回味经典作文(汇编20篇)

在灰尘厚积的屋檐下取出那串锈迹斑驳的钥匙，从口袋中取出纸巾想要拭去一些污渍，一遍又一遍，“哎，罢了吧。”我这样对自己说，接着将钥匙插进了锁眼，努力地转动。“咔”一声清脆之音，我略微有些颤怵，这声音多久未听到了?

——“乖，跑慢点，别摔着。”爷爷亲切的关怀在耳边回味，童年的欢乐仿佛历历在目。我的双手像捧宝贝般把那个大到两手都抱不下的梨捧在手心，那个刚从屋后梨树摘下的梨子上还闪烁着晶莹的水珠，爷爷笑了：“你这馋嘴的丫头。”我却迫不及待地咬上一口，很甜。

推开门，蹑手蹑脚地走了进去，就像小时候犯了错，害怕遭受责罚，我不敢惊醒休息中的爷爷一样。用手轻轻地拨开蜘蛛网，突然想说一句“爷爷，我回来了”，可是没有回音，我明白。

不几步，那“骄傲”的红木箱便映入眼帘，它是奶奶的陪嫁，所以在我们家的地位也因此显赫。平时得空奶奶总爱去打开看看，摸上一摸且将它仔细地打点得一尘不染，有时奶奶会在闲暇时分一边抚摸着它壮硕的身躯，一边慈爱地笑笑，为我讲以前的故事。记得每次玩捉迷藏的时候，总是无视它的权威，掩藏在它的身躯下，然后被哥哥轻而易举地揪出来，灰溜溜地接受惩罚。

而今再来看它，鲜亮的大红已染上了灰尘与污渍，没有了华丽的外表，但却依旧改不了骨子里的傲气，它是那般拼命地挺着脊梁。我走上前去一看，空空如也。

正屋里，老式的摇椅一经触碰便发出咯吱的声响，那里记载了老人最后的时光。

——清楚地记得，那个冬天冷得刺骨，爷爷在奶奶的搀扶下强打着精神坐在摇椅上，沐浴着不多的阳光。他的咳嗽声，声声人耳，他大口大口地喘气才能勉强吃上点东西。隐约，我听到有人说：“他熬不过这个冬天。”

果然，年前他还是走了，在那个雨夹着雪的夜，他选择了逃避大口大口喘气的痛苦，这个任性的老头儿再也不用吃那苦得不能再苦的药了，不久奶奶也离开了人世。

那年，因为考试错过了给爷爷送葬，后来又因为复习迎考错过了给奶奶送葬，只能给他们的灵位添几炷香。添香时我长跪不起，不过竟然哭不出来。因为我仿佛还听见年夜时爷爷点燃的鞭炮啪啪作响，还收到奶奶给我的鼓鼓的红包。“收着吧，红包可不能少了!”我笑了，且告诉自己：“爷爷奶奶不过是一时兴起，到上帝那儿过年去了。”

轻轻掩上门，套上那锈迹斑的锁，看着屋外盛开的雪白的梨花，好香哦，久久回味着。

直到现在，那件往事还时常萦绕在心头，每每忆及，心里真不是滋味。

上个学期的一个周末，我正绞尽脑汁与一道难题作对。“嘀嗒，嘀嗒”，钟摆声不时响起，我一抬头，天哪，已经半个小时过去了！再翻翻本子，还有好几道题目。可我已经跟我的好朋友约好下午出去玩呢！我可不想因为这几题而压缩玩耍的时间！

俗话说：急中生智。在我正愁眉不展的时候，脑海里仿佛一道闪电划过——哈，老师因为信任我，每次都会提前把答案发给我。不如，抄一次？就抄一次，下不为例！

为了不让老师看出来，我特地少抄了无关紧要的一步。

那天下午，我准时赴了约。可玩耍的心情并不平静，隐隐有风吹拂心田。

第二天，我忐忑不安，生怕老师发现并被请到办公室喝茶。直到上课，老师也没有把我叫去，我的心放下了一半。

“叮铃铃”上课铃响了。老师照例把周末作业做的好的同学表扬了一番---其中就有我的名字。当我害羞地抬头望向讲台，恰巧碰到老师意味深长的目光，我刚松懈下来的心又猛地狂跳起来。我赶紧垂下头，不敢直视老师的眼睛。慌乱地翻开本子，意外地发现老师在那页上折了个角，用红笔写下一段话：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。

