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农作物受灾补助标准推荐20篇

文化教育通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。下面是小编整理的双重标准作文,欢迎大家参考!

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2024年最低工资标准一览表最新

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中国人力资源和社会保障部今日发布全国各地区月最低工资标准,截至9月28日,全国各地区月最低工资标准中,深圳以每月2030元跃居首位;上海以2020元位列次席;广东以1895元排名第三。

相关新闻链接:2015年最低工资标准调整最新消息:今年26省已上调

“拿到手的就1000多,如果还要交房租,吃饭都成问题。”12月8日,一位刚毕业在哈尔滨工作的大学生说。据她介绍,其每月底薪只有2000元,目前还在见习期,约半年时间。而整个哈尔滨月薪低于2500元的情况,非常普遍。

不过,地方新一轮最低工资上调已经开始。其中,黑龙江已经在今年10月1日将最低工资第一档从每月1160元,提高到1480元,提高27.5%。安徽、浙江也在11月提高了当地最低工资,第一档分别达到了1520元、1860元。重庆社保部门最近也发出通知,决定2016年1月1日起上调最低工资,第一档从1250元提高到1500元,涨幅达到20%。此前像贵州等地已经将今年的最低工资第一档调到了1600元,涨幅达28%。

中国劳动学会副会长兼薪酬专业委员会会长苏海南指出,一般最低工资应为社会平均工资的40%-60%,很多地方还没达到这个水平,由于劳动力总量每年都在下降,整体用工供不应求,因此最低工资仍存在持续上调的可能。

不过由于整体经济放慢,各地最低工资上调幅度仍需要根据当地的具体情况而定。苏海南表示,“有的地方一下子调的幅度大,是因为过去很低。所以下一步各地调整还是要适度。”

今年26省份已调整最低工资

根据重庆社保部门的消息,该市从2016年1月1日起,最低工资的两档分别提高到每月1500元、1400元,相比2014年1月1日的水平,分别提高了250元,涨幅分别达到20%、21.7%。

根据21世纪经济报道记者的整理,2015年已经有26个省市自治区调整了最低工资。今年9月以来宣布调整的省份有九个。

其中,吉林省调整后最低工资第一档为1480元/月,第二、三档分别为1380元/月、1280元/月,涨幅分别为12.1%、13.1%、14.3%。

2012-2014年全国分别有25、27、19个省份调整了最低工资。2015年还未宣布调整的只剩下河北、辽宁、江苏、青海。辽宁的上一次调整已是2013年7月1日。青海、辽宁、河北则分别在2014年5月1日、7月1日、12月1日调整过。

不过,江苏人社部门已经释放了下半年适时适度调整最低工资标准的消息。今年调整最低工资省份数量有望达到27个或以上。

武汉大学经济发展研究中心副主任简新华认为,加快上调最低工资很有必要。中国经济总量超过10万亿后,可以对社保多注入资金,确保居民有钱敢花,这样可以增加消费对经济的贡献。最低工资上调时,其他的改革也要跟上。“要改变收入分配不均的情况,除了提高最低工资外,也要进行个税改革。”简新华说。

21世纪经济报道记者梳理发现,近些年来,随着最低工资调整节奏加快,西部一些地方的最低工资标准,甚至超过了东部省份。

比如贵州、云南分别于今年10月1日、9月1日调整最低工资标准,第一档最低工资是每月1600元、1570元,内蒙古、新疆7月1日调整后的最低工资第一档分别是1620元、1670元,都超过了福建8月1日调整后最低工资的第一档1500元/月的水平。

而山东今年3月1日调整后最低工资第一档也只有1600元/月,不如内蒙古、新疆。甚至也不如山西今年5月1日调整后的第一档1620元/月的水平。

苏海南认为,在发达地区,居民一般都在高端行业,月薪大大超出最低工资水平。但是在很多边远地区,职业分层不明,中低端收入人群较大,其实际工资超出最低工资不是太多,因此边远地区最低工资标准发挥的作用较大。

新常态下应小步走

随着整个经济从高速增长步入到中高速,未来居民收入增速快速增长的势头可能会受到一定的影响,不过各地社会最低工资向上调整的势头仍会持续。

武汉劳动力市场高级职业指导师李永洪告诉21世纪经济报道记者,最低工资调整,是根据物价水平、用工状况等综合因素决定的。

2015年9月1日起调整后武汉中心城区的最低工资标准是1550元,比去年上涨约20%。

大幅上调的主要原因是用工缺口仍很大,像富士康、联想、海尔、美的都提供了3万多工作岗位,在用工缺口大时,武汉要以相对比周边地区高的最低工资吸引到好的员工。

根据了解,今年调整后武汉最低工资是每月1550元,比南昌的每月1530元,成都、重庆的1500元、西安的1480元要高。

调研也显示,武汉居民对于工资上升期望也很大,比如一般普工希望月收入在2500-3000元左右。所以目前武汉的最低工资仍与实际政策目标和居民需求有距离。

但是最低工资调整也需要考虑企业的承受能力。李永洪建议,“最低工资调整应该采取小步快走的方式比较好。”

苏海南认为,未来随着中国经济放缓,尽管最低工资还会上调,但是上调的幅度应该适度。

此前数据显示,2011年-2014年各省最低工资平均涨幅分别是22%、20.2%、17%、14.1%,整体呈现放缓的态势。

21世纪经济报道记者了解到,如果按照城镇单位平均工资来看,很多地方最低工资正在接近城镇单位平均工资40%的水平。2015年调整后新疆最低工资第一档是1670元。这表明新疆最低工资第一档正在接近社会平均工资的40%。类似的还有贵州、浙江、湖南、湖北、宁夏、山东等地。

不过发达的一线城市比如北上广深等,其最低工资水平距离全社会平均工资水平的40%仍有差距。主要原因是发达城市的城镇单位平均工资较高,即使计入个体工商户等后全社会平均工资也大幅高于当地最低工资标准。

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篇1:初中生应把握中考英语作文的评分标准

全文共 434 字

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写作,作为中考英语三大重点模块之一,满分15分,是整张试卷中最难拿满分的部分,也是很多同学头疼的地方。

中考英语作文分四档:第一档(15—13分),第二档(12—9分),第三档(8—5分),第四档(4—0分),每一档都有具体的评分细则。

乐加乐中考研究中心胡赛楠老师强调:“充分认识到写作评分标准的重要性,按照标准要求规范自己的写作并多加修改,才能做到知己知彼、百战不殆。”

首先,审题要准。要点齐全,8分以上;要点不全,直接进入三类文;

其次,一档文应“观点正确”“语言准确”。“观点正确”是文章要积极向上,不可出现反动消极言论;所谓“语言准确”是要忠诚于词汇的惯用法和辨析,要有非常好的文字功底才能达到。

最后,第一档的“句式多样,词汇丰富”与第二档的“语法结构和词汇基本满足文章需要”不同,要求更多的句式和词汇。因此,应在作文中适量使用定语从句、感叹句、倒装句、祈使句等特殊句型;此外,一二档文的差别还在于“逻辑性”,在句式、词汇都相当的基础上,逻辑性强的文章容易得高分。

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篇2:降低快乐的标准的名人故事

全文共 660 字

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澳大利亚开奥运会的时候,在这片土地上发迹的媒体大亨默多克当然会去捧场。

在现场,默多克发现座位底下散落着一枚硬币,他站起身来,然后蹲下,捡起了那枚硬币,脸上带着微笑。

这则细节被媒体爆炒,但我只记住了默多克的微笑,拥有亿万资产的他却为捡到一枚硬币而微笑。

香港的记者曾问过亚太首富李嘉诚,“君以为一生之中,最快乐的赚钱一刻是何时?”李说:“开一间临街小店,忙碌终日,日落打烊时,紧闭店门,在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。”

