种荷花的好处（经典20篇）

“出淤泥而不染”的都是那最洁白无瑕的。

——题记

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日将至，诗中的情景又要展现在我们眼前，就在一次夏天，我才真正了解了荷花。

走在灵湖的步行道，总有那一大潭泥水映入你的眼里，让我们看了都觉得恶心，都会不由自主地都会离它远一点，但荷花不觉得多么脏，多么臭，它一声怨言也没有，只是默默地长着。正如此早就了古人的“出淤泥而不染”的名句，荷花在泥池中与泥融为一体，蕴含着力量，到了盛夏，它伸出了自己的身姿，撑开了绿天伞，看着那花朵，白里透着粉，这是世界上最美的笑，它笑出了生命力，笑出了力量。到这时候，那是看见泥潭就后退的人也被它所吸引，感叹着它的美。

每当我看见这一系列场景，就会想到当今的社会，它就像那么一潭泥水，十分浑浊，不管是读书考试还是找工作，当兵，都有两类人，一类是像荷花一样，另一类如同柑橘一样的人，照理说荷花胜于柑橘，但社会成功的基本上全是“柑橘”，他的父母们为他铺了一条路让他轻松渡过障碍，这种“柑橘”在父母下是甜的，在父母不在时他是“酸之又苦”。而荷花不同，它们生在浑浊的环境里凭自己的努力绽放出成功，这是货真价实，没有一点杂掺。

荷花呀，我歌颂你，颂你那洁白无瑕的美，颂你那坚强的心，你是最优秀的。

我们应学习荷花，学它的那一生清白的精神，当看到“荷花”那样的人，我们一定要为他点赞，毕竟在当今社会，很少的人是“荷花”了。

夏天，荷花池离开满了一朵朵雪白、粉红的荷花，这样的荷花开在碧绿的荷叶中很有生姿。走过这儿的人都驻足观赏，还不时地赞美着荷花开得美，荷叶展地绿呢 ！

可是好景不长，转眼间到了冬天，荷花弯下了腰，荷叶耷拉着脑袋，一片凄凉的情景，没有了往日的生气，就连路过的人也只看一眼就走了。

今天，我怀着沉重的心情去看荷花池，只见水上倒映着岸边的树和我们的教学楼，水中的荷茎原本还是直的，可前几天下了一场雨，荷叶都被雨打趴下了，池上一片狼藉，没有生机。荷花池中的荷茎有的像三角，有的像一个弧形，池上飘着荷花，这些荷叶没有夏日的碧绿，而且像一张老婆婆的脸，皱巴巴的。

不久下起了小雨丝，这些小雨丝滴在池中，泛起了小小的微波。鸭子在水中快活地游，边上的游萍碧绿碧绿的，它们似乎为荷花池增添了许多生气。虽然在池面上的荷叶很败落，可我们却不知在池底的莲藕正在抽芽，等待着春天时生根发芽，再到夏天时长出荷花。是呀，荷花只有这一个冬天的败落，它才会有这个夏日的生机。看了荷花池，我的心情好了很多。

现在，冬天过去了，春天还会远吗？

正午的太阳挂在高高的天空上，火辣辣的照射着大地，似乎想要将这一切烧尽。阳台上，一盆荷花正承受着“酷刑”。

七枝荷叶，一朵荷花，它们相依为命的在一起。扇形一般的荷叶被细长的茎支撑起来，色泽如翡翠一般的茎上长满了大约一毫米长的小刺，小刺保护着茎不受到别人的伤害。看看叶子，叶子上多多少少的有着虫咬过的

痕迹，灰色的痕迹在绿油油的叶子上显得格外刺眼。能让荷叶像骑士一般守护的就只有公主一般的荷花了，已经枯萎的荷花轻轻的垂下来，如一个做错了事的小孩正等待着家长的责罚一样。

突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采莲赋》：于是妖童媛水，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯。櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁廷顾步。夏始春余，叶嫩花初。恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

