雨的作文【精彩20篇】

所以今天，我看好时间，就来到梅山苑广场。去到那时，她们正好在那等候，我走了过去，我说：我们要玩什么呢？”她们都说不知道，我想，我这样问了还不是白问，这时我便悄悄地想了起来。时间一分一秒地过去了，我们还没想好…。。我终于想好了，我大声地叫了起来，把她们吓得鸡飞狗跳。我正要说出来的时候。

突然，天空中聚满了灰色的云，在低空向西飞奔。它们飞得那么低，仿佛一举手就能捉住似的。太阳无可奈何地躲进了灰色的云层里，满天的乌云像打翻了墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团。起风了，一阵狂风吹过，刮得大树的叶"哗哗"作响。我说：等一下肯定有大雨到

，

我们还是快回家吧！我看今天玩不成了”。说完便回家了。回到家之后，雨慢慢地下了起来，草丛中发出动人的乐曲，慢慢地雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。我透过玻璃窗向外望去，远处什么也看不清楚，只有迷蒙蒙的水雾笼罩着空间。雨打在对面的层顶上，溅起一朵朵水花，层顶上罩上一层烟雾。大股水流从房檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树，小树，在暴风雨中发狂似的舞蹈着，喊着，喊着，仿佛在欢呼暴雨的.来犯。就这样，雨持久着下了半个小时。

又慢慢地，粗大的雨点又慢慢地细了，细了，在细了，最后变成了蒙蒙细雨，更细了，在窗口望像一颗珍珠似的洒在地上，一眨眼，雨停了。

雨终于停了，我又能和伙伴们出去玩了，一出门，清新空气迎面扑来。抬头一看，乌云散了，天上只剩下几片残云在慢慢移动，消失。太阳似乎更艳了，阳光照在挂着水珠的树上一闪一闪的，耀人的眼。东南的天空出现了一条彩虹，弯弯地从天上一直连到树梢，像是一座连通天上人间的彩桥。

大雨过后的景象真美，我喜欢大雨！

我是雨，走向大地，给枯萎的树木带来生的希望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。我是雨，用晶莹的雨露哺育着大地万物。 I am rain, walking towards the earth, bringing life to the withered trees, bringing new farming to the drought people, adding color to the stream.I am rain, and I can nurture the earth with crystal rain dew.

我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，一定不要记的我的好。最后，我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿;又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿;我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许，也许这是我做对的好事，我为次感到骄傲。

我是雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣;我是雨，祈祷着我曾经放下的错。我是雨，在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你。

今天早上从起床到吃饭，一切都是正常程序。已经七点了，我准备去上学了，就在我穿鞋的时候，听见门外有呼呼的响声，我说：“今天风这么大啊！”妈妈刚要穿鞋，听见我的话后，就把窗户打开，着急的说：“雨下的这么紧，风又这么大，不能打伞了。”可妈妈还是拿了雨伞和雨衣。 我说：“妈妈，我要迟到了，快走吧！”我打开门，就感到有一种阻力，可还是坚持着打开了门，我们刚出来，就听见门“哐”地一声门被风吹得关上了。在走廊里，妈妈给弟弟穿好雨衣，一手拿着另一件雨衣，一手拿着两把伞。准备看天气情况是穿雨衣还是打伞。

刚走出走廊的门外，我就突然感觉好像失去了重心一样，被风吹得摇摇晃晃。妈妈问我“怎么了，没事吧？”我勉强的说了一声：“没事。”妈妈见状，忙给我穿好雨衣，她自己却打起了伞。我和弟弟都不约而同的感到了担心。 妈妈开始送我们到学校，在走的过程中，风很大，妈妈不顾自己，把伞放在我的头前，为我遮风挡雨。我哭了。抽泣地说：“妈妈你别打伞了，我把雨衣脱下来给你顶着，你就别打伞了！”妈妈笑着说：“没事，没事，你们还小，我没事。” 就这样，我们艰难地走过了每一步。我终于体会到了母爱的伟大，体会到了当一个母亲是多么的不容易。妈妈常常夸我是个好孩子，可这时候我却觉得我不再是妈妈口中的“好孩子”，而是一个没有保护好自己妈妈的“坏孩子”。

