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早上起床的小学生日记【热门20篇】

《安妮日记》讲述的是一个十三四岁的德国犹太小女孩在二战期间躲藏在荷兰的避难所期间所写的日记,在第二次世界大战期间,德国纳粹对犹太人的大肆疯狂的屠杀是历史上惨绝人寰的惨剧,一个小女孩在避难所还能有平静与祥和吗,下面为大家精心整理了一些关于早上起床的小学生日记,欢迎查阅。

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小学生日记400字

全文共 472 字

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中午放学,我发现学校大屏幕上公布了 “24”点知识竞赛获奖名单,一等奖赫然跳出了

“李传健”三个字——我的名字,意外的惊喜让我脸上堆满了笑容,当时同学们都竖起大拇指夸我好厉害,过往的家长看到屏幕成绩也都纷纷投来赞许的目光。

这次竞赛同班同学赵城城也是和我并列一等奖,他空了一道题,但其它的题却错了许多;而我呢,空了五题,其它的题目都全对。回到家后,我把这个消息分享给了爸爸,他非但没有表扬我,反倒说我有这么多题不会,真是不应该!要是学习时多做几道题,肯定能超过赵城城许多分。嗨,我心想:人家是求“多”,而我求的是“对”,家长的不理解当时很是让我伤心至极。但过后仔细想想也是,正如爸爸所说:“虽然拿了大奖,但有几道题没做,说明学习上有欠缺,应该分析原因,找出问题,而不应该盲目乐观、沾沾自喜”。爸爸的提醒给我敲响了警钟,当有了一点点成绩,千万不能骄傲。获奖后我要对自己说:记住两条:一、以后要步步为营、扎扎实实打好基础,应知应会方面的知识要多下苦功夫!二、有选择的多做各种题型的题,开拓思路掌握多种解题方法。

我相信只要如此坚持下去,一定会有新的进步。

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篇1:学生日记600字初中

全文共 615 字

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告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学学校的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里十分兴奋,因为我看到了自我六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今日我最终实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新教师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙教师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮忙事,他们都身伸出援助之手来帮忙我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好,看到那人人厌恶的符号“叉”时,听到教师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽可是气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味,参杂着“酸。甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个团体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……

千言万语,仅有一句话:我爱我的初一生活!

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篇2:中学生日记600字

全文共 788 字

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开学了,我快乐的初中生活开始了,刚踏进中学的大门,我就意识到自己已经长大了,不在是小孩子了,我是一名中学生了。

漫步校园,我发现中学不经比小学大得多,而且每一个教室都安装了多媒体,课桌椅比小学的漂亮得多了,刚开始来的几天,我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片,老师也很亲切,记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的游戏。

那天,英语老师一进教室就对我们说:“同学们,上课是不是很累啊?今天我们不讲课,我们来玩一个游戏好吗?”我们一听不用上课,还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的,老师从包里拿出一支水彩笔说:“我把这支笔放在一位同学的桌子上,然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上,传的时候我们要数数,从一数到十,数到十后,拿到笔的那个同学就要停止往后传,站起背单词。”说完,它马上把笔放到前排第一位置那同学手上,那位同学拿到笔后,马上往后传,我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学,我们就数到十了,没办法,他只好站起来背单词,他背的很流畅,很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌,没想到他的同桌竟把笔塞回给他,他又马上塞过去给同桌,塞来塞去,笔最终还是在他手上,他只好又一次背单词。不知不觉,时间慢慢地过去了,我们还沉浸在欢声笑语中,这个游戏不仅让我们学到了知识,也得到了快乐。上完英语课后,我们排着整齐的队伍去打饭,同学们都相互谦让。

晚休的时候,每一个宿舍都很安静,没有吵到任何人。在学习上,大家都相互帮助、关心他人,那天,数学课,我的笔不见了,怎么都找不到,我急得快哭了,这时,我的同桌看到我着急的样子,连忙问我发生了什么事,我把事情告诉她,她听了之后,把平时最喜欢的钢笔借给我用,有同学的关心,我非常感动。

初中生活让我结识了很多好朋友,同时也锻炼了我的生活自理能力,初中的生活让我学会了坚强,不依靠他人,学会了怎样尊重他人,也给了我很多快乐。

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篇3:描写草莓的小学生日记600字

全文共 503 字

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春节的时候,外公带我去森田农庄摘草莓

我们先进了一个接待室,桌子上放着几盆草莓,个头特大,红彤彤的,特别诱人,看得我直流口水。我先跟几个外公打了招呼,在外公同意后,我就迫不及待地吃起来,边吃边说:“真好吃呀,真好吃呀。”

