我最敬佩的老师三年级作文合集20篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”像这样赞美老师的话有千千万万句。因为老师是我们学习的指导者，是成长道路上的引路人，我们爱戴的老师同样也是我们敬佩的老师。

步入初二的时候，我幸运的遇到了一位好老师。

西装，虽不是很高却足够挺拔，手拿着一本历史书迈着轻松的步伐进入了教室进入了同学们的视线内。

起初，或许是这门课程稍过于枯燥，或许是刚换了新老师有意思抗拒和不适应，课堂上的气氛总不算活跃。但商老师一直非常认真地给我们讲课。他一手端着课本，一手习惯的在空中不知指点着什么，十分投入。他还一遍讲一边给我们穿插着课外知识，让我们对历史越来越感兴趣。

商老师除了讲课认真，还非常关心同学们的学习情况。

每次考试完，老师都会分析成绩，对于成绩稍弱些的同学鼓励，激励他们上进，对成绩稍好些的同学则会给他们制定新的更高的目标。

老师的关爱渗透到了教室的每一处。

当同学们自由复习时，他会在教室里来回走动着，时不时的提醒我们好好背，有时老师走到我身边时，也会敲敲我的桌子，提醒并告诉我要好好复习，时间很急迫要更加认真。

有几次我的历史成绩考得不理想，;老师会拿着我的卷子和我一起分析问题找出原因，一道一道的给我讲错了的题，还鼓励我下次要考好。

老师认真的工作态度让我敬佩，老师的无私奉献让我敬佩;老师的爱更让我敬佩。

我敬佩我的好老师——XXX。

在这个世界上，有许多值得我敬佩的人，但我最敬佩的人还是我的班主任赵老师。

赵老师已经五十多岁了，一副慈祥的面孔，她每天都是笑容满面地来给我们上课。她的课讲的很详细，每次都把内容一丝不苟的交代清楚，不漏掉一个字。她对每一位学生都很好，当学生回答错了问题，她从不批评，而是笑着示意让那位同学坐下思考。

赵老师常说:“做人要诚实，而且要守信。”这句话让我们懂得了做人的基本道理。她相信每个学生都是可塑之才，让我们每个学生都做一个诚实守信的人。

赵老师对我们的爱像滴滴春雨般洒入我们的心田，她把我们当成自己的孩子一样疼爱，让我们的幸福感越来越强烈。赵老师无论是在生活中还是在学习上都非常关心我们，就连布置作业这种小事也常常考虑我们的感受，她说:“现在你们还太小了，布置太多作业会累着你们的。”

赵老师总是这么慈祥。我爱我们的赵老师，她永远是我最敬佩的人。

9月10日是教师节，是老师的专属节日。很多同学准备了许多礼物，但是我很遗憾，因为我忘记准备礼物了。下面看看大家都准备了什么礼物给老师吧！

送的礼物有很多，比较常见有巧克力、鲜花，还有一些小公仔什么的。甚至还有亲手做的贺卡或者小物品。

郑翔翰送了一个豌豆荚给梁老师，打开一看 ，里面的豌豆挂着笑脸，真可爱！班里好多同学都想要这个拿来逗乐，感觉还是蛮不错的。

其实教师节送礼并不重要，关键是要有祝福。当然不是像一局“教师节快乐”这么简单的祝福了。前几天在网上看到了一句好的祝福，在此引用出来：

面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个40分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！教师节快乐！

在这句话中，体验出了老师的辛苦。老师牺牲了一个个40分钟来为我们上课，而自己却没休息多少。上完课了老师还要备课、批改作业，我们应该感恩老师。

老师，您辛苦了！我们应该敬佩老师。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我的小学时光就过去五年了。在这短短的五年里，有许多性格不同的老师都教过我。有：严厉的体育老师、爱发脾气的数学老师、时而温柔时而严厉的语文老师......在我认识的老师里面，最令我敬佩的还是红高粱作文班的彭老师。