转眼间，荷叶已高过栏杆了，过不了多久，便要超过人了吧。

一进公园，一阵突如其来的清香便让我神清气爽，随着香气不知不觉来到了荷花池。

荷花池的香气真是诱人，我一边闻着香一边欣赏这如仙女一般的花儿。只见那荷花的颜色真是鲜艳哪，那一片片花瓣由红到白，就像是一位画家用红色腊笔在娇嫩的花瓣上涂了一下，这红颜料就像晶莹的露珠从花瓣头顶一直滑到底部。在那嫩绿的荷叶上，青蛙也在为荷花高歌一曲，好像在讨荷花的欢喜。鸟儿也没有落后，在荷花上叽叽喳喳，好像在说：“荷花仙女听我唱歌吧！青蛙就只会哇哇叫，有什么了不起，看我的声音多么的清脆悦耳。”就这样，两位歌唱家为了荷花吵起来了。而在一旁的花骨朵儿正在安安静静地等待着，好像在说：“老天爷啊，我们都是荷花，为什么它这么受欢迎，而我为什么却孤孤零零的。”就这样，我用我的想象力把荷花池变成了人间天堂。

下午，一场大雨就要来临，我们躲到了一旁躲雨，渐渐的，大雨来临，一滴滴晶莹透澈的水珠小心翼翼地打在了荷花上，深怕把荷叶打掉，大雨过后，一缕阳光照射在荷花上面。晶莹的水珠一滴一滴滑下来。一阵风过，一池的荷像舞女一样随风舞动。此时此刻，蜻蜓也迫不及待地飞到了荷花上，不禁让人想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我载着无比强大的想象力把自己比作了荷花中的一员，此时的我，在荷花的花香中和花儿一起舞蹈，一起听歌，一起成长，一起说笑……在我的美梦里，我是无比幸福，快乐。

突然，一阵铃声传来，我的美梦像气球一样被打破了，看着眼前满池荷，心有余悸。

一天，放学回家的时候我给妈妈说：“今天还要个小制作。”妈妈说：“你想做什么呀？”我说：“存钱罐”妈妈说：“这怎么做呀？”我说：“你别这样问下去了，不然我就写不成作业了。”

我想呀想，还是想不出来用什么做。这时，我的小兔给我推来一个盒子，我一下子想起怎么做了。我先用白纸包好盒子，然后用小刀从盒子上面刻出一个小洞，再用彩笔装扮。用玻璃胶粘好就做好了。我的小兔又帮我一个大忙，它给我叼来了一个荷花贴纸。我贴了上去。非常好看。所以我给存钱罐起了一个名字叫荷花存钱罐。

我有个聪明的小白兔，也有一个美丽的存钱罐。

“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”这是古人对水中君子——荷花的评价。在小溪边，池塘里面，随处可见那娇艳欲滴的荷花。它不像那高傲的秋菊，也不像那富贵的牡丹。但是，我要赞美它，赞美它的娇艳，赞美它的秀丽。

炎炎夏日，当别的花被晒得失去水分，饥渴难耐，奄奄一息的时候，它却不畏炎热，脱去绿壳，绽放出花朵，白色、粉色点缀了碧绿的湖面，婀娜多姿，分外妖娆。

不仅美丽，这荷花还浑身是宝，是水中的宝石。翡翠般的荷叶，晒干后，经过沸水的冲泡，飘出股股古香茶韵；莲藕是北方宴席上一盘必不可少的美味侍肴；荷花凋尽后，它也不忘奉献自己的种子——莲籽。莲籽是一种性甘味苦，清热解毒的药材，可以入药、煮粥、也可以泡茶；除去莲蓬，莲梗也是一种药用极高的中药。

荷花出自荷塘中的污泥中，却不带一丝浊痕，无论别人做什么，它依然走自己的路，做自己的事，从不同流合污；它不像郁金香那些“名贵”的花，需要温室般的环境才肯缓缓生根。而荷花呢？它不需要有人撒种，也不需人们悉心培育，在寒风中、暴雨中傲然怒放。