我醒悟了，以前的我，总是在妈妈的怀里撒娇，妈妈对我无可奈何，可还是忍让着我。现在妈妈总是保护我，可我却觉得这是理所当然。 从今天开始，从现在开始，勇敢的去体谅妈妈以前不能满足我的物质上的需求。我已经十二岁了，应该替妈妈分担一些家务了，可我却只会扫地和拖地，我觉得我应该试着去做一些我这个年龄段力所能及的家务了。 我每天都不知道爸爸妈妈在外边干活有多累，享受着他们辛辛苦苦挣来的钱，爸爸妈妈很累，可我却用着他们辛辛苦苦挣来的钱玩的很开心。 每次我做错事的时候，妈妈都不会打我，也不会骂我，只是悉心地教我这件事该怎么做，而且要检验一下做完这件事的成果。从妈妈那里，我学到了做什么事要先考虑一下后果是什么，做过之后要对自己的行为负责。每次听到这番话，我都自己在房间里偷偷的哭，因为我觉得我这件事做错了，不该让妈妈为我担心。 我要对妈妈说声：“妈妈，我永远爱你！”

“雨一直下，气氛不算融洽，在同个屋檐下，你渐渐感到心在变化……”，虽然这只是初夏的夜晚，但已然让人感觉到秋的萧瑟，坐在窗前，慢慢的聆听雨的声音。

雨静静地下着，没有声息，没有形状。

一切都是这样静谧安好，仿佛所有的忧伤都已悄然远离。

突然脑海里浮现了一些人。那些人，那些已经在我生命中走过的人。

聚了，散了，谱写成我生命中的色彩，流下了没有记忆的痕迹。只是为了纪念，纪念我们曾经在一起渡过的美好时光。

寂寞的寒鸦，迎着昏黄的晚霞，凌空飞过。思绪里的惆怅被带回了远方。我总是追赶，那些思绪断处的山崖，却忘了生命里我们 应该拥有的年华。如果记忆如钢铁般坚固，我该微笑还是哭泣？

聆听雨的声音，感觉此时的心很静很静，我想就这样一直下去，慢慢等待更远的长久……

远山头，天边飘着几丝红云。晨风习习，一丝清香，太阳还迟迟不肯上山。

眨眼间，红云消逝，天空忽又换了脸，一张阴沉的脸。风卷起地上的尘沙，打着旋儿。树也舞动起来，叶与风共同演奏出“沙沙”的乐曲。赶路的人抱着自己的头，躬身前行。

乌云覆盖了巴城的半边天空，一道刺眼的白光从云中射出，照亮了整片天空，蓦地，又倏然而逝。“轰隆隆”一阵巨响袭来，震得人心惊肉跳。赶路的人加快了步子。

啪！第一颗雨珠子从天而降，敲在窗棂上。紧接着，第二颗，第三颗，像跟趟儿似的，在风中倾斜而降。天仿佛裂开了一个大口子，雨珠子愈来愈紧密，争先恐后在地上跳舞，激起一阵尘烟。

有些大人撑开早已备好的花伞，绿的，蓝的，紫的，黄的，连成一片，雨珠子从这把伞蹦溅到另一把伞，玩得更欢了。披着雨衣的孩子，只露出脸蛋，雨水顺着衣角断断续续地流。

滨河路的那些绿树上，绽开出一朵朵美丽的雨花，绿树在雨中更显苍翠。河道上那些小草和小花，有些，经不住风雨的拍打，渐渐弯下腰，垂下了头；有些，则靠着自己顽强的毅力和拼搏的勇气，迎着风，接受风雨的洗礼。

河面上，起了浓浓的雾，弥漫开去，一直延伸到远山，天地间仿佛裹上了一层神秘的面纱。

不久，雨点儿仿佛跳累了，渐渐软了性子，变细，变稀疏，最后干脆不见了踪影。只有水珠子还在树叶和草尖上摇曳。

天边又出现了丝丝红云，太阳终于从云层中露出半边脸，天地间霎时明亮了许多，几只鸟掠过河面，叽叽喳喳地停歇在河沿，尽情沐浴在阳光里。

那年的花季雨季，我们都很珍惜。记得我们在一起欣赏黄昏雨时，我们都曾约定好，一定要好好的，我们不要把彼此忘记！一定要很幸福的，快乐的，去书写关于“友谊”这本书籍！可是那年的花季雨季，就那样神神秘秘的消失，我苦苦在寻找，待在回头时，它在碎花片雨下变得那么不可触及！

