_吸引了我作文(汇总20篇)
导语:我追求读书时的乐趣,向往书的震撼,在潜移默化中,我不知不觉便成为了“小书迷”,因为书籍吸引了我。小编整理_吸引了我作文,欢迎阅读。
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4310作文
197学校图书馆的图书吸引了我改为比喻句
全文共 458 字
+ 加入清单下面是小编为你带来的学校图书馆的图书吸引了我改为比喻句,希望对你有帮助。
图书馆里那丰富的图书像蜜汁一样吸引着我.
学校图书馆那丰富的图书犹如熠熠繁星般吸引着我。
图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
学校图书馆那丰富的图书,无数个字数就像就个迷,吸引着我
拓展阅读:关于书的比喻句
1、书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的大门
2、书是雨露,能滋润干枯之心
3、书是一面镜子,反射出社会的现实
4、书是一股清泉,沁人心脾
5、书是钥匙,能开启智慧之门
6、书是阳光,能照耀万物之灵
7、书是生活中最好的调味酒
8、书是乳汁,哺育人们成长
9、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
10、书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引方向
11、书是你的最好伴侣,与你共度美好时光
12、书是泥土,能生长万物之精
13、书是明灯,能照亮光辉人生
14、书是美食,能让人垂涎三尺
15、书是良药,能医治愚昧之症
16、书是良师,能教导我们健康成长
17、书是利剑,能斩破黑暗之愚
18、书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰
19、书是春风,能舒坦发困之心
20、书就药也,善读之可以医愚
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篇1:最吸引我的乡村美景作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单很多人向往大城市的繁华,向往那里的高楼大厦,车水马龙,而我却向往乡村恬静而优美的生活。
看吧!冬天把湍急的河流水煎变成了一个冰河世界。那冰足有三尺厚,很多年轻人都去上面滑冰,多快乐呀!地里的小麦像活蹦乱跳的小精灵一样茁壮成长着,忽然,天空下起了雪,这些洁白的雪花好像美丽的仙女从天而降,美丽极了。朵朵雪花落到了麦田里,好像是给小麦盖上了一层棉被子,这不由得让人想起一句农谚:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”多秒的言语呀!真是让人赞叹不已!
春天到了,柳树发芽了,那嫩绿的柳枝,好像小姑娘的小辫子。风儿一吹,随风飘扬。这又使人想起一位古人的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”看!河里的水又开始缓缓流动了,两岸的垂柳还在弯着腰照镜子呢!五颜六色的蝴蝶也随着风儿翩翩起舞,活蹦乱跳的小鱼正在水里练着优美的舞蹈,这真是一个美丽而美妙的景象。
夏天来临了,炽热的太阳火球一样烘烤着大地,狗热得吐出舌头,躲在树荫下乘凉,知了也热的不知如何是好,到处扯着嗓子乱叫。
可是,勤劳的人们仍然戴着一顶草帽,赶到地离去收麦子,人们多么热爱劳动呀!
秋天来了,嫩绿的叶子变得火红火红的,树上的苹果、柿子什么的都成熟了,人们的脸上洋溢着幸福灿烂的笑容,她们开心地把过时摘下来,期盼着明天能卖个好价钱。黄昏了,劳累了一天的人们开始做饭了,不一会儿,饭熟了,袅袅吹烟从家家户户的烟囱上冒出来,仿佛是一条威威的巨龙,多么雄伟呀!
这就是勤劳朴实的人们,这就是一个环境优美的乡村,这就是我眼中的乡村美景!
篇2:最吸引我的童年梦作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单在我的童年梦里有:春天的梦、夏天的梦、秋天的梦和冬天的梦。
说起春天的梦我还记得,有一次我的妈妈送我去上学,我说:“妈妈你看小草都长出来了,妈妈说:“是啊,它们每到春天都会长出来。我又看见马路有一只被车压死的一只刺猬,我问妈妈说:妈妈我还穿着毛衣呢?为什么刺猬就出来了呢?妈妈说:只要春天一到刺猬就会出来的。这就是最吸引我的春天童年梦。
这一想起夏天啊,我就会想起树上的一种虫子,他的名字叫知了,他每到中午就会叫,他的声音太大我们都没法睡个好中午觉。这也是最吸引我的童年梦。
到了秋天就更有趣了,我每到大场上去玩儿的时候,书上就落下好多好多的叶子,就像在叶的世界一样。有一次,我和爷爷去地里看见有人在那火烧草,我说:“爷爷,他们怎么可以烧草呢?一烧小草就会死的”爷爷说:“”不要紧今年把草烧了,明年它还会长出来的。这也是最吸引我的秋天童年梦。
说起冬天就更好玩了,冬天的时候我记得我和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,有很多次他们把雪球扔进我的衣服里了,可是我们还是很高兴!这就是最吸引我的冬天童年梦。
这春、夏、秋、冬是我最快乐的童年梦!
