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早上起床的小学生日记汇集20篇

《安妮日记》讲述的是一个十三四岁的德国犹太小女孩在二战期间躲藏在荷兰的避难所期间所写的日记,在第二次世界大战期间,德国纳粹对犹太人的大肆疯狂的屠杀是历史上惨绝人寰的惨剧,一个小女孩在避难所还能有平静与祥和吗,下面为大家精心整理了一些关于早上起床的小学生日记,欢迎查阅。

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初一学生日记怎么写

全文共 718 字

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刚入三中时,母亲便问我“你的梦想是什么?”我对于这些虚无缥缈的事物一向是不屑一顾的,我随意应付了几句,便背上书包,上学去了。

才开学那段时间,我过的很开心,很快乐。每天都在玩,没有怎么认真搞学习。以为自己凭着一股聪明劲就可以考的很好。可是毕竟理想很美好,现实很骨干。第一次大考我考崩了,而且崩的很厉害。母亲没有批评,没有责备,只是罚我星期日下午禁足。

我一个人无聊地坐在书桌前写着作业看着桌上那一道道令人恶心的数学题,便使我忍不住头晕眼花。本来家庭作业我早已写完。可是母亲非要我写数学界的经典——《重难点》,看着数学题目,没过几分钟忍无可忍的我终于爆发了,我抓起书就往床上一扔,就开始唉声叹气去了“唉,为什么难得的一个下午不能出去浪,竟然还要我”俩耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。怎么可能!但一想起自己卷子上的“大红灯笼节节高”的景象。没办法,还是重新捡回《重难点》写了起来。

没过多久,窗外一阵风吹起,一个白色塑料袋随风起舞,它在空中翩翩起舞,不时玩出一个个360度转体运动,看的我直拍手叫好。我目不转睛地盯着它,不禁羡慕它起来,它一定很快乐吧,可以在外面无忧无虑自由自在的玩耍。突然,那个白色塑料袋一下子像喝醉了似的,一个跟头栽进了一旁的灌木丛里,无论风怎样吹,它也只是挣扎一番之后,再也没有飞起来。

看见这一幕,我惊呆了,我不正像这个白色塑料袋一样吗?看似无忧无虑,自由自在,却不知道如果没有梦想的支撑,就不能飞的更高更缘,最终还是只会像塑料袋一样掉进人生的“灌木丛”中再也飞不起来,我终于明白了,快乐的心情=梦想的翅膀=不一样的未来。我抓起桌上的笔,之前一切苦闷早已烟消云散,之前令人恶心的数学题视乎也变得可爱起来。

似乎,一切都不同了。

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更多相似作文

篇1:小学二年级日记大全

全文共 238 字

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今天我们一块来到广府古城玩,广府古城城墙有10米高,墙体厚8米,东西南北有四个城门,城的四周被护城河围着,一看就知道这座城易守难攻,可见古人的聪明。

站在高高的城墙上往远处观望,连空中飞的好多小虫都看得很清楚。我在城墙上观察了一会,我还看到好多人在护城河边上捉鱼虾。下城楼时我注意到,中间是坡道,两边是台阶,当时为了上城墙运送物品方便,修的马道都是平坡道,2004年以后为了方便游客上城墙,又把两边改为台阶。

我在护城河边上也捉了不少小虾,回家的路上又摘了点榆钱,今天的收获真大。

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篇2:描写草莓的小学生日记600字

全文共 497 字

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一个阳光明媚的早上,我本来跟同学约好一起去摘草莓。一大早我就起来了,可他说上午他要去上书法课,还是下午去吧。但是我可是迫不及待的想要去哟!那就不等他了吧!