接着我们去摘草莓,沿途上看见了很多鸡。有些不停地鸣叫,好像在炫耀自己有多么强壮,下了那么多蛋;有些在鸡笼里面展开搏斗,打得羽毛四处飘;还有的则在土里捉点虫子吃。

我们继续向前走,就到了大棚。我看见了一望无际的绿色和若隐若现的红色。

开始摘草莓了。我随手摘了一个草莓,我发现它不是我们平常吃的草莓,它是绿色的,就咬了一口:“呸!太难吃了!”立马吐了个精光。接着我就只摘我们平常吃的那种又大又红的草莓。我拿起一个塞进嘴里,“啊!真甜呀。”从近处看,草莓悬挂在土堆旁,看上去很红,还有一点白色和很多绿色的小粒。它的茎呈深绿色,叶子比较宽阔。当看到这种草莓的时候,我二话不说,将草莓和它的茎摁断,这下草莓就归我了。就这样我一口气连摘了三盆草莓。

在回去的路上,我看见了一只色彩斑斓的大狗,它向我猛扑过来。奈何我反应快,它怎么也扑不到。到了接待室里,我们分好草莓,就回家了。

这次摘草莓让我觉得非常开心。

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篇4:学生日记日常生活

全文共 711 字

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告别了无忧无虑的童年,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。当我走进这个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,和蔼可亲的样子,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。认识了新的朋友,坐在新的教室,看着新的课本,一切都是美好的。

学校的活动可真多啊!值得一提的是学校展开的体育活动——跑步课,每天跑步一小时。我感受到这既锻炼了我们的身体,又磨练了我们的意志。大大增强了同学们的团队精神,身体素质也都有了很大的提高。我们刚刚过了生动、有趣的语文智慧周,又迎来了学校组织的软笔、硬笔书写大赛。在老师的带领下,大家齐心协力,把各项活动都办得井井有条,虽然这一过程很辛苦,但我很开心,因为我学到了很多,也成长了很多。正是这些丰富多彩的活动,令我真正感觉到自己融入了这所学校,融入到这个集体当中。

记得刚开学时,我的成绩并不是很好,第一次月考成绩,只排在学年第118名,这让我感到很失落。月考后老师给我指出了学习上的不足之处:不够认真,不够刻苦。而我也虚心接受了老师的意见。在老师耐心的帮助之下,我不懈的努力学习,在期中考试中取得了很大的进步。第二次月考中,也取得了令我满意的成绩。一眨眼,一个学期就要过去了,期末考试即将来临。为了取得好的成绩,我感觉压力很大。每天面对着一次次的测验,一张张的考卷,回到家里还要继续复习……真的让我感到这段日子非常辛苦。但是,为了能给初一上学期画上一个完美的句号,这点苦又算得了什么呢。

在本学期中,我收获的不只是知识,还有学习的艰辛、进步的喜悦。我愿意接受失败,并在每一次的失败中吸取经验。这是让我更成熟的上学期,也是一个简单而又丰富的上学期。

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篇5:除夕之夜小学生日记作文200字

全文共 264 字

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嵊州市雯雯艺术培训学校 三年级 马锦妮

我不说你们都知道,今天是大年三十。爸爸、妈妈、阿姨、姐姐和我在爷爷家里吃年饭。香喷喷的饭和菜,有鱼、肉、虾、青菜、胡萝卜、炒青椒等,我们津津有味得吃着。

吃好了年夜饭,我们在看中央电视台的联欢晚会文艺节目,一看就看到了十点,我和姐姐连忙走到外面,看见了夜晚的天空中星星闪烁着,照亮着天空。“砰”的一声,五颜六色的烟花从天空中盛开,一转眼“砰”的又一声,各种各样的烟花让我们看得眼花?乱。我们也放了许许多多的鞭炮,在天空中闪烁着,有的变成了蘑菇,有的变成了球……

我永远不会忘记这个美丽的夜晚!

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篇6:中学学生日记

全文共 703 字

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天空仍是一层不变的灰色,觉得很烦、很无奈,寻找自己的天空。我从很久很久前就开始觉得,我的存在到底有什么意义。我不知道,而我却只能不停的徘徊,去寻找,去迷失、、、或许某一天,属于我的历史不断地冲破千年的枷锁,回归到我的世界。

在人生匆匆而又珍贵的情节中,我又该以怎样的方式在这个现实而又惨淡的社会中驻足,人的一生又该怎么去寻求自己属于的那片天空呢?天空的颜色是蓝色还是灰色的?它像一部彩色影象在不停的放映着扣人心弦的故事。

无论在这个世界的任何一个角落总希望能听到关于自己的`事情。人总是在这个早已面目全非的篇章中去寻找属于自己的名字。这千疮百孔的现实社会中真的能够会出现希望与重生,我不知道,或许这是历史给我们的难题。当我们在兴高采烈开始去寻找时,整个世界是否尚处于等待着我们去到达的时代呢?在学校中,在校园的闪光乐章之外, 在天空已将灰色和蓝色交织在其中, 在金融危机横扫着整个华夏民族,我已经能够举起那细皮嫩肉,未经世事的双手了吗?