篇3:书吸引着我
全文共 592 字
+ 加入清单高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。书像磁石一样深深地吸引着我,我就像书海里的一只小鱼儿,自由自在地游来游去。正因为我爱看书,妈妈常叫我“小书迷”。
书是我生活中必不可缺的一部分。从一识字起,我就爱上了看书。现在,我的书架上已经有满满一架书了。各种各样的书我都爱看。《十万个为什么》使我明白了许多科学道理;《鲁滨逊漂流记》使我学会乐观,学会坚强,学会生存;《中国地理》使我领略了祖国山河的壮丽……而我最着迷就是《哈利·波特》这部书了。它把我带进了一个神奇的魔法世界。读着读着,我为哈利的坚强与勇敢而感到敬佩;为黑魔头的阴险与邪恶而感到痛恨。当哈利面对困难和危险时,我的心也揪得紧紧的;当哈利克服困难,取得成功时,我心中的石头也落了地,和他一起欢呼起来。
我爱看书爱到了痴迷的程度。一有空我就捧起书,很快就融入书中,在书的海洋里遨游了。有时还因为过分沉迷在书的世界里,给自己带来了一些小麻烦。记得有一次,我做完作业,就去看书了。看得如痴如醉,完全沉浸在书里了。妈妈屡次叫我去吃饭,我都装着没听见。直到妈妈阴沉着脸走进房间,我才不情愿地出去吃饭。
当然,读书带给我的好处要多得多。读书,让我的知识变得丰富,让我懂得了许多道理,还让我对科学产生了兴趣,处理问题也变得明智了。书,让我受益匪浅。
书,是我的好朋友,给我许多快乐;书,是我的好老师,教我许多知识和道理。有了书,我的人生旅途变得更加丰富多彩。
篇4:最吸引我的迷人潘阳湖作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单有一次,看书时,偶然让我看到了一篇关于迷人的潘阳湖的文章,我看完了以后感觉潘阳湖真的很迷人,没看之前我原以为这一本枯燥的一篇文章,但我看完了之后,对它改变了想法,它是一篇内容丰富的文章。我只看了一遍就印象深刻。我给你介绍一下潘阳湖的迷人风景。
潘阳湖非常的大,一次听大人们说,潘阳湖是我们中国最大的淡水湖了。打个比方吧,如果万里长江是祖国母亲的金飘带,那它就是系在祖国母亲金飘带上缀着的一颗最大的蓝宝石。清晨,在山顶上,一眼望去,湖水格外的碧蓝,犹如一颗发着蓝光的明亮的流星,那湖面好像和万里蓝天接在一起。
潘阳湖更令人陶醉的还是它的美丽多姿。风平浪静的时候,潘阳湖就像一面大镜子。你看湖旁的青山,倒映在湖中,不正像姐姐在梳洗打扮吗?这时如果有一阵微风轻轻地吹过湖面,潘阳湖可又是另一个景色。碧波荡漾,在金黄的太阳照射下,波光粼粼,令人心旷神怡,流连忘返。如果有大风扑来,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在前赴后继,冲锋陷阵……
潘阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是它丰富的水产。我们的潘阳湖,可真是一座鱼虾的宫殿,这里水产名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼……听老人们说,红眼银鱼在过去还是专门用来进贡皇帝的贡品呢,当然,现在喜欢就去买一些,非常的方便。每年秋冬季节湖水下退的时候,在这时潘阳湖可成了一座“闹市”,到处一片繁忙的景象。你听!“嘟、嘟、嘟……”机航船在远远地给你打招呼,你还可以乘船去看看渔民叔叔捕鱼的情景,当那渔网收拢的时候才有趣呢!大大小小的鱼儿在网里惶惶不安,互相撞击,随着包围圈越来越小,密密麻麻的鱼儿有的蹦有的跳,有的在网上拼命地挣扎,这时,你还可以尽情地看那“鲤鱼跳龙门”的情景……