我和爸爸来到草莓园。草莓园真是漂亮极了!绿油油的草莓叶子,红彤彤的草莓果子。让人恨不得马上去摘个够。

我一手拿剪刀,一手提着小篮子,从第一排剪到了第十二排,虽然累得我满头大汗,但是觉得很开心!爸爸说叶子底下的草莓都是长得大的。我抢着说:“因为叶子下的草莓人很难被人发现,长得时间久,所以长得大。”“你真聪明,长大了一定是个天才。”爸爸高兴地说。听了爸爸的话我哈哈大笑。

我幸运地摘到了很多大草莓,这时,我的同学也来了。他看到我满满一篮子的大草莓,说:“哇,你摘的草莓真大,有没有摘完啊?”“当然没有啦,这里的草莓多着呢!看,我给你留了一个大大的草莓。”我们继续摘呀摘,摘呀摘,最后摘了两斤多了,听爸爸说要60元呢!不过我觉得还是挺值的,因为自己摘的草莓比水果店的草莓更加新鲜。

该回家了,今天真是收获满满。“回家吃草莓喽,妈妈和弟弟一定在家等我们等得很着急!”我对爸爸说,“那我们赶快回家吧!”

同学们,你们摘过草莓吗?没摘过的一定要去尝试一下哟!

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篇3:小学二年级日记大全

全文共 204 字

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今天早上,妈妈的 今天早上,妈妈的手机忘拿了,我起床后发现妈妈的手机在我的桌子上。

我想妈妈忘拿手机一定很着急,还是给她打个电话吧!我就用坐机给妈妈打电话。忽然,妈妈的手机响了。我好笨,妈妈的手机在我这儿。我怎么才能打给她呢?后来妈妈借别人的手机打来。

一个上午,妈妈的电话好多,有十几个。中午,妈妈回家来取手机,我对她说,妈妈原来你工作那么辛苦。

我以后一定听妈妈的话,好好学习。还有,妈妈以后可别忘了拿手机哦!

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篇4:暑假生活小学生日记

全文共 657 字

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去年暑假,我随父母去埃及旅游,我们参观了埃及国家博物馆和吉萨金字塔群。

那天上午9点,我们来到了埃及国家博物馆。一楼大厅里陈列着许多石像,埃及导游指着一个玻璃柜里陈列着的青铜片告诉我们,这件物品的正面刻着上埃及的文字和图案,反面刻着下埃及的文字和图案,代表着上下埃及的统一。

我们上了二楼,直奔博物馆的中心——图坦卡蒙展区。图坦卡蒙法老9岁登基,19岁神秘死亡。由于他在位时间短,所以没来得及建造金字塔,只能葬于贵族墓室。即使这样,小法老的陪葬品却非常丰富。展区中央的玻璃罩里陈列着金光灿灿的法老的黄金面具。它用纯金铸成,重达17.23公斤,栩栩如生地雕刻出了法老的面部轮廓,工艺十分精细,在面具的额头部位还有一条代表着权力和地位的眼镜蛇。如果说《蒙娜丽莎》是卢浮宫的镇宫之宝,那么黄金面具就是埃及国家博物馆的镇馆之宝了。展区里还有许多陪葬品,比如珍宝首饰,法老的宝座、床、金棺等,我们在这里停留了比较长的时间。

走出图坦卡蒙展区,我们又匆匆参观了王室木乃伊馆和其他展区的文物。

下午1点,我们前往开罗近郊吉萨高地参观金字塔群。这里有被誉为世界七大奇迹之首的胡夫金字塔,它现高136米,底座边长230多米,塔身由230万块平均重2.5吨的石头砌成。看起来十分雄伟。

我们参观了一座金字塔的内部,沿着一条又窄又矮的长长阶梯弯腰走下去就是一个墓室,里面空空的什么都没有。

我们还参观了狮身人面像。它高22米,长73米,一个耳朵就有两米高。由于千年风化,它的鼻子已经化为乌有了,所以看起来没有想象中的那么好看。那真是令人难忘的一天!