彭老师讲课非常的有趣，在讲课的时候，她不会只干干巴巴的讲着，老师还会加上生动的表情和动作，会逗得我们哈哈大笑。有时彭老师还会让我们上讲台去表演，彭老师在上课前总会先讲一个故事给我们听，以此来激发大家的学习兴趣。随后又话题一转，就开始讲起了作文。

彭老师还拥有着孙悟空的“火眼金睛”和“千里耳”，只要一有同学在下面讲小话，她那“千里耳”便听见了，就会“奖励”那位同学一篇作文。只要一有同学昏昏欲睡的，她那“火眼金睛”便看见了，就会提醒一下那位同学。彭老师很少批评同学，如果同学犯错了她也会及时叫他改正。彭老师和别的老师不一样，别的老师批评人的时候总是板着张脸，而彭老师却是笑嘻嘻的。

我感觉彭老师上辈子一定是一个学神!因为她讲历史故事总是张口就来，彭老师的词汇量也很多，只要我们说出要表达的意思，彭老师就会翻译成一个成语。

说起我的作文老师，她的幽默、她的知识、她的认真、她的和蔼可亲，无不给我留下很深的印象。我敬佩我的作文老师。

都说老师是辛勤的园丁，是铺路石，这话一点也不错，在我读四年级是，我对这样的话有了更深的体会。从一年级到三年级，我们是一位老师上语文，四年级时，我得知我们将换老师，那是一个阳光格外厉害的中午，我信步来到学校，高兴、兴奋、好奇充满我心，上楼报名，只见一位老师坐在四一班教室后门旁边，当时我还以为我走错教室呢。一打听，才知这就是我们的新老师，姓韩，矮矮的个儿，浓眉大眼，灿烂的脸上挂满了笑容。

韩老师，你知道吗？从那时起，我就喜欢你笑，后来的日子，你笑、你生气、你快乐，你开心时，我都觉得你像一个小孩子，笑的时候，一双眼睛都看不见了，牙露在外边，特好笑；生气的时候，我们不敢发出一点声音，但我们总会把你逗笑起来；快乐、开心时，你总会和我们班的男同学一起打篮球，我们总会站在一旁，默默地看着你在操场上发出光芒，特潇洒，特漂亮，你那时一点也不像老师，而像一个大学生。

韩老师，你就像是我们四一班这个大家庭的一位辛苦的家长，一直希望我们能好好学习，将来有出息，而我们中总有同学不爱完成作业，书写不认真，上课不专心，搞小动作、讲话，总让你生气，而你总是在和他们谈心之后，就一而再，再而三的宽容了他们。就连我们都想说，叫他们请家长，而你却说，孩子嘛……

我学习不好，是因为在我心里，总以为别人都比我强：学习比我好，读的书比我多，我是永远赶不上别人的，所以我很自卑。加之我爸我妈在我刚会走路时就去了广东，我老家的爷爷奶奶养了我三年，然后我姑爹姑妈又把我弄到了绥阳，在这里，我很陌生，只认识姑爹一家人，没有一个朋友，学校的同学也不和我玩，我很孤独，就像是被丢在路旁的一只孤独找不到家的流浪狗。一年级时，爸妈将我带到了广东，我感到了温暖，我得到了快乐，可好景不长，二年级时，我又回到了这里。我怕姑爹，怕哥哥，吃饭时，有什么好笑的话，他们都笑了，唯独我，不敢发出一点声音，哥哥是独生子，做什么事，都有姑爹撑腰，这很让我想起我的爸爸妈妈，我很内疚、自卑，很孤独，我自认为我比不上任何人。此时，我遇到了你，韩老师，是你教会我，“自己不能放弃自己，要学会面对自己，面对困难，做一个积极、阳光的女孩，上课多举手发言，努力学习”经过与你几次的谈话，我再也没有以前的担心，我有自信了。你经常关心我，要多和同学们交往，并鼓励同学们多和我玩，我的生活改变了，我也一点一点的变了。韩老师，你就像我的爸爸，你对我的关爱，对我严格的要求，让我从那段不堪回首阴影里走出来，我觉得你在我身边，就像我的爸爸总在我身边一样，这一切的一切，都因为你的存在而改变了，韩老师，谢谢你，到目前为止，你是我小学时期对我最好的人，我永远不会忘记我的小学生活，不会忘记小学里有那么好的一位班主任——韩老师。