如今我伫立在静美而青春活力的青春年代的角落中,只为寻找一个新的视点,使自己内心的飞扬与智慧的音符谱写出骄傲而轻快的乐章。透过层层灰色的气息寻找属于自己的那片蓝色的天空。我看到了悲痛中的高考变成了到处纷飞的玫瑰花在不断的散发幽香,穿过层层的城墙,寻找自己的世外桃源。此时此刻,我将双臂伸展到不可能再长的弧度,去拥抱属于自己的天空,自己的气息与希望。

面对生命的乐章,我真的很难想象自己真的弹奏出那悠扬而悦耳的音乐。这是上帝赐给我的属于自己的感觉,是幸福与快乐所汇聚而成的音符,是属于我个人内心的起伏与跳跃。

我想:我伸手是否能触摸到属于自己那片蓝色,而不是那一层不变灰色的天空呢?

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篇7:小学生日记400字

全文共 444 字

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上一个星期六,周老师说下一个星期要做鸡蛋不倒翁,让我们准备好材料。

今天,我高兴地平到作文班,周老师拿来一袋沙子,首先周老师在上面示范了一遍:先把一个鸡蛋的蛋黄倒掉,然后在蛋壳里装三分之一的沙子,放一点水把沙子固定住了,接着帮不倒翁做一顶精致的帽子,可以是方的、尖的、圆的......由你挑选,最后帮不倒翁画上面谱,画什么都行。

该我们自己做了,我在家已经把蛋黄挖掉了,只要做第二、第三、第四部了,我把一张纸卷起来当作漏斗,用勺子一勺一勺地把沙子往漏斗里弄,装到一定程度后,放一点儿水,把沙子固定之后,我帮不倒翁做了一顶漂亮的帽子,上面有五彩缤纷的蝴蝶,我还在顶上插上了一条条彩色的带了,像烟花一样在空中慢慢的散开,我把帽子贴在了大窟窿上面,这样那个大窟窿就看不见了,最后该画面谱了,我想了一会儿,我决定画一个小女孩,我用水彩笔在蛋壳上精心的画着,终于画好了,我便玩了起来,可是怎么也推不倒,它对着我笑,好像在说:“哈!哈!你推呀!你推得倒我,我服输。”但我怎么也推不倒它。

今天这堂课真好玩。

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篇8:军训日记作文小学生

全文共 748 字

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这三天的军训生活让我知道了军人生活是多么艰苦。我懂得了看似简单的东西原来做起来这么麻烦,这么难。就好像叠被子,套被套。

在军校的三天中我做过最麻烦的就是叠被子了。第一天我们午休的时候基本上就是在叠被子套被套。我们先把最简单的床单铺好,接下来就是做最麻烦的,套被套了。以前妈妈经常在家里套被套。我庆幸以前妈妈套被套的时候我也在旁边帮忙拉被角。王晓侦的床就在我的床旁边。

她的速度很快一下子就把被套套好了。因为妈妈以前套被套总是有一个人在旁边拉着,我回想起了这个细节。心想:难怪我套了那么久都没有套整齐。对,我要找她帮忙。我先把被子叠在一起再把被套拉开把被子放进去。然后再把被子的一个角跟被套叠在一起,再让王晓侦把一个角拉起来。不知为什么她的手好象有魔法,自从她帮我把着被角,着被子就很容易套上,三下五除二我就把被子套好了。

套被套是军训生活中最麻烦的事,而拉练则是其中最有趣的活动。

本来我们打算去离军校很近的西溪湿地拉练但是天公不作美,偏偏就下起了雨。但到了下午雨停了。军校里决定让我们围学校拉练。听到要拉练同学们大多都垂头丧气,而有的则精神抖擞。很快我们就出发了。两天都没有离开军校了。我感到军校门外的空气十分清新景色十分美丽。

时间过得真快啊。我们都走了一大半了。突然前面的路队停了下来,这时我们五连停的地方刚好是臭水沟,而且我所处的位置正好是离臭水沟最近的地方。不知是不是我最近踩到了沟屎,运气这么差我想那水管可能爆了,水全都涌了出来而我的脚下却是一滩臭水。最倒霉的是我穿的球鞋是破的。这污水都涌进了我的球鞋里。等晚上我洗脚的时候,我的脚已经被泡白了。

这三天的军训让我感到很苦很累。但是到我们准备回学校的时候我又想留在这里。虽然我呆在这里的时间只有短短的三天,但是我却很喜欢这里,我好舍不得离开这里。

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篇9:小学学生必备冬天的主要详细描写日记

全文共 659 字

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风呼呼的敲打着门前的窗,我轻轻地推开。听见它正与我打着招呼“呼,早上好呀!”说完便乘上了红色巴士飞到了各处。

好奇的我,为了寻找答案,把眼睛给摘了下来装在了车上。巴士飞呀,飞!来到了鸟儿的家园,瞧!那些鸟儿真可爱——一边搭着窝还一边吹起了“滴滴答答”的口哨。这时,寒风从巴士上走了出来,咦!它这是要干什么?