或许是上天的有意安排，或许是命运的彼此蹉跎，也或许是我们生命中必须要面临的事实！我们在错的时间，在错的地点，相遇，相识，相知，相离。就这样，一点一点的书写，一点一点的遗失，一点一点的回忆！

很怀念曾经我们坐在一起吃着零食，大谈阔谈未来，也很怀念我们曾经一起笑谈那场花季雨季！那阵阵欢声笑语，那面面灿烂的笑容，在我的脑海中久久的铸成了永恒！那年的花季雨季我还未曾忘记！

或许就像你们所说，我们彼此的生命中没有友谊这场交际。就像两条平行线永远不会相交。你们可以很洒脱的说出一句‘我只是你的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯！”可是我呢？对不起，我没那么洒脱，我没那么直接的说出一句“那年的花季雨季，我已忘记！”因为，当初的我为这场友谊付出的那么直接，那么彻底！现在，只需一句话，我就可以得到那些损失吗？

那年的花季雨季，那么美丽，那年的花季雨季，我一直在珍惜！

张馨妍

今天，天灰蒙蒙的，乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着，蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，风刮的很大，街道上的行人个个行色匆匆。

没一会，开始下雨，蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来，打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞，从高处看，就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然，这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大，一刹那间便成了倾盆大雨，街上没有一个人，只是有几辆车还在路上缓缓行驶的轿车。过了一会儿，街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞，接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的助威，旁边的树已经被吓得东倒西歪… …

渐渐的，雨变小了，刚才那条颇有气势的水流也消失不见，只剩下几片深浅不一的小水洼，天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了，小燕子又飞出来了，好像在说：“雨后天气可真清新啊！”街上又布满了行人，街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜爱。

“叮咚，叮咚”我们家的门铃响了起来，我仔细回想了这段时间，好像没有订什么东西。一开门，一件长方形的纸箱子立在眼前。

咦，这是什么?我满怀疑问地把它抱进来。忍不住拆开箱子。只见金光一闪，我连忙闭上眼睛。当我睁开眼，看见了我期待很久的短板滑板。耶!经过我的判断，这应该是妈妈送给我的生日礼物。

它的正面是黑色的沙面，背面画着一只粉色的小狗，一共有四个轮子，漂亮极了!我迫不及待地拿出来，坐在上面，用手推着滑起来。每当我一推，车就往前进一小段，又一推，又走一小段。我自娱自乐地玩了好久，又发明了各种新玩法：有躺着滑、趴着滑、放个枕头再趴着滑……

不知又过了多久，我觉得这些玩法不够刺激，就想学着网络红人一样站在上面滑。起初我觉得应该没有什么难的，就是一只脚在前，一只脚在后。我一蹬地面，身体没有跟上来，瞬间一屁股坐在了地上，但车还在前进。

我看到妈妈在一旁悄悄地笑，但我想让她知道我自己会成功的。我再一次尝试，我站在了滑板上面，脚还是一蹬地面，但是控制力度小多了。滑板平稳地前进，可出乎我的意料之外，我不知道怎么停下来，滑板车被地下的鞋子卡住了，突然停了下来。

我没站稳，又一下坐在了地上，感觉屁股被摔成了两瓣。“呜呜!”我叫道，“好坑呀!”

天不知道什么时候暗了下来，太阳似乎北一片乌黑的云遮住了。外面灰蒙蒙的一片，什么也看不见，还有几滴雨落了下来。突然，我的耳边响起了妈妈的声音：“为什么不让我来教你呢?我送的礼物好不好呀!想要学会一种新的体育运动，一定要掌握诀窍……”

接下来，我按照妈妈说的，不断练习，把腰弯下来，张开双手尽量保持平衡，脚轻轻一蹬，就像一只小燕子一样飞来飞去了。

可妈妈为什么一开始不教我，而让我自己实验，还摔得那么惨呢?啊，我明白了，妈妈是想让我知道，阳光总在风雨后。

“哗哗哗……”“嗒嗒嗒……”你知道这是什么声音吗？对！那就是雨的声音。其实，雨也在跟我们诉说它们的心事。在寂静中，它用纤细的手指轻轻地敲击这窗户上的玻璃，于是那敲击声构成了一种乐曲，一种闹钟铃声，把我从睡梦中唤醒了。 我睁着朦朦胧胧的双眼，把头往窗外一探。在镜子中我发现我自己变成了一只小蜜蜂，双手更了一双漂亮的翅膀，不禁地飞了起来。突然，前面飞来三只小蜜蜂，带头的那只蜜蜂说：“走，一起去采花蜜。”我居然不由自主地跟着过去了。

