以勇气的作文题目（合集20篇）

20xx年1月2日下午我和爸爸来到了水工厂电影院，参加了一场《100分策略》家庭教育报告会。 我和爸爸提前十分钟入场，坐在前排座位上，一边听着mp3，一边看着周围的同学，不一会儿，我们班来了不少同学，同学们互相叫着对方的名字，热闹极了。我虽然也喊叫着同学的名字，却始终没有离开自己的位置。等了十来分钟，到4：00点了，报告会仍没有开始，爸爸让我问一下门口的叔叔怎么回事，开始我犹豫着，爸爸说：“没事，那个叔叔爸爸认识。”我跑出去问了问，叔叔说：“一会儿就开始了。”我跑回座位上给爸爸说了叔叔的话。 没过一会儿，我们正听着mp3，有一位女老师走上舞台，维持了一下纪律，报告会就开始了。

一位姓何的男老师给我们讲课，首先，老师让三个同学上台来，我把手举的高高的，害怕老师看不到似的。老师叫了我和我们班的王崇臣，以及我们学校五一班的一个女同学，来做试验。 起先，让我们自我介绍，第一个我先介绍，由于我第一次在这么多人面前讲话，好像有点儿紧张，不过，在老师的鼓励下，我还是做了完整的介绍。后来，让我们在30秒的时间内用立竖式的方法做四道两位数乘两位数的数学题，因为紧张，而且时间太短，我们三个人才做了一道题还都是错的。老师让我们去后台做了一个两分钟的简便算法培训，我们胸有成竹回到台上重新作题，这次果然效果大变，那个女同学用了16秒四道题都作对了，王崇臣用了24秒作对了三道，我用了30秒四道全对。当我们结束时，老师给我们每人发了一个笔记本作为奖励，鼓励我们学习要讲究思维方法。 经过这次考验我的勇敢指数大增，我懂了一个道理：没有勇敢和智慧永远成功不了。

勇气，绝境之花

天下之事，都需要勇气，你若心中绽放一丝勇气的光辉，你便可以收获勇气授予你的一道生活的光辉。你若失去勇气，便永远走不出绝境的雾霾，永远迷失在泥潭淤泥中，无法自拔。

认错需要勇气

死不认错，大多数人都有这种病，怎么办呢？要治。怎么治呢？我一直将“认错，需要勇气”这句话当做我的座右铭。

人一生的机遇，其实和自己能否认错有十分密切的关系。古往今来，像项羽之所以在楚汉之争中饮恨败北，就是因为他刚愎自用，所以众叛亲离，最后自刎于乌江，去世前还死不认错，歇斯底里对江喊到：“天亡我也，天亡我也。”三国名将周瑜，因为心胸狭窄，感叹：“既生瑜，何生亮。”最后英年早逝。但我们再看看刘邦和曹操。一个默默无闻，一个被称为“乱世之奸雄”，却能听取他人意见，从而成就霸业。想当年，曹操被董卓满城追杀，而刘邦也面临项羽带给他巨大威胁。这还不是，在绝境绽放勇气之花吗？

成功需要勇气

在暴风雨中，一只海燕若想飞离暴风雨，便要在自己翅膀中助加勇气之力。一盏昏暗的煤油灯，需要你加入勇气之油才能带来光明。百度公司总裁李彦宏，凭借过人的勇气，让百度成为中国使用率最高搜索引擎。美国总统罗斯福凭借自己政治经验，以勇气作为动力，实施史无前例的改革，带美国走出危机。经验做舟，勇气为桨。成功彼岸就在眼前。勇气是滴水，滴破岩石。勇气是阳光，刺透雾霭。勇气是铁杵，磨成绣花针。这还不是，在绝境中绽放勇气之花吗？

天下任何事一开始都犹如一颗萌芽的种子，虽然有经验作为它土壤，可是缺少勇气的浇灌，它还是会死在萌芽中。所以，同学们，让勇气，绽放绝境之花吧。

我家窗口的那株不知名的草又长高了。

比那些地皮上的三叶草高了整整一尺半。枝上毛茸茸的，叶子有巴掌大，在草中间有些突兀，但至少看着还比较喜人，因此我没拔了它。几只蚂蚁有气无力的趴在上面，我用手机调近焦距，拍了下来，倒有几分摄影师拍出的那些特写镜头的感觉。

母亲在旁边浇花——她是一个爱花的人，不管那种花有多么低贱卑微，不管那花长得有多畸形，只要还有一口气在，母亲总会把他留着。我说：“扔了吧，看着真的很难看！”母亲总会瞥我一眼，说：“这毕竟也还是个活物，给他个机会吧，我只是尽人事听天命，他自己有没有勇气，抓不抓住这个机会，就看他的造化了。”

用朱自清的话来形容我的心理活动，那就是“我暗笑她的迂”。

父亲却极其信奉发财树，说这种植物“聚财”，但是家里的发财树总是不长命，最多一年，马上就会叶子发黄，树干充水，然后变得和《非诚勿扰》的主持人孟非一样——“聪明绝顶”。父亲总会扼腕叹息，说：“好好的发财树，怎么就死了呢！”然后再花几百块买回来一株新的，开始总是绿意葱茏，充满希望，也充满奋斗的勇气，父亲总会对他挑了一上午的成果很满意，抱臂望着比他还高的发财树啧啧称叹——但他却是不管养树的，这种任务最终会落在母亲手里。