我的眼睛好奇的望着它,原来是给小鸟送消息了;“呼,鸟儿鸟儿,要过冬了,你们可要待在自己的小屋里呀。别出去四处溜达了。看,鸟宝宝是不是被坚硬的树枝给“画了图画”,这次听我的,在家里好好养伤吧······”寒风唠叨了一阵,才准备离开。不过这时,它抖了抖裤兜——创可贴先生从那儿跑了出来,不一会儿,又踮起脚尖跳在了鸟宝宝柔润的翅膀上。

寒风乘着巴士飞走了。

“加油!加油!”只听,小蚂蚁军团们扛着粮食正迈着步子向前方走去。寒风一见,决定帮帮这群小家伙。“呼呼!呼呼——”小蚂蚁纷纷飘到了营地了,奇怪,我们怎么飞起来了?粮食呢?嘿!在那儿呢——一堆的水果大米都落在了家门前的草地上。这时,寒风也随着过来了。小蚂蚁这才晓得是寒风把它们吹了回家,便淘气的说:“寒风,谢谢你!”“客气,你们可要注意身体呀,要过冬了,我也要去通知其它好伙伴,再见!”

寒风飘到了巴士前,正准备抬起脚,咦!不对呀,怎么车上有双会一眨一眨的眼睛呀?过去瞧瞧。寒风敲了敲脑袋瓜,又走向了我的眼睛。“唉,这眼睛也快冻的不行了,还是赶紧送它回家吧,这准是刚才那个小姑娘干的事!”

“咚咚咚!”我的眼睛回来了。我挥了挥手,告别了寒风,它又忙去了!这家伙可忙呀,忙呀!

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篇10:小学英语日记

全文共 530 字

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我的周末

201_年_月_日 星期_ 晴

I have planned a happy weekend.Saturday morning, I must go to see me

aunt.In the afternoon, I must go to the shopping center to go shopping.Evening,

I planned makes the homework.Sunday in the morning, I watch the television, the

television program is e_tremely interesting.In the afternoon, I planned listens

to music and paints pictures.I thought this weekend I can be very weary, but is

certainly very joyful.

我打算过一个愉快的周末。周六的上午,我要去看望我的阿姨。下午,我要去购物中心买东西。晚上,我打算做家庭作业。周日上午,我看电视,电视节目非常有趣。下午,我打算听音乐和画画。我想这个周末我会很疲劳,但一定很快乐。

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篇11:小学生国庆节假日日记怎么写

全文共 636 字

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今天是国庆节,吃完早饭,我打开电视机。今天的节目跟每天的不一样,都是有关国庆节的事,到了十点钟,电视就开始直播国庆节阅兵了,我和爸爸妈妈坐在电视机旁开始观看起阅兵仪式。

首先看到的是__爷爷站在城楼上讲话,过了一会儿__爷爷站在红旗轿车上检阅解放军叔叔。胡爷爷向叔叔阿姨挥手问好,叔叔阿姨也向胡爷爷问好。轿车走了一圈,胡爷爷又站到城楼上准备检阅。过了一会儿,解放军叔叔迈着整齐的步伐走向广场。当叔叔们走到广场前时,叔叔们又踢起了正步,非常整齐。我真是太羡慕他们了,他们可真神气呀。

然后是检阅坦克部队,看到那么多的坦克,我在心里想:我们的祖国可真威风呀。有的车窗户不大点儿,有的车上带着火箭,还有的车上带着飞机。我以前从来没看见过这些武器呀。接下来是检阅飞机,有那么多喷彩气的小飞机,有直升飞机,有战斗机,还有运输机,他们排成各式各样的队伍,可好看了。

下面是群众队伍和彩车队伍,那么多的人和彩车,太壮观了。有的彩车带着和的画像,还有各省的彩车。最后是少年儿童队伍,那么多的哥哥和姐姐,他们可真幸运呀。其中有一个哥哥和一个姐姐站在花篮里摆手。底下的哥哥和姐姐举着气球,气球是四个小的和一个大的组成的。他们走到前,一齐把手中的气球放飞。天空中飘着五彩的气球,真是太漂亮了,我真为我们的祖国感到骄傲啊。

历时两个半小时的国庆大阅兵让十三亿中华儿女感到无比的骄傲和自豪,他让全世界的人见证了祖国的强大,让中华儿女看见了祖国的繁荣昌盛。我也一定要努力学习,为祖国的美好明天贡献自己的力量。

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篇12:关于下雨天的小学生日记200字

全文共 287 字

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201X月X日 星期X 晴

雨还在下着。

吃过晚饭,坐在电脑前,听着流行歌曲,不由感到心里乏闷。望着窗外的雨,想对着天大叫几声。

雨啊,下了三天了,也不知道受了谁的惩罚,整天像林黛玉一样哭哭啼啼。

真是气人啊,昨天去上素描课本来是晴的,过了不一会天公就开始发怒了,下起雨来,越下越大。我没有带伞,心里很不舒服。豆大的雨点打在我的身上。我慢慢地往前走,任雨落在我身上。到了素描班,雨又奇怪得不下了……

莫名其妙地,雨就这么断断续续下了三天,弄得我心里直发毛,心情也随着天气变得暴躁了。

我指望着天能晴,可天意不如人意啊……

我要祈祷……不要再下雨了!

