心睁开左眼,看见爸爸妈妈,护士阿姨,“哇,我还活着!”我幸福地在心里对自己说。

那是国庆长假的时候,我由于右眼有一块结膜肿物,来到厦门眼科中心做手术。

刚一进医院,我就被寂静包围着,护士们脚步轻轻,患者的呼吸声也那么细微。经过医生的检查,我得知下午就要做手术,而此前要滴水不进,我心里七上八下、忐忑不安的,这可是我平生第一次做手术啊!我出现了一种莫名其妙的兴奋状态。

我们来住院部,找麻醉师签家属同意书,但我却改变了心态。因为我看见妈妈仔细看着同意上的每一个字,而且她脸上的表情越来越沉重,眉头也皱到了极限,我的心也跟着提到了嗓子眼。我鼓起勇气,凑上去看了一眼。十几个黑字紧紧烙在我心中:“过敏体质者在全麻过程中可能发生心脏骤停、休克、死亡等现象。”我从小就是过敏体质,这句话犹如魔咒围绕在我的心头。

听完医生的话,犹如晴天霹雳,我不知怎样回到了病房,坐在床上。顿时,我浑身瘫软了,手脚冰冷,泪水在眼眶里打转。我觉得自己仿佛在鬼门关徘徊。这时,我看着洁白的床单,洁白的墙壁,仿佛是对我年轻生命逝去的挽歌。此时,我再也坐不住了,一直在病房里来回走动,脑海里全是“死亡、休克、心脏骤停”这几个可怕的词语,他们仿佛张着血盆大口,要将我吞噬,我两腿不停地发抖。我又想到爸爸妈妈、老师同学、以及活在这世界上的每一寸光阴、还有我心爱的陀螺——烈风天翼,我都还没怎么玩呢!现在,我才感到生命是多么可贵!

此时,妈妈对我说了许多安慰的话,可仍然无济于事。后来,妈妈拉着我的双手,说:“儿子,看着我的眼睛,要相信,我们的母子缘分一定会长久的!”我从妈妈的目光里看出了对我的自信、期待和鼓励。虽然妈妈声音很温柔,却透着无比的坚定和力量,我的心情也渐渐平复了。时间一分一秒地过去了,我被推到了手术室……

通过这次手术,我明白了:无论贫富贵贱,活着,就是幸福!我们一定要善待生命,珍惜生命。要相信:活着,就是幸福!

[以幸福为话题小学五年级作文

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篇14:以和为话题初三

全文共 622 字

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说到“和”,不免让人想到“和气生财”,“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节,是对他人人格的尊重。要和谐,要和睦,这才是生存之道。

“和”生爱。“唐山人当知恩图报,异常是震后遗孤,最知失亲之痛,倍感灭门之苦,虽然有些人仍困难重重,朝夕为衣食而争,但人之爱心,不会磨灭。”汶川地震后,唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子,不到半个小时,共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结,点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱,积聚着社会关爱的情。

“和”生力量。苏轼是一个达观的人,他一生关心民命,关心时政,居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”,还是与现实碰撞险些送命,他都不曾如柳宗元愤懑,而写《八愚诗》。他与百姓和乐,依旧高唱“回首同来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我。“和”生力量,这也是一种智慧之美吧!

“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界,同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球,但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么?沙滩上打排球其难度高于排球,这就更需要配合默契,也正是由于难度的增加,沙排女将们才更团结,奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来,未来就在脚下,紧紧牵住彼此的手,未来会走得更远。

请赐予我们胸襟与雅量,让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美,生命所以而斑谰。茫茫暮霭中,寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾,“和”会呈现雄伟的英姿。

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篇15:以和为话题初三

全文共 712 字

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和,是乍暖三春里的一声问候,亲切悦人;和,是严寒腊八的一个炭火,温暖感人;和,是包纳百川的。大海的宽容;和,是壁立千仞的高山的伟岸。

以和为贵,因和而爱,由和而合,和是兴家之本,是旺国之基。因为历史的和鸣,才有今日的完美。

黄沙漫扬,驼铃婉转,黄昏里,王昭君抚动琵琶奏响和鸣,几许悲壮。正是这朔漠里的和鸣,才有了汉藩共一家的大汉。正是这紫台外的和鸣,传颂千载,让人在月夜里感受汉藩融合带来的欣喜,感受民族和好的强盛。