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篇5:小学生日记写作方法指导

全文共 2028 字

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日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日写作方法指导,欢迎阅读。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

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篇6:美好的秋天小学生满分日记

全文共 669 字

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秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。

秋姑娘挎着五彩缤纷的化妆盒,来到了田野里。一阵风吹过,稻子此起彼伏地摇动起来,跳起了金黄的波浪舞,稻穗沉沉的低下了头,正笑眯眯地对秋姑娘说:今年真是个大丰收年呀;秋姑娘来到玉米地里,她给玉米换了身金装,玉米高兴地把长长的水袖挥舞在空中,亭亭玉立迎风微笑。

秋姑娘来在大豆地里,她给大豆抹上绿油油的水粉,大豆开心的笑鼓了肚子,有几粒种子扑通直蹦向泥土,在土里开始生根发芽呢;秋姑娘又来到高梁地里,高梁们马上换上火红的外套,羞答答地垂下头,那些饱满的硕果里,却掩藏不住丰收的喜悦。

秋姑娘来到果园,她给桔子涂上了黄澄澄的水粉,桔子便熟透了,挂在树上像一盏盏小灯笼,照着小蝴蝶回家的路;她给石榴换上红通通的纱巾,石榴兴奋地把肚子撑破了,露出了晶莹剔透的石榴籽儿,让人垂涎三尺;她给梨儿织出金黄的礼服,梨儿赶紧穿上新衣,挂在枝头像一个个宝葫芦……

秋姑娘来到树林,告诉树叶宝宝,你们的树妈妈要过冬了,快下来吧!树叶宝宝不肯下来,想为妈妈尽最后一份孝心,但是,他们坚持不住,仍然飘飘扬扬的落了下来,像一只只飞舞的蝴蝶,又像一只只受伤的小鸟,他们盘旋着,向妈妈留下安慰的话话:明天春天,我们一定会再来看你。妈妈含着泪水,微笑着点点头,心里感叹着:孩子们,你们长大了,但愿你们过得更好!

秋天是一个收获的美丽季节,我喜欢粉红的石榴;金黄的稻子;飘飞的叶;怒放的秋菊,我喜欢美丽的秋天,我在这美丽的秋天里收获了许多许多!冬天已经过来了,我期待着明年另一个收获的季节!

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篇7:观察蜗牛的小学生日记400字

全文共 345 字

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201X年 X月X日 晴天今天下午,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛

蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,帮助行走,还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的肉就会化成水。

我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。

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篇8:小学生日记本

全文共 237 字

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今年五一节三天假期过得简直太快了,我忙忙碌碌的!作业都是晚上抽空写的。因为我在会展中心参加了第九届“名健”杯全省青少年羽毛球比赛,这次我报了团体、个人还有双打三个项目。虽然开始我有些紧张,但是我很快调整了心态,经过两天半的努力三个项目我都成功晋级第三轮,最后都进入前八名,心里甭提多高兴了。

虽然这个五一过得很忙碌,也没有出去玩,但我感觉很充实!通过这次比赛我明白一分耕耘一分收获,只有平时的辛勤的汗水才能换来成功的喜悦!我会继续努力、加油,争取在八月份的锦标赛上取得好成绩!

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篇9:写日记的三年级小学生作文

全文共 439 字

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今天爸爸带我去滏阳公园玩。滏阳公园的人可真多呀!人山人海的,大部分都是大人带着学生,我感觉是放假的原因。

爸爸先带我来到过山车那儿。过山车上面的人都一直大喊,爸说你想玩这个吗?我说“想”。但当我看到票价30块钱一个人时我又突然不想玩儿啦!

游乐园里有水上步行球,那是一个大型的透明气球,人被装在它的"肚子"里,跑跳自如,还能翻跟头。妈妈同意让我玩,我很兴奋。游乐园的叔叔把我放进圆圆的水上气球里,充好气,帮我拉上拉链。就把我推到了水里面。在里面,我能感觉自己浮在水上,我在球里滚来滚去,调皮的和别人撞来撞去,开心极了。玩着玩着,我玩远了,急得我在里面喊:“我要回去我要回去”,游乐园的叔叔就用绳子把我拉回来,直到玩得水上没几个水球了,我才尽兴的离开水球。离开了水球,我看到前面可以用飞镖打气球,我跃跃欲试,很想试试我的眼力,我用飞镖打破了很多气球,气球破的时候就象放鞭炮一样,我赢得了一只小布猴子,我给小布猴取了个名字,叫“小皮”