啊!潘阳湖,它令人向往,令人赞美,我爱潘阳湖,爱它的美丽多姿,爱它的物产丰富,我为潘阳湖感到无比的自豪。
篇5:最吸引我的一年四季作文700字
全文共 771 字
+ 加入清单春天是小草笑话小树发芽的季节,小燕子开始往北飞了,太阳公公笑着脸来迎接春天,小鱼儿跳出水面来迎接春天,小朋友们满脸带着笑容来迎接太阳,我和伙伴们去地里野餐,我们在那里玩游戏,捉野鸡,我们玩得很开心,很快乐。
夏天到了,花开了,小树梳起了长长的辫子,小草长出了头,天上的白云有的像小绵羊,有的像一条龙,还有的像鸡妈妈在喂鸡宝宝吃小米,树上的小鸟在叽叽喳喳的唱歌,水里的荷花荷叶都成熟了,有的人们在河中洗澡,有的人们在河边钓鱼,小蜜蜂酿出了甜甜的蜂蜜,葡萄熟了,挂在树上一片紫色,远看像玉雕的圆球,西瓜也熟了,长得很大很大我和朋友玩的时候,看见一片地都是西瓜,大大的绿绿的看起来很好吃的样子,我到那里就看中了一个西瓜,总想着把他抱走,可是朋友们说,不可以,不可以,这是农民伯伯辛辛苦苦得来的,我们不能破坏别人的劳动成果。
秋天是人们丰收的季节,是人们满意的季节,是人们繁忙的季节,地里的小麦变黄了,金黄的小麦站在地里,远看像一把金子洒在地上,树上的叶子有红的,好像给叶子涂上了红油漆,红色与绿色很和谐,风一吹,树叶沙沙作响,树叶随风纷纷扬扬的飘落下来,仿佛一场彩叶雨,给打地铺上了一条彩色的地毯,那边鱼一条清澈的小溪,我觉得很美,但是人们却很忙,虽然很忙,但是他们依然很高兴。
冬天来了,每当下雪的时候,仿佛一层软绵绵的绒毯,把庄稼罩起来,一会,整个庄家就变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界一座座大高楼,仿佛进入了童话中的水晶宫殿,松树上挂满了白雪和冰条,亮晶晶的,在阳光的照射下,仿佛树上有一树的钻石,美丽急极了,白雪飘落的时候,好像有许多蝴蝶在风中飞舞,飘到脖子里,凉丝丝的,好玩极了,有的像柳絮一般的雪,像炉花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞,溪中的大溪上和小溪石上都覆盖着白雪了,这就是冬天。
篇6:最吸引我的家乡四季作文600字
全文共 570 字
+ 加入清单春姑娘悄悄来到人间。小草发芽了,开满一片好像碧绿的绿毯。小花羞涩的钻出地面。柳树长出嫩嫩的芽,好像柳树姐姐的辫子在拂动水面。河里的冰化了,鱼儿在水里欢快地吐泡泡。天空中飞翔的燕子好像在寻找伙伴。
夏天烈日炎炎。西瓜地种的西瓜熟了,我摘了一个把他砸开,绿色的西瓜里有红色的果肉,红色的果肉里有黑色的西瓜籽,我一边吃西瓜一边欣赏风景,真是人生一大乐趣。果实也熟了那一串串紫色的葡萄,晶莹剔透,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠,还有那粉色的桃子,心形的,圆形的,扁形的……
秋天来了,庄稼丰收了,果实熟了。天空像海一样蓝,好像用秋雨洗刷过。
几朵洁白的云在天空中玩耍嬉戏,好像几个美丽,可爱的菊花好像在说悄悄话;那一朵菊花很害羞。树上的叶子都飞飞扬扬的飘落了;小草开始枯萎了。果实熟了,庄稼丰收了,那一棵棵高大的梨树上的鸭梨像一个个闪闪发光的金子。而那苹果树,苹果挂在树上,像一个个发光的灯楼。那黄澄澄的橘子,好像一颗颗美丽的珍珠。
啊!我喜爱这绚丽多彩的秋天,因为它意味着丰收和欢乐。
冬天来了,到处都是白茫茫的一片,好像给大地盖上了一层白色的被子。乡间的小道上一堆堆白色的雪好像一个个棉花糖。而天空上飞翔的燕子却没了,只有几只麻雀在电线上瑟瑟的站着,好像五线谱。
啊!我喜爱春天的柳树;夏天的西瓜;秋天的葡萄;冬天的棉花糖。我的家乡真美啊!欢迎你们来参观!