一如既往地，发财树又开始掉叶子了，开始是一片两片，家里没人当回事，我很有预见性地说：“肯定和往年一样要死！”父母都责怪我，说我的话“不吉利”——但这是真理啊！前几株发财树都是一样的症状，没过多久就死了，有一次父母为了挽救一株垂死的发财树，上网查了一大堆资料，打印出来参考，甚至不惜花了50多块买了锯子，除虫剂和各种叫不上名字的复合肥，全家上阵，锯了伤病处，重新上土，施肥，最后还是死了。美其名曰：“给他一个机会，让他有勇气活下来。”后来几次虽然没有这么大动干戈，但也都做了很多无用功，我看着这项劳民伤财的运动，只能摇头——发财树，费钱！

这株发财树和以往一样，虽然还绿着，但是我知道，这只是“金玉其外，败絮其中”，总会死的。

结果不出我所料，冬天果然开始大规模掉叶子，颇有一种“无边落木萧萧下”的意味——这株树，在以他自己的方式宣告我预言的成功。

——然后又买了一株摆在家里。

我无可奈何地看着这一切。父亲要扔了那株旧的，母亲果然又来阻挡了，说：“扔了多可惜啊，我把他修剪一下，栽在花盆里，再给他一次机会，看他会不会抓住这个机会。”我耸了耸肩，接着奋斗我的数学作业去了。

果然是个爱花的人！这么博爱！我摇摇头，合上写完的作业。

——话说回来，母亲确实是一个很励志的人，早年在乡下生活，后来通过自己的努力跳出“农门”，在她那个年代，她是“学霸”，家里兄弟姊妹四个，只有他上了大专又自学了大学本科。因此她很同情“命运多舛”的人，包括植物，用她的话说，就是“我经历的坎坷太多了，当年差点没勇气，能帮一个是一个。”

就这样，她“荣膺”了“博爱”的称号——当然，是我给的，这多少有些讽刺意味。

大概是今年开春吧，我家窗口长出了一株草，就是我开始提到的那株，当时我并不知道他有什么特别，只当他是一株不是三叶草的野菜——虽然三叶草是小区种的，但久不修剪，又有一群孩子野跑，难免带回一些奇怪的种子。每次在窗口给我家月季、玫瑰、仙人掌什么的浇水，总也注意不到他，偶尔注意到，也是抓着手机四处给花拍特写的时候，忽然心血来潮，给它一个特写。

他就这样默默生长着——我有时候就想，如果我是他，可能早就没那个勇气了。但是角落里的发财树连这株草也不如。

周末在家里窝着，捧着一本沧月的小说看得正在兴头上，母亲一声惊喜的呼喊，硬是把我从故事里拉了出来。心里想着肯定又是她养的某朵花终于开了，也就没打算理她。

接着被吸引过去的父亲也是一声惊喜的呼喊。心里有些奇怪，总是“打击”母亲的父亲怎么也会一惊一乍，于是翻身下床，放下小说，去看看到底发生了什么。

只见父母都挤在角落里抬着头看什么——角落里有什么？

我凑过去，这才想起角落里的是早被我遗忘的发财树。

树上还是光秃秃的，什么也没有，父亲让我仔细看，顺着他的手指，我盯着树，看了大半天，这才发现，就在树向着偶尔射过来的阳光的方向上，有一个鼓起来的绿色小点，再凑近看，发现那竟然是一个芽！

母亲有些得意地看着我，仿佛在说“你的预言不准，他还是长出来了！”我饶有兴味的绕着树看了一周。

——后来，他开始长叶子，开始只有指甲盖大小，然后有大拇指那么大，最后有半个手掌那么大。

他终于比那株草有价值了，好吧，暂且当他“有勇气”吧。我摊了摊手掌。

谁知道那株草竟然在今年夏天下了几场大雨之后开始疯长，一周的时间里蹿了老高，足足有一尺多，于是他终于引起了我的注意。

“你看，他没有放弃自己，勇气可嘉！”母亲炫耀似的对我说。又不是他养的，他激动个什么呢？

过了几天，这草的头顶鼓鼓的。大概是种子吧。谁知母亲惊喜地说：“这是向日葵啊！”

我反正是死也不信。况且就算是向日葵，也结不了果，我至今记得有一年母亲兴高采烈的撒了好多向日葵种子，可只有一株上来，结果那一株还被蜗牛吃得光秃秃的，最后结的瓜子全是空壳，竹篮打水一场空。

我打赌它不是花！

就这样我开始关注它的生长，说是关注，也不过是每次给其它花浇水的时候看它一眼——我从没想起过把我手里的水壶在它头顶上倾侧哪怕一点点儿。

它真的开花了！明黄色的花瓣，花盘只有我手心那么大，但令我奇怪的是，这株草，不，向日葵它不“向日”，执着的对着我的房间。

奇怪！我一抬头，才发现他的阳光被一棵树挡的严严实实——连阳光都吝于照在他身上，恐怕只有透过树叶的缝隙，偶尔洒落在我的房间窗户边的一缕阳光及每晚上的一点灯光。

但是，花盘对着我，总让我莫名羞愧。

——好吧，我承认他也有勇气。但是就算他是向日葵，没有施肥，长出来的瓜子肯定还是空壳。我这样为自己开脱——不过这点母亲倒是同意。

这个赌早就被我和母亲连带着向日葵一起抛在了脑后。、

又是几场雨过去。有一天我一抬头，看到那株向日葵花瓣已经枯萎了，花盘中间发黑，几片叶子已经被虫蛀了，悲凉地立在那里。

想到他努力了那么久，最后落得个花盘发霉的下场，我有些为他悲哀。母亲更甚，为它摇头叹息了好久。

吃完午饭，陪母亲出去浇花，我绕到向日葵那里，想从近处目睹他的惨状。我看到向日葵中心果然是黑的，周围还有一小片蜘蛛网。我用手拨弄了一下，已经做好了弄得一手黑水的准备，它掉了一层渣。但是我忽然发现他并没有发霉！