科学家研究发现，在中生代的泥盆纪末期到石炭纪中期，这个被蕨类植物和鳃螈霸占了的世界，被子植物根本无法在如此恶劣的环境中生存。可是，这娇艳的美少女做到了，它在黑龙江东北地区顽强地活了下来，渡过了几个冰川来临，一直到现在。被人认为濒临灭亡的荷花凭着惊人的毅力繁衍了下来。

这不禁令我忆起保家卫国的解放军战士。他们在生死存亡的关头，坚强不屈为人民、为党服务，创建了新中国、新发展、大进步。

这种精神多值得我们传承学习呀！

落日，变得太匆忙，怀着孤单飘落的惆怅，打开了尘封已久的芬芳。

月华似水，我坐在池塘边，观赏者荷花，闻着那随风飘荡而来的阵阵清香，它以自身的形象给人一种启示。

昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之间，花瓣舒展开来，一朵朵挺立在荷叶之上，美若天仙。

清晨时分，荷花好似披上一层薄薄的白纱，霞光轻抹，宛如彩云飘人间，坐在池塘边，淡红色的花，碧绿的叶，轻盈的风，点水的蜻蜓，完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着，鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着，荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。

此时此刻，明月高挂在空中，荷花沐浴着，从空中飘洒而下的月光，纯洁的淡粉，优美的身姿，的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔，晶莹纯洁。

我迎着风，享受着青春的美好，享受着青春的勃勃生机。

我爱荷花，爱它的婀娜多姿，它不与百花争艳，不惹蜂蝶狂舞，可那飘落一池的花瓣，却时常令人叹惜，但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。

荷花好看，它没有园色生香的牡丹那般妖艳，给人一种清新的视角。

啊！我终于当上了“荷花仙子” 了。

今天大早上我跑到公园去锻炼，突然我闻到了一阵荷花清香，我赶紧跑到荷花池边，哇！一池的荷花真漂亮呀，忽然我就觉得自己仿佛就是其中的一朵荷花，穿着一身白色和粉色的衣裳，和周围的朋友聊天、玩耍，和头上的蜻蜓问好，和脚下的小鱼玩捉迷藏，公园还有两个小朋友在跑步，多么像正在比赛的选手，我对他们说：“你们跑的真快，继续努力。”

还有一个老爷爷在练剑，多么像武侠小说里的大侠呀！我对爷爷说：“爷爷您真厉害呀！”爷爷笑了笑说：“你真美丽呀！”一切都是那么美好。突然，我听见我的朋友痛苦地大喊：“哎呀！好痛呀！不要再砸了！”

我一看，有一个小男孩正拿着石头砸我的朋友，我怒气冲冲地说：“荷花多么美丽呀，你为什么要伤害我们？”小男孩听了我的批评，红着脸说：“对不起，我不是故意的，真的对不起。”我的朋友纷纷夸我说：“你真棒，谢谢你保护我们，阻止这种不好的行为。”我高兴地说：“没事应该的，你们是我的朋友呀！”

一阵微风吹来，我才发现原来我不是荷花仙子，我是在看荷花呢！看着这样的景色让我想起了一句诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

泥巴用尽自己一生的艰辛，不惜背负“污泥”的骂名，埋在漆黑的池塘底下，只为一心一意孕育荷花。泥巴对自己说：走自己的路，让别人去说。只要荷花理解就行。

终于，荷花出落得水灵灵的。那色，那香，那姿，那容，压倒所有的花，迷倒所有的人。于是，文人墨客渲染地说：荷花出污泥而不染。荷花自己也得意了，躺在泥巴的怀里，站在泥巴的肩膀上，放肆地炫耀：看，我荷花，出污泥而不染。

别人的谩骂泥巴可以不在意，而荷花的炫耀深深刺疼了泥巴的心。泥巴没想到出落后的荷花竟然也用“污泥”一词来回报自己对它无怨无悔的付出。泥巴落泪了。即使落泪的时候，泥巴也没有忘记把自己的眼泪溶进池塘，变成乳汁，让荷花继续吸取。