李嘉诚的答案令记者措手不及。但这真是妙答啊,一点都不做作,谁都会对这样的快乐会心一笑。

快乐的标准是一根可以无限拉伸的橡皮筋,你的欲望越大,它拉得就越长,快乐的标准也就越高。默多克、李嘉诚是智慧的,把快乐的标准降下来,降到人人都拥有的境地,那就快乐了。

澳大利亚还有位华籍企业家谢英福,当时马来西亚有一家国营钢铁厂经营不景气,亏损高达1.5亿元。首相马哈迪找到他,请他担任公司总裁,他不假思索的答应了。在别人看来,这是一个错误的决定,因为钢铁厂债重难还,生产设备落后,员工凝聚力涣散,这是一个巨大的洞,根本无法填平的洞。

但谢英福却坦然对媒体说:“当年我来到马来西亚时,口袋里只有5元钱,这个国家令我成功,现在我要报效这个国家,如果我失败了,那就等于损失了5元钱。”

年近六旬的谢英福从别墅里搬出来,住进了那家破败的钢铁厂,三年后,工厂起死回生,开始大量创造财富。

5元钱每个人都拥有,但当你拥有1万元、1百万元、1千万元的时候,还会以5元的标准衡量自己的快乐吗?

快乐像跳高,跳杆越低,我们就会越轻松,越无所畏惧。

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篇3:剑桥雅思作文评分标准

全文共 5474 字

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雅思作文

剑桥雅思作文评分标准

Task Response

Coherence and Cohesion

Lexical Resource

Grammatical Range and Accuracy

雅思的4Gates就是其评分标准,分别为“内容”,“逻辑结构”,“语法的准确使用和范围”以及“词汇量”四个标准。

实际案例

根据下面的全面修改案例,读者可以清楚的看到一篇5.5分的雅思范文是如何在修改之前蜕变成为高分作品。

Cambridge 8 – Test 2

Nowadays the way many people interact with each other has changed because of technology.

In what ways has technology affected the types of relationships people make?

Has this become a positive or negative development?

原文:

Nowadays the way people interact with each other has changed because of technology.

Yes, the technology has changed the people’s interaction in very enhanced manner. Earlier people use to wait and try to find easy way to contact their friends or relatives leaving far. In past there was no quick technology to contact or to establish any communication between one person to another person. The drawback with past communication systems was that it were very slow and were time taking process such as telegrams, letter etc. People used to afraid to write their personal feedbacks or things to their love ones due to insecure medium of communication. When it comes to professional level, the privacy and accuracy should be maintain but, to that time there were no secure communications.

Now the things have changed around, people from far distance contact their loves one in an easy and quick ways which improves the interaction level between two person. Quality the level of the interaction between people to people, has improved because the people are equipped with high-tec technology which enhances the communication. There are many many medium which are available now such as internet, called cards etc.

The technology has provided the mobility faster which help people to talk or to interact at any time anywhere in the world.

People can contact their friend or relatives any time they want. It has become so easier and feriendly to be in touch with your feriends, relatives even with the unknown people.

原文翻译:

今天,由于科技的发展人们相互交流的方式也发生了改变。

是的。技术改善了人们的交流方式。以前人们总是期待找到方便的方法联系居住在异地的亲朋好友。以前没有高效的技术帮助人们沟通交流。以往的通讯系统的问题是速度慢,费时间,比如:电报和信件等。在过去,人们不敢给爱人写一些私密的事情因为担心通信不够安全。专业的通信技术应该是安全的、准确的,但是在当时根本没有安全的通信可言。

现在,这些事情已经改变了,住在远处的人们利用一种高效的方式联系他们的爱人。这些方式改善了人们之间的交流方式。因为人们使用了改善交流的高科技,所以他们交流的方式已经得到改善。现在有了很多这类媒体,比如:国际互联网、语音卡等。

这些技术提供了更快的移动性,帮助人们在任何时间、世界上的任何地方与他人沟通。

现在人们能够在任何时间联系亲朋好友。和朋友、家人以及陌生人的沟通变得更容易了。

(注:上述的习作存在语法错误和表达错误,因此对应的翻译也有一定出入。)

Sample Answer:

This is an answer written by a candidate who achieved a Band 5.5 score. Here is the examiner’s comment:

这是一位考生写的5.5分作文。下面是考官的评语。

The topic introduction has been copied from the task and is deducted from the word count. This leaves the answer underlength at 236 words, so the candidate loses marks for this.

文章的开篇是从标题中抄来的,所以不能算字数。剩下的只有236个字,考生因此失分。

This answer addresses both questions, but the first is not well covered in terms of how actual relationships have changed. Nevertheless, there is a clear opinion that the effects have been positive and relationships have improved, with some relevant ideas to support this. There is a general progression to the argument, with some effective use of time markers and linkers. There is also some repetition, however. Paragraphing is not always logical, and ideas are not always well linked. A range of vocabulary that is relevant to the topic is used, including some precise and natural expressions. There are quite a lot of mistakes in word form, word choice or spelling, but these do not usually reduce understanding. A variety of sentence type is used, but not always accurately. Errors in grammar and punctuation are distracting at times, but only rarely cause problems for the reader.

修改后:

Nowadays,.(It is true that technology has shifted people’s communicative ways. 利用It is true that的句式突出后面的事件;Change和shift是同义词替换;the way people interact和communicative way是同义词替换。这样的改变可以避免引用标题中的原词。)

(拒绝非正式的使用方法。)The technology has changed the people’s interaction in very enhanced manner. Earlier people used(前后时态必须一致。)to wait and try to find easy ways(名词单复数)to contact their friends or relatives leaving far. In the past, there was no (词汇使用不当,应该改成effective)technology to contact others or to establish any communication between two people. And(重要的连接词,表示本句和上一句共同解释为什么“人们一直在期待找到更有效的通讯方式。”)the drawback ofthe past communication systems was that they (指代不清,这里指代的是communication systems)were too (表示“太”。)slow and were time-consuming (表示“费时”), including (这是应该使用分词形式,表示对主句的communication ways的具体描述。)the telegrams, the letter etc. Not only that,(这里需要连接词)people used to be afraid to write their personal feedbacks or things to their loved ones because of (because of 强调“外部原因”;due to 强调“根据”)information security (根据上下文理解,此处应该表达的是“信息安全”)of communication. (They worried their letters might be stolen or read by some strangers.这里可以继续描述人们的担心。)

However,(上文主要讨论过去的情况,而接下来将讨论现在的改变)now the things have changed around.(必须避免使用“,”连接两个句子。正确的处理方法是,要么采用断句的方法,要么添加连词。)People in a long distance contact their lovesd one in (effective and efficient) ways, which improve(主谓一致,which代替ways。)the interaction level between two persons. Quality (用词重复)of the interaction between people and people(主谓之间不能添加“,”。)has been improved(这里使用被动是因为沟通质量的提升是因为技术的发展。)because they are equipped with high-techdevices which enhances their communication. There are many(重复)mediummediaavailable such as internet, called cards etc.So the technology has provided better mobility , which help people to talk or keep in touch with each other at any time anywhere in the world.(不应该单独成段,应该和上一段结合在一起。)(本句应该被删除,因为没有提出任何新的观点,并且与上文的句子非常重复。)

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篇4:三高标准严格要求自己

全文共 1126 字

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教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。育人者必须先行为师范,为人师表。教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜默移化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风,从言行到举止,从内心到外表,都做净化社会风气的表率,“命令只会指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块教育资源,所以教师要模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育,影响学生。