我小心翼翼的去掉蜘蛛网，掰下来一块瓜子，瓜子还没小拇指甲盖儿大——即使是空壳，它也不容易啊！我捏了一下，硬硬的——难道不是空壳？！

抠开瓜子皮，雪白的瓤赫然呈现在眼前！他把皮挤得紧紧的，没留一丝空隙，那仿佛是一个大拳头，想要伸出来抗议上帝对他的不公，抗议我一次又一次的无视。

我小心翼翼地把它放进嘴里，咬了一下。瓜子是湿的，带一点甜。

但我总感觉有一股涩味，是眼泪的涩。

他到底经历了多少苦难，无人知道，但是它还有勇气证明它不是一般的草；又经历了多少苦难，无人知道，但它依然有勇气证明自己是一朵花；还经历了多少苦难，无人知道，但它仍旧有勇气宣示他可以比娇生惯养的同类活得更好，结出果实……

这就是勇气吧。

自此，我再也不敢随意嘲讽任何生命的任何生存方式，不管他有多么低贱卑微，不管他长得有多畸形——毕竟，他们都是秉承着上帝的旨意和厚爱，勇敢地活着

“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。 "Finally made this decision, what others say, as long as you are the same, I am willing to go with you ..." Listening to Liang Jingrus"Courage" reminds me of the past.

三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。

到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。

下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”

晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。

第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”

后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。

直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。

再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。

所以，勇气十分重要。

悬崖峭壁上，一棵松树茁壮生长着。没有谁来施肥，没有谁来浇灌，可它依然快乐的生长着。尽管只有贫瘠的土壤，少的可怜的雨水，它依旧顽强的把根扎进岩石缝里，用根紧紧地抱住岩石，凭着勇气克服重重困难，努力地生长着。它是如此珍惜生命，尽管长得并不茂盛，但从不放弃一点儿生存的机会！它的这种毅力和勇气怎能不令我敬佩？我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。

张怡宁，中国乒乓新的女领军人物，她的夺冠之路并非一帆风顺。从1999年到20xx年她多次在重大赛事上，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：&ldqu;当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理！&rdqu;张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩。

可见，在生活中处处都需要勇气。生活就像一望无际的大海，大风大浪总是难免的。每当暴风雨来临时，勇敢的水手满怀生存的勇气，不管风浪多么可怕，他总能坚持下去，最终得以平安归来；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴风雨到来之前，就失去了生存的勇气，其航海之旅往往以失败告终。

大家可还记得，在汶川大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力？是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神，是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹！大家不会忘记，那个&ldqu;可乐男孩&rdqu;的一句&ldqu;叔叔，我要喝可乐&rdqu;，逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，体现出了人们面对灾难的的勇气。正是这种勇气，鼓励着人们与死神一争高低，坚强的活下去！

可是在生活中，有些人一遇到困难就会逃避。前段时间曾在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。面对一点挫折，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？不是有句话说&ldqu;不经历风雨，怎能见彩虹&rdqu;吗！所以说，不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对，要有生活的勇气。

人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前；另一种人则是逃避，则是放弃！你会选择哪一种？

我想，答案是肯定的。

曾读过关于一根手指和一只左眼的两则故事。

一根手指的故事是：美国有一名工程师叫华盛顿·罗布林，雄心勃勃地意欲建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性事故，华盛顿·罗布林大脑严重受伤，丧失了活动和语言能力，但他的思维还同以往一样敏捷，他决心要继续完成大桥的建设。于是他开始用他唯一可以动弹的一根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转达给建桥的工程师。整整十年，华盛顿·罗布林就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。

一只左眼的故事是：法国有一名记者叫博迪，一直在构思一部作品，但不幸的是突如其来的一场大病导致他四肢瘫痪。在全身的器官中，唯一能动的只有左眼。为了能完成作品，他就通过眨动左眼与助手交流，逐个字母的向助手背出他的腹稿，然后由助手抄录出来。助手每一次要按顺序把法语的常用字母读出来，让博迪选择，当助手读到的字母正是文中的字母时，博迪就眨一下眼表示正确。由于博迪是靠记忆来判断词的，有时不一定准确，他需要查字典，所以每天只能录一两页。几个月后，他历尽艰辛终于完成了这部著作。为了写这本书，博迪共眨了二十多万次眼，这本不平凡的书有150页，它的名字叫《潜水衣与蝴蝶》。

歌德说过：“失去了勇气，你就把一切都失掉了！”生活中，天灾人祸在所难免，但为了事业的成功、理想的实现，人不能不鼓起足够的勇气去面对与奋斗。

生活是一支笔，描绘出美妙的图画；生活是一幅画，开满了艳丽的鲜花；生活是一束花，散发着沁人的芳香。生活是多姿多彩的，令人难忘，而我，最难忘的是那次去南京紫金山探险公园的经历。