荷花是出色的，美貌的，但少了一颗感恩的心。何况，泥巴是它的奶娘！直到有一天：

荷花被一个道貌岸然的君子摘下捧在手心里。荷花一阵窃喜：终于可以摆脱污泥，去享受外面的花花世界。还没等荷花对君子说声“谢谢”，那位君子已将荷花一瓣一瓣的撕下，随手抛入风中。这时，荷花才想起了对它不离不弃，百般呵护的泥巴。

在我的家乡从化，有一条清澈的小溪，溪水上开着许多密密麻麻的荷花，红的似锦，粉的似霞，白的似雪。可漂亮了！有的荷花只是展开了两三片花瓣，有的荷花全开了，露出了鲜黄的小嫩藕，有的荷花还裹着雪白的花瓣，显得鼓鼓的。这朵荷花好像只要一使劲，就能开出了美丽的花朵！一片片的荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着那美丽的荷花，显出了一派独特的农家风景画！这就是从化的荷花溪了！

在我还小的时候，我就经常和姐姐，弟弟一起去荷花溪里玩，我们到了那里，就达乘着小木船，荡漾在溪水上。远远望去，那溪水碧绿之中带着几分鲜红，就像是一条红绿相间的丝绸铺在水面上，再加上那绿绿的荷叶和粉红的荷花衬托着那红绿相间的锦缎，显得格外鲜艳。从近看，那溪水就像是一面能穿透溪底的大镜子，把溪底的一切景物都照了出来：碧绿的水草，在水中自由自在，无拘无束的小鱼，长满鲜绿色青苔的石头，枯黄发黑的榕树树叶和到处觅食的小虾。它们和荷花荷叶一起，构成了一幅别有风趣的农家装饰。和那水族馆里的稀奇古怪的鱼鱼虾虾相比之下，这样的风景自然，优美的多了！

从化的荷花溪可真美呀！我爱这独特的荷花溪！

爸爸常说多阅读，会有好多好处的，就连老师也说阅读好处多多，也就是所谓的开卷有益吧。但是我却不明白阅读究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。

但是不久就改变了我的看法。

有一次学校组织课外的知识竞赛。有一道题是这样的：树袋熊为什么浑身是香的？三个选取：A与生俱来的，B生活在清香中，C它吃了一种香的树叶，时光长了就香了。这道题我在哪见过，哦，想起来了，就是前天阅读一篇科学论文。里面提到的，说是树袋熊爱吃桉树叶，这种树叶里有一种成分，吃多了时光长了就香了。我选了C。过了几天，试卷发下了一看，果然是C。还有好多题，我都见过，才把它们做对的。

还有一次，上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到，但是我想到了。作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。

我最后明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。

天气闷热，有说不出的感受。但我们依然怀揣一颗品荷的心，去欣赏尘事。

慢慢走近了一条弯曲的小河边，河中的荷花并不繁茂，只是那种稀疏的，有的是脸蛋粉，

还含羞待放呢，有的已是全白色了，沾上一点荧光粉，即使池塘再小，它也是最特别的。桥的左边有两架人字单杠木板桥，我上前迎去，才知桥的上面还有着锥圆的铁圈，脚站立在上面，慢慢前进，抖抖颤颤终于走过了桥。然后，我又试着走一走钢丝扶手的钢丝桥，脚下踩着一根粗粗的钢丝，手再扶着自家身两侧的钢丝，身体保持平衡，就可以到达与人生同理的彼岸了。只要用心观赏着荷花，想着荷花的高洁品质就不会害怕钢丝桥的摇摆了。