从幼儿园到小学，我敬佩的老师有很多，从给我启蒙教育的包红萍老师，到口语流利的林丽老师，再到耐心细致的李昕老师等等，都令我终生难忘。这其中有一位老师尤其让我敬佩有加，她就是我们的数学老师孙敏。

不苟言笑的孙老师很严厉，这是她给我的最初印象。孙老师上课很认真、投入，但有时忍不住会躁动不安的我们上课做的每一个小动作、思想开一点小差确逃不过孙老师的眼睛，每到这时，孙老师的严厉就彻底显现，毫不留情的批评让犯错误的同学无地自容，同时心里满是怨恨：何必小题大做呢?我们几个同学背地里使坏，给她起了一个绰号叫“孙魔”。 魔鬼可是让人避之不及的哦。

可是慢慢的，我发现孙老师并不是让人避之不及的，她不仅仅是课上的好，其实内心也充满了爱，这种爱有时也会情不自禁地溢于言表。记得有一次，孙老师在折腾电脑，好像遇到了一点小麻烦，我们几个同学见了就围了过去，七嘴八舌地给孙老师出各种各样的主意，可能是觉得很天真，孙老师听着同学们的合理的和不合理的建议，脸上笑开了花，乐呵呵地摸了摸几个同学的头，那天，我忽然发现，孙老师很慈祥，而且笑起来也很可爱。

最让我重新认识孙老师的是孙老师的责任感和忘我精神。平时上课，孙老师总是俯下身子看电脑，样子很古怪，总是引得我们哄堂大笑，有时她会轻轻解释一下，说自己的眼睛不好。可是某天之后，看到孙老师那个样子，我再也笑不出来了。那天，我到班主任李昕老师那里去改作业，无意中发现孙老师批改作业时头都快伏到作业本上了。见我们很奇怪，李老师告诉我们，孙老师每天要花大量的时间备课，在学校除了上课就是改作业，还要研究教学方法，长此以往，孙老师的眼睛出现了问题，所以必须贴的很近看东西。尽管如此，孙老师还是不顾自己，一门心思扑在我们身上，仔仔细细批改我们作业的每一个哪怕很细微的错误。

于是，我有了一个很幼稚的想法，希望自己赶快长大，让孙老师的眼睛早日得到休息。同时暗暗祈祷，以后上了中学，也能遇到孙老师这样的好老师该多好啊。可是，你见过园丁把小树苗培育成才后就收手休息了吗?那是不现实的，因为还有更多的小树苗等待着园丁们的辛勤栽培。

孙老师就是这样的园丁，勤劳、无私、尽责，内心充满了爱，令我敬佩无比。

亲爱的老师：

您好!

您辛苦了，是您把无知的我们领进了知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树;是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子，作文 给老师的一封信。

老师，您是疲倦的、劳累的，我们大家都知道，我们是一帮多么顽皮的孩子。老师，我相信，您一定知道，在我们这些顽皮的孩子内心深处，有一份份早就该表达出来的感动，还有一声声早就该说出来的感谢。老师，我感谢您的教育，感谢您的爱。您的`爱，使我们的心，变得温暖;您的爱，使我们学会了许多知识;您的爱，使我们懂得了一种很重要的东西，那就是感恩!

老师，您是一棵大树，我们是一棵棵小树苗，我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下，迎着阳光茁壮成长!