那天，晴空万里。我们一家来到紫金山探险公园玩。那里有许多的树木和游乐设施。我让爸爸妈妈帮我报名后，蹦蹦跳跳地跑到了速降区。

工作人员帮我套上了绳索和安全衣。我仔细地看了看，速降台距离地面足足有十几米。我吓坏了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。看看周围的其他小朋友，他们个个生龙活虎，我也不甘示弱，决定挑战自己。

在工作人员的帮助下，我总算爬上了高台。工作人员让我往下跳，可我吓得瑟瑟发抖，不敢往下看，更别说跳下去了。工作人员没办法，只好把我推了下去。那么高的地方，没想到一眨眼就下来了。除了感觉心悬上去了，很害怕，其他还好。关键是，时间短，很容易坚持下去。

只是落地不够好。当时我往下看了一下，我粉嫩的脸蛋就这么撞到绳索上了，毁了容！我落地后，妈妈很快就发觉我脸颊又红又肿，赶紧拿出凡士林帮我抹了抹。爸爸见我想哭，赶紧表扬我：“娃儿今天没哭，还完成了速降，真了不起！”我听后很受用，顿时觉得脸也没那么疼了，甚至笑开了花，为自己感到骄傲。

这件事，给我很大的勇气和自信。以后遇到一些困难，我也不会往后退缩。我要相信自己，只要努力，肯定可以做到。

在这五彩缤纷的生活中，面对追梦的艰辛

——题记

很久很久以前，上帝为了考验一下人类，他赐给了四个人四种不同的命运……

追梦的艰辛

上帝赐给第一个人一种天生就想要追求梦想的命运。这个人因为得到了这种命运，所以一生之中便拥有无数的梦想。可是我们都知道“没有付出，就没有回报。”面对着追梦的一切艰辛，第一个人低下了头，他没有勇气去付出这一切，他怕这一切都是徒劳的，他失败了。

成功的喜悦

上帝项第一个人遗憾的摇摇头。他走向第二个人，上帝赐给他一生之中尽是成功的命运。第二个人比第一个人要好得多。他在一生之中尽是成功。但是他到老年时，回首望去。他不敢相信这一切都是真的，他没有勇气去接受这一切的一切。他也失败了!

挫折的苦痛

上帝无奈的摇摇头，他走向第三个人。他赐给第三个人一生之中尽是失败的命运。显然这个人最糟糕了，他在这一生之中不管做什么事都会碰壁，一次又一次的挫折打击着他的信心。他没有勇气去接受这事实，他疯掉了。这一次他又失败了。

孤独的寂寞

上帝悲伤的摇摇头又走向最后一个人，上帝赐给他天生双目失明，而且没有亲人命运。这个人天生很乐观，他用自己的勇气和信心接受了双目失明和没有亲人的事实，他相信这世界是美好的，虽然眼睛看不见但他可以去听。没有亲人，他可以与动物为伴。终于上帝被感动了，在他的下半生，一切都是美好的……

后记：同学们拿出你们的勇气吧!无论什么事都要记住，只要有勇气和信心就一定能够战胜一切!生活需要勇气!

智慧是通向成功的最佳捷径，要得到智慧，必须有打破常规逆向思维的勇气。只有智慧和勇气完美结合，成功才显得轻而易举。

记得“触龙说赵太后”的：战国时候，赵国国君去世，赵太后执政不久，欺软怕硬的秦国便要攻打赵国，赵太后无奈，只得向齐国求救，齐国要求赵太后的儿子长安君作人质才肯出兵。赵太后因疼爱儿子不同意，众臣纷纷进谏，赵太后龙颜大怒说：“再有人让长安君去做人质，我便一口唾在他脸上！”在这种情形下，众大臣谁也不敢再说一句话了。后来，一个叫触龙的老头来给赵太后请安，给并给他的小儿子“走后门”，赵太后问：“大丈夫也疼儿子吗？”触龙说：“比女人都爱呢！”，就这样，赵太后一步步地进入了触龙的“智慧圈套”，最后赵太后竟同意长安君去做人质了！

触龙智慧与勇气的完美结合不仅化解了赵太后的怒气，还挽救了赵国上上下下无数的生命。

在大千世界中不仅人拥有智慧和勇气，就连形形色色的动物有拥有智慧与勇气。传说有一种可以跨越大洋的鸟，它的体形很小，这便需要勇气。而它在路程中却只需要一截树枝，它把树枝衔在嘴里，当累了的时候就把那截树枝仍在水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，当饿了的时候就站在那截树枝上捕鱼吃，当困了的时候就站在那截树枝上睡觉。这是何等的智慧！

一截树枝，一个愿望，一份执着，我不仅惊叹、敬佩小鸟的智慧，惊叹小鸟的勇气。

其实，我们是“小鸟”，在人生的大洋里，风浪是必然有的，而风和日丽是偶然的，要想在大洋中不受风浪的侵袭，必须有智慧和勇气。我相信：智慧无处不在，勇气也常常闪亮在不经意之间。