四、不断加强师德建设,掌握精湛的师艺

师德师风,简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师,德高为范;学是师之骨,德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。为此,我乡不断开展师德师风教育,作为一名骨干教师,我认真学习,严于律己,从身边的一点一滴做起。就在春节前腊月二十七上午,我和母亲去山东看望亲人,返回途中经过小宋乡曲楼村南四明河上的一座便桥时。我毫不犹豫下水救一对落水夫妇,这一举动是与我们平时师德教育分不开的。

五、关爱每一个学生

没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。在每次上体育课时,我都会以一颗饱满的爱心去教育我的学生,用爱去感化我的学生,让学生时刻体会到老师的关爱!记得有这么一句话:当学生看起来最不需要爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。在我所教的六(一)班中,有一个小男孩,名叫王晓迪,长得又黑又瘦,特别的淘气,曾经有学生对我说,他在上小学时,就是班里最不受欢迎的人。我上课时,他总是表现出满不在乎的样子,多次批评,他都不知悔改,对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子,我真的觉得很棘手。有一次,我们在上跳远课时,在他练习时,我无意中发现王晓迪的爆发力较好,就给了他鼓起掌声,并激励他说:“晓迪再来一次好吗?”他高兴的又做了一次,比上次成绩更好,我和同学们给了他更热烈的掌声。此时的他已经开始对我露出了友好的微笑,我也回报了他一个微笑。从那节课后,我每次在操场时,他都邀请我打乒乓球,主动和我聊天谈心,我们成了朋友,现在,他是我课堂中最佳的支持者了。

我只是一位普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道,授业,解惑”这一经典论述,我的生命是有意思的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。

[写人品的作文

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篇5:“四不准”遵守标准要以身作则

全文共 289 字

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刘少奇总是尊重并维护党和国家规定的各项制度,并处处以身作则,不搞特殊。他经常外出考察,调查研究,每次出发前都要向身边的工作人员重申自己的“四不准”:

一、每到一地,不准人家接送。

二、到任何地方,不准请客吃饭,铺张浪费。

三、不准向人家要东西,人家送上门来也要婉言拒收。

四、参观时不准前呼后拥地陪同,有个向导引路就行,不要影响地方负责同志的工作。

刘少奇自己严格遵守并督促工作人员执行这些规定。他每次外出视察,不要地方上招待。有时为了减少住宾馆、招待所的麻烦,就住在火车上,吃一点简单的饭菜。有时地方同志为了表示一下心意,送点土特产给他,他一律退回,实在无法退回的少许食品,就照价付款。

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篇6:教师请假条标准模板

全文共 324 字

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尊敬的_______________:

您好!我是余坊中心校的教师_________,因为_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢

此致

敬礼!

请假人:_____________________

时间:_______年______月_____日

校方(校长)意见:

教育局(直属领导)意见: 教师请假条标准模板3

尊敬的领导:

本人因妻子分娩,需要看护,特此请假回家陪产15天,时间从20XX年X月X日到20XX年X月X日,共计15天。请领导批准。

请假人xxx

X年X月X日

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篇7:标准表述[意义]

全文共 340 字

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一直以来,一谈到健康问题,目光多集中在医疗供给侧,对于个人在防病治病、保护自身健康方面的知识掌握、技能提高等缺乏重视。在人口老龄化进程加速、慢性病发病率显著提升的今天,有必要完善需求端的管理,尽可能发挥个体学习健康知识、全面认识疾病的主观能动性。

准确评估个人健康状况、积极获取相关知识、加强自我健康管理,不仅可以远离疾病的视线,同时还为他人做出良好示范。传播健康知识和技能、指导公众转变健康理念、强化个体的健康责任,形成与外围力量的同频共振,其实是为一个充满活力的未来打基础。

全民身体素质的增强,既是经济社会发展的目标,也是经济社会发展的基础。世界很多国家都将健康素养,作为衡量民众健康状况、卫生事业发展状况,乃至于经济社会发展水平的重要指标之一。所以我们必须喊响健康素养的概念。

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篇8:好作文题的标准

全文共 670 字

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1)简练简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2)新颖新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

3)切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。

4)有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

5)有内涵文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

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篇9:G引领世界通信标准

全文共 370 字

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12月4日,工业和信息化部向中国移动、中国电信和中国联通三家运营商颁发“LTE/第四代数字蜂窝移动通信业务(TD-LTE)”经营许可,标志着我国通信行业迈进4G时代。从3G时代的TD-SCDMA到4G的TD-LTE,由我国主导的国际移动通信标准再一次站在了世界的舞台上。

4G具有上网速度快、延迟时间短、流量价格更低等特点,能够有效实现移动状态下的高速数据业务。业界预计,随着4G牌照的发放,将使包括电信设备制造业在内的整个产业链上下游,迎来实质性利好。各类增值电信业务企业,以及互联网、IT公司,也将分享4G时代盛宴,相应产业规模将超千亿元。

5.随着21世纪的全球化到来,现在人口已经超过70亿,用不了30年人口超过百亿,人类将面对人口增长的失控,温室效应,极端气候环境,陆地的能源危机,食物来源短缺等等困境。人类必须依靠科技寻求新的出路。

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篇10:英语课程标准的基本理念读后感

全文共 1341 字

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新的英语课程标准引发了一系列变化,首先加强了指导性和可操作性;其次体现语言学习的规律和渐进性;再次体现了弹性和选择;第四有的地方降低了难度;第五有的地方提高了要求。对教学模式和教师本人提出了新的挑战,同时也提供了新的发展空间。

一、教师是活动的指导者,学生是活动的主体

《英语课程标准》的基本理念中提到“让学生在教师指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式,实现任务的目标,感受成功。学生在学习过程中进行情感态度和学习策略的调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。”

这就要求我们英语老师要掌握一定的课堂和课外教学艺术,开展集趣味、知识、娱乐、教育于一体的英语活动,能为学生提供尽可能多的语言实践机会。教师要用直观形象的形体语言,丰富多彩的表情,幽默风趣的语言表达,使学生在轻松、愉快、和谐的氛围中复习旧知,学习新知,提高学习信心。

教学中教师要根据教学目标,学生的需要和客观条件,创造性地探索有效的教学方法,要学会活用教法突破难点。我们可以鼓励学生大胆地模仿,带表情说句子。如“I am hungry.”(可以作饥饿状);“I am thirty.”(可以作口渴状)。在教单词或句子时,我们老师可以带领学生做动作,甚至做夸张的动作或用夸张的朗读语调,孩子们特别喜欢。“big”两手张开画个大圈,“small”用两手指做个特别小的小圈,“strong”出示手臂,并鼓起肌肉,“thin”做一个瘦的动作。学完单词后,老师做出动作,学生就会说出这个单词。

二、多用评价语,真诚激励。

《英语课程标准》的基本理念中对评价案例进行了重新整合和调整,补充了大量的可操作性比较强的评价方式和方法,提到“英语教学中提倡过程性评价方式,把对学生的评价贯穿到平常的学习过程之中。注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。”

因为每个学生,都渴望得到老师的重视和肯定,渴望得到激励和赞许。让每个学生都能享受到鼓励、温暖的阳光,这样无论哪种知识水平、能力、层次的学生都能获得心理上的满足,从而使学生有一种积极向上的源动力。所以教师的评价语应丰富多彩,真诚激励。下面的句子应该多说:Good! Great! Wonderful! You are clever! Don’t worry!