老师，您是太阳，我们是一只只可爱顽皮的小鸟，我们在您这个充满知识的太阳下，自由、快乐的成长!

老师，您是大海，我们就是一条条还没成熟的小鱼儿，我们在这个知识大海的怀抱里，自由自在的翱翔、成长!

老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好、更远!我一定好好学习，不辜负您的教育之恩!

此致

敬礼!

您的学生

人的一生中，总会有一些给自己留下深刻印象，值得学习，值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我们的班主任——赵老师。

赵老师是一位年轻的语文老师。魁梧的身材，稍微有点胖，他的眼睛也不算大，但闪闪发光。不过更让同学们敬畏的是赵老师的那张嘴。说出来的话语总是那么充满激情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在我们的心里播种下理想和知识的种子。在他的脸上还总挂着慈祥的微笑，总是显得那么安详、和蔼……

记得9月份开学初，学校开展了为期一个月的书香教室的评比活动。于是，每当同学们熟睡的时候、傍晚纷纷离开教室回家时，赵老师都在忙着布置教室。他时而查找资料，时而画画，时而剪纸……

一天傍晚，放学后赵老师一个人又开始忙起来。嘀嗒，嘀嗒……时间老人悄悄地溜走了，分针在钟面上转了一圈又一圈。可赵老师的额头上不知何时渗出一滴滴闪亮的汗珠，鼻子上的汗珠还特别大。可他全然不顾这些，仍然忘我地剪着，画着……就这样，忘了吃饭的他，直到11点多，才带着一身的疲倦离开教室，安心地走上回家的路。

第二天早晨，同学们纷纷来到了教室，每个进入教室的人都不敢相信，到处是灰色的教室一下子变成了到处充满了活动、生机的绿色、橘黄色、红色……到处洋溢着活泼、温馨。可到了中午，看着同学们都熟睡了，他就关了窗户、电扇，又开始忙活起来，继续把没有完成的地方一边认真地思考，一边剪剪贴贴，想着怎样才能更漂亮。

后来，在高年段的评比中，我们班的布置毫无意外地获得了年段第一名。

像赵老师这样对工作负责，对事情认真、踏实，对学生充满了关爱的班主任，你说我能不敬佩他吗?

在我上小学以来，我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。

许老师不高不矮，中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛，水灵灵的大眼睛。高粱鼻下有一双大大的嘴巴。

许老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。一次，在上语文课时，我随便吹了一声口哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后，并没有批评我反而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗？”我听了，脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我们讲课，我心想：我怎么会做出这种事呢，是我自己吗？下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室，低着头红着脸小声地对许老师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”老师听了，和蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。只要你能改，我还是认为你是一个好学生。”那次，老师维护了我的自尊心，从此，我喜欢上了许老师。

许老师不但对同学亲切、和蔼，在课后还常常帮较差的同学补习。有些同学有不懂的问题，许老师会耐心地教，详细地讲解给他们听。还常常鼓励他们认真学习，一些差生经过老师的辅导，终于有了进步。

许老师是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧自己，照亮别人的蜡烛。我赞美她，我敬佩她，我喜欢她。

王老师和我们一起学习、生活已经三年了。在这三年里，她不仅教我们知识，还教我们怎样做人，怎样做一个做事持之以恒，勇于“坚持”的人。就凭这一点，我就打心眼里佩服她。

记得一年级的时候，我们刚学完汉语拼音，王老师就让我们回家用拼音写句子。于是我便写了一句。第二天交给了王老师。没想到这简单的一句话，王老师竟然当着全班同学的面，绘声绘色地读给大家听。我听了心里别提有多高兴了。从那以后，我每天做完作业后，就主动写日记。而王老师每次读我的日记时，总能抓住一点来称赞我，鼓励我，总是用欣赏的眼光看着我，王老师的“坚持”就像神奇的魔法一样，充满了力量，使我喜欢上了写日记。