我心里翻涌起苦涩的滋味，还未来不及回味，我突然发现自己在抄答案时“张冠李戴”了！老师怎么不知道？我后悔极了，因为我辜负了老师的信任。

那苦涩的滋味，至今还能感受到。它也在一边警示着我---做人要诚信，不能因贪图一时之快而做出有负别人的事。

那滋味，真让我回味！

春节自古以来就是中国人民不可缺少的节日，同时它也是中国人一年当中最盛大、最隆重的节日。走过春夏秋冬，转眼间就会迎来春节，春节一到，家家户户便欢快起来了。

过春节嘛，一定要喜庆，就好比年轻人结婚一般，一定得喜气洋洋的。新衣服是一定不能少的，这也许是小孩子们的一大乐趣吧！

一年有一年，真的过得很快，几乎就是转眼间的事。一转眼，显得一年2013年又来到了。还记得年前，我们一家子都高高兴兴的去买新衣服。我们一起贴对联、一起包饺子、一起吃年夜饭、一起看春节联欢晚会、一起……现在想起来，还美滋滋的呢！除夕夜，是要守岁的，所以大家都很晚才休息。除夕那天晚上我还给自己的老师、同学、朋友、亲人等都发了短信，送去了我的祝福。同时，我也收到了老师、同学、朋友还有亲人们同样的祝福。相信，这天，大家一定都沉醉在这一丝丝幸福之中吧！是啊，这么喜庆的节日，还有美丽的烟花，我们何乐而不为呀！哈哈！

到了正月初一这天，大人们是要出去拜年的，而小孩子们嘛，口袋定是满的，因为里面装得可是自己的压岁钱啊！到了中午之后，几乎是有些空闲了，于是小孩子便跟着自己的大人去串门，我也不例外哟！我和妈妈去了我婶婶家，婶婶是个非常爱干净的人，她家里收拾得是整整齐齐的，几乎是人见人夸呀！怎么样？佩服吧！我也挺佩服她这一点的。

初二这天，按照习俗，是要去外婆家的。这天早上，我吃了饭，姨妈家的哥哥便来叫我了，之后，我们一起去了外婆家。今年的春节对我来说有点不同，那就是过了这个春节，我有了一个嫂嫂，她可是很漂亮的哟！有兴趣来参加哥哥、嫂嫂的婚礼吗？一定会很热闹的。到时候，我让哥哥好好请你出一顿。

初六这天，我去了干妈家。我每年都会去的，每次去，干妈都会很热情地招待我们。另外，干妈家有个弟弟，上三年级吧，他可是很厉害的，别人家的孩子可不敢欺负他！他学习也是不错的，每次都会得到奖状。还有啊，我干妈家的饭菜特别香，听说是照着菜谱做的，真的香极了，现在回想起来，还直流口水呢！

……

春节、春节，过完春节，就是新的一年，就是新的开始，就是一个“一天比一天更幸福明朗的春天”！现在就让我们举起双手，去迎接那光辉灿烂的春天吧！

在我们的人生中，值得回味的东西有很多很多。

我喜欢回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的灿烂，冬的纯洁。

春天一来，百花盛开，那一朵朵玲珑娇艳的花儿，难道不值得我们回味吗?

夏天一来，大雨过后，在那遥远的天际中，会出现一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壮观啊!难道不值得我们回味吗?

秋天一来，果园里，瓜果飘香，红的苹果、黄的鸭梨 看到人们因丰收而喜悦的笑脸，难道不值得我们回味吗?

冬天一来，雪花飘扬，地上、树上、房顶上，到处可见白莹莹的雪，整个世界就恍如一个晶莹剔透的水晶世界，如此美丽的景色，难道不值得我们回味吗?

我喜欢回味父母、老师对我的严厉与关爱。每当我做了错事时，我知道，父母和老师们一定用严厉的目光注视着我，这让我感到无比羞愧;当我做了好事时，看到的是一张张面带微笑的脸庞，那一只只眼睛中满是肯定和赞许。当我生病时，父母总是放下手中的工作，带我去看病;当我在学习中遇到困难和疑惑时，第一个想到的便是亲爱的老师，他们是人类灵魂的工程师，教会了我知识和做人。

我知道，在他们批评我的背后，他们是多么的爱我，呵护我呀!他们花了多少心血，把我养大成才，这种深深的爱，难道不值得我们回味吗?

当然，我也喜欢回味自己成长的过程。在自己的成长中，都会遇到成功与失败，每当我成功时，脸上就会流露出喜悦和得意，有时还会一蹦三尺高，这时，周围的人就会提醒我，取得成功仅仅代表过去，并不代表未来，千万不能骄傲自满啊!可当我失败时，却会生气和伤心，不断地责备自己，这时，周围的人就会鼓励我，遇到失败不要紧，只要不气馁，有信心，总有一天一定能够成功的。如今，经历过成功与失败的我懂得了失败是成功之母，也知道了胜不骄败不馁。这些人生的经历是多么宝贵啊，难道不值得我们回味吗?

大千世界，人生道路，是如此的丰富和精彩，有这么多的东西都是值得我们回味一番，是多么好啊!