给我一个好天气吧,这样我才会露出笑容的!

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篇13:小学生日记

全文共 302 字

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天阴沉沉的,好像随时要塌下来。在这样的天气里,最适合的,莫过于听雨了。

文人自然是爱听雨的,它多纯净,能让你疲惫一天的大脑静下来;让生活的节奏变慢。

雨下得并不大,淅淅沥沥的,不急不慢,像个沉稳的老妇人,优雅而沉静。它一滴一滴的的下,滴入我的内心,搅乱思绪。

我轻轻的放下手中的画笔,静静地躺在床上,缓缓地闭上了眼睛,周围静得可怕,我听到钟表走动的声音和雨声交杂着,滴答,滴答——

雨声清晰有力,它滴在窗户上,屋檐上;又好像滴在我的画纸上,琴键上。

雨好像大了些,透着玻璃,来到每一处肮脏的角落,无人问及的角落;带去一丝丝慰藉。

这世界仿佛只剩下了我和雨,她冲我微笑着。不错的,雨完完全全是女性化的,你看她多温柔啊!

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篇14:小学生暑假日记300字

全文共 332 字

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今天早上,咱们楼上的小张阿姨忽然尖叫了一声,把咱们吓了一跳。原来,她在清理厨房的时分,在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小猫。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的,怪不得这些天它老往咱们楼里跑。小张阿姨怕猫,她连锅带猫一同扔到了巷口的垃圾箱边。

这四只小猫真可爱啊!两仅仅花猫,一仅仅黄猫,只要一只像它的妈妈,是黑猫。它们圆圆的脑袋上,都竖着一对小尖耳朵,眼睛闪闪发光,机伶极了。有一个小姐姐倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前,小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷,不一会儿,一小盘牛奶已所剩无几。

吃饱了的小猫,对着咱们“喵喵”叫。可是,猫妈妈在哪里呢?吃中午饭的时分,我被妈妈拖回了家,等吃好饭再去看它们,只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。

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篇15:小学生日记:观察小乌龟

全文共 1290 字

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10月1日 星期一 晴

这一天,爸爸带回来一只小小的、可爱的乌龟,把它放在我们家的“龙龟盆”里。“龙龟盆”是老爸新买的养鱼、龟的宠物盆、是一个龙头龟身的造型。我对小乌龟感到很好奇,不停地看着它。它却很害羞,把头和手脚都缩进了龟壳。看到它这样,我想逗它开心一下,就找爸爸拿了一些对于它来说是美味的乌龟饲料,放在“龙龟盆”里,我静静地望着它,希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情,一丝动静都没有,这真是“龟性”!于是我只好走开,请小乌龟自便了。过了半个小时吧,我又来到“龙龟盆”前看它,咦?乌龟饲料不见了?原来这家伙不仅害羞,还是个馋鬼,趁我走开,马上大快朵颐,饲料全被它吃光了。真是个讨吃鬼!

10月2日 星期二 晴

中午,我又来探望小乌龟了。我觉得它非常有潜能,于是我想让它试一试,可不可以在桌子上爬行自如。我的手轻轻地伸进了“龙龟盆”,企图把它抓出来,可是它却不甘愿做实验品,身子紧紧地粘在“龙龟盆”的壁上。我这次可是下了狠心,一定要让它在桌子上爬几下我才满意。我伸出了魔爪,把紧紧粘在“龙龟盆”壁上的小乌龟“连根拔起”,放到桌子上,小乌龟觉察到有危险,立刻把手脚缩进了龟壳,怎么也不出来。我灵机一动,诶,有办法让它动了!我又找爸爸拿了一些乌龟饲料,放在它的面前,用美食吸引它,这是再好不过的办法了!没想到啊!小乌龟还是纹丝不动,当做没看见似的。我想:我再等会儿吧!等它的耐心没了,肯定会过去吃的。我耐心地等了10分钟左右,它依然无动于衷。这家伙可真有耐心啊!我等得不耐烦了!我想:“算了!算了!这龟大师也忒牛了!真有耐心啊!它是忍者神龟么?真是个耐心的货!

10月3日 星期三 阴

又过了一天,小乌龟还是缩头缩脑。我很奇怪,这些小家伙真是令我搞不懂,它到底要多久才能跟我熟悉呢?我们人和人只要见过一面就会熟悉吧?还有,它一动不动,不觉得无聊吗?要是我的话,早就不耐烦了。人人都说这小乌龟是耐心大师,是龟大师,我看了他几天才明白这是切实的。我边在“龙龟盆”里放点乌龟饲料,边想:小乌龟,求你快快认识我吧!