玩过了游乐项目，我便开始仔细观察这些荷花和其它事物了。在荷花池的右侧面是一座拱桥，他似乎是石砖切成的，看上去并无一点瑕疵，那挺立的桥身有自己的职责！随后我们走在石子路上，来到了一池比先前更美的荷花池，荷花池是异常的大，跟时装大舞台差不多大小，仿佛能和广阔的蓝天相媲美。那一池的荷花和碧空对衬着，望着渐渐落山的夕阳，我不禁想起：“若得夕阳无限好，何顺惆怅近黄昏（选自：朱自清）！”瞧！那荷是柔美，白洁、淡雅、粉质，初开的荷，像贪睡的婴儿，总有些娇嫩的蛋白质模样。半开的荷叶由朴素的白色，到清新粉色，再到熏衣草的紫，是多么浑然天成，富有美感！于是，我在脑海里记下了这朵花的模样，便找来了妈妈，同她一起来研究并欣赏这风雅仙美的荷。你看，这朵荷花虽然很小，但是它小得很优雅，很洁净，相比之下，有着截然不同的韵味！

“哦！我明白了，”我一脸兴奋：“这就是大家常赞美荷花的高贵品质！”“嗯嗯”。妈妈赞许地点了点头。

远处近处，到处是蛙鸣，往深一点的路径，便会在曲径通幽的道边，草丛里，看见一个个“黑影子”一蹦一跳，颇为可爱。细细静下心来听，蛙鸣一片，果真是“听取蛙声一片”呀！再侧耳听听，啊！树上蝉叫是多么的有趣啊！它的声音让人无法描述，让人觉得在夏伏天，蝉声占了大半个世界。清风吹来蝉声，阳光烤晒着蝉音，空气中也浸染着蝉的鸣叫声。让人觉得天似乎不热了，心似乎不闷了，除此之外，就是静下心听一曲蝉儿交响乐，心里就很安意了。在净美的荷花、碧绿的荷叶之上有蝉与青蛙相伴，即使赏荷的人再少，一池的荷花、荷叶或莲藕都不觉得寂寞。

“鸟雀呼情，侵晓窥檐语。”此时此景与周邦彦的词正相似，尤其那句：水面清圆，一一风荷举。这首词让我记住了荷花的婉约，只因夏荷唯美！

荷花以清高的品质给人展现了青廉，荷以她独特的韵味教导人们“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲，花之君子者也，在这尘事中做一个君子，足矣！

人人都说运动对身体的健康有帮助，使心情更快乐，不但让人精神饱满，也能增强身体抵抗力，减少生病的机率。我超喜欢上体育课时与同学一起尝试各式各样的运动，假日与家人溜直排轮与骑自行车。

跑步是一种令人更有活力，更有精神的运动，而且不用花钱。为了入选运动会团体接力，我足足练习了两个月的跑步，想要当成班上的飞毛腿。团体接力赛跑不仅要跑得快，还要有合作精神，才能夺冠。这次运动会，我们班果然不辜负老师与同学的期望，顺利跑进前六名，让我感觉好骄傲！

直排轮是另一个让我可以享受快乐的运动。因为好奇心让我接触了直排轮，穿上了直排轮鞋，才发现原来想要帅气地健步如飞，可是一个漫长的过程。光是运动前的准备，就要穿上十样配备来保护自己，不要有运动伤害。刚开始，我常常摔得鼻青脸肿，四脚朝天，经过无数的练习，终于抓到平衡感的诀窍，从此变成一个掌握速度的人。

假日，我常常与家人一起骑自行车。我曾经与外婆到后里的郊外小道骑自行车探险，与爸爸、弟弟骑到海边看螃蟹与弹涂鱼。自行车是很好的交通工具，也是增进健康的好帮手。我最喜欢到运动公园骑自行车，虽然我的骑车技术还不算好，曾经跌倒擦伤，还有骑太快撞到人而翻车，但是，我还是很喜欢自由地骑着自行车逛来逛去，又可以训练体力，流很多汗。所以，我建议大家可以像我一样，积极的去运动。因为运动是一个最好的休闲方法，好处多多呢！

荷叶虽无闻却是百分百的默默无闻的只做不说的叶儿。

是谁挡住那炎炎夏日为花遮阳，是谁在风雨中挡住那狂风暴雨，是谁在为人类做好事提供氧气。她无花的妖娆引人注目，只是当配角，默默奉献，不求回报。她说我只是一片绿叶衬映着没什么好悲哀的，我活的潇洒，我是默默的，吸引眼球是一种方式我独自奉献也是一种方式。

她还可以用来当药材很有用的。你吃过用荷叶包的肉么？很好吃的!