篇7:最吸引我的风味小吃作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单我的家乡在沧州市的一个小村子里,我们的村子叫石佛昝。这里最美味的小吃是香气扑鼻的老豆腐。
你见过像海绵一样德老豆腐吗?石佛昝的老豆腐非常柔软;就像是一块海绵在瓷碗里,随着手的晃动,海绵似的老豆腐,竟是活了一般,在小碗里微微浮动。
老豆腐制作很讲究。先将黄豆用水浸泡,洗去豆皮,加清水磨碎,用纱布滤渣,豆浆水煮沸,然后用适量的栗粉、石膏粉和清水调匀,一手拿石膏粉,一手拿煮沸的豆浆,同时迅速倒入大盆,盖上盖子。过一会儿,一碗香气扑鼻的老豆腐就做成了。
我认为吃老豆腐的最佳时节是冬天,手里喷着香味扑鼻、热气腾腾的老豆腐,先对着老豆腐吹一吹,让他不太汤,然后一小块一小块地吃。如果要吃咸的,就可以撒几粒盐。几粒虾米、紫菜、酱油、香油。大即可根据自己的喜好,加入调料。是因为太滑的缘故,轻轻一咽就顺流而下,顿时感到肚子热乎乎的。如果一碗全部吃完,身体就会热哄哄的,脸蛋红彤彤的。即使是严寒刺骨的北风,也感觉不冷了。
朋友,如果你想吃这香气扑鼻可口的豆腐。上石佛昝来,我请你吃个够!
篇8:最吸引我的小猫咪作文400字
全文共 374 字
+ 加入清单它的样子非常可爱,黄棕色的皮毛,两个竖尖竖尖的耳朵,细细地听着,两个大大的眼睛,嘴上还总挂着“甜美的笑”:“喵。”
它是我最好最好的伙伴了,它总是跑到我的身上来,用耳朵吻着我的脸,它是个非常非常爱劳动的猫。一天除了吃饭,睡觉,剩下的时间都是工作的时间“抓老鼠”。因为这个事儿,我家的小猫就被爸爸妈妈评为了“优秀劳动猫”。
一次,我和妈妈去地里看麦子,把小猫丢在家了。我和妈妈回来之后,看见院子里有一堆死老鼠,我还看见我家的小猫在独自享受着美食,我和妈妈都惊呆了,数了数,老鼠一共有十二只,这可都是“优秀劳动猫”的功劳呀。这次,可得好好地奖励它。
小猫吃饱之后,我把它抱在怀里小猫很快就在我的怀里睡着了,我把它放在自己的窝里,看着他那天真无邪的表情,我感到很高兴。
我的小猫就是这样,平时辛勤的劳动,我要学习小猫那样辛勤无畏的精神。
篇9:书吸引着我
全文共 445 字
+ 加入清单我爱书,因为我喜爱书中那美妙绝伦的文字语言,沉醉于那或扣人心弦,或平缓感人的故事情节,更无限向往于书中语句给我的巨大震撼力!我爱书,书对我有莫大的吸引力。
我爱读书,能随着书中的人物而去喜怒哀乐,为故事中的英勇之士落难而愤愤不平,也为人物的幸运来欢笑。我就是这样,读一本书,我最明显的特点就是在不同时间会显现出不同的表情,我对各种人物的命运遭遇尤为关注,常常使我牵肠挂肚。书的吸引力对我来说有多么大啊!
我爱读《安徒生童话》,它语言生动活泼,构思极为精妙,情节真情感人,似乎是真的,但虚构、夸张地厉害,似真似假,它立足于现实生活,寓意深刻,我爱读它!它那令人激动而含义深刻的句子,深深地震撼并吸引了我!
我爱读《笑猫日记》,它是以笑猫作为第一人称“我”的,以日记形式记下了笑猫身边发生的故事,语言流露真情,但并不华美,让人感到流畅感人,我爱杨红樱阿姨的这本书,是因为它贴近生活,灵动感人。它吸引了我。
我追求读书时的乐趣,向往书的震撼,在潜移默化中,我不知不觉便成为了“小书迷”,因为书籍吸引了我。
篇10:吸引人的书作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单到了中午,该吃饭了。妈妈将热腾腾的饭菜盛上了桌,爸爸也停下了手中的活计坐到饭桌上准备吃饭。可是儿子的位置还空在那里。等了好久,也没看到儿子出来,于是爸爸向妈妈问道:
“孩子他妈,儿子到底在哪里,怎么还不过来吃饭呢?”
“在那儿,好像在看书呢!”妈妈伸手向书房里一指。
爸爸便走向房间推门而入,只见儿子正趴在地板上津津有味地看书。爸爸走上前去对儿子说:“儿子,要吃午饭了,饭菜都上桌了,还不快点去餐厅吃饭。”
“好的,知道了。”儿子极不情愿地从地板上爬起,匆匆赶往餐厅。边走嘴里还嘟嚷着。“怎么这么快就吃饭了?我还没看好呢?”
见状,爸爸不由得瞟了儿子看的那本书,心想:这本书真得有那么好看吗?怎么都能把孩子吸引住了?在好奇心的驱使下,爸爸打开了那本书,结果爸爸也一下子被书里的情节吸引住了,趴在地板上看了起来。
当儿子坐到饭桌上后,左等,右等,等了好一会儿,也没见着爸爸的身影。儿子感到非常奇怪,于是就向妈妈询问:“妈妈,爸爸又去那里了?”