白雪皑皑,危峰林立,阳光下,布达拉宫闪烁着汉藏融合的金光,文成公主的面纱脱落在山顶,覆盖着白雪,飘扬着藏曲的高亢,传递到大唐的古都。布达拉宫是民族相和的凝结点,文成公主奏响又一曲历史的和鸣。

多少怨,多少泪,又多少感动民族的和亲马队在历史的古道里消失,却留给我们如今这广大一统的中华民族。中华民族的大度和宽容正是在一次次的民族之和契机中体现出来,而民族之和,又是由民族的宽容所度化的。

正如林肯说,当你和你的敌人成为朋友时,你便是消灭了敌人。用宽容一切的心和包容一切的胸怀去和解一切的恩怨,和解一切的矛盾,才能拥有博大,才能拥有强盛。

同样的道理,站在漫天星光下思考的康德告诉我的,“生气,是用别人的错误来惩罚自我”,以和为贵,以和为踏跳板,我们不仅仅拥有一个欢乐的人生,更能使眼前的敌人成为潜在的朋友。

和不仅仅是传统言文化里的美德,也是现代礼貌里的风尚。和,使中美中苏关系正常化;和使苏联从阿富汗撤兵;和,产生了APEC,产生了欧盟;和,使世界平息在团结合作中;使无数心牵系着苏门答腊岛。

和,不仅仅是和好,更是和平。人与人之间的和平相处,民族与民族的和平相处,国家与国家的和平相处。因为和,世界才有了爱,才有了繁荣。

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篇16:七年级幸福的作文800字

全文共 1514 字

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对于朋友来说,我没有什么深刻的理解,只是一起笑谈的伙伴,朝夕相处的知己罢了。找到一位知己,对于大人们也许很难,但对于我们小孩子呀,或许聊得来拉拉手就成了知己。

在我的生活中,也有这样一位知已,我从未想过与她分别后是怎样的体验,直到毕业了,漫长的小学学习总归是到了头,我和她没有太多的言语相谈。那个暑假,成了我们学习与生活的十字路口——我们的“默契”似乎没有显灵,我们往相反的方向,越走越远……

小时候,我和她在校园里。午休时,操场上去,我和她沿着跑道走着。她领我到教学楼后面的“秘密花园”,“看!”她叫起来,“有蝴蝶!”我站在她旁边看得出神,蝴蝶围着一群野花上下飞着,醉了酒一般,白色的翅膀就没停下来过。“捉蝴蝶!”她提醒我道。

好一会儿时间,实在捉不住了,“不捉了。”好吧,不捉便不捉了我和她走到紫藤长廊下,紫藤花花开正值美丽之时,我们坐在长警子上——“真美的风景。”她说“你就是枫,我就是槿。”说完便盯住我。我立刻回答:“哟!你还真自恋啊!”她大笑,“我这是在夸你,再说了,有一个这么好的朋友,看美丽的‘风景’,不就是美好的风景与美好的‘枫’和‘槿’吗?”

不得不说,此女才华倒是不小。每次我看到花都能记起“枫槿”,想起“槿”,想起她。

我这才发觉,与她在一起,是何等幸福的一件事!

大了些,道了别。初中我与槿都坐校车上学,家离的不远,学校巧了,离的也近。校车遇见却也不是常事,坐了一年的校车,只有一次遇见。然而那次,却成了遗憾。

某个星期五早晨,寻寻常常,平平淡淡。冬天早上永远是没亮起来的。校车到了马上要下高速那会儿。我迷糊得要睡过去,校车一巅一巅,窗户外灰蒙蒙的,也真像是要“哄“我入睡。校车右后方一阵校车加速的声音,我好奇地伸了伸头,看到了槿她们学校的标牌。我的心随之紧张而激动起来——说不定能看见槿呢!又是一阵加速,槿学校的校车呼啸而过,我的眼紧抓着车窗后能看见的每一个人。她手上的蓝色头绳与我手上的红色头绳是一对,被分成了两个。我看见了,她的手臂贴着车窗,像是与车内的人在聊着什么,她的蓝色头绳,仍在手上。蓝色在,红色就在。