我们穿过了一片片绿油油，勃勃生机的丛林。过了片刻时间，我们飞到了一处花丛。花丛周围的树上的鸟儿叽叽喳喳的，听起来很像一首曲子。我飞到一朵花上歇着，这时一滴花蜜居然偷偷“溜”进我嘴唇边，我一舔，心里好像要飞起来了。太好吃了，像苹果般的甜。 就在我享受着“世间美食”的时候，我仿佛听到了哭声。再仔细听听，果然有。我便随着哭声的方向飞，飞到了一片荷叶上，而我却看到了几滴雨在哭。“小雨点，你们为什么哭呢？”我很不解地问。 “因为我们太受委屈了”一滴排前的小雨点抽泣地说。

我把眼睛睁大，表示不解。然后其中的一滴小雨点从其中挤出来说：“我们哭，山河却在快乐；我们掉落下来，花草却昂起头，挺起了腰，绽开了笑脸。我们的职责是洗涤大自然的一切，使大自然变得更美好。可是，因为人们的不爱护环境，而我们却受到了我们雨国的国王责怪。我们已经进了我们最大的努力去做了，可是我们未能完成我们的任务，因为那实在太脏了，怎么洗都洗不掉。让我们带你去我们理想的大自然吧。”我也点了点头表示同意。

我们刚踏入那门口，而我却醒了。原来这一切都是梦。这个梦带我去了另外一个世界，也带我去倾听了雨儿们的诉说。而我们人类，也应该尊重它们，尊重大自然的一切。珍惜并敬畏大自然赐予我们的一切一切。

下雨了，萧瑟的秋风一阵阵地吹过来，吹得我娇嫩的心都酥了。雨，在不知不觉中走来了，像卖火柴的小女孩，轻轻地哭诉着。硕大的雨点像玉珠一样被吹落到地上，发出“噼噼啪啪”的响声。我喜欢雨，喜欢她的变化无穷，喜欢她的有声有色，也喜欢她的步履匆匆。自古以来，在秋雨纷纷中，总会涌现出许许多多的故事，上演数不胜数的动人情节。

在大雨磅礴的一个下午，正临放学的时候，家长们你推我赶地涌进校园，急急忙忙地找寻着自己的“宝贝”。一刹间，走廊边、楼梯间、院子里到处是叫喊声，噪杂声，脚步声。唯有一个人，站在雨中，任凭风吹雨打，毫不动摇。近了近了，我看见一张熟悉的面孔，“她是我的妈妈!”我跑过去，她赶紧用雨伞遮住我的身体，我们一起跨上一辆湿淋淋的电动车，慢慢地，慢慢地回到了家。

回家一看，我一点儿也没淋着。扭头看妈妈，“呀!真是不得了!”妈妈身上湿透了。雨珠顺着妈妈的头发，一滴、一滴落在妈妈的额头上，又顺着眉梢，丝丝流过脸颊，滴在胸脯上。我赶快拿来一块毛巾，想给妈妈擦一下脸上的雨水，但妈妈却轻轻地推开了我的手，慈爱地对我说：“宝贝，你没淋着吧?别担心妈妈!”，一字一句间，饱含着妈妈深深的爱。我什么也没说，只觉得泪水悄悄模糊了我的双眼，我没去擦泪，我想让这泪水肆意挥洒，浇灌我幼小的心田。我深深地体会到了不掺杂一滴水的浓浓的母爱。

秋雨和着秋风，还在外面奔跑着，跳跃着，欢呼着。却不知在她不经意间，上演了一场母子情深的故事。这一年，这一天的秋风和秋雨，会永远刻在我的脑海里。因为我又一次知道了母爱的伟大。

清晨，我走出家门，望着天空，天上布满了乌云，天色也比平日暗沉了许多。周围的蜻蜒低着身子飞来飞去，燕子像滑翔机一样，寻找着食物。蚂蚁们搬着食物向高大的山坡上走去。一阵风吹了过来，使人感到凉嗖嗖的，我赶紧跑回了家，再看看窗外原本在外面玩的小朋友，还在玩。