三、面向全体学生、尊重学生的自主选择

《英语课程标准》的教学建议中提到“尊重每个学生,建立融洽、民主的师生交流渠道。”平时学生如果主动帮我拿教具,我会向他致谢“Thank you”,若不小心撞到了学生,我会很抱歉地道声“Sorry”……虽然是点点滴滴的小事情小细节,但我希望从中带给学生“师生平等”的观念。

老师因为尊重学生而更关注他们的个性发展,学生因为受到老师的尊重会更乐意亲近老师,也就更加尊敬老师,这种心灵上的沟通和交流,一旦形成健康的双向互动,正面效应就会成倍增长,师生关系也会更加和谐地向前发展。

总之,新课程下的课堂教学,应是通过师生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程,又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此,我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心,以提高学生的全面发展为宗旨,这才是课改的最终目标。

[英语课程标准的基本理念读后感

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篇11:23地上调最低工资标准

全文共 425 字

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贵州、江西近日宣布将于10月1日起上调最低工资标准,其中,贵州一类地区月最低工资标准上调为1600元/月,非全日制小时最低工资标准为17元/小时;江西一类区域月最低工资标准上调为1530元/月,非全日制用工15.3元/小时。

此外,浙江宣布将于11月1日起上调最低工资标准,其中,月最低工资标准调整为1860元、1660元、1530元、1380元四档,非全日制工作的最低小时工资标准调整为17元、15.2元、13.8元、12.5元四档。

随着上述三个地区最低工资标准的上调,据中新网记者不完全统计,进入2015年以来,全国已有湖南、海南、西藏、广西、天津、深圳、山东、陕西、北京、上海、广东、甘肃、山西、四川、内蒙古、云南、福建、河南、新疆、湖北、贵州、江西、浙江等23个地区先后宣布提高最低工资标准。

调整之后,深圳、上海两地月最低工资标准分别为2030元、2020元,最低工资标准超过2000元大关。而小时最低工资标准最高的依然是北京,达到18.7元。

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篇12:幸福的最低标准作文

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导语:我们的生活貌似在变得越来越好,社会发展迅速,生活水平也在提升,物质生活富足;但精神生活却在退步,对于幸福最低标准都难以达到,许多家庭面临着离婚的困境,孩子变成单亲,空巢老人在增加,这些现象貌似越来越严重。

在今年全国两会期间,央视做过一期关于留守儿童的节目。湖南省慈利县零溪镇象鼻嘴村党支部书记向平华在接受采访时说:“现在我们天天谈幸福,什么是幸福?在我看来,幸福的最低标准有四个,那就是家里没有留守儿童,没有空巢老人,没有荒芜的田地,夫妻俩恩恩爱爱不离婚。”乍一看,这个标准再简单不过了,可这个最低标准,却让很多人感觉不到幸福。

我在一所乡村中学任教,所担班级的60多名学生中有50多人是留守孩子,他们有的是一年见一次父母,有的两三年见一次,有的更久。这些孩子性格孤僻,学习成绩差,也没把心思放在学习上,厌学,总想着早日离开校园出去打工。还有一些孩子缺乏爱心和交流的主动性,脾气暴躁,冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。据2008年的一次社会调查显示,全国18岁以下的留守儿童大概有5800万;其中有4000多万留守儿童不足14岁。现在的情况应该超过这个数字了。在这些留守儿童中,88%的孩子成绩都不好。有一次我问一个平时不爱说话的女生多久没见到妈妈了,她回答说两年。我又问:“想不想妈妈?”哪知她一听,泪水立马就出来了。

前不久的一个下午,我从广场边路过,看到广场的花池边坐满了老人,犹如电线上站满了麻雀,那场景让人惊诧。我数了一下,有60多个。他们在晒太阳,说闲话,打发时光。当时我就想,这些老人,有多少是呆在子女身边的呢?空巢老人问题不是一个简单的个人问题了,已经成为我国亟待破解的社会命题。中国目前约有7000万空巢老人,经历岁月的风化,他们青春逝去,往昔的峥嵘淡然翻过。他们想念自己的子女,却可能远隔天涯或因太忙碌而无暇照顾;他们向往沟通,然而朋友越来越少,圈子越来越小,渐渐找不到述说的对象;他们希望能够关注社会,参与社会,然而他们能做的也越来越少。孤独,寂寞,独自坐在家中,无奈地数着日子。

如今在农村,因为国家惠农政策的实施,荒芜的田地少了许多,不像前几年,许多入丢下地不要,免费任入耕种,而出去打工。这一点,现在有了大改善。可需要注意的是,现在留在田地里耕作的,大多是妇女和老人,他们文化水平低,这严重阻碍了科技兴农的进程。

说起离婚,我刚看过一个新闻,2011年河南省有11.5万对夫妻“分道扬镳”,这就意味着仅仅在河南省,每天就有300多个家庭解散。这个数字比前年增加10724对,增长了18.04%,离婚增长率远高于结婚增长率。一次离婚,从物质上看,损失可能不是太大,但从长远来看,成本实在是太高,尤其是对有孩子的家庭,单亲家庭对孩子的性格发展、家庭认知都会造成不小的负面影响。我所教的几十个孩子中单亲家庭的就有4个,这4个学生学习成绩都很差,始终排在最后几名。他们不爱说话,自卑,极其敏感,与其他学生关系也不好。

由此看来,幸福的四个最低标准尽管再简单不过了,可你我又拥有多少呢?问问自己幸福吗?没有留守儿童,没有空巢老人,没有荒芜的田地,夫妻俩恩爱不离婚,其实这里面包含的是责任与承担,是理解与体贴,是关爱与亲情,是勤恳与努力。让我们把握住这最低的幸福标准,去搭建一个家,去爱身边的人。

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篇13:“标准排名”是这样统计的

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2014年,北京全年旅客发送量是12609.10万人次。而“标准排名”预计,春运旅客发送量是平时的3倍,即3152万人次(12609.10万人次÷12个月×3倍)。

这个数据,与铁路部门公布的2015年北京春运火车旅客发送量2796.2万人次比较接近。

因此,“标准排名”认为,北京地区春运火车票抢票概率就是1/3152万。概率越低,抢票的难度越大。

上榜的20个城市中,排名前五的分别是北京、广州、济南、上海、杭州。除了北上广等排名靠前外,江苏的南京、苏州、常州三大城市也挤进20个城市之列,分别排名第九、第十、第十九。对上述排名表,也有网友表示质疑。

例如,2015年春运,南京发送旅客438万人次,这样春运抢票概率为1/438万。而排名表中,南京2016年春运抢票概率为1/961万,2016年的难度是2015年的2倍多。

有铁路人士表示,上述排名表只能作为参考。此前,中国铁路总公司曾发布消息,称今年1至10月,铁路客运量同比大幅增长,全国铁路完成旅客发送量216734万人次,同比增加19959万人次,增长10.1%。不排除,随着客流量的增大,2016年抢票难度较2015年大。

【2016年春运火车票最难抢的前十名城市排行榜】

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篇14:发挥作用合格的标准

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现实生活中,缺乏敢于担当、敢于碰硬、敢于创新作风的表现有很多:责任意识淡漠,在其位不谋其政;遇事做和事老,无原则地和稀泥;隐瞒自己的观点,对于错误的人事不敢作斗争,把一团和气当做宽容;不敢坚持真理,一切唯书、唯上不唯实;以执行上级指示为理由,被动地完成规定动作,你不推就不动;贪图名利,以少干、多挣、省劲为能事;发生问题,推诿扯皮,敷衍责任,热衷于嘴皮子功夫;害怕得罪人,害怕挑战,害怕失败,遇到“难缠”的人、事躲着走;愿意干打死老虎的事情、锦上添花的事情、顺水人情的事情,不愿意做真较劲的、雪中送炭的事情;因循守旧,墨守成规,看风向做事,说话办事慢三拍;做表面文章,图风光热闹,雷声大雨点小;如此等等。