不仅如此，这种“坚持”的力量，也影响着班里的同学：李翼飞、陶洋逸、陈冠中、王肃……班里写日记的同学越来越多。而王老师仍然坚持天天读日记，无论多忙、多累，哪怕是期中、期末考试的当天，王老师也总能抽出时间读我们的日记。

这种“坚持”的力量，还影响着家长。每次放学回到家我都将同学们的日记告诉妈妈，妈妈被同学们的日记感动着，更被王老师的“坚持”感动着。于是妈妈也坚持给我的日记写评语。

每天看着书桌旁那厚厚的9本日记，我仿佛就看到了王老师坚持读日记时的情景；每天看着书桌旁那厚厚的9本日记，我仿佛就听到一个声音在对我说：“要做像王老师那样的人——做事持之以恒，勇于‘坚持’！”作文

亲爱的李老师：

大家都说，一位好老师就是把所学的知识都教给学生，让他们都成为有用的人，对社会有用，我的老师就像是个勤劳的园丁，细心的呵护着我们，我就是您亲手栽种的桃李中的其中一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳关雨露。

老师你上课也很独特，教我们学习课文之前先让我们预习内容，标上自然段，划上带有拼音的汉子，不懂得句子用横线划上，还有用开火车的形式把划得拼音读下来，前几天，老师你教我们古诗，可能你觉得太单调了，所以让我们着桌子读诗，读诗的音调是用2只老虎，以来好听，二来增强了我们读诗的兴趣，所以我说老师你教书方法独特。

还有谢谢老师你;我会永远记住你的，教我们知识的申老师，我们永远记住你。

祝你

青春常在

您的学生：代思怡

有一群人，他们用双手撑起浩阔的天空，用辛酸的汗水汇成江河，用生命点亮未来的曙光。他们都拥有一个美丽的名字——老师。 There is a group of people who support the vast sky with both hands and remit into the river with bitter sweat to light up the dawn of the future with life.They all have a beautiful name -teacher.

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

03年，是我踏入小学的第一年。记得以前总幻想自己戴上鲜艳的红领巾站在飘扬的五星红旗下，而我终于做到。看着和蔼的陈老师把血一样红的红领巾发下来，我爱怜的抚摸着，陈老师疑惑的看了我一眼，我回了一记傻傻的微笑。而陈老师也回馈了我一抹温柔的微笑。那种感觉就像是一位母亲对待一位孩子……

第二天，我便迫不及待的把期待已久的红领巾戴上了，微风吹来在胸前飘扬就像是一只欲飞的蝴蝶，很美很美。然而在吃早餐时一位同学不小心的把粥洒在了我的红领巾上，原本鲜艳的红领巾此时变得黯然失色了。我“哇”的哭了，也许是哭声太大了所以连陈老师都给引了过来，陈老师年轻而温柔的脸出现在我的面前。

我蓦然停止了哭泣，也许是因为她那温柔的脸容吧，可是下一刻我又“哗”的哭了，因为这个时候什么也比不上我的红领巾，陈老师一声声温暖的温柔的哄声传入我的耳际，而我也奇迹般的停止了哭泣，因为这时的陈老师好像妈妈。仿佛一直以来陈老师都像妈妈一样照顾着我们，当我们这些不懂事的小孩子在人生道路中迷途了她会指点我们，当我们受到伤害她会像妈妈一样照顾我们，当我们的学习受到了障碍她会给我们启示。

感谢您，敬爱的老师。记得冰心老人曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。这是您的真实写照也是每一位老师的真实写照。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。大爱是无言，但师恩永难忘!感谢您，我最爱的老师。