“嘀！嘀！嘀！”几嘀雨从天梯上“滑”了下来，过了一会，雨越下越大，渐渐成了倾盆大雨。小朋友们抱着头急急匆匆地朝家里跑去，蜻蜓也飞回了大树下，蜗牛的“家”中也积满了“洪水”，现在正慢吞吞地爬向树叶底下躲雨呢！路上的小水坑变大了许多。雨“滑”到小水坑里，溅起了一朵朵小水花，犹如绽放的淡蓝色的花朵。

雨后，空气特别清爽外面的景物蒙蒙胧胧的：刚下过雨的小苗上还残留着水珠，这水珠就像一颗美丽的珍珠。我一碰，“珍珠”便缓缓地，从绿油油的小苗上滑了下来，滑到了土壤里。藏在土壤的蚯蚓，扭着身子钻出来透气。燕子从巢里飞了出来，又开始寻找食物了。小朋友们也从屋子里跑了出来、穿着靴子，现在，正在泥坑里面跳来跳去呢！

雨，就是一颗“忘烦丸”，听着雨声，就可以忘掉所有心烦的事。

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：

1、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

3、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。

“轰——”突然一声响雷，乌云黑沉沉地压了下来。雨，开始下，不停地下……

我站在窗前，远处的高楼，远处的大树，远处的一切都被这大雨吞噬了，到处灰蒙蒙的一片。银白色的“瀑布”从雨棚上泻下来，大风一吹，如烟似雾。大雨倾盆之时，闪电活灵活现，那一瞬间，像给世界开了一盏巨型明灯，雨珠变亮了，好似水晶；雨帘变亮了，好似银链。天好像裂开了一条缝，我确信天的外面还有一个神秘的世界，那里又会是怎样的？我浮想联翩……

“快点！别发呆了，要去上英语课了！”唠叨妈妈又急声催促着。我立刻拎起书包，牵着妈妈妈妈的向雨帘奔去。

坐在车里，静静听雨，那似乎是大自然演奏的欢乐交响乐，一会儿激昂，一会儿低沉，一会儿急促，一会儿舒缓。“哗——”汽车驶过一个大水坑，水花高高溅起，给车子舒舒服服地洗了个澡。顺着在窗户流淌的水珠，又似借用了一支奇妙的画笔画上了一幅韵味独特的水墨画。这里滚落一滴水珠，哪里滑下一滴水珠，小水珠们在车窗上调皮地玩着滑滑梯，好不痛快。

“轰——”又是一声响雷，亮晶晶的水珠跳得更欢了。雨点更大了，打得车窗玻璃叮咚作响。雨下得更急了，豆大的雨珠好似一个个将士，身着银色铠甲，从天而降，奔赴战场。

除了着轰隆的雷声，哗哗的雨声，周围的一切似乎都安了。一排排高楼睡着了，路旁的大树睡着了，路上几乎看不见一个行人，只有那风雨雷电包裹着整个世界。

雨，下得痛快。我，静静地等待。风雨过后，天更蓝，云更白，树更绿，花更艳……

“哗啦，哗啦”夏天的雨这样下着，那样猛烈。偶尔还会打雷：“轰隆，轰隆”让人有些害怕。但是，我却非常喜欢夏天的雨，它是那样清凉。

太阳高挂时，让人感觉到无比炎热，我在家里面，开着空调睡懒觉。突然“轰隆”

的一声把我从梦中惊醒，“咋嘞？”我说，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原来下起了倾盆大雨！我快速换好衣服，拿起雨伞，火速冲向楼下。

我把头仰起，嘴巴张大，几滴豆大的雨滴进我的嘴巴里。我顿时感到无比清爽，感到无比怡神。滴到手上，脸上无处不是清凉的感觉。啊，夏天的雨是那么凉爽

我把手轻轻捧起，一些雨流入我的手里，我把手轻轻搓了一下，凉爽流入我的身体里。啊，夏天的雨让我感到无比放松。

我走到一辆汽车旁，“叮叮叮，咚咚咚”的声音进入我的耳朵，像用手风琴拉的乐曲一样清脆。啊，夏天的雨是那么美妙，比莫扎特的乐曲还要动人。

啊，夏天的雨，你让我凉爽，让我放松，你的声音无比美妙。

鸟儿在吃食，知了在歌唱，人们在路边说说笑笑。突然，天空中乌云密布，动物们都逃走避雨，人们也匆匆的往家跑，大地安静了下来。当路上没有人时，绿豆般大小的雨点落了下来。