“在书房里没出来呀!”妈妈还是手指一指,“他刚刚不是叫你吃饭了吗?”
于是孩子又走向书房去叫爸爸,结果推开门,发现爸爸跟刚才的自己一样,趴在地板上入迷地看着书,完全沉浸在书中的故事情节中,纹丝不动。
篇11:开头点题,吸引眼球
全文共 994 字
+ 加入清单师:题目明确以后,我们就该动笔做介绍了。精彩的开头是我们作文的亮点,秦老师在这里告诉大家一个小窍门儿:好的开头是成功的一半,文章的开头做到言辞优美,能够更加吸引读者的眼球,老师相信同学们只要开动我们的小脑筋,一定会写出更加吸引读者眼球的开头来。
同学们,开动我们的小脑筋,想一想该怎样为我们这篇作文开头呢?
(1)、学生思考后,鼓励表达。
(2)、师生共同评议。
(二)、抓住特点 展开想象
(1)(ppt出示“抓住景物的特点写具体”)
A: 师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀!《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊!《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,我们家乡景物或物产有什么特点呢?
B. 示范引领:ppt出示汉江河图片,让学生观察,指导学生抓住汉江河水的特点来写。(引导学生观察:汉江河水的绿、清、深……)
(2)(ppt出示“写景要按照一定的顺序写清楚 ”)
师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!
A: 示范引领:Ppt出示狮子山广场的图片,引导学生按照空间的顺序观察。
B: 条理清楚:先写矗立在狮子山广场中央的狮子雕像---再写狮子雕像的前面、后面、左面、右面的景物)
C: Ppt出示绣屏山森林公园一年四季的景色图片,引导学生按照时间的顺序观察。
条理清楚:春-夏-秋-冬 早晨-中午-傍晚-晚上
(3)(ppt出示“展开丰富的想象写精彩”)
师:在写景的文章中,有了想象,会使你的文章更生动、更形象,这就是想像的魅力。想象丰富,一般要用上比喻、拟人、排比、夸张等恰当地修辞手法。
示范引领:PPT出示白河前坡的樱花图让学生观察想象:看着这一朵朵争奇斗艳、随风摇曳的樱花,我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花,穿着雪白的衣服,与蝴蝶一起翩翩起舞……)
篇12:小草吸引了我学生
全文共 314 字
+ 加入清单冬去春来,一场春雨过后,彩虹出现了,一棵接着一棵的小草在“母亲”的怀抱中冒出来了。
我望着那些小草,心想虽然现在是春天,但天气十分不好,这些小才能成长吗!日子过去了,小草深深地扎根,吸收着水分,沐浴着温暖的阳光。我每过两三天就去看看它,突然有一天,我发现小草被人踩过,它有些枯萎了。
我心想这草肯能没过几天就死了吧!从小草枯萎的第一天,我就不去看它了。就这样一天,两天,三天……过去了。
有一次,我蹦蹦跳跳的经过小草的身边,我发现小草竟然奇迹般地活了起来,好像刚出生的小苗一样生机勃勃,栩栩如生。我跑过去,傻呆呆的看着小草。小草不引人起目,人们从来不会在乎它们,可小草不管别人怎么对它不起眼,当它是空气一样,只要自己活的精彩,就行了。
篇13:最吸引我的老火锅作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单“吃火锅了!”随着爸爸的一声吆喝,我和妹妹兴高采烈的跟随在爸爸向后面向火锅馆进发。火锅可谓是我们全家的最爱,也是咱重庆人的最爱。
听爸爸说:重庆火锅的历史可以追溯到古代巴蜀时期,当地特殊的地理气候和自然条件,形成了独特的饮食习惯。重庆俗称雾都,气候潮湿,为了驱寒祛湿,纤夫、农夫等体力劳力者就地取材,在几块石头塔起的灶上,燃起火来,架起瓦罐,烧沸开水将大把的辣椒,花椒放入沸水,将食物烫熟后使用,这就是火锅的雏形。几千年形成的饮食习惯,跟随着历史的发展潮流,逐渐演变成今日的火锅。