微笑就是阳光，它能清除人们脸上的冬色。

—一雨果

无论你是在成功的顶峰，还是在失败的谷底，无论你是经受风雨的肆虐，还是饱受阳光的抚慰，微笑，才是对人生最美的诠释。

总喜欢一个人坐在窗边，望着窗外发呆。大把的阳光泻在我的脸上，留下串串音符。

第三次月考，英语成绩是意料之中的在后面徘徊。我以特有的安静，等待着老师发卷。那是一位新的英语老师，大学刚毕业，有着柳叶儿般的眉毛，嘴角边绽出两个小酒窝，每次笑起来的时候就像盛满了馥郁的佳酿。她每发一张试卷，都是抬头微微一笑，这笑容恰似一经触碰便收拢起来的含羞草，洁净而简单。

蓦地，心头有了急切的期盼，好想快点收到那抹给我的微笑。过了好久，她轻轻地念出我的名字，语气还是一如既往地温和，不过，头似乎并没有抬起，那抹微笑也没有邮寄过来。我的嘴角勾起一个自嘲的苦笑。是的，我是差生，怎么可能收到老师寄予的微笑？我趴在桌上，任凭窗外的冷冷秋风浸入我的肌肤。

下课的铃声扯破了喉咙，我望着窗外，太阳嵌在天空中，发出刺眼的光芒，仿佛在嘲笑我。我深深地埋下头，继续我无助的苍凉。

突然，一双纤细的手搭在了我的肩上，我轻轻抬起头，是英语老师。她微笑着，用我熟悉而又陌生的嗓音温柔地说：“这次成绩有所上升，再接再厉！”我又一次注视起她的笑容，她的嘴角微微上翘，眼眸中盛满阳光，明媚清爽，这是送给我的独一无二的笑容。

我望着窗外，那接近透明质感的阳光，细碎地洒在地面，无声地绽放。

此刻，我的脸上也挂满了自信的微笑，因为懂得，老师的微笑是充满启迪的字母，在人生转折的横线上，让一个个幸福和憧憬完形。

夏天的雨，来得突然，来得猛烈，根本没有过渡似的，一下就来了，行人纷纷躲进了屋里，那棵树，那棵窗外的高大的树，在这风雨中显得有些孤独。

我望着它，轻声道：“你一个人在这里，真的不孤独吗？雨打击着你的叶片，你真的没事么？”

像是来自于心底，我听到了一个声音：“我不孤独，袅袅清风与我相伴，只只小鸟会我歌唱，何况，还有你们人类在会我着想啊。”

“可是，我们也有对你不好的时候，比如有人将你的枝条折断，有人将你的叶子扯下，更有人在你的身上刻字……这不是对你不好吗？”

“将树枝折断会令我知道如何正确地生长，而扯下的叶子大多用于珍藏，你想，一个在海外漂泊的游子，带着一片故乡的落叶，看着他就想起了故乡，多好啊。”

我被它乐观的精神所折服，如果时间飞去，一切将成为过眼流云，又何必在意这些小事呢？若是不能时事，专心过自己的生活，是不是就会真正幸福了呢？正想着，它又说话了：

“我在这里呆了几十年了，我站在你们学校的对面，看着你们一天天成长，也见证了时代的变迁，和这座城市的变化，而且人们对我的态度也变了。”它的叶子摇摆着，好像有些自豪地说。

“以前人们对我都没有好脸色，痰都吐在我的身上，用完的油，蒸完东西的开水都往我的脚下倒，我被这些东西整得不得安生。而现在，人们给我施上好的肥料，为我浇水、刷石灰，还在我脚边种下了许多花。”它开心地说。

“原来这都是因为‘六城同创’，人们为了把自己的城市打造得更美，都投入了进来，为城市增光添彩，城市才变得更美好，我也能享福了。”它的叶子更绿更亮了。

我再去看向窗外，雨已经停了，那棵树呢，显得更加挺拔，我看着它。而它，仿佛在微笑。

记忆深处有一道菜，那是奶奶的糯米糖藕，好久没有再吃过，但却总记得它的香甜。

打记事起，我便记得奶奶是个实在善良的人，我从未见过她和别人起过争执。她信佛，便总是记得空闲时为家人做了一个个平安符。她总是那样把爱不动声色地寄到我们身上。在记事的时候，我便知道了奶奶家有一片荷花塘，塘并不大，但夏日时的荷花却多的向外溢，随手就可以摘来一朵漂亮的荷花。

荷花固然美丽，却也不及莲藕来的美味。

我不记得奶奶有什么独家秘方，只是知道，每每去奶奶家便能闻到从厨房里散发出的香甜的气味，现下奶奶已是六七十岁的人了，虽是身体健康，但也不能再吃甜食了，糯米糖藕也便做的少了。

上次吃时大概是去年，那时只是后夏，只有些新藕，新藕太过小又太软，不适合做甜藕，但没奈何，但我早早便打电话过去指明了要吃。去到奶奶家时藕已经放在了案板上，奶奶不在厨房，只听到楼边的阁楼里有些声响，我也走向那去。弯下腰，阁内有一点微弱的灯光，小阁很干净，有着淡淡的桂花香，不过这花香又是从何而来？我向里头看去，见奶奶正弯着腰在取什么东西。我叫道：“奶奶？你在找什么啊？”奶奶的身形一愣，许是没料到我会进这小阁楼罢。“你这皮娃子，天天乱窜，怎么来这了，这么凉穿的这么少，可别冻着了，出去出去。”奶奶直起腰身把我拉了出来，阳光照在身上，又将刚才的凉意暖化。