为什么不敢?有着主观和客观方面的深刻原因。从主观方面来说,对“入党为什么、做官为什么、怎样做党员、怎样做干部”问题的不同回答,决定着一个党员干部的不同精神状态。

“怕死不当共产党!”出自年仅十五岁的共产党员刘胡兰之口,却道出了那个时代绝大多数共产党人的信仰。视人民利益高于一切、党的事业高于一切,把“小我”融入“大我”,把短暂的生命融入不朽的事业,便增添了舍我其谁的无限责任感和使命感,增添了压倒一切敌人和困难的巨大勇气,明知征途有艰险,越是艰险越向前,让一切敌人和困难在共产党人面前屈服。我们的队伍中也出现过王连举、甫志高之流。面对死亡,他们害怕了、动摇了。“党给了我什么好处?凭什么要我为你们卖命?”、“人不为己天诛地灭”,是他们对于“为什么入党”、“为什么当官”的回答,反映出在他们内心深处,人民利益、党的利益抵不过一个“私”字。

和平时期,固然没有生死的考验,但是却有个人利益的考验。在一些人看来,和个人的面子、位子、车子、票子、房子相比,人民利益、党的利益,都是第二位的东西。如果发扬“三敢”精神而带来“丢面子、打板子、抓辫子、挪位子”,是得不偿失的,是不能承受之重。有了这样的观念,发生“三不敢”的问题就一点也不奇怪了。当然,我们绝不能把“三不敢”现象同战争年代背叛革命的行为混淆起来,更不能把有这样想法的党员干部等同于革命队伍中的叛徒和动摇者。但从主观思想根源来说,都是没有真正把人民利益、党的利益高于一切当做行动的最高准绳,都是在思想深处藏着一个“私”字,藏着非无产阶级的世界观、人生观、政绩观。在今天,这样的党员至少不能算是合格的党员,这样的干部也不能算是合格的干部。当一个干部把“私”的利益绝对地置于人民利益、党的利益之上的时候,他就会或迟或早地走到人民和党的对立面。腐败分子徐其耀写给儿子的信上就谆谆告诫孩子,“要不知疲倦地攫取各种利益。你不但要明确的把攫取各种利益作为当官的目的,而且要作为唯一的目的。”这里的利益毫无疑问是个人的私利。

从客观方面来说,我们现在长期面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,发扬“三敢”精神受到很多现实因素的滋扰。

其一、干部从职业革命者到职业化转变的考验。在革命战争年代,“投身革命即为家”,党的干部多是职业革命家,革命就是干部的一切,靠参加革命来养家糊口,客观上也不可能。延安时期,毛主席等中央领导人同战士吃一样的伙食,穿一样的衣服,亲自带头参加生产劳动。不同的是,中央委员以上的党政领导人每人每月享受5元的津贴,以下逐级递减,但最低的学员、战士及勤务员等也有1.15元。可见高级干部和战士的待遇并没有明显的差别。在和平时期,随着我们在经济上不断取得成功,相应改善干部待遇既合情理又有基础。一方面干部是人民的公仆,担负着行使人民赋予的权力的神圣使命,另一方面,自身的职位也是用以养家糊口的“职业”。在一些人看来,当干部和公务员是一份非常好的职业,意味着权力、地位、待遇,意味着更多关照家庭、家族、老乡、单位等“小团体”利益的资源。据调查,多数大学生认为最好的职业是当市长,而目前最热门的职业就是当公务员。据报道,国家某部委的公务员招考比例已经超过2000:1。丢掉官位就等于失掉了一切。正因为如此,不求有功但求无过,稳妥保乌纱是一条相对风险小、收益大的选择。当一个干部为了维持“干部”这份职业而工作的时候,出现“三不敢”的情况就不奇怪了。

也可能会有一些党员干部,曾经想清楚过入党为什么、当干部为什么,但是在一些现实因素的影响下,不知不觉中又模糊了。正如陈云同志指出的那样,有的同志最初入党是为了做工作,后来变成又做工作又做官,到后来就只做官不做工作了。一个官僚主义者,要做到“三敢”,更是不容易。

其二、从革命到建设主题转变带来的考验。在疾风暴雨式的阶级斗争时期,敌我矛盾是我们面临的主要矛盾,武装斗争是斗争的主要形式。敌我矛盾你死我活的斗争,把我们时时刻刻置于人民和敌人的双重监督下,我们必须坚决、果断、勇猛地斗争,丝毫的怜悯、妥协、懈怠都会导致血淋淋的失败。武装斗争这种形式,也使得我们必须面对现实。不是你想不想碰、敢不敢碰的问题,而是敌人根本不给你逃避、喘气的机会,不敢负责、不敢碰硬、不敢创新,就意味着自我淘汰和灭亡。生于忧患死于安乐。这种情况逼迫着我们焕发出无穷的动力,敢于担当、敢于碰硬、敢于创新,是我们的生存之道、胜利之道。

在建设和改革时期,我们面对的问题主要是人民内部矛盾,相应的工作方法以说服、教育、协调、沟通等为主。相对来说,在尖锐对立的敌我矛盾面前,我们的同志比较容易分清是非,坚持原则,保持斗志。但是在形势比较缓和的情况下,人们比较容易放松警惕,模糊是非,涣散斗志。毛泽东同志告诫我们的,有些同志在拿枪的敌人面前不愧为英雄的称号,但是却可能在不拿枪的敌人面前要打败仗,就是这个道理。同时,人民内部利益诉求日益呈现多样化趋势,绝大多数事情不属于大是大非问题,甚至不是是非问题。这种情况下,“三敢”面对的都是低头不见抬头见的“人民”,搞得不好,会得罪人、失掉选票甚至位子。另外,和打仗不一样,很多事情拖一拖、放一放、凑合一下、躲避一下,并不见得会一下子坏到哪里,而要想干得出色一点,则需要多付出成倍的努力。这种情况也助长了“三不敢”现象。

三是民族传统文化中糟粕的影响。我们是在一个有着悠久历史文化积淀的国度里搞革命、搞建设、搞改革,在从传统文化中汲取着丰厚营养的同时,我们也自觉不自觉地受着传统文化中糟粕的毒害。诸如:明哲保身,中庸之道,枪打出头鸟,出头的椽子先烂,“畏天命,畏大人,畏圣人之言”,“世路多歧未许游,得休休处且休休”等等,增添了不敢负责、不敢创新等消极思想。加之在我们党的历史上,曾经发生过多次“左倾”、“右倾”主义错误,一些好同志受到残酷斗争、无情打击,而一些善于收敛锋芒、老于世故、见风使舵的人则能平安无事,甚至得到重用。这或多或少强化了一些干部“三不敢”的倾向。

四是制度和政策的不完善、不到位。制度和政策具有重要规范和导向作用。从制度和政策层面来说,并不全是有利于“三敢”干部脱颖而出的。如在干部的考评提拔方面,对群众投票不加分析,一时得票高的就是好、不高的就是不好;个别领导干部也不喜欢“三敢”干部,认为他们会“惹事”,因而不支持、不鼓励;对干部特别是青年干部求全责备,以成败论英雄,不允许失败,不允许改正;把提拔干部当做福利待遇,论资排辈,看年头提拔,把无错当做晋升提拔的充要条件;对于创新型干部也缺乏提拔和成长的绿色通道等等。在工作分工方面,权力过分集中,副职、不同层级的干部缺乏相应的权力,干事创业的舞台不够大,使他们想负责没有事做,敢碰硬没有权力,想创新缺少空间。在具体工作中,一方面提倡“三敢”精神,但是在干部如何负责、如何碰硬、如何创新方面,缺乏方向性、原则性的指导,增加了“三敢”的成本和风险,影响了“三敢”精神的发扬。