重庆火锅集麻、辣、鲜、香于一体,瞧,那锅里鲜红的汤中漂着密密麻麻的花椒、辣椒……看着都令人生畏,可终究忍不住尝一口,夹上一块毛肚,放进锅里,大约几十秒钟,再从锅里夹起,毛肚已经沾满了油水,还滴着汤水,看起来仿佛还发着光,放到油碟里拌一拌,再吃一口,真是又香又脆,又麻又辣。如果寒冷的冬天来上一锅顿时会让你全身冒汗。我们小孩最喜欢点上一盘脆皮肠,放到火锅里一烫,一个个圆圆的皮肠像变魔术似的变成了一朵朵菊花。孩子们一陈疯抢,大人们也无需阻止,让我们尽情享受火锅带来的畅快。大人们则夹起鸭肠不紧不慢的在翻滚的油汤里一上一下来回的烫着,趁这会儿功夫聊聊天,猜猜拳。火锅馆里热闹非凡。
每逢过节,我们会把四面八方的亲戚召集在火锅馆里大吃一顿,这时的火锅又成了我们团圆的向征。火锅里那红艳艳的辣椒寓意着来年红红火火。
我爱家乡的老火锅。
篇14:最吸引我的玩具作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单我家有会唱歌会跳舞的小牛,有可爱的福娃和海宝,但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”,因为它的眼睛是两颗爱心,后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白,对比鲜明,看上去很时尚。有时把它拿起来一看,就看到它那独特的眼睛,像在闪闪发光,又像在目不转睛地看着你。
“爱心熊”有两个功能。第一个功能是可以随意变化姿势,要不怎么叫它“变形金刚”呢!瞧,把它的左脚抬起来,左手一抬,头往右一转,它就金鸡独立起来,像个芭蕾舞演员一样优雅;把双手一抬,脚往两旁一开,再把手一放,它就做起舞蹈动作起来,这下它可不满了:“把我的腿打得这么开,你太狠心了!”再把脚往上抬抬,小熊就像刘翔比赛时一样飞了起来。它两眼闪出兴奋的光芒,像是得意地说:“你看我多厉害,简直可以叫‘小飞人’啦!”
第二个功能是它身上有英文,能让我们学习英文。有时它还像是说:“我可是文化人!”瞧它那一本正经的样子,我忍不住捧腹大笑起来。
每天中午,小熊都陪我玩,每次都玩得不亦乐乎。我一会儿让它耍剑,一会儿让它跳舞,一会儿让它跑步,一会儿让它跳水,一会儿让它……我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“POSE”,忍不住开怀大笑起来,又手忙脚乱地把它还原。它好像累了,我把它变到坐着的姿势,开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友,它时时刻刻地陪着我,带给我欢乐的每一天!
篇15:吸引人的书
全文共 405 字
+ 加入清单今天我又看了卜劳恩漫画集《父与子》中的一幅,我给它取名字叫做“吸引人的书”。故事是这样的:
一天晚上,小乐的妈妈给小乐和他爸爸做晚饭,不一会儿妈妈把饭菜端上餐桌,叫小乐和爸爸吃饭。过了一会儿,爸爸从他房间里出来了,可小乐还没出来。爸爸看那可口的饭菜正要吃的时候,妈妈生气地对他说:“儿子都没来,你吃什么吃?去把儿子叫来吃饭!”爸爸没办法,只好到儿子房间去,刚推开房门,就看见儿子正趴在地上津津有味地看一本书。爸爸大叫一声:“吃饭了,儿子!”小乐连忙站起来,到餐厅去了。
爸爸好奇地低头看了看地上的书,心里也觉得很有意思。他就蹲下来看,看累了干脆也趴在地上看。
小乐来到餐桌旁,过了好一会儿也不见爸爸出来。他妈妈就要她去叫爸爸。小乐推开门,看见爸爸也和自己一样趴在地上看书,就乐了。他对爸爸说:“这本书好看吧?别看了,老妈叫你吃饭。”小乐的爸爸依依不舍地站了起来,还向地上偷偷看了一眼,才走出去。
你看这本书多吸引人啊!
篇16:最吸引我的糖画作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单远处里三层外三层围了一大群人,个个伸长了脖子向里张望,他们在看啥呀?我赶紧飞跑过去,发挥人小的优势,见缝插针地挤了进去。喔!原来是一位老爷爷在画糖画,旁边的一截泡沫桩上还插着已画好的金色透亮的小鸡、小鱼,还有那惟妙惟肖的关羽、张飞,他们正在桩上舞刀呢!