人们都说，最让人敬佩的是清浩工阿姨，是警察叔叔，是自己身边最亲近的人。可对于我来说，我最敬佩的人却是老师。

当我们三岁时，就开始上幼儿园，六岁时，开始上小学。学校就成了我们的第二个家，而在学校里陪伴我们最久就是老师。

我敬佩老师的敬业精神。

记得那还是二年级的时候，同学们都放学回去了，轮到我值日，20分钟后，教室卫生打扫完成时，我就准备回家了。当路过老师办公室门口时，看到里面还有灯光，就悄悄地走近看了下，发现老师还在批改我们的作业，左边的作业本在一本本减少，而右边的作业本则在慢慢地“长”高，终于，一尺多高的作业本被“消灭”了。这时，只见老师拿起教科书，又开始埋头准备第二天的课了。看到老师额头布满了的汗珠，在灯光下是那样的晶亮，我的心头顿时感到无比酸痛，便忍不住把头伸进门里，问：“老师，请问您要喝水吗?要不，我帮您倒一杯吧!”老师看到我探着小脑袋，微微一笑，说：“不用了，我不渴，已经很晚了，你早点回家，不然，爸爸妈妈该担心了。”这就是我的老师，对待教学从来都是一丝不苟的严谨，对待学生就像春风化雨般温暖，她的这种敬业的精神也深深打动了我。

我敬佩老师的执着精神。

在学习语文和英语的时候，我和大多数同学一样，最头疼的莫过于阅读理解。这学期，老师给我们加强了这方面的讲解，一篇阅读理解，一讲就是一节课，让我们每个同学都要吃透弄明白才肯罢休，有时，个别同学课堂上实在跟不上，老师还会给他们进行一对一的辅导讲解，讲一遍不行，就再来一遍，三五遍是常有的事，她不厌其烦地一遍又一遍地讲着，直到他们理解了为止。全班38位同学，她绝对不会留下任何一个“遗憾”。真是佩服她的这种执着的精神!

我敬佩老师的细致耐心。

每天中午11：30是我们的午饭时间，每到这个时候，老师都会帮我们一个一个把饭打好，把菜盛好，对于饭量比较好的同学，老师还会帮着再加饭加菜，这些都忙好了，还要再进教室里问同学有没有打过饭，等我们全部吃好了，她才放心地去食堂吃饭。从一年级到现在，天天如此，老师就像大姐姐一样，细致耐心地照顾着我们的生活。

我敬佩老师的敬业、执着和细致耐心的精神，她的这种精神深深地烙在我的心里，镶在我的灵魂里。是她，给了我一双智慧的眼睛，让我懂得做人的道理;是她，给了我阳光雨露，让我能茁壮成长。此时，我只想对您说一声：谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了!

说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师！

我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们每日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、生活中逐渐成长？又是谁照亮了我们，却燃烧了自己？

是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了我们信心和勇气。

我是四（4）班的学生，我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。

我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！

不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。

我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，我们班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！

在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁??刘老师。

上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课” ，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来，便是一堂生动有趣的数学课。我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心!

学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他这里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来!

刘老师，您就是我最敬佩的老师!

我的钢琴老师——肖老师很令人敬佩。她个子中等，但手又长又宽，是弹钢琴的好手。怪不得钢琴弹得这么好。

肖老师一天到晚都很忙，可是忙归忙，她教的学生成绩都很好。她弹钢琴时，先让我们弹一遍，再说一下我们弹出的毛病，实在不好就亲自示范。

有一次，老师被别人请去吃饭了。在那时，正好是该我学了，她急忙坐车赶了回来，给我上课。爸爸说：“肖老师你可真忙啊！这么点儿事儿，你也及时回来，大不了缺一堂课，没什么。”肖老师说：“没事，反正已经吃完了。”

我看了看肖老师，觉得她很和蔼，她的眼窝更深了。许多老师都教过我，而她是我最敬佩的老师，如果你们不信，就问问肖老师其他的学生吧！

就是我上四年级时教我们语文的黄琦老师。黄老师那秀气的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，鼻梁上架着一副金框眼镜，乍一看，真像是一位公正严明的大法官。可当你看见她一头随风飘动的秀发时，似乎又觉得她挺温和的。