风，吹落了树叶。我漫不经心地走在操场上，踩着地面凌乱的落叶走进教室，今天是领取卷子的日子。

我表面装作若无其事，其实内心早已有上百只兔子在狂欢；老师走上了讲台，严肃地分发着卷子，仿佛在举行一个庄重的仪式，班里静得掉根针的声音都能听见。

我忍不住不停地在心中祈祷着，可卷纸发下来后，一个鲜红的“83”还是映入了眼帘，脑袋顿时嗡嗡作响，几近崩溃。父亲在外打工，省吃俭用，妈妈对我更是有求必应，可我却考出了如此惨不忍睹的成绩，真是无地自容。

回家后，把自己反锁在了屋子里。透过窗户无助的眺望着远方的天空，似乎已失去了学习下去的勇气，沉浸在痛苦中无法自拔，就连妈妈喊我吃饭的声音也充耳不闻。同时不停地问自己：“为什么不去努力，再加把劲儿？”

妈妈推开门，走进房间，看了看我的试卷，分析了我的错题。立马指出了错误：“这几道题都是因为大意丢分，加把劲儿应该可以进步的。”妈妈鼓励道，“面对挫折不应该只是一昧的躲避，应该迎难而上。”

再次抬头望向窗外，这时天空下起了小雨，花园里的一株小树引起了我的注意。虽然风雨催残着它的身体，但它却傲然挺立，那样坚强。

我突然明白，这次失败只是人生中的一个小挫折罢了，我要迎刃而上，面对挫折和失败无所畏惧，在人生的道路上，勇敢的走下去！

何为勇气?勇气是挑战自己，是克服自己的欲望，是努力地征服困难勇气就是勇气，勇气决不等于鲁莽。 What is courage? Courage is challenging yourself, to overcome your desire, or to conquer the courage to conquer difficulties, and courage is not equal to recklessness.

相信自己的勇气

勇气有时是稀松平常。在今年的暑假里，我们英语班换了一位新老师，我们互相一点都不熟悉，课堂上死气沉沉的。在距离下课还有七八分钟时，老师让我们在下课前背下来一篇很长的英语课文。这个任务还挺艰巨的。

我先将课文读熟，发现其实背下来不困难。果然，不一会儿就会背了。本来我立刻就想去给老师背的，可是上次背课文卡壳被老师狠狠地训了一顿的阴影挥之不去。不行，我还要再练一练!练了几遍，我真的会背了!但我的内心仍在挣扎，不知去还是不去。想去的时候，屁股刚和椅子离开，就又来了一次亲密接触。不想去的时候又必须得面对。哎!最后，心里那一丝勇气鼓舞了我，我一咬牙、一跺脚，心里一发狠：背就背，怕什么!

我努力控制住心中的恐惧，大步地走了过去，刚开始的时候，我的声音在颤抖，腿也似触电般地发抖，渐渐的，我融入进了这篇课文当中，安静的教室里只能听见我流利的背诵声。

坚持不懈的勇气

去年，我们的体育老师带着我们班去测试800米长跑。

老师一声令下，我们像猎豹一样冲了出去。开始的时候，我在心里对自己说：这800米也太简单了，跑就可以了。可是，事情并没有想象的那么简单，渐渐地，我的步伐越来越沉重，心跳越来越快，头发湿漉漉的，身上的短袖完全湿透了。就在这时，我仿佛听到一个声音：歇歇吧，马生睿，旁边就是草坪，躺在上面吧!可是我没有听从这个声音，而是听从了心里的另一个声音：加油!一定要坚持下去!最后，我真的坚持下来了!

如果说困难是高山，我们就要用勇气去征服它;如果说挑战是海洋，我们就要用勇气去探索它;如果说缺点是沟壑，我们就要用勇气去跨越它。

曾读过关于一根手指和一只左眼的两则故事。

一根手指的故事是：美国有一名工程師叫华盛顿·罗布林，雄心勃勃地意欲建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性事故，华盛顿·罗布林大脑严重受伤，丧失了活动和语言能力，但他的思维还同以往一样敏捷，他决心要继续完成大桥的建设。于是他开始用他唯一可以动弹的一根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转达给建桥的工程師们。整整十年，华盛顿·罗布林就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。

一只左眼的故事是：法国有一名记者叫博迪，一直在构思一部作品，但不幸的是突如其来的一场大病导致他四肢瘫痪。在全身的器官中，唯一能动的只有左眼。为了能完成作品，他就通过眨动左眼与助手交流，逐个字母的向助手背出他的腹稿，然后由助手抄录出来。助手每一次要按顺序把法语的常用字母读出来，让博迪选择，当助手读到的字母正是文中的字母时，博迪就眨一下眼表示正确。由于博迪是靠记忆来判断词的，有时不一定准确，他们需要查字典，所以每天只能录一两页。几个月后，他们历尽艰辛终于完成了这部著作。为了写这本书，博迪共眨了二十多万次眼，这本不平凡的书有150页，它的名字叫《潜水衣与蝴蝶》。

歌德说过：“失去了勇气，你就把一切都失掉了！”生活中，天灾人祸在所难免，但为了事业的成功、理想的实现，人不能不鼓起足够的勇气去面对与奋斗。

初看《鲁滨逊漂流记》这本书的简介，有一个问题老是缠绕耳际，挥之不去，鲁滨逊是怎样克服这一历历磨难，最后重回故乡呢？当认真地阅读完这本书后，才知道了答案——毫不畏惧的勇气和坚强听毅力让鲁滨逊绝处逢生。