“奶奶这是什么啊？”我看向奶奶手里的小罐头。“桂花浆呦，你今儿可有口福了，这去年的桂花浆配上糖藕才是好吃！”奶奶自信地说。边走向厨房一边又数落起我穿的单薄了。我的心思哪还在这，早就飞到桂花浆和糖藕上去了。我见奶奶舀出一勺像蜂蜜般的桂花浆，拉花似的浇在了糖藕上，糖藕上多了几粒桂花，像是美丽的珠宝嵌在上面。

我早早就拿了筷子，夹了一片糖藕，新藕更加软嫩，糯米和桂花浆的甜美在我口腔之中炸开烟火。的确不同于以往，夏日的藕中带着秋天的气味，像是酷热中又带了丝丝清凉。我像是着了魔一样，连碗壁都舔得干干净净。奶奶见此笑眯了眼，给我带了一杯桂花茶，说：“早知你这么爱吃，就该让你爷爷多摘些回来，瞧你和小花猫似的。”我也笑眯了眼。

记忆中的糖藕带着奶奶的爱，甜美的糖藕让我回味出奶奶的深爱。

我从一个调皮的小女孩到现在懂事的中学生，我觉得自己长大了好多，以前的我是那样傻，那么笨，但又如此快乐……

当我打开三年级写的日记时，那箩筐般的字真是把我惊呆了。那一笔一画好像是用九二虎之力才完成似的，而且只有五十多个字而已。我这样写道：“晚上妈妈叫我去买酱油，看见朋友在玩弹珠，就和她一起玩。过了一会儿，她奶奶叫她去吃饭，我也回家吃饭了。回到家就被妈妈骂了，我哭得很伤心。”这些流水日记和现在五百多个字的作文比起来真是没法比了。但我想：只要能把自己的亲身感受写下来，字多字少又有什么关系呢？

我又从盒子里拿出四年级时写的日记，那时的字可比三年级时好多了。我一篇一篇地看，有时还忍不住笑了起来，那些有趣的，伤心的事不断地在我脑海里翻腾着。

当翻开这一页时，我停留的时间很长很长。那是姥姥去世那天，天阴沉沉的，我们每个人的脸上也是如此。姥姥脸上那一道道深深的皱纹就好像在诉说着她那坎坷的一生。她再也不会从她苍白的嘴唇中唤出我的名字来了。想到这里，我的眼泪哗哗地流了下来。记得奶奶说过：姥姥虽然眼睛看不见我，但在我刚出生的时候，姥姥就常问爷爷我长什么样。然后她就用手摸我的脸，这使我感到很不舒服，于是就哭了起来，姥姥非常心急。从此以后她再也没有这样摸过我。在她病前的一段时间，我常扶着她到外面晒太阳，姥姥的脸上洋溢着灿烂的笑容说：“小君你真乖！”我想她那时也很想摸我的脸吧。想到这儿，我不禁流下了眼泪。看完这本日记，往事历历在目，这本日记记录了我的成长，成长中有苦有乐，我一定会珍藏。

这一篇篇的日记，如片片落叶，上面的纹理只有细细品味才能发现；它带给我的不仅是快乐和悲伤，更多的是成长路上的磕磕碰碰，让我知道成长历程是多么不易。懂得回味，你会感受到生活的趣味，家庭的温暖，世界的美好。

回味姥姥包的饺子，总是想起它的鲜美;回味姥姥慈祥的笑容，总是想起姥姥的爱;回味姥姥老树皮似的大手，总是想起那温暖的亲情……

好久没有吃上姥姥包的饺子了!自从离开了家乡，来到其他城市学习，就无比怀念姥姥包的饺子。大多时候，父母工作忙，只好自己拿上钱去外面吃，拉面、盖饭、汉堡，我早已吃腻了，好想吃一顿姥姥亲手包的饺子。我拉着妈妈来到超市，买了一包速冻水饺，它方便、快捷，当然，没有融入姥姥的情意。煮出了饺子，硬邦邦的，早已没有了原本饺子的原汁原味，脑海中不禁想起我临走前姥姥包的饺子。

我陷入了美好的回忆中……

那天，窗外大雾朦胧，寒气逼人。我和家人们坐在桌旁包饺子。眼前是和好的面和拌好的猪肉白菜馅儿。一张张饺皮，一团团肉馅，一个个白白胖胖的饺子如魔法般出现在我们面前。姥姥动作娴熟，包得又快又好，一个接一个，不一会儿，就装满了两大盘。

包完后，姥姥在厨房里煮饺子，一个个饺子滑进锅里，仿佛是一只只大白鹅跳进了河里，不一会儿，厨台上就溢出了饺子的香味。锅中的水“咕噜咕噜”地叫了起来。我的口水直往外流，肚子里的馋虫直往外拱，我过去看了看，锅中的饺子翻滚着，香飘四溢，饺子很快就煮好了，整齐地排列在盘子里，让人垂涎欲滴。

端上一碟陈醋，摆上两盘饺子。一家人其乐融融地围在桌旁，原本就美味无比的饺子蘸上一点醋，一进嘴里就仿佛有千万只精灵在刺激我的味蕾，一股酸味顿时散开，饺子的味道被衬托得更加鲜美。饺子在牙齿的碰撞之下，很快化为一堆碎末，浓郁的鲜香在嘴巴里散开，吞进肚子，整个胃都是暖洋洋的。我狼吞虎咽地吃着，姥姥用老树皮似的大手摸了摸我的头。姥姥包的饺子，暖的不只是胃，还有心啊!