我从中学会了物尽其用不论怎样我就是我自己不是一样好好的么!不一定要引人注目只需是自己就好。

夕阳西下，一池的荷，心随我动啊!金灿灿的夕阳染金了一切。

我家门口有一个大水池。每到夏天，就会长出美丽的荷花。

春天的荷花只是一个小花苞，露出一点红彤彤的小脸蛋，时不时就会飞来几只蜻蜓飞上来玩。

到了夏天，荷叶就出现了，把水波点缀得一片碧绿。荷花完全开了，一朵荷花从一个小花苞打开后，比我的脸都大，娇嫩得都能挤出水来了，在粉粉的外套里面是黄黄的花蕊。这荷花的味道非常香，每当我早上走过时就会有一股浓浓的花香飘入我的鼻子。而荷花底下的荷叶也是很大的，中间有点凹进去，每当下雨时，就会有几滴大豆大小的雨点，这雨点把荷花衬托得更加美丽。

到了秋天，荷花就慢慢得收拢，不再像以前那么可爱，可是在荷花底下有一样我们经常会吃的东西——藕。藕已经在夏天长大，秋天它就成熟了。他刚从水里捞出来会有很多的泥巴，但是你只要把它洗干净了，还是非常漂亮的。它的味道也很不错，时常和莲子一起吃。到了秋天，荷叶会有一种很香的味道。就有很多人把荷叶从水里捞出来，可以用它裹一些食物，其中荷叶鸡是最受欢迎的，用荷叶裹的东西会有一种淡淡的清香。荷叶的轻香避暑气，暑气就因它减退，荷花也一样。

有些药在磨的时候，里面有一种药材，就用荷叶中间的一点点花蕊和荷叶拌成碎片样子，再放到药里当作药材。

荷花那种无私奉献的精神值得我学习，一开始给我们看和闻，而藕又来给人们吃，荷叶又要用来裹食物，最后秋天还要用来磨药，真是全身的东西都奉献给了人类啊。

我不爱梅花那坚强自立的骨气，我不爱兰花那清雅脱俗、香气迷人，我也不爱菊花那傲霜凌寒，我独爱荷花的优雅高洁的气质。

荷花生长在有泥的池塘里，虽然泥巴溅在它的粉红色的花瓣上了，但是它有着出淤泥而不染的精神。荷花有着清凉的水汽，淡淡的清香，像小姑娘喷了香水一样，沁人心脾，令人心旷神怡。出水的荷叶立在水面上，撑着千万把绿伞，荷叶上有许多小露珠，多的像有许多孩子在玩耍，从这边滚到那边，又从那边滚到这边，有几只蜻蜓站在尖尖的荷苞上，简直让荷叶陶醉。

那些未展开的荷苞，慢慢地从荷叶下伸出小拳头，然后把它那可爱的花瓣舒展开来。瞧！荷花绽放的样子，就像那亭亭玉立的少女，白的如雪，粉的如霞。有的时候像一个害羞的小姑娘，总是躲在荷叶后面，不敢露面，在微风下，调皮地点了点头。荷花的花瓣是瓜子形，花里面有许多小孔，孔里面全都是睡着的莲子的种子。等到莲子成熟了，还可以吃哪！一阵风吹来了，荷花一直在左右摇摆着，像是一位温柔的妈妈，在摇着摇篮，哄着自己的小宝贝睡觉呢！

我喜爱荷花，喜爱它的优雅高洁的气质。

荷花是我最喜爱的花。每到夏天，我就爱往屋后的荷塘跑。

田田的叶子密密的铺满荷塘，亭亭玉立的荷花有的含苞待放，羞答答的；有的全部绽放，露出了金黄色的小莲蓬；有的花粉嘟嘟，好像一个粉嫩粉嫩的姑娘；有的白花花的，好像一堆雪白雪白的棉花。