鲁滨逊战胜历历困难的勇气真叫人佩服。1659年9月30日，鲁滨逊在航海中遇难翻船，其余人无一幸免，但他流落到了荒岛上。想一想，如果当时失去了勇气，在那与世隔绝的情况下，荒无人烟，猛兽出没，野人惊扰，又会有怎样的结果？所有都是陌生的，无人帮忙，又会有如何结果？虽然鲁滨逊也有一段时间的恐惧，但他没有坐以待毙，而是靠勇气，在小岛上度过了将近28年，可以说是一个奇迹。

但是，光靠勇气是不行的，孤掌难鸣，必须要有智慧搭配，鲁滨逊之所以可以活下来，那也少不了智慧，这是他的第二把利器。他凭借自己的智慧，创造了“乡间住宅”和“海边住宅”，种出了稻谷，驯养了羊……经营着自己的生活。但如果没有智慧，那一切很可能就是徒劳，很可能会遭遇不幸。

鲁滨逊那种敢于战胜一切的勇气和超凡的智慧，我边回忆了自己面对种.种困难，毫不畏惧。就拿我3年级的事说吧，那年暑假，我去生态农庄，来到玩耍之地，妈妈叫我走钢丝，勇敢地走过去了。但是，我遇到困难就着急，脑子就一片空白，无法冷静，这和鲁滨逊比起来，真的是相差了十万八千里。

勇气和智慧一样都不可缺，是对好搭档，勇气是船，智慧是帆，两者在一起强上加强，帆船才能在大海上远航。

道路两旁，几棵银杏树在秋风中竖立着，片片银杏叶在风中摇曳，似乎马上要被卷跑。路上的行人穿着各色的衣裳，人一阵阵急匆匆地赶回自己的家，扑面而来，把衣裳吹得嗡嗡作响。

14岁的我，独自一个人，茫然地走在已经空无一人的小路上，脚底下的银杏叶发出动听悦耳的沙沙声，秋风将我的衣襟吹得鼓鼓的，阵阵寒意浸入我的心房……

这时，矛盾正在我的心房里交织着，织出一寸寸黯淡无光的布匹，令人产生厌恶感，可不管我怎么赶，却都不能将它赶走，我无助地想着：我该怎么做，如果随了老师和父母的心意去参加推荐书目的比赛。当众人看着我时，一种莫名的紧张与恐惧之感涌上心头，我会全身发软，紧张得说不出话来。那时，可会丢了班级与父母，以及老师的脸啊！可如果不随了他们的心意，与老师斗到底，父母又会伤心，看到他们失望的神情，我顿时慌了。就在我思考时，一声亲切的呼唤传入我的耳边。

在一棵正掉落银杏的银杏树下，一位穿着茶褐色衣裳的中年女子走了过来，对我说：“走吧！你要是真的不想参加那个比赛，我们就不强逼你，回家吃饭吧！”我看着妈妈眼里那悄然流出的失望，就像一块沉甸甸的大石头正压在我的头顶，压得我喘不过气来，难受极了。我坚定地说道：“妈妈，我现在想参加了。”随之，我看见了妈妈眼里的惊诧。

比赛的那一天清晨，我再一次来到银杏树下，银杏叶发出阵阵沙沙声，仿佛在为我加油，我望了望它们，心想：谢谢你们的鼓励，我会克服困难的。

我上台了，看见那双双充满期待的眼睛，我顿时软了下来，但当我看见老师、父母以及同学们那无声的鼓励时，我克服了困难，成功地演讲完了，心里不禁充满喜悦感，几丝甜蜜涌上心头。

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！

勇气是至关重要的。在生活中，我们需要勇气去面对它。勇气是最重要的！

对于孩子来说，他们需要勇气去面对他们的错误。当他们考试不及格时，他们必须有足够的勇气面对自己的失败；如果某样东西被不小心损坏了，他们必须有勇气向成年人承认他们的错误；当父母和家庭发生冲突时，他们必须有勇气接受残酷的事实；当他们不小心做了别的事情。孩子哭了，他们必须有勇气承担责任。虽然他们很小，但他们也需要很大的勇气！

对于年轻人来说，他们需要勇气来面对他们的生活。在高考和高考中，他们需要勇气开始思考自己的未来；大学毕业的年轻人应该有勇气思考自己的工作；刚刚进入职场的年轻人应该有勇气独自面对下辈子。这些年轻人背负着沉重的负担，需要用他们的勇气来保持平衡。他们需要勇气，很大的勇气！

对于成年人来说，他们也需要勇气。结婚后，他们需要勇气来承担家庭的重任；当他们到了中年，他们需要勇气去面对别人的一些讽刺；当他们工作时，他们需要勇气接受别人的批评；当他们年轻的时候，他们需要勇气去接受这样一个事实：他们将被解雇，没有收入。他们的担子更重，他们的勇气比别人大得多！

对于老年人来说，他们需要很大的勇气。老年人必须有勇气面对他们的身体没有一天比一天好；他们必须有勇气接受自己的白发和满脸皱纹；他们必须有勇气面对现实，他们即将进入幸福的世界。这些可能足以吓到他们的心。他们需要勇气！