糖画,是一门历史悠久的民间艺术,糖画艺人们以汤勺为笔、以糖汁作墨,便能画出一幅幅生动形象的糖画,有立体的、平面的,有飞禽走兽、花鸟虫鱼、故事人物,足以让人眼花缭乱。想得到糖画,要先转一个画有各种图案的转盘,转到鱼就是鱼,转到鸟就是鸟,手气不错的话,还可以转到一条腾云驾雾的大龙。
老爷爷现在画的是什么呢?现在还看不出来。只见他手握一把装满糖汁的长勺,小心翼翼地轻抬手腕,微微倾斜长勺,一根细细的金糖丝流了下来,老爷爷的手忽快忽慢、时高时低,不一会儿,一些排列有序的鳞片样的图画出现在我们眼前,这是什么呢?大家紧盯着糖丝,看看它会变成什么花样。接着在老爷爷的勺下出现了蛇似的东西,一会儿又画出了它的头、脚,“嗯,像是龙!”,“是只龙!”周围有的小声的说!有的小朋友甚至迫不及待地想伸手去拿它,有的小小孩却望着金色的糖丝,馋的口水都快掉下来了。突然,老爷爷一不小心手抖了一下,把糖汁倒多了,在“画板”上凝成了一团,了解糖画的人都知道糖汁凝固很快,且凝固后容易断裂,这下怎么办呢,大家的心跟着紧张起来。但老爷爷却不急,只见他用勺子围着“糖团”饶了一圈,一只炯炯有神的龙眼睛出现在大家眼前,“哇,真神!”我们叫道!不一会,一条张牙舞爪、活灵活现的龙似乎要腾空而起,大家都向老爷爷投去赞叹的目光。趁糖汁还没有完全凝固,老爷爷赶紧拿起一根竹签,轻轻压在龙身上,再用小木铲小心翼翼地把龙从“画板”上慢慢取下来,这条龙望着我,好像说:“快把我带走吧,我会给你带来吉祥!”我毫不犹豫地“先下手为强”,赶紧拿出零花钱买下了它,看着这条栩栩如生的龙,我真舍不得吃。
金色是吉祥色,代表辉煌,金色的糖画,生动有趣,是民间的瑰宝,让它带给我们吉祥,永远流传下去吧!
篇17:最吸引我的雪景作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单每个人都有最吸引自己的的事物,最吸引我的是家乡的美丽雪景,一片银白,美丽极了!
今年我们这里总是下大雪,这一天,吃饱饭之后,天空布满了铅色的阵云,灰蒙蒙的,要下雪了,果然,不一会儿,洁白的雪花纷纷扬扬的从天上飘下来,好像洁白的蝴蝶在空中翩翩飞舞。我跑到院子里,小雪花吻着我的脸,麻丝丝的,好玩极了。听说雪花是六个瓣的,我想看个究竟,我伸手接了片小雪花,还没来得及看清,就化成了水滴。雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,整个村子笼罩在茫茫的大雪之中。
第二天早上,我出门一看,呵,雪下得真大呀!房顶上,树上,地上,全白了,变成一个银装玉砌的世界。每个房子都戴上了一顶白帽子,好像一座座白雪宫殿;道路两旁的树上裹着毛茸茸,亮晶晶的银条;地上像铺了一层厚厚的羊毛毯,踩上去软绵绵的。啊!小雪花你把整个村子装扮得多美啊!你看,那里有两个小朋友正在堆雪人。铁水桶做帽子,石子做眼睛,胡萝卜做鼻子,红山楂做小嘴,谁见了都会笑的的肚子疼,两个小朋友的手早已经冻得红通通的了,可是他们并不在意,仍然玩的高兴。你在看那山坡上,有一群小朋友正在那里打雪仗呢!看,那个小朋友藏在山坡后面呢!再看那个,吃着一嘴雪。大家玩的热火朝天。啊!小雪花你给我们带来了快乐。
雪花啊,你虽没有杜丹那样婀娜多姿,也没有茉莉那样芬芳扑鼻。但是你用你轻盈洁白的身体把世界爱你的洁白如玉,爱你的纯洁高尚!这就是家乡的雪景,真是太美了!