我看着槿坐着校车越来感运,提前我们下了高速。心中是释然和一种不可言说的情绪。

我笃定她并没有看见我,我也就因此没有机会与时间,再让槿冲着我挥手,再同我一起大笑……

暑假来了,等了一年的暑假终于来了。我拿回了“阔别”已久的手机。在这一年里,槿未与我过一条消息。好吧,我算是懂了。“在吗?”半个小时后,她发给我了一年来第1条微信。

在!我一直都在!我的心简直要跳出胸口。我并没有回她,而是晚上躺在床上暗暗地想着:明天我就去你家找你,给你“看看”我到底在不在。

第二天早上我一直在便利店里寻觅,看提拉米苏送来了没有。到上午十一点多,看到送货的人送来几大箱甜品,堆叠在门口。我飞也似地跑向货架,看着店员往上摆着货物,拿了几块蛋糕,便走了去。一般我是不去便利店的,嫌它小,货也不全。说来也怪,这提拉米苏也只有便利店卖。管不了那么多了,我现在一心只想见到槿。

跑到她小区门口,我走了进去。17号楼902,肯定没错,我随着保洁阿姨进了楼。电梯到了九楼,我走到了槿家的门前。敲门声晌起。

“老枫!”槿一见我就大叫起来,一下子就抱住了我,我立马把蛋糕放下,也紧紧与她相拥。我的心再一次释然,开心与幸福涌了上来。

在与她相拥时,我像是这世间最幸福的人,没有后悔与遗憾。她就是一束光,照亮了我的生命。想在回想起来,我的心里百感交集,又是两个月没见了……

平淡的人生,就像是那个寻寻常常的星期五,有欢喜有遗憾,人人都有幸福与忧恼。于我而言,能在这茫茫几十亿人中有这样个知己,便是朴质简单的幸福了。

即便那个春天再来很多遍,我依旧会与你相识相伴。

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篇17:以书为话题高一

全文共 595 字

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一本好书,一杯香茶,午后温暖的阳光洒满全身,这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读,享受读书的乐趣。

乐在图中

小时候,我还只会看书,看不懂书上的字,只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗,玩累了,没事干了,我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书,这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。

乐在情节中

上了小学,我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著,无所不能的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,侠肝义胆的宋江,智谋过人的诸葛亮,多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累,也正是从那时起步,可我的问题也来了:《红楼梦》究竟描写了什么?它又想告诉我什么?《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉,为何死时如何悲惨?《西游记》中的火焰山现实中有没有,在哪里这些问题困扰着我,同时也激励着我投入书中,找寻答案。享受读书,这给我的少年带来了探索求知的乐趣。

乐在品读中

步入中学,我可以读懂国外名著,也可以读懂它们的中心与精华,几天前,我正在读《汤姆叔叔的小屋》,读着读着,百感交集,既为黑人的悲惨遭遇痛苦,又为格列雷的残暴愤恨,恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书,这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。

从看到读到品,我攒下了一大筐的快乐,打开心门,迎接书香。我因阅读而感动,因阅读而陶醉,因阅读而流泪,因阅读而气愤组合它们,我会自豪地说:我享受到了读书的乐趣!

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篇18:以留下为话题的初中

全文共 496 字

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一生,太快,来不及赏春花秋月,转眼已只剩残月如钩。

——题记

偶尔回首,惊觉时光飞逝,但,只能空留叹息。

岁月流逝,似乎带走了许多,也许,也留下了许些。

岁月,带走了我的童年,带走了我最纯最真的`季节,还有,我最纯最真的梦。岁月,留下了我的足迹,留下了我成长的点点滴滴,用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月,带走了我的懵懂,带走了我最朦胧的渴望,还有,曾经幼稚迷人的梦幻。岁月,留下了我的泪水,留下了我最真挚的回味,用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情,尚懂带留,人亦有情,可知如何带留。

回首往昔,有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落,吟咏着大江东去的壮阔;然而,却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望,仰天大笑出门而去;然而,却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去,却也留下了携秋风而还的悲叹。

回首往昔,他们到底留下了什么?