饺子不光是姥姥手下的一道美食，它还融入了姥姥给我的亲情和温暖，是漫漫人生中的一抹阳光，照得人暖洋洋的。那一个个白白胖胖的饺子里，不光是鲜美的肉馅，更有姥姥对我点点滴滴的爱。从没有为您写过什么，也没有对您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，我点点滴滴都记在心里，如果，您是一棵老树，那么，我愿做那会唱歌的百灵，日夜栖在您枝头鸣叫欢唱，愿您永远年轻，永远苍翠。

饺子是我们中华民族传统的食物，它不光暖胃，驱寒，还包含着家人们对我们的爱，象征着团圆、其乐融融。它虽然比不上什么山珍海味，但是却充满了家的味道。

姥姥包的那鲜美的饺子，姥姥那慈祥的笑容和暖暖的爱，都成为我成长中最美好的回忆，让我每次细品都回味无穷……

小年，大年，都过了，年味也渐渐淡了，回乡过年的人一个个都走了，乡里只剩下等待下一个节日团圆的老人们，家里不再像过年时热闹了，变得冷清了。

但是，颖却总是感到过年时的欢乐，详和。颖可能是受斐影响的原故，斐那开朗的性格，使得颖总是一提到斐就笑，和过年时那份笑容一样的灿烂。或许也是父母亲的原故，颖的父母常在外打工，没有多少时间陪她，可是父母亲他们总是经常打个电话回来和颖聊天，颖也在这一次又一次的通话中体会到母亲对她关心和爱护，每次接完电话，颖总是乐呵呵的，心里像蜜一样甜，也使她盼望下一个春节的来临，她和父母团聚的欢声笑语好像已经在这空荡的屋子里飘荡了。

今儿是正月初九，人们常说：年不过五，过年要过五天才算结束，可五天年也过了，但人们还是沉浸在过年的气氛之中，外出工作的也推几天再走，上学的等开学再去，大家都不愿意放过这一团聚、欢乐的日子。颖的父母今年外出得比较晚，陪了颖多些天，颖也体会到一份温暖。

过年是人们团聚的一种习俗，哪怕再忙的人也会在过年这一时段赶回来，年过完了 ，沉浸在欢乐里的人们仍然依依不舍，人们都不愿在这场美梦中醒来，因为它是所有人的期盼!

[回味年味初中生作文

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

[回味感动高中作文

光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景!远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。

据说今年鄱阳湖特别缺水，现在是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象，但是还是非常有魅力，站在鄱阳湖堤岸上将无际的湖景一一览无余。我们不仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖，欣赏阳光沐浴下的美丽鄱湖，还亲自走进农田看油菜花，闻泥土香。我们挖野花，吃农家饭，真是其乐融融啊!

梦回鄱湖，波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳，湖光美景让我们沉醉其中，踏入田圆，遥望着收获心里充满着喜悦。

春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白、那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土，满眼是春的气息，让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味，寻找开心，寻找、分享踏青、分享快乐!

春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了!洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香!春天确实太美了!春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊!

一个温馨的字眼，一种深厚的感情，母校，我们永远的家！

纸飞机，装载着我小学生涯的点点滴滴，驶向那片最蔚蓝的海。小学生涯在不经意间已经流逝，它似乎是昨天的事情，时而清晰，时而模糊。每天背着沉重的书包，迈进熟悉的校园，走进温馨和谐的教室，坐着整洁的课桌，捧着心爱的书本，演奏着学习的交响曲。

母校的操场上刻画着我跑步的足迹，放映着我与同学们追逐嬉戏的场面，洋溢着我们的欢声笑语，至今还是那么的清晰。可现在中学校园的操场上不再有同学们疯狂的背景，不再回响着我们的欢声笑语，只有同学们走进教室的身影。曾经那些快乐的时光却令如今的我如此的怀念。

母校的教室里回荡着我们朗朗的读书声；黑板上有我们共同的手印。在那个温馨和谐的大家庭里，流着我们失败的泪水和成功的汗水；在那里我们曾经激烈的斗争，一个个不甘落后，努力拼搏；在那里我们曾经为班级的荣誉而竞争，为我们的成功而喝彩。殊不知，那个大家庭在我们的装饰下，耀眼夺目。可如今，初中的学习不再有那么的轻松，面对沉重的学业，也只是默默的接受，就再也没有我们曾经那轻松快乐，天真无邪的模样与笑容了。曾经的快乐现在已经悄然消逝。小学启蒙老师的谆谆教诲，让我一步步迈上人生的新台阶。她让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，她把我带进文学的殿堂，让我在知识的海洋中徜徉。她那春风般的笑容让我难以忘怀。