篇18:科学实验吸引了我
全文共 632 字
+ 加入清单高添翼
一天,老师在课上布置了一个有趣的实验任务——怎样才能把乒乓球从杯子里“吹”出来。这个实验立马吸引了我,我对此也充满了好奇心。
拿着器材,我迫不及待地在小组内展开了实验与讨论。第一个尝试实验的是顾寒波。只见她鼓着腮帮子,猛地朝球的正中一吹,球只是在杯壁上悠悠的“闲逛”了一圈后又沉入了杯底,顾寒波并没有泄气,一次又一次的尝试着,可结果都以失败告终。我既为顾寒波那搞笑奇葩的吹球姿势感到可笑,又为那不尽人意的实验结果而感到悲伤。突然,一阵欢呼声传来,“耶!我们成功了!”同学们的目光一下就被吸引了过去,而我呢,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳之势跑到陈赟婕小组旁边,总结了他们成功的经验后,我再一次回到小组里做实验。
终于要轮到我吹了!我摩拳擦掌,跃跃欲试,心想一定要为小组争光啊!我鼓足了劲,从球的侧面吹气,我屏气凝神,只见这“小顽球”在“悬崖”边上转了一圈后又落了下来,球好似在嘲笑我:“你真笨,连我你都制不住,哈哈哈……”
第二次,我鼓起勇气,深深的吸了一口气。随后,我鼓着腮帮子,再次猛地一吹,我紧张得手心都冒出了汗水,“耶!我成功了”的声音仿佛就回响在我的耳畔。终于,我没有辜负众望,欢呼着“我成功了!实验也成功了!”小组内的成员也为我骄傲与自豪,我心里甜滋滋的。
可是我们并没有因此而罢休。为什么朝着球吹气球就会飞起来呢?我们记着问老师,老师跟我们讲解了这就是伯努利原理。
这次实验,我不仅收获了成功与快乐,还收获了知识。科学实验实在是太有趣了,深深地吸引了我。
篇19:吸引的反义词
全文共 537 字
+ 加入清单一、【反义词】排斥
二、【基本解释】
◎吸引xīyǐn
[attract] 引导别的物体、力量等到自己方面来。也指引起别人的注意
精彩的球赛吸引住了观众
三、【英文翻译】
1.attract; draw; fascinate; appeal to
四、【短语造句】
1. 本认为金属丝会吸引闪电。
2. 是的,她们吸引了很多人。
3. 这个桔子看起来很吸引人。
4. 他又感到了大海的吸引力。
5. 他被美洲深深地吸引住了。
6. 他被这壮观的景象所吸引。
7. 简是个外貌有吸引力的人。
8. 请将主腔管道连接吸引源。
9. 是的,她们非常有吸引力。
10. 那个表演吸引着大批观众。
五、【详细解释】
(1).犹言引申发挥。 清 王夫之 《薑斋诗话·附录》:“其有截头缩脚,以善巧脱卸吸引为工,要亦就文句上求语气,於理固无多也。”
(2).吸收引进。 周恩来 《关于武汉工作问题》:“你们要迅速地从工人斗争中吸引新的党员,吸引新的干部并引进他们到指导机关中来。”
(3).将物体、力量或他人的注意力引到自己这方面来。 秦牧 《艺海拾贝·核心》:“磁石能够把周围的铁吸引过来,但是一块普通的石头,却不能够发生这样的作用。”
1.尴尬的反义词
2.迅速的反义词
3.引人注目的反义词
4.新鲜的反义词
5.叹为观止的反义词
篇20:一次科学实验吸引了我
全文共 747 字
+ 加入清单张正楠
一次,我被科学书上的一个有趣的实验吸引住了:把一杯盛满水的杯子上面盖上一张纸,把杯子倒过来,水不会流出来。我大吃一惊,这怎么可能呢?我百思不得其解,于是去问爸爸,爸爸故意卖了个关子:“我们动手做一下这个实验,不就知道了吗?”
爸爸准备了一个玻璃杯和几张普通的白纸片,为我做示范。爸爸先在玻璃杯里注满水然后用白纸片盖在杯口,用手掌用力地压了压,反手握住杯子,笑着说:“我要倒转了啊!”我目不转睛地盯着爸爸,屏住呼吸,身体不由地后退了一步,生怕水漏出来,洒在身上。爸爸迅速倒转,见证奇迹的时刻到了:杯子里的水安然无恙,一滴也没有漏出来。爸爸把手离开了一点,水还是没有漏出来,直到爸爸把手全拿开了,杯子里还是滴水不漏,白纸片居然也没有掉下来。“成功了!”我不禁尖叫起来:“这也太神奇了吧!”
我迫不及待地也要尝试着做一下这个神奇的实验。我心中忐忑不安,真不知道会不会成功呀!我学着爸爸的样子,拿起水壶往杯子里倒水,我的手不停地颤抖,时不时地看看水满了没有,直到水杯里的水满得都快溢出来了。接着我小心翼翼地把白纸片平放在装满水的玻璃杯口,用手紧紧地压住杯口,使纸片贴在杯口,这时,我看到有一两滴水流了出来,心想:哎哟,不好,有水流出来,我的实验会不会因为这个而不成功啊!我的心不由自主地提到嗓子眼。爸爸倒数,三二一,我立刻握住杯子,让杯子翻了个身,再慢慢地把手离开杯口,哇,纸片被牢牢地吸在杯口上,水一滴也没漏出来,我心中的一块大石头总算沉下去了。
看着我惊喜的表情,爸爸揭开了其中的奥秘,这是因为我们身边有一种看不见,摸不着的大气压。之所以纸没掉,水没漏是因为大气压力帮纸片托住了水,杯里的水当然不会漏出来了!我恍然大悟,原来是大气压力创造出了这个奇迹!
这个实验让我明白了:生活处处有科学,这个道理。