怕字当头,归根到底也是精神懈怠的一种表现,形成了风气,同样会腐蚀我们党和干部队伍的肌体,危害党的凝聚力、战斗力。因而必须要认真对待,研究新形势下其形成发展的原因特点,对症下药,一靠加强教育提高认识,二靠更新干部考核和选拔的理念和方式,三靠广大群众的监督和支持,不断保持我们队伍的生机和活力。

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篇15:课堂容量是上好常态课的一个基本标准

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常态课指的是教师不是为了某项评比、比赛而专门准备的课,是教师基于现实的资源条件,运用超越现实的智慧和才能,融入个人创造性的劳动,从而呈现出的丰富而灵动的课。是老师们平时上课的一种最基本形式,是教师的大多数上课状态,常态课成为学生接受最多的一种课型。

那么怎么才能上好一节常态课?什么样的课才是一节好的常态课?它应该包括这一个最基本的要素:必须是一节容量大的课。也就是说课堂容量是判断一节常态课是否达到标准的一个基本要素。

容量大必须是教师讲授的知识容量大。试想,如果一节课上,教师夸夸其谈,天南海北的高谈阔论一阵子,学生虽然听得是津津有味,但是却没有讲到点子上,有用的知识少,这样的课堂容量是不大的。这就要求教师上一节常态课,并不是不备课就去上课,并不是凭借自己的经验去上课,而是,仍然要做认真的准备。对于课本上的知识做认真的研究,探讨各部分知识之间的内在联系,各部分之间衔接过渡要自然、明快。对于本节课和之前的课的内容的联系,教师也要做一个系统的梳理,尽可能将比较多的、能够容纳的知识涉及到本堂课里面。甚至对本课的知识和后面的联系,也要做好准备,告诉学生如何全面的看待某一个问题。另外,教师讲授的知识不但包括课本上的,还应该包括现实生活中的。生活即教育,我们现在的课本和学生生活实际联系日益密切,只要和本节课有关的内容,能够延伸的都包括在课堂里面。讲授知识的容量大,还应包括教师教学方法采用的灵活性。无论多好的教学方法,只要持之以贯的使用,学生肯定是不会接受的。教师要采取多种多样的教学方法,来达到最好的教学效果。不断改变自己,不断超越自己,也是对教师自身的一个基本要求。

容量大必须是学生学习的知识容量大。学生是课堂知识接受的主体,是对教师讲授一节课最有发言权的人。从学生学习知识的角度来看待一堂课的容量,可以说是对教师最好的评价。教师讲授知识的容量多大,有没有效,学生都是最直接的判断者。首先应是新知识学习的容量大,对于学习的新知识,学生要有足够的思想准备。能够接受教师从不同角度、用不同方法传授的知识。学生学习知识的容量大,还应包括接受的知识的多样性,既有用耳朵听到的,也有用手写需要记忆的,还有需要用嘴来进行朗读、辩论的。在紧张、愉悦的氛围中,不断的接受着新知识。学生接受的过程一定是一个惊喜的过程,惊喜于又一个新的知识被学到,惊喜于又学会了一个新的方法,了解到了一个新的内容。

常态课的容量大,还应是一张一弛的,如果学生长期处于一种紧张的状态之下,势必会产生疲劳感。但无论如何,常态课是教师最常用的一种上课方式,教师应该充分重视起常态课,研究常态课,只有把常态课上好了,教学效率才会提上去,课堂效果才会变得有效乃至高效。

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篇16:标准表述[内涵理解]

全文共 326 字

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投资与居住两种属性间的关系

住房的投资投机属性必须服务于居住属性

从本质上看,住房必然同时具有两种天然属性,一是作为耐用消费品的居住属性,二是作为金融投资品的投资属性,这两种属性一般同时并存且不可分割。但是,这两种属性存在一个主次关系。其中,居住属性是住房的基本属性,投资投机属性属于住房的派生属性。离开了居住属性,住房的投资属性要么不复存在,要么只能对社会产生负面效应。投资属性作为派生属性,必须服务于基本属性。住房投资投机,必须以节约资源、提高居民居住水平为目标。如果派生属性脱离了基本属性,要么形成大量无人居住的“鬼城”,最后只能卖给投机者或单纯套取银行贷款,从而对社会资源造成极大浪费;要么把房价不断炒高,少数人拥有大量住房,而多数人住房负担沉重。

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篇17:延伸:描写农作物的句子

全文共 2902 字

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1、家乡绿油油的水稻田,在迎风飘舞中也不失稻浪独具的风致。

2、秋天,金黄的稻谷,雪白的棉花、火红的高梁……像一轴几十里长的巨幅油画绵延铺展,十分壮美。

3、麦苗似绿云飞卷,紫云英灿如朝霞。

4、麦地里灰黄已藏不住透出的嫩绿,站着,站着,仿佛都能听见麦苗争着悄悄向上窜——“别碰我”,“快、快”。

5、翠绿的大葱、紫色的茄子、嫩红的西红柿、碧青的冬瓜、墨绿的丝瓜,还有浅紫色的小喇叭似的杨金花,直晃得人眼花缭乱。

6、舒展着,翡翠般的手儿缓缓地摇曳着。是幽幽地绿,是油油地润?不,一切都是刚在晨露中浸泡过的。倘若摸摸,定沾一指新绿,染一掌清香,留一道沁心铭肺的凉爽。“啊,生命,多么美;生活,多么好!,你一定会情不自禁地叫出声来的。

7、望那一边,一片金黄色的谷穗,沉甸甸地压弯了腰,像一张厚厚的金色地毯;瞧这一边,数不清的玉米棒子,胖鼓鼓的,吐着红樱,咧着大嘴,在阳光下微笑,露出一排排金牙。

8、荞麦花犹如美丽的少女,露出了她那粉红色的笑脸。那粉红色的花瓣在肥大的翡翠般的叶子衬托下,更显得美丽可爱了。她们手拉着手,肩并着肩,密密地挨在一起。晴天,她们用自己娇嫩的身子承受着炎热的阳光;雨天,她们松开紧挽着的手,欣然接受霏霏细雨滋润。你看,她们笑了,笑得那么可爱,那么迷人。

9、香菇,是一种营养价值较高的植物。种类很多,有野生的、有人工培植的。吃起来香嫩可口,故名香菇。

10、水稻属被子植物,属禾本科。稻米营养价值高,是粮食作物中主要的细粮,其中无锡大米,更是名闻中外。水稻的生长需要充足的水分和温暖湿润的气候,故适宜生长在水乡地带。以晚稻为例,生长期长达一百六七十天,有着严格的季节性。

11、草莓是多年生草本植物,属蔷薇科,草莓有复叶、小叶三片,呈椭圆形,边缘呈锯齿状。它还有匍枝。草莓有野生的,也有人工栽培的。其主要种类有凤梨、麝香等。草莓主要产在我国东北和欧洲各地。