六年级时间里，您像一台摄像机一样，记述了我们在校园里的点点滴滴，记述了我们最纯真的友谊，记述了我们的失败与成功；记述了我们的最甜美，最快乐的笑容。再见了，亲爱的母校。我忘不了您的一草一木，一砖一瓦。

小学的玩伴，让我感受到友情的弥足珍贵，是我在母校的一笔超极大财富。她在我伤心的时候，来抚平我心灵的创伤；在我无助的时候，来给予我温暖，让我重见光明。而儿时与同伴在一起的快乐生活，让我们回味无穷。

再见了！母校，我不会忘记我们曾经在一起的点点滴滴。

母校，令人回味无穷，它好似一杯浓厚的咖啡，细细品味，便可回味无穷。

在初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加回味初中的生活。

在我的记忆中，童年的快乐时光是多么的美好。至今让我魂牵梦萦的还是那奶奶的那片红薯地。

在老家的时候，我除了玩耍之外，最重要的事情就是在火炉边等待着那说不出美味的红薯了。每逢秋天，我总是在奶奶门前的菜园子里玩耍，不时地光顾那一小块红薯地。而此时的奶奶也在田里忙着农活，可我并不会因此而放弃红薯。等不到奶奶回来帮我挖红薯，我便会在地里转悠着，瞄瞄哪一块长得不错，猜测着哪个个大，找准目标，先用手拔，通常只断了红薯藤，也不管会不会弄脏裤子，直接跪地上用手刨土，刨出一个小头，抓着红薯四面摇晃松动土壤，终于摇出了一个大红薯，不免有点小得意。

我立刻用沾满泥土的手捧着红薯，直往田里跑，大老远的就叫奶奶：“奶奶，帮我烤红薯！”跑过去拽着奶奶的裤子就往回拉。奶奶就扔下锄头，拿着红薯牵着我的手回去。到家，奶奶刚打开炉门，我就迫不及待将红薯扔到火堆里，然后搬个小板凳，静静地侯着。

我顿时感觉好像一切都静了下来，可又好似极不平静，由于要等好长时间，我不一会儿就会急躁起来，不停地问好了没有。奶奶则不慌不忙地抚摸着我的头，笑道：“只有等它熟透了，才能尝到它的香甜啊！”我又耐心地等待着。这时，一股甜气正传到我的鼻子里来，我抬头一看，烤炉上正冒着热气，那热气向上弥漫着，紧接着向四周扩散，整个厨房里在短短的时间内也变得温暖起来了。它钻入我的心里，我的全身被暖气给甜化了，这种温暖使我永不忘记。

不久，热气腾腾的红薯出炉了，我撕开了皮，黄澄澄的薯肉出现在我面前，一股白气冒了上来。我轻轻地舔了一下，它虽不是十分美味，但依旧使我倍感满足。

如今，我在城里上学了，很少吃到奶奶烤的红薯了，可那热乎乎、碰手烫的红薯让我回味无穷。奶奶温暖爱笼罩下的那些甜蜜岁月更种在了我心田！

走得最快最美的，是回忆中的风景；陪你最久最真的，是美好的回忆。

——题记

高大的树上，那不惹人喜爱的叶子在落下后的不久，生命的脉络仍历历可见。那么我们是不是也要等到光阴偷渡后，才明白彼此有多么重要？

花开半夏？你的出现

八九月，知了在树上隐藏着、鸣叫着。盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。在烈日下，我们正在进行为期五日的军训。

军训的第二天，丢三落四的我又忘带水壶了。刚训练一会儿，便急需水的滋润了。却没有一个人前来救驾。

而你，像我的天使，措不及防地降落在我的身旁，拿着一瓶冰镇矿泉水出现在我的视线之内，转眼便将你仅有的水递给了我。

那一瞬间，夏天是如此微凉。你就是我的天使，一不留神踏进了人间的天堂。遇见你的我，是如此幸运。

夏至未至？你的陪伴

八九月，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了他们的翅膀。知了的歌声，年复一年仍在耳边徘徊。可知了不再是我们初识那年的知了，但陪伴在我身边的却还是那年的你。

这是我们初中三年的最后一年，大家都在为未来而努力着，你我也是。而体考，对我这个频临及格线的人显得尤为重要。体育课上不再是懒懒散散的我们，而是一群欲展翅高飞的奔跑少年。

这一天，我们在操场上奔跑，我的脚一不小心扭伤了，走都成了问题。而你，宁愿自己背上一个沉重的我，也不愿丢下我。你背着我，左倾右倒，在你咬着嘴唇挥汗说：“没事，我能坚持”的那一瞬间，我竟眼睛“出汗”，挥之不去。