一直玩儿到天快黑了,爸爸带我回家了,真是快乐的一天。

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篇10:小学生暑假日记

全文共 493 字

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今天妈妈他们早上继续开会,我趁着这个时间把带的语文书给背了下。因为我还差两篇就背完语文书了。我背书时,小虎妞好奇的看着我。我被她看的不好意思了,就背对着她默默地背书。

她是一个小胖子,整个身子上全是肉,小脸也是圆圆的。她是我妈妈同事的女儿,今年六岁了。与我住一个房间。她的嘴巴可馋了,___妈不让她吃零食,因为她太能吃了,所以吃成了个小胖子。___妈要她节食,于是她趁我背书时,把我的零食包包打开,自己在里面找吃的。我开始没注意她,也没注意她翻了我的包。结果我发现她正在吃的零食好像是我带来的,才发现她在偷吃。真是郁闷死我了,让她不要吃太多,不然___会骂你,可她不听,还在吃。还说我的零食好吃,她很喜欢。

啊啊啊,我真想大叫几声,难怪不让你吃,照你这样吃法,不胖才怪。而且她还是个狡猾的小孩子,如果她吃了她家带的零食,___妈一定能发现她偷吃了,可她吃我的零食,只要我不说,___妈一定不会知道她偷吃。我看着我的零食快要见底了,忍无可忍上前,把我的零食包拿了回来。看着里面我喜欢的零食就剩下一些了,我真要泪流满面了。只因为我比她大,她是个小孩子嘛,我又不能凶她。我的心好痛啊,我的零食啊。

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篇11:小学生日记200字

全文共 200 字

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舞蹈课下课了,我对姐姐说“我今天下腰时,手抓小腿时,坚持了好长时间,都没有哭。”姐姐表扬了我,并奖励我去吃麦当劳,姐姐给我换好衣服,我们就去麦当劳了,姐姐问我想吃什么,我说汉堡、饮料、薯条。到麦当劳了,姐姐看了看上面的汉堡说汉堡都是辣的,所以我就要来一个派还有薯条,姐姐都不知道番茄酱往哪里挤,后来姐姐就把她的派吃完后,挤到那上面,我吃完派之后,就开始吃薯条了,然后我们就回家了,还约好下次再一起吃。

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篇12:小学日记一伤心的一天

全文共 430 字

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7月24日,我参加了温州市第十届少儿艺术大赛,这次参赛的地点在海滨中学。

去的时候我很开心!因为我觉得自己什么都会画了。爸爸反复地问:“天天,你的画画用品带齐了吗?”我响亮的说:“都带齐了。”进了比赛现场,我发现我突然想起:完蛋了,水粉笔没带。我急忙跑出去,看见李平阿姨在,我说:“阿姨,我忘带水粉笔了。”阿姨就去拿了一支笔我在画画的过程中,我画得不熟练,我有点紧张,后悔自己平时没多练习。而且我忘了老师说地话,要直接用勾线笔画,而我是先用铅笔画了再用勾线笔,浪费了很多时间,使自己的参赛作品没有在规定的时间内上交。比赛结束了,爸爸进了教室把我的画拿给老师,我看得出来他很生气,在回家的路上,我们一家人都没说话,坐在车里看这车外的雨水,我的心情就想现在的天气一样下着雨。回到家,我被爸爸狠狠地批评,他还叫我写检讨书。

通过这件事我懂得以后不要丢三落四,动作要快点,不要骄傲。我知道爸爸和妈妈会原谅我的,我也会知错就改。今天对我来说真是难过的一天,我现在心情还不好。

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篇13:小学暑假日记500字

全文共 457 字

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今天,我们伴随着欢声笑语来到了中国的首都:北京!因此,我们的心情都无比地激动。