12、那一望无际的麦田在和风的吹送下,翻起了一轮一轮的绿波。红红的高粱,把人们的淳朴高高擎在苍穹上,黄土地为此而骄傲,为此而自豪,为此而深情地唱着丰收之歌。

13、农人的汗水己化作沉甸甸的谷穗,金光灿灿、颗粒饱满的高梁红似火焰,棒槌粗的玉米仰首朝天,饱满的豆荚好像要蹦出来回荡在黄土地的沟沟岔岔。

14、红通通的高粱弯着腰,沉甸甸的谷子低垂着头,好似在负着无限的的重荷;丰硕的果实,密密麻麻的玉米林……深情地吟唱着丰收之歌。

15、硕大的蘑菇像雪白的馒头,散发着沁人心脾的芳香;那黄灿灿的巨手似的灵芝顶出了容器,似乎向世间显示它无穷的魔力;那桔红的菠萝,在它那剑状叶的簇拥下,神采奕然;那一串串沉甸甸的香蕉像一把把倒挂的金伞;那透着淡绿色的芒果,则令人赏心悦目,馋涎欲滴;而那一架架紫红的葡萄在阳光下熠熠发光。好一个珍珠玛瑙般的世界!…绕过食品摊儿,嗅着那水果的飘香。我来到了水果摊前,青黄的香蕉,珍珠般的葡萄,黄中透红的甜杏,别忘了,还有我们的大西瓜、香甜瓜。旁边紧挨着的是碧绿的黄瓜,还有带着水珠的白菜、花菜、芹菜等等。望着色彩绚丽的果菜摊儿,看着瓜农菜农们舒心的笑脸,我仿佛来到了秋天的海滩,多么令人心情舒畅啊!

16、春天,邻院种丝瓜,爬得满院都是,甚至越过“边界”爬到我家院内的一棵树上,高高地悬着,风儿吹过,它悠然自得地晃动着它那浅绿色的、瘦小的身躯。

17、入夏了,丝瓜长大了,换上了一件深绿色的外衣。后来,邻院中的丝瓜都被陆陆续续地摘走了,只有树上这条依然高悬。绿油油的、浓密的树叶与丝瓜浑然一体,不仔细地看竟发现不了它藏在哪里,只有晚风吹过时,随着树叶哗啦啦地歌唱,丝瓜才羞涩地从树叶中间露出它的容颜。

18、棉花,锦葵科,原是热带地区的多年生木木纤维植物,移植到温带后,经过长期的人工栽培,演变成一年生草本植物。叶是互生的单叶,主茎直立,分枝向上延伸,棉花的花有苞叶三片,花萼呈杯状,花冠由五片花瓣构成。棉花的果皮坚韧。成熟后即变干裂开,露出棉絮。棉花性喜高温,耐旱,适于生长在沙壤土。

19、每年的清明节过后,天气变暖,地温回升。这时候,便是新棉的播种季节了,播种新棉,先要将种籽播进松软的土里,盖好土。几天后,种子发芽,钻出土层,一株株小苗便沐浴春光生长起来。夏天,渐渐长出了棉树,枝条上结出了无数的大大小小的棉桃,其颜色嫩绿,像碧玉;形体渐大,胀鼓鼓的,如桃子。秋天,棉树叶子变黄了。秋风一吹,叶子不时地落下来。这时候,棉桃开始裂开口儿,绽出一朵朵棉絮,太阳一照,银光闪闪,就像铺了一层薄薄的雪。

20、要使棉花丰收,管理上的功夫是不可缺少的。棉花在生长期,一定要施足肥,细心培植。为了防止害虫,需要喷洒几次农药。除此以外,还要掐尖打杈,进行科学管理。

21、新棉收获后,要进行弹花除籽,弹过的棉花可以用来纺线织布,做棉被褥,并广泛用于卫生医疗。棉籽可以榨油,棉杆可以烧火,可以经过粉碎用于造纸及栽培银耳、蘑菇等。

22、字典告诉我:红苕,一年生草本植物,茎细长,块根可以吃。它的生命力极强,横栽倒栽竖栽,只要把它丢在土里,有水分就能成活。风吹雨打,烈日曝晒,都无损于它顽强的生命。苕藤掀翻压在身上沉重的负荷,亲吻着殷实的泥土,匍匐着前进,不屈不挠去追求生命所需的阳光。即使人们翻苕藤时,强行扭转了它生长的方向,它也要倔强地转过身子,朝着原来的方向努力生长,而且越来越茁壮。它的叶齐刷刷地片片向上,齐心协力地吸收阳光,通过光合作用,把养料透过叶脉输送给母体,孕育地底的块根。苕叶一直泛着绿色,直到收获之季降临,它才变黄、衰落、枯萎,滋养大地。它的叶和藤是猪牛的上好饲料,肥硕的块根供人们食用,也可作禽兽的饲料,用红苕制成的淀粉,是高级的美味食品呢。

23、大蒜是故乡人爱种的蔬菜,也是故乡人长年累月吃菜离不开的一种。每当小麦抽穗的时候,正是大蒜抽苔的季节。这时,故乡人常常是一家老小全去弓着腰拔蒜苔。家人捆蒜苔时,总带着一种充盈的笑意;收拾停当,便掩起来。

24、当新蒜下来之后,孩子们吃蒜瓣的模样更具有浪漫风味儿啦!你听那歌谣锅饼饼,蘸辣辣,越吃越上膘;白面馍,就蒜瓣,越吃脸蛋越好看!”大人们听会后倏然生出欣喜,心安理得去咀嚼孩提时的甜蜜,忘记了疲劳和忧烦……它们在天地间虽算不上高个儿,但谁也不弯下笔挺的腰。它们你携着我,我扶着你,像柔韧韧的屏,惬意地牵动着春风;像神奇的毯,一直铺进天边的白云,送上山巅的红霞,恍然间,你不觉得这一切正化作一位精力充沛的巨人,既顶着天,又立着地么?是的,全然是无边无垠的朴实,无边无垠的团结,无边无垠的奋发向上,无边无垠的诗心颤动!试想想,假定宇宙间突然失去这宏伟的麦浪,那整个春天不就只剩下一故乡人的豆角,多种在地头地尾。土壤松软,粪肥厚,豆角的藤蔓可以恣肆地伸展开去,装点得满地青碧如诗。豆角那小巧玲珑的花朵如碧天里的星星,如翡翠里的明珠,点点团团,映衬着美的乡野。

25、不是吗?清晨,当微微的南风混着新翻泥土的气息和花香、草味儿,小溪似地徐徐淌来,当你深深吸入一口而心旷神怡地微微颤栗的时候,你可曾留心到那路旁、河边、山湾直至远方奶色的雾蔼里的一畦麦苗?好一派勃勃生机哟!亭亭而立的腰身“沙沙”

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篇18:评委会的评审标准

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21. 在评审过程中,评委会首先考虑下述准则:宣布为人类口头和非物质遗产代表作的文化空间或文化形式,须就下述2点证明其具有特殊价值:

a. 或是具有特殊价值的高度集中的非物质文化遗产;

b. 或从历史、艺术、人种学、社会学、人类学、语言学或文学角度看,具有特殊价值的民间传统文化的表现形式。

22. 文化空间或文化表现形式还必须符合联合国教科文组织就宣布人类口头和非物质遗产代表作在《条例》中列举的六条评审标准。因此,申报的文化空间或文化表现形式,必须证实该项目:

a. 具有作为人类创作天才代表作的特殊价值;

b. 根植于相应群体的文化传统或文化历史之中;

c. 在该民族及文化群体中起着确认文化身份的作用;作为灵感及文化间交流的源泉和凝聚各民族或各群体的手段所表现的重要性;目前在该群体中所起的文化及社会作用;

d. 超凡的实践技能和技术水平;

e. 具有唯一见证某个鲜活传统文化的价值;

f. 或因缺乏拯救和保护措施、或因变革过速、或城市化、或外来文化切入而面临消亡的危险。

23. 根据第一批宣布代表作的经验,按照《宣布代表作条例》第4条b款,评审委员会制定了下述详细评选标准:

a. 适于宣布为人类口头和非物质遗产代表作的所有文化空间或文化表现形式,必须符合联合国教科文组织的理念,特别要符合联合国于1948年通过的《世界人权宣言》(《宣布代表作条例》第1条b款已重点强调);

b. 该项目具有作为人类创作天才代表作的特殊价值(基本标准1) :

i.为证明该项目具有人类创作天才代表作的特殊价值,每个文化空间或文化表现形式的项目申报书必须提供坚实而明确的论据,以证明:

·该项目就同一文化或同一文化群体的其它表现形式、与相近文化的表现形式和普遍意义而言,对相关群体和对保持文化多样性具有特殊价值;

·该项目是拥有其技能的某一民族或群体的一种古老的实践,并深深根植其中;

·该项目是与特定文化空间或特定文化表现形式相联系的一种特定创作,而不仅是一种大范围内的创作领域。如:与某一流行乐器相联系而创作的乐曲总汇;不带地域差别标志而在一个或多个国家流传的民歌或民间舞蹈总汇;与某一语言相联系的文化现象,而某一广大群体使用此语言并已有保持此语言存在的手段。

ii. 为便于宣布,把“代表作”一词的定义为:“鉴于任何文化都可能有代表作,又考虑到要超然于某一特定的历史和文化,人类口头和非物质遗产领域中的代表作,可理解为一种具有特殊价值,无常规可循,无法以任何外在尺度衡量的文化表现形式,它体现出一个民族的表达自由和创造天才”。

iii.按照《指南》第6条的定义,口头和非物质遗产所涵盖的领域十分广阔,而下列领域应包括其中,即:与语言紧密相连的文化表现形式、口头传统、表演艺术及与物质文化形式紧密联系的工艺技术,但不应局限于这些领域。

iv. 语言就其本身形态而言,不宜作为申报主体。而与语言密切相联的文化表现形式,其申报书必须满足下述

四个条件:

·申报项目涉及一种口头创作(在有文字记录之前,最初为口头形式);

· 该文化现象至今保留着口传特性,而且该特性仍是其主导方面;

·申报项目在该口传遗产中构成一个显著部位;

·行动计划中提出的措施应以保护其口头性(口头和非物质层面)为目标。

v. 提交的申报书如介绍一个口头文献(口头文学),则应附有一盘录像带,以介绍该文献的朗诵、朗诵人和朗诵环境。这样就可清楚地看到其舞台演出的艺术特征。这些特征包括表达方式、声音技巧、手势、动作和音乐伴奏等,届时均成为该口头文献的基本组成部分,故应明确表现出来。

c. 该项目根植于相关群体的文化传统或文化历史之中(基本标准2);

d. 该项目在民族及文化群体中起着确认文化身份的作用;作为灵感及文化间交流的源泉和凝聚各民族或各群体的手段所表现的重要性,目前在该群体中所起的文化及社会作用(基本标准3):必须考虑到文化通常处于不断变化的这样一个事实,申报的文化空间或文化表现形式能够反映相关民族当代的文化和社会生活;

e. 该项目具有超凡的实践技能和技术水平(基本标准4);

f. 该项目具有唯一见证某个鲜活传统文化的价值(基本标准5):与本国或其它地区的同类文化现象相比,该项目是一个特殊的创造;

g. 该项目因缺乏拯救和保护措施、或因迅速变革的进程、或城市化、或外来文化切入而面临消亡的危险(基本标准6):应注意的是:对文化表现形式或文化空间的曲解过程,也是使其消亡的过程。

24. 评委会还强调,他们特别重视拥有该遗产的群体参与项目申报书的编纂,并参与行动计划的实施。

a. 关于申报书的编纂:

i. 必须提供相关群体或个人同意的证明(书面文件、录像带、录音带或其它任何无可辩驳的证据);

ii. 申报书中必须含有“相关群体和或政府中的机构名称,这些机构负责确保申报书中所描述的口头和非物质遗产的状况今后保持不变”(见《条例》第 6条b款iv项及下述24条b款iii项);

iii. 这些机构必须是授权机构,并拥有足够的人力和财力资源以保证行动计划正常实施;

iv. 如果这些机构不直接代表相关群体、文化空间或文化表现形式的创演人员和或拥有者,那么这些机构就必须出具证据,证明相关群体、文化空间或文化表现形式的创演人员和或拥有者支持并协助申报工作。

b. 行动计划的实施:

i. 行动计划应尽可能的包括这方面的内容:即相关群体、文化空间或文化表现形式的创演人员和或拥有者积极参与其中并起重要作用,以制定和实施拯救和保护所申报文化表现形式或文化空间的战略和机制,以及支持申报项目的开发利用;

ii. 如与该申报文化空间或文化表现形式有关,行动计划必须加以反映拥有该申报文化空间或文化表现形式的群体和或有关创演人员的要求、关注和价值。

iii.“今后保持不变”( 见《条例》第 6条b款iv项)是指该代表作必须与6个基本标准保持一致。实现这一点,需保持该文化空间或文化表现形式赖以发展的环境和状况,充分发挥其潜力。此项要求又不得阻碍该文化空间或文化表现形式的自然和自发性演变。

五、援助和后续行动

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篇19:不断提高工作标准和效率交一份合格的答卷

全文共 324 字

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户县环保局原领导班子集体被免后,在社会上引起强烈反响,2月13日,户县副县长杨战海到环保局调研指导工作。

杨战海要求户县环保局全体干部职工要自觉服从西安市环保局党委的决定,全力支持好新任领导班子工作;对电视问政曝光的问题要扎实整改,确保落实到位。

当日上午,户县环保局召开了全体干部职工大会,郭庭平对当前和下一步工作进行了安排部署:要跟踪问政曝光问题和中央环保督察反馈问题整改情况,前期已整改到位的问题要防止反弹,整改不彻底的问题要提高标准,督促落实;要固本强基,开展县域环境污染问题大排查,做到底数清楚,心中有数,为下一步开展大整治工作打好基础;要内强素质、外树形象,不断提高工作标准和效率,为西安市环保局和县委、县政府交一份合格答卷

>>专家观点

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篇20:关于发挥作用合格的标准

全文共 583 字

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刚刚学习了习近平总书记《之江新语》中的两篇文章:《落实才能出成绩》和《掌握正确的工作方法》。第一篇提到,在抓落实的问题上,我们必须根据经济社会发展中的主要矛盾和矛盾的主要方面,分清轻重缓急,突出工作重点,抓住关键环节,明确主攻方向。第二篇提到掌握正确的工作方式方法中提到的大处着眼,小处着手的辩证关系,这两篇文章为我们如何工作,怎样有效工作提供了理论指导。聚焦到我们的实际工作就是,我们在工作方式方法上有所欠缺,有些时候会存在抓小放大,就事论事,就问题谈问题,以特殊性代表普遍性,专注于流程性的合规性问题,却忽视顶层设计的有效性......往往限于事务性工作,缺乏总结性思维,还有的时候遇到问题,工作方法很单一。

通过“两学一做”学习教育,我觉得要真学、真信、真懂党章党规和习近平总书记讲话精神,时刻查找自己的不足,时刻警醒自己,以一个合格党员标准要求自己,带好队伍,做好表率是非常重要的,特别是在“两钢重组”的改革进程中,要不断对标学习,提升采购水平。

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