10月4日 星期四 多云

来到这个家有一段时间了,小乌龟终于渐渐熟悉了我家,大胆地开始动了。只见它一会儿爬到这儿,一会儿爬到那儿,玩得不亦乐乎,他甚至还想爬出“龙龟盆”,简直是痴心妄想啊!怎么可能呢?果不其然,它不断地往上爬着,终于快到顶了,小乌龟以为自己很快就可以逃走了,可是没它想的那么容易。小乌龟脚底一滑,又跌进了“龙龟盆”,翻了个四脚朝天。看到它滑稽的模样,我忍不住笑出声来。看着它痛苦地挣扎,于是我就帮它翻了过来。这家伙还是死性不改,继续爬来爬去,玩得怡然自得。真是个调皮鬼!

10月5日 星期五 晴

小乌龟终于敢跟我一起玩耍了,我很高兴!我们俨然像好朋友。我把它放到桌子上来和我一起玩,它在我的手上爬来爬去。玩了一会儿,它的目光转向了桌上的镜子,它要做什么呢?我把它转了回来,但它使劲地往镜子那里爬去,我阻止不了它,就随它去吧!我倒要看看它要干嘛。只见小乌龟缓缓地爬到镜子前,用爪子不停地摸着镜子里的自己,那感觉,好像在说:“我好帅啊!我好帅啊!”原来这小家伙是个自恋狂!哈哈!

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篇16:庆祝元旦节小学生日记500字作文

全文共 579 字

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今天是元旦,我和__一起来到__家里玩,我们到了一个美丽的水库边,周围有麦田,开始钓鱼了,我们分散开,开始大显身手。

“小鱼儿,快来,鱼上钩了!”原来是__爸爸钓着鱼了,我们赶紧拿着抄网跑过去,费了九牛二虎之力才把这条鱼给捞上来,是一条沉重的鱼。还不等我歇一会,“又一条鱼上钩了。”他爸爸又喊了。看着他爸爸钓上鱼了,我们的心都痒痒的,都想自己钓一条鱼。

于是,我们三立刻握起鱼竿跃跃欲试了。爸爸曾告诉我要在鱼漂沉下去以后快速提竿,__帮我装上鱼饵,甩了钩,我静静地坐在那儿等待,聚精会神的盯着鱼漂,突然漂猛地沉进去了,我赶紧提竿,当时,我的心都提到了嗓子眼,我屏住呼吸,眼睛睁得像铜铃似的,恨不得鱼立刻飞到我怀里。看着水里被钩着嘴的鱼,我心里默默想:一定要钓住啊!我心里既高兴又紧张,高兴因为我也钓到鱼了,紧张是怕鱼咬断线或没挂紧,生怕弄不好它跑了,那我就太倒霉了,这时他们两个也来帮我,我们紧张地提着鱼竿随着鱼在水边不停的来回动,我心里还想:鱼儿你可千万别逃跑,上钩吧!上钩吧!我拉着鱼,头上已经全是汗了,不知是因为累还是因为太紧张。这鱼的力气终于耗光了,他爸爸赶紧拿着抄网帮我把鱼给抄了上来。哇,是一条很大的鲤鱼,我激动的大叫起来。要知道这可是我们三个今天钓到的第一条鱼啊,我能不高兴吗?

时间过得飞快,不知不觉就到了下午了,我们拎着一个非常重的铁桶满载而归。

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篇17:观察桃花的小学生日记400字

全文共 439 字

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201X年 X月X日 晴天今天我和家人一起去西溪湿地踏青。那里的景色真像诗人杜甫说的“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”这么美的诗句才匹配得上美丽的桃花,无论是深粉色的桃花还是淡粉色的桃花,都像小姑娘红润、有光泽的脸蛋儿。美丽的桃花有的怒放,露出嫩黄色的花蕊,有的还含苞待放,像极了婷婷玉立的小姑娘。

我又往前走了走,像发现了新大陆似的,惊喜无比-有红的、深粉的、浅粉的桃花。我本身以为只有红的桃花,这次竟然发现了这么多颜色,让我非常高兴。桃花的花苞底部是深红的,大概是因为身上的“粉颜料”太多了吧,把“根”也给染红了。桃花一朵有一朵的姿势,每一朵都有自己的魅力之处,让我情不自禁地闻了又闻。“啊,好清香,虽然它不是很香,但给人的感觉比浓浓的香味好要好。”我看着看着入了迷,仿佛我自己就是一朵桃花。清风徐来,我就随着风儿舞蹈。“小淘气们”来了,一滴一滴的洒落在我身上,帮我洗澡。。。。。。

“我们回家啦!”妈妈的呼喊声把我从拉了回来,虽然要回家了,但我永远也忘不了这春天美丽的桃花。

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篇18:2024年小学生日记写作方法指导

全文共 2458 字

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日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

一、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写" 青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

二、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

三、小学生日记的形式,常用的有:

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

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篇19:暑假小学生日记

全文共 413 字

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啊快乐的暑假终于到了,我的暑假生活可丰富啦!除了做作业、看电视,还会打羽毛球﹑画素描……而我最喜欢的活动就是去海滩上旅游了。