雨水和着风猛烈的下着，雨点打在窗户上发出“咚咚咚”的响声。小树似乎马上就要被风吹倒，在风中摆来摆去，又好像在雨中舞蹈。雨点落到水洼中，溅起的一朵朵水花好像在给它伴舞。调皮的小雨滴让路面出现了一块块“湖”，一条宽大的路面成为了“千湖路”，让汽车在水中熄火，自行车要用搬着才能过。雨点落到树叶上，发出“哒哒哒”的声音，落到草丛中发出“沙沙沙”的响声，各种声音交织在一起，汇成了一曲下雨交响曲。

雨慢慢停了，乌云悠闲的飘走了，太阳公公钻出云层，露出了笑脸，阳光又洒满了大地。雨珠从小草上滑了下来。鸟儿在草地上跳来跳去寻找食物，街道上出现了人们的身影，路上的积水渐渐少了，植物吸收了营养，又开始生长，大地又是一片生机勃勃的景象。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”熟悉的歌声从电视里慢慢飘出，到现在，我才明白这首歌的含义。

对，只有经过狂风、暴雨的洗礼后，才能迎来一片晴朗的天空；一缕缕阳光穿过树梢，透过窗户照射在我的书桌上。这时，我想起了泰戈尔的一句话：“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星。”是的，不要因为一次的失败而伤心，或许这是人生这条漫长道路上风风雨雨中的第一浪，我们应该重新站起来，勇敢地面对现实中的困难。我们不能畏惧，更不能退缩，我们要努力地奋斗拼搏，勇往直前。

在学习上，肯定也有风风雨雨。在一次次考试中，成绩总会有不尽人意的时候，或许这时有很多同学选择放弃，他们不相信“坚持就是胜利”。但无论我们的成绩是好是坏，我们都要努力。我们不能让父母眼中有失望的神情，我们要用父母和老师们对我们的信心转化为动力，我们要相信自己心中的梦想，树立坚定的信念，朝这我们的梦想前进，奋斗。就算失败了，我们还可以重新站起来。记得六年级，我在为小学的毕业，选一个好中学而奋斗。那时可真是苦啊！为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他的课程全都和我们说“拜拜”了，语文就是每天读、抄、背，背、抄、读；数学则是每天做卷子，那时我们做的试卷可谓是“试卷直下三千尺，疑是银河落九天”，足足有几大叠啊，再来细细数下：10张、20张、……100多张，比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考个好中学，就要付出艰辛的努力。

毕业考试那天的到来，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，就会一下名落孙山。我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张披着条条皱纹的脸上显得比我们更紧张。啊！终于考完了，经过考试前的那段“大补”，我们都考上了自己心中的中学。这才是真正的“阳光总在风后”啊！是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！

张欣怡

早上，我透过窗户，看见外面一片雾蒙蒙的，像一个仙女来到了我家窗前，把她的纱巾蒙了上去，太阳也被仙女的纱巾挡了起来。

过了一会儿，天空渐渐变成了灰色，雷公公大发雷霆，“轰隆隆、轰隆隆“，也不知道为什么街道上除了雷的轰鸣声，再也无其它声音。

不一会儿，有一辆汽车行驶过来了，它行的很急，也许是怕一会下雨，路太滑了吧！车行驶过的路段被卷起一溜灰尘，果然，不一会儿就下起雨来。细密的雨滴从天而降，有的雨滴落在了花丛里，仿佛在给它们浇水；有的雨滴落在了土地上，土地便绽放了笑脸；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他们的衣服上画了一个花……小花小草在跟我们玩捉迷藏，全都躲了起来。小河里的荷花还是那么亭亭玉立、娇艳欲滴。

雨越下越大，如断了线的珠子从天面降，地面上很快就汇成了一条条小河。河水从高到低向远方流去。大街上的人渐渐少了，整个城市仿佛都成了雨的世界。

雨渐渐变小了，马路上也开始有一些人了，花儿更鲜艳了，整个世界都变的生机勃勃。不知什么时候雨停了。天边出现了一道亮丽的彩红，如同一条七彩的丝巾。

这场雨告诉我们，风雨过后总是会有彩虹的。正是因为雨来过，整个世界才变得更清新了。

9月20日，钱云涛老师确定执教《桂花雨》，参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时，我就随手拿过书，粗略地将课文读了一遍。说实在的，初读此文，有种感觉，如喝了一杯淡淡的绿茶，平淡无奇，说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去，我特地花了一堂课的功夫看教参，上网浏览……看着，思考着，品味着，慢慢地，我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨，体会到了摇花的乐趣，以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半，我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分，讨论的气氛很热烈，呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”，大家各抒己见，畅所欲言，一篇看似简单的文章，被大家这么细细一嚼，嚼出了味道，这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