鸥鹭争渡,惊起的是李清照的喜悦,留下的爱情的清酒,醉了人心,即使是明月松间照,仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂,飘如陌上尘”,留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。

我看见苏格拉底的执着和视死如归,于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

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篇19:话题作文:什么是幸福

全文共 431 字

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幸福,无处不在,时刻围绕在你的身旁。幸福,虽看不到,但可以用心灵去感受。

幸福是什么?是一个人心中充满阳光。当一个人用乐观的心态看待这个世界,那么不管他贫穷还是富裕,都会感受到幸福。

幸福是什么?是盲童刘浩在爱心机构的帮助下弹了一手钢琴。刘浩的理想就是成为一名优秀的钢琴家,然而没有视力的他如何分辨琴键呢?是他的妈妈,一针一针地把五线谱变成盲谱,是妈妈用爱让刘浩触摸音乐,到达理想,沐浴幸福。

幸福是什么?幸福是感恩。感恩父母,感谢他们的养育之恩;感恩老师,感谢他们孜孜不倦的教诲;感恩长辈,感谢他们一直的关心与爱护。是父母、老师以及长辈们让我倍感幸福。

幸福是什么?是宽容。在生活中,我们要学会用一颗体贴的心原谅别人的无心之过,比如,别人不小心碰到你,面对他极其愧疚的“对不起”,我们不妨微笑回一句“没关系”。我想一个能够宽容他人的人,也将会得到别人的宽容,宽容将会让我们感到幸福。

幸福,有千千万万种;幸福,无处不在;幸福,联系你我。只要用心感受,将会尝到幸福的味道!

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篇20:《心儿怦怦跳》紧张话题

全文共 802 字

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这是学校大队委的竞选现场。此时,五(4)班的中队长正在台上演讲。“下一个就是我了!”我默默地想着,坐在座位上赶紧重温我呕心沥血写的大队委竞选稿,心里既紧张又有点兴奋,心儿“怦怦”地跳个不停。

一分钟、两分钟、三分钟……时间悄悄地流走。我紧紧地攥着稿子,手心的汗一个劲地往外冒,把稿子弄湿了一大片。我的竞选能成功吗?万一演讲时忘词了怎么办?岂不是都要被别人笑话?我感觉心里一团乱麻,心似乎跳得更快了。时间啊时间,你就在这时停止吧,这样我就不用上台演讲了,我默默地祈祷着。

可是,时间老人根本不听我的,这一刻还是不如我所愿的来了。我赶紧站起来,接过话筒,慢慢地走向演讲台。我清晰地听到自己心跳的声音,好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样。虽然会议室只有八十多名学生,但是我感觉似乎有数不清的人在听我演讲。我向下望了望,感觉那八十多双眼睛的焦点都落在我身上。会议室里静得出奇,空气好像凝固了一般。我深吸了一口气,再清了清嗓子,把紧张到颤抖的双腿抵着桌子,双手用力地抓着裤腿,开始了我的大队委竞选演讲。刚开始的时侯还算顺利,“老师们,同学们,大家好!我是一个活泼开朗的男孩……”我一边演讲,一边看着台下同学们平静的脸,自己的心却忐忑不安起来,心跳得越来越快。于是我的手越抓越紧,演讲速度也越来越快,额头上汗都要流出来了。突然我看见,我的好朋友邹岱庭在对我作着加油的手势;大队部的张老师也亲切地看着我,她的目光里充满了鼓励;还有一些平时熟悉的同学不时对我点点头。他们仿佛在说:“你能行的!”是的,相信自己,你是最棒的!在他们的鼓励下,我的心渐渐平静了下来。“希望同学们能把你们手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会辜负大家的期望!谢谢大家!”大队委竞选的演讲结束后,我深深地鞠了一躬,从容不迫地走下了台。

直至现在,回味起大队委竞选的场面,我的心还怦怦直跳,仿佛又回到了那个时刻。如果下次再参加比赛,我一定会信心倍增的!

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