那一瞬间，夏天是如此温暖，你是如此可爱的天使。遇见你的我，真是如此幸运。

那些值得回味的瞬间，被我拍成一部电影，每每在脑海中上放映。想起你，我的嘴角便会微微扬起，藏不住，那幸福的模样。谢谢你，为我留下这么多美好瞬间。

愿每年的夏末，我还可以与你一起，席地而坐，倾听那知了奏出的夏日之歌。（公众号：涵城语文）

导语：回味旧时光，也是很美好，很美好的。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

太阳隐去，夜幕降临，一轮空灵的月亮悬挂在空中，向大地倾吐着光辉。蛐蛐也不鸣叫了，沉醉其中，回味着那已过去的光阴。

临近盛夏，天气渐渐闷热起来，当最后一场考试结束的铃声响起时，也预示着我们的小学生活即将画上句号。

吃完晚饭，悠闲的向班级走去，一轮明月高悬天际，偶尔一阵凉风掠过，顿觉清爽。走进教室，同学们已经到得差不多了，八盏荧光灯把教室照得如同白天，头一次这么安静，只听到班级后面的钟滴答滴答的响着。不知过了多久，班主任走进了班级，大家“蹭”的一下都坐直了，几十双眼睛齐刷刷的望着她，她也看着我们，没有说话，仿佛有一个世纪那么长，她终于打破了这平静。我一句话也没有听进去，只是盯着她看，恍惚间听到她说：“毕业了，你们每个人都送我一件礼物吧。”礼物?我一下回过神来，刚要毕业，就跟我们要礼物?大家都不由之主地低下了头，轻轻叹气，又摇了摇头。礼物，自然是没有的。

正当大家都摇头之时，教室里的一张凳子响了一下，只见一个身影穿过狭长的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，时间仿佛定格在了那一刻。一会儿，她微微笑着说：“还是小杰最懂我。”又是一声凳子挪动的声音，又是一声，又是一声……就跟约好了似的，大家纷纷起立，自动站成了一排，向讲台走去，挨个和她拥抱。她的怀抱竟那么温暖，平日里对我们严格的她，此刻俨然是另一个人。

晚自修结束的铃声响了，月光下，她站在塑胶跑道边目送我们离去，我最后看了她一眼，她一点儿也没有变，和一年前一样，个子不高，脸颊因冬季寒风的凛冽而留下两抹化不开的红色，不漂亮，却很精神。她又好像变了，那说不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不变的是人，变了的是心，是岁月的永恒。

季节更替，辗转流年，当我慢慢长大，我也逐渐明白，这何尝不是她送给我们的毕业礼物，她是用一种无声的语言教会我们爱，教会我们包容。我的眼前仿佛又浮现那天的场景，一轮明月高悬，塑胶跑道边树影婆娑，那个离别之时沉默不语的她，那个和我拥抱的她，那抹月光下微笑的她……

月光吐露着皎洁的光辉，没有发出一点儿声响，我凝望着那轮明月，在毕业季的回味中我已经从稚气未脱的孩童成为一个懂得爱和包容的少年。

宋一程

暑假里，我阅读了《追风筝的人》一书，这部值得瞩目的小说令我回味无穷。

这本书讲述阿富汗少年阿米尔与父亲仆人哈桑之间的友情故事。这是一本睿智而引人深思的小说，作者并没有很华丽的文笔，仅仅是用那细腻的文字勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，令我震撼。

细细回味这本书，哈桑是我最喜欢的人物。他善良、忠诚，为了阿米尔，他愿意做千千万万的事情，他将阿米尔视为人生中最重要的人，犹如对母亲一样依赖。“为你，千千万万遍。”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言。在哈桑身上，我看到了人性最善良的一面，他虽是奴仆，但勤劳勇敢，忠诚正直。最让我感动的是阿米尔陷害了哈桑，他洞悉一切，然而还是再次救了阿米尔。作者用第一人称的角度，将故事讲得惟妙惟肖。

开学之后，我再次阅读了这部小说，对书名中的“风筝”有了更深的理解。

每个人的心里都应该住着一只风筝，一只属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情，也可以代表善良、真诚。追风筝的人表面指哈桑在之中为阿米尔追风筝，也将最后阿米尔为哈桑追逐象征正直、勇敢、善良、忠诚的风筝。风筝是这本书的灵魂，它蕴含着深刻的含义。

合上书，看着封面上夕阳下的风筝渐渐飞向远方……这本书真是越回味越有味。

一、【近义词】

体味，品味

二、【基本解释】

[释义]

(名)食物吃过后的余味。

[构成]

偏正式：回(味

[例句]

②(动)从回忆里体会。动宾式：回|味。仔细回味过去的一切。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.(食后余味) aftertaste; recollect the pleasant flavour of ...