安顿好了住的地方,马上向伟大的八达岭长城进发,一路上,我们向小鸟一样叽叽喳喳的,好似完全不知道疲惫一样,大约半个小时,我们终于到达了“八达岭长城”我们来到售票处,到长城入口后,我看到了雄伟的万里长城,我的心咯噔了一下,天呐,那么高大,那么雄伟,根本就是世界奇迹嘛!游玩过长城以后,已是傍晚了,我们索性回到公寓休息。

第二天,我们因为要去看升国旗,所以3点就起床了,我们来到了天安门广场,这里非常的大,国旗杆后面是天安门城楼,那位伟大的毛爷爷所住过的城楼,我们不禁向它敬了个礼,看完升国旗以后,我们去了鸟巢和水立方,看到了很多国家运动员在鸟巢里训练,我真希望自己以后也能像他们一样!最后,我们去了著名的颐和园,看到了万寿桥和十七孔桥,还有慈禧太后所住的宫殿,真大,真宏伟啊,我们甚至还看到了一些明星。

时间飞速,不知不觉,又该走了,我们依依不舍的走出了颐和园。

虽然这次北京之旅只有2天,但是我永远都不会忘记,因为,它已经深深的印在了我的心里!

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篇14:小学生日记300字

全文共 378 字

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寒假是快乐的。如果寒假是温暖的春天,我就是嫩绿的小草;如果寒假是广阔的天空,我就是可爱的小鸟。寒假没有老师的责怪,也没有大堆的作业。

寒假的一天,我去妈妈学校。一进学校大门,我就看见一个椭圆形亮闪闪的滑冰场。我央求妈妈:“妈妈,我要滑冰。”妈妈笑咪咪的对我说:“好呀,妈妈去给你拿滑冰鞋。”妈妈从楼上拿来了滑冰鞋。我穿上滑冰鞋在冰面上嗖嗖的滑着。

此时,我感觉自己就像是在天空自由飞翔的小鸟,我一圈圈的滑着,别提心里有多高兴。妈妈说:“宝贝,你滑的真好,我为你骄傲!”我听了妈妈的话,心里美滋滋的,一圈又一圈的滑着,时间一分一秒的过去。

妈妈说:“宝贝,我们该回家了。”我才恋恋不舍的离开冰场。只有寒假才能这样痛痛快快的滑冰。

寒假除了能滑冰,还可以打雪仗、堆雪人、去图书馆看书……

这就是我的寒假生活,是不是很精彩呀!小朋友们,你的寒假是怎样度过的?你喜欢寒假吗?

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篇15:小学生日记400字

全文共 388 字

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最近网上在流行一种游戏叫《旅行青蛙》相信很多人都玩过吧。

非常佛系的一款游戏,与“吃鸡”、《王者荣耀》、《穿越火线》相比,简直是萌化了千千万万的玩家。

这只青蛙会看书、睡觉、吃饭、拍照。但他最大的乐趣是旅行。下载了这款游戏后,你要有足够的耐心,因为他一出门就可能是几天,他会给你寄几张照片、特产。但是什么,也要取决你给他用品的奢侈度。

在这款游戏中唯一的货币就是三叶草,三叶草每隔三个小时长出来一次。在三叶草中有可能混有四叶草,四叶草可以做护身符用。

当你收集够三叶草,你就可以在商店为你心爱的小青蛙购置旅行用的东西。花够足够的三叶草你就可以得到抽奖币,当你攒够了五张就可以为你的小青蛙抽奖。

当然,别以为你的青蛙会一直生活下去,不不不,他会离家出走的。当然也有可能会突然死掉。

《旅行青蛙》是日本的游戏开发商Hit-Point制作的,如果你看不懂日文,你可以下载汉化版的,但是不能充钱。

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篇16:中学生日记主题

全文共 638 字

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花静静的开,花轻轻的落,一切如季节般交替,开成朵朵艳丽落成一地烂漫!