关于荷花还有一个凄美的传说呢！在很久以前，天庭有一位十分美丽的侍女，名叫玉姬。有一次，她听百花仙女说人间特别好玩，她就偷偷溜出宫，前往人间。人间真是繁华有趣，玉姬流连忘返，乐不思蜀。可是王母娘娘发现这件事，大发雷霆，下旨把玉姬打入淤泥池中，永世不得返回天庭。玉姬不想永远沉在淤泥池中，她每天尝试冲破泥层，终于有一天，她冲破了层层污泥，成为了一朵迎风微笑的荷花，散发着淡淡的清香。人们看到后，为她百折不挠出淤泥而不染的精神感动不已。

这就是我最爱的“花中君子”——荷花！

我家后院有一个小池塘，上面布满了荷花，我喜欢在傍晚时一个人独自欣赏。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的洁白如雪，有的粉似朝霞，有的刚刚露出几片荷叶，有的刚打骨朵。在阳光下，一颗珍珠似的水滴，落进了池塘消失的无影无踪。一根碧绿的茎，上面长出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片浑圆墨绿的荷叶，让你感觉象是走进了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”。

荷花不仅仅是外表美，而且还有许多用途，用新鲜的荷叶盖在粥上，煮出来的粥有清热降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它体外的污泥洗净，就会露出那雪白的身躯，藕还能烹饪出多种美味佳肴。啊！青蛙还在那边庆祝，是荷叶给了它们一个舒适的家。我爱荷花，因为它象征着美丽，象征着希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲惫的为大自然增色生辉，所以，我爱荷花。

《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物，而小说辑，则写了很多小故事。

我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的人、物，有意思的事。

荷花——一个圣洁与美的代名词。从小听惯了杨万里笔下的“小荷才露尖尖角”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“的美文佳句。然而我却从未亲眼目睹荷花那少女般的容貌。今日一见，果真名不虚传。

首先映入眼帘的是翠绿的荷叶，层层叶子中间零星点缀着粉红色的笑脸。走近仔细观察，那一枝枝亭亭玉立，仪态万千的荷花，的扫羞涩，忘情地展露丰姿。露珠在阳光的照耀下的晶莹剔透，好似一颗颗洁白无瑕的珍珠嵌在绿色的大圆盘上。与荷叶共同托出一个个少女般的面颊，娇羞欲语，含苞欲放，散发着淡淡的芳香，引来花蝶飞舞嬉戏，使人陶醉在这美景中，无法自拔。

然而，这美丽的荷叶却不是中看不中用的东西。它的全身皆宝：藕和莲子不但可以食用而且甘甜清香，味美可口；莲子，根茎，藕节，荷叶，花及种子的胚芽等都可以入药。

书上说荷花生自淤泥，而我却总是怀疑若不是上好的肥料，又怎会孕育出如此美丽的花朵。但在今天，我才真正见识了荷花——这一美丽仙子的生存环境。俯身向池塘里看，果真是厚厚的淤泥。再看看荷花，它从污泥中长出来，却纤尘不染，果真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”我对荷花的感情除了最初对它外表的赞美，还产生了对于它美的深层理解。

从古至今，我们中华民族也有着许许多多像荷花这样不随世俗，洁身自爱和天真自然不显媚态的人。

陶渊明辞弃官职，居住在一个宁静的村庄，因此有了“采菊东篱下，悠然见南山”的独立人格；周敦颐拒绝官场腐败，才有了“出淤泥而不染”的洁身自好；王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的佳话；贤君舜生活在恶劣的环境里，但他仍保持着自己高尚的品格，终于名垂千古；近代的孙中山，当时中国陷入了殖民状态，环境也非常恶劣，而他却远渡重洋，为革命奔走呼号，成为中国革命的先驱……

他们即使生活在黑暗之中，也能发出自己的光芒，这不正是荷花的精神所在吗？

品读着耳熟能详的《爱莲说》：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉”。油然而生是是与之前截然不同的感受：荷花美，美在心。

好处一

写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。

好处二

写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。

好处三

写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。

好处四

培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。

还有很多，总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。给孩子一个好的将来。