记得四年级的第一节语文课上，黄老师和我们一起学习《卢沟桥的狮子》这篇课文。读过课文后，黄老师开始提出问题让我们回答，同学们都纷纷举起了手，教室里转眼间长出了一篇小树林。不知怎么的，我的手却好像被魔法控制住了，就是举不起来，心里的小兔子怦怦直跳。“怎么办呢，要是答不对就不好了。” 这是，我看见了黄老师，她正微笑着看着我呢!多么慈祥的眼神啊!好像在说：“倩培，不要紧的，举手吧!”顿时，我信心十足了，高高地举起了手。老师的微笑也变得更甜了，好像放下了心头的一块石头似的。

老师问我：“倩培，这篇课文主要讲了什么?”我回答说：“课文主要讲了卢沟桥上的狮子的形状、大小。”老师笑着说：“答得很好，我相信咱们的倩培以后会更大胆的。”后来，我在学习上变得更加主动了。 为了我们班，黄老师尽心尽力地做好每一件工作。每天批改作业时，黄老师都习惯性地把同学们的错别字记录下来，第二天再一笔一画地写在黑班上，告诉我们哪一笔最容易出错。

校运会就要到了，黄老师组织我们排练，仔细地给我们讲解到了主席台前要怎么走，怎么喊口号。一年来，我们各方面都取得了很大的进步。 现在，黄老师不教我们班了，但我真的很想念黄琦老师。

每个人的心里都有自己最喜欢或敬佩的人，如果你问我，谁是我最敬佩的人？我会毫不犹豫的回答：“我们的语文老师---伍老师。”

伍老师一张慈祥的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，长长的头发乌黑发亮。伍老师在课堂上严肃认真，不过在生活中她却非常温柔。

最让我敬佩的是伍老师工作认真负责的精神。她上课生动有趣，课文讲得引人入胜，我们听得津津有味。带领我们遨游知识的海洋。特别是我她，批改作文最认真。记得有一次，老师把作文本发下来，我打开一看，顿时我目瞪口呆，作文本上全是老师修改的病句，包括标点符号，她是多么的认真啊！

伍老师对我们倾注了全部爱心。记得有一天中午最后一节体育课的时候，老师让我们自愿报名参加50米短跑，我犹豫了一下，刚把手举了一半，然后又放了下来。伍老师看见了，走过来对我说：“我周思远，你不要害羞，勇敢一点，对自己有信心，我相信你一定能行。”我勇敢地参加了这场比赛，通过不懈的努力，获得了第二名。是因为伍老师的鼓励，我才获得这么好的成绩。

我们敬爱的伍老师，说她伟大吧，她确实没有什么惊天动地之举。说他平凡吧，她却把自己的青春和爱，全都献给了我们。此时此刻，我默默的想：伍老师虽然没有像获得诺贝尔奖那样高的荣誉，但他永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

苗条的身材，秀气的脸庞上镶嵌着一双锐利而又会说话的眼睛，每天笑容满面地站在讲台上绘声绘色的给我们讲课，那就是我的班主任陈老师，我最敬佩的老师。

陈老师对我们这些“小树苗”可负责啦，原来我们差生较多，每次考试总是落后，自从陈老师接管我们后，一直鼓励我们，有些不懂的地方，总是不厌其烦地跟们讲解。结合每个同学优劣点耐心教导，总没怨言。有一次，老师嗓子哑了，柯老师，还是拖着他那虚弱的身体给我们上课。在她那嘶哑的声音我感到一丝坚定，没有丝毫想请假的意思。终于“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩是全四年级第二名，这一次的成功离不开陈老师对我们的谆谆教导。

“老师像园丁，培育我们茁壮成长。”“老师像蜡烛，点燃我们前进的方向。”确实，老师把平生所学的知识传授给我们，教育我们，让我们健康成长，所以我最敬佩的人，是我的老师！