花开有一种微妙的声音,在铺满馨香的还未来的及枯黄的落花上面踩出一串串咯吱的声音,九月天也许某个地方还会开着花,我真想能去欣赏!

花就这样走进了我的世界,开成一朵朵如青春般绚丽的色彩,时间长了,便成了一个五彩缤纷的花园,她们花枝招展,但没有争奇斗艳,她们都紧紧的抱成一团静静的绽放一天,两天,三天,开如满天星辰,我没有对别人说我有一个美丽的小花园咧!因为她只属于我,是为我开放的花园。

花开是一种幸福,花园是幸福滋长的延续。

花开使人喜,花落使人愁,我是一个喜欢看花开又喜欢看花落的人,静里观花看花翩然而致,悟花凋零飘飞游走在夏的尽头,追寻归宿的那种凄美绝伦,花落多少人儿陶醉,花落又撩起多少人儿的情愁,如果说花开是为了爱花的人开,那花落呢花落谁家花落,凋零美的让人心痛,美的让人窒息,花儿生命的死亡,结束,新生没有人会明白,也没有人想去了解的更深刻,淡淡的有一种忧伤盛满心房,只想和她一齐消逝,只遗留下残余的馨香,带走尘世的烦恼,千百年前,有诗人为她流下了沧桑千年的眼泪,千百年后,又有多少人折服于她凄美的忧伤,有诗人云:落红不是无情物,化作春泥更护花,也曾有诗人云:落花有意随流水,流水无情恋落花,我坚信花是有感情的,花和人一样,花落尽,一个异样的季节,一个异样的年华!

我爱花开,我爱花落,我就是喜欢看她开,看着她落,花开花落我一样会珍惜。

人就是这样,许多幸福的东西总会慢慢的忘记,许多悲哀的东西却怎样也忘不了。

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篇17:小学生包饺子日记

全文共 491 字

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今天上午,我爸爸出差回来,我作业也写完了,妈妈为了奖励我,便调了馅,我们家包饺子吃。唉!几年我们家都没有饺子了,今天一定要大包一次、大吃一顿。

我们三口围在餐桌旁,妈妈负责揉出一个个小面球,爸爸负责把小面球擀成饺子皮,我则负责包饺子。话说我的任务最重了,我可一定要加油呀!我先拿起一张饺子皮,;再摊开手,把饺子馅放在饺子皮中央;最后把饺子皮对折,小心翼翼的把两边捏紧,千万不能有缝隙,不然的话,饺子里的调料就会流进汤里,饺子吃起来就没有味道了。啊!包好了。真是“马到成功”啊。第一个饺子圆圆满满的包成了,象征着这一年我会圆圆满满的度过。我又包了一个带花边的小姑娘的头发的饺子,又报了一个平平整整的小男孩的头发的饺子,我分别用牙签把他们刻上了脸,两个灿烂的笑脸在锅里翻腾,煞是好看。下面就要包玩的饺子了,是什么呢?这个饺子有个与众不同之处,里面没有馅,反而有一枚干干静静的硬币!对了,谁要是吃着了这枚硬币,这一年就会像硬币一样光滑,光亮。我有包了很多饺子,把饺子下进了锅里,不一会儿,饺子就出锅了,吃着自己包的饺子,心里美滋滋的。

人们说包饺子可以包出好运,今天我包了饺子,包出好运了么?

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篇18:小学生日记

全文共 299 字

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我今天真高兴,你肯定想知道我为什么这么高兴吗,啊哈猜不到吧,那就由我来告诉你吧,今天放学,我和外婆到仟吉里去买好吃的,哎呀,这里有好多蛋糕和面包啊,当我正在挑选蛋糕的时候,突然在不易间看到了一个网红狗狗蛋糕,我毫不犹豫的叫外婆买了,我兴致勃勃的回到家,迫不及待的打开蛋糕盒子,啊一股清香的香草味飘进我的鼻子里,啊!真香啊!我把狗狗蛋糕从盒子里拿出来时,发现它做的非常逼真,狗狗的品种是法国斗牛犬,奶油的味道是香草味道,搞得我都不舍得吃了,可我还是经不住食物的诱惑,我拿起小叉子扣下一个爪子,放到嘴里细细品尝,啊!香草的味道流入我的味蕾,像冬日里的暖阳,把阳光照在我的身上,啊!好吃!外婆对我真好啊!