对于残疾人来说，他们需要勇气去面对别人的冷嘲热讽；对于穷人来说，他们需要勇气去面对其他的蔑视；对于坏人，他们需要勇气去做坏事。每个人都需要勇气。每个人心中都有一种抑郁。他们也需要勇气来谈论它。

让我们有更多的勇气去面对自己的生活，不要抱怨任何事情，用心去生活。让我们把压力变成勇气，要坚强，先要有勇气！

《教学勇气——漫步教师心灵》这本书的作者是美国的帕克·帕尔默，这本书是对美国教育的反思，但其中阐述的很多观点对于中国当前教育也很有意义。

书中帕尔默先生提出了自己独到的见解：“良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正的教学源于教师正直、诚实等优秀品质”。对此我感触尤为深刻，作为教师，娴熟的授课技巧固然不可或缺，但真正高品质的教育教学是源自心灵与心灵之间的交流与互动，来自于教师与学生内心的强烈共鸣。教师的内心需要饱含知识、情感、激情，需要和学生作深层次的交流，而不是仅仅停留在技术交流层面，把自己精心准备的精彩课件作为教学的主要内容来演示，只有这样，教师、学生和学科才能构建成一个共同体，教育才能真正成为一次愉悦的心灵之旅，在这个过程中，学生才能学会用更真实的方式来感受世界，解读生活。

作者对教育教学深刻的洞察和剖析使我深深地感到：做一名优秀的教师，要踏地而行，做一个能思考会实践的老师。一次简短温和的谈话，一个期盼的眼神，一个温暖的微笑，饱含着浓浓的真情，传递着心灵交流的火花，在不经意之间，这些的小事也许会持续影响着人的一生，这正是教育的魅力所在。做一名优秀的教师，要敢于挑战自我，不满足于生命现状，尝试去改变，主动追求更积极，更充实的教育人生，时刻让心灵深处保持一种挑战自我的精神和力量。做一名优秀的教师，要远离借口，主动承担责任，学会“尽力而为”，教育工作需要实效性的行动，而不是各种解释和托词，如果想干好一件事，就会发现有很多方法，同样的，如果你不想做好一件事，也可以有千万个理由。做一名优秀的教师，需要用一生去践行爱的承诺，教育是爱的事业，没有爱心的教师，不会是一个成功的老师，充满爱心的教师，才会主动地关爱学生，尊重学生，把自己与学生摆在同一位置，与学生建立平等、和谐的师生关系，全身心地投入到教育事业之中。

最近，我读了《教学勇气——漫步教师的心灵》一书，本书的作者帕克。帕尔曼在美国一所大学任教，近几年来置身于教师成长、培训方面的研究。书中主要谈到了我们做好工作的能力源自对于“我们自己是谁”的认识，当坚定立足于一种真实的自我意识时，我们就获得了虽然困难但有意义的工作所需要的所有资源，它在提升和假山我们对于教育、共同体和精神性三者之间关系的洞察力和人事方面，没有人比他做得更好。他比我们所理解的自我发展意识应该更好一些，没有对自己客观、准确的认识和把握，很难把一件事情持久的继续下去。

教师做到一定阶段，如果再往前走，就需要返回自身，追问“我是谁”，重新认识自我。这是《教学勇气——漫步教师心灵》中的一个观点。我喜欢这本书，在于这个观点特别能打动我。作者帕尔默说：“真正好的教学不能降低到技术层面，它来自于教师的自身认同与自身完整。”这意味着“我”与教学是一体的。教学不是外在于“我”的工具，不是一个不断消耗、耗散的过程，而是一个丰富自我、滋养自我的心理过程。好的教学是对学生的亲切款待。在这种亲切款待中，又产生了一个亲切款待教师的世界。

帕尔默提倡需要发展教师职业的深层愉悦，这种深层愉悦的根基在于将教学工作融入自我完整之中，如果一项工作是我们内心真正想做的，即使辛劳也乐此不疲，工作让生活充实快乐，遇到的每一个问题都是自身成长的机会。所以，作为教师要学会与自己的心灵对话，我们经常故意漠视心灵发出的声音，结果心灵要么缄口，要么变得粗暴，对待心灵有如待友之道，不是有计划、有目的的问询，而是平和、快乐地聆听和絮叨。只有教师能和自己的心灵对话，才有可能将心灵呈现在我们的学生面前，真正的教学才能发生。总之作为教师要保持心灵的完整，让教学成为自己生活乐趣的一部分，这是读罢此书后我的收获。

生命是珍贵的，但是失去勇气之后，你的生命将失去价值。就如这句话所说的：“失去勇气的人，生命已死一半”。

下午，细雨绵绵的。我提着小黑伞走在公园绿地中的小径。在某个地方我突然看见，在大片大片的草地下，有着一层满满的小花！它们是那么多、那么密、那么茂盛！它们在绿茵茵小草的呵护下，一朵朵都开的十分的艳丽。虽然小草在雨点的袭击下能保护好小花，可是花儿们却个个在雨中神气十足的挺立着，没一点儿低着头。这就是——花的勇气！