夜深了，人静了，老师的办公室仍然灯火辉煌……

坐在床上的我，远远望去，只见数学老师仍在备课，一种不可名状的感动打湿了我的眼睛。风呼呼地吹着，盖着被子的我仍然瑟瑟发抖。困了，便睡下了，不知怎么的，辗转反侧了许多遍，就是睡不着，老师的身影不停地在我脑海里呈现，我又一次坐了起来，目不转睛的看着老师，许久……

老师那慈祥的面容，爽朗的笑声不停在我耳边回响。还记得那一节数学公开课，老师忙前忙后，做了周密的准备。起初，课像计划中顺利上着，同学们踊跃的举手，积极的讨论，使在场的听课老师都赞不绝口。但不知怎么的，准备打铃的时候，两位同学竟吵起架来，气氛一下子变得沉重起来，全场鸦雀无声，唯有那个同学大大咧咧的吵架声。数学老师顿时傻了眼，竟然不知所措，她惊惶地望着那两位同学，铃声响了，老师纷纷离去。一节原本很精彩的数学课就这样毁了!

大家都埋怨那两个同学，但数学老师始终没有说过一句话。或许，她在用另一种方式惩罚着我们。后来，我才知道，数学老师为了这节课不知道花费了多少心思，多少时间，几个夜晚通宵做课件，为的只是一节课的精彩。

至今，每位同学对此事仍心有余悸，但数学老师从未在我们面前提及此事。或许，她更希望我们用行动去弥补自己的过错。

虽然我们班总体成绩并不太好，但数学老师始终如一，对每个同学都一视同仁，每一道题，她都给我们仔细分析，一步步带领我们寻找答案。晚修时候，别的老师都在讲台上坐上一个晚上，唯独我们的数学老师，停停走走走了一个晚上，她耐心的辅导我们，鼓励我们，老师就犹如沙漠中的骆驼，给我们这群迷失方向的人带路，不仅让我们找到出路，还让我们重拾信心!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的数学老师看起来是那么的平凡无奇，但她却有着一颗慈祥，善良，宽容的心，使她在我们心目中变得高大起来，她甚至比我们的母亲更加伟大!

导语：从小到大，有哪个老师让你印象深刻呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

The person I admire best in the middle school is my head teacher.

He is a responsible person. He cares about us very much. He often tells us that we shouldn’t wait for what we want to come and we should try our best to go after what we want. He not only teaches us knowledge, but also tells us how to face difficulties and challenges, what to do with the career in the future and how to communicate with friends.

He is a strict person. He always says to us that details decide success or failure. Even if we make a small mistake, he will encourage us to deal with it and correct it in a proper way.

He is also an intellectual person. He is good at math and physics. Besides, he has a wide knowledge of literature and art. So he always gives us great help on our studies.

In short, he is a good teacher. He helps us understand how important the study is, inspire us to keep advancing, share the happiness and sorrow of our studies. With the help of such an excellent teacher, we will study better and more happily.

【参考译文】

在中学我最钦佩的人是我的班主任。

他是一个负责任的人。他非常关心我们。他经常告诉我们，我们不应该等待我们想要的东西，我们应该尽全力去追求我们想要的。他不仅教我们知识，而且告诉我们如何面对困难和挑战，如何对待未来的事业以及如何与朋友交流。

他是个严格的人。他总是对我们说细节决定成败。即使我们犯了一个小错误，他也会鼓励我们处理它，并以适当的方式改正它。

他也是一个知识分子。他擅长数学和物理。此外，他对文学和艺术有广博的知识。所以他总是在我们的学习上给我们很大的帮助。

简言之，他是一个好老师。他帮助我们了解学习是多么的重要，激励我们继续前进，分享我们学习的快乐和悲伤。在这样一位优秀教师的帮助下，我们会学得更好、更快乐。