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篇19:小学生伤心日记

全文共 436 字

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望着那只我心爱的小狗豆豆曾经玩过的小皮球,我就伤心不已。

豆豆是一只活泼又淘气的小狗,喜欢把拖鞋叼进它的小房子里;喜欢逗着它的小皮球到处乱跑。可当它过于淘气惹得我大发雷霆时,它又像一个犯了错误的学生,端坐在你身边聆听教诲,还不时的低下头,让人不忍再训斥它。每次我出门的时候,它总是睁着水汪汪的大眼睛目送我,等我回到家时,它又欢蹦乱跳的到门口,摇着小巧的尾巴用两只小前腿抱着我的脚迎接我。豆豆是我生活中的小伙伴。

可好景不长,有一天,豆豆生病了,上吐下泻,不吃不喝,聪明伶俐的它无精打采地趴在它的小房子里,似乎很痛苦,但又很平静。刚开始,我们都以为是小毛病,只给豆豆喂了些治感冒助消化的药,但几天过去,豆豆越发不爱动了,整日睡觉。爸爸紧张地匆忙带它去宠物诊所医治。令我万万没想到的是,那次却是我和豆豆的最后一别。

看着爸爸独自回到家里,我的眼泪止不住喷涌而出。从此以后我再也听不到豆豆亲热的叫声;再也看不到豆豆活泼可爱的身影;再也触摸不到豆豆洁白柔软的毛,想到这里,我就心如刀割。

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篇20:小学生伤心日记

全文共 688 字

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我最爱小动物,像小狗、小猫啦!每次看到别人带着自己的小宠物遛弯的时候,我都忍不住上前去摸摸它,跟它玩一会。“我也好想养只小动物!”“不行,太脏了,你连自己都照顾不了,怎么能照顾它,不行,不行!”看,

妈妈又把她所谓的道理说给我听了。

有一次,我和妈妈上街购物,突然我看见一个小地摊上有卖小老鼠的,一问才知道原来这是小仓鼠,10元一只。我被小仓鼠的娇小、可爱吸引住了。我对妈妈说:“我要小仓鼠!我要小仓鼠嘛。。。”买可以,可是你要答应我,买回去你要自己完全照顾它,喂食、打扫卫生。。。,我一一点头答应。终于如愿以偿地拥有了自己的小宠物。

由于笼子卖完了,我只能用袋子把它带回家。回到家我找了一个纸箱子,还买了它吃的食物,倒进去。我看着它,可能是离开了同伴,来到一个陌生的环境,它有些害怕,躲在角落里观察着周围。“好吧,好吧,一会再来看你。”我摸了摸它的头说。过了一会,我又来看它,它居然把食物都吃光了。“你个小调皮鬼,也不怕把肚皮撑破了。”

第二天早上一醒来,我去看小仓鼠,却发现小仓鼠不见了,我很紧张,我发现纸箱被小仓鼠咬了一个洞,原来小仓鼠是从洞里钻出去的。于是我们全家开始“大搜捕”,最后在厕所的角落里发现了它,纸箱子能咬坏,我就不信铁的还能咬开!

第三天早上,我去看小仓鼠,发现它趴在里面一动不动,我猜测小仓鼠一定还在睡觉呢!“唉,真是个小懒虫,吃完饭再来看你。”等我吃完饭,发现它还是一动不动地趴在那,我用笔戳了戳它,还是没有动静,我把它捧起来抚摸它,可它还是不睁眼,不会是死了吧。我真不愿相信这是事实,我伤心地大哭起来。。。

现在我还能经常梦到它,又复活了。小仓鼠我永远怀念你。

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