今天天气十分晴朗,我和爸爸妈妈一起去浙江朱家尖海滩游玩,我兴奋得一蹦三尺高。到了朱家尖海滩的入口,火辣辣的太阳晒在我们的身上,我连忙穿上泳装奔向我向往的天地——大海。

只见,海滩上游人如织﹑人山人海。远看,金色的沙滩如同一条金地毯。我躺在软绵绵的沙滩上好似躺在丝绸床单上,可舒服了!接下来,我要来堆沙城了。首先﹑我用手在清澈的海水里捞一点海水,然后倒进沙子用手搅拌就变成了沙泥。接着我用手按呀按,搓呀搓,不一会儿一座沙城就大功告成了!在阳光下,它一闪一闪的,格外亮丽。紧接着我冲向大海游了起来,此时此刻,我觉得自己就像一只活泼可爱的小鱼儿在大海里自由自在地嬉戏,我兴奋极了。不知什么时候,忽然觉得脚丫有点痒,低头一看,呀!原来是水草啊!玩了好几个小时,我们才依依不舍地离开。

暑假的朱家尖之旅让我终生难忘。

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篇20:小学生日记100字大全

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小学生日记100字大全 时间:2012-09-25 08:00来源: 好词好句网 作者:西海

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篇一:补课

星期六早晨,我们7:20分到刘老师家去等车,我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方,我们拿着书本到了楼上。

我们到了楼上以后休息了一会儿,我们就要上课了。老师给我们画了四个图形,老师说:“语文题目的答案不是唯一的。”…… 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。

篇二:五星花

今天放学后,我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时,我看见了阳台上的五星花。几天不见,爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上,一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头,植物的枝杆体态轻盈、翠爱好流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条,就像许多少女的眉毛,而那些酷似星星的花朵,就像一只只美丽的眼睛,关切地朝我望着。一阵风吹来,枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动,就像一根长长的头发,正在找着落脚点。明天,它就会朝新的落脚点进发,长出新的枝叶。

看着看着,我突然觉得:是啊!我们也要像五星花那样找到目标,并为了目标而奋斗。

篇三:好无聊

每一天早上,我都没力气起床。之后,我就浑浑噩噩的度过了一天。回到家,胡乱扒拉了几口饭,就倒在了床上。想知道我怎么想吗 请继续往下看吧!因为在每一次睡觉的时候,我就会会想到一句话:这些人们太虚伪,这个世界太无聊。

篇四:星期六的图书馆

星期六的上午,虽然图书馆里人很多,但是里面却静悄悄的。 你看,有的小朋友们正在全神贯注地看书,看得津津有味,多认真呀!还有的小朋友在左挑右选到处找自己喜欢的书。

正在全神贯注看书的小朋友有四个,其中二个是站着的,二个坐着。站着的是男孩子,他们的名字是小明和小林。坐着的是女孩子,她们的名字是小红和小美。两个女孩在看什么书呢 原来,小红在看一本故事书,小美也在看一本故事书。那么男孩子们在看什么书呢 两个男孩子都在看兵器书。

篇五:我跟妈妈去上课

今天是星期六,我跟妈妈去上课,我觉得很奇怪妈妈也要上学

吃好早饭我就跟妈妈去她的学校。上课的同学不多,都和妈妈差不多年龄。开始上课了,老师走了进来,他讲了好多好多话,可是我一句也没听懂,但是妈妈听得很认真,还积极发言。

下课了,我给妈妈提了个意见,她上课发言没举手。哈哈~~

篇六:茶

今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里,倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子,茶叶在杯子里翻腾着,一会儿,水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气,一些在下面好像要睡懒觉,小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了,我打开盖子一闻,一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦,第二次喝有甘甜的味道。我说:“真好喝呀!”普耳茶是云南特产哦!

篇七:给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

在这几年来,你让我永远的进步,我爱你。但是我有时候和你闹别扭了,请原谅我。我知道你做这些事情是为了让我进步,但是我没有勇气来告诉您。请您原谅我吧!

妈妈,你和爸爸天天辛苦的照顾我,在母亲节里我没有对您说:“母亲节快乐!”那么就在这封信里,你会读懂我的心里话……

在这里,我还要说一遍:“妈妈,我爱您!”

篇八:古老的西街

我们绍兴妇保院的对面有一条狭窄的老街——西街。

这是一条古老而热闹的街,街上的招牌不像现在的广告牌那么豪华,是一根木头,木头上挂着旗,旗上写着:理发、小店,各式各样,品种不一,只要你说得出的都有,我身临其境仿佛回到了两千多年前的春秋战国时期。

我和妈妈经常到西街散步,上次元宵节,我和妈妈特意赶到西街,去看灯会,那里的灯有兔子形、鱼形、窗帘形、剑形、气球形、房子形、塔形、葫芦形、星形,各种各样,漂亮极了。

我作为一位绍兴人,我值得骄傲,因为只有绍兴才这么美丽!