四、【短语造句】

1. 我预备让他们自己回味一下。

2. 值得回味的事情真是太多了。

3. 他细细回味这些相互对立的经历。

4. 他停了一下，出神地回味着自己所说的话。

5. 回味起来，奇怪的是，它们显得同等地枯燥乏味。

6. 我把他的话回味了一阵，觉得他的结论的确有道理。

7. 我猜想，在这些书焚化时，他定会回味着它们所给过他的欢乐。

8. 安德鲁没作声，默默地回味着刚才听到的这些话，同时转着其它念头。

9. 它转眼就消失了，剩下的只是几分不安的喜悦，一丝心醉神迷的回味。

10. 可是它转眼就消失了，剩下的只是几分不安的喜悦，一丝心醉神迷的回味。

五、【详细解释】

◎ 回味 huíwèi

[aftertaste;call to mind and ponder] 正对食物或事件回想体会味道

(1).食后的馀味。 宋 王禹偁 《橄榄》诗：“良久有回味，始觉甘如飴。” 清 李渔 《闲情偶寄·声容·薰陶》：“殊不知荔之陈者，香气未尝尽没，乃与橄欖同功，其好处却在回味时耳。”

(2).引申为在回忆中细细体会、玩味。 元 张养浩 《朝天曲》：“疎狂迂阔拙又痴，今日才回味。” 张天翼 《儿女们》：“那些人都没言语，像在回味 廉大爷 刚才那些话。”

语文是万千书海里的情书，是万千星河里的明星，语文有着古人的思想，未来的畅想，有着深深浅浅的学问，有书香伴随的日子总是温馨的。也许，每个人对语文的定义是有所不同的，学习语文的方法不应该局限，语文，可以是一篇篇应试作文，可以是笔尖写下的诗书情怀，也可以是口语下的生活实践。

鲁迅，是中国的大文豪，我想没有人不知道，鲁迅笔下的作品，清新隽永，吐露着语文的芳香，多少日日夜夜的努力，鲁迅“弃医从文”才获得了赞同。我们从小读着鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》长大，幻想着可以有《少年闰土》似的伙伴，渴望着也有讲《美女蛇》的故事，这些少年的幻想，是由鲁迅先生牵引着我们前进，这些都是鲁迅先生带给我们的语文憧憬。

还记得东晋著名诗人陶渊明的《桃花源记》吗？那时候我们都渴望拥有属于自己的一块“桃花源记”，可是殊不知，这只是陶渊明笔下的幻想，用语文给我们描绘了一方净土，一次遨游，这次绮丽的幻想，带给我们多少乐趣，给我们多少学习的乐趣，可是我们却不知道，语文的魅力远不止于此。

当我们需要帮助时，语文就是梦想的象牙塔，芬芳迷人，牵引我们寻找世间最清贫的财富；当我们感到痛苦时，语文又像温暖的明灯，指引我们前进的方向。

在浩瀚的书海里，我愿意以语文为船舶，尽情遨游徜徉。

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临近盛夏，天气渐渐闷热起来，当最后一场考试结束的铃声响起时，也预示着我们的小学生活即将画上句号。

吃完晚饭，悠闲的向班级走去，一轮明月高悬天际，偶尔一阵凉风掠过，顿觉清爽。走进教室，同学们已经到得差不多了，八盏荧光灯把教室照得如同白天，头一次这么安静，只听到班级后面的钟滴答滴答的响着。不知过了多久，班主任走进了班级，大家“蹭”的一下都坐直了，几十双眼睛齐刷刷的望着她，她也看着我们，没有说话，仿佛有一个世纪那么长，她终于打破了这平静。我一句话也没有听进去，只是盯着她看，恍惚间听到她说：“毕业了，你们每个人都送我一件礼物吧。”礼物?我一下回过神来，刚要毕业，就跟我们要礼物?大家都不由之主地低下了头，轻轻叹气，又摇了摇头。礼物，自然是没有的。

正当大家都摇头之时，教室里的一张凳子响了一下，只见一个身影穿过狭长的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，时间仿佛定格在了那一刻。一会儿，她微微笑着说：“还是小杰最懂我。”又是一声凳子挪动的声音，又是一声，又是一声……就跟约好了似的，大家纷纷起立，自动站成了一排，向讲台走去，挨个和她拥抱。她的怀抱竟那么温暖，平日里对我们严格的她，此刻俨然是另一个人。

晚自修结束的铃声响了，月光下，她站在塑胶跑道边目送我们离去，我最后看了她一眼，她一点儿也没有变，和一年前一样，个子不高，脸颊因冬季寒风的凛冽而留下两抹化不开的红色，不漂亮，却很精神。她又好像变了，那说不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不变的是人，变了的是心，是岁月的永恒。

季节更替，辗转流年，当我慢慢长大，我也逐渐明白，这何尝不是她送给我们的毕业礼物，她是用一种无声的语言教会我们爱，教会我们包容。我的眼前仿佛又浮现那天的场景，一轮明月高悬，塑胶跑道边树影婆娑，那个离别之时沉默不语的她，那个和我拥抱的她，那抹月光下微笑的她……

月光吐露着皎洁的光辉，没有发出一点儿声响，我凝望着那轮明月，在毕业季的回味中我已经从稚气未脱的孩童成为一个懂得爱和包容的少年。