秋天的雨是一个开心的小天使。它带着凉爽和温柔悄悄地，趁你没留意，把板栗和石榴逗笑了。

秋天的雨有一盒五光十色的颜料。你看，它把浓浓的咖啡色给了板栗，板栗变得更成熟了。它把鲜艳的深红给了苹果，苹果高兴得在树上摇来摇去。深深的紫色是给李子的，李子在树上你挤我碰，争着要叫人们来摘呢！橘红色是给橘子的，橘子在树上像许多眼睛。桂花仙子得到的颜色就更多了，雪白的、淡黄的、深黄的。小巧玲珑的桂花在秋雨里随风飘舞。

秋天的雨藏着非常好闻的气味。梨香香的，苹果甜甜的，橘子、柚子好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的.脚常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小蚂蚁搬来谷子做粮食，小松鼠找来松子当粮食，黑斑蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。樟树、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都在准备过冬了。

秋天的雨带给大地是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

今天，天空中下着小雨，空气格外清新，天空中飘着几朵白云。

我撑着伞，漫步在小河边，看见一个小孩子正在用手钓鱼，他也拿着鱼竿和竿去钓鱼。小河清澈见底，他正坐在小河边钓鱼，看见他钓鱼，就拿起鱼竿，小心翼翼地走着。

这时，突然，天空中乌云密布，不一会儿，下起了倾盆大雨，我和弟弟赶紧跑回屋里避雨，屋里的人都淋成了落汤鸡，我们看见这种情况，赶忙跑回屋里避雨。

雨越下越大，天气也变得越来越热，我们在屋里躲雨，不一会儿，天黑了，雨越下越大，我们只好躲到屋里避雨，避雨的人还是被屋外的雷声惊呆了，我们就跑到屋里避雨，可是又一个叔叔在雨伞下不停地打打闹闹，把我和弟弟逗得咯咯直笑。

雨后的空气格外清新，天上的白云在慢慢地向后移动，好象在玩耍;天空中飘着一朵朵白云，好象在和我们玩捉迷藏。雨后的空气格外清新，我感到无比清爽，这雨真好看呀，我喜欢这美丽的一天。

雨一一淅淅沥沥的下起来了。

她迈着轻盈的脚步来到我们身边。静悄悄的，谁也不知道她是何时降临的。

风儿走在她的前面，像是在给她打掩护。“呼~~呼~~”这声音是想告诉人们什么?还没等人们思考出答案，雨儿就悄无声息的降临在这大地上。

路上行行色色的人们慌忙地寻找避雨时地方，却忽略了欣赏这雨中别有风情的美景。

雨落在树上，树变绿了，绿得沁人心脾;雨落在花上，花变红了，红的令人陶醉;雨落在油菜地里，油菜变黄了，黄得使人深陷其中……

听，一滴一滴的雨珠落在各个地方，发出“嗒一一嗒一一"的声响，多像是一场激情的演唱会啊!我全神贯注地盯着正往下掉落的雨珠，静静的，仿佛自己也是一滴雨，在这个庞大的家族中，我和其它兄弟姐妹们一起从天空坠落下来，在这途中，许多雨滴都许着在愿，希望自己到一个自己所希望去到的地方……

突然，我被惊醒了。是什么打断了我的思路?用手轻轻撩开窗帘，原来是几个孩子披着雨衣，站在雨中踩着水洼，互相嬉戏玩乐呢!

这场雨持续了很久很久。正在人们酣甜熟睡时，雨停住了脚步，再也没有滴滴的清脆声音在耳边作响了。

雨过天晴，第二天的早上竟奇迹般的出现了一座五彩斑斓的彩虹桥。“哇，真是美极了。”“太美了，真好看。”在听见这些话时，我不由得感慨万千：这么美丽的事物，难道不是由无数个小雨滴奉献出自己从而形成的吗?为什么大家都不赞美雨滴呢?……

“呱~呱~呱~”青蛙又开始蹲在荷叶上吟诵了。池塘的水又满了。

雨走了，又是那样的悄无声息。

“你轻轻地来，正如你轻轻地去。”