篇九:老师的鼓励

我告诉妈妈,今天沈老师表扬了一些同学,但并不是100分的孩子,而是那些80多分接近90分的同学,因为他们进步了。妈妈说,沈老师教育方法很好,每个人更需要和自己比较,只要比过去进步了就值得表扬,而不要一味与别人比,我也应该每次和过去的我去比较,看是进步了还是退步了。

篇十:难忘的一天

今天,老师带我们来到曾国潘诗文岛,举行了一场难忘的入队仪式。当大哥哥把鲜艳的红领巾戴在我胸前的时候,我心里甭提有多高兴,我们高唱国歌,在国旗下宣誓,在我心里暗想,我一定要好好学习,讲文明,讲礼貌,做一名优秀的少先队员。

篇十一:崭新的乒乓球拍

今天下午放学的时候,妈妈来接我。这时,我发现妈妈的包里有一块崭新的乒乓球拍,仔细一看,那正是我盼望已久的四星级拍子。这让我欣喜若狂,那一定是妈妈发现最近我的球拍有点脱皮了,会影响我的训练,所以才给我买的吧。我暗暗下定决心,一定要刻苦练习乒乓球,争取更大的进步。

篇十二:树苗快快长

星期天,天气晴朗,我和妈妈要去山上植树。我们带好工具,选了几颗树苗就出发了。我们来到山上的一片空地,休息一下就开始植树了。

我和妈妈拿出工具忙活起来。首先,妈妈用铲子挖了几个大土坑,然后我把一棵一棵的树苗放到土坑中间,并且把它们扶正,妈妈再用铲子铲一些土把土坑填满,浇上水,就完工了。

每天,我和妈妈都会给树苗浇水、施肥。过了许多天,树苗儿长高了,再过了许多天,树苗儿又长高了一些。我是多么希望树苗儿快快长成参天大树啊!

我爱大自然,我希望每个人都用自己的双手将大自然装扮得更加美丽!

篇十三:升旗仪式

今天,我和妈妈四点钟去看升旗仪式,天安门广场上人山人海,我们根本挤不进去,我就坐在妈妈的肩上,我拿着相机一直拍,仪仗队的军人非常挺拔,在庄严的的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升旗起,我的心情非常激动。

我终于在北京天安门感受了升旗仪式的庄重。

篇十四:我喜欢雨后

哗哗的大雨过去了,晴朗的天空又来了。天空出现了彩虹,雨后的空气比原来更清新了,雨后的花儿比原来更美丽了,雨后的草地更绿了,雨后的天空特别的蓝......雨后让我感觉到了万物变了样,比原来更美了。

我喜欢雨后!

篇十五:仙人掌球儿

今天下午,丁琳掌着个带刺的红东西给我,说:“你看,这几个仙人球的BB多可爱呀!哦,原来这就是年幼时的仙人球。仔细一看,嘿!还长得蛮可爱的:淡黄色的刺儿扎着粉红色的肉,像只刚生出来的小刺猬。我欣喜若狂,看着这可爱的“小刺猬”,心想:“要是它长大了,我就开心了。呵!

刺球BB趴在笔盒里,好像在睡大觉。我开心极了,不禁用小指点了点它……

篇十六:考试的反思

第二单元的语文考卷,不!我得了87分!我的字减一分,阅读减8、9分,NO……考试,主要是生字不过关,阅读要加强,可就是因粗心减去的分数最多,以后要改掉这个老毛病!最让我伤心的,是好难的题我居然做对了!而那些微不足道的问题就错错错……这分不是我考的水平,我要考出成绩,考出水平!

篇十七:我的“仙女”同桌

我听到一个故事,说的是一个苗条的仙女,有一次不小心飞下来了,落到凡间。可能因为冲击力太强了,苗条仙女一下落到地上,摔了个脸和身子全鼓出来了,她就是刘玉慧小姐。她就在404班哦!刘玉慧虽然摔“胖”了,头发也少了一半,但永不遮盖她的可爱形象:咪咪小眼加上兔子牙,再加上那“肥肥“的身子……不错吧!刘玉慧学习虽不好,但她有一颗善良的心。

篇十八:看店铺

今天上午,我和老妈去看店铺,因为老爸想买点汽车用品,所以要去看店铺。

首先,我们去了太王海鲜大酒楼那边的店铺太贵了,我没有把那个店铺租下来,天气炎热恶劣的太阳把我们晒的汗流浃背。

我们到了蓝波湾,老妈看见了觉的这个店铺又宽又大,非常喜欢,销售员阿姨也是这样认为的。

可是老妈说可以,但是不是这样就租下来了,还是和老爸商量一下。

我终于知道老妈找个店铺有多累了。

篇十九:背诵论语

早晨,吃完早饭,我又拿起《论语》开始背诵。

要想成功,就得多一点点努力,多一点点坚持。在这普普通通的早晨,这位百科全书似的圣人告诉了我这样的道理。

篇二十:丢飞镖

今天下午,我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏。

[小学一年级日记作文

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