在一个冬天，满天都是大雪，一朵又一朵红色的梅花在雪中傲然开放。它们在大雪中没有一点儿娇气，而且它们在大雪中还格外的明亮夺目，神气十分，那是——梅花的勇气。

一个夏日炎炎的下午，我飞快的走入了房间，只见那一株被我遗忘许久的仙人掌依旧挺着绿色的腰板在那里挺立着，它的身上到处都散发着朝气勃勃的气息。这是——仙人掌的勇气。

所以，连花花草草都有勇气，我们又有什么资格说自己没勇气呢？你若没有勇气，那就是懦夫。

鲜嫩的鱼腥草大家都喜欢吃，可大家知道鱼腥草是怎样种出来的吗？我们家就是专门种鱼腥草卖的，听了之后，你一定会有所收获。

每隔一段时间，爷爷都会从田里挖回一些鱼腥草作为母种。刚出地的鱼腥草非常的漂亮，碧绿的叶子泛着红色，白色的茎上长满了黄色的根须。为了节约种，爷爷用刀把鱼腥草砍成一截一截的，刚切开的伤口上还冒出一些白色的汁液，爷爷说，那是鱼腥草的血。

鱼腥草被一把一把地撒在地里，从此便不用管它，偶尔爷爷也会拎上抽水机去浇水。到了需要的时候提起锄头直接到田里就可以挖出鲜嫩的鱼腥草拿到市场去卖了。

最近种的这块地就在我每天上学必经的路边，鱼腥草在我的眼皮底下一天一天长大。被肢解后的鱼腥草到了地里，变得软绵绵的，没有了一点生气。不要以为受伤的鱼腥草就会死掉，如果这样的话，我家就会颗粒无收，血本无归。要不了几天它就可以重新长根，在茎的节上重新发芽长叶。

爷爷说，现在提倡无公害蔬菜，所以我们家从来不给它施肥。为了吸收更多的营养，它的根扎得非常深，一锄下去还挖不透。不到两月，光秃秃的田就被鱼腥草的叶子给铺满了，就等着爷爷去把它变成钱。

鱼腥草的命可谓是多灾多难，一出生就不是一个健全的植物，被爷爷的乱刀砍得七零八落，再抛弃在荒野中自生自灭。然而，它却能重新站立起来，又恢复成原来的样子。

受伤的鱼腥草一定这样想：哼，你把我弄成这个样子，我就要重新活给你看。这就是鱼腥草的勇气。我们人也应该这样，遇到困难的时候，千万不要退缩，鼓起勇气，拿出最大的努力去迎接生活的挑战。

夜，很静，月亮挂在漆黑的天空中，散发着洁白而又极其微弱的光芒。淡淡的月光照在大地上，大地却仍是漆黑一片。

一个小城镇笼罩在黑暗中，在这个时间，人们都已经睡了，却仍有一户人家在点着台灯，我坐在书桌前，看着台灯发出的光芒，台灯上有几只小虫子，也许他们是来陪我写作业的吧，我低头，继续写来堆积如山的作业。

听见钟声滴答、滴答的声音，我知道那是时间在流逝，随之而来的是一阵细微的敲击声，我抬起头，只见台灯上那些大大小小的虫子在不停的向光源撞去，不顾一切……

我想：他们这样撞击台灯一定很疼吧，可明明知道会疼，为什么又一次次的撞去?是什么支持着它们撞击?

然而，我很快就明白了，是勇气。勇气指使他们飞向光源，一次次用尽全身的力气，用弱小的身躯发挥出巨大的力量，小台灯撞去，将疼痛抛脑后，而勇气所代表的意义，也正是这样：不管前方有多么的艰苦，也仍然要忍着，走下去。

一只小虫子被撞的弹到了我的作业本上，他爬了一阵，扇动翅膀却飞不起来，他一定是被撞的没有力气了，但小虫子不认输，一次次的煽动翅膀，一次次的失败，他趴在作业上，一动不动，就在我替她伤心时，她鼓起勇气用尽力气，像台灯撞击……

泰戈尔曾经说过“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”其实最后一句不如改成“死如飞蛾之静美"。

时隔多日，虫子们的勇气。却一直震撼着我的心灵，留下了绚丽的一笔……

看着那在桌前的一张照片，每个人的脸上都挂着开心的笑容。这不由让我联想到了去年暑假在新加坡的快乐时光。

那天，太阳火辣辣的，把地面也晒得滚烫滚烫。爸爸、妈妈带我去离酒店比较近的水上乐园玩。我印象最深刻的是“激流勇进”，我向起点看了看，哇，好高啊！我的心里有些发颤，妈妈好像看穿了我的心思，说：“没关系，它是看看很高，但是，它滑下来的速度很慢。”听了妈妈的话虽然我的心已经平静了许多，但我还是有一点儿半信半疑。爸爸看我还是有些不敢，就来鼓舞我说：“妈妈说的没错，再说了，还有我保护你呢！”听爸爸和妈妈的劝告我终于鼓起勇气和爸爸一起走向“激流勇进”的起点。我的手紧紧地抓着爸爸的衣服。终于轮到我们滑了，我们把橡皮艇放在要放的地方，爸爸坐在前面，我坐在后面。当时，我的内心是有无数个拒绝的。后面有个人一推，我们就顺着一些水流而下。我真想大叫，但因为已经把我镇住了，所以我一点儿害怕的声音也发不出来了。我紧紧的闭着眼，爸爸说：“别害怕。”然后我又慢慢的把眼睛睁开。发现并没有那么可怕，我反而感觉非常刺激、非常好玩，我都想再来一次呢！

这次惊心动魄而又好玩刺激的尝试，给我留下了深刻的印象，它让我懂得：只要勇敢地尝试，就能战胜自己。